全體老師學(xué)習活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的全體老師學(xué)習活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
正月xx、xx兩天我們學(xué)校集中組織了全體老師的學(xué)習活動(dòng)。作為一名剛來(lái)半年之久的新人，我的總結是這次學(xué)習活動(dòng)獲益匪淺。并且，我很喜歡這樣的學(xué)習活動(dòng)，覺(jué)得它既有價(jià)值又非常珍貴。因為很難在如此集中的時(shí)間聆聽(tīng)到十幾位老師的精彩發(fā)言及真知灼見(jiàn)，我很珍惜這次學(xué)習活動(dòng)，并將我的學(xué)習心得列舉如下：
比較可笑但是又比較現實(shí)的一點(diǎn)是，在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)到很多名字，見(jiàn)到很多人，但是人和名字始終對不上號，不知道這位老師叫什么，這位老師和那位老師總容易弄混。聽(tīng)了兩天的報告，平時(shí)熟悉的名字和見(jiàn)過(guò)的人基本上都聯(lián)系起來(lái)了，不用擔心打招呼的時(shí)候會(huì )弄錯了名字，鬧笑話(huà)了。
老師的教學(xué)工作還是比較獨立的，每天安安靜靜地做自己的事情，有問(wèn)題的時(shí)候雖然能和辦公室里或別的老師咨詢(xún)，但是并不是所有的.問(wèn)題都可以在平時(shí)解決，時(shí)間長(cháng)了，心里難免積累了一些困惑�；蛘咂綍r(shí)工作中偶有小疑問(wèn)，但沒(méi)有放在心上，只是一閃而過(guò)，這次聽(tīng)報告的時(shí)候，聽(tīng)到某個(gè)地方，發(fā)現正是自己想知道的，于是茅塞頓開(kāi)。例如，張主任和王老師講解的業(yè)務(wù)檢查注意事項和語(yǔ)文作業(yè)的布置、批改就解答了我很久以來(lái)的疑惑，以后布置作業(yè)、批改作業(yè)，積累業(yè)務(wù)就更有針對性，也更熟練。
報告的老師們讓我感受到了他們獨有的風(fēng)采，例如楊主席講解的教師道德，讓我明白了當一名老師，不光要愛(ài)學(xué)生，還要愛(ài)自己，愛(ài)惜自己的健康，學(xué)著(zhù)保護自己，因為只有愛(ài)自己，才能更好地愛(ài)別人�？倓�(wù)處李主任和財務(wù)付會(huì )計就學(xué)校財物安全、使用、添置等問(wèn)題作了發(fā)言，我明白了，學(xué)校里并不是只有上課只有教學(xué)，還有離不開(kāi)的其它重要的東西維護學(xué)校的運轉。
安麗老師講解了傳染病的一些知識和注意事項，我們平時(shí)還要多關(guān)注孩子的健康與安全。徐校長(cháng)的精彩發(fā)言讓講評課成了一門(mén)學(xué)問(wèn)，我領(lǐng)略到徐校長(cháng)深刻的理論構架，也知道以后應該如何更好地去聽(tīng)課、評課。桑主任的新教育思想理論，確實(shí)給人一種耳目一新的感覺(jué)，我接觸到一種嶄新的教育理念……這次的聽(tīng)講不亞于大學(xué)里每一堂課，我感覺(jué)自己重新回到了學(xué)生年代，體會(huì )了收獲知識的快樂(lè )。
各位老師的精彩發(fā)言讓我逐漸明確了在學(xué)校里工作的大致輪廓，很多的問(wèn)題得到解答，很多的路途逐漸明晰。大禮堂里一百多個(gè)人在聽(tīng)報告，真的讓我誤以為回到了大學(xué)。那時(shí)候我們就是一百多號人在聽(tīng)課。當然，有認真聽(tīng)的，也有偷懶的。我想，當時(shí)的我，不屬于認真學(xué)習的那一類(lèi)，自由的空氣很容易讓人放縱自己。
后來(lái)，畢業(yè)后兩年沒(méi)有工作的蹉跎年月，確實(shí)給了我一個(gè)很大的教訓，教訓我貪玩不會(huì )有什么收獲。重新回到了學(xué)校，我應該珍惜每一堂課，不管是自己上，還是聽(tīng)別人的課�？傊�，一年之中，很難有幾次這樣集中學(xué)習的機會(huì )，我需要珍惜，并且充滿(mǎn)感激之心。我相信，以后的路，會(huì )越走越順，越走越直，越走越遠。
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