【熱門(mén)】個(gè)人學(xué)習總結三篇
個(gè)人學(xué)習總結 篇1
我是本院血液凈化中心的一名護士，20xx年x月x日有幸參加了第二屆血液凈化專(zhuān)科護士培訓班。兩個(gè)月的培訓收獲了豐盛的果實(shí)，現向院領(lǐng)導護理部匯報如下：
（一）濟南初印象
6月份的濟南驕陽(yáng)似火，我的目的地是燕子山南段的72433部隊招待所，這里環(huán)境清幽，是個(gè)學(xué)習的好地方。吃飯、住宿、學(xué)習在同一棟樓上，因為課程安排的緊，周六周日都沒(méi)有休息。
給我們授課的都是各大醫院血凈中心的護士長(cháng)，腎內科的主任、副主任醫師，還包括其他專(zhuān)業(yè)的帶頭人。短時(shí)間內大量課程的積累使每個(gè)學(xué)員倍感壓力。大家把休息時(shí)間都利用起來(lái)，課上積極同老師交流，課下同學(xué)們相互交流，晚上溫故而知新。來(lái)的學(xué)員其中不乏護士長(cháng)，副護士長(cháng)等科室骨干，大家都埋下身來(lái)虛心求教，這種學(xué)習氛圍內如同一場(chǎng)斗爭，你追我趕，誰(shuí)都不愿意落伍。
一個(gè)月的集中理論授課使我系統的學(xué)習了血液凈化的基本知識及相關(guān)知識，打破了傳統的師傅帶徒弟只會(huì )做不會(huì )說(shuō)的模式，逐步從似懂非懂到思路清晰，平常工作中所遇到的疑問(wèn)也逐一得到解答。在最后的理論考試中，我取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
（二）轉戰青島
理論學(xué)習結束后，就要進(jìn)入青島市中心醫院實(shí)習，來(lái)青島的三天都在下雨，霧蒙蒙的空氣非常潮濕，衛生間的鏡框上都長(cháng)滿(mǎn)了黃霉。但是這阻擋不了我們學(xué)習的渴望。
第二天我們便來(lái)到了醫院，這里是我們集中學(xué)習的地方，示教室有兩套教學(xué)系統。每天早上參加完交班會(huì )后,我們到這里來(lái)，安護士長(cháng)給我們安排的理論授課。以及她本人親自給我們答疑解問(wèn)。
青島市中心醫院血凈中心擁有全山東最先進(jìn)的水處理器：德國勞爾水機。下圖為王工為我們講解的水處理系統的組成和維護：
青島中心醫院血凈中心的季博士在同我們進(jìn)行病例討論：
7月x日，市立醫院的實(shí)習學(xué)員來(lái)參觀(guān)，中心醫院的趙慧帶教員向大家介紹了她所負責的健康宣教圈。
在這里我們參加了中心醫院別開(kāi)生面的護理質(zhì)控會(huì )，針對一個(gè)月來(lái)質(zhì)控小組發(fā)現的問(wèn)題大家各抒己見(jiàn)，提出解決問(wèn)題的辦法。對于短時(shí)間內不能徹底解決的問(wèn)題，實(shí)行分階段、分批解決的方案。
沙場(chǎng)點(diǎn)兵，下面是出科前每個(gè)人所面臨的操作考試，而此時(shí)大家都顯得異常鎮定。透析器，透析管路在大家手中是最熟悉不過(guò)的工具，一切操作都自然流暢起來(lái)。
（三）總結
在臨床實(shí)習中問(wèn)我深刻的體會(huì )到了青島市中心醫院先進(jìn)的管理模式，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，嚴謹的工作態(tài)度以及濃郁的學(xué)習氛圍。同時(shí)也使我認識到自己工作中的不足之處，在今后的工作中需要付出更多的努力來(lái)逐步提高，我想這段學(xué)習經(jīng)歷對我今后的人生是一種激勵和促進(jìn)。人生只有在不斷的經(jīng)歷與思考中才能不斷的進(jìn)步，不斷地領(lǐng)略人生至美的景致。
最后衷心的感謝院領(lǐng)導，護理部和科主任給我這樣一次學(xué)習和提高的機會(huì )，我會(huì )在今后的工作中繼續努力，不斷學(xué)習，充實(shí)和提高自己。
個(gè)人學(xué)習總結 篇2
在開(kāi)放的情境中主動(dòng)探索，親身體驗，在愉快的心情中自主學(xué)習，提高能力，我們在研究性學(xué)習中不斷收獲，得到鍛煉，提升自我。
這是我們對本次研究性學(xué)習的真實(shí)體會(huì )。
在劉老師的策劃組織下，我們組員參與調查研究了劉克祥老師的研究課題。
下面我們就將聯(lián)系實(shí)際情況，具體談一談在研究過(guò)程中的心得體會(huì )。
一、準備充分 目標明確
在研究性學(xué)習的初期階段，我們組員都感到有點(diǎn)不耐煩，遇到研究學(xué)習的困難的時(shí)候，劉老師一直在我們身邊鼓勵我們，并且耐心地為我們進(jìn)行指導。還告訴我們明確的知道自己想調查什么內容，調查的具體對象是誰(shuí)，調查的目的與意義是什么，想取得什么樣的調查結果，采用什么樣的調查方式等等這些具體的事項，才能高效率，高質(zhì)量的完成調查研究。這令我們頓時(shí)恍然大悟，于是收拾好心情，調整好心態(tài)，安下心來(lái)做準備。終于，過(guò)了近一個(gè)月，我們終于完成了這個(gè)研究性學(xué)習任務(wù)。
二、團隊精神 合作至上
研究性學(xué)習是一項龐大的工程，單憑一人之力是無(wú)論如何也無(wú)法完成的。這時(shí)候我們需要的是合作，是整個(gè)團隊，是大家共同的努力。這讓我們深有體會(huì )，在這次研究性學(xué)習中，我們也看到了合作的巨大力量。一開(kāi)始大家都忙著(zhù)各自分頭尋找相關(guān)資料，沒(méi)有分配任務(wù)，開(kāi)會(huì )討論，等到組內開(kāi)會(huì )召集時(shí)，才發(fā)現，不是有的資料沒(méi)找到，就是同樣的資料找了好幾份。組員們在這種情況下并沒(méi)有互相埋怨，而是趕快聚到一起開(kāi)會(huì )商議補救之策。我們將任務(wù)分割成幾份，派給組員，大家同時(shí)工作但側重點(diǎn)不同。比如這個(gè)組員負責找關(guān)于賈寶玉的，另一個(gè)找林黛玉的，還有一個(gè)又找薛寶釵的，等等。如果有的組員提前完成任務(wù)，也會(huì )熱心主動(dòng)的幫助別的組員。正是因為大家共同合作，互相幫助，以集體的利益為主。在四個(gè)人之間，合作的關(guān)系依然緊密，如果查找到與其它組員要找的有關(guān)的資料，大家都會(huì )拿出來(lái)共享，正是由于這樣，雖然研究任務(wù)很重，我們卻也沒(méi)有耽誤很多學(xué)習時(shí)間。團隊的精神在每個(gè)人心中，合作為了共同的目標。
三、體會(huì )其中的好處
原以為高中生活只是緊張的學(xué)習，其實(shí)非也。
高中生活原來(lái)是如此多彩的。就以“研究性學(xué)習”這個(gè)課題來(lái)說(shuō)吧，開(kāi)始還不知道它有何意義，自開(kāi)學(xué)到現在，這個(gè)過(guò)程帶給我們許多學(xué)習的情趣和全新的感受。
從一定角度看來(lái)，研究性學(xué)習就是在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng )設一種類(lèi)似科學(xué)研究的情境或途徑，讓學(xué)生在教師引導下，從學(xué)習、及社會(huì )生活中去選擇和確定研究專(zhuān)題，用類(lèi)似科學(xué)研究的方式，主動(dòng)地去探索、發(fā)現和體驗。同時(shí)，學(xué)會(huì )對信息進(jìn)行收集、分析和判斷，去獲取知識、應用知識、解決問(wèn)題，從而增強思考力和創(chuàng )造力，培養創(chuàng )新精神和完美人格。以往的教育主要以應試教育為主，它的表面性，片面性局部性和機械性限制了學(xué)生的思維發(fā)展，不利于學(xué)生健全人格的培養。而研究性學(xué)習具有學(xué)習內容的綜合性與開(kāi)放性，學(xué)習主體的參與性與自主性。學(xué)習過(guò)程的創(chuàng )造性與多樣性 ，學(xué)習評價(jià)的多元性與社會(huì )性等特點(diǎn)，而研究性學(xué)習的目的和特點(diǎn)恰恰可以為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)民主的，自由的，寬松的，向上的學(xué)習氛圍，這有助于學(xué)生創(chuàng )新精神的培養，創(chuàng )新能力的提高和完美人格的塑造。
研究性學(xué)習轉變了我們的學(xué)習觀(guān)念，和改變我們的學(xué)習方式。以我的小組而言吧，說(shuō)它簡(jiǎn)單，最終成果只是一個(gè)簡(jiǎn)單的結果。但是，真是搞起來(lái)，要多方面考慮，還要收集有關(guān)資料，再加以運用，這自然會(huì )遇到許多麻煩，它給我們很大創(chuàng )新空間和實(shí)踐機會(huì )，轉變我們對學(xué)習和生活缺少獨立思考新發(fā)現的一些依賴(lài)觀(guān)念，改變我們“死讀書(shū)”的學(xué)習方式，創(chuàng )造另一種學(xué)習的風(fēng)氣，營(yíng)造更優(yōu)的學(xué)習環(huán)境。這對學(xué)習科學(xué)文化的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)運用科學(xué)知識解決問(wèn)題的良好機會(huì )。同時(shí)，研究性學(xué)習也促進(jìn)同學(xué)們學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )合作。這個(gè)我在學(xué)習研究中有切身的體會(huì )，像哪個(gè)同學(xué)有何特長(cháng)、愛(ài)好，對事情處理的`態(tài)度，協(xié)作能力如何，這都很容易在研究性學(xué)習過(guò)程中反映出來(lái)。我作為本組的組長(cháng)，有時(shí)在分配工作過(guò)于疏忽，執意按自己的意愿去做，結果造成某些缺漏和過(guò)失。幸好還不算嚴重，否則我真無(wú)地自容，組員也沒(méi)有責怪于我，反而給我補遺拾漏。我想，這不僅僅是一種責任，還有我們感情的橋梁在起著(zhù)作用吧。這段日子，我們一起外出調查，一起查閱資料，一起總結分析，一起解決問(wèn)題。經(jīng)歷了如此之多，組員之間不知不覺(jué)中建立了友誼，加深升華了友誼，這對以后的生活和學(xué)習無(wú)疑會(huì )起巨大的作用。
我們通過(guò)研究性學(xué)習的實(shí)踐，激發(fā)了自由創(chuàng )新的熱情，培養了獨立思考、探究新事物的科學(xué)精神，同時(shí)提高了我們協(xié)作能力和社會(huì )交際能力，正好填補了我們在課堂上學(xué)習的不足。我想這是研究性學(xué)習的最大意義。
以上就是我們在本次研究性學(xué)習中的心得體會(huì )，它讓我們得到了鍛煉，無(wú)論是社會(huì )交往的能力，還是自身的學(xué)習能力都得到了巨大的提高。
個(gè)人學(xué)習總結 篇3
一個(gè)學(xué)期似乎好像就要結束了，突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真快，在轉眼之間20xx年就要過(guò)去了。
覺(jué)得也有必要對這半年進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
我想作總結，主要就是要看自己都在這半年都發(fā)生了什么變化，有了什么結果！
首先是學(xué)習方面，我想這一點(diǎn)算是比較愧疚的，因為真的覺(jué)得自己在專(zhuān)業(yè)上沒(méi)學(xué)什么，可能課程是多了，但，發(fā)現似乎好像跟自己沒(méi)什么太大關(guān)系，因為自己就沒(méi)有好好的上過(guò)幾節課，可能平時(shí)考試，考的還行，但這些都是通過(guò)自己突擊，或者采取非正規渠道獲得的，沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)。但是我覺(jué)得一點(diǎn)收獲的是，自己對自己的專(zhuān)業(yè)有了新的認識，對自己學(xué)的東西有了新的概念。至少自己在心里還是對自己專(zhuān)業(yè)很喜歡的。下學(xué)期，在學(xué)習方面自己的努力方向，就是把證劵好好學(xué)一學(xué)，因為畢竟自己是學(xué)財務(wù)管理的，至少要懂一些這這方面的知識，最好還能實(shí)際操作一下，對自己將來(lái)幫助會(huì )很大。再就是把財務(wù)管理最基本的東西學(xué)一學(xué)，至少能證明自己是學(xué)這個(gè)的。
在班級工作方面，只能說(shuō)是按部就班，可能現在是大三了，事也不是很多，所以不是很忙。在班級工作上沒(méi)有什么突破，但，我覺(jué)得還是有收獲的，至少現在跟很多同學(xué)的關(guān)系，比以前好多了。越來(lái)越覺(jué)得自己跟同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，有什么事情們說(shuō)一聲，大家都齊心協(xié)力去做了，都很講情義了。我覺(jué)得這可能就是我這學(xué)期在班級工作上的成績(jì)吧。再就是自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的稱(chēng)號，雖然這個(gè)稱(chēng)號算不了什么，但是還是很喜歡的，因為至少這是對我付出的肯定，自己覺(jué)得很值。在班級管理上，我覺(jué)得還是有收獲的。自己現在明白了班級同學(xué)應該如何去管理，雖然明白的有點(diǎn)晚，但至少在畢業(yè)之前，明白了，覺(jué)得還是蠻好的！
在永邦工作方面，收獲有兩點(diǎn)，一個(gè)就是自己能夠講課。二個(gè)就是自己在團隊領(lǐng)導力方面有了很大的進(jìn)步。
這一個(gè)學(xué)期在永邦的工作里，付出了不少的心血，基本上因為工作問(wèn)題，自己沒(méi)有了周六，周日。而且在周六周日是自己最忙的時(shí)候。這學(xué)期自己負責永邦教研部的工作，覺(jué)得自己在工作方面存在很多問(wèn)題。教研部這學(xué)期的目標是培養兩個(gè)能講課的人，另一方面是培養執行力強，專(zhuān)業(yè)化的團隊。在培養人方面，可能收獲最大的是，自己現在能講課了，在別人看來(lái)講的還不錯，但是也存在很多問(wèn)題。需要自己去提高和改善。但，我的戰友們目前還沒(méi)有誰(shuí)能講課。這一點(diǎn)我覺(jué)得自己做的不好的，可能自己在前期都把注意力都集中在了自己的身上，考慮更多是自己的成長(cháng)和提高，卻沒(méi)有去思考如何讓自己的戰友去提高，這一點(diǎn)是需要我去努力。需要我把更多的注意力放在他們的身上，讓他們去成長(cháng)。所以下一階段在這塊的目標就是把自己的課完善，然后把注意力放在戰友身上，讓他們都能夠成長(cháng)起來(lái)，真正成為教研部的主人。
在團隊建設和專(zhuān)業(yè)度方面，自己真的做的很糟糕，曾經(jīng)也想過(guò)很多的方法，但是，很多事情都沒(méi)能真正的實(shí)施起來(lái)。很多事情是，剛開(kāi)始很好，但，到最后就不能執行了。在這塊，自己需要用一段時(shí)間好好的去想一想，需要和永邦的戰友們一起去討論去研究。共同的來(lái)做這樣一件事。
覺(jué)得在工作方面，自己做到了盡職盡責。而且自己取的了進(jìn)步，但需要做的是，帶領(lǐng)我的戰友們一起進(jìn)步。
在做人方面，我覺(jué)得是我這半年收獲最大的，就是我發(fā)現我真的長(cháng)大了，真的成為了一個(gè)大人。不再是一個(gè)孩子了。這半年對我個(gè)人的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)來(lái)講起到了很大的作用。覺(jué)得自己又上了一個(gè)新的臺階�，F在越來(lái)越覺(jué)得，一個(gè)人理念，價(jià)值觀(guān)的重要性。而現在我的價(jià)值觀(guān)，和永邦的校訓比較像，那就是幫助他人。在自己內心里，真的想去幫助人，去改變別人。就覺(jué)得如果，發(fā)現某個(gè)同學(xué)有問(wèn)題，自己真的很想去幫助他。這種幫助的意愿，真的是發(fā)自?xún)刃纳钐幍�。而當自己去幫助別人時(shí)，自己會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心很快樂(lè )。真的希望自己能去傳播善良，傳播愛(ài)。也越來(lái)越清楚自己將來(lái)的道路，自己覺(jué)得自己每天也過(guò)的很開(kāi)心。我想這才是我想要的生活。
現在越來(lái)越覺(jué)得自己要做一個(gè)好人，能夠去幫助和影響別人。
可能是自己價(jià)值觀(guān)的改變，我發(fā)現我的朋友多了很多，生活也豐富了很多。我也希望自己在永邦能去自強不息，成就他人！
以上是這學(xué)期的簡(jiǎn)單總結，有很多不好的地方，但我覺(jué)得，這學(xué)期我有改變而且變化還很大。至少我可以自己說(shuō)，這學(xué)期我沒(méi)白過(guò)！
希望永邦學(xué)員，也想一想，總結一下，這學(xué)期你有沒(méi)有白過(guò)！
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