個(gè)人學(xué)習總結范文優(yōu)選15篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人學(xué)習總結范文1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期又過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期，我個(gè)人認為我比上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步，要求自己相比上個(gè)學(xué)期嚴格了，有了一些進(jìn)步。但是我身上也還是存在著(zhù)一些問(wèn)題的。在下個(gè)學(xué)年我會(huì )更加努力的改正，嚴格要求自己，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
學(xué)習方面，作為班長(cháng)，給班里的同學(xué)起到了一定的帶頭作用。態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不隨便說(shuō)話(huà)，不經(jīng)常玩手機，發(fā)短信。自覺(jué)遵守課堂紀律，能夠按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)。做到了認真復習，并取得了理想的成績(jì)。
要求自己方面，我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)期我有了進(jìn)步，但是也還是存在著(zhù)不足。相比上個(gè)學(xué)期，現在的我對自己的要求嚴格了很多，能夠做到自己管理自己。在大多數時(shí)間我能夠在班中做到很好，但是也有松懈的時(shí)候。經(jīng)過(guò)老師的教育與提醒，我總能及時(shí)改正。但是總是不能很好的堅持下來(lái)。在下個(gè)學(xué)期我會(huì )更加嚴格的'要求我自己，做到自己管理自己。并且給同學(xué)們起到模范帶頭作用。
作為一名班干部，作為一名團員，我應該有明確的是非觀(guān)念，有原則性。在這一點(diǎn)上我認為我自己做的還不夠，總是因為一些情面上的事情而破壞了原則性。這樣是不稱(chēng)職的。我應該向班中優(yōu)秀的干部學(xué)習，嚴格要求自己的同時(shí)再去幫助同學(xué)。在下一學(xué)期這一點(diǎn)我會(huì )努力。
下一學(xué)期是就要升入中三，也就是說(shuō)我們即將面臨著(zhù)很重要的專(zhuān)業(yè)課軟件方面的學(xué)習。所以下一學(xué)期是非常關(guān)鍵的。在下一學(xué)期我會(huì )更加努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，努力提高自己的自主學(xué)習能力，在工作前打好結實(shí)的基礎。希望明年的這個(gè)時(shí)候，在做總結的時(shí)候我能說(shuō)“我做的很好”，也希望在下學(xué)期的班級工作中能夠與大家有著(zhù)良好的配合。謝謝大家！
個(gè)人學(xué)習總結范文2
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)整整兩年了。兩年前，我滿(mǎn)懷憧憬走進(jìn)了大學(xué)�；仡欉@兩年來(lái)的大學(xué)生活，深感不論是在生活上、交際上還是學(xué)習上我都得到鍛煉和發(fā)展，特別是在同學(xué)的幫助下我的生活態(tài)度、交際能力都有了進(jìn)一步的提高，在學(xué)習上，我明確了學(xué)習方向，認識到了自身的不足。為了在今后的學(xué)習和工作中做的更好，現對自身情況作如下總結。
一、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習方面
在學(xué)習上，我以前是抱著(zhù)“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài)。但是，現在我意識到“學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時(shí)代的學(xué)習積累是一個(gè)極其重要的基礎，它甚至會(huì )影響人們一生的學(xué)習與工作�！币虼�，學(xué)習依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，作為一名合格的跨世紀大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能�，F在，我改掉了一有作業(yè)就抄的壞習慣，每次都是自己認真完成。上課相對于以前也更專(zhuān)心了。但是，還是有一些很重要的問(wèn)題依然沒(méi)有改掉。由于我性格內向，所以一遇到問(wèn)題還是不敢問(wèn)老師，而是問(wèn)身邊的同學(xué)。
二、專(zhuān)業(yè)操作技術(shù)方面
在不斷鞏固理論知識的時(shí)候，我也不忘了加強實(shí)際動(dòng)手操作能力。相比于以前做實(shí)驗時(shí)的`茫然無(wú)措，手忙腳亂，現在我在每次做實(shí)驗的時(shí)候能夠根據實(shí)驗方法聯(lián)想到實(shí)驗步驟、實(shí)驗原理、實(shí)驗相關(guān)儀器以及試劑、操作方法、注意事項。拿著(zhù)實(shí)驗器材能夠嚴格按照操作規程進(jìn)行操作，并且在操作的時(shí)候更加細心。因此，現在的實(shí)驗數據更為準確、可靠，也很少再出現打壞實(shí)驗儀器的情況。但是，在做實(shí)驗的時(shí)候我的臺面不能保持整潔，做不到標準的實(shí)驗室5S管理。這是今后應該改進(jìn)的地方。
三、業(yè)余知識方面
在專(zhuān)業(yè)課之外，我選修了地理集錦這門(mén)課。一方面，我認為人人都應該了解最基本的地理常識，而且多一份博學(xué)，多一份修養；另一方面，是為了彌補高中沒(méi)能學(xué)到喜愛(ài)的課程的遺憾。在這門(mén)課上，我積極出勤，盡量不缺課。在課上，我認真聽(tīng)老師講解中國地理地貌，期望豐富自己的業(yè)余知識。此外，在課余時(shí)間，我還會(huì )到圖書(shū)館借閱歷史類(lèi)書(shū)籍，充實(shí)自己的課余生活�？傊�，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。今后，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，努力拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習中取得更大的成績(jì)。
個(gè)人學(xué)習總結范文3
光陰似箭，日月如梭，兩年的大學(xué)生活就這樣匆匆的走過(guò)了。在這兩年的學(xué)習生活中，我學(xué)到很多知識。為了在后續的學(xué)習生活中取得更好的成果，在此，對過(guò)去的學(xué)習生活進(jìn)行一下總結。
一、在學(xué)習上，經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)講。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，對自己各方面的素養有了很大的提高，開(kāi)拓了我的視野。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始慢慢養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、日常生活中，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。
這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的'東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在課余生活中上，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì )了打籃球，其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、打羽毛球等等。在課余時(shí)間，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè )方式！有時(shí)也和同學(xué)打打籃球，不僅能增加團隊意識還能促進(jìn)同學(xué)之間的感情，在強健身體的同時(shí)也收獲了一份快樂(lè )�，F在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，季節變化就會(huì )感冒。我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
在過(guò)去的兩年學(xué)習生活了，我還存在著(zhù)許多的不足之處。大一學(xué)期課程比較少，社團活動(dòng)比較多，學(xué)校是想培養我們的團隊協(xié)作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。在大一，我參加的社團活動(dòng)不多，現在看來(lái)，還是比較遺憾的。大學(xué)的環(huán)境相對高中而言是輕松地，這種輕松地氣氛讓我在學(xué)習上有所懈怠，學(xué)習的積極性較以前大有下降。在學(xué)期早期，對專(zhuān)業(yè)沒(méi)有一個(gè)全面的認識，導致對有些課程不夠重視，到現在才發(fā)現他它的重要性。這個(gè)錯誤導致后續的課程學(xué)習難度變大。過(guò)去的幾個(gè)學(xué)期時(shí)間比較充足，但是沒(méi)有充分利用好。太多的時(shí)間浪費在無(wú)用的事情上。沒(méi)有積極參加班級活動(dòng)，以至于沒(méi)有獲得上黨課資格，直至現在才獲得資格，這是學(xué)習時(shí)間更加緊張。對于英語(yǔ)的學(xué)習有所懈怠，導致英語(yǔ)水平大幅下降，在考試中也只是剛剛及格。
這一學(xué)期的學(xué)習任務(wù)比較重，不僅課程比上學(xué)期多，而且課程中專(zhuān)業(yè)課占的比較多，學(xué)習難度加大了。我對自己的要求不是非常高，就是盡量不要掛科，專(zhuān)業(yè)課能夠學(xué)得扎實(shí)。對于接下來(lái)的倆個(gè)證件考試，我要做好充分的準備。計算機一級證是比較容易的，平時(shí)要多練習，看看以往的試題。英語(yǔ)4級對我來(lái)說(shuō)是非常有難度的。平時(shí)應該多花時(shí)間在這方面，現在我要把這段時(shí)間當成高考來(lái)備戰，不然自己會(huì )后悔的。自己的人生應該由自己來(lái)把握。英語(yǔ)四級考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語(yǔ)基礎不太好，單詞量比較少，這可能會(huì )給我的考試帶來(lái)一定的困難，但是沒(méi)有困難何來(lái)挑戰、何來(lái)動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語(yǔ)學(xué)習上，每天抽出時(shí)間來(lái)背單詞、做試卷、聽(tīng)聽(tīng)力，提高我的英語(yǔ)成績(jì)。特別是英語(yǔ)聽(tīng)力，在考試中占的分數比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來(lái)，需要時(shí)間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時(shí)擠出聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間，盡量把聽(tīng)力練好，多拿分數。
時(shí)間如梭，一個(gè)快樂(lè )而短暫的春天眨眼間就過(guò)去了，夏天來(lái)了，這學(xué)期也將走進(jìn)尾聲，為了我們能夠在下一學(xué)期有更好的收獲，更大的進(jìn)步，我們應該為自己制定好一個(gè)學(xué)習計劃，改正一下以前的不足之處，如下便是我為接下來(lái)的學(xué)期所做的安排：
1、首要目標是上好英語(yǔ)課，為大二的英語(yǔ)四六級考試打下堅實(shí)基礎；另外，上好c語(yǔ)言課，為大二時(shí)的計算機二級考試做好充分準備。
2、由于自己在上半學(xué)期，專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)的并不是很扎實(shí)，因此在學(xué)習新的專(zhuān)業(yè)基礎課程的同時(shí)，回過(guò)來(lái)鞏固大一所學(xué)內容，爭取做到新的不落，舊的提高，不斷擴充自己的才能。在其能他課程上面，專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記，為專(zhuān)業(yè)基礎的學(xué)習做好鋪墊。
3、有責任為班級服務(wù)，因此我會(huì )更加努力，積極配合其他班委及同學(xué)的工作，增強班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使整個(gè)班級成為團結上進(jìn)的大集體。
4、繼續堅定自己的入黨信心，向黨組織做好思想匯報工作，多做好人好事，參加各類(lèi)公益活動(dòng)，奉獻自我。
5、不斷豐富自己的業(yè)余生活，積極參加學(xué)校，班級，社團等舉行的活動(dòng)，多與其他同學(xué)溝通，交流，合作，不斷提高自己的各方面能力。
6、充分利用好課余時(shí)間，對課余時(shí)間又有個(gè)計劃，給每個(gè)空閑時(shí)間安排一個(gè)任務(wù)。
7、多和同學(xué)探討學(xué)習問(wèn)題，同學(xué)之間解決不了的問(wèn)題，要及時(shí)向老師請教。
以上安排可能有不足之處，我會(huì )在以后的學(xué)習生活中去改進(jìn)，不斷去完善。我會(huì )按照上面的安排，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)個(gè)腳印走完接下來(lái)的學(xué)習生活。大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課。
總之，要在學(xué)習這項"苦差事"上取得成績(jì)是不容易的，這不僅需要一定的智商，更重要的是個(gè)人主觀(guān)的努力，兩者是缺一不可的。如今，大學(xué)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。只有在學(xué)校里學(xué)到真本領(lǐng)才能在這個(gè)機遇與挑戰并存的社會(huì )上有立足之地。大學(xué)的學(xué)習生活是人的一生中較為重要的幾年時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們在積攢未來(lái)發(fā)光發(fā)熱的資本。所以在大學(xué)生活中不能有絲毫懈怠，利用好每一分每一秒，不斷地完善自我。將來(lái)能在畢業(yè)后找到一份理想的工作，在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，充分實(shí)現自己的人生價(jià)值，讓自己的人生充滿(mǎn)光彩！
個(gè)人學(xué)習總結范文4
常言道：“學(xué)如逆海行舟，不進(jìn)則退”、活到老，學(xué)到老。所以，當我得知我園要組織教師集中學(xué)習時(shí)，我非常興奮，作為一名新上崗的教師，尤其是非幼教出身的新教師，這次學(xué)習機會(huì )對我以后的職業(yè)生涯有莫大的幫助，可以讓我對幼兒園教育這一領(lǐng)域有一個(gè)較為全面的認識，可以促使我盡快成長(cháng)為一名合格的幼兒園教師。
周二，是一個(gè)異常晴朗的天氣，陽(yáng)光很溫暖，就仿佛像配合我的心情一樣。我和同事懷著(zhù)異常激動(dòng)、好奇的心情來(lái)到了我們這次學(xué)習的目的地——街道中心幼兒園。在與幼兒園的負責人說(shuō)明來(lái)意后，我們三個(gè)人被分到了不同的班級。由于我之前在單位是帶大班的，所以我被分到了大三班，這是很有趣的事，我仿佛和“三”很有緣，因為我在我們幼兒園就是帶的大三班，這樣的機緣巧合更增加了我的工作和學(xué)習熱情。
來(lái)到“大三班”后，我首先向班主任張老師了解了一下她們園的一日活動(dòng)安排，發(fā)現和我們園并沒(méi)有太大的差異，原先的熱情仿佛被澆熄了一半，但我并沒(méi)有就此灰心沮喪，而是鼓勵自己：“既然是來(lái)學(xué)習的，虛度和充實(shí)都是一天，為什么不讓這一天變得充實(shí)一點(diǎn)呢？”所以，我靜下心來(lái)，積極調整心態(tài)，投入到今天的工作中。我認真觀(guān)察班主任張老師如何開(kāi)展自己的一日活動(dòng)，尤其觀(guān)察她在接待家長(cháng)、幼兒晨午檢、教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等方面是如何做到最好的。在跟班學(xué)習一天后，我慶幸自己始終都保持在最佳狀態(tài)，因為這一天我學(xué)到了許多保教方面的技巧�？偠灾�，通過(guò)本次的學(xué)習，為促使我構建良好的幼教工作知識網(wǎng)絡(luò )打下了良好的基礎，具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、幼兒教師的職業(yè)道德素質(zhì)直接關(guān)系著(zhù)幼兒是否能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)
幼兒教育需要有愛(ài)心、耐心、責任心的教師，只有熟讀《幼兒園教育指導綱要》，并且時(shí)刻踐行到自己的工作當中，才能真正為幼兒創(chuàng )造一個(gè)健康、豐富的'生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的發(fā)展需要，是他們度過(guò)快樂(lè )而有意義的童年！
二、充分尊重幼兒的學(xué)習特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，是幼兒教師取得教學(xué)活動(dòng)成功的必要前提
在本次跟班學(xué)習中，班主任張老師在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，始終尊重幼兒的主體地位，多采用鼓勵、啟發(fā)等方法，促使幼兒積極參與到教學(xué)活動(dòng)當中；同時(shí)注重聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗，引導幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習。張老師采用這些方法引導幼兒學(xué)習《雪孩子》這一節活動(dòng)時(shí)，取得了良好的教學(xué)效果，幾乎每一位幼兒都能過(guò)講述故事情節。
三、培養幼兒良好的生活、衛生習慣是幼兒園教育的首要任務(wù)
幼兒時(shí)期是良好習慣培養的關(guān)鍵時(shí)期，在幼兒的一日活動(dòng)中，要始終寓良好行為習慣、生活習慣、衛生習慣的培養于其中，教會(huì )幼兒排隊禮儀、餐前準備禮儀以及餐桌禮儀等，為幼兒的全面健康成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎！
本次學(xué)習，又一次讓我感觸到幼師這一職業(yè)的辛苦及責任，但我明白只有敢于直面生活中的困難與艱辛，才能欣賞到風(fēng)雨之后的彩虹！所以，我會(huì )本著(zhù)基本的職業(yè)道德素質(zhì)，時(shí)刻調整自己的心態(tài)，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱！
個(gè)人學(xué)習總結范文5
我很榮幸的在這學(xué)期加入院學(xué)習部，成為其中的一員，在這第一學(xué)期里，各種工作對我們新干事來(lái)說(shuō)是一項挑戰，在師兄師姐的幫助下，我們還算順利地完成了本學(xué)期的工作，我們部門(mén)本學(xué)期舉辦的活動(dòng)主要有以下這些：
名師講座的通知和舉辦，院運動(dòng)會(huì )的協(xié)助舉辦，語(yǔ)言基本功大賽組織和舉行，創(chuàng )新獎比賽，司法考試講座的協(xié)辦，演講比賽的策劃和舉辦，三筆字比賽，協(xié)助校運動(dòng)會(huì )的舉辦，協(xié)助評說(shuō)大賽的舉辦等等。
在這些工作中，我們09級的干事負責的事情還是比較基本的，對于我來(lái)說(shuō)，主要負責對各種比賽的通知，以及選手的聯(lián)絡(luò )，負責一些搬運工作以及有些的布場(chǎng)工作，做一些簡(jiǎn)單比賽的ppt以及評委，在名師講座中負責維持現場(chǎng)秩序，以及蓋章。
在這些工作中，我學(xué)會(huì )了我學(xué)到了很多東西，例如，我學(xué)會(huì )了如何與人相處，在與人相處的時(shí)候要耐心，懂禮儀；學(xué)會(huì )了用最簡(jiǎn)便的方法去完成所給的工作，對于每一項工作要先問(wèn)清楚，然后對整個(gè)過(guò)程在心里有個(gè)規劃，然后才去落實(shí)；學(xué)會(huì )了如何協(xié)調工作學(xué)習的關(guān)系，充分利用工作以外的空閑時(shí)間來(lái)抓緊學(xué)習。
在到目前為止的工作中，我有以下的`優(yōu)點(diǎn)，我對每項工作都記錄在專(zhuān)門(mén)的本子上，并標好先后的順序，做好相對合理的規劃，對其他干事能相應的協(xié)調好工作，使我們做到有條不紊，能及時(shí)的向師姐請教以及反饋情況，從而使工作中的問(wèn)題能夠及時(shí)的解決和克服。
但是在工作中還是有許許多多的不足，有如下方面：
1、對于時(shí)間的把握還是不夠，有些事情時(shí)間確實(shí)比較短，而要完成的事情又比較多，這就占用了我大量的睡眠和休息時(shí)間，甚至要一間一間宿舍地趕工，也給其他人很大的麻煩，而有時(shí)時(shí)間比較長(cháng)，但是我常常會(huì )認為時(shí)間長(cháng)就留在后面，推延時(shí)間，從而使工作最后還是匆忙的完成。
2、對工作的了解和經(jīng)驗不夠，對于我們來(lái)說(shuō)，這些工作都是新上手的，沒(méi)有經(jīng)驗和指導，我們有些工作沒(méi)有問(wèn)清楚，常常要多次的請教老師和師姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我要對工作有個(gè)較全面的了解和計劃，并及時(shí)的請教他人。
3、我對工作的積極性普遍不高，從開(kāi)學(xué)初對工作的滿(mǎn)懷熱忱，經(jīng)過(guò)了一次又一次繁忙的工作之后，我開(kāi)始對工作有些厭煩的情緒，不再像以前那樣積極主動(dòng)地去完成，而被動(dòng)的去做，從而使同學(xué)們的疑惑和麻煩增多，希望以后能改正這些方面。
4、通知不到位，對于我們來(lái)說(shuō)，通知一般是用飛信和郵箱，但是，有些同學(xué)接收不了，他們就不能很好的了解情況，帶來(lái)了麻煩。以后希望能在這方面有所改進(jìn)。
在這些工作中，雖然都只是基本完成任務(wù)，但是我卻從這次中學(xué)到了不少的東西，這是在課本中永遠學(xué)不到的，以后我應該多參加這種活動(dòng)，更好地鍛煉自己，并從中改進(jìn)日常的工作。
個(gè)人學(xué)習總結范文6
我那貪玩的心連時(shí)間的流失也不曾注意，XX年的腳步離我越來(lái)越遠，XX年的鐘聲即將在我的耳邊敲響，此時(shí)，也該我認真的靜下心來(lái)總結的時(shí)候了。 回望這一年的腳印，有深有淺，有大有小，有虛有實(shí)，一切都不是那么的平坦，而是那起伏不定的波瀾，對于一個(gè)剛剛擠過(guò)高考獨木橋受過(guò)傷的人來(lái)說(shuō)，那種感覺(jué)很復雜，很想回到從前那忙碌而充實(shí)的日子，又不想面對殘酷的競爭與壓力，這時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)能幫我，只有自己，經(jīng)歷了漫長(cháng)而有短暫的軍訓，迎來(lái)了正真屬于我的大學(xué)，一開(kāi)始，找不到節奏的我，只能跟在別人的后面滿(mǎn)無(wú)目的的跑，經(jīng)過(guò)短期的適應，開(kāi)始有了一點(diǎn)了解。
在高考沖刺的時(shí)候，老師常常給我們說(shuō)大學(xué)如何的好玩，自己也幻想自己的大學(xué)，考上了一定要好好的玩，把我從那重壓下解放出來(lái)，現在正真的經(jīng)過(guò)了才知道，老師是說(shuō)的善意的謊言，大學(xué)并不是想象中的好玩，大學(xué)仍需要努力，所以我打消了我那幼稚的幻想，開(kāi)始我的大學(xué)生活的旅程。大學(xué)授課不再時(shí)我們高中那種模式——添鴨式，而是一節課講好多的知識，靠課堂的時(shí)間根本不可能學(xué)懂，因此，大學(xué)還是培養獨立學(xué)習的能力，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰，但我相信自己一定能征服。
剛下火車(chē)的我，那些接我們的學(xué)哥學(xué)姐就給我們講，大學(xué)的生活，最多的是時(shí)間，看你如何利用，如果不好好的利用，你就會(huì )感到空虛，空乏。剛上第一天課時(shí)就感覺(jué)到了，一看課表只有24節課，只相當于我們高中時(shí)兩天的課，因此，為了我的大學(xué)生活井井有條，我積極的參加學(xué)校內的各項活動(dòng)，我參加了學(xué)生會(huì )的競選，雖然我沒(méi)有選上，我不后悔，因為我競爭過(guò)，大膽的試過(guò)，然而，我又參加學(xué)校里的協(xié)會(huì )，計算機協(xié)會(huì )和街舞協(xié)會(huì )，主要的目的是豐富我的`課余生活，增強我的知識和膽量，在實(shí)踐中讓我慢慢地成熟起來(lái)，理智的對我身邊的每一件事。
這一學(xué)期轉眼即去，對大學(xué)也有了較深刻地了解和熟悉，這學(xué)期我沒(méi)有利用好，因此，我有時(shí)感到空虛，有時(shí)感到忙碌，這學(xué)期可能是我的過(guò)渡期吧，為了來(lái)年的充實(shí)，我一定要把計算機過(guò)掉，CAD考到優(yōu)，爭取把英語(yǔ)過(guò)掉，把測量學(xué)好，繼續發(fā)展自己的愛(ài)好，合理的利用時(shí)間，早日成為成熟的大學(xué)生，只要努力。我相信困難會(huì )向我低頭。
以上就是我的總結，在今后的學(xué)習中，我會(huì )不斷的努力，追求自己的理想，實(shí)現自己的目標，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生，過(guò)去了不再回來(lái)，回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望明天，相信依舊燦爛，我已揚起明天的帆，向著(zhù)目標前進(jìn)。
個(gè)人學(xué)習總結范文7
《閱讀與寫(xiě)作》課程是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的必修課，內容分為兩大部分，上編是閱讀，下編是寫(xiě)作。本學(xué)期，我們完成了《閱讀與寫(xiě)作（一）》的學(xué)習。這門(mén)課程實(shí)踐性很強，在學(xué)習中，我一方面認真鉆研教材，掌握基本理論；另一方面，我認真地投入到閱讀實(shí)踐和寫(xiě)作實(shí)踐中，注重把理論知識轉化為能力。雖然平時(shí)學(xué)校的工作任務(wù)繁重，但我總是利用一切可以利用的時(shí)間和機會(huì )，妥善處理學(xué)習和工作的矛盾。學(xué)習上，我充分利用“電大在線(xiàn)”的資源，積極參與形成性考核的在線(xiàn)測試，收獲不小。
一、通過(guò)學(xué)習，我將過(guò)去的經(jīng)驗上升到了理論的高度
以前閱讀課文或者課外文章，我僅僅是憑多年積累的感性經(jīng)驗來(lái)閱讀理解文章，力求把文章弄懂，只知其然，不知其所以然，不明白其中的道理。學(xué)習閱讀理論以后，幫助我將過(guò)去的經(jīng)驗上升到理論的高度，并在理論的指導下，深入閱讀理解文章，眼界比以前更開(kāi)闊，理解比以前更深刻。
二、古詩(shī)鑒賞的理論和方法使我受益匪淺
以前接觸古詩(shī)，只是覺(jué)得寫(xiě)得很優(yōu)美，但如何鑒賞，我不得要領(lǐng)，往往還存在畏難情緒。學(xué)習了古詩(shī)鑒賞的相關(guān)理論知識以后，我茅塞頓開(kāi)，掌握了鑒賞古詩(shī)的`方法。那就是要把古詩(shī)放在一定的歷史文化背景中，注重分析作品的藝術(shù)技巧和獨特風(fēng)格，理解詩(shī)歌所表現的深刻思想內容和審美藝術(shù)內涵。但是，古詩(shī)的鑒賞又不能限于那個(gè)時(shí)代的歷史環(huán)境，要在具體的藝術(shù)畫(huà)面中尋找那些具有穿透力，超越歷史朝代的文化精華，從而得到思想和哲理的啟迪。
三、我學(xué)到了閱讀教學(xué)的新方法閱讀教學(xué)的學(xué)習
讓我們學(xué)員提高了對閱讀教學(xué)的認識，改變了過(guò)去的一些陳舊觀(guān)念，不僅讓我們知道怎樣去閱讀，更重要的是讓我們懂得怎樣去教學(xué)生閱讀，運用哪些方法。在這些方法中，激發(fā)學(xué)生主體的閱讀興趣和使用學(xué)生自己的眼光和視角對我的啟發(fā)非常大。過(guò)去在教學(xué)中，我往往不顧學(xué)生的感受，把自己對作品的理解告訴學(xué)生，用一個(gè)老師的視角和積淀來(lái)解讀文章，如此解讀，自己覺(jué)得十分透徹精辟，卻得不到學(xué)生的認同和共鳴，效果不好。當我嘗試注重調動(dòng)。激發(fā)學(xué)生本體的閱讀興趣，鼓勵學(xué)生用自己的眼光和視角來(lái)閱讀課文后，學(xué)生積極性非常高，課堂氣氛十分活躍，效果很好。所以，在閱讀教學(xué)中，我都會(huì )運用自己學(xué)到的新理論和新方法，課堂教學(xué)越來(lái)越受到學(xué)生的歡迎。
我合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。雖然苦了點(diǎn)但卻很充實(shí)，認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，本學(xué)期的大好時(shí)光沒(méi)有虛度。堅韌不拔，勇于面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，同時(shí)學(xué)習能力的形成和良好學(xué)習習慣的養成將使我終身受益。
在上兩學(xué)期的期末考試中，盡管取得了一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。爭取本學(xué)期期末考試取得理想的成績(jì)！我深深地體會(huì )到電大老師為我們所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
個(gè)人學(xué)習總結范文8
在本次研究性學(xué)習中，我們小組研究的主題是“新型太陽(yáng)能電力車(chē)的設計與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負責確立研究方向。
我們小組在研究性學(xué)習過(guò)程中團結一致，互幫互助，各自努力完成自己所分配的任務(wù)。我分配到的任務(wù)是確定研究方向，剛開(kāi)始接到這個(gè)任務(wù)我像張二的和尚，摸不著(zhù)頭腦。在自己的努力和組內其他同學(xué)的幫助下有了頭緒，我開(kāi)始對附近各個(gè)太陽(yáng)能電力車(chē)商店進(jìn)行了采訪(fǎng)、調查，還對汽車(chē)司機和街道行人進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)，從中獲得了很多信息，我對得到的信息進(jìn)行了整理，在我訪(fǎng)問(wèn)的人中有50%的人不太了解太陽(yáng)能電力車(chē)。對車(chē)的動(dòng)力，操作系統，穩定性等存在著(zhù)質(zhì)疑，還不敢購買(mǎi)使用。20%的人正在使用太陽(yáng)能電力車(chē)，他們對車(chē)總體還比較滿(mǎn)意，覺(jué)得很環(huán)保。但是對總體性能和動(dòng)力還是不是很滿(mǎn)意，需要加以改進(jìn)。還有30%的人不知道太陽(yáng)能電力車(chē)。我通過(guò)對這些信息的分析確定了我們需要設計與制作的新型新型太陽(yáng)能電力車(chē)的努力方向。我們還需在車(chē)的動(dòng)力、持續行駛時(shí)間和操作系統等方面進(jìn)行改進(jìn)。
在此次研究性學(xué)習中，我們在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，各自克服種。種的困難，及時(shí)的糾正了一些實(shí)踐上的錯誤，相互幫助，充分利用所學(xué)的知識，將其理論與實(shí)際結合，面對理論與實(shí)際生活中的種。種差異，我們能夠棄其糟粕，取其精華。用多層次，全方位的角度看問(wèn)題，終于突破種。種難關(guān)，將其理論性轉化成實(shí)踐性，我與小組成員積極配合，通過(guò)我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向，然后交給呂函英，又幫助呂函英成功的制定了新型太陽(yáng)能電力車(chē)的研究方案。
新型太陽(yáng)能電力車(chē)以太陽(yáng)能為主要能量來(lái)源，通過(guò)貼附在車(chē)頂的光伏陣列對動(dòng)力電池充電，驅動(dòng)直流電機推動(dòng)助力車(chē)前行。在陰雨天氣或晚間停放時(shí)也可通過(guò)家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統，有利于提高電池組的均勻性，提高其使用壽命和容量；太陽(yáng)能跟蹤系統的設計制作，能顯著(zhù)提高太陽(yáng)能電池板的功率；車(chē)架和車(chē)身優(yōu)化設計，使整車(chē)小型化、輕量化。這些都有利于提高整車(chē)的能量利用率，增加續駛里程，達到節約能源、保護環(huán)境的目的。
在此次研究性學(xué)習活動(dòng)中讓我學(xué)到了很多課堂內學(xué)不到的知識，例如：關(guān)于太陽(yáng)能的利用、電力車(chē)的設計與制作、太陽(yáng)能電力車(chē)的的車(chē)身結構、人們對節能的態(tài)度和認識等等。太陽(yáng)能是現在及以后都將大規模使用的清潔無(wú)污染的可再生能源。把它與電力車(chē)結合起來(lái)，成為可以不用消耗燃油和充電提供動(dòng)力。減輕了對環(huán)境的污染和能源的浪費。通過(guò)這次活動(dòng)我意識到團體的力量是強大的，一個(gè)團體只要成員齊心協(xié)力，互幫互助，想取得成功是很容易的事情，我們這次在組長(cháng)明確分工后，小組成員都毫不懈怠，積極完成自己的任務(wù)后，還主動(dòng)幫助別的成員，正是因為我們的'團體精神，才使得這次研究性學(xué)習任務(wù)圓滿(mǎn)完成。同時(shí)也讓我認識到能源和環(huán)境保護的問(wèn)題。首先是開(kāi)采對自然環(huán)境的破壞，破壞了原有的生態(tài)平衡，其次是使用能源時(shí)排放的廢氣對空氣的污染，最后還有使用后廢物的處理問(wèn)題。我覺(jué)得使用無(wú)污染的綠色能源、可再生能源是今后的必然趨勢。
做完這次關(guān)于太陽(yáng)能電力車(chē)的設計與制作的研究性學(xué)習過(guò)后，讓我認識到當今能源消耗需求量很大，而使用的大多都是不可再生能源，如果不提倡節能的話(huà)在不久的將來(lái)能源將開(kāi)采用完，人類(lèi)將面臨能源危機。將會(huì )有更多人使用節能產(chǎn)品，利用可以在短時(shí)間內再生的能源來(lái)替代對環(huán)境污染嚴重的能源，將減輕對環(huán)境的污染，愛(ài)護地球環(huán)境這就是愛(ài)護我們人類(lèi)自己。因此，我們要從現在做起，從身邊做起，保護環(huán)境，節約能源！
個(gè)人學(xué)習總結范文9
常言道：“學(xué)如逆海行舟，不進(jìn)則退”、活到老，學(xué)到老。所以，當我得知我園要組織教師集中學(xué)習時(shí)，我非常興奮，作為一名新上崗的教師，尤其是非幼教出身的新教師，這次學(xué)習機會(huì )對我以后的職業(yè)生涯有莫大的幫助，可以讓我對幼兒園教育這一領(lǐng)域有一個(gè)較為全面的認識，可以促使我盡快成長(cháng)為一名合格的幼兒園教師。
周二，是一個(gè)異常晴朗的天氣，陽(yáng)光很溫暖，就仿佛像配合我的心情一樣。我和同事懷著(zhù)異常激動(dòng)、好奇的心情來(lái)到了我們這次學(xué)習的目的地——街道中心幼兒園。在與幼兒園的負責人說(shuō)明來(lái)意后，我們三個(gè)人被分到了不同的班級。由于我之前在單位是帶大班的，所以我被分到了大三班，這是很有趣的事，我仿佛和“三”很有緣，因為我在我們幼兒園就是帶的大三班，這樣的機緣巧合更增加了我的工作和學(xué)習熱情。
來(lái)到“大三班”后，我首先向班主任張老師了解了一下她們園的一日活動(dòng)安排，發(fā)現和我們園并沒(méi)有太大的差異，原先的熱情仿佛被澆熄了一半，但我并沒(méi)有就此灰心沮喪，而是鼓勵自己：“既然是來(lái)學(xué)習的，虛度和充實(shí)都是一天，為什么不讓這一天變得充實(shí)一點(diǎn)呢？”所以，我靜下心來(lái)，積極調整心態(tài)，投入到今天的工作中。我認真觀(guān)察班主任張老師如何開(kāi)展自己的一日活動(dòng)，尤其觀(guān)察她在接待家長(cháng)、幼兒晨午檢、教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等方面是如何做到最好的。在跟班學(xué)習一天后，我慶幸自己始終都保持在最佳狀態(tài)，因為這一天我學(xué)到了許多保教方面的技巧�？偠灾�，通過(guò)本次的學(xué)習，為促使我構建良好的'幼教工作知識網(wǎng)絡(luò )打下了良好的基礎，具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、幼兒教師的職業(yè)道德素質(zhì)直接關(guān)系著(zhù)幼兒是否能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)
幼兒教育需要有愛(ài)心、耐心、責任心的教師，只有熟讀《幼兒園教育指導綱要》，并且時(shí)刻踐行到自己的工作當中，才能真正為幼兒創(chuàng )造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的發(fā)展需要，是他們度過(guò)快樂(lè )而有意義的童年！
二、充分尊重幼兒的學(xué)習特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，是幼兒教師取得教學(xué)活動(dòng)成功的必要前提
在本次跟班學(xué)習中，班主任張老師在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，始終尊重幼兒的主體地位，多采用鼓勵、啟發(fā)等方法，促使幼兒積極參與到教學(xué)活動(dòng)當中；同時(shí)注重聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗，引導幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習。張老師采用這些方法引導幼兒學(xué)習《雪孩子》這一節活動(dòng)時(shí)，取得了良好的教學(xué)效果，幾乎每一位幼兒都能過(guò)講述故事情節。
三、培養幼兒良好的生活、衛生習慣是幼兒園教育的首要任務(wù)
幼兒時(shí)期是良好習慣培養的關(guān)鍵時(shí)期，在幼兒的一日活動(dòng)中，要始終寓良好行為習慣、生活習慣、衛生習慣的培養于其中，教會(huì )幼兒排隊禮儀、餐前準備禮儀以及餐桌禮儀等，為幼兒的全面健康成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎！
本次學(xué)習，又一次讓我感觸到幼師這一職業(yè)的辛苦及責任，但我明白只有敢于直面生活中的困難與艱辛，才能欣賞到風(fēng)雨之后的彩虹！所以，我會(huì )本著(zhù)基本的職業(yè)道德素質(zhì)，時(shí)刻調整自己的心態(tài)，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱！
個(gè)人學(xué)習總結范文10
我校新課程標準學(xué)習狠抓培訓。培訓是搞好新課程改革的關(guān)鍵環(huán)節，新的理念、新的教學(xué)思路、教學(xué)方法都要通過(guò)培訓來(lái)讓教師接受、領(lǐng)會(huì )，從而變成自覺(jué)的行動(dòng)。
一、學(xué)習培訓，研討提高。
狠抓新課程理念培訓和學(xué)科培訓。我校為每一位任課教師配備了基礎教育課程改革綱領(lǐng)等國家、省市新課程改革文件和本學(xué)科新課程標準，為了到達培訓成效的化，每次培訓，不僅認真組織培訓內容，更注意精心設計培訓方案，培訓進(jìn)程突出互動(dòng)與對話(huà)、培訓結果落實(shí)心得與交換。特別近兩年來(lái)，由蔣校長(cháng)和肖校長(cháng)帶領(lǐng)各學(xué)科骨干教師，對西峽城區二中、焦作永威中學(xué)、鄭州xx中學(xué)、河南省實(shí)驗中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習、蹲點(diǎn)，結合各學(xué)科新課程標準，學(xué)校教誨處于20xx年6月組織編寫(xiě)《課改指南——如何構建高效課堂》校本教材，并組織教師深入學(xué)習，使廣大教師正確認識研究和探索適應素養教育要求的新課程背景下的教學(xué)方式，打造高效課堂的現實(shí)意義，增強構建高效課堂教學(xué)模式的自覺(jué)性。學(xué)校將“五環(huán)節”教學(xué)模式印發(fā)出來(lái)，人手一份。業(yè)務(wù)領(lǐng)導在全部教師會(huì )上對教學(xué)模式的內容進(jìn)行詳細講授，然后分年級組進(jìn)行討論、修改，并制定課堂實(shí)行計劃。
二、課堂實(shí)踐，全面實(shí)行。
�。�1）示范引路，為保證新課程改革的順利實(shí)行，第一從不同學(xué)科挑選出骨干教師依照新課程標準要求認真備課、上課，然后以學(xué)科組為單位聽(tīng)課、評課、討論，使每位教師都知道如何在課堂上認真貫徹新課程標準。
�。�2）聽(tīng)課指導，教師上課時(shí)，教誨處成員分工到教室聽(tīng)課、評課，發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)和老師交換，提出公道化建議。一周內聽(tīng)課組將發(fā)覺(jué)的問(wèn)題進(jìn)行歸納整理，在教師業(yè)務(wù)學(xué)習會(huì )議上和所有任課教師交換，提出指導性意見(jiàn)或建議。
�。�3）觀(guān)摩交換（同課異構），為了引領(lǐng)老師深入實(shí)踐研究，每學(xué)期全校教師分年級、分學(xué)科舉行“同上一節課”活動(dòng)。然后小組推薦出年級優(yōu)質(zhì)課在全校觀(guān)摩交換，為老師們搭建相互學(xué)習的`平臺。
我校在觀(guān)摩課之落后行教學(xué)模式研討會(huì )。以學(xué)科組為單位，結合自己日常的教學(xué)實(shí)踐和“同上一節課”活動(dòng)，認真反思總結。然后，各組形成高質(zhì)量的研究報告，在研討會(huì )上匯報。由于報告來(lái)自于老師們的親身實(shí)踐，凝聚著(zhù)全組教師的集體聰明，所以，各組的報告內容特別翔實(shí)，見(jiàn)解特殊，結論有力，從不同學(xué)科，不同年級的角度對“五環(huán)節”教學(xué)模式進(jìn)行了深度探討，其中不乏創(chuàng )新之處。通過(guò)舉行研討會(huì )，老師們對新課程理念和新課程標準有了更深入的摸索和認識，為打造實(shí)效課堂奠定了堅實(shí)的基礎。
三、搭建教師學(xué)習對話(huà)的平臺
校內：展開(kāi)新老教師傳幫帶活動(dòng)采取新老掛鉤師徒結對的方式，新班主任與體會(huì )班主任、新上崗教師與骨干教師結對子，全面學(xué)習老教師的優(yōu)秀體會(huì )和敬業(yè)精神。
校外：走出去、請進(jìn)來(lái)。走出去，一是有計劃地安排教師外出學(xué)習，近兩年來(lái)我校先后有近十人參加培訓、近四十人參加省級培訓、二百多人參加市級培訓。我校給青年教師搭建一個(gè)展現錘煉的舞臺，讓他們在一些大型研討會(huì )上展露風(fēng)采等。請進(jìn)來(lái)，學(xué)校邀請市區教育局、教研室領(lǐng)導、專(zhuān)家進(jìn)行指導。邀請省教研室專(zhuān)家、省實(shí)驗中學(xué)專(zhuān)家來(lái)校作講座。
個(gè)人學(xué)習總結范文11
大一的時(shí)光眨眼而過(guò)，回想我們一起走過(guò)的這段日子，有過(guò)暫時(shí)失利的沮喪，也有過(guò)取得成功的喜悅，尤其是在學(xué)習方面，更有很多值得我們總結的地方。希望可以從總結中尋找出不足，加以改正，使得我在今后的學(xué)習中更上一層樓�，F將學(xué)習情況總結如下：
一、學(xué)習方面
�。ㄒ唬┡W(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，豐富課外知識
學(xué)習是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(cháng)外，最起碼的就是要有知識文化的功底。
大一主修的課程有五筆錄入、公文寫(xiě)作、政務(wù)實(shí)訓、文書(shū)檔案與管理、商務(wù)溝通和公關(guān)禮儀、英語(yǔ)等幾部分。
公文寫(xiě)作可以說(shuō)是專(zhuān)業(yè)最為重要的一門(mén)課程，一共有13個(gè)文種，我們上半學(xué)期主要學(xué)習的有請示、通知、批復等文種，雖然開(kāi)始并不適應公文寫(xiě)作的方式，但經(jīng)過(guò)自己努的練習現也能寫(xiě)出較好的文章。參加了英語(yǔ)托業(yè)橋考試和B級考試。
下半學(xué)有些課的方式改變了，很不適應，學(xué)習知識也總是一知半解，但經(jīng)過(guò)自己的努力和老師同學(xué)們的幫助，上課時(shí)的思路慢慢變得清晰了。面對政務(wù)實(shí)訓，困難挺多的，一開(kāi)始幾周聽(tīng)不懂，后來(lái)“強化”了一陣后，對講的內容也能理解了，政務(wù)實(shí)訓下半學(xué)期主要學(xué)習寫(xiě)作政文，只有自己努力去做了，才會(huì )有收獲，政文只有自己親手寫(xiě)，然后再經(jīng)過(guò)反復的修改才會(huì )有進(jìn)步。
大學(xué)課余的時(shí)間很多，會(huì )復習老師上課講的內容，但總覺(jué)得我們學(xué)習的知識面太窄了，盲區太多，還未達到一個(gè)標準大學(xué)生的知識水準。為了擴充知識，看了《安娜卡列寧娜》和其他幾本小說(shuō)。
二、生活方面
一開(kāi)始，我就知道大學(xué)里的人際關(guān)系很重要，所以在生活上，我基本上都可以和同學(xué)知友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，與這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、其它方面
�。ㄒ唬╁憻捵晕疑�，勇于實(shí)踐
喜歡挑戰，喜歡改變，在實(shí)踐中鍛煉自己，完成蛻變。我是一個(gè)喜歡改變自己的人，大學(xué)里有非常多的機會(huì )，進(jìn)入大學(xué)以后，我參加了院青協(xié)等社團，也參加了許多活動(dòng)，在人才招聘會(huì )中做調查；在人才培訓會(huì )議、和班長(cháng)峰會(huì )中做會(huì )場(chǎng)服務(wù)人員，從中學(xué)到很多關(guān)于辦會(huì )的知識，也受到了老師的一致好評；參加了“其實(shí)你很美”的助興走臺，鍛煉了自己的勇氣等。在一次次的實(shí)踐中成才，在一次次的鍛煉中蛻變，同時(shí)也使自己的生活更加的豐富多彩。
四、存在的不足
這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的.成長(cháng)。在過(guò)去的一年內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。但也有不足。例如五筆錄入速度還不夠快，與同學(xué)合作的意識還不強，對學(xué)習的熱情還不夠等。但勤能補拙，我相信只要努力，沒(méi)有什么做不好。
五、總結
學(xué)無(wú)止境。雖然本學(xué)期即將結束，但我們的學(xué)習永遠不會(huì )有終點(diǎn)。希望通過(guò)本次總結，我可以更好的認清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(cháng)補短，在今后的學(xué)習中不斷提升自己的能力！
我們都隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(cháng)的代價(jià)。我們每天都在為了不被這社會(huì )淘汰而努力，為了自己的夢(mèng)想而拼博。
個(gè)人學(xué)習總結范文12
進(jìn)入大三。最開(kāi)始我想到的并不是馬上該學(xué)專(zhuān)業(yè)課了，而是意味著(zhù)我將要退出學(xué)生會(huì )。在前兩年里，那里給我留下了很多美好的記憶，也讓我學(xué)到了很多的社會(huì )經(jīng)驗。在離別之前，特意上了幾次系辦，換了很多東西�？赡芤院笠埠茈y有機會(huì )再進(jìn)那間辦公室了，但我會(huì )一直記得曾坐在那里的人，曾靜躺在那里的一份份資料…
離開(kāi)學(xué)生會(huì )后，我進(jìn)入了另一個(gè)群體，那里也有更多的事讓我感覺(jué)到新奇。九月，我成為了11屆核工一二班的助教，開(kāi)始了我新的工作。面對七十多張陌生的面孔，第三次迎接新生，第一次開(kāi)班會(huì )，我自認為我是成功的。面對大一的學(xué)弟學(xué)妹們，我有點(diǎn)緊張，但更多的是興奮。我的性格決定了我不會(huì )去苛求別人，也不會(huì )去無(wú)緣無(wú)故的罵人。在他們面前，我可能會(huì )給他們的`印象是“好欺負的”，所以也導致了現在有的同學(xué)肆意妄違，對班上的活動(dòng)無(wú)太大興趣和積極性。做助理的兩個(gè)多月里，經(jīng)歷過(guò)了軍訓、團組織生活、辯論賽等等。我只能說(shuō)，我做到了我能做的。但也因我的執著(zhù)，為了讓每個(gè)人都有表現的機會(huì )，讓班上在辯論賽中失去了奪冠的機會(huì )，僅僅是個(gè)第三名而已。雖有遺憾，但也讓他們鍛煉到了、表現了。今晚最后一場(chǎng)因為上課沒(méi)能去，最后知道結果的時(shí)候，感覺(jué)到了一絲絲的欣慰，我也算是成功了吧……
除了工作，其他時(shí)間窩在寢室里。課本對于現在的我來(lái)說(shuō)真的不知道該如何定位。我有我的目標，但我膽怯地逃避，心思也并不放在學(xué)習上，整天拿著(zhù)手機看小說(shuō)，還標榜自己是在學(xué)習“電子書(shū)”�；氐綄嬍揖椭来蛴螒�，并不是沒(méi)有其他事做，而是不想去做。
也許是生活所迫，也許是打擊太大�，F在的我萌發(fā)不出新牙……
大一的時(shí)候，生活是一個(gè)人，好好學(xué)習天天向上；大二的時(shí)候，生活是一群人，朋友兄弟戀愛(ài)都像要；大三的時(shí)候，剩下幾個(gè)人，我希望不要忘記。
有一天，有人對我說(shuō)：“感覺(jué)好久沒(méi)看見(jiàn)你了哦”，我只能笑笑，假假的回答只是沒(méi)時(shí)間遇到而已（），卻始終無(wú)法說(shuō)出真實(shí)的感受。
有一天，當和你親近的人突然消失，所有的聯(lián)系方式都用盡也找不到的時(shí)候，你會(huì )怎樣？這樣的痛，只有真正經(jīng)歷的人才能了解。
我只是一個(gè)普通的人而已………………
現在，我失去了很多，得到的也有很多。反反復復的經(jīng)過(guò)，終于也把自己磨平了一點(diǎn)。也許我的觀(guān)點(diǎn)不正確，但我也堅持著(zhù)走下去。
如果有人問(wèn)我：“你對未來(lái)怎么看？”，我會(huì )微笑著(zhù)回答“如果你學(xué)習不夠優(yōu)秀，那就去做別的事，而在那件事上你比別人更優(yōu)秀。生活有很多路，選擇適合自己的走�！�，而我的的想法很簡(jiǎn)單：順利畢業(yè)，找個(gè)一般的工作，娶個(gè)不是很漂亮的老婆攜手到老，有個(gè)幸福的家庭，孩子孝順，死后有人掛念。這樣的日子就是我現在所追求的。
個(gè)人學(xué)習總結范文13
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，一年時(shí)間即將過(guò)去了�；叵脒@段時(shí)間的學(xué)習歷程，雖然有時(shí)覺(jué)得很累，但在累中也有了很多的收獲，也就覺(jué)得挺充實(shí)，挺快樂(lè )的了!就此對我一年的學(xué)習做如下總結：
一是計算機：以前在讀書(shū)的時(shí)候是學(xué)過(guò)一點(diǎn)，但當我一走上教師這一平臺到現在幾乎就沒(méi)用過(guò)，也可說(shuō)是一竅不通了。這次有這個(gè)機會(huì )又給我再次學(xué)到了計算機的知識，及《英特爾未來(lái)教育》，并能運用所學(xué)的計算機知識制作教學(xué)課件，而且通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索資料，從中學(xué)到更多的知識；同時(shí)又學(xué)會(huì )了運用計算機知識來(lái)申請博客，并能在博客上發(fā)表自己的文章或收藏自己想要的.文章。
二是普通話(huà)：以前覺(jué)得自己的普通話(huà)還算不錯，但到培訓院后跟著(zhù)曹老師學(xué)習，才知道原來(lái)自己還有很多字不是發(fā)音錯誤就是缺陷音，經(jīng)過(guò)曹老師的細心指導，我有了很大的進(jìn)步。
三是硬筆字：我們這次重點(diǎn)是訓練了鋼筆字，粉筆字。通過(guò)跟陳老師的學(xué)習，我才知道原來(lái)平時(shí)我寫(xiě)的字很多都是不規范的(例筆畫(huà)筆順不對、別字等)。通過(guò)陳老師的耐心指導，我改進(jìn)了很多。
四是教師理論知識：學(xué)院為我們安排了《教育學(xué)》、《小學(xué)班主任專(zhuān)題》、《當代教師榮辱觀(guān)》、《教師新職業(yè)道德》等理論知識，讓我們進(jìn)一步提高了我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，道德素養等。
五是跟班學(xué)習：雖是一段短的跟班學(xué)習時(shí)間，但受益匪淺。在那可以學(xué)到她們好的教學(xué)經(jīng)驗；有效的教學(xué)管理方法；如何組織學(xué)生的課堂紀律，使自己的課堂教學(xué)效率更高；學(xué)會(huì )如何去評別人的課等。
六校本研修學(xué)習:能通過(guò)互相聽(tīng)評課，網(wǎng)絡(luò )研修中成長(cháng)，進(jìn)步。
總之，通過(guò)這一年的學(xué)習，提高了自身的素質(zhì)，拓寬了專(zhuān)業(yè)基礎知識，提高了教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)素養，加強了自身的基本功，但在收獲中也還是存在好多的不足，比如在教學(xué)方面還存在幾點(diǎn)困惑：
(1)如何把教學(xué)中每個(gè)環(huán)節落實(shí)到位；(2)如何使自己課堂教學(xué)更有特色；(3)如何管好班中學(xué)生的紀律問(wèn)題等等。因此，在今后的教學(xué)工作中本人將繼續努力的學(xué)習，要本著(zhù)虛心、求實(shí)的原則，認真學(xué)習，努力實(shí)踐，使自己的教育教學(xué)能力達到一個(gè)新的臺階。
個(gè)人學(xué)習總結范文14
為了大力加強教師職業(yè)道德建設，使廣大教師樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，為我校的建設和發(fā)展提供強大的精神動(dòng)力，根據新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，按照市教育局文件要求，結合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習，提高認識、對照檢查、認真扎實(shí)地開(kāi)展了師德主題學(xué)習活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。
一、組建了領(lǐng)導小組，加強了組織領(lǐng)導
為加強對本次師德主題學(xué)習活動(dòng)的組織領(lǐng)導，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以張振華為組長(cháng)、以陳彩云為副組長(cháng)，以全體教師為成員的“學(xué)規范、強師德、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習活動(dòng)領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導師德師風(fēng)建設工作，并對領(lǐng)導小組成員各自職責做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人、責任到人，領(lǐng)導小組的成立，為全面完成師德教育活動(dòng)各項工作任務(wù)奠定了堅實(shí)的組織保障。
二、精心部署，周密安排
學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了領(lǐng)導小組會(huì )議，認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《界首市教育局關(guān)于開(kāi)展以“學(xué)規范、強師德、樹(shù)形象”為主題的師德主題學(xué)習活動(dòng)的通知》，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規范、強師德、樹(shù)形象的工作安排，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規范、強師德、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習活動(dòng)實(shí)施方案》，對整個(gè)師德學(xué)習教育活動(dòng)做到了精心部署，周密安排。
三、積極動(dòng)員，認真開(kāi)好動(dòng)員部署大會(huì )
為使我�！皩W(xué)規范、強師德、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習活動(dòng)迅速開(kāi)展，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“‘學(xué)規范、強師德、樹(shù)形象’師德主題學(xué)習活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì )，對本次師德主題學(xué)習教育活動(dòng)做了整體安排。其次，對我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個(gè)別教師政治意識、大局意識不強，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻、只求索取，缺乏進(jìn)取心、滿(mǎn)足現狀，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡(jiǎn)單，體罰或變相體罰學(xué)生，組織紀律淡漠、法制意識淡漠，不能正確對待組織和他人等九個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)指出，并對本次活動(dòng)的開(kāi)展提出了明確要求，動(dòng)員部署大會(huì )的召開(kāi)，為整個(gè)師德學(xué)習教育活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的思想基礎。
四、領(lǐng)導帶頭，率先垂范
在師德主題學(xué)習活動(dòng)中，校領(lǐng)導堅持帶頭學(xué)習，率先垂范，以身作則。能做到先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)；能要真正坐下來(lái)、靜下來(lái)，集中精力，聚精會(huì )神，保證了學(xué)習時(shí)間，保證了學(xué)習質(zhì)量；能深入專(zhuān)業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，帶頭整改等，以校領(lǐng)導的`榜樣示范作用帶動(dòng)了整個(gè)師德學(xué)習教育的順利開(kāi)展。
五、認真扎實(shí)，保質(zhì)保量完成了學(xué)習任務(wù)
在學(xué)習教育階段，學(xué)校組織全體教職工認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及及界首市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設工作的通知、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習的文件，在學(xué)習方法上，采取了集中學(xué)習、分組學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合的辦法，保證了學(xué)習時(shí)間和學(xué)習質(zhì)量，全體教職工做到了工作學(xué)習相結合，保證了正常的教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)習教育活動(dòng)“兩不誤，兩促進(jìn)”，保證學(xué)習任務(wù)按期完成。
在對照檢查、剖析評議階段，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議，校領(lǐng)導深入教師一線(xiàn)，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，全體教職工認真撰寫(xiě)分析材料，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問(wèn)題的本質(zhì)，做到了對存在的問(wèn)題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，剖析原因深刻，努力方面和整改承諾書(shū)明確可行。
在總結整改、鞏固成果階段，學(xué)校領(lǐng)導班子成員、教職工都撰寫(xiě)了整改措施，明確了自身師德師風(fēng)建設方面努力的方向和改進(jìn)的措施，做出整改書(shū)面承諾，明確了整改時(shí)限和改進(jìn)措施。
個(gè)人學(xué)習總結范文15
轉眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大三，在二年多的學(xué)習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結，在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿(mǎn)足于平庸，應該以更好的方式開(kāi)始新一天，而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習經(jīng)驗和心得體會(huì )。
大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習主要是靠自覺(jué)，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū)，查找資料，在提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著(zhù)，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習，我們接過(guò)學(xué)習的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線(xiàn)上等待老師牽著(zhù)你跑。只有自主自助自信的學(xué)習，才能取得好成績(jì)，正如一個(gè)好的足球運動(dòng)員，他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而應該自己進(jìn)行思考，因為畢竟，在場(chǎng)上鏟球，搶斷，過(guò)人，射門(mén)的都是你自己。
至于學(xué)習方法，我相信沒(méi)有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習方法，就像現在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書(shū)才是最好的'輔導書(shū)。我不是很聰明，但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”，我應該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習，我覺(jué)得興趣與目是最重要的，比如數學(xué)、計算機和比較重要的科目我上課就比較專(zhuān)心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì )去閱讀一些相關(guān)資料，而對于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽(tīng)課效果；認真聽(tīng)講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側重，減少盲目性；定期復習，注意交流，要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，和對不同問(wèn)題的意見(jiàn)，將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習我在這里談一下數學(xué)、英語(yǔ)和計算機的學(xué)習。數學(xué)學(xué)習，數學(xué)是一門(mén)比較重視基礎的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩扎穩打，這樣才能以不變應萬(wàn)變。英語(yǔ)學(xué)習，我英語(yǔ)基礎不是太好，但現在考研必須重新學(xué)習，英語(yǔ)是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語(yǔ)基礎打好，打牢，打實(shí)，這絕對馬虎不得。因為大學(xué)要求過(guò)英語(yǔ)四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情�，F在很多單位都要求英語(yǔ)四級或者六級才能有機會(huì )面試的，所以英語(yǔ)學(xué)習至關(guān)重要，英語(yǔ)的學(xué)習在平時(shí)，主要是知識的積累過(guò)程。計算機學(xué)習，由于我一直對計算機很感興趣，所以對于學(xué)習計算機就感覺(jué)要輕松一些，學(xué)院計算機課程學(xué)習的語(yǔ)言主要是VF，學(xué)校要求計算機必須過(guò)級，我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后，大二上學(xué)期就過(guò)了計算機二級，總之，計算機作為就業(yè)時(shí)的一塊強有力的敲門(mén)磚，計算機必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時(shí)上課要注意聽(tīng)講，課后要勤上機練習，熟悉所學(xué)語(yǔ)言，相信只要工夫下到了，沒(méi)有不成功的。
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