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學(xué)習部的年度工作總結15篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習部的年度工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習部的年度工作總結1
轉眼間我們已經(jīng)在學(xué)習部工作了一個(gè)學(xué)年了。通過(guò)這一個(gè)學(xué)年的工作和生活，大學(xué)的輪廓在我們的腦海里日漸清晰。它充實(shí)而又富有挑戰性的，做每件事，每一天都會(huì )有新收獲，我們的能力也在一點(diǎn)一滴的日常學(xué)習和工作中積累起來(lái)，到了期末，回顧這一學(xué)年在學(xué)習部工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們收獲很多，每一位成員的心中都產(chǎn)生一種由衷的感謝，感謝這個(gè)溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我們的老師和同學(xué)，謝謝你們，讓我們成長(cháng)了這么多。
在這個(gè)學(xué)年的工作中，學(xué)習部主要承辦了學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、校情校史知識競賽、誠信演講賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，我們我們也積極參與校運動(dòng)會(huì )，系六葉草宿舍文化節等活動(dòng)，收效良好。
學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )讓大一新生們感到受益頗多，它提供了剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的新生與優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)們交流與溝通的平臺，讓尚未適應大學(xué)生活的新生了解了大學(xué)究竟要學(xué)什么，怎么學(xué)，讓新生們不再迷茫，迅速的進(jìn)入狀態(tài)。但其間也有些做的不足的地方，如宣傳工作做的不夠周到，以至于很多同學(xué)沒(méi)有準備多少問(wèn)題。這點(diǎn)是以后活動(dòng)中應當注意和改進(jìn)的地方。
校情校史知識競賽吸引了大部分大一的學(xué)生參與，其旨在宣揚學(xué)校優(yōu)秀傳統，讓同學(xué)們更加深入的了解我校的悠久歷史。于此同時(shí)，在此次活動(dòng)中表現優(yōu)異的三位同學(xué)代表我系參加了校級的知識競賽，獲得了校二等獎的好成績(jì)。此次活動(dòng)收到了預期的效果，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界的同時(shí)，也為我系爭光。
在上個(gè)月舉行的誠信演講賽也很成功。它讓同學(xué)們得到了口才和演講技巧等方面的鍛煉，同時(shí)也加深了誠信在同學(xué)們心目中的地位，并結合目前的實(shí)際情況，讓大家知道作為大學(xué)生該如何講誠信和誠信在學(xué)習生活中的'重要性。在這次誠信演講賽中能夠脫穎而出的任睿思同學(xué)在校級演講中取得了第三名的好成績(jì)，榮獲校二等獎，是本學(xué)期活動(dòng)中的一大閃光點(diǎn)。
同時(shí)，在校運動(dòng)會(huì )中，學(xué)習部向大一同學(xué)廣泛征稿，并有若干文章發(fā)表在紅帆等校園網(wǎng)站內。而在剛剛結束的系六葉草宿舍文化節中，學(xué)習部配合其他各部的同學(xué)寫(xiě)邀請函，寫(xiě)宣傳單，分發(fā)邀請函，布置會(huì )場(chǎng)等等，為學(xué)生會(huì )活動(dòng)盡我們綿薄之力。
在這一年的工作中，我部的工作穩中求進(jìn)，但存在不少問(wèn)題�，F總結如下：
1、在學(xué)習部舉辦某些活動(dòng)之前，宣傳力度不夠大，了解和關(guān)注我們活動(dòng)的同學(xué)不是很多，導致參加的人數有所局限，現場(chǎng)氣氛也不是非常熱烈。
2、一些活動(dòng)的舉辦需要其他部門(mén)的配合，但由于與其他部的聯(lián)系不夠緊密，讓我們某些活動(dòng)所需的用品不夠齊全，活動(dòng)舉辦沒(méi)有做到盡善盡美。
3、由于部員對某些活動(dòng)的重視程度不夠，活動(dòng)前的準備工作不是很充分，思考不全面，活動(dòng)現場(chǎng)不夠正式。
我部會(huì )在以后的工作中牢記以上問(wèn)題，吸取經(jīng)驗教訓，盡最大的努力進(jìn)行改進(jìn)和完善，以求更好的為大家服務(wù)。
同時(shí)，這一年的工作里也有許多閃光點(diǎn)。
1、在每一次的活動(dòng)中，我部的所有成員積極性都很高，每一位部員都能在部長(cháng)的指導下努力完成自己的任務(wù)，這是我們能成功舉辦歷次活動(dòng)的基石。
2、每一次活動(dòng)之后，我們都認真的總結活動(dòng)中所存在的不足之處，吸取經(jīng)驗教訓，并在下次活動(dòng)中進(jìn)行改進(jìn)。
3、在校情校史知識競賽和誠信演講賽中，學(xué)習部選出優(yōu)秀人選代表我系參加校級比賽，成績(jì)優(yōu)異。
回顧和總結一學(xué)年以來(lái)的工作歷程，我們深深感動(dòng)，此外，我們的工作還離不開(kāi)每位成員的智慧與汗水，離不開(kāi)和我們風(fēng)雨同舟的各部門(mén)，更離不開(kāi)給予我們真誠理解和大力支持的同學(xué)們。
一學(xué)年的工作更強化了我們全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨。代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，為同學(xué)服務(wù)是我們義不容辭的責任。在以后的日子里，我們必將進(jìn)一步升華自己，建設學(xué)習型校園，開(kāi)展豐富的活動(dòng)，為我系的學(xué)術(shù)建設和校園文化作出更為出色的貢獻，為數學(xué)系，學(xué)生會(huì )還有我們自己贏(yíng)得更多信任。
最后，我們要真誠感謝數學(xué)系的老師們和學(xué)生會(huì )的同仁們對學(xué)習部工作的支持。正如學(xué)習部的宣言所說(shuō)的一樣：“享受學(xué)習的樂(lè )趣，品味理性的生活，我們一直走在通往成功與輝煌的路上�！毕嘈沤窈笪覀儠�(huì )做的更出色！
學(xué)習部的年度工作總結2
計算機二級講座
活動(dòng)舉辦理由與目的:
1.從學(xué)生自身角度：在金融危機下，我們當代大學(xué)生更應努力提高自身綜合素質(zhì)，掌握現代化計算機知識，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )渠道獲取更多的信息，在全球經(jīng)濟不景氣大環(huán)境下占有一席之地。也為以后的學(xué)習生活打下良好的基礎。
2.從全院角度看：通過(guò)講座提高學(xué)生們的學(xué)習興趣，使我院有更好的學(xué)習氛圍。計算機二級的講座讓我院的同學(xué)能更清楚更有效地考證，并使我院學(xué)生領(lǐng)先于同等院校當中。
3.從現實(shí)需要角度來(lái)看：通過(guò)調查發(fā)現，大一新生中有意參加九月份的全國計算機二級考試的同學(xué)很多，但絕大多數都不知道考什么、怎么考、如何讓、如何備考。為此，很沒(méi)有必要舉辦一場(chǎng)講座，讓專(zhuān)業(yè)老師解決同學(xué)們的疑惑。
整頓考風(fēng)考紀
活動(dòng)目的：
為了加強考風(fēng)、考紀建設，營(yíng)造良好的考場(chǎng)環(huán)境，提高同學(xué)的自律自強意識，我院學(xué)生分會(huì )學(xué)習部與女生部將配合院教務(wù)部開(kāi)展“整頓考風(fēng)、嚴肅考紀”的活動(dòng)。
第四屆新生辯論賽
辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著(zhù)悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō)：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑�！逼湟鉃�，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維能力，增長(cháng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論，人們可以更好了解對方的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。
我系以豐富校園生活，加強我系學(xué)風(fēng)建設，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和應變能力，增強集體榮譽(yù)感為最終目標，開(kāi)展了為期近一個(gè)月的辯論賽。
一，籌備工作，宣傳工作
在比賽的籌劃階段，學(xué)習部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，為此積極的申請場(chǎng)地，桌椅，音響設備，邀請評委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報張貼于經(jīng)濟樓大廳。
二，辯論賽過(guò)程
“經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經(jīng)濟樓落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對峙將戰火點(diǎn)到最極至。臺上的辯手唇槍舌戰，臺下的觀(guān)眾亦熱血沸騰，給本屆辯論賽劃上圓滿(mǎn)的句號。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)勇奪桂冠，物流工程位居第二，競魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學(xué)被評為最佳辯手。最后評委老師對于本次辯論賽做了精彩而詳細的點(diǎn)評。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評，同學(xué)們也都積極地參與了近來(lái)，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院第三屆辯論賽”取得圓滿(mǎn)成功，也期待更多類(lèi)似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。
三，辯論賽取得的成效
1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過(guò)程中，辯論者要想在唇槍舌戰，激烈對抗的辯論中征服戰勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的，為了這個(gè)目的，他們在臺上充分展示自己，能力也在不知不覺(jué)中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒(méi)有對事物的真知灼見(jiàn)，就不會(huì )有驚人妙語(yǔ)。如果沒(méi)有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開(kāi)始的.語(yǔ)無(wú)倫次、前后矛盾少了，啞口無(wú)言沒(méi)了；妙語(yǔ)連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時(shí)看問(wèn)題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì )了多角度思考問(wèn)。其次，語(yǔ)言表達更具藝術(shù)性。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)鍛煉，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調的協(xié)調上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情，抑揚頓挫的話(huà)語(yǔ)和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話(huà)語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對漢語(yǔ)言的使用能力增強，辯論中經(jīng)常出現典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)、箴言，為了增強語(yǔ)言的表現力同學(xué)們還注意了修辭語(yǔ)句的使用，給觀(guān)眾留下許多可以學(xué)習和回味的東西，第三，知識結構更完備。俗語(yǔ)說(shuō)“臺下一分鐘，臺下十年功”，為了臺上精彩的幾分鐘，他們在課余下足了工夫：自己認真搜集資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據辯題整理和組織材料，撰寫(xiě)辯詞等。
2.學(xué)生整體辨別能力的增強和校園文化水平的整體提升：俗話(huà)講“真理越辯越明”，辯論針對學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)。從初賽“金庸小說(shuō)應不應該進(jìn)入中學(xué)課本”、復賽“大學(xué)，是以積累知識為主還是以塑造人格為主”到?jīng)Q賽“奧運會(huì )人文價(jià)值是否大于商業(yè)價(jià)值”，辯論賽的主題都相當貼近同學(xué)們的生活，現實(shí)性強，使同學(xué)們有話(huà)可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數，全面深入地分析問(wèn)題，給全體同學(xué)展現事物的兩方面，而聽(tīng)眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考，最終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì )了分析問(wèn)題，提高了辨別能力，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話(huà)題，學(xué)會(huì )以理服人，不會(huì )毛躁地與人對罵，更不會(huì )大大出手，文明了許多。
3.班級凝聚力的增強：辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出離不開(kāi)四人小團體的默契，更離不開(kāi)大集體----班級同學(xué)的支持。賽前班長(cháng)、學(xué)習委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂(lè )和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4.增加老師對同學(xué)們的認識。此次活動(dòng)主要邀請本屆的輔導員和任課老師，老師們在辯論賽的過(guò)程中從思想上對同學(xué)們有了更多更深的認識。
四.值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效，但整個(gè)組織過(guò)程中也出現了一些小問(wèn)題。辯論賽沒(méi)有做好賽前指導，導致辯手對比賽沒(méi)有整體感知辯論賽導致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評中給予正確的指導，會(huì )給同學(xué)以更積極的影響。復賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行，給熱情的觀(guān)眾帶來(lái)了諸多不便，希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補。
通過(guò)舉辦此次辯論賽，學(xué)習部和學(xué)生會(huì )其他各部門(mén)的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強，各部門(mén)之間的協(xié)調和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行，同時(shí)，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達到了以辯會(huì )友，以辯明理的活動(dòng)宗旨。
經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院20xx級新生征文比賽
為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生活動(dòng)，提高我院2018級新生寫(xiě)作水平，為廣大新生中的文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)展現自我的平臺，由安徽農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院舉辦的此次新生征文比賽，旨在激勵同學(xué)們認真探索積極參與創(chuàng )作、敢于創(chuàng )新的精神風(fēng)貌。
此外我們部還舉辦了演講比賽，現在漢語(yǔ)知識水平測試，都取得了不錯的反響。
學(xué)習部的年度工作總結3
不知不覺(jué)，在學(xué)習部已經(jīng)兩年，在這兩年里，我在師兄、師姐的帶領(lǐng)下，有剛開(kāi)始的一問(wèn)三不知，到后來(lái)的可以自己獨立負責一個(gè)活動(dòng)，我真的學(xué)到了很多。在學(xué)習部這個(gè)小家庭里，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
一、工作經(jīng)驗
1、今年的院運會(huì )，因為沒(méi)有參加運動(dòng)項目，所以被分配到協(xié)助裁判的工作。這是個(gè)全新的工作，在體科院師兄的提點(diǎn)下，我學(xué)會(huì )了讀米尺，學(xué)會(huì )了如何更好的與其他學(xué)院的同學(xué)合作，我知道了在參加一項工作之前，要先了解下這個(gè)工作該如何做，不然之后幫倒忙；
2、演講比賽是本學(xué)期最重要的.活動(dòng)，我基本上只參加了前期的方案撰寫(xiě)，在部門(mén)同事的幫忙下，我知道了寫(xiě)方案要注意什么，一個(gè)方案要怎樣寫(xiě)才能吸引人，一個(gè)方案最重要的是哪部分；當晚的比賽現場(chǎng)，我負責是ppt的控制，這也是個(gè)重要的工作，我在控制室里，要時(shí)刻準備播放哪一張ppt；
3、名師講座是部門(mén)的常規活動(dòng)，本學(xué)期我們設立了新的制度，就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現象在宣傳方面，這學(xué)期也較為系統了，就是由學(xué)習部通知各級學(xué)委，這樣有利于統籌，也有利于和其他各級建立良好的關(guān)系，方便交流和工作；
4、“第十期當代大學(xué)生論壇”系列活動(dòng)之“大學(xué)精神，你我共鑄”評說(shuō)比賽，這主要由我負責，由于開(kāi)始到結尾都有參與，所以我更清楚了舉辦一個(gè)活動(dòng)的流程，清楚了如何統籌，知道遇到突發(fā)情況該怎么解決，學(xué)會(huì )了更積極的思考；
二、存在問(wèn)題
1、新干事積極性很低，在當代大學(xué)生論壇需要工作人員的時(shí)候，大家都互相推諉，理由也不充分，最后只好讓08的去做；
2、經(jīng)驗不足，有些事情上沒(méi)辦法做主，一些方面做得也不夠好；
3、大家的分工不明確，在一些活動(dòng)上，大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙，要不就是一起無(wú)所事事、不知所措；
4、時(shí)間觀(guān)念不強，開(kāi)會(huì )或者是舉辦活動(dòng)的時(shí)候，大家經(jīng)常遲到；
5、批評和表?yè)P應該更分明，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道，都以為他很空閑，這樣會(huì )挫傷積極性，相反的，一些同事做得不好的地方，卻沒(méi)有為其指出，這樣不利于其進(jìn)步；
6、還有一些細節問(wèn)題，比如演講比賽的時(shí)候，評分表還是出現了問(wèn)題。
三、對以后工作的完善
1、把工作落實(shí)到個(gè)人，提高大家對學(xué)習部這個(gè)小家庭的集體榮譽(yù)感，讓大家明白，進(jìn)來(lái)學(xué)習部是為了把這個(gè)小家庭建設的更好，而不是混日子的，要加強團結；
2、增強大家的時(shí)間觀(guān)念，還有對細節問(wèn)題的重視；
3、讓大家參與到每一個(gè)活動(dòng)中，不要是誰(shuí)負責誰(shuí)就忙，而且盡量是從寫(xiě)方案就參與進(jìn)來(lái)，不要讓一些同事覺(jué)得無(wú)事可做或者不受重視；
4、大家要互相理解和體諒，要互相支持同事的工作，能幫忙就盡量幫忙。
以上就是本人的工作總結，我一定會(huì )再接再厲，繼續為學(xué)習部做貢獻，并努力成長(cháng)的。
學(xué)習部的年度工作總結4
作為文傳學(xué)院的學(xué)術(shù)先鋒，學(xué)習部一直秉承著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的宗旨，一切活動(dòng)力求貼近學(xué)生的學(xué)習和生活。學(xué)習部不僅為文傳人提供交流思想、展現風(fēng)采的平臺，也為全院師生帶來(lái)最新的學(xué)習動(dòng)態(tài)以及學(xué)術(shù)資源，始終堅持為文傳學(xué)院乃至全校的莘莘學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的賽事和服務(wù)�，F將部門(mén)主要成果及不足總結如下：
一、學(xué)習部活動(dòng)概況
�。ㄒ唬� 校際活動(dòng)
20xx年2月，組織我校學(xué)生參與由北京師范大學(xué)主辦的風(fēng)逸杯征文比賽；
20xx年4月，組織我校學(xué)生參與由北京師范大學(xué)主辦啟迪巨人·未來(lái)教師素質(zhì)大賽中央民族大學(xué)校內選拔賽。
�。ǘ� 校級活動(dòng)
20xx年10月，協(xié)助舉辦我校人文知識競賽校內選撥賽決賽；
20xx年10月，協(xié)助校學(xué)習部宣傳“愛(ài)我民大，共有家園”演講比賽，并榮獲“最佳組織獎”；
20xx年10月，協(xié)助舉辦“五院共建”民族知識辯論賽；
20xx年11月，協(xié)助舉辦“崇論宏議”杯新生聯(lián)合辯論賽初賽；
20xx年11月，成功舉辦“犀利與悲憫——敬一丹和她的新聞生涯”學(xué)術(shù)講座；
20xx年12月，協(xié)助校學(xué)習部組織我院學(xué)生參與英語(yǔ)四六級模擬考試；
20xx年11月，成功舉辦中央民族大學(xué)第xx屆現場(chǎng)寫(xiě)作大賽；
20xx年3月，協(xié)助我院辯論隊順利完成第x屆“民辯鋒云”辯論文化節暨第xx屆校園辯論賽。
�。ㄈ┰杭壔顒�(dòng)
20xx年10月，舉辦“文傳課廳”系列活動(dòng)之成長(cháng)篇，其中包括“愛(ài)好與時(shí)間管理”、“愛(ài)好與專(zhuān)業(yè)”、“人際關(guān)系處理”三場(chǎng)；
20xx年10月，舉辦文學(xué)與新聞傳播學(xué)院第x屆“言者無(wú)疆”新生辯論賽賽前示范賽一場(chǎng)，初賽三場(chǎng)，復賽兩場(chǎng)，決賽暨頒獎典禮一場(chǎng)；
20xx年11月，舉辦“文傳課廳”系列活動(dòng)之學(xué)習篇，其中包括“自我規劃與管理”、“交換生”、“專(zhuān)業(yè)的二次選擇”三場(chǎng)；
20xx年11月，舉辦導師下午茶兩場(chǎng)，分別以“以夢(mèng)為馬，讀書(shū)趁年華”和“以夢(mèng)為馬，實(shí)踐莫負韶華”為主題；
20xx年3月，舉辦“文學(xué)之春”詩(shī)歌朗誦比賽初賽；
20xx年4月，舉辦“文學(xué)之春”詩(shī)歌朗誦比賽決賽；
20xx年5月，舉辦考研保研經(jīng)驗交流會(huì )兩場(chǎng)，分為“文學(xué)與漢教”專(zhuān)場(chǎng)和“新聞與廣告”專(zhuān)場(chǎng)。
20xx——20xx年，學(xué)習部共主辦常規學(xué)術(shù)講座三場(chǎng)，其中包括王小波：革命星空下的“壞孩子”專(zhuān)題講座、文傳學(xué)院“當代批評理論與創(chuàng )新實(shí)踐”系列報告之二：霍拉旭的復仇——從哈姆雷特的遺囑談起以及“古代漢語(yǔ)學(xué)科的歷史現狀與未來(lái)”專(zhuān)題講座。
二、學(xué)習部精品活動(dòng)簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬┬交鹞膫�，共話(huà)成長(cháng)——新老生經(jīng)驗交流會(huì )
為使文傳學(xué)院15級新生盡快適應大學(xué)生活，盡早制定個(gè)人規劃，更好地進(jìn)行自我管理，學(xué)習部精心策劃了文傳課廳系列活動(dòng)，以為大一新生提供可行性建議和科學(xué)性引導。本次活動(dòng)分“成長(cháng)篇”和“學(xué)習篇”兩個(gè)方面，邀請優(yōu)秀的文傳學(xué)生與新生共同交流學(xué)習與成長(cháng)心得，活動(dòng)涉及愛(ài)好、時(shí)間管理、專(zhuān)業(yè)、人際交往、交換生等多方面內容。
�。ǘ┲t謙儒辯，臻于致道——“言者無(wú)疆”新生辯論賽
本學(xué)年，在學(xué)習部的積極宣傳和號召下，15級新生們踴躍報名。新聞藏語(yǔ)基地班的學(xué)生也積極響應，跨過(guò)語(yǔ)言障礙，表現出對辯論賽的滿(mǎn)腔熱情。辯論場(chǎng)上，展現的是新生的激情澎湃，揮灑的是新生昂揚的青春。唇槍舌戰，互不相讓。場(chǎng)上劍拔弩張針?shù)h相對，場(chǎng)下高山流水嘆遇知音。
辯論賽給我院新生提供了一個(gè)展現自我的平臺，為他們呈現出豐富多彩的校園世界，使其盡快融入大學(xué)生活。
�。ㄈ@才風(fēng)逸，壯志煙高——現場(chǎng)寫(xiě)作大賽
文學(xué)由人書(shū)就，一個(gè)時(shí)代的文學(xué)是一代人的思想與氣度的闡發(fā)。學(xué)習部主辦的現場(chǎng)寫(xiě)作大賽面向全校同學(xué)，由我校青年才俊提筆書(shū)寫(xiě)，意氣風(fēng)發(fā)。三個(gè)小時(shí)的寫(xiě)作時(shí)間，極自由的創(chuàng )作主題，不受限制的文體要求，這一賽事無(wú)疑為熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng )作的同學(xué)提供了展示自我的平臺。
�。ㄋ模┪膶W(xué)之春，春滿(mǎn)校園——“文學(xué)之春”詩(shī)歌朗誦比賽
“文學(xué)之春”是由學(xué)習部主辦的面向全體在校學(xué)生的詩(shī)歌朗誦比賽。為更好地響應“民族團結，結對共建”的號召，踐行我�！懊烂琅c共，知行合一”的校訓，彰顯我院新增的學(xué)科特色，近兩屆朗誦比賽鼓勵參賽者使用藏語(yǔ)或者漢語(yǔ)朗誦，不僅為我校熱愛(ài)詩(shī)歌的同學(xué)提供了展現自我的平臺，也促進(jìn)了不同民族之間的互相交流與相互借鑒，充分展現了民族文學(xué)的包容性。由于活動(dòng)前期宣傳力度較大，自初賽以來(lái)就得到了我校十六個(gè)院系百余名同學(xué)的積極響應。決賽以“春天的n個(gè)瞬間”和“真實(shí)與美”為主題，選手或擷取經(jīng)典或原創(chuàng )詩(shī)歌進(jìn)行深情地朗誦。選手們融合舞蹈、音樂(lè )、視頻等多種元素，雖然民族各異，學(xué)院不一，卻都竭力呈現最完美的舞臺效果，帶來(lái)最佳的視聽(tīng)盛宴。
“文學(xué)之春”這一活動(dòng)以詩(shī)歌為媒介，讓大家與春天詩(shī)意地邂逅，為同學(xué)提供了共同分享、相互借鑒不同民族詩(shī)歌的新天地。
三、內部團隊建設及與其他部門(mén)間的協(xié)作
�。ㄒ唬┟鞔_分工，各司其職
優(yōu)秀的團隊離不開(kāi)隊員的協(xié)作，隊員的良好協(xié)作離不開(kāi)明確合理的分工。本屆學(xué)習部創(chuàng )建伊始，就對部門(mén)各成員進(jìn)行了組隊和分工。六個(gè)干事每?jì)扇艘唤M，輪流負責活動(dòng)的相關(guān)事宜。三位部長(cháng)在共同統籌管理部門(mén)的同時(shí)，也進(jìn)行了相應的的職能劃分。部長(cháng)王怡莼主要負責傳達老師以及主席團下達的任務(wù)，準備活動(dòng)策劃；并與財務(wù)部對接，取用每次活動(dòng)所需的相關(guān)物品。副部長(cháng)張萌主要負責與辦公室對接，安排活動(dòng)場(chǎng)地的審批；并負責活動(dòng)通訊的修改與發(fā)布。副部長(cháng)肖汶臻主要負責與宣傳部對接，負責通知活動(dòng)的海報信息；并負責干事的工作考核。每一場(chǎng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，都是學(xué)習部全體成員共同努力的結果。
�。ǘ┯行ПO督，及時(shí)總結
部門(mén)的良好運行，必須有效發(fā)揮部門(mén)內部的監督作用，建立科學(xué)的評價(jià)體系，及時(shí)總結反饋，改之勉之。學(xué)習部在明確分工的基礎上，小組間相互監督，相互打分，每組的兩個(gè)成員也相互監督，相互促進(jìn)。事實(shí)證明，這樣的分工有效提高了工作效率，減少了相互推諉、推卸責任事件的發(fā)生。此外，部長(cháng)每月會(huì )在干事互評的基礎上，綜合干事表現，給小組成員打分。此外，部門(mén)定期召開(kāi)例會(huì )，總結工作，積累活動(dòng)經(jīng)驗，吸取教訓，沒(méi)有最好，只有更好。
�。ㄈ﹫F結互助，和諧高效
活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)相關(guān)部門(mén)的配合與幫助。本學(xué)年舉辦的大大小小的活動(dòng)，都離不開(kāi)辦公室的消息傳達，離不開(kāi)宣傳部的前期宣傳和后期推送，也離不開(kāi)學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的參與和幫助。
同時(shí)，學(xué)習部也積極參與學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的相關(guān)活動(dòng)，如體育部舉辦的學(xué)院運動(dòng)會(huì )，文建部舉辦的心理文化節等。
四、總結經(jīng)驗，傳承發(fā)揚
�。ㄒ唬┐竽憚�(chuàng )新，創(chuàng )造品牌項目
20xx年的前八場(chǎng)“文傳課廳”微型交流會(huì )是基于往年的`“新老生經(jīng)驗交流會(huì )”而為15級新生量身打造的。交流會(huì )根據學(xué)生需要，一共分為“學(xué)習篇”和“成長(cháng)篇”兩部分，以“心聲交流，夢(mèng)想起航”和“薪火相傳，共話(huà)成長(cháng)”為主題，將學(xué)業(yè)指導與思想引導相結合，致力于解決我院新生在學(xué)習和生活中遇到的各種難題。學(xué)習部作為主辦方之一，舉辦了一系列具有特色和針對性的活動(dòng)，獲得師生們的一致好評。
此外，在其他活動(dòng)的舉辦過(guò)程中，學(xué)習部也對常規方法進(jìn)行了有效的創(chuàng )新，以實(shí)現效率的提高。今年的“文學(xué)之春”詩(shī)歌朗誦比賽鼓勵原創(chuàng )，增設“最受歡迎原創(chuàng )詩(shī)歌獎”，采用評委打分和線(xiàn)上投票相結合的方式進(jìn)行評選，極大地提高了賽事的知名度，也促進(jìn)了優(yōu)秀原創(chuàng )詩(shī)歌作品的涌現。為了保證賽事信息的及時(shí)傳遞和問(wèn)題的有效解決，賽事組專(zhuān)門(mén)申請并組建了活動(dòng)通知群。
創(chuàng )新思維的運用不僅增添了部門(mén)工作的靈活性，也促進(jìn)著(zhù)每次活動(dòng)的進(jìn)步與成功，是學(xué)習部以后需要積極發(fā)展的方向。
�。ǘ┯绊懥V，彰顯學(xué)院風(fēng)采
20xx年11月，學(xué)習部在中慧樓音樂(lè )廳舉辦了主題為“犀利與悲憫——敬一丹和她的新聞生涯”的講座，除我院同學(xué)積極參與外，還吸引了眾多其他院系的同學(xué)，讓更多人走近文傳學(xué)院，感受新聞人的風(fēng)采。
在20xx年4月“文學(xué)之春”詩(shī)歌朗誦比賽中，共有16個(gè)院系的同學(xué)報名參加，場(chǎng)內氣氛火爆，達到了良好的視聽(tīng)效果；場(chǎng)外角逐激烈，得到廣大師生的關(guān)注。在“薪火文傳”微信公眾號中，原創(chuàng )作品投票界面更是達到接近上萬(wàn)的閱讀量，大量的轉發(fā)和分享讓此次活動(dòng)走出學(xué)院，風(fēng)行民大。
這些大型活動(dòng)的舉辦，不僅為學(xué)習部增添了校級活動(dòng)的組織經(jīng)驗，也展示了文傳學(xué)院獨有的特色和魅力，增強了部門(mén)成員處理大型賽事的實(shí)干能力。
�。ㄈ┱J真耐心，服務(wù)臺前幕后
無(wú)論舉辦什么活動(dòng)，學(xué)習部都能基本做到前期工作的認真準備，中期工作的細心安排和后期工作的妥善處理。
在活動(dòng)舉辦過(guò)程中，學(xué)習部成員不僅分工明確，整個(gè)活動(dòng)流程順暢且有序，還積極與觀(guān)眾或選手溝通，了解觀(guān)眾需求，解答選手疑惑，樹(shù)立了良好的服務(wù)形象；在后期工作中，學(xué)習部成員認真清算物資，統計所需信息，及時(shí)予以公示，并能做到對成功經(jīng)驗的總結和對錯誤教訓的反思，從而推動(dòng)著(zhù)自身的成長(cháng)和進(jìn)步。
�。ㄋ模┓e極交流，善于取經(jīng)學(xué)習
除了本院相關(guān)活動(dòng)外，學(xué)習部還積極參與其他學(xué)院的學(xué)習部舉辦的各種活動(dòng)，如“愛(ài)我民大，共有家園”演講比賽、“崇論宏議”杯新生聯(lián)合辯論賽等，在此過(guò)程中學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)自己。
同時(shí)，學(xué)習部還積極參與包括北京師范大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等多所高校在內的首都高校聯(lián)盟經(jīng)驗交流會(huì )，博采眾長(cháng)，促進(jìn)部門(mén)內部調整，完善部門(mén)相關(guān)職能。
五、反思不足，再接再厲
�。ㄒ唬﹤�(gè)別活動(dòng)院內參與力度不足
“文傳課廳”微型交流會(huì )作為一個(gè)新型項目，具有較強的針對性，能夠解答大學(xué)生生活和學(xué)習等多方面的困惑，但很多專(zhuān)場(chǎng)出席人數并不是很多。
其原因可能有以下幾點(diǎn)：
1、 海報張貼較晚，微信推送不及時(shí)，分享量和閱讀量較少，沒(méi)有達到很好的宣傳效果；
2、 分類(lèi)較細，場(chǎng)次較多，針對性強，受眾不一，與學(xué)生的學(xué)習或娛樂(lè )時(shí)間相沖突；
3、 新型項目影響力還不足，需要時(shí)間的積累打造品牌效應。
針對以上問(wèn)題，學(xué)習部應該做到：
1、 加強與宣傳部的溝通，把握時(shí)機進(jìn)行宣傳，必要時(shí)采用班長(cháng)通知的方式來(lái)擴大知名度；
2、 了解學(xué)生需求，完善交流題目，妥善安排活動(dòng)時(shí)間，選擇大部分同學(xué)沒(méi)課的晚上進(jìn)行活動(dòng)；
3、 踏實(shí)進(jìn)取，從做好每一次活動(dòng)做起，積累經(jīng)驗，擴大影響力。
�。ǘ┩ㄓ嵏鍖�(xiě)作能力不高
學(xué)習部的通訊稿寫(xiě)作能力不強，通常需要主席和老師的一改再改才能達標，也因此花費了干事、部長(cháng)、主席和老師的大部分精力。
究其原因，有以下幾點(diǎn)：
1、 在前期沒(méi)有給干事專(zhuān)門(mén)的通訊稿培訓，以至于干事在標題、措辭、語(yǔ)氣等方面都存在一些問(wèn)題；
2、 三位部長(cháng)中只有一位負責通訊稿的審改，會(huì )造成效率不高的情況。
因此，學(xué)習部在下一步的工作中可以將以下建議作為參考：
1、 部長(cháng)做好帶頭作用，在自己學(xué)習研究的基礎上為干事提供前期通訊稿培訓，具體到標題、標點(diǎn)、段落構造、落款、性質(zhì)等細節上，也可根據老師對某一篇通訊稿的批改和標注進(jìn)行學(xué)習；
2、 三位部長(cháng)可以協(xié)調分工，建立初步審核、二次審核和最終審核制度，保證通訊稿質(zhì)量；
3、 建立部門(mén)內優(yōu)秀稿件評選制度，進(jìn)行鼓勵表彰，加強內部的交流和分享。
�。ㄈ┎糠只顒�(dòng)效率較低
20xx年12月在組織未參加講座學(xué)生抄寫(xiě)《新生手冊》時(shí)出現學(xué)生抄寫(xiě)速度不一，電腦屏幕不能滿(mǎn)足所有人的情況，致使整個(gè)過(guò)程進(jìn)展緩慢； 20xx年4月“文學(xué)之春”詩(shī)歌朗誦比賽部門(mén)出現忘記按約定時(shí)間進(jìn)行比賽順序抽簽的情況，不得不拖后一天進(jìn)行。因此，以后在舉辦活動(dòng)時(shí)學(xué)習部有以下幾點(diǎn)可進(jìn)行改進(jìn)：
1、 全面充分考慮所有因素，事先想好突發(fā)狀況，準備應急措施。比如下次在抄寫(xiě)新生手冊時(shí)可以在電腦屏幕播放的同時(shí)準備電子版發(fā)送到微信群中，以備不時(shí)之需；
2、 部門(mén)工作進(jìn)行到哪一步應確保每一位成員悉知，以便相互提醒。
第xx屆學(xué)習部一直以“先鋒學(xué)習部，學(xué)霸經(jīng)紀人”的身份奮斗著(zhù)、努力著(zhù)、也收獲著(zhù)。學(xué)習部的每一份成就都離不開(kāi)每個(gè)成員的辛勤努力，更離不開(kāi)整個(gè)部門(mén)的互相協(xié)作。未來(lái)的學(xué)習部，也應該將這份責任感和凝聚力發(fā)揚下去，繼續傳承精品活動(dòng)，汲取經(jīng)驗，改進(jìn)不足；提高工作水平和效率，打造更團結的團隊、更優(yōu)秀的集體！同時(shí)也希望新一屆的學(xué)習部成員對工作始終投以飽滿(mǎn)的熱情，腳踏實(shí)地，認真工作，團結一心，共同建設文傳學(xué)院學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭。
致我們永遠的學(xué)習部！祝好！
學(xué)習部的年度工作總結5
20xx年已經(jīng)到了，這學(xué)期已走到了尾聲，我們學(xué)習部的工作也即將告一段落。在這半年里，學(xué)習部一直在不斷成長(cháng)，學(xué)習部把團總支下達的每一項任務(wù)都認真落實(shí)到位，并得到全系同學(xué)的支持與肯定。由此可見(jiàn)，我們學(xué)習部的每一位干事都以極高的熱情投入到工作當中，認真、積極、負責的做好每一件事，為全院同學(xué)竭誠服務(wù)�；仡欉@半年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們過(guò)得忙碌而充實(shí)、疲憊而快樂(lè )。
首先，在這半年當中，學(xué)習部干事認真、積極、守時(shí)的履行查課的職責，從一定程度上監督了部分同學(xué)按時(shí)上課；且每周學(xué)習部干事及部長(cháng)按時(shí)到院教學(xué)辦值班，協(xié)助徐老師處理部分文書(shū)工作；無(wú)論是體育部還是文藝部舉行的活動(dòng)，學(xué)習部都積極配合，貢獻出自己的微薄之力。其次，這學(xué)期由學(xué)生會(huì )學(xué)習部主辦的職師院首屆學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )在院領(lǐng)導的大力支持及其他各部門(mén)的'共同幫助下，取得了令人可喜得成績(jì)。通過(guò)這次活動(dòng)，大一新生對大學(xué)生活及學(xué)習有了進(jìn)一步的認識，為他們更快更好地適應大學(xué)生活提供了一定的幫助。
不可否認，學(xué)習部在這半年當中確實(shí)成長(cháng)了許多，但是我們不能僅僅看到取得的驕人成績(jì)，而應該思考自己的不足。只有這樣，學(xué)習部才能走的更遠，更好�，F在，靜靜回想，學(xué)習部在一些特定的事務(wù)上還是以穩定的步伐前進(jìn)，但學(xué)習部還是缺少一些創(chuàng )新性的東西；還有就是部分干事對于查課已開(kāi)始厭倦，我們部長(cháng)沒(méi)能夠及時(shí)的向他們傳遞正能量，其實(shí)，這正是鍛煉自己毅力的一個(gè)機會(huì )，盡管后來(lái)向他們說(shuō)明。
辭舊歲，迎新年，馬上到來(lái)的20xx年，我們充滿(mǎn)了期待與向往，學(xué)習部全體成員已整裝待發(fā)，準備開(kāi)拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的，但每個(gè)人都收獲了很多東西，取得了各自的進(jìn)步，在這半學(xué)期里，我們學(xué)習部的兄弟姐妹共同進(jìn)退，一起努力，提高了個(gè)人組織能力和團隊協(xié)作能力。為以后各方面的團結協(xié)作奠定重要基礎。我們學(xué)習部將在下半學(xué)期的工作中，彌補我們的不足，繼續以飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)生會(huì )的工作中。我們學(xué)習部為能在學(xué)生會(huì )這樣的一個(gè)大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂(lè )，同時(shí)也希望我們學(xué)習部為學(xué)生會(huì )做出更大的貢獻。希望在團總支的帶領(lǐng)下，把學(xué)生會(huì )學(xué)習部建設成為團結，上進(jìn)，樂(lè )于奉獻的先進(jìn)學(xué)習組織！
學(xué)習部的年度工作總結6
學(xué)生會(huì )作為學(xué)生自我約束自我管理的團體,在學(xué)生的日常工作中起著(zhù)積極有效的作用,而作為學(xué)生會(huì )的重要組成部分的學(xué)習部的作用更是不可磨滅。作為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習,而我們學(xué)習部的主要任務(wù)則是在院領(lǐng)導的支持下積極為廣大學(xué)生的學(xué)習服務(wù)�；仡欉@一年的工作，我們有成績(jì)也有不少不足的地方，下面將本學(xué)年的工作總結如下：
一、日常工作
查早讀：在這一學(xué)年中，查早讀就是我們最基本的工作，這也是學(xué)習部非常重要的工作。在本學(xué)期剛開(kāi)始階段，在查早讀的過(guò)程中的確出現了不少問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)了學(xué)習部所有成員的共同努力，以及學(xué)院領(lǐng)導和各班輔導員的督促，本學(xué)年早讀檢查任務(wù)最終得以順利、有序的完成。全學(xué)院整體出勤率也穩步提高，基本達到99.9%以上，且在校學(xué)習部抽查中長(cháng)期名列前茅，受到學(xué)院和校領(lǐng)導的表?yè)P，在學(xué)生中受到廣泛的好評。全體大二學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感、口語(yǔ)表達能力都有不同程度的提高，好的讀書(shū)習慣也已經(jīng)漸漸養成。同時(shí)，大二學(xué)生四六級過(guò)級率也顯著(zhù)提高。學(xué)習部全體干事都在檢查早讀工作中提升了能力，提高了自身的綜合素質(zhì)。
考勤：上課作為大學(xué)生在校期間最重要的活動(dòng)，絕大多數同學(xué)都積極上課、參與到學(xué)習當中，但也有個(gè)別的同學(xué)找各種借口逃課，極度敗壞資源學(xué)院的學(xué)風(fēng)，帶起不良風(fēng)氣，影響極壞。資源學(xué)院學(xué)習部對全院學(xué)生（主要是大一大二的學(xué)生）的上課進(jìn)行考勤，督促大家自主學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣。
為了嚴肅考勤紀律，保證其真實(shí)性、準確性，每次的學(xué)習部例會(huì )上都要著(zhù)重強調考勤的紀律，要求干事必須高度重視、提高認識，認真核查，要多次清點(diǎn)人數，直至人數確保無(wú)誤為止。同時(shí)，考勤活動(dòng)發(fā)生在課堂進(jìn)行期間，若處理不好必定會(huì )影響上課質(zhì)量，得不償失。我們要求干事上課之前進(jìn)入教室，清點(diǎn)人數時(shí)必須“低調”，要盡量不引起人注意，不發(fā)出聲音，動(dòng)作不過(guò)大，全力保證課堂的正常進(jìn)行，對上課的影響要降到零。
通過(guò)這一年的幾輪考勤，本學(xué)年我院學(xué)生的上課情況明顯好于前幾學(xué)年，全院學(xué)生大都主動(dòng)學(xué)習，重視學(xué)習。同時(shí)也進(jìn)一步加強了資源學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設，資源學(xué)院的學(xué)風(fēng)步上了一個(gè)新的臺階�？记谧鳛閷W(xué)風(fēng)日志的補充，督促的同時(shí)也為學(xué)院領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現教學(xué)中的問(wèn)題提供了第一手資料。
二、學(xué)習部例會(huì )
學(xué)習部一貫堅持學(xué)習部?jì)炔坷龝?huì )制度。每周日晚7：00召開(kāi)。主要內容涉及本周工作的總結以及下周工作的分配，還有對在執行工作中存在的問(wèn)題或困難做以解決，以及活動(dòng)結束后的總結，包括成績(jì)和不足，對不足的改進(jìn)等方面。在每次開(kāi)例會(huì )的時(shí)候我們還都會(huì )關(guān)于自己的學(xué)習生活作相互的交流，一方面提高每名干事的自己的認識以及對大學(xué)生活的更早適應，另一方面我們之間相互交流從而提高以后工作中的工作效率�？傊�，再開(kāi)例會(huì )中我們對提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻給大家。
三、積極舉辦的活動(dòng)
為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習熱情，樹(shù)立我系積極向上的學(xué)習風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習部舉辦了期中考試、演講比賽、考研經(jīng)驗交流大會(huì )。
1、為了了解大一新生軍訓中的感悟和成長(cháng)，進(jìn)入大學(xué)后的思想狀況、心態(tài)變化以及對大學(xué)生活的認識，高年級同學(xué)對軍訓生活的回憶、對大學(xué)生活的新感受，特在軍訓期間舉辦此次軍訓征文“軍訓，大學(xué)生活第一頁(yè)”活動(dòng)此次征文得到各年級同學(xué)的踴躍參加，不僅有利于我院學(xué)風(fēng)建設，而且豐富了全院學(xué)生的學(xué)習生活，我們也將竭盡全力為我院的學(xué)風(fēng)建設貢獻自己的綿薄之力。
2、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )：
大學(xué)里，大一學(xué)子沒(méi)有了高中老師形影不離的監督，沒(méi)有了高考如影隨形的壓力，也尚未了解嚴峻的就業(yè)形勢，接觸新的`生活，難免陷入迷茫，迷失方向，針對這種情況，資源學(xué)院學(xué)習部舉辦了學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，旨在讓同學(xué)們明確學(xué)習的重要性和了解學(xué)習重點(diǎn)及方法，少走彎路。
就整體而言，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )在資源學(xué)院學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)的配合下，主席團和大一助導的支持下，還是很成功的，它給徘徊在大學(xué)門(mén)口迷茫的學(xué)子指點(diǎn)了迷津，提高了大家的學(xué)習興趣。雖然各位學(xué)長(cháng)不是巨人，但站在他們的肩膀上大家一定能走的更遠。
3、大一新生期中考試：
為了將大一新生引入正軌，提高他們對大學(xué)學(xué)習的重視程度，同時(shí)為了提高我們學(xué)院的學(xué)習氣氛，加強我學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設，我學(xué)院領(lǐng)導劉玉良書(shū)記與郝彬彬老師決定在大一新生開(kāi)學(xué)后進(jìn)行期中考試。不僅在一定程度上了解到了大一的學(xué)習進(jìn)度與學(xué)習成績(jì)，同時(shí)使得學(xué)院領(lǐng)導了解到了大一新生的不足，了解到了他們的困難，從而進(jìn)一步對他們進(jìn)行指導。期中考試是資源學(xué)院特有的考試形式，是我院學(xué)生在學(xué)習方面與別的學(xué)院學(xué)生拉開(kāi)差距的很重要的一步。在學(xué)院領(lǐng)導的指示下，期中考試在我學(xué)院已步入正軌。這不僅是對大一新生的引導，同樣是對高年級學(xué)生的警醒，讓所有大學(xué)生明白大學(xué)生活學(xué)習還是第一位的。
4、演講比賽：
為豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高同學(xué)們的普通話(huà)水平及語(yǔ)言表達能力，展現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，特此我部舉辦了一次以“樹(shù)工程新風(fēng)，揚時(shí)代夢(mèng)想”為主題的演講大賽。此次演講大賽的舉行不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，更激發(fā)了同學(xué)們在各方面的積極性，所以希望同學(xué)們積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)來(lái)豐富自己，充實(shí)自己。
5、考研交流會(huì )：
鑒于多正在考研準備中的同學(xué)很希望能獲得一個(gè)與老師、學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們交流的機會(huì )，以便更多的了解考研，掌握有效的復習方法；同時(shí)為提高我院考研過(guò)級率，給準備考研的同學(xué)們提供更多關(guān)于考研的前沿信息，以使他們更好地進(jìn)行針對性復習，為此在劉玉良書(shū)記和郝彬彬老師的指導下，我學(xué)習部舉辦了考研動(dòng)員大會(huì )。經(jīng)過(guò)這次動(dòng)員會(huì )讓許多同學(xué)更加堅定了報考研究生的決心，同時(shí)他們也作好了心理準備去挑戰。我們也注意到了本次活動(dòng)舉辦時(shí)出現的一些紕漏，例如宣傳和組織的不到位，我們也將及時(shí)改進(jìn)。并為下一次活動(dòng)的舉辦提供經(jīng)驗。相信通過(guò)這次活動(dòng)大家都找到自己的目標。
四、干事培養及換屆工作
了解干事們的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習狀況及綜合素質(zhì)，著(zhù)重培養干事的語(yǔ)言表達能力和文字書(shū)寫(xiě)能力，讓干事親自策劃參與本部門(mén)所籌劃的活動(dòng)使其知道來(lái)學(xué)生會(huì )不僅僅是來(lái)做事的而更多的是要學(xué)會(huì )如何做事，為換屆工作做好充分的準備。分配工作任務(wù)、落實(shí)到個(gè)人負責制。部長(cháng)和副部長(cháng)一同商討工作獎懲制度，提高團隊的合作能力和熱情。
五、不足之處
在本學(xué)期中，雖然我部在各項工作中取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。查早讀過(guò)程中發(fā)現一些同學(xué)積極性不高，出現了遲到早退現象，同時(shí)與校學(xué)習部溝通較少導致早讀出勤率曾一度出現問(wèn)題。在各種活動(dòng)中，出現了準備不足，宣傳度不夠等一些不足之處。以上問(wèn)題有待解決。
六、感謝
首先感謝院領(lǐng)導和同學(xué)們對學(xué)習部各項工作的有力支持與肯定。感謝領(lǐng)導老師對本部舉辦各項活動(dòng)的幫助與支持，同時(shí)對積極參加活動(dòng)的班級及各系致謝。感謝同學(xué)們的幫助和熱情參與，同時(shí)對任評委的老師致以深深的謝意。以后的工作還希望大家的大力支持，以待更好的開(kāi)展工作和活動(dòng)。
最后，希望在以后的工作中能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務(wù)、創(chuàng )新”的原則為大家服務(wù)。
學(xué)習部的年度工作總結7
隨著(zhù)一個(gè)酷暑的離去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。在我院學(xué)生科和學(xué)生會(huì )主席團的領(lǐng)導下，我部于9月份主要開(kāi)展了以下兩項工作：
一、招新工作：
隨著(zhù)一張張新面孔的到來(lái)，我部又開(kāi)始了一年一度的招新工作。在我院學(xué)生會(huì )主席團的指示下，我部于20xx年9月15日晚6：30在香遠樓與其他兄弟部門(mén)一起舉行了第一次招新。共有60多號人參加，30多號人晉級。
二、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )：
活動(dòng)結束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長(cháng)們對09級新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來(lái)的大學(xué)生活已有了充分的準備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長(cháng)看齊。
本次活動(dòng)結束后，很多班級都寫(xiě)了心得、體會(huì )，從中也可了解到他們目前的`心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對此次活動(dòng)，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：a0931，二等獎：b0933、b0951，三等獎：b0914、a0911、b0931。
雖然成績(jì)顯著(zhù)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。例如：有些班級嘉賓過(guò)多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
學(xué)習部的年度工作總結8
第一學(xué)期的工作即將過(guò)去，基礎部在學(xué)院領(lǐng)導的統一指導下，認真貫徹學(xué)院的各項規定，圍繞學(xué)院的辦學(xué)理念和育人標準，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，積極探索中職教育發(fā)展的新思路，不斷深化基礎課程改革，在教學(xué)改革和學(xué)生管理方面取得了顯著(zhù)的成果，圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院要求的各項任務(wù)，獲得了寶貴的經(jīng)驗�，F基礎部將本學(xué)期的工作匯報如下，望學(xué)院領(lǐng)導予以指導。
一、嚴格規范學(xué)生的行為習慣
為了使學(xué)生養成良好的生活、學(xué)習習慣，基礎部積極采取措施，開(kāi)展一些列教育活動(dòng)，并取得了良好的效果。
1、嚴格執行作息時(shí)刻表。新生入學(xué)初期，即制定嚴格的作息時(shí)間表，輔導員與學(xué)生共同遵守。輔導員簽訂委任狀，全程跟蹤指導，并組織學(xué)生會(huì )及輔導員助理不定期檢查，對于出現問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)發(fā)現、立即糾正。學(xué)生從入學(xué)到期末，在行為習慣上取得了巨大的進(jìn)步，學(xué)期初已將到課率控制在90%以上，到學(xué)期末，除請假學(xué)生，到課率已達到100%。下學(xué)期我們將繼續以科學(xué)的作息時(shí)刻表要求學(xué)生，使學(xué)生的良好習慣延續下去。
2、嚴格執行行為規范準則�；A部全員嚴格執行學(xué)院的行為規范準則，通過(guò)“建設文明宿舍”、“無(wú)煙校園”、“發(fā)現自己”等一系列活動(dòng)，基本實(shí)現了整潔、健康的生活、學(xué)習環(huán)境。針對學(xué)習、生活習慣較差的新生，輔導員重點(diǎn)教育，并密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，學(xué)校教育同家庭教育有效結合，對其進(jìn)行積極引導。通過(guò)一段時(shí)間的教育和引導工作，部分學(xué)生的不良習慣已經(jīng)得到有效控制和改正，基礎部將繼續特別關(guān)注此類(lèi)學(xué)生，使其在健康的生活習慣中茁壯成長(cháng)。
3、積極進(jìn)行學(xué)生思想教育。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、系部動(dòng)員大會(huì )等形式，播放教育短片，分享勵志故事，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為引導，對一些優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生及時(shí)予以表?yè)P。在學(xué)生中基本形成了“自覺(jué)、自理”的思維導向，特別是中職一年級學(xué)生，能夠在輔導員的.引導下自主管理生活、學(xué)習，為“自教、自強”奠定了基礎。
二、豐富學(xué)生的校園文化生活
在培養學(xué)生養成良好的行為習慣基礎上，基礎部各教研室積極組織教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)生知識競賽活動(dòng)以及團體性活動(dòng)，提高了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。
1、9月份，基礎部針對新入學(xué)生，開(kāi)展“追逐夢(mèng)想、展翅翱翔”為主題的新生專(zhuān)業(yè)教育，向新生展示基礎部及學(xué)院的教學(xué)成果，給予新生充分的信心和明確的方向，鼓勵其努力學(xué)習，健康成長(cháng)。
2、10月份，在校園運動(dòng)會(huì )中，基礎部師生發(fā)揚頑強拼搏、團結協(xié)作的體育精神，獲得了優(yōu)異的成績(jì)，并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”。這類(lèi)活動(dòng)起到了鼓舞士氣、振奮人心的作用，也培養的學(xué)生團結的集體主義觀(guān)，對學(xué)生未來(lái)的發(fā)展有著(zhù)重要的意義。
3、11月份，基礎部組織召開(kāi)演講、朗誦大賽，充分展示了學(xué)生
在本學(xué)期的學(xué)習成果，學(xué)生的自主學(xué)習能力有了很大的提高，同時(shí)，該活動(dòng)在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的示范效應。
三、開(kāi)創(chuàng )教學(xué)改革新路徑
基礎部各教研室始終以學(xué)生為本，積極改革，創(chuàng )新發(fā)展，在教學(xué)改革上取得了豐碩的成果。
1、優(yōu)化的教學(xué)內容。各教研室從培養學(xué)生學(xué)習興趣和自主創(chuàng )新能力出發(fā)，優(yōu)化課程內容，在上課時(shí)間和科目安排上更加科學(xué)合理，給足學(xué)生時(shí)間去消化吸收所學(xué)知識，保證學(xué)習效率。課余時(shí)間組織興趣學(xué)習小組，如英語(yǔ)角，并配備專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行輔導，充分的調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣，逐步培養學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。
2、創(chuàng )新的教學(xué)方式。擺脫填鴨式授課方式，改為互動(dòng)式教學(xué)，充分考慮學(xué)生的接受能力和興趣方向：如英語(yǔ)課注重口語(yǔ)練習，讓學(xué)生排練小品文，在課堂上演繹，既能鍛煉學(xué)生的演說(shuō)能力，又增強了學(xué)生的自信；又如語(yǔ)文課注重培養學(xué)生的文化素養，以讀書(shū)、評書(shū)、演繹等方式，激發(fā)學(xué)生活躍的思維；再如歷史課注重史事與趣聞相結合，增加課堂的吸引力和趣味性。
在本學(xué)期，基礎部全員用嶄新的面貌展現出高昂的工作狀態(tài)，收效甚好。然而，回顧一學(xué)期的工作，有成績(jì)有不足。我們將繼續保持積極的工作熱情，不斷創(chuàng )新工作方法，提高工作效率，力爭下一學(xué)期做出更出色的成果。
學(xué)習部的年度工作總結9
俗話(huà)說(shuō)站在巨人的肩膀上能讓你站得更高看得更遠，工作總結就是工作中的一個(gè)巨人，在工作中，你只有及時(shí)做好了工作總結，你才能更加完整的掌控之前的知識并加以有效的利用，從而能將目光放的更遠。下面是小編給大家分享的有關(guān)《學(xué)生會(huì )學(xué)習部年度工作總結》的信息，僅供參考。歡迎關(guān)注工作總結頻道更多相關(guān)信息。
XX至XX年第一學(xué)期即將結束，我們學(xué)習部作為學(xué)生會(huì )的一份子，在學(xué)校團委的領(lǐng)導下，堅持“行知共舉，德技雙馨”的校訓，努力培養“自我管理，自我教育，自我約束”的`意識。積極探索，勇于實(shí)踐的工作都不同程度上提高了自身修養，增強了個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了自我能力。我們努力服務(wù)同學(xué)，提高了自身價(jià)值。工作成績(jì)得到大家的肯定。
下面分四點(diǎn)來(lái)總結我們學(xué)習部本學(xué)期的工作特點(diǎn)：
(一)管理嚴格，保證能力在學(xué)生會(huì )的統一下，學(xué)習部于10月中旬開(kāi)展了招錄新干事的活動(dòng)，摒除了只重形式的弊病。采取了報名，初試，復試，進(jìn)入適用期的嚴格程序。保證干事素質(zhì)，為學(xué)生會(huì )注入了新鮮血液，同時(shí)為大學(xué)新生提供了展示自我，鍛煉自我的平臺。每次的例會(huì )，總結工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓并部署下一步計劃。通過(guò)加強管理來(lái)提高素質(zhì)和能力。
(二)激勵機制，培養一絲不茍的工作態(tài)度
我們學(xué)習部負責系個(gè)班的教學(xué)日志的收發(fā)，以及院報的發(fā)放。我們在工作時(shí)努力做到一絲不茍，對個(gè)班的具體情況皆記錄在冊，以防遺漏。英語(yǔ)四六級考試，計算機二級考試等都屬于學(xué)習部負責范圍。為更好服務(wù)于學(xué)生，我們努力做好通知和收發(fā)工作。此外，我們積極參加系課的值班，協(xié)助老師整理資料，打掃衛生，加強交流，從各方面提高自身能力。
(三)服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻
學(xué)習部在做好本職工作的同時(shí)，積極協(xié)助其他部門(mén)的工作。其中與早操部更可稱(chēng)為兄弟部門(mén)，為我系學(xué)生得到更好的服務(wù)，我們甘于奉獻。系課舉行的一系列活動(dòng)，也會(huì )有我們學(xué)習部的身影。我們積極參與，努力服務(wù)。
(四)團結一致，努力學(xué)習，爭做楷模
自管會(huì )對學(xué)生工作者的要求是品學(xué)兼優(yōu)，高水準，高素質(zhì)，這種要求也成為增強學(xué)生工作者向心力的動(dòng)力。使各成員努力學(xué)習，互相交流，密切配合。時(shí)刻嚴格要求自己，力爭讓廣大同學(xué)滿(mǎn)意。
本學(xué)期的工作總結強化了我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的總之，下學(xué)期我們將再接再厲，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，為同學(xué)服務(wù)是我們義不容辭的責任。在以后的日子里，我們部必將進(jìn)一步升華自己，為我們部門(mén)也為我們自己贏(yíng)得更多信任。
學(xué)習部的年度工作總結10
剛進(jìn)學(xué)生會(huì )，我是學(xué)習部的一個(gè)助理，主要任務(wù)是向部長(cháng)們學(xué)習學(xué)習部的工作職責及參與開(kāi)展學(xué)習部的常規活動(dòng)，同時(shí)協(xié)同其它部門(mén)一起搞活動(dòng)。蠻有成就感的是負責了計算機一級的培訓，學(xué)會(huì )了擔當。
第五屆學(xué)生會(huì )換屆選舉時(shí)，我本想繼續留在學(xué)習部的因為自己對學(xué)習部比較了解一些，但是因為工作的需要，我被安排到了辦公室，一切又到從零做起。本想本部門(mén)有某學(xué)長(cháng)頂著(zhù)，自己只是打醬油的，結果學(xué)長(cháng)說(shuō)辦公室的`工作主要有我做，他負責指導，于是我忙起來(lái)了。發(fā)飛信、整理物品、做會(huì )議記錄、收集活動(dòng)材料和準備活動(dòng)物品等瑣事開(kāi)始伴隨于我，雖然都不是體力活，但是很煩，畢竟光桿司令也不好當。慢慢適應，盡心去做事，發(fā)現自己的人緣好了，自己的脾氣也好了不少，然來(lái)這份工作在不知不覺(jué)中給自己帶來(lái)了意想不到的收益。后來(lái)考試來(lái)了，面臨學(xué)習和工作的矛盾，一方面把工作做好，又要兼顧學(xué)習，那時(shí)自己真的是不折不扣的大忙人，周末全搭上了，桂林的好風(fēng)景似乎和我沒(méi)多大關(guān)系。結果，挺過(guò)來(lái)了，感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，感覺(jué)真好！
一些工作收獲
一、悉掌握學(xué)習部和辦公室的工作，學(xué)習部主要負責學(xué)風(fēng)建設，明白了搞活動(dòng)的流程及人員分配。
二、通過(guò)一起共事，一起搞活動(dòng)，我認識了很多學(xué)長(cháng)、學(xué)姐，并從他們身上學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗，這使我在學(xué)習生活上少走了很多彎路。另外，我還結識了很多同屆同學(xué)，大大擴大我的交際圈，提高了自己的交際能力。
三、我明白了團隊合作的重要性，搞活動(dòng)，一定要分工明確，然后大家一起努力合作完成，沒(méi)有合作精神的團隊，再多人也沒(méi)用，終究是一盤(pán)散沙。
四、我學(xué)會(huì )了如何處理工作和學(xué)習的的矛盾。很多時(shí)候，工作都會(huì )占用一些學(xué)習時(shí)間，但我會(huì )把工作放在首位，然后在空閑時(shí)間將學(xué)習補上，人得到一些東西，總得付出一些東西。在別人玩樂(lè )時(shí)，我心甘情愿地捧起課本細細研讀。這一學(xué)期，我學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間，懂得事情分輕重緩急，我們要先完成什么事，后做什么事。
五、人要主動(dòng)一些，要站在他人的角度思考問(wèn)題，不要什么事都要別人叫你去做，你才去做，人要有自己的觀(guān)察力和判斷力，積極主動(dòng)，好運常伴左右！有時(shí)吃虧點(diǎn)也不見(jiàn)得就是件壞事。
六、人要懂得角色變換，工作時(shí)嚴肅認真些，平時(shí)可以隨意、平易近人些。
學(xué)習部的年度工作總結11
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這段時(shí)間，總有一種時(shí)光飛逝的感覺(jué)，恍惚中還能看到自己身穿迷彩服和同學(xué)們頂著(zhù)烈日軍訓的身影。而如今，卻將成為湖北經(jīng)濟學(xué)院——管理技術(shù)學(xué)院學(xué)生中的元老了。
憶起曾在工商管理系時(shí)，被選為外聯(lián)部干事的喜悅，記得轉到計科系后，就是否繼續留在學(xué)生會(huì )，是否能堅持完成工作，是否能堅守自己那一份責任的問(wèn)題不停的反復，不停的'與自己的心對話(huà)。最終，還是選擇了繼續堅持。從干事到部長(cháng)，付出了，同時(shí)也收獲了。記得剛為部長(cháng)時(shí)，自己對學(xué)習部的工作也并不十分了解，只得自己來(lái)學(xué)習與摸索。相對于三個(gè)干事來(lái)說(shuō)，也許我的優(yōu)勢僅在與我比他們在這個(gè)組織里多呆了一年，比他們熟悉工作流程與工作制度。
一直以來(lái)，我都感到很很欣慰，三個(gè)干事給予我的感動(dòng)，在我為工作心煩在我想要放任不管的時(shí)候，是他們認真的態(tài)度，是他們積極的身影，支持著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，要努力，要堅持，要對得起自己在競選時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)。對于學(xué)習部，心里是有愧疚的。應該每個(gè)干事都認為，學(xué)習部工作就只是每周安排查課。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)生的第一要務(wù)就是學(xué)習。
而學(xué)習部則是聯(lián)通班級與老師、院系相互關(guān)系的途徑之一。對于我我這個(gè)學(xué)習部部長(cháng)來(lái)說(shuō)，盡管我也聯(lián)系了各班學(xué)委，但卻沒(méi)做到位。這點(diǎn)，我希望下界學(xué)習部部長(cháng)能很好的與學(xué)委老師進(jìn)行交流溝通，創(chuàng )造良好的班風(fēng)與系風(fēng)，給予同學(xué)們更好學(xué)習氛圍。
再者，這一年來(lái)，學(xué)習部沒(méi)能舉辦一次活動(dòng)，我感到很遺憾。對于三個(gè)干事，我也覺(jué)得很愧疚，沒(méi)能給予他們很好的鍛煉機會(huì )，讓他們的干事生涯留下了一頁(yè)空白。這一點(diǎn)，我感到很抱歉。我的懶散，我的得過(guò)且過(guò)，我的不重視，讓他們錯過(guò)了大好的鍛煉時(shí)機。時(shí)光在飛，即使現在有再多的想法，一切都不會(huì )有重來(lái)的機會(huì )。在這平凡的一年里，只能說(shuō)是按部就班，毫無(wú)新意。
做為學(xué)習部部長(cháng)，不管將來(lái)會(huì )是誰(shuí)來(lái)接任，我都想對你說(shuō)：“跟時(shí)間來(lái)場(chǎng)比賽，抓住每一分每一秒，做你想做的�！�
學(xué)習部的年度工作總結12
隨著(zhù)學(xué)期末的來(lái)臨，本學(xué)期的工作也告一段落了。一學(xué)期以來(lái)，在院領(lǐng)導和書(shū)記的領(lǐng)導下；在分團委各部長(cháng)的支持下；在本部門(mén)人員的配合下，我部門(mén)各項工作都還蠻順利地完成了�，F對本學(xué)期的工作做如下總結：
一、工作概況
�。�1）工作交接與圓滿(mǎn)納新
在我得知自己擔任分團委學(xué)習部部長(cháng)一職時(shí)，就向上任部長(cháng)請教了一些工作方面的問(wèn)題，她也很熱情的拷給了我一些資料，對此，我表示非常感謝。本部門(mén)自成立來(lái)的第一個(gè)任務(wù)就是挑選干事。通過(guò)與副部商討，我們決定盡量招些吃苦耐勞的人。在面試時(shí)我們更是對這方面進(jìn)行了考查，最終我們決定還是與上屆一樣挑了八個(gè)干事。
�。�2）部門(mén)會(huì )議的開(kāi)展
招好干事后，我就立刻召開(kāi)了本部門(mén)的第一次會(huì )議。大家坐在一起做下自我介紹，相互了解，增進(jìn)感情。此后也相繼的為本部門(mén)的'發(fā)展開(kāi)了幾次會(huì )。并在最后一次會(huì )議中，針對下學(xué)期任務(wù)的開(kāi)展，給他們各自安排了任務(wù)。
�。�3）召開(kāi)學(xué)習委員會(huì )議
開(kāi)學(xué)之初，同樣聯(lián)合了學(xué)生會(huì )學(xué)習部召開(kāi)學(xué)習委員會(huì )議，并以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份告訴他們身為學(xué)習委員應盡的責任。其次，通知他們從下周起就開(kāi)始要填寫(xiě)考勤表，并現場(chǎng)告訴他們考勤表該如何填寫(xiě)。強調考勤表的重要性，要他們認真對待�？记诒矶际欠种艽谓贿^(guò)來(lái)，由我匯總后于每周一交予劉老師。
�。�4）查課方面
雖然查課不是我這邊的主事，但在學(xué)期末的時(shí)候我也跟學(xué)生會(huì )學(xué)習部部長(cháng)一起去查過(guò)新生的晚自習，我覺(jué)得都是學(xué)習部，工作方面就應當互相幫助，互相支持。
�。�5）接下來(lái)就是舉辦活動(dòng)的事情了
在力求創(chuàng )新并緊跟學(xué)習的方向上，最終決定舉辦一場(chǎng)“趣味知識競賽”。因此我也開(kāi)始開(kāi)展工作了，首先是召集本部門(mén)的人開(kāi)會(huì )，并分配一批人找題目，一批人寫(xiě)策劃書(shū)。最終由我自己進(jìn)行整理與修改。隨后便把策劃書(shū)給各部長(cháng)看，也向他們尋求支援，分配他們一些任務(wù)。對于這個(gè)活動(dòng)我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一篇總結，在此就不在多說(shuō)。
二、工作感想
回顧學(xué)習部一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結中發(fā)現，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。今天在此總結分團委學(xué)習部20xx年度的各項工作，謹希望總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，找出方法。助我院分團委學(xué)習部以后更好的發(fā)展，助我院分團委工作蒸蒸日上。
學(xué)習部的年度工作總結13
隨著(zhù)期末考試的臨近，學(xué)習部各項工作也已接近尾聲。學(xué)習部作為系學(xué)生會(huì )的活動(dòng)部門(mén)，一年來(lái)在指導老師、學(xué)生會(huì )主席團的領(lǐng)導下，在學(xué)習部全體成員共同努力和學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的支持下，各項工作得到了順利進(jìn)展，部門(mén)成員素質(zhì)也得到了進(jìn)一步提高，但是由于時(shí)間﹑精力和組織成員個(gè)人等各方面因素的制約，學(xué)習部在本學(xué)年的各項工作中依然存在很多問(wèn)題�，F將學(xué)習部本學(xué)年工作總結如下，希望能對學(xué)習部以后的發(fā)展有所幫助。
一. 全年工作概況
1、配合院學(xué)生會(huì )“讀書(shū)工程”，組織本系的隊伍參加“巔峰之辯”辯論賽比賽。但由于準備不充分，在系里賽選辯手時(shí)，過(guò)于倉促，對選手的培訓工作也做的不到位。
2、查課等學(xué)習部日常工作。在第1學(xué)期，學(xué)習部沒(méi)有做好與各班學(xué)委的交流，導致班上的到課情況不是很好。但第2學(xué)期，在這方面有了很大的改善。
3、第1學(xué)期，系評教月卡是由學(xué)委自己上交到教務(wù)處，但常常出現問(wèn)題。第2學(xué)期在指導老師的提議下，由系學(xué)習部進(jìn)行統一收集、上交。評教月卡的準時(shí)上交有了很大提高。
二.全年工作反思
回顧學(xué)習部全年工作，雖然有成績(jì)，但很多工作計劃和目標并未完成，依然存在很多突出的問(wèn)題有待解決。
1.活動(dòng)內容單一較少。
在本年度學(xué)習部工作，因為各種原因，學(xué)習部并未舉辦過(guò)特別有影響力的活動(dòng)，沒(méi)能很好的完成學(xué)習部的工作職責，因此也導致了本部門(mén)成員缺少鍛煉能力的機會(huì )，不利于以后工作的開(kāi)展。
2.部門(mén)觀(guān)念濃重，部門(mén)間協(xié)調困難。成員對自己部門(mén)工作積極參與認真對待，但對其他部門(mén)主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因是學(xué)生會(huì )部門(mén)間缺少交流與理解，部門(mén)間形成了隔閡。
3.與各班學(xué)委的聯(lián)系不夠密切，沒(méi)能及時(shí)反饋本系班級動(dòng)態(tài)。
三．部門(mén)發(fā)展設想對下學(xué)期學(xué)生會(huì )的一些建議：
1、合作機制：加強與其他學(xué)生組織的合作，提升我系學(xué)生會(huì )的實(shí)力和影響力；增強各部門(mén)工作上的協(xié)調和整體凝聚力；做到整合內部的團結。
2、工作開(kāi)展及分配：在原先活動(dòng)基礎上爭取更多的'創(chuàng )新，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng)。工作分配上根據不同部門(mén)的職責，分配相應任務(wù)，以更好的使學(xué)生會(huì )各部門(mén)履行好本部門(mén)的職責，實(shí)現工作量上的均載負衡。
作為一個(gè)部門(mén)，學(xué)習部一年來(lái)的工作只能說(shuō)中規中矩，沒(méi)有很出色。也有一些客觀(guān)的主觀(guān)的原因的影響，導致一直想主辦的活動(dòng)沒(méi)有辦成，留下了遺憾。
作為一個(gè)部長(cháng)，應注重干事的培養和內外的溝通，處理好內部的工作之后增加和其他兄弟部門(mén)的聯(lián)系合作，并且努力讓干事保持自始至終保持熱情，這一點(diǎn)對于我這個(gè)部長(cháng)來(lái)說(shuō)是做得比較失敗的。但對于每個(gè)干事出現的問(wèn)題，基本都能及時(shí)找他們談話(huà)了解情況，并具體分析問(wèn)題所在，增強了部門(mén)的凝聚力。再者是關(guān)于部門(mén)之間的溝通上，這點(diǎn)我部做的不是很好。一開(kāi)始內部溝通不善，之后是工作沒(méi)有交接好，重視內部但沒(méi)有注意“外交”也是不好的，在以后應努力改善，完善各項工作。以后有機會(huì )會(huì )注意改善。如若沒(méi)有機會(huì )完成，希望下界部長(cháng)能將學(xué)習部工作做得更好。
以上是學(xué)習部的工作總結，不當之處還請批評指正。
學(xué)習部的年度工作總結14
一，籌備工作，宣傳工作
在比賽的籌劃階段，學(xué)習部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，為此積極的申請場(chǎng)地，桌椅，音響設備，邀請評委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報張貼于經(jīng)濟樓大廳。
二，辯論賽過(guò)程
“經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經(jīng)濟樓落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對峙將戰火點(diǎn)到最極至。臺上的辯手唇槍舌戰，臺下的觀(guān)眾亦熱血沸騰，給本屆辯論賽劃上圓滿(mǎn)的句號。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)勇奪桂冠，物流工程位居第二，競魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學(xué)被評為最佳辯手。最后評委老師對于本次辯論賽做了精彩而詳細的點(diǎn)評。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評，同學(xué)們也都積極地參與了近來(lái)，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院第三屆辯論賽”取得圓滿(mǎn)成功，也期待更多類(lèi)似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。
三，辯論賽取得的成效
1、參賽選手能力的提高：辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過(guò)程中，辯論者要想在唇槍舌戰，激烈對抗的辯論中征服戰勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的，為了這個(gè)目的，他們在臺上充分展示自己，能力也在不知不覺(jué)中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒(méi)有對事物的真知灼見(jiàn)，就不會(huì )有驚人妙語(yǔ)。如果沒(méi)有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開(kāi)始的語(yǔ)無(wú)倫次、前后矛盾少了，啞口無(wú)言沒(méi)了；妙語(yǔ)連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時(shí)看問(wèn)題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì )了多角度思考問(wèn)。其次，語(yǔ)言表達更具藝術(shù)性。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)鍛煉，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調的協(xié)調上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情，抑揚頓挫的話(huà)語(yǔ)和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話(huà)語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對漢語(yǔ)言的使用能力增強，辯論中經(jīng)常出現典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)、箴言，為了增強語(yǔ)言的表現力同學(xué)們還注意了修辭語(yǔ)句的使用，給觀(guān)眾留下許多可以學(xué)習和回味的東西，第三，知識結構更完備。俗語(yǔ)說(shuō)“臺下一分鐘，臺下十年功”，為了臺上精彩的幾分鐘，他們在課余下足了工夫：自己認真。。資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據辯題。。和組織材料，撰寫(xiě)辯詞等。
2、學(xué)生整體辨別能力的增強和校園文化水平的整體提升：俗話(huà)講“真。越辯越明”，辯論針對學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)。從初賽“金庸小說(shuō)應不應該進(jìn)入中學(xué)課本”、復賽“大學(xué)，是以積累知識為主還是以塑造人格為主”到?jīng)Q賽“奧運會(huì )人文價(jià)值是否大于商業(yè)價(jià)值”，辯論賽的主題都相當貼近同學(xué)們的生活，現實(shí)性強，使同學(xué)們有話(huà)可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數，全面深入地分析問(wèn)題，給全體同學(xué)展現事物的兩方面，而聽(tīng)眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考，最終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì )了分析問(wèn)題，提高了辨別能力，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話(huà)題，學(xué)會(huì )以。服人，不會(huì )毛躁地與人對罵，更不會(huì )大大出手，文明了許多。
3、班級凝聚力的增強：辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出離不開(kāi)四人小團體的默契，更離不開(kāi)大整體————班級同學(xué)的支持。賽前班長(cháng)、學(xué)習委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂(lè )和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4、增加老師對同學(xué)們的.認識。此次活動(dòng)主要邀請本屆的輔導員和任課老師，老師們在辯論賽的過(guò)程中從思想上對同學(xué)們有了更多更深的認識。
四、值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效，但組織過(guò)程中也出現了一些小問(wèn)題。辯論賽沒(méi)有做好賽前指導，導致辯手對比賽沒(méi)有整體感知辯論賽導致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評中給予正確方的`案，。歡的指導，會(huì )給同學(xué)以更積極的影響。復賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行，給熱情的觀(guān)眾帶來(lái)了諸多不便，希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補。
通過(guò)舉辦此次辯論賽，學(xué)習部和學(xué)生會(huì )其他各部門(mén)的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強，各部門(mén)之間的協(xié)調和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行，同時(shí)，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達到了以辯會(huì )友，以辯明。的活動(dòng)宗旨。
經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院20xx級新生征文比賽
為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生活動(dòng)，提高我院20xx級新生寫(xiě)作水平，為廣大新生中的文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)展現自我的平臺，由安徽農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院舉辦的此次新生征文比賽，旨在激勵同學(xué)們認真探索積極參與創(chuàng )作、敢于創(chuàng )新的精神風(fēng)貌。
此外我們部還舉辦了演講比賽，現在漢語(yǔ)知識水平測試，都取得了的反響。
學(xué)習部的年度工作總結15
時(shí)光流逝，歲月如梭。轉眼間大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期就彈指一揮間過(guò)去了，這一學(xué)期的學(xué)習部工作也將完美的結束，這一個(gè)學(xué)期中我們懷著(zhù)謹記為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，懷著(zhù)全心全意為廣大同學(xué)信心認真的完成了各項工作。
在部門(mén)的工作和與同事相處這一個(gè)學(xué)期中，我懂得了很多。無(wú)論是在做人還是做事方面，這些收獲和經(jīng)驗是我書(shū)本上和以前的現實(shí)學(xué)校生活中所學(xué)不到的。在這中間我付出過(guò)，也回報了，收獲了。也許這些東西更多是心理上，思想上和精神上，但對于我來(lái)說(shuō)性這些很難得，因為這是我實(shí)踐過(guò)后才得到的，有了這些我才會(huì )成長(cháng)，在心理上更成熟。
�、僬劦綄W(xué)習部的工作，不得不扯到晚自習的執勤的事。雖然說(shuō)執勤不是天天都會(huì )輪到自己，但是每次的執勤機會(huì )我是很認真的去對待。剛開(kāi)始與大二的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們接手的時(shí)候，是很不適應那樣的做事方式，從沒(méi)有想過(guò)執勤會(huì )有這么多的瑣事，別如清點(diǎn)人數，核實(shí)請假人數。最主要的是執勤的姿態(tài)問(wèn)題。因為平時(shí)跟那些人還比較熟，怎樣在執勤中面對熟人還保持應該的冷靜和淡定是我一直在解決的問(wèn)題。部長(cháng)經(jīng)常提醒我們拿著(zhù)考勤本，帶上執勤牌和工作證，我面代表的就是學(xué)生會(huì )這個(gè)干部集體。這是我該牢記的！
�、诿恐艿睦龝�(huì )是在106教室5：50召開(kāi)，一次次的例會(huì )，就是一次次的教訓，一次次的學(xué)習，一次次的學(xué)習，一次次的優(yōu)化。例會(huì )見(jiàn)證了我們從幼稚到成熟，從不足到完善，從陌生到熟悉。每次的例會(huì )都會(huì )承載著(zhù)我們的大家的回憶，就像一起聊天，嚴肅的問(wèn)題，輕松的話(huà)題，都可以拿出來(lái)一起討論。也許就是靠這例會(huì )，我們成為了伙伴，成為了朋友。當然例會(huì )的重點(diǎn)在于發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，在于總結上周和安排本周，可以說(shuō)每次例會(huì )都起到了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的效用。執勤工作的注意、“優(yōu)秀成員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選都是在例會(huì )上定下來(lái)的。
�、鄢坑栆苍S也是我們不能忘懷的一件事，我們一共搞了兩次晨訓。第一次很多人還不是很熟悉，大家在一起都還不知道各自的名字和班級，經(jīng)過(guò)第一次的晨訓，大大的拉近科部門(mén)乃至學(xué)生會(huì )內部各成員的關(guān)系。第二次晨訓世在系雙代會(huì )過(guò)后，老一屆的常委主席部長(cháng)退下，在新一屆領(lǐng)導集體的帶領(lǐng)下，我們又搞科一次晨訓，雖然說(shuō)天氣較冷但是這這考驗并不算什么，最后的一次晨跑是大家都深有記憶的'。有了那次我才明白學(xué)生會(huì )這一集體的優(yōu)秀。4部門(mén)有關(guān)“模擬招聘”的策劃。那次是部長(cháng)下的鐵命令，大家都還沒(méi)怎么偷懶，我剛開(kāi)始是把這任務(wù)一拖再拖，最后在例會(huì )前3天便開(kāi)始靜下心來(lái)去想。雖然說(shuō)我曾經(jīng)就從來(lái)每寫(xiě)過(guò)什么策劃書(shū)。那次的策劃方案我是從網(wǎng)上看了好多的案例，回到寢室花了將近一下午才搞出來(lái)的。結果還泉令人滿(mǎn)意，還得到了幾位學(xué)姐學(xué)長(cháng)的肯定，這使我很欣慰。但最后由于部門(mén)策劃書(shū)上交學(xué)校的時(shí)間稍微遲了一點(diǎn)，該活動(dòng)沒(méi)有搞成。不過(guò)通過(guò)這次的實(shí)踐我知道了怎樣去想，去寫(xiě)一份策劃，這就是我付出的最終回報。
�、懿块T(mén)晚自習，這是本學(xué)校各學(xué)生會(huì )從來(lái)就沒(méi)有過(guò)的先例。我很喜歡也很愿意去參加。因為學(xué)習部成員的學(xué)業(yè)成績(jì)要是還掛科還考證失敗的話(huà)，那么還算什么優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )集體呢？在每周五天的晚自習時(shí)間內我負責的是人數的考勤和晚自習時(shí)間的控制等事項。這任務(wù)使我自己得到了嚴格的自律。圖書(shū)管的安靜氣氛及豐富的藏書(shū)使我收獲了更多意想不到的效果。
�、�12月中旬的關(guān)于“學(xué)校學(xué)風(fēng)調查問(wèn)卷”的活動(dòng)中，我參與者。因為正裝和從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)等問(wèn)題，一開(kāi)始有點(diǎn)緊張和不安。13號晚上的我穿著(zhù)正裝，臉硬是紅了一晚上，那晚上沒(méi)能搞成有點(diǎn)惋惜，第二天晚上的下班調查搞得格外順利。從進(jìn)第一個(gè)班到最后一個(gè)班級，我自己都發(fā)展有很大的變化，也許我又在變、我又明白了許多！
部長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在學(xué)習部中，我們應該向“前”看，這前是前亦是錢(qián)，我們應該努力學(xué)習，力爭上游把自己在部門(mén)的工作做好的同時(shí)，將自己的學(xué)業(yè)圓滿(mǎn)完成，并且不斷進(jìn)取，向上看，努力拿點(diǎn)東西給家里的父母看看。我也將這些記下作為自己的學(xué)習和工作的準則。在以后的學(xué)習個(gè)工作中悉聽(tīng)教誨，眼神自身，好好學(xué)習天天向上。使自己成為學(xué)生會(huì )這一集體中合格和優(yōu)秀的一員。
在學(xué)生會(huì )工作也有一年半了，學(xué)的東西很多，獲得的東西也不少，就對大一時(shí)，作為一名干事而言——應該是鍛煉的時(shí)間段，是和工作的伙伴打好關(guān)系的時(shí)間，是明白自己位置的一種磨練當然同時(shí)也是在以后能否在學(xué)生會(huì )繼續工作的前提因為僅僅是一名干事的話(huà)，在大二就會(huì )光榮的“退休”，想要繼續鍛煉獲得大家的信賴(lài)，努力與付出是在所難免的……我努力了，當然也沒(méi)白費心思，因為我留下來(lái)了在自己喜歡的部門(mén)——學(xué)習部。在雙代會(huì )上，進(jìn)行了競選從那之后，真正的成為了一名部長(cháng)，心里又莫名的高興這是我在中學(xué)時(shí)代之后的又一次當上了學(xué)習部部長(cháng)。
在當上部長(cháng)之后，本以為很輕松因為上一屆有奠定基礎，自己就想當然的認為是小菜一碟的事情，可是結果卻不那么讓自己安心。原因主要有以下幾點(diǎn)：
A：與輔導員之間溝通較少，在工作展開(kāi)之后，遇到的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)的和輔導員進(jìn)行商量和合理的解決，而是自己獨自解決，從而在一定程度上帶來(lái)了一些麻煩。當出現問(wèn)題時(shí)，學(xué)生直接找輔導員，而輔導員卻不知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行。
B：沒(méi)有積極的與上屆的部長(cháng)進(jìn)行交流，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補救”行動(dòng)，難免的存在“事后諸葛”的現象。在進(jìn)行新的工作時(shí)，也沒(méi)進(jìn)行合理的討論，沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現一些潛在的問(wèn)題——沒(méi)有和學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是又存在的一定原因的。
C：沒(méi)有積極充當輔導員與輔導員之間的交流的橋梁，在展開(kāi)工作時(shí)，出現問(wèn)題之后就是局限于幾個(gè)人來(lái)解決，卻沒(méi)有進(jìn)行對其他輔導員匯總一些情況，從而出現了一些僵局。滯留了一些缺陷，因而可能產(chǎn)生了一些大家不愿看見(jiàn)的“循環(huán)”。
D：自己過(guò)于好強，沒(méi)有直接講出心中的想法，從而總是在一定程度上與輔導員的想法產(chǎn)生一些抵觸。這是工作受到問(wèn)題的最主要的因素，這是我以后應該努力去克服的！應將自己所想的直接講出來(lái)，一位輔導員和我那么講“我們講出自己的意見(jiàn)在與比較那一個(gè)的想法較好，然后采納哪一種，這并是是針對于某一個(gè)人的”這一句話(huà)對于我收真的很大。
E：無(wú)論是工作還是生活中，一個(gè)人帶著(zhù)情緒工作，不會(huì )做好一件事只會(huì )壞了一件事，只會(huì )讓大家覺(jué)得你沒(méi)長(cháng)大，是一個(gè)稚嫩的家伙，當然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因為事實(shí)上你真的存在很多的問(wèn)題，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補救。如此永遠是帶情緒工作結果只會(huì )讓周?chē)耐瑢W(xué)不信任你，覺(jué)得你是一個(gè)辦事不牢靠的家伙。
問(wèn)題真的會(huì )很多，所以下個(gè)學(xué)期的努力那是自然的結果，當然在進(jìn)行幾個(gè)星期的滾打，自己積累的經(jīng)驗也是不可抹滅的：
其一，是發(fā)現以上的問(wèn)題，當然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項，有利自己有的發(fā)矢。從而避免自己走一些彎路……
其二，讓我明白了，與同學(xué)之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見(jiàn)是不可蔑視的——旁觀(guān)者總是清的，而當局者總是模糊的。
其三，應積極的做一些計劃，規劃。想想那些對大家是最有用。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習的氛圍而非是對純粹的管理——硬性的管理。因為這樣只會(huì )讓大家產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，只會(huì )阻礙我們的工作。
希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步，能夠揚長(cháng)補短。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營(yíng)造學(xué)風(fēng)的想法，營(yíng)造屬于我們法商的學(xué)習氛圍！
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