高一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿2篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？以下是小編整理的高一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
高一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿1
各位同學(xué)：
晚上好！
歡迎大家進(jìn)入xx高中，進(jìn)入高一（10）班！
高一10班是一個(gè)集體，一個(gè)集體就是一個(gè)家庭，歡迎你成為這個(gè)家庭當中的一員。我非常有幸，能夠成為這個(gè)家庭當中最為普通的一員。說(shuō)有幸，是因為當班主任有更多的機會(huì )享受與"淡定的青春"零距離；說(shuō)普通，還是最為普通，是因為班主任并不神秘，更不偉大，他首先是你們的大朋友、老戰友，然后才是你們的老師。時(shí)間長(cháng)了，大家就會(huì )慢慢明白我這話(huà)的真正涵義。
作為你們的班主任，我有兩大缺點(diǎn)，是希望得到大家的理解與寬容的。
一是黑板字。我的文字與數學(xué)符號是兩種不同的風(fēng)格———前者比較潦草，說(shuō)得褒義一點(diǎn)叫瀟灑，后者倒是基本能一絲不茍。這也算是數學(xué)老師的特色吧。
二是我的講話(huà)�；浾Z(yǔ)說(shuō)起來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，很有特色，但我一直不會(huì )說(shuō)，連聽(tīng)都聽(tīng)不懂，普通話(huà)水平與中央電視臺的播音員相比，也存在較大的距離。
解決的辦法只有一個(gè)，請大家慢慢適應，時(shí)間應該不會(huì )太長(cháng)，像你們這么聰明的人，估計一兩個(gè)禮拜，就差不多了。如果你們能夠抱著(zhù)一種積極、欣賞的心態(tài)來(lái)對待這樣一個(gè)適應的過(guò)程，則這個(gè)過(guò)程一定是有趣的。
我今天之所以將講話(huà)稿打印給你們，就是怕你們聽(tīng)我說(shuō)話(huà)吃力，等到我們之間的交流不存在語(yǔ)言障礙了，我可能也就只說(shuō)不寫(xiě)了。
進(jìn)入高中，我們的學(xué)習與生活將展開(kāi)嶄新的一頁(yè)———校園是新的、教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、同學(xué)是新的、老師是新的……我們期待：我們每一個(gè)自己，也是新的，以新的姿態(tài)，迎接我們的.高中生活！開(kāi)學(xué)第一天（8月31日），我在黑板上寫(xiě)了兩句話(huà)：做一個(gè)明媚的女子，不傾國，不傾城，以?xún)?yōu)雅之姿認真學(xué)習；做一個(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿努力讀書(shū)。
這，就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。
高中三年是人生的花季雨季，是人生最美麗、最關(guān)鍵，也是最有魅力的三年。我們應該有所追求，在考場(chǎng)上拿到高分，當然是我們應該追求的，但我們首先應該追求與完善的是自己高貴的心靈：厚實(shí)的學(xué)問(wèn)，儒雅的修養，執著(zhù)的理想，赤誠的愛(ài)心，純潔的童真，豐富的智慧，寬闊的胸襟，凌云的氣節，偉岸的風(fēng)骨、樸素的良知、自由的精神……就是高貴心靈的全部?jì)群�，暫時(shí)列出來(lái)，與大家共勉，今后有機會(huì )，再與大家進(jìn)行深入的探討與交流。
我們的學(xué)校是一所鎮區高中，與紀中、一中自然沒(méi)法比。我們當中的部分同學(xué)，對于沒(méi)能去重點(diǎn)中學(xué)就讀，用現在一句網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)來(lái)講就是"別理我，煩著(zhù)呢"。哥，你煩，我理解！但我很負責地告訴各位姐各位哥，東升高中，是一個(gè)創(chuàng )造奇跡的地方――若干年以來(lái)，我們每年招的都是10000名左右乃至是之后的學(xué)生，中山市每年大學(xué)錄取人數還從未突破過(guò)10000。這樣算起來(lái)，就算我們學(xué)校高考升學(xué)率為零，也是正常的。而事實(shí)上，我們的高考升學(xué)率非但不是零，而且接近百分之八十，藝術(shù)類(lèi)的有考上中國美院、星海音樂(lè )學(xué)院的，文化類(lèi)的有考上南方醫科大學(xué)、華南師大的。等等這些，都是重點(diǎn)大學(xué)。具體數據，那天相關(guān)領(lǐng)導已經(jīng)跟大家說(shuō)過(guò)，我也不是很清楚，就不重復了。
這就是奇跡，我可以很負責地告訴大家：東升高中，是一個(gè)誕生奇跡的地方。我希望：我們之間合作愉快，成為又一屆奇跡的見(jiàn)證者，更是奇跡的創(chuàng )造者！
成為奇跡的見(jiàn)證者很容易，無(wú)非就是當當觀(guān)眾，看著(zhù)別人成功就行了。要想成為奇跡的創(chuàng )造者，則很不容易，必須有一個(gè)優(yōu)秀的自己，一個(gè)不可或缺的自己，一個(gè)及其重要的自己。在我們十班，我真誠地希望每個(gè)同學(xué)都能感受到自己的重要性。
是的，你很重要！
感覺(jué)自己很重要并給班級、給老師、給同學(xué)留下美好印記，這也應該是我們每一個(gè)同學(xué)的自覺(jué)意識。你每天在學(xué)校的每一個(gè)言行，都在展示著(zhù)你的重要性，你對老師同學(xué)不可缺少的作用――進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，你能向門(mén)衛叔叔問(wèn)好；在樓道里碰到老師的時(shí)候，主動(dòng)與老師打招呼；看到校園或樓道里有紙屑，主動(dòng)彎腰撿起；看見(jiàn)老師抱著(zhù)厚厚的一疊作業(yè)本走過(guò)來(lái)，主動(dòng)上前幫老師；做值日的時(shí)候，認真地做好每一件服務(wù)的工作；看見(jiàn)有同學(xué)欺負其他同學(xué)或作出一些違反紀律的事，主動(dòng)挺身而出制止；在班上主動(dòng)積極地承擔各種為班爭光的各種好事，比如辦板報呀，做清潔呀等等；在各種比賽中（學(xué)校有體育周、藝術(shù)周、科技周、健美操），你取得了好成績(jì)，為班級為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)；還有，在校外能夠主動(dòng)幫助有需要的人，當別人問(wèn)你是誰(shuí)時(shí)，你就說(shuō)："我是東升高中高一10的學(xué)生！"你在公交車(chē)上給需要幫助的人讓座時(shí)，你代表的就是東升高中！
做好這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，而且每天都做，你就給老師給同學(xué)給他人的心目中留下了你美好的印記，你就顯示了你的重要，你的善良，你的可愛(ài)，你的純真，就顯示了你高貴的心靈！你的重要，就在于別人因為你的存在而感到了幸福！我剛才所說(shuō)的"你很重要"，實(shí)際上就是用每一天平凡的行動(dòng)實(shí)踐我曾經(jīng)反復跟以前的學(xué)生說(shuō)了幾十年的一句話(huà)：
讓周?chē)娜艘蜃约旱拇嬖诙械叫腋＃?/p>
我提議：將這句話(huà)作為我們的座右銘。
同學(xué)們，我們學(xué)校的規章制度很多，已經(jīng)匯編成書(shū)，發(fā)到了你們的手上，涵蓋了學(xué)習與生活的方方面面，大致包括儀表、衛生、就餐、課堂紀律、集會(huì )秩序等。這些條款不用去背誦，我沒(méi)時(shí)間、也沒(méi)必要組織大家去學(xué)習，因為這會(huì )讓大家很很煩很暈很郁悶。這些要求，都是學(xué)生最基本的，有意見(jiàn)可以提，在提意見(jiàn)之前，不折不扣地做到是應該的，也是不難的。
歸納起來(lái)，我認為就是以下四句話(huà)：
打什么鈴做什么事；
什么地方做什么事；
穿衣打扮有學(xué)生的樣子；
講話(huà)做事有學(xué)生的樣子。
并且，只是將每一件事情都做好是遠遠不夠的，必須做得盡善盡美！
今天，我講話(huà)的主題是"奇跡，由自己創(chuàng )造"，圍繞這個(gè)主題，我談了三個(gè)方面的意思：
一是高貴的心靈，是我們首要的追求。換句話(huà)說(shuō)，就是為學(xué)先為人。良好的人品，才是第一位的。沒(méi)有人品這個(gè)一，其他方面你再厲害也沒(méi)用，都等于零。有了人品這個(gè)一，才有人生的百千萬(wàn)！
二是我們的學(xué)校，是一個(gè)人才輩出的地方，是一個(gè)誕生奇跡的地方。我們不但要成為又一屆奇跡的見(jiàn)證者，更要成為創(chuàng )造者�，F在只是一種愿望，三年后必將成為現實(shí)，條件是：你狠重要！
三是學(xué)校的制度，是必須無(wú)條件遵守的，是我們的本份與底線(xiàn)。
謝謝大家！
高一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿2
一：開(kāi)學(xué)以來(lái)的基本情況：
1:學(xué)生的基本情況：
自開(kāi)學(xué)的第一天我們就組織學(xué)生學(xué)習了學(xué)校的各項規章制度，每位班主任在這項工作上做的還比較扎實(shí)，使我們本屆高一學(xué)生能很快的適應了我們一中的生活和學(xué)習。自開(kāi)學(xué)以來(lái)我們本屆高一只出現了一次重大的違紀事件：有一名學(xué)生找外校學(xué)生打本班同學(xué)該學(xué)生以被開(kāi)除學(xué)籍。還有出現了四起吸煙的現象，他們分別都按學(xué)校規定做出了相關(guān)的處理。和前幾屆學(xué)生比較應該說(shuō)學(xué)生的違紀率是很低的。還有就我們日常的生活和學(xué)習看本屆學(xué)生也好與往年。例如：我們的第一次考試從考試紀律看不光是沒(méi)有出現作弊現象，就是最后一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生也能很認真的答題，這說(shuō)明我們這一屆學(xué)生的學(xué)校態(tài)度好于往年。還有晚上學(xué)生就寢，現在的情況應該比高二和高三都好。就課間的教學(xué)區秩序看也有很大進(jìn)步，每天早上我們在高三學(xué)生上課前預讀自習就開(kāi)始檢查我們高一各班的情況，早上7：30分后各班基本都能安靜的上自習課了。還有午休：從每天學(xué)校全天值班領(lǐng)導檢查看我們高一年級午自習違紀學(xué)生很少�？梢哉f(shuō)我們以經(jīng)打開(kāi)了一個(gè)好的局面。
2：班主任人工作
自開(kāi)學(xué)以來(lái)我們高一年級的每一位班主任都在盡心盡力的工作，這才有了我們現在好的局面�？梢哉f(shuō)我們高一年級的大部分班主任在前一段時(shí)間里為了工作都犧牲了自己的休息時(shí)間，從以下檢查可以看出：
從開(kāi)學(xué)以來(lái)就班主任早操出勤好的班主任(每周出操在六次以上)有：王守海，王自起，王大鵬;王艷華;陳文玲;劉海鵬;代敬宗;張志超;史有利;那小麗。李淑香;王勝一，在付班主任中有：尹小亮;楊小風(fēng);張晶晶;張秀紅上述班主任可以說(shuō)是在每次的教育周報上都受到了學(xué)校的表?yè)P。在宿舍的管理中從宿舍管理老師那里了解到我們高一年級的班主任大部分對宿舍管理都很認真，如：王艷華;張志超;王自起;陳文玲;劉小龍;那小麗;王守海等這些老師在宿舍管理上都的很到位的，他們犧牲了很多自己的休息時(shí)間晚上和白天多次到宿舍了解情況能及時(shí)解決問(wèn)題，使本班的宿舍管理多次受到學(xué)校的表?yè)P。
還有很多班主任為了抓好午自習的紀律，中午犧牲自己的休息時(shí)間多次到教室檢查班內情況他們是：王艷華。張秀紅;尹小亮;張麗麗;;田宗歡，劉作明;那小麗;陳文玲;王守海;劉小龍;張志超;史有利;李淑香這些老師為了學(xué)生的學(xué)習多次到教室查看學(xué)生情況。在過(guò)去的一周中課余時(shí)間檢查班主任到教室的情況通報如下(每天早飯后7:30分晚飯后6:30分)到教室檢查情況較多的有：王艷華;王大鵬;劉作明;王自起;王守海;陳文玲;劉海鵬;帶敬宗;張志超;史有利;姜麗美;王勝一;那小麗;劉小龍我覺(jué)得特別是那小麗老師前一段時(shí)間孩子把胳膊摔傷了，不但一天假也沒(méi)請，每天早飯后還能堅持很早到教室，有時(shí)不得以把孩子帶到學(xué)校，還有王守;王勝一，王自起老師可以說(shuō)是在高一年級中班主任年齡最大的，可是他對自己的要求很高每天早操在學(xué)生到以前準到學(xué)校，可以說(shuō)每天晚上都要到學(xué)生宿舍檢查給，我們青年班主任做出了榜樣。
三：現在存在問(wèn)題
1：學(xué)生儀表
學(xué)校對學(xué)生的衣表有明確的規定;近兩天看高一個(gè)別學(xué)生在發(fā)型上出現了不合格的發(fā)型如：頭發(fā)長(cháng)短不一也就是我們說(shuō)的刺頭，還有個(gè)別同學(xué)還配帶首飾，希望各位班主任認真檢查本班學(xué)生，特別是晚上查宿舍時(shí)，要注意觀(guān)察。開(kāi)學(xué)以來(lái)我們以沒(méi)收了一部分學(xué)生的通訊工具，但還有帶通訊工具的，在這一點(diǎn)上王勝一老師做的比較細，除了自己檢查外還和同學(xué)了解，在前天他了解到他們班一個(gè)借讀生上課發(fā)短信就馬上做出了處理。還有學(xué)校要求每位同學(xué)都要帶胸牌，可在我們高一年級人有個(gè)別同學(xué)不帶，這給各項檢查帶來(lái)了不便，讓學(xué)生帶胸牌也是對學(xué)生行為的一個(gè)約束，在各項檢查中也防止學(xué)生撒謊，這做為一個(gè)強硬規定各班要嚴格要求。象學(xué)生穿校服帶雄牌各班可以有專(zhuān)人每天進(jìn)行檢查。
2：宿舍管理
宿舍管理可以說(shuō)也是我們高一年級的一個(gè)形象工程，因為宿舍是學(xué)校施行統一檢查，我們宿舍的紀律和衛生的好壞直接看出我們高一年級或一個(gè)班的`管理水平。從前一段看我們高一年級宿舍隨問(wèn)題不大，但也不是沒(méi)有問(wèn)題，一種情況是個(gè)別班的個(gè)別宿舍不按時(shí)熄燈，還有個(gè)別的宿舍熄燈后有說(shuō)話(huà)的現象，下課后在宿舍和樓道里亂人垃圾的現象最為普遍，每天都有上一晚上宿舍的反饋卡，希望各位班主任每天要及時(shí)取反饋卡及時(shí)處理違紀學(xué)生。個(gè)別班的宿舍衛生不好，一般外邊來(lái)參觀(guān)宿舍每年都是以高一的宿舍為參觀(guān)對象希望我們各位班主任要本著(zhù)對學(xué)校的聲譽(yù)負責的態(tài)度抓好宿舍衛生，同時(shí)也是為了讓學(xué)生養成一個(gè)良好的衛生習慣。宿舍可以說(shuō)是學(xué)生的一個(gè)小社會(huì )，我們班主任經(jīng)常深入宿舍了解情況能夠更加透徹的了解個(gè)別學(xué)生和個(gè)別事件，可能對你抓班工作更有針對性，因為學(xué)生在宿舍議論的東西不可能告訴我們。
3：教學(xué)區
我們高一的教學(xué)區近一段不如十月一前，主要表現在早飯后和晚飯后，還有下課時(shí)間有個(gè)別同學(xué)不顧他人學(xué)習在教室和樓到了大聲說(shuō)笑和打鬧，從10月8日我看了一下記載就有近十起在教學(xué)區內打鬧說(shuō)笑的現象在廣播中以通報。從對教室的檢查看，下課也有很多同學(xué)在看書(shū)，還有很多老師在輔導一部分學(xué)生，這種現象將影響到同學(xué)的學(xué)習和老師的輔導。前幾天我看教育網(wǎng)，有一名臺灣的校長(cháng)在大陸講學(xué)，他提到他們學(xué)校對學(xué)生的管理，學(xué)生在教學(xué)樓里打招呼只能是相互點(diǎn)頭，不能說(shuō)話(huà)，在學(xué)校如果同學(xué)在校園里看到有費紙沒(méi)有主動(dòng)拾起來(lái)放到垃圾箱里就是該同學(xué)的責任。還有在教室吃東西的現象又有抬頭，在開(kāi)學(xué)初可以說(shuō)我們高一年級幾乎沒(méi)有在教室吃東西的現象，可最近一段時(shí)間看個(gè)別班了的個(gè)別同學(xué)在教室吃飯，影響了教室的衛生。還有我們高一教室比較小現在看個(gè)別班的衛生不是很好，學(xué)校每天都有干事對各班的衛生進(jìn)行檢查。個(gè)別班在后門(mén)那里總有垃圾，我記的上次開(kāi)會(huì )強調過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可有個(gè)別辦到現在還沒(méi)有改變。從自習課的檢查看應該說(shuō)比較穩定，但是我們細看一部分學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)不是很好。一種現象是有看閑書(shū)的，在這一點(diǎn)上有些老師做的比較好如：史有利老師;代敬宗老師;那小麗老師做的比較細都能及時(shí)發(fā)現及時(shí)解決。還有個(gè)別同學(xué)自習不夠投入，有玩小物品的，玩筆的，發(fā)呆的，還有個(gè)別同學(xué)一節自習課能換幾次書(shū)，自習課上抄襲作業(yè)的，兩天的檢查中就發(fā)現了兩起。上課手中沒(méi)有筆，桌子上也沒(méi)有筆記本的現象還是很多的。所以下一段教學(xué)區和自習課的管理應該是一個(gè)細劃管理的過(guò)程，不是只要求學(xué)生在教室老實(shí)，而是要求學(xué)生能在教室潛心讀書(shū)。
4文明禮貌
存在問(wèn)題是個(gè)別學(xué)生和見(jiàn)到老師不打招呼，還有和老師說(shuō)話(huà)不將方式等現象。還是我看的那個(gè)臺灣校長(cháng)做的講學(xué)材料里他們對學(xué)生的文明禮貌教育要求學(xué)生在離教師隊7隊伍米就要行禮。
4：班主任工作中的問(wèn)題
前一段我們每位班主任可以說(shuō)都付出了很多，但是也不是沒(méi)有問(wèn)題
一種現象是工作不夠主動(dòng)，就拿我們每天帶操來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)不管是早操還是課間操決大部分班主任都能到場(chǎng)，可是我們到場(chǎng)后不能主動(dòng)的發(fā)現問(wèn)題，有的個(gè)別學(xué)生在那里根本就沒(méi)有聽(tīng)口令，很散漫的在那里玩，可我們在場(chǎng)的班主任也看不到這種現象。還有我們每天到教室，有的時(shí)候我們有班主任在教室，有的學(xué)生在做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，可我們也不能發(fā)現。如果長(cháng)期這樣下去，學(xué)生就會(huì )認為班主任在和不在無(wú)所謂，也就失去了我們班主任在學(xué)生當中的威信。我想我們不管是什么時(shí)間既然到學(xué)生中間去就應該注意觀(guān)察每一位學(xué)生的情況，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題不能走過(guò)場(chǎng)。第二種現象是安排的事情不能按時(shí)到位，我記得在月考會(huì )上要求每班報一名很難管理的學(xué)生可有個(gè)別班到現在還沒(méi)有報上來(lái)顯得我們的工作就太拖拉了。
請假把關(guān)不嚴
具體事
1：該一年級的講演比賽在周三晚上進(jìn)行希望各班人真準備
2：安全穩定
主要是要求各班對學(xué)生進(jìn)行安全教育，如在教學(xué)里不能爬樓梯，不要在教室宿舍打鬧以免發(fā)生意外，個(gè)人財物的保管，注意通過(guò)我們的調研了解學(xué)生之間的矛盾，把事情解決在萌芽狀態(tài)。
3：本周是學(xué)校的宿舍衛生專(zhuān)項治理周，希望各為班主任合理安排在不影響學(xué)習的前提下搞好該項活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)提高我們的宿舍管理層次
4：本周有一個(gè)高一年級班主任匯報會(huì )，匯報提綱以發(fā)到各位班主任手中希望我們認真準備，本次匯報也是一個(gè)大加交流的過(guò)程，希望我們相互借鑒做好本班的各項工作。
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