畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿
在現實(shí)社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)你們好：
今天作為家長(cháng)的代表發(fā)言，我誠惶誠恐，因為我的孩子在學(xué)校的成績(jì)并不是多么的驕人，希望我的發(fā)言能帶給我的孩子和在座的同學(xué)們一點(diǎn)幫助。
初三是學(xué)生遇到的人生第一個(gè)十字路口，將基本決定孩子今后的人生道路。初三是人生的一次轉折，是緊張的，充實(shí)的，是富有挑戰性的，也是一個(gè)人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段之一。
或許有的孩子會(huì )說(shuō)：“我成績(jì)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格，” 于是，你頹廢!我說(shuō)：“你錯了!”因為你不是沒(méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的將這種資格給放棄了。仔細回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎?你沒(méi)有擔任過(guò)班干嗎?某一科成績(jì)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎?有的，當然有!想一想，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì )的偷懶，哪一天學(xué)會(huì )了說(shuō)謊，哪一天上課走神，又是哪一天放棄了學(xué)業(yè)?那么你今天還要繼續嗎?要知道，你已沒(méi)有退路，只要有前進(jìn)的勇氣，就是進(jìn)步!勇氣+毅力=成功，即便進(jìn)步不多，那也是成功!
有的孩子說(shuō)：“我居于中游，前邊的人成績(jì)太好了，我超不過(guò)了�！庇谑�，你沮喪!我說(shuō)：“你錯了!”因為你你沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有許多人，你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì )超過(guò)他們。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然，也有驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著(zhù)一個(gè)讓高手驚恐的決心，信心+決心=成功，即便稍有意外，等待你的也將是“成功!”
有的孩子說(shuō)：“我成績(jì)現在可以，但是我怕退步”于是，你焦慮!
我說(shuō)：“你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，因為他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示“暫借給他們”，下次再拿回來(lái)，因為別人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧;如果不想失去，那就憑盡全力，做出“誓死保衛狀”，而且堅信自己，記住，狹路相逢，勇者勝;要知道，你也沒(méi)有退路，你前有理想，后有勁敵，堅持+自信=成功 。即便再差，也應該上理想的高中。
在座的有些孩子時(shí)常埋怨父母對自己不理解，對自己期望值過(guò)高，也不能給自己什么具體的指導和幫助，或者認為父母素質(zhì)太低，不能以身作則。埋怨老師對自己太苛求，學(xué)習負擔過(guò)重;埋怨老師教學(xué)方法死板，不合自己口味，學(xué)習生活枯燥單調。所有這些埋怨是責任感薄弱的表現。這些埋怨的共同點(diǎn)是：將不好的行為歸因于外部環(huán)境，為自己推卸應負的責任。
所以，我說(shuō)，初三“態(tài)度決定一切”�，F在我們正站在人生的第一個(gè)十字路口：我想大家應該權衡一下吃四年的苦與吃一輩子的苦孰輕孰重，九年級這一年的苦學(xué)與高中三年的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來(lái)。也許有人會(huì )說(shuō)很多人都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，他也成功了，有的人上過(guò)大學(xué)，他也失敗了，但這只是特例。我們不能抓住特例不放，上大學(xué)而沒(méi)出息的畢竟少，沒(méi)上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例也是極低的……。
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì )，回報于家庭，慰藉于自己?時(shí)間不為哪一個(gè)人停留，你們終究會(huì )走出少年，走進(jìn)青年、壯年，走向老年，直至走完自己的一生!自古英雄出少年，你們現在正是人生的黃金時(shí)期，有旺盛的精力，有驚人的記憶力，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?少壯不努力，老大徒傷悲呀!
所以，初三你們要全力以赴打造心中的夢(mèng)
1、心中要有明確的奮斗目標。一個(gè)人沒(méi)有目標，人生必定以挫敗結局;有了目標，一切事情都會(huì )清晰、明朗地擺在你面前，為什么而做，應該怎樣做，人生就變得充滿(mǎn)意義。
2、要有鍥而不舍的拼搏精神。進(jìn)取的力量能把一個(gè)弱者塑造為強者，因為進(jìn)取能夠逼迫一個(gè)人做自己極力想做的事，并且渾身充滿(mǎn)干勁。
3、要掌握正確的學(xué)習方法。你可以以智慧，或是以愚蠢的方式運用你的思想，但無(wú)論如何運用它，它都會(huì )顯現出一定的力量，我們應該不斷總結正確的學(xué)習方法，為實(shí)現自己的遠大理想鋪平道路。
4、希望在前，路在腳下。希望大家把初三的這段時(shí)間看成是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)難得的機會(huì )。9年寒窗苦讀為的是有朝一日金榜題名，現在證明自己的時(shí)候到了。我們應充分用好初三的這段時(shí)間，雖然很苦，道路艱辛，很讓你疲憊，但若你想到，我的夢(mèng)想就在這里起步，我的未來(lái)掌握在自己的手中，有一個(gè)美好的將來(lái)在召喚著(zhù)你，這種付出是值得的!
人生能有幾回搏?再不努力更待何時(shí)!
同學(xué)們，愿你們以后的每一滴眼淚都讓人感動(dòng)。愿你們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì )是一場(chǎng)空。
下面我斗膽向家長(cháng)們提一些不成熟的意見(jiàn)和建議， 不當之處還請大家批評指正：
1、幫孩子堅定升學(xué)的信念,注意孩子的心理變化，多與孩子溝通，采用適當的方法幫助孩子緩解壓力。
2、要從思想和行動(dòng)上重視孩子的學(xué)習。
3、學(xué)會(huì )配合老師， 學(xué)校教育必須得到家長(cháng)的支持。
4、注意自己孩子的學(xué)科平衡發(fā)展。
5、 父母親要以身作則， 樹(shù)立良好的榜樣。家長(cháng)要做孩子的朋友， 互相學(xué)習， 相互交心， 不要自以為是;家長(cháng)還要放下架子，虛心向孩子學(xué)習， 要把“向孩子學(xué)習 ”看作是我們自身終身學(xué)習的內容。
6、教育孩子一定要注意鍛煉身體， 身體是革命的本錢(qián)呀。 不能因為身體上的問(wèn)題影響孩子的學(xué)習。
祝在座的朋友工作順利、 身體健康! 謝謝大家!
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿2
各位家長(cháng)：
今天，因為孩子們的緣分，我們在松煙小學(xué)認識，很高興認識各位家長(cháng)！感謝大家！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可看出你們對我們學(xué)校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來(lái)。因為你們用行動(dòng)表示了對孩子的關(guān)心，對他們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的動(dòng)力。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強學(xué)校、教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下這班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(cháng)也能夠積極參與到教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生，你們的孩子珍惜小學(xué)階段學(xué)習時(shí)光，使心理、生理、身體、成績(jì)都得最優(yōu)異的發(fā)展，這是家長(cháng)、孩子、以及學(xué)校三者共同的心愿�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了孩子、為了孩子的一切”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
各位家長(cháng)，為了孩子們的健康成長(cháng)，我們今天坐在了一起，借此機會(huì )，我們探討一下教育對策。
我有以下幾點(diǎn)要說(shuō)的；
首先讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子們想對自己的爸爸媽媽說(shuō)的心里話(huà)：調查的主題是，“我有時(shí)不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)是因為什么”，我歸納了一下大概有下面這些回答。
1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。
2、他們曾傷害過(guò)我的自尊心。
3、我控制不了自己的行為。
4、他們經(jīng)常打人，我反感他們。
5、他們對我說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度不好，語(yǔ)言不文明，不尊重人。
6、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽(tīng)這些話(huà)。
7、我經(jīng)常挨訓，已經(jīng)和他們形成對抗心理。
8、他們說(shuō)話(huà)太羅嗦，總是喜歡嘮嘮叨叨，讓我厭煩，我就賭氣不聽(tīng)。
9、家長(cháng)總愛(ài)帶一大堆人來(lái)家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學(xué)習，我很反感。
10、家長(cháng)每天看電視聲音太大影響我睡覺(jué)，所以我就和他們對抗，就不聽(tīng)話(huà)。
11、所有的時(shí)間都讓老師和家長(cháng)支配了，自己想做的事情感覺(jué)沒(méi)有時(shí)間做，我一點(diǎn)自由也沒(méi)有，越聽(tīng)話(huà)越?jīng)]有自由。
聽(tīng)了這些孩子的話(huà)，家長(cháng)應更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等。每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體，雖然年齡小，個(gè)頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來(lái)和他們對話(huà)。每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長(cháng)的就不必太苛求。
第二、交流。在平等的基礎上設法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過(guò)于平等交流，加強對話(huà)。比如，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn)；今天學(xué)校有什么新鮮事？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會(huì )引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
第三、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個(gè)性。一個(gè)人一生要做點(diǎn)錯事，做錯事就是長(cháng)見(jiàn)識。
第四、鼓勵。有時(shí)候家長(cháng)的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。
比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個(gè)角度，效果會(huì )大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！
鼓勵，是學(xué)生成長(cháng)的催化劑。讓孩子覺(jué)得“我能行、這件事我能做好”，這樣孩子做任何事情就會(huì )主動(dòng)鉆研，對孩子的個(gè)性養成起著(zhù)至關(guān)重要的作用。如果你的孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，你當著(zhù)孩子的面逢人便說(shuō)：“這個(gè)孩子就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)！”那么時(shí)間長(cháng)了，這個(gè)孩子就真會(huì )養成沉默寡言的性格。
但是，我們的家庭中有時(shí)會(huì )出現一些無(wú)意識的錯誤教育，比如：
�。�1）常詢(xún)問(wèn)孩子在班級的名次。家長(cháng)不能以每次考試成績(jì)的排名來(lái)肯定或否定孩子，對于一個(gè)不可能得第一的孩子反復強調名次，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會(huì )使其學(xué)習成績(jì)進(jìn)一步下降，孩子未來(lái)的整體發(fā)展都會(huì )受到妨礙。
�。�2）常指責孩子的失敗。比如有兩個(gè)孩子的語(yǔ)文考試不及格，家長(cháng)甲對孩子說(shuō)：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語(yǔ)文成績(jì)，我相信這次考試還沒(méi)有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家長(cháng)乙對孩子說(shuō)：“你怎么這么笨！這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )做，你以后肯定考不上大學(xué)！”家長(cháng)甲傳達的是關(guān)心和愛(ài)護，家長(cháng)乙引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，前者能激發(fā)孩子進(jìn)一步學(xué)習的積極性，注重于問(wèn)題的解決；后者則會(huì )打擊孩子的學(xué)習積極性和自信心。孩子通常都實(shí)踐父母和教師對他們的期望，給孩子摧毀性的預言會(huì )造成傷害。
�。�3）常阻止孩子玩耍而命其回到書(shū)桌前。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學(xué)”，而且學(xué)之不盡，孩子必然會(huì )產(chǎn)生厭煩心理。成功的教育是變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，即將外在動(dòng)機轉化為內在動(dòng)機，充分調動(dòng)孩子的學(xué)習積極性。而不恰當的教育，則只會(huì )使孩子原本存在的學(xué)習興趣也沒(méi)有了。
�。�4）在生活、學(xué)習中包辦太多，使孩子未養成良好的學(xué)習習慣。對于孩子的學(xué)習，家長(cháng)承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養一個(gè)好習慣。如果家長(cháng)在孩子的生活、學(xué)習中包辦太多，孩子沒(méi)有生活自理能力作基礎，獨立學(xué)習能力自然建立不起來(lái)。于是，家長(cháng)越著(zhù)急，孩子越不急，反正一切都由家長(cháng)替自己操心。結果，家長(cháng)很累，孩子反而不長(cháng)進(jìn)。
�。�5）有時(shí)家長(cháng)會(huì )實(shí)行棍棒教育。往往只是因為一時(shí)沖動(dòng)，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會(huì )出現以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。
說(shuō)謊；有的家長(cháng)一旦發(fā)現孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對孩子來(lái)說(shuō)，騙過(guò)了一次，就可以減少一次“災難”�？墒呛⒆诱f(shuō)的謊話(huà)，往往站不住腳，很容易被家長(cháng)發(fā)現。為了懲罰孩子說(shuō)謊，家長(cháng)的態(tài)度會(huì )更加強硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會(huì )說(shuō)謊，這樣就構成了惡性循環(huán)。
懦弱；如果孩子經(jīng)常挨打，時(shí)間一久，孩子一看到家長(cháng)，就會(huì )感到害怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話(huà)是對是錯，他都只會(huì )乖乖服從。在這種不良的絕對服從的環(huán)境下成長(cháng)的孩子，常常容易自卑、懦弱。這樣的孩子往往惟命是從，精神壓抑，學(xué)習被動(dòng)。
孤獨；經(jīng)常挨打的孩子，會(huì )感到孤獨無(wú)援。尤其是父母當眾打孩子，更會(huì )使孩子的自尊心受到傷害，他往往會(huì )懷疑自己的能力，會(huì )自感“低人一等”，顯得比較壓抑、沉默，認為老師和小朋友都看不起自己而抬不起頭來(lái)。這樣的孩子往往不愿意與家長(cháng)和老師交流，不愿意和同學(xué)們一起玩，性格上也顯得孤獨。
所以在小學(xué)階段的這最后兩個(gè)月，老師、學(xué)生、家長(cháng)都不能松懈，三方的配合特別重要。
下面就如何如何引導、幫助孩子快樂(lè )、健康地學(xué)習生活。提一點(diǎn)我個(gè)人的建議（當然，這只是我的粗淺想法，各位家長(cháng)要比我內行得多）：
首先，特別要強調的就是培養孩子良好的學(xué)習習慣。什么是素質(zhì)，素質(zhì)就是習慣，好的素質(zhì)就是好習慣，這是很實(shí)在的道理。一個(gè)學(xué)生連讀書(shū)、做作業(yè)的習慣都沒(méi)有，怎么會(huì )有好的習慣呢？我要說(shuō)習慣是后天養成的，而不是先天就有的，是一點(diǎn)一滴養成的，學(xué)習上的習慣主要有讀書(shū)的習慣、記錄的習慣，做作業(yè)就是把要掌握的知識內容記錄下來(lái)，還有觀(guān)察的習慣和思考的習慣。習慣養好了對孩子一生的學(xué)習都是有好處的，孩子學(xué)習成績(jì)的高低主要就取決與習慣。
第二、關(guān)愛(ài)孩子，多跟孩子在一起，了解孩子的真正需要。每個(gè)孩子都需要關(guān)愛(ài)。說(shuō)實(shí)在的，在和一些孩子交流的過(guò)程中，許多孩子對關(guān)愛(ài)的需要勝于物質(zhì)上的滿(mǎn)足。但父母如何來(lái)表達自己的關(guān)愛(ài)呢？我們每個(gè)人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。我們常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。以為只要讓他們有吃有穿就行了。其實(shí)孩子在長(cháng)大，在飯桌上抽空與他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，了解他們在學(xué)校的一些情況，同時(shí)也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，不要總是對孩子一本正經(jīng)，笑聲能讓他們更加熱愛(ài)生活。
很多時(shí)候，父母總是看別人的孩子順眼，看自己的孩子咋看咋不順眼，這種心態(tài)會(huì )使孩子產(chǎn)生自卑感，對孩子的性格培養不利。孩子在成長(cháng)過(guò)程中會(huì )碰到這樣那樣的問(wèn)題，或者學(xué)習上遇到難題，或者生理和心理上出現變化讓孩子感覺(jué)到迷惘，往往這個(gè)時(shí)候孩子最需要的是精神上的關(guān)愛(ài)，理解孩子，用我們的生活經(jīng)驗去引導孩子，多給孩子傾訴的機會(huì )，把過(guò)多的指責變?yōu)樵O身處地地站在孩子的立場(chǎng)想一下，良師益友似的幫助他們去克服困難。如何更好地保護自己，不去傷害別人也不傷害自己，這才是我們應該做的。
第三、家長(cháng)要始終同教師保持一致，和學(xué)校保持一致，給教師予積極的配合支持。我們應該明確：家長(cháng)也是教育者。家長(cháng)與老師是同事，因為我們共同面對同樣的教育對象。多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習情況，對有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導性和鼓勵性的評價(jià)，給孩子以信心。所以經(jīng)常性的與老師和學(xué)校進(jìn)行溝通是很有必要的，我知道我們的家長(cháng)都很忙，工作壓力也大，但為了在孩子能最大程度地獲得提高和發(fā)展，請你和老師溝通，從而采取最有效的教育方法來(lái)教育，這應該是最有必要的，家長(cháng)們可以到學(xué)校，也可以打電話(huà)，進(jìn)行交流，當然我們在工作中如果有做得不夠的地方，也請家長(cháng)們提出您寶貴的意見(jiàn)和建議。
本學(xué)期是小學(xué)階段的最后學(xué)期，學(xué)生思想也在有所轉變，許多同學(xué)“社會(huì )上混混老大”的現象也在滋生。有些同學(xué)開(kāi)始模仿大人，學(xué)著(zhù)抽煙，希望家長(cháng)在學(xué)生思想和日常言行這方面多做工作，有好的思想和言行也才會(huì )養成良好的學(xué)習習慣。
最后說(shuō)說(shuō)家庭作業(yè)的要求，我們要求學(xué)生每次的家庭作業(yè)家長(cháng)都要簽字，并寫(xiě)明“聽(tīng)寫(xiě)已報，已檢查”，這是監督學(xué)生完成作業(yè)的手段，同時(shí)也懇切家長(cháng)督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，希望家長(cháng)能配合。
最后，請各位家長(cháng)對我們的工作提出您寶貴的意見(jiàn)和建議。（以后可以打電話(huà)、或者寫(xiě)條子要學(xué)生帶來(lái)、或者要其他老師轉告、或者反映到學(xué)校領(lǐng)導這都行。我會(huì )非常樂(lè )意地接受的。）
謝謝大家！
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿3
尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
上午好！
感謝學(xué)校給我這次代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言的機會(huì )，我感到非常的激動(dòng)和榮幸。
今天是一個(gè)非常難忘的日子。通過(guò)五年的努力學(xué)習，同學(xué)們順利畢業(yè)了，我代表所有的家長(cháng)，向你們表示衷心的祝賀！祝賀你們成功走過(guò)一個(gè)人生中重要的階段，在這個(gè)階段，你們收獲了知識、提升了能力，體驗了付出和成功、感受了快樂(lè )和成長(cháng)，在身體和心智上都取得了快速的進(jìn)步，在學(xué)習和生活上得到了極大的提高和鍛煉，你們長(cháng)大了！讓我們共同分享你們的美好收獲，見(jiàn)證你們的成長(cháng)歷程！
感謝附小為同學(xué)們提供了自由的成長(cháng)空間、嚴謹的學(xué)習氛圍、健康的生活環(huán)境、細致的人文關(guān)懷，感謝老師們用博大的關(guān)愛(ài)，培養了健康、快樂(lè )、自信、自立的孩子們！為了孩子們的健康成長(cháng)，所有的老師都傾注了他們無(wú)私的愛(ài)。附小的老師們，不僅有著(zhù)良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著(zhù)細膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。五年時(shí)間，作為家長(cháng)我深深的體會(huì )到附小重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。學(xué)校的辦學(xué)理念、治學(xué)態(tài)度、教學(xué)水準，得到了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的認可。將孩子交給這樣的學(xué)校，我們家長(cháng)放心；能在這樣的學(xué)校上學(xué)，是家長(cháng)和孩子的驕傲！在此，請允許我代表家長(cháng)，對校領(lǐng)導和全體老師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！
今天，各位同學(xué)將心懷感激地離開(kāi)附小，希望你們能永遠記住你們的母校，并能以?xún)?yōu)異的成績(jì)和突出的表現報答母校，讓母校因你們而驕傲！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)：
衷心希望全體畢業(yè)班同學(xué)，中學(xué)階段能夠好好學(xué)習，靠自己的努力實(shí)現自己的夢(mèng)想和愿望！衷心祝福附小全體老師，家庭幸福，工作順利！衷心祝愿附小人才輩出，明天更加輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿4
尊敬的校領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班趙浩宇的媽媽。能在孩子的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全年級180名學(xué)生的家長(cháng)向為了孩子們成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
六年前，是兒子的一句：“我要去紅顏色房子的學(xué)校上學(xué)”開(kāi)啟了我們與青竹湖湘一的不解之緣。在那個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我拉著(zhù)兒子的手走進(jìn)了陌生的校園，在新的環(huán)境里，孩子有點(diǎn)手足無(wú)措。是班主任陳老師和生活老師劉老師淺淺的微笑，親切的話(huà)語(yǔ)，融化了孩子心中的恐懼與不安。就這樣，在老師們的引領(lǐng)下，孩子們開(kāi)始了他們的青竹湖生活
從此，青竹湖湘一的趣聞軼事也成了我家永恒的話(huà)題。每個(gè)周末我們全家都分享著(zhù)青竹湖湘一帶給我們的快樂(lè )、新奇和震撼。兒子每次都笑瞇瞇地出門(mén)上學(xué)，喜孜孜地放學(xué)回家。他怎么能不喜歡上學(xué)呢？學(xué)校里有春風(fēng)化雨的老師，情同手足的同學(xué)，多姿多彩的生活。我的孩子和同學(xué)們一起，每天浸潤在青竹湖湘一獨特的人文精神之中，像遷移而來(lái)的小樹(shù)一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長(cháng)。六（一）班“鼎鼎大名”的劉飛揚、李巨坤；六（二）班成績(jì)優(yōu)異的丁芷瑤、胡文知、楊晨鈺，熱情開(kāi)朗的趙浩宇；六（三）班聰明睿智的高個(gè)子李星皓、外表柔弱，內心堅強的小美女金子怡，一個(gè)個(gè)看似性格迥異，特點(diǎn)鮮明的孩子，身上卻有著(zhù)共同的特質(zhì)：孩子們的血脈里都已經(jīng)融進(jìn)了青竹湖湘一“善勤健樸”的寶貴基因。
六年的小學(xué)生活，我們家長(cháng)最感謝的就是各位老師。是你們一步一步指引著(zhù)孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著(zhù)孩子們的智慧。在你們的教導下，六年時(shí)間，孩子們從幼稚走向了成熟，不僅知道了中國文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線(xiàn)到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他們懂得了修身之道、立身之本！你們用愛(ài)澆灌出了孩子對學(xué)習、對生活的熱愛(ài)！我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入青竹湖湘一學(xué)習而感到幸運和自豪！
孩子們，中國有句古話(huà)，叫做“飲水思源”。不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是青竹湖湘一給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛(ài)的老師！
小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，孩子們感受到的一定是幸福，是溫馨，是甜蜜……
在我們的孩子們即將告別母校，踏上新的旅途之際，讓我再次真誠的道聲：感謝您，老師！再見(jiàn)了，青竹湖湘一！最后，祝青竹湖湘一越辦越好！祝所有的老師們工作順利，身體健康！祝我們的孩子們在今后的求學(xué)道路上一帆風(fēng)順，健康快樂(lè )！
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我們齊聚在此，舉行這個(gè)的畢業(yè)典禮，我十分榮幸的作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。
六年了，這六年來(lái)孩子們的每一個(gè)腳印是都是那么清晰，六年來(lái)老師們的話(huà)語(yǔ)一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子就像珍珠一樣既美麗而又寶貴，記載著(zhù)孩子成長(cháng)記憶，記載著(zhù)孩子們的前進(jìn)步伐。孩子們，你們不僅要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來(lái)延續今天的成績(jì)，繪制明天的藍圖！
當你們告別母校，開(kāi)始新生活之時(shí)，你們要知道，老師仍舊在關(guān)注著(zhù)你們；父母仍舊在鼓勵著(zhù)你們。每個(gè)人的生活都是由自己寫(xiě)就的，你們的人生道路才剛剛開(kāi)始，在這個(gè)時(shí)候，你們要給自己擬定人生的目標，明確未來(lái)的道路。不要忘記你們是安國路小學(xué)走出的學(xué)生。
小學(xué)六年時(shí)間，作為家長(cháng)我感覺(jué)到我們的老師重視的不僅僅是知識的灌輸，更關(guān)注的是學(xué)生品格和道德的教育。孩子們有這樣老師陪他們走過(guò)六年的時(shí)光，我們家長(cháng)放心。六年前，當你們剛剛踏如安國路小學(xué)的大門(mén)時(shí)，你們還是懵懵懂懂的娃娃，如今，經(jīng)過(guò)學(xué)校老師的這栽培和培育，你們已成為有理想、有志向的小小少年。你們的羽翼日益豐滿(mǎn)，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天�？赡茉龠^(guò)不久，你們會(huì )是社會(huì )和國家的棟梁�？墒�，孩子們，你們要明白，不管你們將來(lái)飛得有多高，有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是安國路小學(xué)給了你們成功的種子，是安國路小學(xué)給了你們起飛的動(dòng)力。
孩子們，有了母校這個(gè)起點(diǎn)，你們就能去盤(pán)翔在更高遠的藍天。
最后。祝安國路小學(xué)培育更多棟梁之材。
祝同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中捷報頻傳
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿6
尊敬的老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的孩子們：
今天是個(gè)特殊的日子，因為今天將是我們六年級孩子的第一個(gè)人生畢業(yè)典禮，作為一名家長(cháng)，能夠參加這次活動(dòng)，我感到非常的榮幸。孩子們，六年時(shí)光，如風(fēng)云流轉，我們有過(guò)平淡，也有過(guò)燦爛，只是因為我們曾經(jīng)擁有，便不負這美好的年華。不管你是怎樣，我們一樣是愛(ài)。親愛(ài)的孩子們，六年前，我們目送著(zhù)你們走進(jìn)校園的背影，內心的激動(dòng)仿佛就在昨日，只是驀然回首間，卻突然發(fā)現你們長(cháng)大了，長(cháng)高了，也成熟了。曾經(jīng)的頑皮懵懂，被時(shí)光磨礪，成長(cháng)為自信優(yōu)秀的小小少年。這個(gè)過(guò)程，我們一直在驚喜著(zhù)，感嘆著(zhù)，自豪著(zhù)，孩子，你知道嗎？所以，在這里，我們要首先感謝我們的老師，是他們，日日陪伴，把知識、溫暖、希望和美好播種在我們心間，讓我們感受到人生豐富多彩的風(fēng)景線(xiàn)；是他們，辛勤付出，把關(guān)懷和愛(ài)無(wú)私的奉獻給我們，讓我們感受到幸福和快樂(lè )，從而覺(jué)得每天都不平凡。今天，在這里，我要代表孩子們對我們所有的老師真誠地說(shuō)一聲：“謝謝您，親愛(ài)的老師，您們辛苦了！”孩子們，你們還要感謝的就是你們的父母。從牙牙學(xué)語(yǔ)蹣跚行步到如今的羽翼豐滿(mǎn)身姿矯健，父母為你們付出了多少，懂事的你應該可以看到，如今，你們再也不用牽著(zhù)媽媽衣角走過(guò)春秋冬夏，你們已經(jīng)逐漸脫離了溫暖的港灣去自己尋找一片天，你可體會(huì )到，爸爸辛勤勞累的身影有一些疲憊，可曾注意到皺紋已悄悄爬上了媽媽的臉？請感謝你們的父母吧！哪怕只是捧上一點(diǎn)孝心，一份真心，就能讓笑容舒展他們皺紋，澆灌出一片美好的風(fēng)景。
親愛(ài)的孩子們，未來(lái)很遙遠，生活很艱難，你們一定要有足夠的信心，去戰勝命運給與的各種考驗。如果你是樹(shù)，就站直了，別趴下，要活出勃勃生機枝繁葉茂的一種精彩，憑空而去，扶搖直上；如果，你是花，就吐露芬芳，不要孤芳自賞，讓風(fēng)兒把那份香味氣息，送到能夠到達的地方。我愿，在明媚的陽(yáng)光里，你鷹一般的振翅高飛，飛向廣闊無(wú)垠的藍天，飛過(guò)祖國的萬(wàn)水千山，承載著(zhù)夢(mèng)想從而找到屬于你的一片天。一路走遠，別擔心，我會(huì )一直默默地注視你遠去的背影，就像六年前拉著(zhù)你的手把你送進(jìn)校園，臉上帶著(zhù)一絲微笑，同時(shí)，也眨了眨濕潤的眼。孩子，你真的長(cháng)大了！
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿7
各位老師和孩子們：
大家下午好！
今天我受班主任老師的邀請：很榮幸代表所有家長(cháng)對孩子們說(shuō)幾句心理話(huà)，首先對老師說(shuō)聲辛苦了！雖然我兒子其實(shí)并不是在年級和班級成績(jì)最好的學(xué)生，但是在我們家都感覺(jué)他很優(yōu)秀也很努力，同時(shí)我們也相信他會(huì )取得更好的成績(jì)。歲月匆匆，轉眼就要高考了！想必現階段的你們焦慮、恐懼，身邊的人越關(guān)心，壓力便越大！畢竟12年的付出，期盼最后的收成！
不就是一場(chǎng)考試嗎！盡管能決定一部份的命運，但人生更多的命運掌握在自己的手中，只要大家永遠努力，永遠相信美好！懷著(zhù)堅定的信念便能到達理想的彼岸。
天道酬勤，12年來(lái)的每一分付出，必將收到百倍回報。不管揭曉的答案是什么，只要努力過(guò)、奮斗過(guò)，就不會(huì )遺憾。
面對即將到來(lái)的高考，父母仍然需要你們做四“好”寶寶：一休息好，身體好精神才好；二要心態(tài)好，壓力少發(fā)揮才好；三要心情好，煩躁少成績(jì)才高；四要吃得好，營(yíng)養好腦力好。 “兒行千里母擔憂(yōu)”在孩子們已經(jīng)踏上高考備戰的征程的時(shí)候，我代表學(xué)生家長(cháng)表示：
一、全力以赴，積極配合學(xué)校各項工作的開(kāi)展，貫徹守則，落實(shí)常規。教育自己的孩子遵紀守法，德育為首。先做人，后做事。
二、在備戰高考的時(shí)間里，主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在校的學(xué)習情況、生活情況。
三、我們做家長(cháng)的一定要負起責任，接受和面對孩子成長(cháng)中出現的各種問(wèn)題。學(xué)會(huì )觀(guān)察和欣賞自己的孩子，努力發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
四、不局限于物質(zhì)層面的關(guān)心，抽出時(shí)間來(lái)多關(guān)心孩子的學(xué)習�？陀^(guān)、公正、準確地分析每次考試中的得與失，幫孩子確定切合實(shí)際的近期目標和高考目標，讓孩子體會(huì )到成功的快樂(lè )。
孩子們，“心有多大，舞臺就有多大”。我們做家長(cháng)的一定會(huì )全力以赴，不遺余力的支持你們，希望你們輕裝上陣，頑強拼搏，追逐太陽(yáng)，創(chuàng )造輝煌！高考不是我們的敵人，我們的敵人永遠是自己。超越自己，體驗成長(cháng)，追求成功，拼搏時(shí)間，無(wú)悔一生。孩子們，送給你們五句話(huà)：
一、積極調整心態(tài)，把壓力變成動(dòng)力。
二、堅持最初的夢(mèng)想，“相信你能行，你就一定能行”。
三、只爭朝夕，領(lǐng)先一步。記住四個(gè)字，很實(shí)用：“立即行動(dòng)”。
四、“走進(jìn)一中的門(mén)，就是大學(xué)的人”。愛(ài)優(yōu)美的校園，愛(ài)慈祥的老師，愛(ài)善良的父母，常懷一顆感恩的心。讓這些成為你們考上重點(diǎn)大學(xué)的助推器、催化劑、加油站。
五、在最后關(guān)鍵的時(shí)間里，我們做家長(cháng)的當好你們的后勤部長(cháng)，關(guān)心你們的生活，關(guān)心你們的學(xué)習，關(guān)心你們的心理。
在剩下短短的戰日里，繼續辛勤奮戰在無(wú)煙戰場(chǎng)，氣定神閑退萬(wàn)軍。心態(tài)良好細審題，才思敏捷答考卷。高考的日子里，繼續像小豬一樣“能吃能睡”，像小猴一樣“能蹦能跳”，像鼠一樣“能鉆能竄”，最后像鯉魚(yú)一躍龍門(mén)，高中金榜！祝大家的猴年高考猴厲害！
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家長(cháng)朋友，可愛(ài)的孩子們：
大家下午好！今天作為家長(cháng)代表站在這里，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表我們開(kāi)元小學(xué)x屆畢業(yè)生家長(cháng)，向六年來(lái)為我們的孩子付出心血和汗水的學(xué)校領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝！向完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，即將升入初中的孩子們表示最誠摯的祝福！
孩子們，今天對于你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有紀念意義的日子，我相信這個(gè)日子會(huì )銘刻在你們的記憶中。但你可能沒(méi)有意識到，和你們一樣激動(dòng)的是你們的父母，他們的腦海中一定浮現出一幅美麗的畫(huà)面：六年前的9月1日那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，他們拉著(zhù)你那稚嫩的小手來(lái)到陌生的校園里，那時(shí)，他們和你一樣充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)希望。六年后的今天，當他們再次來(lái)到開(kāi)元小學(xué)的校園里時(shí)，他們驚喜地發(fā)現，當年的懵懂頑童，如今已長(cháng)成了英俊少年。從你們挺直的腰板中，從你們自信的目光中，從你們文明的言行中，他們看到了你們六年來(lái)的成長(cháng)。你們用自己的高素質(zhì)告訴人們：開(kāi)元小學(xué)的學(xué)生是最棒的！
孩子們，在即將走出校門(mén)的時(shí)候，我提醒你們不要忘了陪伴你六年的老師。六年來(lái)，他們和你朝夕相處，一步一步地引領(lǐng)你成長(cháng)。他們一直在默默耕耘著(zhù)，在你的心中播下了理想的種子、善良的種子、美好的種子；他們手把手地教你寫(xiě)每一個(gè)字，做每一道題；他們啟迪著(zhù)你的心靈和智慧，領(lǐng)著(zhù)你在知識的海洋中遨游；他們嚴格地糾正你的每一個(gè)錯誤，引導你養成良好的習慣；他們像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)著(zhù)你，給你無(wú)微不至的關(guān)心；他們推心置腹地和你談心，呵護你的心靈健康成長(cháng)�？梢哉f(shuō)，老師就是你在精神成長(cháng)方面的父母。無(wú)論你以后走到哪里，干著(zhù)多么了不起的事業(yè)，都不要忘了你的小學(xué)老師，因為他們是你的啟蒙老師，他們把光明帶給了你，他們是你成長(cháng)中最重要的人！
孩子們，在即將走出校門(mén)的時(shí)候，我提醒你們不要忘了自己的責任。無(wú)論你在哪里念初中，都不要忘了，良好的行為習慣是母校送給你的最寶貴的財富，同時(shí)，你的一言一行也將肩負著(zhù)開(kāi)元小學(xué)的榮辱。走出校門(mén)，你將面對著(zhù)更為廣闊的天地，你將面臨著(zhù)更為巨大的挑戰，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，“自信人生二百年，會(huì )當水激三千里”，我希望你們勇于挑戰，積極進(jìn)取，在三年之后把你中考的喜訊報給母校，在六年之后把你高考的喜訊報給母校，在不久的將來(lái)把你事業(yè)成功的喜訊報給母校。孩子們，有信心嗎？（學(xué)生高聲回應：“能！”）你應該知道，母校的目光一直在關(guān)注著(zhù)你。我相信在座的每一位同學(xué)，都會(huì )讓母校因你而驕傲！
最后，讓我們一起祝愿：每個(gè)孩子都得到最好的發(fā)展，每位家長(cháng)都收獲最美好的希望，每位領(lǐng)導和老師都工作順利，開(kāi)元小學(xué)的明天更美好！
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿9
尊敬的校領(lǐng)導，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。能夠被邀參加今天的高中畢業(yè)典禮并作為家長(cháng)代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先，我們深深感謝科迪中學(xué)所有的老師。你們上有父母需要贍養，下有孩子需要照顧，但是，在過(guò)去的三年里，你們對我們的孩子給予了家庭式的支持和關(guān)愛(ài)。為了我們孩子的健康成長(cháng)，你們付出了我們無(wú)法想象的努力。正是由于你們無(wú)私無(wú)畏的付出，我們的孩子才會(huì )圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)。我們將永遠對你們心存感激。
其次，我們向今天畢業(yè)典禮的主角—全體高三同學(xué)們表示祝賀，祝賀你們高中旅程的完美結束，祝福你們即將開(kāi)始的人生旅途新篇章更加輝煌、更加精彩！
作為家長(cháng)，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院�。三年�?lái)，為了學(xué)習，你們離開(kāi)了自己溫暖的家，與親人聚少離多；盡管高中課業(yè)的學(xué)習既艱難又乏味，你們卻依然十分努力。進(jìn)入高中后，你們的知識水平、藝術(shù)才能和社交技能等各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，毫無(wú)疑問(wèn)，你們是我們的驕傲，是未來(lái)社會(huì )的棟梁。
在離校分別的時(shí)候，我們感知到了你們對師長(cháng)、同學(xué)和校園生活的深深留戀。在你們今后的日子里，要常�；貋�(lái)看望你們的老師－"�；貋�(lái)看看"，表達你們的感激之情，和老師分享你們取得的成就；要常和同學(xué)保持聯(lián)系，雖然分別了，但你們之間的深厚情誼不會(huì )改變，你們還要像兄弟姐妹一樣的相互關(guān)照，彼此牽掛。
從現在開(kāi)始，你們應該學(xué)會(huì )獨立負責自己的人生。過(guò)去，無(wú)論是暑假計劃、課外活動(dòng)設計，還是選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)，我們都給予了你們不少的幫助。今后我們仍然會(huì )一直站在你們身后，但是，現在是你們自己掌舵的時(shí)候了。
當你們開(kāi)始人生新階段的時(shí)候，要追隨自己的愛(ài)好和理想來(lái)選擇人生目標，不必追趕仿效別人，要"成為你自己"。
祝你們好運！希望你們成就自己的夢(mèng)想！世界因你而不同！
最后，讓我們祝賀科迪中學(xué)取得的優(yōu)異教學(xué)成果和同學(xué)們取得的巨大進(jìn)步。
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿10
各位老師，各位家長(cháng)、各位同學(xué)：
下午好！
我不敢斷定我能否代表家長(cháng)，我只是榮幸作為一名畢業(yè)生家長(cháng)發(fā)表一下個(gè)人的一點(diǎn)想法。有一點(diǎn)可以保證：絕對不帶水分，真實(shí)可靠。
首先感謝南園學(xué)校給了我孩子一個(gè)健康快樂(lè )完整的小學(xué)生活。記得x年那個(gè)寒冷的冬天，我慕名來(lái)到南園學(xué)校，立刻被它的美麗和溫馨而打動(dòng)，它直接促成了我在南園買(mǎi)下一套二手房的決心。至今我還認為那是一個(gè)無(wú)比英明的決定。伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，我買(mǎi)的房子也在漲。在這所美麗的校園，我的孩子度過(guò)了六年的美好時(shí)光，人生有多少個(gè)六年，我慶幸選擇了這所學(xué)校，在這度過(guò)的六年將成為孩子一生中最美好的回憶。
其次要感謝陪伴我們孩子成長(cháng)的優(yōu)秀而負責任的老師們。由于你們的精心呵護和培養，孩子們才會(huì )茁壯成長(cháng)。我欣喜的看到：那個(gè)略顯膽怯和不自信的小男孩如今已長(cháng)成了陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)向上的少年。我知道，這里面凝聚著(zhù)各位老師的辛勤付出。
忘不了公正無(wú)私盡職盡責的班主任方君老師，每個(gè)孩子的成長(cháng)都凝聚著(zhù)你的心血。孩子們也對您充滿(mǎn)了信任。當我的孩子每次遇到困難或委曲時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“我要告方老師”。這是怎樣一種信任？在孩子純潔的心中，你就是守護他們的天使。
忘不了嚴謹認真的沈霞老師，作為一名資深語(yǔ)文老師，您教的語(yǔ)文既扎實(shí)又嚴謹。對待學(xué)生既滿(mǎn)腔熱愛(ài)又一絲不茍。記得每次家長(cháng)會(huì )，您總是不厭其煩地跟我們分析孩子存在的問(wèn)題。條理清晰，娓娓道來(lái)，有鼓勵，有批評，您決不掩飾，這當中又傾注了您多少付出與努力。是您糾正了孩子們的許多不良習慣，是您用豐富的知識為孩子打開(kāi)了一個(gè)五彩斑斕的世界。
胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝。還是古詩(shī)說(shuō)得好，北方的馬依戀北風(fēng)，南方的鳥(niǎo)做巢的時(shí)候總是朝著(zhù)南方。美麗的南園學(xué)校注定是孩子們終生眷戀的地方。我想，今后孩子們無(wú)論走到哪，這里都是他們魂繞夢(mèng)牽的圣地。因為這里有他們敬愛(ài)的恩師，有他們生活過(guò)的美麗校園，還有那段永遠不能忘懷的小學(xué)時(shí)光。
最后，祝南園學(xué)校越來(lái)越美，越辦越興旺。祝愿我們的老師工作順心身體健康。也祝愿我們的孩子幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)，早日成為國家的棟梁。我堅信：今天的孩子們以母校為榮，明天的母校將以孩子們?yōu)闃s！
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿11
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)親愛(ài)的小朋友們：
晚上好！
今天，非常高興參加孩子們的畢業(yè)典禮，并有幸作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長(cháng)對溫州第四幼兒園的老師和阿姨們表示最衷心的感謝，是你們的耐心、熱情和快樂(lè )，讓四幼充滿(mǎn)了誘人的魅力，讓來(lái)到四幼的孩子們都能感受到溫暖、溫馨和溫情。作為家長(cháng)，我們深深知道，這樣一種氛圍，對孩子的健康成長(cháng)是多么重要！我們不僅需要我們的孩子文化知識有長(cháng)進(jìn)，更需要孩子們懂感恩、懂付出、有愛(ài)心、有信心！這樣的健康快樂(lè )的孩子才是我們想要的，這一切離不開(kāi)徐老師的嚴謹與善誘；應老師的青春與活力；葉阿姨的細心與周到。感謝你們三年來(lái)對孩子們的成長(cháng)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情！同時(shí)，向所有的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習。
今天對在座的小朋友來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡樂(lè )的日子�；叵肴昵�，你們在爸爸媽媽的護送下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。
三年中，你們學(xué)會(huì )了把自己的東西和小伙伴們分享；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯事要說(shuō)對不起；學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習慣。
小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細心和耐心凝聚成對你們的一片愛(ài)心，陪伴你們在幸福之中走過(guò)了三年的幼兒生活。
小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的`臺階，踏上新的人生旅程，過(guò)了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們三句話(huà)：
1、爸爸媽媽希望你們能夠自信。
2、爸爸媽媽也希望你們能夠堅強。
3、爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛(ài)心。
家長(cháng)朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還應該教育孩子，勿忘師恩，要永遠記住他們的母校，永遠記住像媽媽一樣關(guān)心呵護他們成長(cháng)的老師，�；啬感？纯�，常把好消息向母校的老師匯報。
時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與四幼的深情。最后，再次代表全體家長(cháng)向老師和阿姨說(shuō)：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意。祝小朋友們永遠快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)朋友們，小同學(xué)們：
大家上午好！
我參加過(guò)不知多少次畢業(yè)典禮了，有我自己的，有我的學(xué)生們的。但像今天這樣的畢業(yè)典禮，我跟在座的同學(xué)們一樣，是第一次。
我的孩子就在你們同學(xué)中間，我第一次以家長(cháng)的身份出席畢業(yè)典禮。為此，我想從家長(cháng)的角度首先表達三層意思。第一，感恩。即便不住校的孩子，每天也差不多有一半多的時(shí)間在學(xué)校；而且，每家每戶(hù)也就一個(gè)孩子吧，學(xué)校卻面對著(zhù)那么多孩子，全部的吃喝拉撒，唱練做打，那種翻倍的責任可想而知，所以學(xué)校的領(lǐng)導、老師們辛苦了，我想我們家長(cháng)和在座的孩子們都應該有一份感恩的心，真誠地感謝E的領(lǐng)導和老師們六年來(lái)對孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養��！
第二，感觸。也許在座的爺爺奶奶、爸爸媽媽們和我一樣，都見(jiàn)證了孩子從懵懂調皮到知書(shū)達理的蛻變，見(jiàn)證了孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到妙語(yǔ)連珠的成長(cháng)，見(jiàn)證了孩子從膽怯內向到陽(yáng)光蓬勃的升華，我們會(huì )欣喜于孩子的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了，會(huì )高興孩子有一次把家里的衛生打掃得干干凈凈，是啊，孩子長(cháng)大了，懂事了，這是這幾年來(lái)我們家長(cháng)心里最美的感觸。
第三，感動(dòng)。這一點(diǎn)主要對孩子們講，你們一定還記得剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)的那幾分稚氣和羞澀，記得那個(gè)在食堂里幫你吃飯的小同學(xué)；你們一定還記得期末考試前那種忐忑不安的心情，記得體育課上的喘息與快樂(lè )；你們也一定記得有老師拖堂讓你們上不了廁所的尷尬，記得那次背不出英語(yǔ)課文的窘迫；以及某一次委屈的眼淚和跌倒后的堅強，還有那條紅領(lǐng)巾、那塊橡皮、那只鋼筆、那份試卷、那段樓梯、那場(chǎng)球賽的故事，這些就是你們注定不能忘記的小學(xué)生活，是你們值得深深感動(dòng)和回味的金色童年。六年了，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了浮躁，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇。在此，我要真誠地祝福你們，祝你們像雛鷹一樣懷揣夢(mèng)想，仰望星空；祝你們像奔馬一樣胸懷大志，腳踏實(shí)地。
我也是第一次以教育工作者的身份出席這樣的畢業(yè)典禮�，F在都在談中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。我的夢(mèng)，就是一個(gè)教育者的夢(mèng)；就是為千千萬(wàn)萬(wàn)有夢(mèng)的家長(cháng)和孩子們圓夢(mèng)！我沒(méi)有停止過(guò)思考教育問(wèn)題，更因為我的孩子在這所學(xué)校的緣故，我更加關(guān)注這所學(xué)校的發(fā)展成長(cháng)。我真切地看到，E實(shí)驗學(xué)校就有著(zhù)這樣一群肩負未來(lái)、無(wú)私忘我、砥礪前行、奮發(fā)有為的教育工作者，他們不斷創(chuàng )新工作方式，提升辦學(xué)效益，“五字并舉”，“內涵發(fā)展”，“陽(yáng)光教育”，“嘗試教學(xué)”，“管理育人”，“愛(ài)心驛站”，從辦學(xué)理念到運行舉措，從學(xué)校榮譽(yù)到教師獲獎，從學(xué)科建設到課堂增效，從競技鏖兵到班隊活動(dòng)，從后勤保障到家校攜手等等，E學(xué)校一步一個(gè)腳印，一年一番成長(cháng)，不但得到主管部門(mén)的嘉許，更贏(yíng)得廣大家長(cháng)的信賴(lài)，贏(yíng)得了孩子們純真的笑臉。要知道，辦一所學(xué)校，難；辦一所民辦學(xué)校，更難；辦一所有品牌背景的民辦學(xué)校，尤其難；在異地辦一所有品牌背景的民辦學(xué)校，更是難上加難。但，為著(zhù)家長(cháng)的愿望，為著(zhù)孩子的夢(mèng)想，為著(zhù)道義和責任，盡管E實(shí)驗學(xué)�？赡苓�有很多不足，但宜賓E人卻從沒(méi)放棄過(guò)追求和探索，他們不畏艱難，勇于擔當，他們一路走來(lái)，走得那么堅定鏗鏘，走得那么豪邁雄壯，金沙江歡騰的浪波可以作證；翠屏山青蔥的松柏可以作證！我們應當為E學(xué)校取得的辦學(xué)業(yè)績(jì)扺掌喝彩！我們有理由相信，E學(xué)子的明天會(huì )更美好，E學(xué)校的明天會(huì )更美好，宜賓教育的明天也會(huì )更美好！
最后，祝孩子們健康快樂(lè )，鵬程萬(wàn)里；祝家長(cháng)朋友們心想事成，夢(mèng)想成真；祝E學(xué)校乘風(fēng)破浪，再創(chuàng )輝煌！
謝謝！
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)以及親愛(ài)的小朋友們：大家好！
我是大大三班**小朋友的媽媽。今天是孩子們人生的第一個(gè)畢業(yè)典禮，能在這里發(fā)言，我感到特別榮幸。也很高興有這樣的機會(huì )，代表我們大班的家長(cháng)表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。
其實(shí)就在這個(gè)月，我的學(xué)生們剛初中畢業(yè)。作為老師，我既為他們感到高興，又從心里感到不舍。今天，我自己的孩子和她的同學(xué)們也要畢業(yè)了。我想，我們幼兒園的老師們也是既高興又不舍吧。高興的是，孩子們在你們的悉心呵護下長(cháng)大了，他們健康、快樂(lè )、自信、能干；而且他們就要進(jìn)入人生新的起點(diǎn)，他們會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛；不舍的是，在過(guò)去的三年里，老師們付出了太多的時(shí)間，精力，還有真摯的情感。在這三年里，你們把班里的孩子都看成是自己的孩子。不管是二十出頭的小姑娘，還是馬上就要退休的老教師，你們都把班里的孩子親切地喊作“幺兒” 。就是這一聲聲“幺兒” ， 讓孩子親近，讓家長(cháng)放心； 也正是這一聲聲“幺兒” ，喊出了老師們真摯的心，無(wú)私的愛(ài)。老師的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。孩子們的健康成長(cháng)離不開(kāi)老師們的悉心培養，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)老師們的辛勤付出。
再一次衷心地感謝幼兒園的領(lǐng)導，各位老師以及各位工作人員。感謝你們三年來(lái)為孩子的健康成長(cháng)所付出的一切。也祝愿樹(shù)人幼兒園越辦越好，祝福所有的小朋友們帶著(zhù)老師們的祝福站得更高，飛得更遠，！
謝謝大家！
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，各位家長(cháng)朋友們：
大家好！首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這么寶貴的機會(huì )。能作為一名小學(xué)畢業(yè)生的家長(cháng)代表表達心聲，我非常榮幸，也特別激動(dòng)。匆匆六年，我的孩子和其他學(xué)生一樣，在老師的精心培育下，從懵懂無(wú)知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到活潑明理，從天真爛漫到含苞待放。此時(shí)此刻，我想代表全體家長(cháng)對學(xué)校的領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲，謝謝！你們辛苦了！還記得去年那個(gè)雨后的早晨，我們家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子，早早地來(lái)到學(xué)校，參加招生測試。雨后的空氣分外清新，清風(fēng)夾雜著(zhù)零星的雨花，飄溢著(zhù)淡淡的花香，一陣陣拂面而來(lái)，撫慰著(zhù)我怦動(dòng)的心。我和愛(ài)人帶著(zhù)孩子，穿過(guò)涌動(dòng)的人潮，來(lái)到校門(mén)，眼看著(zhù)女兒小鳥(niǎo)似的，歡快地掙脫我們的懷抱，"撲楞楞"飛進(jìn)了校園。
這可是她第一次單飛去接受考驗啊，我不禁忐忑起來(lái)，踮起腳，伸長(cháng)脖子，目光追隨著(zhù)女兒逐漸遠去的幼小身影，唯恐她走錯了方向。負責接待的老師看透了我的心思，一句"請放心，我們會(huì )照顧好你孩子的"，頓時(shí)讓我心中泛起一股暖流。我內心默默祈禱，期盼女兒一定要好好發(fā)揮，考上學(xué)校。應該是上天的眷顧吧，孩子如我所愿，順利考入了學(xué)校，而從此，學(xué)校就成了我家永恒的話(huà)題。早晨，千叮嚀萬(wàn)囑咐女兒要聆聽(tīng)老師的教誨；夜晚，饒有興致地追問(wèn)學(xué)校的趣聞軼事，我和家人每天分享著(zhù)學(xué)校帶給我們的快樂(lè )、新奇和震撼。
女兒也是與學(xué)校有緣，每天都笑瞇瞇地出門(mén)上學(xué)，喜孜孜地放學(xué)回家，以至于到后來(lái)，每當寒暑假結束，她都會(huì )因能重返校園而歡呼雀躍，全沒(méi)有鄰家孩子恐懼上學(xué)的樣子。細細想來(lái)，她怎么能不喜歡上學(xué)呢，學(xué)校里有春風(fēng)化雨的老師，情同手足的同學(xué)，寓教于樂(lè )的課程，多姿多彩的生活，還有漂亮的校服，可親的外教，奔放的舞蹈，我的孩子和同學(xué)們一起，每天浸潤在學(xué)校獨特的人文精神之中，像遷移而來(lái)的小樹(shù)一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長(cháng)，不經(jīng)意間，已經(jīng)融進(jìn)了這片樹(shù)林的寶貴基因。兩年，在我們家長(cháng)的感覺(jué)中，是那么的短暫，小不點(diǎn)們竟一下就長(cháng)得和我們差不多高了。兩年，對照孩子們的一生，又是多么的重要，這是他們小學(xué)學(xué)習生涯的三分之一，是人生旅途的起飛過(guò)程。我感謝，學(xué)校以"勤奮、嚴謹、精深、高效"為教風(fēng)，造就了專(zhuān)業(yè)奉獻的教師隊伍。兩年，我們家長(cháng)都能感受到，孩子們羽翼漸豐了，他們就要振翅高飛。這是多么令人期待的精彩華章��！那就讓我們家長(cháng)和老師一起來(lái)守候，一起來(lái)見(jiàn)證那激動(dòng)的一刻吧！謝謝！
畢業(yè)家長(cháng)講話(huà)稿15
尊敬的校領(lǐng)導、老師們，個(gè)位家長(cháng)，以及可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（3）班胡美佳的媽媽。非常榮幸在這里代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言。
今天對于我們所有人，都是個(gè)意義非凡的日子�？粗�(zhù)孩子們的一張張笑臉，一下子讓我想起五年前，x年9月1日，記得那個(gè)早晨，我拉著(zhù)女兒的小手，送她走進(jìn)陌生的校園，她那時(shí)是那么幼小、稚嫩，對未來(lái)的學(xué)校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔心。然而，看著(zhù)今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對未來(lái)滿(mǎn)懷信心，充滿(mǎn)希望。五年前的稚嫩的小苗苗，現在已經(jīng)長(cháng)成了一顆生機勃勃的小樹(shù)。
在這里，我要衷心感謝學(xué)校和老師們，在這六年里，您們的辛苦和無(wú)私的奉獻，我們有目共睹。您們一步一步引導著(zhù)孩子們的成長(cháng)腳步，把希望的種子播撒在每一個(gè)幼小的心田，啟迪著(zhù)孩子們的心靈和智慧，引領(lǐng)著(zhù)孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰勝困難，關(guān)心他們的身心健康，您們努力地呵護著(zhù)這些幼苗，用愛(ài)澆灌出孩子對生活的熱愛(ài)。您們不僅是孩子們人生路上的導師，您們也是家長(cháng)們教育路上的解惑人。
我還要同樣感謝我們的孩子們，這五年，對你們來(lái)說(shuō)，是非常不容易的五年。你們原本懵懵懂懂，現在學(xué)習了那么多的知識，懂得了那么多的道理；你們原本是家里的小太陽(yáng)，現在學(xué)會(huì )了集體生活，學(xué)會(huì )了結交朋友。你們有快樂(lè )，也有苦惱；受到過(guò)表?yè)P，也受到過(guò)批評；經(jīng)歷過(guò)順利，也體驗過(guò)困難。我相信，你們每一個(gè)人都品嘗過(guò)各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰明智慧、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗、品質(zhì)和成熟感到高興，無(wú)論學(xué)習成績(jì)如何，你們每一個(gè)人都是優(yōu)秀的、成功的，因為你們都已經(jīng)變得更獨立，更有思想，身心更加強壯。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體會(huì )到年輕的生命所蘊含的勃勃生機。
再過(guò)兩個(gè)月，孩子們就要跨入中學(xué)階段了，從此開(kāi)始另一段人生的新篇章。我的心情就像五年前那時(shí)一樣，又一次充滿(mǎn)了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經(jīng)不再是那時(shí)的你們了，你們長(cháng)大了。無(wú)論你們將去哪所學(xué)校繼續學(xué)習，我代表所有的家長(cháng)，祝福你們，祝愿你們每一個(gè)人，通過(guò)不斷的學(xué)習，樹(shù)立遠大的理想和目標、培養信心和愛(ài)心、懂得包容和諒解、學(xué)會(huì )團結與合作、保持誠實(shí)與善良，無(wú)論遇到什么困難，都要堅強、樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗，要對所有幫助過(guò)你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會(huì )伴隨你們一生。
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