教師講話(huà)稿(集錦15篇)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？以下是小編幫大家整理的教師講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
教師講話(huà)稿1
老師們，同學(xué)們：
下午好!
今天我們在這里隆重舉行“佳宇來(lái)寶杯”世界環(huán)境日主題簽名宣傳活動(dòng)，以迎接即將到來(lái)的“六五世界環(huán)境日”。 聯(lián)合國環(huán)境規劃署希望通過(guò)每年的“世界環(huán)境日”主題，要人們成為推動(dòng)可持續發(fā)展的積極行動(dòng)者，共同保護環(huán)境，讓全人類(lèi)擁有一個(gè)美好的家園。作為中學(xué)生的我們，最實(shí)際有效的行為就是立刻行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。
今年世界環(huán)境日的主題是“綠色經(jīng)濟：你參與了嗎”，我們國家的主題是“綠色消費： 你行動(dòng)了嗎”，今天我講話(huà)的題目是《綠色生活，看我的》。
倡導綠色生活就要求我們愛(ài)護地球，保護環(huán)境。對于我們來(lái)說(shuō)就是愛(ài)護我們的校園，保護校園的環(huán)境。請大家留心觀(guān)察一下我們的校園，總是能發(fā)現很多與美麗不和諧的行為。有的同學(xué)不講究衛生，到處亂扔廢紙果皮;有的同學(xué)自己很懂得衛生，可不注意公共環(huán)境衛生，把擦過(guò)的手紙隨地亂扔;有的同學(xué)放著(zhù)好好的路不走，卻偏偏把青青的草坪踩出了一條條小道。更有甚者，把學(xué)校潔白的墻壁踩出斑斑污跡，把垃圾扔進(jìn)池塘，隨便攀折花枝樹(shù)木等等。這些不良行為，與我們這個(gè)文明社會(huì )是很不相稱(chēng)的，和文明的校園環(huán)境更是格格不入。希望同學(xué)們以后不僅要管好自己的手，管好自己的腳，還要管好同學(xué)的手，管好同學(xué)的腳。當你看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，請說(shuō)一聲：朋友，保護環(huán)境，人人有責。
倡導綠色生活就要求我們踐行低碳生活的理念，從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，努力將低碳生活變?yōu)楝F實(shí)。對于我們來(lái)說(shuō)，可以從以下這些小事做起：節約紙張，雙面使用;使用手帕，少用紙巾;不用一次性的筷子和一次性的飯盒; 不用一次性的塑料袋; 減少糧食的浪費;隨手關(guān)好水龍頭。另外，將普通燈泡換成節能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手關(guān)燈，隨手拔下電器插頭你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“低碳”做貢獻。希望同學(xué)們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
同學(xué)們，在第41個(gè)世界環(huán)境日即將到來(lái)之際，讓我們向世界宣誓：綠色生活，看我的!
謝謝!
教師講話(huà)稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這令人高興的日子里，我們博山九中高17級全體師生又欣喜地相逢了。昔日的同事、昔日的師生、昔日的同學(xué)相聚母校，共同抒發(fā)我們18年來(lái)的思念之情，這是一件可喜可賀、很有意義的事情。按照活動(dòng)組委會(huì )的安排，作為老師代表講話(huà)，我倍感激動(dòng)，心里感慨萬(wàn)分。特別是看到從前作為中學(xué)生的你們，經(jīng)過(guò)自己的努力，現在都事業(yè)有成，老師們心里都很高興。我們的相聚，離不開(kāi)一部分熱心同學(xué)的倡議和組織安排，他們?yōu)榱诉@次聚會(huì )，積極策劃，多方聯(lián)絡(luò )，精心籌備，付出了艱辛和努力。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝！同時(shí)，還要感謝現在在大家的母校擔任校長(cháng)、書(shū)記的趙國良同學(xué)（也是活動(dòng)的發(fā)起者和核心策劃者之一）對這次聚會(huì )給予的大力支持和提供的便利條件。
因為平時(shí)各自忙于工作，我們當年的許多老同事無(wú)暇盡情地座談交流，今天我們終于相聚了，可以慢慢地回憶、傾訴和交流，謝謝老師們的光臨！我們當年朝夕相處的全體同學(xué)，平時(shí)難得一見(jiàn)，有的甚至從畢業(yè)一直未曾相見(jiàn)，今天見(jiàn)到你們格外親切，謝謝你們的參與！
十八年前，我們的校園生活仿佛就在眼前，教室里、操場(chǎng)上、閱覽室、宿舍里、林蔭小路上、蒙蒙的細雨中，每個(gè)人的音容笑貌，時(shí)時(shí)在腦海中浮現。今天見(jiàn)到了同學(xué)們，仿佛又回到了當年：課堂上你們專(zhuān)心聽(tīng)講，偶爾也有個(gè)別同學(xué)搞點(diǎn)小小的惡作��；運動(dòng)場(chǎng)上你們生龍活虎、身姿矯��；聯(lián)歡會(huì )上你們翩翩起舞、婀娜多姿、歌聲悠揚；演講臺上你們激揚文字、豪情奔放；野外游玩踏青的路上你們喜笑顏開(kāi)、神采飛揚；高三晚自習，為了自己的理想，你們挑燈夜戰，沖刺高考……這一切的一切都給我們留下了永恒而美好的記憶。三年的高中生活，你們不但學(xué)到了文化知識，也增長(cháng)了實(shí)踐經(jīng)驗，提高了對社會(huì )的適應能力，懂得了團結、尊重、包容、合作，這些優(yōu)秀的品質(zhì)，是你們立身、創(chuàng )業(yè)的資本。
那時(shí)的你們血氣方剛、充滿(mǎn)朝氣和激情，又帶有幾份幼稚和天真，在老師們的精心呵護和培育下，你們快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)、順利畢業(yè)。在離開(kāi)母校的近二十年里，你們飽償了社會(huì )的酸甜苦辣，經(jīng)歷了生活的雨雪風(fēng)霜。值得欣慰的是，你們經(jīng)受住了工作的考驗和生活的歷練，在各自的崗位上，發(fā)揮著(zhù)自己的才能、實(shí)踐著(zhù)自己的理想。有的在機關(guān)工作、有的在企業(yè)工作、有的在服務(wù)業(yè)工作、有的在農村工作，不管你是一位官員、一個(gè)老板，還是一名軍人、一名教師或是一位普通的職工、一位現代農民，盡管大家的工作性質(zhì)、經(jīng)濟水平、生活方式不盡相同，但這都不影響我們的交往和對生活的感受及我們的幸福指數。今天有的同學(xué)可能因為身處異地他鄉未能聯(lián)系上，或者因為公務(wù)纏身未能趕到。也可能有個(gè)別同學(xué)接到了通知而沒(méi)到場(chǎng)，是因為自己感覺(jué)工作不夠體面，或是經(jīng)濟生活暫不理想，因此而自卑或有1
其它難言之處，而羞見(jiàn)當年的老師和昔日的同學(xué)。如果有這樣的想法，作為老師，我們感到遺憾。這里，我向大家介紹一位母親，她的話(huà)一定會(huì )打消部分同學(xué)的顧慮：美國總統克林肯就職之時(shí)，有位記者問(wèn)他的母親是否為當選總統的兒子驕傲，這位母親說(shuō)他同樣為另一個(gè)兒子驕傲——他此時(shí)正在農場(chǎng)里刨土豆。這位母親樸實(shí)無(wú)華的回答讓人們對她贊嘆有加。因為在她的眼里，能夠當上總統固然無(wú)限榮光，但在農場(chǎng)里刨土豆同樣光榮。換言之，一個(gè)人，適合干什么就去干什么，只要他能夠自食其力，為社會(huì )做出貢獻，不危害社會(huì )，都是成才，都很光榮。十八年崢嶸歲月加深了我們對生活的感悟和理解：生活的意義在于過(guò)程而不在于結果，在于使自己滿(mǎn)懷理想、堅持不懈地向目標邁進(jìn)的過(guò)程，而不在于到達終點(diǎn)后留下的是平庸或是輝煌。有人說(shuō)得好：在人生的征程上，不管是否留下痕跡，只要我們踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)。畢業(yè)后，你們已經(jīng)踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)了18年的歷程，這18年是社會(huì )大變革的18年，是考驗每一個(gè)人的綜合素質(zhì)和綜合能力的18年。今天看到大家滿(mǎn)臉喜色、健康快樂(lè )而又充滿(mǎn)自信，這足以說(shuō)明你們對競爭日益加劇的當今社會(huì )有足夠的適應能力，你們18年的人生之路是成功的，是幸福的，老師為你們自豪、為你們驕傲！
今天我們之所以丟下繁忙的工作和事務(wù)，高興的在此相聚，是因為我們早已建立了篤深的師生情、同學(xué)情。畢業(yè)以來(lái)，大家忙忙碌碌、勞累奔波、各奔前程，或許，同學(xué)間、師生間疏淡了聯(lián)系，但我們的感情仍在、友誼永存，隨著(zhù)歲月的流失，這種感情會(huì )愈加深厚、友誼會(huì )愈加純潔。在今后的日子里，希望我們能加強聯(lián)系、加深感情、互相幫助、增進(jìn)友誼，共同豐富我們的生活、共同享用我們的人脈資源、共同提高我們的生命質(zhì)量。
生活使我們逐步認識到，健康的身體和陽(yáng)光的心態(tài)是影響幸福指數的重要因素，我們在開(kāi)拓事業(yè)的過(guò)程中，要給自己留點(diǎn)空間和時(shí)間，健身，學(xué)習，與家人共享天倫之樂(lè )、與朋友共享成功之樂(lè )。如果一個(gè)人只會(huì )經(jīng)營(yíng)事業(yè)、只會(huì )賺錢(qián)，而不會(huì )經(jīng)營(yíng)家庭、不會(huì )經(jīng)營(yíng)同學(xué)和朋友關(guān)系，那他無(wú)論賺多少錢(qián)，注定是不會(huì )幸福的。
現代生活應該是，身體和精神同健、事業(yè)和家庭并重、學(xué)習和工作共進(jìn)、創(chuàng )業(yè)和修身兼顧，我們要以同學(xué)情、師生情為紐帶，把我們的人脈之網(wǎng)編織的越來(lái)越大、越來(lái)越厚、越來(lái)越強。
希望同學(xué)們不斷維護我們的人脈網(wǎng)，每人在網(wǎng)上固好一個(gè)結點(diǎn)，手拉手、心連心，在家做個(gè)好丈夫、好妻子、好兒子、好女兒、好父親、好母親，在單位做個(gè)好領(lǐng)導、好職工，在社會(huì )做的好公民，發(fā)展事業(yè)、回報社會(huì )，多做公益事業(yè)，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
最后，祝大家永遠保持健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài)，事業(yè)進(jìn)步，生活美滿(mǎn)，闔家幸福！愿我們友誼之樹(shù)長(cháng)青！
教師講話(huà)稿3
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好
首先，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)致以新學(xué)期最完美的祝愿和最真摯的祝福！對我們五百多名可愛(ài)的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！這天，能夠和六位新教師，五百多名新同學(xué)共同成為四中的一分子，我感到無(wú)比的榮耀、萬(wàn)分的激動(dòng)！
以前，我懷著(zhù)感恩的情緒，離開(kāi)了這個(gè)伴我渡過(guò)六年中學(xué)時(shí)光的地方，去追尋心中更高的理想。而此刻，我又回到母校，以一個(gè)老師的身份，開(kāi)始人生新的征程。我要感謝四中培養了我，更要感謝四中給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺。美麗的校園，親切的老師，這一切都如此熟悉。做四中的學(xué)生是幸福的，我相信，做四中的老師也必須是幸福的。
教師不僅僅是人類(lèi)文化的傳播者；學(xué)生學(xué)習的指導者，還是培養學(xué)生健全人格和正確世界觀(guān)的引導者；更是學(xué)生健康成長(cháng)的榜樣和楷模。作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿(mǎn)活力和熱情，我期望我們的鮮活會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補自己的不足，虛心的向老教師請教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法，來(lái)實(shí)現自我的提高和完善。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱忱投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。
在那里，我謹代表新教師向學(xué)校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們保證：在今后的道路上，我們必須不會(huì )辜負大家對我們的信任。
在教學(xué)上，我們將細心備課，細心講課，細心聽(tīng)課，虛心向老教師請教，爭取在最短的時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作步入正軌。古人云：供人以魚(yú)，只解一餐；授人一漁，終身受用�！敖處煛笔且环N“授人一漁”的職業(yè)！這就是我的目標。
在工作上，我們將想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，多思考，勤工作，注重方法，及時(shí)總結，真誠、坦誠地關(guān)心每一位同學(xué)！
人生自有千條路，條條通幽處。人民教師，禮貌使者，豐碑自己樹(shù)。教育事業(yè)是崇高的事業(yè)，需要我們去奉獻，教育事業(yè)是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探索；教育事業(yè)是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育事業(yè)是龐大的工程，需要我們共同參與。未來(lái)的路或許并不平坦，但我們堅信，天道酬勤，只要我們一齊努力耕耘，就必須有收獲，我們的生活將因此而演繹得精彩且精致！
最后，祝我們學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
教師講話(huà)稿4
一、 致歡迎詞
尊敬的家長(cháng)朋友，大家好。首先感謝你們在百忙之中抽空來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )，你們參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解！接下來(lái)我將從本學(xué)期工作重點(diǎn)、教育教學(xué)、家園共育等方面展開(kāi)介紹。
二 、介紹本班基本情況
本學(xué)期，我們主要發(fā)展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。在我們老師的共同努力下，孩子們在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，具體表現在：
1、大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應幼兒園的集體生活。
2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐（除個(gè)別孩子吃飯不專(zhuān)心的）、獨立睡覺(jué)、獨立入廁，學(xué)著(zhù)自己的事自己做，有些孩子還學(xué)會(huì )了把脫下來(lái)鞋子擺放整齊。餐后自己整理桌面并放好自己的餐具。
3、幼兒基本上都喜歡體育活動(dòng)，做游戲，走，跑，跳等基本動(dòng)作的協(xié)調性增強，適應能力，語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。
現在，我班幼兒共28名，其中16名幼兒是本學(xué)期三月以來(lái)陸續入園的新生，新入園的幼兒從父母身邊離開(kāi)家庭，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(cháng)時(shí)間的生活，很自然的會(huì )產(chǎn)生不安全感及不適應。從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園也需要一個(gè)過(guò)程的，所以開(kāi)學(xué)初我們的重點(diǎn)工作放在安撫幼兒的情緒，用各種方法和形式（如講故事，唱歌，做游戲，看圖書(shū)，拼插積木，戶(hù)外活動(dòng)等），幫助幼兒熟悉環(huán)境。通過(guò)本學(xué)期的生活學(xué)習，我發(fā)現我班的孩子長(cháng)大了，懂事了、聰明，好學(xué)接受能力較強，特別在動(dòng)手操作方面，有很大的提高，如粘貼，涂色，搓揉等都非常有耐心，認真仔細。
三 、下面重點(diǎn)總結下本學(xué)期的教育教學(xué)
為了豐富教學(xué)內容，本學(xué)期，我們開(kāi)展了多個(gè)主題活動(dòng)：三月份開(kāi)展主題活動(dòng)“夸媽媽 愛(ài)奶奶”，四月份開(kāi)展主題活動(dòng)“春天來(lái)了”，五月份開(kāi)展主題活動(dòng)“慶祝六一”，六月份，開(kāi)展主題活動(dòng)“我是禮儀小標兵”，七八月份，開(kāi)展主題活動(dòng)“我們愛(ài)祖國”。
如在三月份“夸媽媽 愛(ài)奶奶”主題活動(dòng)中，我們在《我是媽媽小幫手》教學(xué)中，讓幼兒了解媽媽的辛苦，愿意幫助媽媽做力所能及的事，并初步學(xué)習整理物品的方法。在此課題中我們延伸到藝術(shù)領(lǐng)域《我的好媽媽》的歌唱活動(dòng)，當我問(wèn)小朋友，你們愛(ài)媽媽嗎？可愛(ài)的孩子們幾乎都用吶喊的回應我“愛(ài)”，感嘆母愛(ài)的偉大！在3月8日那天我們讓幼兒了解3月8日是婦女節，也就是媽媽、奶奶、阿姨等女性的節日，我們的孩子還用她們能干的小手，裝飾了個(gè)手提包送給媽媽。
3月5日雷鋒日，我們準備了一節生成活動(dòng)課，讓幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子，初步了解了雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習的情感，我們可愛(ài)的寶貝們還當起小雷鋒，個(gè)個(gè)拿起抹布擦洗玩具小木馬，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。騎在自己擦干凈的小木馬上享受著(zhù)自己的勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅~~~~
在四月份“春天來(lái)了”我們開(kāi)展個(gè)種活動(dòng)課，讓幼兒感受冰雪融化了，溫暖的春天來(lái)了，在3月12日植樹(shù)節那天，我們和孩子一起播種了各種豆的種子。孩子們挑選自己喜歡的種子種下，每天和孩子們喂種子寶寶喝水，觀(guān)察種子的破土、發(fā)芽、長(cháng)成茁壯的苗苗，直至開(kāi)花、結果、枯萎的生長(cháng)過(guò)程。4月5日清明節，幼兒了解了清明節的來(lái)歷及習俗，用古詩(shī)新唱的方法學(xué)習了古詩(shī)《清明節》增強幼兒學(xué)習的興趣也避免小學(xué)化的讀背。我們后期學(xué)習的其他古詩(shī)都是用新唱的方法學(xué)習的。
5月1日勞動(dòng)節，我們通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解身邊的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，并引出了我們孩子自己的節日”六一兒童節“當孩子們知道還有自己的節日她們可開(kāi)心了，臉上露出幸福的期待！
在親子運動(dòng)會(huì )中，我們和孩子一起體驗了“六一”的快樂(lè )。幼兒還初步了解了‘端午節’是我國的傳統節日，簡(jiǎn)單了解了端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷，并學(xué)習了兒童歌曲《端午節》進(jìn)一步加深對端午節的認識。7月份的活動(dòng)主要是由我們的何老師和閆老師代課的，主要加強了幼兒的常規培訓，八月份活動(dòng)我們主要以泥工為主，掌握基本的搓、揉、團圓、壓扁、捏合，按照自己的意愿塑造簡(jiǎn)單的立體，用條狀拼自己喜歡的漢字寶寶~~~
教學(xué)內容
在常規教育方面：通過(guò)禮儀特色課的開(kāi)展，孩子們學(xué)習了“幼兒園禮儀”“公共場(chǎng)所禮儀”“基本禮儀”和“節日禮儀”通過(guò)學(xué)習禮儀三字兒歌，把禮儀的基本要求滲透到一日活動(dòng)中，這種學(xué)習方式幼兒很快形成了良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等衛生習慣，其中我班的丁睿軒小朋友在這方面進(jìn)步極大。如在《入、離園》學(xué)習中大部分幼兒能主動(dòng)的用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師和同伴進(jìn)行問(wèn)候，《洗手》禮儀中幼兒掌握了正確的洗手方法，像可愛(ài)的海書(shū)菡小朋友洗完手后都不忘記“謝謝水龍頭，謝謝小毛巾、、、”《喝水》禮儀中幼兒養成了良好的喝水習慣，并讓幼兒知道喝水時(shí)的有關(guān)安全知識，我班幼兒現在都知道都要做個(gè)愛(ài)喝水的健康寶寶�！稅�(ài)護小椅子》禮儀中我班幼兒都知道，先站在椅子旁邊，伸出左手以拇指在上，四指在下的方式握住椅子的前緣的中央，再伸出右手，以同樣方式握住椅背上方中央的位置，輕輕的講椅子抬起眼睛直視前方，走向目的地。就連我班剛入園的李宗翰小朋友也學(xué)會(huì )端小椅子了，還知道用正確的方法搬椅子才能保護好自己�！稇�(hù)外活動(dòng)》禮儀中我班幼兒都知道“在戶(hù)外，做游戲，與老師，不遠離，集合時(shí)，收玩具，守規則，講秩序”游戲中幼兒也有意識注意自己的安全。
我們的英語(yǔ)特色課，本學(xué)期我們學(xué)習了劍橋英語(yǔ)一級上冊，由我們外請的英語(yǔ)老師COCO在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的教學(xué)理念下讓孩子學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)、會(huì )唱簡(jiǎn)單的英文小兒歌，說(shuō)一些基本的英文單詞。
我們在教學(xué)方面嚴格按照五大領(lǐng)域；健康、科學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)言、藝術(shù)方面展開(kāi)教學(xué)：
健康領(lǐng)域，我們主要培養讓幼兒喜歡上幼兒園并能初步適應集體活動(dòng)，在一日活動(dòng)中情緒穩定愉快，能較合拍的做模仿操，體驗與同伴做操的樂(lè )趣。想李小滿(mǎn)和周奕垚小朋友剛玩滑梯時(shí)不敢上階梯，在我們的引導、鼓勵下她們克服恐懼感，學(xué)會(huì )用交替步上下樓梯，現在已經(jīng)喜歡上玩滑梯了，為寶貝加油！
語(yǔ)言領(lǐng)域，我們通過(guò)閱讀活動(dòng)，讓幼兒喜歡看書(shū)，知道看書(shū)的基本方法，能初步看懂兒童圖書(shū)中的主要內容，自從學(xué)習‘拼玩識字’后，在每次的閱讀活動(dòng)中，幼兒都很有興趣的找出自己認識的漢字。在談話(huà)活動(dòng)中，我們主要引導幼兒學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，不隨便插嘴，在這方面我班大部分幼兒都能做到，（陳熠輝、夏雨涵、紀曉穎等）小朋友，希望家長(cháng)朋友在家也要正確引導，這也是交際中的最基本禮貌。像（海書(shū)菡、丁睿軒、王翊涵、姚景程等）小朋友在說(shuō)普通話(huà)方面希望家長(cháng)朋友們在家也要輔助下寶貝們，和幼兒一起講故事時(shí)最好的練習普通話(huà)方法，還可以增強親子關(guān)系哦！
社會(huì )領(lǐng)域，我們主要引導幼兒善于與人交往，能主動(dòng)幫助弱小同伴，自愿的于他人分享玩具食物等物品，像可愛(ài)的郭嘉一，羅鈺茭，閆得玉等小朋友可有姐姐范了，只要有小朋友哭，她們主動(dòng)去安慰，新生入園她們就主動(dòng)引導小弟弟小妹妹端椅子，拿水杯等。
科學(xué)領(lǐng)域中，我們帶幼兒觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)的自然現象（天氣）的明顯特征，感受它們和生活的關(guān)系，幫助幼兒了解各種感官在感知覺(jué)中的作用，學(xué)習正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力，激發(fā)幼兒參加科學(xué)活動(dòng)的興趣，并樂(lè )意表達自己的發(fā)現，例如我們在學(xué)習《小冰塊不見(jiàn)了》的活動(dòng)中，我們主要引導幼兒發(fā)現冰塊會(huì )融化的特點(diǎn)，放在手心是涼涼的、濕濕的，王者小朋友就說(shuō)：“老師，我家冰箱里也有冰，手不能摸，要不然會(huì )粘上的還會(huì )疼……”太可愛(ài)了他，和樂(lè )意和我們分享他所發(fā)現的哦~~~~
科學(xué)的數學(xué)領(lǐng)域中，幼兒初步感知4以?xún)任矬w的數量，在日�；顒�(dòng)和游戲中感知圓形，正方形，三角形，知道白天和黑夜，在教學(xué)過(guò)渡環(huán)節中，我們還運用了手指律動(dòng)，讓孩子能以自身為中心，區別上下、前后。由于我班幼兒年齡差距較大，學(xué)習接受能力差異也較大，所以在教學(xué)上我們以語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)習較多，數學(xué)益智課上得較少較簡(jiǎn)單，在這方面分班后我們會(huì )加強益智數學(xué)課的學(xué)習。
藝術(shù)領(lǐng)域
音樂(lè )方面；培養孩子愿意參與音樂(lè )游戲，有簡(jiǎn)單的舞蹈活動(dòng)，跟著(zhù)音樂(lè )做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。讓孩子感受手鈴、沙錘、響板等打擊樂(lè )器并引導孩子模仿各種聲音。在音樂(lè )課上，郭紫涵小朋友在演奏響板時(shí)，突發(fā)奇想覺(jué)得打擊響板發(fā)出的聲音很像小狗汪汪汪的叫聲，就快速的拍打著(zhù)響板，并模仿小狗的叫聲，增加了樂(lè )器的趣味性。激發(fā)了孩子的想象力。
美術(shù)方面，培養孩子對色彩活動(dòng)的興趣，認識8種顏色并學(xué)會(huì )辨別，學(xué)習用較豐富顏色作畫(huà)。還讓孩子嘗試用多種顏色作畫(huà)，愿意掌握正確的涂色方法，涂均涂滿(mǎn)。我班幼兒都能很認真仔細的為每次學(xué)習的字寶寶，涂上漂亮的顏色。
四、班級存在的問(wèn)題
有些小朋友有時(shí)會(huì )跑到老師面前跟我說(shuō)；“老師！我頭疼！ 老師我肚子疼，其實(shí)這個(gè)時(shí)候并不是孩子的真實(shí)感受，在他精神狀態(tài)良好的情況下，通過(guò)我們的了解，這并不是孩子的真實(shí)狀況，所以我們家長(cháng)，要讓孩子意識到健康才是美，比如我們孩子在家生病的時(shí)候，我們給他更多的關(guān)心就行了，其余的藏在心里就好了，不要讓他覺(jué)得只有我病了，你們才會(huì )更加關(guān)心我，關(guān)注我，當他覺(jué)得哪天缺少關(guān)注了就會(huì )使用這種方法了。家長(cháng)要讓幼兒明白，健康才是最重要的，這樣爸爸媽媽才會(huì )更愛(ài)寶寶了。
我們班孩子的注意力不集中，在教學(xué)活動(dòng)中，有的小朋友會(huì )走神，做小動(dòng)作，這就需要鍛煉一下孩子的耐心，培養孩子的注意力，聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè )給自己的身體部位做一做按摩，能靜下來(lái)做個(gè)手工，在家的時(shí)候，家長(cháng)要多陪陪孩子，看看書(shū)，做簡(jiǎn)單的手指律動(dòng)，堅持下去孩子的注意力能進(jìn)步不少。
五、家園共育
1.周一到周五的早操時(shí)間，是給孩子提供了一個(gè)展現自我的一個(gè)平臺，鍛煉身體，舒展肢體，培養孩子的身體協(xié)調性，家長(cháng)要及時(shí)的確保孩子入園，讓他能享受早晨的時(shí)光。
2.老師會(huì )在月末把家園聯(lián)系冊發(fā)到每個(gè)家長(cháng)的手里，里面記錄了孩子在一個(gè)月的表現，希望家長(cháng)在百忙之中看一看孩子在園里的表現，看看孩子的成長(cháng)，孩子在家里的`表現我們也迫切的想了解一下，希望家長(cháng)配合我們的工作。
3.我們會(huì )根據孩子的發(fā)展不定期的制做戶(hù)外玩具，這個(gè)時(shí)候希望家長(cháng)給與我們多多的支持。
4. 有一些孩子在生活自理方面弱一點(diǎn)，希望家長(cháng)在家耐心的教導和引導孩子 ，告訴孩子正確的使用方法，教育他們自己的事情自己做，長(cháng)此堅持下去，孩子的能力就會(huì )有所增強。
5.有的孩子會(huì )有尿床的現象，針對這個(gè)問(wèn)題，家長(cháng)不要給自己和孩子有太大的壓力，要運用恰當的方法去引導孩子，讓孩子輕松地面對這個(gè)問(wèn)題，假以時(shí)日，相信這種情況會(huì )有所改變的。如果您的孩子在家也頻繁尿床，家長(cháng)可以帶的孩子到醫院去看看，了解一下情況。
6.給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣 父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行對孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。有的孩子和別的小朋友說(shuō)話(huà)是偶爾冒出幾句臟話(huà)，或是說(shuō)的說(shuō)的就像動(dòng)手，可能家長(cháng)在家說(shuō)話(huà)不注意，孩子的模仿能力是很強的，所以啊，家長(cháng)注意了，你家還有個(gè)小檢察官，在時(shí)刻的監督著(zhù)你了。
7.我們班有幾個(gè)小朋友有吃手的習慣，尤其在睡覺(jué)的時(shí)候，口就不離手，家長(cháng)在家也要監督孩子，當他有吃手的欲望時(shí)，及時(shí)的轉移注意力，把他的精力都放在另一件事上，這樣效果會(huì )好一點(diǎn)，家長(cháng)還可以選擇語(yǔ)言上的教導，所謂；病從口入，和他講道理，相信孩子是會(huì )聽(tīng)你的。
8.無(wú)規矩不成方圓，從小要培養孩子做一個(gè)守規矩的好孩子，養成一個(gè)好習慣，有的家長(cháng)和我說(shuō)，“平時(shí)我們上班忙，都是老人帶孩子，我們家的孩子到了外面可沒(méi)有規矩了，不讓干什么，偏不聽(tīng)，就要干什么�！边@是讓家長(cháng)感到很頭疼的事，我想和您說(shuō)的是，要么您在家里把孩子管的太嚴了，什么都局限他，要么就是放手孩子做一切，您不去管教他。我之前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一位大師在教育自己的孩子，他們家剛搬進(jìn)新房，孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，這時(shí)，他的父親和他說(shuō)，你的房子有四面墻，你只能選擇一面墻，在這面墻上，你可以隨意畫(huà)，想畫(huà)什么都可以，孩子高興的拿起了畫(huà)筆開(kāi)始了他的畫(huà)畫(huà)生涯。這位父親是聰明的，讓孩子在規矩的前提下給了孩子無(wú)限的自由空間。
下面我們來(lái)觀(guān)看下幻燈片，了解一下寶貝們在幼兒園的生活（觀(guān)看幻燈片）
這些只是我們記錄幼兒生活的瞬間，以后我們會(huì )在不影響幼兒的一日生活學(xué)習的情況下我們會(huì )記錄更多她們的成長(cháng)。
同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望你們在以后繼續支持我們的工作。
�。ㄏ嗷ソ涣鳎�
為了給幼兒搭建一個(gè)很好的平臺，我們第二季度的科學(xué)實(shí)驗班開(kāi)班了，現在有請我們的王老師介紹一下科學(xué)實(shí)驗班半年來(lái)的成長(cháng)和收獲。
�。ㄍ趵蠋熃榻B科學(xué)實(shí)驗班）（楊總介紹多媒體）
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們丫丫班的寶貝們健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
教師講話(huà)稿5
同學(xué)們：
又是一期結束日，又是一年暑假始。繁重的學(xué)習任務(wù)到今天已劃上了圓滿(mǎn)的句號，美好的暑假生活從明天就要開(kāi)始。
我首先在感謝學(xué)校的老師們。是你們的愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻、團結讓二中的校園充滿(mǎn)著(zhù)人文、和諧、上進(jìn)的風(fēng)氣。使我們學(xué)校取得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。
同學(xué)們，明天暑假生活就要開(kāi)始了，我們要做好以下幾個(gè)方面：
第一，一定要注意安全。不該做的事不做，不該去的地方，不該吃的東西不吃(食品)，不該接觸的東西不接觸。
第二，一定要做個(gè)好孩子。假期與爸媽接觸多了，是形成親情，體會(huì )父母辛苦的好時(shí)候，要聽(tīng)父母的話(huà)，力所能及幫父母干活，做到兩個(gè)堅決“堅決不與父母吵架，堅決不惹爸媽生氣”。
第三，一定要堅持學(xué)習。成功沒(méi)有終點(diǎn)，奮斗沒(méi)有止境。期中考試的第一，期末可能成了第二。你不努力，別人再努力，時(shí)間對每個(gè)人是公平的，但對時(shí)間的利用又是不公平的，時(shí)間是購買(mǎi)知識的貨幣，假期是個(gè)性化學(xué)習的好時(shí)候，查漏補差的好機會(huì )，希望全體同學(xué)，利用好假期，定好學(xué)習計劃，堅持每天學(xué)習、看書(shū)，認真完成老師布置的暑假作業(yè)。
最后，祝全體師生過(guò)一個(gè)平安、愉快、美好的假期!
教師講話(huà)稿6
“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！边@是美國著(zhù)名的心理學(xué)大師威廉·詹姆士對習慣、性格、命運三者關(guān)系的闡釋。著(zhù)名教育家葉圣陶先生指出：“什么是教育？”簡(jiǎn)單一句話(huà)：“教育就是習慣的培養�！笨梢�(jiàn)習慣的重要性。最近我在班里發(fā)現一些要引起家長(cháng)們關(guān)注的現象，我想得到家長(cháng)們的配合，于是我在群里寫(xiě)個(gè)家長(cháng)們一段話(huà)：
請各位家長(cháng)們猜一猜，這是什么？
希望家長(cháng)們在給孩子們買(mǎi)文具的時(shí)候，盡量買(mǎi)簡(jiǎn)單實(shí)用的文具，不要買(mǎi)一些奇形怪狀的文具。因為它們在課堂上就成了孩子的玩具。
我最近發(fā)現我們班的個(gè)別家長(cháng)在物質(zhì)上總是盡量滿(mǎn)足孩子，但是忽略了多滿(mǎn)足精神方面的需求，應該多和孩子交流，多陪伴孩子，多給學(xué)生購買(mǎi)一些書(shū)籍等等，我記得小易媽媽經(jīng)常在群里給我們推薦一些好書(shū)，我們家長(cháng)可以多給孩子買(mǎi)一些，培養學(xué)生愛(ài)學(xué)習愛(ài)讀書(shū)的興趣。家長(cháng)們可以從書(shū)店或網(wǎng)絡(luò )上多給孩子們買(mǎi)些圖書(shū)，或者帶孩子去書(shū)店閱讀等，這些都是很好的方式。
我也發(fā)現一些孩子經(jīng)常帶玩具，比如：氣球、針管、噴水槍等，還有一些危險的刀子等，我在班里不止一次強調不要帶玩具，而且還沒(méi)收了不少，他們在我的課上一般不敢玩，但是到了一些其它課上經(jīng)常玩。今天學(xué)生告訴我有帶生長(cháng)豆的，上課一調查讓我大吃一驚，二十多個(gè)孩子大瓶小瓶裝了很多，我問(wèn)孩子們：“什么要帶？有什么好處呢？”沒(méi)有一個(gè)孩子回答。我又問(wèn)：“這個(gè)東西家長(cháng)同意帶的舉手”，沒(méi)有一個(gè)孩子舉手。我告訴他們既然老師、家長(cháng)和自己覺(jué)得只能影響學(xué)習，那就全部扔掉，所有的孩子都將生長(cháng)豆倒到垃圾桶。我也理解有些孩子可能舍不得，但是我希望通過(guò)這樣的方式教育孩子。
孩子年齡小的時(shí)候，就像一包熔化了的鐵水，它可以澆鑄成各式各樣的形狀。但等孩子長(cháng)大了，就象冷卻了的鐵水變成了一塊鐵砣子，再改變可就困難了。我們的個(gè)別孩子自我管理能力差，希望我們家長(cháng)多關(guān)注、多提醒，幫助孩子養成良好的習慣。讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好，讓我們與孩子一起成長(cháng)。
教師講話(huà)稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩教師！
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一年一度的教師節，再過(guò)幾天就是我們國家第28個(gè)教師節了，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼！這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
老師，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情。在教師節即將來(lái)臨之際，我謹代表全校1800余名學(xué)生向無(wú)限熱愛(ài)新城實(shí)驗學(xué)校這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠摯的節日問(wèn)候！并表示最崇高的敬意！祝愿各位老師節日愉快，身體健康！謝謝�。ň瞎�
教師講話(huà)稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
你們好!我是大一班的許老師，今天非常高興能在國旗下講話(huà)。新的一周開(kāi)始了，歡迎小朋友們又來(lái)到了幼兒園，你們又可以在一起做游戲了，你們高興嗎?我們的幼兒園就是一個(gè)大大的“家”，在康樂(lè )幼兒園這個(gè)大家庭里，老師會(huì )像媽媽一樣愛(ài)護你們，會(huì )像大姐姐一樣陪著(zhù)你們玩，就像兒歌里說(shuō)的：“幼兒園，像我家，老師愛(ài)我，我愛(ài)她。老師叫我好寶寶，我說(shuō)老師像媽媽�！蔽蚁Ｍ總�(gè)小朋友都喜歡我們共同的大家庭。
明天就是9月10日了，你們知道這是什么節日嘛?那你們知道這是誰(shuí)的節日嘛?在教師節來(lái)臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有的老師表示最真誠的感謝。讓我們一起對老師們說(shuō)一聲：“老師節日快樂(lè )，老師您辛苦了!”
孩子們從你們進(jìn)入幼兒園到現在，你們在幼兒園學(xué)會(huì )了自己穿衣、吃飯、做游戲;你們學(xué)會(huì )了唱歌、跳舞、講故事;你們的生活自理能力和學(xué)習能力一步步提升; 你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開(kāi)我們康樂(lè )幼兒園全體老師的細心呵護和教誨。教師節就要到了，孩子們我們應該如何感謝我們最親愛(ài)的老師呢?
孩子們其實(shí)感謝老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它可以用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)表現：在幼兒園里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的 “老師好”、“老師節日快樂(lè )”，這便是感謝;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是感謝; 在課堂上，你們那專(zhuān)注的眼神，專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這依然是感謝; 當然，你們每天都能高高興興的來(lái)幼兒園、快快樂(lè )樂(lè )的與小朋友們和老師們學(xué)習、做游戲、健健康康的在康樂(lè )幼兒園度過(guò)美好的童年時(shí)光，這更是對我們老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
孩子們，現在你們知道該如何感謝我們的老師們了嗎?我希望也相信我們康樂(lè )幼兒的孩子們也一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達你們對老師們的愛(ài)和感謝，你們說(shuō)是嗎?
最后，讓我們伸出我們的雙手來(lái)?yè)肀覀冏钣H愛(ài)的老師們吧，并再一次對她們說(shuō)一聲：“老師節日快樂(lè )，老師您辛苦了�！�
教師講話(huà)稿9
親愛(ài)的九（3）班全體同學(xué)們，大家下午好！
今天第六節課時(shí)，受你們親愛(ài)的媽媽班主任郭老師的邀請，參加九（3）班沖刺中考的主題班會(huì )，內心非常激動(dòng)。本屆學(xué)生我無(wú)緣走進(jìn)課堂，給你們傳道、授業(yè)、解惑，從96年進(jìn)入人和，送走18屆學(xué)生，你們是第一屆我沒(méi)有進(jìn)課堂1進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生，但能在中考臨近之際，走進(jìn)你們的班會(huì )現場(chǎng)，與同學(xué)們一起暢談理想，決策中考，我感到無(wú)比的欣慰與自豪。
同學(xué)們，六月，是一個(gè)火熱的季節，也是一個(gè)火紅的季節，更是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與收獲的季節，隨著(zhù)高考腳步的一步步臨近，我們在座同學(xué)也即將迎來(lái)人生的第一次重大挑戰----那就是中考�；厥淄瑢W(xué)們過(guò)去的學(xué)習時(shí)光，特別是看到九（3）班35雙青春之手緊緊相牽，攜手走過(guò)的緊張有序的備考生活、學(xué)習，內心有太多的感懷，忘不了初中三年來(lái)你們的點(diǎn)滴成長(cháng)；忘不了進(jìn)入九年級以來(lái)九（3）班的點(diǎn)滴進(jìn)步；忘不了慶“六1一”活動(dòng)中，九（3）班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言：競速時(shí)代，三班最帥；團結友愛(ài)，不可阻礙。這些誓言正激勵著(zhù)你們不斷超越自我，點(diǎn)亮未來(lái)1；忘不了“媽媽我愛(ài)您”主題班會(huì )中你們莊嚴的承諾，仰望星空，學(xué)會(huì )感恩，腳踏實(shí)地，推崇認真等。這一切的一切都將伴隨著(zhù)九（3）班全體同學(xué)在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越。
同學(xué)們，“九年磨劍為一搏，青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天。過(guò)去的學(xué)習時(shí)光，九（3）班全力奮戰。剩下的最后10天，我希望九（3）班35雙青春之手牽得更緊，抓得越牢，整理好自己的行裝，加足馬力，追逐年輕的夢(mèng)想，全力前進(jìn)，去創(chuàng )造屬于自己的精彩青春，去創(chuàng )造屬于九（3）班的靚麗風(fēng)景。孩子們，你們的拼搏之旅并不孤單，你們身邊有青春的學(xué)友，你們身邊有愛(ài)著(zhù)你們的父母，你們身邊更有時(shí)刻關(guān)愛(ài)著(zhù)你們的我們。10天的拼搏之路，我們結伴同行，10天的拼搏之路，請全體同學(xué)牢記如下：
首先，始終要擁夢(mèng)前行，只有懷揣夢(mèng)想的人才能笑到最后，只有心中有夢(mèng)想的人才能1享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話(huà)：小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著(zhù)輕輕的仰望。天有多高，夢(mèng)想和他比個(gè)高，縱然跌倒還要爬起來(lái)再跳躍。
其次，一定要腳踏實(shí)地，任何成功都源自持之以恒的努力，都源自于時(shí)間的點(diǎn)滴累積，任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累�！皟H靠一股熱情，跑不完萬(wàn)米遠程；僅憑一股沖動(dòng)1，登不上理想峰巔�！蓖瑢W(xué)們要靜下心來(lái)，好好利用10天時(shí)光，對各科知識來(lái)一次清晰的梳理，只有這樣，你才能心有成竹，你才能聞到真正的花香。此外，同學(xué)們還要學(xué)會(huì )培養自己的耐心，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，你們要全力以赴，你們要愈挫愈勇1。讓我們一起面對前進(jìn)中的壓力與困難，一起去披荊斬棘，微笑著(zhù)走進(jìn)中考考場(chǎng)。
最后，我還要提醒大家，不要太關(guān)注現在的分數與名次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向，有了前進(jìn)的方向，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。希望九（3）班1全體同學(xué)從現在開(kāi)始奏響屬于九（3）班的主旋律，唱響屬于九（3）班的拼搏之歌。下面有請九（3）班全體同學(xué)起立，用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言：選擇大海......
孩子們，我感受到了你們的激情，更感受到了屬于九（3）班的壯志豪情。是的1，人生只有搏出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。衷心期待九（3）班全體同學(xué)用百倍的熱情，千倍的干勁，萬(wàn)倍的激情，億倍的豪情去創(chuàng )造屬于九（3）班的精彩，去創(chuàng )造屬于人和學(xué)校XX屆的輝煌！
教師講話(huà)稿10
同學(xué)們，老師們：
早上好！
明天你們將迎來(lái)本學(xué)期的期末測試。用許老師當年上小學(xué)時(shí)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是“大考”了。記得那時(shí)我的老師評價(jià)他之前的好學(xué)生時(shí)會(huì )用“大考大玩，小考小玩”來(lái)形容他們，當時(shí)我聽(tīng)了覺(jué)得好羨慕，但其實(shí)我沒(méi)聽(tīng)完整，后面還有“不考不玩”四個(gè)字。而且至關(guān)重要的是這四個(gè)字。大家知道玩很簡(jiǎn)單，可以和同學(xué)跑來(lái)跑去玩，也可以看電視，打游戲，所以大家都能做到，可是“不考不玩”卻沒(méi)多少同學(xué)做到，當然做到的同學(xué)肯定都是學(xué)習成績(jì)好的那些。比如上課時(shí)他們在認真聽(tīng)講，不會(huì )和同學(xué)說(shuō)話(huà)或自己做小動(dòng)作玩；下課除了休息，他們可能就是在看書(shū)；放學(xué)后他們肯定是首先完成回家作業(yè)，然后才是和小朋友一起玩一會(huì )，或者閱讀一些課外書(shū)豐富自己的知識。平時(shí)老師教的都掌握了，那么考不考有什么關(guān)系呢？考試時(shí)他們要做的就是不要緊張，放松自己。大家可以對照一下自己做到了哪些？許老師經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)不是很喜歡那些大家認為聰明的孩子，因為很多時(shí)候那些孩子聽(tīng)到他人評價(jià)他們是聰明的，因此也認為自己聰明，然后就耍小聰明，比如上課老師的課只聽(tīng)一半就認為可以了，作業(yè)馬虎對付一下就好了，當然這樣的學(xué)生成績(jì)也只能是70，80甚至剛及格。那么許老師喜歡的是哪種同學(xué)呢？當然是剛才說(shuō)的那些好學(xué)生，其實(shí)這些好學(xué)生不一定是智商高的孩子，他們只是上課認真聽(tīng)講，課后認真作業(yè)、認真預習復習功課，學(xué)習勤奮努力的學(xué)生，他們的成績(jì)來(lái)自他們的勤奮努力學(xué)習，許老師喜歡他們的努力，也順便在這里表?yè)P一下全校所有這樣努力學(xué)習的孩子。
成功來(lái)自勤奮，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)1000多次嘗試不同的材料最后才找到了鎢絲并發(fā)明了電燈，何況我們普通人呢？科學(xué)家也證實(shí)大腦是越用越聰明的，所以大家平時(shí)只有多用腦才會(huì )記得更多，當然用腦的同時(shí)也要用心，所謂的用心其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是自己內心的一種意愿，并為之付出的努力，比如一個(gè)同學(xué)有要進(jìn)步的意愿，然后也比之前努力了，那么最后的結果肯定是大家都樂(lè )意看到的。又比如平時(shí)作業(yè)中題目錯了，一般同學(xué)不用心就會(huì )同樣的錯誤屢次發(fā)生，而用心的同學(xué)則會(huì )把錯誤在本子上整理好，并提醒自己以后不能再錯了，這都是用心。每個(gè)人成功的方式都不同，可是勤奮、努力肯定是共同的一點(diǎn)，所以同學(xué)們如果你想成功那就請用腦用心努力吧。最后許老師祝愿大家都能在明天開(kāi)始的期末考試中取得理想的成績(jì)，當然如果不太理想，也請別放棄，以后還有的是時(shí)間去努力，但也請別忘記明日何其多，一定要有行動(dòng)才行！
教師講話(huà)稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
滿(mǎn)載豐收的成果，捧著(zhù)沉甸甸的金秋，伴隨著(zhù)雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們正在為我校高考、中考雙雙奪冠而倍感驕傲與自豪的同時(shí)，又迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，讓我代表全體教師對新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
新的學(xué)期，對于全體教師也意味著(zhù)新的開(kāi)始。聆聽(tīng)了姜校長(cháng)的報告，面對撲面而來(lái)的新一輪課改，作為教師，我們深知身上所擔負的重任，學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。我們要努力改變教育觀(guān)念，更新教育思想，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，讓有課堂伴隨我們，向課堂要效益、要質(zhì)量。并在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生探索知識的主動(dòng)性，培養他們獨立思考和創(chuàng )新能力，讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，變教學(xué)為導學(xué)。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，是我們每位老師的神圣職責！
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為教師，我們要努力做到關(guān)心愛(ài)護第一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到嚴愛(ài)結合。對學(xué)生以嚴導其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，引導學(xué)生在平時(shí)努力做到自尊、自信、自主、自強，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。同時(shí)我們也會(huì )虛心地向自己的學(xué)生學(xué)習，真正做到教學(xué)相長(cháng)。
同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
同學(xué)們，新的學(xué)期，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后讓我們師生團結一心，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，努力在今朝，去創(chuàng )造實(shí)驗中學(xué)美好的明天。
教師講話(huà)稿12
尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我們國旗下演講的題目是——感恩教師
金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。明天我們將迎來(lái)中華人民共和國第30個(gè)教師節。在此，我們先向育才學(xué)校的每一位老師致以最誠摯的節日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)！
教師節-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的雙手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。這就是生活在我身邊的育才老師最真實(shí)的寫(xiě)照。有哪一位畫(huà)家能夠畫(huà)出這樣一副笑容的真正含義，畫(huà)出微笑背后的酸甜苦澀�！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！� 每一次讀到艾青的這句詩(shī)，我都禁不住想詩(shī)人的情感世界里有著(zhù)怎樣的感動(dòng)，而這些感動(dòng)又是怎樣化作澎湃的激情？我想我們這些老師之所以這樣，他們靠得是對教育事業(yè)的執著(zhù)和忠誠，靠得是那份對學(xué)生難以割舍的愛(ài)呀！正是這份沉甸甸的愛(ài)給了我們一個(gè)心心相印，息息相通的世界；正是這份沉甸甸的愛(ài)給了我們一個(gè)詩(shī)意棲居，寄托信仰的樂(lè )園；正是這份沉甸甸的愛(ài)給了我們一個(gè)春風(fēng)化雨，溫馨和諧的校園。
教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著(zhù)自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。而我更愿意把他們比作向日葵，蓬勃向上，熱情奔放；比作蓮花，清新脫俗，優(yōu)雅從容；他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì )。趕快動(dòng)手吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好！
教師講話(huà)稿13
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的教師、寶貝們：
大家好!
今日，我們歡聚一堂，舉辦白塔幼兒園20xx屆幼兒畢業(yè)典禮。歡送小朋友離園，我們感到無(wú)比高興。今日，是博士班小朋友難忘的日子，我們的心境是那么激動(dòng)，因為他們結束了幼兒園三年的學(xué)習和生活。
家長(cháng)朋友，您們還記得嗎?三年前您們戀戀不舍得把孩子送到我們那里的時(shí)候。今日，我們和您當初的心境一樣，舍不得讓這名孩子離開(kāi)我們。三年的時(shí)間里，我們既是教師又是媽媽?zhuān)诔院壤鲋泻秃⒆咏⒘松詈窦儩嵉母星椤?/p>
我——舍不得你們。你們的教師更舍不得你們，但你們終究要長(cháng)大要離開(kāi)幼兒園，走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活，踏上新的起跑線(xiàn)。孩子們——請必須相信自我是最棒的，最優(yōu)秀的。用你們的聰明智慧走出屬于自我的一片天地。
孩子們——我和教師愛(ài)你們。同時(shí)請你們記住你們的啟蒙教師等你們戴上了紅領(lǐng)巾，別忘了回到我們幼兒園看著(zhù)你們生活了三年的學(xué)校。
最終，我還要代表幼兒園全體教師，向家長(cháng)朋友表示感激，多謝你們的支持與信任，多謝您們把心愛(ài)的寶貝交給我們。
多謝大家!
教師講話(huà)稿14
尊重的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
你們好!
在這秋高氣爽的美好季節里，迎來(lái)了我們xx幼兒園20xx—20xx學(xué)年的秋季開(kāi)學(xué)典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話(huà)，請允許我代表全園教師向新老師和新來(lái)的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們華藝幼兒園這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻，我的心情是萬(wàn)分激動(dòng)的，我們聚在這里，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。我今天要告訴大家兩個(gè)喜訊。第一個(gè)喜訊是我們華藝幼兒園今天迎來(lái)了一群可愛(ài)活潑的新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!第二個(gè)喜訊是原來(lái)在我們華藝幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!
新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng )設了優(yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準備了營(yíng)養豐富的香噴噴的飯菜。希望小朋友們每天高高興興來(lái)上幼兒園，吃的飽飽的，睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)嗎，成為聰明能干的乖寶寶!
在新學(xué)年里，我們每一位老師也會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教、愛(ài)生如子、樂(lè )于奉獻，我們華藝幼兒園的老師們會(huì )秉承教師愛(ài)的天職，像對待自己的孩子一樣愛(ài)護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。讓我們在華藝幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，一起快樂(lè )的游戲，認真的學(xué)習，健康的成長(cháng)吧!謝謝大家!
教師講話(huà)稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們大家上午好！在這距離中考不到100天的時(shí)間里，真的有很多話(huà)想要鼓勵大家！
路只為進(jìn)取的人延伸到成功的地方，三年來(lái)不懈的奮斗一定會(huì )書(shū)寫(xiě)最美的答案，最后的六十天，承載著(zhù)我們所有人的祝福與期盼，依偎著(zhù)我們所有人的幸運和鼓勵，相信，初三的學(xué)長(cháng)，將用必勝的信念，開(kāi)創(chuàng )輝煌與未來(lái)的精彩學(xué)長(cháng)們，離中考只有天了xx多天，xx多天對于你漫長(cháng)的生命來(lái)說(shuō)是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。學(xué)長(cháng)們，真正的挑戰已經(jīng)開(kāi)始，真正的戰斗已經(jīng)打響�！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然學(xué)長(cháng)們選擇了中考，你們就沒(méi)有理由退縮。請你們從今天開(kāi)始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力應付你們心中的夢(mèng)。
今天就讓在座的所有老師一起見(jiàn)證學(xué)長(cháng)們的決心。我提議所有初三的學(xué)長(cháng)全體起立，舉起神圣的右手，跟著(zhù)我大聲許下你們的中考誓言：“鎖定目標，勇攀高峰！”“拼搏今朝，收獲六月！”中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。學(xué)長(cháng)們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向著(zhù)生命中的第一座高峰攀登。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰今年中考。最后祝愿全體初三同學(xué)在今年中考中考出水平，考出佳績(jì)！謝謝！
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