學(xué)生勵志講話(huà)稿(合集15篇)
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生勵志講話(huà)稿，歡迎大家分享。
學(xué)生勵志講話(huà)稿1
聽(tīng)說(shuō)有的人有著(zhù)獨特的感官，當他聽(tīng)到某種聲音時(shí)，他的眼前會(huì )看到這種聲音的顏色。我想透過(guò)他的眼，看到我青春的色彩。我想我的青春是藍色的，這是我所能看到的最純凈的顏色。我們在伴著(zhù)青春成長(cháng)，走過(guò)青澀的十二三歲，雨水豐沛的十六七歲，走過(guò)浮躁沉郁的二十歲，我們的青春就所剩無(wú)幾，我們的成長(cháng)也就畫(huà)上了句點(diǎn)，剩下的就是慢慢成熟，老去。
都說(shuō)藍色代表憂(yōu)郁，可我認為藍色既是冷色又是暖色。它能夠代表著(zhù)青春里的錯過(guò)，青春里的期望，青春里的個(gè)性張揚，青春里的明媚陽(yáng)光。青春里的帶鎖日記本大多是藍色的吧，青春里的張愛(ài)玲藍色的吧，青春里的悲傷歌曲都是藍色的吧，青春里的學(xué)校是藍色的吧，那扇永遠都觸摸不到的藍色大門(mén)，青春的憂(yōu)傷，青春的惆悵。
青春是細碎的，就好像一幅一千塊的拼圖，可能你永遠都不明白下一塊該放在哪里。我真的好想找一個(gè)藍色的瓶子，把我的青春，我的回憶都裝起來(lái)，起碼在我老去的時(shí)候，我還能夠感嘆我藍色的青春是有跡可尋的。因為青春就像粉筆字，一擦就會(huì )不留任何痕跡。所以，我還要感激那些在我的青春里留下足跡的人，感激你們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，在我最不安分的躁動(dòng)期里陪伴著(zhù)我。我的記性不算好但也不算壞，我會(huì )記住你們每一個(gè)人的。
當我們背上沉重的背包的時(shí)候，我們就已學(xué)會(huì )了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走，一邊把喜歡的，有用的東西扔進(jìn)背包，把厭惡的，不完美的東西扔掉。以這樣的更新速度，早晚有一天，你的身邊會(huì )物是人非的。那么，請記住你自我，記住青春是藍色的，它不會(huì )是刺眼的陽(yáng)光，更不是凜冽的寒風(fēng)，它只是你身邊對你好的人，是你癡迷的愛(ài)好，是你的歡樂(lè )，是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍的天空，想看大海的人是愛(ài)上了海上幽藍的波浪。而想讓青春等一等的人則是見(jiàn)過(guò)了它獨有的鈷藍似的夢(mèng)。其實(shí)，也并沒(méi)有什么帶有青春的色彩，只可是是我們在青春中經(jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車(chē)，我們新的旅程就要開(kāi)始了。
學(xué)生勵志講話(huà)稿2
老師同學(xué)們，早上好！我是高三1班的xx。我今天講話(huà)的主題是《關(guān)于高考這件事》。
作為一名高三應屆生，高考，是一個(gè)即將面對的人生關(guān)卡，是一個(gè)不可回避的話(huà)題，所以，我今天想來(lái)說(shuō)一說(shuō)高考這件事。
高考距離我們有多近？20xx個(gè)小時(shí)？85天？還是12個(gè)星期？面對將來(lái)臨的高考，我們高三有人輕松懈怠，毫不在意，有人立刻壓力山大，如臨大敵。其實(shí)這兩種極端都是不盡人意的。
高考重要么？有人會(huì )說(shuō)這是人生至關(guān)重要的轉折點(diǎn)，決定一切。有人會(huì )說(shuō)這是一場(chǎng)人生中小考試，無(wú)需太多在意。但是我認為高考不重要的同時(shí)也很重要。高考不會(huì )決定你的人生，更不會(huì )決定你變成什么樣的人。但是高考會(huì )極大影響你的人生。它實(shí)際上影響了你未來(lái)一生最主要的交際圈子和人生走向。多5分少5分，我們會(huì )進(jìn)入完全不一樣的學(xué)校，遇到完全不一樣的人。我們可以選擇在剩下為數不多的日子努力拼搏堅持，考上985 211學(xué)校，站在更高的山峰，感受更遠的世界。我們也可以選擇隨意應付，考上一所無(wú)關(guān)緊要的大學(xué)，與一幫懶人為伍，在哪天想努力改變自己的時(shí)候才會(huì )知道什么叫有心無(wú)力。等進(jìn)入社會(huì )時(shí)就會(huì )知道什么叫生活維艱。在多年辛苦打拼，最后不努力的我們才會(huì )明白，當年少考幾分省下的辛苦，現在需要我們長(cháng)年累月艱苦卓絕才能填補。我的老師總說(shuō)：“出來(lái)混，遲早要還的�！彪y道要為了一時(shí)的輕松付出余生中千倍萬(wàn)倍代價(jià)么？高考雖然不能決定一切，但絕對是最重要的一步。最該吃苦的階段，就一定不能選擇安逸。我們要確�，F在的決定不至于讓將來(lái)的自己追悔莫及。
龍應臺給她的孩子寫(xiě)過(guò)這么一段話(huà)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！蔽覀冇肋h永遠不能放棄去做一個(gè)更好的自己。李嘉誠也這樣說(shuō)：“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財富，但它可以給我們帶來(lái)更多機會(huì )�！庇袡C會(huì )，才會(huì )成功，才會(huì )有未來(lái)��！那么現在努力，還來(lái)得及嗎？我的回答是：“如果有人說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”我們應該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉到用功學(xué)習上來(lái)。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認準目標就靜下心來(lái)干，總會(huì )有結果。所以接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是初中、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎行不行。最主要的你要從現在開(kāi)始吃苦，開(kāi)始用功。六個(gè)字“沉住氣，靜下心”。人生最難得是“每逢大事有靜氣”。越是這種時(shí)候，越是無(wú)須坐立不安。高三的我們更應該保持一顆鎮定的心，剩下這幾天，不空喊夢(mèng)想目標，不煩惱目標沉重遙遠，腳踏實(shí)地，讓自己在未來(lái)高考戰場(chǎng)上更加有底氣，有信心。要讓自己為自己驕傲：我是那個(gè)始終如一堅持到底的人。愿我們都能真正下定決心，對自己目標的先立后破，闊步朝前，先不要怕，后不要悔。
在此，預祝我們高三在一�？荚囍姓酃�，取得優(yōu)異成績(jì)。
傳遞正能量，溫暖你我他，我的國旗下講話(huà)到此結束，感謝大家的聆聽(tīng)。
學(xué)生勵志講話(huà)稿3
低頭是一種本事，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或許我們的人生路會(huì )更精彩。懂得低頭，才能出頭!
要學(xué)到新東西，要不斷提高，就必須放低自我的姿勢。僅有懂得謙虛的意義，才會(huì )得到別人的教誨，才會(huì )處處受人喜愛(ài)。
低頭是一種本事，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或許我們的人生路會(huì )更加精彩，我們的本事也會(huì )有所長(cháng)進(jìn)。
一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)刻記住低頭。大師們供給到的“記住低頭”和“懂得低頭”之說(shuō)，就是要我們記�。翰徽撃愕馁Y力、本事如何，在茫茫人海里，你只是一個(gè)小分子，無(wú)疑是渺小的。當我們把奮斗目標看得很高的時(shí)候，更要在人生舞臺上唱低調。
在生活中堅持低姿態(tài)，把自我看輕些，把別人看重些。其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認為懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人，
往往看不與世界的完美;僅有敢于低頭并不斷否定自我的人，才能夠不斷汲取教訓，才不會(huì )為別人的成功而欣喜，為自我的不足而自省，才會(huì )在挫折面前發(fā)憤努力。
要放下架子，不齒相師�！爸t虛使人提高，驕傲使人落后。我們明白的、了解的只是汪洋中的一滴;而別人，在某一方面肯定有值得你學(xué)習的東西。
一句話(huà)：把自我的杯子放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗。
學(xué)生勵志講話(huà)稿4
尊敬的朋友們：
你們好！
有一個(gè)朋友問(wèn)我，“經(jīng)歷了很多事情，慢慢地才走到了此刻，這一切都值得嗎？你是堅信命運，還是堅信自己？”
我說(shuō)，“堅信自己，我一向都堅信自己多一點(diǎn)�！�
追逐夢(mèng)想的過(guò)程就像是一個(gè)人在走一條黑暗、幽深而又漫長(cháng)的隧道，多少次跌倒又爬起，經(jīng)歷了多少個(gè)暗無(wú)天日的黑夜與白天。一路上沉淀著(zhù)難以計數的汗水與淚水，不斷地自我暗示：只要自己堅持，只要勇敢地一向往前走，就必須能找到出口，必須會(huì )看到光明。然而，你并不確定，前方迎接你的會(huì )是怎樣的艱難險阻，有沒(méi)有危險的機關(guān)，你更加不知道自己要走多久。身邊了解的人更是寥寥無(wú)幾，很少有人能看懂你的執著(zhù)和堅持，他們無(wú)法明白你朝思暮想的夢(mèng)想所承載的好處，他們看不懂你心底的那幅畫(huà)面，他們不明白你為什么放下安逸舒適不選，放著(zhù)陽(yáng)關(guān)大道不走，偏要走一條漫長(cháng)崎嶇看不到盡頭的路，他們會(huì )覺(jué)得你瘋狂、有病、自討苦吃。
疲憊至極的時(shí)候，你也會(huì )自暴自棄地想：就這樣放下吧，這么執著(zhù)值得嗎？但是，這段旅途已經(jīng)開(kāi)始了，再中途放下的話(huà)，那么前面的所有發(fā)奮就都白費了。相反地，如果不放下，如果堅持下去，那么終究會(huì )看到光的，正因快要到出口了。個(gè)性短語(yǔ)m哥是我的boss，也是我目前最崇拜的大神之一。
他從小到大擁有很多標簽，每一個(gè)都具有“別人家的孩子”和傳說(shuō)中的“有人”那樣的殺傷力：三道杠、學(xué)霸、職業(yè)經(jīng)理人……xx年前，他還只有24歲的時(shí)候，就被所在500強公司的高層領(lǐng)導挑中，參與全球并購的項目。
但我最欣賞和佩服m哥的，是他對夢(mèng)想的執著(zhù)。三年前，他放下人生中最好的晉升機會(huì )開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，先后建立了四家公司。期間，m哥享受過(guò)成功和得意，收獲過(guò)掌聲和贊美，也遭遇過(guò)出賣(mài)和陷害。但無(wú)論遭受的是怎樣的際遇，大部分時(shí)候，他只是一笑而過(guò)，繼續專(zhuān)注地做自己的事情。關(guān)于愛(ài)的句子他曾說(shuō)過(guò)，近3年的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，除了愈戰愈強的激情之外，更多了幾分執著(zhù)和淡定，更加清楚什么該做，什么不該做。
我一向都堅信，m哥這樣的人必須會(huì )成功。正因，就算他對夢(mèng)想的堅持，沒(méi)有通往他最初想要到達的地方，也必須會(huì )帶給他別樣的風(fēng)景。
有了開(kāi)始，才會(huì )有以后；有了堅持，才可能會(huì )有結果。其實(shí)，所謂的堅持夢(mèng)想，哪有什么值得不值得，只有愿意不愿意。
也許，追逐夢(mèng)想的我們，根本不需要在意值得不值得。我們要做的只是安靜地享受沿途的風(fēng)景，享受夢(mèng)想一向在路上的這種真切的活著(zhù)的感覺(jué)。最后，夢(mèng)想實(shí)現了，結局皆大歡喜自然是最好，萬(wàn)一失敗了，至少我們以前在路上，至少我們以前執著(zhù)過(guò)。
夢(mèng)想還是要堅持的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
謝謝大家。
學(xué)生勵志講話(huà)稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自初一（x）班的黃xx，今天我演講的題目是《彩虹風(fēng)雨后，成功細節中》。
緊張的中段考試已經(jīng)結束，但一次考試并不是終點(diǎn)，更不是人生的全部。這次考試，無(wú)論好壞，我們都要學(xué)會(huì )從暫時(shí)的喜悅或沮喪中走出來(lái)，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。人總是要學(xué)會(huì )面對，沒(méi)有永恒的成功和失敗，我們要做的就是一直保持努力的狀態(tài)。
假如你還一直陶醉在暫時(shí)的成功中，那么失敗會(huì )是遲早到來(lái)的結局。在順利登上理想的彼岸之時(shí)，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度。而對于那些考試失利的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是獲得成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒，那也要第一百零一次爬起，因為我們還有很長(cháng)的人生路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。
細節決定成敗，態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們一定要學(xué)會(huì )調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
彩虹風(fēng)雨后，成功細節中。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，作為華附的學(xué)子，我們就應該這樣：在那段學(xué)習和奮斗的歲月里，奮力奔跑，努力去戰勝自我，終有一天，你會(huì )揮動(dòng)著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛翔在蔚藍的天空！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)生勵志講話(huà)稿6
期望源于失望，奮起始于憂(yōu)患。正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感的人必須食欲好，有緊迫感的人必須效率高，有危機感的人必須提高快。我們也明白，努力了并不見(jiàn)得就立馬能成功，可是如果我們放棄努力，坐以待斃，就必敗無(wú)疑。堅持就是勝利，在最終的時(shí)刻還未到來(lái)之前，結果永遠是個(gè)未知數。
生活中，我們會(huì )遇到許多的挫折，這些我們無(wú)法回避，只能應對，要牢記最重要的一點(diǎn)，那就是能在挫折中堅持到底，永不言棄。愛(ài)迪生發(fā)明電燈而做了成千上百項實(shí)驗是永不言棄的寫(xiě)照;17年后中國女排再奪冠是永不言棄的詮釋。從他們身上我們能夠發(fā)現有一個(gè)共同點(diǎn)：堅信挫折是人生考驗，并且相信努力的付出會(huì )帶來(lái)雨后的彩虹。那不是看你的技術(shù)如何，而是要依靠你的毅力，毅力是決定考驗成功與失敗的關(guān)鍵。由此可見(jiàn)，永不言棄是一種高尚的品格，更是一種頑強的意志。我們想想獲得成功就必須學(xué)會(huì )頑強，要學(xué)會(huì )并切實(shí)履行“永不言棄”，那么，這樣的人最終必須能獲得成功，必須能人一個(gè)勝利走向無(wú)數個(gè)勝利!
在動(dòng)物世界中，我比較佩服螞蟻。你看它背上背著(zhù)重量有自我幾倍的東西，憑著(zhù)自我的眾多小腳艱難地向前移著(zhù)，在一個(gè)小土堆跟前，它停住了，徘徊了幾圈，開(kāi)始往上爬，我試著(zhù)拿著(zhù)一根小竹棍去撥它。每次，當它爬到半腰的時(shí)候，我都會(huì )惡作劇地把它弄下來(lái)，東西掉了，它不“空手”走，而是繼續把沉重的東西往背上扛，扛好后又繼續往上爬。就這樣一次次上去，一次次下來(lái)，卻沒(méi)有一次掉轉頭離去。最終，我被它征服了，我不再撥它了，它最終是艱難地也是成功地登上了“山”頂，鉆進(jìn)了自我的“窩”。這弱小的生命，要背比它重好幾倍的東西，還要爬坡，還有人為的阻礙，但它卻勝利了，它靠得的是什么?就是永不言棄的精神�？梢�(jiàn)永不言棄的精神是何等的重要啊!
此刻我們在高中學(xué)習中，遇到了一些困難和挫折，能輕易就說(shuō)自我不行，就自暴自棄嗎?不能。我們更需要用“永不言棄”的精神為自我打氣，要堅信：只要能永不言棄，最終自我也必須會(huì )到達成功的彼岸的!
學(xué)生勵志講話(huà)稿7
苦難不會(huì )長(cháng)久，堅持終會(huì )出頭
人人都有過(guò)受迫害的青春。那段時(shí)間里，我們不被理解，活得很難受，就像是一條離開(kāi)水的魚(yú)�？墒腔仡^看看，總不是一無(wú)所有的。感情受挫友情來(lái)彌補，友情受挫親情來(lái)彌補，親情不夠感情來(lái)填。其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有輸光手里的最終一張牌。下一步，怎樣出牌，全在自我手里。幸�？倳�(huì )來(lái)的。只是，也許不是此刻而已。
我有一個(gè)朋友A，以前和人表白狠狠被拒。之后初戀，對方劈腿，分手。就此有些沉淪，游戲人間，再也不肯拿出一顆真心去愛(ài)別人�？偸强粗�(zhù)他為了別人的錯誤在懲罰自我，然后繼續去折磨著(zhù)別的無(wú)辜的人。他不歡樂(lè )。被他傷害的人也不歡樂(lè )。而傷害他的人，如今也不見(jiàn)得過(guò)得有多好。
我有一個(gè)朋友B，以前因為一些事情，和同學(xué)幾年沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。每一天獨來(lái)獨往，細心謹慎地做人，任何事都努力做到最好，只是怕被不喜歡的人嘲笑�？偸强匆�(jiàn)他掙扎地活著(zhù)，活得很累，很辛苦，不明白為了證明什么卻依舊會(huì )去證明下去。他不歡樂(lè )。他說(shuō)，幸好我堅持了下來(lái)，沒(méi)有崩潰�？墒撬难劾�，深深在疲憊。
我有一個(gè)朋友C，關(guān)于她的緋聞和傳言在傳播。她很苦惱，自我只是按照自我喜歡的方式活著(zhù)，沒(méi)有對不起任何人，也沒(méi)有傷害任何人�？墒菫槭裁茨�，還有人會(huì )去編造關(guān)于她的流言蜚語(yǔ)。居然還有人會(huì )去信以為真，以為她是那種品行不佳的人。她不歡樂(lè )。她別無(wú)所求，只是期待一個(gè)公平的對待。
我有一個(gè)朋友D，從小和家人關(guān)系不好。父母更偏愛(ài)年長(cháng)的哥哥，也不重視她。不記得她的生日，不會(huì )給她買(mǎi)東西，也不明白她愛(ài)吃的菜。她也以往很想問(wèn)父母，既然你們不愛(ài)我，何必又要生下我。她不歡樂(lè )。她渴望能和別人一樣，家庭和睦，其樂(lè )融融。
我們站在此處，名為青春的路口。能不能問(wèn)自我一句：親愛(ài)的，你歡樂(lè )嗎想想，其實(shí)也是不歡樂(lè )的。想得的得不到，不想要的偏偏也會(huì )來(lái)打擾�？墒窃傧胂�，自我又何必。未免少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新辭強說(shuō)愁。
小時(shí)候，以為自我的世界很小，看見(jiàn)一片天空就以為是全部。長(cháng)大了，才明白自我的世界很大，天無(wú)邊海無(wú)涯。小時(shí)候，總會(huì )為了缺失一點(diǎn)什么，就覺(jué)得整個(gè)天地都變了顏色。之后，慢慢學(xué)會(huì )了百毒不侵。我們都會(huì )告訴之后認識的人自我之前的故事，總會(huì )描述得悲慘一些。其實(shí)自我想想，原先那些歲月，可是如此。如果真的悲慘得讓人無(wú)法呼吸，那我們又如何會(huì )波瀾不驚長(cháng)大。我們不是逆來(lái)順受了，只可是看穿了這個(gè)世界上不可能毫發(fā)無(wú)損得獲得全部的幸運�；钪�(zhù)，總會(huì )失去一些什么。例如“我手里拿著(zhù)刀，無(wú)法擁抱你，我放下刀，無(wú)法保護你�！�
那個(gè)游戲人間的朋友A，有著(zhù)很支持他的朋友們一向陪在他身邊不離不棄。那個(gè)獨來(lái)獨往的朋友B，有著(zhù)一雙很愛(ài)他的父母，時(shí)時(shí)傾聽(tīng)著(zhù)他的心聲。那個(gè)被人誤解的朋友C，有著(zhù)別人羨慕的才華，深受長(cháng)輩的賞識。那個(gè)不受寵愛(ài)的朋友D，有著(zhù)一個(gè)對她很好的戀人，想要一輩子陪著(zhù)她。
學(xué)生勵志講話(huà)稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們：
大家上午好！
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然本著(zhù)“為學(xué)生的終身發(fā)展而奠基” “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，以“奠基20xx，收獲20xx”為目標，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂要效率、要質(zhì)量，奏響高效課堂的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧彈奏 “心靈的樂(lè )章”，用和煦的師德?lián)嵛恐赡鄣撵`魂！我們愿傾我們所有，全力以赴，勇?tīng)幍谝�。因為，選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與各位連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
俗話(huà)說(shuō)：一年之季在于春。良好的開(kāi)端是成功的一半。新學(xué)期、新征程，希望同學(xué)們帶上三樣東西，奔向我們的美好明天：
第一要帶上理想和目標，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。 第二請同學(xué)們帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會(huì )有驚濤駭浪，會(huì )有風(fēng)沙泥潭，甚至會(huì )有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你能爬起來(lái)，失敗了你能重新再來(lái)。這個(gè)世界上有兩種人是令人佩服的：第一種是永遠打不倒的人；第二種是100次倒下能101次站起來(lái)，1000次倒下能1001次站起來(lái)的人。同學(xué)們，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨過(guò)后，更見(jiàn)青松巍峨！對于自信我有我個(gè)人的經(jīng)歷和見(jiàn)解：在上初中的時(shí)候，因為種種原因我是一個(gè)垂頭喪氣的人，是一個(gè)唉聲嘆氣的人，是一個(gè)做題都用鉛筆的人，因為我怕錯。后來(lái)我的班主任老師發(fā)現了我的特點(diǎn)，找我談了一次，我才真正認識到了自信的重要性，決心要改，于是我做題開(kāi)始用鋼筆，走路挺直了腰板，個(gè)子不高但站的直，身體不胖但走的響，但是嘆氣的壞習慣怎么也改不掉，后來(lái)我在校園的黑板報上看到的一句話(huà)：男人在嘆息中毀滅自己！從此再無(wú)嘆息。
第三樣要帶上的是惜時(shí)、高效、刻苦。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹(shù)底下“呼呼”地睡起了大覺(jué)。古人說(shuō)得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”等等，這些耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)，是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著(zhù)我們：惜時(shí)、高效、刻苦才是真正通向成功的法寶！ 同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng )造美好的明天吧。
最后深深地祝福各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習進(jìn)步！
謝謝！
學(xué)生勵志講話(huà)稿9
在這個(gè)秋高氣爽的天氣里，迎來(lái)了一個(gè)不平凡的星期一，因為，今日是我們班升旗!我們帶著(zhù)激動(dòng)的心境，穿著(zhù)潔白的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，清了清嗓子，整裝待發(fā)地向主席臺走去。
過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)校的同學(xué)們向一籠小鳥(niǎo)被放出來(lái)一樣，連蹦帶跳地跑到操場(chǎng)上，嘰嘰喳喳的亂成一團。一陣微風(fēng)拂過(guò)，操場(chǎng)上漸漸安靜了下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)踮起腳尖，目光齊刷刷地朝向了主席臺，恨不得升旗儀式快點(diǎn)開(kāi)始。
主持人一聲令下，洪亮的聲音一下子打破了學(xué)校的寧靜，“升國旗、奏國歌、敬禮!”，我和同學(xué)們面向鮮艷的五星紅旗，伴著(zhù)莊嚴的國歌，舉起手，注視著(zhù)升旗臺，目光隨著(zhù)國旗緩緩上升。鮮艷的紅旗呀，你是我們的先輩們用拋灑了多少鮮血才換來(lái)的!想到那里，我不禁熱血沸騰，站得更加挺拔了!
國歌結束了，三位主持人在雷鳴般的掌聲中緩緩走上了臺，行了一個(gè)標準的隊禮，伴著(zhù)背景音樂(lè )，把早已背得滾瓜爛熟的臺詞傾盆托出。他們時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而深情，時(shí)而感動(dòng)。同學(xué)們早已身臨其境，和主持人的話(huà)語(yǔ)融為了一體，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)，都仿佛已經(jīng)聽(tīng)得陶醉了!
就在大家還沉浸在主持人那動(dòng)聽(tīng)的講話(huà)當中時(shí)，我和幾位同學(xué)已經(jīng)排好隊，站上了主席臺。立刻就要到我們了，我們幾個(gè)人臉上都帶著(zhù)廣告招牌似的笑容，手心冒著(zhù)汗，仿佛空氣都凝固住了，有點(diǎn)讓人喘可是氣來(lái)。要發(fā)言的同學(xué)都緊張得有些發(fā)抖，話(huà)語(yǔ)有點(diǎn)結結巴巴的，可是慢慢地，大家都恢復了自信，把禮貌公約一一給同學(xué)們娓娓道來(lái)。
最終，在雷鳴般的鼓聲和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )下，我們和大家一齊重溫了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。緊張了許久的升旗儀式最終結束了!
抬頭看看，太陽(yáng)把萬(wàn)道金光照耀在五星紅旗上。鮮艷的旗幟，迎風(fēng)招展，似乎正在訴說(shuō)著(zhù)我們這一群了不起的小學(xué)生。想到那里，我心里不禁充滿(mǎn)了自豪、充滿(mǎn)了驕傲!
學(xué)生勵志講話(huà)稿10
尊敬的領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
地球是孕育萬(wàn)物的母親，是保護萬(wàn)物成長(cháng)的本源。地球是明天的希望，是我們共同的家園!
有一天，地球得了重病。她趁人們在黑夜熟睡的時(shí)候，悄悄地跑到“銀河醫院”看病去了。恒星老醫生說(shuō)，“你瞧，你的皮膚應該是藍色的海洋和綠色的大地，可這里卻出現了一大塊一大塊的黃斑……”“那是沙漠�！钡厍蛘f(shuō)�！斑�有，你的河流血管里本該流淌清澈的血液，可是你看這里，怎么盡是黑色的液體?你不血液中毒才怪!”恒星老醫生摸出一個(gè)特大號的放大鏡，發(fā)現很多人在砍伐樹(shù)木，砍完樹(shù)林，沙漠就沒(méi)有了束縛，唰唰唰地吞沒(méi)了土地;在城市里，上百家工廠(chǎng)正在向天空噴射著(zhù)煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來(lái)，侵蝕大地，同時(shí)，工廠(chǎng)還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的毒水……
面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì )明白：保護環(huán)境，善待地球，是人類(lèi)共同的責任。我們渴望干凈的地球，渴望綠色的家園，渴望健康的生命。本周日——4月22日是“世界地球日”。讓我們從現在開(kāi)始，積極行動(dòng)起來(lái)，從不隨地吐痰、不亂拋紙屑和垃圾做起;從節約每一滴水、珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護花草樹(shù)木、綠化環(huán)境做起，養成文明衛生習慣，防范和滅絕病毒肆虐的源頭。
學(xué)生勵志講話(huà)稿11
時(shí)光留不住，一切太匆匆。年少不諳事，率性任憑風(fēng)。而今知孰重，青春已無(wú)蹤。且惜今宵月，夢(mèng)里幾回同。
身處浮躁之世，要想堅持一點(diǎn)什么真的很難。周遭的人與事每一天都在發(fā)生變化，每個(gè)人似乎都被世俗的鞭子抽趕著(zhù)往前沖，物化與虛名就像是跑狗場(chǎng)里的電兔子，總在前方誘惑著(zhù)，大家都在爭著(zhù)向前追逐，盡管彼此都已跑得筋疲力盡，但依然不肯放棄，無(wú)法放棄。在這樣一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，一個(gè)除了崇拜成功便沒(méi)有信仰與信念的社會(huì )，一個(gè)只看結果而不論過(guò)程如何的人群，很多人迷失了自我，迷失了的人與迷失的人群互相裹挾著(zhù)，爭著(zhù)向前，目標確定內心茫然。
堅持純凈夢(mèng)想與崇高信仰的人越來(lái)越少，很多人都仿佛在一夜之間發(fā)生了蛻變，為了名利，這樣那樣的“門(mén)”層出不窮，花樣百出。只要能出名能得利，有的為官者耍盡手段，極盡阿諛之本事;有的為商者繳盡腦汁，極盡坑蒙拐騙之能;有的這樣那樣的星，不惜拿身體說(shuō)話(huà)……范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的政治胸懷，成了當政者說(shuō)給百姓聽(tīng)的空話(huà);顧客就是上帝，為你服務(wù)是我們唯一的宗旨，是商家誘騙天真消費者的習慣用語(yǔ);燦爛的群星身后，誰(shuí)也免不了有那么點(diǎn)那些事……感情離開(kāi)物質(zhì)便無(wú)從附麗，成功離開(kāi)鉆營(yíng)便癡心妄想，單純和誠實(shí)成了不懂社會(huì )的傻冒。那些堅持夢(mèng)想，信仰光明的力量正在消失，很多人忙于這樣那樣的應付、應酬之中，忙得身心疲憊，忙得忘記自我。
前幾日看《星光大道》節目，一位的德高望重的老藝術(shù)家說(shuō)到：“一個(gè)人要想成功，須堅持“四份”，即：天分、勤奮、緣分、本分�！蔽液苄蕾p這句話(huà)，也十分敬重這位老藝術(shù)家。在他看來(lái)，這“四份”很重要，尤其要堅持做好“本分”的自我。我個(gè)人理解為：即堅持內心的純潔、真誠，堅持用勤奮的方式將個(gè)人所具有的天分極盡開(kāi)發(fā)和利用，一旦機緣到了，成功就會(huì )自然降臨在這樣的人身上�，F實(shí)生活中，很多人為追求急功近利而不擇手段，違背原則，喪失本心，是失去自我的表現。也許他們比很多默默努力地的人更容易獲得成功，但這種所謂的成功，是遭人鄙棄的。歷史上那些曾風(fēng)光顯赫的奸臣賊子之所以留罵名于千古，莫不如此。當今那些靠潛規則，靠一“脫”成名的所謂“星星”們，不管日后演技如何飛長(cháng)，即使他們華服拽地，恐怕觀(guān)眾眼里看到和心里想的始終難以一致吧陶淵明不為五斗米折腰的清高，是為堅持做潔身自好的自我;魏征應對天子痛陳時(shí)弊，是為堅持做一個(gè)以天下為己任的自我;李白不愿俯首低眉侍權貴，是為做一個(gè)率真有氣節的自我;窮人不食嗟來(lái)之食，是為做一個(gè)有人格尊嚴的自我。古往今來(lái)，那些堅持夢(mèng)想，堅持信仰，堅持自我位置，堅持做好本分自我的人，都留下了美名。
每個(gè)人都渴望成功，在仰望星空與腳踏實(shí)地誰(shuí)更重要的選擇上。星空固然很美，但如果成為一顆拖著(zhù)不怎樣干凈的長(cháng)長(cháng)尾巴的彗星，人們就要叫它“掃帚星”了，那是倒霉的字眼，不太光彩。腳踏實(shí)地的人，也許最終平凡，但活得干凈，活得真誠，活得自在和坦然，那也是令人贊賞的。他們堅持了自我的本分，真真實(shí)實(shí)地做好了自我。明白自我是誰(shuí)，一生想做什么，一生能夠做什么，從此刻起應當怎樣做然后就為了自我的目標前進(jìn)，不必須非要成功，但必須要做到盡力。因為他們懂得，正視現實(shí)的基礎，腳踏實(shí)地仰望星空，人生的過(guò)程才會(huì )既有憧憬的完美，又不至于每一步下去會(huì )踏空。
做好自我，為官者要明白權利是人民賦予你的，不可濫用于個(gè)人斂財牟利坑害國家坑害百姓的武器。
做好自我，為商者要懂得商業(yè)道德，不能夠假充真以次充好巧取豪奪禍國殃民。
做好自我，公眾形象要明白人民愛(ài)你捧你，你必須具備人民愛(ài)你捧你的品質(zhì)與本事。
做好自我，草根百姓要明白為人妻為人夫為人父母為人子女應承擔的職責，自自然然做人，認認真真做事。
學(xué)生勵志講話(huà)稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。很榮幸今天站在這里代表高一(14)班的同學(xué)做國旗下演講。今天我演講的題目是“貴在堅持”。
我想在場(chǎng)的每位同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，有的同學(xué)正在為自己的夢(mèng)想奮斗，我想對這些同學(xué)說(shuō)“加油，堅持就是勝利，勝利的曙光已為我們鋪升一條寬敞的大道，指引我們成功�！边�有些同學(xué)可能因為某些原因放棄了努力，我想對這部分同學(xué)說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！�
有人說(shuō)：世界上最容易的事是堅持，最困難的事也是堅持。說(shuō)容易，是因為不管是誰(shuí)，無(wú)論他的條件怎么樣，只要他愿意去做，都可以做;說(shuō)困難，是因為真正能夠長(cháng)期堅持下去的人，畢竟只有少數。
同學(xué)們，讓我們來(lái)回想一下，在你們剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有立下過(guò)“努力學(xué)習，朝著(zhù)自己夢(mèng)想不斷前進(jìn)!”的雄心壯志。時(shí)間飛逝，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一次考試，有喜有憂(yōu)。于是很多同學(xué)開(kāi)始總結經(jīng)驗，認識不足，然后決定發(fā)奮讀書(shū)，開(kāi)始制定詳盡的學(xué)習計劃，具體的時(shí)間安排，一系列的實(shí)施方案;或許還曾經(jīng)聞雞起舞，夢(mèng)里挑燈，上書(shū)山，游學(xué)海;也曾經(jīng)上課聚精會(huì )神，作業(yè)一絲不茍，自習用心專(zhuān)一�？墒�，一周之后，一月之后，半學(xué)期之后，你堅持了多久，實(shí)施了多少，收獲了多少。為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jì)、實(shí)踐能力、對社會(huì )的貢獻會(huì )有那么大的差異呢?原因就在“堅持”二字上。誰(shuí)堅持了，誰(shuí)就成了成功者;誰(shuí)半途而廢，誰(shuí)就將以失敗而告終。
只要堅持，你就取得了成功的一半。球王那高超的球技從何而來(lái)?是一腳一腳踢出來(lái)的。黃河那驚人的氣勢從何而來(lái)?是從人跡罕至的青藏高原流出，歷經(jīng)無(wú)數石塊的打擊而形成的。事物的變遷，都需要一系列的堅持。在這個(gè)艱難的過(guò)程中，只有堅持到最后的才會(huì )勝利。我們學(xué)習也是這樣。有人說(shuō)，求學(xué)是一個(gè)化蝶的過(guò)程，須經(jīng)歷破繭時(shí)劇烈的陣痛，但只要你耐心的堅持，終能自由飛舞于天空。每個(gè)學(xué)生都希望有一個(gè)理想的成績(jì)，都在追求成功，但成功需要堅持。何謂堅持?它不是口頭上的豪言壯語(yǔ)，而是要付諸行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴做起，正如劉翔、姚明的勝利是經(jīng)歷了一次次艱苦的訓練。
同學(xué)們，不要因為一道數學(xué)題而沮喪，不要因為一個(gè)英語(yǔ)單詞而懊惱。只要你找到適合自己的學(xué)習方法，堅持下去，困難就會(huì )一個(gè)個(gè)離你而去，成功就會(huì )慢慢向你走來(lái)。正如英國作家雪萊的名言：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”
在這個(gè)世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達金字塔的頂峰，蝸牛之所以能到達金字塔，有的只是堅持到底的恒心，如果你自以為不是雄鷹，又想到達金字塔的頂峰，那你就做好當蝸牛的準備吧。
謝謝大家我的演講完畢。
學(xué)生勵志講話(huà)稿13
我歡樂(lè )，因為我也曾失敗。
蚌經(jīng)歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠，當蚌殼被撬開(kāi)在沙灘上，我想將死的蚌必須是歡樂(lè )的：原先折磨自我百年的竟是一顆珍珠啊!
小小的教室里，我望著(zhù)字帖：行書(shū)，一個(gè)我從未接觸過(guò)的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上，但為何從我手中寫(xiě)出的卻那么粗拙?旁邊的同學(xué)都在認認真真臨著(zhù)帖，比我寫(xiě)得更差的恐怕再也沒(méi)有了。
教師在給他為數不多學(xué)生們點(diǎn)評，有的講了幾個(gè)寫(xiě)法問(wèn)題，也有幾個(gè)被贊了不錯，在那兒偷著(zhù)樂(lè )。到我時(shí)，我已不敢將那些拙劣的字交上去了，但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個(gè)男生沖著(zhù)我的字抿嘴，死憋著(zhù)不笑。好在教師還是很親切，對我講“轉”時(shí)要慢，筆畫(huà)間的連帶要利落，最終說(shuō)：“你沒(méi)練過(guò)行楷，可能開(kāi)始會(huì )困難些，多練練就好�！蔽业玫降脑u語(yǔ)是“再努力”。
我剛回到座位就把字塞進(jìn)了書(shū)包。我練!我練!我寫(xiě)完一行就用帖擋上，我不懂得什么是歡樂(lè )，只想趕快下課，在沒(méi)人的地方哭一場(chǎng)。
不經(jīng)歷痛苦的歡樂(lè )是廉價(jià)的歡樂(lè )，“健康”的蚌是不會(huì )孕育珍珠的。
“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出此刻紙上。我不再用字帖擋著(zhù)紙，讓我的每一個(gè)字暴露在別人的`目光里。我要證明，一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)行楷的人是能夠練好行書(shū)的!
“不錯!”教師微笑著(zhù)對我說(shuō)。幸福的感覺(jué)在心里一點(diǎn)點(diǎn)地擴散，我看到遠遠的有一顆珍珠熠熠發(fā)亮，我的歡樂(lè )不廉價(jià)，它經(jīng)歷過(guò)挫折經(jīng)歷過(guò)失落。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷洗禮的人，永遠不明白歡樂(lè )的滋味。歡樂(lè )的珍貴就在于以往淚水的洗滌。
此時(shí)此刻，我不再懼怕什么，因為我擁有世上最有價(jià)值的歡樂(lè )!它曾因字跡不整而讓我失望;它曾因怕被人恥笑而讓我難堪;它也曾因怕被教師批評，而讓我膽怯!
然而此刻，我歡樂(lè )，我真的感受到了失敗后，努力后，拼搏后的無(wú)限歡樂(lè )!
雖然我曾失敗，但如今的成功讓我高呼：歡樂(lè )所以而彌足珍貴!
學(xué)生勵志講話(huà)稿14
你要相信，縱使事情的發(fā)展有多悲觀(guān)，但我們都具有確實(shí)扭轉的本事。別忘了，每個(gè)人都不免會(huì )碰上麻煩、問(wèn)題、挫折或失望，我們怎樣去應對，就注定會(huì )有什么樣的人生。
在那里我要跟各位講一則有關(guān)于此的故事。就在數年前，有一位年輕人想在音樂(lè )界發(fā)展，因而放棄了學(xué)業(yè)投入實(shí)際工作。一個(gè)沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗且又高中輟學(xué)的人，要想找份工作，還真不容易，最終他僅有將就在一些較低級的酒吧中彈琴和演唱以糊口。
想想看，這個(gè)年輕人對音樂(lè )事業(yè)抱著(zhù)那么高的憧憬，卻終日得應對那些無(wú)視于他存在且喝得醉醺醺的酒徒，那種沮喪和屈辱讓他真是情何以堪。由于他沒(méi)有什么錢(qián)，晚上只好在自助洗衣店里打地鋪睡覺(jué)，幸好還有一位極其相愛(ài)的女友安慰，使他還能撐下去。
可是有一天，就連女友也受不了而離去，這給他的打擊甚重，覺(jué)得人生毫無(wú)指望，所以決定自殺。就在要付諸行動(dòng)之前，他聯(lián)絡(luò )了一家精神病院，看看他們能否給什么幫忙。
在醫院里，他的人生發(fā)生了改變，不僅僅不再沮喪，甚而打消了自殺的念頭。他覺(jué)得問(wèn)題全是自找的，意志消沉無(wú)濟于事，今后要竭盡一切努力，成為所企望的成功音樂(lè )家。
任何的失望，都不足以讓一個(gè)人因而自殺，畢竟生命寶貴，值得為它好好珍惜。就這么持續的努力，雖然未能立刻見(jiàn)著(zhù)回報，但最終他還是成功了。今日，他所作的曲子被唱遍全球每個(gè)地方，你明白他是誰(shuí)嗎就是比利喬(BillyJoe)。
我們都應當時(shí)常記住這句話(huà)：上帝并未耽延，只是還在等待時(shí)機。所以別忘了，沒(méi)有失敗這回事，如果你的嘗試不見(jiàn)效，那就好好從其中學(xué)習，以便未來(lái)能運用得更有效，最終必然會(huì )有成功的一天。
事實(shí)上，我就因為下頭這句話(huà)的幫忙，得以安度過(guò)去那些歲月：
成功源于正確的確定，
正確的確定源于過(guò)去的經(jīng)驗，
而經(jīng)驗又多源于錯誤的確定。
堅持到底!如果你有心想把事情做得更好，那就從犯的錯誤中學(xué)習，因為那是邁向成功的墊腳石。
學(xué)生勵志講話(huà)稿15
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的期望!充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的活力，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛!
我以往聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春啊，永遠是完美的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！碑斘襾�(lái)到項目部的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng )新，務(wù)實(shí)，細心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上頭寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和教師無(wú)微不至的呵護，走進(jìn)社會(huì )，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。
創(chuàng )新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到那里汲取知識，理解鍛煉，提高素質(zhì)，增長(cháng)經(jīng)驗，打好堅實(shí)的基礎，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
細心——當我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生填寫(xiě)內業(yè)資料時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一向在告誡的細心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績(jì)，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以必須要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心理解別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養。所以在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，學(xué)習尊重也尤為重要。
當我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到那里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自我的人生做好了規劃，把自我的夢(mèng)想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新，干勁十足的年輕人。
“士不能夠不弘毅，任重而道遠”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的期望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么此刻就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn)，有一大批的工程項目等著(zhù)我們去建設，有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān)，有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。
當一個(gè)人把自我的青春融入到自我的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著(zhù)，生命的意義在于活著(zhù)，并且要好好活著(zhù)，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢怎樣才能活的更有意義呢我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心境在那里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，可是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負自我的青春，因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng )造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè )章。
我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在那里的年輕人們都擁有著(zhù)美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不一樣的年代，工作在不一樣的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在那里，我們信守著(zhù)同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，懷揣著(zhù)同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春�？v使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因為僅有我們自我最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會(huì )因為奉獻而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì )的大環(huán)境下，釋放青春的活力，展現青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。
我的演講完了，多謝大家！
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