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名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿范文（通用15篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編收集整理的名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿范文，歡迎大家分享。
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
下午好！今天是一個(gè)特別的日子，我領(lǐng)銜主持的深圳市少先隊輔導員帶頭人工作室，終于迎來(lái)了正式掛牌的這一天。我想，此時(shí)工作室所有學(xué)員的心情應該都和我一樣激動(dòng)：從今天起，我們又多了一重身份、一份責任。在這里，我向大家談?wù)勎业囊恍└形蚺c設想：
首先是深深的感激之情。
我是伴著(zhù)葵涌二小的不斷發(fā)展而成長(cháng)起來(lái)的一位普通老師，能夠入選深圳市少先隊輔導員帶頭人工作室的主持人，感到萬(wàn)分榮幸和自豪！內心充滿(mǎn)著(zhù)感激：
感謝團市委、市教育局和市少工委對我們的信任和肯定，為我們少先隊輔導員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺，讓我走上了這個(gè)光榮而特殊的工作崗位；
感謝大鵬新區公共事業(yè)局對工作室的支持，無(wú)論精神上還是物質(zhì)上，都給予了我莫大的鼓勵與支持；
感謝葵涌二小前任校長(cháng)溫逸洪和現在的劉志標校長(cháng)，是他們，在不斷地激勵我，在少先隊工作中取得一個(gè)又一個(gè)的突破！
感謝我們學(xué)員所在校的各位校長(cháng)，感謝13位工作室的同道中人，你們的真誠參與，是對我的信任；
更要感謝我們工作室的專(zhuān)家顧問(wèn)團，他們是廣東省少先隊輔導員聯(lián)誼會(huì )、廣東省教育廳教研院和深圳市教科院的專(zhuān)家組成。這些專(zhuān)家，將為我們解決少先隊工作、研究中的困惑，為工作室的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。工作室會(huì )借專(zhuān)家的視野擇高而立、平地而坐、寬處而行，指導學(xué)員們在x中互補、互哺、共生、共長(cháng)。
二是沉沉的責任之感。
校以師名，教以師顯。促進(jìn)名師的成長(cháng)方式有很多，其中，成立教育工作室是當前教育發(fā)達地區正在探索的一條名師成長(cháng)之路。我被聘為首批輔導員工作室的主持人，除了最初的激動(dòng)與喜悅外，現在也深深地感受到了這份重擔的分量。這份沉甸甸的`使命捧在手心、擔在肩上、放在心里，讓我不敢有絲毫的懈怠。
正是這種責任感，鞭策著(zhù)我務(wù)必帶好工作室的學(xué)員，激發(fā)每一位學(xué)員的學(xué)習激情、工作激情、創(chuàng )新激情，風(fēng)雨同舟，共同成長(cháng)，用良好的師德師風(fēng)，突出的工作業(yè)績(jì)，帶動(dòng)更多年輕的輔導員提升專(zhuān)業(yè)水平！
三是積極的奮斗之意。
我們工作室的成員由13位來(lái)自不同學(xué)校的優(yōu)秀少先隊輔導員組成，他們中的每一位都是輔導員中的佼佼者，學(xué)校里的優(yōu)秀教師代表。今天聚首在此，緣于共同的理想，共同的愿望以及對少先隊事業(yè)的熱情，組成了一個(gè)新的團隊。我們清楚地認識到，在我們的身上不僅是環(huán)繞的光環(huán)，更多的是一種進(jìn)取和奮斗。
目前，我們工作室網(wǎng)頁(yè)、博客、qq群和微信群等即時(shí)交流平臺已經(jīng)建立，我們已經(jīng)開(kāi)始探討工作、交流心得。每年舉辦或承辦一次區級或以上主題展示活動(dòng)，每個(gè)季度出版一期工作室活動(dòng)簡(jiǎn)報，匯聚輔導員的研究成果，博采教育精華，拓展教育視野，綻放教育機智，在少先隊活動(dòng)課程建設和科研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用，把工作室建設成研究的平臺、成長(cháng)的階梯、輻射的中心、師生的益友。
專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面，真誠地希望工作室的學(xué)員：困惑驅動(dòng)，以研修促提升；實(shí)踐磨礪，以活動(dòng)促成長(cháng)；博采眾長(cháng)，以示范促輻射。通過(guò)三年的努力，力爭做到四個(gè)能夠：能夠主持大型的少先隊活動(dòng)，能夠撰寫(xiě)高水平的教研論文，能夠從事有價(jià)值的課題研究，能把學(xué)校的少先隊工作推上新的臺階。
陽(yáng)春多佳日，登高賦新詩(shī)。讓我們以此次工作室揭牌活動(dòng)為良好開(kāi)端，心存信念，心懷夢(mèng)想，帶著(zhù)這份滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜，懷著(zhù)美好的展望，在交流與探索中不斷創(chuàng )新，不懈躬耕，我們一定會(huì )在教書(shū)育人的光輝事業(yè)上描繪出精彩絢麗的一筆！
最后，祝各位領(lǐng)導來(lái)賓同仁們身體健康、工作順利！祝各位學(xué)員們生活幸福，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師們：
大家下午好！
首先，請允許我代表工作室全體人員，對各位領(lǐng)導和嘉賓的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！非常榮幸能夠成為工作室主持人，這是對我的信任與肯定，更是對我的激勵與鞭策。在工作室的組建和籌備過(guò)程中，得到了各級教育行政部門(mén)和廣州市教科所專(zhuān)家的關(guān)心、指導和扶持，以及工作室成員、學(xué)員的積極參與，尤其是大石中學(xué)在人力、物力上的保障和支持，在這一并表示衷心的感謝！
我們的名班主任工作室由三部分人組成，一是掛牌名班主任（即主持人），主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和責任人；二是工作室的成員，由我區的市級優(yōu)秀班主任、區骨干班主任代表組成，成員5人，協(xié)助掛牌名班主任開(kāi)展工作；三是學(xué)員，由我區重點(diǎn)培養的骨干班主任組成，每期10人。
工作室將以務(wù)實(shí)高效、開(kāi)拓進(jìn)取的精神投入工作室的建設。堅持以課題研究為指引，依托工作室成員的集體智慧，開(kāi)展系列德育科研、培訓活動(dòng)，在自我發(fā)展的'同時(shí)，通過(guò)示范輻射作用，帶動(dòng)市、區優(yōu)秀班主任群體的共同成長(cháng)，逐步培養出一批高素質(zhì)、有特色的品牌班主任，為推動(dòng)我區中小學(xué)班主任理論深入研究，提高中小學(xué)班主任工作實(shí)效發(fā)揮應有的作用。
具體來(lái)說(shuō)，工作室的主要工作如下：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮輻射、引領(lǐng)作用
1、深度剖析，總結前期工作成功經(jīng)驗，印刷成書(shū)《清泉》，同時(shí)，以博客和工作室小報《領(lǐng)航》發(fā)揮示范、輻射作用。
2、各成員和學(xué)員根據自身實(shí)際，找準發(fā)展的優(yōu)勢和潛勢，確定兩年發(fā)展方向，制定具體有效的研修計劃，建立專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案袋。
3、承擔主題班會(huì )研討課和專(zhuān)題講座；負責培訓、策劃20xx年番禺區中小學(xué)（含中職和幼兒園）班主任專(zhuān)業(yè)技能大賽。策劃番禺區中小學(xué)班會(huì )課微課設計大賽/班會(huì )課同課異構比賽。
�。ǘ┮哉n題為指引，開(kāi)展德育科研
課題《區域性班主任常規工作指導和實(shí)踐行動(dòng)研究》將探究班級活動(dòng)對班主任常規工作的指引作用，按照學(xué)生心理、生理發(fā)展規律，結合班主任常規工作有針對性地設計系列活動(dòng)，引導學(xué)生有規律學(xué)習、生活，促使學(xué)生健康、快樂(lè )成長(cháng)，為番禺培養高素質(zhì)公民、人才做好基礎教育工作，最后形成研究成果：《番禺區班主任常規工作指導實(shí)用手冊》。
工作室的成立，對我們全體人員來(lái)說(shuō)，既是一種榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責任。我們將在市、區教育局的正確領(lǐng)導下，在各學(xué)校的支持協(xié)助下，充分履行職責，努力工作，共同合作、交流分享，打造和諧向上的工作團隊，把工作室辦出特色，辦出水平，使之成為班主任工作研究的優(yōu)質(zhì)平臺和精神家園，使我區班主任工作理論和實(shí)踐水平得以不斷提升和發(fā)展！
最后，祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康！萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 3
各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，老師們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行xx市第二小學(xué)北校區名師工作室揭牌儀式，這標志著(zhù)我集團在師資隊伍建設方面又邁出了重要一步。在此，我謹代表集團總校長(cháng)室對名師工作室的成立表示熱烈的祝賀！
梅貽琦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。我想小學(xué)也是一樣。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，我們應把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來(lái)抓。二小成立名師工作室，目的就是要以此為載體，在名師的引領(lǐng)下，加快培養一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍，為推進(jìn)我集團教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力的.人才支撐。
下面，我就加強名師工作室建設、提高名師工作室效益提三點(diǎn)要求：一是要狠抓教師培養，努力提高名師工作室的工作質(zhì)量；二是要落實(shí)保障措施，逐步提升名師工作室的建設水平；三是要精誠合作，不斷增進(jìn)名師工作室的發(fā)展活力。在第26個(gè)教師節到來(lái)之際，希望各位老師，加強自身修養，提高職業(yè)道德素質(zhì)，做到德高身正，為人師表；不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，調整和完善自己的知識結構，提高專(zhuān)業(yè)化水平；大膽實(shí)踐，勇于探索，在新課程改革中爭做排頭兵。
最后，祝我集團的名師工作室辦出特色，辦出成績(jì)；祝各位老師工作順心，事業(yè)有成，節日快樂(lè )！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行們:
大家上午好！xx區中小學(xué)音樂(lè )xx名師工作室今天在這里正式掛牌成立了，感謝大家百忙之中前來(lái)參加我們的活動(dòng)，這是對我工作室的信任與肯定，更是莫大的`鼓舞和鞭策。我倍感榮幸，也深感壓力。我要感謝教育局教研室和我們學(xué)校的領(lǐng)導，為我們搭建了教育、教學(xué)、研究、交流的平臺，拓展了廣大青年教師的成長(cháng)空間。
在此，我鄭重承諾:
1、努力履行主持人的職責，在做好本職工作的基礎上，加強學(xué)習研修，以高標準的工作質(zhì)量和嚴肅認真的態(tài)度要求自己，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和研究水平。
2、本工作室以中小學(xué)音樂(lè )教育為研究領(lǐng)域，立足課堂，為全區音樂(lè )教師的成長(cháng)搭建階梯，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。工作室將以學(xué)術(shù)交流、專(zhuān)題研究、教藝切磋、互動(dòng)提高為宗旨，以“成就音樂(lè )名師，帶動(dòng)學(xué)科成長(cháng)”為基本目標，打造一個(gè)互幫互助、和諧發(fā)展的名師團隊。
作為名師工作室主持人，我深感肩上的擔子責任重大，我深知:“工作室”是陣地、是機遇、更是奉獻，這項工作或許會(huì )充滿(mǎn)挑戰，會(huì )遇到困難，但是，我們也堅信:有領(lǐng)導的堅定支持，有工作室成員的團結協(xié)作，有眾多同行的參與配合，我們有信心、有勇氣、有能力戰勝困難，做師德的表率
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
天高云淡，金秋送爽，在這個(gè)喜獲豐收的季節，相城區周建男名師工作室掛牌儀式在江蘇省黃埭中學(xué)隆重舉行。作為名師工作室主持人，我感到萬(wàn)分榮幸和自豪！內心充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比的幸福和感激。感謝教育局領(lǐng)導，為我們組建了這樣一個(gè)優(yōu)秀的團隊，搭建了這樣一個(gè)促進(jìn)成長(cháng)的有力平臺；感謝各級領(lǐng)導對我們的信任、肯定、支持和鼓勵；更感謝我們的專(zhuān)家顧問(wèn)在百忙之中蒞臨指導。
今天，名師工作室的成立是我們成長(cháng)道路上的又一個(gè)新的里程碑，是我們教育生涯中的一個(gè)嶄新平臺，我們會(huì )充分發(fā)揮團隊的能動(dòng)性，在這個(gè)平臺上蓄力、充電、反思和調整，向著(zhù)更高的目標攀登。明天，我們將肩負新使命，懷揣新夢(mèng)想，揚帆起航。下一段路，目標或許很高，路也不一定好走，但是，我們堅信：有各級領(lǐng)導的關(guān)心支持，有專(zhuān)家顧問(wèn)的傾心指導，有工作室成員的團結協(xié)作，我們有勇氣、有能力、有辦法戰勝困難，我們一定不會(huì )辜負各級領(lǐng)導的殷切期望，做師德的表率，育人的模范，在教育教學(xué)和科研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用，開(kāi)展多向交流，博采教育精華，拓展教育視野，綻放教育機智。
在這里，我代表工作室全體成員鄭重承諾：
第一、認真學(xué)習《相城區中小學(xué)名師工作室管理辦法》的相關(guān)要求，努力履行工作室成員的職責。
以高度的敬業(yè)精神、執著(zhù)的追求，致力于專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在做好本職工作的基礎上，加強學(xué)習研修，以高標準的工作質(zhì)量和嚴肅認真的'態(tài)度要求自己，以高度的熱情發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用。
第二、團結工作室所有成員不懈求索，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
研究教育規律、凝聚教育智慧、探討教學(xué)問(wèn)題，通過(guò)“理論學(xué)習、教學(xué)研討、課堂觀(guān)摩、博客研修、主題沙龍、專(zhuān)家引領(lǐng)”等方式，開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，塑造自我、提升自我、發(fā)展自我，使工作室成員在職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著(zhù)提高，成為高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習和創(chuàng )新能力的特色教師、名牌教師。
第三、依托信息化環(huán)境，利用好名師工作室網(wǎng)站
以網(wǎng)絡(luò )為重要載體傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，實(shí)現教學(xué)資源共享，使本工作室真正成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)課改。
第四、我們將始終保持工作激情
形成“相互學(xué)習、教學(xué)相長(cháng)、共同發(fā)展”的良好局面，逐步探索工作室的研究之路�！奥仿湫捱h兮”，對于教育理想的`追求，我們依然“還在路上”。讓我們保持昂首闊步的姿態(tài)，向著(zhù)遠方的目標奮勇前進(jìn)！謝謝大家！
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 6
尊敬的xx，各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，尊貴的藝術(shù)家朋友：
大家好!
時(shí)維九月，序屬三秋。在這美好的季節里，我們歡聚在清代皇家獵苑----木蘭圍場(chǎng)，一起見(jiàn)證河北藝術(shù)家創(chuàng )作基地揭牌，暢敘友情、共襄盛事、共謀發(fā)展。在這里，我謹代表承德田原牧歌旅游度假有限公司全體員工，向出席揭牌儀式的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位藝術(shù)家表示熱烈的歡迎，對關(guān)心和支持公司發(fā)展的各位領(lǐng)導、各位朋友表示衷心的感謝!
承德田原牧歌旅游度假村是20xx年5月投資興建的省重點(diǎn)項目。公司秉承“打造北方地區最佳旅游接待場(chǎng)所”的建設理念，以加拿大進(jìn)口木材建設歐美風(fēng)格高檔木屋，占地兩千畝，建有十三棟單體別墅和一棟豪華會(huì )所，是集會(huì )議、休閑、娛樂(lè )、度假、采買(mǎi)為一體的五星級旅游度假場(chǎng)所，更是藝術(shù)家們寄情山水，采風(fēng)寫(xiě)生、汲取藝術(shù)營(yíng)養的創(chuàng )作寶地。
木蘭圍場(chǎng)被譽(yù)為“水的源頭，云的故鄉，花的世界，林的.海洋”，美麗的草原，煥發(fā)青春魅力，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，笑迎天下賓客。創(chuàng )作基地落戶(hù)田原牧歌，既是河北藝術(shù)家對田原牧歌度假村的垂青與厚愛(ài)，更是對田原牧歌度假村的鼓勵與鞭策。我相信，創(chuàng )作基地的投入使用，田原牧歌旅游度假村一定會(huì )成為各位藝術(shù)家藝術(shù)交流、放牧心靈的精神家園;一定會(huì )成為推介作品、培育藝術(shù)家、開(kāi)展學(xué)術(shù)研究的最好平臺。
尊敬的各位領(lǐng)導，承德田原牧歌旅游度假村在建設之初就得到了你們的關(guān)心厚愛(ài)，今后度假村的成長(cháng)更需要你們的支持。衷心希望各位領(lǐng)導一如既往的關(guān)注、關(guān)愛(ài)度假村，多來(lái)度假村看看，為我們聚人氣，增和氣，添福氣。我公司將搶抓承德建設國際旅游城市的機遇，加快建設速度，提升服務(wù)水平，全力打造北方地區最佳的旅游接待場(chǎng)所，為推動(dòng)文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮做出貢獻。
最后，讓我們共同祝愿各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位藝術(shù)家身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意。謝謝!
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 7
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、雪柳詩(shī)社的朋友們：
大家上午好!
今天由我局主辦，區文化館、市雪柳詩(shī)社聯(lián)合承辦的“船營(yíng)文化雪柳詩(shī)情——雪柳詩(shī)社創(chuàng )作基地揭牌儀式暨端午節詩(shī)歌朗誦會(huì )”活動(dòng)在這里隆重舉行。首先，我代表區文體局再次向蒞臨今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和誠摯的.謝意!
提起吉林市雪柳詩(shī)社，我們文體局的干部職工并不陌生，在20xx年初我局于廣驥局長(cháng)和詩(shī)社甄樹(shù)哲社長(cháng)曾做過(guò)友好溝通，并于去年7月份，在吉林水師營(yíng)博物館我局主辦了“超越歷史的詠嘆—吟船廠(chǎng)·詠水師原創(chuàng )詩(shī)歌優(yōu)秀作品頒獎暨詩(shī)集首發(fā)式”活動(dòng)，取得了非常好的效果，反響極高。
回顧雪柳詩(shī)社的發(fā)展歷程，能有今天這樣的龐大陣容，能在我市眾多文學(xué)社團中始終獨占鰲頭，是經(jīng)過(guò)了幾屆領(lǐng)導集體和全體成員不斷努力換來(lái)的，實(shí)屬不易。
為了使雪柳詩(shī)社有更好地創(chuàng )作展示空間，便于切磋技藝、暢談交流，我局又責成文化館提供場(chǎng)地，對詩(shī)社給予大力支持，積極解決詩(shī)社活動(dòng)場(chǎng)所困難問(wèn)題。
應該說(shuō)，作為文化部評定的國家一級一類(lèi)文化館，現有自己的省級文化品牌項目3個(gè)。館內有舞蹈教室、琴室、綜合排練廳、美術(shù)教室、書(shū)法培訓室，提供聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、語(yǔ)言等10種免費輔導項目，它的文化氛圍濃厚，也充分發(fā)揮了文化館的社會(huì )職能。但是，能安排出一定空間作為雪柳詩(shī)社的創(chuàng )作基地這也是首開(kāi)先例的。我們相信詩(shī)社的領(lǐng)導、各位文學(xué)界的前輩們一定會(huì )把這個(gè)基地珍惜好、使用好，多創(chuàng )作出江城人民喜歡的作品，發(fā)揮傳承文化、傳播希望、傳揚真善美、傳遞正能量的輿論宣傳功能。
最后，祝賀雪柳詩(shī)社在區文化館成功掛牌，預祝今天的詩(shī)歌朗誦會(huì )圓滿(mǎn)成功!祝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、詩(shī)社的朋友們身體健康、工作順利、萬(wàn)事勝意。
謝謝大家!
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：
大家好！
在各級領(lǐng)導親切關(guān)懷、指導下，我們終于迎來(lái)了陜西省高中地理名師工作室的啟動(dòng)儀式。首先我想要對省廳、市教育局、縣教體局以及相關(guān)單位的領(lǐng)導和xx中學(xué)的各級領(lǐng)導對我和工作室的大力支持和關(guān)心表示忠心的感謝，感謝領(lǐng)導在百忙之中來(lái)到我校參加名師工作室的啟動(dòng)儀式。
能成為陜西省第三批名師工作室的主持人，能成為xx縣中學(xué)第一屆名師工作室的主持人，倍感榮幸，欣喜之余，則是一種沉甸甸的責任，是一種挑戰，更是一種激勵和鞭策。
作為名師工作室主持人，擔當這樣的`工作還是第一次，沒(méi)有經(jīng)驗借鑒，一切從零開(kāi)始，我將一定按照省市教育局的要求，帶領(lǐng)我們的團隊，有信心、有決心、有能力化壓力為動(dòng)力、一定不辜負領(lǐng)導的期望，風(fēng)雨同舟，樹(shù)立共同學(xué)習，相互合作，共同提高的教育理念，全面高效地開(kāi)展名師工作室的工作。充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)，教育科研的輻射帶動(dòng)效應，致力于課題的研究和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為青年教師提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺，促進(jìn)區域教學(xué)整體水平的不斷提高。
最后，我簡(jiǎn)單匯報一下名師工作室的工作目標和思路：
1、多方開(kāi)展實(shí)踐研究，打造超強凝聚力的研究團隊
工作室將多創(chuàng )造機會(huì )，通過(guò)請進(jìn)來(lái)和走出去相結合的方式參加各種交流互動(dòng)，開(kāi)展研修學(xué)習培訓，使工作室成員專(zhuān)業(yè)水平實(shí)現較大提升。另外將依托名師工作室的網(wǎng)站，形成名師工作室的展示窗口，成果輻射源和資源的生成地，將以集中學(xué)習、研討，分散自主研究，網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上、線(xiàn)下共同交流等工作形式開(kāi)展各項工作，進(jìn)而打造一支團結奮進(jìn)，勇于擔當，無(wú)私奉獻的高效團隊。展示工作成效，發(fā)揮示范輻射作用。
2、確立三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，提升專(zhuān)業(yè)水平
我們已經(jīng)制定了工作室管理章程，三年發(fā)展規劃，學(xué)年工作計劃，以深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論和教育教學(xué)理論為起點(diǎn)，用讀書(shū)、學(xué)習、討論豐富自己，努力成為學(xué)習型教師。我們將多方挖掘自身優(yōu)勢，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，逐步形成各自獨具特色的教學(xué)風(fēng)格，努力成為特色型教師。
3、發(fā)揮引領(lǐng)作用，點(diǎn)燃星星之火
充分發(fā)揮名師引領(lǐng)和骨干教師的.示范作用，通過(guò)組織示范課、專(zhuān)題講座，教學(xué)研討，送教下鄉、幫扶引領(lǐng)、精品課程建設等活動(dòng)，積極承擔培養青年教師等任務(wù)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)獻計獻策，積極參加教育行政部門(mén)和學(xué)校交給的工作任務(wù)，發(fā)揮本身的優(yōu)勢和團隊的力量，全力以赴、努力工作，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。點(diǎn)亮星星之火，踏上燎原之旅。
4、抓好課題研究，創(chuàng )設濃郁的科研氛圍
以課題研究為載體，針對教育教學(xué)實(shí)踐中的重點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題及教育教學(xué)改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗教訓，撰寫(xiě)有價(jià)值的反思、心得體會(huì )，在理論、教學(xué)和科研等方面全面提升自我，逐步成為科研型教師，拿出更多的有價(jià)值的教育教學(xué)成果。
各位領(lǐng)導、老師，名師之名在于培養和帶動(dòng)，讓年輕老師更有名。服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，服務(wù)于區域教育的發(fā)展，最終讓更多的學(xué)生享受到好的、優(yōu)質(zhì)的教育。
一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅花滿(mǎn)園，我們名師工作室將揮灑汗水，用辛勤的雙手去澆灌這方樂(lè )土，使我們名師工作室成為教學(xué)研討的集散地，教師成長(cháng)的助推器，名師培養的孵化器。
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里，我們名師工作室將以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展為宗旨，共同譜寫(xiě)xx教育教學(xué)的新篇章！
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們：
大家上午好，我是來(lái)自xx中心小學(xué)的青年教師馬xx，作為xx名師工作室成員代表發(fā)言，我很榮幸，也很高興，感謝領(lǐng)導的信任和支持！
“名師工作室” 為我們搭建了優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺和成長(cháng)家園，為我們提供了更好的發(fā)展機遇。我們將在這里成長(cháng)，在這里起飛。作為一名青年教師，在感恩的同時(shí)，唯有共同守望著(zhù)這份教育情懷，把這份厚望與期待化為工作中的熱情和動(dòng)力，積極參與，虛心學(xué)習，不斷總結反思，快速走上專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路。努力發(fā)展自我的同時(shí)，愿與伙伴們在教育的“苦旅”中，泥濘處相互拉一把，茫然時(shí)互相點(diǎn)一下，實(shí)現共同學(xué)習與探究，共同成長(cháng)與前行。
耿老師名師工作室匯集了許多教學(xué)經(jīng)驗豐富、樂(lè )于奉獻的精英教師。他們嚴謹治學(xué)的學(xué)習態(tài)度、高深的文化素養都是我們學(xué)習的楷模，能得到他們無(wú)私的教誨和真誠的鼓勵，我想我們一定能得以更快的`成長(cháng)。今天，叩響了名師工作室的大門(mén)，將開(kāi)啟我們自主思考和規劃教育人生的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路。在工作室的研修過(guò)程中，我們要做到以下幾點(diǎn)：
過(guò)一種專(zhuān)業(yè)閱讀的生活�！白x書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)�！迸ν瓿擅刻煲晃�、每周一刊、每月一書(shū)的閱讀計劃。
把學(xué)習和實(shí)踐相結合�！凹埳系脕�(lái)總覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”。有名師的引領(lǐng)，我們更要勤于實(shí)踐。針對問(wèn)題，以課堂是實(shí)驗室，以學(xué)生為實(shí)驗主體，不斷的研究，探索學(xué)生學(xué)習的有效途徑，促進(jìn)學(xué)生高效、快樂(lè )學(xué)習。
把學(xué)習和反思相結合。曾子曰：“吾日三省吾身�！苯窈笪乙惨谟诜此�，把教育反思作為自己的基本研究行為。學(xué)習通過(guò)寫(xiě)作表達自我，寫(xiě)自己看見(jiàn)的，感受到的，記錄真實(shí)的教育生活體驗，讓專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作成為成長(cháng)的源頭活水。認真寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆，爭取每學(xué)期在市級以上刊物發(fā)表教學(xué)文章一篇。
“風(fēng)好正是揚帆時(shí)”。這里有上級領(lǐng)導的關(guān)注與關(guān)懷，有名師的引領(lǐng)和打造，有團結協(xié)作，積極向上的優(yōu)秀團隊同事的支持與信任。我們相信在來(lái)自各方面的合力中，站在巨人的肩膀上，在實(shí)踐、研討、創(chuàng )新中，我們能探索出更科學(xué)更有效的方法，邁出更踏實(shí)沉穩的步伐，使自己的教育之路越走越寬!
祝各位領(lǐng)導和老師身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位專(zhuān)家，各位老師們：
大家好！
在這樣一個(gè)xx將至，xx火紅，忘憂(yōu)草綻放的日子里，我們迎來(lái)了xx市語(yǔ)文名師工作室的啟動(dòng)儀式。今天我站在這兒，代表名師工作室主持小組發(fā)言，既有著(zhù)諸多的惶恐和不安，更有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜與感激，相信所有的工作室成員也定如我一般，內心集結著(zhù)各樣的壓力更充盈著(zhù)許多的動(dòng)力。
首先我們要感謝各級領(lǐng)導為語(yǔ)文工作室的開(kāi)辦所做出的種種工作，所給與的各方支持。今天語(yǔ)文工作室的啟動(dòng)讓我們再次看到各級領(lǐng)導對語(yǔ)文教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)研究，語(yǔ)文教師發(fā)展的極大重視。作為語(yǔ)文老師，我們有著(zhù)許多的困惑，在xxxx年開(kāi)始全面進(jìn)入的新高考體系中，語(yǔ)文和數學(xué)并列成為二分天下的統考科目。當下整個(gè)社會(huì )更加清晰地意識到文化傳承對我們民族發(fā)展的重大意義的，這些都決定了語(yǔ)文科所應當承擔起的責任不容推卸。提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養，承擔起傳承文化的使命成為每位語(yǔ)文老師的共識。然而現實(shí)中我們又不得不面對母語(yǔ)教學(xué)的種種尷尬，在學(xué)生有限的學(xué)習時(shí)間內，不知不覺(jué)被擠壓的是語(yǔ)文，在“語(yǔ)文也是做題練出來(lái)”的思想下，在“語(yǔ)文學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”的論調之下，我們不斷思考著(zhù)語(yǔ)文教學(xué)當何去何從。我們從不否認語(yǔ)文的工具性，但我們更希望語(yǔ)文是工具性與人文性的完美結合，我們希望語(yǔ)文課給學(xué)生的不僅僅是高考試卷中的一個(gè)滿(mǎn)意分數，而且是那些可以終生受用的底蘊性的東西。我們希望通過(guò)語(yǔ)文課傳達遞出一個(gè)古老民族的文化內蘊，傳遞出現代社會(huì )所需的平等、民主意識。我們有太多太多的理想，為著(zhù)這理想，所有的語(yǔ)文老師都在思考，在探索。如果說(shuō)過(guò)去我們是在單槍匹馬地向前沖，那么今天，工作室的成立，是領(lǐng)導們?yōu)槲覀冋Z(yǔ)文老師搭建了解決困難與困惑的平臺、切磋與交流的平臺，成長(cháng)與發(fā)展的平臺，以我們工作室各位成員為紐帶，也在很大程度上將市直學(xué)校的語(yǔ)文老師們聯(lián)系起來(lái)。語(yǔ)文工作室當成為合聚全市語(yǔ)文老師的力量，凝結全市語(yǔ)文老師智慧的所在，它當為推動(dòng)全市語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展發(fā)揮應有的力量。為此，請允許我代表語(yǔ)文老師們再次表達深深的謝意。
其次，感謝各位專(zhuān)家，各學(xué)科工作室主持人前來(lái)指導，樊麗美老師專(zhuān)程從石家莊趕過(guò)來(lái)給我們傳授她在名師工作室開(kāi)辦中的經(jīng)驗，分享她35年耕耘語(yǔ)文講壇的所得，指導我們的工作。各學(xué)科教育教學(xué)是相通的，全市各學(xué)科的名師工作室的主持人自今后也都將成為我們學(xué)習和請教的'良師益友。在前期準備工作中，我們就多次向英語(yǔ)名師工作室主持人張利青校長(cháng)討教，張校長(cháng)給了我們很多指點(diǎn)和幫助，以后有各學(xué)科名師工作室主持人的幫助和支持，有各位領(lǐng)導，各位專(zhuān)家的指點(diǎn)和扶助，相信我們這個(gè)尚在姍姍學(xué)步的語(yǔ)文工作室會(huì )走得更平穩，更順利。
最后，我簡(jiǎn)單匯報一下工作室的工作目標和思路：
1、確立三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，從多方面深厚專(zhuān)業(yè)積淀。
我們將以深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論和教育教學(xué)理論為起點(diǎn)，用讀書(shū)、學(xué)習、討論豐富自己，努力成為學(xué)習型教師。我們將多方挖掘自身優(yōu)勢，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，逐步形成各自獨具的教學(xué)風(fēng)格，努力成為特色型教師。我們將確定工作室研究專(zhuān)題，提升研究能力，努力成長(cháng)為研究型教師。爭取在理論、教學(xué)和科研等方面有全面提升。
2、多方開(kāi)展實(shí)踐研究，形成同伴互助的研究團隊
我們將以集中學(xué)習、研討，分散自主研究，網(wǎng)絡(luò )共同交流的工作形式開(kāi)展各項工作。目前我們已創(chuàng )建了xx語(yǔ)文名師工作室的微信群，在新浪網(wǎng)上創(chuàng )建了xx語(yǔ)文名師工作室博客，為工作室網(wǎng)絡(luò )共同交流提供基礎。
3、發(fā)揮引領(lǐng)作用，點(diǎn)燃星星之火
我們將積極承擔青年教師培養、教學(xué)研討等任務(wù)，積極參加各類(lèi)送課活動(dòng)，充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。工作室的各位成員將不辜負領(lǐng)導的信任和囑托，爭取發(fā)揮本身的優(yōu)勢和團隊的力量，全力以赴、努力工作，從點(diǎn)亮星星之火開(kāi)始，踏上燎原之旅。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
今天，“xx名師工作室”正式啟動(dòng)了。作為一名青年教師，我有幸成為其中一員，心情無(wú)比激動(dòng)。借此機會(huì )，我要感謝為我們這個(gè)名師工作室籌建而不辭辛勞、傾注心血和汗水的教育局各位領(lǐng)導；感謝關(guān)注和支持我們工作的各學(xué)校領(lǐng)導和各位同仁；也感謝將帶領(lǐng)我們這個(gè)團隊共同奮進(jìn)的xx老師。
名師工作室是順應深化教育改革而產(chǎn)生的，她的使命就是教育教學(xué)研討、管理模式創(chuàng )新、教育資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)成果輻射和學(xué)科專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。她是未來(lái)名師培養的'孵化池。xx工作室的啟動(dòng)，為我們小學(xué)語(yǔ)文教師提供了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺，它將充分發(fā)揮名師在教育、教學(xué)、科研等方面的輻射帶動(dòng)效應。
能夠成為名師工作室的一員，對我來(lái)說(shuō)這是一種信任，也是對我的期許，更是一種挑戰。這種期許和挑戰，必將鞭策著(zhù)我們不斷前進(jìn)、加速成長(cháng)，在語(yǔ)文教學(xué)教研方面有所突破；必將鞭策著(zhù)我們借助這個(gè)平臺，為學(xué)校的發(fā)展，為全市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)水平的整體提高貢獻自己的力量!
在此，我謹代表名師工作室的成員作出鄭重承諾：
一、我們將認真履行工作室成員的職責。在做好本職工作的基礎上，致力于課題研究和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，多幫助年輕教師，與他們共同成長(cháng)。
二、我們將團結一致，風(fēng)雨同舟，樹(shù)立“共同發(fā)展、相互學(xué)習、共同提高”的合作理念，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
三、我們將迎難而上，主動(dòng)作為，在工作室課題項目引領(lǐng)和任務(wù)驅動(dòng)下, 不斷創(chuàng )新工作思路，積極主動(dòng)地承擔工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成各項任務(wù)。
最后，我相信我們工作室有教育局領(lǐng)導和各協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持，有我們全體工作室組成人員的團結拼搏，一定能夠順風(fēng)揚帆，劈波斬浪，實(shí)現預期目標，到達成功的彼岸！
謝謝大家！
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導，專(zhuān)家和老師：
大家上午好！
首先，請允許我代表名師工作室全體成員，衷心感謝各級領(lǐng)導、專(zhuān)家在百忙之中來(lái)到我校光臨指導，這是對我們工作室莫大的鞭策和鼓勵；同時(shí)，感謝上級主管部門(mén)還有學(xué)校在工作室創(chuàng )建過(guò)程中給予了我們親切的指導和大力的支持。
黃xx歷史工作室是xx市教育局認定的第二批中小學(xué)名師工作室，是唯一的以高考研究為方向的歷史學(xué)科工作室。經(jīng)向上級主管部門(mén)申請審定，現有主持人1人，顧問(wèn)專(zhuān)家3人，骨干成員組6人，是一支以我市歷史學(xué)科骨干教師為主體的'學(xué)術(shù)團隊。
現在，我們工作室全體成員根據《xx市中小學(xué)名教師工作室建設與管理辦法》的文件精神，結合市教育局倡導的“大力開(kāi)展課程改革”的工作要求，我們制定了工作室建設方案，建立了工作室制度，明確了工作室教師的職責，初步擬定了以下工作思路：搭建平臺，聚焦高考，注重交流，促進(jìn)成長(cháng)。
搭建平臺。工作室以中學(xué)歷史教育尤其是歷史高考為研究領(lǐng)域，面向全市歷史教師，把工作室建設成我市集歷史教學(xué)、科研、培訓的中心之一，為歷史教師成長(cháng)搭建階梯，架設平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
聚焦高考。在這個(gè)平臺上我們重點(diǎn)研究高考，加強常規備考研究，同時(shí)也追蹤當今高考改革新動(dòng)向，希望能為歷史高考備考提供一些有益的設想和建議，引領(lǐng)我市的歷史高考備考工作。
注重交流。我們將始終依托信息化環(huán)境，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )博客、研討課、課題研究、外出學(xué)習等各種形式的交流活動(dòng)，加強對外交流，展示工作室教師的教學(xué)風(fēng)采，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
促進(jìn)成長(cháng)。我們希望工作室能成為“服務(wù)高考、共同成長(cháng)”的搖籃，也希望能夠成為促進(jìn)一線(xiàn)教師成長(cháng)的家園。
名師不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我們清醒地認識到：一切剛剛開(kāi)始，作為工作室的主持人，沒(méi)有經(jīng)驗，“壓力山大”，但我相信：作為一名教師，只有從教學(xué)走向教研才會(huì )有更大、更寬闊的發(fā)展空間。有上級領(lǐng)導的支持，有專(zhuān)家的指導，有學(xué)校的關(guān)心，有同事們的幫助，我們的工作室一定能克服困難，以此推動(dòng)和發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范和輻射作用。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導和老師！謝謝！
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 13
尊敬的市名師辦各位領(lǐng)導、彭紅主持人，各位老師：
大家下午好！
今天，我們歡聚在仁懷城南小學(xué)舉行“遵義市信息技術(shù)彭紅名師工作室啟動(dòng)儀式”，我有幸成為工作室的一員，內心非常的激動(dòng)。我有這樣的幾份心情想要表達：
首先，是深深的感激之情。感謝各級領(lǐng)導為我們信息技術(shù)教師的成長(cháng)搭建平臺，建立這種合作互動(dòng)、培養人才的新機制；感謝名師工作室的領(lǐng)銜人彭紅老師，為我們起到名師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用；感謝工作室成員所在學(xué)校的各位領(lǐng)導，對我們參加工作室各項活動(dòng)所提供的支持。謝謝大家為我們的成長(cháng)所付出的努力！
其次，是沉沉的責任之感。加入到名師工作室，除了最初的激動(dòng)與喜悅之外，感受最深的就是沉甸甸的責任。正是這種責任感，鞭策著(zhù)我們加速成長(cháng)，在信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面有所突破；正是這種責任感，鞭策著(zhù)我們借助這個(gè)平臺，為成員和學(xué)員所在學(xué)校的發(fā)展，為教育的發(fā)展貢獻自己的力量!
再次，是積極的奮斗之意。有人說(shuō)，人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。今天，我們有幸成為“彭紅名師工作室”的.其中一員，這不僅給了我們一個(gè)所站的位置，更給了我們一個(gè)所朝的方向。
下面我謹代表名師工作室成員鄭重承諾：
一是我們要認真履行工作室成員的職責。要致力于專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在做好本職工作的基礎上，以高標準的工作質(zhì)量和嚴肅認真的治學(xué)態(tài)度要求自己。
二是工作室成員要團結一致，共同合作，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。樹(shù)立“相互學(xué)習、教學(xué)相長(cháng)、共同發(fā)展”的教育理念，爭取工作室運行一個(gè)周期后，達到我們所制訂的工作目標。
三是工作室成員應主動(dòng)作為，在工作室項目引領(lǐng)和任務(wù)驅動(dòng)的策略下，積極主動(dòng)地承擔工作任務(wù)，不斷創(chuàng )新工作思路。
四是工作室成員應起到示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)所在學(xué)校和區域教師的發(fā)展與成長(cháng)，專(zhuān)心服務(wù)于物理教學(xué)。
最后，我相信彭紅第二批名師工作室的啟動(dòng)對我市信息技術(shù)學(xué)科的發(fā)展具有深遠的意義，對我市信息技術(shù)教師特別是對中青年信息技術(shù)教師的成長(cháng)提供積極的作用。衷心的祝愿彭紅名師工作室通過(guò)我們大家共同努力，增添一磚一瓦，逐漸發(fā)展成為遵義市乃至全省具有一定影響力和知名度的卓越工作室。
謝謝大家！
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 14
尊敬的潘局長(cháng)，各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，各位名師和學(xué)員：
大家下午好！
坐在這個(gè)位置上發(fā)言，很有些誠惶誠恐。如有不當之處，敬請批評指正。
首先，感謝市教育局推出的這項“聚人心、提精神、促成長(cháng)、推改革”的教育工程，從四年前的學(xué)科基地建設、去年啟動(dòng)的市屬學(xué)校學(xué)科協(xié)作體項目，到今天的“名師工作室”，基本形成了一個(gè)覆蓋面廣、層次鮮明、形式多樣、保障有力的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的系統工程�！鞍倌甏笥嫿逃秊楸尽�，可以說(shuō)，這系列工程的`扎實(shí)推進(jìn)，是“功在當代利在千秋”。
其次，要感謝教育局領(lǐng)導的信任，把建設市直“名師工作室”的光榮任務(wù)交給我們，這不僅是對我們工作的肯定和支持，更是一份沉甸甸的期待和責任。
教育事業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)一支優(yōu)秀的教師隊伍。而教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了教師的“教”離不開(kāi)“學(xué)”。所謂教學(xué)，對于每個(gè)教師而言，就是“先學(xué)后教”、“邊教邊學(xué)”、“學(xué)而后教”、“教學(xué)相長(cháng)”，教師的成長(cháng)始終與自身的學(xué)習緊密地聯(lián)系在一起；無(wú)論是年輕教師、骨干教師；教學(xué)新手，還是資深名師，學(xué)習不僅是我們得以不斷豐富自己、實(shí)現自我的必由之路，也是我們思考教學(xué)、領(lǐng)悟教育真諦的必入之門(mén)。學(xué)習需要一定的環(huán)境和良好的氛圍，學(xué)習需要導師引領(lǐng)，也需要同伴互助，正是在這個(gè)意義上，我所理解的“名師工作室”，就是一個(gè)“學(xué)習共同體”。今天，為了這個(gè)共同的目標，我們坐到了一起，如切如磋如琢如磨，從而實(shí)現共同分享、互助共贏(yíng)。
長(cháng)江后浪推前浪，前浪也絕不應困在沙灘上。作為市直“名師工作室”的一名導師，一方面我一定盡我所能，無(wú)所保留地發(fā)揮好傳、幫、帶的作用，另一方面我也一定努力學(xué)習，專(zhuān)注業(yè)務(wù)、勤于研修，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)能力和水平。
最后，我在這里表個(gè)態(tài)，就說(shuō)三句話(huà)：
第一，一定把資源用好，雖然錢(qián)不多，但是一定會(huì )用在刀刃上，發(fā)揮出應有的效益；
第二，一定把隊伍帶好，向《西游記》里的唐僧學(xué)習，既要堅持團結協(xié)作，更要讓每個(gè)學(xué)員能夠發(fā)揮自己的長(cháng)處，形成自己的優(yōu)勢；
第三，一定把事情做好，有計劃、有目標、有行動(dòng)、有成效、有始有終、善始善終。
相信“一分耕耘必有一分收獲”。謝謝大家。
名師工作室揭牌領(lǐng)導講話(huà)稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
非常榮幸地被邀請作為名師工作室主持人的代表在這里發(fā)言。
首先，請允許我代表兩位主持人，向所有支持此項工作的領(lǐng)導，真誠地道一聲感謝。感謝教育局領(lǐng)導的遠見(jiàn)卓識，感謝各位校長(cháng)的支持和指導，感謝各位同行在工作中的提醒和鼓勵。讓我們在這里起飛，在這里成長(cháng)，在這里為人生增添一頁(yè)華章。
作為首批名師工作室主持人，我們也深深地感受到了她的分量：一分規范，兩分鞭策，三分義務(wù)，四分責任，合起來(lái)就是整整十分的使命。這份沉甸甸的使命捧在手心、擔在肩上、放在心里，使我們不敢有絲毫的懈怠。
為此，我代表兩位主持人莊重承諾：
1.加強學(xué)習以更高的工作標準要求自己
名師是一份榮譽(yù)，她表明社會(huì )對教育的呼喚，表明各級領(lǐng)導對教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的`重視，表明廣大教師對同行的一份支持。這份榮譽(yù)對我們兩位主持人來(lái)講更是一份壓力，她時(shí)時(shí)督促我們：不要忘了煉三心，養三德，強三能，自覺(jué)學(xué)習進(jìn)修，拓寬知識面，不斷超越自我，關(guān)注教育前沿的信息，勇于做教育改革的領(lǐng)航人，在教育教學(xué)和科研實(shí)踐中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，增強自身的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，帶動(dòng)更多的教師鉆研教學(xué)，追求進(jìn)步，獻身教育，向教育教學(xué)專(zhuān)家的成長(cháng)目標而積極努力。
2.立足本職干好做精自己的本職工作
有句格言說(shuō)：使你疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。我們深知：成為教育專(zhuān)家目前還只是我們視野里的高山，如果我們干不好本職工作，這粒沙子足以讓我們舉步維艱，行而不遠。在此，我們向在座的各位領(lǐng)導、各位老師保證，我們會(huì )盡全力保質(zhì)保量完成本職工作，盡職盡責做好中青年教師的幫帶工作，在謙卑和自信間搞好平衡，做到雙促進(jìn)、雙豐收。
3.明確責任努力履行職責
我們將認真執行《賀州市八步區教育局名師工作室管理辦法》中的相關(guān)要求，在做好本職工作的基礎上，團結工作室所有成員，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。針對每個(gè)成員特長(cháng)，實(shí)行個(gè)性化的目標要求與專(zhuān)項指導，要求每位成員堅持相互學(xué)習、教學(xué)相長(cháng)、共同發(fā)展的工作原則，以高標準的工作質(zhì)量和嚴肅認真的工作態(tài)度要求自己，以高度的熱忱發(fā)揮名師工作室的帶動(dòng)、示范、輻射作用。潛心研究教育教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題，積極主動(dòng)地提出改進(jìn)辦法。并及時(shí)把研究成果轉化為教育教學(xué)行動(dòng)，提高科研的實(shí)效性，促進(jìn)我區教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。
4.示范引領(lǐng)帶動(dòng)教師素質(zhì)整體提高
我們要積極參加區教育局安排的各類(lèi)支教、送課下鄉活動(dòng)，主動(dòng)承擔骨干教師培訓、教學(xué)研討等任務(wù)，支援教育相對薄弱學(xué)校的工作，以科研課題為紐帶，以名師工作室為平臺，為全區中小學(xué)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展盡心盡力。
各位領(lǐng)導，老師們!在這個(gè)充滿(mǎn)機遇的時(shí)代里，我們會(huì )勇敢地承擔時(shí)代的委托，接受明天的邀請，積極打造我區的教育品牌，共創(chuàng )八步區教育事業(yè)的美好未來(lái)!
最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康、工作愉快。
謝謝大家!
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