關(guān)于快樂(lè )學(xué)習國旗下講話(huà)范文三篇
關(guān)于快樂(lè )學(xué)習國旗下講話(huà)范文三篇1
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)老師們,同學(xué)們:
今天,我演講的題目是《健康成長(cháng),快樂(lè )學(xué)習》。
同學(xué)們你們認為什么東西最寶貴。你們可能認為是時(shí)間,又或者是金錢(qián)但我認為是健康。打個(gè)比方,健康好比電腦的主機,其他的都是零部件。如果主機壞了,那些零部件就成了擺設。因為電腦無(wú)法啟動(dòng),一切都不能正常工作。
我們只有擁有了健康的身體,才能更好地成長(cháng),F在我請問(wèn)在坐的同學(xué),光有健康的體魄,就一定能茁壯成長(cháng)嗎?同樣拿電腦做比方。如果電腦芯片中毒,自身沒(méi)有抗體和殺毒功能,電腦也不能正常工作。這就好比我們自己身體雖然很好,在某種特定環(huán)境中,是否有抗擊“病毒”和自我約束的能力。
其實(shí)不只強健的體魄;良好的習慣;高尚的美德;樂(lè )觀(guān)的心理;溫和的脾氣;自控的能力,這些都是健康的內容。試想一個(gè)身體特好學(xué)習特棒的同學(xué),一旦失去父母,就不能獨立生活,甚至散失生活的勇氣,自甘墮落,他的成長(cháng)算健康嗎?他也許不知道自己活著(zhù)不是為了父母,而是為了自己。
我們的成長(cháng)離不開(kāi)健康,更離不開(kāi)學(xué)習。學(xué)習是為了我們更好地成長(cháng),可以幫助我們實(shí)現人生理想,增強生存能力,豐富精神世界?赡茉谧耐瑢W(xué)都覺(jué)得學(xué)習是件苦差事。事實(shí)上我也覺(jué)得學(xué)習很枯燥,它遠沒(méi)有電視劇和游戲那么誘人。其實(shí)我們可以把學(xué)習當成“玩”游戲,當一道難題被攻克,就為自己升一級。我們以這種興致來(lái)學(xué)習,學(xué)習的過(guò)程就變得輕松快樂(lè )。
大人們總是只注重分數,卻很少問(wèn)我們:“你今天快樂(lè )嗎?”這會(huì )讓我們學(xué)習起來(lái)更難。即使我們得到一百分,臉上毫無(wú)笑容,你們也不會(huì )開(kāi)心。
為了我們更好地健康成長(cháng),快樂(lè )的學(xué)習和生活,大家一起努力吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
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各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我是xxx。今天我在國旗下講話(huà)的主題是:快樂(lè )學(xué)習。
荀子曾說(shuō):不登高山,不知天之高也。不臨深淵,不知地之厚也!皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”,頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門(mén)立雪…在知識的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟,苦不堪言。
人們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是人生最苦的階段,確實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著(zhù)晨風(fēng)操練,伴著(zhù)晨曦,誦讀的是學(xué)生。晚上,更深夜靜,挑燈苦戰的也是學(xué)生,真可謂是衣帶漸寬終不悔,為題莫得人憔悴,苦不堪言吶!
在場(chǎng)的各位,寬泛地說(shuō),“我們都是讀書(shū)人,讀書(shū)是我們生活的主要內容,對我們來(lái)說(shuō),讀書(shū)更是學(xué)會(huì )生存,追求幸福的一條康莊大道。
誠然,讀書(shū)學(xué)習,從古至今有許多世俗功利。古代就有“書(shū)中自有千鐘栗,書(shū)中自有黃金屋”的動(dòng)人廣告。但,如果我們僅僅是把學(xué)習看成是一種工具、途徑,僅把它當作是謀取物質(zhì)利益和獲得生活保障的前奏或序曲,而不是把它當作我們精神生活的一部分,看成是自信,積極和幸福同行的欣悅終身之旅,那么讀書(shū)就只會(huì )是一種單調的重復,只會(huì )是一番無(wú)聊的勞苦,不僅沒(méi)有生機,也必然沒(méi)有趣味,當然也不會(huì )有理想的成效。
同學(xué)們,真的學(xué)習,從根本上說(shuō)必然是自覺(jué)的快樂(lè )的,因為自己主動(dòng)的自覺(jué)求知的人,他的眼里才會(huì )煥發(fā)快樂(lè )的光芒。
至此我給同學(xué)們幾點(diǎn)讀書(shū)小建議:
第一:培養讀書(shū)學(xué)習的興趣,養成習慣;
第二:學(xué)會(huì )選擇自己喜歡的作家作品;
第三:做好讀書(shū)批注,隨時(shí)記錄讀書(shū)的感悟;
最后,祝同學(xué)門(mén)在今后學(xué)習的旅途上做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人。
謝謝大家,我的演講完畢。
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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)》
在我們成長(cháng)的過(guò)程中,你學(xué)會(huì )了發(fā)現快樂(lè ),學(xué)會(huì )了珍惜快樂(lè ),學(xué)會(huì )了解開(kāi)心中小小的結,學(xué)會(huì )了淡淡的一笑嗎?
首先,讓我們一起溫故敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )的成長(cháng),讓我們從今天開(kāi)始認認真真地學(xué)習,在學(xué)習中體會(huì )真正的快樂(lè )。
同學(xué)們,當我們置身于美麗的校園時(shí),或許有人會(huì )在我們耳邊悄悄抱怨:好久沒(méi)痛快看一次電視,好久沒(méi)痛快玩一次電腦,好久沒(méi)痛快與伙伴一起自由的狂玩了,整天有做不完的作業(yè),學(xué)習的`壓力、老師的不滿(mǎn)、父母的埋怨……哎,學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢?
同學(xué)們,學(xué)習是為我們自己,更是為了家庭和父母。大家想想“可憐天下父母心!卑职、媽媽為了我們健康成長(cháng)付出了多少辛勞和汗水,我們有什么理由不去努力學(xué)習,報答父母呢?同學(xué)們,從大的方面來(lái)說(shuō),學(xué)習是為了國家的富強、社會(huì )的進(jìn)步、人類(lèi)的幸福。大家想想,一個(gè)人只有有知識、有能力,才能自食其力,成為社會(huì )財富的創(chuàng )造者,而不是社會(huì )的負擔。其次,知識越多,能力越大,對社會(huì )的貢獻也越大。
同學(xué)們,我們懂得了學(xué)習的重要。古人說(shuō)得好,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!背晒儆诳炭嗯Φ娜,學(xué)習要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習。
同學(xué)們,多少個(gè)清晨,當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園,就響起了我們朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們,錯過(guò)了青春,會(huì )輸掉一生!我們已經(jīng)沒(méi)有選擇,我們不能再猶豫,我們只有去拼搏。因為有太多關(guān)注我們的目光,有太多期待我們的人。其實(shí),我們的生活處處有陽(yáng)光,處處有溫馨,生活需要我們慢慢去品味,我們要學(xué)會(huì )用發(fā)現的眼光,發(fā)現的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間,要在一霎時(shí)捕捉快樂(lè ),將它儲存,在快樂(lè )中學(xué)會(huì )學(xué)習。
同學(xué)們,我們相聚在王義貞中心小學(xué),我們的周?chē),有很多美好的事物。清晨,進(jìn)入校門(mén)時(shí),校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命脈搏的跳躍,這是多么愜意的事;疲憊的學(xué)習后,靜下心來(lái),思考一下,我們今天掌握了什么新知識,又是多么開(kāi)心的事?鞓(lè )是一種能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè )的心,可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內獲得成功。因此,我們應保持樂(lè )觀(guān)的心境,快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。
同學(xué)們,我們作為新時(shí)期的少年兒童,在成長(cháng)中,要學(xué)會(huì )發(fā)現快樂(lè ),學(xué)會(huì )珍惜快樂(lè )。讓我們定下長(cháng)遠的學(xué)習目標,為自己、為家庭、為社會(huì )、為國家、為我們未來(lái)精彩的人生而努力學(xué)習吧!
最后祝大家“快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)”。
我的演講完畢,謝謝大家。
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