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課間十分鐘國旗下講話(huà)稿（精選10篇）
現如今，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？以下是小編整理的課間十分鐘國旗下講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課間十分鐘國旗下講話(huà)稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
我今天講話(huà)的主題是《課間十分鐘我們該做些什么》。
同學(xué)們，我們每天在學(xué)校都有五六個(gè)課間休息時(shí)間，我們一般都有三種情況：
1、下課鈴聲一響，同學(xué)們潮涌一樣沖出教室奔跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽(yáng)光；
2、教室里閑無(wú)聊的坐著(zhù)、急著(zhù)做一些回家的作業(yè)；
3、好下一節課的準備之后，幾個(gè)同學(xué)一起跳繩、踢毽子、做游戲、唱歌謠。大家認為哪一種做法最好呢？
第一種存在安全隱患、給校園帶來(lái)不和諧的氣氛。第二種使學(xué)生大腦疲勞沒(méi)有得到休息，影響下一節課的學(xué)習。第三種能讓同學(xué)們放松心，釋放壓力，在游戲中也能培養同學(xué)之間團結協(xié)作、互助互愛(ài)的.情誼，還能增強我們的規則意識、公平誠信意識和團隊精神。
俗話(huà)說(shuō)得好：“生命在于運動(dòng)，健康來(lái)自運動(dòng)�！毙⌒投鄻�，文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長(cháng)更加快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)一節40分鐘課的緊張學(xué)習后，人的大腦總會(huì )感到有些緊張和疲勞，這時(shí)可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦一段調節、放松和休息的機會(huì )，使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節課的學(xué)習。
喜歡活動(dòng)的同學(xué)，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲等等，但不要過(guò)于劇烈的運動(dòng)，若打得渾身大汗，會(huì )影響下一節課的學(xué)習。
不太喜歡活動(dòng)的同學(xué)，可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流，交換一些想法，聊聊天；也可欣賞一下我們校園的文化建設等。
活動(dòng)的好處很多，但安全要長(cháng)記心中，在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項：
1、切記不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動(dòng)；
2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂(lè )；
3、過(guò)分劇烈的活動(dòng)，不做不講文明，不講衛生的事情，不做不安全或危險的事情以防意外傷害事故的發(fā)生，做好課間活動(dòng)的自我保護。
4、尤其是剛上完體育課的同學(xué)，由于體育課運動(dòng)量較大，下課后更要注意放松和休息，并及時(shí)地穿好校服，洗洗手，洗洗臉，喝口水，定下心來(lái)上好下節課。
希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘，科學(xué)、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要遵守學(xué)校各項規章制度，尊重科學(xué)的前提下開(kāi)展各項活動(dòng)，一定會(huì )讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦，健康更聰明，同學(xué)、師生關(guān)系和諧，學(xué)校生活更快樂(lè )！文明的、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你知道的好游戲與大家一起分享，讓我們的課件十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會(huì )游戲的快樂(lè )文明的小學(xué)生。
最后，衷心祝愿同學(xué)們每天都能度過(guò)放松的課間十分鐘，快樂(lè )的十分鐘，安全的十分鐘，豐富多彩的十分鐘。
課間十分鐘國旗下講話(huà)稿 2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話(huà)的主題是：
同學(xué)們，課間十分鐘是我們自由活動(dòng)的時(shí)間，也是我們調節和放松的時(shí)刻。對于我們來(lái)說(shuō)這十分鐘應該是健康的、有益的、豐富多彩的。文明有序的課間活動(dòng)，能給大家帶來(lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到下一節課的學(xué)習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現有的同學(xué)只是一味地在走廊或樓梯上追逐打鬧。好多小朋友拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，攀爬扶梯，或是到遠離教室的地方玩耍，這樣既不安全又不雅觀(guān)，跑得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，坐到教室里好長(cháng)時(shí)間平靜不下來(lái)，反而影響學(xué)習了；課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧，影響了其他同學(xué)的休息與放松。因此，希望同學(xué)們都能科學(xué)合理地安排課間活動(dòng)的內容，那我們該如何做呢？在此我提出幾點(diǎn)建議：
第一，做好課前準備工作。當下課鈴聲響起以后，請小朋友們先做好下一節課的課前準備，把相關(guān)的課本和學(xué)習用具拿出來(lái)，再進(jìn)行其它的活動(dòng)。需要去洗手間的小朋友，要抓緊時(shí)間去一下。
第二，呼吸一下清新的空氣。一節課坐在教室內，室內的二氧化碳不斷增加，容易使人精神疲乏。課間十分鐘的時(shí)候，走出教室去呼吸新鮮的空氣，可以讓我們疲勞的`身心得到舒緩。
第三，課間可以做些小游戲。譬如：下下棋、看課外書(shū)、玩玩魔方、跳跳繩，踢踢毽子等，還可以在老師帶領(lǐng)下做些有趣的體育類(lèi)活動(dòng)。
第四，課間可以做些休閑又愉悅的事情。我們還可以幾個(gè)小朋友聚在一起談?wù)勑�，聊聊開(kāi)心的事；還可以約上好友一起靜靜地欣賞欣賞班級墻報、欣賞小朋友們優(yōu)秀的作業(yè)、美術(shù)作品等等。
第五，課間活動(dòng)一定要安全、文明。課間在教室，在走廊，在廁所，在操場(chǎng)不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，更不大聲吵鬧，要做到文明禮讓。約束自己的活動(dòng)范圍，學(xué)會(huì )玩耍，開(kāi)展文明游戲。
希望各班同學(xué)都能在老師的指導下科學(xué)合理地安排課間休息的十分鐘，讓我們的課間多一些歡笑，多一些趣味，也讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅。
謝謝大家！
課間十分鐘國旗下講話(huà)稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話(huà)的主題是《文明課間十分鐘》。
同學(xué)們，我們每天在學(xué)校都有五六個(gè)課間休息時(shí)間，我們一般都有三種情況：
1、下課鈴聲一響，同學(xué)們潮涌一樣沖出教室崩跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽(yáng)光；
2、教室里閑無(wú)聊的坐著(zhù)、急著(zhù)做一些回家作業(yè)。
3、在做好下一節課的準備之后，幾個(gè)同學(xué)一起跳繩、踢毽子、做游戲、唱童謠。大家認為哪一種做法最好？
第一種存在安全隱患、給校園帶來(lái)不和諧氣氛。第二種使學(xué)生大腦疲勞沒(méi)有得到休息，影響下一節課的學(xué)習。第三種能讓同學(xué)們放松心情，釋放壓力，在游戲中也能培養同學(xué)之間團結協(xié)作、互助互愛(ài)的情誼，通過(guò)還能增強我們的規則意識、公平誠信意識和團隊精神。
俗話(huà)說(shuō)得好：“生命在于運動(dòng)。健康來(lái)自運動(dòng)�！毙⌒投鄻�，文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長(cháng)更加快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)一節40分鐘課的緊張學(xué)習后，人的大腦總會(huì )感到有些緊張和疲勞，這時(shí)可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦有一段調節、放松和休息的機會(huì )，使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節課的學(xué)習。
喜歡活動(dòng)的同學(xué)，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲……但不要過(guò)于劇烈運動(dòng)，若打得渾身大汗，會(huì )影響下一節課的學(xué)習。
不太喜歡活動(dòng)的同學(xué)，可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流思想，交換一些想法，聊聊天；也可以欣賞一下我們校園的文化建設等。
活動(dòng)的好處雖然很多很多，但安全要長(cháng)記心中。在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項：
1、切不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動(dòng)；
2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂(lè )，自己傷害自己。
3、不做過(guò)分劇烈的活動(dòng)，不做不講文明，不講衛生的'事情，不做不安全或危險的事情，以防意外傷害事故的發(fā)生，做好課間活動(dòng)的自我保護。
4、尤其是剛上完體育課的同學(xué)，由于體育課上運動(dòng)量較大，下課后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來(lái)上好下節課。
希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘，科學(xué)、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要在遵守學(xué)校各項規章制度，尊重科學(xué)的前提下開(kāi)展各項活動(dòng)，一定會(huì )讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦，健康更聰明，同學(xué)、師生關(guān)系更和諧，學(xué)校生活更快樂(lè )！文明的、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享，讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會(huì )游戲的快樂(lè )文明的小學(xué)生。
最后，衷心祝愿同學(xué)們每天都能度過(guò)放松的課間十分鐘，快樂(lè )的十分鐘，安全的十分鐘，開(kāi)心的十分鐘，豐富多彩的十分鐘！
講話(huà)完畢，謝謝大家！
課間十分鐘國旗下講話(huà)稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《手牽手》。
人們常說(shuō)“十指連心”，人的手都是和心相通的。手牽著(zhù)手，我們的心也就連在一起......
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記得我們第一次來(lái)到這個(gè)美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，同學(xué)之間雖然很陌生，但臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了笑意。課間，同學(xué)們手拉著(zhù)手互相了解對方的情況。拉手的瞬間，我們每個(gè)人的心都貼近了，在這個(gè)大家庭里，開(kāi)始了新的學(xué)習和生活。從那時(shí)起，我們的肩上同時(shí)又多了一份責任，那就是，我們有責任，向每一位同學(xué)伸出雙手，拉近彼此的距離，溫暖彼此的心靈。
當同學(xué)陷入煩惱之中，我們應該牽起他的手，幫助他解決內心的困擾；當他遇到難題解時(shí)，我們應該牽起他的手，耐心給她講解；當他情緒浮躁的時(shí)候，我們應該牽起他的手，幫他重新找回平和的心態(tài)，冷靜地面對一切；當我們一起參加比賽時(shí)，我們應該手牽起手，齊心向前沖，為班級、為學(xué)校，贏(yíng)得榮譽(yù)；當我們的班級出現問(wèn)題時(shí)，我們更應該手牽起手，用心找尋原因，一起進(jìn)步，一起榮耀。
每天中午進(jìn)餐時(shí)，同學(xué)們的手也應該牽在一起的，我們應該遵守用餐的秩序，不跑步進(jìn)餐廳，打飯時(shí)不插隊，不擁擠、打鬧，使整個(gè)餐廳充滿(mǎn)和諧。
原樣交接，也需要同學(xué)們手牽起手，一起做到。你提醒我，我提醒你，這樣才能是原樣交接行為深入到每個(gè)人的日常行為中。
現在，我們學(xué)校的冬季四項比賽正在如火如荼的開(kāi)展著(zhù)，這是展示我們班級風(fēng)采的舞臺，同學(xué)們只有“手牽手，心連心”，才能把班級的風(fēng)采展現的.暢快淋漓！
看吶！賽場(chǎng)上的拔河選手們正在奮勇拼搏，他們各自使出全身的力氣，為了班級的榮譽(yù)而戰！
看吶！跳大繩的選手們非常努力地沖進(jìn)不停擺動(dòng)的繩子中，繩子抽打地方的“啪啪”聲都仿佛是在為他們鼓掌加油！
看吶！賽道上的跑操方隊整整齊齊，同學(xué)們伴著(zhù)歡快的音樂(lè )，昂首挺胸，邁開(kāi)大步向前行！
讓我們每個(gè)人都能手牽手，心連著(zhù)心，我們的班級，我們的校園才能更加和諧、美好！
課間十分鐘國旗下講話(huà)稿 5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
說(shuō)到感恩，很多人覺(jué)得這個(gè)話(huà)題太有新意了。寫(xiě)這個(gè)題目的人不計其數，但我想寫(xiě)一個(gè)不一樣的“感恩”。
“我來(lái)自意外，像一顆塵埃�！本拖襁@句歌詞，每個(gè)人都是偶然來(lái)到這個(gè)世界的。雖然是偶然，但也包含一些因果。因為你的父母在合適的時(shí)間和地點(diǎn)遇見(jiàn)了你。十月懷胎，你媽終于要帶你來(lái)到這個(gè)世界了。從那以后，你媽媽不像以前那樣，她開(kāi)始照顧她的孩子。天天抱著(zhù)你，哄著(zhù)你，讓你快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的長(cháng)大。
到了要上幼兒園的時(shí)候，你媽會(huì )把你送到大門(mén)口。你舍不得離開(kāi)，想讓媽媽陪著(zhù)你。但是這個(gè)時(shí)候你要學(xué)會(huì )分開(kāi)，但不是永久的分開(kāi)。你會(huì )把你的知識帶回家，和你的父母談?wù)�。你幼兒園的時(shí)候很乖，不想讓別的孩子這么調皮。就這樣，你們幸福地度過(guò)了童年。不知不覺(jué)就要上小學(xué)了，要面對新的'學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師。這個(gè)時(shí)候，你媽不可能一直陪著(zhù)你。她也去找工作了，早出晚歸。
你在新學(xué)校還沒(méi)有失去對學(xué)習的熱愛(ài)，但你還是努力學(xué)習。這時(shí)候你明白了很多道理，你自覺(jué)飯后洗碗，讓父母驚喜的是，你主動(dòng)幫他們洗腳，讓你心存感激。父母夸你，你更努力學(xué)習。
漸漸的，到了初中，見(jiàn)家長(cháng)的機會(huì )就少了，每周放假一次，一次只有兩天。這時(shí)，你更加珍惜你的時(shí)間。雖然你處于叛逆期，但你沒(méi)有表現出來(lái)。讓你和父母的關(guān)系和別人不一樣。你和父母關(guān)系很好，從不吵架。你懂事，不給父母增加負擔。你在學(xué)校不淘氣。請在家長(cháng)名單中，
總是沒(méi)有的連老師都不知道你為什么這么乖，但是你自己很清楚，那是為了感恩父母。
現在即使在高中這個(gè)很忙的時(shí)期，放假了你依然會(huì )幫著(zhù)父母做家務(wù)和父母聊聊天，從來(lái)不和父母鬧矛盾。
總是以最好的成績(jì)給父母帶來(lái)高興，很多人不知道你為什么能做到這么好你總是微笑不說(shuō)話(huà)，其實(shí)你的心里已經(jīng)有了明確的答案。
當你遇到困難的時(shí)候你總是會(huì )停下來(lái)慢慢想想父母為自己付出的那么多，當父母遇到困難會(huì )退縮嗎。
答案是不會(huì )的。所以保持一顆感恩的，心不忘初心�；厥滓豢锤卸鞑⒉幌衲切┳髡邔�(xiě)的要怎么怎么樣，只要你有一顆感恩的心，并且始終保持著(zhù)，你做的每件事都會(huì )讓父母欣慰的。
課間十分鐘國旗下講話(huà)稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是一年二班的周學(xué)明，今天我國旗下講話(huà)的題目是：拼搏到最后。
同學(xué)們，期末考試已經(jīng)在我們緊張、忙碌的身影中悄然而至，在平日的測驗中，有的同學(xué)會(huì )因小有成就而感到驕傲;有的同學(xué)則會(huì )氣餒于考試的陰影中難以自拔;也有人在為新的一次測驗而磨刀霍霍，信誓旦旦，等等�？傊腥诵腋Ｖ�(zhù)，有人痛苦著(zhù)，有人努力著(zhù)!其實(shí)，無(wú)論失敗與成功，只要我們拼搏過(guò)，就不會(huì )感到遺憾!
有哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當做平地，慵懶的`人常把平地當做高山。我崇尚拼搏，我要像古往今來(lái)那些奮斗者那樣去努力拼搏，以耕耘的形象站立在人生的峰巔，展露鋒芒。
有句廣告詞說(shuō)得好：拼搏成就未來(lái)!那些還在命運路口徘徊不定的人，不妨以現在為契機，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中，縱有壓力，又何嘗不能化壓力為動(dòng)力呢?讓拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開(kāi)為花，醇化為酒，冶煉成詩(shī)，讓進(jìn)取的人生壯觀(guān)成一處獨有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲!
同學(xué)們，我們正處于期末復習的重要時(shí)期，我們要全身心地投入學(xué)習中去。當然，學(xué)習是一項艱苦的勞動(dòng)。要有遠大的理想，因為在成長(cháng)過(guò)程中，你的理想有多遠大，你未來(lái)的世界就會(huì )有多寬闊!要有艱苦的付出，百折不撓，滴水穿石的毅力;要學(xué)會(huì )科學(xué)的學(xué)習方法;這些都可以使你事半功倍!
同學(xué)們，我們要為自己的榮譽(yù)和夢(mèng)想時(shí)刻準備著(zhù)。請大家相信我們老師都會(huì )以最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量，最先進(jìn)的教學(xué)理念，最大的教學(xué)投入，最真摯的情感態(tài)度與我們同甘共苦，風(fēng)雨兼程!熱情和希望會(huì )給予我們毅力的堅韌;拼搏和努力將帶給我們榮譽(yù)和自信。每一次艱苦的旅行都伴隨著(zhù)無(wú)限的風(fēng)光，留在記憶里的終將是我們人生最美麗的瞬間!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，無(wú)法見(jiàn)彩虹，飛揚的夢(mèng)想需要青春的汗水，需要無(wú)悔的付出，需要奮勇的拼搏!同學(xué)們，在接下來(lái)的期末復習中，讓我們充滿(mǎn)信心，勇往直前!讓我們一直拼搏到最后，去摘獲那豐碩的果實(shí)!
謝謝大家!
課間十分鐘國旗下講話(huà)稿 7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@是文天祥臨死時(shí)的誓言。因為熱愛(ài)自己的祖國，他奉獻了寶貴的生命，以自己的熱血維護了國家的尊嚴。因為熱愛(ài)，所以奉獻。這正是一曲熱愛(ài)與奉獻的壯歌。
自古以來(lái)，文天祥的赤誠忠心一直感動(dòng)著(zhù)人們。他，熱血映史冊，光輝照后人。多少仁人志士前赴后繼，為了自己所熱愛(ài)的事業(yè)流血流汗，甚至獻出生命。而在當今社會(huì )也有許許多多的人，因為熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)自己的'事業(yè)，奉獻了太多太多。
我國著(zhù)名的肝膽醫生吳孟超，60多年來(lái)，毅然堅守著(zhù)崗位，手中一把手術(shù)刀依然精準。心中的那團熱血，是對醫學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)。從青絲到白發(fā)，他說(shuō)，他不后悔，因為熱愛(ài)，所以快樂(lè )，他是一批老馬，要把一個(gè)個(gè)病人馱過(guò)河。吳孟超憑著(zhù)這份熱愛(ài)，風(fēng)雨無(wú)阻走過(guò)了60年，奉獻了自己的青春歲月，成為我國肝膽醫學(xué)的奠基人。
“高山上的并蒂雪蓮”胡忠、謝曉軍夫婦，他們丟下自己的孩子，遠赴高原支教，是為了更多的孩子。在高原他們要忍受缺氧、寒冷的惡劣環(huán)境，但他們卻挺過(guò)來(lái)了，義無(wú)反顧地在這片土地上呆了10年。他們給了孩子們讀書(shū)的希望，憑著(zhù)一份對教育事業(yè)對孩子的熱愛(ài)，他們堅持著(zhù)，奉獻著(zhù)，把關(guān)心和愛(ài)護給了孩子，幫助他們振翅高飛。
還有那“跨越海峽的青鳥(niǎo)”張平宜，她不僅跨越了海峽，更跨越了偏見(jiàn)。雙手抱起麻風(fēng)村的孩子，她毫不遲疑。懷著(zhù)一份對公益事業(yè)的熱愛(ài)，她不斷在海峽兩岸飛翔，募集資金，幫助孩子們建學(xué)校，她奉獻的不僅是物質(zhì)上的資助，更是那精神上的關(guān)懷。她讓麻風(fēng)村的孩子們得以有尊嚴地、抬起頭做人。
這是熱愛(ài)的故事，這是奉獻的故事。因為熱愛(ài)著(zhù)，所以奉獻著(zhù)。他們正用滿(mǎn)腔的熱忱，為祖國為人民無(wú)私地揮灑著(zhù)自己的熱血，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己無(wú)悔的人生。那么，作為當代的新青年，我們也應該熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )，熱愛(ài)自己的事業(yè)，并為此付出自己的努力，奉獻自己的力量。
即使是小草，它也熱愛(ài)春天，也要盡情綻放，為春天增添一份美麗。我想，有著(zhù)崇高理想的我們，就更應該在熱愛(ài)與奉獻中，繪出人生最美麗的風(fēng)景。
課間十分鐘國旗下講話(huà)稿 8
老師們，同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話(huà)的題目是:新學(xué)期，新征程。
處暑遠去，金秋送爽，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，我們在莊嚴的國旗下隆重舉行本學(xué)期第一次升旗儀式，首先，歡迎新同學(xué)加入法商大家庭，我謹代表全體教職員工向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!
回顧上學(xué)期，同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，在各個(gè)方面取得了較大進(jìn)步，尤其是在市賽、單招考試中都取得了可喜可賀的優(yōu)異成績(jì)。成績(jì)已然過(guò)去，新的挑戰即將開(kāi)始，希望22級新生盡快適應新的環(huán)境，追求更高、高快、更充實(shí)的中職生活。我代表學(xué)校領(lǐng)導及全體老師對大家提出以下要求：
1、扭轉心態(tài)
把假期輕松娛樂(lè )的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的學(xué)習生活狀態(tài)，快樂(lè )學(xué)習，把學(xué)習當成生活的樂(lè )趣。古人云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，就是告訴我們學(xué)習需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣。學(xué)習可以解除疑惑，可以增長(cháng)見(jiàn)識，可以獲取信息，可以開(kāi)闊視野，還能使我們思路敏捷，讓心靈充實(shí)。更重要的是，學(xué)習是實(shí)現我們人生理想的重要途徑。
2、明確目標
新學(xué)期即新開(kāi)始，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只需幾步。在新的環(huán)境，我們要學(xué)會(huì )做人做事，要有登山前的必勝決心，明確目標。
3、持之以恒
在攀登的.過(guò)程中總是布滿(mǎn)荊棘，也許會(huì )有狂風(fēng)暴雨，也許還會(huì )有人在你旁邊游說(shuō)不要爬了，多累啊。這時(shí)，可能有人就會(huì )放棄了，他永遠也登不到山頂。這樣的人是沒(méi)有恒心的，我們要在學(xué)習上下功夫，持之以恒，戰勝一個(gè)個(gè)的困難，去爭取新的輝煌。
4、關(guān)注安全
注意校內、校外生活與學(xué)習安全，尊重生命，學(xué)會(huì )保護自己。學(xué)校也向同學(xué)們倡議：首先要牢固樹(shù)立“生命高于一切”的觀(guān)念，尊重和愛(ài)惜自己的生命。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習安全自救知識，訓練應急避險技能，用心參與學(xué)校組織的消防演練等活動(dòng)，絕不把訓練當形式、走過(guò)場(chǎng)。
秋天是收獲的季節，收獲離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。希望我們每個(gè)人都能成為自己心中的成功者。
課間十分鐘國旗下講話(huà)稿 9
各位老師、同學(xué)，大家早上好！今天，我給大家演講的題目是《培養良好習慣，爭做合格中學(xué)生》。我們到創(chuàng )新中學(xué)就讀已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了。我們有一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生轉變?yōu)橐粋�(gè)中學(xué)生，這期間我們有合作又有競爭。期中考試的緊張氛圍仿佛就在昨天，其實(shí)已過(guò)去一個(gè)月了，不少同學(xué)認為離期末考試還很遠其實(shí)只有一個(gè)月的時(shí)間了。怎樣扭轉考試失利的局面爭取期末考試的優(yōu)異成績(jì)呢？我要告訴大家：良好的習慣是成功的前提。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡取得成功的人，都能長(cháng)期堅持良好行為，從而養成良好習慣。所以說(shuō)行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對我們中學(xué)生來(lái)講顯得更尤為重要。
就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)，有些同學(xué)課前不預習，有些同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)總把是一些作業(yè)拖到老師要的時(shí)候才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。如果帶著(zhù)不良的學(xué)習習慣，不但不能提高學(xué)習效率，而且對身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此我們要做學(xué)習上的有心人：例如充分利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習，在宿舍可以回顧一天所學(xué)的主要知識點(diǎn)、來(lái)回路上可以被英語(yǔ)單詞等。
在生活中，我們經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的'同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；中飯后，有的同學(xué)拿著(zhù)雞腿在校園里邊走邊吃；放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡到小賣(mài)部買(mǎi)零食、玩具�，F在請同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎？這些都是有損我們中學(xué)生形象的不良行為習慣。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！蓖瑢W(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日
的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！我的演講完畢，謝謝大家！
課間十分鐘國旗下講話(huà)稿 10
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我是來(lái)自804班xxx。
今天我國旗下演講的主題是《正視挫折，走向成功》。
也許在人生的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折。有些人，則在漫長(cháng)的曲折中鎮定自我，尋求正確的道路，勇往直前；有些人，則在蜒曲迷茫中迷失自我，頹廢在慌亂的腳步中，一蹶不振。
但他，在經(jīng)歷了多達9次的失敗后，依然正視挫折，他就是美國總統林肯，挫折是他生活的主旋律，抑郁是他個(gè)人的大敵，但他說(shuō)：“歷經(jīng)嚴酷的訓練是完善自我的必由之路�！�
他的生平簡(jiǎn)史毋庸置疑了這點(diǎn)，因為他有追求而追求。他出生在一個(gè)貧困簡(jiǎn)陋的伐木工人家庭。幼年時(shí)母親的去世，年輕時(shí)經(jīng)商屢屢失敗，妻子離開(kāi)，競選國會(huì )議員落選，競選參議員失敗，尋求國會(huì )議員連任失敗等等遭遇，重重的打擊了他的精神與毅力，一個(gè)個(gè)可怕的挫折，常人無(wú)法想象也無(wú)法承擔的.痛苦，可是他仍然在人生的低谷奮崛，不放棄，不拋棄，林肯的一生何嘗不是在接踵不斷的磨難中度過(guò)的。他一直沒(méi)有放棄自己的追求，他一直在做自己生活的主宰，但林肯還是挺了過(guò)來(lái)！是什么令他如此的堅持不懈？那正是因為他自身的發(fā)奮圖強，努力奮斗，挑戰挫折，戰勝自我。
正如古人云：“失敗是成功之母，苦難乃人生財富”。我們應該在失敗中總結自我，吸取其精華，調整心態(tài)，不為暫且的挫折而消極。時(shí)時(shí)刻刻要記住“沒(méi)有爬不過(guò)的山、沒(méi)有倘不過(guò)的河，沒(méi)有戰勝不了的困難和挫折”。信心與經(jīng)驗是成功的源泉，是進(jìn)步的階梯，我們應該以舊為鏡，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，加以改正。以旁者為鏡，提高自己，讓自己變的更完善。
在我們成長(cháng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有成功，也有挫折。我們應該有“我自橫刀向天笑， 去留肝膽兩昆侖”的勇氣，我們也應該有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香字苦寒來(lái)”的意志力，我們更應該有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�。
漫長(cháng)的人生就是一次征途曲折坎坷的遠征，而如今我們開(kāi)始前進(jìn)的鐘聲已經(jīng)敲響，勇敢的我們：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
謝謝大家！
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