學(xué)校感恩教育講話(huà)稿范文（精選6篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的學(xué)校感恩教育講話(huà)稿范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校感恩教育講話(huà)稿1
各位老師、同學(xué)：
大家上午好！五黃六月，綠樹(shù)成蔭，校園內一片生機盎然的景象，這正是我們學(xué)習、成長(cháng)的大好時(shí)節。在這樣的日子里，學(xué)校感恩教育活動(dòng)月繼續深入實(shí)施，開(kāi)展了一系列以感恩為主題的教育活動(dòng)，例如感恩演講比賽、感恩晚會(huì )以及正在進(jìn)行的感恩歌詠大賽等，使同學(xué)們沐浴在感恩的陽(yáng)光下，健康成長(cháng)快樂(lè )生活。在這些活動(dòng)的影響下，同學(xué)們學(xué)會(huì )了感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩身邊的一切。其實(shí)，生活中值得我們感恩的東西還有很多，例如時(shí)間、書(shū)籍、成長(cháng)等。下面我就感恩時(shí)間、感恩書(shū)籍、感恩成長(cháng)提出我的三點(diǎn)理解，以期與大家共勉：
一、感恩時(shí)間。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間像流水一樣不停的流逝，多少往事成為回憶，多少美好成為過(guò)去。其實(shí)所有人都應該像感受每次呼吸那樣感受時(shí)間，只是大多數時(shí)候人們像忽略呼吸一樣，忽略了對時(shí)間的感受。高三的學(xué)哥學(xué)姐們已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，等待著(zhù)邁入大學(xué)的校門(mén)，此時(shí)我們高二的同學(xué)則成了“準高三”，面臨著(zhù)更重的學(xué)習任務(wù)。時(shí)間飛逝如白駒過(guò)隙，我們在不知不覺(jué)間成長(cháng)了，提高了，肩上要擔更重的擔子了，一種對時(shí)間的敬畏之情油然而生，惜時(shí)、珍時(shí)涌上心頭。
感恩時(shí)間，就要充分利用好時(shí)間，珍惜每一分每一秒。課堂45分鐘，我們要認真聽(tīng)講、積極討論、踴躍展示、大膽質(zhì)疑，不浪費一分一秒；課間操時(shí)間，我們要釋放激情、展示自我、舒展身體、放松心情，一舉一動(dòng)都要散發(fā)出年輕人特有的活力和朝氣；晚自習時(shí)間，我們要做好計劃、定好目標、高效學(xué)習、清好底子、搞好回扣和落實(shí)、認真預習、合作探究，提高自主學(xué)習的能力；課間10分鐘，我們要適當調整、利用課下時(shí)間討論不會(huì )的問(wèn)題；在宿舍里，我們要利用好晚睡的時(shí)間，充分休息、養足精神，以便更好的迎接第二天的學(xué)習和挑戰。
只有做到這些，才能充分地利用時(shí)間，也才是對時(shí)間最好的感恩。感恩時(shí)間，讓我們變得充實(shí)；感恩時(shí)間，讓我們得到提高。就讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心，掛上一臉的微笑，回過(guò)頭來(lái)對時(shí)間送上一句最真誠的感謝吧！
二、感恩書(shū)籍。偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)，讓我們感受到了思緒的自由與遼闊；書(shū)，讓我們觸摸到了血肉豐滿(mǎn)的靈魂。徜徉在書(shū)的世界里，我們可以穿越時(shí)空的限制，聽(tīng)到曹操“對酒當歌人生幾何”的深刻感慨；體味李白“舉杯邀明月 對影成三人”的豪爽；傾聽(tīng)白居易“嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤(pán)”的弦音，體驗李煜“問(wèn)君能有幾多愁恰似一江春水向東流”的悲嘆；感受徐志摩“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的悠然。書(shū)籍陶冶了我們的情操、增長(cháng)了我們的智慧、開(kāi)闊了我們的眼界、充實(shí)了我們的生活，因此我們要感恩書(shū)籍！
我們生活在昌樂(lè )二中是幸運的！因為我們的學(xué)校非常重視閱讀，把閱讀定為我們的校本課程，無(wú)論何時(shí)何地我們的閱讀課從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，學(xué)校還讓我們組織召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì )交流讀書(shū)心得，老師們也非常重視閱讀。在我心中有這樣一位老師，他雖然不教語(yǔ)文，但他卻時(shí)時(shí)刻刻提醒我們閱讀的重要性，他就是我們的班主任鞠玉明老師，他讓我們更深刻地理解了閱讀的含義和真諦。學(xué)校的圖書(shū)館內也擁有海量的書(shū)籍供我們借閱，這為我們提供了很好的閱讀條件！因此，我們要利用好每節閱讀課的時(shí)間，在書(shū)上做好標注、做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)好閱讀心得，做到眼到口到心到，用心去閱讀、用心去感受、用心與每一個(gè)大師進(jìn)行精神的交流，讓靈魂得到升華，讓心靈得到成長(cháng)。
三、感恩成長(cháng)。同學(xué)們現在正是清晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限。學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的成長(cháng)環(huán)境，我們在校長(cháng)和老師的庇護下茁壯成長(cháng)。同學(xué)們，到現在為止，我們當中最多的在二中成長(cháng)了五年了，最少的也有近一年的時(shí)間，無(wú)論是多是少，我們都正在享受著(zhù)成長(cháng)帶給我們的歡樂(lè )和喜悅。同學(xué)們，我們長(cháng)大了，懂事了，男生越來(lái)越帥，越來(lái)越紳士；女生越來(lái)越漂亮，越來(lái)越淑女。因此，我們要感恩成長(cháng)！
感恩成長(cháng)，就要學(xué)會(huì )更好的成長(cháng)，這是對成長(cháng)的最好的感恩。我們要更加勤奮，每天多學(xué)一點(diǎn)多做一點(diǎn)，“今天我在排隊打飯時(shí)多背了5個(gè)單詞”“今天我比別人多學(xué)了10分鐘”，這都是我們勤奮的見(jiàn)證，也是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。勤奮的同時(shí)我們還要對自己提出更高的標準、更嚴格的要求。以前我們可能清不出底子，當天的知識也可能落實(shí)不完，但現在我們要今日事今日畢，今日不畢不休息；以前我們可能不求甚解，可能不深挖掘，現在我們不懂就問(wèn)、舉一反三；我們還要養成優(yōu)秀的品質(zhì)、提高精神境界。來(lái)學(xué)校參觀(guān)的老師很多，我們要禮貌得體、大方文明，體現自身高素質(zhì)的同時(shí)維護學(xué)校的良好形象。例如，我們主動(dòng)彎腰撿起地上的一片紙扔進(jìn)垃圾桶，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，標志著(zhù)我們真的成長(cháng)了！
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，還要學(xué)會(huì )感恩。我們要對自己感恩，對同學(xué)感恩，對父母感恩，對老師感恩，對學(xué)校感恩，對社會(huì )感恩，對國家感恩！中華民族是敢于負責和感恩的民族，“國恥未雪，何由成名”這是愛(ài)國之責；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是奉獻之責；“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是感恩之責；感恩與責任密不可分。很難想象，一個(gè)沒(méi)有責任心的人會(huì )有很強的感恩之心！我們要學(xué)會(huì )用我們的責任心去感恩！感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，用一顆感恩的心對待所有的一切；感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句真摯的謝謝，一縷陽(yáng)光的笑容甚過(guò)寬闊的藍天！
同學(xué)們，現在是我們學(xué)習的大好時(shí)機，“莫等閑白了少年頭，空悲切”，讓我們牢記責任在心中，感恩在心中，對得起自己，對得起父母，對得起老師，對得起祖國！讓我們把感恩融入到血液當中去吧！讓感恩長(cháng)存心中！
最后祝各位領(lǐng)導老師身體健康，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，在學(xué)校的呵護下，天天開(kāi)心，快樂(lè )成長(cháng)！
學(xué)校感恩教育講話(huà)稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天很高興有機會(huì )在國旗下和大家在一起講一講當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)？記得有一篇作文的題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是有人在班級中作了一個(gè)調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì )做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì )為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛(ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日。想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的'老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？感恩光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母、老師！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛(ài)心。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì )慶幸，今天我還活著(zhù)，活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。如果在人生的道路上，你沒(méi)有意識或者沒(méi)有耐心去表達感恩之情，那么，你只好用一生的耐心去面對做人的失敗。為此我希望同學(xué)們把感恩變成實(shí)際行動(dòng)，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、以感恩為動(dòng)力，刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強，力爭做一名德才兼備的學(xué)生，從而有能力報答父母，報效祖國，回報社會(huì )；
2、提倡勤儉節約。我們還是依靠父母給予經(jīng)濟來(lái)源的消費階層，理應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，增強節
約意識，養成節約習慣，少一些名牌意識，少一些高檔消費的理念，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費；
3、關(guān)心體貼父母和理解父母。當與父母之間意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì )換位思考；
4、珍惜你的同學(xué)和朋友，不要因為自己的鹵莽和任性給對方造成傷害；
5、關(guān)注弱勢群體，盡自己所能去幫助他們，用一顆感恩的心做一些力所能及的事情回報社會(huì )。
懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩、懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。我們就會(huì )明白事理、更快地成長(cháng)，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)出你心中的感動(dòng)，把“知恩、感恩、報恩”這一美德發(fā)揚廣大！希望同學(xué)們都擁有一顆感恩的心，早日成才，回報父母、回報老師、回報學(xué)校、回報社會(huì )，做一個(gè)有所作為的時(shí)代新人。
謝謝大家 ！
學(xué)校感恩教育講話(huà)稿3
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
“一粥一飯當思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻；光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當以涌泉相報”，讓我們都來(lái)學(xué)會(huì )感恩，以行動(dòng)感恩。
首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì )到了這世間的真情與真愛(ài)。感恩父母就在我們的平時(shí)的一言一行當中，早上，和送我們的爸爸媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)，吃著(zhù)媽媽準備的飯菜告訴媽媽您辛苦了，記得爸爸媽媽的生日，對他們說(shuō)聲生日快樂(lè )，父母對我們的要求很少，但我們要對爸爸媽媽對我們的付出心懷感激，感激他們讓你衣食無(wú)優(yōu)，感謝他們對你的關(guān)懷備至，所以，我們做一個(gè)孝敬父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子就是對父母最好的感恩。
其次我們要感謝我們的老師，是他們帶你走進(jìn)知識的殿堂，教會(huì )你做人的道理。 感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。 課堂上，你專(zhuān)心地聽(tīng)課，全身心地投入學(xué)習，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，微笑對老師說(shuō)一聲“老師好”，這也是感恩；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；在校園的每一個(gè)角落，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)，這也是感恩。點(diǎn)滴見(jiàn)真情，你的小小行為都將詮釋著(zhù)對老師的感恩！
最后，我們還要記得感恩我們朝夕相處的同學(xué)，記得他對你的幫助，記得你們在小組合作中的團結協(xié)作，記得和我們共同成長(cháng)的每一個(gè)同學(xué)，請你友善對待他們。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )就會(huì )變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤。
同學(xué)們，讓我們感恩身邊的每一個(gè)人，用寬容的心對待生活，用快樂(lè )的心改變生活，用感恩的心享受生活。我們相信，只要我們都懷著(zhù)一顆感恩的心，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的世界會(huì )變得更加美好！
學(xué)校感恩教育講話(huà)稿4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
9月10日，也就是明天，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!并輕輕地道一句：老師，您辛苦了!
每年的這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會(huì )用自己制作的賀卡或花朵等來(lái)表示對老師的感恩�？墒�，親愛(ài)的同學(xué)們，感恩老師，不是只在這個(gè)特殊的日子里。它可以表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡，說(shuō)句祝福的話(huà)，而是應該在我們同學(xué)的心里、意識里，并且把這種意識融入到每一天的一言一行中。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。希望同學(xué)們從身邊的小事做起，來(lái)表達對老師的感恩!
同學(xué)們，你們走進(jìn)了新的學(xué)年，老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天下。老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福：“老師們，節日快樂(lè )”!
學(xué)校感恩教育講話(huà)稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝父母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國。 心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、是感謝溫暖的集體。 心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個(gè)人。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。 常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久…… 感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
學(xué)校感恩教育講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年（2）班的邱奕可，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我演講的題目是《懷感恩之心，念感激之情，執感悟之禮》。
同學(xué)們知不知道有首歌叫《感恩的心》，它是這樣唱到：“感謝天地，感謝命運，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì )努力做我自己，花開(kāi)花落我也一樣會(huì )珍惜�！�
■這首歌的歌詞讓我們知道了什么叫感恩：感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。無(wú)論是父母的養育之恩、朋友的關(guān)愛(ài)之情，還是大自然的慷慨賜予？？所有這些都說(shuō)明了我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋之中。
同學(xué)們，我們的父母親為了我們，幾乎把整個(gè)身心都花在我們的心上了。你打算今后怎樣做？
■要懂得感謝父母，因為只有從感謝父母開(kāi)始，才可能把對父母的感恩遷移到老師對你的教育，朋友，同學(xué)的幫助。才會(huì )懂得愛(ài)你的親人，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你周?chē)娜恕?/p>
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會(huì )氛圍，有多少期待的眼睛、有多少支撐的臂膀，哺育著(zhù)花季一代的我們，雖然我們現在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習，天天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報他們，是我們現在最好的回報的方式。那么，我們應該怎樣感恩呢？
生活中感恩的方式有許許多多，它有時(shí)簡(jiǎn)單到兩個(gè)字“謝謝”就能實(shí)現�，F在我們站在這里，凝望著(zhù)五星紅旗的冉冉升起，這就是感恩。愛(ài)家、愛(ài)國，愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、尊敬老師、團結同學(xué)等等，這都是感恩的形式。我們要記�。焊卸鞯男氖且环N責任，我相信：當你擁有了一顆感恩的心，一定會(huì )處處感受著(zhù)快樂(lè )，就能發(fā)現生活的美好，世界的美麗，就能永遠生活在真情的陽(yáng)光里！
我們作為時(shí)代的學(xué)子，肩負著(zhù)建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩之心。
要感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )，教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。老師在學(xué)習上，生活上，給我們一次又一次的啟示，在我們迷路時(shí)，指出正確方向。
要感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)之手，是朋友在我們孤獨時(shí)送來(lái)了溫暖，是朋友在我們生病之時(shí)給予了深情的問(wèn)侯。
我們要感謝書(shū)本，感謝那些寫(xiě)書(shū)的人。是那些人，那些書(shū)，讓我們明白世界的博大，自然的神圣和自己的渺小、卑微，讓我們讀懂生命的本質(zhì)，生活的真諦？？
要感謝社會(huì )上所有人的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸？？擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng)。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。
同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的。湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，美好的生活，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，心存感恩、學(xué)會(huì )感恩！我的演講到此，謝謝大家！