學(xué)生紀律教育講話(huà)稿（通用33篇）
嚴格遵守校規校紀，是每一個(gè)學(xué)生必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)，也是我們正常學(xué)習和生活的保障以下是小編為大家整理的學(xué)生紀律教育講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
為了使大家能夠健康、安全、快樂(lè )的成長(cháng)和學(xué)習，在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我還是想嘮叨幾句，還是想語(yǔ)重心長(cháng)地和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)兩個(gè)老生常談的話(huà)題那就是：安全與守紀。
一、安全
同學(xué)們，生命的價(jià)值是至高無(wú)上的，當我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護下成長(cháng)，那么現在，當我們長(cháng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。安全方面包括很多內容：如交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、家庭安全、交友安全等。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。在這里，我特別講一講交友安全。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這可能是一個(gè)新說(shuō)法。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”。我們一定要慎交友，要交益友。不結交社會(huì )上不三不四的小青年，不交不了解情況的.網(wǎng)友，更不能和網(wǎng)友會(huì )面，同學(xué)之間相處要友善互助，不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要，對于此類(lèi)事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要動(dòng)手動(dòng)腳，凡是與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，糾集團伙甚至勾結社會(huì )上的人參與打架斗毆的。一經(jīng)發(fā)現，參與者一律給予嚴肅處理。
二、守紀
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。我們這里說(shuō)的守紀，首先是要遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》，其次是遵守校規校紀，特別是遵守《澧縣六中學(xué)生一日常規》和《班級量化管理細則》。今天我在這里再一次重申學(xué)生紀律中的“四根高壓線(xiàn)”：攀爬、翻越圍墻;攜帶管制刀具進(jìn)校園;聚眾賭博、結伙斗毆;談情說(shuō)愛(ài)造成一定影響。再者就是學(xué)生的儀容儀表，男生不準蓄長(cháng)發(fā)，所有學(xué)生不準戴首飾，染黃發(fā)，留長(cháng)指甲，穿奇裝異服。此類(lèi)事件一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將嚴肅處理，決不心慈手軟。
希望我們全體同學(xué)，以新學(xué)期為起點(diǎn)，嚴格要求自己，養成自覺(jué)遵守紀律的習慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監督，對違反學(xué)校紀律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
最后，送幾句話(huà)和同學(xué)們共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 2
七年級的全體同學(xué)們:
大家下午好!
首先我真誠的祝賀我們七年級的新同學(xué)光榮地成為礬山中學(xué)的學(xué)生，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此我給同學(xué)們就進(jìn)入中學(xué)一些紀律要求做一說(shuō)明：
一、上課紀律
1、嚴禁曠課、遲到現象。
2、做好課前準備工作，桌上不得擺放與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)籍。
3、嚴禁課堂亂調換位置。
4、嚴禁課堂自由發(fā)言，搞小動(dòng)作，交頭接耳等。
5、嚴禁課堂不尊重老師。
6、嚴禁擾亂課堂紀律。
7、認真聽(tīng)講，認真做好課堂筆記，不得做與課堂無(wú)關(guān)的事情。
8、認真思考，積極回答老師提出的問(wèn)題。
9、不要隨意打斷老師的講話(huà)，有事課后與老師交流。
10、認真聆聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，不要隨意打斷同學(xué)的發(fā)言。
11、認真做好作業(yè)，不準抄襲作業(yè)，有疑問(wèn)找老師或同學(xué)幫助。
12、嚴禁將故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)書(shū)等雜書(shū)、音樂(lè )播放器、手機等帶進(jìn)校園使用。
二、自習、早讀、課間休息紀律
1、自習課不得無(wú)故缺席，如有特殊情況不能參加，必須向班主任請假并得到批準方可。
2、自習課不遲到、不早退，不看閑書(shū)。不自由講話(huà)，不隨意走動(dòng)，專(zhuān)心學(xué)習。
3、早讀課按規定進(jìn)行朗讀，其他自習課上必須肅靜無(wú)聲。
4、課間休息時(shí)，不得喧鬧、怪叫;不得在教室或樓道中追吵。
三、課間操紀律
1、課間操在教學(xué)樓前集合，男女生站兩路縱隊。
2、做操動(dòng)作要規范、大方。
4、課間操結束后，有序返回教室。
四、衛生常規要求
(一)教室清潔要求
(1)桌椅擺放整齊。桌面無(wú)字跡，無(wú)泥印，桌面上不得堆放大量書(shū)本及雜物，上課學(xué)習用具統一擺放在課桌左上角。
(2)教室地面無(wú)塵土無(wú)廢棄物，不亂放雜物，垃圾桶(框)周?chē)鸁o(wú)廢棄物，早上、傍晚掃地后垃圾桶(框)應倒凈。
(3)黑板要擦干凈，無(wú)亂畫(huà)痕跡。
(4)窗臺干凈無(wú)塵土、無(wú)積水、無(wú)雜物。
(5)墻壁、教室門(mén)、柜門(mén)干凈，無(wú)腳印，泥印。
(6)教室門(mén)窗、電器及時(shí)關(guān)好，不隨意敞開(kāi)。
(二)衛生區衛生
各班按照劃定的.區域每天定時(shí)清掃自己環(huán)境區域，遇有特殊情況，適當增加清潔次數，保證校園內干凈整潔。
(三)個(gè)人衛生儀表
1、男生不留長(cháng)發(fā)，女生不戴首飾。
2、衣服保持干凈、整潔。
3、不隨地吐痰、不隨丟瓜皮紙屑及其它廢棄物、不在校園內吃零食、不損壞衛生設施。
五、安全習慣要求
1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場(chǎng)所。遠離毒品，不濫用藥物。
2、上課期間，因故不能到校時(shí)，要及時(shí)告知班主任。中途離校，要向老師書(shū)面請假，得到老師的簽字同意后方可離校。
3、不與社會(huì )不良人員來(lái)往。放學(xué)后直接回家，盡量結伴而行
4、遵守交通規則，預防交通事故。步行時(shí)，必須在人行道內行走，沒(méi)有人行道的須靠右邊行走。過(guò)人行橫道時(shí)，須注意車(chē)輛、不猛跑追逐。沒(méi)有人行橫道的公路，須直行通過(guò)，不在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿。
5、安全用電。不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發(fā)現絕緣層損壞的電線(xiàn)、燈頭、開(kāi)關(guān)、插座等要及時(shí)報告老師，請電工檢修。
6、懂法守法，主持正義，見(jiàn)義勇為。對違反社會(huì )公德的現象和行為要敢于勸阻。懂得報警方法，對違法犯罪行為要敢于舉報。
同學(xué)們，這些行為規范看上去都很細小，對于你來(lái)說(shuō)很重要，養成良好習慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，都會(huì )奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現在開(kāi)始，讓良好的習慣成就我們的未來(lái)。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 3
老師們、同學(xué)們：
每當我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)年青、鮮活的生命突然逝去時(shí)，無(wú)不為朵朵含苞未放的祖國花朵瞬間凋零而感到無(wú)比痛心。前幾天發(fā)生在土橋小學(xué)2名學(xué)生從車(chē)子上掉下來(lái)這一交通事故，雖然沒(méi)有嚴重后果，確為學(xué)校的安全管理工作敲響了警鐘，更向學(xué)校的安全管理工作提出了新的挑戰。為確保我校師生的生命安全，針對我校的實(shí)際情況，下面，我將就三個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在加強教育和自我保護
安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，今天，面對很多血的教訓，我們不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護下成長(cháng)，那么現在，當我們長(cháng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認識，本著(zhù)對生命負責的態(tài)度，經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強對學(xué)生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度，安全工作要想全做細，真正把安全工作放在一切工作的首位來(lái)抓，并且要做好各種記載。真正做到：“放在心上，講在口上，寫(xiě)在紙上，落實(shí)在行動(dòng)上!”
2、班主任老師要嚴格執行學(xué)生請銷(xiāo)假制度，時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。有事不能上學(xué)的學(xué)生要求家長(cháng)必須到校親自請假履行好書(shū)面請假手續。確實(shí)來(lái)不了的，必須電話(huà)和班主任取得聯(lián)系。嚴禁其他學(xué)生捎假或學(xué)生自己口頭請假。班主任要健全同家長(cháng)的聯(lián)系方式，對不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生，班主任老師要立即同家長(cháng)取得聯(lián)系，問(wèn)明原因。一般情況下，住校學(xué)生夜間不得出校門(mén)，如果確有特殊情況需要出去的，門(mén)衛要憑有班主任或者學(xué)校領(lǐng)導簽字同意的請假條方能放行，請假條留門(mén)衛室存檔。
3、要注意飲食安全。同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座，發(fā)現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學(xué)校報告，請專(zhuān)人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧，課間一律到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，不許在教學(xué)樓面玩耍停留;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進(jìn)寢室，寢室內嚴禁點(diǎn)蚊香、蠟燭。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗(初班昨天下午放學(xué)后就沒(méi)有鎖門(mén));防止玻璃墜落傷人。
5、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動(dòng)嚴禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險區域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要動(dòng)手動(dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
6、午飯后值班教師要組織在校吃午飯的學(xué)生到班級午休，嚴格禁止在校吃午飯的學(xué)生擅自走出校園，特殊情況必須事先向值班教師請假。學(xué)校對在校吃午飯的學(xué)生進(jìn)行了登記，值班教師要對學(xué)生的在校情況進(jìn)行清點(diǎn)和核實(shí)。
7、天氣炎熱時(shí)候為溺水事故的高發(fā)時(shí)節，要求同學(xué)們不準在堤壩、河套等處游泳、洗澡。不進(jìn)入溝壑、深山、森林、山洞等深處玩耍，不爬樹(shù)掏鳥(niǎo)。
8、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上騎車(chē)要靠右行，要主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，不在公路上騎飛車(chē)，不并行騎車(chē)，不放開(kāi)手騎車(chē)。過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況。走讀學(xué)生放學(xué)后要按學(xué)校的要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍(昨天下午放學(xué)后，初三、三班的幾個(gè)學(xué)生不直接回家，家長(cháng)到學(xué)校、街上四處找人);現在有部分學(xué)生上學(xué)放學(xué)乘摩托車(chē)，絕不允許兩人或者兩人以上同乘一輛摩托車(chē)，注意戴好頭盔。要告知自己家長(cháng)在下大雨、刮大風(fēng)、濃霧等惡劣天氣時(shí)到校門(mén)口負責接送。
9、全體學(xué)生要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養樂(lè )觀(guān)向上的品格，不吸煙、不喝酒、不打架罵人，不進(jìn)入網(wǎng)吧及游戲廳。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等�？傊�。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀守紀，完善自我
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強自律;誠實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛(ài)護公物。
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。
一是有的'同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類(lèi)事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。
二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學(xué)校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會(huì )小青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學(xué)或勒令退學(xué)。
三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會(huì )青年到學(xué)校向在校學(xué)生強要錢(qián)物，強討惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，糾集團伙參與的打架斗毆。今后此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現，凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。
四是有的同學(xué)違反學(xué)校封閉管理規定，越院(上學(xué)期就有學(xué)生把手摔斷的教訓)、上網(wǎng)吧，徹夜不歸，有的住讀生冒用走讀生胸卡來(lái)蒙騙門(mén)衛，混出校門(mén)上網(wǎng)吧，此種現象一經(jīng)發(fā)現，將在全校亮相，并通報批評。
五是不注意儀表，男生蓄長(cháng)發(fā)，女生戴首飾;男女生敞衣服，染黃發(fā)，留長(cháng)指甲，穿奇裝異服，我校特別突出的是穿拖鞋進(jìn)校園現象。嚴重損害了中學(xué)生的形象，各班要進(jìn)行清理，并督促學(xué)生改正。
六是住在學(xué)校公寓的個(gè)別學(xué)生不遵守“學(xué)生公寓管理規定”。星期天的晚上所有學(xué)生一律不準到校。更有個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)從公寓管理人員的管理，此類(lèi)事情在今天講了后再有類(lèi)似事件發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現，不管是誰(shuí)，一律勒令回家住宿。
七是在校就餐的個(gè)別學(xué)生無(wú)視學(xué)校紀律，打飯不自覺(jué)排隊，剩飯菜到處倒，既不道德，也破壞了環(huán)境衛生，極易引起疾病的傳播。
除此之外，還有少數學(xué)生不遵守學(xué)習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺(jué)，損壞公物等現象也經(jīng)常出現，這些都是不允許出現的。
以上種種違紀現象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺(jué)遵守紀律的習慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監督，對違反學(xué)校紀律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，共創(chuàng )和諧校園。
三、講究衛生，養成良好衛生習慣
一是要養成良好的個(gè)人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規律，注意勞逸結合，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛生。
二是自覺(jué)保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門(mén)窗干凈無(wú)灰塵，無(wú)蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀(guān)、地面保持干燥無(wú)漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內積水;嚴禁在宿舍樓上大小便;清潔區要堅持“晚打掃，早撿拾”，做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑，無(wú)衛生死角，課后每班衛生監督員要負責保潔。
三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點(diǎn)，嚴禁亂堆亂倒垃圾。
同學(xué)們，“重安全，守紀律，講衛生”是我們實(shí)現本學(xué)期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 4
老師們、同學(xué)們：
結合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點(diǎn)要求：
1、同學(xué)們之間要講究，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
2、輕聲漫步過(guò)走廊，中午檢查紀律的同學(xué)也要注意這一點(diǎn)，不可急跑，干擾同學(xué)休息學(xué)習，也不安全，也沒(méi)必要，區區十幾米跑能節省多少時(shí)間啊?
3、不準校內騎車(chē)，同時(shí)告誡家長(cháng)也要注意，不要騎車(chē)進(jìn)校接送孩子，要在校門(mén)外丁字路口以外停車(chē)。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹(shù)及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河，并監督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序，近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的。提高，但還有很多不足，同學(xué)們放學(xué)站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平，校門(mén)外接送孩子的家長(cháng)和周?chē)男腥�、群眾都在看�?zhù)我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門(mén)。安全紀律監督員也應該玉樹(shù)臨風(fēng)的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學(xué)校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的`，不要不好意思。
同時(shí)，我再次提醒騎自行車(chē)的同學(xué)，一定記住出門(mén)向東拐的，你提前(在樓后)就走東側，出門(mén)向西拐的走西側，千萬(wàn)不要到了校門(mén)外路口再交叉而行，這樣太亂，使本來(lái)?yè)頂D的路口更擁擠，一經(jīng)發(fā)現，執勤老師或同學(xué)將責令你停下返回學(xué)校，讓你班主任領(lǐng)你走正確路線(xiàn)。
好了!總之一句話(huà)：好的紀律、秩序是搞好工作、學(xué)習的保證。希望忘大家好好學(xué)習，天天向上為中心小學(xué)爭光。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
從我走進(jìn)學(xué)校，站在莊嚴的五星紅旗下，看著(zhù)鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻起，一股暖流涌上我的心頭。我必須嚴格遵守學(xué)校的規章制度和紀律，努力成為一個(gè)遵守這些規章制度和紀律的文明學(xué)生。
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但做起來(lái)真的很難。我是一個(gè)細心的學(xué)生，時(shí)刻提醒自己，早上勤奮學(xué)習，不遲到，尊重他人，團結友愛(ài)，講文明話(huà)，做一個(gè)文明人，愛(ài)護花草，愛(ài)干凈，走路輕一點(diǎn)，走路慢一點(diǎn)等。所以，在校園內外，我都留下了燦爛文明的足跡。
少年最美。同學(xué)們，我們大多數都是天真無(wú)邪的孩子，我們有些人已經(jīng)進(jìn)入了最美的“花季”。青春的花朵將在我們生命的樹(shù)上綻放。陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界是我們的。
歌德說(shuō)，要實(shí)現一項偉大的事業(yè)，我們必須從青年時(shí)代開(kāi)始。那么，我們應該做些什么來(lái)邁出正確的步伐，讓青春無(wú)悔地走向更美好的明天呢？
首先，作為新時(shí)代的學(xué)生，必須遵守紀律，做現代文明的學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，就沒(méi)有方圓”，我們知道好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保證。作為學(xué)生，一定要嚴格遵守《學(xué)生守則》，《學(xué)生日常行為規范》:嚴格遵守學(xué)校的規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公共道德，愛(ài)護公共財產(chǎn)。
其次，作為新時(shí)代的學(xué)生，應該學(xué)會(huì )遵守法律。
每個(gè)公民都必須有法制觀(guān)念，不僅要學(xué)法，還要守法。缺乏法律觀(guān)念是很危險的。
第三，必須遵守社會(huì )公德。
關(guān)注公共衛生，愛(ài)護公共財產(chǎn)，維護公共秩序，都是社會(huì )倫理。遵守社會(huì )道德是衡量社會(huì )文明程度的標志之一。
關(guān)注公共衛生就是保持一個(gè)優(yōu)美干凈的`公共環(huán)境。比如在教室里，在路上，不要隨地吐痰，不要亂扔果皮紙屑。還有一點(diǎn)，不能喊。妨礙他人學(xué)習、工作或者休息的；不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫(huà)。
我們周?chē)泻芏喙藏敭a(chǎn)。比如門(mén)窗，桌椅，教學(xué)設備等。在學(xué)校、公園的花草樹(shù)木、路邊的路燈、路標和公用電話(huà)上，我們不僅要照顧好自己，還要勸阻和制止一些人破壞公共財產(chǎn)的不文明行為。努力做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。遇到老師和客人，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆向行駛，形成各種良好的行為習慣。
同學(xué)們，一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)留在記憶里，明天會(huì )給夢(mèng)想，今天是你唯一能把握的！讓我們珍惜今天這個(gè)美好的時(shí)光，遵守規則和紀律，努力學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我是四班的劉xx。我今天演講的題目是《遵守紀律》。作為學(xué)生，遵守紀律是我們應該做的，也是我們必須做的。然而，在我們的校園里，違反紀律的情況時(shí)有發(fā)生。所以我借這次演講的機會(huì )，以遵守紀律為主題做了一次演講。希望同學(xué)們聽(tīng)完我的發(fā)言，能遵守學(xué)校的紀律，做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。
早在我們上幼兒園的時(shí)候，老師就應該告訴我們要遵守紀律�，F在已經(jīng)是小學(xué)生了，應該比幼兒園的自己懂事多了。但是我們在幼兒園能做的現在做不到。我們應該養成遵守紀律的習慣。我們不應該每次上課都需要老師強調紀律。我們應該控制自己的行為，不要在課堂上做任何違反紀律的事情。上課吵鬧不僅會(huì )影響自己的學(xué)習，還會(huì )影響旁邊的同學(xué)，不應該這樣做。
那么遵守紀律應該怎么做呢？我想問(wèn)問(wèn)我的同學(xué)，請他們大聲回答這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)學(xué)生說(shuō)的大部分都是對的。上課不說(shuō)話(huà)、不吵鬧、不遲到是遵守紀律的好行為。但是我也知道學(xué)生是懂得遵守紀律的，但是有多少知道答案的學(xué)生可以很肯定的`說(shuō)自己沒(méi)有做過(guò)違反紀律的事？知道做什么不做又有什么用？我們只是不想這么做。也不是不可能。如果我們能下定決心去做，我們一定能做到。
老師經(jīng)常告訴我們，要遵守學(xué)校紀律和課堂紀律，就是希望自己能做到，而不是只知道不做。在我們的同學(xué)中，一定有遵守紀律的學(xué)生。我們應該向她學(xué)習。同齡的我們，做不到別人能做到的事，要從自己身上找問(wèn)題。所以，我希望今天的發(fā)言結束后，我們學(xué)校的學(xué)生違紀問(wèn)題能夠得到改善，所有的學(xué)生都能成為有紀律的好學(xué)生。這不僅會(huì )讓我們的學(xué)院，我們的學(xué)校，我們的班級變得更好，也會(huì )讓我們自己變得更好。所以我們應該行動(dòng)起來(lái)，改變自己，讓自己成為更好的人。
謝謝大家！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 7
老師們，同學(xué)們：
常言道，“沒(méi)有規矩，不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理，大家沒(méi)有紀律的約束，環(huán)境設施只能做擺設，老師空有才情而無(wú)處可施，所以制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學(xué)家，瓊斯、研究認為：正常情況下老師會(huì )因學(xué)生的違紀失去50%的課堂教學(xué)時(shí)間，從而影響學(xué)生學(xué)習，紀律是為了給同學(xué)們帶來(lái)真正的快樂(lè )和自由的。我們學(xué)校之所以辦出成效，主要是源于學(xué)校嚴明的紀律。拿破侖曾在一則日記中描述過(guò)馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰斗情形：“兩個(gè)馬木留克騎兵絕對能打贏(yíng)3個(gè)法國兵；100個(gè)法國兵與100個(gè)馬木留克兵勢均力敵；300個(gè)法國兵大都能戰勝300個(gè)馬木留克兵，而1000個(gè)法國兵總能打敗1500個(gè)馬木留克兵”。
通常認為，馬木留克騎兵人數雖多但紀律松散，因此最終反倒敗于人數較少但卻注重發(fā)揮集體威力的法國同學(xué)們，我們既然來(lái)到這所美麗的學(xué)校，就應該珍惜這難得的機會(huì )。在這里，我們將度過(guò)人生最美好的'少年向青年過(guò)渡的三年時(shí)光，在這里，還將要實(shí)現我們找美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀、忽略班規，把一些不良行為習慣帶入校園，給學(xué)校和班級帶來(lái)影響，亂扔垃圾、衣著(zhù)不整，或是上課鈴響了很久才姍姍來(lái)遲的話(huà)，希望你們好好為學(xué)校、為班級、為自己、甚至為他人的父母想一想。試想一下，我們如果每天生活在一個(gè)沒(méi)有紀律約束的環(huán)境里，我們如何完成我們的學(xué)業(yè)？如何實(shí)現我們的夢(mèng)想？
嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學(xué)習才會(huì )是愉悅的，我們的生活才會(huì )是幸福的，我們的前途才會(huì )是美好的，我們的明天才會(huì )更加燦爛輝煌。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 8
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是“講規矩守紀律”。
規矩是人類(lèi)自己制定的信條，規矩與我們同學(xué)們的生活息息相關(guān)。如法律法規、交通規則、文明公約、道德規范、考試規定等等。對于我們中學(xué)生而言，遵規守紀是每一個(gè)學(xué)生的職責，也是一個(gè)合格中學(xué)生應具備的基本素質(zhì)，它是大家學(xué)習的需要，更是我們中學(xué)生成長(cháng)的需要。
大家知道美國西點(diǎn)軍校，這是一個(gè)以紀律嚴明而聞名于世，并走出了無(wú)數政治、軍事人才的地方，他們有一句名言：“報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口”。在這里“沒(méi)有任何借口”是這一美國人才搖籃二百年來(lái)奉行的最重要的行為準則和言行規范，在它的支撐下，無(wú)數人取得了偉大的成就。工作沒(méi)有借口，人生沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，學(xué)習沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。
規矩是牽制風(fēng)箏的細線(xiàn)，風(fēng)箏雖有一定高度的限制，但可以自由的飛翔，安全的降落。如果細線(xiàn)斷了，即使是它穿過(guò)云層，最終也會(huì )摔得遍體鱗傷甚至粉身碎骨。同學(xué)們，學(xué)習需要規范，成長(cháng)也需要規范。但是，在我們的身邊經(jīng)常會(huì )出現這樣一些不和諧的音符，上課遲到的一聲報告，使同學(xué)們沉浸在思考中的思想中斷；課堂上的一句隨意插話(huà)，嚴重影響了老師正常的教學(xué)秩序；隨手一扔的一片廢紙，給我們校園的環(huán)境帶來(lái)了污染；集體活動(dòng)的無(wú)規則的擁擠威脅著(zhù)我們大家的安全；本是無(wú)足輕重的小小沖突，有些同學(xué)卻大打出手，結果釀成兩敗俱傷的嚴重后果。
有人說(shuō)：“這是我們的自由！”希臘有位哲學(xué)家說(shuō)：“過(guò)分的自由，便是殘忍�！边^(guò)度的自由只會(huì )給他人帶來(lái)傷害。人人都不遵守交通規則，別人無(wú)法正常通行，自己也會(huì )陷入困境。只有人人遵守規則，保護規則，才會(huì )讓我們共同擁有的一片藍天更加蔚藍，才能保證我們的.學(xué)習更加有序。
同學(xué)們，國有國法，家有家規，學(xué)校也有嚴格的校紀校規。作為中學(xué)生的我們，應該自覺(jué)嚴格地遵守《中學(xué)生行為規范》和《中學(xué)生守則》，培養良好的行為習慣，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，相信有規矩就一定成方圓。
當然，“沒(méi)有規矩不成方圓”，但這并不意味著(zhù)我們墨守成規，不求創(chuàng )新，而是要求我們勇于創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓。用規矩做的圖形，才能組合成更新更美的圖形。
昨日的規矩，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的規矩決定了明天的我們。當把外在的規矩漸漸的內化為自己良好的習慣時(shí)，我們就會(huì )自覺(jué)地用良好的習慣和去對待生活和學(xué)習。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，讓我們以嶄新的姿態(tài)，菏澤青春的節拍，邁著(zhù)矯健的步伐，面對生活，面對學(xué)習！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 9
老師們，同學(xué)們：
剛才xxx同學(xué)的發(fā)言給我們很大的啟發(fā)，我歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
1、提醒了同學(xué)正視第三次質(zhì)量檢測的意義。這是對前段學(xué)習的檢測，也是迎接期末市自查考試的一次大練兵，講得很好。算下距離期末自查考試的日子，剩下不到一個(gè)月的時(shí)間了，有的學(xué)科已經(jīng)轉入了復習，其他的學(xué)科在近兩周也將結束新課轉入復習，今天xx同學(xué)等于在此做出了提醒。
2、學(xué)習方法并沒(méi)有什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)刻苦學(xué)習的程序以及在這個(gè)學(xué)習過(guò)程的各項具體措施。告訴同學(xué)們要做好教師每天的要求，按學(xué)習的常規扎實(shí)做好，就會(huì )有收獲。
3、凡事預則立，不預則廢，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。我覺(jué)得這點(diǎn)講得非常好，面臨期末考試的挑戰，同學(xué)就應該象葉肖瑜同學(xué)所提的一樣，要做學(xué)習的主人，制訂好期末復習的.計劃，注重預習和聽(tīng)課、作業(yè)等學(xué)習常規的落實(shí)。
同學(xué)們，良好的紀律學(xué)風(fēng)，一直為我們在學(xué)校健康成長(cháng)，獲取進(jìn)步保駕護航。為了進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，為同學(xué)本學(xué)期的最后沖刺創(chuàng )設最佳的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校將在學(xué)期的最后階段，進(jìn)一步抓嚴校風(fēng)建設，開(kāi)展班風(fēng)班紀的檢查和反饋，整頓各方面的紀律。為此我借這個(gè)機會(huì )，提醒同學(xué)們以下幾個(gè)事項：
1、端正態(tài)度，對照學(xué)校的基本要求嚴格要求自己。學(xué)校本周將先重點(diǎn)整頓課間操質(zhì)量、課間紀律、早讀晚修上課前后紀律，相關(guān)要求，各班要在今天下午班會(huì )課進(jìn)行重溫，先從儀表規范開(kāi)始，再到各種行為規范，尤其是要突出課間操進(jìn)退場(chǎng)“快靜齊”，課間操動(dòng)作有力到位，人人出操；在教學(xué)區等公共場(chǎng)合做到“輕輕走路，悄悄說(shuō)話(huà)，文明禮讓?zhuān)凶呖坑摇薄?/p>
2、自我約束，共同營(yíng)造良好學(xué)府氛圍。尤其突出早讀上課前后，各班要書(shū)聲瑯瑯，晚修上課前后，做到鴉雀無(wú)聲；上課聚精會(huì )神，杜絕紀律散漫或伏臺睡覺(jué)。
3、自查整改，杜絕邊走邊吃，亂拋亂丟現象。學(xué)校將派出兩名校衛隊員在課間時(shí)段，重點(diǎn)檢查學(xué)生到小賣(mài)部的情況，要求同學(xué)的食物在飯堂吃完，嚴禁邊走邊吃或將食物帶進(jìn)教室。
學(xué)校規章制度對同學(xué)們的要求還有很多，每一點(diǎn)都需要同學(xué)認真對照，做到最好，這樣，我們就能擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習濃郁，奮發(fā)向上的良好學(xué)習環(huán)境，為同學(xué)們順利開(kāi)展期末復習奠定基礎。
老師們，同學(xué)們，沖鋒期末考試的號角已經(jīng)吹響，正如葉肖瑜同學(xué)提到我們要變被動(dòng)為主動(dòng)一樣，希望大家都喚醒自己的主動(dòng)精神，以主人翁的姿態(tài)，變要我學(xué)為我要學(xué)，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，刻苦學(xué)習，以最好的狀態(tài)進(jìn)入期末復習，在最后短短一個(gè)月中收獲最大的成績(jì)！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 10
老師們、同學(xué)們：
今天是已是第十九周的星期一，離學(xué)期結束還有二周時(shí)間。按學(xué)校的的要求，結合我校的實(shí)際情況，下面，我對托管班的安全工作有如下的要求。
一、安全重于泰山，重在加強教育和自我保護
安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，但面對已往血的教訓無(wú)法挽回時(shí)，我們不敢松懈。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，又是脆弱的，當我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護下成長(cháng)，當我們長(cháng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，要時(shí)刻牢固樹(shù)立安全第一的意識。因此我要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認識，本著(zhù)對生命負責的態(tài)度，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強對學(xué)生的安全管理。密切關(guān)注班里每一個(gè)學(xué)生的身體狀況和表現，發(fā)現異常立即采取預防措施。要把安全教育想全做細，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：“放在心上，講在口上，落實(shí)在行動(dòng)上！”
2、班主任要嚴格落實(shí)學(xué)生請假制度，課任教師要堅持課前清點(diǎn)人數制度，時(shí)時(shí)掌握學(xué)生的在校情況。發(fā)現沒(méi)上課的學(xué)生要立即詢(xún)問(wèn)情況，班主任要健全同家長(cháng)的聯(lián)系方式，對不明原因未到校的學(xué)生，班主任老師要立即同家長(cháng)取得聯(lián)系，問(wèn)明原因。一般情況下，學(xué)生不得出校門(mén)，如果確有特殊情況需要出去的，要憑班主任簽字同意的請假條和學(xué)生的監護人交接方能出校。
3、要注意飲食安全。學(xué)校原則上要求學(xué)生不能吃零食，不能帶零食回校。同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，關(guān)鍵還要看食品是不是變質(zhì)腐爛有異味，如有問(wèn)題不得食用；不在流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品而造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線(xiàn)和燈管，發(fā)現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學(xué)校報告，請專(zhuān)人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追趕打鬧，不許在教學(xué)樓道玩耍停留；嚴禁將火柴、打火機小刀等帶進(jìn)學(xué)校，宿舍內嚴禁點(diǎn)蠟燭。嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧。
教室在高樓層的班級學(xué)生，有時(shí)會(huì )違反學(xué)校紀律，往樓下扔東西，也就是平常所說(shuō)的高空拋物，這是非常危險的。
5、要注意活動(dòng)安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；學(xué)校開(kāi)會(huì )、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì )解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故，課間無(wú)特殊需要不能走過(guò)其他樓層。課余活動(dòng)嚴禁追趕打鬧；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要動(dòng)手動(dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
6、要注意交通安全。要求大家在往返學(xué)校路上要靠右行，要主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，不在公路上來(lái)回穿梭玩耍。過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況。學(xué)生放學(xué)后要按學(xué)校的.要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍；同時(shí)要告知自己家長(cháng)在下大雨、刮大風(fēng)等惡劣天氣時(shí)要家長(cháng)親自接送。
二、遵紀守紀，完善自我
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)習的重要保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生，要嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強自律；誠實(shí)守紀，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。
一是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學(xué)校報告，而是糾集同黨來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現，將做嚴肅處理。
二是有個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)從食堂管理人員的管理，不按學(xué)校時(shí)間要求就寢，就餐，此現象今后一經(jīng)發(fā)現，將在全校點(diǎn)名批評。
三是在校就餐的個(gè)別學(xué)生無(wú)視學(xué)校紀律，一邊吃飯，一邊講口，一邊吃飯，一邊打鬧，很容易造成燙傷；剩飯菜到處倒，既不道德，也破壞了環(huán)境衛生，極易引起疾病的傳播。
除此之外，還有少數學(xué)生不遵守學(xué)習紀律，上課遲到，不假不到，上課睡覺(jué)，損壞公物，這些都是不允許出現的。
以上種種違紀現象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺(jué)遵守紀律的習慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監督，對違反學(xué)校紀律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，共創(chuàng )和諧校園。
老師們、同學(xué)們，我們每個(gè)人的平安、健康不僅是個(gè)體健康成長(cháng)的需要，更是關(guān)系到個(gè)人家庭的幸福團圓，關(guān)系到學(xué)校的穩定和發(fā)展的大事。事關(guān)重大，責任重大，因此我們全體師生要從點(diǎn)滴小事做起，從一舉一動(dòng)做起，時(shí)刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好行為習慣，為共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習環(huán)境，為共同創(chuàng )建一個(gè)平安和諧的某學(xué)校而不懈努力！
今晚的講話(huà)到此結束，祝我們全體托管班的老師學(xué)生身體健康，工作學(xué)習順利，萬(wàn)事如意。謝謝大家！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 11
同學(xué)們：
秩序建立是營(yíng)造我們良好環(huán)境的根本出路，也是我們成才的必要條件，只要我們充分認識它的重要性，人人講自律，個(gè)個(gè)思上進(jìn)，我相信，我們學(xué)校的校風(fēng)將會(huì )更好，我們所處的環(huán)境將會(huì )更好，我們的教育質(zhì)量將會(huì )更高，我們一中的前景將會(huì )更加輝煌。
高中是我們人生的關(guān)鍵階段，我們要志存高遠，心憂(yōu)天下，敢爭天下第一。我們要養成良好的道德行為習慣，認真學(xué)習《中學(xué)常行為標準》和《�？h一中一日常規》，嚴格遵守學(xué)校秩序建立各項規章制度和《班級量化管理細則》，從標準日常行為做起，用標準來(lái)指導自己的言行，熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大的理想和正確的人生觀(guān)，自覺(jué)抵抗不良思想的侵襲，不接觸不安康、低級興趣的東西。學(xué)做品德高尚的人，老實(shí)守信，尊敬教師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于考慮，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關(guān)心集體，保護公物，堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強自立，不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來(lái)管好自己的學(xué)習和生活，我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴你成就一番事業(yè)。
同學(xué)們，習慣決定命運。人不自控必自毀。人生無(wú)草稿，生命不演習。人生的每一頁(yè)，無(wú)論是漫不經(jīng)心或是全心全意地書(shū)寫(xiě)都會(huì )成為無(wú)法更改的現實(shí)。有的人生精彩，有的人生凄涼，皆因自己的處世態(tài)度所為。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。人的一生如樹(shù)的成長(cháng)，假設小樹(shù)苗沒(méi)有園丁的精心呵護，修剪施肥，只能長(cháng)成一叢灌木，很難成為參天大樹(shù)。每一位青年學(xué)生都應該自覺(jué)承受良好的教育，改正不良行為，努力成為社會(huì )的棟梁。
一是要求同學(xué)們要養成良好的個(gè)人衛生習慣。要求穿戴整潔，樸素大方；不隨地吐痰，不亂扔瓜皮碎紙等，不亂倒剩菜剩飯。
二是要求同學(xué)們要自覺(jué)保持公共衛生。教室、寢室和清潔區衛生要堅持天天清掃。
三是要求各班清掃的.垃圾要統一倒在指定地點(diǎn)，嚴禁亂堆亂倒垃圾。同時(shí)，要求同學(xué)們要做好平時(shí)的校園保潔工作，各班衛生委員要做好監視檢查工作。學(xué)校政教處要加大對各班衛生的檢查力度。
同學(xué)們，“重平安，守紀律，講衛生”是我們實(shí)現人生新目的的重要保障。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望全體新生，以進(jìn)入�？h一中學(xué)習為起點(diǎn)，嚴格要求自己，養成自覺(jué)遵守紀律的習慣，從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記平安，嚴格遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習環(huán)境。 高一的同學(xué)們，走進(jìn)�？h一中，你就走進(jìn)了團結和友愛(ài)，也走進(jìn)了拼搏和奮斗�！吧倌晷氖庐斈迷啤�，我相信：經(jīng)過(guò)你們堅持不懈的努力和奮斗，一定能擁有最后的收獲和喜悅。 各位教師，同學(xué)們，開(kāi)學(xué)典禮為新學(xué)年戰斗拉開(kāi)了序幕，吹響了進(jìn)軍的號角，讓我們全體師生用汗水去耕耘，用苦心去收獲！我相信，只要我們去努力了，去拼搏了，我們的奮斗目的就一定會(huì )到達，也一定可以到達！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 12
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天在國旗下我講話(huà)的題目是：遵紀守法，做合格的中學(xué)生。
根據江西省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì )文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)實(shí)施意見(jiàn)》指示精神，尋烏縣教文體局要求在全縣中小學(xué)生中，大力開(kāi)展保護未成年人的“不上網(wǎng)吧、不進(jìn)歌舞娛樂(lè )廳、不購盜版音像制品”等“三不”教育系列活動(dòng)，強化學(xué)校、家庭教育功能，規范未成年人行為，提高未成年人自律能力和文明素養，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)。
同學(xué)們，你們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定未成年人不得有下列不良行為：
�。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿；
�。ǘ⿺y帶管制刀具；
�。ㄈ┐蚣芏窔�、辱罵他人；
�。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘�；
�。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物；
�。﹨⑴c賭博或者變相賭博；
�。ㄆ撸┯^(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；
�。ò耍┻M(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；
�。ň牛┢渌麌乐剡`背社會(huì )公德的不良行為。該法還規定，對有本法規定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學(xué)校應當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。在這部法律中也明確規定了，當未成年人有以上不法行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰。在必要的時(shí)候，也可以由政府依法收容教養。在我們學(xué)校，就有部分學(xué)生有以上不良行為的，比如有曠課一百多節的已到了被學(xué)校勸退的地步，還有學(xué)生打架，也有學(xué)生偷竊，而且每個(gè)年級都要夜不歸宿，爬墻出去上網(wǎng)等不良行為。
同學(xué)們，我們大家都知道，一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學(xué)習中，處處遵守國家法律、法規以及社會(huì )公共規范，尊重社會(huì )公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。再說(shuō)了如果未成年人自甘墮落，老師、家長(cháng)及社會(huì )再怎樣幫助，也是無(wú)濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。
未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的'。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會(huì )，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結交了壞人做朋友或發(fā)現朋友干壞事時(shí)，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
同學(xué)們，構建和諧社會(huì )是我們每個(gè)社會(huì )成員的責任，創(chuàng )建平安校園也是我們全校師生的義務(wù)。我真誠的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，努力做到“不上網(wǎng)吧、不進(jìn)歌舞娛樂(lè )廳、不購盜版音像制品”等，把主要精力放在學(xué)習上，提高道德修養，為自己將來(lái)美好的人生打下堅實(shí)的基礎。
謝謝大家！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 13
各位老師、同學(xué)們：
今天，借此機會(huì )我想在學(xué)校紀律、安全、衛生三個(gè)方面結合我校的實(shí)際情況，給大家做一些提醒和要求。
一、遵規守紀
作為一名學(xué)生，要嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校及班級的各項規章制度。目前，在我校還有一些不良的現象，諸如：
課間走路玩耍嬉戲，推拉擁擠，下樓梯滑滑梯，樓道內校園里奔跑；不講衛生，不愛(ài)護環(huán)境，亂扔紙屑，窗戶(hù)上拋物，上衛生間不沖洗，小便不入池；亂涂亂畫(huà)，踩踏草坪，損毀破壞公共財物；樓道、宿舍、教室大吼大叫，吵鬧喧嘩；攀爬墻體，翻墻越院，擅自出校門(mén)；行動(dòng)散漫，上課鈴響不能按時(shí)進(jìn)教室，早操、大課間不能迅速到指定位置站好排隊；放學(xué)、就餐不整隊；有的同學(xué)不禮貌，說(shuō)臟話(huà)，以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占，小偷小摸。
以上種種現象，都是一些不文明的表現，我們應當注意。希望我們嚴格要求自己，養成自覺(jué)遵守紀律的習慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監督，對違反學(xué)校紀律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的'學(xué)習環(huán)境，共創(chuàng )和諧校園。為此，我們全體同學(xué)必須做到：
“四個(gè)禁止”（禁止私自離開(kāi)校園；禁止以大欺小、打架斗毆；禁止罵人，說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)；禁止強霸惡占，小偷小摸）
“四個(gè)不”（不爬欄桿，攀爬墻體；不亂涂亂畫(huà)，損毀財物；不推拉擁擠，追逐打鬧；不大吼大叫，吵鬧喧嘩）
“三個(gè)隨手”（隨手關(guān)燈；隨手關(guān)閉水龍頭；隨手撿起廢紙和雜物）
二、注意安全
我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，也不能傷害到別人。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任或上課老師請假。寫(xiě)出請假條，經(jīng)老師批準后，才能離校。
2、上課體育課、活動(dòng)課等，要遵守紀律，要聽(tīng)從老師指揮，應在老師的指導下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)、爬體育設施，上乒乓球臺，也不能鉆到乒乓球臺下面等。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。
5、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險游戲。
6、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設備、開(kāi)關(guān)、插座等。
7、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。
8、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上一定要靠右行，要主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，不在路上停留或到他處玩耍。
各班級要做到：
1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認識，本著(zhù)對生命負責的態(tài)度，經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強對學(xué)生的安全管理。安全工作要想全做細，真正把安全工作放在一切工作的首位來(lái)抓，并且要做好各種記載。真正做到：“放在心上，講在口上，寫(xiě)在紙上，落實(shí)在行動(dòng)上！”
2、班主任老師要嚴格執行學(xué)生請銷(xiāo)假制度，時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。有事不能上學(xué)的學(xué)生，要求家長(cháng)必須親自請假履行好請假手續。班主任要健全同家長(cháng)的聯(lián)系方式，對不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生，班主任老師要立即同家長(cháng)取得聯(lián)系，問(wèn)明原因。
3、要注意教室的安全。電線(xiàn)、燈管和插座，發(fā)現電器損壞后，應向學(xué)校報告，請專(zhuān)人修理；不準在教室及樓道追逐打鬧，更不能在教室及教室周?chē)M(jìn)行任何體育活動(dòng)；不準向窗外探出身子。
當然，安全方面還包括很多內容，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。
三、講究衛生
1、要認真搞好校園衛生工作。要每天堅持兩次打掃。要求教室桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門(mén)窗干凈無(wú)灰塵，無(wú)蛛網(wǎng)，地面保持干燥無(wú)積水；清潔區要做到無(wú)塑料袋、無(wú)果皮紙屑，無(wú)衛生死角。建立衛生檢查制度，對班級的衛生要進(jìn)行評比打分，及時(shí)公布分值。設立衛生監督員，負責衛生保潔工作。
2、認真搞好個(gè)人衛生，培養和教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，做到勤換衣物、勤洗頭、洗澡，勤剪指甲。不隨地吐痰，不吃不潔食物。
同學(xué)們，“守紀律，重安全，講衛生”是我們實(shí)現本學(xué)期新目標的重要保障。我們要從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習環(huán)境。在此基礎上，我們要不斷努力，不斷自我完善，爭做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
要講究衛生，注意形象。每天要洗臉、刷牙，保持干凈。穿戴要整潔，經(jīng)常要整理儀表。做到坐有坐相，站有站樣，走有走姿，舉止文明，落落大方。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！�
但是在我們的校園里，卻不乏出現了一些這樣的情況：
在走廊上，有一些同學(xué)下課時(shí)在追逐打鬧，大聲喧嘩，吵吵鬧鬧，不懂謙讓?zhuān)@是好學(xué)生嗎？不是，是沒(méi)禮貌（不在教室和校園內追逐、打鬧、喧嘩，維護學(xué)校良好秩序）。
在課堂上，有一些同學(xué)不懂尊敬老師，上課戲弄同學(xué)，不認真聽(tīng)講，不勤動(dòng)腦，這是好學(xué)生嗎？不是，是不尊重課堂（上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。）
在操場(chǎng)上，有一些同學(xué)為了方便，而亂掉垃圾，甚至隨地吐痰，不講就，這是好學(xué)生嗎？不是，是不文明（不隨地吐痰，不亂扔廢棄物）。
同學(xué)們，你們跟我一樣要的自由是沒(méi)錯的，但在你們自由的同時(shí)傷害了許多的人，你知道嗎？雖然紀律限制著(zhù)自由，但同時(shí)又著(zhù)自由，身為一名學(xué)生，我們就應該遵守校園的紀律，做一名好學(xué)生。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 15
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講話(huà)的題目是與紀律同行。
遵守紀律是我們每個(gè)人的安全保證，也是我們擁有一個(gè)良好的校園環(huán)境，維護學(xué)校教學(xué)秩序的`一個(gè)重要基礎。遵守學(xué)校的紀律，是我們在學(xué)校生活和學(xué)習的最基本的保證。為此，我們全體學(xué)生在學(xué)校生活中要做到以下幾點(diǎn)：
1、從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(cháng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，做一名對社會(huì )有益的人。
2、嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，以全新的面貌展現給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規范的小學(xué)生。
3、做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到客人和老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
4、講究衛生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的.校園。同學(xué)們，紀律就在我們每位同學(xué)的身上，愿我們與紀律同行，去實(shí)現每一個(gè)人的夢(mèng)想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是優(yōu)秀的小學(xué)生！
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 16
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我來(lái)自九年級四班的xx！
我今天演講的題目是《遵規守紀明榮知恥》
“方圓離不開(kāi)規則”。紀律顯示一個(gè)人的底線(xiàn)。紀律對我們來(lái)說(shuō)不是約束。制定紀律不是為了控制我們，而是為了讓我們變得更好。只有嚴格的紀律，我們的學(xué)習環(huán)境才能更加自由和放松。紀律其實(shí)是為沒(méi)有規矩的人制定的。對于紀律嚴明、能力出眾的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不害怕。
嚴格的'紀律可以幫助我們的學(xué)習和生活。紀律可以讓我們有意識地約束自己，改掉壞習慣，變得更有責任心，有集體榮譽(yù)感。
目前不難發(fā)現，仍然存在紀律松弛、不遵守規則的行為、違反學(xué)習紀律、遲到早退、假退、上課睡覺(jué)、損壞公物、踐踏草坪、破壞植被等現象。這些違規行為在我們以后的學(xué)習生活中應該引起重視。希望所有同學(xué)嚴格要求自己，養成自覺(jué)遵守紀律的良好習慣，共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
社會(huì )的繁榮取決于秩序，球場(chǎng)的順暢取決于規則。同樣，我們的學(xué)校應該更加進(jìn)步，遵守我們的校規校紀。只有真正遵守責任和紀律，我們才能把握生活的每一天，真正提高自己。
遵守規則和紀律，揚眉吐氣，知恥，讓我們一起建設一個(gè)美麗、美好的學(xué)校和花園！
謝謝大家!我的演講完畢!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 17
老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《遵守紀律，從我做起》。
常言道：沒(méi)有規矩，不成方圓。同學(xué)們，相信你們一定知道我們的祖國——中國，素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!”“再見(jiàn)!”“請!”“謝謝!”“不客氣!”這一句句文明用語(yǔ)一直伴隨著(zhù)我們。
從一年級到現在我們一直在接受著(zhù)文明的教育�！兜茏右帯�、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》這一本本一冊?xún)缘臅?shū)里面，不都是在講要遵守紀律遵守文明嗎?步入教室：“人之初，性本善”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡�？墒�，我們的校園里也有一些不遵守紀律的同學(xué)，這些人把紙屑到處亂扔;還經(jīng)常在樓道里瘋跑;臟話(huà)、粗話(huà)從嘴里脫口而出。難道這些都是一個(gè)文明生該做的嗎?難道這些行為不令人痛心嗎?如果校園里沒(méi)有了紀律，老師又怎么能管好我們這些調皮的學(xué)生呢?所以，我們的成功是離不開(kāi)嚴明的`紀律的。然而，這些紀律我們也必須去遵守，也要嚴格地遵守。
《我的戰友邱少云》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的主人公邱少云為了不讓敵人發(fā)現他們的部隊，烈火在他身上燃燒著(zhù)，他的心如刀絞一般，他一點(diǎn)也沒(méi)移動(dòng)，也沒(méi)有叫出一聲。這可以看出邱少云是多么遵守紀律呀!邱少云本來(lái)可以大聲叫出來(lái)，像我們普通人一樣從那火海中跳出來(lái)，可是他沒(méi)有，他為了能夠成功地把敵人殲滅，為了身后戰友們的生命安全，他義無(wú)反顧。我真的非常佩服他的.組織紀律性怎么那么強!為了不暴露不標，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀律啊!邱少云的英雄事跡也告訴了我們：紀律是達到一切雄圖的階梯。
同學(xué)們，讓我們一起遵守紀律，做一個(gè)合格的好學(xué)生。
我的演講完畢!謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 18
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx班的xx，我今天演講的題目是《遵守紀律》。我們作為學(xué)生，遵守紀律是我們應該要做的事情，也是我們必須要做到的事情，但在我們的校園里，違反紀律的情況時(shí)有發(fā)生，所以我利用這一次演講的機會(huì )，做一個(gè)以遵守紀律為主題的演講，希望同學(xué)們在聽(tīng)完我的演講之后，能夠做到遵守學(xué)校的紀律，做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。
早在我們上幼兒園的時(shí)候，老師就應該跟我們說(shuō)過(guò)了要遵守紀律�，F在我們已經(jīng)成為了一名小學(xué)生，跟幼兒園時(shí)候的自己相比應該是會(huì )懂事很多的。但幼兒園的時(shí)候我們能夠做到的事情，現在卻做不到了。我們應該要養成一個(gè)遵守紀律的習慣，不應該每一次上課的時(shí)候都需要老師來(lái)強調紀律的問(wèn)題，我們應該要控制好自己的行為，在上課的時(shí)候不要做出一些違反紀律的事情。在上課的時(shí)候吵鬧不僅會(huì )影響到自己的學(xué)習，也會(huì )影響到旁邊的同學(xué)，所以是不應該這樣去做的`。
那么遵守紀律應該要怎么做呢？我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，請同學(xué)們大聲的來(lái)回答我這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們說(shuō)的其實(shí)大部分都是對的，上課的時(shí)候不說(shuō)話(huà)、不吵鬧，不遲到等都是遵守紀律的好行為。但我也知道，同學(xué)們知道應該要怎么去遵守紀律，但知道答案的同學(xué)又有多少能夠肯定的說(shuō)自己沒(méi)有做過(guò)違反紀律的事情呢？光知道怎樣做才是遵守紀律但又不去做到的話(huà)又有什么用處呢？我們只是不想去做罷了，并不是不能夠做到的，只要我們能夠下定決心去做的話(huà)，是一定能夠做到的。
老師時(shí)常跟我們說(shuō)讓我們要遵守學(xué)校的紀律、遵守課堂的紀律，就是希望我們能夠做到，而不是光知道不去做。在我們的同學(xué)中間，肯定是有能夠做到遵守紀律的同學(xué)的，我們應該要向她學(xué)習，同樣的年紀，別人能夠做到的我們卻不能夠做到，那就應該要從自己的身上去找問(wèn)題了。所以我希望在我今天的演講結束之后，存在于我們學(xué)校里面的不遵守紀律的問(wèn)題能夠得到改善，同學(xué)們都能夠成為一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。這樣不僅能夠讓我們的學(xué)院、我們的學(xué)校、我們的班級變得更加的美好，也能夠讓我們自己變得更好。所以我們應該行動(dòng)起來(lái)，改變自己，讓自己成為一個(gè)更好的人。
謝謝大家！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 19
老師，同學(xué)們：
大家早上好!
冬天的早晨是嚴寒的，但是每周一早晨同學(xué)們都會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍，喊著(zhù)洪亮的口號站在國旗下進(jìn)行莊重的升國旗儀式。為什么?答難只有兩個(gè)字———紀律。俗話(huà)說(shuō);沒(méi)有紀律不成方圓。一個(gè)社會(huì )，一個(gè)團體，只有在良好的紀律維持下，才會(huì )漸漸的走向成熟。今日我要和同學(xué)們說(shuō)遵守紀律做文明樂(lè )安人�！吨行W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標準》已經(jīng)給了我們明確的目標：自尊自愛(ài)，注意儀表，真誠友愛(ài)，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母。我們樂(lè )安試驗學(xué)校的各項校規、校紀和這些守則標準是完全全都的。
比方說(shuō)，學(xué)校有明確要求：穿著(zhù)得體大方，待人虛心禮貌、言行文明適度等等。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔，但做起來(lái)可就不那么簡(jiǎn)單了。有些同學(xué)總是懷著(zhù)幸運心理，認為間或違反一兩條紀律沒(méi)什么關(guān)系。間或犯一兩次錯誤原來(lái)是可以原諒的，但假如總是懷有這些幸運心理的話(huà)，天長(cháng)日久養成了不良習慣，再改可就特別難了。要知道，我們學(xué)校的各種規章制并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的.自由;使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習、工作，這才是學(xué)校制定各種紀律、標準的真正目的。
同學(xué)們，作為樂(lè )安的一名學(xué)生，我們應當感謝學(xué)校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美妙，更為了使我們能夠安康的成長(cháng)，有效的學(xué)習，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美妙的前程，成為對社會(huì )有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，標準自己，監視自己，使自己領(lǐng)先成為守紀。護法的文明樂(lè )安人!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 20
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：《遵守紀律，從我做起》。
大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國家的一個(gè)重要武器，隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國家現代化程度及文明高低的``標志。
俗話(huà)說(shuō)：“小事情，大道理�！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來(lái)不良習慣行為，比如：不講社會(huì )公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀校規等等。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學(xué)，以后到社會(huì )也會(huì )忍不住干些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會(huì )變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽(tīng)�！皼](méi)有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學(xué)生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話(huà)，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會(huì )上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 21
同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《守紀律講規范》。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學(xué)應該重視并牢記的。學(xué)校作為同學(xué)們學(xué)習知識的樂(lè )園，老師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的'紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學(xué)中，違反紀律的事卻時(shí)�？吹剑簛y扔垃圾，踩踏草坪；課間奔跑追逐打鬧，講臟話(huà)罵；玩耍不知道注意自身安全，更不防著(zhù)別人，使他人也受到傷害。更可怕的是，有些同學(xué)對自己所犯的錯誤全然不知，不認為自己違反了紀律。
都說(shuō)行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不認真聽(tīng)課、日復一日地不做作業(yè)，你的學(xué)習將會(huì )落后;違反紀律、不注意自身言行，你已經(jīng)落入了野蠻的.深淵。將來(lái)，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學(xué)生。
大教育家孔子說(shuō)：“吾日三省吾身�！弊鳛樾W(xué)生，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴夕陽(yáng)而歸，每天睡覺(jué)前請你認真想一想：今天我有沒(méi)有真正做到遵守紀律呢?讓我們認真學(xué)習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會(huì )的負責。相信我們每一位同學(xué)都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的季節里，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 22
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今日，我演講的題目是《遵規守紀，自覺(jué)自律》。
脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現、粉身碎骨，在茫茫夜色中消逝得無(wú)影無(wú)蹤;偏離航線(xiàn)的船只，縱然一時(shí)會(huì )翻波涌浪、激流向前，但終究會(huì )觸礁漂浮，葬身海底，萬(wàn)劫不復。人假如沒(méi)有了紀律的約束，就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，可能會(huì )在當時(shí)放縱自己，卻永久失去了高飛的.力氣。
今日的.我們，是青春的。布滿(mǎn)共性的我們對自由的憧憬更是迫不及待。所以，有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。但是，無(wú)以法規，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。假如讓飛鳥(niǎo)離天、游魚(yú)離水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )離開(kāi)這漂亮的世界。
在校園里，我們追趕打鬧，大聲喧嘩;自習課上，我們竊竊私語(yǔ)，但驚心吊膽的提防著(zhù)窗戶(hù)前的身影;在宿舍，一次次將小燈開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，和教師玩著(zhù)斗智斗勇的嬉戲。這里所強調的紀律，其實(shí)是一種自我約束力。這些條文框理并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，能夠更好的學(xué)習成長(cháng)。這才是制定各種紀律，標準的真正目的!
一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能贏(yíng)得明天的輝煌?一個(gè)大家都不去遵規守紀，遵守公約的班級怎么能有戰斗力?社會(huì )的蓬勃向上靠秩序，人生的精彩絕倫靠法規。也只有真正遵守本分，遵規守紀，才能真正地自覺(jué)自律，超越自我!
我的演講到此完畢，感謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 23
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是“循規蹈矩，從我做起”。作為學(xué)生，我們應該明白，沒(méi)有規則，我們就不可能成為方圓。制定和實(shí)施學(xué)校規章制度的目的不是為了限制自由和約束人格，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生的生活和學(xué)習權益，提供安全保障，提高學(xué)生遵守法律法規的意識，這是學(xué)校規章制度的現實(shí)意義。我們每個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。我們希望學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的規章制度，努力成為遵守規章制度的好學(xué)生。
當我們真正用理性和智慧去理解和認識規則的時(shí)候，那么規則和紀律就不再是一個(gè)強制的任務(wù)，而是一個(gè)利己的選擇和道德義務(wù)。我們會(huì )真正做到有條不紊的自由發(fā)揮，讓積極的人格在正規的環(huán)境中張揚。子曰：“不見(jiàn)邪，不聽(tīng)邪，不動(dòng)邪�！边@告訴我們，“知禮、講文明、守紀律”是做人的根本。作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，作為一個(gè)致力于外表美、談吐美、行為美、心靈美的中學(xué)生，我們責無(wú)旁貸！要時(shí)刻用《中學(xué)生日常行為規范》中的`.要求來(lái)調整自己的言行，努力提高自己遵守校規校紀的能力，做一個(gè)嚴格自律的合格學(xué)生。同學(xué)們，作為龍勝中學(xué)的學(xué)生，我們應該感謝學(xué)校對我們的重視。從現在開(kāi)始，從我做起，從身邊做起，既要自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，又要養成良好的習慣。而且，主動(dòng)做好宣傳。這不僅是為了讓學(xué)校環(huán)境更好，也是為了讓我們健康成長(cháng)，有效學(xué)習，讓我們每個(gè)人都有更好的未來(lái)，成為對社會(huì )有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，讓自己率先成為遵紀守法的“模范標兵”！
謝謝大家！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 24
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是《遵守紀律，是取得成功的保證》。沒(méi)有規矩，不成方圓。通過(guò)這兩天的紀律學(xué)習，我受益匪淺。紀律對于我來(lái)說(shuō)不是一種約束。制定紀律并不是管制我們，而是讓我們都更好過(guò)一些。只有紀律嚴明，我們的學(xué)習環(huán)境才會(huì )更加自由和寬松。我覺(jué)得紀律是為那些沒(méi)有規矩的人來(lái)制定的`。對于遵紀守規的人來(lái)說(shuō)，根本就不會(huì )起恐懼之心。
嚴明的紀律對于我們的學(xué)習和生活都是有幫助的。紀律能使我們有意識地約束自己，改掉不良習慣，變得更加有責任心，有集體榮譽(yù)感。遵守紀律并不代表失去自由。宇宙中的.星球都是按著(zhù)一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會(huì )隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀律，才可能成功。不遵守紀律不但不能成功，還可能會(huì )誤入歧途。
希望大家都能遵守紀律，因為那是取得成功的保證！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：遵守紀律，培養規則意識。
紀律與規則，這是一個(gè)簡(jiǎn)單、老套的話(huà)題，但也是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。捷克大教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)：學(xué)校沒(méi)有紀律和制度，便如磨坊沒(méi)有水。紀律和規則是我們平時(shí)學(xué)習和生活中不可缺少的。作為一名中學(xué)生，最基本的就是該遵守紀律，謹遵規則�，F代社會(huì )中，為人的基本準則就是守紀律，遵規則。但短短六個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻是難上加難。也許很多同學(xué)會(huì )說(shuō)，守紀律，遵規則做起來(lái)并不難。其實(shí)一、兩次的做到這六字非常容易，但每一次，每一天都能做到的人少之又少。
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓，這個(gè)規矩就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的紀律的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。作為一名中學(xué)生，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
但依靠他人監督的被動(dòng)遵守，是很難有進(jìn)步的。有了嚴明的`紀律和規則并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的大道。所以，我們應該學(xué)會(huì )自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說(shuō)過(guò)：不能約束自己的人不能稱(chēng)他為自由的人。
同學(xué)們：我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇希望與收獲！
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟！
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由！
讓我們從自己做起，做到遵守紀律、培養規則意識，去描繪一個(gè)絢爛的中學(xué)生活！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，今天我演講的題目是《紀律是成功的保障》。
常言道：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀律、制度放在首要位置。
水滴在海洋中遵守著(zhù)物理的律條，離開(kāi)大海，就化為烏有；葉片在枝頭遵守著(zhù)生命的條律，離開(kāi)枝頭，就隨風(fēng)零落。生活在集體中的人，要接受制度的規范。
放縱自我，將一事無(wú)成。反之，遵守紀律的人，會(huì )受到尊重，獲得成功，享受快樂(lè )。
同學(xué)們，學(xué)校是傳承文明、培養人才的搖籃，我們學(xué)生來(lái)自不同家庭環(huán)境，具備多種性格，擁有不同生活方式和習慣。來(lái)到學(xué)校，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習。學(xué)校創(chuàng )設優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，是為了讓我們快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。制度的.管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，是課堂變得有序和諧。心理學(xué)研究認為：正常情況下老師會(huì )因學(xué)生的違紀失去50%的課堂教學(xué)時(shí)間。
紀律是真正快樂(lè )和自由的源泉。課堂上，全神貫注，整齊嚴肅，老師上課的春風(fēng)就會(huì )吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的'心田。集會(huì )時(shí)，全場(chǎng)肅靜，靜心聽(tīng)講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟污物，不隨地吐痰，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈優(yōu)雅，同學(xué)們團結奮進(jìn)，我們就能享受班集體成功的快樂(lè )。寢室里，整潔有序，大家親如兄弟姐妹，我們就能享受家的溫馨。
同學(xué)們，我們既然有幸從各地來(lái)到這所美麗的學(xué)校，就應該珍惜這難得的機會(huì )。在這里，我們將度過(guò)人生最難忘的三年時(shí)光，在這里，還將要實(shí)現我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀、忽略班規，把一些不良行為習慣帶入校園：如遲到、早退、亂扔垃圾、把手機戴進(jìn)校園等等。希望同學(xué)們好好反思一下自己，盡快克服這些與學(xué)校紀律明令禁止的行為。
嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了紀律的保障，我們的學(xué)習才會(huì )愉悅；我們的生活才能幸福；我們的前途才會(huì )美好；我們的明天才會(huì )更加燦爛輝煌。
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 27
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自x年級x班的xx同學(xué)，今日我演講的題目是《做遵規守紀的好學(xué)生》。
同學(xué)們，從幼兒園開(kāi)頭，教師就告知我們要遵守課堂紀律，現在我們已經(jīng)上小學(xué)了，按理來(lái)說(shuō)同學(xué)們應當都養成了一個(gè)遵規守紀的好習慣了。但是現在還是需要教師常常性的來(lái)強調紀律問(wèn)題，這使我不得不反思，為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的狀況呢?經(jīng)過(guò)這么多年的耳濡目染，我們本應當養成良好的習慣才對呀。
我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，遵規守紀需要我們做些什么，我們應當怎么做才算是遵規守紀?假如要說(shuō)，大家都能說(shuō)出來(lái)許多，比方上課仔細聽(tīng)講，聽(tīng)教師的話(huà)，上課不搞小動(dòng)作，不遲到、不早退等等，都是遵規守紀的行為。但是做呢?大家都做到了遵規守紀嗎?我想確定有許多的`同學(xué)沒(méi)有做到。
同學(xué)們常常犯課堂紀律吵鬧、上學(xué)遲到、放學(xué)早走、上課搞小動(dòng)作等違反紀律的事情，這些莫非是不能避開(kāi)的嗎?我想問(wèn)問(wèn)在座的.同學(xué)們，你們有誰(shuí)可以說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)不遵規守紀的事情嗎?看吧，還是有人可以做到的，那么這些同學(xué)為什么就能夠做到遵規守紀，為什么常常犯錯的同學(xué)就做不到?歸根結底還是這些同學(xué)知道什么該做，什么不該做，并且他們不僅知道，也能夠做到。
那么我們?yōu)槭裁匆褚幨丶o呢?是為了得到教師、父母的表?yè)P嗎?是為了得到同學(xué)的認可嗎?同學(xué)們，不管是在學(xué)校中，還是平常的時(shí)候，遵守法規都是很重要的事情。遵守紀律是我們學(xué)生應當要做到的事情，是我們的義務(wù)。同學(xué)們都盼望有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境的形成并不是一個(gè)人的努力就可以做到的，需要大家一起努力。但破壞良好的學(xué)習環(huán)境只需要一個(gè)人就可以做到。
所以，同學(xué)們，我們應當行動(dòng)起來(lái)，轉變自己從前不正確的做法，牢記學(xué)校的規章制度，并嚴格執行。我們也要向那些遵規守紀的同學(xué)們學(xué)習，看看他們平常是怎么做的。我信任，只要同學(xué)們下定決心，行動(dòng)起來(lái)，就肯定能夠做到。我們應當把自己培育成一個(gè)品德優(yōu)異的好學(xué)生，在各個(gè)方面都能夠得到別人的觀(guān)賞和贊揚。我們可以通過(guò)自己的表率，讓身邊的人都成為遵規守紀的人。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，盼望我們人人都能夠成為遵規守紀的好學(xué)生!
感謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 28
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《小學(xué)生遵守紀律》。紀律是人類(lèi)社會(huì )為了保持秩序所制定的規則，是我們必須遵守的行為準則。作為小學(xué)生，我們更應該時(shí)刻牢記紀律的重要性，并積極踐行。今天我將從紀律為什么重要、遵守紀律的好處和我個(gè)人如何踐行紀律三個(gè)方面來(lái)和大家分享。
紀律之所以重要，是因為它是社會(huì )秩序的基石。設想一下，如果沒(méi)有紀律，每個(gè)人都隨心所欲，那么社會(huì )就會(huì )陷入混亂和無(wú)序當中。同學(xué)們，我們在學(xué)校度過(guò)了大部分的時(shí)間，學(xué)校的紀律對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。遵守紀律可以幫助我們在學(xué)校內部建立良好的秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，更好地完成學(xué)習任務(wù)。如果我們能夠文明地排隊、不打鬧、不說(shuō)臟話(huà)，那么每一天的`上課時(shí)間都會(huì )變得有序而高效。而且，當我們遵守紀律時(shí)，也能夠培養自己的自律精神，提高自己的學(xué)習效果。
遵守紀律給我們帶來(lái)許多好處。遵守紀律可以讓我們獲得別人的認可和尊重。當我們遵守學(xué)校的規定，做到品行端正，老師和同學(xué)們就會(huì )對我們產(chǎn)生好感。同時(shí)，別人也會(huì )更加愿意和我們合作，形成良好的團隊合作氛圍。遵守紀律有助于培養我們的責任感和奉獻精神。當我們按時(shí)上課、認真完成作業(yè)、積極參加活動(dòng)時(shí)，我們不僅是在尊重自己，也是在尊重老師和同學(xué)們的努力。遵守紀律使我們遠離危險和傷害。在學(xué)校里，有一些危險的地方和行為，比如爬高處、摔跤、亂穿馬路等等，如果我們嚴格遵守學(xué)校的規定，就能夠避免這些潛在的危險，保護好自己的安全。
那么，我作為一個(gè)小學(xué)生，是如何踐行紀律的呢？我時(shí)刻保持良好的學(xué)習態(tài)度，積極參加各類(lèi)課外活動(dòng)，提高自己的文化素質(zhì)。我尊敬老師、愛(ài)護同學(xué)，用友善的態(tài)度對待他人。在校園內，我遵守紀律，不說(shuō)臟話(huà)，不打架斗毆，并且與同學(xué)們一起共同營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習氛圍。我也會(huì )主動(dòng)參加體育鍛煉，保持良好的身體素質(zhì)，為了學(xué)校運動(dòng)會(huì )和其他體育活動(dòng)做好準備。我相信，只要每個(gè)小學(xué)生都能?chē)栏褡袷丶o律，我們的學(xué)校將會(huì )更加美好。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 29
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的主題是：遵守課間紀律，創(chuàng )建文明校園。課間是消除學(xué)習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的調節，而良好的課間紀律又會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我觀(guān)察了近階段的課間活動(dòng)，發(fā)現多數同學(xué)能夠遵守課間規定，做有益的`活動(dòng)，例如：游戲。下棋。與同學(xué)交談�？聪矚g的.書(shū)等，但是少數同學(xué)缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個(gè)別在樓道內。教室里追跑。大呼小叫……一不小心撞上了老師，撞倒了同學(xué)。還有些同學(xué)文明意識淡薄，下課時(shí)把草稿紙。廢棄物。紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種。種表現是和我們倡導的文明新風(fēng)相違背的為了讓我們的校園更潔凈。美麗。文明，同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點(diǎn)要求：
一、課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng)，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì )相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現擠壓事故。下樓時(shí)更不能順著(zhù)扶手向下滑，以免跌倒。摔傷。
二、下雨天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊。樓道。教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍。嬉戲。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，互幫互助。
四、保持教室。走道。校園的環(huán)境衛生，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾能主動(dòng)清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不規范的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂(lè )的校園生活。
講文明。懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標志，是我們必備的一種美德。關(guān)于文明禮儀的要求，目的就是要培養我們良好的行為習慣，成為有理想。守紀律。勤學(xué)習。勇創(chuàng )造的一代新人。一直以來(lái)，我們沙灣小學(xué)的領(lǐng)導和老師們默默工作著(zhù)，無(wú)私奉獻著(zhù)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美。文明的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，為成為更優(yōu)秀更出色的學(xué)校而上下努力著(zhù)。但是，學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你。我。他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們沙灣小學(xué)高大。美麗的形象，讓我們攜手共建文明校園吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
從我一進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，站在莊嚴的五星紅旗下，看著(zhù)鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明學(xué)生。
遵規守紀說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)，的確很難。我是一個(gè)謹慎的學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì )提醒著(zhù)自身，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團結友愛(ài)，講文明話(huà)，做文明人，愛(ài)護花草，愛(ài)清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時(shí)代是最美麗的，同學(xué)們，我們大多處在天真爛漫的孩提時(shí)代，有的已步入人生最美的.“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹(shù)上綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界是我們的！
歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時(shí)代做起。那，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無(wú)憾無(wú)悔，走向美好的明天呢？
首先，作為新時(shí)代的.學(xué)生，就要遵守紀律，做現代文明的學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們知道，不錯的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規范》：嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。
其次，作為新時(shí)代的學(xué)生，還要學(xué)會(huì )守法。
每個(gè)公民都必須有法制觀(guān)念，不但要學(xué)法，而且還要守法。缺乏法制觀(guān)念是非常危險的。
第三.要遵守社會(huì )公德。
講究公共衛生、愛(ài)護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會(huì )公德。遵守社會(huì )公德是衡量社會(huì )文明程度的標志之一。
講究公共衛生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。例如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點(diǎn)，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習、工作或休息；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。
我們身邊的公共財物有很多。如學(xué)校的門(mén)窗、桌椅、教學(xué)設備等，公園里的花草、樹(shù)木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話(huà)等，我們不但要做到自身愛(ài)護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路．形成各種不錯的行為習慣。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，遵規守紀，勤奮學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 31
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
古人云：沒(méi)有規矩不成方圓，幾率在社會(huì )生活中占有舉足輕重的地位，自古以來(lái)，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴紀定是他們的首要之選。如果沒(méi)有紀律國家何以繁榮昌盛，如果沒(méi)有紀律社會(huì )何以安定有序，如果沒(méi)有紀律，我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)！
紀律是勝利保證，這是一條顛撲不破的規律。一個(gè)工廠(chǎng)如果沒(méi)有勞動(dòng)紀律，工人們各行其是，這個(gè)工廠(chǎng)就會(huì )亂糟糟的，生產(chǎn)陷入癱瘓。一個(gè)城市如果沒(méi)有交通紀律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車(chē)亂闖紅燈，我駕汽車(chē)橫沖直撞，他步行隨意穿越馬路，那么這個(gè)城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的，一個(gè)班級如果沒(méi)有學(xué)習紀律，同學(xué)們在課上隨意走動(dòng)，談天說(shuō)地，這個(gè)班級的學(xué)習氛圍便不再濃厚，成績(jì)也必然有所下降。
不要過(guò)分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，他的害處與危險實(shí)在不少，莎士比亞曾說(shuō)過(guò):紀律是打倒一切雄圖的階級“。好的紀律也是學(xué)習的最基本保障，是通向成功之路中不可或缺的因素。
紀律與自由，表面上看，二者好像不相容，實(shí)際上卻是分不開(kāi)的。青年人都向往自由，而紀律有事以約束和服從為前提的，因此有些人便產(chǎn)生了誤解，認為遵守紀律與個(gè)人自由是對立的，要遵守紀律就沒(méi)有個(gè)人自由，要個(gè)人自由就不該有紀律的約束，實(shí)際上，遵守紀律，次能使 獲得真正的自由。
凡是紀律，都具有必須服從的約束力。任何無(wú)視或違反紀律的'行為，都要根據性質(zhì)和情節收到不同程度的批評教育甚至處分，就是說(shuō)紀律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時(shí)，紀律需要自覺(jué)遵守。只有自覺(jué)紀律才是鐵的紀律。紀律與道德的不同之處在于紀律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺(jué)性的要求則比法律強些。所以，遵守紀律還需要建立在自覺(jué)的基礎上。
事實(shí)表明，具有高尚道德情操和高度文化素養的人，有著(zhù)高度自覺(jué)地紀律性，而道德品質(zhì)低下，沒(méi)有文化素養的人，往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀律的人。
同學(xué)們讓我們在新的學(xué)年里發(fā)揚一服從二絕對服從的精神，從規范日常行為做起，遵守學(xué)校的規章制度，養成良好的行為習慣，爭做品德高尚，誠實(shí)守信，遵守紀律，自立自強的新時(shí)代學(xué)生！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 32
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是《遵章守紀，做文明中學(xué)生》。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們大都能夠遵守中學(xué)生日常行為規范和校規，我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了，尊敬師長(cháng)的多了，違反紀律的少了，團結友愛(ài)的多了，但仍有讓人不滿(mǎn)意的地方，比如衛生問(wèn)題，有些同學(xué)還會(huì )隨口說(shuō)臟話(huà)，甚至偷偷吸煙、上網(wǎng)吧等。這與我們學(xué)生身份是不相符的，必須杜絕。
“人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步”。同學(xué)們還沒(méi)有走入社會(huì )，一定要走好每一步。今天我給大家講四點(diǎn)建議，希望同學(xué)們深思熟慮，用以反思自己的行為。
一、凈化校園，美化環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家，我們有責任和義務(wù)為學(xué)校環(huán)境作出自己的努力。值日時(shí)更盡職一些，路上見(jiàn)到紙屑更主動(dòng)一些，碰到亂扔的`現象更勇敢一些。
二、拒絕臟話(huà)，遠離粗俗�？倳�(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)，從同學(xué)那里隨口而出，這反映出個(gè)人的教育修養，送人鮮花，手留余香，而當你出口不遜的時(shí)候，留在你心里的則是污穢骯臟的'東西。所以，請大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要語(yǔ)言文明，拒絕臟話(huà)，遠離粗俗。
三、拒絕暴力，遠離野蠻。同學(xué)之間發(fā)生的一些小誤會(huì )、小摩擦在所難免，可有些同學(xué)采取不理智的作法，大打出手，結果無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予處分。請同學(xué)們記住，用暴力永遠解決不了問(wèn)題，只會(huì )把問(wèn)題搞得更糟。
四、拒絕煙酒，遠離網(wǎng)吧。作為身心還沒(méi)有發(fā)育健全的中學(xué)生是不該接觸的。吸煙，喝酒浪費父母的血汗錢(qián)，還會(huì )損傷神經(jīng)，影響記憶力，甚至鑄成終生大錯。上網(wǎng)容易成癮，玩物喪志，使自己的理想成為泡影，遺憾終生。
作為中學(xué)生，我們要切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，關(guān)心他人；誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；愛(ài)護公物，勤勞儉樸；孝敬父母；嚴于律己；團結友愛(ài)，熱愛(ài)朝陽(yáng)中學(xué)！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，自古以來(lái)，人才至上，人品至本，只有在實(shí)際生活中積小“善”，才能成大“德”。遵章守紀，不僅是一個(gè)學(xué)生品行修養的外在表現，也是一個(gè)民族文化素質(zhì)的具體反映。因此我們同學(xué)個(gè)人的行為不僅僅是你個(gè)人的事，也代表著(zhù)我們朝陽(yáng)中學(xué)，代表著(zhù)我們中華民族。我們要從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，在這窗明幾凈，綠樹(shù)蔥嶸，書(shū)香滿(mǎn)園的校園里，繼續嚴格要求自己，不斷修正自身行為，努力完善自我，勤奮學(xué)習，健康成長(cháng)！
我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 33
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”�！皣豢梢蝗諢o(wú)法，家不可一日無(wú)規，校不可一日無(wú)紀”當今社會(huì )，法律與規矩和人們的生活息息相關(guān)，只有人人遵紀守法，才能構建和諧美好的..新社會(huì )。
可是在現實(shí)生活中，有的同學(xué)卻因為不能很好地遵紀守法，無(wú)辜地失去了自己的生命；有的同學(xué)不遵守交通法規，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下；有的同學(xué)不聽(tīng)大人勸告，下河游泳，就再也沒(méi)有上來(lái)；有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的同學(xué)玩電玩火，無(wú)端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法。
遵紀守法，我們要從身邊做起，從小事做起。古話(huà)說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，成就大習慣，我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。作為小學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的紀律和各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學(xué)校做個(gè)守紀律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會(huì )的事情，在社會(huì )上做個(gè)好公民。
遵紀守法，我們要從現在做起，從我做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起！”學(xué)生時(shí)代是人生中最絢麗的時(shí)代，也是我們成長(cháng)最重要的階段，我們一定要走好每一步，學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )依法律己，學(xué)會(huì )抵制不良誘惑。
同學(xué)們，我們每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，祖國的未來(lái)，知法，懂法、守法、用法，是祖國和時(shí)代對我們的要求，更是我們健康成長(cháng)的保護神，我們要認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，從現在做起，從小事做起，從自我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！讓我們攜起手來(lái)，遵紀守法，文明修身，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生！
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