學(xué)生紀律教育講話(huà)稿(通用33篇)
嚴格遵守校規校紀,是每一個(gè)學(xué)生必須具備的優(yōu)秀品質(zhì),也是我們正常學(xué)習和生活的保障以下是小編為大家整理的學(xué)生紀律教育講話(huà)稿,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 1
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
為了使大家能夠健康、安全、快樂(lè )的成長(cháng)和學(xué)習,在今天的開(kāi)學(xué)典禮上,我還是想嘮叨幾句,還是想語(yǔ)重心長(cháng)地和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)兩個(gè)老生常談的話(huà)題那就是:安全與守紀。
一、安全
同學(xué)們,生命的價(jià)值是至高無(wú)上的,當我們還小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護下成長(cháng),那么現在,當我們長(cháng)大了,離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護我們的生命?得靠自己,因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。安全方面包括很多內容:如交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、家庭安全、交友安全等。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。在這里,我特別講一講交友安全。對同學(xué)們來(lái)說(shuō),這可能是一個(gè)新說(shuō)法。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”。我們一定要慎交友,要交益友。不結交社會(huì )上不三不四的小青年,不交不了解情況的.網(wǎng)友,更不能和網(wǎng)友會(huì )面,同學(xué)之間相處要友善互助,不能以大欺小,以強凌弱,強討惡要,對于此類(lèi)事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現,一律給予嚴重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要動(dòng)手動(dòng)腳,凡是與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團伙甚至勾結社會(huì )上的人參與打架斗毆的。一經(jīng)發(fā)現,參與者一律給予嚴肅處理。
二、守紀
俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規矩,不成方圓”,這個(gè)“規矩”就是紀律,我們知道,良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習也就得不到保證。而好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。我們這里說(shuō)的守紀,首先是要遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》,其次是遵守校規校紀,特別是遵守《澧縣六中學(xué)生一日常規》和《班級量化管理細則》。今天我在這里再一次重申學(xué)生紀律中的“四根高壓線(xiàn)”:攀爬、翻越圍墻;攜帶管制刀具進(jìn)校園;聚眾賭博、結伙斗毆;談情說(shuō)愛(ài)造成一定影響。再者就是學(xué)生的儀容儀表,男生不準蓄長(cháng)發(fā),所有學(xué)生不準戴首飾,染黃發(fā),留長(cháng)指甲,穿奇裝異服。此類(lèi)事件一經(jīng)發(fā)現,學(xué)校將嚴肅處理,決不心慈手軟。
希望我們全體同學(xué),以新學(xué)期為起點(diǎn),嚴格要求自己,養成自覺(jué)遵守紀律的習慣,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監督,對違反學(xué)校紀律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
最后,送幾句話(huà)和同學(xué)們共勉:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 2
七年級的全體同學(xué)們:
大家下午好!
首先我真誠的祝賀我們七年級的新同學(xué)光榮地成為礬山中學(xué)的學(xué)生,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續,而是一種轉折。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此我給同學(xué)們就進(jìn)入中學(xué)一些紀律要求做一說(shuō)明:
一、上課紀律
1、嚴禁曠課、遲到現象。
2、做好課前準備工作,桌上不得擺放與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)籍。
3、嚴禁課堂亂調換位置。
4、嚴禁課堂自由發(fā)言,搞小動(dòng)作,交頭接耳等。
5、嚴禁課堂不尊重老師。
6、嚴禁擾亂課堂紀律。
7、認真聽(tīng)講,認真做好課堂筆記,不得做與課堂無(wú)關(guān)的事情。
8、認真思考,積極回答老師提出的問(wèn)題。
9、不要隨意打斷老師的講話(huà),有事課后與老師交流。
10、認真聆聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言,不要隨意打斷同學(xué)的發(fā)言。
11、認真做好作業(yè),不準抄襲作業(yè),有疑問(wèn)找老師或同學(xué)幫助。
12、嚴禁將故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)書(shū)等雜書(shū)、音樂(lè )播放器、手機等帶進(jìn)校園使用。
二、自習、早讀、課間休息紀律
1、自習課不得無(wú)故缺席,如有特殊情況不能參加,必須向班主任請假并得到批準方可。
2、自習課不遲到、不早退,不看閑書(shū)。不自由講話(huà),不隨意走動(dòng),專(zhuān)心學(xué)習。
3、早讀課按規定進(jìn)行朗讀,其他自習課上必須肅靜無(wú)聲。
4、課間休息時(shí),不得喧鬧、怪叫;不得在教室或樓道中追吵。
三、課間操紀律
1、課間操在教學(xué)樓前集合,男女生站兩路縱隊。
2、做操動(dòng)作要規范、大方。
4、課間操結束后,有序返回教室。
四、衛生常規要求
(一)教室清潔要求
(1)桌椅擺放整齊。桌面無(wú)字跡,無(wú)泥印,桌面上不得堆放大量書(shū)本及雜物,上課學(xué)習用具統一擺放在課桌左上角。
(2)教室地面無(wú)塵土無(wú)廢棄物,不亂放雜物,垃圾桶(框)周?chē)鸁o(wú)廢棄物,早上、傍晚掃地后垃圾桶(框)應倒凈。
(3)黑板要擦干凈,無(wú)亂畫(huà)痕跡。
(4)窗臺干凈無(wú)塵土、無(wú)積水、無(wú)雜物。
(5)墻壁、教室門(mén)、柜門(mén)干凈,無(wú)腳印,泥印。
(6)教室門(mén)窗、電器及時(shí)關(guān)好,不隨意敞開(kāi)。
(二)衛生區衛生
各班按照劃定的.區域每天定時(shí)清掃自己環(huán)境區域,遇有特殊情況,適當增加清潔次數,保證校園內干凈整潔。
(三)個(gè)人衛生儀表
1、男生不留長(cháng)發(fā),女生不戴首飾。
2、衣服保持干凈、整潔。
3、不隨地吐痰、不隨丟瓜皮紙屑及其它廢棄物、不在校園內吃零食、不損壞衛生設施。
五、安全習慣要求
1、拒絕不良誘惑,不吸煙、不喝酒。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場(chǎng)所。遠離毒品,不濫用藥物。
2、上課期間,因故不能到校時(shí),要及時(shí)告知班主任。中途離校,要向老師書(shū)面請假,得到老師的簽字同意后方可離校。
3、不與社會(huì )不良人員來(lái)往。放學(xué)后直接回家,盡量結伴而行
4、遵守交通規則,預防交通事故。步行時(shí),必須在人行道內行走,沒(méi)有人行道的須靠右邊行走。過(guò)人行橫道時(shí),須注意車(chē)輛、不猛跑追逐。沒(méi)有人行橫道的公路,須直行通過(guò),不在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿。
5、安全用電。不觸摸電源,不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發(fā)現絕緣層損壞的電線(xiàn)、燈頭、開(kāi)關(guān)、插座等要及時(shí)報告老師,請電工檢修。
6、懂法守法,主持正義,見(jiàn)義勇為。對違反社會(huì )公德的現象和行為要敢于勸阻。懂得報警方法,對違法犯罪行為要敢于舉報。
同學(xué)們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來(lái)說(shuō)很重要,養成良好習慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì )收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣,都會(huì )奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現在開(kāi)始,讓良好的習慣成就我們的未來(lái)。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 3
老師們、同學(xué)們:
每當我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)年青、鮮活的生命突然逝去時(shí),無(wú)不為朵朵含苞未放的祖國花朵瞬間凋零而感到無(wú)比痛心。前幾天發(fā)生在土橋小學(xué)2名學(xué)生從車(chē)子上掉下來(lái)這一交通事故,雖然沒(méi)有嚴重后果,確為學(xué)校的安全管理工作敲響了警鐘,更向學(xué)校的安全管理工作提出了新的挑戰。為確保我校師生的生命安全,針對我校的實(shí)際情況,下面,我將就三個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山,重在加強教育和自我保護
安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,今天,面對很多血的教訓,我們不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,當我們還小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護下成長(cháng),那么現在,當我們長(cháng)大了,離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護我們的生命?得靠自己,因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):
1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認識,本著(zhù)對生命負責的態(tài)度,經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強對學(xué)生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度,安全工作要想全做細,真正把安全工作放在一切工作的首位來(lái)抓,并且要做好各種記載。真正做到:“放在心上,講在口上,寫(xiě)在紙上,落實(shí)在行動(dòng)上!”
2、班主任老師要嚴格執行學(xué)生請銷(xiāo)假制度,時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。有事不能上學(xué)的學(xué)生要求家長(cháng)必須到校親自請假履行好書(shū)面請假手續。確實(shí)來(lái)不了的,必須電話(huà)和班主任取得聯(lián)系。嚴禁其他學(xué)生捎假或學(xué)生自己口頭請假。班主任要健全同家長(cháng)的聯(lián)系方式,對不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生,班主任老師要立即同家長(cháng)取得聯(lián)系,問(wèn)明原因。一般情況下,住校學(xué)生夜間不得出校門(mén),如果確有特殊情況需要出去的,門(mén)衛要憑有班主任或者學(xué)校領(lǐng)導簽字同意的請假條方能放行,請假條留門(mén)衛室存檔。
3、要注意飲食安全。同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止誤食不衛生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座,發(fā)現電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學(xué)校報告,請專(zhuān)人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧,課間一律到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),不許在教學(xué)樓面玩耍停留;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進(jìn)寢室,寢室內嚴禁點(diǎn)蚊香、蠟燭。若需用滅蚊片驅蚊,必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗(初班昨天下午放學(xué)后就沒(méi)有鎖門(mén));防止玻璃墜落傷人。
5、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;課余活動(dòng)嚴禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險區域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要動(dòng)手動(dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
6、午飯后值班教師要組織在校吃午飯的學(xué)生到班級午休,嚴格禁止在校吃午飯的學(xué)生擅自走出校園,特殊情況必須事先向值班教師請假。學(xué)校對在校吃午飯的學(xué)生進(jìn)行了登記,值班教師要對學(xué)生的在校情況進(jìn)行清點(diǎn)和核實(shí)。
7、天氣炎熱時(shí)候為溺水事故的高發(fā)時(shí)節,要求同學(xué)們不準在堤壩、河套等處游泳、洗澡。不進(jìn)入溝壑、深山、森林、山洞等深處玩耍,不爬樹(shù)掏鳥(niǎo)。
8、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上騎車(chē)要靠右行,要主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛,不在公路上騎飛車(chē),不并行騎車(chē),不放開(kāi)手騎車(chē)。過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況。走讀學(xué)生放學(xué)后要按學(xué)校的要求,結伴直接回家,不在路上停留或到他處玩耍(昨天下午放學(xué)后,初三、三班的幾個(gè)學(xué)生不直接回家,家長(cháng)到學(xué)校、街上四處找人);現在有部分學(xué)生上學(xué)放學(xué)乘摩托車(chē),絕不允許兩人或者兩人以上同乘一輛摩托車(chē),注意戴好頭盔。要告知自己家長(cháng)在下大雨、刮大風(fēng)、濃霧等惡劣天氣時(shí)到校門(mén)口負責接送。
9、全體學(xué)生要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),培養樂(lè )觀(guān)向上的品格,不吸煙、不喝酒、不打架罵人,不進(jìn)入網(wǎng)吧及游戲廳。
當然,安全方面還包括很多內容:如家庭安全、交友安全、防拐騙等?傊。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀守紀,完善自我
俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規矩,不成方圓”,這個(gè)“規矩”就是紀律,我們知道,良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生,要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自強自律;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護公物。
目前,學(xué)校中存在的以下幾種違紀現象,我們必須堅決制止。
一是有的'同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,以強凌弱,強討惡要,強霸惡占。對于此類(lèi)事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現,一律給予嚴重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。
二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向學(xué)校報告,而是糾集親戚朋友甚至社會(huì )小青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現,作留校查看處理,情節嚴重的則勸其轉學(xué)或勒令退學(xué)。
三是拉幫結派,內外勾結。結識一些社會(huì )青年到學(xué)校向在校學(xué)生強要錢(qián)物,強討惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團伙參與的打架斗毆。今后此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現,凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。
四是有的同學(xué)違反學(xué)校封閉管理規定,越院(上學(xué)期就有學(xué)生把手摔斷的教訓)、上網(wǎng)吧,徹夜不歸,有的住讀生冒用走讀生胸卡來(lái)蒙騙門(mén)衛,混出校門(mén)上網(wǎng)吧,此種現象一經(jīng)發(fā)現,將在全校亮相,并通報批評。
五是不注意儀表,男生蓄長(cháng)發(fā),女生戴首飾;男女生敞衣服,染黃發(fā),留長(cháng)指甲,穿奇裝異服,我校特別突出的是穿拖鞋進(jìn)校園現象。嚴重損害了中學(xué)生的形象,各班要進(jìn)行清理,并督促學(xué)生改正。
六是住在學(xué)校公寓的個(gè)別學(xué)生不遵守“學(xué)生公寓管理規定”。星期天的晚上所有學(xué)生一律不準到校。更有個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)從公寓管理人員的管理,此類(lèi)事情在今天講了后再有類(lèi)似事件發(fā)生,一經(jīng)發(fā)現,不管是誰(shuí),一律勒令回家住宿。
七是在校就餐的個(gè)別學(xué)生無(wú)視學(xué)校紀律,打飯不自覺(jué)排隊,剩飯菜到處倒,既不道德,也破壞了環(huán)境衛生,極易引起疾病的傳播。
除此之外,還有少數學(xué)生不遵守學(xué)習紀律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺(jué),損壞公物等現象也經(jīng)常出現,這些都是不允許出現的。
以上種種違紀現象,都是我們應當注意的,希望我們嚴格要求自己,養成自覺(jué)遵守紀律的習慣,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監督,對違反學(xué)校紀律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境,共創(chuàng )和諧校園。
三、講究衛生,養成良好衛生習慣
一是要養成良好的個(gè)人衛生習慣,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,樸素大方,不蓬頭垢面;不吸煙,不喝酒,不隨地吐痰,不亂倒剩菜剩飯;生活有規律,注意勞逸結合,按時(shí)作息,講究用眼用腦衛生。
二是自覺(jué)保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生,教室堅持每天打掃,桌椅擺放整齊,地面、墻壁、門(mén)窗干凈無(wú)灰塵,無(wú)蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀(guān)、地面保持干燥無(wú)漬水,洗后衣物要扭干掛在室外晾曬,以免造成樓內積水;嚴禁在宿舍樓上大小便;清潔區要堅持“晚打掃,早撿拾”,做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑,無(wú)衛生死角,課后每班衛生監督員要負責保潔。
三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點(diǎn),嚴禁亂堆亂倒垃圾。
同學(xué)們,“重安全,守紀律,講衛生”是我們實(shí)現本學(xué)期新目標的重要保障。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,時(shí)刻牢記安全,嚴遵守紀律,養成良好衛生習慣,共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 4
老師們、同學(xué)們:
結合目前情況,我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點(diǎn)要求:
1、同學(xué)們之間要講究,不可打鬧更不能打架斗毆,以防傷害事故發(fā)生。
2、輕聲漫步過(guò)走廊,中午檢查紀律的同學(xué)也要注意這一點(diǎn),不可急跑,干擾同學(xué)休息學(xué)習,也不安全,也沒(méi)必要,區區十幾米跑能節省多少時(shí)間啊?
3、不準校內騎車(chē),同時(shí)告誡家長(cháng)也要注意,不要騎車(chē)進(jìn)校接送孩子,要在校門(mén)外丁字路口以外停車(chē)。
4、注意汛期安全,不從危房、危墻附近行走,雷雨天不在大樹(shù)及高大建筑物下玩耍避雨,不下池塘、湖、河,并監督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序,近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的。提高,但還有很多不足,同學(xué)們放學(xué)站隊看似平常的一件事情,但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平,校門(mén)外接送孩子的家長(cháng)和周?chē)男腥、群眾都在看?zhù)我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門(mén)。安全紀律監督員也應該玉樹(shù)臨風(fēng)的站在各自的崗位上,要知道我們是為了強化學(xué)校的秩序才站在這兒,是光榮而神圣的`,不要不好意思。
同時(shí),我再次提醒騎自行車(chē)的同學(xué),一定記住出門(mén)向東拐的,你提前(在樓后)就走東側,出門(mén)向西拐的走西側,千萬(wàn)不要到了校門(mén)外路口再交叉而行,這樣太亂,使本來(lái)?yè)頂D的路口更擁擠,一經(jīng)發(fā)現,執勤老師或同學(xué)將責令你停下返回學(xué)校,讓你班主任領(lǐng)你走正確路線(xiàn)。
好了!總之一句話(huà):好的紀律、秩序是搞好工作、學(xué)習的保證。希望忘大家好好學(xué)習,天天向上為中心小學(xué)爭光。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 5
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
從我走進(jìn)學(xué)校,站在莊嚴的五星紅旗下,看著(zhù)鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻起,一股暖流涌上我的心頭。我必須嚴格遵守學(xué)校的規章制度和紀律,努力成為一個(gè)遵守這些規章制度和紀律的文明學(xué)生。
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,但做起來(lái)真的很難。我是一個(gè)細心的學(xué)生,時(shí)刻提醒自己,早上勤奮學(xué)習,不遲到,尊重他人,團結友愛(ài),講文明話(huà),做一個(gè)文明人,愛(ài)護花草,愛(ài)干凈,走路輕一點(diǎn),走路慢一點(diǎn)等。所以,在校園內外,我都留下了燦爛文明的足跡。
少年最美。同學(xué)們,我們大多數都是天真無(wú)邪的孩子,我們有些人已經(jīng)進(jìn)入了最美的“花季”。青春的花朵將在我們生命的樹(shù)上綻放。陽(yáng)光是我們的,希望是我們的,世界是我們的。
歌德說(shuō),要實(shí)現一項偉大的事業(yè),我們必須從青年時(shí)代開(kāi)始。那么,我們應該做些什么來(lái)邁出正確的步伐,讓青春無(wú)悔地走向更美好的明天呢?
首先,作為新時(shí)代的學(xué)生,必須遵守紀律,做現代文明的學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規矩,就沒(méi)有方圓”,我們知道好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保證。作為學(xué)生,一定要嚴格遵守《學(xué)生守則》,《學(xué)生日常行為規范》:嚴格遵守學(xué)校的規章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自律;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公共道德,愛(ài)護公共財產(chǎn)。
其次,作為新時(shí)代的學(xué)生,應該學(xué)會(huì )遵守法律。
每個(gè)公民都必須有法制觀(guān)念,不僅要學(xué)法,還要守法。缺乏法律觀(guān)念是很危險的。
第三,必須遵守社會(huì )公德。
關(guān)注公共衛生,愛(ài)護公共財產(chǎn),維護公共秩序,都是社會(huì )倫理。遵守社會(huì )道德是衡量社會(huì )文明程度的標志之一。
關(guān)注公共衛生就是保持一個(gè)優(yōu)美干凈的`公共環(huán)境。比如在教室里,在路上,不要隨地吐痰,不要亂扔果皮紙屑。還有一點(diǎn),不能喊。妨礙他人學(xué)習、工作或者休息的;不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫(huà)。
我們周?chē)泻芏喙藏敭a(chǎn)。比如門(mén)窗,桌椅,教學(xué)設備等。在學(xué)校、公園的花草樹(shù)木、路邊的路燈、路標和公用電話(huà)上,我們不僅要照顧好自己,還要勸阻和制止一些人破壞公共財產(chǎn)的不文明行為。努力做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。遇到老師和客人,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規則,不逆向行駛,形成各種良好的行為習慣。
同學(xué)們,一個(gè)人的一生只有三天:昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)留在記憶里,明天會(huì )給夢(mèng)想,今天是你唯一能把握的!讓我們珍惜今天這個(gè)美好的時(shí)光,遵守規則和紀律,努力學(xué)習,爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 6
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!
我是四班的劉xx。我今天演講的題目是《遵守紀律》。作為學(xué)生,遵守紀律是我們應該做的,也是我們必須做的。然而,在我們的校園里,違反紀律的情況時(shí)有發(fā)生。所以我借這次演講的機會(huì ),以遵守紀律為主題做了一次演講。希望同學(xué)們聽(tīng)完我的發(fā)言,能遵守學(xué)校的紀律,做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。
早在我們上幼兒園的時(shí)候,老師就應該告訴我們要遵守紀律,F在已經(jīng)是小學(xué)生了,應該比幼兒園的自己懂事多了。但是我們在幼兒園能做的現在做不到。我們應該養成遵守紀律的習慣。我們不應該每次上課都需要老師強調紀律。我們應該控制自己的行為,不要在課堂上做任何違反紀律的事情。上課吵鬧不僅會(huì )影響自己的學(xué)習,還會(huì )影響旁邊的同學(xué),不應該這樣做。
那么遵守紀律應該怎么做呢?我想問(wèn)問(wèn)我的同學(xué),請他們大聲回答這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)學(xué)生說(shuō)的大部分都是對的。上課不說(shuō)話(huà)、不吵鬧、不遲到是遵守紀律的好行為。但是我也知道學(xué)生是懂得遵守紀律的,但是有多少知道答案的學(xué)生可以很肯定的`說(shuō)自己沒(méi)有做過(guò)違反紀律的事?知道做什么不做又有什么用?我們只是不想這么做。也不是不可能。如果我們能下定決心去做,我們一定能做到。
老師經(jīng)常告訴我們,要遵守學(xué)校紀律和課堂紀律,就是希望自己能做到,而不是只知道不做。在我們的同學(xué)中,一定有遵守紀律的學(xué)生。我們應該向她學(xué)習。同齡的我們,做不到別人能做到的事,要從自己身上找問(wèn)題。所以,我希望今天的發(fā)言結束后,我們學(xué)校的學(xué)生違紀問(wèn)題能夠得到改善,所有的學(xué)生都能成為有紀律的好學(xué)生。這不僅會(huì )讓我們的學(xué)院,我們的學(xué)校,我們的班級變得更好,也會(huì )讓我們自己變得更好。所以我們應該行動(dòng)起來(lái),改變自己,讓自己成為更好的人。
謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 7
老師們,同學(xué)們:
常言道,“沒(méi)有規矩,不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè),都將紀律、規章制度放在首要位置,紀律面前,人人平等。如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理,大家沒(méi)有紀律的約束,環(huán)境設施只能做擺設,老師空有才情而無(wú)處可施,所以制度的管理,紀律的約束是為了使校園變得文明安全,使課堂變得有序和引人入勝,心理學(xué)家,瓊斯、研究認為:正常情況下老師會(huì )因學(xué)生的違紀失去50%的課堂教學(xué)時(shí)間,從而影響學(xué)生學(xué)習,紀律是為了給同學(xué)們帶來(lái)真正的快樂(lè )和自由的。我們學(xué)校之所以辦出成效,主要是源于學(xué)校嚴明的紀律。拿破侖曾在一則日記中描述過(guò)馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰斗情形:“兩個(gè)馬木留克騎兵絕對能打贏(yíng)3個(gè)法國兵;100個(gè)法國兵與100個(gè)馬木留克兵勢均力敵;300個(gè)法國兵大都能戰勝300個(gè)馬木留克兵,而1000個(gè)法國兵總能打敗1500個(gè)馬木留克兵”。
通常認為,馬木留克騎兵人數雖多但紀律松散,因此最終反倒敗于人數較少但卻注重發(fā)揮集體威力的法國同學(xué)們,我們既然來(lái)到這所美麗的學(xué)校,就應該珍惜這難得的機會(huì )。在這里,我們將度過(guò)人生最美好的'少年向青年過(guò)渡的三年時(shí)光,在這里,還將要實(shí)現我們找美好的理想,如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己,不顧校紀、忽略班規,把一些不良行為習慣帶入校園,給學(xué)校和班級帶來(lái)影響,亂扔垃圾、衣著(zhù)不整,或是上課鈴響了很久才姍姍來(lái)遲的話(huà),希望你們好好為學(xué)校、為班級、為自己、甚至為他人的父母想一想。試想一下,我們如果每天生活在一個(gè)沒(méi)有紀律約束的環(huán)境里,我們如何完成我們的學(xué)業(yè)?如何實(shí)現我們的夢(mèng)想?
嚴明的紀律是我們邁向成功的保障,有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障,我們的學(xué)習才會(huì )是愉悅的,我們的生活才會(huì )是幸福的,我們的前途才會(huì )是美好的,我們的明天才會(huì )更加燦爛輝煌。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 8
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!今天我在國旗下講話(huà)的題目是“講規矩守紀律”。
規矩是人類(lèi)自己制定的信條,規矩與我們同學(xué)們的生活息息相關(guān)。如法律法規、交通規則、文明公約、道德規范、考試規定等等。對于我們中學(xué)生而言,遵規守紀是每一個(gè)學(xué)生的職責,也是一個(gè)合格中學(xué)生應具備的基本素質(zhì),它是大家學(xué)習的需要,更是我們中學(xué)生成長(cháng)的需要。
大家知道美國西點(diǎn)軍校,這是一個(gè)以紀律嚴明而聞名于世,并走出了無(wú)數政治、軍事人才的地方,他們有一句名言:“報告長(cháng)官,沒(méi)有任何借口”。在這里“沒(méi)有任何借口”是這一美國人才搖籃二百年來(lái)奉行的最重要的行為準則和言行規范,在它的支撐下,無(wú)數人取得了偉大的成就。工作沒(méi)有借口,人生沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,學(xué)習沒(méi)有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人。
規矩是牽制風(fēng)箏的細線(xiàn),風(fēng)箏雖有一定高度的限制,但可以自由的飛翔,安全的降落。如果細線(xiàn)斷了,即使是它穿過(guò)云層,最終也會(huì )摔得遍體鱗傷甚至粉身碎骨。同學(xué)們,學(xué)習需要規范,成長(cháng)也需要規范。但是,在我們的身邊經(jīng)常會(huì )出現這樣一些不和諧的音符,上課遲到的一聲報告,使同學(xué)們沉浸在思考中的思想中斷;課堂上的一句隨意插話(huà),嚴重影響了老師正常的教學(xué)秩序;隨手一扔的一片廢紙,給我們校園的環(huán)境帶來(lái)了污染;集體活動(dòng)的無(wú)規則的擁擠威脅著(zhù)我們大家的安全;本是無(wú)足輕重的小小沖突,有些同學(xué)卻大打出手,結果釀成兩敗俱傷的嚴重后果。
有人說(shuō):“這是我們的自由!”希臘有位哲學(xué)家說(shuō):“過(guò)分的自由,便是殘忍!边^(guò)度的自由只會(huì )給他人帶來(lái)傷害。人人都不遵守交通規則,別人無(wú)法正常通行,自己也會(huì )陷入困境。只有人人遵守規則,保護規則,才會(huì )讓我們共同擁有的一片藍天更加蔚藍,才能保證我們的.學(xué)習更加有序。
同學(xué)們,國有國法,家有家規,學(xué)校也有嚴格的校紀校規。作為中學(xué)生的我們,應該自覺(jué)嚴格地遵守《中學(xué)生行為規范》和《中學(xué)生守則》,培養良好的行為習慣,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,相信有規矩就一定成方圓。
當然,“沒(méi)有規矩不成方圓”,但這并不意味著(zhù)我們墨守成規,不求創(chuàng )新,而是要求我們勇于創(chuàng )新,勇于開(kāi)拓。用規矩做的圖形,才能組合成更新更美的圖形。
昨日的規矩,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規矩決定了明天的我們。當把外在的規矩漸漸的內化為自己良好的習慣時(shí),我們就會(huì )自覺(jué)地用良好的習慣和去對待生活和學(xué)習。讓我們從現在做起,從今天做起,培養良好的行為習慣,讓我們以嶄新的姿態(tài),菏澤青春的節拍,邁著(zhù)矯健的步伐,面對生活,面對學(xué)習!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 9
老師們,同學(xué)們:
剛才xxx同學(xué)的發(fā)言給我們很大的啟發(fā),我歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):
1、提醒了同學(xué)正視第三次質(zhì)量檢測的意義。這是對前段學(xué)習的檢測,也是迎接期末市自查考試的一次大練兵,講得很好。算下距離期末自查考試的日子,剩下不到一個(gè)月的時(shí)間了,有的學(xué)科已經(jīng)轉入了復習,其他的學(xué)科在近兩周也將結束新課轉入復習,今天xx同學(xué)等于在此做出了提醒。
2、學(xué)習方法并沒(méi)有什么捷徑,它只是踏踏實(shí)實(shí)刻苦學(xué)習的程序以及在這個(gè)學(xué)習過(guò)程的各項具體措施。告訴同學(xué)們要做好教師每天的要求,按學(xué)習的常規扎實(shí)做好,就會(huì )有收獲。
3、凡事預則立,不預則廢,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。我覺(jué)得這點(diǎn)講得非常好,面臨期末考試的挑戰,同學(xué)就應該象葉肖瑜同學(xué)所提的一樣,要做學(xué)習的主人,制訂好期末復習的.計劃,注重預習和聽(tīng)課、作業(yè)等學(xué)習常規的落實(shí)。
同學(xué)們,良好的紀律學(xué)風(fēng),一直為我們在學(xué)校健康成長(cháng),獲取進(jìn)步保駕護航。為了進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,為同學(xué)本學(xué)期的最后沖刺創(chuàng )設最佳的學(xué)習環(huán)境,學(xué)校將在學(xué)期的最后階段,進(jìn)一步抓嚴校風(fēng)建設,開(kāi)展班風(fēng)班紀的檢查和反饋,整頓各方面的紀律。為此我借這個(gè)機會(huì ),提醒同學(xué)們以下幾個(gè)事項:
1、端正態(tài)度,對照學(xué)校的基本要求嚴格要求自己。學(xué)校本周將先重點(diǎn)整頓課間操質(zhì)量、課間紀律、早讀晚修上課前后紀律,相關(guān)要求,各班要在今天下午班會(huì )課進(jìn)行重溫,先從儀表規范開(kāi)始,再到各種行為規范,尤其是要突出課間操進(jìn)退場(chǎng)“快靜齊”,課間操動(dòng)作有力到位,人人出操;在教學(xué)區等公共場(chǎng)合做到“輕輕走路,悄悄說(shuō)話(huà),文明禮讓?zhuān)凶呖坑摇薄?/p>
2、自我約束,共同營(yíng)造良好學(xué)府氛圍。尤其突出早讀上課前后,各班要書(shū)聲瑯瑯,晚修上課前后,做到鴉雀無(wú)聲;上課聚精會(huì )神,杜絕紀律散漫或伏臺睡覺(jué)。
3、自查整改,杜絕邊走邊吃,亂拋亂丟現象。學(xué)校將派出兩名校衛隊員在課間時(shí)段,重點(diǎn)檢查學(xué)生到小賣(mài)部的情況,要求同學(xué)的食物在飯堂吃完,嚴禁邊走邊吃或將食物帶進(jìn)教室。
學(xué)校規章制度對同學(xué)們的要求還有很多,每一點(diǎn)都需要同學(xué)認真對照,做到最好,這樣,我們就能擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習濃郁,奮發(fā)向上的良好學(xué)習環(huán)境,為同學(xué)們順利開(kāi)展期末復習奠定基礎。
老師們,同學(xué)們,沖鋒期末考試的號角已經(jīng)吹響,正如葉肖瑜同學(xué)提到我們要變被動(dòng)為主動(dòng)一樣,希望大家都喚醒自己的主動(dòng)精神,以主人翁的姿態(tài),變要我學(xué)為我要學(xué),自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度,刻苦學(xué)習,以最好的狀態(tài)進(jìn)入期末復習,在最后短短一個(gè)月中收獲最大的成績(jì)!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 10
老師們、同學(xué)們:
今天是已是第十九周的星期一,離學(xué)期結束還有二周時(shí)間。按學(xué)校的的要求,結合我校的實(shí)際情況,下面,我對托管班的安全工作有如下的要求。
一、安全重于泰山,重在加強教育和自我保護
安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,但面對已往血的教訓無(wú)法挽回時(shí),我們不敢松懈。同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,又是脆弱的,當我們還小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護下成長(cháng),當我們長(cháng)大了,離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護我們的生命?得靠自己,因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害,要時(shí)刻牢固樹(shù)立安全第一的意識。因此我要求大家做到以下幾點(diǎn):
1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認識,本著(zhù)對生命負責的態(tài)度,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強對學(xué)生的安全管理。密切關(guān)注班里每一個(gè)學(xué)生的身體狀況和表現,發(fā)現異常立即采取預防措施。要把安全教育想全做細,把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到:“放在心上,講在口上,落實(shí)在行動(dòng)上!”
2、班主任要嚴格落實(shí)學(xué)生請假制度,課任教師要堅持課前清點(diǎn)人數制度,時(shí)時(shí)掌握學(xué)生的在校情況。發(fā)現沒(méi)上課的學(xué)生要立即詢(xún)問(wèn)情況,班主任要健全同家長(cháng)的聯(lián)系方式,對不明原因未到校的學(xué)生,班主任老師要立即同家長(cháng)取得聯(lián)系,問(wèn)明原因。一般情況下,學(xué)生不得出校門(mén),如果確有特殊情況需要出去的,要憑班主任簽字同意的請假條和學(xué)生的監護人交接方能出校。
3、要注意飲食安全。學(xué)校原則上要求學(xué)生不能吃零食,不能帶零食回校。同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,關(guān)鍵還要看食品是不是變質(zhì)腐爛有異味,如有問(wèn)題不得食用;不在流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止誤食不衛生食品而造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線(xiàn)和燈管,發(fā)現電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學(xué)校報告,請專(zhuān)人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、走道上追趕打鬧,不許在教學(xué)樓道玩耍停留;嚴禁將火柴、打火機小刀等帶進(jìn)學(xué)校,宿舍內嚴禁點(diǎn)蠟燭。嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧。
教室在高樓層的班級學(xué)生,有時(shí)會(huì )違反學(xué)校紀律,往樓下扔東西,也就是平常所說(shuō)的高空拋物,這是非常危險的。
5、要注意活動(dòng)安全。嚴禁攀沿各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;學(xué)校開(kāi)會(huì )、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì )解散時(shí)不要擁擠,推搡,嚴防發(fā)生踩踏事故,課間無(wú)特殊需要不能走過(guò)其他樓層。課余活動(dòng)嚴禁追趕打鬧;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要動(dòng)手動(dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
6、要注意交通安全。要求大家在往返學(xué)校路上要靠右行,要主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛,不在公路上來(lái)回穿梭玩耍。過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況。學(xué)生放學(xué)后要按學(xué)校的.要求,結伴直接回家,不在路上停留或到他處玩耍;同時(shí)要告知自己家長(cháng)在下大雨、刮大風(fēng)等惡劣天氣時(shí)要家長(cháng)親自接送。
二、遵紀守紀,完善自我
俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規矩,不成方圓”,這個(gè)“規矩”就是紀律,我們知道,良好的紀律是學(xué)習的重要保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生,要嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自強自律;誠實(shí)守紀,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護公物。
目前,學(xué)校中存在的以下幾種違紀現象,我們必須堅決制止。
一是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向學(xué)校報告,而是糾集同黨來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現,將做嚴肅處理。
二是有個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)從食堂管理人員的管理,不按學(xué)校時(shí)間要求就寢,就餐,此現象今后一經(jīng)發(fā)現,將在全校點(diǎn)名批評。
三是在校就餐的個(gè)別學(xué)生無(wú)視學(xué)校紀律,一邊吃飯,一邊講口,一邊吃飯,一邊打鬧,很容易造成燙傷;剩飯菜到處倒,既不道德,也破壞了環(huán)境衛生,極易引起疾病的傳播。
除此之外,還有少數學(xué)生不遵守學(xué)習紀律,上課遲到,不假不到,上課睡覺(jué),損壞公物,這些都是不允許出現的。
以上種種違紀現象,都是我們應當注意的,希望我們嚴格要求自己,養成自覺(jué)遵守紀律的習慣,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監督,對違反學(xué)校紀律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境,共創(chuàng )和諧校園。
老師們、同學(xué)們,我們每個(gè)人的平安、健康不僅是個(gè)體健康成長(cháng)的需要,更是關(guān)系到個(gè)人家庭的幸福團圓,關(guān)系到學(xué)校的穩定和發(fā)展的大事。事關(guān)重大,責任重大,因此我們全體師生要從點(diǎn)滴小事做起,從一舉一動(dòng)做起,時(shí)刻牢記安全,嚴格遵守紀律,養成良好行為習慣,為共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習環(huán)境,為共同創(chuàng )建一個(gè)平安和諧的某學(xué)校而不懈努力!
今晚的講話(huà)到此結束,祝我們全體托管班的老師學(xué)生身體健康,工作學(xué)習順利,萬(wàn)事如意。謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 11
同學(xué)們:
秩序建立是營(yíng)造我們良好環(huán)境的根本出路,也是我們成才的必要條件,只要我們充分認識它的重要性,人人講自律,個(gè)個(gè)思上進(jìn),我相信,我們學(xué)校的校風(fēng)將會(huì )更好,我們所處的環(huán)境將會(huì )更好,我們的教育質(zhì)量將會(huì )更高,我們一中的前景將會(huì )更加輝煌。
高中是我們人生的關(guān)鍵階段,我們要志存高遠,心憂(yōu)天下,敢爭天下第一。我們要養成良好的道德行為習慣,認真學(xué)習《中學(xué)常行為標準》和《?h一中一日常規》,嚴格遵守學(xué)校秩序建立各項規章制度和《班級量化管理細則》,從標準日常行為做起,用標準來(lái)指導自己的言行,熱愛(ài)祖國,樹(shù)立遠大的理想和正確的人生觀(guān),自覺(jué)抵抗不良思想的侵襲,不接觸不安康、低級興趣的東西。學(xué)做品德高尚的人,老實(shí)守信,尊敬教師,禮貌待人,遵規守紀,勤奮學(xué)習,按時(shí)到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤于考慮,勤勞簡(jiǎn)樸,孝敬父母,嚴于律己,遵守公德,關(guān)心集體,保護公物,堅持體育鍛煉,講究衛生,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),正確對待困難與挫折,保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強自立,不能象小學(xué)生那樣,事事要父母操心,我們應當自己來(lái)管好自己的學(xué)習和生活,我們還要多讀書(shū),讀好書(shū),讓好書(shū)伴你成就一番事業(yè)。
同學(xué)們,習慣決定命運。人不自控必自毀。人生無(wú)草稿,生命不演習。人生的每一頁(yè),無(wú)論是漫不經(jīng)心或是全心全意地書(shū)寫(xiě)都會(huì )成為無(wú)法更改的現實(shí)。有的人生精彩,有的人生凄涼,皆因自己的處世態(tài)度所為。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。人的一生如樹(shù)的成長(cháng),假設小樹(shù)苗沒(méi)有園丁的精心呵護,修剪施肥,只能長(cháng)成一叢灌木,很難成為參天大樹(shù)。每一位青年學(xué)生都應該自覺(jué)承受良好的教育,改正不良行為,努力成為社會(huì )的棟梁。
一是要求同學(xué)們要養成良好的個(gè)人衛生習慣。要求穿戴整潔,樸素大方;不隨地吐痰,不亂扔瓜皮碎紙等,不亂倒剩菜剩飯。
二是要求同學(xué)們要自覺(jué)保持公共衛生。教室、寢室和清潔區衛生要堅持天天清掃。
三是要求各班清掃的.垃圾要統一倒在指定地點(diǎn),嚴禁亂堆亂倒垃圾。同時(shí),要求同學(xué)們要做好平時(shí)的校園保潔工作,各班衛生委員要做好監視檢查工作。學(xué)校政教處要加大對各班衛生的檢查力度。
同學(xué)們,“重平安,守紀律,講衛生”是我們實(shí)現人生新目的的重要保障。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。希望全體新生,以進(jìn)入?h一中學(xué)習為起點(diǎn),嚴格要求自己,養成自覺(jué)遵守紀律的習慣,從點(diǎn)滴小事做起,時(shí)刻牢記平安,嚴格遵守紀律,養成良好衛生習慣,共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習環(huán)境。 高一的同學(xué)們,走進(jìn)?h一中,你就走進(jìn)了團結和友愛(ài),也走進(jìn)了拼搏和奮斗!吧倌晷氖庐斈迷啤,我相信:經(jīng)過(guò)你們堅持不懈的努力和奮斗,一定能擁有最后的收獲和喜悅。 各位教師,同學(xué)們,開(kāi)學(xué)典禮為新學(xué)年戰斗拉開(kāi)了序幕,吹響了進(jìn)軍的號角,讓我們全體師生用汗水去耕耘,用苦心去收獲!我相信,只要我們去努力了,去拼搏了,我們的奮斗目的就一定會(huì )到達,也一定可以到達!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 12
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
今天在國旗下我講話(huà)的題目是:遵紀守法,做合格的中學(xué)生。
根據江西省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì )文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)實(shí)施意見(jiàn)》指示精神,尋烏縣教文體局要求在全縣中小學(xué)生中,大力開(kāi)展保護未成年人的“不上網(wǎng)吧、不進(jìn)歌舞娛樂(lè )廳、不購盜版音像制品”等“三不”教育系列活動(dòng),強化學(xué)校、家庭教育功能,規范未成年人行為,提高未成年人自律能力和文明素養,促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)。
同學(xué)們,你們都屬于未成年人,是祖國的花朵,但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定未成年人不得有下列不良行為:
。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿;
。ǘ⿺y帶管制刀具;
。ㄈ┐蚣芏窔、辱罵他人;
。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘;
。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物;
。﹨⑴c賭博或者變相賭博;
。ㄆ撸┯^(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;
。ò耍┻M(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;
。ň牛┢渌麌乐剡`背社會(huì )公德的不良行為。該法還規定,對有本法規定嚴重不良行為的未成年人,其父母或者其他監護人和學(xué)校應當相互配合,采取措施嚴加管教,也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。在這部法律中也明確規定了,當未成年人有以上不法行為,構成違反治安管理行為的,由公安機關(guān)依法予以治安處罰。在必要的時(shí)候,也可以由政府依法收容教養。在我們學(xué)校,就有部分學(xué)生有以上不良行為的,比如有曠課一百多節的已到了被學(xué)校勸退的地步,還有學(xué)生打架,也有學(xué)生偷竊,而且每個(gè)年級都要夜不歸宿,爬墻出去上網(wǎng)等不良行為。
同學(xué)們,我們大家都知道,一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,需要花費更大的力氣。所以,我們未成年人就應該在日常生活中和學(xué)習中,處處遵守國家法律、法規以及社會(huì )公共規范,尊重社會(huì )公德,從小養成良好習慣,加強自我修養,自我調節、自我完善,自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。再說(shuō)了如果未成年人自甘墮落,老師、家長(cháng)及社會(huì )再怎樣幫助,也是無(wú)濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強,因為這是一種積極的人生態(tài)度,也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。
未成年人除了要遵紀守法外,增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的'。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機會(huì ),不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結交了壞人做朋友或發(fā)現朋友干壞事時(shí),就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系,避免被拉下水和被害。
同學(xué)們,構建和諧社會(huì )是我們每個(gè)社會(huì )成員的責任,創(chuàng )建平安校園也是我們全校師生的義務(wù)。我真誠的希望同學(xué)們依法律己,抵制不良誘惑,努力做到“不上網(wǎng)吧、不進(jìn)歌舞娛樂(lè )廳、不購盜版音像制品”等,把主要精力放在學(xué)習上,提高道德修養,為自己將來(lái)美好的人生打下堅實(shí)的基礎。
謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 13
各位老師、同學(xué)們:
今天,借此機會(huì )我想在學(xué)校紀律、安全、衛生三個(gè)方面結合我校的實(shí)際情況,給大家做一些提醒和要求。
一、遵規守紀
作為一名學(xué)生,要嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,嚴格遵守學(xué)校及班級的各項規章制度。目前,在我校還有一些不良的現象,諸如:
課間走路玩耍嬉戲,推拉擁擠,下樓梯滑滑梯,樓道內校園里奔跑;不講衛生,不愛(ài)護環(huán)境,亂扔紙屑,窗戶(hù)上拋物,上衛生間不沖洗,小便不入池;亂涂亂畫(huà),踩踏草坪,損毀破壞公共財物;樓道、宿舍、教室大吼大叫,吵鬧喧嘩;攀爬墻體,翻墻越院,擅自出校門(mén);行動(dòng)散漫,上課鈴響不能按時(shí)進(jìn)教室,早操、大課間不能迅速到指定位置站好排隊;放學(xué)、就餐不整隊;有的同學(xué)不禮貌,說(shuō)臟話(huà),以大欺小,以強凌弱,強討惡要,強霸惡占,小偷小摸。
以上種種現象,都是一些不文明的表現,我們應當注意。希望我們嚴格要求自己,養成自覺(jué)遵守紀律的習慣,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監督,對違反學(xué)校紀律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的'學(xué)習環(huán)境,共創(chuàng )和諧校園。為此,我們全體同學(xué)必須做到:
“四個(gè)禁止”(禁止私自離開(kāi)校園;禁止以大欺小、打架斗毆;禁止罵人,說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà);禁止強霸惡占,小偷小摸)
“四個(gè)不”(不爬欄桿,攀爬墻體;不亂涂亂畫(huà),損毀財物;不推拉擁擠,追逐打鬧;不大吼大叫,吵鬧喧嘩)
“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈;隨手關(guān)閉水龍頭;隨手撿起廢紙和雜物)
二、注意安全
我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害,也不能傷害到別人。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):
1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校,有事外出得向班主任或上課老師請假。寫(xiě)出請假條,經(jīng)老師批準后,才能離校。
2、上課體育課、活動(dòng)課等,要遵守紀律,要聽(tīng)從老師指揮,應在老師的指導下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐,嚴禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)、爬體育設施,上乒乓球臺,也不能鉆到乒乓球臺下面等。
4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。
5、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校,不做危險游戲。
6、注意用電安全,不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設備、開(kāi)關(guān)、插座等。
7、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內逗留,也不要在街頭游逛。
8、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上一定要靠右行,要主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛,不在路上停留或到他處玩耍。
各班級要做到:
1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認識,本著(zhù)對生命負責的態(tài)度,經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強對學(xué)生的安全管理。安全工作要想全做細,真正把安全工作放在一切工作的首位來(lái)抓,并且要做好各種記載。真正做到:“放在心上,講在口上,寫(xiě)在紙上,落實(shí)在行動(dòng)上!”
2、班主任老師要嚴格執行學(xué)生請銷(xiāo)假制度,時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。有事不能上學(xué)的學(xué)生,要求家長(cháng)必須親自請假履行好請假手續。班主任要健全同家長(cháng)的聯(lián)系方式,對不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生,班主任老師要立即同家長(cháng)取得聯(lián)系,問(wèn)明原因。
3、要注意教室的安全。電線(xiàn)、燈管和插座,發(fā)現電器損壞后,應向學(xué)校報告,請專(zhuān)人修理;不準在教室及樓道追逐打鬧,更不能在教室及教室周?chē)M(jìn)行任何體育活動(dòng);不準向窗外探出身子。
當然,安全方面還包括很多內容,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。
三、講究衛生
1、要認真搞好校園衛生工作。要每天堅持兩次打掃。要求教室桌椅擺放整齊,地面、墻壁、門(mén)窗干凈無(wú)灰塵,無(wú)蛛網(wǎng),地面保持干燥無(wú)積水;清潔區要做到無(wú)塑料袋、無(wú)果皮紙屑,無(wú)衛生死角。建立衛生檢查制度,對班級的衛生要進(jìn)行評比打分,及時(shí)公布分值。設立衛生監督員,負責衛生保潔工作。
2、認真搞好個(gè)人衛生,培養和教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣,做到勤換衣物、勤洗頭、洗澡,勤剪指甲。不隨地吐痰,不吃不潔食物。
同學(xué)們,“守紀律,重安全,講衛生”是我們實(shí)現本學(xué)期新目標的重要保障。我們要從點(diǎn)滴小事做起,時(shí)刻牢記安全,嚴遵守紀律,養成良好衛生習慣,共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習環(huán)境。在此基礎上,我們要不斷努力,不斷自我完善,爭做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
要講究衛生,注意形象。每天要洗臉、刷牙,保持干凈。穿戴要整潔,經(jīng)常要整理儀表。做到坐有坐相,站有站樣,走有走姿,舉止文明,落落大方。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 14
尊敬的老師們,親愛(ài)的'同學(xué)們:
大家好!
俗話(huà)說(shuō)得好:“沒(méi)有規矩,不成方圓!
但是在我們的校園里,卻不乏出現了一些這樣的情況:
在走廊上,有一些同學(xué)下課時(shí)在追逐打鬧,大聲喧嘩,吵吵鬧鬧,不懂謙讓?zhuān)@是好學(xué)生嗎?不是,是沒(méi)禮貌(不在教室和校園內追逐、打鬧、喧嘩,維護學(xué)校良好秩序)。
在課堂上,有一些同學(xué)不懂尊敬老師,上課戲弄同學(xué),不認真聽(tīng)講,不勤動(dòng)腦,這是好學(xué)生嗎?不是,是不尊重課堂(上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見(jiàn)解。)
在操場(chǎng)上,有一些同學(xué)為了方便,而亂掉垃圾,甚至隨地吐痰,不講就,這是好學(xué)生嗎?不是,是不文明(不隨地吐痰,不亂扔廢棄物)。
同學(xué)們,你們跟我一樣要的自由是沒(méi)錯的,但在你們自由的同時(shí)傷害了許多的人,你知道嗎?雖然紀律限制著(zhù)自由,但同時(shí)又著(zhù)自由,身為一名學(xué)生,我們就應該遵守校園的紀律,做一名好學(xué)生。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 15
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我講話(huà)的題目是與紀律同行。
遵守紀律是我們每個(gè)人的安全保證,也是我們擁有一個(gè)良好的校園環(huán)境,維護學(xué)校教學(xué)秩序的`一個(gè)重要基礎。遵守學(xué)校的紀律,是我們在學(xué)校生活和學(xué)習的最基本的保證。為此,我們全體學(xué)生在學(xué)校生活中要做到以下幾點(diǎn):
1、從熱愛(ài)學(xué)校,尊敬師長(cháng),孝敬父母做起,進(jìn)而熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,做一名對社會(huì )有益的人。
2、嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,以全新的面貌展現給老師、同學(xué),做一個(gè)行為規范的小學(xué)生。
3、做一個(gè)儀表大方,情趣高尚的文明人,課間文明休息,不在校園及教室、走廊追趕,見(jiàn)到客人和老師主動(dòng)打招呼,做到彬彬有禮。
4、講究衛生,保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護學(xué)校公物,共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的.校園。同學(xué)們,紀律就在我們每位同學(xué)的身上,愿我們與紀律同行,去實(shí)現每一個(gè)人的夢(mèng)想,使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是優(yōu)秀的小學(xué)生!
我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 16
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!我來(lái)自九年級四班的xx!
我今天演講的題目是《遵規守紀明榮知恥》
“方圓離不開(kāi)規則”。紀律顯示一個(gè)人的底線(xiàn)。紀律對我們來(lái)說(shuō)不是約束。制定紀律不是為了控制我們,而是為了讓我們變得更好。只有嚴格的紀律,我們的學(xué)習環(huán)境才能更加自由和放松。紀律其實(shí)是為沒(méi)有規矩的人制定的。對于紀律嚴明、能力出眾的學(xué)生來(lái)說(shuō),一點(diǎn)也不害怕。
嚴格的'紀律可以幫助我們的學(xué)習和生活。紀律可以讓我們有意識地約束自己,改掉壞習慣,變得更有責任心,有集體榮譽(yù)感。
目前不難發(fā)現,仍然存在紀律松弛、不遵守規則的行為、違反學(xué)習紀律、遲到早退、假退、上課睡覺(jué)、損壞公物、踐踏草坪、破壞植被等現象。這些違規行為在我們以后的學(xué)習生活中應該引起重視。希望所有同學(xué)嚴格要求自己,養成自覺(jué)遵守紀律的良好習慣,共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
社會(huì )的繁榮取決于秩序,球場(chǎng)的順暢取決于規則。同樣,我們的學(xué)校應該更加進(jìn)步,遵守我們的校規校紀。只有真正遵守責任和紀律,我們才能把握生活的每一天,真正提高自己。
遵守規則和紀律,揚眉吐氣,知恥,讓我們一起建設一個(gè)美麗、美好的學(xué)校和花園!
謝謝大家!我的演講完畢!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 17
老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《遵守紀律,從我做起》。
常言道:沒(méi)有規矩,不成方圓。同學(xué)們,相信你們一定知道我們的祖國——中國,素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!”“再見(jiàn)!”“請!”“謝謝!”“不客氣!”這一句句文明用語(yǔ)一直伴隨著(zhù)我們。
從一年級到現在我們一直在接受著(zhù)文明的教育!兜茏右帯、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》這一本本一冊?xún)缘臅?shū)里面,不都是在講要遵守紀律遵守文明嗎?步入教室:“人之初,性本善”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡?墒,我們的校園里也有一些不遵守紀律的同學(xué),這些人把紙屑到處亂扔;還經(jīng)常在樓道里瘋跑;臟話(huà)、粗話(huà)從嘴里脫口而出。難道這些都是一個(gè)文明生該做的嗎?難道這些行為不令人痛心嗎?如果校園里沒(méi)有了紀律,老師又怎么能管好我們這些調皮的學(xué)生呢?所以,我們的成功是離不開(kāi)嚴明的`紀律的。然而,這些紀律我們也必須去遵守,也要嚴格地遵守。
《我的戰友邱少云》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的主人公邱少云為了不讓敵人發(fā)現他們的部隊,烈火在他身上燃燒著(zhù),他的心如刀絞一般,他一點(diǎn)也沒(méi)移動(dòng),也沒(méi)有叫出一聲。這可以看出邱少云是多么遵守紀律呀!邱少云本來(lái)可以大聲叫出來(lái),像我們普通人一樣從那火海中跳出來(lái),可是他沒(méi)有,他為了能夠成功地把敵人殲滅,為了身后戰友們的生命安全,他義無(wú)反顧。我真的非常佩服他的.組織紀律性怎么那么強!為了不暴露不標,寧可犧牲自己,這是何等的崇高紀律啊!邱少云的英雄事跡也告訴了我們:紀律是達到一切雄圖的階梯。
同學(xué)們,讓我們一起遵守紀律,做一個(gè)合格的好學(xué)生。
我的演講完畢!謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 18
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自xx班的xx,我今天演講的題目是《遵守紀律》。我們作為學(xué)生,遵守紀律是我們應該要做的事情,也是我們必須要做到的事情,但在我們的校園里,違反紀律的情況時(shí)有發(fā)生,所以我利用這一次演講的機會(huì ),做一個(gè)以遵守紀律為主題的演講,希望同學(xué)們在聽(tīng)完我的演講之后,能夠做到遵守學(xué)校的紀律,做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。
早在我們上幼兒園的時(shí)候,老師就應該跟我們說(shuō)過(guò)了要遵守紀律,F在我們已經(jīng)成為了一名小學(xué)生,跟幼兒園時(shí)候的自己相比應該是會(huì )懂事很多的。但幼兒園的時(shí)候我們能夠做到的事情,現在卻做不到了。我們應該要養成一個(gè)遵守紀律的習慣,不應該每一次上課的時(shí)候都需要老師來(lái)強調紀律的問(wèn)題,我們應該要控制好自己的行為,在上課的時(shí)候不要做出一些違反紀律的事情。在上課的時(shí)候吵鬧不僅會(huì )影響到自己的學(xué)習,也會(huì )影響到旁邊的同學(xué),所以是不應該這樣去做的`。
那么遵守紀律應該要怎么做呢?我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,請同學(xué)們大聲的來(lái)回答我這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們說(shuō)的其實(shí)大部分都是對的,上課的時(shí)候不說(shuō)話(huà)、不吵鬧,不遲到等都是遵守紀律的好行為。但我也知道,同學(xué)們知道應該要怎么去遵守紀律,但知道答案的同學(xué)又有多少能夠肯定的說(shuō)自己沒(méi)有做過(guò)違反紀律的事情呢?光知道怎樣做才是遵守紀律但又不去做到的話(huà)又有什么用處呢?我們只是不想去做罷了,并不是不能夠做到的,只要我們能夠下定決心去做的話(huà),是一定能夠做到的。
老師時(shí)常跟我們說(shuō)讓我們要遵守學(xué)校的紀律、遵守課堂的紀律,就是希望我們能夠做到,而不是光知道不去做。在我們的同學(xué)中間,肯定是有能夠做到遵守紀律的同學(xué)的,我們應該要向她學(xué)習,同樣的年紀,別人能夠做到的我們卻不能夠做到,那就應該要從自己的身上去找問(wèn)題了。所以我希望在我今天的演講結束之后,存在于我們學(xué)校里面的不遵守紀律的問(wèn)題能夠得到改善,同學(xué)們都能夠成為一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。這樣不僅能夠讓我們的學(xué)院、我們的學(xué)校、我們的班級變得更加的美好,也能夠讓我們自己變得更好。所以我們應該行動(dòng)起來(lái),改變自己,讓自己成為一個(gè)更好的人。
謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 19
老師,同學(xué)們:
大家早上好!
冬天的早晨是嚴寒的,但是每周一早晨同學(xué)們都會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍,喊著(zhù)洪亮的口號站在國旗下進(jìn)行莊重的升國旗儀式。為什么?答難只有兩個(gè)字———紀律。俗話(huà)說(shuō);沒(méi)有紀律不成方圓。一個(gè)社會(huì ),一個(gè)團體,只有在良好的紀律維持下,才會(huì )漸漸的走向成熟。今日我要和同學(xué)們說(shuō)遵守紀律做文明樂(lè )安人!吨行W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標準》已經(jīng)給了我們明確的目標:自尊自愛(ài),注意儀表,真誠友愛(ài),禮貌待人,遵規守紀,勤奮學(xué)習,勤勞簡(jiǎn)樸,孝敬父母。我們樂(lè )安試驗學(xué)校的各項校規、校紀和這些守則標準是完全全都的。
比方說(shuō),學(xué)校有明確要求:穿著(zhù)得體大方,待人虛心禮貌、言行文明適度等等。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔,但做起來(lái)可就不那么簡(jiǎn)單了。有些同學(xué)總是懷著(zhù)幸運心理,認為間或違反一兩條紀律沒(méi)什么關(guān)系。間或犯一兩次錯誤原來(lái)是可以原諒的,但假如總是懷有這些幸運心理的話(huà),天長(cháng)日久養成了不良習慣,再改可就特別難了。要知道,我們學(xué)校的各種規章制并不是為了限制同學(xué)們的自由,而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境,獲得更大意義上的.自由;使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習、工作,這才是學(xué)校制定各種紀律、標準的真正目的。
同學(xué)們,作為樂(lè )安的一名學(xué)生,我們應當感謝學(xué)校對我們的重視,從現在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺(jué)遵守各項校規校紀、法規法紀,養成良好的習慣,而且,積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美妙,更為了使我們能夠安康的成長(cháng),有效的學(xué)習,使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美妙的前程,成為對社會(huì )有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,標準自己,監視自己,使自己領(lǐng)先成為守紀。護法的文明樂(lè )安人!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 20
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是:《遵守紀律,從我做起》。
大家都知道,如今的世界是一個(gè)法制的年代,法律是用來(lái)治理國家的一個(gè)重要武器,隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展,法律法制不斷地完善,已成為衡量這個(gè)國家現代化程度及文明高低的``標志。
俗話(huà)說(shuō):“小事情,大道理!边`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄,受不良習氣影響,帶來(lái)不良習慣行為,比如:不講社會(huì )公德,打架斗毆、惹事生非,在學(xué)校不遵守校紀校規等等。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,違反校紀校規大不了扣幾分,對自己今后造不成嚴重影響,無(wú)所謂,卻不知道如此的想法對自己十分不好,現在忍不住常常違紀的同學(xué),以后到社會(huì )也會(huì )忍不住干些違法的事,所謂習慣成自然,這樣小事就會(huì )變成大事,違紀也就逐步變成了違法,這些絕不是危言聳聽(tīng)!皼](méi)有規矩,不能成方圓”,國有國法、家有家規、校有校紀,作為小學(xué)生我們要遵紀守法,一定嚴以律己,從小事做起:在學(xué)校里,同學(xué)們要遵守課堂紀律,不講臟話(huà),同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友好團結,若出現矛盾的情況,一定要冷靜處理,決不可義氣用事,更不可揮拳相向,傷及自我和他人;在社會(huì )上同學(xué)們不要闖紅燈,不亂穿馬路,不隨地吐痰,公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國的重任,只要我們從自身做起,一定就能做到一個(gè)知法,懂法,遵法,守法的好學(xué)生。
我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 21
同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是《守紀律講規范》。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭,有著(zhù)不同的生活習慣,但遵守紀律卻是我們每一位同學(xué)應該重視并牢記的。學(xué)校作為同學(xué)們學(xué)習知識的樂(lè )園,老師傳授知識的神圣殿堂,自然需要嚴格的'紀律。不然,你為所欲為,別人卻深受其害!然而,在我們同學(xué)中,違反紀律的事卻時(shí)?吹剑簛y扔垃圾,踩踏草坪;課間奔跑追逐打鬧,講臟話(huà)罵;玩耍不知道注意自身安全,更不防著(zhù)別人,使他人也受到傷害。更可怕的是,有些同學(xué)對自己所犯的錯誤全然不知,不認為自己違反了紀律。
都說(shuō)行為決定習慣,習慣決定命運。當你日復一日地不認真聽(tīng)課、日復一日地不做作業(yè),你的學(xué)習將會(huì )落后;違反紀律、不注意自身言行,你已經(jīng)落入了野蠻的.深淵。將來(lái),你能得到什么呢?只有文明守紀,才能成為一名合格的小學(xué)生。
大教育家孔子說(shuō):“吾日三省吾身!弊鳛樾W(xué)生,我們迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué),沐浴夕陽(yáng)而歸,每天睡覺(jué)前請你認真想一想:今天我有沒(méi)有真正做到遵守紀律呢?讓我們認真學(xué)習,善待他人。我們對自己的負責,也是對別人的負責,對社會(huì )的負責。相信我們每一位同學(xué)都能遵規守紀,成為守紀的模范。在這美好的季節里,我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 22
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今日,我演講的題目是《遵規守紀,自覺(jué)自律》。
脫離軌道的流星,縱然劃破了浩瀚星空,絢爛了光華,但終究是曇花一現、粉身碎骨,在茫茫夜色中消逝得無(wú)影無(wú)蹤;偏離航線(xiàn)的船只,縱然一時(shí)會(huì )翻波涌浪、激流向前,但終究會(huì )觸礁漂浮,葬身海底,萬(wàn)劫不復。人假如沒(méi)有了紀律的約束,就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,可能會(huì )在當時(shí)放縱自己,卻永久失去了高飛的.力氣。
今日的.我們,是青春的。布滿(mǎn)共性的我們對自由的憧憬更是迫不及待。所以,有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。但是,無(wú)以法規,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。假如讓飛鳥(niǎo)離天、游魚(yú)離水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )離開(kāi)這漂亮的世界。
在校園里,我們追趕打鬧,大聲喧嘩;自習課上,我們竊竊私語(yǔ),但驚心吊膽的提防著(zhù)窗戶(hù)前的身影;在宿舍,一次次將小燈開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān),和教師玩著(zhù)斗智斗勇的嬉戲。這里所強調的紀律,其實(shí)是一種自我約束力。這些條文框理并不是為了限制同學(xué)們的自由,而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境,能夠更好的學(xué)習成長(cháng)。這才是制定各種紀律,標準的真正目的!
一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能贏(yíng)得明天的輝煌?一個(gè)大家都不去遵規守紀,遵守公約的班級怎么能有戰斗力?社會(huì )的蓬勃向上靠秩序,人生的精彩絕倫靠法規。也只有真正遵守本分,遵規守紀,才能真正地自覺(jué)自律,超越自我!
我的演講到此完畢,感謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 23
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是“循規蹈矩,從我做起”。作為學(xué)生,我們應該明白,沒(méi)有規則,我們就不可能成為方圓。制定和實(shí)施學(xué)校規章制度的目的不是為了限制自由和約束人格,而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序,維護學(xué)生的生活和學(xué)習權益,提供安全保障,提高學(xué)生遵守法律法規的意識,這是學(xué)校規章制度的現實(shí)意義。我們每個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。我們希望學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的規章制度,努力成為遵守規章制度的好學(xué)生。
當我們真正用理性和智慧去理解和認識規則的時(shí)候,那么規則和紀律就不再是一個(gè)強制的任務(wù),而是一個(gè)利己的選擇和道德義務(wù)。我們會(huì )真正做到有條不紊的自由發(fā)揮,讓積極的人格在正規的環(huán)境中張揚。子曰:“不見(jiàn)邪,不聽(tīng)邪,不動(dòng)邪!边@告訴我們,“知禮、講文明、守紀律”是做人的根本。作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生,作為一個(gè)致力于外表美、談吐美、行為美、心靈美的中學(xué)生,我們責無(wú)旁貸!要時(shí)刻用《中學(xué)生日常行為規范》中的`.要求來(lái)調整自己的言行,努力提高自己遵守校規校紀的能力,做一個(gè)嚴格自律的合格學(xué)生。同學(xué)們,作為龍勝中學(xué)的學(xué)生,我們應該感謝學(xué)校對我們的重視。從現在開(kāi)始,從我做起,從身邊做起,既要自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,又要養成良好的習慣。而且,主動(dòng)做好宣傳。這不僅是為了讓學(xué)校環(huán)境更好,也是為了讓我們健康成長(cháng),有效學(xué)習,讓我們每個(gè)人都有更好的未來(lái),成為對社會(huì )有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,規范自己,監督自己,讓自己率先成為遵紀守法的“模范標兵”!
謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 24
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《遵守紀律,是取得成功的保證》。沒(méi)有規矩,不成方圓。通過(guò)這兩天的紀律學(xué)習,我受益匪淺。紀律對于我來(lái)說(shuō)不是一種約束。制定紀律并不是管制我們,而是讓我們都更好過(guò)一些。只有紀律嚴明,我們的學(xué)習環(huán)境才會(huì )更加自由和寬松。我覺(jué)得紀律是為那些沒(méi)有規矩的人來(lái)制定的`。對于遵紀守規的人來(lái)說(shuō),根本就不會(huì )起恐懼之心。
嚴明的紀律對于我們的學(xué)習和生活都是有幫助的。紀律能使我們有意識地約束自己,改掉不良習慣,變得更加有責任心,有集體榮譽(yù)感。遵守紀律并不代表失去自由。宇宙中的.星球都是按著(zhù)一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛,就可能會(huì )隕落乃至消失。人也是一樣的,遵守紀律,才可能成功。不遵守紀律不但不能成功,還可能會(huì )誤入歧途。
希望大家都能遵守紀律,因為那是取得成功的保證!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 25
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:遵守紀律,培養規則意識。
紀律與規則,這是一個(gè)簡(jiǎn)單、老套的話(huà)題,但也是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。捷克大教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò):學(xué)校沒(méi)有紀律和制度,便如磨坊沒(méi)有水。紀律和規則是我們平時(shí)學(xué)習和生活中不可缺少的。作為一名中學(xué)生,最基本的就是該遵守紀律,謹遵規則,F代社會(huì )中,為人的基本準則就是守紀律,遵規則。但短短六個(gè)字,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻是難上加難。也許很多同學(xué)會(huì )說(shuō),守紀律,遵規則做起來(lái)并不難。其實(shí)一、兩次的做到這六字非常容易,但每一次,每一天都能做到的人少之又少。
俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規矩,不成方圓,這個(gè)規矩就是紀律,我們知道,良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的紀律的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習也就得不到保證。而好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。作為一名中學(xué)生,要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
但依靠他人監督的被動(dòng)遵守,是很難有進(jìn)步的。有了嚴明的`紀律和規則并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的大道。所以,我們應該學(xué)會(huì )自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規范,拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說(shuō)過(guò):不能約束自己的人不能稱(chēng)他為自由的人。
同學(xué)們:我們選擇了勤勉和奮斗,也就選擇希望與收獲!
選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟!
選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由!
讓我們從自己做起,做到遵守紀律、培養規則意識,去描繪一個(gè)絢爛的中學(xué)生活!
我的演講到此結束,謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 26
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是xx,今天我演講的題目是《紀律是成功的保障》。
常言道:“沒(méi)有規矩,不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè),都將紀律、制度放在首要位置。
水滴在海洋中遵守著(zhù)物理的律條,離開(kāi)大海,就化為烏有;葉片在枝頭遵守著(zhù)生命的條律,離開(kāi)枝頭,就隨風(fēng)零落。生活在集體中的人,要接受制度的規范。
放縱自我,將一事無(wú)成。反之,遵守紀律的人,會(huì )受到尊重,獲得成功,享受快樂(lè )。
同學(xué)們,學(xué)校是傳承文明、培養人才的搖籃,我們學(xué)生來(lái)自不同家庭環(huán)境,具備多種性格,擁有不同生活方式和習慣。來(lái)到學(xué)校,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習。學(xué)校創(chuàng )設優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,是為了讓我們快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)。制度的.管理,紀律的約束是為了使校園變得文明安全,是課堂變得有序和諧。心理學(xué)研究認為:正常情況下老師會(huì )因學(xué)生的違紀失去50%的課堂教學(xué)時(shí)間。
紀律是真正快樂(lè )和自由的源泉。課堂上,全神貫注,整齊嚴肅,老師上課的春風(fēng)就會(huì )吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的'心田。集會(huì )時(shí),全場(chǎng)肅靜,靜心聽(tīng)講,我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中,我們文明有禮,不亂丟污物,不隨地吐痰,我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里,干凈優(yōu)雅,同學(xué)們團結奮進(jìn),我們就能享受班集體成功的快樂(lè )。寢室里,整潔有序,大家親如兄弟姐妹,我們就能享受家的溫馨。
同學(xué)們,我們既然有幸從各地來(lái)到這所美麗的學(xué)校,就應該珍惜這難得的機會(huì )。在這里,我們將度過(guò)人生最難忘的三年時(shí)光,在這里,還將要實(shí)現我們美好的理想,如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己,不顧校紀、忽略班規,把一些不良行為習慣帶入校園:如遲到、早退、亂扔垃圾、把手機戴進(jìn)校園等等。希望同學(xué)們好好反思一下自己,盡快克服這些與學(xué)校紀律明令禁止的行為。
嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了紀律的保障,我們的學(xué)習才會(huì )愉悅;我們的生活才能幸福;我們的前途才會(huì )美好;我們的明天才會(huì )更加燦爛輝煌。
謝謝大家,我的演講完畢。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 27
尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自x年級x班的xx同學(xué),今日我演講的題目是《做遵規守紀的好學(xué)生》。
同學(xué)們,從幼兒園開(kāi)頭,教師就告知我們要遵守課堂紀律,現在我們已經(jīng)上小學(xué)了,按理來(lái)說(shuō)同學(xué)們應當都養成了一個(gè)遵規守紀的好習慣了。但是現在還是需要教師常常性的來(lái)強調紀律問(wèn)題,這使我不得不反思,為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的狀況呢?經(jīng)過(guò)這么多年的耳濡目染,我們本應當養成良好的習慣才對呀。
我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,遵規守紀需要我們做些什么,我們應當怎么做才算是遵規守紀?假如要說(shuō),大家都能說(shuō)出來(lái)許多,比方上課仔細聽(tīng)講,聽(tīng)教師的話(huà),上課不搞小動(dòng)作,不遲到、不早退等等,都是遵規守紀的行為。但是做呢?大家都做到了遵規守紀嗎?我想確定有許多的`同學(xué)沒(méi)有做到。
同學(xué)們常常犯課堂紀律吵鬧、上學(xué)遲到、放學(xué)早走、上課搞小動(dòng)作等違反紀律的事情,這些莫非是不能避開(kāi)的嗎?我想問(wèn)問(wèn)在座的.同學(xué)們,你們有誰(shuí)可以說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)不遵規守紀的事情嗎?看吧,還是有人可以做到的,那么這些同學(xué)為什么就能夠做到遵規守紀,為什么常常犯錯的同學(xué)就做不到?歸根結底還是這些同學(xué)知道什么該做,什么不該做,并且他們不僅知道,也能夠做到。
那么我們?yōu)槭裁匆褚幨丶o呢?是為了得到教師、父母的表?yè)P嗎?是為了得到同學(xué)的認可嗎?同學(xué)們,不管是在學(xué)校中,還是平常的時(shí)候,遵守法規都是很重要的事情。遵守紀律是我們學(xué)生應當要做到的事情,是我們的義務(wù)。同學(xué)們都盼望有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境的形成并不是一個(gè)人的努力就可以做到的,需要大家一起努力。但破壞良好的學(xué)習環(huán)境只需要一個(gè)人就可以做到。
所以,同學(xué)們,我們應當行動(dòng)起來(lái),轉變自己從前不正確的做法,牢記學(xué)校的規章制度,并嚴格執行。我們也要向那些遵規守紀的同學(xué)們學(xué)習,看看他們平常是怎么做的。我信任,只要同學(xué)們下定決心,行動(dòng)起來(lái),就肯定能夠做到。我們應當把自己培育成一個(gè)品德優(yōu)異的好學(xué)生,在各個(gè)方面都能夠得到別人的觀(guān)賞和贊揚。我們可以通過(guò)自己的表率,讓身邊的人都成為遵規守紀的人。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,盼望我們人人都能夠成為遵規守紀的好學(xué)生!
感謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 28
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《小學(xué)生遵守紀律》。紀律是人類(lèi)社會(huì )為了保持秩序所制定的規則,是我們必須遵守的行為準則。作為小學(xué)生,我們更應該時(shí)刻牢記紀律的重要性,并積極踐行。今天我將從紀律為什么重要、遵守紀律的好處和我個(gè)人如何踐行紀律三個(gè)方面來(lái)和大家分享。
紀律之所以重要,是因為它是社會(huì )秩序的基石。設想一下,如果沒(méi)有紀律,每個(gè)人都隨心所欲,那么社會(huì )就會(huì )陷入混亂和無(wú)序當中。同學(xué)們,我們在學(xué)校度過(guò)了大部分的時(shí)間,學(xué)校的紀律對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。遵守紀律可以幫助我們在學(xué)校內部建立良好的秩序,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境,更好地完成學(xué)習任務(wù)。如果我們能夠文明地排隊、不打鬧、不說(shuō)臟話(huà),那么每一天的`上課時(shí)間都會(huì )變得有序而高效。而且,當我們遵守紀律時(shí),也能夠培養自己的自律精神,提高自己的學(xué)習效果。
遵守紀律給我們帶來(lái)許多好處。遵守紀律可以讓我們獲得別人的認可和尊重。當我們遵守學(xué)校的規定,做到品行端正,老師和同學(xué)們就會(huì )對我們產(chǎn)生好感。同時(shí),別人也會(huì )更加愿意和我們合作,形成良好的團隊合作氛圍。遵守紀律有助于培養我們的責任感和奉獻精神。當我們按時(shí)上課、認真完成作業(yè)、積極參加活動(dòng)時(shí),我們不僅是在尊重自己,也是在尊重老師和同學(xué)們的努力。遵守紀律使我們遠離危險和傷害。在學(xué)校里,有一些危險的地方和行為,比如爬高處、摔跤、亂穿馬路等等,如果我們嚴格遵守學(xué)校的規定,就能夠避免這些潛在的危險,保護好自己的安全。
那么,我作為一個(gè)小學(xué)生,是如何踐行紀律的呢?我時(shí)刻保持良好的學(xué)習態(tài)度,積極參加各類(lèi)課外活動(dòng),提高自己的文化素質(zhì)。我尊敬老師、愛(ài)護同學(xué),用友善的態(tài)度對待他人。在校園內,我遵守紀律,不說(shuō)臟話(huà),不打架斗毆,并且與同學(xué)們一起共同營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習氛圍。我也會(huì )主動(dòng)參加體育鍛煉,保持良好的身體素質(zhì),為了學(xué)校運動(dòng)會(huì )和其他體育活動(dòng)做好準備。我相信,只要每個(gè)小學(xué)生都能?chē)栏褡袷丶o律,我們的學(xué)校將會(huì )更加美好。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 29
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天,我演講的主題是:遵守課間紀律,創(chuàng )建文明校園。課間是消除學(xué)習疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的調節,而良好的課間紀律又會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我觀(guān)察了近階段的課間活動(dòng),發(fā)現多數同學(xué)能夠遵守課間規定,做有益的`活動(dòng),例如:游戲。下棋。與同學(xué)交談?聪矚g的.書(shū)等,但是少數同學(xué)缺乏安全意識,一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有個(gè)別在樓道內。教室里追跑。大呼小叫……一不小心撞上了老師,撞倒了同學(xué)。還有些同學(xué)文明意識淡薄,下課時(shí)把草稿紙。廢棄物。紙屑等垃圾亂扔,弄得到處都是,讓值日生傷透腦筋,這些種。種表現是和我們倡導的文明新風(fēng)相違背的為了讓我們的校園更潔凈。美麗。文明,同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對大家提幾點(diǎn)要求:
一、課間活動(dòng)的時(shí)間短,全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng),人很多,因此,大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走,這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì )相撞,否則,擠在一起很不安全,容易出現擠壓事故。下樓時(shí)更不能順著(zhù)扶手向下滑,以免跌倒。摔傷。
二、下雨天,大家不要奔跑,要小心行走,以免打滑,造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊。樓道。教室追逐打鬧,更不能拿利器玩耍。嬉戲。同學(xué)之間要團結友愛(ài),互幫互助。
四、保持教室。走道。校園的環(huán)境衛生,珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí),看到垃圾能主動(dòng)清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為,糾正自己不規范的做法,使自己和同學(xué)不再受傷害,使我們擁有文明快樂(lè )的校園生活。
講文明。懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標志,是我們必備的一種美德。關(guān)于文明禮儀的要求,目的就是要培養我們良好的行為習慣,成為有理想。守紀律。勤學(xué)習。勇創(chuàng )造的一代新人。一直以來(lái),我們沙灣小學(xué)的領(lǐng)導和老師們默默工作著(zhù),無(wú)私奉獻著(zhù),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美。文明的校園環(huán)境,創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,為成為更優(yōu)秀更出色的學(xué)校而上下努力著(zhù)。但是,學(xué)校要發(fā)展,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你。我。他,我們大家的共同努力。從你一言,我一行中,塑造出我們沙灣小學(xué)高大。美麗的形象,讓我們攜手共建文明校園吧!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 30
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
從我一進(jìn)學(xué)校讀書(shū),站在莊嚴的五星紅旗下,看著(zhù)鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要嚴格遵守各項校規校紀,爭做遵規守紀的文明學(xué)生。
遵規守紀說(shuō)起來(lái)容易,可做起來(lái),的確很難。我是一個(gè)謹慎的學(xué)生,時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì )提醒著(zhù)自身,勤早上學(xué),不可遲到,尊重他人,團結友愛(ài),講文明話(huà),做文明人,愛(ài)護花草,愛(ài)清潔,走路輕聲慢步等。因此,校園里里外外,都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時(shí)代是最美麗的,同學(xué)們,我們大多處在天真爛漫的孩提時(shí)代,有的已步入人生最美的.“花季”,青春的花朵就要在我們的生命之樹(shù)上綻開(kāi),陽(yáng)光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!
歌德說(shuō)過(guò),要成就一番偉大的事業(yè),就要從青春時(shí)代做起。那,我們應該怎樣做才能邁出正確的步子,讓青春無(wú)憾無(wú)悔,走向美好的明天呢?
首先,作為新時(shí)代的.學(xué)生,就要遵守紀律,做現代文明的學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規矩,不成方圓”,我們知道,不錯的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,就要嚴格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規范》:嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自律自強;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護公物。
其次,作為新時(shí)代的學(xué)生,還要學(xué)會(huì )守法。
每個(gè)公民都必須有法制觀(guān)念,不但要學(xué)法,而且還要守法。缺乏法制觀(guān)念是非常危險的。
第三.要遵守社會(huì )公德。
講究公共衛生、愛(ài)護公共財物、維持公共秩序等,這些都是社會(huì )公德。遵守社會(huì )公德是衡量社會(huì )文明程度的標志之一。
講究公共衛生,就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。例如:在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。還有一點(diǎn),則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。
我們身邊的公共財物有很多。如學(xué)校的門(mén)窗、桌椅、教學(xué)設備等,公園里的花草、樹(shù)木,馬路邊的路燈、路牌、公用電話(huà)等,我們不但要做到自身愛(ài)護,而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規則,不逆行馬路.形成各種不錯的行為習慣。
同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光,遵規守紀,勤奮學(xué)習,爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 31
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
古人云:沒(méi)有規矩不成方圓,幾率在社會(huì )生活中占有舉足輕重的地位,自古以來(lái),不論哪一代賢帝明君,要想治國安民,立法嚴紀定是他們的首要之選。如果沒(méi)有紀律國家何以繁榮昌盛,如果沒(méi)有紀律社會(huì )何以安定有序,如果沒(méi)有紀律,我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)!
紀律是勝利保證,這是一條顛撲不破的規律。一個(gè)工廠(chǎng)如果沒(méi)有勞動(dòng)紀律,工人們各行其是,這個(gè)工廠(chǎng)就會(huì )亂糟糟的,生產(chǎn)陷入癱瘓。一個(gè)城市如果沒(méi)有交通紀律,居民們在街上隨心所欲,你騎自行車(chē)亂闖紅燈,我駕汽車(chē)橫沖直撞,他步行隨意穿越馬路,那么這個(gè)城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的,一個(gè)班級如果沒(méi)有學(xué)習紀律,同學(xué)們在課上隨意走動(dòng),談天說(shuō)地,這個(gè)班級的學(xué)習氛圍便不再濃厚,成績(jì)也必然有所下降。
不要過(guò)分的醉心放任自由,一點(diǎn)也不加以限制的自由,他的害處與危險實(shí)在不少,莎士比亞曾說(shuō)過(guò):紀律是打倒一切雄圖的階級“。好的紀律也是學(xué)習的最基本保障,是通向成功之路中不可或缺的因素。
紀律與自由,表面上看,二者好像不相容,實(shí)際上卻是分不開(kāi)的。青年人都向往自由,而紀律有事以約束和服從為前提的,因此有些人便產(chǎn)生了誤解,認為遵守紀律與個(gè)人自由是對立的,要遵守紀律就沒(méi)有個(gè)人自由,要個(gè)人自由就不該有紀律的約束,實(shí)際上,遵守紀律,次能使 獲得真正的自由。
凡是紀律,都具有必須服從的約束力。任何無(wú)視或違反紀律的'行為,都要根據性質(zhì)和情節收到不同程度的批評教育甚至處分,就是說(shuō)紀律是嚴肅的,它帶有一定的強制性。同時(shí),紀律需要自覺(jué)遵守。只有自覺(jué)紀律才是鐵的紀律。紀律與道德的不同之處在于紀律具有強制性的要求,但這種強制性又比法律弱些,而自覺(jué)性的要求則比法律強些。所以,遵守紀律還需要建立在自覺(jué)的基礎上。
事實(shí)表明,具有高尚道德情操和高度文化素養的人,有著(zhù)高度自覺(jué)地紀律性,而道德品質(zhì)低下,沒(méi)有文化素養的人,往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀律的人。
同學(xué)們讓我們在新的學(xué)年里發(fā)揚一服從二絕對服從的精神,從規范日常行為做起,遵守學(xué)校的規章制度,養成良好的行為習慣,爭做品德高尚,誠實(shí)守信,遵守紀律,自立自強的新時(shí)代學(xué)生!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 32
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的主題是《遵章守紀,做文明中學(xué)生》。
開(kāi)學(xué)以來(lái),同學(xué)們大都能夠遵守中學(xué)生日常行為規范和校規,我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了,尊敬師長(cháng)的多了,違反紀律的少了,團結友愛(ài)的多了,但仍有讓人不滿(mǎn)意的地方,比如衛生問(wèn)題,有些同學(xué)還會(huì )隨口說(shuō)臟話(huà),甚至偷偷吸煙、上網(wǎng)吧等。這與我們學(xué)生身份是不相符的,必須杜絕。
“人生的道路雖然漫長(cháng),緊要處卻常常只有幾步”。同學(xué)們還沒(méi)有走入社會(huì ),一定要走好每一步。今天我給大家講四點(diǎn)建議,希望同學(xué)們深思熟慮,用以反思自己的行為。
一、凈化校園,美化環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家,我們有責任和義務(wù)為學(xué)校環(huán)境作出自己的努力。值日時(shí)更盡職一些,路上見(jiàn)到紙屑更主動(dòng)一些,碰到亂扔的`現象更勇敢一些。
二、拒絕臟話(huà),遠離粗俗?倳(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà),從同學(xué)那里隨口而出,這反映出個(gè)人的教育修養,送人鮮花,手留余香,而當你出口不遜的時(shí)候,留在你心里的則是污穢骯臟的'東西。所以,請大家記住,無(wú)論何時(shí)何地,都要語(yǔ)言文明,拒絕臟話(huà),遠離粗俗。
三、拒絕暴力,遠離野蠻。同學(xué)之間發(fā)生的一些小誤會(huì )、小摩擦在所難免,可有些同學(xué)采取不理智的作法,大打出手,結果無(wú)論輕重,學(xué)校都要給予處分。請同學(xué)們記住,用暴力永遠解決不了問(wèn)題,只會(huì )把問(wèn)題搞得更糟。
四、拒絕煙酒,遠離網(wǎng)吧。作為身心還沒(méi)有發(fā)育健全的中學(xué)生是不該接觸的。吸煙,喝酒浪費父母的血汗錢(qián),還會(huì )損傷神經(jīng),影響記憶力,甚至鑄成終生大錯。上網(wǎng)容易成癮,玩物喪志,使自己的理想成為泡影,遺憾終生。
作為中學(xué)生,我們要切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,關(guān)心他人;誠實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛(ài)勞動(dòng);愛(ài)護公物,勤勞儉樸;孝敬父母;嚴于律己;團結友愛(ài),熱愛(ài)朝陽(yáng)中學(xué)!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,自古以來(lái),人才至上,人品至本,只有在實(shí)際生活中積小“善”,才能成大“德”。遵章守紀,不僅是一個(gè)學(xué)生品行修養的外在表現,也是一個(gè)民族文化素質(zhì)的具體反映。因此我們同學(xué)個(gè)人的行為不僅僅是你個(gè)人的事,也代表著(zhù)我們朝陽(yáng)中學(xué),代表著(zhù)我們中華民族。我們要從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,在這窗明幾凈,綠樹(shù)蔥嶸,書(shū)香滿(mǎn)園的校園里,繼續嚴格要求自己,不斷修正自身行為,努力完善自我,勤奮學(xué)習,健康成長(cháng)!
我的講話(huà)就到這里,謝謝大家!
學(xué)生紀律教育講話(huà)稿 33
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”!皣豢梢蝗諢o(wú)法,家不可一日無(wú)規,校不可一日無(wú)紀”當今社會(huì ),法律與規矩和人們的生活息息相關(guān),只有人人遵紀守法,才能構建和諧美好的..新社會(huì )。
可是在現實(shí)生活中,有的同學(xué)卻因為不能很好地遵紀守法,無(wú)辜地失去了自己的生命;有的同學(xué)不遵守交通法規,闖紅燈,或在公路上亂跑,被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下;有的同學(xué)不聽(tīng)大人勸告,下河游泳,就再也沒(méi)有上來(lái);有的同學(xué)攀高爬下,從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學(xué)玩電玩火,無(wú)端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí),血淋淋的教訓,一次次給我們敲響了警鐘,一次次在提醒我們,作為少年兒童,必須遵紀守法。
遵紀守法,我們要從身邊做起,從小事做起。古話(huà)說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事,成就大習慣,我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。作為小學(xué)生,首先要遵守學(xué)校的紀律和各項規章制度,不追逐,不打鬧,不做危險的游戲,不玩對自己對別人有害的東西,在學(xué)校做個(gè)守紀律的好孩子;不在馬路上玩耍,不隨便下河游泳,不破壞公共設施,不玩火,不玩電,不做危害社會(huì )的事情,在社會(huì )上做個(gè)好公民。
遵紀守法,我們要從現在做起,從我做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起!”學(xué)生時(shí)代是人生中最絢麗的時(shí)代,也是我們成長(cháng)最重要的階段,我們一定要走好每一步,學(xué)會(huì )自我保護,學(xué)會(huì )依法律己,學(xué)會(huì )抵制不良誘惑。
同學(xué)們,我們每一名同學(xué),都是祖國的花朵,祖國的未來(lái),知法,懂法、守法、用法,是祖國和時(shí)代對我們的要求,更是我們健康成長(cháng)的保護神,我們要認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》,從現在做起,從小事做起,從自我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問(wèn)題,快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)!讓我們攜起手來(lái),遵紀守法,文明修身,做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生!
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