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初中生勵志講話(huà)稿15篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中生勵志講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生勵志講話(huà)稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著(zhù)色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會(huì )呈現出光艷美麗的色彩。
十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩。即使最后的結局是消逝，是褪去，可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì )時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的'輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。
因為青春，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著(zhù)青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著(zhù)我們不羈的自信。讓我們捧著(zhù)青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自?xún)刃牡拿利�，是一種不會(huì )被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì )像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著(zhù)遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著(zhù)青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因為青春，所以激進(jìn)，因為激進(jìn)，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生勵志講話(huà)稿2
大家好，很高興有機會(huì )站在這里演講。
青春是三月生機勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動(dòng)人的紅葉，是海上蓄勢待發(fā)的帆船，是搏擊長(cháng)空的'雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執著(zhù)地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍天的白楊。
青春是一張支票，可以?xún)稉Q輝煌的未來(lái)，青春是一葉行舟，駛著(zhù)它可以帶走我們的憂(yōu)愁，青春是一張長(cháng)弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢(mèng)想。
青春是歡快的，以為它包含著(zhù)我們所有的力量與意志，讓我們勇敢向前去的拼搏，去創(chuàng )造我們的天地，青春是激情的，以為它讓我們堅定地向前去探索，那廣闊的天空，充滿(mǎn)斗志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。因為它蘊含了我們所有的理想與對未來(lái)的憧憬，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的美好，對未來(lái)生活無(wú)限的希望。
我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創(chuàng )造美好的生活，即使我們失敗了，也會(huì )站起來(lái)，去繼續向前，重復著(zhù)一遍又一遍，最終會(huì )有所收獲，我們有青春，我們可以與自己的伙伴去共同努力。
努力拼搏吧，即使在風(fēng)浪面前，我們也會(huì )勇往直前，努力奮斗吧。
初中生勵志講話(huà)稿3
各位領(lǐng)導、各位同事，大家下午好!
今天我要演講的題目是《青春風(fēng)采、勵志奮進(jìn)》。
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙囊饬x在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢?當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
說(shuō)實(shí)話(huà)，兩年前，我剛來(lái)坪溝鄉工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我告訴自己，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會(huì )有所收獲。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。青春是學(xué)習的'季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。閑暇時(shí)靜下心來(lái)看看書(shū)，想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！弊鳛榍嗄耆�，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候�；蛟S我們成不了偉人，或許我們將平淡一生，但只要我們?yōu)橹^斗過(guò)，也就沒(méi)有什么遺憾。平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。朋友們，工作著(zhù)是美麗的，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧!
初中生勵志講話(huà)稿4
每個(gè)人都有一個(gè)自我的目標，與自我所享受的人生。每個(gè)人更有自我的明天，但任何人不該把明天放在眼前觀(guān)看，產(chǎn)生一種依靠，留下遺憾與不好的習慣。
我也許是一個(gè)執著(zhù)的人。每當我下定決心去做一件事的時(shí)候，我就不會(huì )用任何理由來(lái)放棄，這是我的執著(zhù)，更是我的原則，也是我的人生。在我的眼中，這是一種特殊的生活態(tài)度，但也許在一些人的眼中，這是一個(gè)死板不會(huì )變通的人。不一樣的人看同一個(gè)人，會(huì )有不一樣的觀(guān)點(diǎn)，所以何必在乎別人的眼光。
在我眼中，每一件事都有兩面性，當我在享受生活的同時(shí)，我又何嘗不是放棄了執著(zhù)。
但我確實(shí)在享受著(zhù)人生。所以一件事因為不一樣的情景，不一樣的人有不一樣的看法。太多的不一樣，但生活不能夠重來(lái)。時(shí)刻堅持認真，以認真的態(tài)度應對生活，不在乎一時(shí)一刻的放松，一分的放松，也許就讓一個(gè)人錯過(guò)了他所不明白的最完美的一分。
每當我思考，走到了這時(shí)，總像是一個(gè)死胡同，也許別人不在意小小的得失，但我卻在乎這一類(lèi)的問(wèn)題。我們身邊有的人一生執著(zhù)到底為了誰(shuí)還是圖個(gè)什么有人居然戲言，世界上有幾十億的人，假如有一天我在一瞬間消失了，離開(kāi)了這個(gè)我們生活的地方。那么除了我的親人，誰(shuí)又會(huì )在意親人發(fā)現了，也許會(huì )焦急萬(wàn)分，但除了親人，更多的人的生活并不會(huì )所以而改變什么。
我以前總以為我們是為了自我在生活，在執著(zhù)，就像我們的學(xué)習，就連家長(cháng)也說(shuō)是在為我們自我的未來(lái)學(xué)習。但其實(shí)遠遠不止這些，即使我們是消失的毫無(wú)預兆，也一樣會(huì )有我們的朋友為我們擔心。他們是關(guān)心著(zhù)我們的人，這些人不必須是有血緣關(guān)系的人，但我們卻能夠說(shuō)他們也是我們的至親。
親人是什么不必須要有什么血緣，血緣并不是一種阻礙。我們一樣應當為這些牽掛我們的人執著(zhù)，不放棄追求。不放棄生活的起起與落落，四季輪回，一載又一載，我們并不是一個(gè)孤獨的.人，我們也有讓我們自我所牽心的人，這是每個(gè)人的共同特點(diǎn)。
在自我艱難的時(shí)候，能不研究自身的得失為你站出來(lái)的人，就能夠稱(chēng)為你的朋友。因為不經(jīng)意間，你們的人生已經(jīng)是彼此相連的。
朋友，是除了親情外我所明白的最神圣的感情。我們在為未來(lái)學(xué)習，相當于為自我的未來(lái)投資。是在為自我，，卻不僅僅此而已。一個(gè)人生活不僅僅為了自我，“人”字是一個(gè)支持的結構。
執著(zhù)，不僅僅為了自我，也為關(guān)心我們的人。
初中生勵志講話(huà)稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自xx班的xxx，今天我國旗下講話(huà)的題目是勤于積累、善于反思。
我們都知道，學(xué)生時(shí)代特別是高中時(shí)期是一生最苦最累的階段。清晨，步履匆忙趕到教室晨讀的是我們;白天，拼搏題海、奮筆疾書(shū)的是我們;晚上，挑燈夜戰、克難攻堅的仍是我們。為了解答一道難題，我們會(huì )急得抓耳撓腮，甚至吃不下飯、睡不著(zhù)覺(jué)學(xué)習上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)，真可謂衣帶漸寬終不悔，為題消得人憔悴。然而父母的囑托和老師的期望讓我們身無(wú)退路，惟有執著(zhù)前行。期中考試，我們取得了不錯的成績(jì)，但這只是一個(gè)階段的結束，未來(lái)的成功需要我們不斷地積累;在走向未來(lái)的路上我們又會(huì )犯錯，則需要我們不斷地反思。積累反思多了，方可以厚積薄發(fā)。荀子在《勸學(xué)》一文中提到積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。談及反思，他又說(shuō)君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�？梢�(jiàn)，積累與反思對學(xué)習的重要性。
文科的學(xué)習需要積累。英語(yǔ)以詞匯為先，從聽(tīng)力到閱讀，從完形到語(yǔ)法，直至書(shū)面表達，如果詞匯量不夠，高分便是妄談。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習這座金字塔的基座，中國最有名的英語(yǔ)輔導機構新東方，為了強化學(xué)員的'基本功訓練，要求學(xué)員將《牛津英語(yǔ)大字典》反復背誦六七遍，可見(jiàn)詞匯的積累是有多么重要。語(yǔ)文更應如此，如果沒(méi)有由淺至深的海量閱讀，沒(méi)有厚重的文學(xué)知識作為基礎，我們如何能脫口而出連珠的妙語(yǔ)，如何能一揮而就精彩的美文!我們倡導的經(jīng)典閱讀，要求我們不能僅僅止步于桃園三結義或是過(guò)五關(guān)斬六將這些引人入勝的情節，更應該深層探究建安七子、唐宋八大家的作品、個(gè)性特征、流派風(fēng)格及文學(xué)成就背后的緣由。
同理，理科的學(xué)習更需要積累。數、理、化靠的不僅僅是智力和天賦，更需要一定的訓練題量作保證!記得每年各省市高考狀元在被詢(xún)問(wèn)學(xué)習方法時(shí)，幾乎所有的回答都離不開(kāi)一個(gè)練字�；A題做了不下于多少遍，各類(lèi)題型、各種方法都有涉獵。這樣積累的成果便是當你看到某一道題目時(shí)，它所有的知識點(diǎn)會(huì )快速一一清晰地呈現在你的腦海中。
積累是可貴的，積累是艱難的。積累決不是一時(shí)心血來(lái)潮時(shí)幾天的起早貪黑，而是長(cháng)期一貫的執著(zhù)堅持。司馬遷為了寫(xiě)《史記》而廣泛閱讀，上自夏商周的典籍，下至西漢盛世文獻資料，都是他研究的對象。他不僅讀萬(wàn)卷書(shū)，更是行萬(wàn)里路，游歷山川，廣聞博識，為撰寫(xiě)《史記》積累了許多鮮活的素材。因為有了十四年的積累，所以才創(chuàng )造了詩(shī)家之絕唱、無(wú)韻之離騷的奇跡。司馬遷給我們的啟示是不言而喻的。如果我們有遠大的志向就應該堅持學(xué)習，堅持積累，用每天一點(diǎn)的收獲來(lái)?yè)Q取未來(lái)的成功!為了追求卓越我們奮力前行，有時(shí)不免會(huì )摔跤跌倒，在努力爬起來(lái)的同時(shí)我們應該反思做錯了什么，以避免下次再犯同樣的錯誤。
儒學(xué)大師孔子的三省吾身成為引導后人反躬自省的千古名言，法國哲學(xué)家笛卡爾的我思故我在向世人揭示思考的魅力，美國現代教育家波斯納的成功=經(jīng)驗+反思概括了教育成功的真諦�？梢�(jiàn)，古今中外所有的成功者，都是在不斷反思的過(guò)程中逐漸完善和提升自己的。我們學(xué)校行政樓一樓大廳黑板上的讓反思成為一種習慣，讓反思成為一種文化啟迪我們總結經(jīng)驗，汲取教訓;高三年級各班教室的外墻上，都張貼著(zhù)四月考試后的反思和總結，警省著(zhù)各位勇士梳理得失，輕裝前行。
同學(xué)們，讓我們真正理解積累與反思的深刻哲理吧!相信我們有了這種良好的習慣，不斷地積累、沉淀，不斷地反思、總結，必定會(huì )讓我們快速地成熟、強大，高考必定會(huì )取得好成績(jì)，成功必定會(huì )屬于我們!
我的演講結束，謝謝大家!
初中生勵志講話(huà)稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我是190班的___，我給大家演講的題目是《點(diǎn)燃青春之火，成就輝煌人生》
同學(xué)們，青春無(wú)限好，只因沒(méi)拼搏。只有釋放青春的激情，才有輝煌的明天。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙囊饬x在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢?當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)詞，堅持與拼搏!我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士通過(guò)堅持與拼搏成就了不朽的人生：司馬遷受宮刑后寫(xiě)成《史記》，姜子牙年邁助武王伐紂，蒲松齡晚年鑄就《聊齋志異》。這些能人志士的成功是與堅持分不開(kāi)的。
同學(xué)們，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活，你就會(huì )有所獲得�！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的'路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的青少年。我們要抓住金色青春，讓人生留下永恒的光輝!
未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它拼搏，迎接它，盡可能地使它成為現實(shí)吧!
謝謝大家!我的演講到此結束。
初中生勵志講話(huà)稿7
大家好，我今天跟大家談?wù)摰脑?huà)題是：青春。
青春，是個(gè)充滿(mǎn)了陽(yáng)光氣息和泥土芳香的字眼，就像鄉間小路上騎著(zhù)自行車(chē)疾馳而過(guò)的少女那氤氳著(zhù)誘人氣息的長(cháng)長(cháng)秀發(fā)，顯得那么飄逸而又充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。此時(shí)，它是如此地純。青春，同時(shí)又是個(gè)危險的注腳。它可能意味不計后果的腎上腺素激增，意味著(zhù)漫不經(jīng)心的打砸、燒殺與搶掠，意味著(zhù)刻骨相愛(ài)的同時(shí)卻又無(wú)情的互相傷害。而此時(shí)，它又顯得那么的復雜。
青春是成長(cháng)，是蛻變，是毀滅，也是升華。青春是一場(chǎng)無(wú)聲的兵慌馬亂。只是，關(guān)于青春的一切，都逃不開(kāi)掙扎。
青春猶如方糖，對吧?有棱角的，易碎的，荒唐的、甜蜜的……這種甜蜜是要親身用舌尖的熱量，才能融化，才能品嘗……你總不能隔岸觀(guān)火，人生總有這么一個(gè)階段，一個(gè)做什么也快樂(lè )的.階段，一個(gè)說(shuō)什么也真誠的階段。笑他們，皆因我們曾經(jīng)荒唐過(guò)，愛(ài)他們皆因我們曾經(jīng)甜蜜過(guò)。
自己的青春基本也屬于大眾主流的，乖乖地長(cháng)大，狠狠地讀書(shū)，然后苦苦的工作，痛苦嗎?痛苦，卻也快樂(lè )�！翱桃獾貙ふ仪啻旱膬r(jià)值是沒(méi)有意義的，對于青春，我們只需要回憶，回憶完了，然后繼續向前”。
這些就是我對青春淺淺的看法，謝謝大家。
初中生勵志講話(huà)稿8
有了夢(mèng)想，我們才有了追求;有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟;有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì )堅持;有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì )變得精彩紛呈。
小時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)的我看到電視上上演了一場(chǎng)勢均力敵的比賽，雙方穿著(zhù)不一樣顏色的服裝，還有一個(gè)小球被他們拍打，玩弄著(zhù)。他們所在的場(chǎng)地兩邊還有兩個(gè)好像架子的東西，架上頭還有塊透明的板，板前還有一個(gè)圓圓的匡，匡下有一個(gè)貌似漁網(wǎng)的白網(wǎng)。他們要把球扔進(jìn)這個(gè)匡中就能得分，于是我心中便萌發(fā)一個(gè)新念頭：做一個(gè)像他們一樣的運動(dòng)員!
這個(gè)念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根
再大些，我上小學(xué)了，我對這種運動(dòng)有了必須的了解。它叫籃球，是一個(gè)由兩隊參與的球類(lèi)運動(dòng)，每隊出場(chǎng)5名隊員。目的是將球進(jìn)入對方球籃得分，并阻止對方獲得球或得分�？蓪⑶蛳蛉魏畏较騻�、投、拍、滾或運，但要受規則的限制。于是，我毫不猶豫的參加了學(xué)校的籃球興趣班，努力學(xué)習籃球的基礎動(dòng)作和技巧。我試著(zhù)投籃，卻根本不像運動(dòng)員那樣簡(jiǎn)便的.把球撥出去就能投進(jìn)，我連籃匡都碰不到。但我有信心，相信我必須能把籃球學(xué)好!
當年的那顆種子，此刻已開(kāi)始慢慢發(fā)芽
到此刻，我已經(jīng)是一名初中生了，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，我的籃球技能已經(jīng)掌握的很熟練了�；@球打的也很不錯。在班里我也憑借這個(gè)，當上了體育委員。學(xué)校運動(dòng)會(huì )中的三人制籃球賽我也參加，有一場(chǎng)比賽，我們贏(yíng)得很爽：太陽(yáng)肆虐的烘烤著(zhù)籃球場(chǎng)地，加油!加油!啦啦隊的聲音此起彼伏。我們班和8班正在進(jìn)行籃球比賽。一開(kāi)始上場(chǎng)，我和同伴們手都還沒(méi)熱，投了好幾個(gè)球都沒(méi)進(jìn)。而他們似乎是有備而來(lái)，一投就進(jìn)了個(gè)2分�；蛟S是太陽(yáng)大，太熱了，也或許是我們落后沒(méi)信心了，防守幾乎是形同虛設，被他們很簡(jiǎn)便的一個(gè)健步突破上籃得手。中場(chǎng)休息時(shí)間到了，看來(lái)8班要贏(yíng)嘍，1班快頂不住啦!旁觀(guān)者紛紛這么說(shuō)。我心想：我們不能就這么輸了，要打起精神，我是體育委員，下半場(chǎng)我必須要第一個(gè)進(jìn)球!嘀嘀哨子一響，雙方回到場(chǎng)地上。我們隊球權，隊友把球傳給了我，我充滿(mǎn)了信心。突然啟動(dòng)、加速，突破到籃下，上籃得手，將比分追到4比2。隨后，比賽進(jìn)入白熱化，雙方遲遲未能得分，眼看時(shí)間快到了我們卻又沒(méi)辦法。只要再投進(jìn)一個(gè)3分就能反超了，快投3分，加油啊!在場(chǎng)下的隊友提醒到。我投3分很準，主動(dòng)擔任起了這個(gè)任務(wù)。隊友把球傳給了我，我腳踩在三分線(xiàn)內，下意識的退了一步，然后果斷的出手，撮一聲清脆的空心進(jìn)球聲。球進(jìn)
了!我興奮的跑去和隊友擊掌。最終，我們以5比4險勝8班。我堅信，只要自己能堅持不懈為之努力，終有一天能夢(mèng)想成真!
心中的那顆種子，必須會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!
從此刻開(kāi)始，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，帶著(zhù)夢(mèng)想啟航，讓它引領(lǐng)著(zhù)我們奔向完美的明天!
初中生勵志講話(huà)稿9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為政界領(lǐng)袖，有的人想成為專(zhuān)家學(xué)者，有的人則想成為商界的精英。曾經(jīng)，剛走出校園的我也和其他年輕人一樣，渴望能用自己的所學(xué)去創(chuàng )業(yè)，渴望通過(guò)自身的努力去開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天空。那時(shí)的我，以為只有這樣才是創(chuàng )業(yè)，才能讓生命煥發(fā)出最耀眼的光芒。但最終，我考入了食品藥品監督管理局，成為了一名普普通通的基層藥監工作者。
在那時(shí)，我們藥監作為一個(gè)新興部門(mén)，剛剛組建不久�；鶎铀幈O局的人手更加不足，同事們都身兼多職，整天不是外出檢查，就是忙著(zhù)辦案。多少個(gè)日子里，為了能確實(shí)抓到不法分子制假售假、非法宣傳的事實(shí)，我們迎著(zhù)晨曦伴著(zhù)暮色，辛苦地遵守在不法分子活動(dòng)地周?chē)?多少個(gè)日子里，我們?yōu)榱四芨幏陡侠淼靥幚硪粋�(gè)案件，相互間爭得面紅耳赤，而之后又彼此惺惺相惜;多少個(gè)日子里，我們被半夜突如其來(lái)的電話(huà)聲驚醒，拎起隨時(shí)準備著(zhù)的執法包趕赴出事現場(chǎng)，有時(shí)僅僅是為了一個(gè)地址不詳、人員不詳的匿名舉報。這樣的工作充實(shí)又忙碌。然而隨著(zhù)時(shí)間的推移，一開(kāi)始的新鮮感消失了，工作似乎繁瑣又重復。我感到迷茫了，曾經(jīng)那種創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想好像離我越來(lái)越遠了。我問(wèn)身邊的一位老藥監人：“我們還能創(chuàng )業(yè)嗎?”他很驚訝，答到：“你現在不正是在創(chuàng )業(yè)嗎?”當看到我一臉疑惑的樣子，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我國的食品藥品監管體制還很不健全，人民群眾還在受著(zhù)假劣藥品侵害的.威脅。你難道沒(méi)看到，當我們成功查處一起藥品違法案件時(shí)，當地群眾是多么歡欣鼓舞!從他們熱烈的掌聲中，你難道不能深切感受到，群眾是多么得需要我們!如果，我們能在工作中踏實(shí)肯干、盡心盡力，并且不斷探索新的工作方法、尋求監管創(chuàng )新思路，從而最終形成一套符合我國國情、適合地方實(shí)際的監管體系來(lái)，更好地履行自己的神圣職責、為人民群眾生命健康保駕護航，這難道不就是在開(kāi)創(chuàng )一項偉大的事業(yè)嗎?”對啊，聽(tīng)完他的話(huà)，我覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗。我怎么沒(méi)想到呢?其實(shí)創(chuàng )業(yè)一直就在我們身邊啊，它就蘊藏在我們普普通通的工作中啊!
于是，我開(kāi)始重新審視自己工作的意義和價(jià)值，時(shí)刻牢記大公無(wú)私的奉獻精神，工作上不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，順利通過(guò)浙江省藥品GSP認證員的考試，逐漸成長(cháng)為一名業(yè)務(wù)的能手。并積極地為監管工作出謀劃策，貢獻自己的力量。在我們全體同事的集思廣益下，藥品經(jīng)營(yíng)
企業(yè)信用管理體系、“誠信藥房、誠信藥店”評比、家庭過(guò)期藥品收回網(wǎng)絡(luò )等一個(gè)個(gè)創(chuàng )新舉措先后出臺。去年，我們的藥品案件查處數居嘉興市第一，一舉奪得了全省藥監系統綜合先進(jìn)，今年，我們又被確定為國家級食品安全示范縣，成為全省乃至全國食品藥監系統的排頭兵。當我們手捧著(zhù)金燦燦的獎牌和證書(shū)歡呼雀躍的時(shí)候，我感到萬(wàn)分自豪，因為它也凝集著(zhù)我的心血和汗水。
我熱愛(ài)著(zhù)這份平凡而又不平凡的事業(yè)。因為，我們是人民的公仆，為人民服務(wù)是我們不變的目標!如果現在有人問(wèn)我什么是創(chuàng )新，什么是創(chuàng )業(yè)，我會(huì )很自豪地告訴他：如何能更好地履行自身職責就是創(chuàng )新，如何全心全意為人民謀福利就是創(chuàng )業(yè)!我已作好面對困難挫折、長(cháng)期作戰的準備，我愿讓青春在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中燃燒，為事業(yè)奉獻出自己全部的光和熱!
初中生勵志講話(huà)稿10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們也曾為自己的夢(mèng)想付出過(guò)，但有的人努力了很久，很久，也未曾到達。
是什么原因導致了結果不一樣我想應當是過(guò)程中付出的汗水不一樣。例如，你愿意為了你的夢(mèng)想付出一生嗎很多人會(huì )回答，夢(mèng)想不就是讓自己的人生過(guò)得好一點(diǎn)嗎，而此刻要付出一生去換取頃刻間的順利，太不值了�？墒�，我們既然選擇了目標，就應不顧風(fēng)雨艱阻而去實(shí)現他。
正如這次考試，在考試之前，我們的目標最普通，夢(mèng)想也最平凡，不就是考試有個(gè)好成績(jì)，級部排行更往前一點(diǎn)兒?jiǎn)?在復習中雖然累，自主必做雖然有些厭惡，但這些不也恰恰是我們成功的鋪路石嗎。星期五時(shí)，發(fā)下來(lái)了語(yǔ)文、英語(yǔ)和數學(xué)成績(jì)。有的人歡欣鼓舞，有的人黯然失色，有的人欲哭無(wú)淚……
這段復習時(shí)間，就像一條石子路，而我們就光著(zhù)腳在上頭行走，僅有被石子弄的最疼，被風(fēng)吹得最冷，被雨淋的`最濕，這樣我們摘得的果實(shí)才會(huì )更甜。而那些不愿意經(jīng)受災難，只懂得坐享其成的人，永遠也得不到果實(shí)，就算真的得到了，那也是又苦又澀并且難以下咽的果子，怎樣與別人相比呢
Mr。許以往說(shuō)過(guò)，到了社會(huì )上，我們都會(huì )像一匹匹餓狼，而食物僅有那么多，不可能每人都有份所以我們必須先打好基礎，養好體力，這樣才能吃飽。就像老虎和兔子，不用比賽就能明白誰(shuí)是王者。而我們此刻就像一只只幼崽，都在一條路上跑步，僅有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為老虎，而那些什么也不去體驗，只在別人的保護下成長(cháng)的人，必須是力氣甚微的兔子。
曇花為了自己多年一現的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔天空的夢(mèng)想，毅然理解嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于理解風(fēng)雨的洗禮;流星為了自己瞬間完美的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得無(wú)比精彩。
初中生勵志講話(huà)稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我今天演講的題目是：我的青春我的夢(mèng)。
我們每個(gè)人都有最美好的青春，但是否想過(guò)我們的夢(mèng)想?
就讓青春舞臺帶我們進(jìn)入青春夢(mèng)想!
夏磊是一個(gè)熱愛(ài)跳舞、唱歌的大男孩，但他的父親讓他練習射箭，無(wú)論你是80后的中流砥柱還是90后的新新人類(lèi)，這都是我們必須經(jīng)過(guò)的坎坷，父母的不理解，但夏磊從未放棄，夏磊可能有天分，但如果我們不堅持，他能實(shí)現夢(mèng)想嗎?夏磊完全沒(méi)有接受過(guò)任何專(zhuān)業(yè)的訓練，但卻跳得非常好，為什么?因為夏磊認為自己跳舞在享受，而丁笑認為自己跳舞在受罪，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但如果不是先就是白日做夢(mèng)，青春是美好的`，夢(mèng)想是神奇的，我們每個(gè)人都擁有了青春，但夢(mèng)想實(shí)現了嗎?如果沒(méi)有請繼續努力，如果已經(jīng)實(shí)現那么恭喜你沒(méi)有浪費青春，我相信夏磊會(huì )為你高興和開(kāi)心，我也是一樣，80后的青春已經(jīng)悄悄跑掉，我們應該抓住青春的尾巴，這是一個(gè)電視劇，但這是勵志的電視劇，對有夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現的朋友，是一種鼓勵，對沒(méi)有夢(mèng)想的朋友，是一種提示。
我們不應該有夢(mèng)想嗎?不要等到失去才珍惜，世上沒(méi)有任何后悔藥吃，只要堅持你一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，就怕你自己都放棄了，我們還能說(shuō)什么?加油!加油!加油!
讓我們把最后的時(shí)間交給青春夢(mèng)想!
我的演講到此結束，謝謝大家。
初中生勵志講話(huà)稿12
你要相信，縱使事情的發(fā)展有多悲觀(guān)，但我們都具有確實(shí)扭轉的本事。別忘了，每個(gè)人都不免會(huì )碰上麻煩、問(wèn)題、挫折或失望，我們怎樣去應對，就注定會(huì )有什么樣的人生。
在那里我要跟各位講一則有關(guān)于此的故事。就在數年前，有一位年輕人想在音樂(lè )界發(fā)展，因而放棄了學(xué)業(yè)投入實(shí)際工作。一個(gè)沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗且又高中輟學(xué)的人，要想找份工作，還真不容易，最終他僅有將就在一些較低級的酒吧中彈琴和演唱以糊口。
想想看，這個(gè)年輕人對音樂(lè )事業(yè)抱著(zhù)那么高的憧憬，卻終日得應對那些無(wú)視于他存在且喝得醉醺醺的酒徒，那種沮喪和屈辱讓他真是情何以堪。由于他沒(méi)有什么錢(qián)，晚上只好在自助洗衣店里打地鋪睡覺(jué)，幸好還有一位極其相愛(ài)的女友安慰，使他還能撐下去。
可是有一天，就連女友也受不了而離去，這給他的打擊甚重，覺(jué)得人生毫無(wú)指望，所以決定自殺。就在要付諸行動(dòng)之前，他聯(lián)絡(luò )了一家精神病院，看看他們能否給什么幫忙。
在醫院里，他的人生發(fā)生了改變，不僅僅不再沮喪，甚而打消了自殺的念頭。他覺(jué)得問(wèn)題全是自找的，意志消沉無(wú)濟于事，今后要竭盡一切努力，成為所企望的成功音樂(lè )家。
任何的失望，都不足以讓一個(gè)人因而自殺，畢竟生命寶貴，值得為它好好珍惜。就這么持續的努力，雖然未能立刻見(jiàn)著(zhù)回報，但最終他還是成功了。今日，他所作的.曲子被唱遍全球每個(gè)地方，你明白他是誰(shuí)嗎就是比利喬（BillyJoe）。
我們都應當時(shí)常記住這句話(huà)：上帝并未耽延，只是還在等待時(shí)機。所以別忘了，沒(méi)有失敗這回事，如果你的嘗試不見(jiàn)效，那就好好從其中學(xué)習，以便未來(lái)能運用得更有效，最終必然會(huì )有成功的一天。
事實(shí)上，我就因為下頭這句話(huà)的幫忙，得以安度過(guò)去那些歲月：
成功源于正確的確定，
正確的確定源于過(guò)去的經(jīng)驗，
而經(jīng)驗又多源于錯誤的確定。
堅持到底！如果你有心想把事情做得更好，那就從犯的錯誤中學(xué)習，因為那是邁向成功的墊腳石
初中生勵志講話(huà)稿13
備戰中考的路上，相信自我必須會(huì )是秀的，讓我們一齊創(chuàng )造充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)！
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂(yōu)傷寫(xiě)在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)你是秀的！
三年初中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今日，這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(cháng)久的堅持，和因為堅持所體現的毅力！相信這三年里面，有很多東西會(huì )對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自我的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自我切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì )成為一生的寶貴財富！
三年的初中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來(lái)的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的`力量嗎？你養成的堅強，已經(jīng)構成一架堅實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想，抵達成功。
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養。氣質(zhì)就是內在涵養的體現，內在的涵養來(lái)自于知識和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內在和外形進(jìn)行了的塑造，一個(gè)肚子里裝滿(mǎn)墨水的人，體現的不僅僅是一種書(shū)生氣，更是一種自?xún)认蛲庾匀煌嘎冻鰜?lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的本事獲得了巨大的提高，相信初一的時(shí)候你為自我應對的眾多的知識感到束手無(wú)策，懷疑自我能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識裝進(jìn)了腦袋，那么多的書(shū)籍被你踩到了腳下同時(shí)學(xué)習十幾門(mén)的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的本事嗎！我們接下來(lái)需要做的，就是繼續增強自我的本事，在中考的戰場(chǎng)上，勢如破竹，摧枯拉朽！
其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自我去把他們找出來(lái)吧！相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自我的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì )讓你增強自我應對學(xué)習、生活的勇氣和信心！也必將會(huì )打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來(lái)！
初中生勵志講話(huà)稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的主題是：《希望是生存的力量》。
一個(gè)女孩到南國求生，身上卻布滿(mǎn)了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí)，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現失敗者和成功者沐浴著(zhù)同一個(gè)太陽(yáng)的`光芒。也許，再堅持一下，她也會(huì )有成功的希望!于是，她乘著(zhù)生命的彩練，又回歸到青春的起跑線(xiàn)上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。
是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會(huì )陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì )讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫(huà)，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì )被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì )從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生路上跳著(zhù)走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì )運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。謝謝大家!
初中生勵志講話(huà)稿15
苦難不會(huì )長(cháng)久，堅持終會(huì )出頭
人人都有過(guò)受迫害的青春。那段時(shí)間里，我們不被理解，活得很難受，就像是一條離開(kāi)水的魚(yú)�？墒腔仡^看看，總不是一無(wú)所有的。感情受挫友情來(lái)彌補，友情受挫親情來(lái)彌補，親情不夠感情來(lái)填。其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有輸光手里的最終一張牌。下一步，怎樣出牌，全在自我手里。幸�？倳�(huì )來(lái)的。只是，也許不是此刻而已。
我有一個(gè)朋友A，以前和人表白狠狠被拒。之后初戀，對方劈腿，分手。就此有些沉淪，游戲人間，再也不肯拿出一顆真心去愛(ài)別人�？偸强粗�(zhù)他為了別人的錯誤在懲罰自我，然后繼續去折磨著(zhù)別的無(wú)辜的人。他不歡樂(lè )。被他傷害的人也不歡樂(lè )。而傷害他的人，如今也不見(jiàn)得過(guò)得有多好。
我有一個(gè)朋友B，以前因為一些事情，和同學(xué)幾年沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。每一天獨來(lái)獨往，細心謹慎地做人，任何事都努力做到最好，只是怕被不喜歡的人嘲笑�？偸强匆�(jiàn)他掙扎地活著(zhù)，活得很累，很辛苦，不明白為了證明什么卻依舊會(huì )去證明下去。他不歡樂(lè )。他說(shuō)，幸好我堅持了下來(lái)，沒(méi)有崩潰�？墒撬难劾�，深深在疲憊。
我有一個(gè)朋友C，關(guān)于她的緋聞和傳言在傳播。她很苦惱，自我只是按照自我喜歡的方式活著(zhù)，沒(méi)有對不起任何人，也沒(méi)有傷害任何人�？墒菫槭裁茨�，還有人會(huì )去編造關(guān)于她的流言蜚語(yǔ)。居然還有人會(huì )去信以為真，以為她是那種品行不佳的人。她不歡樂(lè )。她別無(wú)所求，只是期待一個(gè)公平的對待。
我有一個(gè)朋友D，從小和家人關(guān)系不好。父母更偏愛(ài)年長(cháng)的哥哥，也不重視她。不記得她的生日，不會(huì )給她買(mǎi)東西，也不明白她愛(ài)吃的菜。她也以往很想問(wèn)父母，既然你們不愛(ài)我，何必又要生下我。她不歡樂(lè )。她渴望能和別人一樣，家庭和睦，其樂(lè )融融。
我們站在此處，名為青春的路口。能不能問(wèn)自我一句：親愛(ài)的，你歡樂(lè )嗎想想，其實(shí)也是不歡樂(lè )的。想得的.得不到，不想要的偏偏也會(huì )來(lái)打擾�？墒窃傧胂�，自我又何必。未免少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新辭強說(shuō)愁。
小時(shí)候，以為自我的世界很小，看見(jiàn)一片天空就以為是全部。長(cháng)大了，才明白自我的世界很大，天無(wú)邊海無(wú)涯。小時(shí)候，總會(huì )為了缺失一點(diǎn)什么，就覺(jué)得整個(gè)天地都變了顏色。之后，慢慢學(xué)會(huì )了百毒不侵。我們都會(huì )告訴之后認識的人自我之前的故事，總會(huì )描述得悲慘一些。其實(shí)自我想想，原先那些歲月，可是如此。如果真的悲慘得讓人無(wú)法呼吸，那我們又如何會(huì )波瀾不驚長(cháng)大。我們不是逆來(lái)順受了，只可是看穿了這個(gè)世界上不可能毫發(fā)無(wú)損得獲得全部的幸運�；钪�(zhù)，總會(huì )失去一些什么。例如“我手里拿著(zhù)刀，無(wú)法擁抱你，我放下刀，無(wú)法保護你�！�
那個(gè)游戲人間的朋友A，有著(zhù)很支持他的朋友們一向陪在他身邊不離不棄。那個(gè)獨來(lái)獨往的朋友B，有著(zhù)一雙很愛(ài)他的父母，時(shí)時(shí)傾聽(tīng)著(zhù)他的心聲。那個(gè)被人誤解的朋友C，有著(zhù)別人羨慕的才華，深受長(cháng)輩的賞識。那個(gè)不受寵愛(ài)的朋友D，有著(zhù)一個(gè)對她很好的戀人，想要一輩子陪著(zhù)她。