關(guān)于環(huán)保講話(huà)稿（通用7篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于環(huán)保講話(huà)稿（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于環(huán)保講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)們：
上午好，我今天國旗下講話(huà)的題目是：《環(huán)境保護從凈化校園做起》
在人類(lèi)生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！
大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(cháng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟的過(guò)程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人，具有環(huán)保意識是現代人的標志。我們在保護環(huán)境時(shí)，應該著(zhù)眼身邊，從凈化校園做起。為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，遵守校內公共場(chǎng)所禮儀：自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾；自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放；不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護學(xué)校公共財物、花草樹(shù)木，節約用水用電。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)？？俗話(huà)說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗。
讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量！
關(guān)于環(huán)保講話(huà)稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是：愛(ài)護校園、保護環(huán)境。
大家都知道，我們一天當中大部分生活、學(xué)習時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有愛(ài)護校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責任。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹(shù)木……�？墒�，在我們校園中總會(huì )出現一些不和諧的音符，總會(huì )有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。少數同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著(zhù)我們這美麗的校園環(huán)境。在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會(huì )有少數同學(xué)隨地丟紙屑，隨地吐痰的現象；甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹(shù)木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫(huà)，亂踢鞋印，等等。這些不愛(ài)護校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習環(huán)境。我們應該去阻止這種不愛(ài)護校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習慣。我們應該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應該去保護它。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣；
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類(lèi)垃圾；
3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識，也要有這種實(shí)際行動(dòng)；
4、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；
5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護校園環(huán)境，還要對那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂等各種行為予以制止，對那些同學(xué)予以批評教育。
同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。謝謝大家。
關(guān)于環(huán)保講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
今天我國旗下的講話(huà)主題是“低碳生活，節能環(huán)�！�。
當你踏著(zhù)晨光開(kāi)始一天的學(xué)習生活時(shí)，抬頭一看，有藍天白云相伴，周?chē)杏粲羰[蔥的樹(shù)木、草地跟隨，你是否覺(jué)得，一切都是那么美好。我們現在越來(lái)越關(guān)注我們所生活的環(huán)境，人人都渴望生活在天更藍，水更清的環(huán)境中。然而隨著(zhù)全球氣候的變暖，由于我們在很長(cháng)一段時(shí)間里沒(méi)有很好的保護環(huán)境，大自然越來(lái)越不堪重負，環(huán)境污染越來(lái)越嚴重�，F在我們都認識到保護環(huán)境的重要性，在慢慢行動(dòng)起來(lái)�，F在低碳環(huán)保生活已成為當今社會(huì )最流行、最時(shí)尚的詞匯。其實(shí)低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳環(huán)保的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗和浪費。
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，倡導“低碳生活，節能環(huán)�！钡闹饕蝿�(wù)就是在平時(shí)的學(xué)習生活中能做到節約環(huán)保，杜絕浪費。我發(fā)現有的同學(xué)做的很好，吃飯時(shí)自帶循環(huán)使用的筷子，去接水時(shí)，能及時(shí)關(guān)好水龍頭。但是我們身邊也有部分同學(xué)有一些行為舉止和節能環(huán)保相違背，比如洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)的很大，還和同學(xué)玩水。吃飯時(shí)用一次性筷子，還讓一次性筷子的包裝皮滿(mǎn)天飛。倡導低碳生活、節能環(huán)保，希望我們同學(xué)可以做到：
1、注意節約用電，外出時(shí)，要做到隨手關(guān)閉教室里的電燈、風(fēng)扇。
2、注意節約用水，將水龍頭隨手關(guān)緊。
3、少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，雙面使用。
4、勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，學(xué)會(huì )舊物巧利用，便廢為寶。比如：家中的廢棄牙膏盒、包裝盒，稍加裁剪，就能制作成各種儲物盒，方便而實(shí)用。
5、外出時(shí)，如果路不是很遠，請選擇步行或騎自行車(chē)，盡量不要開(kāi)車(chē)或乘車(chē)，這樣既可以鍛煉身體，又減少了二氧化碳的排放。
6、遠離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。午餐時(shí)自帶可循環(huán)使用的筷子、勺子，杜絕使用一次性筷子。
7、循環(huán)使用包書(shū)皮，把舊本子還沒(méi)用完的部分整合起來(lái)，重新訂成新本子使用，可以當草稿本，默寫(xiě)本等。
這些簡(jiǎn)單的事情，無(wú)不體現著(zhù)我們的環(huán)保和節能減排意識。地球是人類(lèi)共同的家園。保護地球，人人有責！我們是祖國的未來(lái)和希望，是21世紀的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
關(guān)于環(huán)保講話(huà)稿4
親愛(ài)的學(xué)生們，親愛(ài)的老師們：
大家好。
我很高興在這里發(fā)言。我今天演講的主題是：保護環(huán)境。
對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“保護環(huán)境”這句話(huà)應該被他們的耳朵磨壞了。我知道所有的學(xué)生都有保護環(huán)境的心，但我為周?chē)h(huán)境的惡化感到心痛。我認為：作為未來(lái)的接班人，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，忽視環(huán)境保護的法律法規，不增強環(huán)保意識，不自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)，我們的生命就毀在自己手里，上帝。為此，我下定決心要愛(ài)護環(huán)境，保護我們的家，做環(huán)保衛士。
但是，同學(xué)們，有多少人在垃圾桶附近扔垃圾？有多少人在路邊吐痰？我們不知道，但對我們來(lái)說(shuō)這一定是一個(gè)巨大的數字。這還不足以說(shuō)明地球母親為我們犧牲了多少嗎？
在學(xué)校里，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些不和諧的音符，偶爾也會(huì )發(fā)現一些不盡人意的現象。比如剛結束打掃完校園，我們同學(xué)就把沒(méi)吃完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔了；整潔的校園里，有同學(xué)丟的紙屑和塑料袋。如果學(xué)生知道塑料是如何溶解的，那么他們就會(huì )知道溶解和破壞一種塑料會(huì )經(jīng)歷許多困難和障礙。土壤燃燒需要300多年，這是全球變暖的主要因素�；瘜W(xué)物質(zhì)對人體有害，是否應該多使用塑料袋？答案是：不會(huì )！
這個(gè)世界上有多少人每天用一雙一次性筷子？有多少人隨地吐痰？讓我們向世界和每個(gè)人呼吁！保護環(huán)境！
關(guān)于環(huán)保講話(huà)稿5
同學(xué)：
大家好！我今天演講的內容是關(guān)于環(huán)境保護的。
當我們談到環(huán)境保護時(shí)，我們可能會(huì )想到我們偉大而無(wú)私的地球母親，因為人類(lèi)的非環(huán)境保護，地球母親正在變老并患重病。你認為人類(lèi)是偉大的孝子嗎？不，不是，因為他們讓母親生了重病，老了，但人類(lèi)還是不承認錯誤。但是，有些人類(lèi)犯了錯誤，到處宣傳，讓地球母親早日康復。在這里我想給你一些環(huán)保建議，順便也談?wù)勎覍Νh(huán)境的看法：
�。ńㄗh）1。既然是環(huán)保，就必須先綠化。希望全世界每個(gè)人都努力每年種一棵樹(shù)，多做一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、減少戰爭和核污染，因為核武器有很強的核輻射，會(huì )造成嚴重的疾病和嚴重的環(huán)境污染。
3、爭取在2008年底前用太陽(yáng)能汽車(chē)取代所有汽車(chē)，以減少汽車(chē)尾氣排放。
4、工廠(chǎng)排出的污水凈化后，再流向農作物或河流，不要亂排廢氣，減少污染。
5、啟動(dòng)一個(gè)特殊的環(huán)境教育渠道，教育世界各地的地球居民。
6、不要肆意開(kāi)采資源，導致資源枯竭。
�。ㄒ庖�(jiàn)）
1、環(huán)保。每個(gè)人都從自己做起。首先，他不應該隨地亂扔垃圾或吐痰。
2、向你周?chē)娜送茝V環(huán)境教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保小組，對弟弟妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育。
最后，有句老話(huà)：保護地球就是保護人類(lèi)。
關(guān)于環(huán)保講話(huà)稿6
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
校園像花朵一樣，散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳和愛(ài)意；校園如雨露，哺育著(zhù)我們，訓練著(zhù)我們；校園就像一場(chǎng)夢(mèng)，如此美麗，如此溫暖。我喜歡這個(gè)花園般的校園。
“美化綠化校園”。我們的'校園變得綠色美麗。鮮花、小樹(shù)、草坪和花壇為我們的校園增添了活力和新面貌。
“空氣清新，環(huán)境干凈，建筑多，綠樹(shù)環(huán)繞”，誰(shuí)不想在這樣干凈衛生又美麗的校園里健康成長(cháng)學(xué)習呢？然而，由于各種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些學(xué)生的不良行為所破壞�，F在，在我們美麗的校園里，有一些不文明的現象，比如剝紙屑、塑料瓶、瓜子殼等等。每當調皮的風(fēng)撿起垃圾，像個(gè)快樂(lè )的孩子一樣跑來(lái)跑去，我們只能無(wú)所事事地看著(zhù)他們在校園里“跳舞”，甚至有些學(xué)生在雪白的墻壁和課桌上亂涂亂畫(huà)，吐出痰來(lái)等等。這些都和我們美麗的校園不成比例。大家看到這些現象會(huì )有什么感受？在這里學(xué)習生活能讓大家開(kāi)心嗎？
為了讓我們擁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、綠草如茵的美麗校園，請迅速采取行動(dòng)！親手保護校園環(huán)境之美。通過(guò)廣播、黑板報、演講比賽、知識競賽、主題班會(huì )等方式大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性和必要性，形成“小是我家，美靠大家”的良好氛圍；培養大家從自己和身邊的小事做起。俗話(huà)說(shuō)：“不要善小，不要惡小�！别B成不亂扔垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫(huà)、在草坪上踩踏、移動(dòng)、彎腰等良好習慣。親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為自己創(chuàng )造一個(gè)美麗干凈的學(xué)習生活環(huán)境。這樣不好嗎？
我深信，校園美麗而友好，是我們學(xué)習和成長(cháng)的地方。我們愛(ài)校園，愛(ài)校園里所有的植物和樹(shù)木。讓我們共同努力保護校園環(huán)境。
關(guān)于環(huán)保講話(huà)稿7
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《保護校園環(huán)境，促進(jìn)校園和諧》
環(huán)境在不同的人眼里有不同的理解，譬如在作家眼里，環(huán)境是心靈的港灣；在畫(huà)家眼里，環(huán)境是靈感的源泉；在教育家眼里，環(huán)境是塑造人類(lèi)靈魂的搖籃。然而，盡管不同的人對環(huán)境的理解各不相同，但是他們都有一個(gè)共同的認識環(huán)境是人類(lèi)文明進(jìn)步的基石！
校園是傳播社會(huì )科學(xué)知識、塑造人類(lèi)文明的神圣殿堂，是我們全體師生共同學(xué)習、生活、工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞將直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的一種直觀(guān)反映。
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們共同沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，享受著(zhù)一種愉悅、和諧與安寧的校園生活。
然而，在我們美麗、和諧的校園環(huán)境中卻時(shí)常還能看到一些不和諧的場(chǎng)景：如我們常常能看到一些同學(xué)將垃圾隨意地丟棄在教學(xué)樓、公寓樓的樓道里，甚至還有一些缺德的同學(xué)還將垃圾塞進(jìn)教學(xué)樓樓道消防栓的集裝箱里，高高臵于公寓樓、食堂樓樓道的窗臺上，給我們的清掃工作帶來(lái)了極大的不便；再如我們同學(xué)課后去校店買(mǎi)瓜子、烤熱狗，你們是否已經(jīng)注意到往日潔凈校園里已是布滿(mǎn)了遍地的爪子殼、小木棒，它們散布在公共區的彩板隙里同樣給我們的清掃工作帶來(lái)了極大的難度！還有我們部分同學(xué)違反學(xué)校規定把快餐盒帶進(jìn)校園、違反規定把飯菜帶出食堂進(jìn)入教學(xué)樓、進(jìn)入寢室，他們便隨意地把快餐盒、剩飯菜丟棄傾倒在衛生間、窗臺外，倒致衛生間管道堵塞嚴重影響他人正常生活，嚴重威脅他人心身健康！
然而，我們感到幸運的是學(xué)校為了給全體師生打造一個(gè)美麗而清潔的校園成立了一個(gè)特殊的學(xué)生組織衛生監察隊。當我們漫步在校園的時(shí)候我們可以看到他們工作的身影，他們?yōu)榱俗约旱睦硐�、為了組織崇高的信念，為了學(xué)校的衛生工作的發(fā)展無(wú)私地奉獻著(zhù)，他們是我校衛生工作中的勇士，是我校衛生工作的先進(jìn)典型和優(yōu)秀代表！我希望這一組織能以自已行為影響一屆又一屆的崇文學(xué)子，期待我們這一組織能順應世界環(huán)保潮流，與時(shí)俱進(jìn)爭取更大的發(fā)展。
同一片藍天，同一個(gè)校園，美麗而整潔的校園環(huán)境是我們每一個(gè)崇文人共同學(xué)習、生活的必備條件，優(yōu)良的校園環(huán)境需要我們每一個(gè)崇文人的共同努力與無(wú)私奉獻！當你想要隨意亂扔垃圾時(shí)，請你告訴自己：你扔掉的不僅僅是一個(gè)垃圾，你扔掉的更多的是一種文明、一種道德、一份良知！你踐踏的是全體崇文人維護良好校園環(huán)境、促進(jìn)校園和諧的共同準則，你的不良行為必將受到全體崇文人的共同譴責與強烈憤慨！
老師、同學(xué)們，不一樣的環(huán)境鑄就不一樣的輝煌，蓬勃發(fā)的崇文中學(xué)更需要一個(gè)和諧、安寧、清潔的校園環(huán)境來(lái)保駕護航，讓我們全體師生共同攜手努力打造不一樣的環(huán)境，實(shí)現新的輝煌！
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