- 文明行為演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
文明行為講話(huà)稿(15篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的文明行為講話(huà)稿，歡迎大家分享。
文明行為講話(huà)稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《文明行為 你我做起》
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在忻州一中度過(guò)了三個(gè)月，這期間我們學(xué)到了知識，同時(shí)也逐步養成了良好的學(xué)習習慣和生活習慣。見(jiàn)到老師，我們主動(dòng)問(wèn)好；見(jiàn)到廢紙，我們彎腰撿起；同學(xué)有困難，我們熱情幫助；這一切的一切，都體現出我們忻中學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
然而在這文明和諧的環(huán)境中，如果有一些不文明的行為就會(huì )更顯得極其顯眼。例如我們班上周值周期間在就餐時(shí)發(fā)現，每當就餐時(shí)間，同學(xué)們在就會(huì )在餐廳里很有秩序地排起了長(cháng)隊。但我們卻看到有個(gè)別的同學(xué)打飯插隊，還有的同學(xué)在自己打完飯后不離開(kāi)隊伍，還要替本班后來(lái)的同學(xué)打飯，這些同學(xué)雖然是少數的，但他們擾亂了我們就餐秩序，而且還有悖于忻中學(xué)子最基本的做人準則。
學(xué)校一貫徹強調“家庭有差異，學(xué)生無(wú)特權”，也就是說(shuō)在忻中校園內學(xué)習生活，一事一物都要體現公平，在我們的校園中沒(méi)有特權階層。而個(gè)別同學(xué)因為自己的私利而破壞這一公平原則，是我們不能容忍的。忻中的教育理念很重要的'一條是“先做人，后讀書(shū)”，我們在忻中校園學(xué)習生活，不但要學(xué)習深奧的文化知識，更要學(xué)會(huì )做人的道理，養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，這些替別人打飯的同學(xué)，你雖然可能是出于幫助別的同學(xué)或不好意思拒絕，但你卻已在忻中校園中破壞了大家公認的行為準則，你是和諧校園中不和諧的因素。
同學(xué)們，我們需要做的，僅僅是舉手之勞而已，只要打飯時(shí)耐心等待幾分鐘，我們的隊伍就會(huì )井然有序。而且良好習慣的養成對我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。生活中的一點(diǎn)一滴反映著(zhù)一個(gè)人的道德修養。生活中的每一個(gè)細節，決定著(zhù)我們的一生。成功源于習慣，習慣決定命運。養成一個(gè)良好的生活習慣，會(huì )使我們更好地學(xué)習和生活，更好地適應并融入社會(huì )。同學(xué)們，不要為了一時(shí)的方便去違反文明的規則。也許你多排了一會(huì )隊，但它讓我們收獲的卻是文明。
文明行為，從你我做起，忻中校園也將會(huì )更加美麗。
文明行為講話(huà)稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！ 今天我國旗下講話(huà)的主題是《文明衛生行為從我做起》。
學(xué)校的衛生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。
每當走進(jìn)校園，我們都能感受到潔凈和美麗。雖然占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的辦公樓和教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著(zhù)它的生機和活力�？墒墙鼇�(lái)我發(fā)現我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門(mén)口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋，廁所里亂扔垃圾，花池里的花草樹(shù)木總有人朝它伸手？？ 環(huán)境污染不僅影響環(huán)境的美觀(guān)，而且還會(huì )給我們的身體帶來(lái)傷害。校園，是我們學(xué)習和開(kāi)展活動(dòng)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。
我們在校園中生活學(xué)習，身為學(xué)校的一分子，我們能為自己的學(xué)校做出些什么呢？我們應盡自己的微薄之力，為學(xué)校的`環(huán)保做出一點(diǎn)小小的貢獻，這是我們唯一能夠做到的。
為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們校園生活的樂(lè )園，大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；
二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作；
三、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
四、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝；
五、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉；
六、節約每一滴水，每一度電，龍頭開(kāi)小，人走關(guān)燈。
七、不在地上摸爬滾打，關(guān)注自身修養，保持自身清潔；
八、堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛生沒(méi)有經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的檢查，食品也沒(méi)有合格證，所以同學(xué)們要堅決和這些食品說(shuō)再見(jiàn)。
九、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。人人動(dòng)手，為創(chuàng )建一個(gè)干凈，清潔的校園一起努力！
謝謝大家！
文明行為講話(huà)稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我能代表九年級三班在國旗下演講，內心感到無(wú)比驕傲和自豪。我演講的主題是“文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基”。同學(xué)們，你知道嗎？有一種美，令人追求，令人回味，是一種吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，是一種吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是——文明之美！文明的美麗發(fā)自于內心，文明的美麗來(lái)自于素養。文明禮儀是人的品格積于一身的體現，它并非遙不可及，其實(shí)，它就在我們身邊，包含于學(xué)習生活的方方面面�，F在，就讓我們走進(jìn)校園，來(lái)看看校園中，你的行為是否文明？
上課鈴聲響了，班長(cháng)喊口號起立時(shí)，你是否尊敬的站起來(lái)道一聲老師好呢？一節課匆匆過(guò)去，你是否懷著(zhù)一顆感恩的心，向傳授給你知識的老師，說(shuō)一聲再見(jiàn)呢？也許你做了，但你懶散的樣子會(huì )讓老師感到傷心，而響亮的問(wèn)好與再見(jiàn)才是對老師工作的擁護和肯定，請你反思一下：自己做到了嗎？
教室里，值日生正在打掃衛生，你向他們打招呼了嗎？你向他們的勞動(dòng)表示感謝了嗎？校園里，遇到了老師，你是否停下了腳步，向老師問(wèn)好了呢？也許你從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)，那么，請從下一刻起，不要忘記向你遇到的每一位老師、同學(xué)問(wèn)好。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，對你來(lái)說(shuō)非常容易，但會(huì )讓他們在一天中感到輕松快樂(lè )！送人玫瑰，手有余香，何樂(lè )而不為呢？
在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、食品袋，有的同學(xué)卻認為：反正有值日生打掃，扔了又何妨；有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物，在每天陪伴我們的課桌上亂涂亂畫(huà)，在雪白的.墻上印上幾個(gè)烏黑的腳印。這些不文明行為，是否曾經(jīng)出現在你的身上？是否你應該反省一下自己呢？
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。希望同學(xué)們不僅要認真學(xué)習文明禮儀常識，更要致力于培養良好的行為習慣，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立正確的榜樣，為31中學(xué)樹(shù)立良好的形象，也為自己的美好的未來(lái)打好根基！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明行為講話(huà)稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好早上好！今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌。
同學(xué)們，如今的社會(huì )正在進(jìn)步，時(shí)代，也在變化，我們身處美麗的長(cháng)江中學(xué)，作為一個(gè)生長(cháng)在禮儀之邦的中學(xué)生，文明行為是我們學(xué)習和生活的根基，是創(chuàng )建文明校園的保證。
首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng )建文明校園的基礎。
古人云：“自修齊，至治平”。是的，長(cháng)江中學(xué)的美麗，需要你我從小做起，從身邊做起，從現在做起。只有一個(gè)干凈美麗的校園才能使我們安靜的.學(xué)習和生活。身為一個(gè)中學(xué)生，在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，我們都不能忘記文明。文明不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守文明禮儀，講道德，那么我們的長(cháng)江中學(xué)便會(huì )變得更加和諧美好。
同學(xué)們，作為文明學(xué)生，創(chuàng )建美麗校園。需要大家共同努力。任前方道路那么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握每一天，為文明和諧的長(cháng)江中學(xué)譜寫(xiě)新的篇章。當用我們的指揮和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，當我們用自身的行動(dòng)奏響創(chuàng )建文明校園的強音，當我們共同努力，不懈地搖槳，文明校園的樂(lè )章終將奏響�！斑_則兼濟天下，窮則獨善其身�！彪m然我們不是太陽(yáng)，不可能槳整個(gè)社會(huì )照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲(chóng)，用文明的微光將自身點(diǎn)亮。同學(xué)們，讓我們積極參與“彎彎腰、更美麗，爭做文明長(cháng)江人”的活動(dòng)中來(lái)，為長(cháng)江中學(xué)美好的明天添自己的力量，做應有的貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明行為講話(huà)稿5
各位老師，同學(xué)們：
今天是開(kāi)學(xué)的第一天 我們又站在了新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的目標承載新的夢(mèng)想。實(shí)話(huà)說(shuō)得好良好的開(kāi)始是成功的一半。著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如養個(gè)好習慣”。知識能力固然重要,但好的行為習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力，一個(gè)壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下，所謂播種行為收獲習慣 ，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。
新學(xué)年，新學(xué)期，新目標，新希望，要有新志向、新認識、新干勁。我們學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，有著(zhù)勤奮求實(shí)的學(xué)習氛圍，有著(zhù)清新怡人的校園環(huán)境，這里的一草一木，一桌一椅都值得愛(ài)惜。我們要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規范和學(xué)校的各項規章制度，摒棄一切不文明行為，養成良好的文明禮儀習慣，遵守學(xué)校的規章制度，維護學(xué)校的正常秩序。
學(xué)校的規章制度，與其說(shuō)是一種制度，不如說(shuō)是做人的基本道理。遵守規章制度，接納自己是規則的主人，學(xué)會(huì )用規則保護自己，用規則說(shuō)公正的話(huà)。比如說(shuō)，紅燈停，綠燈行，你有必要去問(wèn)為什么不可以是綠燈停，紅燈行嗎？希望同學(xué)們能深刻理解其中的道理。要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，儀表端莊，舉止得體，談吐文明，尊敬老師，聽(tīng)從教誨。尊重校規，嚴守紀律，杜絕沖動(dòng)，克服任性使氣，別把違紀當做小聰明，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互幫互助，寬容友善，講究衛生，保護環(huán)境，愛(ài)護公物，節約資源，不斷增強自我管理和獨立生活的能力，逐步使自己成熟起來(lái)，豐富起來(lái)。
作為學(xué)生我們目前的首要任務(wù)是學(xué)習，希望每一位同學(xué)端正學(xué)習態(tài)度，因為態(tài)度決定一切，規范自己的行為，因為行為決定結果，注重細節，因為細節決定成效。要學(xué)會(huì )學(xué)習，在實(shí)踐中不斷提升自己，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。我相信每個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，相信每個(gè)學(xué)生都有成功的潛能，相信每個(gè)學(xué)生都能在老師的幫助下獲得成功。
當我們擁有善良的品行，我們未來(lái)的`日子里就多了一份溫暖；當我們擁有誠信的品質(zhì)，我們未來(lái)的日子里少了一份欺詐；當我們富有責任感，我們未來(lái)的日子里就多了一份擔當；我們有正義感，我們未來(lái)的天空就多了一番晴朗。
新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)。同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)有志向、有道德、重誠信的人。把學(xué)校的責任和使命帶入新的學(xué)習生活中；珍惜青春時(shí)光，不忘老師和家庭的重托，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰，用青春與汗水、勤奮與拼搏開(kāi)創(chuàng )自己光明的前程，譜寫(xiě)省武高美好的華章。
最后，祝全體老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，一路陽(yáng)光！
文明行為講話(huà)稿6
老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“重溫行為規范，爭做文明學(xué)生”
紀律和規則是我們平時(shí)工作、學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。
而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì )過(guò)度的時(shí)期，更是有數不清的紀律和規則來(lái)要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應該學(xué)會(huì )自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守高中生日常行為規范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱(chēng)他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。
要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護公物。在外表上，我們應該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著(zhù)表現出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì )發(fā)現身邊的事物、環(huán)境都會(huì )大大的不同。自律并不僅對我們現在的學(xué)習有益，在幾年后，當我們陸續結束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì )的時(shí)候會(huì )發(fā)現它對于我們今后在社會(huì )上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯誤我們還有再來(lái)一次，從頭開(kāi)始的機會(huì )，可是在社會(huì )上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺(jué)自律，為目前的學(xué)習創(chuàng )造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
新的一天里，我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)繼續向自己的目標前進(jìn)，今天的奮斗是為明天的成功。社會(huì )需要的是合格的人才，合格的人才來(lái)自合格的學(xué)生。那么，我們怎樣才能成為一個(gè)合格的高中生呢？是不是象很多人所認為的“學(xué)習好就是優(yōu)秀的學(xué)生”呢？其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯的'。毫無(wú)疑問(wèn)，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習，更要學(xué)會(huì )做人，因為，只有學(xué)會(huì )做人，才會(huì )更好地求知，才會(huì )創(chuàng )新，才會(huì )進(jìn)步。
“無(wú)規矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個(gè)國家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應該遵守《高中生守則》和〈高中生日常行為規范〉，遵守校紀校規，因為這對于我們養成良好的行為習慣至關(guān)重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實(shí)，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們如何與周?chē)娜讼嗵�，如何禮貌待人。然而，隨著(zhù)我們年齡漸漸增長(cháng)，時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣，長(cháng)大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？是的，或許你會(huì )說(shuō)：“每一個(gè)人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢？ “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的高中生。
我的演講結束，謝謝大家！
文明行為講話(huà)稿7
大家上午好！今天國期下講話(huà)的主題是：重溫行為規范，爭做文明學(xué)生。
《中學(xué)生日常行為規范》體現了國家對廣大中學(xué)生日常行為的基本要求，我們每位中學(xué)生都應該依照《規范》，從自尊自愛(ài)、注重儀表；誠實(shí)守信、禮貌待人；遵規守紀、勤奮學(xué)習；勤勞儉樸、孝敬父母；嚴于律己、遵守公德等五個(gè)方面規范自己的日常行為。
許多同學(xué)已為我們做出了榜樣：上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，同學(xué)間團結友愛(ài)，遇到老師主動(dòng)問(wèn)好，看見(jiàn)雜物及時(shí)撿起，看到亂涂亂畫(huà)立即制止，聽(tīng)到不文明話(huà)語(yǔ)馬上提醒，包干區打掃干凈整齊，車(chē)輛停放整齊有序，等等�？梢哉f(shuō)，文明行為在我校作為一種品質(zhì)、一種修養，受到了大家的尊敬并被廣泛推崇。然而遺憾的是，在我們身邊，在部分同學(xué)身上，仍然存在一些不文明行為：課間追逐打鬧，樓上樓下上躥下跳，肆意破壞校園良好的秩序；隨意丟棄食品袋和面巾紙；個(gè)別同學(xué)的發(fā)型、穿著(zhù)與學(xué)生身份不協(xié)調；還有故意損壞桌凳和在桌面隨意刻畫(huà)現象；不聽(tīng)勸阻騎電瓶車(chē)上學(xué)；作業(yè)拖拉，甚至抄襲；等等。所有這些都與我們中學(xué)生身份不相符，背離了中華民族的傳統美德。
怎樣才能成為一個(gè)文明的學(xué)生內？請大家努力做到“四愛(ài)”：
一要愛(ài)自己。青春是美好的，也是短促的，不要就這樣皺著(zhù)眉頭虛度了，太不合算了。父母總是在耳朵邊嘮里嘮叨是因為他們關(guān)心你，同學(xué)在背后說(shuō)你壞話(huà)是證明他們還時(shí)時(shí)記得你，學(xué)習退步了只要抓緊時(shí)間就能趕上了。作為中學(xué)生你要笑，要告訴別人你是幸福的，你是有活力的。要珍愛(ài)生命，要知道你身上還有“孝敬父母，報答老師，建設祖國”的重擔，《中學(xué)生日常行為規范》第23、26、37條就關(guān)照我們一定要好好照顧自己。
二要愛(ài)別人。當你只做到愛(ài)自己卻不愛(ài)別人的時(shí)候，那你的愛(ài)就是自私的，就是卑微的。因為愛(ài)是相互的，就像照鏡子一樣，只有你向“她”笑，“她”也會(huì )向你笑�！吨袑W(xué)生日常行為規范》第9條告訴我們要愛(ài)老師，第10條告訴我們要愛(ài)同學(xué)，第27、29、30條告訴我們要愛(ài)父母長(cháng)輩，第31條告訴我們要愛(ài)客人，第8、34、40條告訴我們要愛(ài)其他要幫助的人。當然，那么宣傳邪教、偷搶拐騙的壞蛋我們是不值得愛(ài)他們的，理都不該理他們，更不能和他們同流合污，作為中學(xué)生你要分得清善惡，不要沒(méi)頭沒(méi)腦地掉入別人的陷阱。
三要愛(ài)學(xué)習。因為我們是中學(xué)生，所以我們要不得把學(xué)習放到最首位�！吨袑W(xué)生日常行為》第17條、18條都有要求同學(xué)們要好好學(xué)習，并按時(shí)完成作業(yè)。我們正處于記憶、理解能力最佳時(shí)段，我們應好好把握這個(gè)時(shí)期，努力拼搏，不斷創(chuàng )新，免得以后老了想學(xué)也學(xué)不了，才后悔莫及。課余時(shí)間我們還應多看些書(shū)，不管怎樣書(shū)也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而上網(wǎng)聊天，打游戲卻不是，當然，對于電腦啊，互聯(lián)網(wǎng)啊大家還是應該接觸的，畢竟他是未來(lái)人們生活的主流，但同學(xué)們應該清醒認識到，手中握住的才是真實(shí)的，千萬(wàn)不要沉迷于一些虛無(wú)縹緲的東西。
四要愛(ài)“美”。愛(ài)美，是很正常的事，但什么是美？或許你今天染個(gè)發(fā)，穿件新衣服，甚至化個(gè)妝，大家都說(shuō)你好漂亮，注意，是“漂亮”而不是“美”，因為這種所謂的“美”是轉瞬即逝的，過(guò)幾個(gè)小時(shí)，幾天，幾個(gè)月或是幾年人們是會(huì )遺忘的。但一個(gè)由內而外的美是永存的，那是一種氣質(zhì)，一種感覺(jué)。如果你想讓別人永遠欣賞你的“美”，就必須擁有一顆美好的靈魂。一個(gè)中學(xué)生，儀表應該大方，但決不是故裝成熟的裝扮，就像跛腳的.人偏想表現矯健，那引來(lái)的就只有譏笑了。
老師們、同學(xué)們，日常行為規范的養成教育是一項系統工程，習慣的形成來(lái)自于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，來(lái)自于長(cháng)期的堅持。只要我們有完善自我的愿望，拿出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，我們完全有理由相信，文山的文明素養再上一個(gè)新的臺階，我們的校園會(huì )更美好！
文明行為講話(huà)稿8
遵守文明禮儀，規范行為習慣
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了它，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。它，就是---文明。文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會(huì )有良好的公共文明嗎?不會(huì )!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?曾經(jīng)，我在書(shū)本上看過(guò)一幅漫畫(huà)，畫(huà)面上有個(gè)候車(chē)處，上面寫(xiě)著(zhù)母-子上車(chē)處，但里面卻赫然站著(zhù)四個(gè)大男人，而一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女只能眼看著(zhù)這不文明的行為發(fā)生在她的身邊兒無(wú)可奈何。文明、禮儀是非常重要的。
那么，我們應該如何去做呢?首先，注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊含著(zhù)內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著(zhù)美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內現”。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的.道德標準要求來(lái)規范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛生。我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
“人無(wú)德不立，國無(wú)德不興”。公民道德的好壞，體現著(zhù)一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著(zhù)一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)護公共設施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國頒布的《公民道德建設實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會(huì )公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個(gè)要求規范自己的行為。
同學(xué)們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌。
文明行為講話(huà)稿9
我國自古以來(lái)就號稱(chēng)文明古國，重禮教、講文明不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反映，也在一定程度上象征一個(gè)民族、一個(gè)國家的文明程度。文明行為在以儒家為主的中國傳統文化中就占有中心位置，行為是為人的標志、律己的規范、交往的準則。文明行為是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人、對已、對社會(huì )又有何用？
我們首選應先學(xué)做人， 學(xué)做文明人， 清潔環(huán)境，文明校園。 但是我們的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現，剛打掃完的衛生區，就有同學(xué)拿著(zhù)毛筆在瓷瓦墻上亂畫(huà)；在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟；學(xué)校上課鈴響后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；還有一些同學(xué)受—些不良習慣的影響，講粗話(huà)、臟話(huà)、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現象，不僅嚴重的.違反了中學(xué)生日常行為規范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。當我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì )給他一些評語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”；“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”；……一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會(huì )被人尊重，受人歡迎。 當我們看到干凈，整潔的校園時(shí)，你是否看到清潔工付出的汗水，當我們在教室里嘰嘰喳喳的時(shí)候，你是否知到老師上課的辛苦，當我們在升旗儀式上、面對國旗有的同學(xué)還在竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時(shí)，我們是不是可以這樣說(shuō)，你尊重別人嗎？那么，你會(huì )得到別人的尊重嗎？
千百年來(lái)行為之風(fēng)傳承至今，在當今的社會(huì )，上到國家元首互訪(fǎng)，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著(zhù)文明行為的光輝。
我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪我們不斷探索，求知。
同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園。從現在做起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決摒棄我們身上的種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明行為永伴我行。
謝謝大家！
文明行為講話(huà)稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！能作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸！
孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！�
我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的標志。同樣文明禮儀建設也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營(yíng)造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書(shū)香。陽(yáng)光的校園，讓新鋼一小學(xué)生養成良好的行為和學(xué)習習慣，既成人，又成材，把學(xué)生培養成高素質(zhì)的、可持續發(fā)展的`新時(shí)代少年，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長(cháng)最向往的校園。我提議全體師生做到：
一、說(shuō)文明話(huà)，做文明人。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
二、以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我們要把愛(ài)灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個(gè)學(xué)生失去信心，不讓一個(gè)學(xué)生失去夢(mèng)想，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話(huà)和表演的空間。
三、以身作則，為人師表。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書(shū)育人；走下三尺講臺，為人師表。中國古代大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！庇苏弋斚茸月�。
四、知榮明恥，共鑄和諧。以誠待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛(ài)的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習的樂(lè )園。
老師們同學(xué)們，風(fēng)正起，帆已揚。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹(shù)新風(fēng)共同擔負起創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng )平安、文明、書(shū)香、陽(yáng)光的校園，共創(chuàng )我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家！
文明行為講話(huà)稿11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《無(wú)人監督下的文明行為》
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我們的校園里正逐漸地形成“講文明，講禮貌”的好風(fēng)氣。但是，當我站在主席臺上，面對國旗，大聲地說(shuō)出這六個(gè)字的時(shí)候，有多少同學(xué)真正思考過(guò)它的含義，有多少同學(xué)依然對它陽(yáng)奉陰違，充耳不聞。
有些同學(xué)在公開(kāi)場(chǎng)合很守秩序，你敬我讓?zhuān)苡卸Y貌，可一旦脫離了別人的視線(xiàn)，失去了大眾的監督，馬上就判若兩人，覺(jué)得一切約束都沒(méi)有了，因此，什么不文明的言行舉止都做得出來(lái)。
有的同學(xué)在校園中見(jiàn)到廢紙時(shí)的表現，不知大家發(fā)現了沒(méi)有，見(jiàn)到有老師或管理人員的時(shí)候，就能彎腰撿起，但是當旁邊無(wú)人時(shí)，能做到撿起的同學(xué)又有幾人。
餐廳打飯時(shí)，遇到有人插隊或替人打飯的同學(xué)，我們也在一旁憤憤不平，對這些同學(xué)橫眉冷對，責怨學(xué)校管理不嚴，但當輪到你打飯的時(shí)候，好朋友讓你代打一下，我們又有幾人能拒絕呢？
有的同學(xué)上課時(shí)，當老師在的時(shí)候是一個(gè)樣子，而老師不在或無(wú)人約束時(shí)，那又是什么表現，其實(shí)我們成績(jì)沒(méi)有提高與我們學(xué)習的自覺(jué)性有很大關(guān)系。
學(xué)校已經(jīng)多次強調要在公開(kāi)場(chǎng)合表現出良好的精神面貌，其實(shí)我們要是能真正養成良好的文明習慣，還需要學(xué)校反復強調嗎。
就連我們尊敬的老師，有時(shí)也不能作到。前一段時(shí)間學(xué)校要求老師不要在校園中亂扔煙頭，但實(shí)際情況是當周校園中的煙頭少了些，近來(lái)校園中的煙頭還不是有增無(wú)減嗎？難道非得每周一次的國旗下講話(huà)強調后，我們校園中的煙頭才能絕跡嗎？
古代對君子的'品行要求標準為“慎獨”�！抖Y記·中庸》上說(shuō)：“君子戒慎乎其所不睹，恐慎乎其所永聞。莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也�！彼^慎獨，是指人們在獨自活動(dòng)無(wú)人監督的情況下，憑著(zhù)高度自覺(jué)，按照一定的道德規范行動(dòng)，而不做任何有違道德和法律之事。這是進(jìn)行個(gè)人道德修養的重要方法，也是評定一個(gè)人道德水準的關(guān)鍵性環(huán)節。慎獨是一種情操；慎獨是一種修養；慎獨是一種自律；慎獨是一種坦蕩。
同學(xué)們，從我們背起書(shū)包第一天上學(xué)開(kāi)始，就知道要講文明；可十多年過(guò)去了，直到今天，有些同學(xué)的文明舉止也只是在別人監督下的“作秀”。當沒(méi)有這些監督的時(shí)候，彬彬有禮的言談馬上化為信口開(kāi)河的驕傲，溫文爾雅的舉止頓時(shí)變成言行不一的粗俗……
其實(shí)當你彎下腰撿起一張廢紙，遇到老師問(wèn)一聲好，抬起頭來(lái)拒絕一次違反紀律的請求。文明的光芒就會(huì )在你身上閃現，文明的光芒就會(huì )在我們的校園里閃現！
也許你會(huì )說(shuō)：“我生來(lái)要做大事，這些都是小事”。
但是，大事就像是節日，不會(huì )每天都發(fā)生；只有從細節做起，才能贏(yíng)得別人的尊重。
也許你會(huì )認為：我做了這些事，也不會(huì )有人看見(jiàn)。
但是，沒(méi)有人監督下的文明才是真正的文明。
文明是人類(lèi)進(jìn)化的標志，是社會(huì )成熟的里程碑，而且更是學(xué)生實(shí)現自我完善的開(kāi)始。
弗蘭西斯。培根曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“習慣是一種頑強而巨大的力量；一個(gè)人的行為舉止多半取決于他的習慣�！�
讓我們通過(guò)嚴格的自我約束，建立一種嶄新的、文明的行為習慣，無(wú)論是在公共場(chǎng)合，還是單獨一個(gè)人，都能做一名合格的忻中人！
文明行為講話(huà)稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天國期下講話(huà)的主題是：重溫行為規范，爭做文明學(xué)生。
現實(shí)生活中，有些同學(xué)在路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿(mǎn)嘴臟話(huà)，公共場(chǎng)合大聲喧嘩。很多人認為這些行為習慣微不足道�？墒沁@些不良習慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的`不高。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實(shí)上，良好的習慣是保證我們健康成長(cháng)的前提，也是我們是樹(shù)立健康人格的基礎。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛(ài)的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養和文化內涵的表現�！靶袨槿站贸闪晳T，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會(huì )現實(shí)也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益。
文明習慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，使用文明語(yǔ)言，不追逐打鬧，課間操整齊有序，愛(ài)護公物，愛(ài)護校園環(huán)境，努力養成良好習慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動(dòng)向家長(cháng)和老師交上一份滿(mǎn)足的答卷。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明行為講話(huà)稿13
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今天我想跟大家談?wù)摰脑?huà)題是《修身從杜絕不文明行為開(kāi)始》。近日，我看了一則新聞，說(shuō)的是故宮外圍的筒子河集中了大量垃圾，北京環(huán)衛集團組織了40多名工人撈出了4噸多垃圾。主要是我們喝的飲料瓶、吃的泡面桶、還有塑料袋等�？春笪也唤袊@，我們國人的素質(zhì)真的就這么低嗎?當然不是，這種不文明行為只是極少數人才有的，代表不了全部。但就是這少數人的行為卻時(shí)時(shí)在影響著(zhù)我們國人的形象，讓我們大家蒙羞。
修身，齊家，治國，平天下是我們常談的一句話(huà)。修身的本意簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是使自己具備足夠的才華和美德�？船F在社會(huì )上，國民日益富裕起來(lái)，有錢(qián)可以到處旅游，可我們的素質(zhì)跟上了嗎? 故宮是我中華民族的瑰寶，是中華深厚文明的見(jiàn)證，來(lái)此的每個(gè)人都應該懷著(zhù)瞻仰之心，哪能隨便破壞環(huán)境衛生呢？
提高我們大家的素質(zhì)，樹(shù)立文明形象的重任就落在我們青年學(xué)生的身上了。但是，這種不文明行為在我們的圣園也有發(fā)生。去年，我們做了一次校園內不文明現象的調查，結果同學(xué)們把隨地吐痰，亂扔垃圾，男女同學(xué)不文明交往，打飯時(shí)插隊，破壞學(xué)校公共財物，浪費水電，說(shuō)臟話(huà)，不主動(dòng)向老師問(wèn)好排在前幾位�？窗�，教學(xué)樓內大聲喧嘩，追逐打鬧者有之；校園內百米沖刺奔向餐廳者不在少數；還有滿(mǎn)口臟話(huà)，還自以為非常瀟灑的；見(jiàn)了老師遠遠躲開(kāi)或低下頭而不主動(dòng)向老師問(wèn)好的；開(kāi)門(mén)時(shí)不用手而用腳的，有了情緒拿著(zhù)學(xué)校公物打砸發(fā)泄的；甚至在校園中我們能偶爾看到本是學(xué)生的.身份，卻牽著(zhù)手，甚至是擁抱在一起的男女不文明現象時(shí)時(shí)沖擊著(zhù)我們的眼球。因此修身就是每位同學(xué)要從自身做起，從身邊小事做起，堅決杜絕這種不文明行為。
同學(xué)們，修身還應該有意識的提高自己的思想境界，文明其實(shí)體現在點(diǎn)滴行為中，我們素質(zhì)如何也是在每一件小事上反應出來(lái)的!還記得年前學(xué)校與壽光日報社聯(lián)合組織的“冬暖----舊衣新送”捐贈活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加，共捐助衣物將近5000件，這些衣物連同其他愛(ài)心衣物被志愿者消毒打包后送到了本市困難群眾以及貴州省、四川省、甘肅省、西藏自治區的20多個(gè)縣市區的困難家庭手中，成千上萬(wàn)個(gè)家庭感受到了我們的溫暖。還記得年前圣誕節期間同學(xué)們積極響應學(xué)生會(huì )“拒絕庸俗 文明過(guò)節”的倡議，浪費金錢(qián)購買(mǎi)平安果，圣誕卡等現象得到了很大的改善。這些都是同學(xué)們共同努力的結果，是我們大家奉獻愛(ài)心，講文明和拒絕庸俗的集中體現。
三月份是學(xué)雷鋒文明活動(dòng)月。上周，全市“倡樹(shù)文明新風(fēng)尚 傳遞青春正能量”學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校舉行，市委宣傳部、團市委號召廣大青年發(fā)揚雷鋒精神，積極參與公益活動(dòng)，努力爭做創(chuàng )建“文明壽光”的宣傳者、引導者和實(shí)踐者。我想，要創(chuàng )建“文明壽光”就要從人人爭做文明市民做起，同樣，要創(chuàng )建“文明圣園”就要從全體同學(xué)人人爭做文明學(xué)生做起。要做文明學(xué)生就要不斷正心修身，杜絕我們身上存在的不文明行為。不文明行為也直接關(guān)系到了我們每個(gè)同學(xué)以后的發(fā)展，試想一下，一個(gè)經(jīng)�？谕屡K話(huà)，隨地吐痰，不尊重他人，不良習慣滿(mǎn)身的人怎么能夠得到同學(xué)和老師的尊重；進(jìn)入社會(huì )后，如何獲得領(lǐng)導的賞識和同事的認可，你的發(fā)展必定處處受阻，因為你是一個(gè)不受大家歡迎的人；甚至以后你成家立業(yè)有了自己的孩子，你就是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣和楷模，你又會(huì )對自己的孩子有什么樣的影響。長(cháng)遠看去，我們身上的不文明行為，影響的不僅僅是我們自己，甚至是幾代人。一個(gè)文明的國家，文明社會(huì )的形成需要幾代人的的努力和積淀。
從今天開(kāi)始，我們將向同學(xué)們發(fā)出杜絕不文明行為，在校園內講普通話(huà)以及“彎彎腰，撿一撿”隨手拾起我們身邊的廢棄物活動(dòng)倡議，希望全體同學(xué)積極響應，努力參加，共同建設一個(gè)美麗文明的校園。
同學(xué)們，知識改變命運，文明方能修身。希望全體同學(xué)都能修煉好自己的品行，文明修身，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，努力提高自己的文明素質(zhì)。只有我們每個(gè)人的素質(zhì)提高了，整個(gè)國民的素質(zhì)才能真正得到提高，我們中華民族實(shí)現偉大復興的美好愿景才能盡快到來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明行為講話(huà)稿14
老師們、同學(xué)們：上午好！
今天我講話(huà)的題目是：“文明行為從我做起，從小事做起”。
同學(xué)們，文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)好，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，文明是自覺(jué)遵守社會(huì )公德，是嚴格遵守學(xué)校紀律……文明是一種品質(zhì)、一種修養、一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
當一個(gè)學(xué)校所有學(xué)生都具有了良好的文明行為習慣，才能構建優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績(jì)。我們要想成就大事，就要從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，日積月累、潛移默化，我們才能成為一個(gè)道德高尚的現代文明人。
文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的很多行為，與文明還有一段距離。在校園內、樓梯上經(jīng)常能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、垃圾、口香糖污跡等等。也許有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了也不要緊，或者撿不撿不是我的事，視而不見(jiàn)；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共設施，去年就有同學(xué)有意踢壞校園內廣播；有些人惡作劇，有意把飲料瓶或雜物扔進(jìn)廁所的下水道，造成堵塞。昨天晚上高三教學(xué)樓一廁所嚴重堵塞，今天一大早，水工張師傅想了好多辦法都沒(méi)有把東西掏出來(lái)，最后找了兩米長(cháng)的鋼筋才勾出來(lái)，結果是一個(gè)裝飲料的玻璃瓶。這里，我要問(wèn)一下這個(gè)同學(xué)，如果這個(gè)玻璃瓶掏不出來(lái)，將對學(xué)校造成多大的危害？將對同學(xué)帶來(lái)多大的不便？將對環(huán)境產(chǎn)生多大的影響？我還要問(wèn)一下這個(gè)同學(xué)，這個(gè)飲料的玻璃瓶怎么會(huì )帶到廁所的？希望大家認真反思這件事，認真對待這件事。另外，我們還會(huì )看到有的同學(xué)下課在走廊上追逐打鬧，推推搡搡，甚至幾個(gè)同學(xué)間做危險游戲，這實(shí)際上是校園欺凌行為；偶爾還能聽(tīng)到有同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà)。
因此，我們很多同學(xué)雖然重視文化知識的提高，但卻忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的基本素質(zhì)。良好的.行為習慣，是樹(shù)立健康人格的基礎�，F在，大家正處于人生中關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì )影響自身素質(zhì)的提高。所以，大家首先應該做一個(gè)懂文明、有禮貌的人，然后才能成為對國家、對社會(huì )有用的人。
同學(xué)們，許多文明的行為都要從身邊的小事情做起。例如：待人接物，使用禮貌用語(yǔ)；騎車(chē)進(jìn)入校門(mén)自覺(jué)下車(chē)；不追逐打鬧；不把食物帶進(jìn)教室；食堂就餐要“光盤(pán)”，并將餐桌清理干凈，做到不留一粒米、一滴湯，回收餐盤(pán)小心輕放，不亂扔碗筷，不把飯菜倒在桶外。同學(xué)們，當我們看到水龍頭在滴水，就應去把水龍頭關(guān)上；當看到電燈亮著(zhù)，空調開(kāi)著(zhù)，而教室里沒(méi)人，就應該去關(guān)掉。
我們還要做文明的使者，帶頭遵守公共秩序并帶動(dòng)我們的身邊的人。我今天特別強調：家長(cháng)早、晚開(kāi)車(chē)接送我們同學(xué)，不要擁擠搶道，堅決不允許在學(xué)校大門(mén)口掉頭、停車(chē)。有些家長(cháng)晚上來(lái)得早，聚集在學(xué)校大門(mén)口，放學(xué)時(shí)，造成擁堵，嚴重影響交通。鑒于此，學(xué)校規定自行車(chē)、電瓶車(chē)、汽車(chē)都不得在校門(mén)口兩側50米之內�？�，放學(xué)的時(shí)候同學(xué)跟家長(cháng)約定一個(gè)遠一點(diǎn)的接送地點(diǎn)，家長(cháng)不要擠在大門(mén)口，不要擋在路中間，更不能隨便闖入校園。今天同學(xué)們回去之后，再次告訴家長(cháng)，跟家長(cháng)講清楚學(xué)校的要求，學(xué)校每天會(huì )跟蹤檢查，如果家長(cháng)再違反學(xué)校規定，就是我們同學(xué)自己的責任，學(xué)校也將追究學(xué)生本人的責任。
同學(xué)們，讓我們把文明放在心上，我希望每位同學(xué)管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草地。我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì )打造一個(gè)文明的校園，一定會(huì )建設一個(gè)文明的社會(huì )！
謝謝大家！
文明行為講話(huà)稿15
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我是四（1）班的潘宇軒，今天我國旗下講話(huà)的題目是《文明校園從我做起》。
記得曾有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是文明。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。
學(xué)校是育人的搖籃，我們自己在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的文明程度。而所有的文明是由一個(gè)個(gè)細節構成的。直接反思我們行為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，還有少數同學(xué)相互之間講臟話(huà)等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學(xué)校的形象。
我們是祖國的未來(lái)，需要學(xué)習和繼承的東西很多。如果我們不在此時(shí)培養文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于已于社會(huì )又有何用呢？因此，我們必須要身體力行，做到以下兩點(diǎn)：首先必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的`氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養成良好的習慣，管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰，見(jiàn)到教師同學(xué)時(shí)主動(dòng)問(wèn)聲好；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏草坪。
同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本；莘莘學(xué)子，道德當先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的課堂更加飽滿(mǎn)精彩，我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。