高中學(xué)生國旗下激情講話(huà)
高中學(xué)生國旗下激情講話(huà)1
同學(xué)和老師：
早上好！
黨倡導富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友愛(ài)，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。今天，我將談?wù)劇白杂�、平等、正義和法治”。
民主法治、公平正義、自由平等是人類(lèi)共同追求的理想和目標。在不同的國家、不同的民族和不同的歷史發(fā)展階段，它們的內涵、形式和途徑是不同的。
民主是人類(lèi)文明進(jìn)步的結果，是時(shí)代的潮流，是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢。民主是對權力的監督和制約。憲法
和法律是神圣的、至高無(wú)上的，具有任何人必須嚴格遵守的不可侵犯的力量，是執政和治國的基石。維護國家法制的統一、尊嚴、權威，堅持司法獨立和公正，是依法執政、依法治國的根本要求。
公平正義是社會(huì )主義制度的首要價(jià)值。要滿(mǎn)足人們日益增長(cháng)的物質(zhì)、文化和精神需求，保障每個(gè)公民的自由平等和發(fā)展權利，讓每個(gè)人生活得有樂(lè )趣、有尊嚴、有安全感。
自由平等是對每個(gè)人人格和權利的尊重。人生而平等，每個(gè)人在尊嚴和權利方面都是平等的，享有與生俱來(lái)的不可剝奪的生命、健康、自由和財產(chǎn)權利。每位同學(xué)要愛(ài)惜生命，不僅僅是自己的，還有他人的。
今天我們要培養和重塑民族的道德理性，就必須汲取傳統文化的精神營(yíng)養，倡導心存敬畏、行已知恥、誠實(shí)守信的社會(huì )道德觀(guān)，對社會(huì )要有奉獻精神，對他人要有責任感，對弱者要有同情心，養成情操高尚的人格。
我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥(niǎo)和魚(yú)也不是不受任何限制的。魚(yú)兒離不開(kāi)水，可水又有深有淺，有寒有暖，熱帶魚(yú)就不能自由的生活在北冰洋。鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨風(fēng)雨交加的日子，鳥(niǎo)兒也不可能在什么天氣都能飛翔。很多人認為魚(yú)和鳥(niǎo)是那么的自由自在，對他們羨慕至極。而實(shí)際上魚(yú)和鳥(niǎo)的自由也是有條件的，也就是說(shuō)任何事物都不存在什么“絕對自由”。
我國是一個(gè)法制社會(huì )，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì )講：我還小呢，法律會(huì )保護我！是的，法律保護我們健康成長(cháng)，而不是保護我們違法犯罪的！由于一些未成年人沒(méi)有加強法律知識的學(xué)習，不知法、不懂法，導致近年來(lái)我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
在我們的校園內，同樣也存在著(zhù)很多威脅著(zhù)我們人身和財產(chǎn)安全的現象。有的同學(xué)在校園里嬉戲追逐，上下樓時(shí)互相打鬧，有的同學(xué)在運動(dòng)時(shí)因不注意自我保護而受傷；有的同學(xué)仍然把貴重物品或尖利的刀片帶到學(xué)校來(lái)，更有甚者，因為一點(diǎn)矛盾糾集不良少年打群架。在這里我要提醒我們的同學(xué)要遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度，增強自我保護意識的同時(shí)尤其不能觸碰法律的底線(xiàn)，害人害己。
目前，社會(huì )上還存在著(zhù)違法犯罪現象，同學(xué)們因安全防范意識和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)的保護是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護意識，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀守法觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著(zhù)我們的安全而約束自己的言行，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見(jiàn)，遵紀是守法的基礎。每位同學(xué)從認真聽(tīng)課做起，從保證每一節課紀律開(kāi)始，從獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始，做一個(gè)守紀的好學(xué)生。
不要忽視遵紀的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)大的失足。我們現在只有從一名合格的學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì )后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中學(xué)生國旗下激情講話(huà)2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是來(lái)自七年二班的胡澤，今天我國旗下獻詞的主題是：讓文明之花開(kāi)遍校園，——爭做文明的學(xué)生。做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園是個(gè)永恒的話(huà)題，那么，文明研究是什么呢？
每天早上我們總會(huì )迎來(lái)了一張張的笑臉，她寫(xiě)著(zhù)真誠、善良與聰慧；每天我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“老師早！”“老師好！”等一句句悅耳的問(wèn)候。一聲“你好！”會(huì )給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝！”會(huì )拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起！”能化解矛盾的沖突。同學(xué)們懂得尊重他人與尊重自己同樣重要，所以文明是思想的科學(xué)。
在我們的學(xué)校生活中，許多同學(xué)愛(ài)護公物如同愛(ài)護自已家中的財產(chǎn)一樣。學(xué)校的一草一木不會(huì )去折，不會(huì )踩踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，不會(huì )浪費水電……。文明又是行為的端正，是習慣的改善。
一個(gè)有愛(ài)心和責任感的學(xué)生，他會(huì )尊敬師長(cháng)和關(guān)愛(ài)同學(xué)，會(huì )懂得感恩父母長(cháng)輩的養育，會(huì )感謝老師的教導……。一個(gè)遵章守紀的人，他會(huì )將自己的學(xué)習用品擺放齊整，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習。一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，他總是對知識
充滿(mǎn)渴望，在課內課外總能成為學(xué)習的主人。所以文明是修養的提高，更是一個(gè)人品質(zhì)的提升。
但是，我們大家也清楚地看到：在我們學(xué)校里，一些同學(xué)的言行中，還有許多不盡人意的地方。例如：教室環(huán)境不整潔，垃圾不及時(shí)清理，飲料瓶、廢紙隨處丟棄。有的同學(xué)甚至將垃圾“高空拋下”，個(gè)別同學(xué)還有故意損壞教室的門(mén)框，課桌椅等。所有這些現象與學(xué)校文明發(fā)生了嚴重沖突，這要引起全校師生的重視，需要我們在今后的學(xué)習、生活和工作中一一去修煉，去改正。
在此，我倡議：讓文明之花開(kāi)遍校園，人人爭做文明的學(xué)生。讓文明與你我同行。文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者；文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，更不會(huì )亂丟果皮紙屑，而且會(huì )主動(dòng)拾起地上的垃圾；文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為；文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，會(huì )自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……
老師們，同學(xué)們，文明是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，也就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，人生也就失去了光彩。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng )建我們美麗、文明的校園吧！
謝謝大家！
高中學(xué)生國旗下激情講話(huà)3
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《細節決定成敗》。
海爾總裁張瑞敏先生曾說(shuō)：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們每天的學(xué)習看似簡(jiǎn)單的預習、上課、作業(yè)、復習。但是每一個(gè)環(huán)節要把它做細、做精并不容易�？梢哉f(shuō)我們現在學(xué)習的競爭，就是細節的競爭。一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商，而是是否具有良好學(xué)習品質(zhì)，如上課是否認真聽(tīng)講、認真思考，課后是否認真思考、查漏補缺，考試過(guò)程中是否認真審題，捕捉每一個(gè)細節，那么你就會(huì )發(fā)現你比別人多了一點(diǎn)機會(huì )，多了一點(diǎn)成功的可能與希望。
有這樣一則故事，說(shuō)一個(gè)小和尚擔任撞鐘一職，一個(gè)月下來(lái)，看到師哥師弟們在烈日炎炎下澆菜種地，揮汗如雨，暗自慶幸，覺(jué)得自己“做一天和尚撞一天鐘”而已，有一天，主持宣布調他到后院劈柴挑水，原因是他不能勝任撞鐘一職，小和尚很不服氣的問(wèn)：“我撞得鐘難道不準時(shí)、不響亮？”，老主持耐心地告訴他：“你撞得鐘雖然很準時(shí)，也很響亮，但鐘聲空泛、疲軟，未把握鐘聲的節奏感，沒(méi)有感召力�！毙『蜕幸虼藖G職，原因是未抓住細節，細節雖小，但我們決不能因此而輕視它，否則，我們做任何事情的最終結果就是小和尚撞鐘，所以，無(wú)論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事，必作于細；天下難事，必成于易"；已故周恩來(lái)總理就一貫提倡注重細節，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。
“一個(gè)不經(jīng)意的細節，往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養”，相應而言，時(shí)時(shí)注意細節、處處留心細節、事事關(guān)注細節，往往有利于我們培養謹小慎微的性格，有助于我們鑄就沉穩平和的心態(tài)，增強責任感，而沉穩平和的心態(tài)和強烈的責任感，又恰恰是我們必須具備的基本素質(zhì)。
在教室里，有很多細節值得我們關(guān)注。當你走進(jìn)教室，看到有同學(xué)的桌椅沒(méi)有擺正，你是否會(huì )自覺(jué)地幫助同學(xué)把桌椅擺正呢？當看到同學(xué)的本子文具掉在地上，你是否會(huì )主動(dòng)地幫助同學(xué)撿起來(lái)呢？
在校園里，當你看到地上的紙屑，你是否隨手把它撿起來(lái)？當你看到水龍頭有同學(xué)忘記關(guān)了，你是否會(huì )主動(dòng)把它擰緊？當你走進(jìn)食堂吃飯時(shí)，你是否能保持安靜？每天的衛生值日生，你是否對每個(gè)角落認真打掃了？這些小小的舉動(dòng)，反映的是你是否把學(xué)�？闯闪俗约旱募�，更反映了你是不是一個(gè)注重細節，有責任感的現代中學(xué)生。
小事不能小看，細節方顯魅力，細節決定命運，細節決定成敗，細節導航人生的方向。希望同學(xué)們今后不管做什么樣的事情都要關(guān)注細節，因為細節是成功背后的基石，請你把握細節，因為細節無(wú)處不在；請你重視細節，因為細節決定成敗。
高中學(xué)生國旗下激情講話(huà)4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
柳絲溫柔的撫摸，是對春天的承諾；烈日是夏天的承諾；落葉是對金秋的承諾；用銀包裹是對嚴冬的'承諾。
孔子有云；“人們不相信，他們不知道自己能做什么�！泵鎸D瞬即逝的人生，信守一個(gè)又一個(gè)承諾，人生才會(huì )燦爛奪目！
誠實(shí)是對朋友的承諾。根據《莊子》，微生和他的女朋友同意在橋下見(jiàn)面，但是他的女朋友沒(méi)有如期到達。微生遵守了他的諾言，但即使在山洪爆發(fā)并淹沒(méi)在橋下后，他仍然拒絕離開(kāi)。直到他淹死。這封信被世人稱(chēng)頌，至今作為美談流傳；陳建發(fā)誓要為英勇?tīng)奚膽鹩呀鹩柸A保留這座陵墓，直到他的余生。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無(wú)邊的未來(lái)，只為了藏在心里的承諾。有了承諾，陳建當選感動(dòng)中國十大人物之一；恩格斯答應在經(jīng)濟上支持馬克思，于是他選擇了做自己不喜歡的生意。一個(gè)承諾使他對馬克思主義的建立做出了杰出的貢獻。
奮斗是對生活的承諾。司馬遷立志著(zhù)書(shū)立說(shuō)，立下了“通古今之變，成為研究天人之際一家之言”的人生承諾。即使他飽受腐敗之苦，他也從未放棄。經(jīng)過(guò)十幾年的努力，完成了《史家絕唱，《離騷》無(wú)韻》；李白浪跡天涯，許下一個(gè)諾言：“哦，我怎么能莊重地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，他們永遠不會(huì )忍受被人看到一張誠實(shí)的臉”。就算他用青山流水度過(guò)一生，也絕不會(huì )向權貴屈服，背叛人格；李時(shí)珍一生嗜藥如命。從小他就承諾要編出一部準確完整的藥學(xué)巨著(zhù)。27年來(lái)，他寫(xiě)錢(qián)山，涉千水，親身嘗試毒品，用勇氣和毅力履行諾言，最后寫(xiě)《本草綱目》。
奉獻是對祖國的承諾�！奥泛荛L(cháng)，修遠很尷尬。我就上上下下�！弊詮那S下振興楚國的諾言，他就一直信守諾言。不管前面的路有多難，不管你受了多大的迫害。即使投河自盡，也絕不會(huì )食言，與反派勾結；林則徐鐘君是愛(ài)國的，虎門(mén)毀鴉片，即使被發(fā)配到新疆，依然承諾以“利國利民，禍不單行”的方式報效國家。他對人民的關(guān)心和對國王的忠誠令人敬畏；魯迅棄醫從文，立下了“向寒星問(wèn)好，血薦軒轅”的人生誓言。面對“風(fēng)雨飄搖”的祖國，魯迅把他的愛(ài)國熱情傳遞給了冷星，呼喚中華民族的靈魂！
守信是靈魂的洗禮；
守信是人格的升華；信守承諾是對質(zhì)量的挑戰。守信是對祖國的忠誠。信守諾言，或大或小，或輕或重，或易或難。有了你的承諾，生活會(huì )更加精彩！
我的演講結束了，謝謝！
高中學(xué)生國旗下激情講話(huà)5
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
我是來(lái)自一班的。今天，我很榮幸能夠站在這里為大家做國旗下的講話(huà)。我這次演講的題目是——有關(guān)中學(xué)生學(xué)習方法系列談。
首先，我們來(lái)談?wù)剬W(xué)習興趣。有些人會(huì )覺(jué)得學(xué)習枯燥乏味。對于他們而言，學(xué)習是一種被迫的行為，從而無(wú)法體會(huì )到學(xué)習中的樂(lè )趣，也提高不了學(xué)習成績(jì)。恰恰相反，那些對學(xué)習有著(zhù)濃厚興趣的人他們的學(xué)習從不需要別人的逼迫。自覺(jué)的態(tài)度使他們能取得好成績(jì)，而好的成績(jì)又使他們對學(xué)習產(chǎn)生更濃的興趣，也就形成了學(xué)習中的良性循環(huán)！
學(xué)習方法的好壞，同時(shí)也取決于好的學(xué)習習慣，特別是思考習慣。在學(xué)習方面要追根溯源，尋求事物之間的內在聯(lián)系。不論學(xué)習什么內容，都要問(wèn)為什么。這樣學(xué)到的知識才是有源之水，有本之木。對任何事都要有求知欲，有好奇心。再者，“學(xué)而不思則罔”，思考是學(xué)習的靈魂。如果一個(gè)人不會(huì )思考，他只能做知識的奴隸，知識學(xué)得再多也無(wú)用，而且也根本不可能真正得學(xué)好知識。知識的學(xué)習重在理解，而只有通過(guò)思考才能理解！
《論語(yǔ)》開(kāi)篇第一句“學(xué)而時(shí)習之”道盡了學(xué)宗。不斷的重復顯然是學(xué)習中的另一方面。當然，這樣的重復不能只是機械的重復，也不能是簡(jiǎn)單的重復記憶。我們應當主張每次每次重復在于不同的角度，不同的重點(diǎn)，不同的目的。這樣的每次重復才會(huì )有不同的感受與體會(huì )，一次比一次獲得更深、更新的認識。知識的學(xué)習與能力的提升就在這種不斷的重復中得到升華，所謂“溫故而知新”也。
而且，當我們主張獨立探求知識的同時(shí)，還需要加強與他人的合作學(xué)習，要主動(dòng)與同學(xué)進(jìn)行積極的討論，認真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)與建議，互相協(xié)作解決問(wèn)題。通過(guò)同學(xué)之間的討論，爭辯，有助于開(kāi)拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。正如一位偉大的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我有一個(gè)蘋(píng)果，你有一個(gè)蘋(píng)果，交換以后，我們還是擁有一個(gè)蘋(píng)果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們各自就會(huì )擁有兩種思想�！�
同時(shí)，在這里我們也要特別感謝我們的老師，正因為有了他們的辛勤耕耘，才有我們的美好明天！
最后，在期末考試來(lái)臨之際，預祝同學(xué)們都能取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)！
我的話(huà)講完了，謝謝大家！
【高中學(xué)生國旗下激情講話(huà)】相關(guān)文章：
關(guān)于法制國旗下講話(huà)-國旗下講話(huà)稿12-21
期末迎考國旗下講話(huà)材料-國旗下講話(huà)稿12-21
期末考試國旗下講話(huà)-國旗下講話(huà)稿12-22
國旗下的講話(huà)稿感恩-國旗下講話(huà)稿12-22
國旗下的講話(huà)稿衛生-國旗下講話(huà)稿12-22
旗下的講話(huà)稿300字-國旗下講話(huà)稿12-21
小學(xué)迎考國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-21
音樂(lè )老師國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-21