幼兒園教師年會(huì )講話(huà)稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的幼兒園教師年會(huì )講話(huà)稿，歡迎大家分享。
幼兒園教師年會(huì )講話(huà)稿1
大家好！一元復始、萬(wàn)象更新，在這新春佳節即將到來(lái)之際，我們在這里歡聚一堂，共敘友情，喜慶佳節。首先，我謹代表學(xué)校黨總支、校委會(huì )向全體教職員工并通過(guò)你們向各位家屬，向支持關(guān)心我校建設與發(fā)展各界人士致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)。祝你們新年大吉，萬(wàn)事如意！
過(guò)去的一年，廣大教職員工在校黨總支、校委會(huì )正確領(lǐng)導下，高舉“平民教育”大旗、實(shí)踐“低進(jìn)高出”構想，以加快學(xué)校建設發(fā)展步伐為己任，默默耕耘，無(wú)私奉獻。廣大教師依法執教、敬業(yè)愛(ài)崗、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、勇于創(chuàng )新，在教書(shū)育人上取得了豐碩成果；廣大干部職工緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，努力提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮了管理育人、服務(wù)育人的作用。學(xué)校辦學(xué)思路清晰、辦學(xué)目標明確、辦學(xué)理念前衛、勇于探索、規范管理，在教育教學(xué)、教研教改、后勤服務(wù)等方面都取得了較大成績(jì)，已形成了自己鮮明的辦學(xué)特色，整體水平不斷提高，借此春節團拜會(huì )，對戰斗在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)的同志們道一聲：“你們辛苦了！”
XX年，學(xué)校發(fā)展面臨著(zhù)前所未有的機遇與挑戰。我們將進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，抓住機遇，與時(shí)俱進(jìn)，深化改革，加快發(fā)展；我們將繼續堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，緊緊依靠廣大教職員工，充分發(fā)揮廣大教職員工的智慧和力量；我們將加強學(xué)生政治思想工作，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，全面提高我校的綜合實(shí)力與辦學(xué)水平，迎接省教委的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平評估。
我希望廣大教職員工要進(jìn)一步加強學(xué)習，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步加強師德建設�！疤依畈谎�，下自成蹊”，我們要在思想政治上、道德品質(zhì)上、教風(fēng)學(xué)風(fēng)上，以身作則，自覺(jué)垂范，用高尚的人格特色魅力感染學(xué)生，用淵博的文化知識教育學(xué)生，用科學(xué)的教育方法引導學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。讓我們團結起來(lái)、奮力拼搏，為實(shí)現學(xué)校三步跨越的宏偉目標而努力奮斗！
最后，恭祝全體教職員工新春幸福、闔家歡樂(lè )！
幼兒園教師年會(huì )講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號凝聚的是xx鎮人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節，我們在這里共同慶祝xx中學(xué)20x1—20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收。作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí)，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來(lái)，我們肩負著(zhù)祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調皮，家長(cháng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著(zhù)我們必須放棄很多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(cháng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂(lè )的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機會(huì )，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。新的學(xué)年，新的開(kāi)始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天！最后，祝各位領(lǐng)導，各位同事幸福、快樂(lè )！祝全體同學(xué)健康、向上！
幼兒園教師年會(huì )講話(huà)稿3
各位同仁：大家好！
天空瑞雪飄飄，室內春意融融。在這歲末年初辭舊迎新的時(shí)刻，我校首屆教育年會(huì )隆重召開(kāi)了。群賢畢至，少長(cháng)咸集。讓我在這樣盛大的場(chǎng)合發(fā)言，我真的緊張而羞愧。一方面，自己身為一名普通的語(yǔ)文教師，無(wú)論是在教學(xué)上，還是在教研上，都成績(jì)平平，甚至可以說(shuō)非常平庸；另一方面，在座的諸位同仁，又大多都是教學(xué)的能手，教研的尖兵，是我這個(gè)小木匠心中的魯班爺。
在不久前剛結束的我校創(chuàng )建區實(shí)驗性示范高中中期評審活動(dòng)中，本著(zhù)“校興我榮，校衰我恥”的想法，懷著(zhù)與同仁們相同的要使我校盡快躋身示范校行列的迫切愿望，我不揣淺陋地遞交了四篇短文，希望能為學(xué)校的評審工作盡自己的綿薄之力。這可能就是廣德宏主任要我在本次年會(huì )上交流的主要原因，用她的話(huà)說(shuō)：這幾篇文章文，有校級的，有區級的，也有市級的。對我而言，校領(lǐng)導的話(huà)既是熱情的表?yè)P，更是希冀的鞭策。本次年會(huì )的主題“科研興教，團結創(chuàng )新”，更是令我深受鼓舞，感觸良多。
眾所周知，要衡量一個(gè)國家的國力，主要看兩方面，一是經(jīng)濟實(shí)力，一是科研水品；美國之所以能稱(chēng)為超級大國，正因為這兩方面的實(shí)力別國無(wú)法比擬。而且這兩方面是相輔相成相互促進(jìn)的。同理，一個(gè)教師的實(shí)力，也主要體現在教學(xué)能力和教研水平這兩方面。這正是教師評職稱(chēng)既要上公開(kāi)課又得遞交論文的原因�？v觀(guān)教育名家，錢(qián)夢(mèng)龍、魏書(shū)生、李鎮西、于漪等無(wú)不是既能上出精彩的好課，又具備高深的教研能力。于漪先生語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：身為一名教師，如果不讀書(shū)不思考，那他的教育生命也就快要到頭了。上海市教委教研室主任徐淀芳認為：“教而不研則淺，研而不教則空”。教學(xué)是一門(mén)高貴的藝術(shù)，它博大高深，永無(wú)止境。這就需要我們老師不斷學(xué)習，仔細觀(guān)察，深入思考，潛心專(zhuān)研�！敖獭迸c“研”必須緊密結合，不可偏廢。
而現實(shí)是，不少教師，或者是認識上的偏頗，認為教師不是學(xué)者，只求能教出高分，教研能力的高低無(wú)關(guān)緊要；或者是功利心嚴重，迫于職稱(chēng)等需要為研而研，虛以應付；或者是困于繁重的.教育教學(xué)任務(wù)，顧此失彼，對教研心有余而力不足；或者是害怕吃苦，追求輕松安逸的生活，遠離教研。不少學(xué)校的領(lǐng)導，也急功近利，目光短淺，只關(guān)注教學(xué)和分數，而忽視了教研的意義和地位。一句話(huà)，重教學(xué)，輕教研。1月12號的《文匯報》報道：2011年上海市青年教師教育教學(xué)研究課題評選結果公布——一等獎空缺直擊輕浮“軟肋”，可謂明證。俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴工。殊不知，教研活動(dòng)的開(kāi)展和教研能力的提升正好比“磨刀”，這把刀磨快了，我們的教學(xué)才能事半功倍，持續發(fā)展，砍到更多更大的“柴”。
關(guān)于教研活動(dòng)的開(kāi)展與深入，我也有些零思碎想，這等以后有機會(huì )再與大家交流。下面我把自己的一篇習作《刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)——由多音字誤讀的現象引發(fā)的思考》擇要向諸位同仁作一匯報，希望能對大家有所啟迪？
最后，借此機會(huì )，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導和諸位同仁給予我的鼓勵和關(guān)愛(ài)，也衷心希望在座的同仁，能借助這次教育年會(huì )的東風(fēng)，在學(xué)校領(lǐng)導的鼓勵和支持下，“團結創(chuàng )新，科研興教”。預祝本屆教育年會(huì )圓滿(mǎn)成功。
幼兒園教師年會(huì )講話(huà)稿4
各位老師：
大家上午好！
昨天是新年上班第一天，老師們都會(huì )習慣性地問(wèn)一句：“元旦這幾天在干什么呀？”我笑著(zhù)說(shuō)：“在做夢(mèng)！”是的，新年伊始，我們每個(gè)人都會(huì )編織自己的夢(mèng)，夢(mèng)里是無(wú)限的遐想，更有美好的憧憬。記得14年前，我帶著(zhù)19歲的夢(mèng)，跨入了科學(xué)的神圣殿堂，從此開(kāi)始編織自己的科學(xué)之夢(mèng)。
我剛走上三尺講臺，就與科學(xué)結下了不解之緣。還清晰地記得到學(xué)校報到的第一天，校長(cháng)和我說(shuō)的一句話(huà)：“學(xué)校里缺個(gè)自然老師，你去上自然課吧！”自然課？我剎時(shí)蒙了！自然課怎么上？
畢竟對于剛從師范畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，“自然”太高深玄妙了，語(yǔ)文、數學(xué)嘛！小學(xué)到師范受了12年的熏陶，我想想也能撐得��；“自然”嘛！我耳濡目染的是小學(xué)老師照本宣科，初中老師習題轟炸，要我上自然課真的是毫無(wú)頭緒，一片茫然。怎么辦？惟有拜師學(xué)藝，修煉內功，今天在座的許多老師都曾無(wú)私地幫助過(guò)我、指導過(guò)我，在這個(gè)幸福的大家庭里我才始終陶醉在科學(xué)的夢(mèng)幻之中。
就這樣，一錘定音，我在朦朦朧朧中叩開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)。從自然課到常識課，再到科學(xué)課，伴隨著(zhù)新課程改革，一走就是十四年，酸甜苦辣，千般滋味在心頭。剛上自然常識課時(shí)也沒(méi)有什么新理念，平時(shí)就是和孩子們一起做做實(shí)驗，玩玩游戲，一起探索自然的奧秘，每節課也上得有滋有味。在1995年的時(shí)候我們學(xué)校率先購買(mǎi)了2臺386的多媒體計算機，當時(shí)覺(jué)得挺新鮮的，就買(mǎi)了些電腦書(shū)，在那里依葫蘆畫(huà)瓢，后來(lái)興起多媒體輔助教學(xué)，就開(kāi)始做課件，結果一發(fā)不可收。家里沒(méi)有電腦，雙休日、假期就窩在電腦房，即便捧著(zhù)個(gè)快餐盒，也還在電腦里淘寶。功夫不負有心人，我們制作的課件獲獎或出版15次（其中全國級1次（一等獎）、省級12次（其中一等獎2次、二等獎3次）、市級11次、區級10次）。課堂上有了精美課件的輔助，孩子們的學(xué)習興趣更大了，我的教學(xué)信心也更足了。
緊接著(zhù)問(wèn)題又來(lái)了，我漸漸地感覺(jué)到我的課堂喂不飽那群天真活潑的孩子了，面對孩子們一雙雙充滿(mǎn)希冀的、求知若渴的眼睛，我焦急萬(wàn)分。直至看到這樣一個(gè)故事，我才明白自己還要做些什么。
從前，有兩個(gè)和尚住在東西山的廟里，每天早晨，他們都會(huì )準時(shí)到東西山之間的小溪挑水，日復一日，時(shí)間在挑水中不知不覺(jué)過(guò)去了五年。突然有一天，乙和尚沒(méi)來(lái)挑水，第二天，乙和尚仍沒(méi)來(lái)挑水，一連一個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)乙和尚，甲和尚很擔心，以為乙和尚生病了，就去探望朋友。當甲和尚看到自己的朋友時(shí)，不禁大吃一驚，因為乙和尚神采奕奕，精神煥發(fā)，正在指導眾人打太極拳，根本不可能是個(gè)病人。他好奇地問(wèn)：“你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山挑水了，難道你們可以不喝水嗎？”乙和尚說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我帶你去看看�！彪S即便帶著(zhù)甲和尚來(lái)到廟的后院，指著(zhù)一口井說(shuō)：“這五年來(lái)，我每天挑完水，做完份內的工作后，都會(huì )抽空挖這口井。即使有時(shí)很忙，也能挖多少算多少，最后終于挖出了水�，F在，我就不必再下山挑水了�！奔缀蜕谢腥淮笪�，覺(jué)得自己真是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。
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