關(guān)于結業(yè)典禮的講話(huà)稿（精選7篇）
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于結業(yè)典禮的講話(huà)稿（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
結業(yè)典禮的講話(huà)稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)的鎮快，轉眼又到寒假了。此時(shí)此刻，我的心情是百感交集。
回望這個(gè)學(xué)期學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導，老師們在課堂上為我們講解，讓我們體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。在老師的引導下，我們看到了這個(gè)世界上的真假善惡，看到了這個(gè)世界上的美好河川，更看到了無(wú)數優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，換來(lái)了我們現在優(yōu)異的成績(jì)。，是您把愛(ài)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴。那么，請允許我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
經(jīng)歷了學(xué)習的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和大家一樣，開(kāi)心的準備過(guò)新年。在這里，我給老師們和同學(xué)們拜一個(gè)早年。祝大家新年里，身體健康，萬(wàn)事如意！
最后，祝愿我們學(xué)校明天會(huì )更加美好！
謝謝大家！
結業(yè)典禮的講話(huà)稿2
尊敬的省廳領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！領(lǐng)導把這個(gè)發(fā)言機會(huì )給了我，我想主要是想給大家傳遞一個(gè)這樣的信息：那就是不要害怕失敗。曲折的成長(cháng)之路也許更充實(shí)，挫折洗禮過(guò)的人生也許更自信。
下面，我想用三句話(huà)來(lái)概括一下我今天的發(fā)言：
第一句：我想說(shuō)一聲感謝。
感謝陜西省教育廳和上海銘師培訓中心為我們提供了這樣的學(xué)習機會(huì )和如此豐富有價(jià)值的系列課程。借用一句詩(shī)來(lái)表達吧：讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想采擷一片紅葉，而你卻給了我整個(gè)楓林；讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想親吻一片雪花，而你卻給了我整個(gè)銀色的世界；我們不得不說(shuō)，這的確是一次超出期待的培訓，真誠的感謝你們！
第二句：我想提一個(gè)問(wèn)題。
大教育家說(shuō)過(guò)：“教育的本質(zhì)就是喚醒和點(diǎn)燃！”這一次的培訓的確點(diǎn)燃了我，因為我發(fā)現這幾天我腦子里面一直火星子亂冒。一種混合著(zhù)激動(dòng)、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長(cháng)，最后匯聚成一個(gè)問(wèn)題：上海的教育的確是先進(jìn)，相比之下，我們在很多方面的確是落后了�？伤麄兊降妆任覀兿冗M(jìn)在哪里了，而我們又落后在哪里了？經(jīng)過(guò)幾天的思考和對六場(chǎng)報告的梳理，我得出了一個(gè)初步的答案，那就是：我們的教育基本上是以考為本，好一點(diǎn)的做到了以課為本，而人家則真真正正的做到了以人為本。我們還在為清華北大和高考上線(xiàn)率拼得焦頭爛額時(shí)，于漪老師卻在說(shuō)：“教育不是一個(gè)結果，而是一個(gè)生命展開(kāi)的過(guò)程。它永遠面向未來(lái)。教育不能只停留在功利的境界，必須上升到心靈的美好！”當我們還在為一節課的技巧方法是否完美糾結不已時(shí)，建平中學(xué)的楊振鋒校長(cháng)卻在說(shuō)：“傳統課堂都是湊和著(zhù)過(guò)，限制了學(xué)生的生命。他們早已把課堂推向了社會(huì )的廣闊天地。當我們還在為學(xué)生把我們稱(chēng)為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺(jué)崇高時(shí)，王坤慶教授卻在說(shuō)：”不要把學(xué)生當做可以任意修剪的對象，不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭，更不要宣稱(chēng)什么自已可以塑造學(xué)生的靈魂。因為真正的教育只能是自我的教育�！笔裁词歉叨�，這就是高度，什么是境界，這就是境界。而且我也注意到，他們強調的這個(gè)以人為本，不僅僅是以學(xué)生為本，同時(shí)也是以教師為本，所以于漪老師在講教師的精神成長(cháng)，方培君老師在講教師的視界，他們有各種各樣的名師培養基地，讓你不成長(cháng)都不好意思。那樣明媚的陽(yáng)光照著(zhù)你，那樣自由的空氣圍著(zhù)你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開(kāi)花，又怎么能不結果？今天，我們陜西也有了三級三類(lèi)骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺，此刻，省廳主管教師工作的領(lǐng)導齊聚上海，我想，大家是不是已經(jīng)感到陽(yáng)光般的溫暖了吧！
第三句：盼一個(gè)未來(lái)。
昨天和一位教師交流，他說(shuō)：“我們這一茬人都老了，等評完這特級，就沒(méi)有多少未來(lái)了，你還年輕，好好往前奔吧！”我想說(shuō)，年輕其實(shí)并不是強健的體魄和光潔的面龐，它是一種心靈的狀態(tài)。沒(méi)有人僅僅因為時(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著(zhù)理想的破滅，人類(lèi)才出現了老人。所以，86歲的于漪老師永遠年輕，她可以，我們?yōu)槭裁床豢梢�？我們都是最最普通的中小學(xué)教師，可能做不了什么驚天動(dòng)地的大事情，但我們可以教學(xué)生啊。如果有一天，我們能培養出這樣的人：他們能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個(gè)人都特別有意思，能對大千世界抱著(zhù)溫情與好奇，能擁有安身立命強國安邦的一技之長(cháng)，能在內心深處懷抱求真求善的渴望，那就是我們的成功，那就是我們的未來(lái)。
最后，讓我依然以一句詩(shī)來(lái)結束今天的發(fā)言：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
結業(yè)典禮的講話(huà)稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
沐浴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，我們又迎來(lái)了盼望已久的寒假�；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習和工作，感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長(cháng)！早自修，每個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲；課堂上，同學(xué)們專(zhuān)注傾聽(tīng)，積極動(dòng)腦，勇于發(fā)言；課間，文明休息，熱情問(wèn)好，特別是每天上午第一節課后，陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景……全校師生精神振奮，從我做起，從細節做起，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)我們學(xué)校的榮譽(yù)。在這里，我代表學(xué)校教務(wù)處感謝我們民族中學(xué)的每一位學(xué)生，民族中學(xué)的每一天都因為你們而精彩。是你們讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)了生機與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動(dòng)力。也感謝民族中學(xué)的全體老師，你們的努力讓學(xué)校邁上新的臺階。
20xx年，我校的辦學(xué)水平評估獲得一等獎，在剛剛結束的期末考試中，我校的教學(xué)質(zhì)量得以穩固，我校的教學(xué)聲譽(yù)得以擴大，贏(yíng)得了區教育局以及當地社區政府、群眾、家長(cháng)的認可，當然最有說(shuō)服力的就是大家了，我們每天在一起學(xué)習，民中老師的付出、奉獻、敬業(yè)、強烈的責任心，我們每個(gè)同學(xué)都看在眼里，記在心中，相信在不久的將來(lái)，我們學(xué)校，在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)，一定會(huì )不斷提升自我，實(shí)現自我人生價(jià)值，創(chuàng )造輝煌！
明天寒假正式開(kāi)始了，我希望我們每個(gè)同學(xué)要好好計劃、安排好寒假生活，過(guò)個(gè)充實(shí)、有意義的寒假，建議如下：
1、認真完成學(xué)校下發(fā)的寒假學(xué)習生活指導單（包括：1、需學(xué)習的內容以及學(xué)習安排2、每天學(xué)習的內容及收獲3、每天學(xué)習生活的自評表）
2、積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，適當走出家門(mén)，開(kāi)闊眼界。寒假中，你們除了休息、活動(dòng)、學(xué)習外，還應該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，體察父母的辛苦，回報、孝敬父母長(cháng)輩。中國傳統的春節，大家要走出家門(mén)，陪父母一起購買(mǎi)年貨，迎接新年，接觸社會(huì )，春節中要多與親友、長(cháng)輩接觸，聊聊天、說(shuō)說(shuō)話(huà)，向長(cháng)輩們回報自己的學(xué)習狀況，聽(tīng)取長(cháng)輩們的建議，學(xué)習他們的生活經(jīng)驗，既增強了親情，也拓展自己的胸懷、眼界。
3、寒假中要認真復習，及時(shí)完成作業(yè)。寒假里要每天保持良好的作息規律，何時(shí)起床、何時(shí)入睡，何時(shí)就餐，都要合理安排，每天都要保質(zhì)保量地完成好寒假作業(yè)和相關(guān)學(xué)習內容。
4、要查漏補缺，培優(yōu)補差。今天寒假的時(shí)間較長(cháng)，各位同學(xué)在保證強項學(xué)科優(yōu)勢的同時(shí)，加強自己薄弱學(xué)科的集中攻堅學(xué)習。務(wù)必做好學(xué)科平衡，追求每一門(mén)功課的最大值，提高競爭力。要超前學(xué)習，積極備考。尤其是初三學(xué)生，要認真預習和準備下學(xué)期的各科內容。購買(mǎi)一些書(shū)籍，。學(xué)校定于下學(xué)期的2月16日（正月17）報到。
同學(xué)們，讓我們在愉快的寒假中，放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)寒假，平平安安回學(xué)校。最后，提前祝老師們、同學(xué)們新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意。祝同學(xué)們寒假過(guò)得有意義！也祝你的爸爸媽媽幸福安康！
謝謝大家！
結業(yè)典禮的講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家人們，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
我是初一九班李婉綺的媽媽?zhuān)彩莾蓚�(gè)孩子的媽媽。我發(fā)言的題目是《學(xué)〈父母規〉，育成功子，筑幸福家》。我非常幸運地參加了云峰中學(xué)“父母100天成長(cháng)計劃”的學(xué)習，通過(guò)從宣講課到《心靈衛士》等11節課的.學(xué)習，我收獲了太多太多。感恩局領(lǐng)導、校領(lǐng)導們的高瞻遠矚，引領(lǐng)家長(cháng)們走上了一條智慧成長(cháng)的光明大道。感恩婁老師用淺顯易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)感人的視頻，使我深刻反思；很多體驗活動(dòng)，我都是淚流滿(mǎn)面完成的。
學(xué)《父母規》以前，我們家的親子關(guān)系是緊張的，就像網(wǎng)絡(luò )上流傳的那樣我們對孩子的態(tài)度就是“愛(ài)恨就在一瞬間”。我的情緒也是一觸即發(fā)，甚至不觸也發(fā)。
大寶一直品學(xué)兼優(yōu)�？蛇M(jìn)入初一后因為剛住校有些不適應，再加上我一直忙于照顧未滿(mǎn)周歲的二寶，所以跟大寶的溝通驟然減少，大寶跟我和她爸的溝通出現了危機。而那時(shí)沒(méi)有參加學(xué)習的我一直沒(méi)有認識到問(wèn)題的嚴重性。大寶每周回家都會(huì )遭遇我的“無(wú)厘頭脾氣”，除了批評就是指責。之前那個(gè)自信勇敢的小女孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)倔強逆反的孩子。我震驚茫然，寢食難安。自從學(xué)習《父母規》，我才如大夢(mèng)初醒，省悟到之前總是以愛(ài)的名義傷害孩子，同時(shí)也認識到：“孩子出現問(wèn)題都是因為我先出現問(wèn)題”，“行有不得，反求諸己”。
于是，我痛定思痛，決心改變，每周都努力消化踐行所學(xué)知識。大寶回家后我好好控制自己的情緒，做到真正用心陪伴，傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)在學(xué)校一周的生活和學(xué)習，發(fā)現孩子有情緒，我會(huì )及時(shí)疏導。慢慢的，孩子臉上又浮現出了笑容，自信、樂(lè )觀(guān)、好學(xué)的孩子又回歸了。我驚喜于這一切的變化，更感恩領(lǐng)導、老師們的付出、各位家人的陪伴與分享�，F在想想好后怕，一個(gè)好端端的孩子差點(diǎn)就毀在自己手里�！陡改敢帯氛媸且粓�(chǎng)及時(shí)雨，及時(shí)拯救了我孩子，和我整個(gè)家庭。
《父母規》每節課都帶給我不同的收獲。孩子他爸也說(shuō)，我們真是有福氣，有幸參加了學(xué)習，我們現在是兩個(gè)孩子，我們有信心能當好爹娘，更有信心將來(lái)當好姥爺和姥姥呢�，F在，我們家生活氛圍溫馨而民主，我跟孩子爸爸也很少爭吵，互尊互敬，這是《夫妻和睦》一課教會(huì )我們的，而且只要有時(shí)間我們就帶著(zhù)兩個(gè)女兒回老家陪伴老人。將來(lái)，我要繼續認真學(xué)習，修正自我，在學(xué)習、工作、生活的各個(gè)方面遇到更好的自己，成為孩子的好榜樣、老公的好妻子、公婆的好兒媳、父母的好女兒。
再次感謝教體局領(lǐng)導、云峰中學(xué)各位領(lǐng)導給我們各位家長(cháng)提供這么寶貴的學(xué)習機會(huì )；感謝婁老師百忙之中的精心備課和深夜放棄休息時(shí)間制作美篇；感謝各位班主任、所有助教老師和攝影老師的辛勤付出！
最后，祝各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利；祝孩子們學(xué)業(yè)有成、德才雙馨；祝云峰中學(xué)在新樣態(tài)學(xué)校建設之路上再創(chuàng )新輝煌，謝謝大家！
結業(yè)典禮的講話(huà)稿5
各位同學(xué)：
大家好！
祝賀大家圓滿(mǎn)完成這次教學(xué)實(shí)習，同時(shí)也感謝大家在這5個(gè)月里分公司的貢獻。經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)習，大家已經(jīng)從一個(gè)學(xué)生蛻變?yōu)橐幻殘?chǎng)工作者，希望這次實(shí)習能讓大家在今后的工作和生活中受益匪淺。
在實(shí)習期間，各位學(xué)生在工作中的表現都很出色，大家積極參與工作、遵守公司制度和勞動(dòng)紀律、認真學(xué)習業(yè)務(wù)技能、努力提高自身素質(zhì)，相信大家經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，你們的專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)人毅力都會(huì )有很大的提升，公司和車(chē)間領(lǐng)導對大家的工作表現都表示很滿(mǎn)意�？傮w來(lái)講，大家實(shí)現了“三個(gè)提高”、“一個(gè)轉變”，達到了“二個(gè)目的”。
實(shí)現了“三個(gè)提高”：
1、提高了專(zhuān)業(yè)技能：大家從剛開(kāi)始學(xué)崗到現在獨立操作崗位，隨著(zhù)節拍的升降起伏，工序增減應對自如，祝賀大家學(xué)有所歸。起伏，工序增減應對自如，祝賀大家學(xué)有所歸。
2、提高了工作意識：
大家以學(xué)生的身份進(jìn)來(lái)，以員工的身份參與工作，接受公司統一管理，今天大家從公司離開(kāi)，你們不只是學(xué)生，你們已經(jīng)掌握了如何應對工作壓力的本領(lǐng)。
3、提高了凝聚力：
大家入公司后，參加了公司軍訓、培訓，參與班組共建工作，這段時(shí)間的經(jīng)歷，培養了同學(xué)們的集體意識、團結意識和全局意識，這在大家今后的人生歷程中，都是一筆豐厚的精神財富。
實(shí)現了“一個(gè)轉變”———思想認識得到轉變：
通過(guò)這段時(shí)間的工作實(shí)踐，大家對工作和工作環(huán)境、以及人際交往，都經(jīng)歷了剛開(kāi)始的不適應到現在的得心應手，相信大家的思想認識得到了很大的轉變，這個(gè)轉變代表著(zhù)大家在成長(cháng)在向更好的自己邁進(jìn)。
達到了“二個(gè)目的”
1、達到了鍛練和成長(cháng)的目的。
經(jīng)過(guò)半年的磨練，大家都蛻變的足夠堅強和優(yōu)秀。在此次培訓中涌現出了很多表現非常優(yōu)秀的員工，他們在工作中努力付出、認真負責，主動(dòng)為公司節約成本，參與班組降本增效工作，工作中顧全大局，生活中關(guān)心同學(xué)，處處起到模范帶頭作用。
2、達到了全面提升呼職形象的目的。
這次教學(xué)實(shí)習，取得了很好的成績(jì)和效果，通過(guò)同學(xué)們的優(yōu)秀表現，也讓大家對我們呼和浩特職業(yè)學(xué)院留下了很好的印象，六個(gè)月的時(shí)間很快走過(guò)，在你們最美的年華能有一段奇瑞的經(jīng)歷，是奇瑞的榮幸，也是大家的榮幸，希望大家好好珍惜，奇瑞也會(huì )牢牢記住在座的同學(xué)們。
結業(yè)典禮的講話(huà)稿6
各位領(lǐng)導、老師、學(xué)員們：
下午好！
當新課程改革浪潮以不可阻擋之勢洶涌而來(lái)時(shí)，每一位教育工作者都要經(jīng)受這次改革的洗禮。
各位學(xué)員：我們是幸運的。當新課程改革第一股浪潮涌來(lái)時(shí)，我們是最先趕到浪潮的前面，最先經(jīng)受新課程理念的洗禮，最先領(lǐng)略新課程的風(fēng)光，最先拿到新課程培訓合格證書(shū)。
新課程改革理念是先進(jìn)的。這次新課程改革是新中國成立以來(lái)的第八次基礎課程改革，它是以先進(jìn)的、科學(xué)的、現代的教育理念為支撐，以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨�！耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”，意味著(zhù)學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)得到科學(xué)的發(fā)展，注重學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性和差異性，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，。所以我們必須更新觀(guān)念、以嶄新的角色走進(jìn)新課程，適應新課程，實(shí)踐新課程。
學(xué)習新課程理念是辛苦的。我們在XX年8月、10月、XX年2月，在市教師進(jìn)修學(xué)校集中參加面授學(xué)習三次，學(xué)習中要認真做筆記、學(xué)習中要討論、學(xué)習中要完成作業(yè)。這個(gè)過(guò)程是辛苦的，但經(jīng)過(guò)160個(gè)學(xué)時(shí)的集中學(xué)習和回家后的自學(xué)，我們對新課程理念有了一個(gè)新的認識，我們認識到教師不再是課堂的主宰者，知識的占有者，而是組織者、引導者、參與者；我們認識到學(xué)生才是學(xué)習的主體，教師應致力于促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，使學(xué)生的學(xué)習成為教師指導下主動(dòng)的，富有個(gè)性的過(guò)程；我們認識到教師要能創(chuàng )造課程，和學(xué)生聯(lián)合利用教學(xué)資源，成為課程的開(kāi)發(fā)者；我們認識到要建立新型的師生關(guān)系，構建和諧的學(xué)習氛圍等等。
實(shí)踐新課程理念富有挑戰性。每次在市教師進(jìn)修學(xué)校參加面授完后，回到學(xué)校要嘗試用新課程理念上課，每次備課都需冥思苦想，每次試教都心驚神慌，因為課室里面坐著(zhù)的，除了學(xué)生，還有前來(lái)取經(jīng)的教師��！因此也就有了為備一節好課，而挑燈夜戰。
回想起我在XX年3月18日，承擔的市級新課程示范研討課《孔乙己》的情景，至今都感慨萬(wàn)千：為了上好這節課，我邊思考邊用電腦撰寫(xiě)教案，等寫(xiě)完教案，已是晚上12點(diǎn)了�；蛟S過(guò)于興奮，手不知碰到哪個(gè)鍵，教案頓時(shí)全消，原來(lái)我忘了保存。此時(shí)，我的頭腦一片空白，隨后產(chǎn)生放棄的念頭，但這怎對得起市教師進(jìn)修學(xué)校的老師呢？于是，我又憑著(zhù)記憶把教案設計用鍵盤(pán)一個(gè)字一個(gè)字打出來(lái)，等打完時(shí)，已是深夜一點(diǎn)鐘了；上課那天，原以為參加聽(tīng)課只有市教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導、老師和清新縣濱江區學(xué)習新課程的語(yǔ)文老師，最多三十人左右。結果，那天來(lái)聽(tīng)課的老師達到了77人，而我那個(gè)班的學(xué)生才52人，前來(lái)聽(tīng)課的有科組長(cháng)帶隊，有主任帶隊，甚至有的是校長(cháng)親自帶隊。這個(gè)龐大的聽(tīng)課場(chǎng)面，展現新課程的重要，新課程被關(guān)注的程度。由于市教師進(jìn)修學(xué)校的老師教導有方，由于我的學(xué)生的積極、主動(dòng)，那節課終于圓滿(mǎn)成功。我也實(shí)現了自己教學(xué)史上一次新的挑戰，市教師進(jìn)修學(xué)校聽(tīng)課教師總體評價(jià)是：“這節課證明了山區農村中學(xué)照樣能實(shí)施新課程理念教學(xué)，我們不能低估學(xué)生的學(xué)習能力�！痹谝院蟮膸滋炖�，我不斷收集聽(tīng)課信息，回憶上課情景，歸納成功原因，最后總結四點(diǎn)：①新的教學(xué)理念為指導；②構建平等融洽、和諧的師生關(guān)系；③注重學(xué)生閱讀的個(gè)人感悟；④較靈活的課堂調控能力。
新課程助我成長(cháng)。一年來(lái)，我先后承擔了學(xué)校新課程示范課、xx鎮新課程示范觀(guān)摩課、清遠市新課程示范研討課、xx省教育廳教研室馮xx主任下鄉考察山區農村中學(xué)實(shí)施新課程狀況的調研課，都取得好的效果。馮善亮主任是這樣評價(jià)的：“我本以為山區農村中學(xué)新課程實(shí)施得不好，聽(tīng)了黃老師這節課，結果，感覺(jué)不錯！”我實(shí)施新課程理念上課的事跡在XX年11月25日《清遠日報》上做簡(jiǎn)介。
一年來(lái)，我根據新課程理念教育教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)成的論文也紛紛獲獎或變成鉛字。題目為《觀(guān)念一新，教學(xué)一春》論文獲得縣級論文一等獎，并發(fā)表在國家級刊物《現代中小學(xué)教育》；根據開(kāi)發(fā)的校本課程所寫(xiě)的課例刊登在東北師范大學(xué)出版的《校本課程開(kāi)發(fā)的理論與實(shí)例》；題目為《新課標背景下的文言文教學(xué)》獲得XX年中國中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽二等獎。
看到這些成績(jì)，我深深感悟到實(shí)踐新課程我辛苦了。但，值得。雖說(shuō)“一份耕耘，一份收獲�！�，但是如果沒(méi)有這次學(xué)習新課程的機會(huì )，沒(méi)有市進(jìn)修學(xué)校老師為我導航、點(diǎn)撥、指導，即使我再拼命地努力，進(jìn)步也不會(huì )有這么大，成績(jì)也不會(huì )來(lái)得這么快。因此，我深深地感謝市教師進(jìn)修學(xué)校的老師們：辛苦了，老師！
結業(yè)典禮的講話(huà)稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位學(xué)員：
大家好！
我是來(lái)自xxx專(zhuān)業(yè)的xxx，今天，我作為xxx地區中職學(xué)校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機會(huì )代表我們來(lái)自全國各地27個(gè)省份的學(xué)員在此發(fā)言，我心里面感到非常的激動(dòng)。在這里我代表我們全體學(xué)員對xxx科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個(gè)培訓院系的領(lǐng)導和老師，在我們學(xué)習期間，對我們培訓學(xué)習生活的大力支持、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！
為了響應中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師國家級培訓的號召，中職學(xué)校的老師經(jīng)過(guò)各級審查，我們來(lái)自全國27個(gè)省份四個(gè)專(zhuān)業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院，應該說(shuō)這是非常不容易的。在這里兩個(gè)月的培訓學(xué)習時(shí)間，即漫長(cháng)而又短暫，回想起已過(guò)的六十個(gè)日日夜夜，這里講課專(zhuān)家學(xué)者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘；你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，讓我們受益匪淺。
這次專(zhuān)業(yè)骨干教師國家級培訓的主要目的就是加強中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊伍的建設，盡快對以后的中職教育工作情況有個(gè)全面的了解和認識，讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能，在中職學(xué)校里建立一支強有力的“雙師型”教師隊伍。教學(xué)課堂內、企業(yè)實(shí)踐中的各種知識對于我們來(lái)說(shuō)都是十分有用的，并對于我們以后的具體教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。
雖然短暫的兩個(gè)月的培訓學(xué)習生活馬上要結束了，但是在以后的學(xué)習生活中我們的學(xué)習是永遠不會(huì )結束的，我們會(huì )在以后的教學(xué)工作中虛心的加強學(xué)習，學(xué)習其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗和工作方法，盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時(shí)，我們也應該在允許的情況下，給中職教育帶來(lái)一定的創(chuàng )新，帶來(lái)一些新的理念和新的創(chuàng )意，為中職教育工作貢獻自己的力量。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機遇，我們握在手中；是挑戰，我們拼搏向前；是使命，我們重任在肩！恩格斯說(shuō)：有所作為是人生的最高境界。對我們而言，重新接受學(xué)習和挑戰，是人生新的攀登，在新的起點(diǎn)上，讓我們以千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模，勤奮學(xué)習，完善自我，不辜負各位領(lǐng)導的重托，不辜負培訓班及老師的希望，為更好地投身到中職教育的建設，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗。
謝謝大家！