高考動(dòng)員大會(huì )上講話(huà)稿范文
在現在社會(huì )，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編收集整理的高考動(dòng)員大會(huì )上講話(huà)稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考動(dòng)員大會(huì )上講話(huà)稿1
各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
春潮傳來(lái)喜訊，萬(wàn)物勃發(fā)生機。09年高考的腳步正和這個(gè)春天一起大步流星向我們走來(lái)！今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行高考誓師動(dòng)員大會(huì )，目的就是要分析今年高考的形勢，明確我們的奮斗目標，正視存在的困難和問(wèn)題，提出應對的策略。相信此時(shí)此刻，廣大家長(cháng)的心情和學(xué)校的心情是一樣的，廣大家長(cháng)朋友，今天你們在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的大會(huì )，是對我們的工作給予的最有力、最寶貴的支持，高二級的同學(xué)今天到會(huì )支援高三級的同學(xué)們。同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長(cháng)和高二級同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
家長(cháng)們、老師們、同學(xué)們，今天我們要吹響備戰高考沖刺的沖鋒號，擂響從勝利走向勝利的戰鼓。開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我們將在宣誓條幅上鄭重的寫(xiě)下我們的名字，寫(xiě)下我們的誓言�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒立志時(shí)”，古人的吃苦精神時(shí)刻激勵著(zhù)我們，以往的歷史和過(guò)去的成就鼓舞著(zhù)我們，這里我著(zhù)重講三個(gè)問(wèn)題。
一、今年高考的奮斗目標
近幾年來(lái)，我校在縣委、縣政府正確領(lǐng)導下，在縣教育局幫助支持下，全校二百多名教職工同心同德，團結協(xié)作，鼓干勁，加壓力，積極探索教育教學(xué)的新方法、新途徑，克服重重困難，在教育教學(xué)的各個(gè)方面都取得了顯著(zhù)的成績(jì)，學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了快車(chē)道，整個(gè)校園呈現出文明向上、平安和諧的良好局面。20xx年我校高考重點(diǎn)上線(xiàn)103人，高考二本以上上線(xiàn)人數跨越300人，突破400人大關(guān)，達到423人，比去年增加144人，增長(cháng)51.6%，文化課上線(xiàn)凈增人數列10所重點(diǎn)中學(xué)第三位。 20xx年給我們留下了榮譽(yù)和自豪！20xx年，縣上下達我校的高考指標是本科以上上線(xiàn)550人，比去年增加127人，相信經(jīng)過(guò)我們大家的努力，我們的目標是可以實(shí)現的，我們目標目標的實(shí)現將使更多的學(xué)生跨入高等院校的檻。
二、我們制勝的有利因素
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的復習備考，我們已經(jīng)基本完成了第一階段夯基礎的復習任務(wù)，即將進(jìn)入第二階段的攻堅復習階段，從上學(xué)期備考的工作來(lái)看，我認為我們有以下幾點(diǎn)有利因素：
一是高三補習班組建較早，20xx年8月4日起組建了補習班，為高考備考贏(yíng)得了時(shí)間；
二是組建了強有力的教師隊伍，九位教研組長(cháng)和多年帶過(guò)高考的我校名師都堅持在高考一線(xiàn)，為數不多的新教師也都是事業(yè)心強，謙虛好學(xué)的優(yōu)秀青年教師；
三是我們沿用了近兩年行之有效地三輪備考復習方案，這個(gè)方案計劃周密、安排緊湊、環(huán)節齊全、張弛有度，是被實(shí)踐證明了的切合我校實(shí)際的正確的備考方案；
四是我們總結經(jīng)驗，和上屆相比，學(xué)校給這一級高三學(xué)生留了較多的自主學(xué)習時(shí)間，有利于同學(xué)們查缺補漏，完善自我。
五是我們組織教師走出去，參加各類(lèi)調研學(xué)習考察活動(dòng)，先后派出四十多人次到民勤一中、張掖二中等河西名校學(xué)習，參加天水。蘭州等地的高考研討會(huì )，并加深加了與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，取長(cháng)補短，互通有無(wú)，實(shí)現了資源共享。這些活動(dòng)的開(kāi)展為進(jìn)一步夯實(shí)備考策略提供了極大的幫助。八是我們上一學(xué)期狠抓了學(xué)風(fēng)建設，高三級同學(xué)的學(xué)習風(fēng)氣比上一屆更濃。我相信，我們有以上有利因素，再加上同學(xué)們的刻苦努力，我們實(shí)現今年的目標是有把握的。
三、存在的困難和問(wèn)題
在看到有利因素的同時(shí)，我們還要看到不利的方面：
一是我們和兄弟學(xué)校還存在著(zhù)一定的差距，從本次診斷考試的成績(jì)來(lái)看，我們理科600分以上的學(xué)生較少，只有5個(gè)人，理科450分以上的學(xué)生有329人，文科450分以上的有162人，平均分數和隴西一中、二中、定西一中、臨洮中學(xué)等兄弟學(xué)校相比還存在一定的距離。
二是應屆班同學(xué)的心態(tài)還沒(méi)有進(jìn)入高考臨戰狀態(tài)，認為今年高考希望不大，抱著(zhù)來(lái)年再考的思想停滯不前，這些思想是有害的，要不得的，我們去年應屆班考的最好的高三、13班就有19個(gè)同學(xué)上了本科線(xiàn)，就是今年考不上，也要為明年的補習打好基礎，保爾柯察金說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧！”古人也說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們怎么能有理由讓光陰虛度呢？
三是有些同學(xué)到現在目的不明確，態(tài)度不端正，學(xué)習無(wú)計劃，
得過(guò)且過(guò)。對高考抱有僥幸心理。
四是有些同學(xué)家庭困難，學(xué)習上有包袱。我在這里要奉勸你們，不要被困難嚇倒，只要你考上重點(diǎn)名牌大學(xué)，國家有生源地助學(xué)貸款，大學(xué)有獎學(xué)金、助學(xué)金，還可以勤工儉學(xué)。貧困大學(xué)生報名有綠色通道，辦法總比困難多嘛！如果你把握不住，思想上背包袱，豈不遺恨終生？
四、應對的策略
孫子日：“知己知彼，百戰不殆”，分析有利因素，化消極因素為積極因素，使同學(xué)們放下包袱，輕裝前進(jìn)，我們要采取以下措施改進(jìn)我們的工作：
一是各班班主任和科任教師要加強對年級班級的管理工作。經(jīng)常性的坐在一起研究出現的問(wèn)題，要發(fā)揚好團隊精神和吃苦在先，享受在后的奉獻精神，要送月亮、趕太陽(yáng)，以夸父逐日的意志和毅力抓好年級班級工作，心往一處想，勁往一處使。特別是班主任要心系學(xué)校分解的責任指標，下決心、想辦法，加強和科任教師的聯(lián)系與配合，當好班級的統帥，密切注視班情學(xué)情，不讓一名學(xué)生掉隊，形成步調一致的合力，提高學(xué)生的成績(jì)和本班的上線(xiàn)率。要合理安排學(xué)生每一天的學(xué)習和作息，對同學(xué)們既要關(guān)心愛(ài)護，又要嚴格要求，真正成為同學(xué)們的靠山！
二是要在本周開(kāi)好高三級教師聯(lián)席會(huì )，要很好的對成績(jì)和問(wèn)題進(jìn)行總結。要研究本次診斷考試的成敗得失，分析存在的問(wèn)題，對癥下藥，把第一階段中存在的問(wèn)題解決掉。
三是要發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，特別是文綜和理綜備課組，一定要從現在開(kāi)始加強合作和研究，剩下的80天時(shí)間是綜合科目大幅度提高成績(jì)的時(shí)間，各備課組長(cháng)要充分發(fā)揮組織協(xié)調作用，把同一備課組的同志們組織起來(lái)，多開(kāi)諸葛亮會(huì )，有信息共同分享，有困難共同克服，發(fā)揮好備課組的戰斗堡壘作用。
四是全體同學(xué)要端正態(tài)度，明確目標、找準位置，排除干擾、進(jìn)入狀態(tài)，不懈努力、開(kāi)足馬力，牛氣十足，沖刺80天，決戰高考！
家長(cháng)們，你們伴隨著(zhù)孩子們一起來(lái)到了高考的前沿陣地，你們實(shí)際上是和孩子一起在備考。家有考生的家長(cháng)，才會(huì )體會(huì )到老師們的辛苦和孩子學(xué)習上的辛苦，相信你們在高考的征程中，一樣有焦慮、有痛苦、有歡樂(lè )、有希望。理解、寬容、幫助是對孩子們最大的支持，希望你們繼續發(fā)揚苦攻精神，再苦不能苦孩子，在以后的日子里，陪在孩子身邊，做好孩子的“勤務(wù)員”，辛苦自己80天，幸福孩子一輩子，讓孩子做到衣食無(wú)憂(yōu)、心靈上有依靠。同學(xué)們要做到：
一是制定切實(shí)可行的高考目標
把握自己的實(shí)力，挖掘自己的潛力，在實(shí)力和潛力的基礎上確定的高考目標才是客觀(guān)的，可實(shí)現的。因此，我們每一個(gè)同學(xué)都要有自己的明確定位，我們的每一個(gè)教師尤其是班主任要幫助學(xué)生找準位置，定怎樣的位呢？我的看法是：跳一跳，摸得著(zhù)。就是要充分認清自己的實(shí)力，挖掘自己的潛力，向著(zhù)屬于自己的目標前進(jìn)。我們確定高考的總分目標后，要把這個(gè)大目標分解成一個(gè)一個(gè)小目標，具體就是各科成績(jì)的高低一個(gè)一個(gè)的去實(shí)現，只有這樣，大目標的實(shí)現才不致成為一句空話(huà)。因此，確定一個(gè)奮斗目標，既要均衡發(fā)展，又要發(fā)揮優(yōu)勢。重視基礎，回歸教材也很重要。高考命題是非常重視基礎的，我們把基礎掌握牢固了，就成功了一大半。
二是調整心態(tài)最佳發(fā)揮
專(zhuān)家在對影響高考成功的20個(gè)因素的研究后得出結論：心態(tài)是影響高考發(fā)揮的決定因素。如果說(shuō)，考生掌握與運用知識的水平是高考成功的硬件，那么，考試心態(tài)就是軟件，它可使考試正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮，越是臨近高考，調節越重要，因此可以說(shuō)，調節好心態(tài)是高考成功的一半。要把診斷當高考，高考也就成了普通的考試了。我們要從做題順序、進(jìn)度、草稿紙的合理使用，以及參加網(wǎng)上閱卷模擬考試入手，全真模擬，一切以高考的標準來(lái)訓練。
三是增強信心，科學(xué)備考
信心是考生成功的精神支柱。如果沒(méi)有信心，高考就不可能成功。要進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)入狀態(tài)是獲取佳績(jì)的必要手段。眾所周知，運動(dòng)員在競賽中進(jìn)入競技狀態(tài)，與競賽成績(jì)的關(guān)系非常密切，我在這里要特別強調，進(jìn)入狀態(tài)不僅包括高考，還包括平時(shí)的復習、考試、自習時(shí)都要進(jìn)入狀態(tài)。家長(cháng)們、老師們、同學(xué)們，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，大學(xué)在召喚，未來(lái)在呼喚�！笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，決戰在即，無(wú)悔人生。同學(xué)們：“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”，讓我們以自信的微笑共同面對最后的挑戰，去追求卓越，迎接成功！
最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在今年的高考中旗開(kāi)得勝，金榜題名！
謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì )上講話(huà)稿2
各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)振奮人心的春天里，我們高三全體師生歡聚一堂，隆重舉行20xx年誠信高考動(dòng)員大會(huì )。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的全體高三老師表示衷心的感謝，祝20xx屆全體高三同學(xué)奮力拼搏，勇往直前！
同學(xué)們，三年前你們帶著(zhù)父母的殷切期盼和自己的美好理想，興高采烈地跨進(jìn)了臨潭二中的校門(mén)。時(shí)間不知不覺(jué)從我們的身邊流過(guò)，一年一度的高考火炬已經(jīng)點(diǎn)燃，戰斗的號角已經(jīng)吹響。再過(guò)70多天，你們就要整裝上陣，踏上神圣而莊嚴的考場(chǎng)。高考是什么，高考是人生道路上的轉折點(diǎn)，是學(xué)校與學(xué)校的較量，是學(xué)生與學(xué)生間有優(yōu)勝劣汰，面對高考，面對挑戰，我們沒(méi)有理由彷徨，沒(méi)有理由觀(guān)望，我們只有不斷拼搏、不斷努力、不斷奮斗，才能迎來(lái)鮮花，才能迎來(lái)掌聲！
二中的輝煌是由一代一代的學(xué)子們創(chuàng )造的，建校五十九年來(lái)，人才輩出，校友遍及海內外，先后有300多名學(xué)生被北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、吉林大學(xué)、西安交大、蘭州大學(xué)、四川大學(xué)等重點(diǎn)院校錄取。二中明天的輝煌也將繼續由你們來(lái)譜寫(xiě)！我相信全體高三老師有能力、有信心、有決心與同學(xué)們一道同心同德、同甘共苦、群策群力、共同努力，鑄造新的輝煌！
同學(xué)們，決勝高考，規劃人生要從今天開(kāi)始，從現在做起，默默地學(xué)、默默地練、默默地記，為高考成功奠定堅實(shí)的基礎。在此我向同學(xué)們提出六點(diǎn)希望：
一是要明確目標，堅定信心。目標是我們努力的方向和前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)堅定的目標，并且沿著(zhù)這個(gè)目標奮勇攀登，像雪域高原上的雄鷹，勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)。我們每個(gè)同學(xué)的基礎不同，特長(cháng)各異，從現在起，你們要切合實(shí)際，確定自己的目標，目標是方向，目標是動(dòng)力，心中有目標，努力才有方向，才能實(shí)現自己的理想，獲得成功。
二是要下苦功夫，頑強拼搏。有了目標，有了理想，就要努力去實(shí)現�！霸谖业淖值淅餂](méi)有‘不可能’這三個(gè)字�！边@是強者的風(fēng)范，是自信而不自負、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強者就在于他能自強不息，對自己的目標鍥而不舍、孜孜以求。也許我們曾經(jīng)失敗過(guò)，也許我們基礎差，但我們必須要：有信心、有勇氣，敢于正視困難，不逃避、不放棄。我深信，你們是海燕、能勇斗風(fēng)雨，你們是雄鷹、能搏擊長(cháng)空，你們是駿馬，能馳騁疆場(chǎng)，你們是驕子，你們一定能成功、成才。
三是要腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習。在高考的最后沖刺階段，全身心的投入，百倍努力、刻苦學(xué)習、積極進(jìn)取。時(shí)刻牢記“認真”二字，課要認真地聽(tīng)，練習要認真地做，考試要認真地對待，認認真真、腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印。
四是要講究策略，科學(xué)備考�！肮び破涫�，必先利其器�！备呖紓淇际且豁椘D巨而細致的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。復習要講求策略，講求效率，講求方法。要聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，做到心中有數，自主學(xué)習。在這70多天里，要回歸課本，夯實(shí)基礎知識；要查缺補漏，多思、多想、多練，提高應變能力；要把高中階段所學(xué)到的知識與技能、思想與方法結成環(huán)、連成鏈、織成網(wǎng)，形成縱橫交錯的知識網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)知識的上掛下連，巧妙的解題方法，快速、準確、無(wú)誤地給出每一個(gè)題的正確答案。
五是要調整心態(tài)，坦然面對。在復習的過(guò)程中會(huì )遇到種種困難，會(huì )出現一些情緒波動(dòng)，會(huì )由于備考前的這種氛圍而緊張，會(huì )由于成績(jì)的起伏不定而沮喪，會(huì )由于一遍遍做題而煩躁，會(huì )由于一次又一次的`�？汲煽�(jì)而寢食不安等等。這些現象都是一個(gè)正常人在特殊情況下和環(huán)境中的正常反應，通過(guò)我們積極的調整是可以改變的。所以在這70多天里，除了勤奮學(xué)習、刻苦備考以外，還要積極參加體育鍛煉，嚴格作息，張馳有度，養成良好的學(xué)習習慣。
六是要誠信高考，知行合一。高考是國家選拔人才的重要形式，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，考試不單單是對我們學(xué)習質(zhì)量的檢測，也是在檢驗同學(xué)們的道德水準，更是對我們人格的一種考驗。誠信考試是每一位學(xué)生最基本的素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現，也是良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的體現。誠實(shí)的態(tài)度，信實(shí)的行動(dòng)，展示美麗的心靈，使人左右逢源；誠信缺失，使人靈魂貶值，四面碰壁。同學(xué)們，誠信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基，希望同學(xué)們能誠信應考，做一個(gè)嚴于律己，遵規守紀，以德立身，明禮誠信的新世紀文明學(xué)生，成為社會(huì )最可愛(ài)、最可信的誠實(shí)守信的人才。
最后衷心祝愿同學(xué)們在今年的高考中取得優(yōu)異成績(jì)，鑄造新的輝煌！
高考動(dòng)員大會(huì )上講話(huà)稿3
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
我是xx班班主任老師，受年級組主任委托，和同學(xué)們談一談高中的學(xué)習方法，希望我今天的講話(huà)給同學(xué)們帶來(lái)一些啟發(fā)，能幫同學(xué)們搭上通往高考勝利之門(mén)高速列車(chē)。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，從我們軍訓第一天到今天轉眼快兩個(gè)月的時(shí)間了，再過(guò)9天我們就要迎來(lái)高中階段第一次重要的考試——期中考試。為什么現在要來(lái)和同學(xué)們談學(xué)習方法的問(wèn)題呢？一是有的同學(xué)不重視學(xué)習方法，以為只要勤奮；只要多記、多背、多做題，就可以提高成績(jì)，就可以考上自己的理想的大學(xué)；我們說(shuō)學(xué)習方法是高效學(xué)習的保障，沒(méi)有效率的學(xué)習是做無(wú)用功。無(wú)用功是不會(huì )提高自己的學(xué)習成績(jì)的，反而會(huì )打擊自己的自信心，從而懷疑自己的智力與能力。二是有的同學(xué)還處在一個(gè)不正確的學(xué)習方法之中，學(xué)習效率低�，F在你憑自己記得比別人多，題目做得比別人多，很多平時(shí)考試的題目你都見(jiàn)過(guò)、做過(guò)，高一、高二的考試你總是考得不錯，以為自己的方法就正確了。這樣的同學(xué)若沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習方法，到了高三階段就沒(méi)有沖刺力，學(xué)習上總不得要領(lǐng)，抓不住關(guān)鍵。在月考中，看到原來(lái)比自己落后的同學(xué)超過(guò)了自己，就會(huì )對學(xué)習失去信心，害怕高考，影響高考水平的正常發(fā)揮，導致考試失敗。所以，我們在高一就要學(xué)會(huì )正確的學(xué)習方法。
那么高中階段有哪些重要的學(xué)習方法呢？這個(gè)問(wèn)題要全面展開(kāi)來(lái)說(shuō)，可能要說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)，今天由于時(shí)間有限，我只針對現在我們二附中同學(xué)中存在的一些問(wèn)題說(shuō)幾點(diǎn)。
一、課前預習；課前預習很重要，通過(guò)預習你知道了這節知識有哪些內容，對知識能夠知道一個(gè)大概，這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學(xué)習討論。使你獲得老師與同學(xué)的認同，你自己也收獲了成就感，從而培養學(xué)習興趣。興趣是最好的老師。
二、課堂學(xué)習；課堂學(xué)習是同學(xué)們獲取學(xué)科知識和提高學(xué)習能力、思維能力的主要途徑。課堂上老師會(huì )傳授知識的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，讓你少走彎路；課堂上老師會(huì )幫同學(xué)們建立解決問(wèn)題的思維方法與途徑。例如：化學(xué)里我們學(xué)習物質(zhì)的量的內容時(shí)，由于物理量多，要進(jìn)行很多的轉換計算，這是很多同學(xué)頭痛的問(wèn)題。那么同學(xué)們要養成“見(jiàn)量先化摩”的習慣，充分利用“物質(zhì)的量”在化學(xué)計算中的橋梁作用。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會(huì )給同學(xué)們做典型錯誤分析，保護同學(xué)們在解決問(wèn)題時(shí)避免掉入陷阱。所以同學(xué)們一定要把握住課堂學(xué)習的機會(huì )。那么課堂上我們應該怎么做呢？一、課堂上要有良好的學(xué)習狀態(tài)。良好的學(xué)習狀態(tài)從眼神上可以發(fā)現有點(diǎn)傻和癡的味道，人的思維活動(dòng)完全被老師的教學(xué)活動(dòng)所引導。二、適時(shí)適量做好課堂筆記，在聽(tīng)懂、理解的基礎上做好關(guān)鍵點(diǎn)的筆記。沒(méi)有理解的知識點(diǎn)課后再找老師問(wèn)清楚。有的同學(xué)認為自己記憶力好，不想做筆記。其實(shí)遺忘是自然規律，誰(shuí)都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時(shí)間的攻擊。有的同學(xué)，老師講什么基本沒(méi)聽(tīng)，但是老師寫(xiě)的他都抄下來(lái)。課后也不去求證。這樣的筆記只是練習了寫(xiě)字而矣。這當然是兩種極端的情況。平時(shí)我們同學(xué)或多或少存在這些現象。這種現象越多課堂效率就越差。三、老師課堂上講例題，提問(wèn)題，都會(huì )給一些思考時(shí)間，同學(xué)們要在老師講解之前，自己要有一個(gè)完整的思考過(guò)程和初步結論。然后對照老師或別的同學(xué)的思維方法，判斷自己思維方法的優(yōu)劣。高考其實(shí)不是考你的思維多么標新立異，你若是能以最簡(jiǎn)單的方法，最精煉的文字解決、回答問(wèn)題，你在高考中才有可能拿到高分。因為高考的題量大，時(shí)間就是分數。
三、課后鞏固練習；課后鞏固練習一定要及時(shí)，先做一個(gè)選擇與判斷題，進(jìn)一步理解掌握知識點(diǎn)，再做一些知識應用與綜合性習題，再現老師的思維過(guò)程，同時(shí)可以追求一題多解，拓展自己的思路，尋找最優(yōu)解決方法。每一章節或模塊，要有系統性總結復習與訓練。減少遺忘對新知識的不利影響。我在6班上化學(xué)課的過(guò)程中發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)，思維能力和學(xué)習新知識的能力很強，但化學(xué)成績(jì)卻不太理想，原因就是課后的鞏固練習工作做得不好。雖然課堂上他表現不錯，但兩周、三周之后，這些課堂上學(xué)會(huì )的知識模糊了、忘記了，考試也就出錯了。
四、平時(shí)遇到不會(huì )做的題怎么辦？很多同學(xué)平時(shí)遇到不會(huì )做的題，第一反應是求救于周邊的同學(xué)。這是非常錯誤的。正確的是，你可以在時(shí)間充裕的時(shí)候，先認真閱讀相關(guān)教材和課堂筆記，看能不能找到方法，然后可以和同學(xué)展開(kāi)一些討論，討論之后一定要向老師求證。因為老師在學(xué)科知識方面站得高看得遠，就像醫生看病一樣，知道你的病灶在哪里，才能有的放矢地幫你改正錯誤。對于典型錯題，還要把它寫(xiě)在錯題本上。并再找一些同一類(lèi)型試題進(jìn)行鞏固和強化經(jīng)訓練，防止下次再犯類(lèi)似錯誤。
五、考前復習很重要：通常來(lái)說(shuō)一般期中、期末考試提前一周進(jìn)入復習模式，考前復習做什么？一是整理筆記，最好是重新準備一個(gè)本子，對考試內容做一個(gè)系統性的總結，并形成文字，防止自己遺忘知識點(diǎn)。二是錯題本訓練，重做錯題。我們在高三復習時(shí)，分析一些同學(xué)的月考試卷，發(fā)現學(xué)生在月考中丟分的試題大都是同一類(lèi)問(wèn)題。因為人們認識事物，都會(huì )受到先入為主的影響，對事物的認識一旦形成了錯誤的觀(guān)點(diǎn)，要改正這種認識，是很不容易的。
六、養成良好的學(xué)習習慣；
1、整理好自己書(shū)包和課桌里的各種資料。一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，他的書(shū)包與課桌一定是井井有條，各種資料分類(lèi)整理存放，隨時(shí)都可以找到。這從側面反映出這個(gè)同學(xué)善于歸納和總結。而我們有的同學(xué)上午發(fā)的資料下午就不見(jiàn)了。
2、善于、勤于做知識與方法的歸納與總結。假如你是一個(gè)超市老板，你的超市商品豐富，但都是無(wú)序堆放，你想會(huì )有人到你這里來(lái)購物嗎？不會(huì )，你要對商品分類(lèi)擺放，讓顧客便于尋找，并且還要把顧客弄亂了的商品及時(shí)歸位。這樣你的超市才能繼續經(jīng)營(yíng)。學(xué)習也是此道理，隨著(zhù)所學(xué)知識的增加，你要不斷地做歸納與總結，防止知識點(diǎn)串門(mén)，張冠李戴，做到對知識的有序管理。當要運用這些知識時(shí)你才能得心應手。而不是一籌莫展。
3、勤問(wèn)老師。教高三時(shí)，我常和學(xué)生說(shuō)，只要你做到每天每科問(wèn)老師一道題，不管你基礎多差，我保證你高考能上一本。這句話(huà)對高一高二的學(xué)生同樣適應。問(wèn)老師也有學(xué)問(wèn)，你要掌握老師的行蹤，摸清楚老師的課表，逮著(zhù)老師有空時(shí)或者在你班答疑時(shí)問(wèn)。有時(shí)同學(xué)去找老師問(wèn)問(wèn)題，找一天也沒(méi)找著(zhù)，所以以后就不想去問(wèn)老師了。
4、課堂多動(dòng)筆。我曾經(jīng)發(fā)現，當課堂紀律不好時(shí)，有的同學(xué)精神好，不打瞌睡，但一旦課堂安靜下來(lái)，他很快就來(lái)了瞌睡。這是為什么呢？因為紀律不好時(shí)，他在講話(huà)，遞紙條或者干別的事，總之沒(méi)有閑著(zhù)，所以沒(méi)瞌睡。安靜下來(lái)后，他沒(méi)做做了就會(huì )來(lái)瞌睡。所以你在課堂上要多動(dòng)筆，讓自己不停地有事做，這樣你就不會(huì )犯困，保持精神飽滿(mǎn)，高效學(xué)習。
總之，學(xué)習方法是我們提高學(xué)習效率，做到事半功倍的法寶，學(xué)習方法也因人而異，因學(xué)科而異，同學(xué)們要在老師的指導下，找到適合于自己的正確方法。因時(shí)間關(guān)系，我今天就和同學(xué)聊到這里。預祝同學(xué)們期中考試順利，預祝同學(xué)們經(jīng)過(guò)高中三年的努力，人人都成為學(xué)霸，考上自己理想的大學(xué)。
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