初中畢業(yè)教師講話(huà)稿
在現在的社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初中畢業(yè)教師講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中畢業(yè)教師講話(huà)稿1
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，20xx學(xué)年已經(jīng)離我們而去，令人欣喜的是，一路走來(lái)，我們每一個(gè)人的生命里有增添了幾份珍貴的記憶——因為這里有關(guān)懷備至平易近人的領(lǐng)導、有勤勤懇懇、誨人不倦的老師、有勤奮刻苦、積極向上的學(xué)子。
現在，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期;今天，我們又站在了新的起點(diǎn);我想，無(wú)論是老師 ，還是學(xué)生，我們的心中都一定會(huì )有新的理想。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，當你想起上學(xué)時(shí)媽媽的叮嚀、爸爸的囑咐和親人的關(guān)懷，你應該懂得，在學(xué)校讀書(shū)是你最大的享受和幸福，你一定會(huì )變得更加勤奮、更加努力!你也應該明白，你的每一次進(jìn)步都將給所有關(guān)愛(ài)你的人帶來(lái)無(wú)法替代的喜悅與快慰。
每當在課堂上看到同學(xué)們一雙雙澄清明亮的眼睛，在學(xué)校園里看到同學(xué)們一張張快樂(lè )天真的笑臉的時(shí)候，作為老師，我們的心中總會(huì )涌起一股股莫名的欣慰與沖動(dòng)，從日出到日落，從華燈初上到皓月當空，只要有你們陽(yáng)光學(xué)子勤奮刻苦的身影，就會(huì )有我們老師嘔心瀝血的陪伴。作為一名老師，我們愿意傾注我們所有的心力，全力以赴。因為我們選著(zhù)了這個(gè)職業(yè)，就注定我們全部的夢(mèng)想、榮譽(yù)與關(guān)愛(ài)都與你們的成長(cháng)聯(lián)系在一起;只要你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的;只要你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;只要你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的。所以，老師多么希望你們能在新的學(xué)期里繼續——健健康康地生活，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，規規矩矩地寫(xiě)字，老老實(shí)實(shí)地朗讀，認認真真地作業(yè)，使自己成長(cháng)得更加出色和優(yōu)秀!
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康，事業(yè)有成;衷心祝愿我們的學(xué)子健康快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步;衷心祝愿我們的學(xué)校事業(yè)蓬勃，輝煌燦爛。
初中畢業(yè)教師講話(huà)稿2
今日，閑得無(wú)事，索性坐下思考，“教育”，此為何意？如今，成績(jì)已成為學(xué)生的名譽(yù)。成績(jì)就好比是一塊手帕：考好時(shí)，手帕是干凈的，用手帕越擦臉越干凈；而當考得不好時(shí)，手帕是臟的，越擦臉越臟，從此便有了污點(diǎn)。這就是成績(jì)。
然而成績(jì)僅僅是一張張卷紙上的成績(jì)嗎？一張張卷紙上的成績(jì)就是這個(gè)人的全面成績(jì)嗎？就是決定他、評判他的成績(jì)嗎？這就是人生的成績(jì)嗎？如果一張張卷紙上的成績(jì)就是那個(gè)人的人生成績(jì)的話(huà)，那還要講什么道德品質(zhì)？我之所以這樣說(shuō)，就是因為現在的學(xué)生早已經(jīng)忘記品德，早已經(jīng)忘記品質(zhì)，只記得只有成績(jì)才可以決定一切。因為社會(huì )需要成績(jì)好的人，只有學(xué)知識將來(lái)才能過(guò)上好日子�？雌饋�(lái)好象真是這樣，沒(méi)有知識的人好象沒(méi)有幾個(gè)富人�？墒菦](méi)有多少知識但有道德、有品質(zhì)的人也未必是不幸福、不富有的人。因為他知道他的信仰是什么，難道這不幸福嗎？那么此時(shí)一張張卷紙上的成績(jì)看起來(lái)是多么的空虛。一個(gè)人不是為成績(jì)而生的，而是為自己的理想、信仰而生的。
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我們很小就學(xué)過(guò)思想品德教育，而且很小就學(xué)過(guò)見(jiàn)到老師要問(wèn)好，而且要尊重、尊敬老師�？墒俏铱吹降�，感受到的，親身體會(huì )到的，讓我可以冷漠地從老師身邊走過(guò)去。為什么？不是我不尊重老師，而是那位老師不曾具有讓我尊重的理由。老師不僅是要將他的知識傳授給學(xué)生，還要將他的思想品德也教給我們，而那位老師沒(méi)有讓我學(xué)到尊重他的理由。他教給我們：“人與人是平等的，我們要互相尊重�！笨墒撬窃趺醋龅哪�？他歧視差生，在課堂上可以指著(zhù)學(xué)生的鼻子罵，可以無(wú)緣無(wú)故地生氣，可以毫無(wú)顧忌地說(shuō)出挖苦的話(huà)······請問(wèn)，學(xué)生沒(méi)有自尊嗎？學(xué)生不需要尊重嗎？如果你的回答是：“不。學(xué)生，孩子，我們大人可以隨便處治�！蹦敲�，好，你的學(xué)生時(shí)代吧。你想想你的學(xué)生時(shí)代吧。如果你被人指著(zhù)鼻子罵，你被人歧視是一種什么感受？那么今天能同樣做的你，在學(xué)生時(shí)代是沒(méi)有自尊的吧？！你肯承認你沒(méi)有自尊，不需要尊重嗎？老師們，家長(cháng)們，這不是一個(gè)學(xué)生的空談，這不是一篇沒(méi)有生命，沒(méi)有靈魂的文章，如果你讀了它，就要仔細想想，是不是也應該給予一切人、一切學(xué)生乃至一切生物包括你自己最大量的尊重？這才是教育的基本。在你教育別人之前，請先思考好，你是否具備教育那個(gè)人的資本——懂得尊重，沒(méi)有歧視，一視同仁。
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何為有效的教育？不是打，不是罵，而是親身去體味——當你教育某人時(shí)，請把你要說(shuō)給那人的話(huà)先說(shuō)給自己聽(tīng)。你要教育誰(shuí)，就要與誰(shuí)一起接受、一起體驗你的教育，你要與他（們）一同學(xué)習你的教育，這也是尊重，同樣也是最好的教育。因為孩子們、學(xué)生們會(huì )發(fā)現，你教給他們的，你自己也同樣在做、在學(xué)，那樣，他們才會(huì )發(fā)現，才會(huì )相信老師教給他的真是有用的知識、有用的方法。這樣的教育才是最有效的。
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家長(cháng)們，老師們，請不要隨隨便便地就拿某個(gè)人和另一個(gè)人比較，不是因為他們的天資不同，差異懸殊，而是因為他們的思想不同，理想不同，信仰不同，世界觀(guān)不同。世界上沒(méi)有任何事物是相同的。同樣是喜歡吃蘋(píng)果，一個(gè)人可能是因為喜歡它的味道，而另一個(gè)人可能是因為注重它的營(yíng)養。那么這兩個(gè)人可以比較嗎？再比如我，我被拿去和兩個(gè)人作比較，家長(cháng)甲說(shuō)：“看人家，作文多好，你就是不如他�！倍议L(cháng)乙會(huì )說(shuō)：“孩子，看人家，作文寫(xiě)得這么不好，你就是比他寫(xiě)得好。不是嗎？我們孩子就是比別人強！”請想一想，家長(cháng)甲的孩子真的不如我嗎？家長(cháng)乙的孩子真的比誰(shuí)都強嗎？并不是這樣的。每個(gè)孩子都有自己的思想。而評判者是不會(huì )注意思考這類(lèi)問(wèn)題的。他不會(huì )去從那個(gè)孩子的作文中分析孩子的思想，而是按所謂的標準分析作文的質(zhì)量，而且還會(huì )以評判者自己的思想來(lái)決定這作文，來(lái)決定這孩子。請問(wèn)，你可以代表他嗎？你可以處處替他思考嗎？不能的話(huà)，那么請你不要完全給他灌充你的思想，也不要拿你的孩子、學(xué)生去與別人比，因為你不是他們，你沒(méi)有理由拿他們的思想去比。中%國-文秘$資源網(wǎng)-您身邊免費貼心&的文秘專(zhuān)家-歡迎訪(fǎng)問(wèn)
�。ㄎ澹┖⒆硬皇羌议L(cháng)
每次考完試，總要有家長(cháng)會(huì )�？墒羌议L(cháng)會(huì )的用意何在？家長(cháng)可以輔助孩子，所以要了解孩子的成績(jì)�？墒羌议L(cháng)再了解孩子的成績(jì)卻不了解孩子的思想，怎樣去輔助？所以家長(cháng)會(huì )有什么用？家長(cháng)回家后，孩子總要受一頓數落，總要聽(tīng)家長(cháng)的“嘮叨”。為什么要給“嘮叨”加引號？是因為家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)好象真的沒(méi)有用。比如說(shuō)我，跟我同校的一個(gè)學(xué)生的家長(cháng)與我的父親認識，我的成績(jì)不是特別的好，而那個(gè)學(xué)生的成績(jì)很好。所以每次考完試，成績(jì)一出，那位父親就會(huì )向我的父親炫耀他孩子的成績(jì)。我不生氣，也不后悔自己的成績(jì)不夠好，而是可憐那位父親，可憐他已經(jīng)把孩子的成績(jì)變成了自己炫耀的資本�？蓱z的人啊，你已經(jīng)把你的孩子變成了什么？你已經(jīng)把你的孩子變成了你的面具。所以，你很可憐。
很多母親對孩子說(shuō)：“孩子，你是我的全部希望�！卑�！母親��！請您再仔細思考，您沒(méi)有自己的愿望嗎？人是為了自己的夢(mèng)想、愿望而去追逐的。母親，我也有我的夢(mèng)想與愿望，所以，我只會(huì )去追逐我自己的夢(mèng)想，我不會(huì )分一個(gè)身去幫您去追逐您的夢(mèng)想的。也許有人會(huì )認為我很自私，可是請天下的人都想一想，這是自私嗎？我只是要告訴母親，自己的愿望終究要靠自己去追逐的，而不是別人。如果一切夢(mèng)想都可以讓別人去幫你追逐，那么，你還要什么夢(mèng)想？還需要愿望嗎？還需要希望嗎？你自己都停下了腳步，放棄了夢(mèng)想，還有什么理由讓別人去幫助你追逐？所以，家長(cháng)們��！千萬(wàn)不要把一切寄托于孩子，因為你的`夢(mèng)想不是別人的。
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考完試開(kāi)家長(cháng)會(huì )是沒(méi)有用的，應該開(kāi)學(xué)生會(huì )。因為只有學(xué)生自己才最了解自己，才會(huì )幫助自己。因為家長(cháng)的輔助不是一輩子的，家長(cháng)不可能處處去幫助孩子的，所以，開(kāi)學(xué)生會(huì )才是最好的。要讓學(xué)生親自了解自己的不足與分數，而不是去讓家長(cháng)了解，因為孩子不能僅僅是家長(cháng)放飛的風(fēng)箏，你想讓他飛得高就放線(xiàn)，你想讓他飛得低就收線(xiàn)。家長(cháng)不可能牽制孩子一輩子，因為那樣的話(huà)，孩子與你之間總有一條線(xiàn)，孩子永遠也達不到他自己想要的高度，他只能做你手中的風(fēng)箏，而不能做飛在天上的雄鷹。
要治本，要讓孩子來(lái)了解他自己。
這些才是我們真正需要的。
初中畢業(yè)教師講話(huà)稿3
親愛(ài)的孩子們：
三年，我們無(wú)數次在這里，仰望國旗升起，感受明媚陽(yáng)光。閉上雙眼，運動(dòng)場(chǎng)上的你們的吶喊,歡呼猶在耳畔，一幕幕都那么真切，那么清晰。今天，在你們即將畢業(yè)的這個(gè)特殊日子里，看著(zhù)你們一張張熟悉而可愛(ài)的笑臉，涌上老師心頭的是感動(dòng)、珍惜、不舍。
三年的生活，你們有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，有成功和失敗…
三年，有與你朝夕相伴的同學(xué)。你們一起學(xué)，一起笑，一起瘋。三年，有知你懂你的朋友�？鄲罆r(shí)，給你安慰，成功時(shí)分享你的喜悅。還悄悄告訴你那些不被老師知道的小秘密…數不盡的樁樁件件。同學(xué)情、朋友意讓你的初中生活變得更加多彩而絢麗。
三年，與你同行的還有你們可憎可愛(ài)的老師。違反紀律時(shí)給你未必能理解的,或風(fēng)暴或溫馨的諄諄教導；學(xué)習遇阻時(shí)，為你點(diǎn)撥迷津，在你失意時(shí)，一只溫暖的手搭在你的背脊。。。。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積沙成塔。老師的相伴，讓你們收獲知識，懂得感恩，學(xué)著(zhù)做人…
但是， 十多天以后，你們卻不得不說(shuō)：同學(xué)，再見(jiàn)了！朋友，再見(jiàn)了！老師，再見(jiàn)了！廣益，再見(jiàn)了��！
初中生活的所有也將隨著(zhù)我們的再見(jiàn)，而寫(xiě)下一個(gè)完整的句號。留下一個(gè)個(gè)永遠令人懷念的不可復制的美好回憶！
離別的季節，更是豐收的季節！老師希望你們在最后這緊迫的十多天里，以積極的心態(tài)迎接中考，留下人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。因為你的拼搏，你的夢(mèng)想會(huì )在六月放飛；因為你們的拼搏，廣益的輝煌將由你們鑄就…廣益愛(ài)你們，廣益的老師愛(ài)你們，廣益祝福你們未來(lái)的人生精彩無(wú)限！
初中畢業(yè)教師講話(huà)稿4
老師們，同學(xué)們，大家好！
曾多少次期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，可離別就在眼前的時(shí)候，卻不能輕松的說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。四年了，你們由小不點(diǎn)長(cháng)成了大孩子，你們由天真幼稚走向沉穩成熟。一千多個(gè)日子我們朝夕相處，相互支持。一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，一路上坎坎坷坷，我們攜手并肩，共同走來(lái)了。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。離別之際，萬(wàn)語(yǔ)千言卻不知從何說(shuō)起。
同學(xué)們，四年了，我們間有過(guò)推心置腹的交流，有過(guò)面紅耳赤的爭執。四年中，老師鼓勵過(guò)你們，表?yè)P過(guò)你們，也訓斥過(guò)你們，甚至諷刺過(guò)你們。請你們諒解一個(gè)為人師者的良苦用心，一言一行，或笑或怒，都源自?xún)刃纳钐幍膼?ài)。那是恨鐵不成鋼的焦灼，那是為人師者的責任，那是對你們美好未來(lái)的期盼。這種情感，或許只有等你們長(cháng)大成人后才能理解。對于以往老師過(guò)激的言行，請同學(xué)們諒解。
記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你們這一級學(xué)生是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者，空前絕后的一級。
你們的聰明，是大家公認的。有多少同學(xué)才思敏捷，見(jiàn)解獨特，可因缺少恒心與毅力而成績(jì)平平，這也留給老師們諸多的遺憾。如果有機會(huì )進(jìn)入高中校園，希望你們能伏下身子，用刻苦勤奮為自己鋪設一條通往成功的路，不要等到人到中年，再獨自品嘗“后悔”這枚苦果。
你們的的調皮，是全校聞名的，從初一到初三，大家都畏懼三分�？刹还苣銈冏鲥e了什么，老師都能原諒你們，包容你們，因為在老師眼里，你們永遠是小孩子�？梢坏┨ど仙鐣�(huì )，你們就是大人了，希望你們把任性留在校園里，把成熟帶上社會(huì )，試著(zhù)用自己稚嫩的雙肩扛起你應付的責任。
同學(xué)們，請再次用深情的目光環(huán)視我們的校園吧，你們在這里生活了四個(gè)春秋，校園里的每一寸土地、每一個(gè)角落都留下過(guò)你們的足跡。
同學(xué)們，臨別之際，請帶上母校深情的囑托：
首先，任何時(shí)候都要做一個(gè)堂堂正正的人。學(xué)習上你們可以不出類(lèi)拔萃，但品德上絕不可以成為不合格產(chǎn)品。記�。簩W(xué)習不好只是次品，而品德不好卻是危險品。
其次，時(shí)刻記住你們是農民的孩子。
記住你們是農民的孩子，就會(huì )自覺(jué)的繼承農民的純樸和善良；（畢業(yè)典禮講話(huà) ）記住你們是農民的孩子，就不會(huì )在父母頂著(zhù)烈日在田間勞作時(shí)，隨意揮霍大好的時(shí)光；記住你們是農民的孩子，就不會(huì )拿著(zhù)父母勒緊褲腰帶省下的血汗錢(qián)擺闊氣、進(jìn)網(wǎng)吧；記住你們是農民的孩子，就能把別的孩子不能吃的苦生生咽進(jìn)肚子里。
第三，要學(xué)會(huì )感恩。別人對你們的付出不是天經(jīng)地義的，要常懷一顆感恩的心。感激父母，是他們照顧你的飲食起居；感激老師，是他們教給你知識和道理；感激朋友，是他們給予你鼓勵與支持；感激社會(huì )，是他為你提供了生存和拼搏的天地。心存感激，你們會(huì )永葆純真與善良。
同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡老師對你們的牽掛與不舍，真誠的希望你們時(shí)刻牢記：勤勤懇懇學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人。
同學(xué)們，我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了，臨行之際，請帶上母校深摯的叮嚀吧。將來(lái)不管你為官還是為民，不管你富甲一方，還是平淡無(wú)奇，都不要忘了xx學(xué)校永遠是你們最溫馨的家。這里有無(wú)數雙眼睛關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，有無(wú)數顆心靈聆聽(tīng)著(zhù)你們的足音。
同學(xué)們，帶上領(lǐng)導和老師的囑托上路吧，相信你們會(huì )成為xx學(xué)校的驕傲！
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