感恩節的講話(huà)稿13篇
在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感恩節的講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節的講話(huà)稿1
教師，同學(xué)們：
各位早安！今日我演講的題目是：“心存感激”。
每年11月的最后一個(gè)星期四，美國人都會(huì )慶祝感恩節，即thanksgivingday，這意味著(zhù)感謝上天給予我們的恩賜。感恩節那天，人們會(huì )吃turkey火雞，舉辦慶祝會(huì )來(lái)感謝和贊美在過(guò)去一年中曾幫助過(guò)自己的人，并盡自己最大的努力幫助有需要的人，用自己的方式度過(guò)感恩節。
學(xué)生們，我們靜心細想，滴水之恩當以涌泉相報，人生中有許多人和事值得我們感恩。感恩祖國，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩同學(xué)，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母，感恩父母。
有了一顆感恩的心，我們就有了開(kāi)啟幸福之門(mén)的金鑰匙，知道了感恩，我們也就學(xué)會(huì )了報答。對父母要心存感激，聽(tīng)從父母的教導，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事，安心學(xué)習讓他們放心；對老師要尊敬師長(cháng)，樂(lè )于接受師長(cháng)教誨，主動(dòng)與師長(cháng)溝通，上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，課下及時(shí)復習，積極追求進(jìn)步；
我們要感謝同學(xué)們，與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助…我們還要慢慢地從對父母，老師，同學(xué)們的感激中，升華出對祖國的愛(ài)和對社會(huì )的責任感。
學(xué)生們，這滴水的恩賜是涌泉相報，我們要從現在開(kāi)始，把感恩變成一種習慣，習慣性地對他人友善，習慣性地投入學(xué)習，習慣性地欣賞身邊的事物和美景。生命如此美好，讓我們用感恩的心投入到學(xué)習和生活中，去收獲成功的快樂(lè )和喜悅！
希望大家只爭朝夕，努力學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩。完成了演講，謝謝大家！
感恩節的講話(huà)稿2
�。ㄅ┚磹�(ài)的老師們、叔叔、阿姨，
�。校┯H愛(ài)的同學(xué)們：
�。ㄈ嘁黄穑┐蠹以缟虾�！
�。ㄅ┍局芪覀儗⒂瓉�(lái)一個(gè)節日——感恩節。在這個(gè)節日里，我們要用感恩的心，感謝這個(gè)世界。
�。校┰谶@個(gè)節日里，我們要用感恩的心，感謝我們的生活。
1、感謝太陽(yáng)，你給了我們光明和溫暖，讓我們擁有了希望和熱愛(ài)；
2、感謝月亮，你讓我們在黑暗里有了方向，玩耍時(shí)有陪伴；
3、感謝星星，你與我們一起迎接每一個(gè)黎明每一個(gè)黃昏。
4、感謝風(fēng)，你的溫暖讓我擁有了溫柔，你的寒冷讓我具備了堅強；
5、感謝云，你給了我豐富的想象，讓我的思維長(cháng)出了飛翔的翅膀；
6、感謝雷聲，你那隆隆的轟鳴讓我震撼，在震撼中感悟到了另一種愛(ài)；
7、感謝閃電，你讓我們領(lǐng)悟到了另一種異樣的光明，你讓我們認識了如你般一閃即逝的靈感；
8、感謝那綠油油的碧草，你讓我們認識了生命的色彩，你讓我們領(lǐng)悟到生命的可貴；
9、感謝那五顏六色的鮮花，讓我們的生活不再單一，變得多姿多彩；
10、感謝樹(shù)木，你讓我們知道了高大與矮小，你讓我們知道了粗壯與細弱，你讓我們知道了正直與不屈；
11、感謝昆蟲(chóng)，你帶給我們歡聲笑語(yǔ)，讓我們探求到另一個(gè)奇異的世界；
12、感謝魚(yú)兒，你讓我們陶冶了情操，放飛了思想；
13、感謝鳥(niǎo)兒，你讓我們知道了飛翔的快樂(lè )，知道了飛翔的自由；
14、感謝春天，我們在你的懷抱里精神煥發(fā)，健康成長(cháng)；
15、感謝夏天，我們在你的懷抱里領(lǐng)略著(zhù)你的熱情，洋溢著(zhù)我們的歡樂(lè )；
16、感謝秋天，我們在你的懷抱里收割著(zhù)辛勞的希望，收獲著(zhù)勤奮的碩果；
17、感謝冬天，我們在你的懷抱里等到了潔白的快樂(lè )，存儲了堅強的性格；
18、感謝爸爸媽媽?zhuān)銈兘o予了我生命，讓我健康成長(cháng)，讓我勤奮學(xué)習；
19、感謝敬愛(ài)的老師，您讓我學(xué)會(huì )了知識，擁有了智慧，提高了能力；
20、感謝親愛(ài)的同學(xué)，你讓我懂得了互幫互助，懂得了團結友愛(ài)；
21、感謝朋友，你給予我了關(guān)懷，給予了我幫助，讓我快樂(lè )不孤單。
�。ㄅ└卸�，是一種愛(ài)，流淌在心中；是最善良最溫柔的情感，是最美最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，隨心所動(dòng)。
�。校⿵默F在開(kāi)始，做一個(gè)心懷感恩的人，感謝一切。
我們的演講到此結束，謝謝大家�。ㄈ帻R）
感恩節的講話(huà)稿3
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！
你知道感恩節是什么日子嗎？是否了解其起源？告訴你吧，1863年，美國總統林肯宣布每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節。感恩節這天，家家戶(hù)戶(hù)團圓，舉國歡慶，他們在感謝上帝賜予的豐盛豐收，感謝自己所擁有的一切。我今天在國旗下講話(huà)的內容就是“常懷感恩之心”。
也許有人會(huì )想，有那么多事情可以讓我們感恩？是否需要專(zhuān)門(mén)安排一個(gè)感恩節？這是席勒的名言：“只要你愿意，你都能找到它�！痹谶@兒，我要講一個(gè)關(guān)于同學(xué)的故事。有一次，美國前總統羅斯福家中被盜，一位朋友聞?dòng)崒?xiě)信安慰他，他在回信中寫(xiě)道：“感謝上帝：因為第一，小偷偷到的只是我的東西，并沒(méi)有傷害我的生命；第二，小偷只偷走了我的部分，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，小偷偷走了我的部分，而不是我。羅斯福在面對盜賊時(shí)，沒(méi)有怨天尤人，反而找出了感恩的三個(gè)理由，這是怎樣的氣度與智慧？當我們享受快樂(lè )的時(shí)候，怎能不學(xué)會(huì )感恩？
學(xué)生們，你們還記得嗎，無(wú)論刮風(fēng)下雨，爸爸媽媽早早把你們送到學(xué)校？每晚睡覺(jué)后，媽媽都會(huì )幫你收拾書(shū)，文具？每天放學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì )來(lái)學(xué)校接你，噓寒問(wèn)暖。你們還記得嗎？下雨天媽媽冒雨來(lái)到學(xué)校給你們送傘……也許你們一點(diǎn)也沒(méi)有注意，也許你們認為是應該的，因為他是你們的爸爸媽媽?zhuān)麄兪悄銈兝硭斎坏呐笥�。因此，當有一天爸爸送你去學(xué)校晚了，沒(méi)有空兒接你去學(xué)校，讓你自己走回家，或者無(wú)意中漏了一本書(shū)，沒(méi)有裝在書(shū)包里，你就會(huì )大發(fā)牢騷，甚至對父母大喊大叫。這時(shí)候，你是否意識到，這本應由你自己完成的事，一直都是父母在為你操勞。您是否再一次感覺(jué)到，為您付出的父母此時(shí)的失落感？
嗯，我覺(jué)得氣氛好像有點(diǎn)沉悶�？礃幼哟蠹业那榫w有些復雜，有些人可能會(huì )把自己的行為對號入座，在反省，在自責。老師對此感到很高興。不過(guò)，大家也不要認為自己犯下了太大的錯誤，因為其實(shí)同學(xué)們都有一顆感恩的心。您是否還記得，母親節時(shí)您給母親的賀卡，教師節時(shí)您給老師的祝福，您默默地把您自己做的賀卡放在老師桌上，端午節時(shí)甚至有同學(xué)把自家包的粽子帶到老師面前品嘗，每天您都對老師說(shuō)：“老師好，老師辛苦了�！钡鹊�，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能讓父母高興，高興；讓老師感動(dòng)，高興。學(xué)生們，你們已經(jīng)很好了，因為從小就有了一顆感恩的心，只是你們還小，需要時(shí)時(shí)提醒，需要有人督促而已，那么在學(xué)校，就請我們的老師做你們的監督員，讓大家在生活中，在學(xué)習上少一分抱怨，多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )，隨時(shí)都可以有一顆感恩的心——感謝爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界；感謝老師給我們的教誨與溫暖；感謝同學(xué)給我們的友愛(ài)與幫助；感謝每天為我們打掃衛生的清潔工人，使我們能夠在一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境中學(xué)習；感謝創(chuàng )造這一切的人！
學(xué)生們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，給爸爸媽媽一個(gè)真誠的微笑，給朋友一雙支持我們的友誼之手，給陌生人一份心靈的溫暖。別讓愛(ài)我們的人傷心，也別讓愛(ài)我們的人失望。如果我們常懷著(zhù)一顆感恩的心，我們就會(huì )發(fā)現，人生原來(lái)是那么的和諧與美好！
感謝校長(cháng)給我這次機會(huì )，也謝謝大家的聆聽(tīng)！感謝各位！
感恩節的講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
一年一度的教師節又踩著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂(lè )！
正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征，教師贏(yíng)得了人們共同的尊重和愛(ài)戴！我們有十分的理由向教師表示敬意。
我要在這里大聲地對您們說(shuō)：“感謝老師為我們付出的愛(ài)”！
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的同學(xué)也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節日快樂(lè )！
感恩節的講話(huà)稿5
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無(wú)盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤它在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)；一只鷹，要感謝天空，賜予它肆意翱翔的空間；一個(gè)人，要學(xué)會(huì )感恩，才能托起世界的脊梁！
繼愛(ài)因斯坦之后世界上最偉大的物理學(xué)家，被世人譽(yù)為“宇宙之王”的霍金，21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化癥。當時(shí)，醫生曾診斷身患絕癥的他只能活兩年，可他一直堅強的活了下來(lái)。他被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩只眼睛可以活動(dòng)，疾病已經(jīng)使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當中，握著(zhù)手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩腳則朝內扭曲著(zhù)，嘴已經(jīng)幾乎歪成S型。有一天，偉大的科學(xué)家霍金登上講臺，完成一場(chǎng)學(xué)術(shù)報告。就在學(xué)術(shù)報告快結束時(shí)，一位年輕的女記者冒然問(wèn)道：“霍金先生，你將永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多嗎？”
報告廳內，一時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，霍金用他還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)。于是，隨著(zhù)合成器發(fā)出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思考，
我擁有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人和朋友，
我還有一顆感恩的心……
這是多么感人肺腑的一段文字！有很多人在面對挫折時(shí)，總是失意、彷徨，總覺(jué)得人生對他們虧欠太多。其實(shí)大家都應該明白，上帝對人“擁有”的權利是平等的，每個(gè)人都有成功的機會(huì )，就看你如何去發(fā)揮，如何去把握！所以，我們要對自己所擁有的心懷感恩，而不是怨天尤人。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造。懷著(zhù)感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年時(shí)說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！” 詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！倍酶卸�，就會(huì )尊重每一份勞動(dòng)，尊重每一個(gè)生命，也會(huì )更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能認識到自己的責任。當今社會(huì )，每個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值。當感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無(wú)反顧地從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉點(diǎn)燃了每一個(gè)人內心未熄的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著(zhù)一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路，完成了他的職責，實(shí)現了他的人生價(jià)值。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，才能真正的快樂(lè )�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”，“贈人玫瑰，手有余香”，這些被大家贊揚傳頌的行為，都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
同學(xué)們，讓我們對“擁有”說(shuō)聲“謝謝”，用一顆感恩的心珍惜生活，樂(lè )觀(guān)積極地面對生活，編織出生命的美好！
感恩節的講話(huà)稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是：學(xué)會(huì )感恩，積極生活。
從我們來(lái)到世界上那一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命與健康，兄弟姐妹給了我們親情與陪伴，老師給了我們知識和關(guān)愛(ài)，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到明媚的陽(yáng)光，新鮮的空氣，種種美好的事物縈繞在我們周?chē)�，充�?shí)著(zhù)我們的生命。甚至，在遭遇了一次挫折，經(jīng)歷了一次磨難之后，我們都能獲得戰勝困難的勇氣。
因此，為何不常懷一顆感恩之心，積極生活，努力把日子過(guò)得豐盛呢？
美國總統羅斯福就常懷著(zhù)一顆感恩之心。據說(shuō)，有一次他家里失竊，被偷去了許多東西。一位朋友寫(xiě)信安慰他，羅斯福在回信寫(xiě)道：親愛(ài)的朋友，謝謝你寫(xiě)信來(lái)安慰我。我現在很好，感謝上帝，第一，賊偷去的是我的東西，沒(méi)有傷害我的生命。第二，賊只偷去了我一部分東西，沒(méi)有偷走我全部的東西。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對于任何人來(lái)說(shuō)，失竊是一件不幸的事。然而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。
感恩是真善美的基礎。生活中雖然不可能事事盡如人意，但常懷著(zhù)一顆感恩的心，可以讓我們的心態(tài)更加積極。
同學(xué)們，我提議，從現在起，準備一個(gè)屬于你的感恩日記本，記錄下生活中美好的點(diǎn)滴。學(xué)會(huì )感恩，積極生活，不僅僅是國旗下的一次講話(huà)，也不是嘴上空洞的呼告，更應該是我們發(fā)自?xún)刃牡男袆?dòng)。學(xué)會(huì )感恩，我們的人生便會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光與微笑。
以上是我的講話(huà)，謝謝大家。
感恩節的講話(huà)稿7
開(kāi)場(chǎng)前，我想請同學(xué)們想一想，不知道大家有沒(méi)有統計過(guò)，到目前為止，你們總共接受了多少老師的教導，或者，你們還記得過(guò)去哪些老師的聲音、微笑。也許有人會(huì )不經(jīng)意的說(shuō)：“我早忘了�！睙o(wú)怪乎，因為他們都是平凡的人，從事平凡的工作，做平凡的事，因此，他們和我們的家庭一樣，經(jīng)常被我們理所當然地忽視。還有一些人，他們對自己過(guò)去的老師還記憶猶新，那是因為，他們同時(shí)又是非同尋常的人，他們肩負著(zhù)啟迪和引導我們的責任，他們對我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，對我們的關(guān)心和了解甚至超過(guò)了我們的家庭，比我們的父母更多地為我們的成長(cháng)擔憂(yōu)。正因如此，有這些既平凡又不平凡的人，默默地奉獻著(zhù)，才有了今天這個(gè)特殊的日子：九月十日教師節。教師節，我想，也應該是我們莘莘學(xué)子報答老師的節日。
每天放學(xué)后，天都黑下來(lái)了，這一段時(shí)間里，老師們忙得不可開(kāi)交；你想過(guò)沒(méi)有，夜深人靜的時(shí)候，老師們還忙著(zhù)給學(xué)生們備課，批改作業(yè)；你想過(guò)沒(méi)有，孩子們生病了，老師不能帶他去看醫生，他們自己卻趕著(zhù)趕往學(xué)校上課，輔導學(xué)生；你知道嗎，把被父母遺棄的學(xué)生帶到家里，讓他讀書(shū)，讓他順利地通過(guò)會(huì )考；你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，老師們犧牲休息時(shí)間，親自護送老師們到學(xué)校；？？這些我們看到，聽(tīng)到，經(jīng)歷過(guò)的事情。那是我們這個(gè)時(shí)代的中學(xué)教師，他們付出了比其他學(xué)校教師更多、更大的努力。擁有這樣一位好老師，我們怎能不感恩？或許你是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，而且經(jīng)常耍小聰明，但即使你沒(méi)有感覺(jué)到。
經(jīng)常是挨批，但是在所有的老師當中，你是最讓老師擔心的，承受著(zhù)老師最大關(guān)懷的。在今天這個(gè)特殊的日子里，你是否應該為自己過(guò)去屢次讓老師痛心、誠懇的道歉呢？或許你是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)常受到表?yè)P，也許你認為自己的成績(jì)是靠自己的努力獲得的，但你知道，你的每一個(gè)成績(jì)中，都有老師為你付出的心血。這一天，您是否應該為您的老師而表示敬意，并由衷地向老師表示感謝。
或許你是一位成績(jì)平平，內心對老師有幾分畏懼，總是離老師很遠的學(xué)生，其實(shí)老師關(guān)心的眼神從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)你，只是你自己沒(méi)有注意到而已。這一天，你是不是應該主動(dòng)地跟老師講幾句話(huà)呢？教師肯定會(huì )對你的改變感到高興�？赡軉�？感激，不能靠一句“祝你教師節快樂(lè )”來(lái)表達，不能只停留在言語(yǔ)上，而要用行動(dòng)來(lái)表達�；蛟S你以前上課的時(shí)候也是懶洋洋的，那么從今天開(kāi)始請你盡量認認真真聽(tīng)課；或許你以前的作業(yè)經(jīng)常忘記做，那么從今天開(kāi)始你一定要記得完成作業(yè)；或許你以前學(xué)習不夠努力，那么從今天開(kāi)始請你再加一把勁？可能嗎？今天是教師節，我們不僅要讓老師開(kāi)心，還要讓他們天天開(kāi)心！
“知恩”是一種傳統美德，每個(gè)時(shí)代的學(xué)生都應該把它付諸實(shí)踐。初中三年級的我們面對即將到來(lái)的中考，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)，朝著(zhù)我們既定的“中考第一，再創(chuàng )輝煌”的目標努力奮斗，以?xún)?yōu)異的中考成績(jì)回報老師對我們的教導，回報母校對我們的培養之恩！還記得，我們初唱的時(shí)候，我們是那個(gè)時(shí)代的驕傲。我相信：今天，我們?yōu)闀r(shí)代自豪；未來(lái)，時(shí)代將為我們自豪！
感恩節的講話(huà)稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)溫馨的九月。再過(guò)兩天，我們就要迎來(lái)教師節。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，在這鮮艷的國旗下，請允許我代表全體同學(xué)，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體教師節日快樂(lè )、家庭幸福！
社會(huì )的進(jìn)步，包含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。我們的成長(cháng)，凝聚著(zhù)老師的心血和汗水。人生旅途上，是老師的手再引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召。
金秋九月，空氣中飄著(zhù)桂花的清香，彌漫著(zhù)感恩的情緒。老師，多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦，為我們帶來(lái)知識和力量；多少個(gè)春夏秋冬，您默默耕耘，為我們送來(lái)關(guān)懷和指導。我們心中有無(wú)數的感謝想表達，但是萬(wàn)千的語(yǔ)言又怎比得上真誠的行動(dòng)？
讓我們從今天開(kāi)始，用積極的發(fā)言，整齊的作業(yè)本，用自信的目光去迎接學(xué)習的挑戰，我們還要用文明的言行，健全的人格，樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度去回報老師們的培養。今天我們用進(jìn)步和榮譽(yù)，寫(xiě)出一個(gè)金色的童年！明天我們要用優(yōu)良的素質(zhì)，赤誠的熱情回報社會(huì )的期望。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，作為教師節送給老師最好的禮物。
最后，讓我們一起真誠地祝每一位老師節日快樂(lè )。
感恩節的講話(huà)稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，我是來(lái)自高三（9）班的xx同學(xué)，今天我國旗下演講的主題是：感恩教師節。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我飛翔的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是那不滅的火炬，那是您為我點(diǎn)亮了青春的火光。老師，感謝有你，陪伴我們成長(cháng)一路風(fēng)雨兼程，甘愿讓自己鬢角的青絲染上點(diǎn)點(diǎn)白霜，甘愿用自己的人生點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路，甘愿用自己被粉筆灰侵蝕得粗糙的雙手托起明天的希望。老師，感謝有你，你們辛苦了！
從小學(xué)到高三，十二個(gè)年頭的求學(xué)路已經(jīng)接近尾聲，這一路上，我們幸而遇見(jiàn)如此多的優(yōu)秀教師，他們薪火相傳，引領(lǐng)我們從一個(gè)不懂事的稚子孩童，一步步成長(cháng)至今。 20xx年9月10日，對于我們本屆高三學(xué)生而言，這個(gè)教師節卻又比往日略略不同，因為這是我們邁進(jìn)大學(xué)之前的最后一個(gè)教師節。明年今日，在此的各位即將星云四散，開(kāi)始各自大學(xué)之旅的新征程。到那時(shí)，我們是否還會(huì )憶起高中老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷？是否會(huì )憶起不辭辛勞陪我們一直到晚自習結束的老班？是否會(huì )憶起平日里他有些嘮叨的諄諄教誨？是否會(huì )憶起他帶著(zhù)我們遨游題海、苦中作樂(lè )的冷幽默？是否會(huì )憶起老師們因為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而毫不吝惜的贊美鼓勵，為我們的成長(cháng)而露出的欣慰、燦爛又可愛(ài)的笑容？相信在場(chǎng)的各位此刻心里都有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的與各位老師相處朝夕的小小細節的溫暖回憶吧。
十二中是個(gè)溫暖的大家庭，在這里，所有的老師都一樣的恪盡職守、認真負責，他們對待學(xué)生如同對待自己的孩子一樣傾注了全部的心血；這里每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)都沐浴著(zhù)十二中老師春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲般的關(guān)懷。不可否認的是，高一進(jìn)校時(shí)，我們并不都是基礎最好的一流優(yōu)等生；然而，因為我們的老師付出了超常的努力，才使我們這些原本并不足夠優(yōu)秀的學(xué)生照樣可以憑自己的驕人成績(jì)進(jìn)入南大、東大等一流學(xué)府進(jìn)行深造。這是老師的愛(ài)與辛勤付出所創(chuàng )造的奇跡。盡管有時(shí)候教學(xué)環(huán)境不那么盡如人意，而我們的老師卻并不以此為苦，照樣在普通的教學(xué)環(huán)境下神采飛揚地授課。每一堂課都是他們數年來(lái)經(jīng)驗的累積與濃縮，是他們的嘔心瀝血之作，那么，我們又有何理由不去仔細聆聽(tīng)呢？課堂上的專(zhuān)心致志，課后的勤學(xué)善問(wèn)，抵得過(guò)一切昂貴的禮物，沒(méi)有什么比這些更適合作為我們對老師辛勤工作的感恩與回報。
眼下，還有九個(gè)月便是高考了，在這里，我有一個(gè)式子與大家分享：1.01365=37.78，0.99365=0.0255。什么意思呢？一個(gè)是1.01的365次方，一個(gè)是0.99的365次方，兩者之間一千多倍的差距顯而易見(jiàn)。邁入高三征程的我們每個(gè)人都是那個(gè)1，努力一點(diǎn)就是1.01，懈怠一點(diǎn)就是0.99，365天下來(lái)就是很大的差距。所以說(shuō)，厚積薄發(fā)方能精業(yè)濟群，作為高三之旅剛剛啟程的我們，應該讓365天之后那0.01分的努力更加熠熠生輝。
我們走了這么長(cháng)的求學(xué)之路，從一開(kāi)始的懵懵懂懂、跌跌撞撞，到如今經(jīng)歷風(fēng)雨，青春飛揚。這期間我們跌倒過(guò)、沮喪過(guò)、傷心過(guò)、彷徨過(guò)，在老師的鼓勵中我們重新站了起來(lái)，我們開(kāi)始奔跑。我聽(tīng)見(jiàn)耳畔九月的秋風(fēng)捎來(lái)老師那熟悉的聲音：“孩子，跑吧！放開(kāi)手腳，朝著(zhù)終點(diǎn)，盡力的奔跑吧！”無(wú)需回頭，我知道我們的背后追隨著(zhù)老師那飽含關(guān)切與希冀的目光，我們的背后驀地生出飛翔的翅膀。我們唯有目視前方，奮力拼搏，靠著(zhù)自己的努力，為教師節獻上一份真摯的、感恩的禮物，來(lái)回饋這溫暖了我們整個(gè)人生的師恩深情。
老師們，同學(xué)們！乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘。今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日將迎來(lái)桃李滿(mǎn)天的祝福。將來(lái)無(wú)論我們會(huì )成為參天大樹(shù)還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致敬，為您祝福。倘若有朝一日，我們擁有能夠撬起地球的力量，我們永遠不會(huì )忘記，您是我們撬起整個(gè)世界的支點(diǎn)。高山不移，碧水長(cháng)流，讓我們將這濃濃的師生情誼，深藏彼此的心里；讓我們的校園彌漫真情的祝福：老師，感謝有你，祝你們教師節快樂(lè )！
感恩節的講話(huà)稿10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《感恩節的反思》。
感恩節，十月的第二個(gè)星期一，在這一天無(wú)論多忙都會(huì )陪伴在家人的身旁，可一部分人并非這樣�！靶ⅰ北臼侵腥A民族的傳統美德，可當今社會(huì )節奏加快，人們學(xué)習工作壓力越來(lái)越大。在忙碌的學(xué)習和工作中，我們會(huì )時(shí)常忘記一直惦記著(zhù)我們的親人，甚至在閑暇時(shí)刻也會(huì )忘記向家中的親人打一通電話(huà)，我們總是在忘記之后才想起后悔，殊不知親人的兩鬢已愈發(fā)斑白，現在的我們也應該去反思自己的行為。
感恩的積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，在這一天人們都是和家人在一起，或是晚輩用禮物來(lái)報答對長(cháng)輩的養育恩情。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)實(shí)踐在生活中，當你來(lái)表達自己的愛(ài)意時(shí)，你可反思過(guò)你對父母以及家人的.付出？感恩的反思并非三言?xún)烧Z(yǔ)，是用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)亲约旱乃枷雭?lái)表達。真正的感恩應該是無(wú)差別的感恩，身存感恩心，言語(yǔ)化行動(dòng)。感恩節是靜靜的思考自己的行為，是對自己的反思，但人往往會(huì )遺忘這一點(diǎn)，他們都悄無(wú)聲息的度過(guò)這一天。我們不能把它當一年一天的節日的來(lái)過(guò)，而應該是一年365天節日的來(lái)過(guò)。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )，感恩節也應在反思中度過(guò)。滴水之恩，當涌泉相報。
學(xué)會(huì )感恩，感恩是小德，忘恩是大惡。我們應用一顆感恩心去生活，可多數的我們應該常常對別人給自己的幫助：恩惠和德澤。以為是理所應當，便容易忽略和忘記有意無(wú)意的站在感恩的對立面。忘恩的人時(shí)不時(shí)的出現，也應該從中學(xué)會(huì )反思。有時(shí)候表達自己的恩情不需要一個(gè)物質(zhì)性的東西，而是行動(dòng)哪怕一個(gè)細微的動(dòng)作，可能也會(huì )帶來(lái)暖意。感恩是用心，是思考，是反思。
電視上關(guān)于感恩的廣告，看到之后是否會(huì )對自己的行為反思？父母對我們的養育之恩，老師對我們的教導之恩，是否曾懷感恩心去報答他們？你還記得曾經(jīng)在你無(wú)助時(shí)伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟，患難與共的人嗎？你是否因為一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，而忘記天邊的彩虹？你是否從中反思自己學(xué)會(huì )感恩？
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤，感恩是我們一生的使命，讓我們懷有感恩之心融于行動(dòng)之中。
我的演講完畢！謝謝大家！
感恩節的講話(huà)稿11
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！你們知道嗎？5月的第二個(gè)星期日，也就是母親節。你們是怎樣將怎樣為母親慶祝節日呢？今天我講話(huà)的主題就是《感恩母親節》。
送走了和暖的春姑娘，迎來(lái)了熱情的夏姐姐。風(fēng)兒輕輕地吹紅了花，雨兒也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那柔風(fēng)細雨默默地滋潤著(zhù)我們呢？
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著(zhù)一身疲憊回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當我們?yōu)榱藢W(xué)習而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做的這么多卻不求一點(diǎn)回報呢？是母親。
母親為我們做的太多，卻不求回報，難道我們就心安理得的接受母親無(wú)償的愛(ài)嗎？我們能做些什么讓母親感到快樂(lè )、感到自豪呢？不是昂貴的首飾，不是華麗的禮物，送給母親最好的禮物就是我們自己，一張天真無(wú)邪的笑臉，一杯清香四溢的熱茶，一張親手制作的卡片，一句真誠溫馨的祝福，一份干凈整潔的作業(yè)，一顆關(guān)心理解媽媽的心。對于每一個(gè)愛(ài)媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節。學(xué)習之余可以幫媽媽做做家務(wù)，當然更重要的是要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答母親的愛(ài)。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！衷心祝愿我們的母親永遠快樂(lè )，永遠年輕！謝謝大家！
感恩節的講話(huà)稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天很榮幸能夠站在這里做國旗下講話(huà)。
11月XX日是感恩節，是我們每個(gè)人都應該銘記的日子，我們應該學(xué)會(huì )感恩，用一顆真心來(lái)感恩周?chē)乃腥�。因此，今天我講話(huà)的題目是“心懷感恩，與愛(ài)同行”。
在千變萬(wàn)化的生活中，我們常會(huì )看到充滿(mǎn)感恩的微笑，有感恩的角落就有和諧的陽(yáng)光。因為懂得感恩，我們有了一顆金子般的心，因為懂得感恩，我們創(chuàng )下了人世間溫暖的傳奇，因為有了感恩，這個(gè)世界才會(huì )變得如此美麗，幸福之花，在感恩的枝頭美麗綻放。感恩是一種做人的道德，是一種處事的哲學(xué)，是人生中的大智慧，人人都應該常懷感恩的心。一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細微的動(dòng)作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )感恩。為了表達我們的感恩之情，對此，我向大家提出四點(diǎn)建議和希望。
第一，要感恩父母。莫泊桑曾說(shuō)過(guò)，人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時(shí)候。父母是我們最應感恩的人，感恩父母的嘮叨，因為那嘮叨里飽含著(zhù)他們對我們眷眷的深情。在你呱呱墜地，來(lái)到這美好世界的時(shí)候，最應該感恩的是曾經(jīng)在你生病時(shí)日夜守護你的爸爸媽媽。兩個(gè)最偉大的人，兩個(gè)在你心目中最重要的人。他們望子成龍，望女成鳳，依靠雙手與智慧，一點(diǎn)點(diǎn)的打拼，只為了讓你在更好的環(huán)境下成長(cháng)；他們語(yǔ)重心長(cháng)，跟你說(shuō)的每一句話(huà)，那是在叮囑你，希望你能做的更好。對于你，這些話(huà)都是無(wú)價(jià)之寶。父母漸漸蒼老的容顏，記載著(zhù)我們走過(guò)的漫長(cháng)而艱辛的歲月，也許我們未來(lái)的路還很長(cháng)，也許它充滿(mǎn)了曲折和荊棘.不過(guò)總會(huì )有個(gè)人給我們引路，與我們相扶，那就是我們親愛(ài)的爸爸媽媽.人生總是精彩的，因為我們擁有著(zhù)這一筆最大的財富。海倫？凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有時(shí)我認為，如果我們像明天就會(huì )死去那樣去生活，才是最好的規則�！痹谀闵磉叺倪@些財富，有一天會(huì )消失，可能就在明天。因此，需要我們好好的珍惜這一切，需要我們去感恩這一切。
第二，要感恩老師。一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。老師，他是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙者。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著(zhù)我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤著(zhù)。老師是我們學(xué)習的指導者，是人類(lèi)文明的傳播者。當我們遇到挫折時(shí)是老師耐心地幫助我們，為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。當我們取得一些成績(jì)而沾沾自喜的時(shí)候，是老師及時(shí)地讓我們清醒起來(lái)。老師就像那嚴冬里的火爐，酷暑里的濃蔭。她的愛(ài)比太陽(yáng)更溫暖，比濃蔭更清涼。俗話(huà)說(shuō)，一日為師，終身為父，我們永遠都應該銘記我們可親可愛(ài)的老師們。讓我們對老師說(shuō)一聲“謝謝”，感謝為我們辛勤付出的老師們。
第三，要感恩同學(xué)。我們在學(xué)校的絕大部分時(shí)間是和同學(xué)一起度過(guò)的，同學(xué)是我們最親密的人。在小組中，我們是榮譽(yù)共同體，我們一起研究，一起討論。同學(xué)們?yōu)槲覀兘獯鹨苫�，讓我們豁然開(kāi)朗，他們將自己的思考與大家分享，給予我們啟發(fā)。在與同學(xué)的交流討論中，我們的學(xué)習才更有深度，我們的基礎才更扎實(shí)。在宿舍中，我們是生活共同體，同學(xué)們的微笑讓我們心情愉悅，同學(xué)們的鼓勵讓我們克服困難，同學(xué)們的幫助讓我們不斷進(jìn)步。我們要感恩同學(xué)，用微笑回報微笑，用掌聲回報支持。我們要為同學(xué)的成功而喝彩，當同學(xué)遇到困難了，我們也一定要給以力所能及的幫助。學(xué)會(huì )感恩會(huì )讓我們更團結，會(huì )讓集體更有力量，會(huì )讓我們的生活更加精彩。
第四，要感恩生活。生活給了我們一切，生活中的一點(diǎn)一滴、一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩生活中的每一滴水，因為是水滋潤了我們；我們要感恩生活中的每一顆糧食，因為是糧食養育了我們；我們要感恩空氣，因為空氣讓我們能夠行使呼吸的權利；我們要感恩陽(yáng)光，因為陽(yáng)光每時(shí)每刻都在沐浴著(zhù)我們的身心。感恩生活，我們每天都要做最好的自己，我們每天都要樂(lè )觀(guān)而積極，我們每天都要懷著(zhù)一顆感恩的心去學(xué)習，去生活。
同學(xué)們，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是生命中永恒的精粹。我們要感恩父母親友，感恩學(xué)校師長(cháng)，感恩同學(xué)朋友，甚至要感恩那些生命中擦肩而過(guò)的曾幫助過(guò)我們的人。感恩讓我們的生活更加充實(shí)，讓我們的生命更有價(jià)值，讓我們的心靈更加美好與富足。 同學(xué)們，讓我們一起心存感恩吧！最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們心態(tài)陽(yáng)光，天天進(jìn)步！
感恩節的講話(huà)稿13
如今已是11月深秋，陣陣涼風(fēng)習習吹來(lái)，行行大雁向南飛去，果園中早已是碩果累累。田地里金黃色的南瓜早已成熟，黃澄澄的景象讓人欣喜、陶醉。在享受豐收的喜悅時(shí)，你想到了什么？
有些人，會(huì )摘下大南瓜，自己快樂(lè )地享用。然而，你有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)這豐收的果實(shí)更應當獻給另一些人？好奇的你肯定會(huì )問(wèn)：“哦？是誰(shuí)��？”告訴你吧，這些人就在你的身邊！這些人，是你的父母、是你的老師、是你的同學(xué)、是所有愛(ài)你并為你付出的人！在金秋11月第四周的周四，我們應該向所有愛(ài)你并為你付出的人真誠地道一聲：感恩節快樂(lè )！
感恩節起源于美國和加拿大，原來(lái)是為了感謝上帝給予豐收。在這一天，所有家人歡聚一堂，享受節日的快樂(lè )。那么，中國人可以如何度過(guò)感恩節呢？恩，你可以去感謝那些為你付出的人�？梢运蜕弦皇r花、可以繪制一張賀卡、可以準備一份自制的小禮物。我相信，這都會(huì )讓他們感受到你的感恩之情。
你應當感謝你的父母，是他們給予你生命，更是你的第一任導師！你應當感謝你的老師，是他們“傳道、授業(yè)、解惑”，讓你懂得了更多的道理，獲得更多的知識！你應當感謝你身邊的同學(xué)們，是他們陪伴你左右，在你需要幫助時(shí)挺身而出，與你一起度過(guò)道道難關(guān)！你還應當感謝學(xué)校的后勤工作人員，是他們用辛勤的勞動(dòng)確保校園每個(gè)角落的干凈整潔，是他們時(shí)刻保持著(zhù)警惕心確保我們在校內的安全。。。。。你瞧，這些人，都值得你感恩！
與你最親近的莫過(guò)于你的父母，我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。所以，我們也應當用一顆感恩的心回報我們的父母。中國古話(huà)說(shuō)的好：“百善孝為先”，“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。包青天早在20歲時(shí)就已經(jīng)是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，上知天文、下知地理，28歲就中了進(jìn)士。但是，令所有人感到意外的是，他居然放棄功名，辭官回鄉。原因很簡(jiǎn)單，因為家有父母。在父母離世之后，孝順的包青天在家鄉守了三年孝，才復出去京城做官。而那一年，他已經(jīng)39歲了。
同樣，老師也是我們應當感謝的人。俗話(huà)說(shuō)的好：“師恩如山”，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。老師，是舵手，指引我們駛向知識的海洋；老師，是園丁，用滴滴知識的甘露滋潤我們這些小苗苗。是誰(shuí)，用親切的教導，讓我們獲得優(yōu)異的成績(jì)？是您，我們親愛(ài)的老師！又是誰(shuí)，用甜美的笑容，給予我們十足的信心？是您，我們親愛(ài)的老師！還是誰(shuí)，用提醒的眼神，讓我們認識到了錯誤？是您，我們親愛(ài)的老師！
那同學(xué)們呢？他們圍繞在你身邊，陪伴著(zhù)你度過(guò)在校園里的每一個(gè)時(shí)刻。我想，一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你一定會(huì )記得和同學(xué)們一起奔向那青青草地，感受春的氣息；你一定會(huì )記得和同學(xué)們一起嬉戲打鬧，留下一片歡聲笑語(yǔ)；你一定會(huì )記得和同學(xué)們一起博覽群書(shū)，攻克難關(guān)。。。。。。同學(xué)，真是我們學(xué)習生活中最快樂(lè )的一部分。
老鷹要感謝那蔚藍的天空，因為那是它飛翔的地方。
魚(yú)兒要感謝那清澈的池塘，因為那是它暢游的地方。
花兒要感謝那遼闊的大地，因為那是它成長(cháng)的地方。
感恩，讓我們更加快樂(lè )、更加幸福、更加舒心。所以，如果我們懂得了感恩，如果我們有一顆感恩的心，那我們的生活就不會(huì )再有烏云、再有風(fēng)暴、再有冰雪！我們會(huì )更善良、更寬容、更懂得愛(ài)！感恩，讓世界變得更加美好！
拿出紙和筆，寫(xiě)下最真摯的話(huà)語(yǔ)，獻給那些愛(ài)你并為你付出的人吧！
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