復學(xué)升旗儀式講話(huà)稿范文
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的復學(xué)升旗儀式講話(huà)稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
復學(xué)升旗儀式講話(huà)稿1
大家高度重視、提前規劃、行勝于言、做好表率，把責任扛在肩上，把情懷落實(shí)在行動(dòng)中，以時(shí)不待我、只爭朝夕的精神，盡心盡力助力學(xué)生成功成才。
對高三復學(xué)工作，對全體高三教師作出明確要求：
一是要提高站位，高度重視，抓細抓實(shí)防疫工作。
疫情就是命令，防控就是責任。要求全體教師思想上不放手、行動(dòng)上不放任、工作上不放水，落實(shí)剛性規定，不怕麻煩、不走過(guò)場(chǎng)，嚴格管理，科學(xué)引導，全力筑牢學(xué)校疫情防控的最后防線(xiàn)，堅決把疫情擋在校園之外，確保復學(xué)工作安全、順利、有序推進(jìn)。
二是要同心同德，搶抓機遇，竭盡全力備戰高考。
蔡校長(cháng)提出高三"四問(wèn)"，一問(wèn)全體高三教師是否有足夠的思想準備、良好的精神狀態(tài)和戰斗激情；二問(wèn)高三年級是否有系統的思考、周密的安排和培優(yōu)的實(shí)招；三問(wèn)班主任和任課教師對學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習的情況是否掌握清楚并精準施策；四問(wèn)備課組長(cháng)是否主動(dòng)思考、積極作為、凝心聚力，做到各盡其才、各盡其力。要求大家對高考備考工作，要認真對待，深入研究，要明確職責、強化責任，要用心用情、講究實(shí)效。
三是要顧全大局，重拾信心，共擔共創(chuàng )學(xué)校榮光。
信心是力量之源。我們要變危機為機遇，變阻力為助力，變壓力為動(dòng)力，防止自暴自棄。
規劃是效率之本。謀定而后動(dòng)，統籌規劃部署，妥善做好應對各種突發(fā)情況的應急準備，有序有效推進(jìn)高三后期備考沖刺的各項工作。
落實(shí)是成功之魂。確保每位老師的工作落實(shí)、每位學(xué)生學(xué)習落實(shí)、每天師生的生活充實(shí)。
復學(xué)升旗儀式講話(huà)稿2
同志們：
大家好！受縣政府主要負責同志委托，由我主持召開(kāi)這次疫情防控和復課復學(xué)準備工作會(huì )議。當前疫情擴散勢頭已經(jīng)得到基本遏制，防控形勢逐步向好，教育牽動(dòng)著(zhù)萬(wàn)千家庭的心，復課復學(xué)也提上千家萬(wàn)戶(hù)的日程，為此教育部提出了“疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)，學(xué)�；痉揽貤l件不具備不開(kāi)學(xué)，師生和校園公共衛生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)”的原則性要求。省委、省政府根據疫情防控形勢，決定于☆月☆日全面復課復學(xué)，為統籌做好全縣疫情防控和復課復學(xué)準備工作，我縣制定了《關(guān)于做好疫情防控形勢下復課復學(xué)準備工作的實(shí)施方案》，剛剛☆局長(cháng)對方案進(jìn)行了解讀，講的很細致很全面，我都完全同意。下面，就抓好疫情防控形勢下的復課復學(xué)工作我再強調三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、措施不松懈，打好疫情防控阻擊戰
我們要深刻認識到，雖然當前疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，但疫情仍未結束，防控任務(wù)依然艱巨繁重，絲毫不能麻痹、不能厭戰、不能松勁。全縣各學(xué)校仍然要聚焦疫情防控這一重點(diǎn)，咬緊牙關(guān)不放松，再接再厲、善作善成，持續用力，把疫情防控與復學(xué)工作要求落細落小落具體，做到守土有責、守土有方，全力保障師生健康安全，堅決疫情隔離在校門(mén)外，確保全縣各類(lèi)學(xué)校按照及時(shí)復課復學(xué)。
(一)全面整頓校園環(huán)境。要充分借鑒前期企業(yè)復工復產(chǎn)期間疫情防控經(jīng)驗，組織防疫指導組深入各校面對面講、手把手教，指導教職工對學(xué)校各部位、各方面的環(huán)境衛生進(jìn)行全覆蓋科學(xué)清理消毒，確保防控操作規范、安全、有效�？h教育局要強化與農業(yè)農村局聯(lián)絡(luò )，借助無(wú)人機噴灑消毒，提高消殺效率和質(zhì)量。各校復課復學(xué)后每天要堅持對教室、辦公室、洗手間、食堂等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保持良好通風(fēng)，確保不留死角、不漏盲區。
(二)全面儲備防疫物資�？h教育局要堅持全縣學(xué)校一盤(pán)棋的`思想，對各校防疫物資需求進(jìn)行全面摸底調研，精準測算統計開(kāi)學(xué)后學(xué)校防疫物資用量情況，積極對接我縣口罩、酒精生產(chǎn)廠(chǎng)家，儲備一批防疫物資，積極聯(lián)系縣疫情防控指揮部調配一批防疫物資，積極發(fā)動(dòng)社會(huì )各界尤其是歷屆校友捐贈一批防疫物資，統籌做好口罩、體溫檢測設備、洗手液、消毒液、酒精等防疫物資的儲備，確保配齊備足各校復課復學(xué)后15個(gè)工作日的防疫物資，為學(xué)校有序復課復學(xué)提供基礎保障。要千方百計儲備紅外人體表面溫度快速篩檢儀，分配給一中、二中等人員較多的學(xué)校使用，加快測溫速率，縮短師生在校門(mén)口聚集的時(shí)間。
(三)全面加強科學(xué)防控。要科學(xué)謀劃防控工作，著(zhù)力構建好疫情防控的工作體系、預案體系、組織體系、責任體系。各校要在校門(mén)口分年級設置入校通道，標注等候線(xiàn)，嚴格落實(shí)師生體溫每日晨、午、晚檢制度，實(shí)施錯峰上學(xué)、放學(xué)措施，避免學(xué)生一窩蜂式扎堆上學(xué)、放學(xué)，采取食堂分餐制，通過(guò)錯時(shí)分批次就餐，確保就餐間隔一米以上，適當控制集中入廁人數，避免學(xué)生扎堆上廁所，確保學(xué)生學(xué)習空間不交叉、學(xué)生活動(dòng)空間布局活動(dòng)場(chǎng)地不交叉，防止人員的聚集、交叉的感染，夯實(shí)校園疫情防控根基，切實(shí)保障師生身體健康和校園安全穩定。
二、注入提前量，打好正常教學(xué)準備
戰各學(xué)校要在依托電視、網(wǎng)絡(luò )等方式全面做好線(xiàn)上教育教學(xué)工作的同時(shí)，切實(shí)抓緊學(xué)生返校前的窗口期，采取“一校一案”，堅持“日研判、日部署、日調度”，通過(guò)強化“縣-校-班-家”四級防控管理體系、制定復課復學(xué)防控方案、開(kāi)展全面排摸分析等，認真做好疫情防控和復課復學(xué)準備工作，確保嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控要求全面落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)各領(lǐng)域各環(huán)節。
(一)上好防疫知識課。各校要把疫情防控知識納入納入學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)內容，利用現有的廣播、櫥窗走廊、板報以及發(fā)放學(xué)校防控知識手冊和新冠肺炎疫情防護知識明白紙等手段，積極普及科學(xué)、健康的疫情防控知識，切實(shí)提高廣大師生的防控意識。要密切關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強心理輔導，指導學(xué)生通過(guò)通過(guò)QQ、微信等網(wǎng)絡(luò )媒介與家人、同學(xué)、朋友交流，互訴心事，緩解情緒，對出現焦慮、恐懼等心理的學(xué)生，第一時(shí)間安排心理咨詢(xún)老師開(kāi)展專(zhuān)業(yè)心理援助。
(二)上好日常教學(xué)課。各學(xué)校要一心一意抓復課，優(yōu)化管理，可根據實(shí)際情況重新規劃課程“趕進(jìn)度”，探索將體育、美育和勞動(dòng)教育等教育實(shí)踐課程改造為適合居家學(xué)習的形式，減少開(kāi)學(xué)后占用課時(shí)，提高教學(xué)效率，強化心理輔導、課程鞏固，幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，確保完成既定教學(xué)任務(wù)。初三、高三年級面臨中考、高考，時(shí)間緊、任務(wù)重，各校要做好延遲開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下教學(xué)的銜接，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加快教學(xué)進(jìn)度，把因疫情影響耽誤的教學(xué)進(jìn)度趕上來(lái)，引導學(xué)生盡快進(jìn)入復習備考狀態(tài)，力爭我縣中考、高考各項指標好于去年。
(三)上好人文關(guān)懷課。各校要全力做好因此次疫情影響造成生活困難學(xué)生的排查，逐一建立基本臺賬，堅持“一人一方案”，一對一落實(shí)關(guān)愛(ài)、幫扶，做到思想上引導、學(xué)業(yè)上輔導、生活上指導、心理上疏導，幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活方面的困難，最大限度減輕疫情對學(xué)生正常學(xué)業(yè)的影響。對就讀初三、高三年級的，一對一安排教師在學(xué)業(yè)輔導、心理疏導等方面給予指導幫助。
三、瞄準雙勝利，打好統籌協(xié)調雙線(xiàn)戰
(一)深化組織領(lǐng)導�？h教育局、各中心校、各學(xué)校以及各鄉鎮要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領(lǐng)導，進(jìn)一步完善工作機制，明確責任分工，認真落實(shí)黨中央、國務(wù)院以及上級黨委、政府關(guān)于疫情防控和開(kāi)學(xué)工作的安排部署，制定本校疫情防控工作預案，建立健全日常校內篩查機制、校園疫情防護措施、疫情處置機制，以責任擔當之勇、科學(xué)防控之智、統籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能，把疫情防控和復學(xué)各項工作抓得實(shí)而又實(shí)、細而又細，構筑起學(xué)校疫情防控嚴密防線(xiàn)，努力實(shí)現疫情防控和復課復學(xué)“兩手抓、兩不誤”。
(二)細化督導落實(shí)�？h教育局要統籌安排好全縣各級各類(lèi)學(xué)校的復課復學(xué)準備工作，與縣疾控中心、交通運輸局、市場(chǎng)監管局、應急管理局等單位組織聯(lián)合督導組，制定督導方案，細化督導責任和進(jìn)度，定人定點(diǎn)，下沉各學(xué)校圍繞“學(xué)校防控有力有序、開(kāi)學(xué)準備井井有條”全力抓好服務(wù)指導，實(shí)現全縣××個(gè)學(xué)校疫情防控和復課復學(xué)準備督導全覆蓋，做到一天不勝、一刻不松，一抓到底、直至全勝。對存在形式主義、官僚主義問(wèn)題的，防控措施落實(shí)不精準、不到位影響復學(xué)的，不作為、慢作為影響正常教學(xué)秩序恢復的，擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動(dòng)遲緩等造成嚴重后果的，嚴肅追責問(wèn)責，全力保障學(xué)校順利復課復學(xué)，切實(shí)提升各校疫情防控和復學(xué)工作質(zhì)量。
(三)強化實(shí)干擔當。要嚴格落實(shí)校領(lǐng)導和干部值班機制，配備足夠力量做到24小時(shí)值守，保持通信暢通，做好各項應急準備。堅決反對不敢擔責不肯決策等怠政思想，堅決整治“怕慢假庸散”等作風(fēng)突出問(wèn)題，堅決摒棄“干得多多出錯、干得少少出錯、不干不出錯”的錯誤理念，切實(shí)把心思精力集中在抓疫情防控、謀復課復學(xué)上，以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，推動(dòng)疫情防控和復課復學(xué)實(shí)現雙勝利。同志們，當前復課復學(xué)準備各項工作千頭萬(wàn)緒，時(shí)間緊、任務(wù)重，以這次會(huì )議為標志，抓緊行動(dòng)，擼起袖子、甩開(kāi)膀子、大干一場(chǎng)，統籌打好疫情防控工作和復課復學(xué)雙線(xiàn)戰，切實(shí)在這場(chǎng)特殊的大戰大考中淬煉黨性、增強本領(lǐng)。
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