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小學(xué)班主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿

時(shí)間:2021-04-22 11:33:27 稿件 我要投稿

小學(xué)班主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文(精選5篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)班主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)班主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文(精選5篇)

  小學(xué)班主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿1

各位家長(cháng)朋友:

  晚上好!你們能配合學(xué)校安排準時(shí)來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),我們全體老師感到很高興孩子從幼兒園步入學(xué)校,是一個(gè)非常大的飛躍,所以做好小幼銜接的工作十分要。孩子在幼兒園以玩為主,而到了小學(xué)則是以學(xué)習為主要任務(wù),我們老師會(huì )導孩子們盡快適應小學(xué)生活,家長(cháng)們也要在思想上和行動(dòng)上予以高度重視,讓們一起幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期。

  首先我想還有必要再強調一下報名時(shí)各位家長(cháng)拿到的《告家長(cháng)書(shū)》上的部分內容:

  一、學(xué)習用品的準備。剛入學(xué)的孩子,由于受年齡特點(diǎn)的影響,注意力較容易分散。因此,家長(cháng)在給孩子準備筆、尺、橡皮等學(xué)習用品時(shí),一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習的不利因素。所以請家長(cháng)為孩子準備削好的5支HB鉛筆,一塊繪圖橡皮,不讓孩子帶卷筆刀到學(xué)校。另外,文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的,一個(gè)功能繁多的文具盒,對孩子來(lái)說(shuō),就是一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力。逐漸訓練孩子自己整理書(shū)包的能力,家長(cháng)可以提醒他,帶上所有的書(shū)和文具盒、筆等。另外,請家長(cháng)給孩子的鉛筆做上記號,當然我相信家長(cháng)都不在乎那么幾毛錢(qián),但是這樣做的目的是讓孩子學(xué)會(huì )保管好自己的物品,同時(shí)也能避免一些不必要的麻煩。

  二、給孩子包書(shū),用透明的包書(shū)皮,包好以后里面有個(gè)夾層的,學(xué)生寫(xiě)完作業(yè)后,將本子夾在書(shū)里,既可以保持本子整潔不卷曲,又容易拿取。

  父母是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用,老師是孩子成長(cháng)的引路人,對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì )溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,

  孩子們在學(xué)校已經(jīng)生活了一星期,這星期孩子的進(jìn)步是非常大的,他們對自己的學(xué)校生活充滿(mǎn)信心。但是也是有很多問(wèn)題需要我們老師和家長(cháng)幫助孩子去改正?偨Y一下,孩子們共同的問(wèn)題在于以下幾個(gè):

  1、上課聽(tīng)講習慣不好。有些孩子,上課時(shí)管自己,老師說(shuō)什么都沒(méi)挺清楚,這樣對他的學(xué)習肯定是非常不利的。

  2、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝,出于愛(ài),家長(cháng)在家里什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢,包括吃飯,拿書(shū)。

  3、自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是往往不能做到,更不能堅持。

  不過(guò)這些現象對于一年級新生來(lái)說(shuō),是很正常的,請各位家長(cháng)放心,我們定當盡全力,幫助孩子健康快樂(lè )地成長(cháng),但是在孩子的成長(cháng)道路上,我們伴隨走過(guò)的最多不過(guò)六年,而你們卻要伴隨他們走一生,所以良好的家庭教育對孩子來(lái)說(shuō)是必不可少的!因此,我們對各位家長(cháng)提出如下建議:

  第一方面是關(guān)于接送:

  1、請您送孩子的時(shí)候送到學(xué)校門(mén)口,讓孩子自己走到教室,家長(cháng)不要隨意走進(jìn)教室,我們將逐漸培養班級小干部管理班級,您不離開(kāi)的話(huà)會(huì )影響學(xué)生的晨讀。

  2、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì )等得不耐煩,過(guò)遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬(wàn)一出意外就比較麻煩。所以家長(cháng)最好提前10分鐘到校門(mén)口,盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。來(lái)接孩子的家長(cháng)請在咱們一年級指定的地點(diǎn),招呼自己孩子回家一定要跟老師說(shuō)再見(jiàn),一是讓老師心中有數誰(shuí)接走了,二是從小培養孩子的文明禮貌。如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子,請您一定要和老師提前打好招呼,告訴孩子不要亂跑或獨自回家,應該在值日老師那里等您來(lái)接。

  第二方面是紀律:

  1、孩子的合群教育。教育孩子與同學(xué)友好相處,有時(shí)小伙伴之間會(huì )發(fā)生一些不愉快的事,家長(cháng)不要為一些小事斤斤計較,發(fā)現情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。

  2、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后,家長(cháng)們要培養他們的自理能力。另外孩子在學(xué)校內外自由活動(dòng)的機會(huì )大大增加,各種危險也會(huì )容易出現,所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走,不要在樓道里追跑打鬧等等。

  第三方面是關(guān)于衛生:

  1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶,盡量別給孩子帶飲料,學(xué)校有飲用水,對孩子的身體有好處。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校,也不要讓孩子帶錢(qián),要讓他們懂得節約。

  2、為孩子準備好一塊抹布。每天來(lái)到學(xué)校先擦擦自己的桌椅,培養孩子良好的衛生習慣。

  3、教育和幫助孩子注意個(gè)人衛生,比如勤剪指甲等。

  4、會(huì )勞動(dòng)的孩子多半也會(huì )學(xué)習。

  各位家長(cháng)要教會(huì )孩子系鞋帶、掃地、擦桌子、自己整理書(shū)包、整理書(shū)桌,盡量讓孩子自己的事情自己做,同時(shí)還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如:倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養孩子的勞動(dòng)意識,培養他們的責任心。因為,勞動(dòng)有助于培養孩子做事的有序性,還可以培養他們的判斷力和洞察力,所以一般會(huì )勞動(dòng)的孩子多半也是成績(jì)優(yōu)秀有自主性的孩子。

  孩子是我們整個(gè)家庭的希望,家長(cháng)朋友們肯定十分關(guān)心孩子的學(xué)習,學(xué)習方面班主任和任課老師可能更熟悉,所以等分班級開(kāi)家長(cháng)會(huì )各位家長(cháng)與老師進(jìn)行交流。

  著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只有一句話(huà),就是養成良好的習慣……”印度有一句古諺語(yǔ):“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!庇纱丝梢(jiàn)培養孩子良好的學(xué)習習慣有多么重要的作用。所以,各位家長(cháng)一定要注意孩子的習慣培養,有了良好的行為習慣才能更好的學(xué)習和生活。

  小學(xué)班主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿2

  今天,很高興我們又能聚在一起商討孩子的問(wèn)題。和大家一樣,我期望著(zhù)能通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )讓我們的孩子在學(xué)習、紀律、習慣等方面能有一個(gè)較大的進(jìn)步,能像我曾經(jīng)給大家說(shuō)過(guò)的,讓四年級這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻讓我們的孩子在心智上得到最大程度的發(fā)展:在學(xué)習上有一個(gè)好習慣,能自主、獨立地學(xué)習;在家中做一個(gè)懂事的好孩子,能體諒父母的辛勞?傊,我們心急如焚,盼著(zhù)孩子長(cháng)大,收獲孩子一天一天的進(jìn)步。

  父母是孩子的第一任老師,家庭是培養孩子的第二課堂。之所以當著(zhù)大家的面要強調這一點(diǎn),是因為,同樣的班級、同樣的課堂、同樣的老師,教學(xué)效果卻不盡相同,而且有些時(shí)候,懸殊甚遠。我想,多半是因為我們對孩子的要求不一樣,是僅僅混一天算一天,還是每天都想著(zhù)要扎扎實(shí)實(shí)的完成當天的學(xué)習任務(wù),讓孩子能遙遙領(lǐng)先呢?孩子的學(xué)習究竟在你的心中有多重要?雖然,社會(huì )的壓力與飽和讓大學(xué)生就業(yè)十分艱難,讓家長(cháng)對供孩子上學(xué)有些迷茫、失望,同時(shí),多多少少沖擊著(zhù)我們在對孩子的教育問(wèn)題上出現的彷徨和疲憊心理。但是,對小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō),能扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)習這件事對他們今后的人生定會(huì )起著(zhù)至關(guān)重要的作用。所以,規范、嚴肅的行為習慣和學(xué)習態(tài)度就顯得非常之重要。

我發(fā)現,能按照作業(yè)要求認認真真地完成當天任務(wù)的孩子一定是很優(yōu)秀的,能看得出,在我課前抽查中他們眼神中充滿(mǎn)的自信和勇氣。相反地,那些總是不能很好地完成作業(yè)的同學(xué),在抽查中的自卑、甚至驚慌讓我真的不忍心查他們,說(shuō)實(shí)在的,有些時(shí)候,我也會(huì )掩耳盜鈴,明明知道他不會(huì ),卻不敢叫他站起來(lái)回答,因為孩子一次次地背不過(guò)課文會(huì )讓他在同學(xué)面前很沒(méi)面子。但是,學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的,今天不提問(wèn)他,明天吧、后天吧,留給他比別人更長(cháng)的背誦時(shí)間,通過(guò)聽(tīng)別人背誦,回家再背誦,下次再檢查,讓孩子拾回面子。有好多時(shí)候,為了照顧后進(jìn)生,我總是讓這些孩子回答比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,把有難度的問(wèn)題留給特優(yōu)生,目的是為了給予每個(gè)孩子自信和學(xué)習的興趣。有些家長(cháng)提出來(lái)了,也想讓我表?yè)P孩子,但是,孩子潦草的作業(yè),衣衫不整的樣子,不帶紅領(lǐng)巾、不戴;,屢屢違反班級紀律,我怎能違心的去夸獎他呢?說(shuō)實(shí)在的,我總是絞盡腦汁的搜索后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)。我們還發(fā)現,一些孩子在學(xué)習上不嚴格要求自己的同時(shí)在其他方面也表現出懶散和不負責任的態(tài)度,紀律性差,總是丟三落四的。而學(xué)習好的同學(xué)會(huì )在方方面面表現突出,能做好老師交給的任何事情。當然,也不乏有些孩子例外。

只是,在此想強調一個(gè)問(wèn)題,那就是態(tài)度。有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的結果。孩子還小,需要我們督促、規范,幫助孩子體會(huì )成功的喜悅:一次工整、干凈的作業(yè);一回正確、流利的背誦;一篇自然、流暢的習作;都會(huì )讓孩子嘗到自己付出辛勞之后的不能自擬,臉上寫(xiě)滿(mǎn)自豪和驕傲。好孩子正是在這樣一次又一次的成功體驗中成長(cháng)起來(lái)的,這就需要我們在教育孩子的道路上能持之以恒。孩子淘氣、不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候不埋怨、不氣餒,明白一個(gè)好習慣的培養是需要時(shí)間和過(guò)程的;心情不好的時(shí)候,提醒自己不能拿孩子撒氣,別忘了今天還沒(méi)有檢查孩子的作業(yè)、還沒(méi)有和孩子溝通。為了孩子,我們要保持一份好心境,好狀態(tài),把教育孩子當作全家的大事來(lái)抓,特別是小學(xué)階段,我們更應該這樣,做好孩子學(xué)習上的同伴,敏銳地洞察孩子成長(cháng)途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,隨時(shí)改變自己的教育方法和策略,一路陪伴他們達到理想彼岸。

  作為老師,在這里我還想叮嚀大家,在教育孩子的道路上是艱辛的,也許你的付出不能立竿見(jiàn)影,但是相信一句話(huà):一分耕耘,一分收獲,我們的付出會(huì )得到回報的。我常常提醒自己要認認真真地上好每一節課,要認認真真地批改每一本作業(yè),要對每一個(gè)孩子的學(xué)習和成長(cháng)負責,就像是自己的孩子一樣,看著(zhù)他們的進(jìn)步心懷喜悅,遇到他們淘氣、屢錯不改而憂(yōu)心忡忡。孩子的表現就是自己心情的陰晴表,也會(huì )常常寫(xiě)在臉上,特別是急躁和心煩,有時(shí)候,放學(xué)了也調整不過(guò)來(lái)。有些家長(cháng)會(huì )關(guān)心地問(wèn):老師,你還好嗎?是不是身體不舒服?告訴大家吧,當你步入老師這個(gè)行業(yè)的時(shí)候,你就注定了要這樣糾結,這樣孩子般的喜怒哀樂(lè ),為了孩子的一切,一切為了孩子。

  作為父母,我們要做一個(gè)細心的家長(cháng),關(guān)心孩子的每一個(gè)進(jìn)步。時(shí)常關(guān)注孩子心智的成長(cháng),他懂得體諒父母、懂得關(guān)心他人我們就應該欣喜若狂,給予適時(shí)的肯定和夸獎。孩子的上好作業(yè)、勞動(dòng)積極、樂(lè )于助人得到老師的表?yè)P你不能不溫不熱,不能以成人的不屑一顧冷落孩子的進(jìn)步,要讓孩子知道除了自己的學(xué)習之外,父母還很在乎自己的其他方面。而且,這些在家長(cháng)看似不重要的方面對孩子的學(xué)習是有很大影響的。能做好值日生、能在幫助同學(xué)中得到認可,今天他也一定能帶著(zhù)這份好心情上好課、做好當天作業(yè)的。不拿孩子跟別人家的孩子作比較,特別是當著(zhù)外人和孩子的面,不數落孩子的不是,不責怪、指責孩子。要做的是每天扎扎實(shí)實(shí)地檢查孩子的作業(yè),督促孩子每天的預習和復習,讓咱娃不輸在回家這個(gè)階段的學(xué)習過(guò)程,因為,我們的孩子在學(xué)校一樣的上六節課、一樣的完成了作業(yè)。

靜下心來(lái)想想,孩子之所以暫時(shí)的滯后是因為我們輸在了家庭教育與家庭輔導這個(gè)環(huán)節上。我不是推卸責任、而是幫助大家找原因,希望在接下來(lái)的學(xué)習中我們能有的放矢的進(jìn)行。我對在座的每一位家長(cháng)有信心,對我們的孩子有信心,希望大家對我們四二班有信心。讓我們攜起手來(lái)一起努力!

  小學(xué)班主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿3

家長(cháng)們:

  大家好!

  天氣不甚好,氣溫較低,在這個(gè)初冬的天里我們聚在了一起,薄薄的寒氣浸入大家的體內。但我想無(wú)論怎樣,每個(gè)人的心和我一樣,都應該是炙熱滾燙的。因為,在這個(gè)不大的地方,有延續您生命的希望。

  首先,我將一些想法和對學(xué)校當前的形勢對大家說(shuō)說(shuō):

  一、學(xué)校變化

  幾年來(lái),李x過(guò)幾任領(lǐng)導的不斷奮斗,以前破爛不堪的校舍不復存在,如今展現在我們面前的是一所全新的現代化學(xué)校,科教樓、功能室、還有男、女生宿舍、食堂,所有這些,無(wú)不顯示了李中無(wú)限生機和活力,在這么好的外部環(huán)境里,我相信,你的兒女或子孫一定會(huì )得到比較好的發(fā)展。我真誠的希望,我的家長(cháng)們放心,我更希望我的學(xué)生能不負眾望,努力學(xué)習,快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè ),刻苦讀書(shū),由知識的必然王國邁向自由王國,向知識的象牙塔挺進(jìn)。

  二、班級科任老師介紹

  本班自進(jìn)入初三后,重組了科任教師,語(yǔ)文老師劉紫珍,溫柔大方且內斂,知識豐富,教學(xué)有方,聽(tīng)她的課是一種享受,也是一種熏陶,我每次走進(jìn)她的課堂,展現在我眼前的都是一種別開(kāi)生面的場(chǎng)景,她不僅教學(xué)生知識,更教學(xué)生做人。我們班的每個(gè)學(xué)生在她的眼里沒(méi)有好壞,大家都是一顆閃耀的星,在她的課堂中,每個(gè)學(xué)生的才藝都能得到展現,我曾多次想替我的學(xué)生,我的家長(cháng)向紫珍老師鞠躬。有機會(huì ),我希望我們的家長(cháng)走進(jìn)我們的`語(yǔ)文課堂,共同感受那種溫馨、柔和、靜美,也欣賞你們孩子的聰明和才智。

  英語(yǔ)老師楊x,她治學(xué)嚴謹,教學(xué)有方,在她的心中,沒(méi)有教不好的學(xué)生,九年級英語(yǔ)在全市能名列前茅,既有學(xué)生的不斷努力,更有老師的默默耕耘,作為班主任,我代表我的學(xué)生,我的家長(cháng)們,向楊老師說(shuō)聲:“楊老師辛苦了”!

  物理老師易x,他在我的學(xué)生中若論輩分,該算是師爺,因為他是我以前讀書(shū)時(shí)的班主任,我聽(tīng)他的課,有如身處音樂(lè )的殿堂,除了享受,還能強烈的感受到一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的沖擊,課堂中他能大面積的感染我們的學(xué)生,我想今天的學(xué)生也一定如我一樣,因為除了他的認真,還有他的教學(xué)更加爐火純青了。

  化學(xué)老師唐x,他對學(xué)生傾注了滿(mǎn)腔的愛(ài),他治學(xué)的謹嚴,教學(xué)的認真,以及為人師表的態(tài)度永遠是我們學(xué)生的楷模。如果說(shuō)我們的學(xué)生將來(lái)走出社會(huì )能有所作為,我想請不要忘記,在你們的成長(cháng)過(guò)程中,曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)你們受益終生的老師。

  我最愚鈍,也很老氣,兩年多前就有家長(cháng)說(shuō)我是個(gè)老頭,也許真是那樣,歲月磨去了我的棱角,當年的鋒芒已不復存在,但我有一顆愛(ài)生之情,敬業(yè)之心,請大家相信,三年后,146班的畢業(yè)典禮上,我定當劃上一個(gè)完美的句號,在三年的帶班過(guò)程中我一定留下一串堅實(shí)的痕跡。

  三、本期生活費收取

  本期共20周,除去國慶、中秋和元旦,共19周,每周生活費按60元收取,其中上學(xué)期由于提前放假兩天,退還生活費22元,學(xué)校已在第二次收費中和學(xué)生結賬,想必家長(cháng)知道,請相信學(xué)校及班主任不會(huì )多收學(xué)生一分錢(qián),如有疑問(wèn),可查對。

  四、關(guān)于學(xué)生成績(jì)

  本屆九年級在全市,各科成績(jì)可謂名列前茅,特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科已超過(guò)德雅,請家長(cháng)們放心,我們會(huì )盡職盡責,和學(xué)生一道努力,爭取在幾個(gè)月之后,讓你們的學(xué)生找到一個(gè)理想的去處。

  五、關(guān)于教育

  學(xué)生的學(xué)習成績(jì)必然重要,但品行更加重要,曾和一個(gè)家長(cháng)探討過(guò)這個(gè)話(huà)題,家長(cháng)否認,我默然,試想,一個(gè)學(xué)生若失去了讓其正常發(fā)展的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)習成績(jì)再好也將于已沒(méi)有多大作用,我真心的希望我們的家長(cháng)與我們多溝通,建立正常的溝通渠道,多了解學(xué)生在校的情況,使之健康成長(cháng)。

  六、關(guān)于貧困補助

  以前,我錯誤的認為現在國家政策好,而我們大家的條件都還可以,很多時(shí)候,我都人人俱到,但這不符合政策,以后,我會(huì )盡量考慮重點(diǎn),其他的學(xué)生我會(huì )照顧到的。

  小學(xué)班主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿4

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  大家好!

  我是一年級二班的語(yǔ)文老師的王小華。首先感謝在座各位家長(cháng)朋友能來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(cháng)會(huì ),我也衷心的希望今后的每一次的家長(cháng)會(huì )都能得到你們的支持。

  今天是一年級新生的第一次家長(cháng)會(huì ),在此,我和毛老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長(cháng)對我們學(xué)校的信任。我們都知道,那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一直在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用,老師是孩子成長(cháng)的引路人,對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì )溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發(fā)展,成為有用之才。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,我將用我的愛(ài)心、責任心,悉心的呵護您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我也希望這6年能得到各位家長(cháng)的大力支持,讓孩子在家里、學(xué)校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。

  孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了一個(gè)多月了,這段時(shí)間他們的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿(mǎn)信心。但是也是有很多問(wèn)題需要我們老師和家長(cháng)幫助孩子去改正?偨Y一下,孩子們共同的問(wèn)題在于以下幾個(gè):

  1、上課聽(tīng)講習慣不好。有些孩子,上課時(shí)管自己,老師說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)清楚,這樣對他的學(xué)習肯定是非常不利的。

  2、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛(ài),家長(cháng)什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢,包括吃飯,睡覺(jué),拿書(shū)。

  3、自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那個(gè)時(shí)候,他就什么都忘記。

  那家長(cháng)該做些什么呢?

  第一方面是關(guān)于作息時(shí)間:

  1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。

 。1)、請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀(guān)念、遵守規章制度。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門(mén)口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。請家長(cháng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

 。2)、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì )等得不耐煩,浪費您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬(wàn)一出意外了對誰(shuí)都不好。所以家長(cháng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

 。3)、來(lái)接孩子的家長(cháng)請在學(xué)校門(mén)口,不要隨意進(jìn)出校門(mén)。

  2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

 。1)您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,最好規定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規范,寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文,對孩子早日養成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習慣、提高學(xué)習興趣非常有好處,同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況。曾經(jīng)有些家長(cháng)對我訴苦,為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),就是因為從一開(kāi)始沒(méi)在意,沒(méi)讓孩子養成好習慣,到后來(lái)再管就非常困難,家長(cháng)到那時(shí)再后悔就晚了!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,希望家長(cháng)從起跑線(xiàn)開(kāi)始,讓孩子早日養成終身受益的好習慣。

 。2)你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,一定要控制好。一般來(lái)說(shuō),每天晚上8點(diǎn)30分之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習活動(dòng)中保持旺盛的精力。

  第二方面給家長(cháng)其他方面的一些建議:

  1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì )發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長(cháng)決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。

  2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

  老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂(lè )園,請不要在您的無(wú)意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠無(wú)法彌補。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強溝通,有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決,請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

  3、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題,其實(shí)剛才前面倆點(diǎn)都說(shuō)到了既然家長(cháng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(cháng)對我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應該是我和毛老師,我們會(huì )盡我所能幫助您解決問(wèn)題,如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。

  “孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習,是人生的第一次轉折,現在的孩子們智力上存在的差異極小,競爭的是良好的生活與學(xué)習習慣,而良好的習慣也要有一個(gè)養成過(guò)程的,需要家長(cháng)、孩子及學(xué)校共同配合,在平時(shí)就注意加以培養。好習慣終身受益,壞習慣有害終身!

  一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天,請記。汉昧晳T從小事做起。最后我送大家一句話(huà):細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細節越多,孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。

  小學(xué)班主任家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿5

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

你們好!

  首先,請允許我代表我們班的全體任課教師,對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(cháng)會(huì ),單從這一點(diǎn),就可以看出,你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來(lái),為什么這么說(shuō)呢?

  召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的,是為了在教師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長(cháng)能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信,我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!

一、班級現狀及原因:

  1、升級以來(lái),有許多學(xué)生跟不上課,有明顯落后現象。如秦杰,書(shū)寫(xiě)差了。王雅琳作為組長(cháng),竟然連古詩(shī)都背不下來(lái)。

  2、差生太多。平時(shí)基礎就差的學(xué)生更加吃力,如楊志豪、關(guān)聰聰、姬奧杰、姬靜茹、姬路偉等。

  3、常常完不成作業(yè)的有:姬炳權、姬奧杰、李楊等。

  4、紀律不好的有:姬柯磊、馮嬌茹、馮秀榮等。

  5、作文沒(méi)法下手。

二、原因:

  1、家庭教育:

 。1)家庭教育不到位。你們應該知道,孩子是父母的第一任老師。很多家長(cháng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法。誠然,而往往我們當中有很多家長(cháng)會(huì )認為,孩子上了學(xué),吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決,而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好,而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。家庭教育,你教育了嗎?你是怎樣教育的?舉例說(shuō)明。

 。2)為什么那些學(xué)習差的學(xué)生還不好好學(xué)習?

  A、家長(cháng)思想觀(guān)念落后,對孩子學(xué)習不重視,漠不關(guān)心,不聞不問(wèn),學(xué)成什么算什么,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。

B、家長(cháng)知識水平。

  三、我就本班的實(shí)際情況,給家長(cháng)們提幾個(gè)建議;

  1、重視家庭教育

  一個(gè)人的成長(cháng)和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開(kāi)家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著(zhù)言傳身教和潛移默化的作用。因此教育孩子不僅僅是教師的責任,也是家長(cháng)們的責任。

2、重視對孩子良好習慣的培養

  良好的習慣會(huì )讓人受益終生。小學(xué)階段是孩子養成教育的重要階段,這包括行為習慣、學(xué)習習慣等的養成。

 。1)教育孩子養成良好的學(xué)習習慣。

  有的孩子不認真記作業(yè),把作業(yè)做錯了;有的孩子作業(yè)做一半,漏一半;有點(diǎn)孩子書(shū)寫(xiě)馬馬虎虎,龍飛鳳舞;有的孩子一邊寫(xiě),一邊玩,不專(zhuān)心,錯誤百出。家長(cháng)不可小看這些,不認真完成作業(yè)有兩個(gè)后果:

第一,養成馬虎的習慣。對作業(yè)不認真,對學(xué)習自然不認真,做任何事情都很難認真起來(lái)。

第二,影響學(xué)習成績(jì)。第二天上課,老師講,他聽(tīng)不懂,也訂正不完。

  我知道家長(cháng)們每天的工作也很繁忙,但請你一定要留一些時(shí)間給您的孩子。我相信各位家長(cháng)在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長(cháng),這樣我們辛苦的工作才會(huì )更加有價(jià)值。每天晚上,問(wèn)問(wèn)孩子一天的學(xué)習的情況,監督孩子完成作業(yè),幫助孩子養成認真學(xué)習的好習慣。

  對作業(yè),幾點(diǎn)建議:

第一,給孩子買(mǎi)個(gè)小本,專(zhuān)門(mén)記作業(yè)。

第二,要督促孩子養成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè),認真檢查的好習慣。要求孩子在家做題時(shí)以認真的態(tài)度對待,做每道題都得認真審題,明確題目要求后,認真地去做,做完了,一定要仔細檢查.只有平時(shí)養成認真細心的態(tài)度,考試時(shí)才不至于因粗心而丟分.作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確,當您發(fā)現孩子態(tài)度不端正時(shí),一定不能置之不理,而是要教育孩子,讓他重新寫(xiě)。

第三,希望家長(cháng)每天晚上,都檢查孩子作業(yè)是否完成。林江、董瑞超、王璐、張赫四位同學(xué),兩個(gè)月來(lái)每次作業(yè),家長(cháng)都檢查并且簽名,的確對孩子學(xué)習特別負責,因此他們優(yōu)秀的成績(jì)凝結了家長(cháng)的辛苦付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)。

  關(guān)于作業(yè)的多少情況。每個(gè)孩子的情況是不同的,動(dòng)作快的孩子會(huì )迅速認真地完成作業(yè),質(zhì)量也比較好,覺(jué)得作業(yè)太少;但有的孩子邊寫(xiě)邊玩兒,注意力不集中,當然就會(huì )花費很長(cháng)時(shí)間,他們覺(jué)得作業(yè)負擔很重,因而讓家長(cháng)也誤以為作業(yè)太多。因此,家長(cháng)要教育孩子做作業(yè),一定要一心一意。

 。2)教育孩子講衛生.

  個(gè)人衛生:存在問(wèn)題,衣服很臟,指甲又長(cháng)又黑。書(shū)箱和書(shū)包亂七八糟,書(shū)和本亂涂亂畫(huà),不整潔。個(gè)人衛生要搞好,經(jīng)常洗澡,經(jīng)常剪指甲,把衣服洗干凈。教育孩子每晚寫(xiě)完作業(yè)后,整理書(shū)包,保持書(shū)本整潔。

 。3)多鼓勵孩子。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞。孩子由于不肯學(xué)習,導致成績(jì)差,我們是該適當的批評,但是有的孩子學(xué)習已經(jīng)很用力了,成績(jì)卻不怎么理想,家長(cháng)不應該放棄,我們更應該給他信心,應該想辦法讓孩子把學(xué)習搞上去。

  3、要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  4、安全問(wèn)題.

  一要提醒孩子上學(xué)按時(shí)到校;放學(xué)及時(shí)回家,二要叮囑孩子在校內外玩耍時(shí),要注意安全。孩子在校玩耍時(shí),難免會(huì )互相碰撞,發(fā)生些小摩擦,請各位家長(cháng)能夠互相體諒與理解。

  5、針對學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。

  我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,首先要了解學(xué)生,要做到真正的效果。有個(gè)別的孩子,家長(cháng)老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結果可想而知。所以,家長(cháng)朋友們應多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時(shí)教育。

四、不要過(guò)分嬌慣孩子

  我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子,怕孩子吃苦,這是家長(cháng)的共性。況且你有沒(méi)有想過(guò),像這樣的孩子,眼前確實(shí)是不吃苦,不受累,不缺錢(qián)花了,可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,將來(lái)遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現代社會(huì ),沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì )中站穩腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了,往往會(huì )用于上網(wǎng)、打游戲,等。所以對孩子的零用錢(qián)家長(cháng)要有所控制。家長(cháng)同志們,我們的目標是統一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養成學(xué)習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才.

  最后,歡迎家長(cháng)多多來(lái)校交流情況,帶來(lái)你們寶貴的意見(jiàn)和建議。

五、結束語(yǔ)

  為了孩子的健康成長(cháng),我們走到一起來(lái)了。一切為了孩子,為了孩子的一切。請天下所有的父母記住這樣一句話(huà):“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!弊詈髱拙湓(huà)與大家共勉:

  1、以高遠的目標激勵孩子

  2、以嚴格的要求約束孩子

  3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子

  4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子

  謝謝大家!希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)!