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幼兒園小班家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿

時(shí)間:2021-04-13 17:34:26 稿件 我要投稿

2021幼兒園小班家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文

  在當下社會(huì ),接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多,講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢?以下是小編精心整理的2021幼兒園小班家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文,歡迎閱讀與收藏。

2021幼兒園小班家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文

  幼兒園小班家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿1

各位家長(cháng):

  晚上好!

  歡迎各位的到來(lái),你們的到來(lái)既是對我們工作的支持,也是對我們工作的信任!下面我介紹一下。ㄒ唬┌嗟娜焕蠋煟何沂切。ㄒ唬┌嗟陌嘀魅,這位是老師,這位是保育老師張老師,接下來(lái)我就關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題、孩子剛入園會(huì )遇到的情況、家園協(xié)作方面、物質(zhì)準備方面作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

  一、解答關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題

  首先是家長(cháng)關(guān)心的第一個(gè)問(wèn)題:孩子在幼兒園學(xué)些什么!俗話(huà)說(shuō)“三歲看大,七歲看老”,一個(gè)人能否成才,幼兒期的教育起著(zhù)至關(guān)重要的作用,3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時(shí)機,那么這個(gè)發(fā)展的目標到底是什么呢?不是強行的要求孩子認多少個(gè)字、背多少首唐詩(shī),而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進(jìn)行培養和鍛煉,那么,小班孩子培養重點(diǎn)又是什么呢?是習慣、性格、獨立能力、語(yǔ)言、身體協(xié)調能力、愛(ài)心和同情心的培養。為了達到這些目標,我們小班的教育教學(xué)活動(dòng)是這樣安排的,上午開(kāi)設了健康、美工、、社會(huì )、語(yǔ)言五大類(lèi)活動(dòng),下午開(kāi)設了體育、智力、表演、角色及游戲活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,貼在外墻的家園欄里,以便家長(cháng)隨時(shí)了解(家園欄還會(huì )張貼各項通知,請家長(cháng)多關(guān)注)。其次家長(cháng)關(guān)心的第二個(gè)問(wèn)題是孩子吃什么?幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)(早點(diǎn)、中餐、點(diǎn)心),這些都由專(zhuān)業(yè)的工作人員負責搭配幼兒食譜,保證孩子所必需的營(yíng)養,園大門(mén)口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”。最后是第三個(gè)問(wèn)題是孩子的午睡,孩子中午在幼兒園午休,在最近孩子情緒還不穩定的階段,我們三位老師從孩子入園到離園一直都會(huì )在班上,等孩子適應了幼兒園的生活,中午午休具體就由張老師負責。

  二、孩子剛入園會(huì )遇到的情況

  孩子上園了,在他的成長(cháng)過(guò)程中,是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。他們將面臨許多不適應:沒(méi)有親人,只有陌生的和同齡的小朋友;沒(méi)有人整天圍著(zhù)自己轉。相反,吃點(diǎn)心,玩玩具是不能隨心所欲的。面臨著(zhù)陌生環(huán)境對自己的挑戰和沖擊,他們的第一反應是哭鬧,這就是入園焦慮期。有的孩子長(cháng),有的孩子短,短則一個(gè)星期長(cháng)則一個(gè)月,這與教養方式和孩子的性格有關(guān),過(guò)渡焦慮期的長(cháng)短不能代表什么。下面我說(shuō)一下孩子入園的注意事項:

  1、孩子入園后,家長(cháng)須立刻離開(kāi)。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長(cháng)適當安慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家長(cháng)哭,這樣只會(huì )讓孩子更緊x,越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來(lái),反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天。孩子是很敏感的,聽(tīng)到這些,孩子會(huì )哭得更厲害,迫使家長(cháng)作出讓步。也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來(lái)卻哭開(kāi)了,家長(cháng)認為是孩子在幼兒園受到什么委屈了,就不送了,其實(shí),這種波動(dòng)是正常的。兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周?chē)那榫乘腥,這種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一。面對孩子的哭鬧,家長(cháng)們要做的就是不間斷的送,那種上三天歇兩天的作法不可取,使得孩子有依賴(lài),適應集體生活慢。有些家長(cháng)把孩子送到園后,聽(tīng)到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門(mén)后、窗外看,或中途來(lái)看望,懷著(zhù)不被孩子發(fā)現的僥幸,這樣只會(huì )強化孩子的哭鬧行為,也是不可取的。希望各位家長(cháng)放心,更不用著(zhù)急,請相信一定有能力把孩子哄好。

  2、新生入園宜早接。剛入園的幼兒特別希望家長(cháng)早點(diǎn)來(lái)接,體驗與團聚的欣慰,否則,孩子會(huì )產(chǎn)生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺(jué),使孩子產(chǎn)生恐懼心理,更怕上園。所以請各位家長(cháng)準時(shí)來(lái)接。

  3、接送卡制度。為了孩子的安全,我園制定了接送制度,我們必須嚴格的按照這個(gè)制度執行,來(lái)接孩子離園必須憑接送卡才能接走,請各位家長(cháng)務(wù)必配合。辦接送卡的數量,也是根據每位孩子不同的家庭情況,如果是父母來(lái)接辦兩張,如果是父母和爺爺奶奶都有可能來(lái)接,那么就要多辦兩張了。

  4、請假制度:有事要提前向老師,如果是生病,要及時(shí)送交病假條,請假如果需要退伙食費,事假兩周以上,病假一周以上,從周一起算,不含雙休。

  幼兒園小班家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿2

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!

  這已經(jīng)是我們第二次舉行家長(cháng)會(huì )了,相比第一次。大部分家長(cháng)和我已經(jīng)很熟悉了。這一年來(lái)特別感謝大家對我們老師工作的支持和生活上的關(guān)心。感謝所有家長(cháng)對我們班孩子的關(guān)心和愛(ài)護,還深深的記得上學(xué)期體育節活動(dòng)上各位家長(cháng)的大力支持,中秋節大食會(huì )班上熱情的家長(cháng)帶來(lái)美味的食物。每次班級衛生上各位家長(cháng)的大力幫忙。這讓我看到了你們的用心和愛(ài)心。

  今天的會(huì )議有五項議程:一、開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生情況;二、語(yǔ)文學(xué)習方面的要求;三、優(yōu)秀作品展示;四、對孩子的要求;五、送給家長(cháng)的話(huà)

  一、開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生情況

  孩子進(jìn)入學(xué)校已有大半年,孩子們發(fā)生了和大的變化,從一個(gè)不懂事的孩子成長(cháng)為一名合格的小學(xué)生?傮w來(lái)說(shuō),每一位孩子的進(jìn)步都很大,由剛開(kāi)學(xué)時(shí)的不適應,注意力不集中,紀律散漫,到現在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能在課堂上積極動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。美中不足的是,目前仍有大部分孩子的注意力還是不夠專(zhuān)注,上半節課還能積極舉手回答教師的問(wèn)題,下半節課就低下頭來(lái)看柜子里的東西或者走神了。課間最大進(jìn)步在于,有不少孩子會(huì )主動(dòng)留在課室里面看書(shū),但是大部分孩子依然還有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)玩之心,追逐打鬧的情況每天出現,我們都知道孩子玩起來(lái)就很難控制的行為,有時(shí)候會(huì )不自覺(jué)地用力了,打到了別的孩子,希望家長(cháng)在家里也教育孩子,多玩安全的游戲,不要舉起手來(lái)做任何事情。家庭作業(yè)習慣良好孩子們都能及時(shí)完成學(xué)習任務(wù),所不同的是質(zhì)量有所差別,這方面仍需努力。在文明禮儀方面,孩子們見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好,會(huì )對當天幫忙打飯的孩子說(shuō)聲謝謝。孩子們一天一天的成長(cháng),這離不開(kāi)學(xué)校的培養,更離不開(kāi)在座各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持與配合。家長(cháng)的支持與配合是對我們最大的鼓勵,孩子們的成長(cháng)是我們最大的幸福。

  二、語(yǔ)文學(xué)習要求:

  關(guān)于學(xué)習日志的調整作以下的說(shuō)明:

  1、日期的填寫(xiě)由孩子自己獨立完成。

  2、今日繪本。要求孩子每天閱讀不少于30分鐘,并且把自己閱讀的書(shū)目寫(xiě)下來(lái),這個(gè)是每天默認的作業(yè)。

  3、今日誦讀。前期會(huì )以上學(xué)期的古詩(shī)背誦為主,背完上面的古詩(shī),接下來(lái)的背誦會(huì )增加更豐富的元素。

  4、今日作業(yè),孩子要養成良好的學(xué)習習慣,每天都要登記作業(yè),知道每天作業(yè)的內容,不依賴(lài)家長(cháng)。(作業(yè)可以登記在日志,也可以登記在自己購買(mǎi)的作業(yè)登記本中。)

  5、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),需要家長(cháng)幫忙聽(tīng)寫(xiě)。(字詞的掌握是低年級語(yǔ)文學(xué)習當中最為簡(jiǎn)單,也是最為重要的一個(gè)知識點(diǎn),所以晚上的詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),必須要落實(shí)好);

  6、今日鍛煉,今日家務(wù)。家長(cháng)每天安排孩子一些家務(wù),我們都希望孩子們能堅持下來(lái)。(在堅持中培養孩子的意志力,今天了解一下,班里很多孩子能主動(dòng)做家務(wù));

  7、今日評價(jià),請家長(cháng)寫(xiě)一寫(xiě)自己對孩子的鼓勵,記錄孩子的成長(cháng)。

  8、今日寫(xiě)繪。繪畫(huà)一般要求自由創(chuàng )作,個(gè)別會(huì )有主題作畫(huà)的要求。在繪畫(huà)方面,孩子可以根據自己的作業(yè)情況,不涂顏色,以便節省時(shí)間。寫(xiě)話(huà)內容為:一年級孩子剛接觸寫(xiě)話(huà),對寫(xiě)話(huà)的格式,標點(diǎn)符號的運用尚不熟悉。所以剛開(kāi)始,我會(huì )引導孩子以簡(jiǎn)單的造句開(kāi)始學(xué)寫(xiě)話(huà),借簡(jiǎn)單的句式,教他們學(xué)會(huì )寫(xiě)話(huà)的格式和標點(diǎn)的運用。慢慢地,就會(huì )鼓勵有能力的孩子,在格式和標點(diǎn)運用正確的基礎上多寫(xiě)幾句,不斷鍛煉自己,加強自身的寫(xiě)作能力。

  三、優(yōu)秀作業(yè)展示

 。1)家長(cháng)要認真督促孩子完成每天的作業(yè)。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略,當孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩,當孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時(shí),父母應該勸導,把孩子的注意力引到學(xué)習上來(lái)。孩子在做家庭作業(yè)時(shí),家長(cháng)有時(shí)還需要指導,但家長(cháng)不要急著(zhù)把答案說(shuō)出來(lái),要讓孩子自己邊想邊做。因為一年級孩子識字不多,良好的學(xué)習習慣還正在養成,所以家長(cháng)在孩子上一年級時(shí)必須犧牲自己的時(shí)間,不要為了做生意或者忙自己的事,而對孩子的作業(yè)不聞不問(wèn)。你們把孩子的困難解決在了每一天,他們就會(huì )越學(xué)越有興趣,否則就越來(lái)越?jīng)]有信心學(xué)習,

 。2)仔細對孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長(cháng)一定要檢查,可以看看書(shū)寫(xiě)是不是清楚,字跡是不是干凈,如發(fā)現作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫(huà),甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)問(wèn)明原因,要求孩子重做,然后認真的簽上家長(cháng)的名字。要求家長(cháng)簽字,并不只是簡(jiǎn)單的簽上你家長(cháng)的名字,關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確,督促孩子按質(zhì)按量地完成。

 。3)要定下家庭學(xué)習的規矩。如:不完成作業(yè)不許出去玩,寫(xiě)字時(shí)不可吃東西,不可邊看電視邊寫(xiě)字,說(shuō)不出今天所學(xué)到的知識不許看電視等等,并且自始自終,天天堅持下去,形成習慣。

  四、對孩子的要求:

  上課:全體同學(xué)遵守紀律,認真聽(tīng)講,姿勢端正,不做違反課堂紀律的事。

  課間活動(dòng)/課外活動(dòng):在走廊內樓梯上,必須輕聲慢走靠右行,文明游戲,安全活動(dòng),禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險性的游戲,禁止串樓,串教室,嚴禁爬圍墻。

  儀表/禮貌:服裝整潔,按規定佩戴紅領(lǐng)巾;尊敬師長(cháng),對人禮貌,言行文明,進(jìn)入校園,一律不準帶零食,吃零食。

  五、送給家長(cháng)的話(huà):(與家長(cháng)共勉)

  三分靠教,七分靠學(xué);三分靠學(xué),七分靠管;三分靠批評,七分靠表?yè)P。每天花一定的時(shí)間與孩子交流玩耍,每周留一點(diǎn)和孩子一起看書(shū),看電視,每月騰一點(diǎn)和孩子外出。家長(cháng)是孩子最好的老師。你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。

  孩子是我們永遠的希望,教育孩子是我們共同的責任,讓我們攜起手來(lái),一起為孩子的健康成長(cháng)而努力吧!

  幼兒園小班家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿3

各位家長(cháng):

  大家好!感謝你們在百忙中抽空前來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )!從開(kāi)學(xué)到現在轉眼一個(gè)月快過(guò)去了,在這里我們要感謝所有支持我們工作,配合我們工作的家長(cháng)。我知道,有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習和生活情況怎么樣在幼兒園表現怎么樣我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是:希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,加強老師和家長(cháng)之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調整工作,促使家長(cháng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

  一、班級情況分析。

  現在,我就先把我們。3)班的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習和生活的狀況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。本班有兩個(gè)老師一個(gè)保育員,學(xué)生中男生16個(gè),女生19個(gè)。好動(dòng)的孩子比較多,當然也比較聰明的。

  二、介紹新課程。

  為貫徹落實(shí)國家頒發(fā)的“幼兒園教育指導綱要”,推進(jìn)幼兒教育現代化,素質(zhì)化,我們采用的是“幼兒園滲透式領(lǐng)域的課程”,該書(shū)包括健康,社會(huì ),語(yǔ)言,科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域,每一塊領(lǐng)域都有不同的教育內容:

  1、健康:

 。1)身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。

 。2)生活衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

 。3)知道必要的安全保健常識,學(xué)習保護自己。

 。4)喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調,靈活。

  2、語(yǔ)言:

 。1)樂(lè )于與人交談,講話(huà)禮貌。

 。2)注意傾聽(tīng)對方講話(huà),能理解日常用語(yǔ)。

 。3)能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

 。4)喜歡聽(tīng)故事,看圖書(shū)。

 。5)能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。

  3、社會(huì ):

 。1)能主動(dòng)地參與各項活動(dòng),有信心。

 。2)樂(lè )意與人交往,學(xué)習互助,合作和分享,有同情心。

 。3)理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則。

 。4)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

 。5)愛(ài)父母長(cháng)輩,老師和同伴,愛(ài)集體,愛(ài)家鄉,愛(ài)祖國。

  4、科學(xué):

 。1)對周?chē)氖挛铿F象感興趣,有好奇心和求知欲。

 。2)能運用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題。

 。3)能用適當的方式表達,交流探索的過(guò)程和結果。

 。4)能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。

 。5)愛(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  5、藝術(shù):

 。1)能初步感受并喜歡環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美。

 。2)喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并大膽地表現自己的情感和體驗。

 。3)能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。

  三、給家長(cháng)的建議。

  孩子在家庭里,紀律不是很?chē)。再加上這個(gè)時(shí)期孩子的有意注意還沒(méi)有很好地發(fā)展,因此許多自由習慣大大存在。因此為了讓孩子更好的養成良好的.生活,學(xué)習習慣,游戲習慣,希望我們的家長(cháng)在這些方面需要注意一些:

  1、忌過(guò)分保護。

  一根獨苗,樣樣事情爺爺奶奶都包了,其實(shí)平時(shí)要向孩子滲透:自己長(cháng)大了,生活,學(xué)習不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng)。為孩子提供自己勞動(dòng)的機會(huì ),相信你的孩子會(huì )做好,這樣孩子才會(huì )更有信心的去做。

  2、忌過(guò)分寵愛(ài)。

  現在的孩子,是家里的小皇帝,小公主,家長(cháng)往往明知無(wú)理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著(zhù)他,從而導致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長(cháng)的現象,可是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評,作為家長(cháng),對于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評。

  3、忌過(guò)分期望。

  父母都希望自己的孩子成龍成鳳,希望孩子樣樣都爭第一名,心愿是好的,但要提醒家長(cháng),不要過(guò)分強求孩子,只要努力了就行。

  下面有幾點(diǎn)建議供家長(cháng)們參考:

  1、針對小班幼兒的心理特點(diǎn)和學(xué)校生活方式,家長(cháng)要關(guān)心體帖孩子,幫助孩子克服一些新的困難,穩定孩子入學(xué)情緒。請您多與您的孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓他們知道上學(xué)是一件值得高興的,光榮的,驕傲的事,你們可以用贊嘆,喜悅,欣賞的語(yǔ)氣和孩子談上學(xué)的話(huà)題。當他做了一件讓你們滿(mǎn)意的事時(shí),可以這樣夸獎他:“上了幼兒園就是不一樣,懂事多了!”

  2、孩子的禮貌教育。在家尊重長(cháng)輩和父母,看到老師,同伴養成打招呼的習慣。在園聽(tīng)老師的話(huà),讓我們的孩子愛(ài)自己的父母,愛(ài)自己的幼兒園和老師。

  3、不要以大人的眼光去看待孩子的提問(wèn),要善于培養孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P,并能及時(shí)改正孩子的錯誤想法。發(fā)現孩子優(yōu)點(diǎn)時(shí),不要吝嗇你們的稱(chēng)贊。"相信自己的孩子是最棒的,有一定進(jìn)步的潛力。對孩子接觸的事物家長(cháng)要多講,千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬,這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。更不要責罵孩子,給孩子一定的時(shí)間,多些鼓勵,少些急躁,督促和表?yè)P同樣重要。

  另外,為了能和你們更多,更進(jìn)一步的聯(lián)系,我園開(kāi)設了家園路路通的聯(lián)系方式,你們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),發(fā)短信來(lái)加強家園溝通,及時(shí)反饋孩子的情況或詢(xún)問(wèn)孩子在園表現。同時(shí),我們也會(huì )發(fā)一些通知等,讓你們能夠及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。

  尊敬的家長(cháng),學(xué)校教育不萬(wàn)能,但學(xué)校會(huì )盡力,家庭教育不可少,望家長(cháng)多重視?傊,要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多為他們的成長(cháng)作些準備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng),教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力?赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴格,也請你們諒解。希望你們有事多找我商量,相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天!

  四、介紹家園聯(lián)系冊的填寫(xiě)方法。

  與孩子一起認識自己毛巾,杯子,作品袋,書(shū)柜的標志。

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