成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿

時(shí)間:2024-08-26 18:17:44 稿件 我要投稿

中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿(通用12篇)

  在生活中,需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿(通用12篇)

  中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 篇1

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!在大家的鼎立支持下,我園本學(xué)期的工作順利拉下了帷幕,F將本學(xué)期工作總結如下:下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結匯報。

  本學(xué)期我們繼續貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”,以素質(zhì)教育為基礎,積極滲透新《綱要》的精神。從觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子入手,積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動(dòng)方式,創(chuàng )設健康、活潑、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的生活環(huán)境,通過(guò)多種形式發(fā)揮并調動(dòng)家長(cháng)參與班級工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性,家園密切合作,促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高,促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

 。ㄒ唬B透式語(yǔ)言活動(dòng)

  發(fā)展幼兒的語(yǔ)言才能,即聽(tīng)、說(shuō)、讀、等能力,在突出口語(yǔ)能力培養的同時(shí)積極滲透閱讀教育,使幼兒初步感知文章、文學(xué)、語(yǔ)言文化,盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,形成對文學(xué)作品的興趣,形成幼兒的文學(xué)創(chuàng )作動(dòng)機,喜歡仿編和創(chuàng )遍活動(dòng),培養幼兒創(chuàng )造性的認知特征、情感特征、人格特征和身體動(dòng)作技能。

 。ǘ┥罨瘮祵W(xué)活動(dòng)

  “解決問(wèn)題應該是數學(xué)課程的中心”。密切數學(xué)于現實(shí)世界的聯(lián)系,使幼兒從生活經(jīng)驗和客觀(guān)事實(shí)出發(fā),在研究現實(shí)問(wèn)題的

  實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習數學(xué)、理解數學(xué)、發(fā)展數學(xué)。具體從以下三方面進(jìn)行探索:一:引導幼兒關(guān)注周?chē)氖挛,善于捕捉生活中的數量信息。例:尋找生活中的數字寶寶。二:拓寬學(xué)習空間,提高解決生活中數學(xué)問(wèn)題的能力。例:超市購物。三,將數學(xué)教學(xué)內容融入幼兒的一日生活。

 。ㄈ┳⒅赜變航煌芰Φ呐囵B

  挖掘孩子們善良的天性,培養孩子們在同伴中學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )交流,并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗,鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。

 。ㄋ模┯盟囆g(shù)陶冶幼兒的情操

  本學(xué)期我園結合晨間韻律操、早操活動(dòng)、興趣活動(dòng)、以及情景課程中的表現活動(dòng)對幼兒進(jìn)行了身體直立、動(dòng)作組合、動(dòng)作造型等方面的開(kāi)發(fā)。利用不同的方法,從不同的角度培養孩子們的藝術(shù)感受力和表現力。

 。B成教育求實(shí)、創(chuàng )新

  本學(xué)期我們開(kāi)展了形式多樣的養成教育。例如:做好每天的早晨的談話(huà)活動(dòng),選擇幼兒喜歡的話(huà)題,與同伴共同分享自己的歡樂(lè )與喜悅。各班教師組織幼兒共同討論“值日生”等相關(guān)制度,小老師(小組長(cháng))輪換著(zhù)當,作到每位幼兒都有機會(huì )鍛煉,針對性強,參與面廣;在平時(shí)的活動(dòng)中,我們也稟著(zhù)輪流的原則,讓每位幼兒都有機會(huì )在大家面前說(shuō)、唱、陳述自己的觀(guān)點(diǎn),展示自己的聰明才智。同時(shí)也培養其他幼兒安靜傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。

 。ㄆ撸┘訌娪變后w能訓練提高幼兒健康素質(zhì)

  我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,促進(jìn)幼兒生長(cháng)發(fā)育,增強幼兒體質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如:體育游戲、比賽、堅持每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)等,培養幼兒對體育鍛煉的興趣,養成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習慣,從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。例:春季慶”六一”大型文藝活動(dòng);給孩子搭建展示自我的平臺,感受成功的快樂(lè );冬季慶”元旦”親子活動(dòng).創(chuàng )建孩子與家長(cháng)的親情感.讓孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

 。ò耍﹤(gè)別教育耐心細致

  記得一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質(zhì)”,因而有針對性地做好個(gè)別教育工作是促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(cháng)的關(guān)鍵。在教育過(guò)程中我們以發(fā)展的眼光看幼兒,努力發(fā)現每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表?yè)P并給予肯定,讓他們在寬松和諧的環(huán)境中不斷提高,不斷進(jìn)步。具體是這樣做的:

 。1)多關(guān)心、多照顧體弱兒,與家長(cháng)密切配合,幫助他們增強體質(zhì),減少生病。

 。2)采用班級“大帶小”的活動(dòng)方式,鼓勵幼兒間互相關(guān)心、愛(ài)護,形成友愛(ài)、寬松、和諧的班級氛圍,讓孩子們在互幫互助的過(guò)程中體驗共同成長(cháng)的快樂(lè )。

 。3)在一日生活中通過(guò)游戲、討論、練習、評比等方式加強規則意識的滲透,幫助個(gè)別幼兒遵守班級規則,激勵他們學(xué)做文明小朋友。

 。4)為性格內向的孩子提供更多表現的機會(huì ),投去更多關(guān)注的目光,讓他們在成功的體驗與激勵中更加活潑大方。

 。ň牛┳龊糜變旱陌踩ぷ。

  安全工作,警鐘長(cháng)鳴,因此我想把安全工作特別強調一下。每天來(lái)幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西(釘子、刀片、小球),不要給幼兒帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到班主任老師的手中,不能讓幼兒自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來(lái)園請及時(shí)與我們取得聯(lián)系。如你的幼兒中午要吃藥品,請把藥交到老師手中,寫(xiě)明服藥時(shí)間、劑量。以后請家長(cháng)于早上8:30分以后送幼兒來(lái)園,下午5:00準時(shí)來(lái)接,如果有事不能準時(shí)的,請給老師打聲招呼,最好能對孩子也說(shuō)明一下,以免孩子著(zhù)急。入園離園必須刷卡,不刷卡就等于沒(méi)入園,放學(xué)時(shí)請各位自覺(jué)遵守本班放學(xué)時(shí)間左邊梯子上和排隊左邊進(jìn)門(mén)刷卡,牽著(zhù)孩子出右邊大門(mén)右邊梯子下(進(jìn)門(mén)刷卡出門(mén)不刷卡)。不到本班放學(xué)時(shí)間,家長(cháng)不能提前進(jìn)園門(mén)擁擠,以維護幼兒園的秩序。懇求家長(cháng)配合。

 。ㄊ┪覀兊某煽(jì):

  始建于20xx年投資100多萬(wàn)元建立的'一所高起點(diǎn)民辦幼兒園。幾年來(lái)在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我園的教育教學(xué)工作一步一個(gè)臺階,先后取得了一些榮譽(yù),20xx年大竹縣城區幼兒園綜合考核中被評為一等獎;20xx年謝麗卿園長(cháng)在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評選活動(dòng)中,榮獲二等獎;同年在達州市首屆民辦教育成果展示會(huì )上榮獲“優(yōu)秀組織獎”20xx年被評為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”,民政局授予“先進(jìn)社會(huì )組織”,同年創(chuàng )建達州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱(chēng)號。我園現有7個(gè)教學(xué)班,280余名幼兒,20名教職員工,教師學(xué)歷:大專(zhuān)6人,其余中師學(xué)歷。專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),小學(xué)高級教師1人,是一支愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚的教師隊伍。先后涌現出縣級優(yōu)秀教師5名,上縣級公開(kāi)課6人。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導驗收達州市示范幼兒園,效果良好。我園的環(huán)境、設施設備、在達州市數得上的,教育教學(xué),檔案資料、園務(wù)管理都是一流的。

 。ㄊ唬┘议L(cháng)工作形式多樣。

  各位家長(cháng),在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng),但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長(cháng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn),可直接向我們提出,我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎。請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們希望家長(cháng)和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )和小伙伴友好的交流和相處。

  總之,我們的工作離不開(kāi)家長(cháng)的配合與支持,希望家長(cháng)一如既往地支持我們配合我們,我們共同努力培養教育好我們的下一代。如什么問(wèn)題或建議與我們聯(lián)系。家園合作是幼兒發(fā)展的需要,幼兒園和家長(cháng)形成教育合力,才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。本學(xué)期我們通過(guò)口頭交流、電話(huà)家訪(fǎng)、園刊互動(dòng)、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進(jìn)行溝通,在外地的家長(cháng)也能看見(jiàn)孩子在園的活動(dòng)情況,通過(guò)博客交流,共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。

  以上是我就本學(xué)期工作向家長(cháng)們做的簡(jiǎn)單的匯報,在來(lái)期的工作中,我們仍然將認認真真做好本職工作,關(guān)愛(ài)孩子,服務(wù)家長(cháng),加強網(wǎng)站管理,同時(shí)也衷心希望各位家長(cháng)能一如既往地支持我們的工作,讓我們以此共勉。不當之處,還請批評指正。

  謝謝大家!

  中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 篇2

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  大家好!

  首先,我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長(cháng)會(huì ),你們的到來(lái)是對我們工作最有力的支持,我代表幼兒園全體教職員工對您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

  今天能看到各位的身影,這說(shuō)明大家對孩子的教育是很重視的,或許有人在來(lái)之前也考慮,園長(cháng)召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )是出于什么目的?會(huì )講些什么?有沒(méi)有必要浪費這段時(shí)間來(lái)聽(tīng)?那我也坦率的告訴大家,我們家長(cháng)會(huì )的開(kāi)展也是為了讓您了解我們的教育理念,讓您配合好我們的工作,讓我們更好的引導孩子在更明確、統一的教育方向中前進(jìn),我們之間配合得越好,對孩子的發(fā)展也將更有益處!

  用專(zhuān)家的話(huà)說(shuō),幼兒教育不單是幼兒園教育,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內容及家長(cháng)的教育方法對孩子的成長(cháng)進(jìn)步均起著(zhù)同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著(zhù)一些教育的誤區。我們只有經(jīng)常不斷地向家長(cháng)去宣傳現代的幼教理念,轉變家長(cháng)的陳舊的教育觀(guān)念或一些過(guò)極的教育觀(guān)念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。比如:一些家長(cháng)寧可把孩子放到一所辦公樓中,既沒(méi)有活動(dòng)空間,又不給孩子活動(dòng)時(shí)間。四、五歲的孩子一天上六節課。這樣的家長(cháng)看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識,多學(xué)了一些單詞。其實(shí),這樣的短期效果和急功近利的認識,把孩子幸福的童年斷送了。而我的教育理念不是這樣的。因為我懂得幼兒身心發(fā)展的規律,大家都了解有些著(zhù)名的科學(xué)家,或是一些名人,都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來(lái)學(xué)什么知識、學(xué)出名的,而是在他小的時(shí)候,多觀(guān)察、多操作,玩出名堂,干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語(yǔ)言、邏輯(數學(xué)智能)視覺(jué)空間智能、人際交往智能、音樂(lè )智能,身體運動(dòng)智能、自然學(xué)智能、自省智能。

  我們作為家長(cháng)的或從事幼教事業(yè)的,就不該只盯在一項上開(kāi)發(fā)訓練孩子而影響了其它。所以我向大家著(zhù)重的提出:如果哪一位家長(cháng)是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么而送到我們這兒,那您可能就錯了,我們不會(huì )違背幼兒身心發(fā)展規律而迎合這樣的家長(cháng),去作對不起下一代、傷害下一代的事情。各位家長(cháng)想一想,人有幾個(gè)幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過(guò)?你懂得孩子的記憶規律嗎?其實(shí)孩子在五歲以前無(wú)論他學(xué)了多少東西,但與生活不常接觸的,孩子也會(huì )忘記的。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂(lè )為代價(jià),讓孩子獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢?但有的家長(cháng)會(huì )說(shuō):難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書(shū)本的簡(jiǎn)單的知識,還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習交往、豐富孩子的情感,培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞,家長(cháng)當天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)培養并不是一朝一夕,一兩天就可以見(jiàn)效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習。那你在孩子上小學(xué)以后就會(huì )發(fā)現孩子的綜合素質(zhì)好與壞,這叫隱性教育。

  幼兒園與小學(xué)不一樣,小學(xué)重視的是知識的學(xué)習與教育,而幼兒園是學(xué)前教育機構,注意“學(xué)前”這兩個(gè)字的概念——學(xué)前、學(xué)前,就是還沒(méi)有真正到“學(xué)”的時(shí)候,是為“學(xué)”在打基礎,是以“玩中學(xué),學(xué)中玩”為主,具體的組織與實(shí)施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼兒園重視的是安全衛生與身心健康和綜合能力的培養,老師關(guān)心更多的是小朋友們全面發(fā)展的問(wèn)題,例如,“小朋友,你今天高興嗎,玩得開(kāi)心嗎?”“小朋友,你在想什么?”“小朋友,你今天做了些什么?”“小朋友,你愿意與其它小朋友一起玩嗎?”“你向爸媽問(wèn)好了嗎?說(shuō)再見(jiàn)了嗎?”“今天你的小伙伴們有誰(shuí)遇到麻煩了嗎?你愿意幫助他嗎?”等等等等,幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟認了多少字,會(huì )寫(xiě)多少字,數學(xué)加減法到了什么程度,因為,這個(gè)問(wèn)題等小朋友們到了小學(xué),自然而然,水到渠成地就被解決了。但小朋友們在幼兒園里養成的習慣、性格、心態(tài)、興趣等,對他今年的學(xué)習生活以及今后的一生將會(huì )受益匪淺,一生受用!所以我們幼兒教育者或家長(cháng)朋友,一定要認識到這一點(diǎn),為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎才是我們共同努力的目標。下面我先介紹一下我園是如何開(kāi)展保育保健工作的:

 。1)切實(shí)抓好保育工作,將保育工作作為第一重點(diǎn)來(lái)抓。每天早上來(lái)園時(shí),做到笑臉相迎,帶給家長(cháng)和孩子一個(gè)“愉快一天”的開(kāi)始,同時(shí)觀(guān)察孩子的來(lái)園情緒,做到心中有數。把好晨檢關(guān),做好全日觀(guān)察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。加強對保育工作的檢查、督促、指導,對保育員進(jìn)行保育學(xué)習及業(yè)務(wù)指導,不斷提高保育員的素質(zhì)。

 。2)合理安排好一日生活環(huán)節。一日生活環(huán)節安排要適合孩子的年齡特征,動(dòng)靜交替。每節課后必須給孩子們充足的盥洗時(shí)間。尤其是戶(hù)外活動(dòng)前后;顒(dòng)前可適當減少衣物,活動(dòng)后要整理,要洗手臉,檫汗、隔汗……。每周一檢查指甲;吃飯檢查桌面,地面,身上,碗里是否干凈;每次課后檢查洗手,喝水,解小便系褲子情況;放學(xué)前檢查孩子們的整理情況,各班嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。

 。3)培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣,提高幼兒自理能力,逐步形成良好的習慣:為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

 。4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)管理,并對幼兒進(jìn)行安全教育,培養幼兒的自我防護意識和能力,確保幼兒生命安全。

 。5)多觀(guān)察,發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時(shí)給予耐心妥善處理及記錄。我們每日工作中有四本記錄是需要完成的.,《三檢記錄》:對孩子進(jìn)行晨午晚三次檢查,針對孩子的體表、體溫、情緒的觀(guān)察情況,一摸、二看、三問(wèn)、四查,這樣可以將孩子的身體狀況進(jìn)行一個(gè)跟蹤的護理與觀(guān)察,并將一些危險的物品杜絕在園外,更好的保障孩子的身體健康與日常安全;《服藥記錄》對于一些身體不適的孩子,一些家長(cháng)會(huì )給孩子服用一些藥物,并帶得到幼兒園進(jìn)行服用,我們的老師將這些藥品的名稱(chēng)與服藥的次數與劑量、服藥的方法進(jìn)行登記,確保按家長(cháng)的要求服用了藥品;《消毒記錄》我們每天都要進(jìn)行例行的消毒工作,對餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、廁所進(jìn)行消毒,我們的消毒方式主要分為“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀釋84液”“紫外線(xiàn)消毒燈”等方式進(jìn)行消毒工作,確保孩子在安全干凈的衛生環(huán)境下生活。

 。6)加強衛生保健工作,每年進(jìn)行期初和期末體檢,每學(xué)年對幼兒全面體檢一次,及時(shí)進(jìn)行預防接種工作,加強幼兒身體健康。這期,我們的體檢又將開(kāi)始,您可以將孩子帶到婦幼保健院進(jìn)行常規的入園體檢,希望各位家長(cháng)配合。

  下面我們再談?wù)勱P(guān)于究竟該怎樣配合咱們園的教育工作:

  首先呢是活動(dòng)的參與:

  幼兒園會(huì )經(jīng)常以活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)作為與家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)的方式之一,有些孩子其實(shí)真的表現得非常的棒,可是卻常常因為家長(cháng)工作忙或是其他的原因,有極少的經(jīng)常不能參與我們組織的活動(dòng),從幼兒園的角度來(lái)說(shuō),集體活動(dòng),是非常希望每個(gè)孩子、每位家長(cháng)都能參與到我們的活動(dòng)中來(lái),借活動(dòng)的機會(huì )也可以讓我們家園之間的距離拉得更近更緊密,如果不能參加是否又少了這樣的一個(gè)平臺來(lái)了解我們,又少了一個(gè)機會(huì )讓孩子自信主動(dòng)的表現呢?另外從孩子的角度來(lái)說(shuō),經(jīng)常不參與活動(dòng),會(huì )讓孩子缺少集體意識,沒(méi)有集體榮譽(yù)感,使孩子缺少自信、缺少表現的欲望,也少了一個(gè)親子互動(dòng)的美好記憶;所以我想說(shuō)的是,希望我們的每位家長(cháng),與我們配合起來(lái),在我們有活動(dòng)時(shí)抽出些時(shí)間來(lái),陪著(zhù)孩子一起來(lái)參加,我們經(jīng)常會(huì )鼓勵孩子:勇敢表現自己,其實(shí)家長(cháng)積極的參與活動(dòng)就是最好的表率,通過(guò)參與各種活動(dòng),增強孩子的表現欲望,讓孩子更主動(dòng)、更自信、使其得到更全面的發(fā)展!

  2、關(guān)于家園溝通:我們會(huì )以電話(huà)、家訪(fǎng)、面談、家園共育、溫馨提示等一些方式作為與家長(cháng)朋友們的溝通橋梁,也希望家長(cháng)朋友們多多的配合我們,能支持我們的工作,讓我們更加了解孩子,幫助孩子更好的適應幼兒園、獲得更大更好的進(jìn)步;對于新入園的孩子,在入園第一周,老師每天都會(huì )與您保持聯(lián)系,告知孩子在幼兒園的一些表現,并讓您及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)信息,盡可能的幫助您和孩子順利的度過(guò)入園的焦慮期,對于在園的孩子,我們一周也會(huì )與您保持一次以上的電話(huà)交流,所以請您配合我們把孩子的一些近況告知老師,也讓老師能更好的了解孩子,明確我們今后的工作方向與方式,我們也真誠的希望,如果您對我們的工作有任何不滿(mǎn)意的地方,可以與我們的老師或是園長(cháng)溝通,有則改之無(wú)則嘉勉,我們會(huì )盡可能的改善我們的工作,以便讓您放心;也請各位家長(cháng)對于我們老師的工作加以理解與支持,請相信我們對孩子一片真心,請相信我們的職業(yè)道德;我們希望在更多家長(cháng)的幫助與支持之下,讓我們的孩子得到更好的照顧與發(fā)展,我們幼兒園獲得更大更好的成功!

  這次家長(cháng)會(huì )最主要是讓家長(cháng)能了解我園的一些工作情況,與家長(cháng)有一個(gè)溝通的機會(huì ),待會(huì )你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目,和聽(tīng)老師介紹一下您的孩子在園的生活情況,及家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題:比如孩子有藥在園服用,要寫(xiě)清服藥時(shí)間,劑量姓名.會(huì )前給各位家長(cháng)發(fā)了一張家長(cháng)問(wèn)卷,大家有什么意見(jiàn)和建議可以寫(xiě)下來(lái).以便我們更好的開(kāi)展工作.使家長(cháng)與幼兒園達成共識,形成教育合力。

  謝謝大家!

  中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 篇3

各位家長(cháng):

  中午好!

  首先謝謝在座的家長(cháng)們對我們大(2)這個(gè)學(xué)期工作的支持和配合,我代表班上的老師和阿姨對你們表示衷心的感謝!這個(gè)學(xué)期即將結束,我們的孩子也將結束中班的學(xué)習生活,升到大班。今天特意向各位家長(cháng)匯報本學(xué)期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況。首先班級各項工作總結:

  一、安全方面

  對于幼兒園和家長(cháng)來(lái)說(shuō),安全永遠是我們的重之之重。

  1、活動(dòng)安全

  每天孩子入園,我們就開(kāi)始了一天的安全工作,發(fā)現存在安全隱患的物品及時(shí)收走,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,有些孩子的習慣比較不好,上課的時(shí)候走來(lái)走去,垃圾亂丟的也有,通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,大部分孩子上課的時(shí)候都能夠端正的坐好來(lái)了。還有小朋友之間會(huì )難免發(fā)生矛盾,平時(shí)我們都會(huì )教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西,有小朋友打了你,你不要打他,你告訴老師,老師會(huì )批評他,但孩子之間難免會(huì )發(fā)生磕磕碰碰的事情,在這里謝謝你們的諒解!

  2、接送安全

  在這里我要表?yè)P我們班的很多家長(cháng),他們每天放學(xué)都會(huì )按時(shí)拿接送卡來(lái)接孩子,我們要家長(cháng)出示接送卡的目的是要家長(cháng)重視孩子的接送安全;有的家長(cháng)偶爾會(huì )忘記拿卡了,但都告訴老師,尤其有些家長(cháng)走出校門(mén)了,突然想起忘記取回接送卡,都能返回來(lái)拿,雖然是一張小小的卡,但在孩子眼里就是一種習慣的榜樣。對于接送卡我們園領(lǐng)導都會(huì )做記錄,記錄每天有多少個(gè)孩子未打卡,希望各位家長(cháng)以后能夠繼續堅持。

  二、衛生保健工作

  午餐方面我們每周都會(huì )把一周食譜貼在門(mén)口的公告攔上,在班上每個(gè)孩子都是自己吃的,現在孩子們吃飯多很主動(dòng)添飯和湯。對于吃的比較慢的或者挑食的孩子,像麥兜,子騫等,我們都是在他們旁邊多督促,現在他們吃飯都好多了。

  我發(fā)現班上孩子們的自理能力也加強了,現在他們會(huì )自己穿脫衣服,鞋襪,鞋子能擺得很整齊,大部分孩子還會(huì )把自己的小被子疊得很整齊呢,對于孩子我們有時(shí)候就要“狠心”點(diǎn),我這里的“狠心”并非是視而不見(jiàn)、不管不問(wèn),而是一邊關(guān)注孩子,一邊給孩子適當的空間與時(shí)間,讓孩子去摸索、去鍛煉,自己疊被子,自己穿脫衣服,哪怕是幫倒忙也沒(méi)有關(guān)系,只要他肯去做。這里我要表?yè)P一些小朋友,自理方面進(jìn)步特別大,疊的被子很漂亮,有次我們還以為是阿姨幫疊的,平時(shí)還幫一些起的晚的小朋友疊,也很愛(ài)幫老師做一些力所能及的事。

  三、教學(xué)方面:

  我們根據建構式教材對孩子進(jìn)行語(yǔ)言、數學(xué)、藝術(shù)各方面的培養。這套書(shū)現在就在孩子的書(shū)包里,放假在家時(shí),家長(cháng)可以和孩子一起來(lái)復習。英語(yǔ)我們用的是洪恩teddy的教材,大部分孩子都學(xué)得不錯。家長(cháng)在家可以和孩子一起念英語(yǔ)。個(gè)別孩子記不住單詞的,家長(cháng)也別著(zhù)急。興趣是最好的'老師,我們慢慢培養孩子對外語(yǔ)的興趣才是最重要的。

  另外我們有布置蒙氏數學(xué)的家庭作業(yè),一方面當然是鞏固孩子數學(xué)能力,另一方面也是培養孩子的任務(wù)意思,為幼小銜接做好準備,大多數小朋友都能夠按時(shí)完成。

  希望各位家長(cháng)每次能夠督促幼兒按時(shí)完成作業(yè),讓幼兒養成一個(gè)按時(shí)完成作業(yè)的好習慣。下個(gè)學(xué)期可是大班的小朋友啦!

  在這里我還要說(shuō)的是書(shū)本的愛(ài)惜情況,我們班上的愛(ài)看書(shū)的孩子也不少,可是閱讀的習慣不是很好。對于書(shū)本也不太愛(ài)惜,破掉的,撕掉的,不知道丟哪去了的也有,孩子讀書(shū)首先就要愛(ài)護書(shū),所以各位家長(cháng)在家長(cháng)要向幼兒強調這一點(diǎn),當然以后我們也會(huì )更加注重幼兒這些方面的訓練。

  另外這本成長(cháng)檔案里面記錄了這個(gè)學(xué)期孩子在幼兒園的情況,以及期末成績(jì)單。希望家長(cháng)回家把家長(cháng)寫(xiě)的這欄補上。有些孩子的成長(cháng)檔案沒(méi)帶來(lái),很遺憾。希望下學(xué)期我們一起更加注意,做好成長(cháng)手冊的工作。

  這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)很多,清明節做清明團;家長(cháng)開(kāi)放日;五月份唱歌比賽;包餃子活動(dòng);六一文藝匯演,大部分家長(cháng)還是很支持的,在此我非常感謝你們的配合,特別是大大毛毛媽媽、朱珉睿爸爸媽媽、胡益嘉媽媽、朱芯瑜媽媽、怡婷媽媽等等,每次活動(dòng)都能抽時(shí)間來(lái)幫忙,出謀劃策,在這里謝謝他們。希望在今后的育兒工作中,各位家長(cháng)都能做得更好,讓我們的班集體團結在一起,和孩子一起快樂(lè )成長(cháng)。

  還有班費的收支情況,我們貼在外面家園聯(lián)系欄里了,家長(cháng)可以去看看。

  下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間還不定,到時(shí)候肯定會(huì )通知各位家長(cháng)的。

  暑假開(kāi)始了:

  一、暑假天氣炎熱,要注意防暑降溫。不要讓幼兒在太陽(yáng)下長(cháng)時(shí)間活動(dòng),注意飲食衛生,不吃不潔的食物。吃冷飲要有節制。

  二、注意孩子們的安全。(水、火、電、燙傷等)

  三、合理安排幼兒一日生活,即使是在假期,也能做到按時(shí)起床、睡覺(jué)、活動(dòng)、休息,每天適當安排一些學(xué)習活動(dòng),如看圖書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工等。繼續養成良好的習慣。

  四、讓孩子參加一些力所能及的勞動(dòng),如洗手帕、剝豆子等。

  五、孩子看電視、玩游戲要有所節制和選擇,注意保護視力。多讓孩子看書(shū),養成閱讀的習慣,對下學(xué)期大班,以及以后讀小學(xué)都是很有好處的。

  六、可有目的地帶孩子外出參觀(guān)或游覽,使孩子廣泛接觸社會(huì ),豐富知識,體會(huì )大自然的美,同時(shí)要時(shí)刻要注意安全,不讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)范圍。

  七、教孩子記住父母姓名、家庭住址、聯(lián)系電話(huà),不跟陌生人走、不隨意開(kāi)門(mén),不隨意離開(kāi)親人和家庭。

  八、回家繼續復習鞏固數學(xué)、英語(yǔ)和所學(xué)的知識。

  以上,是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)的各方面班級工作做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結,希望在今后的教育過(guò)程中,更好地與各位家長(cháng)攜手育兒,讓孩子更健康的成長(cháng)!

  中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 篇4

尊敬的家長(cháng):

  你們好!

  非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(cháng)會(huì ),在此我代表本班的三位教師感謝各位家長(cháng)一學(xué)期來(lái)對我們工作的配合和幫助!

  時(shí)間過(guò)得真快,孩子們在幼兒園度過(guò)了一天又一天,兩個(gè)學(xué)期的生活即將結束。這一年里,我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活,孩子們在愉快的學(xué)習、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。

  兩個(gè)學(xué)期以來(lái),我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,互相支持,使得班級的各項活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái),我將本學(xué)期班級開(kāi)展的工作向各位家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報:

  一、班級工作小結

  孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活和學(xué)習,在各方面都有了明顯的進(jìn)步。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項活動(dòng)中,生活自理能力有了明顯的提高,大多數幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,可以獨立地吃完自己的一份飯菜、會(huì )自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜地午睡,在活動(dòng)后也養成了自覺(jué)洗手喝水的習慣。

  孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中,不僅知道了自己的臉蛋、手、腳的作用,還結交了許多好朋友,對老師產(chǎn)生了深厚的感情。

  幼兒在寬松自然的環(huán)境中,在生動(dòng)形象的充滿(mǎn)動(dòng)物的氛圍中,潛移默化中萌發(fā)了愛(ài)護小動(dòng)物的情感。另為豐富班級自然角,老師們帶領(lǐng)孩子們一起種花。同時(shí),在家長(cháng)的支持與配合下,我們收集了許多可以二次利用紙盒玩具等,在此向各位家長(cháng)表示衷心的感謝,也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

  二、中班年齡特點(diǎn)

  1、注意力集中的時(shí)間延長(cháng)了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(cháng),小班一堂課15分鐘,中班為25~30分鐘。我班幼兒在上課時(shí)基本能做到認真聽(tīng)講,許多幼兒都能動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,但也有個(gè)別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅持,后面的時(shí)間就坐不住了,需要老師多次提醒。

  2、能動(dòng)能靜。反應快,動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動(dòng),顯得比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束。因此家長(cháng)可能都會(huì )覺(jué)得自己的孩子變得調皮了,不那么聽(tīng)話(huà)了。所以針對孩子的年齡特點(diǎn),這個(gè)學(xué)期嚴抓常規,如看書(shū)的規則:輕輕地看書(shū)、書(shū)放在膝蓋上、一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)等;上課的常規:聽(tīng)到鈴鼓忙上坐到位子上,上課先舉手后發(fā)言,不要插話(huà),把一句話(huà)將完整等;吃飯的時(shí)候不能講話(huà),保持桌面、地面干凈,不挑食等。這樣做有助于幫助孩子養成良好的生活、學(xué)習習慣。

  3、生活自理能力有明顯進(jìn)步,絕大部分的孩子排隊洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學(xué)習用品,在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問(wèn)題。這學(xué)期開(kāi)始我們鍛煉孩子自己折被子,大多數孩子已經(jīng)會(huì )折了。每天我們會(huì )安排小組長(cháng)幫助分飯分菜,也會(huì )有圖書(shū)管理員管理書(shū)本,幫助整理、修理書(shū)本等,這樣的工作讓孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃飯的時(shí)候存在挑食、邊吃邊玩、進(jìn)餐速度慢的現象,我相信孩子在家也肯定存在這樣的現象,希望孩子在家中吃飯的時(shí)候家長(cháng)要讓他們自己吃,看著(zhù)電視吃飯、邊跑邊追著(zhù)喂的現象都應該避免。

  三、幼兒發(fā)展情況匯報

  孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習、活動(dòng),在生活自理能力、社會(huì )交往、想象力、創(chuàng )造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

  健康領(lǐng)域方面:大多數幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,能獨立地吃完點(diǎn)心和午餐,能自己穿脫衣服和鞋襪,會(huì )正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。

  在動(dòng)作發(fā)展方面,我們開(kāi)展了一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走、向指定方向跑、手膝著(zhù)地向前爬、拋接球和滾球、在平行線(xiàn)中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng),由于個(gè)別幼兒年齡小,自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調。

  社會(huì )領(lǐng)域方面:本班幼兒基本上能主動(dòng)使用老師好、再見(jiàn)、請等禮貌用語(yǔ),都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì )主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,不夠積極主動(dòng),仍然缺乏自信心,不敢大膽地表現自己。

  語(yǔ)言領(lǐng)域方面:小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事,他們愛(ài)看圖書(shū),每天飯后看圖書(shū)已經(jīng)成了一種習慣,但許多孩子不懂得愛(ài)惜圖書(shū),有時(shí)會(huì )爭搶圖書(shū),圖書(shū)掉在地上不能及時(shí)撿起,因此破損的較多。在語(yǔ)言活動(dòng)中,有些幼兒還是較內向,老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達自己的想法,聲音較小。

  科學(xué)領(lǐng)域方面:在認知方面,我們引導孩子認識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車(chē)、警察等。在學(xué)數方面,我們開(kāi)展了感知物體數量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱(chēng)分類(lèi)等。

  附加內容是10以?xún)鹊闹奔影?到10的正確書(shū)寫(xiě)。

  我們發(fā)現本班幼兒有較強的好奇心,對于任何新鮮的事物都愿意用各種感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),能按要求根據物體的特征分類(lèi);能區別上下、前后,有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。

  藝術(shù)領(lǐng)域方面:多數幼兒都對音樂(lè )和表演活動(dòng)感興趣,能隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )唱歌、跳舞,本學(xué)期幼兒會(huì )運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等多種方法創(chuàng )作出了一幅幅美麗的作品。

  但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà),有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)我不會(huì ),有些幼兒的`畫(huà)面不夠整潔,泥工活動(dòng)時(shí)還沒(méi)形成良好的操作常規。這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強指導,也希望家長(cháng)在暑假針對自己孩子的不足加以指導。

  四、注意事項

  1、在園在家教育目標要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望在家里家長(cháng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。

  2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進(jìn)行禮貌教育,見(jiàn)到客人、長(cháng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

  3、在家時(shí)注意有意識地培養幼兒講述的完整性,在別人講話(huà)時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

  4、在家里家長(cháng)要根據孩子們在本學(xué)期生活、活動(dòng)情況,針對不足進(jìn)行鼓勵和培養,如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

  5、夏季來(lái)臨,天氣比較炎熱,請家長(cháng)朋友帶幼兒盡量不要長(cháng)時(shí)間在戶(hù)外活動(dòng),盡量少到人群擁擠的地方去,避免傳染病的發(fā)生。

  6、外出時(shí)注意孩子的飲食衛生,不暴飲暴食。鼓勵孩子做適當的運動(dòng),保持良好的身體狀態(tài)。

  7、下學(xué)期報名時(shí)間是8月15日到8月18日,正式開(kāi)學(xué)時(shí)間是8月19日

  五、關(guān)于大班分班的事宜

  根據《綱要》指出幼兒教育的關(guān)鍵就是要把孩子的年齡特征作為教育的依據,并根據這一特征制定相應的教學(xué)計劃和施行不同的教育方法。不同年齡階段的孩子,她們的學(xué)習興趣和愛(ài)好不同,思維能力、接受能力、承受能力和對事物的認識能力也不同。因此,當“小”孩子進(jìn)入‘大班后,由于心理、生理等方面的因素,各方面都處于落后地位,這對孩子心理上造成的打擊是可想而知的,因而上進(jìn)心和自尊心都受到了極大的傷害。實(shí)踐證明,不按年齡入學(xué)的孩子與同齡人相比,他們的智力并不差,但在班里的表現卻只有中下水平,沒(méi)有一個(gè)孩子能成為全面發(fā)展的佼佼者。究其原因,主要是孩子年齡偏小,注意力和思維能力等都正在發(fā)展,不要說(shuō)年齡只差一歲,就是幾個(gè)月,在某些方也會(huì )形成很大的差距,再加上不同年齡階段有不同的教育任務(wù)和教學(xué)方法,如果家長(cháng)不遵循循序漸進(jìn)的教育原則,強迫自己的孩子去做超出能力范圍之外的事,就會(huì )是使孩子由于屢遭失敗的打擊而對自己失去信心,心理和個(gè)性的發(fā)展也會(huì )受到嚴重的影響。

  也許有人會(huì )說(shuō)“失敗是成功之母”,但對心理和生理都不成熟的孩子來(lái)說(shuō),成功才是克服一切困難的基石。所以,除了個(gè)別智力超常者外,家長(cháng)應遵循幼兒身心發(fā)展的規律性,讓孩子按年齡入班,不要急于求成,以免影響孩子的正常發(fā)展。以上,是作為老師給家長(cháng)們的一些意見(jiàn),家長(cháng)們是否有別的想法,也可以現在提出,我們及時(shí)解決。

  最后祝各位家長(cháng)及寶貝度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期!

  中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 篇5

各位家長(cháng):

  你們好!首先我代表中班的老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì ),這讓我們感受到你們對我們工作的理解和支持,對孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠的對你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠的感謝你們的熱情支持。同時(shí)更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。今天的家長(cháng)會(huì )我將從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹:

  一、介紹班級基本情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

  我先介紹一下我們班的老師和所教的科目,我是珊珊老師,是中班的班主任,我所教的科目有:音樂(lè )、常識、謎語(yǔ)、唐詩(shī)、繪畫(huà)、識字,與我共同搭班的老師是雅雅老師,她所教的科目有:兒歌、閩南語(yǔ)童謠、故事、計算、語(yǔ)言閱讀。舞蹈和手工是我們共同教的科目。我們班共有50幾個(gè)幼兒。本學(xué)期我園開(kāi)設了兩個(gè)特色課程:一個(gè)是科學(xué)課,科學(xué)可以讓幼兒探索現象,發(fā)覺(jué)生活中的`千變萬(wàn)化。另一個(gè)是特別聘請外教,我們知道學(xué)英語(yǔ)要從小開(kāi)始培養,為以后的基礎準備。

  二、總結前階段的工作

  這學(xué)期我感覺(jué)到我班的小朋友越來(lái)越活躍了,知識也越來(lái)越鞏固了,現在就家長(cháng)最關(guān)心的孩子成長(cháng)情況來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在我園的表現:

  1.動(dòng)手能力方面:

  自從小朋友進(jìn)入中班以后,在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,都會(huì )自己穿脫衣服和鞋子,還經(jīng)常爭當值日生,主動(dòng)幫助老師收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等,動(dòng)手能力也強了,能獨立繪畫(huà)、做手工、折紙等

  2.學(xué)習能力方面:

  中班各科內容都有了一定的難度,但小朋友們從以前的不肯到現在能自己看圖編故事,我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,雖然不是比賽,可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力,而且還培養了幼兒大膽在同伴面前表現自我能力。

  上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有:王佳銘,胡粵,陳明容,郭煌彬,王彩妮,王思涵,上課這些孩子特別認真,他們積極舉手、大膽發(fā)言,有一定的表現能力;

  進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有:王婧妮,王泓杰這些孩子較前段時(shí)間相比進(jìn)餐的速度有了很大的進(jìn)步。

  當然還有個(gè)別孩子由于自控能力相對較差,特別是升到大班以后,以為自己長(cháng)大了,上課時(shí)沒(méi)有坐相,不認真聽(tīng)講,對教師教的內容不能較好掌握

  有的幼兒下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕,像這些問(wèn)題我相信家長(cháng)也會(huì )很重視,希望在我們的共同引導下,他們也能取得較大進(jìn)步。

  三、家長(cháng)配合及注意事項

  與家長(cháng)合作以來(lái),許多家長(cháng)非常注重孩子的教育,也非常配合我們開(kāi)展的各項工作,在這里我要特別感謝你們:如雨鋅的家長(cháng)每次有布置工作或開(kāi)展活動(dòng)所需的東西他們都能積極配合,思詩(shī)家長(cháng)、丹妮家長(cháng)如學(xué)校有開(kāi)展活動(dòng)都能主動(dòng)配合幫忙,因為時(shí)間的關(guān)系我就不一一指出來(lái)了!但是也有幾點(diǎn)需要各位家長(cháng)配合支持如:

  1.請家長(cháng)每周為幼兒修剪一次指甲,因為指甲過(guò)長(cháng),孩子間會(huì )相互碰傷。

  2.入園請檢查幼兒的口袋有沒(méi)有什么危險的東西(打火機、針、釘子、硬幣)女孩子喜歡把家里的化妝品帶入園(指甲油、唇膏)

  3.幼兒接送問(wèn)題。請各位家長(cháng)一定按入園離園時(shí)間按時(shí)接送幼兒,希望每一位孩子堅持每天按時(shí)入園,無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規律有連續性制定的,經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習也會(huì )帶來(lái)不利,如果幼兒要請假麻煩家長(cháng)打電話(huà)給老師。

  中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 篇6

尊敬的各位家長(cháng):

  晚上好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(cháng)會(huì )。感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對我們工作的理解、配合與支持,今天的家長(cháng)會(huì )主要是向各位匯報孩子各方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點(diǎn):

  本班現有幼兒36人,其中男孩子有21人,女孩子15人,幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,現在我簡(jiǎn)單地介紹一下。

  中班的孩子注意力比小班的孩子長(cháng),一般注意時(shí)間為20—25分鐘,好動(dòng)是中班孩子最明顯的特點(diǎn),因此,孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,特別是一些比較調皮的孩子會(huì )在上課或下課的時(shí)候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。希望家長(cháng)在某些方面能夠諒解。對于這個(gè)特點(diǎn)本學(xué)期在教室里安靜的活動(dòng)安排的較多,我們老師也會(huì )不斷的提醒孩子接下去該做什么了,幫助孩子養成幼兒園生活、學(xué)習的規律。本學(xué)期重點(diǎn)我們將教會(huì )孩子如何進(jìn)行區域活動(dòng),大家別看我們老師只是用幾個(gè)柜子圍城了一小塊一小塊的小空間,其實(shí)里面的學(xué)問(wèn)很大,孩子在里面可以充分發(fā)揮自己的自主性,就像我們班的娃娃家,孩子可以在里面自己當爸爸,當媽媽?zhuān)M成一個(gè)“小家庭”,全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗,學(xué)會(huì )友愛(ài),分享,禮讓?zhuān)瑫r(shí)學(xué)會(huì )照顧別人。

  在區域活動(dòng)中還能發(fā)揮幼兒的想象力,就比如我們的建構區,里面投放了很多積木、插片等建構玩具,孩子們可以在里面自由的發(fā)揮自己的想象力,沒(méi)有任何約束的利用各種玩具制作出飛機、大炮等各種各樣的作品,同時(shí)我們還會(huì )將孩子在建構區中制作出來(lái)的作品拍攝下來(lái),貼在墻面上,激發(fā)孩子們再次創(chuàng )造的興趣。

  為了達到讓孩子們玩中學(xué)的效果,我們特意開(kāi)設了益智區,里面有各種各樣動(dòng)腦筋的玩具,有些是買(mǎi)的,有些事我們老師自己動(dòng)手做的,就像我們墻面上展示的耐心柜,不知道家長(cháng)有沒(méi)有注意到,在耐心柜上有很多的數字,為了適應不同能力的孩子我們設置了1—40的數字卡,其中有些數字被我們拿掉了,孩子可以根據自己的能力將這些數字湊齊,能力強的孩子可以玩后面數量大點(diǎn)的,能力弱的孩子可以玩前面數字小點(diǎn)的,目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會(huì )數數,并認識數字。同時(shí)我們還會(huì )定期更換里面的玩具,以促進(jìn)幼兒知識的全面發(fā)展。我們班的孩子對閱讀區好像并不是很感興趣,每次進(jìn)閱讀區的總是那么幾個(gè)孩子,而且進(jìn)去后閱讀時(shí)間也不會(huì )很久,我想家里給孩子安靜閱讀的時(shí)間應該不會(huì )很多吧。

  有的家長(cháng)可能認為,聽(tīng)我這么一說(shuō)感覺(jué)區域活動(dòng)還蠻好玩,蠻不錯的,但是我們嚴格要求孩子要遵守區域游戲的規則,每個(gè)區域只能進(jìn)9個(gè)孩子,而且進(jìn)區域之前都要先領(lǐng)到自己的進(jìn)區卡,憑卡進(jìn)入,如果本區域已經(jīng)有滿(mǎn)員了,那只能去玩別的區域,這對于孩子的規則意識的要求是很高的,同時(shí),完好玩具玩好以后還要自己學(xué)會(huì )收拾自己玩過(guò)的玩具,拿一樣,玩一樣,玩好必須收拾好手頭上的玩具才可以去玩另外一樣玩具,否則一旦發(fā)現將離開(kāi)該區域。這對于那些不愛(ài)收拾玩具的孩子也是一個(gè)不小的考驗。經(jīng)過(guò)我一個(gè)多星期的觀(guān)察,孩子們非常愿意,而且也非常好的遵守各個(gè)區域的游戲規則。在此我想提醒一下各位家長(cháng),我們的區域有規定的開(kāi)放時(shí)間,并不是隨時(shí)可以進(jìn)去的,而且每個(gè)區域的玩具也不可以離開(kāi)自己的區域,請各位家長(cháng)下午來(lái)接孩子的.時(shí)候不要進(jìn)入區域中,為孩子的規則意識樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

  二、班級現狀分析

  接下來(lái)我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下孩子們在班級中的一些表現,我想這也是家長(cháng)們最為關(guān)心的一個(gè)內容,在生活方面,主要是由盛老師負責孩子們的飲食起居,盛老師是一個(gè)非常負責任的老師,在她的悉心照顧下,我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善,幾乎每人每天都能將自己的飯菜吃完,而且將自己的桌面餐盤(pán)收拾干凈,就餐時(shí)間也有了很大的提升。午睡這一塊我們班的孩子一直都很讓我們三位老師省心,其中各位家長(cháng)的功勞很大,說(shuō)明每位家長(cháng)都給孩子養成了一個(gè)良好的生活作息習慣。對于中午午睡過(guò)程中,有孩子起床小便的問(wèn)題,我們是讓孩子自己有小便,在不打擾別的孩子的基礎上自己去,因為以前有很多孩子由于不敢和老師說(shuō)自己要小便,所以拉在褲子上。家長(cháng)也可以提醒一下自己的孩子,中午睡覺(jué)的時(shí)候有小便就輕輕的自己去上廁所。

  在學(xué)習方面,其實(shí)我想很多家長(cháng)都和我有一樣的想法,不需要孩子學(xué)很多,只要孩子有一個(gè)良好的學(xué)習習慣就好,但是學(xué)習習慣并不是一朝一夕就可以養成的,需要幼兒園的努力,同時(shí)也需要家長(cháng)的配合。學(xué)習習慣好了,以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長(cháng)都很可以很輕松,但是要是學(xué)習習慣不好,我想累的不僅僅是孩子,還有在座的各位家長(cháng)吧。中班孩子的注意力時(shí)間是20—25分鐘,家長(cháng)每天睡覺(jué)前,可以空出20—25分鐘的時(shí)間讓孩子做一些安靜的活動(dòng),比如看書(shū),畫(huà)畫(huà)、做手工等等,這樣既有利于培養孩子的注意力,也有利于晚上的睡眠,但是在安靜活動(dòng)的過(guò)程中,請家長(cháng)注意孩子的姿勢。

  檢查,家長(cháng)對于這兩個(gè)字并不陌生,但是捫心自問(wèn),真正能做到凡是檢查的又有幾個(gè)呢,很多孩子出錯并不是不會(huì )做,而是因為沒(méi)有檢查,我是教我們班數學(xué)的,我就很有感觸,會(huì )檢查的孩子,每次都能做對,不會(huì )檢查的孩子不是這錯了,就是哪漏了,因此家長(cháng)在日常生活中要時(shí)常督促自己的孩子,凡事學(xué)會(huì )檢查。

  三、家園配合

  上面說(shuō)了這么多,現在我說(shuō)一說(shuō)在這個(gè)學(xué)期中需要各位家長(cháng)配合的一些方面。

  1.接送時(shí)間。

  中班孩子是培養習慣和時(shí)間觀(guān)念的關(guān)鍵時(shí)期,家長(cháng)應做好孩子的榜樣,早上8點(diǎn)半之前準時(shí)來(lái)園,不要以為現在讀幼兒園遲到了沒(méi)關(guān)系,老師不會(huì )說(shuō)什么,可是再過(guò)兩年你們的孩子就會(huì )讀小學(xué),到時(shí)候上學(xué)時(shí)間比這個(gè)還早,我想到時(shí)候累的不僅僅是你們家長(cháng),更是孩子。我以前帶到過(guò)一個(gè)孩子,幼兒園三年天天遲到,和家長(cháng)溝通了很多次也沒(méi)有用,結果后來(lái)讀小學(xué)了,有一次遇到我,很傷心的和我說(shuō)早知道那時(shí)候就聽(tīng)我的,讓孩子養成一個(gè)好的習慣,現在上小學(xué)了,每天早上上學(xué)時(shí)一個(gè)頭疼的大問(wèn)題啊。下午接孩子,因為現在考慮到小班孩子剛剛來(lái)幼兒園,因此幼兒園大門(mén)4點(diǎn)就會(huì )開(kāi),各位家長(cháng)可以在4點(diǎn)到4點(diǎn)半之間來(lái)接自己的孩子,過(guò)了10月1號以后,我們全園將統一4點(diǎn)準時(shí)接孩子,希望家長(cháng)同樣能做好孩子的表率,不要讓自己的孩子孤孤單單的在班里等你們,我想那種感覺(jué)是很不好受的。

  2.接送卡

  幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全考慮,可是我們班的刷卡情況并不是很樂(lè )觀(guān),幼兒園每天都會(huì )公布一份班級刷卡情況,我們班每次都是倒數,所以請各位家長(cháng)行動(dòng)起來(lái),擺脫倒數,天天刷卡。

  3.幼兒園的校訊通問(wèn)題

  幼兒園有時(shí)候也會(huì )給各位家長(cháng)發(fā)一些消息,請各位家長(cháng)注意,署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發(fā)的,班級發(fā)的一般是署名本班老師或是班級名稱(chēng),而且很多時(shí)候幼兒園發(fā)的消息我們并不知情,所以請各位家長(cháng)凡事以班級發(fā)的信息為準。

  4.親子活動(dòng)。

  我們班有六位家委會(huì )成員,我現在一一為大家介紹一下,本學(xué)期的親子活動(dòng),我希望由我們班的幾位家委成員來(lái)組織,時(shí)間地點(diǎn)都由他們來(lái)訂,希望各位家長(cháng)到時(shí)能積極參加,同時(shí)也辛苦各位家委會(huì )成員了。

  感謝各位家長(cháng)聽(tīng)我嘮叨了這么久,接下來(lái)請小王老師為各位家長(cháng)介紹一下本學(xué)期我們將開(kāi)展的幾個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。

  中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 篇7

  今年起孩子要進(jìn)入中班學(xué)習了,本次會(huì )議內容針對中班教育工作與大家談?wù)劇?/p>

  幾個(gè)議題:

  1、中班孩子的特點(diǎn)。

  2、怎樣對中班孩子施教。

  3、加強家園聯(lián)系。

  4、幾點(diǎn)家長(cháng)應注意事項。

  一、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn):

  1、年齡大都在3周半至4周半,思維剛剛開(kāi)始有認知結段,較小班比較能遵守紀律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。

  2、對外界開(kāi)始有主動(dòng)探索的愿望,在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識,開(kāi)始對所學(xué)的東西有簡(jiǎn)單的思考過(guò)程了。

  3、有了學(xué)習的欲望,對老師講的東西表現出感性趣,并似懂非懂地接受下來(lái)。

  4、對小班的孩子來(lái)講,基本上還是保育為主,讓孩子習慣有規律的生活,為以后學(xué)習打基礎,而中班我們要開(kāi)始較為系統地傳授知識。

  5、中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,對將來(lái)孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強烈的承前啟后的基礎作用。孩子們好的學(xué)習、生活習慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養成,這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),所以我們希望家長(cháng)多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導,做得好你的孩子今后的學(xué)習成績(jì)就將逐步上升。做得不合適,一但引起孩子的厭惡情緒,就會(huì )影響孩子的學(xué)習態(tài)度,需要很多年時(shí)間家長(cháng)和教師共同配合逐步糾正,才能把孩子的學(xué)習態(tài)度拉回正確的.道路。

  二、怎樣對中班的孩子實(shí)施教育

  下面就怎樣對中班的孩子實(shí)施教育工作和大家談?wù)劊?/p>

  1、轉變教育理念,重視素質(zhì)教育

  我國自1995年后開(kāi)始在幼兒園試行素質(zhì)教育,1999年全國教育工作會(huì )議上全面改革教育制度,開(kāi)始在大、中、小學(xué)正式推行素質(zhì)教育,改革人才培養模式。與國際通行的教育模式接軌。

  我們過(guò)去傳統的教育模式是知識教育為主,評價(jià)一個(gè)孩子的好、壞就看他的知識學(xué)習成績(jì),如認字多少,能算多少數,會(huì )背多少古詩(shī)等,隨著(zhù)現代化社會(huì )的發(fā)展,這種模式已經(jīng)非常落后了,孩子們今后面對的社會(huì )是一個(gè)競爭非常激烈的社會(huì ),僅靠能寫(xiě)、會(huì )算早已不能適應社會(huì )了,很多人知識水平高,但社會(huì )適應能力太差,所謂高分低能,前不久中央電視能有個(gè)節目《社會(huì )調查》,談了湖北一個(gè)孩子魏

  書(shū)涵三歲會(huì )背幾百首古詩(shī),四歲上學(xué),十四歲考上中國科技大少年班,十七歲考上中國科學(xué)院碩博聯(lián)讀,可是三年后被勸退學(xué)回家。什么原因呢?社會(huì )適應能力太差!今天的教育更注意對孩子的全面發(fā)展教育:身(體)心(理)健康、智慧能力,社會(huì )交往能力,人文品格素養等全方位的培養,知識教育只是其中的一部分,(介紹些有關(guān)素質(zhì)教育的書(shū),如〈父母必讀〉雜志 〈改變孩子的一生的多元智能〉〈中國新教育風(fēng)暴〉等。學(xué)習掌握一些有關(guān)素質(zhì)教育的思想和方法,跟上時(shí)代的要求。要認識到關(guān)鍵的是要培養孩子能在競爭中取勝的能力。

  素質(zhì)教育落實(shí)到幼兒教育中,主要是指兩能力的培養,一是智慧能力,二是社會(huì )適應能力。

  關(guān)于智慧能力,舉幾個(gè)例子:

 。1)中國的學(xué)生們學(xué)習克苦,成績(jì)優(yōu)秀世界公認。老師們上課一般都是老師講,學(xué)生聽(tīng),上課時(shí)不準學(xué)生亂講亂動(dòng)。作文寫(xiě)作從二年級就開(kāi)始練,可是到六年級了大多數孩子的作文水平都不高且大都是命題作文,美國的小學(xué)生上課可以不聽(tīng)老師講課,反問(wèn),質(zhì)疑老師的觀(guān)點(diǎn),平時(shí)作文練習也不多,可是小學(xué)畢業(yè)時(shí)要寫(xiě)一篇“調查論文”。引經(jīng)據典地長(cháng)篇大論幾十頁(yè)數千字,F在我國的中、小學(xué)課本也在繼續減負。

 。2)A、中國人講節儉,有錢(qián)多去銀行存款。B阿拉伯故事:(略)三個(gè)金幣與三個(gè)兒子理財觀(guān)念不同最后結果也不同。就是因為三個(gè)人對問(wèn)題的思考角度(智慧能力)不同。C、一位美國母親因為上幼兒園的孩子把街上的一個(gè)大圓圈,說(shuō)成是字母“O”把幼兒園老師告上了法庭。因為她泯滅了孩子的想象力發(fā)展。兩種觀(guān)點(diǎn)兩種結果。對智慧能力的培養,換句話(huà)講,就是學(xué)習知識的能力,中國有句古話(huà):授人以魚(yú),不如授之以漁(解釋四)。重要的是教給孩子怎樣去學(xué)習的方法,要讓孩子不但愛(ài)學(xué)習,更要會(huì )學(xué)習,讓孩子會(huì )學(xué)習就特別要培養孩子注意力、觀(guān)察力、記憶力、思考問(wèn)題的能力和動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力(時(shí)間關(guān)系今天不詳談這五大能力的培養)。

  關(guān)于社會(huì )適應能力——怎樣做人,即生存競爭能力的培養,也舉兩個(gè)例子:

 。1)二十世紀九十年代一項國際性文化智能測驗,中國人的智力在世界各民族中屬最高層與猶太民族相同,可就沒(méi)有中國人獲得過(guò)諾貝爾獎。

 。2)微軟公司有三分之一技術(shù)人員是化裔,可絕大部分人只能做技術(shù)員當不上行政領(lǐng)導,學(xué)歷與技術(shù)頂尖,可社會(huì )適應力遠不如西方人。

 。3)2005香港大學(xué)首次在內地招生面試后拒收11名高考尖子生。還有前面講的魏書(shū)涵的故事。就是生存競爭能力的問(wèn)題。

  在培養孩子生存競爭能力方面再舉兩個(gè)例子:

 。1)1988年中日一場(chǎng)夏令營(yíng)(生活自理能力培養)事件被中國各大媒體作了廣泛的討論(略)

 。2)美國的大學(xué)考試制度:文化考試全年七次以最高一次為準,然后:學(xué)校評語(yǔ),社會(huì )實(shí)踐報告與社會(huì )相關(guān)證明和評語(yǔ)三者結合,然后面試后才能通過(guò)。

  社會(huì )適應能力實(shí)際就是非常重要的生存競爭力培養,前面講過(guò),如果我們的孩子不能適應今后激烈競爭的社會(huì )環(huán)境,最后只有被社會(huì )淘汰。大學(xué)生當搬動(dòng)工,拉洋車(chē),端盤(pán)子也很正常。孩子的社會(huì )適應能力培養主要包括:社會(huì )交往、口語(yǔ)表達、勇敢自信、良好的生活和衛生習慣等。

  我們希望廣大家長(cháng)一定要超前的意識,我們今天的教育一定要著(zhù)眼于孩子的將來(lái)。面對激烈的知識經(jīng)濟社會(huì )的未來(lái),不要再一味只讓孩子寫(xiě)寫(xiě)算算,一定要注意兩個(gè)能力的培養,這是我們的孩子將來(lái)成才的關(guān)鍵,千萬(wàn)不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上!

  三、加強家園聯(lián)系

  現代化的幼兒教育工作是一項集學(xué)校、家庭和社會(huì )三者合一的綜合教育工程,一方面需要我們老師的努力工作,同時(shí)更要以托社會(huì )大環(huán)境,特別是廣大家長(cháng)的積極配合、支持和對學(xué)校的信任、理解,教育好孩子是我們大家的共同責任,希望家長(cháng)一定要和老師多聯(lián)系,積極配合老師輔導孩子們的生活與學(xué)習,方式可以多種多樣,如:接送孩子上學(xué)、放學(xué)直接與老師聯(lián)系、寫(xiě)信、打電話(huà)、寫(xiě)在聯(lián)系冊上與老師個(gè)別聯(lián)系,也可以直接找園領(lǐng)導,聯(lián)系交流孩子的生活與學(xué)習情況,商討互相配合教育的方法,這對幫助孩子健康成長(cháng)非常重要,千萬(wàn)不要用工作忙作借口不管不問(wèn)。

  四、請家長(cháng)注

  意配合的其他工作(略)。

  中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 篇8

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  大家好!

  感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加入園前家長(cháng)見(jiàn)面會(huì ),你們的參與不僅是對孩子的重視,也是對我們工作的支持和理解,在此對大家表示衷心的感謝。

  我叫xxx,是本班的班主任,從現在開(kāi)始就由我們兩個(gè)負責中班的保教工作,在教學(xué)活動(dòng)中我們既有明確的分工,更會(huì )相互配合,努力做到因材施教。孩子們在幼兒園的這段時(shí)間我們會(huì )一起度過(guò),希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn),讓我們共同教育好我們的孩子!

  今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的主要有兩點(diǎn):

  1、給各位家長(cháng)介紹一下幼兒園的課程設置,讓家長(cháng)朋友們了解幼兒的教育目標、內容和方法等。

  2、關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作。

  我們的教學(xué)活動(dòng)也很豐富,有集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)等,這可以拓展孩子的思維,讓孩子得到全面的發(fā)展。戶(hù)外活動(dòng)主要是以大型玩具和體育游戲為主。

  孩子可以自主選擇區域角進(jìn)行活動(dòng),教師加以引導,在區域活動(dòng)中讓孩子發(fā)揮自己的想象力,從而充分調動(dòng)孩子的積極性,培養孩子自主探索的興趣。集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)期間我們會(huì )適時(shí)組織孩子集體進(jìn)行飲水、如廁,這一點(diǎn)家長(cháng)朋友們可以放心。

  幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的.階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,那么,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎呢?

  首先,是注意力的培養。孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差,這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)逐漸好轉。因此,我們可以讓孩子在規定的時(shí)間內完成繪畫(huà),或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣和興趣。

  其次,是整理物品的習慣。教孩子整理的方法,家長(cháng)不要代替孩子整理東西。在幼兒園,我們會(huì )通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區里的玩具,加強孩子整理物品習慣的培養。

  中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 篇9

尊敬的各位家長(cháng)們:

  大家下午好,每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )又見(jiàn)面了,很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(cháng)會(huì ),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持。本學(xué)期我們班有30個(gè)小朋友,兩個(gè)老師、我和佳紅老師是負責教育教學(xué)工作。我們和班上幼兒都成了一個(gè)大家族。

  總結這學(xué)期幼兒基本情況:

  我們班的孩子經(jīng)過(guò)了這學(xué)期的學(xué)習,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的'孩子變活潑了,變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,有的孩子改掉了一些不好的習慣,有的孩子交了很多的朋友,有的孩子變得更自信,更主動(dòng)了,整個(gè)班級有著(zhù)良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多。生活自理能力方面,這方面孩子們的進(jìn)步是最大的,做到了獨立進(jìn)餐、獨立睡覺(jué)、獨立入廁,學(xué)者自己的事情自己做,一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子,以及整理自己的衣物,學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放齊。孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調性增強,適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。

  不足之處的有:

  部分幼兒常常以自我為中心,安全意識和遵守規則的意識比較差,同伴之間常發(fā)生爭執。個(gè)別孩子自控能力比較差,注意力時(shí)間短。尤其是上課的時(shí)候,大部分孩子都能積極的參與活動(dòng),但有些孩子上著(zhù)上著(zhù)就會(huì )搞其他的東西了,比如:搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等,影響了上課。

  獎項名單

  全優(yōu)之星的有:

  陽(yáng)光男孩的有:

  小畫(huà)家的有:

  小歌星的有:

  團結友愛(ài)之星有:

  好孩子的有:

  最后,我衷心的感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足,也歡迎家長(cháng)們獻計獻策。如有意見(jiàn)請及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿(mǎn)意!

  中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 篇10

尊敬的老師和家長(cháng)們:

  大家晚上好!

  我是一組組長(cháng)邵振棠。首先,我先向各位家長(cháng)匯報一下我組在本學(xué)期所取得的成果。

  期中考試之前,我們小組評比在八個(gè)小組中位列第五,經(jīng)過(guò)組員的不懈努力,我組現已爭取到了第四名,總分為1649分,這也是與各位家長(cháng)的努力分不開(kāi)的,在此我謹代表一組全體組員對我組發(fā)展提供幫助的家長(cháng)致以誠摯的謝意。

  下面總結各組員期中考試之后的得分情況:xxxxxx。

  在尤為激烈的個(gè)人競爭中,王奕文同學(xué)脫穎而出,成為我組的加分高手。在此我對王奕文同學(xué)的家長(cháng)致以熱烈的祝賀。沒(méi)有取得成績(jì)的同學(xué)及家長(cháng)也不必難過(guò),畢竟下學(xué)期還是有機會(huì )的,我相信通過(guò)各位家長(cháng)的`不懈支持這些同學(xué)也會(huì )獲得這樣的稱(chēng)號。

  接下來(lái),根據各組員所反映的情況對本組成員做以簡(jiǎn)要點(diǎn)評:

  邵振棠同學(xué)在自己的任職期間對小組工作很努力,也很有責任心,為人善良熱情,熱愛(ài)勞動(dòng),學(xué)習刻苦,辦事遵守原則,為大眾利益著(zhù)想。

  王奕文同學(xué)為人善良熱情,不惜自己的利益幫助有困難的同學(xué)且不求回報,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,品質(zhì)優(yōu)秀,為人積極,在組內起到了模范帶頭作用。

  趙乾竹同學(xué)不惜個(gè)人利益為大眾利益著(zhù)想,品質(zhì)優(yōu)秀,為人善良大方,學(xué)習刻苦。

  陶喆威同學(xué)為人熱情,品質(zhì)優(yōu)秀,學(xué)習積極性高,勇于為小組利益而奮斗。

  孫禎同學(xué)為人熱情,品質(zhì)優(yōu)良,樂(lè )觀(guān)積極,學(xué)習積極性高。

  王東華同學(xué)為人熱情善良,熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )觀(guān)活潑,樂(lè )于幫助別人。

  各組員點(diǎn)評完畢。經(jīng)過(guò)總結,我組共有四人上榜,其中王奕文同學(xué)取得了年租前50名的好成績(jì)。沒(méi)有取得好成績(jì)的家長(cháng)也不必氣餒,希望各位家長(cháng)能與自己的孩子共同堅持不懈地奮斗。

  同時(shí)我們也評出了組內的各項優(yōu)秀成員:

  最佳課代表:xx

  得分高手:xx

  紀律標兵:xx

  最佳進(jìn)步獎:xx

  最勤勞的組員:xx

  衛生標兵:xx

  最后請在座的各位家長(cháng)能夠繼續與孩子奮斗,再次對本組家長(cháng)致以誠摯的感謝!謝謝大家!

  中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 篇11

各位家長(cháng):

  大家好!

  回顧這一學(xué)年的班主任工作,我很感謝這些天真爛漫的孩子,是他們,讓我學(xué)會(huì )了如何做好班主任工作,在一年的學(xué)習生活中,我們共同進(jìn)步,一齊成長(cháng),幼兒教育離不開(kāi)家長(cháng)的配合。教師與家長(cháng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。我想,我們在教育上是一種合作的關(guān)系,家長(cháng)也是教育者。務(wù)必要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園,就完成了教育任務(wù)的觀(guān)念。因為只有在家園構成教育合力的狀況下,才能使我們的教育效果化。孩子是充滿(mǎn)個(gè)性的,每一個(gè)個(gè)體都不同,家長(cháng)要和老師多交流來(lái)找到教育方法。

  我們要共同有意識地引導幼兒愛(ài)學(xué)習,學(xué)會(huì )享受學(xué)習帶來(lái)的成功與快樂(lè )。我們明白愛(ài)是具有魔力的。孩子愛(ài)幼兒園就會(huì )用心參加幼兒園的各種活動(dòng);愛(ài)老師就會(huì )“親其師,信其道”,喜歡他所教的知識;愛(ài)班級就會(huì )有群眾榮譽(yù)感很快融入團隊;愛(ài)同學(xué)就會(huì )和同學(xué)友好交往;愛(ài)學(xué)習就會(huì )感受學(xué)習、成功的快樂(lè ),哪怕遇到困難也能克服?偠灾,學(xué)會(huì )愛(ài)就是讓孩子具有用心的心態(tài),幾天不來(lái)就會(huì )想幼兒園、想老師、想小朋友!傲己昧晳T伴我成長(cháng)”每一個(gè)良好的習慣都是在孩子人生銀行的`一筆存款,等孩子長(cháng)大時(shí)這筆存款就會(huì )發(fā)揮巨大的效益。學(xué)前班是培養良好學(xué)習習慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期,通俗地說(shuō),錯過(guò)這個(gè)時(shí)期再培養就達不到效果。在學(xué)前班里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶(hù)外活動(dòng),以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每一天有一個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)前班的工作是細碎繁瑣的,但我們一向努力做到,我們對孩子有信心,相信家長(cháng)也一樣。管理她們吃喝拉撒睡,還要保證教學(xué)質(zhì)量,工作量和工作壓力有時(shí)候很大,因此難免有不足之處,也請家長(cháng)多理解,多支持,多配合。有錯誤也請你們及時(shí)指正我們。謝謝家長(cháng)們對這次家長(cháng)會(huì )的用心配合。

  中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿 篇12

  中2班的家長(cháng)朋友們大家好!

  我是“XXX”媽媽?zhuān)銈冎绬?每次看到?班班的小朋友,她們都會(huì )熱情地角著(zhù)“XXX媽媽”, “XXX媽媽”成了我在中2班孩子心目中的代名詞,聽(tīng)起來(lái)好溫暖,好有親和力.我覺(jué)得我的孩子一點(diǎn)也不特殊,相反,她很普通,天真、頑皮、可愛(ài),有些時(shí)候有些不聽(tīng)話(huà)。

  因為工作繁忙,對自己的孩子有點(diǎn)照顧不上,一直在想今天的家長(cháng)會(huì )應該說(shuō)些什么呢?還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧!我用六個(gè)字概括了“幸運、感動(dòng)、行動(dòng)”

  1、幸運:真的很幸運自己的孩子能在中2班學(xué)習生活。最幸運遇到了二位充滿(mǎn)智慧、活潑、美麗、負責的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時(shí)不太去看她,也許是信任吧,孩子也很有歸屬感,有句土話(huà)叫“被她們養乖了”,有時(shí)都不愿意回家了。

  2、感動(dòng):感動(dòng)老師們的用心:用心制作的家園互動(dòng)手冊,讓人愛(ài)不釋手。我們要好好保存著(zhù),將來(lái)可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的賀卡,著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng).用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通!用心與 家長(cháng)溝通,(向幾位家長(cháng)學(xué)習哦)感動(dòng)我們中2班的孩子那么快樂(lè )。

  3、行動(dòng):教育孩子,老師們需要家長(cháng)的緊密配合,如實(shí)施主題教育需要我們家長(cháng)帶東西(舉例前天帶雞蛋的'事)

  最后想說(shuō)說(shuō)重點(diǎn):我們幼兒的的特色是 閱讀,其實(shí)書(shū)真的是孩子最好的良師益友,在 書(shū)本里可以學(xué)到很多知識。平時(shí)在家里和孩子一起看書(shū)還是很樂(lè )意做的事。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復著(zhù)講一 個(gè)故事。比如《小紅帽》《小馬過(guò)河》《西游記》,長(cháng)大一些我們會(huì )和一起看圖書(shū),啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望,F在我們也陸續為孩子定了一些書(shū),比如《為了孩子》《幼兒故事繪報》,每月都有,孩子會(huì )有些期待。平時(shí)我們 堅持給她說(shuō)普通話(huà),所以她的語(yǔ)言表達能力還是可以的。

  羅嗦著(zhù)說(shuō)了一些感受,也許在 教育方面我們還真有很多交流的,機會(huì )還很多,愿與老師,你們一起加油,為小一 班加油,我們 幸福著(zhù)呢!

【中班期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿】相關(guān)文章:

期末家長(cháng)會(huì )講話(huà)10-13

期末家長(cháng)會(huì )家長(cháng)講話(huà)07-21

中班學(xué)期末總結范文07-08

期末家長(cháng)會(huì )班主任講話(huà)06-15

幼兒園中班家長(cháng)會(huì )講話(huà)06-28

中班家長(cháng)會(huì )班主任講話(huà)06-26

中班上學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言講話(huà)08-31

幼兒園中班家長(cháng)會(huì )講話(huà)匯總08-19

初中期末家長(cháng)會(huì )班主任講話(huà)08-12

小學(xué)期末家長(cháng)會(huì )班主任講話(huà)09-15