- 相關(guān)推薦
奉獻國旗下講話(huà)稿范文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的奉獻國旗下講話(huà)稿范文，希望能夠幫助到大家。
奉獻國旗下講話(huà)稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是504班的xx,今天我講話(huà)的主題是樂(lè )于奉獻，敢于奉獻。
人們都說(shuō)荷花出淤泥而不染。但又有誰(shuí)知道，在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂。為了城市的潔凈，清潔工人甘于奉獻，甘于犧牲。他們和淤泥相近，同樣出身卑微，但卻為城市的環(huán)境數十年如一日地奉獻自己的力量！他們樂(lè )于奉獻，敢于奉獻！
當然，在我國數千年的文明史上，不乏有樂(lè )于奉獻，敢于奉獻的思想和行為。在古代就有“君子成人之美，不成之惡”的說(shuō)法。早在2000多年前，我們民族的先哲孟子就曾經(jīng)提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社會(huì )理想，要求人們像敬奉自己的父老兄長(cháng)一樣敬奉別人的父老兄長(cháng)，像養育自己的子弟一樣愛(ài)護別人的子弟。在當代中國，曾有一個(gè)人物照亮了一個(gè)時(shí)代，他不是轟轟烈烈的英雄，不是萬(wàn)人景仰的領(lǐng)袖，他只是一個(gè)生于平凡，死于平凡的士兵。但是他一點(diǎn)一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神。所有的人都可以向他學(xué)習，因為他和我們一樣都是那么普通，那么平凡，他就是——雷鋒。那么作為學(xué)生的我們，該怎樣樂(lè )于奉獻，敢于奉獻？
第一，要從日常生活做起，從身邊的小事做起，從對待周?chē)娜藗冏銎�。在學(xué)校生活中，同學(xué)朝夕相處，應當互相關(guān)心，互相愛(ài)護。學(xué)習上，成績(jì)優(yōu)秀的幫助學(xué)習困難的同學(xué)，體質(zhì)強健的幫助體質(zhì)孱弱的'。同學(xué)犯了過(guò)失，不能歧視挖苦，應當熱忱相助。
第二，幫助弱小，關(guān)心幫助孤寡老人和殘疾人。兒童是祖國的花朵，他們幼小、無(wú)知、生活能力差，需要全社會(huì )的關(guān)心和培育。對于兒童來(lái)說(shuō)，我們都是哥哥姐姐，我們要關(guān)心兒童的成長(cháng)，注意兒童的安全，當他們遇到困難時(shí)，必須鼎力相助。而且，還要以身作則，以自己謙虛、誠實(shí)、有禮、勤奮好學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，為他們做出榜樣，影響、教育兒童。而孤寡老人和殘疾人是社會(huì )中平等的一員，他們在生活和工作中困難較大，全社會(huì )都要理解他們，尊重他們，關(guān)心和幫助他們。
第三，要有救人于危難之中的勇氣和行動(dòng)。我們必須學(xué)習這種見(jiàn)義勇為、舍己為人的高尚品德，在面對別人為難時(shí)，無(wú)論認識與否，都應見(jiàn)義勇為，助人一臂之力。
奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺(jué)自愿的。讓新世紀的我們都投身到樂(lè )于奉獻敢于奉獻的洪流中，從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹(shù)，永遠蔥籠、繁茂。
奉獻國旗下講話(huà)稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：學(xué)會(huì )奉獻。
“奉獻”意味著(zhù)“付出”，她是人類(lèi)最純潔、最崇高的道德品質(zhì)之一。她像冰山雪蓮，潔白無(wú)瑕；她像滿(mǎn)山杜鵑，情暖人間。
。這樣既幫助了別人，也保護了自己�！蓖瑢W(xué)們，聽(tīng)了這則故事，有什么感想呢？它告訴我們：遇事一定要為別人著(zhù)想，為別人著(zhù)想也就是為自己著(zhù)想。
在我們享受日新月異的變化帶來(lái)豐富多彩的生活時(shí)，我們是否想過(guò)：我們應該為社會(huì )奉獻什么？是的，金陵中學(xué)大家庭的興旺，離不開(kāi)全體成員的關(guān)愛(ài)，當然那中間還有你付出的辛勞和熱情。當我們贊揚默默無(wú)聞工作的人們、春蠶、小路、雨傘和紅燭的奉獻精神之時(shí)，我們?yōu)槭裁床辉谫潛P之后，向它們好好的學(xué)習呢？
生命的意義在于奉獻，在土地上留下一個(gè)堅實(shí)的`腳印，勝過(guò)在空中傳播千萬(wàn)句虛言。讓我們將自己的熱心、愛(ài)心、真心、誠心獻給母校和他人，伸出自己有力的雙臂，建設我們共同的家園。當你發(fā)現地面上有紙屑的時(shí)候，請你彎腰把它撿起來(lái)；就餐完后，請你把桌面清理干凈；請你倍加呵護校園中的一草一木，盡我們的所能為學(xué)校作點(diǎn)貢獻，哪怕只是一點(diǎn)微不足道的小事。一只蜜蜂是渺小的，可成千上萬(wàn)群蜜蜂卻為人們的生活增添了無(wú)數美好的內容。如果我們人人都奉獻自己的光和熱，我們的校園將更加文明，充滿(mǎn)朝氣和活力。
關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )奉獻，對我們中學(xué)生來(lái)講，也是人際關(guān)系的一個(gè)支點(diǎn)。如果你賦予他人愛(ài)，你也定會(huì )獲得他人回報。人際關(guān)系會(huì )朝著(zhù)互愛(ài)方向前行，互相之間的情感也會(huì )跳出原有的層次，向精神層面升華。
奉獻國旗下講話(huà)稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一年級428班的丁一偉，今天我國旗下講話(huà)的題目是：《成為奉獻之星，你我同行》。
什么是奉獻？不同的人會(huì )給予不同的答案�，F代心理學(xué)之父阿德勒說(shuō)：“奉獻乃是生活的真實(shí)意義�！闭缢�，他將他的一生都獻給了心理學(xué)研究與精神病研究。而丘吉爾則說(shuō)：“我所擁有的奉獻只有熱血、辛勞、汗水與眼淚�！边@位前海軍大臣，在英國最危難時(shí)刻扛起重任，領(lǐng)導英法聯(lián)軍抗擊德國法西斯，除了名人以外，百度也給了“奉獻”一個(gè)定義：恭敬地獻出。我覺(jué)得這短短五個(gè)字題有意味，因為這正揭示了我所理解的“奉獻”中最重要的一點(diǎn)，便是要自愿、真心。作為一名班長(cháng)，我不能說(shuō)工作地完美無(wú)缺，但我真的很熱愛(ài)這一份工作�？赡芪也⒉荒芡⒌吕蘸颓鸺獱栆粯釉跉v史上留下深深印痕，但我希望，我能為428班這個(gè)班級，這個(gè)集體，做出我所能做的，認真地去完成各項任務(wù)，安排好大小事務(wù)，協(xié)助老師管理好班級，盡全力地去幫助同學(xué)，做好一切自己能做的，這便是我的“奉獻”。
盡管是作為“奉獻之星”站在這里，但我認為我并非是那一顆光芒四射的明星，而只是眾多星星中的一顆，僅僅只是一個(gè)代表。說(shuō)起奉獻，我覺(jué)得周?chē)兄?zhù)許多默默奉獻的人。就說(shuō)我們班的宣傳委員黃可同學(xué)吧。要知道，我們班的'班會(huì )活動(dòng)一直是由她主持的，每一次活動(dòng)她都經(jīng)過(guò)了認真的準備，班會(huì )辦得是越來(lái)越好，她也是盡其所能。同時(shí)，她還負責著(zhù)班級文化建設。一張張照片貼滿(mǎn)了墻壁，一刻刻歡笑時(shí)光點(diǎn)綴著(zhù)教室，帶來(lái)了無(wú)限生機，生機中又夾著(zhù)多少她的汗水和辛勞？還有我們班的方博聞同學(xué)，為了使黑板報辦得更漂亮一點(diǎn)，他用顏料一點(diǎn)一點(diǎn)地把一顆大樹(shù)點(diǎn)綴出來(lái)，這一株花樹(shù)有多少點(diǎn)？我數不出來(lái)。這，正是方博聞同學(xué)的辛勞之作，他用時(shí)間和汗水，換來(lái)了班級美麗與榮譽(yù)。我與方博聞還同為足球社一員，作為一名前鋒，我對擁有這樣一位后衛而自豪和安心。后衛并不如同前鋒一般光彩閃耀，可能永遠都不會(huì )有他所打入的那粒進(jìn)球，但他仍然無(wú)怨無(wú)悔，拼盡全力挽救球隊于危急時(shí)刻。不可能人人都是前鋒，只有同樣有著(zhù)他一樣無(wú)私奉獻的后衛，才可能打出一場(chǎng)完整而完美的比賽。如同黃可和方博聞同學(xué)的人還有很多，他（她）是坐在你身后的小組長(cháng)，是和你對鋪的寢室長(cháng)，是校園里的一名環(huán)衛阿姨，是我們每天所見(jiàn)的老師中的任意一個(gè)，他們也都是“奉獻之星”，而我，只是一個(gè)代表。
奉獻并非難事，相反，事事都能是奉獻，你只要彎一下腰，隨手撿起一片紙屑，便做了奉獻。奉獻的根本，是責任，完成好自己的責任，努力去踐行責任，勇敢地承擔責任。當懂得了責任，便能成長(cháng)為“奉獻之星”，愿你我共同肩負責任前行，成為 “奉獻之星”。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
奉獻國旗下講話(huà)稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
或許你認為花是那么嬌艷美麗，葉是那么青翠欲滴，果是那么香甜誘人�？墒悄阌邢脒^(guò)是什么使它們變得如此惹人喜愛(ài)嗎？
“是根”！沒(méi)錯，就是根。根整天呆在陰暗的泥潭里，過(guò)著(zhù)永不見(jiàn)天日的日子。而花兒、葉子、果實(shí)每天沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，享受著(zhù)雨露的滋潤，接受著(zhù)路人贊賞的目光……過(guò)的快樂(lè )而又幸福。但是根從來(lái)都不會(huì )抱怨什么，總是默默無(wú)聞的在泥土里為花兒、葉子、果實(shí)貢獻著(zhù)營(yíng)養，使它們更加美麗動(dòng)人。這難道不是很偉大嗎？它無(wú)私的奉獻著(zhù)自己，只是為了別人，我不由得敬佩起根來(lái)。
根的無(wú)私奉獻使我想到了教師。人們都說(shuō)：“老師像蠟燭，為我們照亮前面的路，卻燃燒了自己�！被蛟S這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧！教師的.事業(yè)是崇高的，也是神圣的，“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這種痛苦能把深沉給予我們！”沒(méi)錯，教師的工資并不是很多，但他們總能用汗水揮灑三尺講臺，孜孜不倦地教誨著(zhù)我們，可是卻還有一些淘氣的孩子，不懂老師的心，總是讓老師們操心煩惱。真是不應該呀！忙碌了一天的老師回到家中，表面上是下班了，但他們卻還要打開(kāi)臺燈，批改作業(yè)或是備課，他們的辛苦往往學(xué)生們不知道，但他們仍然不辭辛苦地工作著(zhù)，日復一日，年復一年，培育一代又一代國家的棟梁，為社會(huì )做出了巨大的貢獻。
教師不就像根一樣嗎？默默無(wú)聞地為學(xué)生、社會(huì )做出了巨大的貢獻。但同時(shí)，他們也犧牲很多個(gè)人的利益，這就是神圣事業(yè)的痛苦之處，但也只有這種痛苦能把深沉給予他們，讓他們養成以苦為樂(lè )的品質(zhì)。但他們無(wú)怨無(wú)悔。我說(shuō)：“老師是我們的鋪路石，讓我們走向成功；老師是墊腳石，讓我們摘下成功之果�！笨傊�，老師總是為學(xué)生們奉獻著(zhù)自己，貢獻出自己的一份力！
偉大的奉獻者，我們愛(ài)你；敬愛(ài)的老師，我，愛(ài)你。
奉獻國旗下講話(huà)稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知道火柴燃燒時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭，不知道流星劃過(guò)時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭，不知道煙花閃過(guò)時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭。生活中，少不了奉獻。
馬路邊，停著(zhù)一輛無(wú)私獻血車(chē)，紅色的十字標志在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)，就如同一顆顆獻血人的愛(ài)心�；蛟S，這份愛(ài)心可以拯救一個(gè)垂危的生命，或許可以喚起病人家屬的一絲希望，給悲傷的人們一絲溫暖。這一份默默的奉獻是偉大的，在陽(yáng)光下，閃耀著(zhù)人性的光芒，即使是在地獄，奉獻也是一朵綻放的花。
生活需要奉獻，而生活中又有那樣多默默奉獻著(zhù)的人。靜謐的黑夜，老師迎著(zhù)燈光備課，老師的`奉獻點(diǎn)亮了學(xué)生的心燭，開(kāi)啟了學(xué)生內心的大門(mén)。邊疆站崗的士兵，強忍著(zhù)寒冬的冷酷與春節的孤獨，獨自一人堅守在自己的崗位，遙望故鄉那一片燈火闌珊，士兵的奉獻保衛了國家，保證了人民的安居樂(lè )業(yè)。潔白的醫院中，醫生為了病人不辭辛苦地奔波，病人的痛苦使他們心碎，病人的悲傷使他們痛心，醫生的奉獻點(diǎn)亮了病人的一絲希望，減輕了家屬的悲傷難過(guò)。這一群一群的人，傳達著(zhù)一個(gè)的信念，就是——奉獻，默默地無(wú)私地為這個(gè)社會(huì )而燃燒自己，點(diǎn)亮這個(gè)世界，又默默無(wú)私地為了他人而盡心盡力，為了他人實(shí)現自己的人生價(jià)值。他們傳遞著(zhù)這個(gè)奉獻的火炬，使星星之火在中原大地上燃燒、放亮。
火柴燃燒是為了點(diǎn)亮一方土地，它可以不顧一切；流星劃過(guò)是因為承載著(zhù)無(wú)數人的心愿與夢(mèng)想，它可以不顧一切；煙花閃過(guò)是為了給夜空披上華麗的彩衣，它可以不顧一切。生活中，需要奉獻！
奉獻國旗下講話(huà)稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)的奉獻》。
樂(lè )善好施、扶危濟困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會(huì )倡導的時(shí)代新風(fēng)。當我們過(guò)著(zhù)健康快樂(lè )的生活，享受生命樂(lè )趣時(shí)，就在我們的身邊，卻有那么一群人正與病魔進(jìn)行殊死搏斗;當我們翻開(kāi)書(shū)本，暢游在知識的海洋里時(shí)，就在我們身邊，卻有那么一群孩子因為家庭貧困，無(wú)法上學(xué);當我們歡聚一堂，共享天倫之樂(lè )時(shí)，就在我們的身邊，卻有那么一群人正遭受天災人禍的侵害??人生的航程不會(huì )一帆風(fēng)順，愛(ài)心卻可匯聚成更加勢不可擋的力量，幫助那些困境中的人們。
同學(xué)們，紅十字的.理念是“人道、博愛(ài)、奉獻”，讓我們利用“5.8世界紅十字日”為契機，向急需幫助的人們伸出援手，我們的一次善舉，將讓一位瀕臨絕望的重病患者重燃生命希望，讓一個(gè)舉步維艱的家庭再次振作，讓一名弱小無(wú)助的孩子重新展開(kāi)笑顏??讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，他們的命運將因我們的愛(ài)心而改變!讓我們攜起手來(lái)共度難關(guān)，讓社會(huì )更加溫馨和諧!
謝謝大家!
奉獻國旗下講話(huà)稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!
記得在我的幼兒園畢業(yè)留言簿中，有一頁(yè)是媽媽給我的留言：所有的話(huà)都寫(xiě)在一個(gè)大“愛(ài)”字里，那個(gè)愛(ài)像太陽(yáng)放射著(zhù)光芒。媽媽說(shuō)，我是在愛(ài)中長(cháng)大的，被愛(ài)包圍著(zhù)的孩子是最幸福的。我說(shuō)那為什么要放射出光芒呢？媽媽說(shuō)，愛(ài)是互相的，你得到了愛(ài)，同樣也要愛(ài)別人，那樣才能像歌中唱的那樣——讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
是啊，愛(ài)是相互的，愛(ài)更是需要奉獻的。有這樣一個(gè)生動(dòng)的故事，它講的是一名小女孩照顧媽媽的事，這個(gè)故事使我一生受益。聽(tīng)了它，我相信你也會(huì )被深深的感動(dòng)。這個(gè)故事發(fā)生在蘇格蘭，在一個(gè)春意盎然的清晨，一個(gè)小女孩沒(méi)有像其它孩子那樣盡情享受童年時(shí)光，而是在廚房里忙碌著(zhù)，給生病的媽媽做飯。她的媽媽生病殘疾了，她每一天早早起來(lái)做家務(wù)，還要到集市上去賣(mài)菜，賺錢(qián)為媽媽治病，這一切都是為了媽媽能早日康復。
以往有一天，她媽媽哭泣著(zhù)對她說(shuō)：“都是我害了你，你為我付出了一切，你不要再管我了，離開(kāi)我去尋找你的幸福吧�！笨墒桥畠簠s說(shuō)：“不行，你明白失去了父親是多么難過(guò)嗎？難道您還想讓我再失去媽媽嗎？”說(shuō)完哭著(zhù)跑出了簡(jiǎn)陋無(wú)比的小木屋。以后無(wú)論媽媽說(shuō)什么，小女孩都始終堅信：憑我的.努力，必須能把媽媽的病治好。
女孩漸漸的長(cháng)大，奇跡真的發(fā)生了，她媽媽的病竟然慢慢的好了起來(lái)，能夠下地走動(dòng)了。小女孩為生病的母親付出了最天真爛漫的童年和如花似玉的青春，換來(lái)的是一種人世間最可貴的親情，母女情。
讀完這個(gè)故事，我熱淚盈眶，有人說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，但有一種愛(ài)和母愛(ài)同樣的偉大，那就是子女對父母的愛(ài)，這種親情是一輩子都難以割舍的�；氐浆F實(shí)中，看到我的父母一天天的容顏漸老，在我的成長(cháng)旅途中無(wú)私地為我奉獻著(zhù)青春，金錢(qián)，還有最可貴的愛(ài)，我忽然想反思一下，我這么大了，上小學(xué)五年級了，我為他們做了什么？我僅有發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)成就一翻事業(yè)，為父母奉獻我的一份孝心，一份愛(ài)。同時(shí)，我還要幫忙更多的人，奉獻我的愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
奉獻國旗下講話(huà)稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是《愛(ài)心義賣(mài)，快樂(lè )奉獻》。
沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣，端坐在寬敞明亮的教室里，盡情汲取知識的營(yíng)養，有老師的諄諄教誨，有父母的殷殷呵護，每一天我們都在健康快樂(lè )的成長(cháng)，每一天我們都在享受著(zhù)生活的幸福安康�？墒�，同學(xué)們，你知道嗎？在同一片藍天下，在同一片土地上，在我們的身邊，還有無(wú)數的孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學(xué)習，還有無(wú)數的年輕生命因為交不起昂貴的醫療費而絕望地等待著(zhù)死神的降臨。他們，同樣有著(zhù)對知識的渴求；他們，同樣有著(zhù)靠自己的智慧去為祖國多做貢獻的夢(mèng)想，可生活的坎坷讓他們的期待成為一種幻想。他們正在渴望一雙關(guān)注的眼睛，一雙援助的手，一顆慈愛(ài)的心!
著(zhù)名作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有一切�！睈�(ài)心就像陽(yáng)光，需要照耀在大地上才能真正的`成為溫暖人心的力量。我們要感悟到愛(ài)的真諦，就要以一顆善良與樂(lè )于助人的心，微笑著(zhù)面對這個(gè)世界，去關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人們，幫助他們擦干生活帶來(lái)眼淚。因為“贈人玫瑰，手有余香”。同學(xué)們，助人為樂(lè )是我們華夏兒女的優(yōu)良品質(zhì)，“在捐贈贈與中弘揚文明”也是我校文明引領(lǐng)系列教育活動(dòng)的一項重要內容。為了培養同學(xué)們樂(lè )于奉獻、關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)，學(xué)校精心策劃開(kāi)展了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，并已成功舉辦兩期。
去年的校園愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)給我留下了深刻的印象�；顒�(dòng)現場(chǎng)義賣(mài)氛圍濃郁，義賣(mài)物品也是琳瑯滿(mǎn)目。有家里閑置的書(shū)籍、文具、玩偶等物品，有同學(xué)們平時(shí)在學(xué)校水墨軒、玩美吧、藝彩空間等特長(cháng)班的書(shū)畫(huà)、紙花、彩陶等作品，還有家長(cháng)現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的毛筆字作品，參加義賣(mài)的家委會(huì )成員帶來(lái)的包裝好的精美小點(diǎn)心等等。在《愛(ài)的奉獻》優(yōu)美感人的旋律中，活動(dòng)進(jìn)行地熱鬧而有序，同學(xué)們也用自己的文明行為為愛(ài)心行動(dòng)增添了光彩�；顒�(dòng)結束全校共得到義賣(mài)善款38518元，全部用于資助文明共建單位和參與社會(huì )慈善活動(dòng)。
新一期校園愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)也正在緊鑼密鼓的籌備之中，并將于本周五和全校師生見(jiàn)面，我們的爸爸媽媽也將和我們一起參與活動(dòng)。這周返校，同學(xué)們都從家里帶來(lái)了參加義賣(mài)的物品和零錢(qián)，各班也都在制定義賣(mài)方案，安排人員分工。我想同學(xué)們肯定和我一樣心情激動(dòng)，期待著(zhù)在活動(dòng)中購買(mǎi)到自己喜歡的物品，同時(shí)更希望自己這份小小的捐助能夠為那些有困難的人送去一份溫暖。
活動(dòng)值得期待，奉獻愛(ài)心值得推崇，同時(shí)，文明也是我們每一位同學(xué)應該堅守的道德修養。所以，在這里提醒同學(xué)們：活動(dòng)場(chǎng)地有限，參與人數較多，所以請大家一定維持好
場(chǎng)地秩序，不要亂跑，不要爭搶?zhuān)龅脚抨犢徺I(mǎi)，文明有序。另外請大家做好活動(dòng)場(chǎng)地的原樣交接，比如，同學(xué)們拆下來(lái)的物品包裝袋不要隨地亂扔，活動(dòng)結束后各班展臺物品及衛生要及時(shí)清理等等。
親愛(ài)的同學(xué)們，義賣(mài)有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)! “涓滴之水成海洋，顆顆愛(ài)心變希望”，
行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們再次一起用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播種陽(yáng)光！我奉獻，我快樂(lè )，我參與，我幸福！
奉獻國旗下講話(huà)稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同事們：
大家下午好!
我演講的題目是《學(xué)習、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗，那就是教師——平凡的人生，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻——無(wú)私的奉獻，播撒著(zhù)未來(lái)的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè)，就要把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無(wú)怨無(wú)悔!
作為一名新教師，我需要學(xué)習，學(xué)習老教師的沉穩，學(xué)習骨干教師的豐富經(jīng)驗，學(xué)習跟我一起剛參加工作的新教師的激情，我憧憬著(zhù)自己在教育事業(yè)上的美好未來(lái)。每一位剛走上講臺的青年教師，總是躊躇滿(mǎn)志，希望能夠盡自己的全力去教好每位學(xué)生。但是，畢竟又存在著(zhù)教學(xué)經(jīng)驗不足，難以把握教學(xué)深難度等缺點(diǎn)。因此，常會(huì )感到力不從心。而對于有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，則不會(huì )存在上述難題。因此，我需要及時(shí)主動(dòng)地向每一位老教師請教，學(xué)習他們在教學(xué)中的經(jīng)驗和技巧，這樣可以起到事半功倍的作用。我作為一名新教師，在近兩個(gè)月的教學(xué)過(guò)程中，有幸得到幾位資深老教師的悉心指導，發(fā)現這些優(yōu)秀的老教師，都具有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)。
一、充分準備，力求課堂完善
雖說(shuō)老教師都有豐富的經(jīng)驗，已對教學(xué)中每一個(gè)知識點(diǎn)倒背如流，對每一個(gè)實(shí)驗操作駕輕就熟。但是，他們在上課之前，仍然會(huì )堅持認真備課，反復鉆研教材、教參，做到對本堂課的內容了若指掌，還會(huì )提前到實(shí)驗室去，親手準備每一樣藥品和儀器，甚至親自動(dòng)手再操作，不懈怠任何一個(gè)環(huán)節，以確保實(shí)驗演示時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。有了如此充分的準備，再加上自身的優(yōu)勢，老教師上課自然得心應手，對每一個(gè)重點(diǎn)都有合適的突出方法，對每一個(gè)難點(diǎn)都有巧妙的突破方法，而不是到了課堂上再隨意發(fā)揮。老教師的這種兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)的態(tài)度，是他們最寶貴的財富，也是每一位青年教師應該虛心學(xué)習的。
二、貫穿前后，增大課堂容量
聽(tīng)老教師的課，總會(huì )感覺(jué)雖然課堂節奏平緩，但一堂課的容量卻很大�！跋�40分鐘要效益”，是向我們提出的一個(gè)要求。同樣只有四十分鐘，老教師是怎樣做到高效率的呢?我發(fā)現，不斷復習舊知識，鞏固新知識，是他們常用的方法。以“乙炔”的教學(xué)為例，在學(xué)生學(xué)過(guò)乙烯之后，好像乙炔的教學(xué)就比較單調枯燥，那么如何提高這堂課的容量，讓它豐富起來(lái)呢?這要求教師必須從細節入手，著(zhù)眼每一個(gè)知識點(diǎn)。
三、豐富語(yǔ)言，活躍課堂氣氛
一名優(yōu)秀的教師，僅有滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)是不夠的，還必須有精彩的語(yǔ)言表達，這對一名教師來(lái)說(shuō)是較高層次的要求。多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗，讓老教師可以巧妙地運用豐富的語(yǔ)言準確地表達出每一個(gè)知識點(diǎn)，有時(shí)是形象貼切的比喻，使學(xué)生恍然大悟;有時(shí)是幽默風(fēng)趣的描述，讓學(xué)生仿佛身臨其境，甚至在講解時(shí)，還配合有各種各樣的手勢，讓學(xué)生記憶深刻，不易忘記。這樣的一堂課，在圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也活躍了課堂氣氛，充分體現了本學(xué)科的特色。
向老教師學(xué)習，絕不是一朝一夕之功。青年教師應該正視自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，從自己的優(yōu)勢出發(fā)，在向老教師不斷學(xué)習的過(guò)程中，完善自己的教學(xué)方式，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
人應該學(xué)會(huì )知足，知足者常樂(lè )。有了工作本身就是快樂(lè )，幸福的。我們應該享受這份快樂(lè )，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè )的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來(lái)苦難，帶來(lái)絕望，但我們仍要心懷感恩。一個(gè)人學(xué)會(huì )了感恩，才能托起世界的脊梁�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人，更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇;一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩，就能回報社會(huì )，報答自然。
作為一名新教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè )，促使我對生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè )無(wú)比，幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè )的源泉，感恩是我快樂(lè )的延續。親愛(ài)的朋友們，請和我一樣懷著(zhù)知足，感恩的心快樂(lè )地工作吧!
作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時(shí)，你會(huì )想到什么?是民族的發(fā)展，國家的富強?還是家長(cháng)的期望?孩子的未來(lái)?此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負的責任和使命呢?作為教師的你，怎樣才能體會(huì )這份愛(ài)，表達這份情呢?如果讓我回答，我會(huì )義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì )熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì )執著(zhù)，之所以執著(zhù)，我會(huì )奉獻。因為我們擁有著(zhù)培養祖國花朵的責任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的`信念!是啊，我們用一根教鞭守著(zhù)一方凈土，兩袖清風(fēng)執著(zhù)著(zhù)一份清淡，三尺講臺獻上一片愛(ài)心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì )綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì )越變越美好!其實(shí)，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛(ài);播種希望，收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng )造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。
在這次階段測試中，我們班的優(yōu)秀率高達80%，這對于一個(gè)新教師無(wú)疑是一種激勵，但待及格同學(xué)竟然有三位，這讓我倍受打擊，也讓我明白了下階段應該怎么做。
今天，新世紀的太陽(yáng)正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你一道，獻身這陽(yáng)光的事業(yè)吧!讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛(ài)呵護純真，用智慧孕育成長(cháng)，用真誠開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻，用青春和熱血譜寫(xiě)師德的新篇章!
領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的朋友們：
大家好!今天，我演講的題目是：《青春在奉獻中閃光》。
印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的�！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無(wú)怨無(wú)悔;雖平凡，但我甘于奉獻;雖平凡，但我倍感自豪。因為我從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，因為我腳下踏著(zhù)的是神圣的三尺講臺!
10年前，懷著(zhù)一顆年輕而熱情的心，揣著(zhù)繽紛的七彩夢(mèng)幻，我踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講臺上，面對著(zhù)一張張活潑可愛(ài)的笑臉，面對著(zhù)一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個(gè)字的分量是如此之重。于是，我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我的手中埋沒(méi)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個(gè)執著(zhù)的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(cháng)都放心。 “一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子�！蔽野阉斪魑覐慕痰淖罡邷蕜t，在平凡的工作崗位上做著(zhù)平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習。
從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺，我甘于平凡�！皾櫸锛殶o(wú)聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻的是一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺不再平凡，我人生價(jià)值的天平上，有了一個(gè)永遠不變的砝碼，那就是奉獻。十年來(lái)，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無(wú)私奉獻當作自己神圣的職責，不僅順利地完成了工作任務(wù)，也贏(yíng)得了領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的認可和信任。
回首十年的春秋寒暑，看著(zhù)孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長(cháng)為參天大樹(shù)，我無(wú)悔于自己的奉獻，無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)悔于自己的稱(chēng)號。我自豪，因為我是一名人民教師!我驕傲，因為我腳下踏著(zhù)的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展，我愿用自己的愛(ài)，自己的情，在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求，無(wú)私地奉獻，讓自己的青春在三尺講臺上閃光!
奉獻國旗下講話(huà)稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
奉獻，一個(gè)非常美好的詞語(yǔ)。人們常說(shuō)：春風(fēng)在奉獻，她使堅冰融化，萬(wàn)物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨在奉獻，她"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲"。
古往今來(lái)，奉獻的精神綿綿不絕。悠悠中華幾千年，歷代思想家，政治家，無(wú)不推崇團結互助的理念，和諧社會(huì )始終是人們最崇高的理想。和諧發(fā)展的進(jìn)程中，奉獻永遠是國家繁榮的主旋律！
當特大冰災襲擊湖南，是無(wú)數中華兒女用愛(ài)的暖流，融化了層層堅冰；當大地震出現在四川，是所有炎黃子孫用真切的愛(ài)，詮釋著(zhù)民族凝聚力；當奧運圣火在北京點(diǎn)燃，是每一個(gè)中國人用一個(gè)個(gè)細節，證明了中國的繁榮安定；當有人突患惡疾，是無(wú)數人甚至陌生人慷慨解囊，幫助他們走出窘境。哪里有災難，哪里就有英雄；哪里有困難，哪里就有熱心人！
無(wú)數人的真情奉獻，換來(lái)了社會(huì )的繁榮安定富強。當下，廣大農民脫貧致富奔小康，城市就業(yè)率大大上升，天空更加明凈，山川更加秀麗。國外多家權威刊物稱(chēng)贊中國近十年干了歐美五十年干的事！
美好幸福的今天是幾代人的`無(wú)私奉獻甚至無(wú)畏犧牲換來(lái)的，他們才是最可敬的人！正是這些最可敬的人，才能讓我們的國家強立于世界之林。正是他們真誠無(wú)私奉獻，才能讓我們的生存空間更加地和諧！
朋友們，站在改革開(kāi)放的今天，我們真情回望：是邊防戰士和抗震救災的軍人們告訴我們，奉獻意味著(zhù)無(wú)私；是神六神七的英雄告訴我們，奉獻意味著(zhù)無(wú)畏；是抗擊種種災害的勝利告訴我們，奉獻意味著(zhù)團結；是無(wú)數默默堅守崗位的平凡勞動(dòng)者告訴我們，奉獻意味著(zhù)敬業(yè)。
真情奉獻，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起。面對日益發(fā)展的祖國，我們應當尊重自然，親近自然，養護自然，不傷害一株綠色的生命，不浪費一滴寶貴的清水，夏天，讓我們把空調溫度調高一度，冬天再將空調溫度調低一度，看起來(lái)是不起眼的小事，可是聚沙成塔，集腋成裘，累計起來(lái)就顯出非同一般的意義。
如果說(shuō)我們是綠葉，祖國就是大樹(shù)，沒(méi)有她的支撐和陪伴，我們會(huì )在孤獨中凋零；如果說(shuō)我們是樹(shù)苗，祖國就是大地，沒(méi)有她的養料和哺育，我們將在枯萎中死去。祖國就是我們遠行的始發(fā)點(diǎn)，休憩的驛站，永遠的歸宿。在她邁向和諧，美好未來(lái)的步伐中，我們將是鏗鏘美妙的足音回響。
《愛(ài)的奉獻》唱的好：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
朋友們，讓我們衷心地祝愿我們的祖國和諧美滿(mǎn)，繁榮昌盛！
【奉獻國旗下講話(huà)稿】相關(guān)文章：
9月份高中國旗下講話(huà)稿：《歸于國，安于家》08-20
期中總結國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿10-16
奉獻的倡議書(shū)06-14
國旗下講話(huà)：國旗下講話(huà)稿（通用20篇）10-11
迎接新年國旗下講話(huà)稿優(yōu)秀,迎新年國旗下講話(huà)稿04-18
國旗下講話(huà)稿06-30
國旗下的講話(huà)稿07-03
國旗下講話(huà)稿07-28
【精選】國旗下的講話(huà)稿07-09