文明守紀國旗下的講話(huà)稿(通用7篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議,傳達貫徹上級精神等作用。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎?以下是小編為大家整理的文明守紀國旗下的講話(huà)稿(通用7篇),希望對大家有所幫助。
文明守紀國旗下的講話(huà)稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自422班的張盧杰,今天我國旗下的講話(huà)的題目是:《文明守紀,方能行穩致遠》。
當我們在清晨的曙光中來(lái)到校園,整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢;當我們投入到一天緊張的學(xué)習中,認真執著(zhù)的勁頭令我們信心百倍;當我們向同學(xué)送上祝福和幫助,內心的幸福、溫暖令我們感動(dòng);在常德市一中這個(gè)大家庭里,我們要做文明守紀的主人。
不知大家是否在學(xué)習的繁忙之余駐足校史館,仔細斟酌門(mén)口的那一對楹聯(lián),它的上聯(lián)是——薪傳鐸振, 求真求善求美。這句傳世精言正是告訴我們,作為一中人,要在生活中完善道德修養,遵守校紀校規。中華民族五千年的韶華流光,也為我們留下了文明守紀的傳統美德。校紀校規不只是約束學(xué)生的工具,更是讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,養成文明習慣的基石。而作為一中學(xué)子,在這所百年名校里,我們不僅僅應將校紀校規時(shí)記于心,更應該將其凝聚在日常生活之中。
仔細斟酌,我們就能從其中找到自己的影子。例如像我們班上的彭薇琳同學(xué),就是我們學(xué)習的榜樣,每天的課堂上認真聽(tīng)課,課前的預習都落到了實(shí)處。她一塵不緇地,一中學(xué)子的風(fēng)范特質(zhì)在她身上體現得淋漓盡致。然而某些同學(xué)一面似乎是認真的模樣,另一面卻是上課睡覺(jué),放學(xué)去網(wǎng)吧,這也是屢見(jiàn)不鮮的。文明修養,校紀校規需要從小事做起,更需要落到實(shí)處。
遵守校紀校規的文明習慣的要求,應注重于平時(shí)日常之中養成。文明的修養、良好的習慣我們不是沒(méi)有,關(guān)鍵看我們有沒(méi)有堅持到底的信念。文明習慣的養成不能淺嘗輒止,它是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,需要我們堅持不懈地嚴格要求自己。有了堅持到底的決心,陋習就會(huì )慢慢改掉,良好的習慣就能形成,校紀校規也才能落到實(shí)處。
校訓體現了學(xué)校的辦學(xué)傳統與精神風(fēng)貌,是學(xué)校文化的符號;而“敬勤勇公”這四個(gè)字也是全體師生做人做事做學(xué)問(wèn)的基本準則與最高規范。而以校訓為藍本的校紀校規,便是我們的行為準則。它是一種品質(zhì),是一種修養,也是一種習慣。當習慣成自然,文明規矩也就嵌于我們的自身中,成為我們做人處事的通行證。
掙斷線(xiàn)的風(fēng)箏不僅不會(huì )得自由,反而會(huì )一頭栽向大地。校紀校規不僅是我們學(xué)習、生活的根基,更是我們健康成長(cháng)的基礎。學(xué)做守紀文明人,做有一中特質(zhì)的人。揚起風(fēng)帆向未來(lái)眺望,讓文明之風(fēng)在一中飄蕩;讓守紀之花在這里開(kāi)放,因為祖國的前途都在雙肩上。
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
文明守紀國旗下的講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們:
大家好!
幸福在哪里?他在辛勤的工作中,他在辛勤的汗水里。
“為幸福人生奠基“,同學(xué)們,未來(lái)的幸福人生是靠自己的發(fā)奮學(xué)習,辛勤工作去創(chuàng )造,高考是人生最大的機遇。高中三年是人生中最有意義、也是最重要的三年,三年的高中學(xué)習階段,我們全體同學(xué)應發(fā)奮努力,學(xué)會(huì )享受學(xué)習的快樂(lè ),學(xué)會(huì )去體會(huì )同學(xué)的友誼,學(xué)會(huì )拼搏,學(xué)會(huì )做一個(gè)有健全人格魄力的人,做一個(gè)文明、上進(jìn)、守紀的人。為自己的幸福人生奠定堅實(shí)的基石。
文明、守紀是幸福人生的重要基石。
文明是衡量一個(gè)國家發(fā)達標準的重要標志,文明是人的基本素質(zhì)的體現。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步,社會(huì )對人類(lèi)文明的要求會(huì )越來(lái)越高,文明程度越高的人也就會(huì )享受更加幸福的人生。
我們經(jīng)常講講文明、講禮貌就是要培養同學(xué)們的文明習慣,做一個(gè)有修養的中學(xué)生。文明習慣的養成其實(shí)就是在于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們要從尊敬師長(cháng)做起,從善待同學(xué)尊重他人做起,從愛(ài)校如家、愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起,從不講一句臟話(huà)做起,從不亂丟亂吐、撿起校園內一片垃圾做起,從學(xué)會(huì )說(shuō)“您好”、“謝謝”、“再見(jiàn)”、“對不起”等語(yǔ)言做起。
三月份是文明禮貌教育月活動(dòng),我在這里提議全校師生積極投入到這一教育活動(dòng)中去,我們要與陋習告別,于文明握手,我們要大力提倡爭做好人好事,開(kāi)展做好事競賽的活動(dòng),讓校園更加文明、和諧,讓不文明行為在邵東一中沒(méi)有生長(cháng)的土壤。
人不能生活在真空中,都是生活在一個(gè)又一個(gè)的集體中,集體有集體成員約定俗成的生活準則,這就要求每一位集體成員遵守這一準則,也就是守紀。紀律是執行路線(xiàn)的保證,沒(méi)有規矩不成方圓。一個(gè)不受紀律約束的人必將會(huì )被集體成員所不齒為伍,最終為集體成員所拋棄。學(xué)會(huì )去承受紀律的約束,自覺(jué)遵守紀律制度,做一個(gè)守紀的人,就是為自己將來(lái)的幸福人生奠定了一塊堅實(shí)的基石。
三月份,同時(shí)也是學(xué)校校紀校規整治月活動(dòng)。政教處將進(jìn)一步嚴肅校紀校規,嚴格規范學(xué)生的言行,嚴肅教育處理違紀學(xué)生。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái),學(xué)校對學(xué)生管理基本步上正規,但還存在很多不足,必須徹底整治的問(wèn)題:
1、寢室紀律(意義,狀況,高三部分學(xué)生頂撞紀律檢查干部現象。介紹條例要求,落實(shí)王牌寢室責任追究制)
2、門(mén)衛管理
3、破壞校園衛生,損壞公物(走廊欄桿,會(huì )議桌上亂涂亂畫(huà),堵塞下水道現象,在草地上打鬧、亂走,田徑場(chǎng)養護)
4、高二年級學(xué)風(fēng)、作風(fēng)競賽活動(dòng)小結
5、其他(午休、早操等,吸煙、儀表等)
同學(xué)們,最后我想套用趙宇燁同學(xué)說(shuō)過(guò)的一句話(huà),文明成為習慣,幸福將成必然。只要我們人人從小事做起,敢于同不文明行為說(shuō)“不”,講文明、守紀律,我們生活的一中將會(huì )更加和諧、幸福。
我的講話(huà)完畢。謝謝。
文明守紀國旗下的講話(huà)稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
中國是歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。荀子說(shuō)過(guò):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀對個(gè)人來(lái)說(shuō),是思想道德水平和文化修養的外在表現;對國家來(lái)說(shuō),是社會(huì )文明程度和道德風(fēng)尚的反映。而遵規守紀,則是養成良好文明習慣的基礎,是我們順利完成學(xué)業(yè)、提高自身綜合素質(zhì)的重要保障。
我校的校園常規十項檢查提出了明確具體的紀律要求,是同學(xué)們在校學(xué)習生活的標準紀律規范,是保障良好教育教學(xué)秩序的重要基礎。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:模范遵守十項檢查提出的紀律要求,養成良好文明習慣。
1、積極參加升旗儀式,在儀式過(guò)程中保持安靜,升國旗時(shí)應肅立、行注目禮,認真聆聽(tīng)老師或同學(xué)的發(fā)言,必要時(shí)鼓掌表示尊敬或謝意;
2、認真參加集會(huì )活動(dòng)。班會(huì )課時(shí)將書(shū)本文具收到桌洞中,保持課桌整潔,安靜、認真地聆聽(tīng)老師或同學(xué)發(fā)言;
3、按照學(xué)校和班主任老師的要求按時(shí)進(jìn)離校,生病或有事要嚴格履行請假手續,回校后要及時(shí)銷(xiāo)假;
4、注重個(gè)人儀表行為,著(zhù)裝整潔、大方、得體,符合中學(xué)生身份,在規定時(shí)間內按學(xué)校要求成套穿著(zhù)校服,言行規范、舉止文明;
5、以班級為單位認真出好每一期黑板報,宣傳社會(huì )熱點(diǎn)、學(xué)校時(shí)事,展現班級同學(xué)的良好精神風(fēng)貌;
6、住校同學(xué)嚴格遵守宿舍管理要求,認真打掃宿舍衛生,整理好個(gè)人學(xué)習生活用品,按要求使用水電設備,營(yíng)造安全、衛生、溫馨的生活環(huán)境;
7、認真做好班級日常衛生和周一掃除工作,養成良好個(gè)人衛生習慣,保持教室干凈、整潔,為同學(xué)們的學(xué)習提供良好環(huán)境;
8、認真參加眼保健操和跑操,養成良好用眼衛生習慣,積極參加體育鍛練,促進(jìn)形成健康體魄,為提高學(xué)業(yè)水平和自身綜合素質(zhì)打下健康基礎;
9、愛(ài)護公物,放學(xué)后及時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗和燈、扇、機、儀,愛(ài)護消防栓、水電暖管線(xiàn)等公共設施,節約使用水電,構建和諧校園環(huán)境;
10、認真上好自習課,保持安靜自習,認真做好預習、復習工作,努力提高自習課效率。
同學(xué)們,自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)兒在空中飛翔,魚(yú)兒在水中嬉戲,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)水,那么它們不僅得不到自由,還會(huì )很快死掉。世上沒(méi)有不受約束的自由,紀律限制自由,又保護自由。
讓我們共同攜手,嚴格遵守學(xué)校各項紀律和規章制度,爭做文明xx人,在校園中自由地學(xué)習和生活,享受成長(cháng)的快樂(lè )。
謝謝大家!
文明守紀國旗下的講話(huà)稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)守紀講規范,建設文明校園》。
同學(xué)們,當你們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏進(jìn)校園,一定希望展現在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室;一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛(ài)的同學(xué);一定希望自己能在和諧文明的校園里健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡,和諧文明的校園能塑造美好的心靈。然而,在我們校園,還存在著(zhù)一些不和諧的音符,每天同學(xué)們清掃干凈后,總有些不自覺(jué)的同學(xué)把垃圾隨手亂丟;課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧,上下樓梯推搡擁擠……同學(xué)們,和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)同學(xué)去創(chuàng )造,更需要我們用自己的一言一行來(lái)構建。
當老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí),你點(diǎn)頭微笑、致以問(wèn)候;當你走進(jìn)教室,輕輕推開(kāi)關(guān)著(zhù)的門(mén);當地面有垃圾時(shí),你彎腰拾起……這些都是建設文明和諧校園的要素。事實(shí)上,我們身邊的許多同學(xué)就為大家做出了榜樣。多少次,他們隨手撿起地上的紙屑;多少次,他們撿到物品主動(dòng)上交;多少次,他們拭去墻上的印跡,使校園變得和諧文明!
在我們充滿(mǎn)自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請不要忽略“學(xué)守紀講規范”。有了它們,我們的秩序才會(huì )更加井然,我們的學(xué)習才會(huì )更加投入。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從我做起,規范言行舉止,養成文明習慣,為建設文明、和諧的校園而共同努力。
最后,我把海爾集團總裁張瑞敏的一句話(huà)送給你們:“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡!
謝謝大家!
文明守紀國旗下的講話(huà)稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是八年級(1)班 的xxx。
告別炎炎夏日,伴著(zhù)縷縷桂香,新學(xué)期與我們如期相逢,新的征程即將開(kāi)始,迎接我們的又是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。
今天,我們相聚在這里,隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。
首先歡迎七年級的新同學(xué)加入我們實(shí)驗中學(xué)這個(gè)大家庭!學(xué)弟學(xué)妹們,你們是幸運的,因為選擇了實(shí)驗中學(xué),可以有幸享受淮南最優(yōu)秀的.教育資源,在這片沃土里沐浴春風(fēng),享受陽(yáng)光。相信,未來(lái)的兩年多個(gè)日子,一定會(huì )成為你人生中濃墨重彩的一筆。
有人說(shuō),八年級是初中最關(guān)鍵的一年,是初中階段成績(jì)起伏最大的一年,八年級的同學(xué)們,面臨這個(gè)學(xué)年,將何去何從?我覺(jué)得首先要把握好自己的人生航向,其次要全身心地投入到學(xué)習之中,抓住這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現自我的超越。
九年級的大哥哥姐姐們,初中旅程你們已走過(guò)了三分之二;厥走^(guò)去,不得不感嘆歲月如梭,校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許都將會(huì )成為你們記憶中難以磨滅的感動(dòng)。九年級,既意味著(zhù)初中學(xué)習的終點(diǎn),又代表了初中最后一搏的起點(diǎn),一屆屆九年級的學(xué)長(cháng)為我校譜寫(xiě)了佳績(jì),奮斗的火炬今天交接在你們手上,來(lái)吧,牢牢的握緊它,高高的舉起它,用燃燒的激情去點(diǎn)燃它!衷心祝愿九年級同學(xué),奮勇拼搏,再創(chuàng )輝煌,相信實(shí)驗中學(xué)一定因你的精彩而精彩,因你的驕傲而驕傲!
同學(xué)們,良好的開(kāi)端是成功的一半,讓我們從遵守《中學(xué)生行為規范做起》,從遵守校規校紀做起,爭做文明中學(xué)生,抓住新學(xué)期的契機,在知識的海洋中揚帆起航,朝著(zhù)更高更遠的目標,乘風(fēng)破浪!
最后祝愿親愛(ài)的同學(xué)健康成長(cháng),敬愛(ài)的老師幸福安康,我們的學(xué)校蒸蒸日上!
我的演講到此結束,謝謝大家!
文明守紀國旗下的講話(huà)稿6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《遵規守紀,做文明中學(xué)生》。
目前,全國上下正在開(kāi)展文明城區創(chuàng )建工作,這是一項含金量高、事關(guān)全局的工作,也是一項系統工程、復雜工程、高難度工程,對提高城市品位、提升城市內涵具有重要意義。一個(gè)城市的發(fā)展,拉開(kāi)建設框架、進(jìn)行物態(tài)建設相對容易;而提升城市內涵、熔鑄城市靈魂則是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,任重而道遠。文明是城市的靈魂,而熔鑄城市靈魂的關(guān)鍵在人,文明城區創(chuàng )建的根本在于提高人的素質(zhì)。作為今天城市的主人,未來(lái)城市的建設者,我們應當遵規守紀,爭做文明中學(xué)生!
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),在全校師生的共同努力下,我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進(jìn)行,高一的同學(xué)經(jīng)過(guò)入學(xué)教育,已較好的適應了新的學(xué)習生活;高二、初二同學(xué)良好的學(xué)習習慣和行為習慣得到了很好的鞏固;高、初三同學(xué)也以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到備戰高中考的氛圍!叭曰顒(dòng)”中同學(xué)們也展示了良好的文明素養、積極向上的精神風(fēng)貌,各班級在課堂紀律、環(huán)境衛生以及班級文化建設等各方面也取得了明顯的進(jìn)步,愛(ài)護公物、拾金不昧等好人好事也層出不窮。但與此同時(shí),我們也不難看到,少數同學(xué)對自身存在的問(wèn)題視而不見(jiàn),因而校園里一些違紀和不文明的現象時(shí)有發(fā)生,突出表現在:
1、亂丟垃圾。少數同學(xué)衛生習慣較差,隨地亂扔廢紙、包裝袋、飲料瓶,墻壁上的腳印、球印也不時(shí)出現,嚴重破壞了校園的環(huán)境美。
2、損害公物。最典型的是在書(shū)桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,用涂改液等在上面亂寫(xiě)亂畫(huà),在校園公共場(chǎng)所的墻壁上涂抹。上面寫(xiě)出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語(yǔ)言垃圾。這不但破壞了公物,也污染了我們學(xué)生的視覺(jué)及心靈。還有極少數同學(xué)惡意損壞教學(xué)樓、宿舍、廁所、公寓樓樓道內的電路開(kāi)關(guān)和供水設施。
3、語(yǔ)言不美。少數同學(xué)說(shuō)話(huà)便帶出臟字,而且自己并沒(méi)有意識到。他們自己也說(shuō):“不是故意的,只是習慣而已!币恍┩瑢W(xué)當別人意見(jiàn)與自己不同時(shí),尤其是當自己的不文明行為受到制止時(shí),往往惡語(yǔ)傷人,庸俗不堪。
4、言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內大聲喧嘩,破壞了教學(xué)環(huán)境應有的寧靜與和諧;少數同學(xué)身著(zhù)比較新潮的衣服,或是自己“創(chuàng )造”的衣服,把自己打扮得象一個(gè)模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長(cháng),讓人以為是“問(wèn)題少年”。
5、部分同學(xué)文明素養、公共道德有待提高,見(jiàn)人不打招呼,打飯插隊的現象還時(shí)有發(fā)生;有的同學(xué)對老師缺乏禮貌甚至于頂撞老師,有的同學(xué)以自我為中心,不服從學(xué)生會(huì )值日干部和值周同學(xué)的管理,少數同學(xué)在升旗儀式時(shí)不夠嚴肅,對國旗及國歌缺乏應有的尊敬等等。
6、節約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是用后無(wú)人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復強調,有些同學(xué)也總是“想不起來(lái)這些事情”。另一種常見(jiàn)的情況則是教室中,總共只有幾名學(xué)生自習,但燈也是全部照開(kāi)不誤;有時(shí)太陽(yáng)當空照,教室里卻是燈光照陽(yáng)光。
時(shí)值二十一世紀,雖然新花樣,新玩意層出不窮,但萬(wàn)事萬(wàn)物終究有規律可循,大凡客觀(guān)存在的事物,都可歸于圓點(diǎn)與方格的組成,換句話(huà)就是說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”,風(fēng)箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著(zhù)的繩索;美玉之所以潤澤,還在于一刀一鑿的精雕細刻;疖(chē)之所以跑得更快,是因為有了鐵軌的約束,因此我想嚴格的校規校紀才能讓我們同學(xué)飛得更高更遠。
古人云:“有才無(wú)德,其行不遠”!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”。一個(gè)人如果沒(méi)有道德,他不僅不會(huì )成為社會(huì )和人民所需要的人才,還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事,可能會(huì )因其更高的智力和才力而對社會(huì )造成更大的危害。用誠實(shí)坦白的目光審視自己,通常是很痛苦的,也是很可貴的。人不可能各個(gè)方面都很完美,毫無(wú)缺點(diǎn),這并不是最要緊的,最要緊的是能自我反省。有人說(shuō)過(guò):請留心你的行動(dòng),因為行動(dòng)能變成習慣;請留心你的習慣,因為習慣能成為性格;請留心你的性格,因為性格能決定你的命運。讓我們從一言一行開(kāi)始做起,做一個(gè)文明守紀的中學(xué)生吧!精品源自歷史科。
文明守紀國旗下的講話(huà)稿7
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自423班的張xx。今天我國旗下講話(huà)的題目是:《文明守紀伴我行》。
青春期的我們正處于花樣年華,也許有人認為韶華易逝,便應該在這流水一般逝去的年華里,好好地肆意,放蕩不羈一番。然而事實(shí)卻恰恰相反,如果不在年少時(shí)養成文明守紀的好習慣,如果一個(gè)人不知道文明、紀律為何物,那么他就像一只鳥(niǎo)兒,即使飛得再高,也終究眼前一片昏暗,沒(méi)有方向。更何況,我們作為以綜合素質(zhì)聞名的一中學(xué)子,又如何能不文明,不守紀律呢?
可是,在校園中,仍然有一些不守紀律、不文明的現象。比如說(shuō)教室里垃圾桶的垃圾堆積如山,甚至溢出外來(lái),卻無(wú)人打理,或者一群同學(xué)打打鬧鬧干擾他人學(xué)習,再如有同學(xué)作業(yè)拖欠不交,任憑老師百催不厭?诳诼暵曊f(shuō)的尊重師長(cháng),你是否又一而再、再而三地拖欠作業(yè) ,你是否每天早上從從后門(mén)進(jìn)來(lái)時(shí)對門(mén)口值班的老師道一聲早安,或是對教學(xué)樓下面的張校長(cháng)熱情洋溢地說(shuō)一句“您好!”你是否又認真聽(tīng)好每一堂課,吸收每堂課的知識……這種種的不文明行為都是由于對文明或是紀律的認識不夠造成的,亦或是自制力不夠。我們的語(yǔ)文老師李老師說(shuō)過(guò)“如果我覺(jué)得大家沒(méi)有認真聽(tīng)我的課,沒(méi)有收獲知識,我在下班后騎單車(chē)回家的時(shí)候都會(huì )暗自傷心!敝灰覔Q一個(gè)角度,多替老師想,或許比一句尊敬師長(cháng)來(lái)得更實(shí)在。
而我們又是否真正做到了團結友愛(ài)、團結同學(xué)?我們有沒(méi)有默默地開(kāi)門(mén) 時(shí)為后面的同學(xué)扶一下門(mén)。我們又何曾在閑暇之余認真解答同學(xué)們的疑難問(wèn)題;我又是否積極參加班級事務(wù),搞好班級建設,為同學(xué)提供一個(gè)愜意的學(xué)習環(huán)境,如果你都做到以上這些,那么,你離成為一名優(yōu)秀的文明守紀的一中人已經(jīng)近若咫尺了。
我們高中生最終是要走向社會(huì )的。在學(xué)校里遵守校紀校規就是為了遵守法律法規打下基礎。在學(xué)校里努力學(xué)習,提高自己的文明素養,自己未來(lái)的路也會(huì )更加寬闊。猶記得唐校長(cháng)說(shuō)過(guò)的“做一等學(xué)問(wèn),修一等美德”。腹有讀書(shū)氣自華,我想,這就是一中學(xué)子與眾不同之處吧!
曾經(jīng)看到過(guò)一件令我特別感動(dòng)的事,在一中大門(mén)口一位我的身著(zhù)經(jīng)典一中校服的學(xué)姐給路邊乞丐的老人端來(lái)一碗熱騰騰的面條,盡管老人再三推辭,他只是微微一笑,那紫紅色的身影便隱在了潔白的大門(mén)后面,于是,從那時(shí)起,我便對一中學(xué)子有了一種油然而生的敬意。如今,我自己民也成了一片令人驕傲的紫紅色。文明守紀是一中人的標簽,這個(gè)社會(huì )正期待著(zhù)我們呢!加油,一中學(xué)子們!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家。
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