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端正學(xué)習態(tài)度主題國旗下講話(huà)稿范文（精選11篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的端正學(xué)習態(tài)度主題國旗下講話(huà)稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端正學(xué)習態(tài)度主題國旗下講話(huà)稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
一轉眼，一個(gè)學(xué)期又要結束了。但是有的學(xué)生卻一直在彷徨，無(wú)所事事，他們不知道來(lái)學(xué)校的目的是什么，也不知道自己將來(lái)要干什么，也有一部分學(xué)生想學(xué)習，可是就是學(xué)不好，于是沒(méi)有信心，學(xué)習三分鐘熱情。
要學(xué)會(huì )學(xué)習，首先要轉變學(xué)習觀(guān)念：變“被動(dòng)學(xué)習”為“主動(dòng)學(xué)習”。有不少學(xué)生學(xué)習是被動(dòng)的，小時(shí)候在家是父母壓著(zhù)學(xué)，在學(xué)校則是老師壓著(zhù)學(xué)，參加工作后將是：形勢逼著(zhù)學(xué)。都不是主動(dòng)學(xué)習，這樣不好。對學(xué)習的態(tài)度如何，直接決定著(zhù)學(xué)習的效果。作為一名學(xué)生，學(xué)習就是天職。不認真學(xué)習就是失職。下面從三個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)習。
首先要明確學(xué)習的目的。學(xué)習到底是為了什么？為了誰(shuí)？從大的方面來(lái)講，學(xué)習是為了建設我們偉大的祖國、為了振興中華做準備，只有現在打好學(xué)習的基礎，才談得上將來(lái)為祖國建設的偉大事業(yè)做出貢獻；從狹隘的方面講，學(xué)習也是為了自己，為自己的將來(lái)有一個(gè)好的工作環(huán)境和美滿(mǎn)幸福的家庭。明確了學(xué)習目的`，我們才能在任何時(shí)候，都能有飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念。
二、勤奮。
學(xué)習從來(lái)都不需要懶漢。我們可以看到，不管是語(yǔ)文還是數學(xué)，需要的無(wú)不都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮呢？因此學(xué)習離不開(kāi)勤奮。
三、方法。
光有勤奮還不行，良好而行之有效的學(xué)習方法至關(guān)重要。比如：課前要預習，只有在家中認真充分的預習了，才能提高聽(tīng)課的效率，加深對新知識的理解。聽(tīng)課要專(zhuān)心，聽(tīng)課一定要排除一切干擾，簡(jiǎn)明扼要的筆記也是有助學(xué)習的好幫手。課后要復習。這是對課堂學(xué)習的消化與鞏固，也是對即將要做的作業(yè)作一個(gè)提前的預習。重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識掌握程度的檢驗方式，一定要認真對待，千萬(wàn)不可敷衍，甚至抄襲。
“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有回報�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！睘榱俗约旱膶�(lái)，為了對得起父母，我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì )認真學(xué)習，一定能向自己的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
端正學(xué)習態(tài)度主題國旗下講話(huà)稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《端正學(xué)習態(tài)度，迎接期中考試》時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期中考試了。本周四、周五，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學(xué)習的全面檢測，我們可以通過(guò)考試，對自己的學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識，從考試結果的反饋及時(shí)獲得矯正信息，以便調整自己以后的學(xué)習;另外對于老師來(lái)說(shuō)，可以更好的了解同學(xué)們掌握知識的總體情況，為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調整教學(xué)措施提供全面客觀(guān)的依據。期中考試是一次重要的考試，這對任何一位同學(xué)都是相同的。對于初一年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是初中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學(xué)們對于不同于小學(xué)的初中學(xué)習方法的適應程度，并對自己的學(xué)習方法作一些改善。
對于初二年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學(xué)習中承上啟下的一年。而從學(xué)習的知識上來(lái)說(shuō)，又加深了一個(gè)層次。這次測試，從總的來(lái)看，又是在初中學(xué)習中踏下堅實(shí)的一步。
對于初三年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學(xué)們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間懈怠。這次期中考試，將是初三同學(xué)的又一次中考的.預演，初三同學(xué)所需要做的，就只有拼搏�？梢�(jiàn)考試的意義之大，因此我們一定要認真復習，以強烈的進(jìn)取心迎接這次考試。
孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學(xué)來(lái)講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住，老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著(zhù)老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽(tīng)好每一分鐘的課。同時(shí)合理安排復習時(shí)間，制定復習計劃，復習工作有秩序地進(jìn)行是實(shí)現計劃目標的重要保證。
平常學(xué)習好的同學(xué)要善于歸納、總結，應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，使自己學(xué)習水平再上新臺階�；A差的同學(xué)更應充分利用這次復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。
期中考試是階段總結性檢測，目的是總結過(guò)去、面向未來(lái)。幫助同學(xué)們發(fā)現前面學(xué)習的長(cháng)處和不足，充滿(mǎn)信心去投身今后的學(xué)習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)才是最重要的。
俗話(huà)說(shuō)的好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏�！痹竿瑢W(xué)們克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，努力拼搏，用期中考試的成績(jì)來(lái)驗證自己的學(xué)習能力。
最后，預祝同學(xué)們在考試中發(fā)揮出自已最好的水平。
端正學(xué)習態(tài)度主題國旗下講話(huà)稿 篇3
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
很榮幸能在國旗下進(jìn)行演講。今天我所演講的主題是“端正學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)習興趣”。緊張激烈的期中考試已經(jīng)告以段落，接下來(lái)就是我們大家所要面臨的事實(shí)――總結成績(jì)。大凡考試過(guò)后，都會(huì )有“幾家歡樂(lè )幾家愁”的現象。我們的成績(jì)相對第一次月考，有的上升有的下降。之所以會(huì )造成這種現象的原因是那些成績(jì)下滑的同學(xué)沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度，沒(méi)有培養學(xué)習興趣。
要端正學(xué)習態(tài)度，首先要對各門(mén)學(xué)科要有一個(gè)正確的認識，國家為我們中學(xué)生開(kāi)設的所有學(xué)科，目的都是在提高我們的思想道德品質(zhì)，文化科學(xué)知識、審美情趣和身體心理素質(zhì)，培養我們的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、終身學(xué)習的能力和適應社會(huì )的能力，促進(jìn)我們全面發(fā)展。我們的身份是學(xué)生，我們有責任、有義務(wù)去接受各科知識的學(xué)習，只有對各門(mén)學(xué)科有了一個(gè)充分、理性、科學(xué)的認識，才能使我們產(chǎn)生高度重視，這樣對學(xué)習就有了一個(gè)良好端正的態(tài)度�，F在知道了學(xué)習態(tài)度的重要性，但光有良好的學(xué)習態(tài)度是不夠的，還需要培養對學(xué)習的興趣。在生活中，當我們做一件自己感興趣的事情時(shí)，往往會(huì )全神貫注，甚至事半功倍，而做一件自己討厭的事情時(shí)，就會(huì )覺(jué)得困難重重，甚至難以應對。有人曾這樣說(shuō)：“興趣是做成一件事的先決條件�！笨梢�(jiàn)興趣能夠激發(fā)學(xué)習的動(dòng)力，它在學(xué)習中有著(zhù)重要的作用。在學(xué)習過(guò)程中難免會(huì )遇到各種難題，如果沒(méi)有興趣，便會(huì )覺(jué)得興致索然，信心和毅力得不到熱情的支持，便會(huì )使我們心灰意冷而一敗涂地；相反如果有濃厚的興趣，產(chǎn)生強烈的動(dòng)力，那么攻克難題的毅力和信心便會(huì )得到熱情的充分支持，再大的難題也會(huì )迎刃而解。但興趣也不是與生俱來(lái)的'，要靠我們后天主動(dòng)地去發(fā)掘，主動(dòng)地去培養。我們在學(xué)習過(guò)程中最頭痛的學(xué)科就是數理化了，特別是繁瑣的演算更覺(jué)得它枯燥乏味，容易讓我們萌生知難而退的情緒，如果我們能克制這種不良情緒，鼓起知難而進(jìn)的勇氣，一旦難題經(jīng)過(guò)努力而被攻克，即使花了大量時(shí)間，我們也會(huì )產(chǎn)生一種巨大的成就感，興趣也會(huì )在其中油然而生，長(cháng)期堅持下去會(huì )使學(xué)習的興趣得到更完善的鞏固，這樣，我們學(xué)習的效率也會(huì )大大的提高，做任何事情的成功率也會(huì )有大的進(jìn)步。
端正學(xué)習態(tài)度，可以使我們對各門(mén)功課有更高的認識，培養學(xué)習興趣，可以使我們在學(xué)習過(guò)程中提高效率，激發(fā)動(dòng)力。同學(xué)們，讓我們在這次期中考試過(guò)后，及時(shí)總結，及時(shí)補缺，端正態(tài)度，提升興趣。通過(guò)我們的努力，相信自己一定會(huì )在下一次月考中看到顯著(zhù)的進(jìn)步，取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
我的演講結束，謝謝大家。
端正學(xué)習態(tài)度主題國旗下講話(huà)稿 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我今天國旗下講話(huà)的題目是：明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。
一個(gè)學(xué)期又過(guò)去一個(gè)多月了。有的同學(xué)在彷徨，無(wú)所事事，他們不知道來(lái)學(xué)校的目的是什么，也不知道自己將來(lái)要干什么，也有一部分同學(xué)想學(xué)習，可是就是學(xué)不好，于是沒(méi)有信心，學(xué)習三分鐘熱情。
要學(xué)會(huì )學(xué)習，首先要轉變學(xué)習觀(guān)念：變“被動(dòng)學(xué)習”為“主動(dòng)學(xué)習”。
有不少同學(xué)學(xué)習是被動(dòng)的，這樣不好。對學(xué)習的態(tài)度如何，直接決定著(zhù)學(xué)習的效果。作為正處在學(xué)習黃金季節的學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先我們要清楚自己是一名學(xué)生。作為一名學(xué)生，學(xué)習是我們的天職。不認真學(xué)習就是失職。下面我從三個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
一、我們?yōu)檎l(shuí)學(xué)習。
首先要明確學(xué)習的目的。我們的學(xué)習到底是為了什么？為了誰(shuí)？從大的方面來(lái)講，我們的學(xué)習是為了建設我們偉大的祖國、為了振興中華做準備，只要我們現在打好學(xué)習的基礎，才談得上將來(lái)為祖國建設的偉大事業(yè)做出貢獻；從狹隘的.方面講，我們學(xué)習也是為了自己，為我們自己的將來(lái)有一個(gè)好的工作環(huán)境和美滿(mǎn)幸福的家庭。明確了學(xué)習目的，我們才能在任何時(shí)候，都能有飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念。
二、勤奮學(xué)習。
我們耳熟能詳的關(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數不勝數：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；鍥而不舍，金石可鏤——但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學(xué)習應該體現在我們生活和學(xué)習中的每一個(gè)環(huán)節，按時(shí)到校，充分預習，認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復習，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng )新；摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習方法，重視每一門(mén)學(xué)科，關(guān)注社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎，創(chuàng )造成功的機會(huì )。
三、養成良好的學(xué)習習慣。
應該培養哪些良好的學(xué)習習慣呢？下面介紹幾種良好的學(xué)習習慣，作為我們共同努力的方向。
1、一心向學(xué)的習慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，一心向學(xué)的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì )想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個(gè)：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時(shí)一心向學(xué)，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、定時(shí)定量的學(xué)習習慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習習慣呢？就是要求我們必須嚴格執行學(xué)習計劃。這一學(xué)習習慣，是實(shí)現目標、克敵制勝的法寶。只要你能根據奮斗目標制定出科學(xué)的計劃，并且定時(shí)定量地完成計劃，就一定能無(wú)往而不勝。
3、認真思考的學(xué)習習慣：認真思考的學(xué)習習慣，有利于提高學(xué)習質(zhì)量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現、發(fā)明和創(chuàng )造能力。
同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有回報�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！睘榱俗约旱膶�(lái)，為了對得起供養我們的父母，讓我們努力吧！我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì )認真學(xué)習，一定能向自己的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷！
端正學(xué)習態(tài)度主題國旗下講話(huà)稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
上午好，今天我國旗下講話(huà)的主題是：端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習效率。
一轉眼，一個(gè)嶄新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。還有一個(gè)星期就期中考試了，考試雖然考試在即，但是在平時(shí)還有很多同學(xué)對待學(xué)習的態(tài)度不端正，上課不聽(tīng)講，作業(yè)潦草或抄襲他人敷衍了事，所以，我今天國旗下講話(huà)想和大家談?wù)勅绾味苏龑W(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習效率。
態(tài)度決定一切，學(xué)習的態(tài)度就決定了你學(xué)習的成敗，關(guān)于端正學(xué)習態(tài)度問(wèn)題：首先，我們要樹(shù)立學(xué)習的目標、明確責任。因為有了學(xué)習目標就有了前進(jìn)的方向，才能夠使自己更好地學(xué)習。而且在給自己樹(shù)立目標時(shí)一定要符合實(shí)際，我們可以從一個(gè)具體的目標開(kāi)始，如：考到多少分或第幾名�；蚴菫樽约赫乙粋�(gè)學(xué)習積極的同伴，以他為榜樣，以超過(guò)他為競爭目標，成功了之后，重新定一個(gè)新的目標等等。其次，作為學(xué)生我們要明確學(xué)習是我們的責任，要做一個(gè)強者勇敢的擔負起自己的責任。因此，有了學(xué)習目標后要有堅持不懈精神和敢于擔負責任的決心。學(xué)習雖然充滿(mǎn)了樂(lè )趣，但同時(shí)也是一種艱苦的`勞動(dòng)，它好比爬山，不能一步登天，只有一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)勤奮學(xué)習的人才能不斷的進(jìn)步。希望同學(xué)們堅決克服懶散、低效、慢節奏、拖拖拉拉，漫不經(jīng)心的學(xué)習態(tài)度，堅定信心，努力培養自己對待學(xué)習一絲不茍、刻苦鉆研的好品質(zhì)。
為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度，養成良好習慣，提高學(xué)習效率，從而使自己的學(xué)習成績(jì)有所提高，在此給大家提幾點(diǎn)學(xué)習建議：
1、專(zhuān)心聽(tīng)課注重方法
集中注意力聽(tīng)課是學(xué)習最重要的一個(gè)環(huán)節，在學(xué)習新知識之前，要對所學(xué)的新知識有一個(gè)比較系統的了解，要帶著(zhù)問(wèn)題，有的放矢的學(xué)習，上課時(shí)要做好課堂筆記，聽(tīng)講時(shí)一定要理清思路，積極參與，控制自己不走神。要把老師在講課時(shí)運用的科學(xué)的思維形式和方法理解清楚。課后及時(shí)對所學(xué)的知識回憶和鞏固，只要課堂效率高，就能事半功倍。
2、養成獨立完成作業(yè)和規范書(shū)寫(xiě)的習慣
大家要明確做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習的效果，做作業(yè)也可以加深對知識的理解和記憶，促進(jìn)了知識的“消化”和應用過(guò)程。因此，做作業(yè)一定要認真，積極思考，獨立完成，不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決，而且作業(yè)和試卷的書(shū)寫(xiě)也很重要，如果馬馬虎虎、潦潦草草必然會(huì )影響學(xué)習效率和成績(jì)。
3、自覺(jué)制訂學(xué)習計劃并堅持執行
要想學(xué)習的輕松有條理，就要制訂一個(gè)可行性強的學(xué)習計劃，堅持按計劃去做，如幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)背書(shū)等，這樣可以使時(shí)間得到合理的支配，還有利于培養意志力和自制力，對學(xué)習效率的提高是非常有利的。
4、正確的歸納反思和復習
在學(xué)習過(guò)程中，尤其是復習備考過(guò)程中，我們會(huì )做比較多的練習，但并不是只做練習就可以提高成績(jì)，重要的在于將知識和題型進(jìn)行歸納、擴展、深化。把所學(xué)的知識整理成知識網(wǎng)，進(jìn)行系統記憶。還要注意建立一個(gè)錯題集，把錯誤的題型記錄下來(lái)，及時(shí)改正，查漏補缺，可以快速提高學(xué)習效率和成績(jì)。在復習中還要有科學(xué)的復習方法，科學(xué)家發(fā)現人對事物的遺忘是有一定規律的，就是：遺忘在學(xué)習之后是快速發(fā)生的，以后隨著(zhù)時(shí)間的流逝而逐漸變慢。因此，依據遺忘規律，我們可以采用及時(shí)復習的方法，每天應保證對當天所學(xué)的知識及時(shí)復習，天天清，周周清。這樣及時(shí)復習花費的時(shí)間少，但效果好。另外還要養成多次復習的好習慣，每隔一段時(shí)間就要重新復習一次筆記本和書(shū)本中的重點(diǎn)知識，以鞏固記憶，復習的效果會(huì )更好。
同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì )有結果;所有的汗水，都不會(huì )白流;所有的努力，都會(huì )有回報”從現在開(kāi)始，希望大家端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，勇于擔當起自己的學(xué)習責任，爭取在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
端正學(xué)習態(tài)度主題國旗下講話(huà)稿 篇6
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：大家好!
今天國旗下我講話(huà)的題目是《端正學(xué)習態(tài)度，取得優(yōu)異成績(jì)》。
人們總喜歡這樣來(lái)形容時(shí)間的流轉：說(shuō)白駒過(guò)隙、也說(shuō)彈指一揮、還說(shuō)逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時(shí)間的匆匆：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
那么，在匆匆而過(guò)的時(shí)間里，你收獲了些什么呢?
你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢?
你是否想取得一個(gè)優(yōu)異成績(jì)，過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假呢?
我覺(jué)得態(tài)度很重要，可以說(shuō)，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jì)的法寶! 那么，要取得優(yōu)異的成績(jì)，我們每一個(gè)同學(xué)應該做到以下三點(diǎn)：
一是誠實(shí)考試。學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的'，任何想伺機蒙混、騙老師、騙家長(cháng)的想法都是不可取的，最終的結局就是像孔乙己一樣的自欺欺人 ，而且一旦養成了不誠信的習慣，它會(huì )像瘟疫一樣的伴你成長(cháng)，擴散到你的做事、做人，從而影響你的人生。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門(mén)前公告欄設立曝光臺，你若是因為不誠實(shí)考試被曝了光的話(huà)，那將會(huì )是多么沒(méi)面子的事情，所以誠實(shí)考試為先。
二是認真仔細。仔細的讀題審題，認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場(chǎng)思考、不著(zhù)急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書(shū)寫(xiě)答案，那就是隨意揮霍浪費自己一學(xué)期的努力，那就是 將本來(lái)可以很漂亮的結尾親手毀掉。有同學(xué)或許會(huì )說(shuō)“丟個(gè)一分二分不要緊，”我說(shuō)“XX清華大學(xué)錄取分數線(xiàn)685分，而西安高校一個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生中因為1分之差被清華拒之門(mén)外的就有四五個(gè)。所以說(shuō)養成認真仔細的答題習慣很重要。
三是書(shū)寫(xiě)規范。工整的書(shū)寫(xiě) 、規范的答題、干凈的卷面可以贏(yíng)得老師的好感，給閱卷老師留下美好的印象，而這個(gè)習慣一旦養成，那么無(wú)論是平時(shí)的練考，還是將來(lái)的小考、中考、高考，都會(huì )對你大有益處。
以上三點(diǎn)正是我對全體同學(xué)本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。 最后，祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試，呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷，歡歡喜喜過(guò)大年!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
端正學(xué)習態(tài)度主題國旗下講話(huà)稿 篇7
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天我演講的主題是態(tài)度決定人生高度。
有人說(shuō)：人生就像一杯茶，當你哀傷的時(shí)候去品它是苦澀的，而當你愉悅的時(shí)候品它卻是香甜的。正所謂同一個(gè)人生，用不同的心態(tài)對待它，結果自然大相徑庭。因此對工作、學(xué)習和生活要抱著(zhù)一種積極的態(tài)度，生活的步履就會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，人生的高度就會(huì )與日俱增!
有位教授曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，12年前他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下，反復幾次后，教授發(fā)現有的學(xué)生總該坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調查結果顯示：愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類(lèi)學(xué)生很多。因為有了一顆永遠在最前排的積極態(tài)度，決定他們人生的高度。
剛剛經(jīng)歷月考的同學(xué)們，你是如何面對成績(jì)的起伏？是怨天憂(yōu)人、痛苦流淚、麻木放縱，還是起而拯之，憤而追之，有天將降大任與你的雄心，做好苦心志、勞筋骨的準備，去發(fā)現問(wèn)題、專(zhuān)注課堂、整理反思錯題，梳理知識解題模板，再從頭，期中考試見(jiàn)英雄。所以這就是煎熬，要用小火慢燉熬出人生最濃的滋味。要用積極的心態(tài)，有勇氣去扼住命運的喉嚨，不要讓時(shí)間從你身邊無(wú)情地溜走，不要讓生命在無(wú)為中消亡，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你會(huì )讓人生變得更加精彩，讓生活少一分遺憾。
態(tài)度是格局的體現，是心志的寫(xiě)照。一個(gè)人，你的格局有多大，成就也就有多大，成功率也就有多大！著(zhù)名詩(shī)人余光中在一次訪(fǎng)談節目中，主持人問(wèn)他：“為什么你面對同為文學(xué)巨擘的李敖的攻擊，卻從不反擊？”余光中回答：他一直罵我，我則保持沉默，這說(shuō)明他的生活不能沒(méi)有我，而我的'生活可以沒(méi)有他。余光中馳騁文壇逾半個(gè)世紀之久，聲名遠揚，他榮辱不驚的態(tài)度，既寬容了別人，又釋放了自己。反觀(guān)我們的同學(xué)，有人抱怨同桌不好、班級不好、老師不好、家長(cháng)不好、學(xué)校不好，全世界都欠你的，心情一團糟，怎能搞好學(xué)習？所以我們要用積極的態(tài)度笑對學(xué)習和生活中的困難，不要去計較生活當中所遇到的繁瑣之事，珍惜當下的高中學(xué)習，以大格局的眼光去看待萬(wàn)物就很容易分清輕重緩急，從而可以更高效完成任務(wù)，以更加開(kāi)放包容的心態(tài)去為人處世。
同學(xué)們，你以什么樣的態(tài)度學(xué)習，便會(huì )收獲什么樣的人生，態(tài)度決定人生高度。人生的最高境界，就是把生活當成一場(chǎng)修行，不論你是即將起航，或者陷入當下迷途！你都需要找準方向，然后多一點(diǎn)耐心，給自己的成長(cháng)留出更多的空間，也給這個(gè)復雜多變的社會(huì )留一點(diǎn)沉淀真相的時(shí)間。要最大程度的默默投資自己，對未來(lái)篤定信仰，執著(zhù)前行，時(shí)間不會(huì )辜負你最初的理想。如果你仍然對未來(lái)感到迷茫，對自己的控制力太差，說(shuō)明你需要靜下心來(lái)學(xué)習了！
端正學(xué)習態(tài)度主題國旗下講話(huà)稿 篇8
敬愛(ài)的教師、同學(xué)們：
早上好！
今日我講話(huà)的主題是：《端正學(xué)習態(tài)度》。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！毕荣t孔子認為，追求學(xué)問(wèn)首先在于愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)，僅有真正熱愛(ài)學(xué)習并且為它歡樂(lè )的人才能真正學(xué)好它，所以我們要端正學(xué)習態(tài)度，培養良好的學(xué)習習慣。
作為一名中學(xué)生，學(xué)習是我們的天職，我們不僅僅不能厭煩，并且還要主動(dòng)學(xué)習。但事實(shí)上，有不少同學(xué)學(xué)習是被動(dòng)的，在家被養著(zhù)父母壓著(zhù)學(xué)，到學(xué)校則是教師壓著(zhù)學(xué)，都不是主動(dòng)學(xué)習。那么，我們該如何對待學(xué)習呢？首先，我們要明白自己是一名學(xué)生，學(xué)習是自己的事，因為對待學(xué)習的態(tài)度如何，直接決定著(zhù)學(xué)習效果，所以，我們要變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
除了主動(dòng)學(xué)習，我們還要專(zhuān)心致志、知難而進(jìn)，堅持不懈地求取知識。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事，這些故事表現了古人對讀書(shū)的渴望和對知識的向往，這是一種讀書(shū)態(tài)度，一種不畏艱難困苦、始終熱愛(ài)知識的學(xué)習態(tài)度，十分值得我們青少年學(xué)習。
一個(gè)人的態(tài)度決定了他的未來(lái)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮�！笨ㄈR爾更是激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的`努力�！�
同學(xué)們，趁此刻，端正我們的學(xué)習態(tài)度，培養良好的學(xué)習習慣，沖向我們的成功之巔！
端正學(xué)習態(tài)度主題國旗下講話(huà)稿 篇9
教師、同學(xué)們：
我演講的題目是《讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)》。
“夢(mèng)想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好。
而讀的書(shū)必須要是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)，還要有好讀書(shū)精神。僅有這樣，才能把書(shū)讀好�！渡倌曛袊f(shuō)》里有這樣一段話(huà)：“故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝梢�(jiàn)，國家與少年有著(zhù)密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好，才能使自己的國家富強起來(lái)。
把書(shū)讀好，就要讀許多的書(shū)。從古到今，從中國到外國，有數不清的書(shū)，里面有好書(shū)，也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的教師，教會(huì )我們做人的道理，給人以知識和力量；好書(shū)是正義的化身，它幫忙我們與邪惡作斗爭；好書(shū)是我們生活中的導游，當我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書(shū)是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書(shū)是陷阱，使人一不細心就墜人萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨；壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔，它會(huì )把人帶進(jìn)監牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的`肩上擔負著(zhù)祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對建設祖國有用的好書(shū)，拋棄那些對我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。同時(shí)，要培養自己的讀書(shū)的興趣，養成好讀書(shū)的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識化為自己的智慧和才能。
讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓我們在書(shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識，做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。
多謝大家！
端正學(xué)習態(tài)度主題國旗下講話(huà)稿 篇10
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！今日，我發(fā)言的題目是《端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的》。
自從國慶假期以來(lái)，有些同學(xué)對待學(xué)習態(tài)度不端正，作業(yè)潦草、敷衍了事，所以，今日我們談?wù)剬W(xué)習態(tài)度，這是學(xué)習的前提。
態(tài)度決定一切，僅有端正了學(xué)習態(tài)度，我們才有資格學(xué)習。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過(guò)，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí)，投機取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習態(tài)度是認真學(xué)習、用心學(xué)習的必要保證。
學(xué)習態(tài)度問(wèn)題，首先你要學(xué)會(huì )懂得控制自己，自控本事的強和弱直接能夠影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，例如，我要讀書(shū)和要我讀書(shū)，就是態(tài)度的決定性問(wèn)題了，你此刻學(xué)習的目標和目的是為什么，很關(guān)鍵，你應當常常問(wèn)問(wèn)自己，為什么要讀書(shū)，為了自己的完美前途，此刻強者生存，反之淘汰，很正常的規律，想通了就行，懂得學(xué)習的目的'性和方法性，你將不會(huì )感覺(jué)學(xué)習是那么累的事了……
端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。
在做課外題方面，我認為，看了一題，腦子里有了思路就能夠了。對待作業(yè)，必須要認真，教師布置的作業(yè)馬虎不得。另外，做題時(shí)要記住一次做對，千萬(wàn)不要想我還有檢查的機會(huì )。就如你自己挖的陷阱自己不會(huì )往里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來(lái)的。
有了良好的學(xué)習方法，最重要的還是要堅持。學(xué)習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。習慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來(lái)的，是自己多年的經(jīng)驗總結、歸納得出的。
讓我們從此刻開(kāi)始，端正學(xué)習態(tài)度，改良學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣，爭取創(chuàng )造自己的小奇跡。
端正學(xué)習態(tài)度主題國旗下講話(huà)稿 篇11
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今日要為大家演講的題目是《要成功，必須端正學(xué)習態(tài)度，掌握學(xué)習方法》。
有的人，往往投入很多的時(shí)間和精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績(jì)和各方面樣樣優(yōu)秀。為什么呢？在我看來(lái)，方法固然重要，但必須要端正學(xué)習態(tài)度。
有一句話(huà)說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切�！笔堑�，僅有端正了學(xué)習態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。
掌握好的.學(xué)習方法，
第一步就是要認真預習。預習時(shí)要找出關(guān)鍵詞句體會(huì )理解，并找出不懂的地方。
第二步就是認真聽(tīng)課，這一步很關(guān)鍵。因為課堂上教師所講的是重點(diǎn)和同學(xué)們最容易出現錯誤的地方。成績(jì)好的同學(xué)與其他同學(xué)最大的不一樣就是一個(gè)是“我要學(xué)”，一個(gè)是“要我學(xué)”。認真聽(tīng)課是自己想要聽(tīng)，想要獲得更多的知識，而不是被教師家長(cháng)逼著(zhù)學(xué)，這樣被動(dòng)的學(xué)習效果就很不好。
第三步就是認真復習。每一天放學(xué)回家，都要把當天學(xué)過(guò)的知識都鞏固一遍，加深記憶。
第四步是獨立、認真完成作業(yè)。并且要課堂課外一個(gè)樣。作業(yè)不能是抄襲的，不然就失去了原有的意義。做作業(yè)的目的是進(jìn)一步消化、理解課堂上所學(xué)的知識，對自己所學(xué)知識的鞏固。這些步驟是一個(gè)長(cháng)期積累的習慣，是自覺(jué)完成的，不是在家長(cháng)的督促下做的。
總之，只要你用心對待，相信自己，端正學(xué)習態(tài)度，掌握學(xué)習方法，從容應對，你就必須會(huì )超越自己，取得成功。
我的演講到此結束，多謝大家！
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