初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿（通用16篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？以下是小編為大家收集的初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿（通用16篇），歡迎大家分享。
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先請允許我先講一個(gè)故事：一位獵人帶著(zhù)一只健壯的獵狗在森林里打獵�！芭楱D―”，一聲槍響后，一只野兔拖著(zhù)受傷的后腿全力逃跑，獵狗及時(shí)地追了過(guò)去。獵狗追了一段路程，沒(méi)能追上，回到了主人身邊。獵人生氣地責備：你一只強壯的獵犬，為什么連一只受傷的兔子都追不上！獵狗望著(zhù)主人：主人啊，我是忠于你的，我已經(jīng)盡力了，確實(shí)沒(méi)辦法。小兔子回到山洞，他的母親得知情況后很吃驚，問(wèn)：你一只受傷的小兔子，怎么跑得過(guò)一只強壯的獵狗呢？小兔子回答：情況不一樣��！獵狗是在為生活奔跑，他只是“盡力”了而已；我是在為生命奔跑，我是“全力以赴”��！
同學(xué)，這個(gè)故事對你是否有所啟發(fā)呢？
很多同學(xué)都渴望自己學(xué)習進(jìn)步，提高成績(jì)，那請問(wèn)：你付出努力沒(méi)有呢？是的，也許你是在不斷的努力，但是你努力的程度又如何呢？是“盡心盡力”了還是在“全力以赴”？
中考是你們人生旅途的第一個(gè)加油站，她意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來(lái)，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為要有明確的升學(xué)目標，正確的學(xué)習方法，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析。我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“有志者，事竟成”。我們在課堂上要打起十二分精神，聽(tīng)老師講解，向同學(xué)請教，博聞強記，認真思考，要勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)；課外，我們要帶著(zhù)問(wèn)題思考，捎著(zhù)任務(wù)走路，不能浪費光陰，不能讓歲月蹉跎。我們要和其他班級比班風(fēng)、比學(xué)風(fēng)，和本班同學(xué)比刻苦，比用功，來(lái)一個(gè)勤奮大比拼，來(lái)一個(gè)刻苦大競賽。我們深深懂得，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。同時(shí)，我向全體同學(xué)提出以下要求：
1、樹(shù)立目標
我們的學(xué)習并非為現在，而為將來(lái)。樹(shù)立明確的目標，擁有積極的心態(tài)，是我們走向成功的不竭之動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有目標的人，會(huì )經(jīng)常迷失自己，步入無(wú)休止的煩惱之漩渦。漫無(wú)目的，無(wú)所作為是失敗的首要原因。
2、充滿(mǎn)信心；我自信，我能行
相信自己做得到，你一定會(huì )做到。自信是我們永恒的強大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。世界上最可悲的莫過(guò)于被自己的無(wú)信心打敗自己。
3、堅決服從；不要自以為是
中考就是一場(chǎng)戰爭，惟一不同的是沒(méi)有硝煙。在戰場(chǎng)上，不折不扣的執行命令，是克敵制勝的基礎。在備戰中考的最后44天，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣的聽(tīng)取老師每一節課的講解，不折不扣的執行老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣的完成老師交給的每一項任務(wù)，惟有如此，我們才能確保中考的勝利。道理很簡(jiǎn)單，老師擁有比同學(xué)們更為豐富的中考經(jīng)驗，是中考戰場(chǎng)的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強過(guò)千百倍。
4、提高課堂效率。
上課要集中注意力，失去一堂45分鐘的課，往往2個(gè)小時(shí)的自學(xué)都很難補救。
如果老師上課的內容你已經(jīng)很熟悉了，那請你仔細聽(tīng)老師的思路，你也許會(huì )發(fā)現更好的方法；如果老師上課的內容你一知半解，那請你在內容旁邊做個(gè)記號，等到下課后再詢(xún)問(wèn)老師或其他同學(xué)；如果你上課的時(shí)候覺(jué)得很困，請你用手敲打一些自己，讓自己保持一種清醒的狀態(tài)，可以學(xué)學(xué)古人的“懸梁刺股”。
5、獨立完成作業(yè)。
作業(yè)是最能反映出你現在掌握程度的一種工具，但反映必須是真實(shí)的。如果你的作業(yè)有很多不知道如何下手的地方，沒(méi)關(guān)系，起碼你發(fā)現了努力的方向；如果你的作業(yè)有很多錯誤的地方，沒(méi)關(guān)系，起碼你知道那里存在問(wèn)題；如果你的作業(yè)基本上全對，不要滿(mǎn)足，也許還有更好、更快的解題方法。
但是如果你的作業(yè)是抄襲的，那么你不僅欺騙了老師，更重要的是你根本不敢面對自己。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真正的勇士敢于面對慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
6、積極提出問(wèn)題。
主動(dòng)提出問(wèn)題很重要。著(zhù)名的英國物理學(xué)家牛頓看到蘋(píng)果落地，提出了蘋(píng)果為什么會(huì )落到地上而不會(huì )飛上天去的問(wèn)題，這在別人看來(lái)似乎可笑的.問(wèn)題，牛頓提出來(lái)了，經(jīng)過(guò)研究和無(wú)數次的試驗，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。世界著(zhù)名的發(fā)明大王美國發(fā)明家愛(ài)迪生一生搞了一千多項發(fā)明，也是與他從小遇事愛(ài)發(fā)問(wèn)分不開(kāi)的。
其實(shí)，提不出問(wèn)題的學(xué)生是最有問(wèn)題的學(xué)生，而經(jīng)常提問(wèn)題的學(xué)生，才說(shuō)明是會(huì )思考、會(huì )進(jìn)步的學(xué)生。也許剛開(kāi)始的時(shí)候你覺(jué)得難于啟齒，但多提問(wèn)題以后，你就會(huì )發(fā)現你的問(wèn)題會(huì )越來(lái)越多，而老師也越來(lái)越難以解答，這樣你就成功了。
7、努力拼搏
一個(gè)人的價(jià)值，是通過(guò)拼搏來(lái)實(shí)現的，那種不思進(jìn)取的`人，永遠也不要想天上會(huì )掉下餡餅，他能感受到的，只有上天不公，我們不能怨天尤人。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用行動(dòng)來(lái)達成目標，讓我們拼搏起來(lái)，用拼搏來(lái)?yè)Q取快樂(lè )，用拼搏來(lái)獲得成功，用拼搏來(lái)贏(yíng)得尊重！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
8、惜時(shí)如金
珍惜利用一切可以利用的時(shí)間，吃了飯抓緊處理該處理的事情，立即投入到學(xué)習中去———記住―教室永遠是學(xué)習的圣殿，不是你戲耍打鬧聊天的天堂。記住養成早起晚睡、一趟到床上就睡的習慣，中午必須睡覺(jué)。
加快你的生活和學(xué)習節奏—————做到吃飯快、睡覺(jué)快、起床快、WC快、洗刷快、走路快、反應快、進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)快……總之一個(gè)字———快！使自己的緊張起來(lái)，不能拖拖拉拉，應該達到中考前的臨戰狀態(tài)。
9、意志堅強
中考是綜合素質(zhì)的較量，意志堅強的人，猶如在成功與失敗的天平上，讓成功的一邊增加砝碼。古人云：掘井九仞，而不及泉，猶為廢井。十年寒窗苦，只剩下44天，我們已付出了“掘井九仞”之力，又何必再去計較再挖一仞的汗水。我想，我們沒(méi)有人會(huì )選擇前功盡棄。我不希望你成為“哆，哆，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩”得過(guò)且過(guò)的寒號鳥(niǎo)！
10、自己約束，作風(fēng)嚴謹，一絲不茍，精益求精；
精益求精，把粗心與誤差降到最低，只有這樣，才能讓我們遠離遺憾。
純凈思想，排除干擾：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。心無(wú)雜念，達到忘我的境！假如有心事的同學(xué)，可以找你的好朋友、或者老師傾訴發(fā)泄一下，說(shuō)出來(lái)就會(huì )雨過(guò)天晴，你擁有的就會(huì )又是一個(gè)艷陽(yáng)天！
最后，我想對全體師生說(shuō)的是：
再搏44天，讓汗水孕育不凡
再搏44天，用信念指揮方向
再搏44天，憑激情創(chuàng )造燦爛
再搏44天，靠實(shí)力書(shū)寫(xiě)輝煌。
同學(xué)們，44天，愿你們奮發(fā)圖強，持之以恒地積累，石破天驚地暢想；舉胸中豪情，傾熱血滿(mǎn)腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑�，爭分奪秒，實(shí)現理想！
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的是：調整心態(tài)，備戰期中考。
第6周的月考仿佛剛剛過(guò)去，隨之而來(lái)的又是一場(chǎng)期中考。本學(xué)期期中考將于下周周三開(kāi)考，初中部是片區統考，高一、高二是年段交換命題，高三是全縣統考。提起期中考，不知“幾家歡喜幾家愁”，“喜”是因為馬上就有一次證明自己實(shí)力的機會(huì )，“憂(yōu)”是因為不知道這次是不是要“大紅燈籠高高掛”……這就是心態(tài)。心態(tài)是對做任何事情都很重要的，戰場(chǎng)上它能決定全局的成敗，在考場(chǎng)上也是同理。所以我認為，臨近考試，具備良好的心態(tài)至關(guān)重要。
首先，我們應該正確認識期中考。期中考不是為了把所有人都考倒、“烤熟”；而是對半學(xué)期所學(xué)知識的檢測。你掌握了多少，欠缺在哪里，等等，這一切都能通過(guò)期中考得到一個(gè)較為全面、客觀(guān)的反映。期中考，更是一個(gè)難得的練兵機會(huì )——不妨插指一算：高中三年或初中三年也不過(guò)6次期中考，考一次少一次，正是要“且考且珍惜”。所以，面對即將到來(lái)的.這場(chǎng)考試，我們要擺正心態(tài)，認真對待，把它視作一次全面檢驗自己、查缺補漏的好機會(huì )。
在對考試有了正確的認識后，我覺(jué)得我們還應該有一個(gè)正確的態(tài)度。我不信任半天踢足球，半天上課，晚自習還睡覺(jué)的學(xué)生，會(huì )考上985、211的學(xué)校；我不信任平時(shí)交白卷的學(xué)生，高考或中考時(shí)能忽然靈光乍現，考了滿(mǎn)分；我不信任左手吉他，右手美眉的人，能考過(guò)專(zhuān)心致志的學(xué)生；我不信任翻圍墻去上網(wǎng)的，學(xué)功課最靈光；我不信任家長(cháng)從不過(guò)問(wèn)的學(xué)生，心理最健康；我不信任今天經(jīng)某位名師點(diǎn)穴，明天就點(diǎn)石成金；我不信任高考或中考會(huì )提供作弊的空間；我不信任高考、中考會(huì )給予超常發(fā)揮的機會(huì )；我不信任腦白金腦黃金……所以梅花香自苦寒來(lái)，好成績(jì)屬于對學(xué)習努力認真的人。
有了正確的學(xué)習態(tài)度后，我覺(jué)得我們還應該秉持平常心來(lái)面對接下來(lái)的學(xué)習生活。
復習階段，一顆平常心不可缺少。進(jìn)入復習周，其實(shí)沒(méi)必要如臨大敵，一反常態(tài)地打破原有作息規律，“挑燈讀到兩三點(diǎn)，通宵刷題無(wú)睡眠”；也沒(méi)有必要四處打聽(tīng)其他同學(xué)的復習套路，然后照搬不誤。相信這學(xué)期來(lái)一直認真聽(tīng)課努力學(xué)習的同學(xué)們，只需延續平日的做法：課堂上認真聽(tīng)講，課后完成老師的復習任務(wù)，作息有度、飲食有序，即可游刃有余，心中有數，何須加班加點(diǎn)？平常有所積累，這時(shí)就不用“抱佛腳”了。另外，盲目套用別人的復習方法也未必有效；適合自己的，才是最好的。長(cháng)期的訓練和積累，大家一定都有了自己的套路，那么此刻又何必邯鄲學(xué)步呢？
其次，考試時(shí)也需要一顆平常心。入考場(chǎng)，既來(lái)之，則安之，心平氣和地坐下等待吧。接過(guò)試卷，別去想它有多難，都只管要從頭做下來(lái)——切記不要突發(fā)奇想，從最后一題往前做。按常理來(lái)答題：先做會(huì )做的，再去挑戰難題；會(huì )做的題目要確保全對，其余題目全力以赴，可以無(wú)憾矣。一科下來(lái)，合理安排解題時(shí)間，記得檢查，別忘記寫(xiě)號數班級姓名，等等細節，可見(jiàn)與平常的單元考階段考也沒(méi)什么大區別。出了考場(chǎng)，明智地忘記這一科；糾結于剛才的是非對錯只會(huì )徒增懊惱，不如全心全意去準備下一門(mén)科目的考試，爭取再接再厲。所以帶一顆平常心出入考場(chǎng)，謂之必要。
期中考并不可怕，相反，它像一面鏡子，能映出一個(gè)真實(shí)的你。然而，若要影像不失真，你就要調整好自己的心態(tài)，端正學(xué)習態(tài)度，攜平常心上考場(chǎng)，爭取展現出自己的最佳狀態(tài)。所以在這里，希望同學(xué)們正確看待期中考與復習，調節心態(tài)，相信自己。
最后預祝同學(xué)們發(fā)揮水平，考出理想的成績(jì)！
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的家長(cháng)朋友和同學(xué)們：
大家下午好！首先請允許我對此次參加大會(huì )，支持教育、關(guān)愛(ài)孩子的家長(cháng)們，表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！在此，老師也對所有受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！今天我代表九年級全體老師為畢業(yè)班的追夢(mèng)少年加油鼓勁，我感到非常榮幸，更深知責任重大。
同學(xué)們，人生在世，總會(huì )遇上一些抉擇，只有一次次完成挑戰，才能鍛造強大的自己，成就美好的未來(lái)。青春路上，這樣的抉擇，屈指可數。中考，就是一次無(wú)比珍貴的機會(huì )。經(jīng)歷中考，我們可以擁有完整的初中生活；戰勝中考，我們可以獲得學(xué)識素養的更大豐富，可以獲得人生境界的巨大提升。
同學(xué)們，你知道你們距離這樣一次神圣的考試還有多少天嗎？是啊，僅剩八十三天了！用八十三天的時(shí)間去準備一次尊貴的青春檢閱，時(shí)間是多么寶貴！我們從小學(xué)到初中九年義務(wù)教育歷程就剩這八十三天了，時(shí)間是多么有限！而我們要用這八十三天對初中三年所有的知識通過(guò)一輪一輪的復習進(jìn)行梳理和提高，還要應對實(shí)驗、信息、體育等各種技能考試，時(shí)間又是多么緊迫��！所以，孩子們，“多少事，從來(lái)急，天地轉，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”��！
千里之行，始于足下。同學(xué)們，對于現在正在進(jìn)行的第一輪復習，你們一定感慨頗多。重新翻開(kāi)七年級的課本，看著(zhù)那些嵌在課本里你稚嫩的字體，褪色的筆跡，想想曾經(jīng)無(wú)比純真的自己，那初生牛犢不怕虎的勁頭，那燃燒如火的熱情，那遠大崇高的夢(mèng)想，你是不是也唏噓不已？是啊，那個(gè)可愛(ài)的你，現在已經(jīng)長(cháng)成了翩翩少年，但是，你是否依然懷揣那曾經(jīng)光芒萬(wàn)丈的夢(mèng)想？你是否依然保有那一往無(wú)前的斗志？孩子們，不忘初心，方得始終��！現在，我們又從七年級開(kāi)始追夢(mèng)了，從最簡(jiǎn)單的.開(kāi)始，從最本真的起步，只要扎實(shí)掌握那些曾經(jīng)我們本以為很容易的知識，充分利用每一分每一秒的寶貴時(shí)光，走一步，再走一步，你就會(huì )明白，在山的那邊，就是海，那是一個(gè)全新的世界，將在一瞬間照亮你的眼睛！
同學(xué)們，為了你的夢(mèng)想，為了你的成功，我們這些大人，甘心情愿為你們傾盡心血，費勁心思。你看今天來(lái)了很多家長(cháng)，他們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到現場(chǎng)為我們畢業(yè)生加油助威，這就是愛(ài)的寫(xiě)照，更是所有父母深?lèi)?ài)的縮影！也許就在昨天，媽媽為了給只身挑燈寫(xiě)作業(yè)的你做個(gè)伴，又一次熬到了深夜；也許就是今天，爸爸在睡眼惺忪中早早起床，就是為了盡快把你送到學(xué)校參加早讀。他們從不奢望你有多大的回報，你可知，他們最大的希望，就是自己孩子在離開(kāi)父母的懷抱之后，將來(lái)能在這個(gè)世界上活得有尊嚴，走得有價(jià)值，過(guò)得更幸福！他們都是過(guò)來(lái)人，他們明白知識的重要，他們深知世事的艱辛，他們更懂得錯過(guò)青春，是多么遺憾！因此，同學(xué)們，父母養育辛苦，報恩唯有苦讀��！
還有你們親愛(ài)的老師們，你可知道，我們又有多么珍視這短短的三輪復習時(shí)光！為了給你們四十五分鐘高效課堂的呈現，我們需要遍稽群籍地去提取中考考點(diǎn)，去確定教學(xué)內容。老師下海，學(xué)生上岸，為的就是幫你們用有限的時(shí)間去創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。從課堂上下來(lái)，老師們又要為你們批閱作業(yè)，考評試卷，還要準備下一節課的內容。很多老師甚至要在家中鉆研到深夜，清晨又要早早趕往學(xué)校督促你們。我們所有的付出，盼的就是桃李芬芳、碩果累累。如果你辜負了老師的期望，無(wú)視老師的勞動(dòng)，那你可知“我本將心向明月，無(wú)奈明月照溝渠”是怎樣一種痛？
再看看身邊的小伙伴們，在實(shí)驗中學(xué)的四年，你們分分合合，摸爬滾打走到今天，沉淀了多么深摯的感情！而這朝夕相處、同窗苦讀的日子，也僅剩兩個(gè)多月了，這兩個(gè)多月，我們是不是更應該好好珍惜？中考之后，你們中間有些人可能今生再也難以碰面，而延續友情的最好方式就是繼續在高一級學(xué)府并肩奮戰！課下多多進(jìn)行知識的交流，思想的碰撞，互相激勵，彼此扶持，這是不是珍重友情、珍惜青春的最好方式？
同學(xué)們，路在人走，事在人為。在中考迫在眉睫的時(shí)刻，我們每一個(gè)人都不能掉以輕心。如果你成績(jì)很優(yōu)秀，萬(wàn)望你要鍥而不舍，矢志不移，善待這稍縱即逝的時(shí)光，請你一定要記住笑到最后才是笑得最好的！如果你成績(jì)尚不盡人意，沒(méi)有關(guān)系，只要你不拋棄，不放棄，那這僅有兩個(gè)多月的初中生活就沒(méi)有遺憾，你就一定能贏(yíng)得一個(gè)屬于自己的絢麗逆襲！記住，年少可以任性，但是不能認命！
老師說(shuō)了這么多，如果有一些話(huà)能夠進(jìn)你耳，入你心，那就請你接下來(lái)點(diǎn)燃自己的斗志，迸發(fā)所有的潛能，全力以赴去備戰中考吧！用兩個(gè)多月的時(shí)間為九年的求學(xué)華章畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)，去贏(yíng)取一個(gè)更加高大上全新的讀書(shū)生活，這是多么值得的智力投資！你一定要記得，你中考的勝利是一件功德無(wú)量的事情，你不僅成就了一個(gè)光彩的自己，也托舉了整個(gè)學(xué)校的榮耀，更成全了天下父母的驕傲！有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳！
最后讓我們共同祝愿，我們學(xué)校2015年中考大獲全勝，再創(chuàng )輝煌！也祝愿所有的同學(xué)們金榜題名，好夢(mèng)成真！祝家長(cháng)朋友們工作順利，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇4
尊敬的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們隆重舉行晨光中學(xué)20xx年中考百日沖刺誓師大會(huì )。初三年級全體師生會(huì )同各位家長(cháng)聚集在這里，共同向20xx年中考發(fā)出了百日沖刺的陣陣吶喊。同學(xué)們鏗鏘的誓言還回蕩在我的耳畔，叩擊著(zhù)我的心扉。決戰的號角正在吹響，前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，我相信，我們晨光初三學(xué)子必將抖擻精神，努力拼搏，攻關(guān)克難，團結奮進(jìn)，劍鋒所指，所向披靡，大軍到處，再造輝煌！
屏氣凝神，德才在握，中考爭鋒亮奇劍；強心達智，憂(yōu)樂(lè )縈懷，前程競秀寫(xiě)華章。這是我為本屆初三中考百日沖刺誓師大會(huì )會(huì )場(chǎng)擬定的楹聯(lián)。這幅楹聯(lián)有兩層意思，一是中考在即，希望同學(xué)們持之以恒，腳踏實(shí)地，凝練內功，在百日后的中考，取得優(yōu)異成績(jì)；二是同學(xué)們即將初中畢業(yè)，希望你們志向高遠，完善自己，不斷進(jìn)取，在今后做社會(huì )有用人才。
同學(xué)們，中考是我們人生征途中的第一次真正意義上的挑戰，為我們今后的人生發(fā)展提供了有利的選擇機遇，歷經(jīng)中考，我們的學(xué)業(yè)將更精進(jìn)更扎實(shí)，我們的'心智就更成熟更強大，要好好珍惜它，適應新常態(tài)。靜下心，昂起頭；打不垮，拖不爛；面壁三個(gè)月，打拼一百天；德才全面發(fā)展，從容走向中考試場(chǎng)，為自己的青春年華，為自己的心中夢(mèng)想，向學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )交出一份滿(mǎn)意的答卷，再創(chuàng )晨光中學(xué)中考成績(jì)六年連續全市第一的新輝煌！
同學(xué)們，你們是新時(shí)代的主人，祖國未來(lái)的希望，要逐步樹(shù)立起“以天下為己任，為天下而讀書(shū)”的宏大情懷。心不強者無(wú)以致遠，智不達者無(wú)以報天下。既然選擇了讀書(shū)成才報效祖國的求學(xué)之路，你們就要風(fēng)雨兼程，不怕任何困難，笑迎每次挑戰，煥發(fā)生命激情，不斷創(chuàng )造奇跡，為自己，為父母，為母校，為社會(huì )書(shū)寫(xiě)人生壯麗篇章！
祝同學(xué)們中考取得優(yōu)異成績(jì)！
祝同學(xué)們前程燦爛輝煌！
謝謝大家！
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇5
尊敬的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
初中三年，我們經(jīng)歷了一次又一次的考試，凡是用心者，每一次的考試都有不同的收獲，或是思想認識的升華，或是知識水平的提高，或是能力素質(zhì)的提升，或是意志品質(zhì)的磨礪，或是心理素質(zhì)的錘煉。在一次次考試中，很多人學(xué)會(huì )了反思，懂得了堅持，樹(shù)立了競爭超越意識，找到了奮斗目標，明確了努力方向，用心血、汗水和智慧描繪了一條美麗的增函數圖像，呈現出堅實(shí)的人生成長(cháng)軌跡，讓朝夕相處的老師和同學(xué)感受到了每一個(gè)人的成長(cháng)和變化。最難忘記的是八年級的地理、生物結業(yè)考試和九年級的體育考試，備考過(guò)程中大家高度重視、刻苦訓練，考試過(guò)程中嚴肅認真、不甘落后，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和不凡的表現贏(yíng)得了各方面的贊譽(yù)，尤其是引起了兄弟學(xué)校的高度關(guān)注。
三年里，我們在一次次大大小小的“戰役”中取得了階段性勝利，實(shí)現了歷史性的突破，贏(yíng)得了屬于我們的尊嚴，樹(shù)立了xx中學(xué)子“自尊自信、自立自強、不甘落后、自主互助、團結奮進(jìn)、朝氣蓬勃”的形象。6月25日，我們將奔赴中考考場(chǎng)，去參加初中階段最有影響力、最精彩、最富有激情、最令人振奮、最后的一次特殊“戰役”，你們準備好了嗎？！你們是真正的戰士，因為面對戰斗你們表現出了摩拳擦掌、躍躍欲試、無(wú)所畏懼、信心百倍的應戰狀態(tài)，從信心和士氣看，這次“戰役”我們成功一半了！
口號震天響，行動(dòng)得跟上�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)、如賽場(chǎng)，勇者勝、智者勝、樂(lè )觀(guān)者勝、精細者勝。因此，在大家將要走進(jìn)考場(chǎng)前，我代表學(xué)校和老師們鄭重地提出5點(diǎn)要求：
1、思想上高度重視。走進(jìn)考場(chǎng)的每一個(gè)人要本著(zhù)負責的態(tài)度，敬畏考試、尊重考試，盡自己的最大努力認真嚴肅答每一道題和每一個(gè)學(xué)科，拿出體育考試的精神和狀態(tài)，正常、超常發(fā)揮自己的水平，樹(shù)立xx中考生良好的形象。
2、心態(tài)上笑傲中考。中考是我們必須經(jīng)歷的，那就讓我們以樂(lè )觀(guān)的、平和的心態(tài)共同笑傲中考吧，每個(gè)人、每個(gè)組、每個(gè)班、整個(gè)學(xué)年要相互感染和激勵，形成強大的擁抱中考、挑戰中考的磁場(chǎng)。放下思想包袱，消除不必要的顧慮，樹(shù)立“我能行，我可以考出實(shí)際水平”的信念。只要認真走過(guò)中考就意味著(zhù)成長(cháng)，就意味著(zhù)對自己的負責任。
3、技術(shù)上零失誤。在實(shí)力、水平相當的情況下，考場(chǎng)上比的是精細度、規范度、準確度，尤其是高手之間的較量。在次，我提4點(diǎn)要求：
�。�1）調整情緒。遇到問(wèn)題不妨來(lái)點(diǎn)“阿q”精神，“我不會(huì )，別人也不會(huì )”，“切入點(diǎn)找的不對，會(huì )找到思路的”。
�。�2）認真審題。逐字逐句讀題，明確答題要求，尤其注意關(guān)鍵詞語(yǔ)和條件（如字母、單位、選正確的還是錯誤的、圖形的位置等），對于熟悉的題目尤其不能跟著(zhù)感覺(jué)走，憑著(zhù)經(jīng)驗做。
�。�3）規范書(shū)寫(xiě)。一方面書(shū)寫(xiě)要整潔，二方面書(shū)寫(xiě)布局安排合理，三方面按照學(xué)科要求規范書(shū)寫(xiě)步驟（如數學(xué)26題的書(shū)寫(xiě)，推理要嚴密，語(yǔ)文作文的格式等）。
�。�4）會(huì )的對，對的全，不會(huì )的蒙或放棄。對于會(huì )做的題目，一定要保證計算準確；對于有思路的題，一定力爭得滿(mǎn)分；對于實(shí)在不會(huì )的題，利用合情推理的`方法或特殊的方法做出判斷。如果做到以上4點(diǎn)，把會(huì )的做對了，就能正常發(fā)揮出你的水平，再把有區分度的題目做出來(lái)了，你就是超常發(fā)揮了！
對于20xx年中考，xx中人非常期待，因為我們已經(jīng)做好了充分的準備，因為我們已經(jīng)具備了應戰的實(shí)力，因為我們課改實(shí)驗學(xué)年的學(xué)子樂(lè )于展示、勇于表達，中考就是我們展示的舞臺、綻放夢(mèng)想的舞臺、釋放生命活力的舞臺，我相信你們將是這個(gè)舞臺上最引人注目的、最亮麗的角色。
同學(xué)們、戰友們、戰士們，背上信心的行囊，帶上母校、恩師、父母的祝福出征吧，相信功夫不負有心人，相信付出就有回報，相信課改的神力，相信自己的實(shí)力。母校和老師期待你們凱旋和勝利的捷報！
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎？明天中午時(shí)分初三全體師生將奔赴撫州，參加一年一度的中考了。在此，讓我們衷心地為他們祝福，祝福他們考出安全，考出風(fēng)格，考出水平！
時(shí)光荏苒，白馬過(guò)溪，轉眼已是三年，不，應該是九年。九年的征途，是光榮的荊棘路，帶著(zhù)夢(mèng)想與期待：九年的征途，是幸福的坎坷路，帶著(zhù)希望與追求，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇，那一路的坎坷竟然變成了催征的戰鼓。
同學(xué)們即將初中畢業(yè)，步入高一級的殿堂。分別時(shí)，情悠悠，思悠悠�；厥淄�，九年的時(shí)光，已裝訂成冊。曾記得，是母校包容了我們的懵懂無(wú)知，是母校孕育了我們的睿智果斷。曾記得，是老師無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)，是老師體貼入微解除了我們思想上的困惑與苦楚。同學(xué)們，讓我們感謝學(xué)校的培養，感謝老師的指引。是他們的寬容與幫助，我們才在通往成功的路上，腳塌荊棘，卻不覺(jué)疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。同學(xué)們，上緊發(fā)條，讓我們伴隨炎炎的夏日上路，讓腳印長(cháng)成果實(shí)，讓心血譜出未來(lái)的樂(lè )章。
也許，在你的記憶里，抹不去失敗的疤痕，揮不掉挫折的烙印，擦不去痛苦的墨跡，但你應該看到新日歷上泛起曙光，新鐘韻里彌漫的晨曦。把往事留給甲骨，把痛苦遺在殷墟，把理想寫(xiě)在心田。同學(xué)們，振作精神吧！用我們勤勞的雙手，打開(kāi)胸中郁悶的門(mén)閂，接受和風(fēng)細雨的洗禮；撥去心頭惰性的荒草，讓理想為自己加油！
現在，九年的旅途只剩下最后的'一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。一場(chǎng)關(guān)于命運的戰爭開(kāi)始了，或許，當我們出生時(shí)便拉開(kāi)了它的帷幕，只是以前它沒(méi)有如今的這般激烈�！耙怨P為戎，以考為役”，枕戈待旦，讓我們勇敢地迎接著(zhù)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。我堅信：九年磨一劍，荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì )迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
從沉睡中醒來(lái)，我們才知道，未來(lái)只有用奉獻連接，過(guò)去與現在的日記只有用耕耘裝訂。放下包袱，輕裝上陣，我們的思想不能被失意占線(xiàn)，踏平坎坷便是寬廣的道路，挺起胸膛就是戰無(wú)不勝的勇士。
看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚，聽(tīng)，戰鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已經(jīng)準備就緒，只等英雄上場(chǎng)。起來(lái)吧，朋友們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？該是盡顯英雄本色的時(shí)候了，讓我們奮勇向前，讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，讓我們?yōu)橛H愛(ài)的母校爭光，也讓勝利之花為我們開(kāi)放。
最后，我提議：我們全校師生用熱烈的掌聲為223名初三畢業(yè)生加油助威。
初三全體同學(xué)加油！祝你們考試成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇7
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師：
下午好！
首先，請允許我代表宣威中學(xué)的全體教師對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的交流，明確近期畢業(yè)班工作需要家長(cháng)配合搞好的一些事情，以便你們的孩子能在畢業(yè)會(huì )考和升學(xué)中取得更好的成績(jì)。這是各位家長(cháng)、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！
今天我主要講以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┊厴I(yè)班工作的重要性。
你們的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中畢業(yè)的最后階段了，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(cháng)都十分清楚。特別是我們在座的各位家長(cháng)，你們都希望你們家的孩子能進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習，能進(jìn)入一個(gè)理想的、滿(mǎn)意的學(xué)校學(xué)習，因此學(xué)校把各位家長(cháng)邀請到學(xué)校來(lái)配合搞好畢業(yè)班學(xué)生工作。尤其最近有很多中等職業(yè)學(xué)校下來(lái)招生，五花八門(mén)，應有盡有，如何選擇一所適合你子女就讀的學(xué)校也是今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的一個(gè)重要目的。今天我們還邀請到了麻江縣職中的領(lǐng)導到我們學(xué)校，等一下他們還跟家長(cháng)談?wù)勎铱h今年中職學(xué)校的招生情況，為沒(méi)有參加中考或考不起高中的學(xué)生作參考。所以今天雖然是趕場(chǎng)天，很多家長(cháng)都有很多的事情要做，但是既來(lái)之則安之，正如通知書(shū)上所說(shuō)的“還有什么比耽誤你們的'孩子一生的事還重要的呢”？
�。ǘ┪倚Ξ厴I(yè)班工作十分重視。
我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。首先，學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，由副校長(cháng)負責抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，每班均配有一名責任心強的班主任，具體抓好各班工作的協(xié)調和領(lǐng)導。其次，學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學(xué)工作。第三，我們加強了教學(xué)過(guò)程管理，實(shí)行教學(xué)精細化管理，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課、檢查教師備課、作業(yè)批改情況等，并把檢查的情況向上級匯報。本期我們召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì )、畢業(yè)班學(xué)生會(huì )，從而了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習情況，并根據情況具體安排好工作。第四，為了學(xué)生有更加充足的時(shí)間學(xué)習，周六老師們都愿意犧牲休息時(shí)間給學(xué)生補課。第五，學(xué)校設立學(xué)生就業(yè)咨詢(xún)處（校辦公室），專(zhuān)門(mén)為學(xué)生畢業(yè)就讀學(xué)校提供服務(wù)�？梢哉f(shuō)，畢業(yè)班工作學(xué)校是作為教育教學(xué)重點(diǎn)工作來(lái)抓。
�。ㄈ⿲议L(cháng)的期望和要求。
讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長(cháng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習和生活，同子女多一些交流、溝通，要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，成績(jì)只僅僅是學(xué)生評價(jià)的一個(gè)方面，并不代表全部，所以千萬(wàn)不要動(dòng)不動(dòng)就對成績(jì)差一點(diǎn)的子女打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)刃牡�，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當的游戲與活動(dòng)（例早戀、沉迷于聊天游戲等）。
2、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)：“以言教者訟，以身教者從”，“家長(cháng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著(zhù)你的孩子的性格和品行。
3、多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。你們教育不聽(tīng)的，我們老師說(shuō)了還很起作用。學(xué)生最?lèi)?ài)在老師面前掩飾自己的缺點(diǎn)，當然你們不告訴老師，老師也就不知道你的孩子有什么樣的缺點(diǎn)，也就不知道如何來(lái)教育。時(shí)間一久就讓成了不好的習慣，造成難以改變的局面。
4、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì )有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(cháng)。
5、加強對孩子的安全教育和管理。對孩子進(jìn)行必要的安全教育，確保孩子的校外安全，確保他們愉快學(xué)習，健康成長(cháng)。
6、指導學(xué)生做好畢業(yè)去向，積極支持孩子到上一級學(xué)校就讀。這一點(diǎn)是我們本次家長(cháng)會(huì )的重點(diǎn)，希望家長(cháng)多了解招生學(xué)校情況，不要偏聽(tīng)偏信，以免上當受騙。學(xué)校絕不會(huì )拿學(xué)生在招生工作中謀取利益，只會(huì )一切為家長(cháng)著(zhù)想，為學(xué)生著(zhù)想。
最后，我希望廣大家長(cháng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅實(shí)的基礎。
謝謝大家！
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇8
同學(xué)們：
下午好！
首先我要給大家講一個(gè)故事：曾經(jīng)有人問(wèn)三個(gè)正在建造房子的人他們在做什么，一個(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚頭�！币粋�(gè)工人說(shuō)：“我在建房子�！币粋�(gè)工人說(shuō)：“我在建設美好家園�！�
后來(lái)，回答說(shuō)“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說(shuō)“建房子”的，成了建筑師；回答說(shuō)“建設美好家園”的，成了規劃師。
這三個(gè)人的回答都不是錯的，可是，為什么三個(gè)人最終的差別會(huì )這么大呢？首先是來(lái)源于認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最后，認識不一致，態(tài)度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。
我認為我們應有的狀態(tài)是：
1、“山外有山，樓外有樓”
2、自信、緊張、苦干、嚴格。
自信。相信自己才有奮發(fā)向上的內驅動(dòng)力。自信能鼓舞斗志，自信能助長(cháng)豪氣。我們已是征戰中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿(mǎn)懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無(wú)前的勇氣和戰斗力�！皼](méi)有最好，只有更好！”做到自己的更好，就是進(jìn)步。
緊張。充足的時(shí)間是搞好學(xué)習的根本。所以，“緊張”應成為我們除學(xué)習、休息外做事的主旋律。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學(xué)習。
苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒(méi)有堅苦卓絕的奮斗，沒(méi)有勇猛頑強的拼搏，就不會(huì )有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達成功的頂峰。我們戰酷暑斗嚴寒；頭疼腦熱小感冒，我們輕傷不下線(xiàn)；我們敢拼敢鉆！態(tài)度決定高度�？铣钥嘀貙�(shí)干，這就是我們初三學(xué)生的態(tài)度！我們要在老師的統一指揮下，夯實(shí)基礎，吃透原理，探明過(guò)程，掌握方法，練熟技巧，一步一個(gè)腳印扎實(shí)地邁向中考，走向成功。
嚴格。明確老師的一番苦心，嚴師出高徒，嚴己能礪志。
剩下兩個(gè)月的時(shí)間里我們要盡力而為，全力以赴，持之以恒，堅決不能半途而廢。
在人生中，松一口氣和咬一咬牙，得到的結果將會(huì )完全不同，前者讓人成為一事無(wú)成的平庸者，而后者卻托舉著(zhù)人一次又一次站上最高領(lǐng)獎臺。
在學(xué)習的'過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強，你強它就弱。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
總之，我們xx界的同學(xué)們是同一個(gè)戰壕中的親密戰友，一定會(huì )用我們全部的能力和智慧一起并肩作戰，一起去迎接這槍林彈雨的考驗，最終，也一起創(chuàng )造驕人的戰績(jì)，給父母、給學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷，奮斗吧，同學(xué)們！
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇9
同學(xué)們：
下午好！
再過(guò)幾個(gè)月，就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結束了中學(xué)的學(xué)業(yè)，你將成為一名中學(xué)生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學(xué)業(yè)有成，天天向上！在剩下來(lái)的幾個(gè)月的學(xué)習中，你們不能放松，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認真復習，沉著(zhù)思考，爭取在畢業(yè)考試當中考出好成績(jì)，為六年的學(xué)習生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
中學(xué)畢業(yè)會(huì )考的日子也日益臨近。首先，我向奮戰在這前線(xiàn)的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們—苦了。今天，我講話(huà)的主題是《擺正心態(tài)、樹(shù)立信心、講求方法，迎接挑戰》。
說(shuō)到學(xué)習方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習方法呢？很多同學(xué)都仔細去想過(guò)。其實(shí)，最好的學(xué)習方法，我說(shuō)了不算，他說(shuō)了也不算，最有發(fā)言權的是你自己，因為學(xué)習方法沒(méi)有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的講話(huà)，只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫(huà)瓢，你可以根據自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。
同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試，以后，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)你們還會(huì )經(jīng)歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話(huà)是：合理的安排學(xué)習時(shí)間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。在學(xué)習上做加法，那在學(xué)習上如何做加法？
首先，要合理安排好作息時(shí)間和調整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著(zhù)收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識記重點(diǎn)，下午和晚上則對早上所學(xué)的知識進(jìn)行運用和整理。
然后，要像海綿吸水一樣吸取知識�，F在到了最后的復習階段，紛至沓來(lái)的各種復習資料也許會(huì )把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點(diǎn)要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。
如何搞好后期的復習呢？這里老師介紹幾種復習的方法供同學(xué)們參考：
1、及時(shí)復習。人們對于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個(gè)規律，及時(shí)復習。每天從學(xué)�；貋�(lái)都學(xué)了一些新東西，可以先復習當天所學(xué)的內容，復習之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺(jué)前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。
2、分散復習。如果有60分鐘的復習內容，是一下子復習完呢？還是分成幾段間隔復習呢？心理學(xué)家很早就對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗，實(shí)驗的結果表明：分散復習要比長(cháng)時(shí)間的`集中復習效果好。所以，不妨每次復習30分鐘，中間休息之后再復習，這樣就不會(huì )疲勞，復習的效果也會(huì )更好。
3、交叉復習。當同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復習任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語(yǔ)文，休息后換成數學(xué)，再之后又以游戲或者活動(dòng)代替學(xué)習，這樣復習的好處是不會(huì )產(chǎn)生厭倦心理。
5、靈活應變。復習時(shí)，不能只抓住幾本書(shū)或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調整。如果發(fā)現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復習下面的內容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時(shí)間的長(cháng)短，采用不同的復習策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復習自己的薄弱環(huán)節，有時(shí)只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學(xué)們應該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導下，回歸書(shū)本，分析錯題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復習時(shí)間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。
同學(xué)們，在這個(gè)火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們，—勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們站到了同一起跑線(xiàn)上，多少雙殷切的目光注視著(zhù)你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長(cháng)、老師們和學(xué)校等待你們精—的答卷，期盼著(zhù)你們成功的微笑。
最后，祝你們心情愉快，學(xué)業(yè)有成！
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì )，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們在20xx年的中學(xué)畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績(jì)。更希望同學(xué)們在六年級這一年中，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，給學(xué)校、老師、家長(cháng)一張滿(mǎn)意的答卷。
今年這屆畢業(yè)班，我們滿(mǎn)懷信心奪取好成績(jì)。
從老師來(lái)看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。
從同學(xué)來(lái)看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比上一屆好；學(xué)生養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己；學(xué)習刻苦努力，奮發(fā)向上，主動(dòng)學(xué)習，基礎打得比較扎實(shí)。特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班，似乎一下子長(cháng)大了。和過(guò)去相比，更有禮貌了，更遵規守紀了，更愛(ài)學(xué)習了�？吹竭@一切，作為校長(cháng)，我打心眼里高興。
從學(xué)校來(lái)說(shuō)，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習環(huán)境和生活條件。
這一切為我們2015年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信，我們20xx年小考成績(jì)定能再創(chuàng )新高！希望全體同學(xué)為實(shí)現我們既定的目標全力以赴。
同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長(cháng)的目光都凝聚在你們身上。六年級，關(guān)鍵的一年，小考成績(jì)事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習，夯實(shí)基礎，迎戰中考。具體點(diǎn)說(shuō)：
一、要先學(xué)會(huì )做人
做一名合格的'中學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團結互助，遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，在文明禮儀上為低年級同學(xué)做出榜樣。做到先—后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們人人要—，成為一名有道德修養的人，一名對社會(huì )有用的人。
二、樹(shù)立明確目標
同學(xué)們要記住，學(xué)習永遠是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國、為—學(xué)習的豪情壯語(yǔ)，你只要努力實(shí)現你當前的目標就夠了。我們當前的目標就是考上一所理想的初中。我上哪所初中？我還有多大差距？我該如何努力？同學(xué)們，這是我們該想該做的。明確了，堅持不懈就能勝利！
三、不斷自我加壓
畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時(shí)間，嚴格說(shuō)學(xué)習的時(shí)間僅僅200余天。也聽(tīng)同學(xué)們抱怨作業(yè)多，有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實(shí)你們還無(wú)法認識到人生處處有挫折，人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對你們的檢測。如果任其度過(guò)一個(gè)只知歡樂(lè )不知壓力的松散的年華，必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向。因此，教師通過(guò)作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
四、學(xué)習三“管”齊下
管好自己的口，不懂就問(wèn)且要不恥下問(wèn)，誰(shuí)問(wèn)的多，誰(shuí)利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫(xiě)好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫(xiě)出自己精—的人生；管好自己的腦，隨時(shí)—的思考問(wèn)題，有自己的見(jiàn)解，善于舉一反三。同時(shí)口、手、腦相互配合，將預習、上課、復習、作業(yè)、糾錯和考試六個(gè)環(huán)節死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天所做的所以一切都是為了美好的明天，曾經(jīng)有一個(gè)木匠手藝高超，蓋了很多房子，為老板賺了很多錢(qián)，老板非常喜歡他。木匠蓋了很對年以后，覺(jué)的該退休享受自己的生活了，于是向老板提出退休的申請，老板答應了他的請求，同時(shí)對他說(shuō)：“你一生蓋了那么多房子，現在就利用你所有的本事，拿出最好的手藝，選擇最好的木料蓋最后一撞房子�！蹦窘畴m然答應了，但是去意已決，蓋房子時(shí)不管是做工還是選料是隨隨便便，馬馬虎虎。這是木匠這一生蓋的最差的一撞房子，房子蓋好后，想不到老板不是來(lái)驗收房子的，而是來(lái)送房子的鑰匙。老板說(shuō)：“這房子是給你的，你這一生為公司做了這么多事情，這撞房子是給你的禮物�！蹦窘程@訝了，同時(shí)又是萬(wàn)分的羞愧與懊惱。這么差的房子，雖然不喜歡，但是不得不住這么差的自己親手蓋起來(lái)的房子。同學(xué)們，你們每天在做的，難道不是在為自己蓋一撞漂亮的房子嗎？房子的質(zhì)量好壞和檔次高低，取決于你每一天每一時(shí)的努力程度，用心程度。
曾經(jīng)有人問(wèn)三個(gè)正在建造房子的人他們在做什么，一個(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚頭�！币粋�(gè)工人說(shuō)：“我在建房子�！币粋�(gè)工人說(shuō)：“我在建設美好家園�！�
后來(lái)，回答說(shuō)“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說(shuō)“建房子”的，成了建筑師；回答說(shuō)“建設美好家園”的，成了規劃師。
這三個(gè)人的回答都不是錯的，可是，為什么三個(gè)人最終的差別會(huì )這么大呢？首先是來(lái)源于認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最后，認識不一致，態(tài)度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。
面對漸行漸近的中考，我們每個(gè)人是否也應該先明確地問(wèn)問(wèn)自己：我在做什么呢？只是在完成一項任務(wù)或準備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗，10年的寒窗苦讀，10年的含辛茹苦，10年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這八十多天的大戰中接受考驗，開(kāi)花結果，孕育成功。中考之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這些日子中，你所持有的態(tài)度。
現在同學(xué)們所面臨的就是人生路上的第一道坎————中考。越過(guò)這個(gè)坎，你才有機會(huì )升入高中，將來(lái)才有可能步入大學(xué)的殿堂，即使考不上大學(xué)，讀個(gè)大專(zhuān)，一樣（比沒(méi)有知識的農民工）好找工作。想想：你村有幾個(gè)大學(xué)生種地？幾乎沒(méi)有。所以說(shuō)，我真心希望同學(xué)們，從今天開(kāi)始，充分利用好剩余的這段時(shí)間，盡自己的最大努力，發(fā)揮出自己的最大潛力，暴發(fā)出最大能量，最終跨過(guò)人生第一道坎，在困難面前不當逃兵。既然這個(gè)會(huì )關(guān)系到同學(xué)們的前途命運，這么重要，希望同學(xué)們在開(kāi)會(huì )期間，認真聽(tīng)，用心記，別講話(huà)。我相信同學(xué)們會(huì )做得更好。
我認為你們應有的狀態(tài)可概括為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：自信、緊張、苦干、嚴格。
自信。我們已是征戰中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿(mǎn)懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無(wú)前的勇氣和戰斗力。在教導主任處把目標寫(xiě)下來(lái)，把名字簽上。在校長(cháng)處中考戰書(shū)上簽名立誓。760分，456分為畢業(yè)分。960分，630分為高中上線(xiàn)分。中考每科有70分容易題。目前階段進(jìn)入全面復習，再無(wú)新教學(xué)內容，知識應越復習成績(jì)越好，人人要畢業(yè)，絕大部分可以上高中。環(huán)中80多名畢業(yè)生，分中70多名畢業(yè)生，456分以下只有20多人，而我們人數比兩�？側藬瞪俚枚�，456分以下卻有40多人，是他們的兩倍。形勢嚴峻，所以必須緊張起來(lái)。
緊張。充足的時(shí)間是搞好學(xué)習的根本。所以，起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時(shí)間，走路行色匆匆、健步如飛；早自習鈴聲未響，所有教室都應是書(shū)聲朗朗，午自習、晚自習，應該鴉雀無(wú)聲；課堂上，神情專(zhuān)注，思維活躍，聽(tīng)從指揮，動(dòng)作迅速。當然，我說(shuō)的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來(lái)鍛煉，調整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學(xué)習。
算清時(shí)間賬，做個(gè)明白人。每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入初三學(xué)生的角色。迅速適應初三的學(xué)習生活，全身心的投入一輪復習備考，做到與學(xué)習無(wú)關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不遲到、不逃課、不看小說(shuō)、不玩游戲、不交朋結友等等，把主要精力放在學(xué)習上。要做好強度拼搏的準備�，F在距中考有多久？初步感覺(jué)起來(lái)當然是三個(gè)月，可是，我們被這大概念糊弄了！死都不知道死在哪根弦上。今天是3月18日，距離中考是89天，但除去周六、周日和法定的節假日等，還剩下多少天？50多天左右！何況還沒(méi)加上一些特殊情況的耽擱，因此，號角早已吹響，你緊張起來(lái)了嗎？
為此，從本周開(kāi)始，我們將加大管理力度，對于早晚自習、小自習強化管理，嚴抓遲到、早退以及課堂違紀現象，加大查處力度，努力為同學(xué)們創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。校長(cháng)教導班主任必然加強巡視。
有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，上中專(zhuān)不用考試，只要參加中考就能隨便上，有的中專(zhuān)的確如此，隨便上，你去嗎？你家長(cháng)讓你上嗎？花錢(qián)上這樣的學(xué)校將來(lái)干啥去？（例老師之女，交一年學(xué)費七八千元去了，待了多半年就不念了，原因何在？由于初中基礎差，上課如同聽(tīng)天書(shū)，不懂，跟不上課，考試不及格，拉拉毀了，沒(méi)臉念了），中考分數高的，可以挑個(gè)好中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，也能順利讀完，所以說(shuō)，中考分數不一樣，你上的學(xué)校、進(jìn)入的班級也不一樣（重點(diǎn)班普通班），并且都通過(guò)考試，才能擇校�？荚囉萌耸谴髣菟叄捍髮W(xué)畢業(yè)后到哪里應聘也好，都需要考試。筆試、面試（當國家公務(wù)員需要考試，當教師、銀行職員、外企、國企都要考，有的同學(xué)想當兵謀出路，考個(gè)士官，我知道的高中生就考不上，你掂量一下你能考上嗎？例如合同兵，按規定轉業(yè)后，國家應該安排工作，一般是好單位公檢法，也得參加統一招聘考試，能者上，庸者下。唯才用人）�，F在，到哪里應聘都先看你的.文憑？就是看你是哪里畢業(yè)的，知識儲備怎么樣？通過(guò)面試，看看能力怎么樣？（年前有學(xué)生辦初中畢業(yè)證，當兵回來(lái)，在天津當保安，因待遇低，去掉花銷(xiāo)，剩不多少錢(qián)，就近找了個(gè)待遇高的廠(chǎng)子，要畢業(yè)證，讓我辦，沒(méi)學(xué)籍，往哪辦去？最后因沒(méi)有初中畢業(yè)證而沒(méi)去成），有的人羨慕高薪，一個(gè)月掙10000多，工作又清閑，又真把你放在哪個(gè)位置，你干的了嗎？比如翻譯，大學(xué)教授，航天員，這些人多什么？就是多知識，知道的比你多，會(huì )的比你多）。
全縣今年12000名畢業(yè)生，同齡人，將來(lái)的競聘對手�？荚嚪謹导性趶�300分到700分這400分之間，用12000除以400，意味著(zhù)每多考一分，至少就超越30個(gè)競爭對手，放眼全市，全省，乃至全國。人就更多。所以考場(chǎng)上要爭分奪秒，再也不要睡大覺(jué)。
苦干。吃得苦中苦，方為人上人。從現在開(kāi)始，我們要端正態(tài)度，養成良好的習慣，為中考奠定知識基礎和習慣基礎。中考題的難度分布為70%的簡(jiǎn)單題，20%的中等題，10%的難題。這意味著(zhù)基礎題占了70分（或84分），它是復習中練題的主要部分，決不能厭煩它，要知道中考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學(xué)就是在中考時(shí)因時(shí)間不夠，丟掉了平時(shí)能做出來(lái)的中等題才考砸的，所以建議同學(xué)們多花時(shí)間在中等難度及以下的題上，把基礎題做熟練了，再做難題就會(huì )相對容易些，能力也會(huì )很快提高。知識點(diǎn)一個(gè)一個(gè)突破，夯實(shí)基礎，穩操勝券。
嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對初三學(xué)生的學(xué)習高標準嚴要求，能保證較高的時(shí)效。同學(xué)們應充分理解老師，配合老師。學(xué)生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學(xué)習時(shí)間，還能保證知識、技能落到實(shí)處。而班級的嚴格管理，則能保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
每年中考分數下來(lái)后，很多同學(xué)在和老師交談時(shí)說(shuō)：“老師，在中考成績(jì)面前，我深深地理解了學(xué)校、理解了老師，嚴格管理、嚴格要求是對我們最根本的關(guān)心，最好的愛(ài)�！蓖瑢W(xué)們，可見(jiàn)，理解并不都在成功前，真正的理解是在我們成功后。所以，我們要強化管理，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為中考復習創(chuàng )造良好的環(huán)境。
乘下的這80個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅強者會(huì )勇敢地去面對，脆弱者會(huì )因同學(xué)間一次小誤會(huì )而傷心痛哭、老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀(guān)失望，這種心理承受力怎么適應中考呢？初三這一年所走的路是你們人生中一段重要的經(jīng)歷，同學(xué)們如果挺過(guò)來(lái)了，不僅收獲的是中考成績(jì)，也是歷練人生的清修！
盡管如此，我們還要從行為習慣和學(xué)習習慣的養成抓起。力爭把初三的學(xué)風(fēng)打造成全校的一面旗幟。在此我宣布：從今天開(kāi)始初三年級要進(jìn)行為期一個(gè)月的紀律大整頓。在此期間，我們將嚴厲查處一些有悖于中學(xué)生的行為規范和學(xué)校規章制度的行為。如：帶首飾、穿奇裝異服、留長(cháng)發(fā)、染彩發(fā)、聽(tīng)MP3、攜帶手機。同時(shí)，我代表學(xué)校學(xué)部在此宣布我們要向那些嚴重違反校紀校規的行為宣戰，我重申“七條禁令”：堅決禁止頂撞老師（有一種人格叫做萬(wàn)世師表，有一種人生叫做無(wú)怨無(wú)悔，有一種精神叫做無(wú)私奉獻，有一種情懷叫做鞠躬盡瘁，這是風(fēng)扉于全國的電影《馮世元》中的經(jīng)典語(yǔ)言，從而掀起了全國人民一股尊重老師的熱潮，這也是對老師工作的真實(shí)寫(xiě)照，我們有什么理由頂撞老師，不尊重老師呢？）、堅決禁止男女過(guò)密接觸、堅決禁止打架斗毆、堅決禁止私自離校、堅決禁止以大欺小、堅決禁止抽煙喝酒、堅決禁止偷盜財物。一旦發(fā)現違犯這“七條禁令”的行為，我們將根據規定從重從嚴從快處理。希望某些同學(xué)加強自律，增強自控，提高自愛(ài)，學(xué)會(huì )做人。我們決不會(huì )允許那些行為滋生曼延，我們決不會(huì )允許那些嚴重違紀行為影響初三正常的教學(xué)秩序，不管你是誰(shuí)，不管你家長(cháng)的官有多大，不管你家里多有錢(qián)，我們決不會(huì )讓任何人影響較場(chǎng)中學(xué)的聲譽(yù)！
所以，我也有幾點(diǎn)希望：
1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們成長(cháng)，為你們辛勞，為你們的成長(cháng)付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動(dòng)。真誠希望同學(xué)們能與老師做知心朋友。
2、希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì )與老師交流，與同學(xué)交流，請教問(wèn)題，交換學(xué)習方法和教學(xué)意見(jiàn)，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步成長(cháng)。
3、希望你們端正學(xué)習態(tài)度，遠離無(wú)聊，遠離網(wǎng)吧、認真上好每一堂課，做好每次作業(yè)、對待好每次考試，無(wú)愧于較場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生這所享譽(yù)盛名的學(xué)校。
同學(xué)們：九年磨劍、六月試鋒”，在剩余的80天中，讓我們振奮精神，以加倍的努力來(lái)迎接這一時(shí)刻的到來(lái)。讓我們用“不到長(cháng)城非好漢”、“不到黃河不死心”這兩句話(huà)來(lái)激勵自己；讓我們用解放軍的“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的鋼鐵般的意志來(lái)激勵自己；讓我們用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香處苦寒來(lái)”的詩(shī)句來(lái)激勵自己；讓我們用“今天不流汗，明天就流淚”來(lái)激勵自己；讓我們用“從頭再來(lái)”、“英雄無(wú)悔”來(lái)激勵自己；讓我們用知識改變命運來(lái)激勵自己。最后，我免費送給同學(xué)們一句勵志名句：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的美麗！祝愿同學(xué)們在xx年中考中考出水平，考出佳績(jì)。
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
一年一度的中考又快要進(jìn)行了，但是對于在座各位的每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)中考只有一次。上過(guò)高中的學(xué)生大都會(huì )覺(jué)得中考比高考還難，這是當前我們的教育制度所決定的。由于孩子們沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)中考，再加上對自己的認識不夠，不自信等，所以一些同學(xué)覺(jué)得自己有些焦慮，甚至于恐慌，為此家長(cháng)應該懂得一些緩解孩子心理壓力和調整過(guò)度焦慮的方法，下面談幾點(diǎn)建議，希望對家長(cháng)們有所幫助。
考試焦慮與考試密切相關(guān)，它常常隨著(zhù)考試的結束而迅速消失，因而應優(yōu)先考慮在不影響正常學(xué)習的情況下減壓。減輕壓力需要教師和家長(cháng)對學(xué)生的學(xué)習能力、自覺(jué)性和心理承受能力有一個(gè)恰當的估計。要恰當地估計孩子的能力，降低過(guò)高的學(xué)習目標，重視孩子的學(xué)習過(guò)程而不要太計較考試結果。
我們的孩子正處于人生的關(guān)鍵期，青春期的他們需要的是理解與交流，而不是物質(zhì)上的滿(mǎn)足。我想我們家長(cháng)在忙于生活，生意和工作的同時(shí)，能否在這短暫的`四十三天里抽出時(shí)間來(lái)經(jīng)常和孩子談?wù)勑�，了解一下他們的想法，關(guān)心他們目前的學(xué)習過(guò)程，經(jīng)常鼓勵他們。有時(shí)候，家長(cháng)的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響。比如，某次考試考差了，他自己心理已經(jīng)很難受了，假如我們再罵他/她，吵他或威脅他（如：中考要是考不上一中，就不讓你讀了等等），他/她的心理負擔就越來(lái)越重。對學(xué)習可能會(huì )產(chǎn)生恐慌而失去信心。相反，假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因，鼓勵他不要因一次的失敗就失去信心，只要繼續努力，下一次就一定能考好。我想正面的鼓勵和賞識是促使孩子成功的有效途徑。
目前家長(cháng)應注意的問(wèn)題：
1、家長(cháng)不要對孩子有過(guò)分的期待或埋怨，要多分關(guān)注與鼓勵。
2、創(chuàng )造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。中考迎考期間，一定要保證家里有個(gè)平和愉悅的氣氛。各家有各家的矛盾，這本來(lái)沒(méi)有什么奇怪的。但是在中考期間，父母間的矛盾再大也要暫時(shí)休戰。不要為逞一時(shí)之意氣，干擾了孩子的應考情緒。
3、盡量表?yè)P孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì )肯去學(xué)習，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
4、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么，掌握得如何等。
5、多關(guān)注孩子的心理健康，多與學(xué)生交朋友，了解他們的心理想法。
6、平時(shí)與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的情況，共同教育好您的孩子。
7、請家長(cháng)控制孩子的零花錢(qián)。
8、加強安全意思，確保孩子的平安。
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇13
學(xué)校領(lǐng)導、畢業(yè)班的全體老師們：
大家下午好！xx年即將過(guò)去，xx年即將到來(lái)，今天是12月8日，是12.9前一天，在這個(gè)特別的日子里，我們隆重召開(kāi)初中畢業(yè)班教師工作會(huì )議，很有必要，也很有意義。
一方面是統一思想。今天會(huì )議，我們確定的主題為：強化班級管理，注重教學(xué)實(shí)效，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我們要總結我們工作中的經(jīng)驗和教訓，我們要明確我們下一階段的目標和任務(wù)。這對我們畢業(yè)班工作應當很有必要。
另一方面是交流經(jīng)驗。在今天的會(huì )議上，李主任對畢業(yè)班情況作客觀(guān)分析；老師談教學(xué)藝術(shù)教育方法、談復習工作；涂校長(cháng)和李校長(cháng)還將談學(xué)校工作構想，給畢業(yè)班工作提寶貴的建議并對畢業(yè)班工作作強調、提要求。下面我就學(xué)校、班主任和授課教師三個(gè)層面，對畢業(yè)班工作提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考：
一、學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作
為了集中精力抓好九年級畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生能順利地完成學(xué)業(yè)，切實(shí)提高學(xué)區和學(xué)校在全縣中考成績(jì)中的位次，學(xué)校要高度重視畢業(yè)班工作。開(kāi)校以來(lái)學(xué)校做好了以下工作：
1、加強畢業(yè)班的規劃和領(lǐng)導
學(xué)校制定了畢業(yè)班工作方案、對畢業(yè)班工作進(jìn)行了早布置、早安排。對什么時(shí)候結束新課，什么時(shí)候安排復習，什么時(shí)候組織月考，都進(jìn)行了詳盡的安排部署。
2、召開(kāi)好幾個(gè)會(huì )，加強月考、期中考試和期末考試的復習和分析工作
每一次月考和期中、期末考試之后，學(xué)校都組織召開(kāi)了教師會(huì )議，有針對性的對前一階段存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出相應的對策。
定期召開(kāi)九年級教師會(huì )議，及時(shí)向教師通報工作方案和措施，及時(shí)了解教師思想動(dòng)態(tài)。統一思想，提高認識。
召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，講清形勢，幫助家長(cháng)改變觀(guān)念，指導家長(cháng)配合學(xué)校做好工作。
班級也定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )。在常規管理方面，嚴格要求；在學(xué)習方面，科學(xué)指導;在心理方面，有效疏導。
3、學(xué)校對畢業(yè)班老師，在政策上予以?xún)A斜
我們對畢業(yè)班老師是“另眼相看”。對畢業(yè)班老師提出的要求，只要不過(guò)分，學(xué)校要開(kāi)綠燈。我們在制訂政策，我們在評優(yōu)評先，我們在績(jì)效考核等諸多方面都要向畢業(yè)班老師傾斜，讓畢業(yè)班老師在付出艱苦勞動(dòng)的同時(shí)，能夠得到實(shí)惠。畢業(yè)班老師是辛苦的，這種辛苦是旁人不容易體會(huì )的。好多初三畢業(yè)班老師日夜撲在工作上，不知道電視連續劇的滋味，他們精神可嘉！
二、班主任要全力投入班級工作
作為畢業(yè)年級的班主任，是辛苦而又光榮的。班主任工作很重要。班主任工作職責為：確定班級目標，協(xié)調任課教師，聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，加強學(xué)生管理，提高學(xué)生成績(jì)。
作為班主任，首先要真心愛(ài)學(xué)生。只有真心愛(ài)學(xué)生，才能真心教學(xué)生。我們要把學(xué)生當作我們的子女，我們的兄弟姐妹。我們只有融入到學(xué)生之中，才能了解學(xué)生的需要，才能激發(fā)學(xué)生的情感，班主任才能有凝聚力。為什么學(xué)生怕班主任，就是因為班主任和學(xué)生打交道多，對學(xué)生了解。學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)年級，想的問(wèn)題多了，思想復雜了，這就需要班主任做大量的思想工作�，F在都是平行班，班主任不要把目光只放在成績(jì)好的學(xué)生身上，班主任要把更多的精力放在中等生和學(xué)困生身上，中等生成績(jì)提高了，學(xué)困生成績(jì)上升了，班主任也就成功了。
班主任工作重點(diǎn)是：
1、抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境，尤其抓好學(xué)生的紀律教育。
2、抓好主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立有“有進(jìn)步就是有成績(jì)”、“前進(jìn)一名也是進(jìn)步”、“進(jìn)步就可以有前途”的觀(guān)念，讓他們人人都有信心。教育學(xué)生要講究方法，九年級學(xué)生往往情感敏銳也比較脆弱，逆反心理強，要根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當的教育和引導方法，多疏導與幫助；對犯錯誤的學(xué)生要多寬容，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴�？傊�，要想辦法留住學(xué)生，確保我們考試時(shí)的參考率。
3、加強與家長(cháng)的交流與溝通，取得家長(cháng)的支持（家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、請家長(cháng)到校等方式）。一旦有了家長(cháng)的支持，學(xué)校工作也就好做了。學(xué)生再聰明，學(xué)習不花時(shí)間，肯定不行。我們要想辦法利用時(shí)間，我們從9月21日開(kāi)始就在上晚四自習課了，現在看來(lái)的確有效果，也希望班主任積極想辦法安排畢業(yè)班的學(xué)習時(shí)間。畢業(yè)班在時(shí)間上，如果不能有效保證，提高成績(jì)也難。
班主任作為班級工作組織者、協(xié)調者，要協(xié)調好各門(mén)學(xué)科的教學(xué)，不要只重視自己教的學(xué)科，要和科任老師進(jìn)行廣泛的聯(lián)系，每一次月考，每一次考試，都要及時(shí)通報，及時(shí)總結。
班主任對學(xué)生的整體的成績(jì)要作出適時(shí)的分析，幫助學(xué)生明確目標，不斷地鞏固和提高成績(jì)。
班主任要干的事情實(shí)在太多，我們強調兩個(gè)字：用心。只要用心了，一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。
三、科任老師要齊心協(xié)力做好上課和復習工作
在畢業(yè)班老師這個(gè)群體中，大多都從教多年，我們的工作都得到了學(xué)校和社會(huì )的廣泛認可，我們應該感到自豪。我們身為畢業(yè)班老師，學(xué)生在看著(zhù)我們，家長(cháng)在看著(zhù)我們，學(xué)校更是期盼著(zhù)我們，我們的一舉一動(dòng)有很多雙眼睛在注視著(zhù)，我們不僅要有緊迫感，更要有責任感。對于畢業(yè)班科任教師，我們要求注重課堂實(shí)效，向四十分鐘要效益。教育大發(fā)展，教師怎么辦？我看，關(guān)鍵是備好課、上好課、育好人。
首先，我們要練內功。我們從事的`那門(mén)學(xué)科，我們要能吃透整個(gè)教材體系，同時(shí)注意捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài)，研究大綱、考試說(shuō)明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。我們只有站得高，才能看得遠，才能教得準。學(xué)生的時(shí)間有限，我們的指導不能有失誤，不能有閃失。
關(guān)鍵是“上好課”。新課程也好，復習課也好，上課前沒(méi)有把課準備好，上課肯定冒虛汗。每節課都要給學(xué)生以收獲。各學(xué)科要齊頭并進(jìn)，學(xué)生最好沒(méi)有短腿的學(xué)科�，F在我們正在集中精力，進(jìn)行新課教學(xué)，預計到明年三、四月份，我們要全面進(jìn)行復習。復習階段更是考驗我們老師的時(shí)候，雖然學(xué)校在復習安排上有宏觀(guān)指導，但具體到學(xué)科，具體到班級，還要靠我們教師。我們怎樣去復習？要根據學(xué)科特點(diǎn)，分章節、分單元、有條理、有輪次地去復習，注意補缺實(shí)差，注意修正學(xué)生容易出錯的地方，注意教給學(xué)生正確的復習方法，只有步步為營(yíng)，踏踏實(shí)實(shí)，復習工作才能穩打穩扎，才能出實(shí)效。
再次是“育好人”。授課教師不但有教書(shū)的責任，同樣有育人的責任，我們遇到難題，不要輕易推給班主任，我們的課堂教學(xué)，我們教的那一門(mén)學(xué)科，那是我們自己的事。
同志們！現在距離xx年的中考，只有6個(gè)月的時(shí)間。xx年中考的目標為：力爭學(xué)校綜合位次在學(xué)區名列三甲行列，爭取進(jìn)入全縣前三十名獲縣級三等獎。這個(gè)目標經(jīng)過(guò)努力還是有希望的。只要我們謙虛謹慎，戒驕戒躁，保持清醒頭腦，繼續發(fā)揚過(guò)去那種拼搏精神，發(fā)揚過(guò)去那種團結協(xié)作精神，發(fā)揚過(guò)去那種積極向上的精神，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項制度，我們的目標一定能達到，我們的愿望一定能實(shí)現！希望在座各位務(wù)必統一思想，強化認識，主動(dòng)工作，以“一日無(wú)為，三日不安”的責任感和緊迫感，團結一心，勵精圖治，不辱使命，不負重托，全力做好畢業(yè)班工作，為長(cháng)樂(lè )教育事業(yè)作出我們更大的貢獻！
謝謝大家！
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇14
各位同學(xué)：
大家上午好！
祝賀大家圓夢(mèng)精品高中！從教學(xué)樓Ｂ棟初三到Ａ棟高中，直線(xiàn)距離只有短短的三十幾步，但要邁進(jìn)Ａ棟高中教室真的不易。曬曬在座同學(xué)的中考成績(jì)：全縣前10名（692分）有6人，前100名（675分）有73人，650分及以上255人，633分及以上有388人。
同學(xué)們，成績(jì)只能證明過(guò)去的輝煌，明天的精彩需要大家用汗水與智慧去描繪。
我們一些同學(xué)在初中學(xué)習時(shí)順風(fēng)順水，到了高中總覺(jué)得困難重重，壓力山大。遭遇困境，我們該怎么辦呢？
分享一個(gè)很有哲理的`故事:有兩個(gè)人在街上閑逛，突然天空下起了大雨，其中一個(gè)路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動(dòng)，還是堅持原來(lái)的步調，路人甲很好奇的問(wèn)：你為什么不跑呢?他回答說(shuō)：為什么要跑，難道前面就沒(méi)有雨了嗎?既然都是在雨中，我又為什么要浪費力氣去跑呢?路人甲啞口無(wú)言。
身臨其境，你會(huì )是誰(shuí)？是努力奔跑的路人甲，還是淡定如初的路人乙?他們倆誰(shuí)錯了?其實(shí)他們都沒(méi)有錯，唯一的區別是人生態(tài)度不同罷了。
路人甲的人生態(tài)度比較積極，他最后的結果可能也是全身濕透，和路人乙沒(méi)有兩樣，但不同的是他努力去爭取了，他也可能會(huì )得到更好的結果；而路人乙的人生態(tài)度就顯得消極和墮落很多，他對不努力奔跑的結果了如指掌，但是他選擇了接受，所以路人乙濕身的可能性是百分百，他沒(méi)有任何選擇的余地。這就是他們的不同，路人甲還有機會(huì )，路人乙注定了悲劇。
同學(xué)們，奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。沒(méi)“傘”的孩子更要努力奔跑！仔細想想，這里的“傘”僅僅指遮風(fēng)蔽雨的工具嗎？
同學(xué)們，跨進(jìn)了精品高中，可以說(shuō)人生成功指日可待。在高中三年里，大家不僅要長(cháng)身體，長(cháng)學(xué)識，還要長(cháng)修養，長(cháng)責任，但唯獨不能長(cháng)脾氣，希望大家在緊張繁忙的學(xué)習間隙，不要忘了把微笑與尊重留在校園，讓鄰實(shí)校園不僅書(shū)香濃郁，更和諧美麗。
最后祝福大家初高銜接活動(dòng)愉快！
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇15
老師們：
根據學(xué)校工作計劃，我校于第12周舉行了期中考試，期中考試，是學(xué)校的一項重大教學(xué)活動(dòng)，其目的是為了檢查學(xué)生學(xué)習效果，以及存在的問(wèn)題和障礙，反饋教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，檢查教學(xué)目標的達成程度，從而促進(jìn)教師改進(jìn)教法，轉變工作態(tài)度，規范教學(xué)行為。為總結成績(jì)、表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗，就九年級期中考試作簡(jiǎn)單總結。我想講三個(gè)方面的問(wèn)題。
一、期中考試的基本情況：
1、考試科目和命題�？荚嚳颇浚壕拍昙壵Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史共7科分值與中考一致。九年級用的是渝漢中學(xué)(包括石鞋校區考試題)，石鞋學(xué)校是渝北區鄉鎮學(xué)校的排頭兵，教學(xué)質(zhì)量在同級別學(xué)校居于領(lǐng)先地位。試題交流，有利于促進(jìn)教師的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗的校際交流，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )、把握課改在教學(xué)理念，教學(xué)思想、教學(xué)方法等方面的要求，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平�？v觀(guān)各科試題，體現了中考要求，注重學(xué)科知識的運用、體現能力考查，同時(shí)也注重了對學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的評價(jià)，試題貼近學(xué)生生活，試題難易程度比較適中。
2、考試組織：考前，學(xué)校領(lǐng)導利用教師會(huì )、升國旗活動(dòng)、課間集會(huì )對全校師生進(jìn)行了考前動(dòng)員，對監考、閱卷、統分、試卷分析提出了嚴格的要求;以此為契機，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，要求學(xué)生嚴守考紀，誠信考試，提醒學(xué)生注意考試方法：“沉著(zhù)冷靜，認真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機會(huì )，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。
設2個(gè)考室，學(xué)生在原班考試，學(xué)科任教師交叉監考，盡量減少因監考不力而產(chǎn)生學(xué)生考試作弊的可能和機會(huì )。另外，學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，親自巡考，了解學(xué)生在考試過(guò)程中的表現。
3、考試流程情況：多數教師能認真履行職責，時(shí)間觀(guān)念較強，不做私事，對學(xué)生表現出人文關(guān)懷，對想作弊的學(xué)生給予警示，能按時(shí)收發(fā)試卷，沒(méi)有發(fā)現老師隨意走出考室，保證了考試的有序進(jìn)行，考風(fēng)良好。但是美中不足的是，有的老師監考不力，監考時(shí)做與考試無(wú)關(guān)的事情(如做考試題等)，對少數學(xué)生舞弊行為聽(tīng)之任之，導致了個(gè)班級有的學(xué)生考試成績(jì)不真實(shí)，嚴重影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，也有的老師對個(gè)別學(xué)生睡大覺(jué)的.行為不理、不問(wèn)、不提醒。
4、閱卷工作：教導處對試卷進(jìn)行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認真學(xué)習評分標準，采用流水作業(yè)的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標準統一，寬嚴適度，給分有理，扣分有據，學(xué)生成績(jì)的可信度較高;科任教師還認真分析了試卷，分析學(xué)生在考試中存在的問(wèn)題和不足，提出了今后教學(xué)改進(jìn)的意見(jiàn)，能按時(shí)上交成績(jì)統計表和試卷分析表。
5、成績(jì)分析
(1)班級總成績(jì)
(1)、學(xué)生總成績(jì)結果分析：
C、九年級前20名，1班領(lǐng)先，1班后10名人數較多(7個(gè))。學(xué)科成績(jì)2班先(2班人平分優(yōu)生6科領(lǐng)先)(2)、學(xué)科成績(jì)結果分析：
A、期中考試成績(jì)較好的學(xué)科：九年級1班英語(yǔ)陳后瓊，九年級化學(xué)梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。
B、英語(yǔ)學(xué)科、物理、歷史學(xué)科差距大九.1九年級的數學(xué)考題較難，但應注意提高人平分和優(yōu)生率，九.2班英語(yǔ)需提高人平分，九年級語(yǔ)文優(yōu)生率需提高，九年級政治、歷史需提高優(yōu)生率人平分。
C、注意減少九一班總分差生人數。(3)準優(yōu)生的弱科：
九年級：分數偏低學(xué)科：前20名中習成、符萍、李松語(yǔ)文沒(méi)及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數學(xué)沒(méi)及格;劉路，鄧世瑜英語(yǔ)差;政治、歷史沒(méi)及格的較多。學(xué)科達到今年升學(xué)有效分的人數不理想;語(yǔ)文6人，數學(xué)2人;英語(yǔ)15人物理11人，化學(xué)17人政治2人歷史4人.
九年級總分優(yōu)生少，尖子生不是很優(yōu)秀，九年級還沒(méi)有學(xué)生達到一、三、八名校的分數線(xiàn)。學(xué)科達到聯(lián)招有效人數的比例不高;學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡，存在偏科現象，優(yōu)生生源不明顯�？偡謨�(yōu)生(達到聯(lián)招分數)6人
二、教與學(xué)存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)生基礎知識薄弱，不注重對知識的理解記憶，如，語(yǔ)文，許多學(xué)生積累的優(yōu)美詞匯，成語(yǔ)典故量少，語(yǔ)言單調貧乏;英語(yǔ)單詞不過(guò)關(guān)，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，政治歷史考重要的觀(guān)點(diǎn)原理記不住。
2、審題能力弱，，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用信息。
3、學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力、實(shí)驗探究能力，綜合思考問(wèn)題的能力普遍較低。4、語(yǔ)文的閱讀能力，寫(xiě)作水平不高。
5、個(gè)別學(xué)科考試舞弊的學(xué)生人數相對較多。
6、教師備課投入力度不夠。備課過(guò)程，重教材教法，輕學(xué)情、學(xué)法、和知識的拓展延伸，對地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢查看，有的老師備課太略，未按課時(shí)備課，有的課時(shí)量嚴重不足。
7、平常不注意收集精彩典型的教學(xué)案例。
8、對教輔資料的選用沒(méi)有按中考要求，對過(guò)時(shí)偏難的試題沒(méi)有及時(shí)刪除。
9、課堂教學(xué)教師講得過(guò)多，未注重引導學(xué)生從多角度思考問(wèn)題，學(xué)生的主體作用發(fā)揮不充分。
10、教師的信心不足。
三、對今后教學(xué)工作的建議
四、對20xx級畢業(yè)班工作的建議
1、強化目標意識、加強目標管理(優(yōu)生目標和合格目標)差生轉化目標。有了明確的目標，就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，學(xué)校、教師、學(xué)生就會(huì )沿著(zhù)這個(gè)目標乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。20xx級中考目標尚未公布，但我個(gè)人認為，從展的觀(guān)點(diǎn)看，至少應保持20xx級指標生和聯(lián)招上線(xiàn)的人數比例。20xx級指標生和聯(lián)招上線(xiàn)應達到16人以上，普高上線(xiàn)達10人以上，上渝北中學(xué)及以上的學(xué)校應有零的突破，學(xué)生按會(huì )考的要求每科均及格達到50%以上，總分差生率力爭控制在12%左右。三年級一二班完成指標生和聯(lián)招目標各8人且各自完成普高目標5人，請班主任把具體目標分解到每個(gè)學(xué)生身上。說(shuō)具體點(diǎn)，要求學(xué)生有中考總分目標和錄取學(xué)校的層次目標;當然各學(xué)科應有單科成績(jì)目標，上指標和聯(lián)招的學(xué)生某一學(xué)科不能低于學(xué)科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線(xiàn)不低于學(xué)科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導學(xué)生看到成績(jì)、看到希望、增強信心。抓優(yōu)生高升學(xué)率，抓差生抓合格率，
3、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流溝通;了解學(xué)生的心理需求，了解、學(xué)生的學(xué)習情況，激勵他們努力學(xué)習;加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，保證班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃。
2、重視學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習習慣的培養，習慣是養成的，良好的學(xué)習習慣最好的表現自覺(jué)學(xué)習。
A、學(xué)生養成靜的習慣，走進(jìn)教室就進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，B學(xué)生要養成勤奮學(xué)習的慣時(shí)間抓得緊，C養成認真學(xué)習的習慣如上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，D養成善于思考習慣學(xué)會(huì )會(huì )學(xué)E培養學(xué)生做題的速度和臨考經(jīng)驗，平時(shí)注意定時(shí)練，在有限時(shí)間準確快速完成作業(yè)，先惚后難，養成處信的品質(zhì)
2、強化對學(xué)生分析應考能力辨別能力，多角度思考問(wèn)題能力的訓練。3、引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )生活，注重社會(huì )實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
4、教學(xué)中正確理解知識與能力的關(guān)系，把知識目標和能力目標有機結合起來(lái)。
5、我們教師利用好網(wǎng)絡(luò )資源，收集中考信息、研究中考試題特點(diǎn)，指標到校題與聯(lián)招題難度差不多。
6關(guān)注采線(xiàn)生;每周與采線(xiàn)生談一次話(huà)，每周與他當面批改一次作業(yè)、每節課提一次問(wèn)老師們：我們學(xué)校的辦學(xué)條件在不斷改善，學(xué)校領(lǐng)導對畢業(yè)工作高度重視，多數畢業(yè)教師年富力強，只要我們團結一致，兢兢業(yè)業(yè)，，我們就一定能夠圓滿(mǎn)完成20xx級的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出自己應有的貢獻。
初中畢業(yè)班動(dòng)員講話(huà)稿 篇16
老師們：
孩子們，新學(xué)期又要開(kāi)始了。兩年來(lái)，我們一起經(jīng)歷了四個(gè)寒暑假，開(kāi)始了四個(gè)新學(xué)期。每當寒暑假結束，新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，老師們都和你一樣興奮，一樣激動(dòng)，對新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習生活充滿(mǎn)期待。但是這次有點(diǎn)不一樣。該分班了，我們集體要散了。雖然我們還在同一個(gè)教學(xué)樓里，甚至時(shí)不時(shí)在走廊里相遇，但我們已經(jīng)不是同一個(gè)集體了。你會(huì )有新的老師，老師也會(huì )有新的學(xué)生，這讓我們感觸良多！我們曾經(jīng)是患難與共的集體。我們在一起度過(guò)了很多難忘的日子，突然分散到一個(gè)新的集體，真的讓我們放棄了很多。
老師喜歡你，你的純真，你的活力，當你優(yōu)秀的時(shí)候，當你拼搏的時(shí)候。60多名學(xué)生，60多種性格，無(wú)論是活潑、文靜、大大咧咧、細心、文靜，無(wú)論是外向、謙恭還是內向、膽小，都是老師喜歡的。老師們喜歡陳xx的勤奮、執著(zhù)、細膩、感性、幽默、真實(shí)、活潑、大膽、認真、沉靜、恬靜、調皮、誠實(shí)、童心、善良、能干的李xx。老師喜歡陳xx上課時(shí)不動(dòng)聲色的微笑，喜歡馮一筆一畫(huà)的慢筆法，喜歡陳xx的瘦臉，喜歡在宋xx的揮汗如雨，喜歡關(guān)炳浩的認真讀書(shū)。老師欣賞的閱讀能力，吳、楊德笑的文字功底，徐xx的思維能力，李xx的記憶力，黃xx的敏感，鄭xx的球技，葉xx的獨立；這兩年，老師看到了林楚性格的成熟，看到了楊xx、梁xx成績(jì)的顯著(zhù)進(jìn)步；同時(shí)，老師們擔心一些沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的學(xué)生，擔心一些成績(jì)總是落后的學(xué)生。這兩年老師見(jiàn)證了你的成長(cháng)，你也感受到了老師對你深深的期待。
你們是一群會(huì )犯錯會(huì )改正的孩子。你還記得學(xué)校運動(dòng)會(huì )。周四只有馮xx和葉xx值班。當時(shí)老師很生氣，在Q組嚴厲批評你。你對自己進(jìn)行了認真的教育。你流淚了，承認了自己的錯誤，意識到責任和義務(wù)對你的成長(cháng)有多重要。你們是一群團結友愛(ài)的`孩子。這兩年你家孩子60多了，像兄弟姐妹一樣相處，互相幫助，從來(lái)沒(méi)有因為什么事情臉紅過(guò)，吵過(guò)架；你們是一群自主愛(ài)集體的孩子。不用說(shuō)，每次去農場(chǎng)，上下車(chē)，別說(shuō)自習班陳副校長(cháng)夸我們。光是安排考場(chǎng)，就能被沒(méi)收，說(shuō)明你長(cháng)大了。那天老師忘了安排你布置考場(chǎng)，晚上趕去教室。他看到的是干凈的地面，擺放整齊的桌椅，按照標準把考場(chǎng)布置妥當。當時(shí)老師激動(dòng)不已，黃慧超、楊開(kāi)云等同學(xué)不愧為優(yōu)秀班干部。
這兩年，我們一起努力，獲得了各種榮譽(yù)，嘗到了成功的喜悅：你一定記得在報紙上發(fā)表一篇作文的興奮；一定不要忘記分享葉錫榮的征文獲獎糖果的甜蜜；別忘了，看看榮譽(yù)吧滿(mǎn)是獎項的驕傲！這兩年來(lái)，我們的總分一直都是全級數一數二的，多次都是全級第一。每學(xué)期都被評為先進(jìn)班，每次板報評比都是一等獎。我們的集體是一個(gè)溫暖、充滿(mǎn)活力、積極向上的集體。
但是我們這個(gè)集體會(huì )被解散，我們這個(gè)集體的成員會(huì )分散到全校所有班級成為新的集體成員。精彩的八一班將是我們美好的回憶，讓我們珍惜一起度過(guò)的日子。以后無(wú)論我們在同一個(gè)班，學(xué)習一定要互相趕上，不要停止奮進(jìn)；不管你是不是我們的學(xué)生，祝你一切順利，進(jìn)一步進(jìn)步！博客《成長(cháng)的七一》記錄了你成長(cháng)的足跡，體現了老師對你的愛(ài)和期待。等你中考了，畢業(yè)了，想家了，懷念8月1號了，回來(lái)看看，聊聊天，聚一聚，回憶一下我們一起走過(guò)的日子。那時(shí)候祝你有一種回家的感覺(jué)！
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