優(yōu)秀教師講話(huà)稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀教師講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀教師講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位老師：
首先，請允許我向在座的各位教育界的同仁們致以節日的問(wèn)候！向對我們××學(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導同志們在一起，共同慶祝第27個(gè)教師節，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導們給了我們一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的機會(huì )。人生如夢(mèng)。1985年九月第一個(gè)教師節，九月的金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)數年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心！
沿著(zhù)數年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢地去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我們在人生價(jià)值的坐標系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕！謝謝大家！
優(yōu)秀教師講話(huà)稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，在這秋高氣爽，碩碩果飄香的季節里，我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。在此，我謹代表全體教師向新同學(xué)，新老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎！向勤奮學(xué)習，奮力拼搏的同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福：希望你們健康成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步！
作為你們的老師，在新學(xué)期里，我們一定努力改變教育觀(guān)念，更新教育思想，開(kāi)拓進(jìn)取，踏實(shí)工作，切實(shí)加強課堂教學(xué)，向課堂教育要效率，要質(zhì)量。
作為你們的老師，我們一定努力做到對每一痊學(xué)生即關(guān)心愛(ài)護又嚴格要求，積極加強與活寶的情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。爭當學(xué)生滿(mǎn)意的教師。
總之，我們全體教師將以敬業(yè)愛(ài)生為本，以教書(shū)育人為已任，發(fā)揚無(wú)私奉獻的精神，齊心協(xié)力再創(chuàng )永茂學(xué)校的輝煌。
借此機會(huì )，對我同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高年級的同學(xué)們，你們是我們學(xué)校的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏。運用恰當的學(xué)習方法，認真把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭光添彩，低、中年級的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再厲。努力拼搏，為以后的學(xué)習打好厚實(shí)的基礎，爭取一年比一年好。
新學(xué)期又開(kāi)始了在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？
同學(xué)樣，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟，選擇了拼搏與超越也就選擇了成功與輝煌。那么就請用我們的勤奮和汗水用我們的智慧和熱情繪出我們人生精彩的畫(huà)卷吧。
最后，衷心地祝愿領(lǐng)導，老師們新學(xué)期工作順利，身體健康，祝愿同學(xué)們日有所進(jìn)，學(xué)有所成，快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，早日實(shí)現自己的理念和抱負。
優(yōu)秀教師講話(huà)稿3
同志們:
任書(shū)記剛剛到任，在千頭萬(wàn)緒、異常繁忙的工作之中專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間帶領(lǐng)各位領(lǐng)導來(lái)到這里，隆重舉行慶祝第二十二個(gè)教師節暨先進(jìn)事跡報告會(huì )，充分體現了縣委、人大、縣府、政協(xié)的領(lǐng)導對教育的高度重視和深切關(guān)愛(ài)。此情此景，我相信在座的各位同志都會(huì )心潮激動(dòng)，倍感尊師重教的濃濃深情。在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同時(shí)，我還要代表局黨組向今天受到表彰、獎勵的同志們表示熱烈的祝賀，向為儀隴教育辛勤工作在教學(xué)第一線(xiàn)的同志們致以節日的親切慰問(wèn)，祝全體教職員工節日快樂(lè )。
當前，我們的教育工作面臨著(zhù)許多困難，但同時(shí)也面臨很多機遇與挑戰。任書(shū)記的報告給我們深刻地分析了當前的形勢與任務(wù)，提出了明確的目標和要求，寄予了深切的關(guān)懷與希望，大家一定要深刻領(lǐng)會(huì )、振奮精神、不怕困難、搶抓機遇、開(kāi)拓進(jìn)取，努力推動(dòng)儀隴教育事業(yè)健康發(fā)展。
今天，一大批在我縣教育工作中作出顯著(zhù)成績(jì)的先進(jìn)工作者獲得了縣委、縣府的表彰，他們中間，有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導；有傾注愛(ài)心、精心育人、取得優(yōu)秀教育教學(xué)成果的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無(wú)私奉獻的老同志；也有初涉教壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的教育新兵。幾位報告者更是我們教育隊伍中的先進(jìn)代表，他們的先進(jìn)事跡是我們七千教師愛(ài)生敬業(yè)、默默奉獻的縮影和典范。他們身上集中體現了新時(shí)期師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師風(fēng)貌，他們?yōu)閮x隴教育作出了突出的貢獻。
每位教育工作者要以他們?yōu)榘駱�，虛心向他們學(xué)習。學(xué)習他們樂(lè )于奉獻、團結協(xié)作的集體主義精神；學(xué)習他們勤于工作、認真負責的實(shí)干精神；學(xué)習他們敢于創(chuàng )新、不斷開(kāi)拓的進(jìn)取精神，學(xué)習他們淡泊名利、甘為人梯的奉獻精神，不斷增強創(chuàng )新意識、責任意識和主人翁意識，團結拼搏，積極主動(dòng)地為儀隴教育的發(fā)展獻策出力！同時(shí)希望今天受表彰的同志能以此為動(dòng)力，戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，積極工作，再接再厲，為培養更多更好的合格人才、為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
作為一位教育工作者，應自覺(jué)堅持和弘揚“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，淡泊名利，甘為人梯；以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；把群眾贊不贊成、滿(mǎn)不滿(mǎn)意、擁不擁護、高不高興作為衡量教育工作優(yōu)劣的重要標尺。因此，每個(gè)學(xué)校都要認真抓好“三項建設”，深化“三項改革”，大力推進(jìn)“三項工程”，嚴格管理，科學(xué)育人，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象；每位教師要志存高遠、嚴謹篤學(xué)，教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)，不斷追求、與時(shí)俱進(jìn)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師。
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。我們的事業(yè)前程似錦，我們的工作因克服萬(wàn)難、拼搏進(jìn)取而更光榮神圣。我相信在縣委、縣府的正確領(lǐng)導下，在人大、政協(xié)的監督指導下，我們上下一心，團結奮斗，就一定會(huì )取得教育的新勝利，一定會(huì )為教育的發(fā)展樹(shù)起一座座新的豐碑。
再次衷心祝愿大家身心健康，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
優(yōu)秀教師講話(huà)稿4
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的老師和小朋友們：
大家早上好！我是小一班黃老師，今天很高興作為本周教師代表在國旗下講話(huà)。上周我們幼兒園組織了兩個(gè)活動(dòng)：一個(gè)是家長(cháng)半日觀(guān)摩及母親節感恩活動(dòng)，小朋友們都表現的非常棒，有的給媽媽唱歌、表演，有的給媽媽分享水果和食物，有的給媽媽洗腳、按摩，還有的給媽媽畫(huà)畫(huà)、做手鏈、幫媽媽做家務(wù)活等等，小朋友們都非常愛(ài)我們的媽媽。還有周六我們去春游活動(dòng)，雖然這次景點(diǎn)的人多，但小朋友們和爸爸媽媽?zhuān)�有本班的小伙伴也玩的非常開(kāi)心，大家能相互分享。
那接下來(lái)老師給也你們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于分享的故事《巨人的花園》。
從前那，有一個(gè)巨人，他有一個(gè)大大的花園，里面長(cháng)滿(mǎn)了各式各樣的小花，美麗極了，最好看的呀，要屬那幾顆果樹(shù)了，春天的時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的鮮花， 秋天呢就結出金色的果實(shí)，金燦燦的可誘人了，小鳥(niǎo)在花園里一邊唱著(zhù)歌一邊飛舞，非常熱鬧，有一次巨人去遠方看望朋友，整整十年沒(méi)有回家，孩子們見(jiàn)巨人的花園那么漂亮，非常喜歡，就成群結隊的來(lái)這玩，他們在花園里你追我趕，玩得可高興了。
可有一天，巨人突然回來(lái)了。他見(jiàn)到這么多孩子在自己的花園里玩，非常生氣，就粗暴的說(shuō)：“這是我的花園，不準你們進(jìn)來(lái)玩，快給我出去！”孩子們一聽(tīng)，全都嚇跑了，然后巨人在花園的周?chē)鹆艘坏栏吒叩膰鷫�，孩子們就再也進(jìn)不來(lái)了。
一轉眼，又一個(gè)春天到了，圍墻外到處開(kāi)滿(mǎn)了花，可是巨人的花園里，卻依然覆蓋著(zhù)厚厚的白雪，一根小草都沒(méi)長(cháng)出來(lái)，那些果樹(shù)呀全都光禿禿的，難看死了，小鳥(niǎo)也不來(lái)唱歌了，只有北風(fēng)呼呼的吹來(lái)吹去，吹得花園里冷冰冰的，巨人坐在窗前，望著(zhù)窗外那寒冷的花園，奇怪極了“春天怎么來(lái)的這么遲啊，花兒怎么還不開(kāi)呢，唉。聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲，真寂寞呀”他等呀等，春天始終沒(méi)有來(lái)，花也沒(méi)有開(kāi)，這是怎么回事呢！原來(lái)呀，這個(gè)巨人太自私了，春天生他的氣，不愿意到這來(lái)了。
可是有一天早晨，巨人剛醒過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到一陣美妙的歌聲從花園傳過(guò)來(lái)，他走到窗前一看，呀，一只美麗的小鳥(niǎo)在枝頭唱歌呢，再一看，花園里到處都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，原來(lái)呀，圍墻破了一個(gè)洞，孩子們就從洞里鉆進(jìn)來(lái)了，果樹(shù)看到孩子們回來(lái)了，全都開(kāi)出粉嘟嘟的鮮花，小草和花朵也笑著(zhù)探出了頭，這下，巨人全都明白了，他一下子推倒了圍墻，邀請孩子們都進(jìn)來(lái)玩，春天呢，也立刻跟著(zhù)孩子們走了進(jìn)來(lái)，這兒呀又變成一個(gè)美麗的花園啦！
這就是巨人的故事，故事里巨人因為太自私了，不愿意孩子們進(jìn)他的美麗的花園玩，結果第二年春天都不來(lái)了，花園的花再也沒(méi)開(kāi)了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我想小朋友都明白了，如果你把美好的快樂(lè )的東西和別人一起分享，那么你會(huì )變得更加快樂(lè )，在這里，老師希望我們幼兒園的每一個(gè)小朋友都能把自己的東西和別人一起分享，都能愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)自己的老師，愛(ài)自己的小伙伴，愛(ài)自己身邊所有的人，讓我們一起把愛(ài)種進(jìn)心里，好嗎？那我的講就先到這啦，謝謝大家！
優(yōu)秀教師講話(huà)稿5
尊敬的各位同胞：
大家下午好！
很高興也很榮幸能夠站在這個(gè)講臺上來(lái)與大家分享。本人與在座的各位老師比起來(lái)，我算是一個(gè)晚輩了，要我站在這里講話(huà)，我這心里真還蠻緊張的，畢竟我是跟著(zhù)在座的各位老師才成長(cháng)起來(lái)的.，現在反過(guò)來(lái)讓我分享，還真有點(diǎn)怕說(shuō)不好。
之所以這一次能夠當上小學(xué)部的優(yōu)秀老師，我以為這全靠我這個(gè)人的隨意。這樣說(shuō)起來(lái)，希望在座的各位老師不要介意，因為我知道很多老師，包括我自己的父親母親，他們也都是老師，都是那種喜歡苦口婆心對孩子們說(shuō)“我這都是為你好”的老師。過(guò)去我也有過(guò)一小段與我的朋友這樣開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)期，而恰好我的朋友中，正好有一位不喜歡聽(tīng)人說(shuō)教的朋友，她在聽(tīng)完我苦口婆心的“為你好”后，直接把我罵了一頓，意思是“人之患，在好為人師”。
這一點(diǎn)對我影響非常大，讓我反思了我自己，也反思了我父母對我的教育，更讓我在初為人師時(shí)，提防著(zhù)自己用這種“為你好”的方式去壓迫孩子們。我們都很少會(huì )覺(jué)得這是一種壓迫，但實(shí)質(zhì)上，如果大家愿意捫心自問(wèn)的話(huà)，就會(huì )明白這真的是一種對孩子們的壓迫。我們活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都是不一樣的，更何況這些才上小學(xué)的孩子呢？他們一個(gè)個(gè)都是干干凈凈的自己，卻要在我們統一起來(lái)好管理的威逼利誘下變成一個(gè)個(gè)越來(lái)越相像的，越來(lái)越?jīng)]有個(gè)性的人。有的孩子不會(huì )反抗，而有的孩子會(huì )反抗，通常來(lái)說(shuō)這些會(huì )反抗的孩子，正是我們教書(shū)育人過(guò)程中難以管理的孩子。但我希望我們每一位老師都應該發(fā)自肺腑的承認，這些難以管理的孩子，他們聰明，敏銳，他們的棱角比其他的孩子要分明，這注定了他們會(huì )用他們的方式來(lái)反抗。
而我們這些老師，是要引起他們的反抗嗎？不是。我們做一個(gè)優(yōu)秀的老師，希望的是孩子們都健康快樂(lè )的成長(cháng)，成為一個(gè)未來(lái)對祖國對世界有貢獻的有創(chuàng )造力的人，而不是造反者。
本人在教書(shū)的過(guò)程中，始終都提防著(zhù)自己變成一個(gè)“統治者”，而是要求自己成為孩子們的朋友，讓他們在愛(ài)的過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì )對這個(gè)世界的認知。這也就是我能夠獲得孩子們喜歡的緣故吧！孩子們都單純，他們只會(huì )聽(tīng)從對他們付出了愛(ài)的人的話(huà)。我們?yōu)楹尾粐L試著(zhù)去愛(ài)他們來(lái)引起他們自身的轉變呢？
我的演講完畢，希望各位老師不要介意我今天說(shuō)出的真心話(huà)，謝謝大家！
優(yōu)秀教師講話(huà)稿6
根據《中共XX縣委辦公室、XX縣人民政府辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年教師節慶�；顒�(dòng)的通知》精神，我鎮小學(xué)以"愛(ài)崗敬業(yè)，尊師重教"為主題，開(kāi)展了一系列節日慶�；顒�(dòng)，收到了良好的效果�，F將全鎮小學(xué)慶�；顒�(dòng)簡(jiǎn)要總結如下：
一是精心組織，周密安排。新學(xué)期伊始，在做好開(kāi)學(xué)工作的同時(shí)，鎮教育中心校就及早謀劃教師節慶�；顒�(dòng)，并將慶�；顒�(dòng)計劃匯報郭鎮黨委政府，在得到鎮黨委政府的高度重視和明確意見(jiàn)后，鎮教育中心校按照活動(dòng)方案安排督促鎮屬各學(xué)校認真籌備"郭鎮慶祝第二十七屆教師節表彰會(huì )暨文藝演出"活動(dòng)。各學(xué)校教職工在保證正常教學(xué)的同時(shí)，利用課余休息時(shí)間加緊排練夫妻詩(shī)朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節目和《紅星閃閃》等學(xué)生節目，在短暫的一周時(shí)間內排練了十多個(gè)形式多種多樣的節目，達到校校教師有節目。
二是增加投入，真情慰問(wèn)。在學(xué)校財力并不寬裕的情況下，鎮教育中心�？朔щy在往年基礎上提高標準，按每人**0元為全鎮小學(xué)、幼兒園（班）、退休教職工70余人購置了教師節慰問(wèn)品，對正式教職工、大學(xué)生志愿者、教育實(shí)習生、專(zhuān)職保安、幼兒園臨時(shí)聘請人員和退休人員一律同樣對待，使全體教職工在節日里感受到了組織的關(guān)懷學(xué)校的溫暖，強化了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的榮譽(yù)感和責任感。同時(shí)，鎮中心校校長(cháng)還偕同鎮黨委政府領(lǐng)導對個(gè)別家住 郭鎮的退休教師進(jìn)行了入戶(hù)慰問(wèn)，噓寒問(wèn)暖談家常，表達了黨委政府及學(xué)校對退休老教師的真切關(guān)心。中秋節收假后，鎮中心小校在學(xué)校食堂還舉辦慶雙節宴會(huì )，邀請了鎮黨委政府主要領(lǐng)導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節，進(jìn)一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進(jìn)了團結，活躍了節日氣氛。
三 大會(huì )表彰，榮譽(yù)激勵。9月9日上午，郭鎮黨委政府在郭鎮鎮中心小學(xué)隆重舉辦了慶祝第二十七屆教師節表彰會(huì )。全鎮中小學(xué)**0余名教職工和700多名學(xué)生參加了慶�；顒�(dòng),縣教育體育局局長(cháng)張振民、郭鎮黨委政府鎮長(cháng)王衛民等領(lǐng)導參加了慶�；顒�(dòng)。慶祝會(huì )上，郭鎮黨委政府表彰獎勵了19名20xx-20xx學(xué)年度表現突出的先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀成果教師，并對20xx年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮籍考生以及中考獲得a等成績(jì)的8名學(xué)生分別給予了**00元、500元和200元獎勵，以此激勵全鎮中小學(xué)生勤奮學(xué)習，爭創(chuàng )佳績(jì)。鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)王衛民在講話(huà)中對全鎮教職員工一年來(lái)的辛勤努力和取得的成績(jì)充分肯定，對全體教職員工表示節日祝賀�？h教育體育局張振民局長(cháng)在講話(huà)中對郭鎮黨委政府和全鎮各界對教育工作的重視支持表示感謝，勉勵全體教職員工和學(xué)生勤奮工作，刻苦學(xué)習，繼續努力，力爭在新學(xué)年取得更大的業(yè)績(jì)。
四 傳達精神，鼓舞人心。及時(shí)全面傳達全縣第二十七屆教師節慶祝表彰會(huì )精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節，表彰獎勵先進(jìn)、優(yōu)秀、標兵、名師、能手的信息，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位、促進(jìn)全社會(huì )尊師重教的信息，把縣委書(shū)記唐勇和副縣長(cháng)穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達給教職工，鼓勵增強廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，爭創(chuàng )佳績(jì)的信心和意識。鎮中心校還計劃在近期內邀請全縣師德報告會(huì )演講成員擇時(shí)到郭鎮進(jìn)行演講，以鮮活生動(dòng) 的事例和滿(mǎn)懷激情的感染力提升全體教職工的職業(yè)使命感和責任感。
優(yōu)秀教師講話(huà)稿7
人的一生中，會(huì )面臨很多選擇。朋友，當你應對一次無(wú)奈的選擇的時(shí)候，你將以一種什么樣的態(tài)度應對呢?
工作的這幾年里，我也一向在思考這個(gè)問(wèn)題。當初畢業(yè)時(shí)的躊躇滿(mǎn)懷，在現實(shí)面前，卻是那么的不堪一擊。鄉村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚，對我不能不是一種誘惑，也讓我有過(guò)動(dòng)搖的念頭。在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。在這七年的工作中，說(shuō)不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個(gè)道理：人，要無(wú)愧于自我的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂(lè )，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著(zhù)一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著(zhù)你，用崇拜的眼神期待著(zhù)你，你能不熱血澎湃嗎?節日來(lái)臨，一張張飽蘸著(zhù)學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候，你能不激動(dòng)嗎?夜深人靜，就著(zhù)一盞孤燈，品讀著(zhù)一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，僅有為人師者，才能親身經(jīng)歷;也僅有細細品味，才能堅定你的選擇。
我親愛(ài)的學(xué)生們，是你們的期盼給了我活力;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自我的選擇，讓我最終能自豪地說(shuō)一句：我，無(wú)愧于自我的選擇!
朋友們，正確地應對自我的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻自我的青春，收獲“桃李滿(mǎn)天下”的喜悅吧!
優(yōu)秀教師講話(huà)稿8
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！懷揣著(zhù)一種感恩的心境，肩負著(zhù)一份厚重的責任，在喜迎第31個(gè)教師節之際，作為一名優(yōu)秀教師代表，我心情非常激動(dòng)，今天能取得這樣的榮譽(yù)與各級領(lǐng)導的關(guān)心支持是分不開(kāi)的，在此，請允許我向關(guān)心支持我的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝。
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，從教十多年來(lái)，我沒(méi)有感人的事跡，也沒(méi)有顯赫的成績(jì)，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(cháng)歡迎的老師！工作中嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪盡職守，扎實(shí)勤奮，團結同事，熱愛(ài)學(xué)生。矢志教學(xué) 改革，求實(shí)創(chuàng )新，勇于奉獻，團結協(xié)作，用強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)態(tài)度忠實(shí)地履行著(zhù)一名教師的職責。
作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，面對講的越來(lái)越多的課，越來(lái)越熟的教材，我常常深感知識的日顯陳舊、僵化。懷著(zhù)語(yǔ)文究竟應該怎樣教、究竟應如何對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育 的疑問(wèn)，積極學(xué)習新課程理論，珍惜每次學(xué)習的機會(huì )，聆聽(tīng)教育 專(zhuān)家教誨，耳濡目染各級優(yōu)秀教師 授課，做教學(xué)的有心人。學(xué)習、聽(tīng)課、交流、研討成為課余時(shí)間的主要任務(wù)。在感悟內化中自修，提升業(yè)務(wù)素養，把這些別人不屑于做的事情作好，以提高自身水平。
作為一名站在教改前沿的教師 ,我常常以研究促進(jìn)教學(xué)，不追求分數，而是給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸。在語(yǔ)文教學(xué) 中，試行以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué) 模式，打破教師 講、學(xué)生聽(tīng)的“一言堂”的常規。課堂上一般只講十分鐘，把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生提，疑難師生共同解決，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現了學(xué)生的主體地位，輕負擔、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué) 中，一貫實(shí)行民主教學(xué) ,充分相信學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。聯(lián)系學(xué)生生活，超越課本，充分調動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，讓枯燥的語(yǔ)文鮮活起來(lái)。
在學(xué)校，我注重與教師 的團結和合作，群策群力，相濡以沫，集思廣益，取長(cháng)補短，形成一個(gè)互助、上進(jìn)的集體。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展。無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。在與學(xué)生的交流中，我堅持以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對待他們；以豐富的學(xué)識引導他們，以博大的胸懷愛(ài)護他們。堅決做到用自己高尚的師德，真誠的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂。我深刻體會(huì )到：沒(méi)有對學(xué)生炙熱的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育。我愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”;我愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中孕育出來(lái)的累累碩果。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，就要一輩子用愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí)，也輝煌自己的人生。
最后，祝大家工作順利，身心健康，節日快樂(lè )！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師講話(huà)稿9
帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期待，1996年的夏天，我來(lái)到了鴨子口這個(gè)靈山秀水的地方，開(kāi)始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我能夠說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈，對教育、對學(xué)生充滿(mǎn)了無(wú)限的熱望。正如當時(shí)一位同事所說(shuō)：“我兩手空空而來(lái)，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔赤誠而來(lái)�！�
從教的生活是清苦的，更是歡樂(lè )的。當我走上講臺的時(shí)候，當我檢查寢室的時(shí)候，當我進(jìn)行家訪(fǎng)的時(shí)候，我奉獻著(zhù)，我是歡樂(lè )的;當我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候，當學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候，我收獲著(zhù)，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著(zhù)我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的八年，是我活力燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類(lèi)靈魂的工程師，但我能夠這樣自豪的說(shuō)：“我無(wú)愧我的學(xué)生，我無(wú)悔我的選擇�！币驗檎\實(shí)做人，踏實(shí)做事，嚴謹治學(xué)，是我一貫的準則。
楊柳枯了又青了，桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我卻還堅守在這兒，守著(zhù)我們的樂(lè )士，守著(zhù)我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著(zhù)，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長(cháng)大后我就成了你”，八年后的今日，我依然在那里訴說(shuō)自我的成長(cháng)經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!
優(yōu)秀教師講話(huà)稿10
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好！我是中二班的彭老師，很高興作為本周的教師代表在國旗下講話(huà)。
小朋友們，昨天是什么節日��？假期玩的開(kāi)不開(kāi)心��？
你們想不想聽(tīng)故事呀？現在彭老師給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話(huà)，它覺(jué)得很好玩，就老說(shuō)這句話(huà)。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話(huà)罵小黑熊。
小黑熊說(shuō)：“哦！你嘴巴不干凈，我不跟你玩！”
小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了！”
小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話(huà)罵小猴子。
小猴子不理小白兔了，它說(shuō)：“你嘴巴臟，我不跟你玩！”
小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了！”
小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話(huà)罵小鴨子。
小鴨子說(shuō)：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”
可是，大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它對大家說(shuō)：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說(shuō)我嘴巴臟，嘴巴臭��！”
小白兔朋友們說(shuō)：“我們不是說(shuō)你不衛生，是說(shuō)你愛(ài)罵人，說(shuō)臟話(huà)，不講文明禮貌！”
小白兔低下了頭，說(shuō)：“哦，我明白了！”以后，小白兔不說(shuō)臟話(huà)了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑著(zhù)跑著(zhù)，不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái)，問(wèn)它：“你跌疼了嗎？”
小白兔笑著(zhù)說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”
小白兔不當心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說(shuō)：“對不起，對不起！”
大家都高興地說(shuō)：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”
小朋友們，故事好聽(tīng)嗎？
這個(gè)故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì )成為我們大家的好朋友。
要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開(kāi)始吧，請小朋友們跟我一起說(shuō)，我說(shuō)一遍，你們說(shuō)一遍，好嗎？
您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)
小朋友們說(shuō)得真好！文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)美麗的好孩子！
優(yōu)秀教師講話(huà)稿11
十分高興和大家一齊來(lái)感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范。
以往我為我的選擇而哭泣過(guò)，也曾為我的工作悲痛過(guò)，因為我踏上了我原本不喜歡的職業(yè)，做了一個(gè)很清貧的教師，我無(wú)數次的哭泣我的選擇，可就在無(wú)數的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿(mǎn)幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時(shí)，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實(shí)踐中感受到教師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無(wú)悔的奉獻自我，我看到那數不盡的教師無(wú)怨無(wú)悔的，用自我的青春和生命捍衛教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自我的行動(dòng)，用生命的痕跡激勵者我們這些之后人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作，因為我已看到，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，可是活著(zhù)絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)。
我明白做教師很累、很苦，但為了自我的夢(mèng)想，我依然會(huì )去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會(huì )用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會(huì )用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng)，我會(huì )用放飛的心去應對我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個(gè)代課教師，可是我相信我會(huì )在機遇來(lái)到的時(shí)刻搏一搏，努力使自我成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì )在春天發(fā)芽，不是所有的付出會(huì )得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻，但我明白我會(huì )在付出中放飛自我，我會(huì )在無(wú)數次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，應對此刻的一切我會(huì )去追求，去開(kāi)拓。
朋友們，放飛自我，是對夢(mèng)想的追求;放飛自我，是對生命的演繹!
優(yōu)秀教師講話(huà)稿12
老師、同學(xué)們：
大家好！
暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了180名新同學(xué)，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
大家暑假里一定看了書(shū)，老師也看了幾本書(shū)，其中《孫子兵法》以前看了，暑假里又看一遍，其中有個(gè)故事，今天講給大家聽(tīng)。
春秋時(shí)代，有個(gè)齊國人是著(zhù)名的軍事家，名叫孫武。由于他的知名度很大，而且打仗的時(shí)候策略運用的好，所以世人都尊稱(chēng)他為“孫子�！�
孫子把他打仗時(shí)運用的計謀和策略以及用兵的要點(diǎn)，匯編成了一本書(shū)《孫子兵法》。這在當時(shí)是很出名的，有很多國家都曾經(jīng)派出間諜去偷這部名典。
這一天，他來(lái)到吳國，吳王闔廬久仰他的大名，十分希望能夠任用他，對他說(shuō)：“先生寫(xiě)的兵法十三篇，我都看過(guò)，真是妙不可言�？梢孕≡囈幌卤嚥渴�，讓寡人開(kāi)開(kāi)眼界嗎?”
“可以�！睂O武回答。
闔廬撫著(zhù)胡須想了想，又笑著(zhù)問(wèn)：“可以讓婦女來(lái)試試嗎?”
“可以�！睂O武點(diǎn)點(diǎn)頭。
吳王喜得滿(mǎn)面春風(fēng)，連忙派人去后宮挑選了一百八十名美貌的嬪妃。
這些美女聽(tīng)說(shuō)吳王要看她們練兵，覺(jué)得又新鮮又快活，個(gè)個(gè)淡施脂粉，挽起羅裙，裊裊娜娜地來(lái)到校場(chǎng)上。
孫武命令她們排成兩列，又從中選出兩名吳王的寵姬擔任隊長(cháng)，讓她們手執長(cháng)戟，傳達軍令。
列隊完畢，孫武大聲問(wèn)道：“你們知道心、背和左右手的方位嗎?”
眾妃們覺(jué)得這很有趣，一個(gè)個(gè)嬉皮賴(lài)臉地答到：“知道�！�
孫武又說(shuō)：“我命令你們向前看，就注視心的方位；向右看，注視右手，向左看，注視左手。鼓聲為號，懂了嗎?”
“懂啦！”妃子們抿著(zhù)嘴忍住笑。
孫武便在一旁設下軍隊行刑的斧鉞。這時(shí)，一聲號令，右邊的戰鼓隆隆擂響了。
妃子們俏皮地相互望望，終于憋不住地哈哈大笑起來(lái)，笑得直不起腰肢。
“靜一靜!”孫武皺著(zhù)眉頭喊道：“軍令傳達不明，是將軍的過(guò)錯。好，我再把規定講一講�！庇谑�，他又三申五令，然后命令擂響了左邊的戰鼓。
鼓聲一響，妃子們又忍俊不禁，笑得前仰后合。
“肅靜！”孫武聲色俱厲地喝道，“軍令已明，知法不行，乃是士官的罪責！”說(shuō)罷，他就命令衛兵將那兩個(gè)隊長(cháng)推出去斬首。
吳王正坐在閱兵臺上看得哈哈大笑，忽然看見(jiàn)孫武要殺他最寵愛(ài)的妃子，大驚失色，慌忙派人下令說(shuō)：“寡人已經(jīng)知道將軍會(huì )用兵了。寡人沒(méi)有這兩位愛(ài)姬，連飯也吃不香，請不要斬首�！�
孫武出陣回令道：“臣下既已受大王之命擔任將軍，有道是：將在軍，君命有所不受。請大王不要干涉軍中執法�！�
吳王啞口無(wú)言，只好眼睜睜看著(zhù)孫武將兩位愛(ài)姬斬首示眾了。
孫子接著(zhù)派兩名排頭的宮女作隊長(cháng)，這時(shí)宮女們早嚇得雙腿發(fā)抖，再不敢嘻嘻哈哈當兒戲了。個(gè)個(gè)規規矩矩，隨著(zhù)隆隆戰鼓進(jìn)退臥倒，每個(gè)操練動(dòng)作都符合了孫武規定的標準。
后來(lái)孫子帶兵攻打楚國，將士都嚴守軍令。
聽(tīng)了這故事，你有什么體會(huì )嗎？（學(xué)生回答）
如果我們同學(xué)犯錯誤，是不是也——斬首示眾？不、不、不！
上學(xué)期，老師在開(kāi)學(xué)典禮上提了一個(gè)要求：不亂扔垃圾！今天老師再提兩個(gè)要求：一要遵守紀律。在學(xué)校要遵守學(xué)校的紀律，這一點(diǎn)老師不擔心。在校外也要遵守紀律。二是學(xué)有特長(cháng)，全面發(fā)展的同時(shí)，能不能練練字，或者大大拳，彈彈琴，唱唱歌等。
祝老師新學(xué)期工作順利，身體健康。祝同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
優(yōu)秀教師講話(huà)稿13
冰心老人以往說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“愛(ài)是教育的基礎，是教師教育的源，有愛(ài)便有了一切�！碧ど先呓膛_，我正為實(shí)現這一切而努力著(zhù)，我帶著(zhù)一顆為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺，就像一個(gè)大哥哥一樣噓寒問(wèn)暖，不僅僅關(guān)注他們的學(xué)習，也關(guān)注他們的生活，我也經(jīng)常提醒學(xué)生：“要勞逸結合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，教師與之談心，有難了，教師幫忙解決，我不斷地向學(xué)生“提醒幸�！�，而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。
有了一顆服務(wù)心，才會(huì )有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現代教育追求的目標。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現這一目標的關(guān)鍵�！耙靶U產(chǎn)生野蠻，仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會(huì )讓學(xué)生在掌握知識技能的同時(shí)也明白怎樣去笑看世界。笑對人生。微笑著(zhù)，欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂(lè )，給其成功感;微笑著(zhù)，鼓勵學(xué)生，做其成長(cháng)的幫手，助其信心感，微笑著(zhù)，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責感，是啊!笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛(ài)。
在短短數年教書(shū)生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過(guò)急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開(kāi)，愛(ài)心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。在那里，我想到了這樣兩句詩(shī)：“生命的遠景，艱難而穩重，美麗而動(dòng)人，道路的伸展，都是給時(shí)間的方向，從腳下開(kāi)始，從腳下結束。
我們擁有充實(shí)的教師人生，我相信，當我們的生命走向盡頭時(shí)，我們能夠自豪地說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我痕跡，但我已飛過(guò)。
優(yōu)秀教師講話(huà)稿14
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這熹微的晨光中，我們又迎來(lái)了繁忙而又充實(shí)的一周。同學(xué)們看到這學(xué)期，我們的校園發(fā)生了很大的變化。在這中間，我們始終發(fā)現——潔凈——是校園中不曾變更的主題。你們看，那整潔的教室、清潔的路面、素潔的花圃無(wú)不給人以舒心愜意之感。
但是，也不可否認，在同學(xué)們之間，仍然存在著(zhù)一些讓人不太滿(mǎn)意的地方，比如衛生保持問(wèn)題，比如課間操有些同學(xué)動(dòng)作不規范的問(wèn)題，這些都是學(xué)校反復強調，多次提醒大家注意的，事情盡管不大，卻需要反復強調，說(shuō)明這些問(wèn)題還沒(méi)有引起大家足夠的重視。我們知道，習慣的養成靠反復的強化，當某一行為成為你的無(wú)意識的動(dòng)作的時(shí)候，就成了習慣，不良的習慣會(huì )影響你的一生，好的習慣則會(huì )讓你終生受益，所以我們每一個(gè)人都要努力摒棄不良習慣，努力養成良好習慣。
今天老師給大家提出二點(diǎn)要求，希望同學(xué)們銘記在心，用以指導自己的行為。
一、凈化校園，是我們共同的責任。
校園是我們的家，美化、凈化靠大家。老師們和同學(xué)們都看到了，值日生每天的衛生打掃標準都很高，那些能夠勇敢地承擔起全班整體衛生工作的勞動(dòng)委員，那些甘愿犧牲自己的休息時(shí)間負責包干區保潔工作的同學(xué)，那些為了改善學(xué)校衛生狀況專(zhuān)門(mén)檢查衛生的同學(xué)，等等，他們都是我校潔凈校園環(huán)境的創(chuàng )造者，他們?yōu)橹冻隽藙趧?dòng)，他們能體驗到生活在其間的幸福。但是衛生保持卻不太令人滿(mǎn)意，上午兩節課后，校園內，走廊上又會(huì )出現零星的廢紙垃圾。我想，那些隨手亂丟廢紙廢物的同學(xué)應該臉紅！學(xué)校畢竟是我們共同的家呀，她的容貌需要我們共同來(lái)打扮。那么，從今天開(kāi)始，要求大家都記住一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；一項簡(jiǎn)單的規定是：決不隨手亂丟一片廢紙！
二、做好課間操，珍惜鍛煉身體的每一分每一秒
開(kāi)學(xué)以來(lái)，課間操的質(zhì)量整體較好，班主任、體育老師都能跟班指導，但總有少數同學(xué)動(dòng)作不規范，在那里比比劃劃，浪費時(shí)間。同學(xué)們一天到晚坐在教室里，鍛煉身體的時(shí)間并不多，學(xué)校給大家安排了做課間操活動(dòng)的時(shí)間，就是想讓同學(xué)們活動(dòng)活動(dòng)筋骨，放松一下緊張的情緒，提高學(xué)習的效率，所以從今天開(kāi)始，每位同學(xué)都要用規范的動(dòng)作，認真做好操，珍惜鍛煉身體的每分每秒。
同學(xué)們，你們的明天就是學(xué)校的未來(lái)，學(xué)校將以你們而驕傲而幸福。請記�。狐c(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開(kāi)始吧！
優(yōu)秀教師講話(huà)稿15
尊敬的董事長(cháng)、監事長(cháng)、執行董事，親愛(ài)的同事們：
大家上午好！
今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行20xx年度總結表彰大會(huì )。剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，對新文來(lái)說(shuō)，是意義非凡的一年。一年來(lái)，在董事會(huì )的全力支持下，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，全體師生共同努力取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jì)。本次大會(huì )的議程共五項：
一、劉校長(cháng)作主題報告
二、宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定
三、頒獎
四、代表發(fā)言
五、董事長(cháng)講話(huà)
下面進(jìn)入會(huì )議第一項議程，有請劉校長(cháng)講話(huà)。
接下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們有請教學(xué)處兼校長(cháng)助理李程雁主任宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定。
現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請優(yōu)秀的教師上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校頒獎嘉賓上臺頒獎。
在每一位教師自我發(fā)展、自我提升的過(guò)程中，榜樣的作用是非常重要的。我們表彰先進(jìn)，肯定他們的成績(jì)，更要學(xué)習他們的先進(jìn)事跡。
把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單，這樣的人就是不簡(jiǎn)單，不平凡。有一位老師，他在自己的崗位上年復一年，日復一日地堅持做好自己熱愛(ài)的工作，并且做出了優(yōu)秀的業(yè)績(jì)，他的執著(zhù)，他的熱忱、他的激情，感動(dòng)了新文的每一位老師，每一位同學(xué)，他就是我們的明星足球教練馮承龍老師。有請馮承龍老師做優(yōu)秀代表發(fā)言。
有一位老師的出眾能力是大家交口稱(chēng)贊的，有一位老師的先進(jìn)事跡是全體新文人有目共睹、感動(dòng)不已的，有一位老師的敬業(yè)精神是值得全體新文人共同學(xué)習的，他是誰(shuí)呢？他就是被我們親切的稱(chēng)為“喜子哥”的劉再喜老師，下面有請劉老師閃亮登場(chǎng)。
聽(tīng)著(zhù)兩位教師的故事，我們的心里涌動(dòng)著(zhù)一股暖意，這就是感動(dòng)。在這些故事里，我們看到教師的樸實(shí)無(wú)華，看到了教育工作者的忠誠與無(wú)私。我們因此而感動(dòng)，但我們更應該向往，更應該學(xué)習。
最后，我們有請最尊敬的張董事長(cháng)講話(huà)，大家歡迎。
謝謝董事長(cháng)！董事長(cháng)的講話(huà)對我們既是指導又是鼓勵、鞭策，希望我們全體教師，再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭在新學(xué)年再創(chuàng )佳績(jì)，再續輝煌！
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