高三動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿（精選10篇）
在當下社會(huì )，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的高三動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們召開(kāi)高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員會(huì )，它提醒我們，曾經(jīng)以為遙遠的高三如約而至，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰。未來(lái)的一年，將是你們人生中第一個(gè)真正的轉折：過(guò)去十幾年的辛苦付出，即將結出果實(shí)；未來(lái)的人生，即將由此展開(kāi)。
今天是開(kāi)學(xué)的第五天，各個(gè)班主任給大家已經(jīng)開(kāi)過(guò)了有關(guān)高三的主題班會(huì )，高三的重要性我不再多談，今天在這兒，我只是在三個(gè)方面給大家一些建議
一、個(gè)人目標管理
有人說(shuō)過(guò)：“當你知道要往何處去，世界都會(huì )為你讓路”，
每位同學(xué)都應該樹(shù)立明確奮斗目標，這目標可以是一所學(xué)校亦或一個(gè)城市，然后由自己的理想學(xué)�；虺鞘袥Q定的分數指標，做到心中有“分數”，把目標落實(shí)到任務(wù)。而且目標具體可以有效防止過(guò)程茫然，避免一年時(shí)光轉瞬即逝卻無(wú)所得的情況。
二、個(gè)人時(shí)間管理
大家都很熟悉朱自清《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
時(shí)間管理就是自我管理，時(shí)間管理的關(guān)鍵在于建立一種優(yōu)良的習慣，早上沒(méi)有遲到的同學(xué)了，零碎時(shí)間教學(xué)樓道打鬧的少了，坐在教室里靜靜學(xué)習的同學(xué)多了。進(jìn)入教學(xué)樓不再要年級組吹哨子督促了。我為大家的.進(jìn)步感到欣慰。
三、個(gè)人情緒管理
積極的情緒是人們身心健康發(fā)展的一種內驅力，促使人積極向上。消極的情緒則會(huì )抑制智力發(fā)揮，引起行動(dòng)的遲鈍和精神的疲憊，嚴重時(shí)會(huì )使自我控制力和判斷力下降，意識范圍變窄，正常行為瓦解。
那我們如何去做呢？
1、吃好睡好，運動(dòng)調節。要想把情緒調整并較長(cháng)維持在優(yōu)良狀態(tài)，定時(shí)就餐、睡眠充足、健身運動(dòng)都是是調節情緒的好辦法。
2、積極暗示，微笑面對。要經(jīng)常地鼓勵自己“我一定行！”“我能成功！”“相信自己！”
同學(xué)們，高三是一種精神。這精神就是：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。人能走多遠，這話(huà)不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。
艱辛過(guò)后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！最后希望高三全體學(xué)生在一年里全力以赴，腳踏實(shí)地，書(shū)寫(xiě)自己人生的新輝煌！
高三動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 篇2
各位老師，高三的學(xué)子們：
大家下午好！
再過(guò)十幾天你們就要整裝上陣，踏上莊嚴神圣的高考戰場(chǎng)了。如果把高中三年的學(xué)習生活比作一次萬(wàn)米長(cháng)跑，那么現在我們已經(jīng)跑到最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有百米之遙，我們已經(jīng)沒(méi)有絲毫的緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠的余地，只能寵辱皆忘，氣定神閑，靜心投入，義無(wú)反顧向著(zhù)終點(diǎn)奮力沖刺。在這里我代表全體高三老師給大家提兩點(diǎn)溫馨建議：
第一，樹(shù)立信心，保持愉悅的心情。
面對高考，關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心，這比分數更重要，分數決定一時(shí)，信心決定一生。面對激烈的高考競爭，我們要堅信自己能行，自信才能鎮定，才能從容，才能處變不驚，微笑面對挑戰。怎樣保持自信呢？平時(shí)要保持積極的心態(tài)和愉悅的心情，不斷給自己積極暗示，寫(xiě)一些鼓勵自己的字條。也可以放下手中的作業(yè)，抽時(shí)間和老師、同學(xué)、好友交流，和家人倒苦水，要把內心的壓抑及時(shí)地宣泄，而不要悶在心里。在剩下的復習時(shí)間里，狠抓基礎，回歸課本，掌握基礎題，提高得分率，最好不要再復習新知識、練習新題型，重要的是復習以前知識，復習做過(guò)的典型題，復習錯題本和筆記，這樣有助于頭腦中將學(xué)習內容的順利提取，有利于考試的現場(chǎng)發(fā)揮，也有利于重拾自信心。我們一定要堅信，我們不求超長(cháng)發(fā)揮，只要做到正常發(fā)揮，我們一定可以力挽狂瀾。
第二，堅持、聚神！
同學(xué)們在剩下的十幾天，我們都知道“行百里者半九十”的道理，勝利就在于最后的堅持，最后的堅持是最困難的，也是最激動(dòng)人心和最可期待的。拿破侖說(shuō)過(guò)：最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)。面對大敵當前，趁著(zhù)別人喘息之際，我們每一分鐘，每一分氣力，都要用在走向考場(chǎng)的路上，這樣才能在流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗；同時(shí)我們要丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的'疲勞，咬緊牙，沉住氣，我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄，不要再去關(guān)心能否考上，你們要做的，就是無(wú)休止的復習，復習，再復習！復習到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘，只有這樣義無(wú)反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青，才能在最金黃的季節，收獲我們最大的夢(mèng)想。
最后送給同學(xué)們一句話(huà)“不管高考有多混蛋，也要竭盡全力，無(wú)所畏懼”，我們全體班主任和科任老師在最后這段時(shí)間全力為我們高三的勇士們保駕護航，你們的身后更有我大四中全體師生作為堅強的后盾，最后祝愿同學(xué)們在高高考中一路披荊斬棘，金榜題名！我的講話(huà)完了，謝謝！
高三動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 篇3
各位老師，高三的學(xué)子們：
大家下午好！
今天我們在這里召開(kāi)2021屆高三一輪輪復習備考動(dòng)員大會(huì )，旨在鼓勵干勁，謀劃備考，理清思路，再創(chuàng )佳績(jì)。下邊我講幾點(diǎn)：
一、牢記目標，擔當前行
高考如同打仗，戰場(chǎng)上只能沖鋒前行，沒(méi)有迂回退路。今年我校設定了高考總目標，還給各班分解了工作任務(wù)，目標是工作追求，是工作抓手，是工作動(dòng)力，實(shí)際上也是一份沉甸甸的社會(huì )責任，是一種崇高的教育擔當，是一種神圣的職業(yè)情懷。因此，我們要把我們的工作目標牢記于心，付諸于行，見(jiàn)證于果，無(wú)愧于心。在當前現實(shí)情況下，高考沒(méi)有成績(jì)等于我們什么都不是！多年的實(shí)踐證明，我們學(xué)校的教育人是一支能征善戰、耗不盡打不垮的隊伍，是一支勇于挑戰極限，敢于戰勝困難的鐵軍！我深信只要我們上下同心、精心謀劃、潛心研究、全心奮斗、精心落實(shí)，我們就一定能笑到最后，把我們的旗幟舉得更高！
二、科學(xué)備考，提質(zhì)增分
學(xué)校已把高三一輪輪復習意見(jiàn)印發(fā)給大家，望各各班各科結合班情、教情、學(xué)情創(chuàng )造性地貫徹落實(shí)。下面就今年一輪復習備考強調幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、謀劃好、安排好、組織好、實(shí)施好
學(xué)校成立以副校長(cháng)為組長(cháng)的高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，大家要高位領(lǐng)導，認真謀劃一輪、二輪、三輪復習及迎考各項工作，強力推進(jìn)實(shí)施高三備考各項措施，全力保障服務(wù)高三備考工作需求，盡力促進(jìn)高三備考工作高效順利開(kāi)展。
2、把握復習節點(diǎn)，明確復習任務(wù)
第一輪，主要任務(wù)是：過(guò)教材、夯基礎、掃盲點(diǎn)、構體系、建網(wǎng)絡(luò )、抓規范、養習慣。其指導思想是：低、細、慢、實(shí)。第二輪，主要任務(wù)是：構建專(zhuān)題、形成方法、突破難點(diǎn)、理清脈絡(luò )、培養能力。其指導思想是：新、專(zhuān)、廣、深。第三輪，主要任務(wù)是：綜合訓練、熱身迎考、積極回歸、查缺補漏、調整心態(tài)、聚集能量。其指導思想是：“綜合、規范、激情、健康”。
�。�1）抓學(xué)習研究
學(xué)習研究是備考事半功倍的大事，事關(guān)備考復習的方向、路子、效率和價(jià)值所在。具體講學(xué)習研究什么？一是教育改革動(dòng)向：“發(fā)展綱要”和“行動(dòng)計劃”明確指出教育要“立德樹(shù)人”，即要弄清楚為誰(shuí)培養人、培養什么樣的人、怎樣培養人的問(wèn)題，這就為教育指明了方向，為高考指明了方向。
二是高考改革方向：高考要考查考生的核心價(jià)值觀(guān)、優(yōu)秀傳統文化、優(yōu)良革命傳統、社會(huì )民生熱點(diǎn)、國情國策國運、實(shí)踐創(chuàng )新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是義務(wù)教育階段語(yǔ)文、道德與法治、歷史三科教材改革的動(dòng)向：全國初中、小學(xué)起始年級的語(yǔ)文、道德與法治、歷史三科統一使用國編統一教材。從此可以看出，國家在教育育人過(guò)程中，要強化國家意識和育人目標。人民教育曾經(jīng)深度解讀了這三科教材的改革意圖，教材從不同角度集中強調對學(xué)生要加強傳統文化教育、革命傳統教育、法治意識教育、國家安全教育、民族團結教育、生態(tài)文明教育、國家安全教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育等。
高考是國家選拔人才的國考，選什么樣的人？它的導向作用是啥？不言而喻。因此，要想做好備考工作，首先得組織教師認真學(xué)習研究課標、中國高考評價(jià)體系，以前考試大綱、近年考題和國家大政方針，確保備考不走彎路，不出枉力，省時(shí)高效。
�。�2）抓高效課堂
課堂是教與學(xué)的主陣地，是提高成績(jì)的主渠道，是師生心靈對話(huà)的主平臺。我們作為教師，對課堂教學(xué)要有自己的理想和行動(dòng)，努力把我們的課堂打造成合格的課堂、高效的課堂、精彩的課堂、藝術(shù)的課堂。對于高效課堂提出一些基本要求：教學(xué)目標明確、教學(xué)內容具體、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)方法恰當、教學(xué)組織嚴密、教學(xué)語(yǔ)言精練、教學(xué)情緒激昂、教學(xué)任務(wù)完成良好。同時(shí)要做到精講、優(yōu)練、學(xué)生自主、指導學(xué)法，注重情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)教育。要想上好一節必須在課前做好備課、說(shuō)課、學(xué)案、課件、實(shí)驗等項工作，在課后還要做好作業(yè)批改、耐心輔導和教學(xué)反思等工作，只有這樣很認真地完成一節課的周期，才有可能實(shí)現精品課堂。
�。�3）抓基礎、抓基本
無(wú)論是優(yōu)秀生還是一般生，要想高考成功，基礎是基石。沒(méi)有基礎，難有高度。優(yōu)秀學(xué)生的競爭是在競爭細心、細節、規范、習慣、思維等�；A指基礎知識、基本技能、基本方法、基本思維、基本視野、基本習慣、基本規范等。在各輪復習教學(xué)中，都要高度重視，抓好基礎、夯實(shí)基礎。對基礎的東西必須要求學(xué)生做到精準規范、爛熟于心、自如于手。
�。�4）抓精神干勁
學(xué)習是高投入的艱苦勞動(dòng)，成績(jì)是汗水澆鑄的結晶。一分耕耘一分收獲。對學(xué)生的學(xué)習要求是拼搏、得法、高效。首先要讓學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生興趣、激發(fā)動(dòng)力，這是取得良好成績(jì)的兩大法寶。興趣和動(dòng)力來(lái)自于自身覺(jué)悟、來(lái)自于目標追求、來(lái)自于家長(cháng)期盼、來(lái)自于教師激勵、來(lái)自于學(xué)習進(jìn)步、來(lái)自于問(wèn)題解決、來(lái)自于嚴格管理、來(lái)自于評價(jià)獎勵等。學(xué)習還是要講究方法的，高效學(xué)習更是要講究策略的。簡(jiǎn)單的說(shuō)，學(xué)習方法與計劃就是指導學(xué)生在正確的時(shí)間到正確的地方做正確的事情。學(xué)習方法還要因學(xué)科而宜，因學(xué)生而宜，因學(xué)習內容而宜。年級組、班主任和任課老師是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習激情的催化劑，是啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機，是促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習的播種機，我們要創(chuàng )新方法、多策并舉、選擇時(shí)機、點(diǎn)燃激情、開(kāi)掘動(dòng)力，讓學(xué)生在艱苦的`學(xué)習中尋找快樂(lè )，在嚴格的要求中做到自覺(jué)，在激烈的競爭中實(shí)現忘我。
�。�5）抓精品訓練
現在的高中學(xué)生大約一半的時(shí)間是在自主學(xué)習和自我訓練中度過(guò)的。知識是學(xué)來(lái)的，能力是練來(lái)的，方法是悟來(lái)的。訓練是學(xué)習的實(shí)踐活動(dòng)，是鞏固知識的有效法寶，是培養能力的必然路徑，是檢驗學(xué)習效果的最佳手段。因此，我們要高度重視學(xué)生的課業(yè)訓練。訓練要做到：一要及時(shí)練——課堂練、課后練、周末練、月底練。二要適量練——有強度但不濫，不搞題海戰術(shù)。三要優(yōu)質(zhì)煉——代表性、典型性、新穎性、創(chuàng )新性。四要多樣練——從形式上講，有單項訓練、專(zhuān)題訓練、綜合訓練。從功能上講，有診斷性訓練、達標性訓練、鞏固性訓練、能力性訓練、技能性訓練等。同時(shí)還要做到有講必練、有練必改、有練必評、有練必糾、練后反思。
三、整個(gè)學(xué)校管理工作
1、修煉內功，讓學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力更加強大
一所優(yōu)秀的學(xué)校，除了擁有豐富的人、財、物、健全的制度與和諧優(yōu)美的環(huán)境外，必然有它內在厚重的文化和崇高的精神，這種支撐學(xué)校長(cháng)久發(fā)展的精神和文化就是學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。強大的學(xué)校軟實(shí)力解決的是，學(xué)校人的工作動(dòng)力和工作態(tài)度問(wèn)題，（我要干，要干好的問(wèn)題），它能使學(xué)校走得更穩，行得更遠。今天在座的無(wú)論你主任、還是組長(cháng)等，我們都兼有管理人的任務(wù)。我們需要學(xué)會(huì )用理想引領(lǐng)、目標激勵、情感親和、心理滿(mǎn)足等方法來(lái)引起大家的思想共鳴，認識統一，行動(dòng)自覺(jué)。這就要求我們每個(gè)人要有理論政策水平、要有工作方法藝術(shù)、有判斷決策能力、有責任擔當魄力、有接納包容胸懷、有業(yè)務(wù)專(zhuān)精水平、有大公無(wú)私境界、有人格高尚魅力等，這樣才能實(shí)現學(xué)校人心和暢、風(fēng)清氣正、攻堅克難、風(fēng)雨同行、創(chuàng )優(yōu)爭先、長(cháng)治久安的工作與發(fā)展的良好局面。
2、精細規范，讓學(xué)校管理更具內涵（品質(zhì)）
校園是文明的傳播場(chǎng)，是正氣的集結地，是文化的棲居所，是社會(huì )的關(guān)注點(diǎn)。一個(gè)學(xué)校的管理水平?jīng)Q定著(zhù)一所學(xué)校的辦學(xué)水平。學(xué)校管理涉及人、財、物，涉及精神層面與物質(zhì)層面，涉及制度層面與文化層面，涉及領(lǐng)導、員工、學(xué)生、家長(cháng)，涉及課程、教學(xué)、科研，涉及后勤保障、安全保衛、環(huán)境美化，涉及分配、獎勵、評先、福利等等。我們對學(xué)校管理的方方面面必須做到思考精細、制度精細、落實(shí)精細、評價(jià)客觀(guān)，必須做到民主、公開(kāi)、公正，必須做到崗位責任、權利、義務(wù)分明。只有這樣才能實(shí)現學(xué)校管理思想無(wú)死角、行為無(wú)失范、形象無(wú)敗筆、效果無(wú)折扣，才能實(shí)現學(xué)校管理更加規范、更富內涵、更上檔次、更有品位、更具藝術(shù)。
3、扎牢籠子，管住職權，守好底線(xiàn)，平安生活
隨著(zhù)依法治國理念的深入人心和依法治國活動(dòng)的深入開(kāi)展，全社會(huì )的法治意識、維權意識、媒體手段、責任追究力度越來(lái)越強，作為學(xué)校，作為教師必須要有很強的法治思維意識和自我保護能力，必須堅持依法治校，依法治教，必須學(xué)會(huì )在法制范疇內想事、做事、處事。教育涉及千家萬(wàn)戶(hù)，教育關(guān)乎國計民生，教育是個(gè)大舞臺，我們站在舞臺的中央，是社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)，是媒體聚焦的重點(diǎn)，是公眾議論的焦點(diǎn)，我們做出成績(jì)時(shí)人們會(huì )說(shuō)是應該的，我們出現差錯時(shí)人人都可以發(fā)難。
教育是高危行業(yè)，教師是弱勢群體，但講臺是智慧高地，育人是神圣職責，因此我們務(wù)必做到：政治上講敏銳——政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識。行動(dòng)上懂規矩——不踏線(xiàn)、不出格、不抱僥幸心理、不打擦邊球。工作上出業(yè)績(jì)——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底線(xiàn)——警鐘長(cháng)鳴、自省自律、不貪不占、不怨不恨。
同志們，新的學(xué)年各項工作已全面鋪開(kāi)，優(yōu)勢也有，困難不少，目標高遠，責任重大，還需我們大家胸懷理想、腳踏實(shí)地、抓學(xué)習、求實(shí)干、出實(shí)招、求高效，共同努力，去撐起高中教育這片藍天，去創(chuàng )造明年高考的新輝煌！
最后，祝大家家庭幸福，身體健康！祝大家工作順利，萬(wàn)事吉祥！謝謝！
高三動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 篇4
各位老師，高三的學(xué)子們：
大家下午好！
今天是9月18日。這是一個(gè)特殊的日子，我們的國家，曾經(jīng)為此破碎；我們的民族，曾經(jīng)為此傷痛；同時(shí)，我們的人民，為此拼搏崛起；我們的國家，因此獲得新生。
今天是9月18日。達川中學(xué)的師生，豪情滿(mǎn)懷，在此宣誓：為自己的人生，奮勇前行；為學(xué)校的發(fā)展，全力以赴。時(shí)間將見(jiàn)證：20xx年9月18日，在本屆高考備考中是一個(gè)不平凡的日子；20xx年9月18日，將是全體高三師生迎難而上的新起點(diǎn)。
高三，是人生的一段重要旅程；有一段拼搏進(jìn)取的高三生活，我們的人生將煥發(fā)異樣的光彩；有一段激情洋溢的高三時(shí)光，我們的人生才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。
今天學(xué)校隆重集會(huì )，舉行達川中學(xué)高20xx屆高三師生備考動(dòng)員大會(huì )。為了做好20xx屆高三復習備考工作，學(xué)生代表、教師代表、家長(cháng)代表，都做好了很好的發(fā)言。相信同學(xué)們從他們的發(fā)言中一定找到了不斷進(jìn)取、勇?tīng)幰涣鞯牧α俊?/p>
20xx年，學(xué)校高考取得了輝煌的成績(jì)，贏(yíng)得社會(huì )廣泛贊譽(yù)；20xx年，我們將力爭高考成績(jì)再上臺階，為學(xué)校的發(fā)展，爭光添彩。為此，我提幾點(diǎn)希望和要求：
第一，20xx年的高考，是四川省第一次全面采用全國卷的高考，希望全體高三教師，一定要認真解讀考綱，認真研究全國卷；做到科學(xué)備考，精準方向。精講精練，注重時(shí)效。關(guān)心學(xué)生，耐心施教。在學(xué)生懈怠時(shí)，及時(shí)為他們鼓勁加油；在備考迷茫時(shí)，及時(shí)為他們指明方向；在備考徘徊時(shí)，多給學(xué)生智慧和力量！
第二，希望全體高三學(xué)子，全力以赴，決勝高考；勤學(xué)苦練，戒驕戒躁；堅持到底，絕不松懈。高三了，請隨時(shí)充滿(mǎn)自信，決不灰心喪氣！高三了，請珍惜一分一秒，不迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲；高三了，請專(zhuān)注復習備考，要心無(wú)旁騖，不要讓“青蘋(píng)果”給我們留下苦澀的'記憶！
第三，希望高三工作組的同志，在高xxxx屆高三復習備考這一年里，一定做到：認真履職，一絲不茍；率先垂范，恪盡職守；愛(ài)護學(xué)生，亦師亦友；服務(wù)老師，勤字當頭；團結協(xié)作，彼此分憂(yōu)；務(wù)實(shí)高效，勇創(chuàng )一流！勇做高考排頭兵，爭做師生貼心人。
第四，復習備考工作要踏實(shí)走好每一步，認真做好每一個(gè)復習階段的工作，做到踏石留印、抓鐵有痕。全體師生要落實(shí)迎接達州一診、成都一診、達州二診、成都二診、成都三診等重大考試的備考，做到每一次考試都有新進(jìn)步，每一次檢測都有新收獲。
老師們，同學(xué)們，備戰高考的號角已經(jīng)吹響；備考的征程，前路漫漫，有荊棘坎坷，也有鮮花美景；有風(fēng)雪霧靄，也有陽(yáng)光明媚。不要說(shuō)高三，壓力山大；我們要說(shuō)，沒(méi)有高三的人生，是遺憾的人生；不要說(shuō)高考是山重水復疑無(wú)路，我們要說(shuō)高考是“映日荷花別樣紅”；不要說(shuō)六月是黑色的六月；我們要堅信，六月是輝煌、壯麗的六月。請同學(xué)們牢記今天的誓言：自信自強，永不言棄；請老師們牢記今天的誓言：全心全意，甘為人梯。在明年的高考中，師生共交滿(mǎn)意的答卷。
衷心祝愿我們每一個(gè)教師，都是學(xué)校xxxx高考功勛教師，衷心祝愿每一個(gè)同學(xué)，都成為xxxx高考英雄學(xué)子。衷心祝愿達川中學(xué)xxxx高考，再譜新篇！
高三動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著(zhù)喜悅和難舍的深情，迎來(lái)了20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！向所有為了同學(xué)們的成長(cháng)嘔心瀝血、披星戴月、傾注智慧和愛(ài)心的老師們致以最崇高的敬意！
“高中畢業(yè)”——這四個(gè)字，包含了太多的內涵。標志著(zhù)青春與開(kāi)拓，標志著(zhù)眷戀與期盼，更標志著(zhù)成熟與成功。它見(jiàn)證了同學(xué)們三年的風(fēng)雨兼程，承載了父母長(cháng)輩無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護，也凝聚了老師們潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻。同學(xué)們高中三年的青春詩(shī)篇與成長(cháng)軌跡，都將被老師和學(xué)校永遠珍藏，滋潤和豐富著(zhù)野中的校園情感和校園精神。同樣，野中三年的發(fā)展也將永遠銘刻在大家的心間。
三年中，景忠講堂、塑膠運動(dòng)場(chǎng)建成并投入使用。大家應該還有印象，我們剛進(jìn)校的時(shí)候，還是在塵土飛揚的操場(chǎng)上軍訓、聚會(huì )�，F在，隨著(zhù)塑膠運動(dòng)場(chǎng)和景忠講堂的建成，我們運動(dòng)和聚會(huì )的條件得到了顯著(zhù)的改善，精神上也隨之得到了愉悅。大家學(xué)習哲學(xué)都知道，物質(zhì)決定意識。個(gè)人的學(xué)識修養、社會(huì )的文明進(jìn)步，都需要我們改造客觀(guān)世界，在實(shí)踐中提升，在創(chuàng )新中進(jìn)步。所以，我對大家提出的第一個(gè)希望是：希望大家勇于實(shí)踐，敢于探索，不斷的改造客觀(guān)世界，做一名具有實(shí)踐創(chuàng )新能力的人。
三年中，博物館重新布展、抗戰英烈紀念塔落成。博物館里存放的主要是范苑聲先生和烏以風(fēng)先生的珍貴文物，紀念塔下埋葬的是985具烈士遺骸。我們紀念他們，就是因為他們?yōu)榱藝液兔褡�，做出了重大貢獻和犧牲，有很多還是以生命作為代價(jià)的。任何人只有將自己的人生追求與國家的前途命運相聯(lián)系才會(huì )變得崇高和偉大，繼而為人稱(chēng)頌、流芳百世。所以，我今天對大家提出的第二點(diǎn)希望是：希望大家在改在客觀(guān)世界的同時(shí)，也要注重改造主觀(guān)世界，牢記野中“景忠·成人”的校訓，做一名具有家國情懷的人。
三年中，我們成功舉辦了70年校慶系列活動(dòng)。七秩滄桑，別樣風(fēng)華。校慶中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，經(jīng)典的時(shí)刻，都將永遠銘刻在我們的心間，轉化成強大的精神力量，鼓舞我們更有力的前行。參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。我想說(shuō)的`第三點(diǎn)是：野中永遠是你們的家，這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì )為你敞開(kāi)。希望你們�；丶铱纯�，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們，母校會(huì )永遠惦記著(zhù)你們，母校也會(huì )永遠地祝福著(zhù)你們。
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，不是一個(gè)結束，而是你們人生成長(cháng)的一個(gè)新的起點(diǎn)。即將要踏入的大學(xué)也不是生活的驛站，而是人生征途中的一個(gè)重要加油站。大家都知道，高中三年讀下來(lái)，差距很大。而大學(xué)四年，因為自主學(xué)習時(shí)間增加，形成的差距更大。上了大學(xué)以后，同學(xué)們千萬(wàn)不能有船到碼頭車(chē)到站的思想，千萬(wàn)不能停止前進(jìn)的腳步。多一份耕耘就多一份回報，多一份付出就多一份希望，人生因奮斗而精彩，青春因拼搏而美麗。
同學(xué)們，明天，你們就要進(jìn)城參加高考。后天，你們就要在高考考場(chǎng)內經(jīng)天緯地，奮勇一搏。我想告訴同學(xué)們，經(jīng)歷過(guò)高考的人生才是完整的人生，高考的歷練是我們人生寶貴的財富。大家務(wù)必要沉著(zhù)迎戰，冷靜思考，力爭能夠得到的分數不失去，考出理想的成績(jì)。學(xué)校為你們祝福，為你們加油！
最后，祝同學(xué)們在未來(lái)的歲月里宏圖大展、人生豪邁，青春永遠美麗多彩！
謝謝大家。
高三動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝；挑戰酷暑，我們充滿(mǎn)新學(xué)期火熱的希望�！坝弥腔叟嘤硐�，用汗水澆灌希望……”的學(xué)考宣誓言依然在耳時(shí)，高三已如期而至，緊張的學(xué)習生活即將開(kāi)始！那么，就讓我們把心中的拳拳之意存放，以積極的心態(tài)，昂揚的斗志，科學(xué)的學(xué)習方法，頑強的學(xué)習品質(zhì)，去迎接我們志在必得的輝煌！
同學(xué)們！高三的學(xué)習是一個(gè)系統工程。首先要以考綱為綱，以課本為本，梳理知識，理清脈絡(luò )，構建知識框架；更要由此及彼、舉一反三，在基礎訓練中提煉解題方法，提高解題能力，形成技能技巧，熟練掌握通性通法；并通過(guò)章節測驗、模擬訓練等方式，提高答題的速度和準確度，增強應試能力。同學(xué)們！自20xx年8月4日至20xx年6月7日，僅有308天的時(shí)間，在這日漸緊迫的時(shí)間里，合理規劃自己的時(shí)間、精力和心態(tài)，培養良好的思維習慣和優(yōu)秀的學(xué)習作風(fēng)，顯得尤為重要。
同學(xué)們，在這一年當中我們不會(huì )孤單，我們有一支優(yōu)秀的班主任隊伍在陪伴著(zhù)我們。他們不圖名利、不計得失、甘于奉獻，他們是我們學(xué)習生活中最信賴(lài)的人，也是最可愛(ài)的人。盡管他們還有缺點(diǎn)與不足，但只要我們互信、互助，相信我們會(huì )一起成長(cháng)。
要想成功首先要有明確的目標。有了明確的目標，你會(huì )屏棄自卑、疑懼心理�！安荒軌颉�、“辦不到”將從你的字典中消失；你會(huì )屏棄惰性、輕浮、應付，一心一意提高成績(jì)；你會(huì )在迷茫、疲倦時(shí)重新獲得動(dòng)力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn)；你會(huì )避開(kāi)失敗與挫折的陰影，為最終的高考而繼續奮斗；你會(huì )盡全力安排好自己的生活、健康和書(shū)桌。一切的一切為高考而服務(wù)。每當消極的情緒糾纏你時(shí)，你的目標會(huì )帶你爬出失敗的老繭去開(kāi)始新的生活，每天生活在陽(yáng)光中，你是否已經(jīng)確立了明確的目標？有了就大聲地告訴你自己，我要我的大學(xué)，我要我的未來(lái)，我拼搏，所以我會(huì )成功！
有了目標就如蓋房子有了圖紙，接下來(lái)就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
第一，勤奮。我堅信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時(shí)，最能助你趕超別人的是勤奮。首先，愿意為自己想做的'事付出時(shí)間與精力；沒(méi)有了時(shí)間，我們還能有什么？每天你可以在5：40之前跑到教室背你想背的東西；你可以在時(shí)間和健康之間找到三餐的平衡；每天晚上你可以踩著(zhù)10：20的鈴聲沖進(jìn)宿舍……如果你想，沒(méi)有什么不可以做到。時(shí)間不只有長(cháng)度，更包括寬度和深度。在你拼到位的同時(shí)，你是否注意到課間一百多分鐘在你的說(shuō)笑中溜掉？當你在自習為一道題苦惱時(shí)，是否想到老師講課時(shí)你沒(méi)認真聽(tīng)？只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮，還要注重效益，用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。每個(gè)人或許會(huì )有不同的方法，要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度，包括寫(xiě)字，讀書(shū)，算數，分析答案等。其次，要保持較高的準確度，多錯一道會(huì )做的題浪費你雙倍的時(shí)間。人言高三任務(wù)重，但如果每一天都能充實(shí)的過(guò)完，每一天全力以赴，晚上才可以無(wú)愧無(wú)悔的入睡。
第二，要養成良好的習慣。準備一個(gè)16開(kāi)的算草本，每道題按考試去算，很快你的出錯率就會(huì )降低；每天問(wèn)老師一道題，你就會(huì )減少許多時(shí)間的浪費；每天讀十分鐘的完形填空，你就可以將錯誤減少到兩個(gè)以下；每天計劃又總結，你的學(xué)習就會(huì )有條理……
要始終嚴格要求自己，把規范當作一種習慣。在學(xué)習上規范地完成每一次作業(yè)，每一次改錯，你會(huì )在同樣的時(shí)間里收獲更多的知識，方法和做題經(jīng)驗。要始終跟著(zhù)老師的思路，讓自己少走一些彎路。
要重視細節，第一輪復習普遍撒網(wǎng)，既要攻克難點(diǎn)，背準黑體字，但也不要放過(guò)細節：語(yǔ)文中的字詞，英語(yǔ)中的長(cháng)短音，政史地中的小字，地圖，資料卡材料等。比如今年文綜的拉開(kāi)分數的關(guān)鍵就在資料卡中，今天的小石子都有可能成為高考的珍珠。
要注重反思與總結。我認為總結有兩方面。其一，總結自己的狀態(tài)，反思學(xué)習中—上課—做題—改錯—總結五個(gè)壞節，時(shí)間、心態(tài)和生活等方面的問(wèn)題與經(jīng)驗，找到方案，這可以在周記中完成。其二，要總結在做題中的思路，錯因，相關(guān)知識點(diǎn)，修正做題的思路，心態(tài)，速度，以提高質(zhì)量。這可以在改錯本中完成，不求面面俱到，不求題題都改，但求有所收獲，分清楚哪個(gè)是最重要的。
你的自由意志屈從于多年養成惡習，每天在好習慣上花一點(diǎn)時(shí)間，堅持下來(lái)就會(huì )取得意想不到的成果。高三人應該是精明而務(wù)實(shí)的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
第三，要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一，要克服浮躁。一次的進(jìn)步值得肯定和總結，而不是自己驕傲的資本，當你覺(jué)得自己浮躁的時(shí)候，仔細分析一下，你會(huì )發(fā)現其實(shí)是你想得到肯定和滿(mǎn)足，別人都在努力，沒(méi)有人應該比你差，付出才會(huì )有收獲，請謹記。
其二，要學(xué)會(huì )堅強。堅強加刻苦，這個(gè)人會(huì )很厲害。這是對全能王楊威的評價(jià)。在高三，我們都會(huì )遇到很多挫折，但請你保持絕對的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結束了�！泵總�(gè)人都有潛在的力量，只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi)，被意志影響，被習慣消磨。學(xué)習、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運只有你自己掌握。所以從今天就開(kāi)始努力，只為你自己，克服你的弱點(diǎn)，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。
其三，要學(xué)會(huì )靜的藝術(shù)。平靜的面對生活，面對高考，面對成功與失��；要安靜地做事情，勤奮耕耘，問(wèn)心無(wú)愧地做自己的事。不要為某一次機會(huì )的得失而或喜或悲，不要為一次成績(jì)的下滑而打亂自己的節奏。制定好一個(gè)合理的計劃，然后專(zhuān)心的去做，遇到問(wèn)題設法解決，不斷的積累，不斷的提高，保持自己的節奏。記住，我們的目標是最后的高考。
其四，現在決定未來(lái)。有人抱怨高考是一場(chǎng)賭局，但你為什么不自己成為開(kāi)賭局的人呢？高考是你用高三積累的全部的優(yōu)秀素質(zhì)做出一份最完美的答卷。名校只垂青最有準備的人，而現在就是你準備的時(shí)候了，一切不成定局�，F在決定未來(lái)，現在你還有6個(gè)月的時(shí)間，只要你想，沒(méi)有不可能。只要你有決心，有方法，有毅力，你就可以將你的弱科趕上，你就可以將你的對手超過(guò)，你就可以在高考中殺出重圍，考你想考的大學(xué)，上你想上的專(zhuān)業(yè)，做你想做的事，做你想做的人，你的生命從此不再平凡！
其五，全力以赴，創(chuàng )造奇跡。一天，獵人帶著(zhù)獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀！”
兔子帶著(zhù)槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他的呢？”
兔子說(shuō)：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒(méi)命了！”
講到這里，我要對同學(xué)們說(shuō)，每個(gè)人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng )造奇跡。要想創(chuàng )造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！
老師們，同學(xué)們，機不可失，時(shí)不再來(lái)，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。20xx年學(xué)校高考的號角已經(jīng)吹響，年級組的戰鼓也已經(jīng)擂響，全體師生備考高考的鋼槍早已擦亮，讓我們一起出發(fā)。時(shí)不我待，只爭朝夕，同心同德，全力以赴，既然我們改變不了過(guò)去，那就讓我們去改變未來(lái)吧；“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅�！蔽覀兿嘈磐ㄟ^(guò)我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的六月。成功必將屬于我們。
高三動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
今天我們聚集在一起，召開(kāi)高三學(xué)生高考動(dòng)員會(huì )。意在拉開(kāi)高三備考大戰的序幕，吹響向高考沖鋒的號角。剛才，年段長(cháng)對高三第一次月考進(jìn)行了分析總結。我知道大家考得不理想，這說(shuō)明我們與高難度的要求還有一段距離，這段距離需要大家用一年的時(shí)間、用不懈的努力去填寫(xiě)，因為拼搏人生，方能無(wú)怨無(wú)悔。為了人生無(wú)怨無(wú)悔，我們只有矢志不移、奮力拼搏。
16歲是花季，17歲是雨季。18歲對我們來(lái)說(shuō)是收獲的季節。在這收獲的季節里我們希望大家做到“六要”、“兩種精神”：
一要充滿(mǎn)自信。我們知道已走過(guò)的道路很艱辛；將要面對的20xx年六月更艱難。我們可以失去籃球和足球，我們可以失去100分，甚至可以失去高考錄取書(shū)，但我們不可以失去自信。自信是命運的決定者。
二要充滿(mǎn)熱情。面對山一樣的書(shū)、海一樣的作業(yè)，我們需要的是對學(xué)習、對未來(lái)充滿(mǎn)滿(mǎn)腔熱情。我們需要的是"書(shū)生意氣，揮斥方遒"的學(xué)習熱情，就像球迷對足球，像作家對文學(xué)，像網(wǎng)蟲(chóng)對Internet，像歌迷影迷對心中的偶像一樣。如果我們對心目中那即將的成功像追星一樣熱情，如果我們對知識像偶像一樣鐘愛(ài)，哪還會(huì )有煩躁和不快？
三要堅定毅力。高考的路很艱難。我們有時(shí)會(huì )出現停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。我們有時(shí)會(huì )心緒不寧，這多半是缺乏毅力的表現。孜孜不倦執著(zhù)于學(xué)業(yè)的人，根本無(wú)暇讓煩惱、擔憂(yōu)和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門(mén)功課到那門(mén)功課，從此時(shí)到彼時(shí)，他們不怕失敗，不會(huì )灰心，也不會(huì )滿(mǎn)足，一步步地向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)！而缺乏毅力的人則容易被失敗和挫折擊倒，容易產(chǎn)生各種不良心理反應。
四要篤實(shí)勤奮。人，的確有聰明和愚鈍之分，但我相信，勤能補拙。學(xué)習要始終如一，從不懈怠。任何一項成績(jì)的取得，都是努力的成果，勤奮的結晶。
五要走向成熟。進(jìn)入高三階段，學(xué)習強度大，來(lái)自各方面的壓力多，很容易造成心理上的種種不適。如對成績(jì)的憂(yōu)慮，對前途的擔心，對父母嘮叨的反感，對沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)的厭煩，對即將到來(lái)的高考的恐懼，甚至對好成績(jì)的嫉妒等等。我們要用成熟的心態(tài)來(lái)對待這種心理不適現象。我們有勇氣來(lái)對待所有的這一切，因為我們18歲，我們成熟了！我們要正確評估自己，給自己一個(gè)準確的定位。
作為即將參加高考的高三學(xué)生，應該找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠實(shí)現的目標，這樣才能找到自信，體會(huì )進(jìn)步。只有有了這種準確的定位，我們才能坦然和自得，從而擁有一個(gè)良好的心情，也才會(huì )有更大的進(jìn)步。
六要巧妙學(xué)習。高三的學(xué)習很緊張，緩和壓力的辦法是學(xué)會(huì )調適。靜就是心靜，緊張的學(xué)習、考試過(guò)后，讓心情平靜下來(lái)，給大腦一個(gè)休息和充氧的時(shí)間；閑就是悠閑，高三學(xué)習時(shí)間緊、任務(wù)重，但是并非花時(shí)間越多效果就越好。有些同學(xué)早起晚睡，不休息，不運動(dòng)，看起來(lái)抓得很緊，其實(shí)是打疲勞戰，到最后弄得頭昏腦脹，沖刺起來(lái)沒(méi)有后勁。一張一弛，文武之道，繁忙的課業(yè)之后，在校園小徑漫步，在假山石上小憩，呼吸一下新鮮空氣，聽(tīng)聽(tīng)輕松的音樂(lè )，做做簡(jiǎn)單的運動(dòng)，這是一種最好的調節；思就是想像與聯(lián)想，學(xué)習間隙想一想愉快的事，憶一憶美麗的景，可使人心胸開(kāi)闊，神清氣爽。時(shí)間緊迫，誰(shuí)學(xué)會(huì )調適，誰(shuí)就會(huì )擁有良好的心情和最佳競技狀態(tài)，誰(shuí)就會(huì )在高考中取得優(yōu)異成績(jì)。兩種精神是：苦中作樂(lè )的精神。經(jīng)歷高三，并不是一件痛苦的事情。
如果你真的有自己的目標，那么再多的"痛苦"便全部都是別人眼里的，而自己在這"苦"中所能得到的卻是比這"苦"要多得多的充實(shí)。想想，如果自己的生活很充實(shí)，不像有的人整天閑得頭皮發(fā)麻，無(wú)所事事，那么我們的"苦"就要比他們的"甜"幸福得多，我們也可以想象一下，再過(guò)兩百多天，我們將迎來(lái)掌聲與微笑，我們就會(huì )快樂(lè )起來(lái)。突破自我的精神。錢(qián)鐘書(shū)把婚姻看作是圍城，因為"城"里的人大多想出來(lái)，而"城"外的人又都為進(jìn)"城"而忙碌著(zhù)。我說(shuō)，高三也是座城，是一座普普通通的城。在城外的人不想靠近他，因為怕它"險惡"，而城里的人卻過(guò)著(zhù)和城外的人一樣平凡的生活，只是比城外的大多數人要過(guò)得更充實(shí)，更有意義。
高三是一座城，一座有著(zhù)巨大魔力的城，意志堅定的人會(huì )在城中迅速成長(cháng)而活得不累，怯懦的人則會(huì )在這城中看到黑色的天空，灰色的.世界，他們在這座城中必然活得很累，他們也許會(huì )在這座城中失去生活的勇氣與信心，他們也許會(huì )掛在城中或干脆棄城而逃，去尋找那一時(shí)的快活……高三是座城，怎么在城里生活全看你自己。你是當懦夫還是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，是束手就擒、舉手投降還是全力突圍、超越自我全靠你自己。
在這里，我還要送大家六句話(huà)：
一、說(shuō)你行，你就行，不行也行。先有成功的信念，才有成功的行動(dòng)，繼之成功的結果。墨子說(shuō)過(guò)：志不強者智不強。最后100天，無(wú)論你還有多少備考缺陷，堅信天道酬勤，不管你暫時(shí)成績(jì)如何，都要堅信自己挑戰困難的能力，態(tài)度決定一切。
二、勇往直前，義無(wú)反顧，別無(wú)選擇。一個(gè)中學(xué)生沒(méi)有高考的經(jīng)歷那將是殘缺的，現在高考在即，我們只有讓所有的擔憂(yōu)和雜念都靠邊站，不再猶豫，不再等待，積極應對，哪怕是百分之一的希望，也要做百分之百的努力，堅持多得分、得高分是現在唯一的追求。大戰在即，只想成功，不想失敗。我們要克服一切困難，去追求自己人生中一個(gè)最重要的目標。
三、人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子�？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人則是巨大的財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。困難是我們的恩人，只有困難才能幫助我們打敗我們的競爭對手。穿過(guò)風(fēng)雨，陽(yáng)光才會(huì )格外燦爛。面對高考的重重險阻，要有主動(dòng)去征服它的勇氣而不是被動(dòng)地擺出受難者的姿態(tài)等待憐憫。
四、熟則生巧，熟則能變。心無(wú)旁騖才能走得更遠。天才人物往往在許多方面顯得極其無(wú)能，但卻能極其專(zhuān)注地把能量聚焦在一個(gè)點(diǎn)上。小偷的成功不在于他有多高的偷竊技術(shù)，而在于他天天惦記著(zhù)目標，天天琢磨著(zhù)如何踩點(diǎn)、如何設計下手方案、如何針對性地練習作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦記著(zhù)；再難的事經(jīng)不住你長(cháng)時(shí)間的琢磨。多復習，多學(xué)習，多考試，讓我們不斷熟練，熟則生巧，熟則能變。
五、臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著(zhù)。要不恥上問(wèn)。有了問(wèn)題不能堆積，得多請教老師和學(xué)習好的同學(xué)，也許他們一句話(huà)的啟發(fā)，就能省你幾天時(shí)間。別怕他們笑話(huà)你的問(wèn)題幼稚無(wú)知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著(zhù)。這可是你們小時(shí)候就積累的生活經(jīng)驗。
六、戰略上藐視敵人，戰術(shù)上重視敵人，我們要有必勝的信心，又要掌握必勝的策略。
同學(xué)們：人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年齡，青春更應是一種永恒的心態(tài)，我們站著(zhù)是一棵樹(shù)，倒下也要是一座橋。沒(méi)有人永遠成功，也沒(méi)有人永遠失敗，有的，只是我們的永遠進(jìn)��！風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。
同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺上走過(guò)，留下什么呢？留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè )當中，當你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現，這才是你最刻骨銘心的痛！
在今后的七八十天里天，老師也許會(huì )對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時(shí)會(huì )令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能夠出類(lèi)拔萃。
同學(xué)們，抓緊這百日時(shí)光，積極鍛造自己，大幅度提升自己，那么，你一定會(huì )成為莘莘學(xué)子的金榜中一顆耀眼的明星！
高三動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 篇8
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們就召開(kāi)高三全體班主任、學(xué)生大會(huì )，其目的，就是動(dòng)員全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過(guò)程中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去，書(shū)寫(xiě)每個(gè)同學(xué)人生的新篇章，書(shū)寫(xiě)樓中的新篇章。
2014年高考招生工作的大幕已經(jīng)完全落下，一部分曾經(jīng)有崇高理想的同學(xué)因為考場(chǎng)發(fā)揮欠佳或者志愿填報不理想，沒(méi)有能夠進(jìn)入自己心儀的大學(xué)。但他們沒(méi)有放棄自己當初的追求，而是勇敢地選擇了復讀的道路，在此我沒(méi)對新加入我們這個(gè)戰斗團隊的122名同學(xué)表示熱烈的歡迎，也對他們勇敢而正確的選擇表示祝賀。
在漫長(cháng)而焦急的等待中，新一屆高三工作終于拉開(kāi)帷幕，回顧過(guò)去的一年，我們全體師生克服重重困難，各項工作在穩定中向前發(fā)展。
今天我們在此隆重集會(huì )，在此我講五方面內容。
一、面臨的形勢：
1．2014屆高考創(chuàng )造了輝煌，重點(diǎn)上線(xiàn)率達到23%。理班二本上線(xiàn)率將近75％，名列一中、上倉之后，超過(guò)第四名10個(gè)百分點(diǎn)；文班將近61％，僅次于一中，名列全縣第二。這樣的成績(jì)給我們明年的高考既增添了信心，更帶來(lái)了壓力。
2．本屆學(xué)生高一入學(xué)成績(jì)相對上屆有所提高，本屆學(xué)生的全縣統考和學(xué)業(yè)水平測試，成績(jì)都較為理想，這些都為我們迎接2015高考提供了較為有利的條件。
3．本屆高三班主任、教師力量配備，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在保證穩定的情況下，保留了原來(lái)的精英教師，又充實(shí)了2014年高考畢業(yè)班的中堅力量，可以說(shuō)班主任、任課教師實(shí)力非常強大，這是本屆高三成功的根本保證。
4.對本屆學(xué)生管理從高一開(kāi)始比較嚴格，學(xué)生適應了樓中的管理和生活節奏，師生關(guān)系和諧，各班秩序相對穩定，從歷次考試看各班之間競爭較為激烈。開(kāi)學(xué)三天來(lái)看，各班同學(xué)精神狀態(tài)良好，自習課和課間抓時(shí)間的意識很強（昨天上午第二節下課1203班狀態(tài)）。
二、我們的目標：
本屆高三年級高考目標是兩個(gè)“突破”。第一個(gè)突破是二本以上上線(xiàn)率在2014年基礎上有新的突破，重點(diǎn)率力爭突破25%，本科一次上線(xiàn)率突破78%，確保全縣前三名。 文班應屆學(xué)生二本上線(xiàn)率確保突破66%。第二個(gè)突破是600分人數有突破，以此來(lái)進(jìn)一步提高樓中在社會(huì )的知名度和影響力。
三、我們的現狀：
本屆高三年級高考“雙突破”目標，不是盲目提出的，我們是綜合考慮了各兄弟學(xué)校和我校高三年級師生的具體實(shí)際提出的，是建立在實(shí)現這一目標的三大優(yōu)勢基礎上提出的。這三大優(yōu)勢是：
1、近幾年樓中的社會(huì )聲譽(yù)不斷攀升，高考輝煌的不斷創(chuàng )造，極大地激發(fā)了我們全體教職員工的工作熱情。
樓中是縣級老牌重點(diǎn)中學(xué)，是全縣辦學(xué)規模較大的高中校。近幾年全校師生的開(kāi)拓進(jìn)取，奮勇拼搏，使學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力逐年上升。我們的老師奉獻的意識強，吃苦的精神足，工作的效率高。這是我們實(shí)現“雙突破”的目標的`第一大優(yōu)勢。
2、學(xué)校對本屆高三十分重視，在教師配備向高三全力傾斜。
學(xué)校始終把高三工作當作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。在暑假前的高三教師聘任中，學(xué)校各級領(lǐng)導給了我們極大的支持，我們在保留原有團隊骨干教師的基礎上，又成功地從創(chuàng )造2014年高考輝煌的戰斗團隊中聘來(lái)17位精英，另外，薊縣一中特級教師周連海老師也將和我們共同沖刺2015年高考，這就為我們實(shí)現“雙突破”目標奠定了堅實(shí)的人力基礎。
學(xué)校始終都是非常關(guān)注高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習、生活情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭很好，豐收在望。這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體師生共同努力的結果，也是我們實(shí)現“雙突破”目標的第二大優(yōu)勢。
3、本屆高三學(xué)生整體精神風(fēng)貌是第三大優(yōu)勢。
我們這一屆高三學(xué)生是一群有崇高人生理想的學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會(huì )學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會(huì )創(chuàng )造新輝煌的學(xué)生。同學(xué)們團結互助、力爭上游，永不服輸的精神可嘉。有了你們的努力，你們的成績(jì)，使我們在提出雙突破目標時(shí)有了充足的底氣。
同學(xué)們，有了以上三大優(yōu)勢，我們完全有信心實(shí)現雙突破的高考目標。
四、為順利實(shí)現“雙突破”的目標，我對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。
1、要有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人的總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！
我希望同學(xué)們盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難像彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。戰勝困能需要我們的智慧，更需要我們有遠大的志向。面對困難，有志者自有千方百計，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
4、要全身心地投入。
今天是2014年8月31日，距離2015年高考還有279天。高考與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。擠過(guò)高考這條獨木橋，前面就是陽(yáng)關(guān)大道。（上大學(xué)不是人生的唯一出路，但絕對是最好的出路）
5、要服從老師管理，服從學(xué)校的統一要求。嚴明的紀律，統一的標準才能夠保證我們這個(gè)集體在穩定良好的秩序下共同進(jìn)步。（前天轉來(lái)一名借讀同學(xué)，今天上午被迫轉走）
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
五、對同學(xué)們今后的學(xué)習提幾點(diǎn)建議。
1、要珍惜時(shí)間，有分秒必爭的意識。今年暑假我校由于高中現代化建設工程，我們高三學(xué)生沒(méi)能夠補課，而上倉、四中等兄弟學(xué)校卻補了四周課。將近一個(gè)月的時(shí)間，我們在高考的這條跑道上已經(jīng)遠遠落在了后面；要想贏(yíng)得最后比賽的勝利，途中跑和最后的沖刺就更為關(guān)鍵了。同學(xué)們積蓄了一個(gè)暑假的能量，從今天就要把它釋放出來(lái)，厚積而薄發(fā)，為明年的沖刺闖關(guān)打好基礎。
2、要克服急于求成的思想傾向，要重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
3、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時(shí)糾正。我再次建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄
本，一個(gè)典型問(wèn)題總結本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。
4、要努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。
5、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
6、要注意分清相近、相似、相關(guān)內容的區別，搞清它們之間的聯(lián)系，通過(guò)典型題目歸納同類(lèi)型題目的方法和思路；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著(zhù)的題目要補做。
7、要及時(shí)查漏補缺。復習過(guò)程中，假如發(fā)現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時(shí)彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。
8、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機會(huì )彌補上，亡羊補牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
9、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時(shí)要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
同學(xué)們，高三是充實(shí)的一年，拼搏的一年，也是幸福的一年，是改變命運的一年。我們的目標已經(jīng)明確，實(shí)現目標的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。高三的我們，要拼效率，有了效率才會(huì )有成功；要拼勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素；要拼心態(tài)，良好的心態(tài)是成功的保證；要拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗。只要拼盡全力，我們的高三無(wú)悔，人生無(wú)悔。老師們、同學(xué)們，高三的火炬已經(jīng)傳到我們的手中，相信大家能夠擔負重任，不辱使命，讓我們團結起來(lái)，以必勝的信心，百倍的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)樓中的新輝煌。
高三動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 篇9
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，離09年高考還剩不到九個(gè)月的時(shí)間。此時(shí)，我們在這里隆重舉行09年高考復習動(dòng)員會(huì )，這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，這是揚我們人生志氣的進(jìn)軍號，也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考，是決定人生道路的分水嶺，是決斷青春夢(mèng)想的天門(mén)關(guān);高考，是展現學(xué)子實(shí)力的大龍門(mén)，是拼搏人生的首座雄關(guān)。為了這次高考，我們歷煉、準備了整整12年。12個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力，苦煉本領(lǐng)，為的是在高考戰場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將，勢如破竹奪桂冠!12個(gè)寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實(shí)力，為的就是在高考中取得輝煌成績(jì)�，F在，離12年期盼的高考時(shí)刻僅剩下不到9個(gè)月了，學(xué)校想借這個(gè)動(dòng)員會(huì )，讓我們全體高三學(xué)生統一思想，明確目標，腳踏實(shí)地，講求方法，提高效率，為09年高考取得優(yōu)異成績(jì)而努力拼搏，為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
下面我講三個(gè)方面的問(wèn)題。
一、09屆高考的形勢分析
09年，有很多對我們十分有利的形勢，一是全省復讀生人數大為減少，尤其是蘭州一中、師大附中、平?jīng)鲆恢�、靜寧一中、莊浪一中等重點(diǎn)學(xué)校的名優(yōu)復讀生人數大為減少，這將大大減小我們的競爭壓力，特別對我們的應屆生尤為有利。二是本屆高三級教師配備好。學(xué)校極為重視高三級的高考復習工作，今年基本上把學(xué)校絕大多數教學(xué)經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力強的教師選配到了高三級擔任高考復習工作，本屆高三級科任教師達63人，是歷屆高三科任教師中隊伍最為龐大的一屆，而且我們可以毫不夸張的說(shuō)，我們學(xué)校的教師(尤其是高三級教師)是全市各重點(diǎn)中學(xué)中最為敬業(yè)、最能投入的教師，是一支特別能戰斗、特別能吃苦、特別能奉獻的優(yōu)秀隊伍。三是我們本屆學(xué)生應屆生生源相對較好，而且從高一入學(xué)到現在，我們的成績(jì)可以說(shuō)一步一個(gè)腳印，穩步提高，08年在生源相對不好的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績(jì)，因此作為我們就更沒(méi)有理由不取得更好的成績(jì)。四是目前我們高三級的教育教學(xué)工作勢頭良好，基本上呈現出了教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)濃厚的態(tài)勢，從這次模擬考試成績(jì)看，我們完全有能力完成任務(wù)，再創(chuàng )高考新輝煌。
當然我們也將面臨嚴峻的不利形勢，主要是09年全省的高考報名人數一定會(huì )突破30萬(wàn)，參考人數肯定會(huì )超過(guò)08年，同時(shí)09年的錄取擴招比例將有一定程度的下降，可能會(huì )維持在4%左右，但是大環(huán)境對大家都是一樣的，我們沒(méi)有必要去擔心憂(yōu)慮。
二、目前我們學(xué)生中存在的問(wèn)題
盡管我們目前整體情況不錯，但從高考的要求來(lái)看，我們仍存在不少問(wèn)題，需要下決心改進(jìn)。主要的問(wèn)題是：
1、學(xué)習目標仍不明確。目前仍有不少學(xué)生學(xué)習缺乏內在動(dòng)力，一個(gè)很重要的原因是我們缺乏遠大理想，沒(méi)有明確的學(xué)習目標，我們對于未來(lái)似乎沒(méi)有明確的考慮，沒(méi)有明確的方向感。對于我們這些經(jīng)濟文化欠發(fā)達地區的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應該為改變家庭面貌而努力，應該為擺脫貧窮和落后，為報答父母的養育之恩而努力，應該為追求一種高質(zhì)量的生活而奮斗。
2、學(xué)習時(shí)間沒(méi)有抓緊。首先是課堂時(shí)間沒(méi)有抓住，在我們中間，課前準備不充分，心不到、眼不到、手不到，無(wú)所事事，打瞌睡的同學(xué)大有人在，最重要的課堂學(xué)習時(shí)間常常被我們白白浪費掉了;其次是正常的自習時(shí)間我們沒(méi)有抓住，試問(wèn)，我們有多少同學(xué)能在正常的自習時(shí)間保質(zhì)保量做完絕大多數學(xué)科的作業(yè)，實(shí)際上，在正常的自習時(shí)間內，我們好多同學(xué)學(xué)習任務(wù)拖欠十分嚴重。第三，好多邊角余料時(shí)間我們也沒(méi)有利用好，比如上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)間，早讀、晚讀時(shí)間，晚睡前的時(shí)間，周日的大好時(shí)光等等。特別遺憾的是，每周的`禮拜天，幾乎看不到我們的學(xué)生在校園內、教室里勤奮苦讀的場(chǎng)景。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“人的差異就在于業(yè)余時(shí)間”，這句話(huà)確實(shí)需要同學(xué)們好好思量。
3、學(xué)習計劃沒(méi)有落實(shí)�！胺彩骂A則立，不欲則廢”。同學(xué)們可以?huà)行淖詥?wèn)，你對你的每一塊學(xué)習時(shí)間有設計嗎?第一節晚自習你一定要完成哪些任務(wù)你清楚嗎?你有沒(méi)有寫(xiě)在紙上、落實(shí)在行動(dòng)中的計劃?如果沒(méi)有，那你的學(xué)習一定是漫無(wú)目的、七零八散、高耗低效的行為。
4、學(xué)習習慣尚未養成�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，我們好多同學(xué)沒(méi)有自覺(jué)預習的習慣，沒(méi)有嘗試回憶及時(shí)復習的習慣，沒(méi)有勤于動(dòng)手演練的習慣，沒(méi)有整理錯題集的習慣，沒(méi)有認真書(shū)寫(xiě)規范答題的習慣，等等，我們常常能看到同學(xué)拿著(zhù)正確答案做作業(yè)的場(chǎng)面，常常能看到龍飛鳳舞、胡寫(xiě)亂畫(huà)的作業(yè)。這樣的學(xué)習習慣，對提高高考成績(jì)是很不利的。
5、學(xué)校紀律未能遵守。嚴格科學(xué)的規章制度是為我們高效學(xué)習保駕護航的，大家應該自覺(jué)遵守。但實(shí)際上，我們好多同學(xué)對這個(gè)問(wèn)題認識不清，同學(xué)們可以仔細觀(guān)察你身邊的同學(xué)，看看帶手機的同學(xué)有幾個(gè)是成績(jì)優(yōu)異的，看看抽煙的同學(xué)想過(guò)什么隱，看看有不良交往的同學(xué)有幾個(gè)把心思放在學(xué)習上了。凡此種種，只能說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，嚴明的紀律是搞好學(xué)習的保證。所以，要想在高考中有所作為，就必須嚴格遵守學(xué)校的規章制度。在此我也鄭重聲明，學(xué)校將不遺余力地把嚴格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復習經(jīng)驗堅持下去，對屢不遵守學(xué)校紀律的高三同學(xué)要嚴肅處理，決不能因為個(gè)別學(xué)生影響學(xué)校整體的高考復習秩序，即便是在高考復習的最后時(shí)刻也要這樣。(如有學(xué)生動(dòng)不動(dòng)不參加考試等等)
三、幾點(diǎn)建議和要求
高三的生活是枯燥的，但它是踏實(shí)的;高三的宣言是美麗的，高三的計劃是周密的。但是，如果沒(méi)有堅實(shí)果敢的行動(dòng)，高三的生活則是蒼白的!為此我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求，希望對你們的學(xué)習有所幫助。
(一)在心理上，面對高考，務(wù)必做到信心十足，意志頑強，作風(fēng)務(wù)實(shí)，心態(tài)平穩。 具體來(lái)說(shuō)，要做到以下五點(diǎn)：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。一個(gè)人無(wú)論干什么事都要有堅定的自信心。美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決�！蔽覀冎袊灿幸痪涓裱哉f(shuō)明自信心對人生的影響：“思其敗則必敗，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能則可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書(shū)中說(shuō)：“自信是一種激勵自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰的樂(lè )觀(guān)情緒，是一種戰勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考，每個(gè)同學(xué)都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會(huì )在高考復習中，始終保持旺盛的精力和堅實(shí)的前進(jìn)步伐。當然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無(wú)根據的自以為是和盲目樂(lè )觀(guān)，而是建立在勤奮拼搏基礎上的守望，是基于對自已客觀(guān)評價(jià)，對形勢清醒認識之上所激發(fā)出來(lái)的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬(wàn)馬齊過(guò)獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎扎實(shí)、知識全面、能力過(guò)硬的強者才能捷足先登。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志，才能不斷地夯實(shí)各科基礎，填補各個(gè)知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。高三階段，學(xué)習的要求將進(jìn)一步提高，知識的容量將進(jìn)一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要有頑強的意志毅力來(lái)應對這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀(guān)念。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績(jì)好還是不好，我們都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要樹(shù)立“依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對高考，家長(cháng)反復叮嚀，老師循循教導，學(xué)校一再激勵、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進(jìn)作用。真正要提高應戰高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認識是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學(xué)習是否真正自覺(jué)。我們要牢記 “天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問(wèn)，認真查漏補缺，夯實(shí)基礎。二是堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學(xué)習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“沒(méi)有最好只有更好“的標準從嚴要求自己，不自滿(mǎn)、不安于現狀，執著(zhù)追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績(jì)，成就自已。
第四、要堅持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險灘一條條趟過(guò)”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。心急吃不了熱豆腐，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關(guān)鍵階段，我們有好多知識要學(xué)習，好多缺漏要彌補，好多方法待掌握，好多能力待提高。面對時(shí)間緊任務(wù)重的現狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地認真細致地去攻克一個(gè)個(gè)知識堡壘，趟過(guò)一條條能力險灘。高考試題的特點(diǎn)之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復習，系統掌握知識，不能一知半解。高考試題的特點(diǎn)之二，就是注重考查基礎知識、基本能力。高考各科試題基礎題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上三本能得65~67℅的分就行，上二本能得70~72℅就行，上一本能得75%以上就行，因此對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都要立足基礎，爭取在基礎題、中檔題上下工夫提高分數，千萬(wàn)不要好高騖遠，丟掉基礎去鉆難題。當然對于學(xué)有余力的名優(yōu)同學(xué)則要努力爭取更高分，但也應在確�；A題不失分，中檔題能拿80~90℅分數的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬(wàn)不可鉆牛角尖，把時(shí)間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點(diǎn)之三，是要求靈活運用所學(xué)的基礎知識解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題，難度不大，只是比較新穎而已，關(guān)鍵要能把基本概念，基本理論吃透，要能明確知識的內涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿(mǎn)足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態(tài)。面對高考這關(guān)系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學(xué)情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場(chǎng)，無(wú)法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自己實(shí)力和能力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著(zhù)冷靜，以一顆平常心正確對待。平時(shí)學(xué)習中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì )不會(huì )考砸之類(lèi)的問(wèn)題，而要經(jīng)常在內心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母家人，對得起學(xué)校老師，對得起自己的人生，我就無(wú)怨無(wú)悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無(wú)畏精神，要保持樂(lè )觀(guān)的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺(jué)前回顧一下當天的學(xué)習情況，找準自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿(mǎn)足地說(shuō)，我沒(méi)有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現在開(kāi)始不管大考、小考都要有意識地訓練自已的應試心理素質(zhì)，使自己在考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的基礎和能力水平。
(二)在具體復習中，面對高考，一定要做到認真分析，周密計劃，抓好落實(shí)，確保實(shí)效。 具體做好以下六點(diǎn)：
1、認真地分析自我�！爸阎�，百戰不殆”。就是要始終明白自己在本年級中的位置，明確自己在同齡人中的地位，從而為自己確定奮斗的目標;要洞悉自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在學(xué)習中創(chuàng )造條件，揚長(cháng)避短，自我完善。要努力培養良好的學(xué)習習慣和方法。上課記筆記、課后練習作業(yè)、整理筆記，這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻需要我們持之以恒地加以養成。請堅信，養成好的學(xué)習習慣和方法要比掌握任何知識更重要。
2、努力做到按計劃學(xué)習。每天起床后的第一件事，不是看書(shū)，而應該是好好計劃一下今天的學(xué)習。把你要完成的學(xué)習任務(wù)想一下，排個(gè)序，定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計劃進(jìn)行學(xué)習，每完成一項學(xué)習任務(wù)，就在心里打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無(wú)法完成當天的計劃，那么就要結合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學(xué)習便會(huì )做到有條不紊，就不會(huì )因為無(wú)所事事而覺(jué)得空虛。有計劃的學(xué)習之后，你將會(huì )覺(jué)得你有做不完的事，看不完的書(shū)，忙不完的事，你浮躁的心會(huì )變得沉穩，你空虛的靈魂會(huì )覺(jué)得充實(shí)，你將會(huì )感覺(jué)到，學(xué)習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學(xué)了一天躺在床上回顧一天的學(xué)習和生活的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)到雖然很辛苦，但是你內心會(huì )很踏實(shí)，你會(huì )睡得更加安穩，你會(huì )覺(jué)得學(xué)習原來(lái)是這樣的痛快。正所謂“迎著(zhù)朝霞而來(lái)，不帶一絲迷茫;踏著(zhù)晨曦而歸，收獲一片喜悅�！�
3、堅持做到日清月結。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習慣便水到渠成。一個(gè)勤慣了的人，要想叫他懶下來(lái)是很難的。就像農村老太婆，一生勞碌，樂(lè )此不彼。任何一種行為只要不斷重復，就會(huì )成為一種習慣。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡(jiǎn)單而重復的工作。每天的學(xué)習、生活三點(diǎn)一線(xiàn)，是很單調的，但如果沒(méi)有這些單調的重復，就不會(huì )有高考的輝煌。因此我們一定要堅信，把一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情干好就是不平凡。
4.養成快速的節奏感，和時(shí)間賽跑。走路快半步，學(xué)習效率會(huì )提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。我在一篇報導中看到，有一個(gè)學(xué)生為自己這樣寫(xiě)道：“5：30到教室= 清華北大;6：00到教室=長(cháng)安大學(xué);6：30到教室= 知行學(xué)院;7：00到教室=農民回家種地”，雖說(shuō)有些絕對，但也不無(wú)道理。 同學(xué)們請記�。阂粋�(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天，只有珍惜今天，才能把握未來(lái)。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人，注定是一事無(wú)成。
5、充分利用零碎時(shí)間�？梢栽诜艑W(xué)回家的路上、課外活動(dòng)的操場(chǎng)上利用間歇的幾分鐘時(shí)間掏出小紙片背幾個(gè)單詞，復述一首古詩(shī)，思考一個(gè)地理、物理、數學(xué)習題或公式定理等。這樣的時(shí)間積少成多，我們不但不會(huì )感到枯燥，反而逐漸地就會(huì )學(xué)習了。學(xué)習好的同學(xué)在這方面應該是很有體會(huì )的。
6、認真配合老師完成學(xué)業(yè)。我們高三有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作責任心強的師資隊伍，如何提高自己的學(xué)業(yè)成績(jì)，關(guān)鍵是要做好配合工作。學(xué)業(yè)是我們自己的，沒(méi)有理由擱置，學(xué)校的每一項要求都是雙邊的，離不開(kāi)同學(xué)們的努力。課前準時(shí)進(jìn)入教室鞏固舊知、預習新課，課堂上積極思維、主動(dòng)回答問(wèn)題，課后按時(shí)獨立完成作業(yè)，自覺(jué)對一天知識梳理、查漏補缺，同教師交流。這些本該是很平常的事情，還請大家做好。
同學(xué)們，如果說(shuō)前一段時(shí)間我們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現在該是全力一搏、分秒必爭的激戰時(shí)刻;如果說(shuō)前一段時(shí)間我們還有些三心二意、忙里偷閑，那么現在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。我相信：只要我們全體師生“俯下身子、挽起袖子、甩開(kāi)膀子，今朝不怕掙斷腸子，來(lái)年高考肯定能結出勝利的果子”。
高三動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 篇10
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我們高三全體同學(xué)聚在這里召開(kāi)高三動(dòng)員會(huì )，就是要統一認識，統一目標，統一行動(dòng)。
我要講三部分內容。第一部分是高三和高三意識，第二部分是高三安排及注意的問(wèn)題，第三部分是兩個(gè)具體問(wèn)題的回復。
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首先，大家都認為自己是高三的學(xué)生了。讓我們靜下心來(lái)，想一個(gè)問(wèn)題：你什么時(shí)候開(kāi)始是真正的高三生的？（20xx高考完？高二期末考試后？放假那四周，是高三生嗎？你是真正高三生嗎？）
真正的高三生與偽高三生是有區別的。區別是什么？有沒(méi)有高三意識和高三行動(dòng)。高三意識是什么？有明確的奮斗目標。這個(gè)目標來(lái)源于責任和擔當，源于家庭的期望、老師的鼓勵，更是來(lái)自?xún)刃牡膹娏乙蟆?我要努力，我要上好大學(xué)！知道，20xx年是你人生一個(gè)很關(guān)鍵的轉折年。
僅有高三意識還不夠，還要有行動(dòng)。高三行動(dòng)是什么？我想了很久，就一個(gè)字——“靜”。解釋一下，兩個(gè)字---“純粹”。心靜下來(lái)了，能過(guò)特別投入聽(tīng)課、上自習了，能夠心無(wú)旁騖看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)了。每節自習課自己都定了滿(mǎn)滿(mǎn)的任務(wù)了。心里能夠清楚哪些是應該做的，哪些是不應該做的。能夠規劃時(shí)間，甚至會(huì )反思今天做了哪些是好的，要繼續，哪些做的不好，不能再這樣了。
今天大家很齊。我想告訴大家，不管你高一高二是充實(shí)的還是懶散的，高三，從今天起你必須是鄭州十二中20xx屆高三團隊的一員，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。
我了解到，有的同學(xué)假期，報了輔導班，努力提高或改善自己的學(xué)科成績(jì)，不錯！我也知道有學(xué)生假期做了十套高考數學(xué)和英語(yǔ)卷，自我規劃，自我加壓，好！這幾天，天氣炎熱，個(gè)別學(xué)生心浮氣躁，也情有可原，不過(guò)，大多數同學(xué)能夠靜心上課和自習，很少甚至幾乎不受外界影響。好！我看到昨天大家基本能做到入班即靜，入座即學(xué)了，好！
這就是高三生的樣子：心中有目標，手下有行動(dòng)。
有的學(xué)生，可能還沒(méi)有及時(shí)跟上來(lái)，上課還睡覺(jué)，那是心里沒(méi)目標，自習還發(fā)愣，那是沒(méi)規劃。從今天大會(huì )開(kāi)始，所有同學(xué)都必須是高三生，思想意識和行動(dòng)跟不上，是要挨板子的！
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有了高三意識和高三行動(dòng)，才能談到第二個(gè)問(wèn)題。高三的安排和注意的問(wèn)題。三個(gè)問(wèn)題：信念與堅持、目標與規劃、主動(dòng)與自控。
信心與堅持。今天是8月1日，離明年高考還有十個(gè)月。史主任一語(yǔ)中的：高三不是一場(chǎng)速戰速決的戰斗，而是一場(chǎng)有計劃有策略的戰役。因此，這場(chǎng)戰役中，信心就特別重要。你要相信，通過(guò)這十個(gè)月的努力，你一定能夠心想事成！無(wú)論遭遇什么樣的挫折和打擊，只要高考沒(méi)有結束，你的努力就不能停止，你都有實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。舉個(gè)身邊的例子，我們20xx屆2班，是個(gè)文科班，因為背誦多，學(xué)生從高二一分科，早上6：00都到班開(kāi)始背書(shū)，整整兩年，無(wú)論冬夏，還是寒暑假，都是這樣，從未間斷。高三的大小考試，這個(gè)班有考的好的也有考的不好，但學(xué)生心中有信念，不到高考不罷休，結果，高考是他們班在所有考試中考得最好的一次，一本十幾個(gè)，文化課過(guò)線(xiàn)都有九個(gè)，從來(lái)沒(méi)上過(guò)一本的`也過(guò)了一本線(xiàn)了，從來(lái)沒(méi)上過(guò)二本的上二本了，所有的學(xué)生都上三本。
人之所以能，是因為相信能。只有相信自己，你才能堅持，而你的堅持努力，將會(huì )讓在明年的今天，看到優(yōu)秀的你，看到讓你自己都佩服的你！
記住尼采的一句話(huà)，哪里缺少意志，哪里就亟不可待的缺少信念。
目標與規劃。散學(xué)典禮時(shí)，我談過(guò)一個(gè)詞，叫夢(mèng)想。夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，就是實(shí)現一個(gè)個(gè)目標。目標是我們行動(dòng)的方向。
你的高考目標是什么？（考多少分數？上什么學(xué)校什么專(zhuān)業(yè)？）
大目標是由一個(gè)個(gè)小目標組成的。要談目標，先談高三十個(gè)月考試時(shí)間安排，以便大家進(jìn)行一年的規劃。明年6月7號8號考試，5月初高三三測（離高考一個(gè)月），4月5號6號是鄭州市二測（離高考三個(gè)月），二測是全市統一改卷統一劃線(xiàn)，是離高考最近的一次大型考試。離高考還有兩個(gè)月，還有很大變數。元月4號6號是鄭州市高三一測，這是第一次全市正規的排隊，你看到自己上什么線(xiàn)，在什么位次，因此大家都很重視一測。我們從現在開(kāi)始，到元月份的第一次質(zhì)量監測，這寶貴的五個(gè)多月是高三一輪復習。一輪時(shí)間最長(cháng)，最基礎也最關(guān)鍵。沒(méi)有好一輪復習，專(zhuān)題復習綜合訓練都會(huì )寸步難行。一輪復習主要是依據課本、課程標準、考綱進(jìn)行的查漏補缺的復習，是對熟悉知識進(jìn)一步提升的復習。
同學(xué)們，你有多少書(shū)需要看？多少題需要動(dòng)手去做？多少錯題需要歸納找出問(wèn)題？同學(xué)們在復習中，課前一定要預習，知識是否掌握要動(dòng)手落實(shí)在試題上，克服眼高手低，一聽(tīng)就會(huì )，一做就錯的問(wèn)題。如果你知道自己目標和任務(wù)，哪里還有時(shí)間說(shuō)閑話(huà)、做閑事，當閑人呢？
說(shuō)個(gè)題外話(huà)，好多好單位招工要看第一學(xué)歷。為什么呢？比較一致的認識是，高中是最該學(xué)習的時(shí)候，擴招還這么厲害的時(shí)候，如果都沒(méi)有上好學(xué)校，這個(gè)人要么是該努力時(shí)不知道努力的人，是大事不清楚的人，要么是自控能力差的人。
大目標可以稍高遠點(diǎn)，制定小目標和如何實(shí)現是要認真規劃的。小目標是要重實(shí)效、可檢測。如在高考語(yǔ)文卷中拿滿(mǎn)分，就要有計劃的背誦64篇課文。今天背20分鐘課文是不夠具體的，用20分鐘熟背并默寫(xiě)這篇課文，是具體和重效果的目標。又如，每周多做一套數學(xué)高考卷，每三套高考進(jìn)行一次歸類(lèi)分析，找出進(jìn)一步復習的方向。這是策略和規劃。
告訴大家，一測考試前，是提升語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的好時(shí)機。
主動(dòng)和自控。清華大學(xué)一個(gè)副校長(cháng)說(shuō)，一個(gè)人的成就取決于自己的自控能力。我越想越覺(jué)得這句話(huà)有道理。把握自己，先去做自己應該做的事，然后才做自己喜愛(ài)的事情是一個(gè)人自控能力的最直接體現。比如，早上6：40到班讀書(shū)，是應該的事，而睡個(gè)懶覺(jué)可能是不少同學(xué)喜歡的事，同學(xué)們都做到該做的事，贊！請記住，實(shí)現目標，最大的動(dòng)力是你！最大的阻力也是你！
知識都是自己學(xué)出來(lái)的，老師也只是在你學(xué)有困惑和需求的時(shí)候，能夠幫到你。所以，大家看到，自習課既是你主動(dòng)學(xué)習、整理思路的好時(shí)間，也是你自控力的體現。
當然，從老師、年級、學(xué)校方面都會(huì )嚴格要求大家，增加點(diǎn)外力因素。
最后，還要有點(diǎn)“挺好”的意識。這是上屆年級長(cháng)提出的觀(guān)點(diǎn)。衛生沒(méi)打掃干凈，老師讓去打掃衛生，挺好的，正好鍛煉下身體，換換腦子。吃飯排隊有點(diǎn)長(cháng)，挺好的，正好看看大家都吃什么，什么飯好吃。有同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題，可能占用你的學(xué)習時(shí)間，挺好的，積極解答，正好檢驗一下自己的是不是真的掌握�？傊�，不要讓小事情影響你的好心情。
高三是學(xué)校的高三，是全校學(xué)生中素質(zhì)最高的學(xué)生，懂得感恩，知道擔當，用積極心態(tài)做一切事情。
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解釋和回復兩個(gè)問(wèn)題。
一是高三為什么寢室、教室都在高層樓？爬上爬下又累又費時(shí)間的，有時(shí)六樓還上不去水。原因有三，
一是高一高二我們在幾樓？誰(shuí)在高樓？簡(jiǎn)單的說(shuō)，輪到你上高三了，就這順序。
二是高三爬樓讓大家每天不自覺(jué)的多鍛煉身體，身體好才有精力學(xué)習。三是高三樓層高，相對安靜，有時(shí)候有些考場(chǎng)，只用三樓四樓就行了。還有，這是小事，高三五樓，挺好的！
三是空調不制冷的問(wèn)題。我們學(xué)�？照{老化了，容易過(guò)熱保護，雖然及時(shí)報修，但因為天熱，修空調的也很忙，往往不能及時(shí)來(lái)。我聽(tīng)楊主任說(shuō)，電話(huà)都不能接，修空調的大熱天在外高空作業(yè)呢，都不容易。不過(guò)，我們可以調整教室和寢室，暫時(shí)過(guò)度下。挺好的，我們都有兩個(gè)教室了，不要因為這影響自己的學(xué)習的情緒，那就得不償失了。學(xué)校盡可能給大家保障良好的學(xué)習環(huán)境，不好的都會(huì )積極改進(jìn)的。
同學(xué)們，我們的目標已經(jīng)明確，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們以必勝的信心，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，敢立壯志，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們20xx屆的新輝煌！
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