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小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿(精選29篇)
在學(xué)習、工作生活中,需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多,講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合,面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 1
老師們、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的.傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 2
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是文明禮儀在校園。
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的'教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省互相理解、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 3
老師們、同學(xué)們:
大家好!
禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養和道德修養的外在表現,是做人的基本要求。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,號稱(chēng)"禮儀之邦"。
然而,在當今的青少年學(xué)生中,存有一些不夠文明、不合乎禮儀的行為。如:不少學(xué)生紀律意識淡薄,上學(xué)、放學(xué)、就餐不路隊;在集會(huì )場(chǎng)合大聲喧嚷;課下在樓間追逐,瘋打鬧;以及給同學(xué)起外號、口出臟話(huà)、甚至謾罵等不良行為。泊于中學(xué)是我們共同的家,文明禮儀靠你我,靠大家。為“樹(shù)文明 講新風(fēng),做有素質(zhì)的泊于人”,新學(xué)期伊始,向同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
首先要學(xué)會(huì )尊重他人。"禮儀"從話(huà)里來(lái),話(huà)從心中來(lái),只有從內心尊重人,才會(huì )有得體的禮儀言行。同學(xué)們要尊重師長(cháng)、尊重父母、尊重同學(xué),尊重身邊每一個(gè),無(wú)論校內、校外用得體的言行彰顯泊于人的素質(zhì)。
其次,要嚴于律己。培養高尚的人格,必須從培養嚴格的自律抓起!叭绻阆胝鞣澜,你就得先征服自己”,“征服自己的'一切弱點(diǎn),正是走向偉大的開(kāi)始”,只有自律再有更廣闊的自由,才會(huì )有更大的發(fā)展。
最后,知行結合,注重實(shí)踐!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)。我們要求所有學(xué)生要講普通話(huà),做文明事,勤于讀書(shū),提升內涵,樂(lè )于實(shí)踐,知行結合,在行動(dòng)中不斷改進(jìn)自己,發(fā)展自己,為成為一個(gè)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)泊于人而努力奮斗。
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我講話(huà)的題目是:《讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園》
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。講文明禮儀更是當代小學(xué)生義不容辭的責任。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)、一聲親切的問(wèn)候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)……我們都感到心靈的互動(dòng),情感的交融。
公元前521年春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子,覺(jué)得這是個(gè)向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機會(huì ),于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行。到達京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿(mǎn)天下的孔丘前來(lái)求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎?鬃右(jiàn)大門(mén)里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了弟—子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái),孔子離座回答:“我學(xué)識淺薄,對古代的‘禮制’一無(wú)所知,特地向老師請教!崩献右(jiàn)孔子這樣誠懇,便詳細地抒發(fā)了自己的見(jiàn)解。
同學(xué)們,孔子被世人尊稱(chēng)為圣人,他之所以能譽(yù)滿(mǎn)天下,與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開(kāi)的!我們松山湖中心小學(xué)學(xué)生的日常行為規范總體是好的。在校園中我們?吹街鲃(dòng)跟保安、老師問(wèn)好的學(xué)生;在食堂,我們也常見(jiàn)到有序的隊伍。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現,學(xué)生中還存在著(zhù)一些極不文明的言行,如個(gè)別同學(xué)在校吃零食,課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等。四月份為東莞市的禮儀生活月,這次活動(dòng)的主題是“每人多一種好習慣 , 東莞添一份新精彩”。為了切實(shí)提高每位少先隊員的日常行為習慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的'校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌,講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議:
1、熟記并能正確使用:請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn) “十字文明用語(yǔ)”。不講臟話(huà)、粗話(huà),見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或來(lái)賓時(shí),能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好。
2、管住自己的口,不吃零食,不說(shuō)臟話(huà),不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà),不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。
3、養成良好的個(gè)人衛生習慣,勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現在大家面前。
4、要學(xué)會(huì )站、學(xué)會(huì )坐、學(xué)會(huì )走、學(xué)會(huì )微笑。知道“站如松 坐如鐘”、知道微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。
5、積極參加學(xué)!拔拿鞫Y儀伴我行”的各項活動(dòng),在活動(dòng)中展現自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。
同學(xué)們,文明整潔的校園需要我們共同來(lái)創(chuàng )建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),從我做起、從現在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園。
請大家跟我讀:不學(xué)禮,無(wú)以立。
請大家再跟我讀:不學(xué)禮,無(wú)以立。
請大家齊讀:不學(xué)禮,無(wú)以立。
謝謝大家!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 5
老師們、同學(xué)們:
大家好!
提起禮儀,每個(gè)人都并不陌生。 中國自古以來(lái)就是禮儀之邦, 奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”。我們是祖國的未來(lái),作為一名合格的小學(xué)生,我們該怎樣做,才能弘揚中華民族的傳統美德,使我們成為當之無(wú)愧的文明小使者呢?
千里之行,始于足下;合抱之木,生于毫末。文明禮儀就從身邊的小事做起。
每天清晨,當我們走進(jìn)校園,看到值班老師那一張張和藹的笑臉,總是忍不住說(shuō)一句“早安”;當我們結束了一天的'學(xué)習,走出校門(mén),同學(xué)們,你有沒(méi)有忘記向老師和其他同學(xué)道一句“再見(jiàn)”?為什么要互相問(wèn)候呢?第一,它能拉近我們的距離,讓我們彼此沒(méi)有陌生感;第二,它能給對方帶來(lái)一天的好心情,使我們愉悅的學(xué)習、工作;第三,彼此的問(wèn)候讓我們感受到文明禮儀的存在,感受到人與人之間的相互尊重?梢(jiàn),簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候其實(shí)并不簡(jiǎn)單,要想成為一個(gè)講文明、有禮貌的同學(xué),就讓我們從使用文明用語(yǔ)做起吧。
下面,我來(lái)測測大家是否可以準確熟練地使用文明用語(yǔ),同學(xué)們一起來(lái)回答:
1、當向對方表示謙意時(shí),你會(huì )說(shuō):對不起。
2、當客人到來(lái)時(shí),你會(huì )說(shuō):歡迎。
3、當向對方表示答謝時(shí),你會(huì )說(shuō):謝謝。
4、當初次見(jiàn)面時(shí),你會(huì )說(shuō):您好。
5、當與人分手時(shí),你會(huì )說(shuō):再見(jiàn)。
6 、當請客人入座時(shí),你會(huì )說(shuō):請坐。
同學(xué)們,湖師附小教育集團是我們這個(gè)集體的名字,是我們共同的家。在這里,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,別人會(huì )給你一個(gè)春天。最后,讓我們一起來(lái)學(xué)習文明禮儀大絕招,大家一起做:嘴角微微上揚,露出八顆牙齒,眼角上提?粗(zhù)旁邊的同學(xué),是不是覺(jué)得他非?蓯(ài)!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 6
老師們、同學(xué)們:
今天,大家一起在這里集會(huì ),是因為我們學(xué)校正在開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。中國號稱(chēng)“文明古國,禮儀之邦”!拔拿鞫Y儀”是中華民族的優(yōu)良傳統。我校開(kāi)展文明禮儀教育會(huì )對我校的蓬勃發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
1、文明禮儀教育是個(gè)人修行的需要。
開(kāi)展“文明禮儀”教育,有助于提高我們全體師生的思想道德水平,文化修養水平;提高我們的“情商”,改善人際交往。促進(jìn)我們做一個(gè)“知書(shū)達理”的人,做一個(gè)有文化涵養的人,做一個(gè)有高尚品位的人,做一個(gè)受人歡迎,受人尊重的人!拔拿鞫Y儀”能使我們的生活變得更加美好,獲得更高的幸福體驗。
2、文明禮儀教育是學(xué)校發(fā)展的需要。
文明禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內容。它反映一個(gè)學(xué)校中教師、學(xué)生的精神風(fēng)貌,是學(xué)校文化建設的重要組成部分,也是學(xué)校形象工程的主要標志。
下面,我想對學(xué)生的“文明禮儀”行為養成提幾點(diǎn)要求。
一、總的要求:
我們全體師生要注意個(gè)人禮儀,在儀表、言談、儀態(tài)舉止上,做到自然、得體、大方、優(yōu)雅;我們全體師生要注意交往上的禮儀,做到敬人、自律、適度、真誠;我們全體師生要注重公共場(chǎng)所的禮儀,做到識大體、守規則、講禮讓。
二、具體要求:
1、課堂禮儀:學(xué)生在課堂上要講課堂禮儀,遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的'禮貌要求。上課的鈴聲一響,學(xué)生應端坐在教室里,恭候老師上課。聽(tīng)講時(shí)注意力要集中,重要的內容應做好筆記。下課鈴響,老師還未宣布下課,不要忙著(zhù)收拾書(shū)本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。待老師離開(kāi)教室后,學(xué)生方可離開(kāi)。
2、服飾儀表:要求穿著(zhù)打扮要合體、適時(shí)、整潔、大方、講究場(chǎng)合。
3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內外與老師相遇,應主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。進(jìn)老師的辦公室時(shí),應先敲門(mén),經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。要尊重老師的習慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀:要注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,彼此稱(chēng)呼不能用不禮貌用語(yǔ)。有求于同學(xué)時(shí),須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。對于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習上暫時(shí)的落后等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著(zhù)不能評頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
5、集會(huì )禮儀:集會(huì )時(shí)隊伍排列要快、靜、齊,還要注意安全。聽(tīng)報告時(shí)要安靜,鼓掌要熱烈。不要喧嘩,不要起哄。
6、校內公共場(chǎng)所禮儀:應該自覺(jué)保持校園整潔,不在教室、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻,愛(ài)護學(xué)校公共財物、花草樹(shù)木,節約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的地點(diǎn),不亂停亂放。在食堂用餐時(shí)要排隊禮讓?zhuān)粊y擁擠,要愛(ài)惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。
我們也要注重教師的文明禮儀教育。教師不僅是科學(xué)文化知識的傳播者,也是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時(shí),以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著(zhù)潛移默化的影響,從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象,要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。
老師們,同學(xué)們,讓我們從自身做起,從小事做起,嚴格要求自己,在全校范圍內掀起“講文明,講禮儀”的熱潮,為全面建設平安、和諧、文明的學(xué)校而努力。
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 7
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
孔子說(shuō):“少成若天性,習慣如自然”,F代著(zhù)名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò):“什么是教育?一句話(huà),就是要養成良好的習慣!彼晕医裉煅葜v的題目是《養成文明禮儀好習慣》。
在我們的校園,在我們的生活中,有許許多多體現文明禮儀的事,只是我們沒(méi)有認真觀(guān)察,如果你認真觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現。
首先,請聽(tīng)發(fā)生在我們校園的真實(shí)的一幕,昨天上午放學(xué),潔凈的校園里,地面上赫然躺著(zhù)一個(gè)學(xué)生飲用奶包裝袋,學(xué)生三三兩兩走向路隊,有的繞著(zhù)包裝袋飛奔而過(guò),有的視而不見(jiàn)腳踩而過(guò),沒(méi)有誰(shuí)彎腰把它撿起,這時(shí),一個(gè)男生徑直走向包裝袋,彎下腰,伸手撿起它,走向垃圾桶,隨后走向班級路隊,這一切對他來(lái)說(shuō)是做的那么自然,那么理所應當,但在我眼里,卻是一道最美麗的風(fēng)景,在他身上,我看到了,文明已是常態(tài),禮儀已成習慣。我叫住了他,詢(xún)問(wèn)他的名字,他告訴我,他是62班的.,他叫楚俊豪,楚俊豪,讓我們記住他的名字,讓我們以他為榜樣,向他學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)講文明學(xué)禮儀。
還有這樣一幕:上周三上午放學(xué)時(shí),在三樓二樓拐彎時(shí),一個(gè)男生跑著(zhù)擠過(guò)去,撞到了一個(gè)女生,他回頭看了一下并沒(méi)有道歉,而是繼續向下,這個(gè)女生不干了,直接推他了一把,推在他背著(zhù)的大大的書(shū)包上,他一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔倒,我拉住了他。
這件事從現象看實(shí)質(zhì),還是我們的同學(xué)沒(méi)有養成較好的習慣,如上下樓梯靠右走的習慣,沒(méi)有養成不跑的習慣,沒(méi)有養成妨礙了別人及時(shí)道歉的習慣,沒(méi)有養成寬容別人的習慣,否則,這一幕根本不可能發(fā)生。試想,如果被推的男生摔倒受傷了怎么辦?
與此相對比,還有發(fā)生在五三班的真實(shí)一幕。下午課間,突然,只聽(tīng)楚斐然“啊”一聲大叫,同學(xué)們不約而同地把目光轉向了她,看發(fā)生了什么事。原來(lái),張雅詩(shī)不小心把水杯弄倒了,熱水順著(zhù)桌子流,把楚斐然的課堂作業(yè)本都弄濕了。見(jiàn)剛寫(xiě)好的作業(yè)本成這樣了,楚斐然臉漲得通紅,眼看一場(chǎng)大戰就要爆發(fā)了。此時(shí),只聽(tīng)張雅詩(shī)說(shuō):“對不起,對不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?我幫你值日,你補作業(yè)好嗎?”楚斐然怒氣未消地看了看張雅詩(shī)及周邊的同學(xué),大家的目光好像都在說(shuō):“原諒她他吧!”楚斐然想了一會(huì )兒,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了!本瓦@樣,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對不起,我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。
一聲“謝謝”拉近了人與人之間的距離,產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒(méi)關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤著(zhù)他人的心田。在校園內,像這樣的故事有很多很多。因為文明禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太大了。
同學(xué)們,滎陽(yáng)七小是我們這個(gè)集體的名字,滎陽(yáng)七小是我們共同的家。讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成文明習慣,爭做懂禮儀的學(xué)生。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。讓文明禮儀之花在七小處處開(kāi)放吧!
我的演講到此結束!謝謝!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 8
老師們,同學(xué)們:
大家好!
文明存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現。我校長(cháng)期開(kāi)展了“爭創(chuàng )文明班級”的一系列活動(dòng),使我們學(xué)校的面貌出現了良好的勢頭。我們感受到了校園內每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動(dòng)細節里煥發(fā)出來(lái)的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表,在鞏固著(zhù)我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習環(huán)境,在強化著(zhù)健康向上的學(xué)習氣氛。許多的事實(shí)和現象讓我們始終堅信,我們的絕大多數同學(xué)是一個(gè)有修養的人,有品質(zhì)的人,守規范懂禮儀講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現的重要基礎和保證,這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方。
當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著(zhù)的一些不文明行為和不文明現象。在我們的'校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、操場(chǎng)上、樹(shù)叢中,食品袋、餐巾紙隱約可見(jiàn),潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;就餐時(shí)大聲講話(huà);還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),有的同學(xué)用小刀在課桌上刻畫(huà)、在墻壁上亂畫(huà),甚至故意損壞學(xué)校的公共財物,有的女同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā),穿奇裝異服,男同學(xué)留長(cháng)發(fā)……這一切破壞了校園的文明,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠!
人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧。
文化知識的學(xué)習固然是我們當前重要的任務(wù),但卻不是唯一的任務(wù)。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首要和唯一追求的位置上,常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎,習慣造就性格,性格影響命運!現在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人,一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人,那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。
文明和諧的校園,就是當老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí),你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候;當你與老師和同學(xué)相處時(shí),多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園,就是當你走進(jìn)教室時(shí),把關(guān)著(zhù)的門(mén)輕輕地推開(kāi);當你看見(jiàn)校園內發(fā)生違紀行為時(shí),你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,就是當你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí),你彎腰拾起;當你在用餐、用水、用電時(shí),少一些浪費、多一點(diǎn)節約。是的,這些能夠輕而易舉就做到的細節,就是構成文明和諧校園的要素。做好這些,不需要智慧,不需要勇氣,不需要體力,不需要錢(qián)財,它唯一需要的,就是你要有心。
在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起,摒棄身上的種種不文明的現象,養成良好的文明禮儀習慣,做一個(gè)自尊自愛(ài)、真誠友善、品德高尚、勤奮學(xué)習、文明上進(jìn)的中學(xué)生。
首先:要做到舉止端莊,言行文明。我們要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。(社會(huì )上有的不認識就是靠這些判斷一個(gè)人,他是一個(gè)二流子,原因是什么。)我們高中生應樹(shù)立正確審美觀(guān)。
其次:講究衛生,保護環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家,我們要用行動(dòng)愛(ài)護她,自覺(jué)改正亂丟雜物的不良習慣,做到“垃圾不落地,校園更美麗”,用我們的實(shí)際行動(dòng)凈化校園、美化環(huán)境。
第三:愛(ài)護公物,節約資源。同學(xué)們我們現在雖然還不能為社會(huì )創(chuàng )造財富,但至少應該懂得愛(ài)惜公物。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起,節約一張紙、一度電、一滴水……不積細流,無(wú)以成江河。因此,我們應努力培養節儉的習慣,你將會(huì )受益一生。
播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,為打造校園美好的面貌,我們將進(jìn)一步規范我們的言行和舉止,讓文明禮儀之花永駐校園。同學(xué)們,我們要知道“順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
老師們,同學(xué)們,讓我們同舟共濟,團結一致,共創(chuàng )學(xué)校美好的明天!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 9
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!
中華民族是人類(lèi)文明的發(fā)祥地之一,有著(zhù)五千年的文明歷史,文化傳統源遠流長(cháng),禮儀作為中華民族文明的標志,也有著(zhù)悠久的歷史。作為有著(zhù)五千年文明的中國,北京奧運會(huì )開(kāi)幕式的主題是明確的,就是展現我們中華文明的人文精神。因此,學(xué)習禮儀知識,運用禮儀規范,對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現實(shí)意義。借此機會(huì ),我想和同學(xué)們交流以幾點(diǎn):
一、禮儀的涵義?
禮儀就是道德規范。是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。具體表現為“禮”,即禮貌、禮節,“儀”即儀表、儀式等。禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現稱(chēng)為禮貌,在人際交往過(guò)程中的行為規范稱(chēng)為禮節,儀表則是指人的容貌、衣著(zhù)打扮等。第二,學(xué)校為什么要開(kāi)展文明禮儀教育?
中國是文明禮儀之邦,學(xué)習文明禮儀就是弘揚優(yōu)良傳統的一種方式,禮儀又是道德規范,學(xué)習了禮儀有助于提高個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力,也有助于人們美化自身,美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì )交往,改善人們的人際關(guān)系;有助于凈化社會(huì )風(fēng)氣,推進(jìn)社會(huì )主義精神文明的建設。
所以,講究禮儀并非是個(gè)人生活小節或小事,它是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)氣現實(shí)反映,是一個(gè)民族精神文明和進(jìn)步的重要標志。既然如此,學(xué)校開(kāi)展禮儀教育就顯得十分重要了。禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內容。
第三,學(xué)校應該開(kāi)展那些文明禮儀教育呢?
從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。我今天在這里講的沒(méi)有這么寬泛,而是從我們同學(xué)實(shí)際出發(fā)的校園文明禮儀,具體有:
一、個(gè)人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌、衣著(zhù)打扮,是一個(gè)人精神面貌的外觀(guān)體現。清潔衛生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。因此,每個(gè)人都應該養成良好的衛生習慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經(jīng)常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低,審美情趣之雅俗。
中學(xué)生的穿著(zhù)的基本要求是:合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。不得穿奇裝異服,不得穿不符合通中學(xué)生身份的時(shí)裝,提倡平時(shí)穿衣服,參加升旗儀式和重要集體活動(dòng),一律穿校服,一律佩戴;,是團員的佩戴好團徽。不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā),不留長(cháng)發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子,女生扎辮子或短發(fā),不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā),不得化妝。到校穿皮鞋或運動(dòng)鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過(guò)2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著(zhù)的其他鞋子。帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上課、參加集會(huì )一律脫帽。男女同學(xué)都不得騎高檔車(chē),不得穿名牌服裝和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨鏡。男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件,不佩帶手機。
(二)言談
言談作為一門(mén)藝術(shù),也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1.禮貌:態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語(yǔ)調要平和沉穩;尊重他人。
2.用語(yǔ):敬語(yǔ),表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“您好”、“早上好”“老師好”、“謝謝”、“對不起”,第二人稱(chēng)中的“您”字等。
(三)儀態(tài)舉止
1.談話(huà)姿勢:談話(huà)的姿勢往往反映出一個(gè)人的性格、修養和文明素質(zhì)。所以,交談時(shí),首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng),不能東張西望、看書(shū)看報、面帶倦容、哈欠連天。否則,會(huì )給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。
2.站姿:站立是人最基本的姿勢,是一種靜態(tài)的美。站立時(shí),身體應與地面垂直,重心放在兩個(gè)前腳掌上,挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,更不要下意識地做些小動(dòng)作,那樣不但顯得拘謹,給人缺乏自信之感,而且也有失儀態(tài)的莊重。
3.坐姿:坐,也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐,會(huì )給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該:腰背挺直,肩放松。女性應兩膝并攏;男性膝部可分開(kāi)一些,但不要過(guò)大,一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合,入座時(shí)要輕柔和緩,起座時(shí)要端莊穩重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“作如鐘”。若堅持這一點(diǎn),那么不管怎樣變換身體的姿態(tài),都會(huì )優(yōu)美、自然。
4.走姿:行走是人生活中的主要動(dòng)作,走姿是一種動(dòng)態(tài)的美!靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是:輕而穩,胸要挺,頭要抬,肩放松,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臂。
二、尊師禮儀
學(xué)生在校園內進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。問(wèn)好時(shí)盡可能不使用“領(lǐng)導好”、“主任好”等,多用“老師好”或“您好”。早上遇見(jiàn)老師時(shí)應主動(dòng)問(wèn)候老師“早上好”。進(jìn)入老師的辦公室時(shí),應先敲門(mén),經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。進(jìn)出校門(mén)應主動(dòng)出示出入證,受到門(mén)衛檢查時(shí),不得作出粗暴的反應或其他不良表現。學(xué)生對老師的相貌和衣著(zhù)不應指指點(diǎn)點(diǎn),評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。
三、待客禮儀
當遇到老師和客人在一起走時(shí)應先向客人打招呼,如“老師好!”“叔叔好!”“阿姨好!”等,打招呼要禮貌地注視對方,以表尊重的誠意。
四、領(lǐng)獎禮儀
上臺時(shí)要保持自信的微笑,多人領(lǐng)獎動(dòng)作要迅速,不要讓別人等你很久。上臺步伐要堅定有力,不能懶懶散散。上臺后,觀(guān)眾會(huì )響起熱烈的掌聲以示祝賀,這時(shí)獲獎?wù)咭蛴^(guān)眾鞠躬或揮手以表感謝。領(lǐng)獎時(shí),要雙手接獎狀,要與頒獎人員握手,腰身微彎,并點(diǎn)頭致謝,同時(shí)要微笑著(zhù)禮貌的說(shuō)聲:“謝謝!”將下臺時(shí)要鞠躬感謝大家的掌聲鼓勵。
五、集會(huì )禮儀
集會(huì )在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行,由于參加者人數眾多,又是正規場(chǎng)合,因此要格外注意集會(huì )中的禮儀。升旗儀式:國旗是一個(gè)國家的象征,升降國旗是對青少年進(jìn)行愛(ài)國主義教育的一種方式。升旗時(shí),全體學(xué)生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗、奏國歌時(shí),要立正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動(dòng),一定要保持安靜,切忌自由活動(dòng),嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時(shí),所有在場(chǎng)的人都應抬頭注視。升旗時(shí)在抬水、倒垃圾都是不應該的。
六、校內公共場(chǎng)所禮儀
應該自覺(jué)保持校園整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻,愛(ài)護學(xué)校公共財物、花草樹(shù)木,節約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn),不亂停亂放,不在校內堵車(chē)。在食堂用餐時(shí)要排隊禮讓?zhuān)粊y擁擠,要愛(ài)惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。在圖書(shū)館、閱覽室應保持安靜,愛(ài)護書(shū)報雜志,并及時(shí)歸還。到圖書(shū)館、閱覽室看書(shū)時(shí),要注意保持安靜和清潔。在館內走動(dòng)要放輕腳步,有必要交談時(shí)應該盡量簡(jiǎn)短、輕聲,不搶占座位,文明閱覽、姿勢端正,注意用眼衛生。愛(ài)護圖書(shū)報刊,要輕拿、輕翻、輕放,不能因自己需要某些資料而損壞圖書(shū),私自剪裁圖書(shū)是極不道德的行為。借閱圖書(shū)應按期歸還。
七、課堂禮儀
遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。
(一)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時(shí),全班應迅速肅立,向老師問(wèn)好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應當準時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。
學(xué)生因特殊情況,上課遲到了,就要注意舉止的文明和禮儀的周到。
1、在教室門(mén)口先喊“報告”。如教室門(mén)關(guān)著(zhù),那就應是輕輕叩門(mén);在得到老師允許后,才能進(jìn)入教室。
2、要向老師說(shuō)明遲到的原因,說(shuō)話(huà)態(tài)度要誠實(shí),得到老師諒解和允許后,方可入座。
3、走向座位時(shí),速度要快,腳步要輕,動(dòng)作幅度要小,盡量不要發(fā)出太大的響聲,更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后,應立即集中注意力聽(tīng)講。
(二)聽(tīng)講:在課堂上,要認真聽(tīng)老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問(wèn)時(shí),應該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話(huà)。正確回答老師的提問(wèn),也是遵守紀律的表現。
1、學(xué)生如要回答問(wèn)題,應先舉手,并要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí),方可站起來(lái)答題。
2、回答問(wèn)題時(shí),站姿、表情要大方,不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑,說(shuō)話(huà)聲音要響亮、清晰。
3、對提的問(wèn)題答不出,也應先站起來(lái),再用抱歉的語(yǔ)調實(shí)事求是地向老師說(shuō)清楚,不要不站起來(lái)。
4、在別人回答時(shí),不應隨便插嘴,別人答錯了,也不應譏諷嘲笑,自己能答,可舉手。
5、舉手發(fā)言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的'舉止。
6、對老師在課堂上的提醒和批評,不得頂撞。如有意見(jiàn),可在課后與老師交換。
(三)下課:聽(tīng)到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應當安心聽(tīng)講,不要忙著(zhù)收拾書(shū)本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后,學(xué)生方可離開(kāi)。
八、同學(xué)之間禮儀
同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問(wèn)可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習和生活用品時(shí),應先征得同意后再拿,用后應及時(shí)歸還,并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習上暫時(shí)的落后等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著(zhù)不能評頭論足,也不能給同學(xué)起帶有侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細心加尊重,同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談,不要隨便議論同學(xué)的不是。
九、就餐禮儀。
文明就餐,注意謙讓和禮節,購飯菜應排隊,注意衛生,愛(ài)惜糧食,舉止文雅。到了就餐時(shí)間,在校用餐的同學(xué)要注意謙讓?zhuān)v究公共禮儀。首先要注意遵守秩序,在規定的窗口下,自覺(jué)排隊購飯,不插隊、代買(mǎi)、有急事的同學(xué)應主動(dòng)照顧。其次要注意衛生和珍惜糧食。飯前要洗手和沖洗餐具,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,愛(ài)惜糧食。第三要學(xué)會(huì )尊重和禮讓。尊重炊管人員的勞動(dòng),發(fā)生矛盾后,要注意謙讓諒解,洗碗時(shí)相互禮讓?zhuān)粨屜、擁擠。第四要注意良好習慣的形成。不大聲喧嘩,不端著(zhù)碗走來(lái)走去,不發(fā)生過(guò)大的吃飯聲音。吃相要文雅。
十、宿舍禮儀
寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養的一個(gè)窗口。對住校的學(xué)生來(lái)說(shuō),因為寢室是他們主要生活環(huán)境之一,它的面貌,在一定程度上能體現和反映出這些學(xué)生的文化修養和思想修養,所以在寢室要注意如下禮儀:
1、注意宿舍的安靜、整潔;講衛生、節約用水。宿舍是同學(xué)們共同生活、休息的場(chǎng)所,在宿舍中,要相互尊重,相互關(guān)心,以禮相待,和睦相處。宿舍要保持整潔、安靜、做好值日衛生,搞好環(huán)境布置。未經(jīng)許可不得動(dòng)用他人物品,坐臥他人床鋪。使用洗間要講究衛生,節約用水保持寢室內外的整潔,要每天打掃寢室。不要在寢室內外亂拋瓜果、紙屑、亂倒飯菜。
2、被褥要折疊得整齊美觀(guān),并統一放在一定位置上。
3、衣服、鞋帽、口杯、桶子、碗匙、熱水瓶等,要統一整齊地放在規定的地方。
4、換下的臟衣服、臟鞋襪要及時(shí)洗和晾干,未洗前不要亂丟。
5、寢室內外的墻壁嚴禁亂寫(xiě)亂畫(huà),嚴禁張貼,要保持干凈。
6、嚴禁私安、私接電源和使用吹風(fēng)機、熱得快以及用電爐燒水等。
7、嚴禁在宿舍區隨地大小便,嚴禁向樓下倒水。
8、準時(shí)作息,同學(xué)生病或遇到困難,要主動(dòng)關(guān)心、照顧、幫助。愛(ài)護公用物品,當與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),要學(xué)會(huì )克制,嚴以責已,寬以待人,說(shuō)明道理,達成諒解。當別人鬧矛盾時(shí)要和解。
總之,文明禮儀系列教育活動(dòng)的開(kāi)展改變了我班的風(fēng)氣和面貌,同學(xué)們不僅把文明禮儀體現在簡(jiǎn)單的口號上,更是成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,是一項長(cháng)期性、綜合性、系統性的工作。讓我們共同創(chuàng )造云硐初中文明禮儀教育的新風(fēng)尚。
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們:
我們偉大的中華民族有著(zhù)上下五千年的文明史,自古以來(lái)就是禮儀之邦,禮儀是中華民族的傳統美德。作為肩負著(zhù)民族復興重任的21世紀新人,我們更加應該繼承和發(fā)揚“講文明、重禮儀”的美好品德。不學(xué)禮,無(wú)以立,F在我們國家正在開(kāi)展轟轟烈烈的文明城市、衛生城市創(chuàng )建活動(dòng),作為一名中國人,我們也應響應國家的號召,為創(chuàng )建美好家園貢獻自己微薄之力。本周我們還將迎來(lái)省地理優(yōu)質(zhì)課大賽,作為大賽的主會(huì )場(chǎng),我們更應該嚴格要求自己,見(jiàn)到來(lái)賓、老師主問(wèn)好,注意自己的言行舉止,服飾,向大家展示我們開(kāi)發(fā)區高級中學(xué)同學(xué)們較高的素質(zhì)水平。為了進(jìn)一步提高我們自身的修養,塑造我們健全的人格,營(yíng)造一個(gè)和諧的校園,在此,我代表文明監督崗全體同學(xué)向大家鄭重發(fā)出倡議:
一、爭做文明禮儀的學(xué)習者。學(xué)習禮儀有助于提高自身修養,有助于美化生活,有助于改善人際關(guān)系,有助于凈化社會(huì )風(fēng)氣。我們要認真學(xué)習禮儀知識,革除頑癥陋習,遵守社會(huì )交往中的禮儀規范和社會(huì )行為準則,養成文明禮儀的好習慣。
二、爭做文明禮儀的倡導者。弘揚傳統美德,積極傳播禮儀知識,不斷增強文明禮儀意識,倡導健康文明的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)家庭,讓文明行事成為一種良好的生活習慣。
三、爭做文明禮儀活動(dòng)的'實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐,我們要積極倡導社會(huì )公德。努力做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不插隊、不亂貼亂畫(huà)、不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)。微笑對人、舉止優(yōu)雅、寬容待人、關(guān)愛(ài)他人。每一位開(kāi)高人,請告訴自己:從我做起,從此刻做起,從身邊的小事做起!
讓我們一起行動(dòng)吧!爭當文明禮儀的先行者、實(shí)踐者!我們要以主人翁的責任感和榮譽(yù)感,為使開(kāi)發(fā)區高級中學(xué)成為文明之花遍地盛開(kāi)的和諧校園及環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習樂(lè )土,貢獻自己的一份綿薄之力!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 11
老師們、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。我們要常常性地思索,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情關(guān)心,是平常與人相處時(shí)的.親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不當心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)潔地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在美好時(shí)代的我們,假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)歡樂(lè )的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記祝文明禮貌是最簡(jiǎn)單做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌常?梢蕴娲顚氋F的感情。
同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝福,祝福我們的生活到處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝福我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永久的召喚!一生的追求!
感謝大家!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 12
老師們、同學(xué)們:
早上好!
我曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們應該不斷思考自己在做什么,自己的表現如何,想要成為什么樣的人!泵總(gè)人對于“成為怎樣的人”都會(huì )有不同的回答,但是背后都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是做人要首先做一個(gè)文明的'人。
文明是人們在路上相遇時(shí)微笑著(zhù)互致問(wèn)候,是同伴遇到困難時(shí)熱情幫助的舉動(dòng),是日常生活中與他人友好相處的態(tài)度,是對師長(cháng)恭敬問(wèn)候的禮儀,是不經(jīng)意撞到他人時(shí)及時(shí)道歉的誠懇,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的自
律,是發(fā)現他人隨地吐痰時(shí)積極勸阻的行為……文明是一種高尚品質(zhì),是個(gè)人修養的體現,也是受人尊重和廣泛推崇的行為準則。
做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華 民族 的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們站在國旗下共同祝愿,愿我們的生活處處綻放文明之花!愿我們自己腳步穩健地走向文明的道路!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 13
同學(xué)們:
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現出個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習和生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀,是民族素質(zhì)、國體形象的體現文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切真誠,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學(xué)習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養。
人字的結構很簡(jiǎn)單,一撇一捺,但寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的`背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,推進(jìn)校園和諧,希望我們大家共同做到:
1、參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著(zhù)整潔、佩戴紅領(lǐng)巾,肅立,行注目禮。
2、參加集會(huì )嚴格守紀,觀(guān)看演出、比賽做文明觀(guān)眾,不起哄,適時(shí)適度鼓掌致意。
3、儀容儀表端莊大方,勤剪指甲,勤洗頭,勤洗澡,勤換衣服。
4、不打罵人,不說(shuō)臟話(huà),不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習科學(xué)文化知識之外,還要學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時(shí)候,理應有一顆悔過(guò)之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現象,更是我們當代小學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、尊重他人,是我們每個(gè)兒童首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動(dòng)!皣卸Y則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應為禮儀之民。知書(shū)達禮,待人以禮,當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng )造者和傳播者,每一位小朋友都是我們江東實(shí)驗小學(xué)校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái),共同努力,使我們校園的明天更加文明有禮,和諧美好!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
文明是生活中的調味品,稍微灑下一些,生活便變的美味可口起來(lái)。在我們的學(xué)習旅程之中,我們接觸文明,消化文明,也感受文明。而今天我也非常的榮幸能夠在這里發(fā)表我的演講,我的演講題目是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
你最初接觸文明是什么時(shí)候?你是什么時(shí)候感受到了文明的能量?我想帶著(zhù)這些問(wèn)題,每個(gè)人心里或多或少也有了一些答案。對于我來(lái)說(shuō),我是在幼兒園的時(shí)候第一次真正的感受到了文明的力量。很多人現在已經(jīng)記不清楚很久之前的事情了,但是那一次讓我印象非常的深刻。還記得有一次和老師同學(xué)們一起去戶(hù)外做活動(dòng),去的路上要路過(guò)一條天橋,就在上天橋的樓梯上,由于路面不是很寬,只能一個(gè)人通過(guò)。
當時(shí)一個(gè)年紀很大的老奶奶走在我們前面,由于樓梯比較高,她年紀也比較大,所以她的步伐很慢,導致讓興奮的想要往前沖的我們焦躁起來(lái),有的同學(xué)開(kāi)始按捺不住了,便開(kāi)始蹭蹭的往前沖,老師拉也拉不住。有一個(gè)同學(xué)一不小心沖的急了些,差點(diǎn)把老奶奶給撞倒了,老奶奶這時(shí)往后看了一下,立刻往旁邊站了過(guò)去,看向我們說(shuō)對不起我走的太慢,擋住你們了。她就呆呆的努力的靠在旁邊,示意讓我們先通過(guò)。
我當時(shí)心里很大的感慨,而老師后面也教育了我們。我們作為一個(gè)學(xué)生,對于老人應當尊老愛(ài)老,看著(zhù)老人明明年紀大了,上樓梯費勁,我不僅沒(méi)有沒(méi)去幫忙反而是因為自己的沖動(dòng)撞到了老人,但老人并沒(méi)有生氣而是向我們道歉。從這一點(diǎn)上可以看出老人的素質(zhì)極高,她用行動(dòng)詮釋了文明,也用自己的.態(tài)度表達了文明的力量。通過(guò)這件事情,我感觸很深,因為在我的身邊,講文明的方式很多種,但能夠至老還將文明禮儀掛在胸口,用一顆平常之心和我們交流的不多了。老人之所以能夠有如此的胸懷,那是因為文明在積累,隨著(zhù)歲月的流逝,成為了我們的習慣,也成為了我們的生活。
所以同學(xué)們,我想我們是應該從小將文明放在心底了。我也想象著(zhù)老了之后,像我所說(shuō)的這位老人一樣,擁有這樣的胸懷和文明,和它融為一體,讓我的人生變得透亮而充滿(mǎn)光輝。也請同學(xué)們和我一起,讓我們一同前進(jìn)吧!
我的演講完畢,感謝大家!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 15
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,我們現在所處的社會(huì )是一個(gè)文明的社會(huì ),我們的學(xué)校是一個(gè)文明的學(xué)校,所以我們作為學(xué)生,也應該要做到講文明。我們的言行舉止要文明,我們也要做到有禮儀。我們民族有著(zhù)幾千年的禮儀文化的傳承,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們你們知道什么禮儀呢?在我們的生活中哪些地方能夠體現出我們的禮儀呢?如果不知道的話(huà)就從現在開(kāi)始去了解,因為禮儀對我們來(lái)說(shuō)是非常的重要的.,是我們必須要知道的。
接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)在我們的生活中體現出來(lái)的禮儀。在上課的時(shí)候,起立向老師問(wèn)好是禮儀,在學(xué)校碰到老師向他們問(wèn)好也是禮儀;在上下公交時(shí)禮讓他人是禮儀,給年紀大的老人讓坐也是禮儀,在排隊的時(shí)候不插隊也是禮儀。禮儀在我們的生活中是處處可見(jiàn)的,從中也能夠看出禮儀在生活中的重要性了。我們作為小學(xué)生,應該要從現在開(kāi)始就養成一個(gè)懂文明禮儀的好習慣,在生活中時(shí)時(shí)刻刻的做到講文明有禮儀。這是我們作為新一代的學(xué)生必須要做到的,也是我們應該做到的。
在我們的人際交往中禮儀也是處處可見(jiàn)的,我們在遇到朋友時(shí)要打招呼問(wèn)好等。文明禮儀是體現在方方面面的,比如我們的個(gè)人儀表,要保持自己個(gè)人的干凈衛生,儀容儀表、言談舉止要得體等;比如見(jiàn)面禮儀,有握手禮和鞠躬禮等;比如公共禮儀,像我之前說(shuō)的有秩序的派對、禮讓他人等都是公共禮儀。我們民族的禮儀是有很多的種類(lèi)的,我們作為祖國的未來(lái)是應該要去學(xué)習和傳承這些禮儀的。所以同學(xué)們,我們應該要去了解禮儀,學(xué)習禮儀,然后傳承禮儀。
其實(shí)要做到這些并不是很難的,只要我們能夠花時(shí)間去學(xué)習和訓練自己,是一定能夠做到的。我們國家是禮儀之邦,我們要做的是傳承禮儀,而不是讓我們的禮儀逐漸的消失。所以我希望同學(xué)們能夠行動(dòng)起來(lái)去學(xué)習禮儀,讓我們每一個(gè)人都成為講文明有禮儀的人。同學(xué)們,文明禮儀可以體現出我們的素質(zhì)和素養,有好的禮儀的人更容易讓人心生好感,在社交活動(dòng)中好的禮儀會(huì )更顯大方得體。從現在開(kāi)始學(xué)習禮儀等到我們長(cháng)大之后就會(huì )有很好的禮儀習慣了,所以我們應該要做一個(gè)有文明禮儀的學(xué)生,讓文明禮儀伴我行。
謝謝大家!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 16
敬愛(ài)的老師。同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃。生機勃勃,意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表。儀容。儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真。精神飽滿(mǎn)。高唱國歌,不負于〝禮儀之邦〞這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的.班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰。亂扔紙屑。不拿粉筆頭玩。上下樓梯一律右行。見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫。寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結。友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣。創(chuàng )建文明校園。爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì )更加的美麗,會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望。充滿(mǎn)活力!我相信只要我們努力,我們會(huì )成為文明守紀的好孩子,勤奮學(xué)習的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現代少年。
我的演講到此結束!謝謝!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 17
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴的國旗下。在這里,我代表實(shí)驗小學(xué)五5班的全體師生向你們發(fā)出號召:做一個(gè)文明的青青小龍人。
大家都知道,中國是歷史上的四大文明古國之一,五千年的發(fā)展歷程傳承了許許多多優(yōu)良的傳統美德。從孔融讓梨到做好事不留名的.雷鋒叔叔,到學(xué)習不止的張海迪阿姨他們是我們每一個(gè)小學(xué)生學(xué)習的榜樣!
作為一名新世紀的小學(xué)生,祖國的花朵,世界的未來(lái),我們必須做一名文明的小學(xué)生。那么,我們將怎樣展現自己的風(fēng)采呢?
其實(shí),文明離我們并不遙遠,它就在我們身邊,融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在家里,文明就是奶奶生病了,我給奶奶端的那杯水;是媽媽累了,我給媽媽輕輕地捶捶背;是爸爸下班了,我給爸爸拿去的那雙拖鞋;是客人來(lái)了,主動(dòng)熱情地和客人問(wèn)好;是好吃的東西,和家人一起分享;是家務(wù)勞動(dòng),和爸爸媽媽一起分擔這樣,我們就擁有了一個(gè)快樂(lè )幸福的家庭,我們就是快樂(lè )的小天使。
在學(xué)校,文明就是不遲到不早退,不罵人,不說(shuō)臟話(huà);是課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩;是尊敬師長(cháng),主動(dòng)問(wèn)好;是與同學(xué)真誠相待;是誠懇守信、說(shuō)到做到;是愛(ài)護學(xué)校財物,懂得節約;是上下樓梯,靠右行走這樣,我們就有了一個(gè)歡樂(lè )和諧的校園,我們就是文明的小標兵。
在公共場(chǎng)合,文明就是在公交車(chē)上主動(dòng)給老人及有需要的人讓座;是愛(ài)護公物,不亂涂刻字;是不隨意扔垃圾,不大聲喧嘩這樣,我們就有了一個(gè)整潔、美好的大家庭,我們就是文明的小公民。
一聲“你好”給別人帶來(lái)一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解了沖突矛盾。要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”這幾個(gè)文明禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們是祖國的未來(lái),是父母望子成龍的夢(mèng)想。那么,就讓我們從現在做起,從自我做起,讓我們在青龍實(shí)驗小學(xué)這個(gè)文明的大家庭里快樂(lè )地生活,幸福地成長(cháng),用我們文明的行為,開(kāi)創(chuàng )屬于我們自己的輝煌明天!
我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 18
各位尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!
在浩瀚的歷史長(cháng)河中,中華民族五千年明,書(shū)寫(xiě)著(zhù)永不停息、對美好幸福的追求,展示著(zhù)永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明,從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
中華民族本來(lái)就是禮儀之邦,溫文爾雅,謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女世代相傳的美德;在現代的社會(huì )中,我們更加要講文明,懂禮貌,提高文明素養。
文明禮儀的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明,遵守排隊秩序是文明,保護公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點(diǎn)滴小事之中。所以我們更應該時(shí)刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們心中。
站在時(shí)代的今天,讓我們暮然回首:一個(gè)民族,要獨立、要生存、要開(kāi)展,不僅需要強大的民族經(jīng)濟、需要堅實(shí)的物質(zhì)根底,還需要強烈的民族自信心與自尊心,更需要一種博大深沉的`民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與開(kāi)展的強大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái),中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強,一個(gè)重要原因就是在歷史的長(cháng)河中,形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。
我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長(cháng)城讓我們永遠堅強,“神舟〞載人飛船使我們的天地無(wú)限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們去發(fā)揚光大!皥F結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息〞,我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。
“國家榮辱,匹夫有責〞,作為二十一世紀的小學(xué)生,我們有責任做中華文明的傳承者,用“謙謙君子〞的標準要求自己,宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統,從我做起,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ),更有我們中華學(xué)子的文明素養和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們,世界屬于我們,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習,頑強拼搏,時(shí)刻準備著(zhù)為全面建設小康社會(huì ),為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
謝謝大家我的演講到此結束。
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 19
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天是我來(lái)給大家進(jìn)行這次的演講,我給大家帶來(lái)的演講題目是“文明禮儀”。
大家都知道,我們的祖國——中國是一個(gè)禮儀之邦,自古以來(lái),禮儀就是我們生活中最為重視的事情之一。到了現在,我們在時(shí)光中拋棄了以往的一些腐朽的條例,將那些優(yōu)秀的,美好的習慣和習俗傳承了下來(lái),也就是現在我們所提倡的“文明禮儀”。
文明禮儀指的是我們在日常的生活中大家一起遵守的道德規范,它存在我們所有人的身邊,無(wú)論是有一人還是多人,無(wú)論是在校外還是就在這場(chǎng)演講當中,文明禮儀都是無(wú)處不在的。
而且,文明禮儀代表的不止是我們個(gè)人的文明素養,更是我們身后的家庭、城市甚至是國家的文明!作為新一代的小學(xué)生,未來(lái)的'接班人,我們必須知道我們的行為都不止是代表著(zhù)我們一個(gè)人,在我們的身后,還有我們代表的家人和祖國。
大家既然都已經(jīng)知道了文明禮儀的重要性,那么,現在就來(lái)反思以下我們在日常的文明禮儀中做的怎么樣呢?其實(shí)不用我說(shuō),大家都知道我們在生活中,有許多的問(wèn)題。比如在下課的時(shí)候,我們許多同學(xué)都在不停的吃零食,可是每次吃完的零食包裝袋,都是這樣隨手一揚,讓它隨風(fēng)飄走!這是文明嗎?在走廊上,同學(xué)們追逐打鬧,在教室中,同學(xué)們玩;@球,這就是禮儀嗎?不,這不是!這是與我們追求的文明禮儀完全相反的東西!它的出現,不僅代表著(zhù)我們在文明禮儀方面的失誤,更是代表著(zhù)我們這一片的文明風(fēng)氣并沒(méi)有良好的樹(shù)立起來(lái)!文明禮儀沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的監督人,我們只能靠自己的自覺(jué)去遵守。文明沒(méi)有完整的學(xué)習路徑,我們只能在生活中從老師和家長(cháng)的身上口傳身教的去學(xué)習,去模仿。但是,也總會(huì )出現調皮的孩子沒(méi)能好好的去遵守文明的規范。同學(xué)們,文明不是一個(gè)硬性的規定,但是沒(méi)有了文明,我們的臉上就會(huì )蒙上一層黑色,要是我們有很多人沒(méi)有文明,就會(huì )讓我們的城市染上黑色,要是更多人不講文明……
我們一定要知道,文明是我們在未來(lái)的通行證,沒(méi)有文明,我們無(wú)法獲得尊敬,沒(méi)有文明,我們會(huì )與團體格格不入。文明禮儀讓我們的生活變的更加美好,我們?yōu)槭裁匆仐壦?三年級小學(xué)生文明禮儀演講稿7
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對我們說(shuō)的
第一句話(huà)就是:“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,你們就是一名文明的小學(xué)生了!薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當時(shí)的我,并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做,就會(huì )看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑;間操我認真做好每一個(gè)動(dòng)作,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,老師撫摸著(zhù)我的頭笑了:彤彤真是一個(gè)文明的好孩子!老師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明道路。
而后的日子里,我漸漸的長(cháng)大了,看得多了,聽(tīng)得多了,知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我:文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是,我體貼父母,乖巧聽(tīng)話(huà);劉宏老師告訴我:文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是,我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我:文明——就是在社會(huì )做個(gè)好公民。于是,我謙恭禮讓、樂(lè )觀(guān)豁達。就這樣,我明白了:文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的'等待,文明是飽含善良的問(wèn)候,文明是充滿(mǎn)溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關(guān)愛(ài),這——就是“文明”。
記得有一句話(huà)說(shuō)得好:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因為你將沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們,我們的道路才剛剛開(kāi)始,我們絕不能輸在做人的起跑線(xiàn)上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 21
親愛(ài)的同學(xué)們:
中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統美德,是我們國家,我們民族文明、進(jìn)步的表現。
我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次,周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉,剛刮到一半,周總理忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒(méi)提防,刮了個(gè)小口子,朱師傅心里一陣緊張,忙說(shuō):“我工作沒(méi)做好,真對不起總理!敝芸偫砦⑿χ(zhù)寬慰他說(shuō):“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快!笔潞,周總理還一再向朱師傅道謝,盡力消除朱師傅的顧慮。
我們小學(xué)生從小就應該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。對長(cháng)輩,對老師,對說(shuō)話(huà)對方表示尊敬時(shí),要稱(chēng)呼“您”;請求別人做什么或給予幫助時(shí),要用商量的口吻說(shuō)“請”;別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”;當別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”;當你無(wú)意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō)“對不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”、“你好”;分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí),態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體,決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),要堅持說(shuō)普通話(huà)。待人接物,行為舉止,都要講究文明禮貌,講究?jì)x表儀態(tài),無(wú)論在校內校外,都要做到不打架,不罵人,不撒野。要學(xué)會(huì )克制和謙讓?zhuān)约翰粚,要勇于自我批評;別人不對,要能原諒別人的過(guò)失;當別人對自己表示歉意時(shí),更不能得理不讓人。
到他人房間要先敲門(mén),經(jīng)允許再進(jìn)入。擅自進(jìn)入別人房間,是魯莽是行為。任何人在工作、學(xué)習時(shí)都需要專(zhuān)心專(zhuān)意,因此要盡量避免去打擾別人,當別人正在休息時(shí),尤其是睡著(zhù)了的.時(shí)候,更要盡量避免打擾別人、影響別人。
同學(xué)們,讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統,做到和氣、文雅、謙遜,不講粗話(huà)、臟話(huà),不強詞奪理,不惡語(yǔ)傷人,做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾與文明同行》
有一種顏色,它能100年飄揚在心中不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色。
有一種光榮,他使人100年后想起心潮澎湃,那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。
有一種真情,它能100年在心中永不改變,那是對紅領(lǐng)巾的最真摯的愛(ài)。
小時(shí)候我憧憬著(zhù),有一天,我也能戴上它。當自己真正戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)刻,我是多么自豪!從那時(shí)起我就懂得要肩負起建設祖國的重任,要為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩,要做一個(gè)講文明守禮儀的學(xué)生,讓紅領(lǐng)巾與文明禮儀同行。
孔子說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立”,文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基。他是一種品質(zhì),是一種修養,是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們中國,是一個(gè)文明禮儀之邦,我們應該一代代的.傳承文明,相互間傳遞文明。作為少先隊員,我們應該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,做到言行文明,禮貌待人。讓“您好”、“對不起”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ),讓“微笑”、“點(diǎn)頭”、“行禮讓”等體態(tài)語(yǔ)言架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。
作為少先隊員要講衛生。不隨地吐痰,不亂扔紙屑,要愛(ài)護環(huán)境,不隨便踐踏花草,使祖國更加美麗;作為少先隊員,我們應該自覺(jué)遵守社會(huì )公德,要有愛(ài)心。在關(guān)心和幫助別人的同時(shí),學(xué)會(huì )寬容別人,諒解別人,尊重別人。要用勤勞和智慧來(lái)贏(yíng)得世界的尊重,要把祖國建設得更加富強,更加美麗!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!!我相信通過(guò)我們的努力,我們的行為更加高尚,我們的校園會(huì )更加的美麗,我們的祖國會(huì )更加輝煌!讓我們用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人:紅領(lǐng)巾是光榮的,紅領(lǐng)巾永遠與文明同行!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 23
各位老師,各位同學(xué)們:
早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話(huà)的題目是“文明禮儀,營(yíng)造美麗校園”。
孔子說(shuō):“不學(xué)禮無(wú)以立!倍Y儀能體現一個(gè)人乃至一個(gè)國家的素質(zhì),禮儀是律己、敬人的一種行為。中華民族具有5000年文明歷史,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、用禮儀,是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀的.小學(xué)生,更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。
禮儀所包含的內容很多很多:如著(zhù)裝整潔、說(shuō)話(huà)文明、舉止大方;愛(ài)護公物、保護環(huán)境;尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);講究衛生,不扔紙屑等等。那么我們應該怎樣開(kāi)始我們的禮儀之行呢?就讓我們從爭做一個(gè)講文明、懂禮儀、愛(ài)護環(huán)境的好學(xué)生開(kāi)始。其實(shí)要做到這些很簡(jiǎn)單:當我們每天走進(jìn)學(xué)校,見(jiàn)到老師,來(lái)到我們學(xué)校的客人,我們就要主動(dòng)行禮問(wèn)好。孟子道:“愛(ài)人之,人恒愛(ài)之;敬人之,人恒敬之!泵鞫Y就如一面鏡子,你尊重他人,講禮儀,他人自然會(huì )投向你尊重的目光。相信同學(xué)們的一次真誠的行禮問(wèn)好,會(huì )讓你有意想不到的收獲。
同學(xué)們,學(xué)校是我們共同的家,置身于美麗的校園中,同學(xué)們都會(huì )感到非常舒心愜意。但美麗的校園需要我們大家共同來(lái)保護。例如看到地上的廢紙,我們可以主動(dòng)的把它撿起來(lái),放到垃圾筒里。這么簡(jiǎn)單的事情,相信同學(xué)們都能做到。只要大家一起努力,我們的校園才會(huì )變得更美。所以讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)改正亂丟雜物的不良習慣,做到“垃圾不落地,校園更美麗”,用我們的實(shí)際行動(dòng)凈化校園、美化環(huán)境。
播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,便收獲一個(gè)品格。同學(xué)們,讓我們在國旗下暗暗下定決心,從第一次真誠的行禮問(wèn)好開(kāi)始,從第一次主動(dòng)彎腰撿垃圾開(kāi)始,去收獲,讓我們成為知書(shū)懂禮、講究衛生,文明的小學(xué)生。
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 24
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個(gè)周末我看到的一個(gè)真實(shí)的:一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。馬上停下車(chē),輕聲對女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的'一幕,不由讓人想起一句話(huà):“素質(zhì),是一種習慣!弊屑毾胂,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細節中已經(jīng)有了答案。所以,今天我要對大家說(shuō):文明禮儀,一定要從我們自己做起。
禮儀是一種修養、是一種氣質(zhì)、是一種文明,是人際交往的通行證,學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣將受益終身。
同學(xué)們:在學(xué)校,你們應該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有;上課守紀律,就餐有秩序,集會(huì )、講規則;言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、整潔莊重。
在,你們應該是一個(gè)好孩子。愛(ài)勞動(dòng),讓順心;懂節儉,讓父母舒心;求上進(jìn),讓父母放心;有孝心,讓父母開(kāi)心。
在社會(huì ),你們應該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象;人際交往寬容大度,以禮相待;鄰里講衛生、守秩序、有愛(ài)心。
本以來(lái),我們感受到了校園的、整潔,每處細節都煥發(fā)著(zhù)文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習慣、整潔的儀容儀表,營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習環(huán)境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著(zhù)的一些不文明行為,如隨地吐痰,亂扔垃圾;在樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(cháng)發(fā);上課不遵守課堂紀律,有的還在課堂里吃食……。這些不良習氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 25
各位評委、各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。什么是文明禮儀呢?文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規范;文明禮儀就是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段;文明禮儀就是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現,更是城市的臉面,國家的臉面。每當我聽(tīng)到“請到天涯海角來(lái),這里四季春常在。海南島上春風(fēng)暖,好花叫你喜心懷”這首歌的時(shí)候,我為自己能生在海南島,活在海南島而自豪?!碧波萬(wàn)頃的南海上,一顆璀璨的'明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清新,天空是那么明朗。海濱風(fēng)光旖旎秀麗,東郊椰林美不勝收。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞天……美景不勝枚舉,讓人流連忘返;瓊臺書(shū)院、東坡書(shū)院、洑波古廟……名勝古跡數不勝數。
我曾多次問(wèn)自己:我是新時(shí)代的少先隊員,是“國際旅游島”建設中的小使者,我該做些什么呢?時(shí)代告訴我們,小學(xué)生在日常的生活和學(xué)習中,要從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手,自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。也許有人說(shuō),文明禮儀不就是說(shuō)幾句禮貌用語(yǔ)嗎?其實(shí)不然,文明禮儀對于整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣,對于我們自身內在修養所起到的潛移默化作用是不可估量的。那么,在建設國際旅游島的今天,我們將向世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?
當然,我想在座的同學(xué)們都會(huì )不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現出我們祖國、我們海南應當具有的優(yōu)良傳統和文明禮儀!而要做到這一點(diǎn),就離不開(kāi)我們平時(shí)在日常生活中逐漸養成的“懂禮貌,講禮儀”的良好行為規范。同學(xué)們,在日常生活和學(xué)習中,我們要努力做到:舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重同學(xué),讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們做個(gè)新時(shí)代的小使者!我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 26
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在社會(huì )快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,我們應該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?
在我們的日常生活中,不文明的現象比比皆是:在公交車(chē)上看到站立的老人,抱著(zhù)嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話(huà),罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾。吐痰;為了賺錢(qián)做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫(huà),影響市容。這類(lèi)事情太多太多了,可能有些人會(huì )說(shuō):〝區區小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說(shuō)說(shuō)臟話(huà)嗎?干這種事的`人多了去了!〞可是,你知道嗎?〝勿以惡小而為之,勿以善小而不為〞文明習慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養成的,惡習也是一點(diǎn)一點(diǎn)養成的,如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起,不從自己做起,怎么能養成良好的文明習慣呢?再加上社會(huì )是大家的,文明社會(huì )是要大家一起努力才能創(chuàng )造出來(lái)的,而不是靠你一個(gè)人的力量,如果大家都我行我素,不管不問(wèn),那還創(chuàng )造什么文明社會(huì )?
所以,想要做一個(gè)文明的好學(xué)生,在學(xué)校就要團結友愛(ài),互相幫助,勤儉節約;在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì )上,就要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法,助人為樂(lè )。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學(xué)生!
文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話(huà)的危害,文明讓我們認識到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪里,就把快樂(lè )。幸福。整潔帶到哪里。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,改掉惡習,爭做〝文明學(xué)生〞吧!
謝謝大家!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 27
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。同學(xué)們,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們是未來(lái)的接班人,我們要將中華民族的傳統美德繼承下去,因此,我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人。
在我們的生活中,有許許多多體現文明禮儀的事,只是我們沒(méi)有認真觀(guān)察,如果你認真觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現。在校園內,如果發(fā)生矛盾只需一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對不起,我不是故意的”就可以化解同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。因為文明禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太大了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿(mǎn)美麗的校園呢?我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
升旗儀式最為莊嚴,國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不辜負“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的.教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后休息時(shí)間里,不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)到老師和客人用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切公共設施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,因為它就像潤滑劑,使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
同學(xué)們,陳橋鎮三王中學(xué)是我們這個(gè)集體的名字,三王中學(xué)是我們共同的家。讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成文明習慣,爭做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力,共同關(guān)心、共同建設我們這個(gè)共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。
我的演講到此結束!謝謝!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 28
老師們、同學(xué)們:
大家好!
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì )中立身。
那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)光明媚的九月,一切都充滿(mǎn)了生機,意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式最為莊嚴。這凝聚著(zhù)文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養較強的'協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在9月這個(gè)文明禮貌月,整個(gè)校園都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,我,他,便是其中的一份子。相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講結束,謝謝大家!
小學(xué)生文明禮儀校長(cháng)講話(huà)稿 29
各位同學(xué)、老師:
大家好!
今天我講話(huà)的主題是:《爭當文明學(xué)生》。
衛生是人類(lèi)健康的基本需求,文明是人類(lèi)進(jìn)步的精神之花。創(chuàng )建一個(gè)整潔衛生的環(huán)境,營(yíng)造一種文明祥和的社會(huì )風(fēng)氣,構建一座綠色環(huán)保的和諧鄉村,是每一個(gè)人的共同心聲。這需要我們大家從我做起,盡我所能,養成文明衛生習慣,爭當一個(gè)文明人,共同為環(huán)境的美化而努力!
從現在起,積極投入到活動(dòng)中去,從每一天的學(xué)習生活中做起,自覺(jué)維護公共衛生,努力消除不良習慣,時(shí)時(shí)處處講文明,不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),不隨地吐痰,不亂扔雜物,自覺(jué)養成愛(ài)清潔、講綠化、講衛生的良好習慣。團結就是力量,我們美麗的家園需要我們共同來(lái)營(yíng)造。我們應該團結起來(lái),積極參加環(huán)境衛生清潔活動(dòng),把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營(yíng)造濃厚的氣氛,提高意識,自覺(jué)養成良好的衛生習慣,做一個(gè)文明人!
從現在起,讓我們來(lái)做一名美化環(huán)境的傳播者吧!積極宣傳活動(dòng),讓美化環(huán)境家喻戶(hù)曉,深入人心。每個(gè)村民都來(lái)遵守社會(huì )公德,保護鄉村環(huán)境,愛(ài)護公共設施,提高環(huán)境衛生意識,養成健康文明的.生活方式。
從現在起,讓我們來(lái)做一名美化環(huán)境的監督者吧!積極參與社會(huì )監督,主動(dòng)勸阻和制止損害公共衛生的行為,從身邊小事做起,積極維護公共環(huán)境衛生,愛(ài)護衛生設施,美化環(huán)境,愛(ài)護公物。以自己的良好行為來(lái)帶動(dòng)周?chē)娜,形成人人參與,人人為美化環(huán)境出力的良好社會(huì )氛圍。
鄉村唿喚文明,文明需要你我他(她)的參與,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!“攜手共建美好家園,齊心同創(chuàng )和諧xx”。讓文明的種子在你我心中萌芽滋長(cháng),共同培育出絢麗燦爛的xx之花。我相信,在大家的共同努力下,人人爭當“美化環(huán)境小先鋒”。 xx的天會(huì )更藍,xx的水會(huì )更清,xx的人會(huì )更美!
謝謝大家!
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