國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿范文
現如今，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：五星紅旗下的祖國。
不知道大家知不知道清華有一句名言，為祖國健康工作奮斗50年。是的，我們偉大的祖國經(jīng)歷了2000年的輝煌歷程，明天我們將慶祝祖國的一歲生日。那么，朋友，你能告訴我祖國是什么嗎？
是的，對我們中國人來(lái)說(shuō)，我們的祖國是東海碧波上的旭日，帕米爾高原上閃爍的星辰，山舞銀蛇的遼闊北國，三月花開(kāi)草長(cháng)鶯飛的南疆春光，敦煌飛舞的歌舞，杭州西湖濃妝。
然而，并不是每個(gè)人都能真正理解這兩個(gè)詞的深刻含義。一個(gè)人在自己的國家生活久了，就不能真正體會(huì )到“祖國”這個(gè)詞的分量了。但一旦出國進(jìn)入另一個(gè)國家，他馬上就覺(jué)得自己的命運與祖國緊密相連。是因為一個(gè)人一出生就被打上了祖國的烙印，一個(gè)代代相傳，永不改變的烙印，一個(gè)讓我們驕傲的烙��！
我鄰居有個(gè)女孩，幾年前去美國留學(xué)，現在一直留在那里工作。在中國的時(shí)候，她只是一個(gè)只談學(xué)習，不關(guān)注政治和體育的人。那年中國申奧失敗的那天晚上，她從大洋彼岸給家里打了一個(gè)長(cháng)途電話(huà)。電話(huà)那頭，她哭了。當時(shí)中國沒(méi)贏(yíng)我很難過(guò)，我更為祖國的失敗感到驕傲。最后，她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鹊�，我一定要超過(guò)那些美國人！我想讓他們看看什么是真正的中國人！”
如果“中國人”這個(gè)名字在過(guò)去意味著(zhù)屈辱和不幸，今天它應該代表努力和斗爭，明天它應該象征努力和斗爭，明天它應該象征繁榮和繁榮！
青年永遠是一個(gè)國家的未來(lái)和希望，這個(gè)群體對祖國的重視程度將決定一個(gè)國家的未來(lái)和命運。作為中國的年輕人，如何寫(xiě)出人類(lèi)問(wèn)世以來(lái)一直在進(jìn)行的中國篇章，為迎風(fēng)飄揚的五星紅旗增添一絲絢麗的色彩，是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。作為一名江西中學(xué)生和同齡人中的代表群體，毫不夸張地說(shuō)，我們的表現和奮斗將產(chǎn)生深遠的影響�！敖髦袑W(xué)”是一個(gè)讓我們驕傲的稱(chēng)號，但我們也應該認為，這個(gè)稱(chēng)號不僅僅是褒獎，更包含著(zhù)學(xué)校和祖國的重托。今天的江西中學(xué)將面臨以高科技為背景的經(jīng)濟文化挑戰，它要求我們以聰明的大腦、廣博的知識、睿智的頭腦和熾熱的激情為學(xué)校和祖國制作豐富多彩的音樂(lè )。這一切都必須建立在對祖國更加深入的了解之上。因為對祖國的愛(ài)不僅僅來(lái)自于血緣般的親情，更來(lái)自于理性的思考，而正是后者讓一個(gè)人無(wú)論身處何種逆境，都不會(huì )因為對祖國深厚的感情而死去。
當我再次站在鮮艷的五星紅旗下時(shí)，我的心再次被震撼了。我的祖國是什么？祖國是巨型巨樹(shù)上的落葉飄入大地母親懷抱時(shí)的一種深情，是讓一個(gè)國家在滄桑中煥發(fā)出生命光彩的一種力量支柱，也是流淌在每個(gè)人血管里的一種靈魂，活了幾代人，照亮了幾千年，隨日月波動(dòng)。而我們，新江西的中學(xué)生和新世紀的年輕人，應該真正把愛(ài)國主義變成報國之旅。今天，我努力學(xué)習，為母校服務(wù)，為振興中華而努力，明天，我將在五星紅旗下，為祖國的輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！
我的演講到此結束。謝謝大家！
國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿2
各位領(lǐng)導，各位同學(xué)：
我今天演講的主題是“祖國在我心中”。
如果我問(wèn)大家：你愛(ài)國嗎？答案肯定是：“你賭？”就在這里，不久前，我們剛剛舉行了盛大的升旗儀式，在國旗下莊嚴宣誓。
世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。如果我再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：你知道我們的祖國嗎？有人大概會(huì )說(shuō)：中國地大物博，陸地960萬(wàn)平方公里；我們有5000年文明的悠久歷史。是的，是的，這些是我們引以為豪的資本，但也是空洞的數字和概念。假設你真的愛(ài)一個(gè)人，你會(huì )只愛(ài)他的身高體重胖瘦嗎？真正吸引你的不是他的思想感情，他的性格氣質(zhì)，他的內心狀態(tài)嗎？
有人可能會(huì )說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有理由去愛(ài)一個(gè)人。所謂‘愛(ài)是迷茫的，迷茫的’；所以，我沒(méi)有理由愛(ài)祖國�！钡拇_，祖國是我出生長(cháng)大的土地，我們別無(wú)選擇。這里的風(fēng)景滋養我，這里的產(chǎn)品滋養我。我愛(ài)這美麗的靈山，希望它永遠自然純凈。我不想看到它被人們瘋狂的物質(zhì)欲望和盲目增加GDP所破壞和污染。
愛(ài)祖國，還有一個(gè)代詞叫愛(ài)人民。有句話(huà)說(shuō)得好：如果你真的在乎一個(gè)人，就應該在乎他的困難和不幸。唐代詩(shī)人杜甫，曾有過(guò)“有千層樓，享天下之美”的宏偉愿望；七芝麻官有“當官不為民做主，寧可回家賣(mài)紅薯”這種簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。這些以人為本，為民求情的思想，代代相傳。我愛(ài)我的祖國，我希望這片土地上沒(méi)有欺凌，沒(méi)有人為的不公。希望所有的窮人和弱者都能活得有尊嚴。只有當他們共同的苦難成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，我們的祖國才能成為人間天堂，普通人才有可能找到自由和幸福。
我愛(ài)我的祖國，我更愛(ài)她的精神和靈魂。我們愛(ài)一個(gè)人，總想多了解他，因為了解讓我們更愛(ài)對方。屈原、孔子、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、蘇東坡……他們給我們留下了豐富的精神遺產(chǎn)，讓我們無(wú)論在哪里都不會(huì )忘記“我是中國人”！熱愛(ài)祖國，離不開(kāi)自己的歷史文化。
我們有勇氣，也不缺乏智慧。我愛(ài)我的祖國，愛(ài)她的勇氣和力量，愛(ài)她百年來(lái)遭受的屈辱和滄桑。今天，她在花叢中唱出輝煌的成就和成就，我也想用我啞著(zhù)的嗓子為她唱一首歌：為她的錦繡山河，為她的億萬(wàn)人民，為她滄桑的昨天，為不完美的今天，唱出深深的鄉愁！
最后，請允許我用艾青的詩(shī)來(lái)結束我的發(fā)言：“為什么你的眼里總是有淚水？因為我深?lèi)?ài)這片土地！”
國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿3
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
我是初一。四班的XXX，今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴的講話(huà)，內心感到無(wú)比的自豪，今天我講話(huà)的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工，這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們全身心地投入，我們在專(zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩。遵守校規校紀，遵守中學(xué)生行為規范，保持和諧的學(xué)習生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時(shí)代的感恩，是對我們強大、和諧的社會(huì )主義祖國的感恩……。因為在這些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負著(zhù)建設祖國的重任，不僅要有知識的.武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活學(xué)習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
惜若幽蘭淡雅，文如漫卷風(fēng)華。我是啟文一（1）班的吳惜文，跟大家說(shuō)件好玩的事吧，你試過(guò)在百度上輸入自己的名字會(huì )出現什么嗎？前幾天，我和爸爸在百度上輸入了吳惜文三個(gè)字，結果顯示吳惜文竟然寫(xiě)了一本書(shū)，它叫《沙與沫》，當然啦，這個(gè)吳惜文并不是我，只是一位跟我同名同姓的人而已。這本書(shū)已經(jīng)被我收藏了，只是現在還看不懂。
說(shuō)起讀書(shū)最早的記憶，是因為吃開(kāi)始的。我喜歡吃海苔，尤其是去一鳴吃海苔飯，再加一杯雞蛋奶是我的最?lèi)?ài)。恰恰好，在寶幢街一鳴店隔壁就是新華書(shū)店，于是，每個(gè)周末，去青田看書(shū)成了我的碎碎念，至于我的小心思嘛，你們懂的。慢慢的，我對海苔飯倒是失去了興趣，對看書(shū)卻情有獨鐘了。
在書(shū)中，我認識了我的好朋友馬小跳，馬小跳非常喜歡跳，高興時(shí)也跳，生氣時(shí)也跳。就因為他愛(ài)跳，所以就叫馬小跳。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《漂亮女孩夏林果》。
最近，我和我的小伙伴們又迷上了《米小圈上學(xué)記》。我的書(shū)架基本上被它霸占了，我看書(shū)主要是周末待在新華書(shū)店，然后是從淘寶上買(mǎi)來(lái)在家里看，也有和朋友交換著(zhù)看。寒假快到了，我有一個(gè)小目標，就是暖暖的午后去麗水新華書(shū)店看看書(shū)，看了書(shū)后去萬(wàn)地廣場(chǎng)吃美食，去處州公園喂鴿子。
同學(xué)們，有一件非常有趣的事就是看書(shū)，有一個(gè)好玩的地方就是新華書(shū)店。讓我們一起好好讀書(shū)吧。
謝謝大家。
國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿5
老師們、同學(xué)們：
我今天講話(huà)的題目是《請關(guān)注你的心理健康》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現代社會(huì )，競爭激烈，學(xué)習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴重，學(xué)生中有，教師里也有。在我們的周?chē)�，有的人情緒反復無(wú)常，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而沉默寡言，悶悶不樂(lè )；有的人脾氣暴燥，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加；有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，悲觀(guān)失望，整天無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴重；有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失��；有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理強，與同事、老師、同學(xué)、父母對立情緒嚴重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著(zhù)一場(chǎng)考試的得失，影響著(zhù)一場(chǎng)比賽的勝負；大而言之，影響著(zhù)人的工作、學(xué)習和生活，影響著(zhù)班級、學(xué)校的和諧，社會(huì )的安定。 我們怎樣才能擁有健康的心理？
首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對挫折或失敗，再漫長(cháng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對別人的愛(ài)心，來(lái)自于對別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì )得到更多的快樂(lè )；把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì )得到許多有益的忠告；與人分享快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )加倍，與人分擔痛苦，痛苦會(huì )減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿(mǎn)著(zhù)你的自信，表示著(zhù)你的禮貌和對別人尊重。
老師們、同學(xué)們，讓我們在關(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
【國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿范文】相關(guān)文章：
中職學(xué)校國旗下講話(huà)稿范文-國旗下講話(huà)稿12-28
文明禮儀主題國旗下講話(huà)稿范文-國旗下講話(huà)稿12-23
期中總結國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-30
園長(cháng)在國旗下的講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-30
中班幼兒的國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-28
小學(xué)國旗下講話(huà)稿范文-演講技巧01-04
中秋節主題國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-23