幼兒園感恩節講話(huà)稿（精選12篇）
在當下社會(huì )，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的幼兒園感恩節講話(huà)稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園感恩節講話(huà)稿 1
尊敬的老師、家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒進(jìn)行熏陶、教育的自然結果，感恩教育也不例外。
作為家長(cháng)，我們應該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛(ài)愛(ài)、相互理解、相互關(guān)心牽掛；家長(cháng)努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛(ài)而不溺愛(ài)、平等民主、嚴慈相濟的親子關(guān)系；家長(cháng)對老人充滿(mǎn)尊敬、關(guān)愛(ài)與感恩之情。這些情感關(guān)系不是說(shuō)出來(lái)的，而是用實(shí)際行動(dòng)體現出來(lái)的。家庭中，老人、父母、孩子，每個(gè)人的生日，都有著(zhù)重要的意義，不論是對家長(cháng)而言，還是對本人而言。以生日為依托，讓孩子懂得回報，是進(jìn)行感恩教育的好機會(huì )。
比如，孩子稍小時(shí)，家長(cháng)用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛(ài)河中長(cháng)大的，自己過(guò)生日時(shí)要給爸爸媽媽一份驚喜、表達感恩之情。當孩子稍大時(shí)，就可以給孩子講講媽媽?xiě)言械男量�，生孩子時(shí)的感受、感想，還可以和孩子一起觀(guān)看寶寶出生的錄象。再如，當自己過(guò)生日時(shí)，家長(cháng)特意請老人來(lái)，送給老人一份驚喜，說(shuō)些感恩的話(huà)。再請老人講講過(guò)去的遇到的困難，過(guò)去有趣的事情，家長(cháng)小時(shí)候的事情等，讓孩子意識到親情的珍貴，當然，孩子會(huì )意識到很多問(wèn)題。當老人過(guò)生日的時(shí)候，家長(cháng)和孩子一起給老人過(guò)生日，也讓孩子為老人獻上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。家長(cháng)還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂(lè )活動(dòng)或運動(dòng)項目，也可以幫助老人實(shí)現他們未曾實(shí)現的愿望。當孩子過(guò)生日的時(shí)候，我們可以爭取孩子的意見(jiàn)，請他想辦法給家長(cháng)一份驚喜，這份驚喜可以是一個(gè)甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話(huà)、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛(ài)心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里，和老師、小朋友一起過(guò)個(gè)特別的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻愛(ài)心，給貧困山區的孩子或者殘疾兒童捐款、贈書(shū)、贈送玩具等等。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會(huì )，由對身邊親人的關(guān)愛(ài)擴展到了對他人的關(guān)愛(ài)。
另外，當孩子還小時(shí)，我們可以結合生活事例，講講這些節日的來(lái)歷。孩子稍大時(shí)，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類(lèi)文學(xué)作品、觀(guān)看相關(guān)的影視資料，以豐富孩子對這些節日的知識、深化他們對節日的了解。再和孩子一起回憶生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例，讓孩子切實(shí)感受到、體會(huì )濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報，以表達感恩的.心。在這些節日之前，家長(cháng)可以提醒孩子用自己特有的方式（如美術(shù)、畫(huà)信、動(dòng)作、語(yǔ)言等）表達感謝、感激、感恩之情�；蛘�，和孩子商議好怎樣過(guò)。這樣，孩子才不會(huì )感到倉促，教育效果會(huì )更好。
“感恩教育”應從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中學(xué)會(huì )感恩。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報恩，對父母點(diǎn)滴孝行，對他人看似微不足道的關(guān)心都是報恩。如：主動(dòng)問(wèn)候老師和父母；晚上回家時(shí)不亂跑，能對接送自己老人攙扶著(zhù)慢慢走，不亂跑；做事時(shí)不跟父母講條件；區域活動(dòng)時(shí)要和同伴們分享玩具，教師要引導、教育幼兒將感恩意識轉為行動(dòng)，從小事做起，將感恩之心落實(shí)到日常行為之中。
幼兒年齡較小，強化和模仿是道德培養的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要。首先，老師要以身示范。如幼兒表現出關(guān)愛(ài)行為時(shí)，不吝惜說(shuō)謝謝；面對家長(cháng)時(shí)要尊敬家長(cháng)，家長(cháng)幫助教師做了什么要當面感謝并在班上當著(zhù)全體小朋友的面表達對家長(cháng)的感謝等。其次，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，及時(shí)表?yè)P。
再者，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。父母無(wú)論多忙，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節日或老人生日和孩子一起慶祝，對于幫助自己的人要表示由衷的感激，對于沒(méi)有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。
幼兒園感恩節講話(huà)稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是：常懷感恩之心，優(yōu)化品德素養。
這些年，中國引進(jìn)一些西方國家的節日，其中，引自美國的感恩節是最值得推廣的。中國沒(méi)有感恩節，但這并非是因為中國人不知道感恩，沒(méi)有感恩的文化。其實(shí)，我國古代早有“滴水知恩當涌泉相報”的古訓。
大家不妨認真地想一想，從小到大，為了我們的成長(cháng)，大自然賦予了陽(yáng)光、水分、土壤、河流、山脈和新鮮的空氣，讓我們的生命富有生氣；國家保證了我們能夠在一個(gè)穩定的社會(huì )中生存，在不缺吃穿的環(huán)境下生活，在到了一定年齡時(shí)必須接受良好的教育；父母親總是為了我們成長(cháng)的`一切操碎了心，甚至在他們快要離開(kāi)人世的時(shí)候，還在牽掛著(zhù)我們生活的苦樂(lè )；老師們教會(huì )了我們掌握知識的本領(lǐng)以及認識世界、保護世界、改造世界的觀(guān)念，呵護幼苗成棟梁；親戚朋友們總在祝福我們健康長(cháng)大，成人、成才；同學(xué)們總在與你共勉，分享你成功的喜悅，分擔你的痛苦和憂(yōu)傷；一些與我們沒(méi)有任何相干的人，在你經(jīng)濟十分困難的時(shí)候，伸出慈愛(ài)之手，幫助你度過(guò)難關(guān)。想一想，為我們施恩的人或物，向我們索求過(guò)什么？
同學(xué)們：感恩和報恩的過(guò)程，可以使我們盡快地成熟起來(lái)，成為一個(gè)對社會(huì )、對別人、對自己有益的人，在這個(gè)過(guò)程中，可以陶冶情操、提高素養、優(yōu)化品德。同學(xué)們：如果大家試一試，并不斷地實(shí)踐著(zhù)，我們就一定會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)終生幸福的人！
謝謝。
幼兒園感恩節講話(huà)稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我叫xx，來(lái)自xx幼兒園，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。
有一個(gè)人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人，叫“母親”；有一種愛(ài)，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
母愛(ài)是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長(cháng)，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀，都來(lái)自于這平凡而偉大的母愛(ài)。天下的母親們，需要的不是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而是希望，自己的子女們，都能有一個(gè)好的未來(lái)，擁有一顆感恩的心，將來(lái)能回報社會(huì )�；貓箨P(guān)愛(ài)自己的人。
我愛(ài)我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵啵?/p>
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母，沒(méi)有孝心，不知報答的人；對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬對，大家說(shuō)得很對，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但當我來(lái)到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的.時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
當我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導我。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
父母給予了我們生命，是父母辛勤的養育了我們，我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血。每一個(gè)人都是在父母的細心關(guān)懷下，百般愛(ài)護和辛苦撫養下慢慢長(cháng)大的。父母的親子之愛(ài)只能用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，無(wú)私、偉大。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。父母之愛(ài)位于人世間各種各樣的愛(ài)之上。我們有的隊員很少知道父母的辛苦，總是伸手向父母要這要那，認為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經(jīng)地義的。在父母不滿(mǎn)足他的要求時(shí)還耍脾氣。要知道，感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。
父母所積累的人生經(jīng)驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上，書(shū)本里學(xué)不到的，他們對我們這些經(jīng)驗的傳授是不計回報、真心實(shí)意的。我們應該認真聽(tīng)取，虛心接受，否則就會(huì )失去接受良好教育的機會(huì )，那可悲可嘆的。
作為有孝心的子女應該學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )處事，學(xué)會(huì )做人，不辜負父母的愿望，實(shí)現父母的期望，這是最最重要的孝行。隊員們，從小應該培養自己良好的行為習慣，努力學(xué)習，快樂(lè )生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以你為自豪，這就是我們孝敬父母的最大實(shí)際行動(dòng)。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
父母，永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望父母一切都好
同學(xué)們，未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們在唯心偉大精神
的熏陶下，刻苦學(xué)習，頑強拼搏，學(xué)會(huì )感恩孝敬父母。從現在開(kāi)始，讓我們感恩父母吧!
謝謝大家!
幼兒園感恩節講話(huà)稿 4
老師，同學(xué)們：
大家上午好！
行感恩教育，必須將它與愛(ài)心教育、禮貌教育結合起來(lái)，三者缺一不可。而對孩子進(jìn)行教育，必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系，具體來(lái)講，我們可以從以下幾方面進(jìn)手。平常生活中，同事、親戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的對象。家長(cháng)在待人接物時(shí)的言談舉止都影響著(zhù)孩子。家長(cháng)要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關(guān)愛(ài)表示感謝，給他人添了麻煩時(shí)，要表示道歉等等。再如，醫院里給孩子看病的醫生、給孩子注射的護士，經(jīng)�？吹降摹�，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時(shí)的。服務(wù)員，在商場(chǎng)里買(mǎi)東西時(shí)打交道的銷(xiāo)售職員等等，固然他們都是陌生人，但是，也應當讓孩子熟悉到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會(huì )應用經(jīng)常使用的禮貌用語(yǔ)，對孩子不禮貌的.行為，家長(cháng)應及時(shí)糾正。在這類(lèi)情況下，進(jìn)行隨機教育，效果最好。因而可知，感恩教育就蘊躲在生活中，就蘊躲在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是，我們家長(cháng)要做個(gè)有心人，從本身做起，捉住教育契機，以榜樣的氣力影響孩子。
現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著(zhù)孩子，所以孩子們不知道用感恩的心往對待父母，對待老師，對待身旁的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒(méi)有一聲“謝謝“；孩子大小便在身上了，老師毫無(wú)怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻以為天經(jīng)地義，沒(méi)有任何表示；孩子的生日到了，幼兒園為小朋友預備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子興奮地接受著(zhù)這一切，而沒(méi)有想到要感謝媽媽的養育……從以上事例不丟臉出，有些孩子對家長(cháng)、老師的愛(ài)，視而不見(jiàn)，這是幼兒缺少感受愛(ài)的能力。因此我們有必要展開(kāi)感恩教育。我們應當以身作則讓孩子在我們的身上知道“感恩”學(xué)會(huì )“感恩”。
記得在大班的畢業(yè)儀式，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會(huì )抱著(zhù)老師哭的。淚流滿(mǎn)面，而有的孩子看見(jiàn)老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事；后者的孩子小、不懂事、不理解。實(shí)在這不就是孩子們是否是知道感恩嗎？為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應當從自己做起，在孩子幼小的心里播種下仁慈的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情，對社會(huì )的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì )感謝父母的生養恩德，例如：讓孩子為辛勞了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾……讓我們的孩子學(xué)會(huì )感恩，知道感恩吧！只有尊重他人，他人材會(huì )尊重你！
幼兒園感恩節講話(huà)稿 5
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
懂得感恩我們才會(huì )懂得生活，才能體會(huì )生命的真諦，感受生活的幸福和生命的歡樂(lè )。
感恩父母！是他們給了我們這個(gè)世界上的最尊貴最宏大的生命。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論生活多么困難，無(wú)論遇到多少坎坷，每時(shí)每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛(ài)。由于這份愛(ài)是無(wú)私的，因而比我們的生命更宏大。每每一人獨處，回想起父母那布滿(mǎn)深情的一句句吩咐，布滿(mǎn)牽掛的一句句囑托，涌動(dòng)在心底的幸福和傲慢，讓我們更加堅決更加頑強。父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋，都是愛(ài)的見(jiàn)證。
父母對我們的愛(ài)，年輕時(shí)我們不懂，而等我們懂得時(shí)又經(jīng)常忽視。生活中迫于學(xué)習壓力且處于勞碌中的我們，常常會(huì )使用急躁的語(yǔ)氣和尖刻的語(yǔ)言，用極不耐煩的態(tài)度給這份天底下最無(wú)私最宏大的愛(ài)蒙上一層陰影，能夠承受這份粗暴和這種損害，并寬容這種無(wú)禮行為的，仍舊是我們年事已高的父母。事后，在你非常后悔的時(shí)候，你會(huì )再次聽(tīng)到那輕輕的布滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，這時(shí)，倒像是父母做錯了什么。
能夠享受父母的愛(ài)，應當是世界上最幸福的人。每次聽(tīng)到《�；丶铱纯础愤@首歌曲的時(shí)候，我都會(huì )情不自禁地淚流滿(mǎn)面，為自己曾經(jīng)很不得體的言行和態(tài)度深深自責。其實(shí)，父母在對待我們的問(wèn)題上除了奉獻別無(wú)所求。
其實(shí)，我們面對最尊敬的父母，完全可以從最細小的事情上做起，在力所能及的狀況下，把自己的一份感恩，一份敬重，一份關(guān)愛(ài)傳遞給他們。如今，無(wú)論課程多么繁忙，學(xué)習多么重要，每周至少有一頓飯，我是堅持回家陪伴父母一起吃的，而此時(shí)，從他們慈愛(ài)的眼神中，我可以感受到他們的'欣慰和滿(mǎn)意。
盡管我們不能給父母富足的物質(zhì)生活，但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個(gè)電話(huà)、一句問(wèn)候，我們可以做到；天冷了，給節省慣了的父母添件御寒的衣服，我們可以做到；許多簡(jiǎn)潔細小的事情，我們都可以做到。
生活是困難的，生命都是短暫的。誰(shuí)在在攀比中生活，誰(shuí)就是苦痛的；誰(shuí)在感恩中生活，誰(shuí)就是歡樂(lè )的。不要等一切都來(lái)不準時(shí)再去后悔自責，讓我們在父母有生之年，用我們的孝心，共同給我們飽受生活磨難的年邁的父母送上一份歡樂(lè )和一份幸福吧！
感謝大家！
幼兒園感恩節講話(huà)稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一只魚(yú)，干渴的魚(yú)，是他還有她們，給了我清涼的泉水，讓我在水中快樂(lè )的游。
水滴感謝大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感謝綠草，因為有了綠草的襯托，才讓她如此艷麗；雄鷹感謝天空，因為天空能讓它任意翱翔。而我們，應該感恩誰(shuí)呢？“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌觸動(dòng)了多少年輕子女的`心靈，讓多少人淚濕眼眶。而我，卻感到深深的迷茫。友情是一曲和諧的歌，使生命更精彩；友情是一座七彩的大橋，使成長(cháng)更絢爛；友情是一顆甜甜的糖果，驅走你心中的憂(yōu)傷。這一路走來(lái)，身邊的朋友不斷的替換，可友情依舊是那么的真誠，動(dòng)人。如一條美麗的項鏈，吸引著(zhù)人們。所以啊，朋友，我們也應該感恩！感恩無(wú)處不在，它如一縷微風(fēng)，藏在任何角落之中。我，學(xué)會(huì )了感恩！
謝謝大家！
幼兒園感恩節講話(huà)稿 7
親愛(ài)的家長(cháng)們、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！今天是感恩節，我作為這個(gè)幼兒園的園長(cháng)，非常開(kāi)心能和大家一起慶祝這個(gè)美好的節日。
感恩節，是西方傳統的重要節日，也是一年中最值得慶祝和感恩的日子。在這一天，人們會(huì )和家人、朋友聚在一起，分享愛(ài)和感恩之情。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我想和大家分享一些我的感受和想法。
我要感謝每一位家長(cháng)，感謝您們的信任和支持，讓我們一起陪伴孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)。感謝您們對我們幼兒園的關(guān)注和支持，讓我們有機會(huì )為孩子們提供更好的教育和服務(wù)。
我要感謝每一位老師。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我要代表全園的家長(cháng)和孩子們，向你們表示最真摯的`感謝和敬意。感謝你們無(wú)私的付出和辛勤的工作，讓孩子們在這里得到更好的成長(cháng)。你們是孩子們成長(cháng)路上的引路人和伙伴，是他們的好朋友和知心人。感謝你們的辛勤工作，讓孩子們在這里快樂(lè )、健康地成長(cháng)。
最后，我要感謝每一位孩子。你們是我們最可愛(ài)的寶貝，是我們最好的驕傲。感謝你們的善良、樂(lè )觀(guān)和勇氣，讓我們感到無(wú)限的愛(ài)和希望。每一個(gè)小小的進(jìn)步和成就，都是我們最大的鼓勵和支持。
在這個(gè)美好的感恩節，我希望大家能夠更加珍惜擁有的一切，感恩身邊的人和事，讓我們一起共同成長(cháng)、共同進(jìn)步。
最后，祝大家感恩節快樂(lè )！祝孩子們健康快樂(lè )，快樂(lè )成長(cháng)！
幼兒園感恩節講話(huà)稿 8
老師小朋友們：
大家好！
當今社會(huì )孩子成為了每個(gè)家庭的中心，孩子的全面發(fā)展成了家長(cháng)們關(guān)心的焦點(diǎn)。但在實(shí)際生活中，很多家長(cháng)卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學(xué)習的方法，教會(huì )他們日常生活的自理能力，關(guān)心他們的健康成長(cháng)。我們還應該把對孩子進(jìn)行感恩教育當成自己光榮的使命和職責，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養成為一個(gè)心理健康的人。比如我們從最簡(jiǎn)單的方面引導幼兒知道如何去感恩。學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，如需要別的小朋友幫助時(shí)，應該先說(shuō)聲“請”在接受了別的小朋友的幫助時(shí)；不小心弄壞了別人的東西時(shí)”應該及時(shí)和別人說(shuō)；對不起，看到幼兒有一點(diǎn)善意的行為”馬上給予表?yè)P和鼓勵。如我們發(fā)現有小朋友主動(dòng)撿起了地上的.積木，我們應該對他說(shuō)。
幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，結什么果。只有種下善良的種子，通過(guò)我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長(cháng)出好的果實(shí)。我們應該用用愛(ài)來(lái)回報這個(gè)世界，應該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命。
感恩是每個(gè)人都應該具有的基本道德準則，也是做人最基本的修養�！�
進(jìn)行感恩教育，必須將它與愛(ài)心教育、禮貌教育結合起來(lái)，三者缺一不可。而對孩子進(jìn)行教育，必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系，具體來(lái)說(shuō)，我們可以從以下幾方面入手。日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長(cháng)在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著(zhù)孩子。家長(cháng)要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關(guān)愛(ài)表示感謝，給別人添了麻煩時(shí)，要表示道歉等等。醫院里給孩子看病的醫生、給孩子打針的護士，經(jīng)�？吹降慕痪�，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員，在商場(chǎng)里買(mǎi)東西時(shí)打交道的銷(xiāo)售人員等等，雖然他們都是陌生人，也應該讓孩子認識到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會(huì )運用常用的禮貌用語(yǔ)。對于孩子不禮貌的行為，家長(cháng)應及時(shí)糾正。進(jìn)行隨機教育，效果最好。
現在的普遍現象是孩子是家中的“一家人圍著(zhù)孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，謝謝“孩子大小便在身上了；老師毫無(wú)怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認為理所當然，孩子的生日到了；幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著(zhù)這一切，而沒(méi)有想到要感謝媽媽的養育……從以上事例不難看出，有些孩子對家長(cháng)、老師的愛(ài)，這是幼兒缺乏感受愛(ài)的能力，因此我們有必要開(kāi)展感恩教育。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得。感恩“感恩“記得在大班的畢業(yè)典禮”老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚。有的孩子會(huì )抱著(zhù)老師哭的淚流滿(mǎn)面，而有的孩子看見(jiàn)老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事，后者的孩子小、不懂事、不理解，其實(shí)這不就是孩子們是否懂得感恩嗎；為了孩子良好的身心發(fā)展。我們都應該從自己做起？在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情。
幼兒園感恩節講話(huà)稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
魚(yú)兒感恩清泉，因為清泉給了它溫馨的家；小鳥(niǎo)感恩天空，因為天空能讓它展翅翱翔：樹(shù)苗感恩雨露，因為雨露讓它茁壯成長(cháng)。而我們應該心懷感恩，感恩許許多多的人，因為他們用愛(ài)滋潤著(zhù)我們，讓我們在藍天下健康成長(cháng)。
我們應該感恩父母。父母把我們帶到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，我們的生活更離不開(kāi)他們。出門(mén)時(shí)，父母會(huì )叮囑我們注意安全；生病時(shí)，父母會(huì )無(wú)微不至地照顧；摔倒時(shí)，父母會(huì )鼓勵我們勇敢地爬起來(lái)；遇到困難時(shí)，父母會(huì )傾注所有來(lái)幫忙；遭遇挫折時(shí)，父母會(huì )默默地為我們排憂(yōu)解難；取得成功時(shí)，父母會(huì )為我們衷心祝賀，與我們同歡笑；犯錯誤時(shí)，父母會(huì )毫不猶豫地原諒我們……父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，我們沒(méi)有理由不感恩父母。聽(tīng)從父母的教誨，幫助父母做家務(wù)，關(guān)愛(ài)父母的健康，用健康的'人格和優(yōu)異的成績(jì)回報父母，這是對父母的感恩。
我們也應該感恩老師。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應該記住自己的老師為他們播下最初的種子�！钡拇_，師恩令人難忘！是老師引領(lǐng)我們打開(kāi)知識的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游；是老師在我們空白的大腦里添上絢麗的色彩，指導我們編織夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想；是老師教會(huì )我們眾多的人情世故，讓我們在人生的道路上揚帆起航，從容不迫……這份恩情，我們怎能不報？
人們常說(shuō)；“滴水之恩，當涌泉相報�！笔茄�，感恩是一種貴任，是一種高尚的追求。讓我們心懷感恩吧！心懷感恩，我們將不再俱怕電閃雷鳴：心懷感恩，我們的社會(huì )將繁花似錦：心懷感恩，我們的生活將會(huì )變得更美好！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
幼兒園感恩節講話(huà)稿 10
尊敬的老師、家長(cháng)們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天我很榮幸能站在這里，給大家講一講感恩節的故事。感恩節是一個(gè)非常重要的節日，它讓我們有機會(huì )表達我們的感激之情，感謝我們生活中的每一個(gè)人和事物。
在這個(gè)特別的日子里，我們應該學(xué)會(huì )感恩。首先，我們要感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄兘o了我們生命，給了我們愛(ài)和關(guān)心，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。我們還要感謝老師，因為他們教會(huì )了我們很多知識，幫助我們成為更好的人。同時(shí)，我們也要感謝我們的朋友和同學(xué)，因為他們陪伴著(zhù)我們，讓我們的生活更加豐富多彩。
除了感謝他人，我們還要學(xué)會(huì )感恩我們的生活。我們要感謝每一頓美味的飯菜，感謝每一個(gè)溫暖的.陽(yáng)光，感謝每一次快樂(lè )的游戲。我們要珍惜這一切，因為這些都是我們生活中最寶貴的東西。
在感恩節這一天，我們可以做一些有意義的事情，比如給爸爸媽媽做一份特別的禮物，給老師寫(xiě)一封感謝信，或者幫助別人解決問(wèn)題。這些都是表達感恩的方式，讓我們的生活更加美好。
最后，我希望大家能記住感恩的重要性，讓感恩之心永遠存在于我們的內心。讓我們在每一個(gè)日子里都充滿(mǎn)感恩，讓我們的生活更加幸福美好。
謝謝大家！祝大家感恩節快樂(lè )！
幼兒園感恩節講話(huà)稿 11
親愛(ài)的老師、家長(cháng)和孩子：
今天，我很高興市幼兒園前的公園能夠在這個(gè)秋風(fēng)涼爽的好時(shí)光里舉辦感恩節活動(dòng)，大力弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德。讓這種美德在下一代幼小的心中深深扎根、發(fā)芽、成長(cháng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們的孩子可以學(xué)會(huì )早點(diǎn)照顧、孝順、愛(ài)和責任。
在此，我衷心感謝本次活動(dòng)的組織者、發(fā)起者市一幼領(lǐng)導和全體教職員工。
教育青少年不僅是教師和家長(cháng)的責任，也是整個(gè)社會(huì )的.責任。由于兒童是祖國的未來(lái)，我國社會(huì )主義現代化的建設，國家未來(lái)的繁榮和繁榮需要兒童承擔沉重的責任�，F在孩子們的健康成長(cháng)需要我們每個(gè)人的努力。
雖然市幼兒園前面的公園剛剛成立，但它在一開(kāi)始就開(kāi)始了一個(gè)好的開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)好的開(kāi)始是成功的一半�！蔽蚁嘈攀杏變簣@前面的公園會(huì )帶來(lái)豐碩的成果。
我是一名退休教師。幾十年的教育工作讓我深刻認識到，對孩子的教育必須從童年開(kāi)始，從善良開(kāi)始，從行動(dòng)開(kāi)始。我們的活動(dòng)正好證實(shí)了這一教育原則。
最后，我祝愿城市一年級感恩節周圓滿(mǎn)成功！
幼兒園感恩節講話(huà)稿 12
親愛(ài)的老師和孩子們：
大家好!
我在學(xué)前教育的沃土上度過(guò)了一個(gè)春秋�；仡欉@一年多，真的是悲喜交加，有耕耘，有收獲，有喜悅的汗水，有眼淚的苦澀。
當我走進(jìn)幼兒園這片圣潔的沃土時(shí)，我突然覺(jué)得這是一個(gè)神奇而美妙的世界，這是一個(gè)快樂(lè )的世界，一個(gè)童話(huà)王國；這是繁榮城市的陰涼處，是世界喧囂的凈土。這是人性的起點(diǎn)，也將使人性的家。
當我每天迎來(lái)可愛(ài)的笑臉，看到真實(shí)的眼睛；當我聽(tīng)到不成熟的問(wèn)候時(shí)，我內心的幸福和機動(dòng)性自發(fā)地誕生了。我為我選擇的職業(yè)感到驕傲和自豪。也正是從那時(shí)起，我決心用全心全意的愛(ài)來(lái)照顧和照顧他們。因為愛(ài)是人間春風(fēng)；愛(ài)是生命的源泉；愛(ài)是世界上最偉大的情感；愛(ài)是無(wú)私的奉獻！冰心先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):有了愛(ài)，就有了一切。正是這份愛(ài)激勵了我，一個(gè)普通的.幼兒園老師，把青春、智慧、愛(ài)心和教育奉獻給了每一個(gè)孩子。
還記得剛加入工作的我，那么充滿(mǎn)憧憬，有自己的理想和抱負，非常感謝_幼兒園的領(lǐng)導和老師給了我這么好的機會(huì )，讓我進(jìn)入我的大班，讓我在工作中練習，實(shí)現我的愿景、理想和抱負。
愛(ài)是人類(lèi)獨有的，也是最偉大的情感。如果親子的愛(ài)源于血緣本能的愛(ài)，那么老師的愛(ài)就是更多的愛(ài)。教育是無(wú)選擇的，所有的孩子都有權利和義務(wù)獲得愛(ài)。愛(ài)體現在很多方面:一只眼睛，一個(gè)觸摸，一個(gè)擁抱等等。孩子的世界是最純潔的，沒(méi)有任何虛假。
事實(shí)上，我們都知道擁抱是一種交流和交流。還有對孩子而言，則是給他們帶來(lái)幸福感和安全感，穩定情緒，從而讓他們心情因此而放松。得到他們應有的快樂(lè )。愛(ài)是一種體態(tài)語(yǔ)言，表達了豐富的情感，更能被接受和理解。孩子們更能體會(huì )到發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)與其他虛偽的做作和表面的區別。孩子的眼睛是最純潔的，永遠不會(huì )有偏見(jiàn)。他們有能力接受和感知外部信息。他們能感受到一只眼睛、一個(gè)動(dòng)作和一種語(yǔ)氣，并做出快速的判斷：你愛(ài)他還是不愛(ài)他？然后做出相應的反應。
當然，愛(ài)不是簡(jiǎn)單的溺愛(ài)，愛(ài)是適度的，理性的。溺愛(ài)是一種無(wú)知的愛(ài)，常常毀了孩子。會(huì )影響孩子的健康成長(cháng)。因此，不能讓孩子自流。然而，這并不是因為愛(ài)他們，只是盲目地從成年人的角度問(wèn)孩子，抓住孩子的一點(diǎn)過(guò)錯來(lái)抱怨，指責。事實(shí)上，在孩子的成長(cháng)中意義重大。孩子他們的無(wú)知，孩子們犯錯、闖禍。
當孩子們意識到我們的愛(ài)時(shí)，他們也學(xué)會(huì )了愛(ài)周?chē)娜�。心情也開(kāi)闊了，看到一切都會(huì )覺(jué)得很美好，從而感到更快樂(lè )。這樣，這個(gè)社會(huì )在他們眼里就會(huì )變得更加美麗。誰(shuí)能否認愛(ài)是最好最美的語(yǔ)言？當我們面對那些純潔可愛(ài)的孩子時(shí)，為什么不給他們最好最漂亮的東西呢？所以我希望不要吝嗇你的愛(ài)，展示你最美麗的語(yǔ)言。
謝謝大家!
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