讀書(shū)節講話(huà)稿
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)節講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)節講話(huà)稿1
同學(xué)們：
大家下午好!
為期一個(gè)月的濰坊學(xué)院第xx屆讀書(shū)節活動(dòng)，到今天就要圓滿(mǎn)落下帷幕了。首先請允許我代表學(xué)校，向為讀書(shū)節活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師，向積極參與讀書(shū)節各項活動(dòng)的各位同學(xué)，表示衷心地感謝!向本屆讀書(shū)節的成功舉辦，以及在讀書(shū)節活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)們，表示誠摯地祝賀!
本屆讀書(shū)節，堅持以黨的精神為指導，以“釋放讀書(shū)熱情，提升閱讀品味”為主題，緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值體系和大學(xué)文化建設，以倡導廣大師生“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”為目標，圍繞自然、社會(huì )、人文等相關(guān)學(xué)科的相關(guān)知識進(jìn)行閱讀和實(shí)踐，舉辦了圖書(shū)漂流、身心健康成長(cháng)圖書(shū)閱讀、專(zhuān)家報告、書(shū)海尋寶、數字資源尋寶、“讀書(shū)之星“評選、征文比賽、主題攝影比賽、讀者需求調查、新書(shū)推薦、學(xué)校特色資源(校史館、文化名人館、特藏館)的開(kāi)放、數字資源介紹、文獻資源咨詢(xún)與傳遞、雷鋒史料收藏展、駐濰高校圖書(shū)館館長(cháng)聯(lián)誼會(huì )等15項讀書(shū)文化傳播活動(dòng)。
這些讀書(shū)活動(dòng)內容豐富，形式多樣，精彩紛呈，取得了圓滿(mǎn)成功。一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們與書(shū)同行，撒下了閱讀的種子，收獲了滿(mǎn)園的書(shū)香。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，感受到了全校師生都能捧起一套經(jīng)典、專(zhuān)著(zhù)，與大師為友，與知識為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，充實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。通過(guò)正確的閱讀和交流，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生的全面發(fā)展，有力地推進(jìn)我校學(xué)習型組織和學(xué)習型校園建設，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。
美國總統，亞伯拉罕-林肯曾說(shuō)“閱讀比起任何其他的行為都更有力量釋放你的潛能。在這個(gè)過(guò)程中，我們的本性會(huì )得以更好的展現�！痹谏鐣�(huì )和經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，人的閱讀能力是學(xué)習能力的重要體現，不會(huì )閱讀就很難會(huì )學(xué)習。閱讀是一項全面的智力活動(dòng)，需要你的注意力、觀(guān)察力、記憶力、想象力、思維能力的全部參加，是一種內在的陶冶教育，豐富了知識，學(xué)會(huì )了思考，獲得了感情體驗和藝術(shù)熏陶，規范了自身的行動(dòng)，擴展了生命的深度和廣度。多年來(lái)，學(xué)校一直高度重視師生的學(xué)習和讀書(shū)工作，堅持把促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)的全面提高、學(xué)生德智體美能力的全面培養為己任，并采取有效措施，加強學(xué)校圖書(shū)館閱讀環(huán)境的改善和美化，不斷增加紙質(zhì)和電子資源經(jīng)費的購置，豐富圖書(shū)館的信息資源典藏，積極開(kāi)展資源的利用和服務(wù)推廣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的閱讀興趣和能力的提高。這次讀書(shū)節活動(dòng)的成功舉辦，顯然又是一個(gè)很好的培養學(xué)生自主閱讀學(xué)習能力，展示學(xué)校信息資源建設和服務(wù)內容的載體，是又一次成功的探索和嘗試。
本屆讀書(shū)節，在學(xué)校相關(guān)部門(mén)的大力合作下，形成了良好的讀書(shū)節舉辦運行機制，得到了廣大師生的廣泛參與和支持。學(xué)工在線(xiàn)，院報進(jìn)行了讀書(shū)節的全面宣傳和報道，校外幾十家網(wǎng)絡(luò )媒體進(jìn)行了我校第三屆讀書(shū)節的相關(guān)內容的報道和轉載。讀書(shū)節活動(dòng)舉辦的經(jīng)驗在今年臨沂大學(xué)舉辦的全省高校圖書(shū)館會(huì )議上進(jìn)行了交流。讀書(shū)節已經(jīng)成為學(xué)校文化建設的一項充滿(mǎn)活力的活動(dòng)
老師們，同學(xué)們，最是書(shū)香能致遠。因為，讀中華經(jīng)典，奠定你的文化根基。讀名著(zhù)，提升你的精神涵養。讀名人傳紀，讓你感受榜樣的力量，讀自然科學(xué)，使你挖掘智慧的源泉，讀哲學(xué)，能開(kāi)啟你心靈的眼睛。因此，同學(xué)們要把讀書(shū)堅持到底，讓讀書(shū)達到最佳境界：沒(méi)有人強求我們讀書(shū)，沒(méi)有物欲引誘我們讀書(shū)。讀書(shū)，只是作為一種生活方式、一種生活需要�！帮埐豢梢蝗詹怀�，覺(jué)不可一日不睡，書(shū)不可一日不讀”。我們堅信，讀書(shū)節是個(gè)火炬，它點(diǎn)燃了我們閱讀的火種。在各種功利性沖擊的面前，在思想心靈的深處，給閱讀留出空間，用閱讀來(lái)充實(shí)這個(gè)空間，讓閱讀永駐這個(gè)空間。當閱讀成為一種生活的習慣，成為文化自覺(jué)行動(dòng)的時(shí)候，就一定會(huì )收獲成功，收獲你的人生。
最后祝老師們讀書(shū)快樂(lè )!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
讀書(shū)節講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
由濰坊學(xué)院圖書(shū)館、宣傳部、學(xué)生工作部、團委、科研處、院報編輯部、工會(huì )等部門(mén)聯(lián)合舉辦，以“釋放讀書(shū)熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書(shū)節，本屆讀書(shū)節從4月23日開(kāi)幕，到今天，已歷時(shí)一個(gè)月。在一個(gè)月的時(shí)間里，全校師生圍繞著(zhù)多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)的要求，積極參與到各項活動(dòng)過(guò)程中，交流了思想和讀書(shū)經(jīng)驗，進(jìn)一步熟悉圖書(shū)資源的內容。為進(jìn)一步提高閱讀效率打下了良好的基礎。
下面由我代表第三屆讀書(shū)節領(lǐng)導小組，對讀書(shū)節活動(dòng)總結如下。
一、打造良好的讀書(shū)氛圍和環(huán)境
為營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀興趣，進(jìn)行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網(wǎng)絡(luò )，校報、彩印材料向全校師生發(fā)出了讀書(shū)倡議書(shū)，倡議“讀書(shū)”，要克服功利性。其次，開(kāi)展讀書(shū)宣傳，設計印刷并發(fā)放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫(xiě)并回收讀者需求調查表1000份。再次，組織大學(xué)生生閱讀協(xié)會(huì )會(huì )員進(jìn)宿舍、教學(xué)樓宣傳閱讀。在圖書(shū)館內外及學(xué)校廣場(chǎng)懸掛宣傳標語(yǔ)，利用校園網(wǎng)絡(luò )及時(shí)發(fā)布讀書(shū)節動(dòng)態(tài)信息，利用校報開(kāi)辟專(zhuān)欄報道讀書(shū)節活動(dòng)，組織大學(xué)生閱讀協(xié)會(huì )制作了閱讀主題宣傳板等。
二、在傳遞師生的信任中，讓信用起航—圖書(shū)漂流
為分享好書(shū)、推廣閱讀，在圖書(shū)館二樓大廳設立了圖書(shū)漂流中心，并在校內各餐廳、教學(xué)樓內設立了圖書(shū)漂流站點(diǎn)，面向師生征集圖書(shū)，整理加工放漂圖書(shū)，開(kāi)展促進(jìn)圖書(shū)漂流的活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)優(yōu)秀圖書(shū)在師生之間的交流與共享，實(shí)現互動(dòng)閱讀。讀書(shū)節期間圖書(shū)館和校工會(huì )聯(lián)合下發(fā)捐書(shū)通知，組織全校師生為圖書(shū)漂流中心捐贈圖書(shū)，以推進(jìn)師生之間分享好書(shū)、共享知識，共收到師生捐書(shū)541冊，經(jīng)加工已放漂圖書(shū)300余冊。圖書(shū)漂流，不僅漂流的是學(xué)習的知識，更是漂流了廣大師生的信任和讀書(shū)的熱情。
三、在交流、實(shí)踐中分享讀書(shū)的樂(lè )趣與成長(cháng)
為激發(fā)學(xué)子的讀書(shū)熱情，將讀書(shū)與思考、實(shí)踐相結合，組織了“讀書(shū)與人生”主題征文活動(dòng)。以“我與圖書(shū)館”、“我的戀書(shū)情結”、“對我影響最深的一本書(shū)”、“學(xué)習精神，圓中國富強夢(mèng)”等與讀書(shū)相關(guān)的話(huà)題為主題進(jìn)行創(chuàng )作，共收到幾百多分參賽作品。體現了廣大師生讀書(shū)的熱情和積極性。舉辦的專(zhuān)家講座，分享了閱讀與人生的成功經(jīng)驗，專(zhuān)家們就如何閱讀、學(xué)習與創(chuàng )業(yè)等不同主題與大學(xué)生進(jìn)行了廣泛的交流互動(dòng)，拓展了同學(xué)們的知識視野，在“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的體驗中，進(jìn)一步增強了要好讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)信心。
四、進(jìn)一步熟悉和提高了圖書(shū)信息資源的使用能力
采取網(wǎng)上報名、電話(huà)報名和到辦公室報名相結合的辦法，經(jīng)過(guò)充分的宣傳和發(fā)動(dòng)，再加上多種報名的方式，我們收到報名的參賽師生800余人，考慮到圖書(shū)館的檢索設備和空間的限制，經(jīng)過(guò)充分挑選，我們從中挑選了30人參加了 “書(shū)海尋寶”和“數字資源尋寶”活動(dòng)，評出一二三等獎20名。通過(guò) “書(shū)海尋寶”和“數字資源尋寶”活動(dòng)，不僅增進(jìn)了同學(xué)們對圖書(shū)館館藏空間分布、分類(lèi)排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學(xué)們對圖書(shū)館的數字資源的了解更深入，使用更熟練。對數字資源信息的了解，不僅使同學(xué)們掌握了更多的信息財富，而且，進(jìn)一步克服了師生之間的數字?zhù)櫆�，提高了讀者的數字信息素養
五、讀書(shū)之星評選
為提高圖書(shū)利用率，鼓勵和表彰同學(xué)們多借閱圖書(shū)館的圖書(shū)，圖書(shū)館通過(guò)調閱借閱記錄，查找借書(shū)與閱覽次數最多的學(xué)生，評選出20xx年度讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人10名(文理各5名)，授予濰坊學(xué)院“第三屆讀書(shū)之星”稱(chēng)號，表彰他們的多讀書(shū)行為，為大家樹(shù)立積極閱讀的榜樣。
六、用多樣的形式，開(kāi)展閱讀指導和傳統文化傳播活動(dòng)
讀書(shū)節期間，心理成長(cháng)閱覽室通過(guò)展板、博客等渠道宣傳《大學(xué)生常用心理困擾對癥書(shū)目》。掃描書(shū)籍封面、撰寫(xiě)內容提要，以大型展板的形式將每本書(shū)逐一介紹�；顒�(dòng)過(guò)程中，根據學(xué)生的需求，組織讀書(shū)心得交流小組活動(dòng)。通過(guò)交流互動(dòng)，讓學(xué)生對書(shū)本內容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學(xué)習、工作和生活中，從而提高學(xué)生的心理健康水平。舉行了影視展播和 “凝固美妙瞬間，盡顯學(xué)子風(fēng)采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事跡史料收藏展”。建立了傳統文化多媒體宣傳展示系統，校史館、濰坊文化名人館面向全體師生定時(shí)開(kāi)放，使更多的師生能夠在課余和課外活動(dòng)時(shí)間走進(jìn)“兩館” ，接受歷史和傳統文化教育。兩館開(kāi)放期間，參觀(guān)者絡(luò )繹不絕，共接待來(lái)訪(fǎng)者100余人。
在本屆讀書(shū)節期間，學(xué)子們展示了“好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的精神面貌。隨著(zhù)各種活動(dòng)的開(kāi)展，讀者的借閱量呈現上升的趨勢，根據圖書(shū)館管理系統數據統計，與去年同期相比借書(shū)量增加了4.1%，還書(shū)量增加了4.3%，閱覽量增加了7.6%。同學(xué)們借書(shū)閱讀的積極性不斷提高，在電子資源的沖擊下，圖書(shū)借閱量仍然有了快速的增長(cháng)。，
讀書(shū)節的系列活動(dòng)內容也受到了社會(huì )的廣泛關(guān)注與好評。中國山東網(wǎng)濰坊頻道、齊魯網(wǎng)、中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )、大眾網(wǎng)濰坊頻道濰坊晚報、人民網(wǎng)濰坊等十多家媒體，報導了濰坊學(xué)院第三屆讀書(shū)節相關(guān)活動(dòng)。
讀書(shū)節得到了學(xué)校領(lǐng)導的鼎力支持，得到了各部門(mén)的大力合作和幫助，得到了教師和學(xué)生的廣泛參與，得到了相關(guān)廠(chǎng)家的贊助。在此，對支持、幫助本次讀書(shū)節活動(dòng)的各位領(lǐng)導，新聞單位的朋友，對做出辛勤工作的教師和學(xué)生們表示中心的感謝!
濰坊學(xué)院第三屆讀書(shū)節就要閉幕�？伞白x萬(wàn)卷，書(shū)行萬(wàn)里路”的讀書(shū)征程正在繼續。我相信，只要與書(shū)相伴，閱讀相隨，我們的人生旅途就沒(méi)有寂寞和孤獨，幸福就也永遠相依!
謝謝大家!
讀書(shū)節講話(huà)稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!首先老師想問(wèn)問(wèn)除一年級以外的同學(xué)們，你知道咱們大江小學(xué)一年中要開(kāi)展幾個(gè)傳統節活動(dòng)?(體育節、讀書(shū)節、藝術(shù)節、科技節、社會(huì )實(shí)踐節)十多年來(lái)，這五個(gè)傳統節活動(dòng)已經(jīng)成為大江小學(xué)一道非常靚麗的風(fēng)景。 如今又到了寒意襲人的十二月，大江小學(xué)第xx屆“讀書(shū)節”也翩然而止。
同學(xué)們一定還記得第十三周升旗儀式上李老師講的成語(yǔ)故事——天下興亡，匹夫有責。我相信同學(xué)們也一定讀過(guò)很多的成語(yǔ)故事，而且會(huì )說(shuō)很多的成語(yǔ)。但是你知道成語(yǔ)是怎樣形成的嗎?成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(cháng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)。它簡(jiǎn)潔精辟，寓意深長(cháng)，是漢語(yǔ)詞匯中至關(guān)重要的組成部分，也是漢語(yǔ)中的瑰寶�！肮鍖殹笔鞘裁匆馑�?稀世之珍寶。當然這里指特別珍貴的精神財富。我們祖國的文化源遠流長(cháng)，燦爛輝煌，除 “成語(yǔ)”之外，《三字經(jīng)》、《弟子規》、《百家姓》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)》、《宋詞》都稱(chēng)得上世界文化的瑰寶。將這些優(yōu)秀的、經(jīng)典的傳統文化繼承下去和發(fā)揚光大，是我們每一個(gè)中國人義不容辭的責任和義務(wù)。這也可以說(shuō)“學(xué)習經(jīng)典，匹夫有責”。
因此，“誦讀經(jīng)典”是本屆讀書(shū)節中的一個(gè)主要內容，不僅每一位同學(xué)要讀，每一位老師要讀，每一位家長(cháng)也要讀。為了真正把書(shū)讀到每一個(gè)人的心里，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)過(guò)認真的思考與研究，將延長(cháng)讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)間，從以前只有12月份的一個(gè)月，改成12月至4月。在近5個(gè)月的時(shí)間里，我們將圍繞“誦讀經(jīng)典”這個(gè)主題，結合“浪花五星兒童”的評選，組織一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓每一位同學(xué)、每一位老師、每一位家長(cháng)都能享受到讀書(shū)的樂(lè )趣，把讀書(shū)變成一種習慣!
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，徜徉書(shū)的海洋，讓讀書(shū)成為一種需要，讓讀書(shū)成為一種責任，讓讀書(shū)成為一種樂(lè )趣!
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
讀書(shū)節講話(huà)稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在這金秋季節，我們學(xué)校迎來(lái)了首屆校園讀書(shū)節，全校上下掀起了一陣“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。
看到這情景，我們問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū)，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書(shū)籍情有獨鐘，對于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)?!又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應該提倡讀書(shū)。
在書(shū)的社會(huì )里，居住著(zhù)貴族，也居住著(zhù)庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生!
我們愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)�！安豢勺园巍��！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的'老者讓我肅然起敬;《弟子規》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!??我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(cháng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘??我居高臨下，歷史長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì )的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高�！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！迸笥褌�，請以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
讀書(shū)節講話(huà)稿5
老師、同學(xué)們：
大家好!在X年剛剛到來(lái)之際，我們學(xué)校第四屆以“樂(lè )讀、會(huì )讀、多讀”為主題的校園讀書(shū)節就要閉幕了。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為讀書(shū)節付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示深深的感謝，向在讀書(shū)節期間取得進(jìn)步的同學(xué)們表示誠摯的祝賀!
在這為期兩個(gè)月天的讀書(shū)節期間，雖然受甲流影響，許多年段性、全校性的大型活動(dòng)取消或推遲了，但我們的讀書(shū)活動(dòng)依然豐富多彩，全校掀起了讀書(shū)的熱潮。我們開(kāi)展了“雛鳳杯”硬筆書(shū)法大賽、班級好書(shū)推薦會(huì )、同學(xué)個(gè)人文集展、《童年的拔節聲》習作匯編、古詩(shī)文考級活動(dòng)，一二年級舉行了精彩故事會(huì )、三年級舉行書(shū)簽設計評選、四年級舉行手抄報競賽、五、六年級舉行讀書(shū)征文競賽等活動(dòng)。讀書(shū)節中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾�，我們收獲的是累累碩果。通過(guò)讀書(shū)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，學(xué)到了最優(yōu)秀最規范的語(yǔ)言，學(xué)會(huì )了思考問(wèn)題的方法，學(xué)到了新的本領(lǐng)……
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校涌現出了一大批讀書(shū)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，其中一年(3)班(4)班、二年(2)班(3)班、三年(2)班(3)班、四年(1)班(3)班(4)班、五年(1)班(3)班、六年(1)班(3)班獲得“書(shū)香班級”稱(chēng)號，吳睿恒、林亦君等103位同學(xué)被評為“書(shū)香少年”，任鵬威、鄭子伊等71位同學(xué)家被評為“書(shū)香家庭”，王妍之、丁涵磊等180多同學(xué)獲得年段古詩(shī)詞考級優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號，六年級的陳登云、林澤胤、鄭思遠、余如意、楊鷺、陳慧婷、吳佳蕊、孫新勝、陳祖錚、陳慶榮、邱紅豆，五年級的林亮、邱紅葉、陳彥敦、林宇程、吳為、邱莉南和三年級的吳賀天等19位同學(xué)通過(guò)古詩(shī)文十級考核，130位同學(xué)優(yōu)秀習作收入學(xué)校第四期《童年的拔節聲》習作匯編中，陳止戈等300多位同學(xué)參加了個(gè)人習作匯編展出，并有12位同學(xué)獲得學(xué)�！靶∽骷摇狈Q(chēng)號。
另外，在讀書(shū)節期間，我們的老師以身示范，做讀書(shū)的表率。老師們在認真上好讀書(shū)指導課，為學(xué)生推薦了讀物，做閱讀指導的同時(shí)，踴躍參加學(xué)校組織的“品味書(shū)香，點(diǎn)燃智慧”讀書(shū)活動(dòng)，積極寫(xiě)讀書(shū)學(xué)習體會(huì )，開(kāi)展讀書(shū)交流演講會(huì )，匯編讀書(shū)心得文集。其中楊賽芳、林敏燕、曾秀蘭、林玲、薛鑫暹、徐翠榕、謝云艷、劉翠霜等8位老師獲學(xué)校教師讀書(shū)心得文章評選一、二等獎，并登臺演講。讀書(shū)，使教師的目光更高遠，知識更豐厚，課堂更精彩。
同學(xué)們，我們的課本知識的是有限的。在課堂上，在短短的40分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習的方法和有限的知識。你們想要獲取更多的更新的知識，方法只有一個(gè)：那就是去讀書(shū)!一本好書(shū)就是一位好老師，好朋友，讀一本好書(shū)終身受益。
同學(xué)們，校園第四屆讀書(shū)節雖然就要結束了，但它不應該僅僅畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，更應該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應該僅僅只是一時(shí)一事，更應該把讀書(shū)作為一種終身的學(xué)習。書(shū)滿(mǎn)園，香滿(mǎn)園，書(shū)香滿(mǎn)校園;你書(shū)香，他書(shū)香，師生皆書(shū)香!愿每一個(gè)同學(xué)都養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，樂(lè )讀、會(huì )讀、多讀，讓書(shū)香飄溢我們綠色的校園，讓好書(shū)陪伴同學(xué)們健康成長(cháng)!
謝謝!
讀書(shū)節講話(huà)稿6
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
大家好。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們迎來(lái)了寧姜中心學(xué)校首屆“校園讀書(shū)節”的開(kāi)幕。
幾年來(lái)，寧中人致力于校園讀書(shū)活動(dòng)的研究行動(dòng)可以說(shuō)取得了豐碩成果：全校會(huì )背不少于十首毛主席詩(shī)詞；會(huì )背十首經(jīng)典宋詞；會(huì )背菊花詩(shī)詞；此外，我們還會(huì )背誦《弟子規》、《前赤壁賦》、《騰王閣序》、《春江花月夜》。
這些成果的取得，源于我們多年如一日和誦讀積累，源于我校嚴謹務(wù)實(shí)的晨讀管理，也源于我�！稁熒v壇》活動(dòng)的成功組織。
現在，我校讀書(shū)雅行活動(dòng)校本教材《子衿文集》已投入班級啟用。我們相信，我們會(huì )在寧中校園小天地里譜寫(xiě)“讀書(shū)雅行”活動(dòng)新篇章。
讀書(shū)可以啟智。
讀書(shū)可以治愚。
讀書(shū)可以修身。
讀書(shū)可以明理。
讀書(shū)可以興業(yè)。
讀書(shū)可以強國。
讀書(shū)，成就一個(gè)偉大的民族；讀書(shū)，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)文明的時(shí)代。前幾幾天，我去南京考察學(xué)習，我發(fā)現高鐵座位上隨手就能找到一本書(shū)，在賓館大廳的沙發(fā)旁邊，安放一個(gè)雅致的書(shū)架。我的感受是：我們正在迎來(lái)一個(gè)讀書(shū)的時(shí)代。
只有校園讀書(shū)，社會(huì )才會(huì )讀書(shū)。一個(gè)人，只有在校園里學(xué)會(huì )讀書(shū)，到了社會(huì )上才會(huì )愛(ài)書(shū)。同學(xué)們，讓我們用讀書(shū)成就優(yōu)雅人生，用讀讀書(shū)成就優(yōu)雅校園。
讀書(shū)節講話(huà)稿7
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天，我們集中在這里，隆重舉行“營(yíng)造書(shū)香校園，建設文化姜堰”讀書(shū)活動(dòng)的 開(kāi)幕式，讀書(shū)節開(kāi)幕式講話(huà)。同學(xué)們，我們要知道，讀書(shū)就是在和最崇高的人“對話(huà)”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一些好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
至于讀書(shū)的好處，老師們已說(shuō)得很多，同學(xué)們也知道不少。我今天就簡(jiǎn)
要說(shuō)兩個(gè)實(shí)用的問(wèn)題：
一、怎樣讀好課外書(shū)?
1、讀書(shū)一定要有目的、有計劃地讀。有的同學(xué)手里有許多課外讀物，每次隨便拿出一本翻幾頁(yè)，沒(méi)興致再換一本……這樣，一本書(shū)好幾年也不能完整地讀一遍。這種無(wú)目的讀書(shū)效果是不好的。你不妨給自己定個(gè)讀書(shū)計劃，規定一個(gè)星期或一個(gè)月之內，把哪本書(shū)讀完。把讀課外書(shū)當作豐富知識的重要手段看待，養成持之以恒的良好習慣。
2、讀書(shū)要講究方法。讀課外書(shū)一般都采用“默讀”的方式。默讀有三個(gè)好處：一是邊讀邊想，有利于把握文章整體內容;二是速度較快，一般默讀要比朗讀快一倍;三是默讀不易疲勞。要養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習慣。讀書(shū)時(shí)隨手拿一支筆一本筆記本，把好詞句摘記下來(lái)，有感想的時(shí)候還要寫(xiě)寫(xiě)讀后感。
3、讀書(shū)應注意其中的精華。魯迅先生筆下的那位孔乙己。他和別人一樣，都是讀書(shū)人�？伤趺慈绱瞬粻帤�，苦讀一世，還是個(gè)只會(huì )說(shuō)“之乎者也”的童生。宋朝陳正之，多年苦學(xué)，涉獵群書(shū)，但邊學(xué)邊忘，一事無(wú)成。后來(lái)經(jīng)學(xué)者朱熹的指教，每次只讀五十字，一連讀上二三百遍，并注意書(shū)中的精華部分，知識與日俱增，終于成了博學(xué)之士，讀書(shū)節開(kāi)幕式講話(huà)。
4、讀書(shū)要擠時(shí)間。也許有同學(xué)抱怨：老師，我們整天忙于上課、做作業(yè)，哪有時(shí)間去讀書(shū)?在我們校讀書(shū)的時(shí)間是空余的，早晨上學(xué)前，飯后午自習、星期天、節假日等時(shí)間都可以用心靈和書(shū)進(jìn)行交流。
二、讀怎樣的課外書(shū)?
有的同學(xué)只讀情節曲折、人物栩栩如生的故事書(shū)，對其他知識性讀物不感興趣。有的專(zhuān)愛(ài)看卡-通故事、寓言童話(huà)，對于史地常識、科學(xué)知識、日常生活等方面的書(shū)籍很少或從未看過(guò)。這些都是不正確的讀書(shū)態(tài)度。要知道，各門(mén)知識就是一座座寶庫，像百花盛開(kāi)的大花園。同學(xué)們正處在學(xué)知識長(cháng)才干的年齡，只有像小蜜蜂那樣勤采百花之粉，才能釀出優(yōu)質(zhì)的蜜糖來(lái)。 根據年級和接受水平的不同，讀背名言警句、古典詩(shī)詞、經(jīng)典美文。老師認為低年級的小朋友適合看一些童話(huà)類(lèi)的書(shū);中年級的同學(xué)適合看一些科普類(lèi)知識性的書(shū);高年級的同學(xué)適合看一些文學(xué)名著(zhù)類(lèi)的書(shū)。
全體教師要讀好五類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著(zhù)，增文化底蘊;讀教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，強教學(xué)實(shí)踐;讀教育理論，悟教育本真;讀報紙雜志，知天下大事;讀政策法規，懂做人行事。
老師們 、同學(xué)們，本屆讀書(shū)節，我校要在前三屆的基礎上實(shí)現新的突破，安排的活動(dòng)也更豐富多彩，我們將繼續評尋讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香辦公室”“書(shū)香家庭”，舉行讀書(shū)演講比賽，讀書(shū)論壇、讀書(shū)筆記展評等多種形式的活動(dòng)，高潮迭起。悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，書(shū)傳真知，筆墨傳神，積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓濃郁的書(shū)香充盈著(zhù)校園的每一個(gè)班級每一個(gè)角落，讓師生共同讀書(shū)成為校園一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
老師們、同學(xué)們，
書(shū)是一條船，它帶著(zhù)我們在智慧之河里航行!
書(shū)是一只鳥(niǎo)，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!
書(shū)是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島!
書(shū)是一盞燈，它帶著(zhù)我們走出黑暗，走向光明!
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!捧起書(shū)本，投入到讀書(shū)節的各項活動(dòng)中來(lái)，讓我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香，讓讀書(shū)成為我們的習慣!
讀書(shū)節講話(huà)稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是4月23日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因為在今天，我們熱切期待的第三屆校園讀書(shū)節隆重開(kāi)幕了！在此，我謹代表學(xué)校對校園第三屆讀書(shū)節的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀！
新教育實(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應該伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展�！弊x書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。
近兩年來(lái)，我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜的發(fā)現，讀書(shū)讓師生變的更聰慧，視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。讀書(shū)更提升了我們的品味：在上學(xué)期，金壇電視臺專(zhuān)門(mén)到我校攝制了第二屆校園讀書(shū)節的專(zhuān)題節目；暑假里，我們學(xué)校的張校長(cháng)還在金壇電視臺“教育天地”欄目里作了關(guān)于讀書(shū)的專(zhuān)題訪(fǎng)談。
我校本屆讀書(shū)節的主題為“讀書(shū)改變人生——我們愛(ài)讀書(shū)；讀書(shū)啟迪智慧——我們讀好書(shū)；腹有詩(shī)書(shū)氣自華——我們多讀書(shū)”，意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀(guān)，用真誠的共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng )造共同的未來(lái)。為此，我們亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對話(huà)和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節的各項活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè )，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養。
同學(xué)們，在書(shū)中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著(zhù)和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)讓我們的世界變得充滿(mǎn)趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對話(huà)，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！
老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后，預祝校園讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
謝謝！
讀書(shū)節講話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！由xx學(xué)院圖書(shū)館、宣傳部、學(xué)生工作部、團委、科研處、院報編輯部、工會(huì )等部門(mén)聯(lián)合舉辦，以“釋放讀書(shū)熱情，提升閱讀品味”為主題的xx學(xué)院第三屆讀書(shū)節，本屆讀書(shū)節從xx月xx日開(kāi)幕，到今天，已歷時(shí)一個(gè)月。
在一個(gè)月的時(shí)間里，全校師生圍繞著(zhù)多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)的要求，積極參與到各項活動(dòng)過(guò)程中，交流了思想和讀書(shū)經(jīng)驗，進(jìn)一步熟悉圖書(shū)資源的內容。為進(jìn)一步提高閱讀效率打下了良好的基礎。下面由我代表第三屆讀書(shū)節領(lǐng)導小組，對讀書(shū)節活動(dòng)總結如下。
一、打造良好的讀書(shū)氛圍和環(huán)境。
為營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀興趣，進(jìn)行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網(wǎng)絡(luò )，校報、彩印材料向全校師生發(fā)出了讀書(shū)倡議書(shū)，倡議“讀書(shū)”，要克服功利性。其次，開(kāi)展讀書(shū)宣傳，設計印刷并發(fā)放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫(xiě)并回收讀者需求調查表1000份。
再次，組織大學(xué)生生閱讀協(xié)會(huì )會(huì )員進(jìn)宿舍、教學(xué)樓宣傳閱讀。在圖書(shū)館內外及學(xué)校廣場(chǎng)懸掛宣傳標語(yǔ)，利用校園網(wǎng)絡(luò )及時(shí)發(fā)布讀書(shū)節動(dòng)態(tài)信息，利用校報開(kāi)辟專(zhuān)欄報道讀書(shū)節活動(dòng)，組織大學(xué)生閱讀協(xié)會(huì )制作了閱讀主題宣傳板等。
二、在傳遞師生的信任中，讓信用起航—圖書(shū)漂流。
為分享好書(shū)、推廣閱讀，在圖書(shū)館二樓大廳設立了圖書(shū)漂流中心，并在校內各餐廳、教學(xué)樓內設立了圖書(shū)漂流站點(diǎn)，面向師生征集圖書(shū)，整理加工放漂圖書(shū)，開(kāi)展促進(jìn)圖書(shū)漂流的活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)優(yōu)秀圖書(shū)在師生之間的交流與共享，實(shí)現互動(dòng)閱讀。讀書(shū)節期間圖書(shū)館和校工會(huì )聯(lián)合下發(fā)捐書(shū)通知，組織全校師生為圖書(shū)漂流中心捐贈圖書(shū)，以推進(jìn)師生之間分享好書(shū)、共享知識，共收到師生捐書(shū)xx冊，經(jīng)加工已放漂圖書(shū)300余冊。圖書(shū)漂流，不僅漂流的是學(xué)習的知識，更是漂流了廣大師生的信任和讀書(shū)的熱情。
三、在交流、實(shí)踐中分享讀書(shū)的樂(lè )趣與成長(cháng)。
為激發(fā)學(xué)子的讀書(shū)熱情，將讀書(shū)與思考、實(shí)踐相結合，組織了“讀書(shū)與人生”主題征文活動(dòng)。以“我與圖書(shū)館”、“我的戀書(shū)情結”、“對我影響最深的一本書(shū)”等與讀書(shū)相關(guān)的話(huà)題為主題進(jìn)行創(chuàng )作，共收到幾百多分參賽作品。體現了廣大師生讀書(shū)的熱情和積極性。舉辦的專(zhuān)家講座，分享了閱讀與人生的成功經(jīng)驗，專(zhuān)家們就如何閱讀、學(xué)習與創(chuàng )業(yè)等不同主題與大學(xué)生進(jìn)行了廣泛的交流互動(dòng)，拓展了同學(xué)們的知識視野，在“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的體驗中，進(jìn)一步增強了要好讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)信心。
四、進(jìn)一步熟悉和提高了圖書(shū)信息資源的使用能力。
采取網(wǎng)上報名、電話(huà)報名和到辦公室報名相結合的辦法，經(jīng)過(guò)充分的宣傳和發(fā)動(dòng)，再加上多種報名的方式，我們收到報名的參賽師生xx余人，考慮到圖書(shū)館的檢索設備和空間的限制，經(jīng)過(guò)充分挑選，我們從中挑選了xx人參加了 “書(shū)海尋寶”和“數字資源尋寶”活動(dòng)，評出一二三等獎xx名。
通過(guò) “書(shū)海尋寶”和“數字資源尋寶”活動(dòng)，不僅增進(jìn)了同學(xué)們對圖書(shū)館館藏空間分布、分類(lèi)排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學(xué)們對圖書(shū)館的數字資源的了解更深入，使用更熟練。對數字資源信息的了解，不僅使同學(xué)們掌握了更多的信息財富，而且，進(jìn)一步克服了師生之間的數字?zhù)櫆�，提高了讀者的數字信息素養。
五、讀書(shū)之星評選。
為提高圖書(shū)利用率，鼓勵和表彰同學(xué)們多借閱圖書(shū)館的圖書(shū)，圖書(shū)館通過(guò)調閱借閱記錄，查找借書(shū)與閱覽次數最多的學(xué)生，評選出20xx年度讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人xx名（文理各5名），授予xx學(xué)院“第三屆讀書(shū)之星”稱(chēng)號，表彰他們的多讀書(shū)行為，為大家樹(shù)立積極閱讀的榜樣。
六、用多樣的形式，開(kāi)展閱讀指導和傳統文化傳播活動(dòng)。
讀書(shū)節期間，心理成長(cháng)閱覽室通過(guò)展板、博客等渠道宣傳《大學(xué)生常用心理困擾對癥書(shū)目》。掃描書(shū)籍封面、撰寫(xiě)內容提要，以大型展板的形式將每本書(shū)逐一介紹�；顒�(dòng)過(guò)程中，根據學(xué)生的需求，組織讀書(shū)心得交流小組活動(dòng)。通過(guò)交流互動(dòng)，讓學(xué)生對書(shū)本內容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學(xué)習、工作和生活中，從而提高學(xué)生的心理健康水平。舉行了影視展播和 “凝固美妙瞬間，盡顯學(xué)子風(fēng)采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事跡史料收藏展”。建立了傳統文化多媒體宣傳展示系統，校史館、xx文化名人館面向全體師生定時(shí)開(kāi)放，使更多的師生能夠在課余和課外活動(dòng)時(shí)間走進(jìn)“兩館” ，接受歷史和傳統文化教育。兩館開(kāi)放期間，參觀(guān)者絡(luò )繹不絕，共接待來(lái)訪(fǎng)者xx余人。
在本屆讀書(shū)節期間，學(xué)子們展示了“好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的精神面貌。隨著(zhù)各種活動(dòng)的開(kāi)展，讀者的借閱量呈現上升的趨勢，根據圖書(shū)館管理系統數據統計，與去年同期相比借書(shū)量增加了xx%，還書(shū)量增加了xx%，閱覽量增加了xx%。同學(xué)們借書(shū)閱讀的積極性不斷提高，在電子資源的沖擊下，圖書(shū)借閱量仍然有了快速的增長(cháng)。
讀書(shū)節的系列活動(dòng)內容也受到了社會(huì )的廣泛關(guān)注與好評。中國山東網(wǎng)xx頻道、齊魯網(wǎng)、中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )、大眾網(wǎng)xx頻道xx晚報、人民網(wǎng)xx等十多家媒體，報導了xx學(xué)院第三屆讀書(shū)節相關(guān)活動(dòng)。讀書(shū)節得到了學(xué)校領(lǐng)導的鼎力支持，得到了各部門(mén)的大力合作和幫助，得到了教師和學(xué)生的廣泛參與，得到了相關(guān)廠(chǎng)家的贊助。在此，對支持、幫助本次讀書(shū)節活動(dòng)的各位領(lǐng)導，新聞單位的朋友，對做出辛勤工作的教師和學(xué)生們表示中心的感謝！
xx學(xué)院第三屆讀書(shū)節就要閉幕�？伞白x萬(wàn)卷，書(shū)行萬(wàn)里路”的讀書(shū)征程正在繼續。我相信，只要與書(shū)相伴，閱讀相隨，我們的人生旅途就沒(méi)有寂寞和孤獨，幸福就也永遠相依！
謝謝大家！
讀書(shū)節講話(huà)稿10
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是《來(lái)，我們一起讀書(shū)》。
有一種期待在十月里綻放，有一個(gè)主題在十月里鮮活，有一份快樂(lè )在十月里蔓延。我們全校師生共同迎來(lái)了學(xué)校第九屆讀書(shū)節。本屆讀書(shū)節的活動(dòng)主題是：好書(shū)伴我行，智慧滿(mǎn)人生
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。無(wú)論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話(huà)傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。從書(shū)中，我們知道什么是高尚，什么是卑賤;什么是關(guān)愛(ài)，什么是冷漠;什么是聰明，什么是愚笨;什么是堅強，什么是軟弱;什么是文雅，什么是粗魯;什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習，什么事我們應該憎恨、鄙視與批評在書(shū)中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對話(huà)。讀書(shū)，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規范的語(yǔ)言。那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著(zhù)珍珠般的光澤。讀多了，你的語(yǔ)言也會(huì )變得和它們一樣精彩動(dòng)人。
美好的一天，從閱讀開(kāi)始。同學(xué)們，今天是讀書(shū)節的第一天。來(lái)，我們一起讀書(shū)!讓這句話(huà)成為我們校園最時(shí)尚的流行語(yǔ)。讓我們在快樂(lè )的日子里，親近書(shū)本，閱讀經(jīng)典，與大師對話(huà)，為成長(cháng)奠基!
同學(xué)們，讀書(shū)節是一支火炬，雖然它只有短短一個(gè)月的時(shí)間，卻可以點(diǎn)燃我們閱讀的火種。星星之火，可以燎原。我堅信：只要我們去做了，就一定會(huì )有收獲。當閱讀成為一種習慣，成為一種自覺(jué)的行動(dòng)，你收獲的將是成功與快樂(lè )。
最后，我衷心祝愿學(xué)校第一屆讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功，祝同學(xué)們在讀書(shū)節中閱讀更豐富，生命更精彩讓我們過(guò)一個(gè)豐收的讀書(shū)節!
讀書(shū)節講話(huà)稿11
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
中午好！
古往今來(lái)，全世界的人都一致認為猶太人最聰明，最富有智慧。在每一個(gè)猶太人的家庭，當小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后由孩子去品味《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式告訴孩子：書(shū)是甜的。每一個(gè)孩子都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你將帶著(zhù)什么逃生？”要是孩子回答不出來(lái)，媽媽就會(huì )告訴他：“孩子，你應該帶走的不是財寶，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，只要你活著(zhù)，智慧永遠跟隨著(zhù)你�！�
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們開(kāi)始了書(shū)香校園的建設，每個(gè)班級都有了自己的讀書(shū)角，有了固定的讀書(shū)時(shí)間，同學(xué)們，當你們讀書(shū)的時(shí)候，你們眼睛里發(fā)出亮閃閃的光，跟隨著(zhù)故事里的主人公一起喜怒哀樂(lè )，這讓我們深深地感到：其實(shí)，每一個(gè)孩子與書(shū)籍都有著(zhù)親近的靈性。
現在，老師們已經(jīng)為大家安排了各種各樣的活動(dòng)，有“讀書(shū)漂流活動(dòng)”，有“紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報活動(dòng)”，有小小故事會(huì )、“讀書(shū)大王”評比等等，這些活動(dòng)有的需要我們自己去參與，有的會(huì )由老師和你們一起完成，還有的將請爸爸媽媽和我們一起來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們，在明媚的清晨，在閑適的午間，在睡前的被窩里，在雙休日的沙發(fā)上，讓我們都捧起書(shū)籍，在書(shū)的世界里流連吧！去書(shū)中體會(huì )愛(ài)國的壯懷激烈，學(xué)會(huì )對家人和朋友的珍視與感恩，擁有一顆熱愛(ài)每一個(gè)生命的高尚情懷，那么，我們就在讀書(shū)中長(cháng)大了！
古人說(shuō)得好：“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(cháng)�！笔茄�，文章是有味道的，它們的味道各不相同，我們該去好好地咀嚼，細細地回味，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心尖。
最后，我祝愿本次讀書(shū)節獲得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
讀書(shū)節講話(huà)稿12
同學(xué)們：
知道今天是什么日子嗎？今天是我校首屆讀書(shū)節開(kāi)幕的日子，看，校園里掛起了橫幅：營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文亭小。我們的口號是：“讓每位學(xué)生都充滿(mǎn)書(shū)卷氣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園”。
同學(xué)們，我們所學(xué)的語(yǔ)文是最重要的交際工具，我們說(shuō)話(huà)、寫(xiě)文章無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用，我們的漢語(yǔ)把全國人民、把全球華人維系在一起，我們的漢字是那么優(yōu)美，我們的漢語(yǔ)是那么動(dòng)聽(tīng)，中華文化是那么豐厚博大、燦爛輝煌，我們怎能不愛(ài)她!隨著(zhù)讀書(shū)節的開(kāi)展，我們一定會(huì )越來(lái)越熱愛(ài)語(yǔ)文，就像愛(ài)自己的母親，愛(ài)我們的祖國一樣。
要學(xué)好語(yǔ)文，就要廣讀書(shū)，大量閱讀，博覽群書(shū)，只讀幾本薄薄的語(yǔ)文書(shū)是遠遠不夠的，課外書(shū)會(huì )為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓我們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的世界。書(shū)籍可以豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們情操，使我們享受讀書(shū)之樂(lè )趣，做幸福、向上的人。
廣讀書(shū)，還要我們讀好書(shū)，多讀名家名篇名著(zhù)，閱讀名篇名著(zhù)，猶如聆聽(tīng)大師的教誨，教我們親近我們的母語(yǔ)。讀好書(shū)，能夠使我們情感受到震撼，心靈得到凈化。
廣讀書(shū)、讀好書(shū)、還要會(huì )讀書(shū)，學(xué)會(huì )閱讀，學(xué)會(huì )積累，學(xué)會(huì )運用，在浩如煙海的書(shū)籍中，要學(xué)會(huì )選擇書(shū)，學(xué)會(huì )把書(shū)中的思想、智慧和語(yǔ)言，化做自己的血肉，并不斷在口頭和書(shū)面表達中運用，在運用中提高自己的語(yǔ)言素養。
同學(xué)們，本次讀書(shū)節，從今天開(kāi)幕，到6月閉幕，歷時(shí)兩個(gè)多月，在讀書(shū)節里，我們會(huì )舉辦多種活動(dòng)，如評比優(yōu)秀讀書(shū)筆記，手抄報活動(dòng)，還將舉行“書(shū)海揚帆，伴我成長(cháng)”讀書(shū)征文和演講比賽，我們會(huì )評出我們學(xué)校的書(shū)香班級。
同學(xué)們，打開(kāi)書(shū)吧，潛心閱讀，你一定會(huì )有收獲的。讓我們共同努力吧，祝愿我們讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功，祝愿同學(xué)們的生活都因閱讀而更美好、更精彩。,
讀書(shū)節講話(huà)稿13
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
在這金秋的十月，在我們剛剛度過(guò)輕松、愉快的中秋、國慶假期，我們迎來(lái)了我們的第一屆讀書(shū)節，
還記得一校長(cháng)告訴我，走在校園里，走過(guò)孩子們中間，看看他們的眼睛，我就知道這個(gè)孩子學(xué)習好不好，我更知道他將來(lái)是不是有出息。因為愛(ài)讀書(shū)的孩子眼睛里充滿(mǎn)靈氣，愛(ài)讀書(shū)的孩子，未來(lái)前途無(wú)量。
同學(xué)們，你們有的是自己考入我們學(xué)校，有的是爸爸媽媽費了很多的周折送進(jìn)來(lái)的，來(lái)到外國語(yǔ)都希望自己有個(gè)好的成績(jì)，都希望自己將來(lái)能變成大富翁，擁有很多很多的財富。那我告訴你，我們讀書(shū)，就是在給自己未來(lái)的銀行里儲蓄。當很多年過(guò)去以后，當你讀了很多很多書(shū)以后，當你事業(yè)取得成功的時(shí)候，你會(huì )突然明白我今天所說(shuō)的話(huà)，呀，我真的成了一個(gè)大富翁啊。請記住，書(shū)是世界上最珍貴的財富，它凝結著(zhù)人類(lèi)的智慧和經(jīng)驗，世界上所有的財富都可以被揮霍一空的，但唯有書(shū)這種財富，是取之不盡用之不竭的。
我一個(gè)良好的習慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個(gè)良好的閱讀習慣，帶給人一生的幸福、快樂(lè )是無(wú)與倫比的。每一個(gè)偉大的人物，每一個(gè)成功者，無(wú)不保持著(zhù)良好的閱讀習慣。而這個(gè)習慣，大都是他們從小就養成的。
有的老師和同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，我也想讀書(shū)，但是我就是沒(méi)有時(shí)間呀，這是真的嗎？
我想給你們講講蘇步青善用“零頭布”的故事
蘇步青，中國科學(xué)院院士，中國杰出的數學(xué)家，被譽(yù)為數學(xué)之王，被成為中國幾何之父，還寫(xiě)了400多首詩(shī)。他70多歲的時(shí)候，還能背誦圓周率小數點(diǎn)后100多位。
蘇老最忙的時(shí)候，身兼２０多個(gè)大大小小的職務(wù)，在如此繁忙的工作中，他還出版了不少科研專(zhuān)著(zhù)。這科研和著(zhù)書(shū)的時(shí)間從何而來(lái)？秘密就在于蘇老巧用“零頭布”。蘇老把整段的時(shí)間稱(chēng)之為“整匹布”，專(zhuān)用于搞大的項目。而一般的項目，他就只能靠擠時(shí)間來(lái)完成，這就是所謂的“零頭布”。
有一次他到市里開(kāi)會(huì )，上午１０點(diǎn)鐘休會(huì )，下午３點(diǎn)鐘再換個(gè)地方開(kāi)會(huì )。蘇老掐指一算：“這當中有５個(gè)鐘頭，坐等吃飯、休息太可惜了�！庇谑撬麤Q定不在外面吃飯，回家工作兩小時(shí)。蘇老的《仿射微分幾何》有２０萬(wàn)字，大部分章節就是利用這些“零頭布”完成的。
另外，世界著(zhù)名大學(xué)哈佛大學(xué)，走進(jìn)校園，人們找不到他們的餐廳、醫院、甚至宿舍，因為，即使在餐廳就餐，即使在醫院看病、打針，他們的手中也都拿著(zhù)書(shū)，也都是在看書(shū)。他們的口號是：忙完秋收忙秋種，學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，愛(ài)上閱讀，是一件妙不可言的事，讓我們一起打開(kāi)書(shū)吧，輕輕地，輕輕地開(kāi)始閱讀人生，閱讀這個(gè)世界。
書(shū)滿(mǎn)園，香滿(mǎn)園，書(shū)香滿(mǎn)校園；你書(shū)香，他書(shū)香，師生皆書(shū)香！老師同學(xué)們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。我們期待著(zhù)我們的校園里涌現更多的讀書(shū)沙龍、讀書(shū)之星，更多的書(shū)香班級，書(shū)香師生，書(shū)香家庭。
讀書(shū)節講話(huà)稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
主題為“涵育素養，從讀書(shū)開(kāi)始”的我校xxxx年度讀書(shū)節，歷時(shí)兩個(gè)月，今天終于圓滿(mǎn)落下了帷幕。本次讀書(shū)節，旨在促進(jìn)老師和同學(xué)們與好書(shū)交友，與好書(shū)為伴，幫助大家在讀書(shū)節活動(dòng)中感受讀書(shū)的快樂(lè )、汲取書(shū)籍的養分、提升自我的素養。同時(shí)，讀書(shū)節的開(kāi)展，也是為進(jìn)一步提升我校的文化底蘊，營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍，推動(dòng)校園文化全方位提升做出貢獻。
我們看到，在本次讀書(shū)節期間，絕大多數的同學(xué)積極響應學(xué)校的號召，踴躍的參與到本次活動(dòng)中來(lái)。上學(xué)期臨近放假，班主任、語(yǔ)文老師對同學(xué)們在假期讀書(shū)提出了具體的要求，同學(xué)們在愉快的假期中，能夠合理安排閱讀時(shí)間，高水準的完成了各項讀書(shū)任務(wù)。尤其是初一和初二年級的同學(xué)們，都按時(shí)上交了精美的讀書(shū)小報，參加學(xué)校評比。他們通過(guò)小報，與大家分享讀書(shū)心得，暢述讀書(shū)感言。
我們還看到，學(xué)校初高中部德育處、國際部、各年級組，通力合作、有效溝通，有秩序、高質(zhì)量的組織好了每一項讀書(shū)節活動(dòng)。其中初一年級舉辦的美詩(shī)文朗誦比賽和初二年級舉辦的首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽尤為成功。在兩個(gè)年級組班主任、語(yǔ)文老師的精心組織和有效動(dòng)員之下，各班同學(xué)爭先參與、積極報名。初一美詩(shī)文朗誦比賽甚至出現了全班集體登臺展示的盛況。此外，我校雖是首次舉辦漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，但在全體初二年級師生的共同努力之下，為我們奉獻了一場(chǎng)令人難忘的國學(xué)盛宴。尤其是初二語(yǔ)文組教師，他們運用自己的聰明才智，克服了經(jīng)驗不足、設備不全等諸多問(wèn)題，使本次比賽能夠高水平的開(kāi)展。此外，到場(chǎng)觀(guān)看的初二年級同學(xué)們，也是人手一支筆、一個(gè)小本子，與場(chǎng)上選手共同體驗國學(xué)的魅力、感受漢字的博大精深。
經(jīng)學(xué)校研究決定：
授予初一（1）班，戴靜怡等48名同學(xué)“讀書(shū)之星”稱(chēng)號；表彰初一（7）班，孫逸可等12名同學(xué)獲得讀書(shū)小報比賽丹桂獎；表彰初二2班朱昕怡等6名同學(xué)，獲中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的丹桂獎；表彰初一（5）班等三個(gè)班級，獲美詩(shī)文朗誦大賽丹桂獎。學(xué)校也希望各位老師和同學(xué)，能深刻感受以上獲獎?wù)吆桶嗉壍臅?shū)香之氣，爭做“腹有詩(shī)書(shū)，氣質(zhì)華貴”高素養東外人。我們可以相信，書(shū)香飄溢的校園，一定會(huì )生機勃勃、日新月異；而與書(shū)相伴的人生，一定會(huì )精彩紛呈、前途遠大。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
讀書(shū)節講話(huà)稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，我們迎來(lái)了寧條梁鎮中心小學(xué)第七屆讀書(shū)節。今天，我能代表各位同學(xué)在這里發(fā)言，感到萬(wàn)分榮幸。首先，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意!
書(shū)籍是攀登高峰的階梯，是開(kāi)啟無(wú)知大門(mén)的鑰匙。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，他會(huì )變得落后。同學(xué)們，你們知道我們中華民族幾千年光輝燦爛卻又坎坷的歷史，是如何保持到了今天嗎?
是書(shū)!是書(shū)，歷史才會(huì )得以演繹;是書(shū)，文明才得以傳承!親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)對于一個(gè)人的影響是巨大的!
因為喜歡讀書(shū)，司馬遷最終寫(xiě)出巨著(zhù)《史記》，成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因為喜歡讀書(shū)，愛(ài)迪生一個(gè)小學(xué)一年級都沒(méi)有讀完的農民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王;因為喜歡讀書(shū)，魯迅先生一生注譯了一千多萬(wàn)字的作品，成了我國偉大的思想家和文學(xué)家。
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)勤奮的讀書(shū)人;讓我們做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人;讓我們用朗朗的讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園，讓校園處處書(shū)香飄逸，讓書(shū)香在每一位同學(xué)的心中蕩漾!
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
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