高三百日誓師大會(huì )講話(huà)稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高三百日誓師大會(huì )講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
高三百日誓師大會(huì )講話(huà)稿1
尊敬的領(lǐng)導、各位同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為一名教師的代表，站在百日誓師的將臺說(shuō)點(diǎn)心里話(huà)。三年前，我們跨入環(huán)縣二中的大門(mén)，那是我們很多同學(xué)還對高考懵懵懂懂，甚至一無(wú)所知，每天看著(zhù)學(xué)長(cháng)們忙碌的身影，來(lái)去匆忙的腳步，廢寢忘食的學(xué)習，我們開(kāi)始了解高三，中間我們還經(jīng)歷了兩次高考，看到或者是聽(tīng)到有同學(xué)描繪高考考場(chǎng)內外的場(chǎng)景，有仰天大笑的酣暢，有悔不當初的痛苦，有古井不波的無(wú)奈，也有發(fā)揮失常的苦澀……今天，輪到我們站在高考面前。
我們該怎樣面對剩下的區區一百天時(shí)間？
在此，我謹代表高三級全體老師莊嚴承諾，在我們面對高考僅剩的一百天時(shí)間里，認真備課，勤于督導，加強服務(wù)，結對幫扶，因材施教，爭取讓每一個(gè)學(xué)生在高中的最后階段為自己的將來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。高三僅剩一百天，但老師永遠是你們的朋友，高三僅剩一百天，但同學(xué)之情彌足珍貴，相互幫扶，我們都可以走的更遠；高三僅剩一百天，但只要我們師生戮力同心，相信其力斷金；高三還有一百天，我們還有144000分鐘，只要我們端正態(tài)度，我們可以選擇我們的未來(lái)。一百天，我們拼它一個(gè)冬去春來(lái)，博一個(gè)青春無(wú)悔！
同學(xué)們，人生就像一臺戲，它卻沒(méi)有辦法重演，因為青春一去不復返，因為人生苦短。但我們每個(gè)人都可以做自己的主宰，決定在將來(lái)的人生舞臺上出演什么樣的角色，你在這部人生的大戲里既是導演，又是主演，你決定著(zhù)劇情的發(fā)展方向，增刪著(zhù)戲的分量，也唯有你才能決定主角的品性，道德，特長(cháng)，學(xué)業(yè)水平，經(jīng)驗，成就……也只有你才能最大程度地左右戲的結局。高三我們已經(jīng)經(jīng)歷的冬的嚴寒，正在經(jīng)歷春的芬芳，相信在經(jīng)過(guò)酷夏的考驗后，我們每個(gè)人都能迎來(lái)碩果累累的金秋。在這鶯飛燕舞的日子里，我祝愿大家龍年的國考后，都能“龍飛鳳舞”，考場(chǎng)下來(lái)都能眉飛色舞。
最后，我希望大家用最響亮的聲音回答下列問(wèn)題：僅剩一百天，我們是要退縮還是要前進(jìn)？?jì)H剩一百天，我們是要上學(xué)還是要回家？?jì)H剩一百天，我們是要兒女情長(cháng)還是要潛心向學(xué)？
大家一起喊：高考，我來(lái)了，大學(xué)，我來(lái)了，高考，我可以！
謝謝大家��！
高三百日誓師大會(huì )講話(huà)稿2
同學(xué)們：
今天的春天，我們遭遇了新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，病毒來(lái)勢洶洶，讓我們猝不及防。我們這一個(gè)春節都宅居在家里度過(guò)了一個(gè)特別的新年。今天召開(kāi)百日誓師大會(huì )，目的是讓大家進(jìn)一步明確目標，提振精神，調整狀態(tài)，精準發(fā)力，奮斗百日，取得成功。
有人說(shuō)，每一個(gè)人的一生都有七次改變命運的機會(huì )。我想，高考就是對大家都公平的一次改變命運的機會(huì )，100天，灑下的汗水不同，換來(lái)的結果也肯定不同。100天后的成績(jì)決定你走進(jìn)哪一所大學(xué)，決定你新的人生起點(diǎn)和將來(lái)的人生走向。希望大家發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，拼出一個(gè)好成績(jì)。如何度過(guò)100天，下面我給大家提出五點(diǎn)建議。
一、明確目標，增強動(dòng)力
通過(guò)幾次考試，自己要確定一個(gè)既符合實(shí)際，又要高遠的奮斗目標。目標就是動(dòng)力，就是方向，就是成績(jì)。萬(wàn)萬(wàn)不可心中無(wú)數，渾渾噩噩，順其自然。取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下，取乎其下，則無(wú)所得矣。目標不能太低，但也不能好高騖遠，每一個(gè)人都要在最后100天中，不懈努力，不斷的逼近自己的目標。
二、科學(xué)計劃，有條不紊
根據學(xué)校的總體安排，科學(xué)合理制定自己的學(xué)習計劃，有條不紊的進(jìn)行復習，做自己學(xué)習的主人，切不可盲目被動(dòng)應付，做學(xué)習的奴隸。千萬(wàn)不要在最后的沖刺階段，把提高成績(jì)寄托在到課外補課，更不能參加什么封閉提分訓練班，學(xué)校有多年形成的高考備考教師團隊，在校復習是你最佳的選擇。往屆個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)勸阻，離開(kāi)學(xué)校去復習備考，結果高考成績(jì)不理想，追悔莫及。
三、調整狀態(tài)，提高效率
要把自己的學(xué)習狀態(tài)調整到最佳，要不亂、不雜、不煩。不亂，就是按照自己的計劃有條不紊進(jìn)行復習；不雜，就是心無(wú)旁騖，聚精會(huì )神，不做那些不應該做的事情，把關(guān)注點(diǎn)全部放在學(xué)習上；不煩，就是心靜如水，動(dòng)靜皆定，不能心煩意亂。一些同學(xué)平時(shí)成績(jì)不錯，但沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)和學(xué)習狀態(tài)，最后不能取得好成績(jì)。
四、自我建構，形成體系
學(xué)習就是自我建構的過(guò)程，要準確把握知識點(diǎn)，構建科學(xué)完整的知識體系，掌握學(xué)科的思維方法，梳理一些規律性的東西。重視每一次考試，每一次考試自己都要進(jìn)行總結，查找知識點(diǎn)的漏洞，知識體系的缺陷，思維方法的錯誤，凡是考過(guò)的題型，就必須弄懂弄通，避免犯同樣錯誤。
五、堅持到底，實(shí)現目標
汗水一定換取收獲，不要急于求成。有一個(gè)成功定律叫荷花定律，一個(gè)池塘里的荷花，每一天都會(huì )以前一天的2倍數量在開(kāi)放。到第30天，荷花就開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘。請問(wèn)：在第幾天池塘中的荷花開(kāi)了一半？第15天？錯！是第29天。這就是荷花定律。你可能在第9天、第19天甚至第29天的時(shí)候放棄了堅持。這個(gè)時(shí)往往離成功只有一步之遙。很多時(shí)候，人能獲得成功，關(guān)鍵在于毅力。
同學(xué)們，無(wú)論你是貧窮還是富有，都請記住，幸福是奮斗出來(lái)的，請擼起袖子加油干，今年的6月，我相信，你一定會(huì )迎來(lái)一個(gè)不平凡的自己，同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們就進(jìn)入了百日沖刺階段，希望大家堅定信心，科學(xué)規劃，積極進(jìn)取，聚精會(huì )神，不懈努力，通過(guò)最后100天的努力，考出自己的好成績(jì)，實(shí)現自己的理想。
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天在這里舉行高考百日沖刺誓師大會(huì )，我講三點(diǎn)：
一是變變變！最后階段風(fēng)云變幻，英雄重排龍虎榜甚至猴子變霸王。我當年有一個(gè)統計,最后100天成績(jì)上升五六十分的比比皆是，多的甚至見(jiàn)過(guò)有99分的。這說(shuō)明，這100天只要肯拼，會(huì )產(chǎn)生巨大的爆發(fā)力，從而發(fā)生翻天覆地的驚人變化,甚至出現黑馬。
二是練練練！世界杯前3個(gè)月，各個(gè)國家足球隊都在干嘛？都在一遍遍地進(jìn)行實(shí)戰型的對抗訓練，在練中強化自己的能力，檢驗自己的不足并及時(shí)改進(jìn)。應該70%的時(shí)間花在解題上，不要只想思路，不寫(xiě)過(guò)程，要規范答題，一竿子插到底，在練中不斷提升自己的速度和準確率；同時(shí)，一定要養成解題后反思的習慣，尤其要做好題意題型及解題方法的反思，這樣才能舉一反三、融會(huì )貫通；30%的時(shí)間花在對好題易錯題的記錄整理（考完就整理），對知識系統的“回頭看”上，只有不斷反復地“回頭看”，你的水平才會(huì )螺旋式上升。
三是拼拼拼！同學(xué)們都該成人了，是考慮自己的前途和命運的時(shí)候了。人的成長(cháng)，沒(méi)有什么比上大學(xué)尤其是名校更好的捷徑，它將決定你人生新的起點(diǎn)。人生就是這樣，不拼肯定后悔，拼了肯定不后悔。沒(méi)有什么猶豫，沒(méi)有什么包袱和自卑，只要拼搏，一切皆有可能。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。天生我材必有用，此時(shí)不搏待何時(shí)？同學(xué)們，進(jìn)軍的戰鼓已經(jīng)擂響，讓我們攜起手來(lái)，披荊斬棘，勇往直前！在火紅的六月，打一個(gè)大勝仗；在火紅的六月，書(shū)寫(xiě)我們無(wú)怨無(wú)悔的青春！
高三百日誓師大會(huì )講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們，大家好！
今天天氣很好，這么好的天氣，我想跟大家聊聊讀書(shū)的事情。
我心中很敬畏讀書(shū)人，因為我記得古人說(shuō)的一句話(huà)："讀書(shū)人魚(yú)龍變化".這句話(huà)的意思是，讀書(shū)人今天可能是一條小魚(yú)，明天可能是一條騰飛的巨龍。
今天的家長(cháng)們也很重視讀書(shū)，每次我和同學(xué)聚會(huì )大家談的最多的話(huà)題就是孩子讀書(shū)。我很欣慰，在這個(gè)俗氣的社會(huì )里，大家對讀書(shū)的認識還是統一的，大家都覺(jué)得孩子要好好讀書(shū)，要考上大學(xué)。盡管有些家長(cháng)文化程度并不高，但是他們還是想盡一切辦法讓孩子好好讀書(shū)。
然而有些同學(xué)想法很多，有的同學(xué)認為讀書(shū)沒(méi)什么用。這件事真是非常奇怪，文化程度不高的家長(cháng)都覺(jué)得讀書(shū)很重要，偏偏是我們一些讀書(shū)人在談?wù)?讀書(shū)無(wú)用"論。奇怪，真奇怪！我想，那些同學(xué)可能是看到社會(huì )上有些人，盡管沒(méi)讀大學(xué)，也賺了大錢(qián)�？墒悄切┩瑢W(xué)沒(méi)有注意一個(gè)比例的問(wèn)題，那些沒(méi)讀書(shū)卻發(fā)了財的人畢竟是少數��！什么叫賺大錢(qián)？我也跟大家說(shuō)幾個(gè)人吧，阿里巴巴總裁馬云，杭州師范大學(xué)畢業(yè)；百度總裁李彥宏，北京大學(xué)畢業(yè)；新東方創(chuàng )始人俞敏洪，北京大學(xué)畢業(yè)；京東商城總裁劉強東，中國人民大學(xué)畢業(yè)。
讀大學(xué)有什么用？我的回答是：沒(méi)讀過(guò)大學(xué)的人，沒(méi)有資格去思考讀大學(xué)有什么用。
未來(lái)是知識經(jīng)濟時(shí)代，就要多讀書(shū)。擯棄那些無(wú)用的無(wú)聊的讀書(shū)無(wú)用論吧，讀書(shū)年代我們只管讀書(shū)的事情。
我們在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)心中一定都有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想將在一百天后的高考考場(chǎng)上綻放出嬌艷的花朵。有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)，人生的過(guò)程中若沒(méi)有賽場(chǎng)，所有的夢(mèng)想與努力就都沒(méi)有見(jiàn)證。那么我要說(shuō)，高考就是我們見(jiàn)證夢(mèng)想花開(kāi)的時(shí)刻。寒窗十二載，數日決高下。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站；高考，是放飛夢(mèng)想的平臺。
臺灣著(zhù)名作家龍應臺對兒子安德烈說(shuō)："兒子，我要求你認真讀書(shū)，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為我想你將來(lái)?yè)碛懈噙x擇的權力，選擇有意義有時(shí)間的工作，而不是被迫去謀生。"是的，說(shuō)得多好啊，如果你足夠優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機會(huì )，否則你只能被迫謀生。
我們剛剛過(guò)了新年，過(guò)年期間我想同學(xué)們可能見(jiàn)過(guò)許多男女相親的事情�，F在的社會(huì )風(fēng)氣非常俗氣，我把它稱(chēng)作"三天愛(ài)情".什么叫三天愛(ài)情？第一天，男孩子女孩子見(jiàn)面，如果同意了，第二天男方交給女方禮金（奉新行情一般十五萬(wàn)，交十萬(wàn)都不行，男方家長(cháng)說(shuō)，這十五萬(wàn)太多了，我先交十萬(wàn)吧，女方家長(cháng)說(shuō)，不行，你以為這是買(mǎi)房，按揭付款�。�，錢(qián)交清了，婚姻就定了；第三天，錢(qián)交清了，女孩就跟男孩走了，速戰速決。這就是三天愛(ài)情！我想問(wèn)問(wèn)你們，這就是你們將來(lái)想要的愛(ài)情嗎？我想問(wèn)問(wèn)你們，這就是將來(lái)你們想要的人生嗎？
這顯然不是你們想要的人生。
今天我要對你說(shuō)，同學(xué)，你是一個(gè)讀書(shū)人，你的將來(lái)不是被迫去謀生，你的人生應該有更多的選擇機會(huì )。你未來(lái)的人生里應該有風(fēng)花雪月，應該有琴棋書(shū)畫(huà)，應該有詩(shī)詞歌賦，應該有浪漫優(yōu)雅，應該有悠閑旅游，你們未來(lái)的人生應該是：有夢(mèng)，有遠方。
這些話(huà)，我不會(huì )對田里辛勤勞作的農民說(shuō)；這些話(huà)，我也不會(huì )對工廠(chǎng)里汗流浹背的工人說(shuō)；這些話(huà)，我也不會(huì )對街邊寒風(fēng)中的小販說(shuō)。這些話(huà)，我要對你們說(shuō)，因為你們是高中生，因為你們是讀書(shū)人，因為你們已經(jīng)讀了十二年的書(shū)。
今天我要對你說(shuō)，同學(xué)，你始終要記住，你是一個(gè)讀書(shū)人，你要以飽滿(mǎn)的斗志，萬(wàn)分的努力，發(fā)揮出最佳水平，為自己十二年的讀書(shū)生涯交上一份最完美的答卷！
可是我們有些同學(xué)還在渾渾噩噩，天天玩手機，經(jīng)常睡覺(jué)，學(xué)習打不起精神。
我問(wèn)她：馬上高考了，你為什么不努力？他說(shuō)，老師，我反正考不起大學(xué)的。
多么令人心寒的回答。
我希望同學(xué)們都問(wèn)問(wèn)自己，說(shuō)這句話(huà)時(shí)，你對得起自己的良心嗎？你們現在已經(jīng)十八歲了，已經(jīng)成年了。十八年中，有六年是父母在精心照看著(zhù)你，有十二年是在學(xué)校讀書(shū)，也就是說(shuō)你們的十八年，一直在向父母索取，向家庭索取��！父母不一定是希望要考取名牌大學(xué)，而是要你努力，努力，努力！
今天我要對你說(shuō)，同學(xué)，即使你考大學(xué)一點(diǎn)希望都沒(méi)有，你也必須萬(wàn)分努力，因為這是做人的良心，做人的責任。你們的身后有父母、有老師，有朋友滿(mǎn)懷期待的目光。
今天我要對你說(shuō)，同學(xué)，認真拼搏吧，夢(mèng)想那么美，萬(wàn)一實(shí)現了呢？每年的高考都會(huì )涌現很多平時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的黑馬。
你，你，你，就是那匹黑馬！ 還有的同學(xué)說(shuō)，老師，復習好累��！累死人，吃不消��！
我告訴你，讀書(shū)就要吃苦，現在是為夢(mèng)想拼搏，更應該吃苦。今天我要對你說(shuō)，同學(xué)，不讀書(shū)，不吃苦，你要青春干什么？
也許，我們過(guò)去的實(shí)力與別的同學(xué)比還有一些差距，也許我們的過(guò)去遭遇了許多失敗，但是那只是過(guò)去，我們還有今天，還有明天，還有100天。什么叫失��？失敗就是我們暫時(shí)還沒(méi)有成功，失敗的未來(lái)就是成功。
同學(xué)們，人要往前看，不要回頭看。過(guò)去不等于未來(lái)，成功在未來(lái)，在一百天后的高考考場(chǎng)上。我們現在要以百倍的信心去迎接高考，迎接未來(lái)。
當然，成功還需要全力以赴。有人曾說(shuō)：成功靠的是百分之一的靈感加百分九十九分的努力。我說(shuō)他錯了，成功必須是百分之百的努力，只有全力以赴才能造就成功。大家想想，開(kāi)水燒到九十九度開(kāi)得了嗎？開(kāi)不了。
這一百天里，當你全力以赴去為自己的夢(mèng)想而沖刺，你將收獲成功的美麗。
同學(xué)們，還有一百天，這一百天是我們享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
同學(xué)們，還有一百天，這一百天里，只要我們咽得下苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來(lái)的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，只要我們全力以赴，那么在暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
同學(xué)們，讓我們滿(mǎn)懷信心、全力以赴地向夢(mèng)想奮進(jìn)吧！我堅信，六月的三中校園，六月的我們，一定會(huì )創(chuàng )造青春的輝煌！
高三百日誓師大會(huì )講話(huà)稿4
各位老師、同學(xué)們：
今天是2月25日，明天就是距高考100天的時(shí)間了，我很高興由高三級部組織的這次迎高考百日誓師大會(huì )，在這里和大家一起感受一種挑戰人生沖刺氣氛，剛才白振龍校長(cháng)、李付彬主任以及學(xué)生代表都做了很好的發(fā)言，我深有同感，也深表贊同，下面我想結合我自身的體會(huì )和有關(guān)材料，與同學(xué)們談一下高考中需要注意的一些問(wèn)題，以此共勉：
一、正確理解高考的意義，準確為自己定位
1．高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著(zhù)這樣、那樣的弊端，但它是經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)踐，現時(shí)仍在實(shí)行，并將在一定時(shí)間內繼續實(shí)行的競爭機制，總體來(lái)說(shuō)，它是公平的，它是在同等條件下，對大家過(guò)去一階段所取得的好學(xué)習成績(jì)的一個(gè)綜合考查。擇優(yōu)錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作為高中學(xué)生，首先要認識到自已越優(yōu)秀越有可能被選中，我們應當通過(guò)自已的不斷努力，來(lái)不斷提高自已的成績(jì)，來(lái)不斷地適應這種選拔的需要，來(lái)實(shí)現我們的理想和希望
2．高考是實(shí)現我們人生目標的一個(gè)最輝煌的山峰。為了能在高考中取得優(yōu)越的成績(jì)，作為剛剛起步走向高考的我們，應當把心中對高等學(xué)府的期盼，對美好未來(lái)的憧憬轉化
為自已不斷努力的動(dòng)力，這種動(dòng)力會(huì )始終激勵我們自強不息，這種動(dòng)力會(huì )迫使我們勇往直前、義無(wú)反顧。但是在中學(xué)生朋友中，普遍存在著(zhù)幾種不良的思想情緒：一是自覺(jué)水平低下，毫無(wú)希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是“只許成功，不準失敗”，一旦失敗就“無(wú)顏見(jiàn)家中父母”的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進(jìn)取，都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：你敢保證你一定考得取清華北大嗎？要提醒那些悲觀(guān)失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在70%以上，只要是付出了努力的人都會(huì )得到相應的回報。要告誡那些壓力過(guò)大的'同學(xué)：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會(huì )蒙蔽了你的心智，反而不利于發(fā)揮你正常的水平。
3．適時(shí)制定階段性目標，是不斷取得進(jìn)步的關(guān)鍵
同學(xué)們制定自已的目標，要遵循心理學(xué)中的“最近發(fā)展區”原理。把桃子掛在高處，如果猴子跳一跳能夠得到，那么它就會(huì )想方設法去做，如果掛得太高，猴子無(wú)論如何夠不到，那么猴子就會(huì )放棄。同樣，如果對于一個(gè)班級里面三、四十名的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一下子把自已的目標定在“清華、北大”，那么這對于他來(lái)說(shuō)等于沒(méi)有目標，如果先把目標制定在普通本科，那么他就覺(jué)得很有希望，從而不斷地為此奮斗，而一個(gè)月下來(lái)，他進(jìn)步到二十名左右，那么他就可以將目標改為重點(diǎn)本科，再過(guò)一個(gè)月，他又進(jìn)步到十名左右，他就可
以再適當提高自已的目標，所以大家一定要先制定一個(gè)適合自已的、通過(guò)努力能夠實(shí)現的目標，等這個(gè)目標可以實(shí)現了，再慢慢地提高，千萬(wàn)不要好高騖遠，否則會(huì )適得其反。進(jìn)入高三階段，學(xué)習強度大，來(lái)自各方面的壓力多，很容易造成心理上的種種不適。如對成績(jì)的憂(yōu)慮，對前途的擔心，對父母嘮叨的反感，對沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)的厭煩，對即將到來(lái)的高考的恐懼，甚至對好成績(jì)的嫉妒等等。我們要用成熟的心態(tài)來(lái)對待這種心理不適現象。我們有勇氣來(lái)對待所有的這一切，因為我們18歲，我們成熟了！我們要正確評估自己，給自己一個(gè)準確的定位。作為即將參加高考的高三學(xué)生，應該找準自己在班級、年級的位臵，給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠實(shí)現的目標，這樣才能找到自信，體會(huì )進(jìn)步。只有有了這種準確的定位，我們才能坦然和自得，從而擁有一個(gè)良好的心情，也才會(huì )有更大的進(jìn)步。
二、注重自己的成績(jì)與進(jìn)步，輕松愉快的學(xué)習
有兩位同學(xué)，他們進(jìn)入高三的時(shí)候，基礎一樣的差，兩位老師分別對他們進(jìn)行輔導，A老師先讓甲學(xué)生做簡(jiǎn)單的題目，并告訴他，你做得很好，比上次有進(jìn)步，因此這位學(xué)生每次拿到題目都會(huì )盡快的完成，迫不及待地請老師批閱、點(diǎn)評；而B(niǎo)老師則讓乙學(xué)生做中等難度的題目，然后總是指出這些題目都不難，與高考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學(xué)總是不愿來(lái)接受輔導，平時(shí)看見(jiàn)老師也躲得遠遠的，半年下來(lái)，甲同學(xué)進(jìn)步很大，乙同學(xué)卻我行我素，原地踏步。
這件事當然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這里要指出的是A老師的做法讓甲同學(xué)知道自已會(huì )了什么，取得了什么成就，B老師的做法讓乙同學(xué)越學(xué)越知道自已的不足，但效果卻截然不同，這就是時(shí)下很多專(zhuān)家都在研究的“成功教育”與“成功學(xué)習”。作為學(xué)生老是學(xué)而知不足，就會(huì )覺(jué)得自已這也不懂、那也不懂，結果會(huì )信心大減，而一個(gè)小小的成績(jì)，卻會(huì )使學(xué)生的身心得到愉悅，從而增加進(jìn)一步探求的欲望，一個(gè)小小的提高，會(huì )使人感到意外的驚喜，從而增強對自已的信心。
所以奉勸中學(xué)生朋友，在學(xué)習的過(guò)程中，一定要多考慮自已學(xué)會(huì )了什么，有多少進(jìn)步，取得了什么成就，使自已身心愉快，充滿(mǎn)信心。
三、發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，科學(xué)有效地聽(tīng)好每一節課
作為老師，為了能在短短的一節課中，讓你學(xué)到最多的知識，會(huì )竭盡所能，精心設計好每一節課的教學(xué)內容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學(xué)的眼中，老師的課就是“幾個(gè)概念+幾個(gè)例題+幾種解法”，這樣的認識非常的膚淺，這樣的同學(xué)學(xué)習知識很被動(dòng)，沒(méi)有能有效地領(lǐng)略老師的意圖。為了能夠深刻體會(huì )老師的意圖，同學(xué)們聽(tīng)課時(shí)必須發(fā)揮自已的主觀(guān)能動(dòng)性，必須有自已的思想，必須主動(dòng)去研究老師的課，對于每一節課大家不妨在認真聽(tīng)講的基礎上思考一些問(wèn)題。我們只有在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)思結合，將很多問(wèn)題“類(lèi)化”、“方法化”、“模型化”、“系統化”才能將實(shí)踐上升到理論高度，使自已對問(wèn)題的
認識更加成熟、更加完備。
四、認真對待每一次考試，絕不放過(guò)每一道做錯的題目
考試，正是對你所掌握知識程度的一個(gè)考查，他的目的在于弄清楚你學(xué)會(huì )了什么？還有什么不會(huì )？因此我們在慶幸自已取得成就的同時(shí)，絕對不可放棄自已出現的每一個(gè)錯誤，這個(gè)錯誤正是你學(xué)習的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個(gè)錯誤，從錯誤著(zhù)手，找出問(wèn)題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問(wèn)到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個(gè)概念不清，還是某個(gè)方法不會(huì )，或某種演繹不到位？因為知識具有系統性，一步不懂，整個(gè)知識鏈就斷了，凡涉及這一點(diǎn)的題目都會(huì )出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡(jiǎn)單地將很多錯誤歸結為粗心，其實(shí)我們學(xué)習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會(huì )錯，是因為你對某個(gè)問(wèn)題沒(méi)有足夠的經(jīng)驗，沒(méi)有深刻的認識，你的觀(guān)點(diǎn)、你的意識、你的思維都有必要做進(jìn)一步的修正，所以，第一，請同學(xué)們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時(shí)記錄在案，并標明出自何處，認真寫(xiě)出出錯原因和正確解法，并反問(wèn)自已，是否我再也不會(huì )犯同樣的錯誤？第二，有不懂的問(wèn)題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會(huì )疹斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點(diǎn)，給你的最合理的建議和解決的方案。
五、把握遺忘規律，適時(shí)做好復習工作
高三百日誓師大會(huì )講話(huà)稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。我是XX的畢業(yè)生xxx，很榮幸今天能夠在這里發(fā)言，跟高三的學(xué)弟學(xué)妹們分享我的心得體會(huì )。
相信大家經(jīng)過(guò)第一輪的復習，知識體系也在老師的帶領(lǐng)下整理的差不多了。接下來(lái)，大家將進(jìn)入第二輪復習，就我個(gè)人在這一階段的經(jīng)歷，第二輪復習是采用題海戰術(shù)最厲害的時(shí)期，通過(guò)大量做題、模擬考試現場(chǎng)的氛圍等，調整我們的考試狀態(tài)，并找出知識體系中的缺漏。
盡管理科和文科的考試科目有很大不同，但是就我們這一屆的經(jīng)驗，在最后五個(gè)月，在綜合科下功夫的同時(shí)，千萬(wàn)不要忽視語(yǔ)數英在提升分數上所起的作用。比如每天背兩三個(gè)英語(yǔ)的句子，到高考前就能積累四百個(gè)；每天背五六個(gè)單詞，就能積累六七百個(gè)。這些對英語(yǔ)整張卷子的分數全面提升很有幫助。語(yǔ)文的復習，除了按照老師的安排做題、訓練以外，自己要在作文上下點(diǎn)功夫。前面的選擇題、閱讀題，你訓練得多，別人也訓練得多，最終分數差距并不大。但如果你堅持每天寫(xiě)一個(gè)兩三百字的小練筆，或者每三四天比別人多練習一篇作文，你的作文分數就會(huì )提高不少。而在高考前一個(gè)月，應該百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)練字，這是多少代前輩積累下來(lái)的教訓，書(shū)寫(xiě)漂亮會(huì )大幅度改善改卷老師的心情，從而避免人為失分。據我所知，我們同學(xué)中考690以上的都是字寫(xiě)得好的。數學(xué)的考試相比于語(yǔ)文英語(yǔ)有一個(gè)特點(diǎn)，就是它的題目有一個(gè)梯度，從簡(jiǎn)到難。人大附中的著(zhù)名教師王金戰有一個(gè)非常奏效的秘密武器，可以在高考前一個(gè)月把很多人的數學(xué)分數提高20分。方法就是叫學(xué)生分析自己肯定能做出來(lái)哪些題、有可能做出來(lái)哪些題、哪些題是絕對做不出來(lái)的，然后集中練習可能做出的題，輔助練習一些簡(jiǎn)單題，而絕對做不出來(lái)的題直接放棄。當然，現在同學(xué)們還有三個(gè)月的時(shí)間，比較充裕，但是一定要明確，哪些題的投入產(chǎn)出比最高，集中攻哪些題可以事半功倍，然后把時(shí)間用在刀刃上。對于能夠沖擊最難的題的同學(xué)，要注重平時(shí)一些基本題目的積累，比如有哪些結論可以利用，裂項法、放縮法等各自適用于哪些類(lèi)型的不等式，等等�？偠灾�，語(yǔ)數英這幾科要制勝，就要對自己有明確的把握。在別人做得少的方面多下功夫。
當然，綜合科的復習依然很重要。聽(tīng)說(shuō)今年的高考綜合科將比去年難一些，這就要求同學(xué)們在綜合科上要做到快速、準確、清晰。做題的訓練和知識結構的梳理都要重視。一味的做題而忽視知識結構的完善，很可能會(huì )留下扣分的隱患。
在看待廣一模、二模的態(tài)度上，希望同學(xué)們把成績(jì)看淡一點(diǎn)，更重要的是關(guān)注自己在這段時(shí)間的復習狀態(tài)。其實(shí)我們這一屆，廣一模、廣二模和高考的前五名差別還是挺大的。有些同學(xué)(比如我)兩次模擬考的復習狀態(tài)都不好，在各科的復習時(shí)間權衡上做的不到位，雖然模擬考的成績(jì)還可以，但是一到高考時(shí)，之前的復習不扎實(shí)就顯現出來(lái)了。
在這個(gè)時(shí)間就是分數的時(shí)期，希望大家對自己的自制力有一個(gè)明確的把握。一中從來(lái)都不乏自制力超強的神人，比如XX年的文科狀元陳俊任，對時(shí)間的安排非常緊湊，吃飯五分鐘解決問(wèn)題，上廁所跑著(zhù)去，不管在家還是在學(xué)校都擠出一切可以利用的時(shí)間來(lái)學(xué)習。但是如此嚴格的自制并不是每個(gè)人都可以做到，這樣的神人畢竟是少數。 人的性格各異，如果自己的自制力不強，千萬(wàn)不要試圖去挑戰自制力， 最好是找個(gè)可以避免一切誘惑的地方，排除一切干擾，安心復習。我在高三上學(xué)期，曾經(jīng)有一段時(shí)間全力攻競賽，在學(xué)校的每一天我的效率都很高，每天都有很大收獲；但是一到周日，我在家里的安逸環(huán)境中就學(xué)不進(jìn)去，所以我格外珍惜在學(xué)校的時(shí)間。而據我所知，有些外省競賽強校的高手們同樣是在家里全力準備競賽，雄心勃勃的準備做完n套競賽題，但是因為克制不住自己，用競賽前三個(gè)月的寶貴時(shí)間看完了500多集柯南，實(shí)在是很可惜。12勵志演講：在高三百日誓師大會(huì )上的講話(huà)
可能很多同學(xué)到了廣二模左右變得浮躁，復習不進(jìn)去，對大量做題感到惡心，有些同學(xué)甚至希望第二天就是高考，可以少受些精神壓力。這些都是正常的心理現象。實(shí)際上，這點(diǎn)精神壓力比起我們以后要承擔的壓力要輕得多。前幾天，我在人人網(wǎng)上看到一個(gè)狀態(tài)，是我們這一屆的一個(gè)同學(xué)發(fā)的。他在狀態(tài)中說(shuō)：“其實(shí)高考與大學(xué)的期末考試相比根本不算什么。高考復習一年，考的全都是會(huì )的東西；大學(xué)的期末考試復習一個(gè)星期，考的還全都是不會(huì )的東西�！蔽铱赐曛笊钣型�。高三的生活很辛苦，但是相比于你們以后所要經(jīng)歷的壓力， 還是輕松一些。我們在本科階段時(shí)刻會(huì )有被卦蝌追殺的危險，有些讀研的學(xué)長(cháng)還要應付導師的各種要求，上班族要在公司布置的繁重任務(wù)中找到少得可憐的縫隙來(lái)顧及家務(wù)。而高考，只需要把現有的知識體系弄得滾瓜爛熟，只需要揣摩出題人的意圖。其實(shí)對于一中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高考所考的基本不存在不會(huì )的問(wèn)題，要在競爭中勝出，更多的是要靠知識體系的熟練掌握、看到題目之后第一眼的反應，以及審題、 答題的細心程度。這也就是高考復習的指導思想，之所以用惡心的題海戰術(shù)來(lái)訓練，是為了練就第一眼的反應；之所以死扣答案的每字每句，是為了訓練答題的細心。
另一方面，沒(méi)有什么困難是堅持不了的。就我所知道的情況來(lái)說(shuō)， 到了大三，很多準備出國讀研的同學(xué)要考gre，復習強度非常大， 他們要在大三繁重的學(xué)習之外，每天抽出5個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)英語(yǔ)，這樣的高強度學(xué)習要堅持6個(gè)月，相比于全身心投入而且還有老師帶領(lǐng)的高考復習來(lái)說(shuō)，其辛苦程度不亞于高三。還有更多考研的學(xué)子，他們拒絕一切娛樂(lè )，用兩三年的時(shí)間，在學(xué)校附近租著(zhù)簡(jiǎn)陋的公寓，每天幾乎全部的時(shí)間都花在考研復習上。而他們都能堅持得下來(lái)。其實(shí)，一個(gè)人的毅力有多強，能不能在巨大的壓力下堅持下來(lái)，是評判一個(gè)人是否成熟的標志之一。
如果臺下坐的是高一的同學(xué)們，我會(huì )建議他們多讀點(diǎn)書(shū)，多看一些英文電影，拓寬自己的視野，不要把自己禁錮在題海里。但是現在，剩下不到五個(gè)月的時(shí)間，希望大家抓緊學(xué)習的每一分鐘來(lái)備戰。高考就是一次投資，而你們所投入的時(shí)間，就是這次投資的資本�；蛟S你們今后很難再找到這么劃算的投資：僅僅需要投入五個(gè)月的時(shí)間，所需的資料有專(zhuān)人幫你們整理好，生活上有家長(cháng)無(wú)微不至的照顧，這么少的投資卻可以換來(lái)人生的改變。
你們在高考之后還會(huì )遇到更多的困難，還會(huì )需要更多的經(jīng)驗，但這些都不是現在要擔心的問(wèn)題。這三個(gè)月，最重要的就是把全部心思投入到高考復習中，把這一次最劃算的投資做到最好。所以，希望同學(xué)們全力以赴，不怕困難，充滿(mǎn)自信的迎接高考。謝謝！
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