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規范日常行為,提高自身素質(zhì)講話(huà)稿
在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編為大家整理的規范日常行為,提高自身素質(zhì)講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天班會(huì )我講話(huà)的題目是《規范日常行為，提高自身素質(zhì)》。
伴隨著(zhù)初升的朝陽(yáng)，踏著(zhù)輕快的步伐，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。一轉眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了�；仡欉@個(gè)半個(gè)月來(lái)，同學(xué)們覺(jué)得自己在校期間各方面的表現如何呢?是否覺(jué)得自已在校的行為有什么不足呢?
我們常說(shuō)：千里之行，始于足下。為了早日成為祖國未來(lái)的棟梁之才，就讓我們從現在做起，以《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》為指南，規范日常行為，提高自身素質(zhì)。其實(shí)前兩周，老師在早晚值日以及課間檢查、巡視時(shí)就發(fā)現了，在同學(xué)們當中有一些不好的行為，是違反了《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》的，今天老師就借這個(gè)機會(huì )來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
1、《行為規范》和《小學(xué)生守則》中都有提到關(guān)于“孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人”這方面的內容�？墒抢蠋熢缟显谛ｉT(mén)口值班時(shí)卻發(fā)現有些同學(xué)在家長(cháng)的護送下來(lái)到學(xué)校，進(jìn)校門(mén)的時(shí)候只顧自己往里走，也不主動(dòng)跟家長(cháng)道別，有的甚至連書(shū)包都不記得拿，還要爺爺奶奶追上來(lái)給他背上。而進(jìn)了校門(mén)也不和值班的老師、同學(xué)打招呼。很多同學(xué)只知道向給自己上課的老師問(wèn)好，其他老師都不理睬，其實(shí)不管是不是教自己的老師，我們都應該主動(dòng)問(wèn)好。對待同學(xué)也是一樣，也要有禮貌。
2、《行為規范》中的第十四條中有說(shuō)到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。開(kāi)學(xué)半個(gè)月以來(lái)，我覺(jué)得我們學(xué)校的大部分同學(xué)都做得很好，但也有同學(xué)在這方面不太注意。我們在檢查包干區衛生的時(shí)候就發(fā)現，有些地方就留下了同學(xué)們吃零食以后隨手亂扔的包裝袋，還有紙屑等。還有些同學(xué)早上到校的時(shí)候，手里還拿著(zhù)早餐在邊走邊吃，校門(mén)口也常留下了同學(xué)吃早餐后扔掉的垃圾，這樣很不衛生。以后請同學(xué)們記得在家吃過(guò)早餐再出門(mén)，如果是上學(xué)途中買(mǎi)的早餐也請你吃完了再進(jìn)學(xué)校。而且即使不是在校園里，在其它任何地方，我們都要記得講文明，到哪兒都不可以亂扔垃圾。
3、《行為規范》中還提到要：愛(ài)惜糧食，不比吃穿，不亂花錢(qián)�，F在許多同學(xué)家庭條件很好，不僅不愛(ài)惜糧食，還總是亂花錢(qián)，早就把“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外。象我們中午在食堂用餐時(shí)就發(fā)現很多同學(xué)都很浪費，每天餐盤(pán)中都會(huì )留下很多剩菜剩飯，有的同學(xué)還弄得地上都是飯菜，既浪費又不講衛生。同學(xué)們請記住，愛(ài)惜糧食、勤儉節約才是做人的美德。
同學(xué)們，以上我講的這幾點(diǎn)，歸納起來(lái)，就是要求我們每一個(gè)同學(xué)要做一個(gè)懂得尊重別人的人，做一個(gè)懂禮貌講文明的人，做一個(gè)有公德有教養的人。讓我們牢記《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，并對照要求不斷修正、規范自己的言行，不斷提高自身素質(zhì)，力爭做一名xx實(shí)驗小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生!
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