實(shí)習教師講話(huà)稿（精選11篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習教師講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習教師講話(huà)稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
冰雪消融的時(shí)侯，我們離開(kāi)學(xué)校，踏上了和田那片神奇的熱土；如今，已是艷陽(yáng)高照、杏熟麥黃。四個(gè)月的時(shí)光，彈指一揮間，因為我們忙碌而充實(shí)著(zhù)。共同生活、學(xué)習、工作的日子里，有許多寂寞的掙扎、無(wú)奈的嘆息，也有太多感動(dòng)和欣慰。
我們是兩眼一抹黑，帶著(zhù)一點(diǎn)好奇和一絲恐慌來(lái)到了和田，到那以后我們才發(fā)現：那里的天一樣的籃，那里的草一樣的綠，那里的花兒也是一樣的香，所不同的是，在那里我們變成了少數民族。
實(shí)習支教對我們來(lái)說(shuō)是陌生的，將要出現的問(wèn)題對我們來(lái)說(shuō)是未知的。我們只能以積極的心態(tài)，在克服困難中摸索，在解決問(wèn)題中前行。
到達以后，遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生的吃住等生活問(wèn)題，有些學(xué)校沒(méi)有住房沒(méi)有床，沒(méi)有廚房沒(méi)有灶，沒(méi)有米面沒(méi)有水。于是，我們迅速與當地教育局領(lǐng)導組成檢查小組，深入到每個(gè)實(shí)習點(diǎn)了解學(xué)生的生活狀況，現場(chǎng)辦公、解決問(wèn)題，不解決、不離開(kāi)，基本解決了學(xué)生的生活問(wèn)題，解除他們的后顧之憂(yōu)，使他們能夠全身心的投入到實(shí)習工作中。
實(shí)習工作安排后，我們才發(fā)現絕大部分學(xué)生的實(shí)習課程與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口，課時(shí)數安排也相差甚遠，為了能提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能，我們向教育局提出了請求，調整和規范了部分學(xué)生的課程與課時(shí)數。
根據問(wèn)題的輕重緩急，我們提出實(shí)習支教工作的三個(gè)層次，既安全――生活――工作，在確保安全的基礎上解決生活上的問(wèn)題，在確保安全和生活的.基礎上開(kāi)展實(shí)習支教工作。特別是和田3.23事件發(fā)生后，安全問(wèn)題一時(shí)間成了我們工作的頭等大事，在個(gè)別學(xué)生開(kāi)始產(chǎn)生恐懼情緒和返校念頭時(shí)，我們第一時(shí)間提請教育局責令作為實(shí)習支教學(xué)生安全第一責任人的實(shí)習點(diǎn)書(shū)記、校長(cháng)負起責任，加強保衛、采取措施，確保實(shí)習支教師生的人身安全。我們還深入實(shí)習點(diǎn)了解情況，發(fā)現安全隱患及時(shí)上報解決處理。
實(shí)習支教不僅是教學(xué)技能的大練兵，也是對每個(gè)人的心態(tài)調整及與人和諧相處能力的大檢閱。在一起工作、一起生活、共歷風(fēng)雨的日子里，我們從相識到相知，在彼此欣賞優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，人性的弱點(diǎn)和瑕疵也逐漸凸顯，甚至一覽無(wú)余。這時(shí)，部分小組同學(xué)之間的矛盾也暴露出來(lái)，甚至成為影響工作與生活的主要問(wèn)題，為此，我們經(jīng)常深入的學(xué)生中去，與他們溝通交流，引導他們學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )包容。
在工作中，同學(xué)們明白了付出才有回報、實(shí)踐才會(huì )成長(cháng)，于是許多同學(xué)主動(dòng)參與了一些社會(huì )活動(dòng)，為農業(yè)經(jīng)濟觀(guān)摩會(huì )的當沿途講解員、承擔雙語(yǔ)比賽的指導與訓練、代表實(shí)習學(xué)校參加各級各類(lèi)比賽、節日期間組織學(xué)生的文體活動(dòng)，我們還與實(shí)習學(xué)校聯(lián)系組織了數學(xué)系、物理系學(xué)生向實(shí)習學(xué)校學(xué)生的捐助活動(dòng)，特別是得知汶川大地震后，在學(xué)院沒(méi)有要求的情況下，自覺(jué)自愿地發(fā)起了愛(ài)心捐款活動(dòng)，擴大了實(shí)習支教師生的影響，得到了社會(huì )的好評。
為了加強交流、互通信息，以積極的態(tài)度總結實(shí)習支教的得與失，我們在交通及電腦設備不具備的條件下，辦起了實(shí)習支教簡(jiǎn)報。主題鮮明、設計精美的簡(jiǎn)報，為各組之間搭起交流的平臺，甚至成了同學(xué)們收藏的紀念品。為了加大對外宣傳的力度，我們還反應實(shí)習支教師生工作的事跡，拍出照片、寫(xiě)出新聞稿，報送廣播電視臺播放。
一路走來(lái)，在挫折與坎坷中，我們愈發(fā)珍愛(ài)我們昌吉學(xué)院的名譽(yù)，一個(gè)渙散的集體是無(wú)法贏(yíng)得別人尊重的，維護集體的形象，為下批實(shí)習生留條后路，逐漸成為實(shí)習支教師生的共同呼聲，同學(xué)們開(kāi)始注重細節、開(kāi)始勇于承擔。作為帶隊教師，我們也主動(dòng)與當地領(lǐng)導群眾以誠相待，廣交朋友，以實(shí)踐行動(dòng)去贏(yíng)得他們的尊重與支持，我所在的墨玉縣實(shí)驗小學(xué)，有2/3的教師是非師范專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有受過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)培訓，應學(xué)校力度之邀，在教育局的支持下，我根據學(xué)校師資水平的現狀，設計了教師系列培訓課題，對學(xué)校教師及縣城實(shí)習支教學(xué)生無(wú)償舉辦了三次講座，受到了教育局領(lǐng)導和老師的一致好評。
我們每個(gè)人都在付出，作為帶隊教師我們也不例外，為了完成學(xué)院領(lǐng)導交付的使命，巴書(shū)記舍下了不到一歲的女兒，給還不會(huì )說(shuō)話(huà)的女兒打電話(huà)，成為他工作之余的主要活動(dòng)，隔著(zhù)千里之外對著(zhù)手機話(huà)筒喊著(zhù)女兒的名字。作為一名共產(chǎn)黨員，我撇下手術(shù)不過(guò)三個(gè)月的妻子，把無(wú)人照看的兒子送進(jìn)了托管中心，為了減緩對家人的愧疚，我只能用工作和大量的調查與研究充滿(mǎn)我的時(shí)間。我相信，每位帶隊教師的身后都有著(zhù)鮮為人知的故事。
一學(xué)期的實(shí)習支教生活，讓我們成為了相親相愛(ài)的一家人，我們一路攜手，感受著(zhù)彼此的支持與關(guān)愛(ài)。
最后請允許我代表本次實(shí)習支教的帶隊教師：
感謝學(xué)院領(lǐng)導，是你們在關(guān)鍵時(shí)刻給與我們的支持與方向，你們的實(shí)地慰問(wèn)讓我們久久溫暖在心！
感謝各系的領(lǐng)導與老師，是你們培養出了這些知情達理的學(xué)生！
感謝各位同學(xué)們，你們的支持與配合時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我們，我們以你們?yōu)闃s為傲！
謝謝大家！
實(shí)習教師講話(huà)稿 2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
再過(guò)幾天，我們6名實(shí)習指導教師和247名學(xué)生就要踏上南行的汽車(chē)，到遙遠的南疆邊陲和田地區的墨玉縣和皮山縣進(jìn)行為期半年的實(shí)習支教。實(shí)習支教是學(xué)校安排在校學(xué)生實(shí)習的一種方式。實(shí)習的方式有集中實(shí)習、分散實(shí)習、實(shí)習支教等，實(shí)習支教不同于其他方式的地方在于它使學(xué)生完全履行其實(shí)習崗位的所有職責，獨擋一面，具有很大的挑戰性，對學(xué)生的能力鍛煉起很大的作用。
實(shí)習支教是當代大學(xué)生應盡的義務(wù)和責任，是同學(xué)們成長(cháng)、成才的需要。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一件好事，第一，有整整一個(gè)學(xué)期的時(shí)間在一個(gè)崗位上實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐和鍛煉；第二，它是一次吃苦教育，和田地區與昌吉相比，在外部環(huán)境、生活條件、交通信息等方面都會(huì )有一定的差距，孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。繭的蛻變是痛苦的，而蝶的飛舞是美麗的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，艱難困苦、玉汝于成。在艱苦的條件下的那種礪煉，是任何方式都無(wú)法代替的。越艱苦的地方越鍛煉人。由此希望大家以積極的心態(tài)投入到新的崗位上，遇到任何事情不要埋怨。應該對自己說(shuō)聲“太好了！”。
希望同學(xué)們要處理好三個(gè)關(guān)系即：教育和被教育的關(guān)系、工作和學(xué)習的關(guān)系、個(gè)人努力工作和團結協(xié)作的關(guān)系。嚴守紀律，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)；勤奮教學(xué)，以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生；弘揚文明，不怕困難，無(wú)私奉獻；在實(shí)踐中礪煉成才，真正使頂崗實(shí)習的`實(shí)踐活動(dòng)成為大學(xué)生人生奮斗的新起點(diǎn)，為今后職業(yè)生涯發(fā)展和服務(wù)社會(huì )注入持久的動(dòng)力。
作為實(shí)習帶隊教師我們責任是以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、保護學(xué)生。我們會(huì )竭盡全力，為同學(xué)們服務(wù)。幫助你們適應新的工作崗位、解決教育教學(xué)中的問(wèn)題和生活上的困難。為你們成長(cháng)、成才搭建實(shí)踐平臺，創(chuàng )設和諧的環(huán)境，幫助你們在實(shí)踐中學(xué)習、在實(shí)踐中成長(cháng)。
新的崗位等待著(zhù)我們，新的挑戰等待著(zhù)我們，希望同學(xué)們在新的崗位上發(fā)現自我、展現自我、成長(cháng)自我、充實(shí)自我、完善自我，提高自身的競爭力，為將來(lái)的就業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎。希望同學(xué)們像陶行知先生所說(shuō)的那樣，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，真正做到帶著(zhù)感情、滿(mǎn)懷信心地下去，加深感情，充滿(mǎn)自信的回來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)把頂崗實(shí)習支教工作做好、做實(shí)，為昌吉學(xué)院爭光，為我們21世紀的大學(xué)生爭光。相信這半年的頂崗實(shí)習就會(huì )是你最難忘的人生經(jīng)歷，成為你一生中巨大的財富。
冰雪即將融化，春天已經(jīng)來(lái)臨。一年之計在于春，愿同學(xué)們播下希望的種子、灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)。
謝謝大家！
實(shí)習教師講話(huà)稿 3
尊敬的老師，各位實(shí)習老師：
春寒料峭，乍暖還寒，今天，我校迎來(lái)了來(lái)自南昌師專(zhuān)的13名同學(xué)。南昌師專(zhuān)是我曾經(jīng)工作過(guò)的地方，對南師有份特殊的感情。南昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校創(chuàng )辦于1908年，由江西省立女子師范學(xué)堂和江西省立第一師范學(xué)校兩校開(kāi)基，是一所全日制公辦普通高校，是全省唯一一所以培養學(xué)前教育、特殊教育和小學(xué)教育師資為主的師范類(lèi)院校，你們的到來(lái)我們是既高興，又備感壓力。高興的是，能有三個(gè)月的時(shí)間，和你們這些青春朝氣的年輕人一同工作，近距離的感受你們的青春飛揚和活力四射；感覺(jué)到有壓力的是，我們將怎樣用心、精心的幫帶和指導，讓同學(xué)們不虛此行，學(xué)有所獲。但不管怎樣，我們的心始終都是熱情而真誠的。真誠的歡迎同學(xué)們的到來(lái)！
下面，我首先介紹一下我們的學(xué)校。南昌市城北學(xué)校位于贛水以南，洪城之北。于民國26年（1937年）由海外華僑投資興建，是一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校校園面積占地5264平方米，擁有一流的教學(xué)設施。按省級一類(lèi)學(xué)校標準配備了錄播教室，多媒體階梯教室和計算機教室；有專(zhuān)門(mén)的舞蹈健身房、乒乓球館、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、科技活動(dòng)室、自然實(shí)驗室和理化實(shí)驗室等功能房；學(xué)校藏書(shū)近四萬(wàn)冊，配有閱覽室，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )設了良好的條件。目前，在校學(xué)生1400余人。
學(xué)校堅持以“辦好人民滿(mǎn)意的'學(xué)�！睘樽谥�，確立“為每個(gè)孩子創(chuàng )造人生幸�！钡霓k學(xué)理念，實(shí)施“質(zhì)量求生存，科研求品牌，特色求聲譽(yù)，創(chuàng )新求發(fā)展”的辦學(xué)策略。全體教師上下齊心，內外合力，“致知、致臻、致誠、致遠”，構建書(shū)香型校園、和諧型校園。學(xué)校實(shí)施“理性思路、剛性管理、柔性服務(wù)、和諧激勵”，以“愛(ài)”為核心，以“學(xué)”為中心，堅持“用發(fā)展來(lái)召喚人，用情感來(lái)凝聚人，用榜樣來(lái)激勵人，用成就來(lái)鼓舞人”。近年來(lái)，學(xué)校獲江西省現代教育技術(shù)示范學(xué)校稱(chēng)號，連續五年評為“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新應用示范學(xué)校先進(jìn)單位”；“十一五”全省現代教育技術(shù)示范校先進(jìn)單位；培訓學(xué)生在“第十九屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽”中，獲計算機表演賽DV創(chuàng )作項目第一名，也是江西省參加此項賽事首個(gè)全國一等獎；學(xué)校參加國家環(huán)境保護部宣傳教育中心與美國環(huán)保協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦的“酷中國全民低碳行動(dòng)計劃”活動(dòng)，獲“酷中國—全民低碳行動(dòng)計劃”優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校自行編訂的《傳統文化藝術(shù)校本教材》獲省義務(wù)教育階段新課程優(yōu)秀地方教材、校本教材二等獎；多次獲評南昌市文明單位；南昌市現代教育技術(shù)和實(shí)驗教學(xué)工作先進(jìn)單位。
其次，我介紹一下我們學(xué)校的工作流程和要求：
再次，我對各位實(shí)習老師提幾點(diǎn)希望：
實(shí)習教師講話(huà)稿 4
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
你好！
我叫xxx，是楊凌中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)習輔導老師，作為實(shí)習廠(chǎng)輔導老師團隊中的一員，我和其他同事一樣為自己承擔的工作任務(wù)感到驕傲和自豪。眾所周知，實(shí)習實(shí)習是培養職業(yè)學(xué)生不可或缺的重要環(huán)節，是理論與實(shí)踐相結合的最佳平臺。開(kāi)展職校生實(shí)習培訓工作是推動(dòng)教學(xué)教學(xué)改革、提升教師培養質(zhì)量的有效措施。學(xué)生實(shí)踐能力的塑造和提升，對于他們以后進(jìn)入社會(huì )參與社會(huì )實(shí)踐，無(wú)論是生產(chǎn)實(shí)踐還是科研實(shí)踐，都有著(zhù)非常重要的作用。為了進(jìn)一步加強實(shí)踐教育管理，提高實(shí)踐教育質(zhì)量，在學(xué)生實(shí)習過(guò)程中，我們的指導教師必須努力：
一、貫徹理論聯(lián)系實(shí)踐的.原則。在真正的生產(chǎn)環(huán)境中，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，加深學(xué)生對理論知識的理解，積極運用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，提高實(shí)際工作能力，培養學(xué)生良好的職業(yè)道德素養，建立正確的職業(yè)道德觀(guān)。
二、不斷提高自己對教師職業(yè)的思想認識，進(jìn)一步增強責任感和使命感。作為實(shí)習輔導老師，我們要把學(xué)員的安全工作放在首位，嚴格的考勤制度，全面負責學(xué)員的生活和學(xué)習，充分發(fā)揮學(xué)員的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)員成長(cháng)為我們輔導工作的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三、深入調查，執行實(shí)習教育任務(wù)。我們需要深入學(xué)生調查，了解學(xué)生思想、學(xué)習、生活、心理等情況，及時(shí)處理和反饋，執行實(shí)習教育的各項工作任務(wù)。
四、記住以學(xué)高為師，以身作則的教師訓練，崇尚師德、教師風(fēng)格，嚴格遵守實(shí)習廠(chǎng)各規章制度，團結互助，互相學(xué)習，服從學(xué)校管理，嚴格要求自己。充分發(fā)揮和應用平時(shí)學(xué)到的知識，用先進(jìn)的方法和理念教育學(xué)生，培養學(xué)生的學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，用高尚的品德感化學(xué)生，培養學(xué)生的正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，學(xué)習知識、學(xué)習技能、學(xué)習人員，使學(xué)生接觸社會(huì )，提高社會(huì )交往能力，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會(huì )責任。
在這里，我同時(shí)也要提醒各位同學(xué)們，實(shí)習培訓是一個(gè)從學(xué)生到技術(shù)工必經(jīng)歷的過(guò)程，同時(shí)也為以后盡快融入企業(yè)打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習訓練是為了進(jìn)一步明確自己的專(zhuān)業(yè)特征，更加明確準確地進(jìn)行職業(yè)定位，糾正在學(xué)校的學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。我衷心希望你們抓住這個(gè)罕見(jiàn)的學(xué)習和實(shí)踐機會(huì )，在實(shí)習中積極，不怕痛苦，不怕疲勞，勤奮學(xué)習，勤奮鉆研，尊重老師，遵從實(shí)習安排，在實(shí)習期間樹(shù)立良好的安全防范意識。
作為一名實(shí)習輔導老師，我在這里承諾，我會(huì )以身作則，言傳身教，嚴格按照實(shí)習要求，科學(xué)輔導實(shí)習過(guò)程，按時(shí)輔導學(xué)員完成實(shí)習任務(wù)。我們一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導和許多師生的期望，為我們喜歡的教育事業(yè)的發(fā)展和成長(cháng)竭盡全力。
我的發(fā)言結束了。非常感謝你！
實(shí)習教師講話(huà)稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很榮幸作為指導教師代表發(fā)言。首先請允許我代表湖南路小學(xué)所有指導教師對各位優(yōu)秀實(shí)習生在我校近半年的實(shí)習工作中默默地奉獻表示衷心的感謝。
為期半年的教育實(shí)習轉眼就結束了。在這一個(gè)學(xué)期中，你們第一次登上了心儀已久的講臺，第一次有了為人師的稱(chēng)呼，第一次扮演了兒時(shí)夢(mèng)里那個(gè)神采飛揚的角色。也第一次體會(huì )到了做一名教師，尤其是做一名優(yōu)秀人民教師的不易。
你們在學(xué)生眼里已儼然成為了真正的老師，但在我們眼里還是孩子。你們是孩子，但你們是一代有理想，有未來(lái)，富于創(chuàng )造力的孩子。你們在實(shí)習中，總是不恥下問(wèn)，虛心地向老師們請教教育教學(xué)經(jīng)驗，認真聽(tīng)課備課，認真批改作業(yè)，努力做到精益求精。在教學(xué)實(shí)踐中，你們不斷地給學(xué)生帶來(lái)最新鮮的信息和知識，同時(shí)努力適應有效課堂的教學(xué)方法，做到以教師為主導，學(xué)生為主體，爭取將傳授知識，提高能力，培養興趣統一起來(lái)。而作為指導教師的我們，也不忘我們身上的職責。為了讓你們上好一節課，幫你們收集教學(xué)素材，資料，不厭其煩的.幫你們改教案，改課件，指導你們上好每一節課。
在這短暫的實(shí)習過(guò)程中，我們看到了你們巨大的變化。由最初上講臺時(shí)的忐忑不安到后來(lái)登臺時(shí)的自信十足；由講課時(shí)的緊張忘詞到后來(lái)課堂上的娓娓而談；由無(wú)法駕馭課堂到后來(lái)嫻熟自如的與學(xué)生互動(dòng)、游戲，這些都是你們的成長(cháng)。初出茅廬的你們真的很棒，我為你們的進(jìn)步而感到高興。但在未來(lái)的教育工作中您們還會(huì )遇到更多實(shí)際的問(wèn)題，不過(guò)請你們相信，只要對教育事業(yè)有一顆忠誠的責任心和愛(ài)心，以及虛心學(xué)習的能力，未來(lái)的你們一定能夠成為深受學(xué)生，家長(cháng)喜歡的優(yōu)秀人民教師。
最后，希望你們用你們的青春和熱情去放飛理想，用你們的知識和風(fēng)采為你們即將開(kāi)始的事業(yè)畫(huà)上最新、最美的圖畫(huà)！祝愿各位同學(xué)心想事成，前程似錦！
謝謝大家！
實(shí)習教師講話(huà)稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
很榮幸今天能夠代表馬克思主義學(xué)院的20xx級學(xué)生在此發(fā)言，首先，請允許我向來(lái)自四面八方的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！歡迎你們加入馬克思主義學(xué)院這個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的大家庭，馬克思學(xué)院會(huì )因你們的青春飛揚而更加精彩！
一年前的這個(gè)時(shí)候我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿(mǎn)懷對碩士生活的憧憬，步入了南昌大學(xué)的大門(mén)。
碩士生活將是一個(gè)全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個(gè)性的幾年。愿大家能夠養成良好的學(xué)習習慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，樹(shù)立遠大理想，使自己一天天進(jìn)步，逐漸走向成熟，完善。
總結我一年來(lái)的碩士生活的經(jīng)驗主要有以下幾點(diǎn)供同學(xué)們借鑒：
1、我們學(xué)院比較特殊，沒(méi)有本科生，但是全校的'學(xué)生又都是我們學(xué)院的本科生，因為我們承擔著(zhù)全校的公共課程。
2、作為為一個(gè)馬克思主義學(xué)院的人你們應該感到驕傲，不要感覺(jué)學(xué)馬列就不好意思和別人講自己的專(zhuān)業(yè)，首先你們都是經(jīng)歷過(guò)考研或者研究生保送，最后復試闖過(guò)一關(guān)又一關(guān)才來(lái)到我們學(xué)院的，所以你們一定是最棒的！第二，在南昌大學(xué)文科類(lèi)中我們是唯一有博士點(diǎn)的學(xué)院，在江西省我們在兩課方面的專(zhuān)家也是最多的，省委有很多領(lǐng)導都是從我們學(xué)院走出去的所以當別人問(wèn)道你們是哪個(gè)學(xué)院的時(shí)候，你們一定要挺起胸膛回答他們馬克思主義學(xué)院。在學(xué)校各級組織中都有我們學(xué)院同學(xué)的身影校研會(huì )中我們學(xué)院有三位部長(cháng)。是部長(cháng)最多的學(xué)院。
3、積極的參加研究生院和我們學(xué)院組織的活動(dòng)，你們絕對會(huì )受益匪淺，使得自己的能力得到鍛煉和提升。
4、團結就是力量，我們學(xué)院人數非常少，所以我們就更要團結，從今天起你們都有一個(gè)共同的名字那就是馬克思主義學(xué)院的學(xué)生，你們都是兄弟姐妹。我舉個(gè)例子，去年的籃球賽，我們實(shí)力并不突出，但是靠的就是團結，我們在小組賽贏(yíng)了教育學(xué)院的籃球隊，獲得小組第一名。并最終獲得全校第四名的好成績(jì)。
5、一定要相信領(lǐng)導，相信老師，有困難找老師，去年我們班的一位同學(xué)家里受災貧困，在學(xué)院曾永清書(shū)記，王芳書(shū)記的關(guān)懷下，在寒冷的冬天收到了學(xué)院的慰問(wèn)金，使得我們心里一陣溫暖，你們要記住，學(xué)院，老師就是你們的靠山是你們的親人，多和老師溝通，有困難要提出來(lái)，大家一起想辦法解決。我們學(xué)院的老師都非常和藹可親。
6、多和老師們學(xué)習，不僅學(xué)做學(xué)問(wèn)，更要像老師學(xué)習做人做事。
7、希望你們踴躍參加校研會(huì )，學(xué)院研會(huì )，這對你們的能力絕對是一個(gè)挑戰和鍛煉。
8、一定要遵守學(xué)校的各項規章制度，不要找不必要的麻煩，主要是不要違章用電。
9、多和你們的學(xué)哥學(xué)姐們溝通，他們絕對會(huì )在你碩士生涯甚至以后的就業(yè)都會(huì )有所幫助。 這就是我一年來(lái)的感受。希望能對各位師弟師妹們有所幫助吧。
最后， 祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
祝愿領(lǐng)導老師身體健康，事事順利！
祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
實(shí)習教師講話(huà)稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！稚嫩的蠶蛹幻想著(zhù)成熟的翩翩舞姿，熟知一層層的剝繭劇痛與內心的煎熬才是蛻變的最美見(jiàn)證，宛如我們的實(shí)習，是一段成長(cháng)的故事，一首磨煉的樂(lè )曲，一段永恒的記憶，實(shí)習是成長(cháng)的蛻變。
歲月如梭，光陰似箭，轉眼實(shí)習就要結束了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。剛來(lái)的時(shí)候，對這里的一切都充滿(mǎn)了陌生，從大學(xué)生活的閑適愜意，一下過(guò)渡到初中生活的忙碌充實(shí)。我的實(shí)習一開(kāi)始都沒(méi)有經(jīng)歷聽(tīng)課、集體備課，直接進(jìn)入初二實(shí)驗班講課，對于從來(lái)沒(méi)上過(guò)講臺，沒(méi)有對著(zhù)這么多學(xué)生講過(guò)課的我，我感到壓力山大。但是走進(jìn)班級，看到孩子們天真的笑臉，我的緊張與不安瞬間煙消云散。我在課余時(shí)間去聽(tīng)其他老師的課，因為這些老師都是非常有經(jīng)驗，非常敬業(yè)的，講課也是一級棒，我的指導老師是培優(yōu)班的數學(xué)老師，經(jīng)驗豐富，她也常常指導我，給我幫助和鼓勵，我非常感激她。
這所學(xué)校，不僅使我的.教學(xué)技能提高了，而且真正讓我感受到了作為一名教師的偉大與無(wú)私。初二培優(yōu)班的語(yǔ)文老師兼班主任——閆敏老師，開(kāi)始為了評職稱(chēng)申請了支教，當申請成功老師要走的消息傳到學(xué)生耳朵里，學(xué)生們并沒(méi)有因為老師平時(shí)打他們，現在要走了而開(kāi)心的手舞足蹈，而是含著(zhù)淚請求老師留下來(lái)，并且好多家長(cháng)找到學(xué)校校長(cháng)協(xié)調，最終閆敏為了孩子們放棄了，留了下來(lái)。這樣無(wú)私的老師不正是每一位教師應該學(xué)習的榜樣嗎？
雖然實(shí)習只有短短的幾個(gè)月，但是這幾個(gè)月的收獲卻會(huì )影響我的一生，感謝學(xué)校能為我們提供這次機會(huì )，謝謝實(shí)習學(xué)校的每一位老師。
實(shí)習教師講話(huà)稿 8
尊敬的領(lǐng)導、各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自石河子大學(xué)的趙偉民，我很榮幸能做為實(shí)習教師代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表石河子大學(xué)的全體實(shí)習生，對給予我們這次實(shí)習實(shí)踐機會(huì )的石河子第八中學(xué)表示深深的感謝，對給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意，對一直以來(lái)關(guān)心支持我們的指導老師們表示由衷的感謝，感謝你們對我們這些后輩學(xué)童的關(guān)心、指導和幫助。
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠趦蓚�(gè)月的實(shí)習馬上就要結束了，兩個(gè)月來(lái)，在石河子第八中學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里，我們懷著(zhù)堅定的信心，帶著(zhù)老師對我們的期望，揮舞著(zhù)奮斗的汗水，譜寫(xiě)出了一段青春舞曲！我們學(xué)習著(zhù)、工作著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)、幸福著(zhù)。還記得剛剛來(lái)到八中的時(shí)候嗎？我們興奮中帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)迷茫，興奮是因為我們可以把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識教給學(xué)生，迷茫是因為面對陌生的學(xué)校和老師。但是兩個(gè)月的實(shí)習生活走來(lái)，老師們都是那么的和藹，同事之間也像兄弟姐妹一樣無(wú)話(huà)不談，互幫互助，在教學(xué)上對我們更是傾囊相授。還記得在八月十五的時(shí)候嗎？指導老師送給我們的月餅，讓我們在西域感受到家一樣的溫暖；還記得在平日的時(shí)光里嗎？老師們在家里給我們帶來(lái)各種好吃的，讓我們品嘗到各種美味；還記得為了班里某一個(gè)調皮的學(xué)生而在苦惱的時(shí)候嗎？是班主任給了我們一個(gè)清晰明確的思路，如何教育好學(xué)生。還記得在工作中出現了問(wèn)題的時(shí)候嗎？指導老師耐心而詳細的為我們指導，像個(gè)家人一樣的呵護我們的成長(cháng)。還記得為了裝扮繪畫(huà)室與音樂(lè )教室，我們和同學(xué)們在指導老師們的帶領(lǐng)下，付出了很多，當最后美麗的教室浮現眼前的時(shí)候，我們和指導老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，所有的一切都離不開(kāi)老師們的幫助和指導以及同學(xué)們的付出。
實(shí)習工作讓我收獲頗多，在教學(xué)方面，面對從理論到實(shí)踐，初上講臺的我們是青澀的，但經(jīng)過(guò)反復備課、試講、修改、上課、評課、總結反思，我們也漸漸適應著(zhù)七尺講臺。評課是幫助我們提高最重要的環(huán)節，我們的指導老師在給予我們適當的肯定和鼓勵之外，總是不厭其煩的指出我們需要改進(jìn)的地方，這無(wú)疑是我們成長(cháng)最好的養料！通過(guò)幾次上課，我真正明白了那句話(huà)：“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師�！睂W(xué)生的'興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師和學(xué)生雙方的責任，學(xué)生部認真聽(tīng)課，老師應反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受，應該怎樣根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)改進(jìn)。就像這堂生動(dòng)的《樹(shù)葉的聯(lián)想》，我讓同學(xué)們想由樹(shù)葉會(huì )聯(lián)想到什么，他們都回答的非常積極，有的圖同學(xué)可以想到班級的班牌，師生配合的非常好。在班主任工作方面，我們從早自習、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽(tīng)課等日常細致工作中就學(xué)到了很多，怎么更學(xué)生交流，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服。這可是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我們對于班級工作有了很深的了解，能夠和學(xué)生很好的相處。通過(guò)兩個(gè)月以來(lái)與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中，班主任要培養好班干部，這對班級管理有著(zhù)多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠對班級起到時(shí)刻監督的作用，同時(shí)也分擔了班主任的工作負擔與壓力。對于每一位學(xué)生也要有不同的對待方式，因為學(xué)生的性格和經(jīng)歷不相同，所以要注重他們的平衡發(fā)展。
實(shí)習期間的感悟與學(xué)習是說(shuō)也說(shuō)不完的，我們只能感嘆實(shí)習期間的世界太短，實(shí)習時(shí)間過(guò)的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會(huì )珍惜這次實(shí)習期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會(huì )成為我們以后人生道路上的寶貴財富。感動(dòng)于八中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對于這段美好的回憶，這只是一個(gè)開(kāi)始，如同我們在路上一樣，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。最后，我代表所有的實(shí)習教師再次感謝所有的領(lǐng)導和老師們，老師！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老師工作順利、同學(xué)學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
實(shí)習教師講話(huà)稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好！很榮幸能代表所有實(shí)習同學(xué)發(fā)言。首先，請允許我代表所有同學(xué)向在此次教育實(shí)習中為我們傾注了大量心血的xx中學(xué)領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！感謝xx中學(xué)為我們提供了這么廣闊的舞臺，讓我們不斷得到訓練、展示和提升。
下面，我和大家分享一下我們在xx中學(xué)實(shí)習的所獲所得:
xx實(shí)習，收獲頗豐。在xx，短短三個(gè)月實(shí)習中，我們上了不少的課，讓我們這些初出茅廬的大學(xué)生初步涉獵了教學(xué)的一些基本東西，如備課，講課，磨課等等；在xx，我們的聽(tīng)課記錄寫(xiě)滿(mǎn)了整整兩個(gè)甚至三個(gè)；在xx，我們參加了很多活動(dòng)，全市“卓越課堂”推進(jìn)展示會(huì )，班主任培訓會(huì )，班級成長(cháng)故事編輯，各種表彰大會(huì )等等。這些活動(dòng)讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，學(xué)到了技能，提高了能力，這對我們以后的教學(xué)實(shí)踐無(wú)疑會(huì )有莫大的幫助。xx的經(jīng)歷和所獲，讓那些在其他學(xué)校實(shí)習的同學(xué)羨慕無(wú)比，因為，同樣三個(gè)月的實(shí)習，我們收獲的遠遠比他們多得多。
xx實(shí)習，艱苦磨練。三個(gè)月時(shí)間，做了這么多的事情，參加了這么多活動(dòng)，說(shuō)不累，純屬虛構。但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)實(shí)習的磨煉，我們成長(cháng)了，講臺上的'我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，課堂上的我們意氣風(fēng)發(fā)。感謝xx中學(xué)對我們的培養，讓我們快速成長(cháng)。
xx實(shí)習，回味無(wú)窮�；叵�9月16日，我們初見(jiàn)xx，那時(shí)的xx還很陌生。12月8日，我們離開(kāi)xx，有了那么多的不舍。舍不得我們的學(xué)生，xx的學(xué)生素質(zhì)都非常高，走在校園里，問(wèn)好的聲音連綿不斷；舍不得我們的老師，老師們都非常和善，給我們安排課程，修改我們的教案，帶領(lǐng)我們一起聽(tīng)課評課，還抽出寶貴的時(shí)間深入課堂聽(tīng)我們講課，給我們指出不足，并提出改進(jìn)建議。感謝我們的師傅們，是你們教給了我們通向成功的敲門(mén)磚。想念那一次次優(yōu)質(zhì)課的比拼，讓我們大開(kāi)眼界；想念那一次次名師的示范課，讓我們獲益匪淺。感謝xx中學(xué)，是你們讓我們在學(xué)習中成長(cháng)，成長(cháng)中壯大。
衷心祝愿xx中學(xué)更加紅火，明天更輝煌！
謝謝大家！
實(shí)習教師講話(huà)稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好，我是置換實(shí)習學(xué)生代表王xx，目前正在xx市一小進(jìn)行實(shí)習。作為置換實(shí)習項目中的150名學(xué)生代表之一，我感到非常榮幸并且十分開(kāi)心能夠在這里發(fā)言。
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙，轉眼間兩個(gè)月的頂崗實(shí)習即將結束。這段寶貴的實(shí)習經(jīng)歷讓我們感受到了無(wú)與倫比的關(guān)懷，體驗了成長(cháng)的喜悅，收獲了真摯的友誼。成都大學(xué)師范學(xué)院的領(lǐng)導、老師以及合作學(xué)校的教師們給予了我們深刻的教誨，讓我們感慨萬(wàn)分，對人生旅程中獲得的珍貴財富和美好回憶心存感激。在此，我代表所有的頂崗實(shí)習教師向承擔培訓項目的學(xué)院全體領(lǐng)導和教師表示衷心的感謝和敬意！同時(shí)，也要感謝合作學(xué)校為我們創(chuàng )造了良好的條件，讓我們有機會(huì )站在講臺上，將大學(xué)理論知識付諸實(shí)踐。
接下來(lái)，我代表全體置換的頂崗老師，把這段時(shí)間的置換做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報.
上臺十分鐘，下臺十年的功夫。在大學(xué)三年里，我們在導師的指導和引領(lǐng)下，不斷充實(shí)自己、完善自我，學(xué)習教育教學(xué)理論知識，提升專(zhuān)業(yè)技能和教師素養，時(shí)刻準備著(zhù)為教育事業(yè)貢獻力量。就在即將開(kāi)始實(shí)習的前夕，學(xué)院的領(lǐng)導和老師們給予了我們集中培訓，確保我們在思想、理論和行動(dòng)上都做好了頂崗實(shí)習的充分準備……
九月份，我們陸續踏上了頂崗實(shí)習的旅程，來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)、不同班級的頂崗生們被分配在不同地區的市縣、鄉鎮。我們懷揣著(zhù)緊張和猜測，憧憬和向往開(kāi)始了大學(xué)又一個(gè)重要時(shí)刻---實(shí)習。然而，這次實(shí)習與其他傳統的實(shí)習有所不同，我們是進(jìn)行頂崗置換實(shí)習。坐上大巴車(chē)，迅速駛向目的地，一到達頂崗學(xué)校，我們便開(kāi)始了教師職業(yè)的第一課�；蛟S昨天的我們還稚嫩無(wú)知，或許今天的我們看起來(lái)仍然不夠成熟。但是我們從未放棄，在成為一名優(yōu)秀合格教師的道路上，我們一直努力前行。記得初到對方學(xué)校的那幾天，頂崗生交流群里非常熱鬧。登錄QQ，心情緊張，該上課了怎么辦，如何控制孩子們總是吵鬧不安靜，應對那么多課程感到辛苦，擔心出錯了怎么辦，總會(huì )有那么多猶豫和彷徨的時(shí)刻，那么多的困惑和不知所措。
“國培”項目給我們的思想和行為帶來(lái)了巨大的變化。當我們走進(jìn)對方學(xué)校時(shí)，意味著(zhù)我們不再是學(xué)生，而是以老師的身份出現，完成了從學(xué)生到老師的轉變。我們不再只是學(xué)習書(shū)本上的理論知識，而是需要實(shí)際動(dòng)手完成教學(xué)工作，實(shí)踐與理論結合在一起。俗話(huà)說(shuō)：“光說(shuō)不練假把式，光練不說(shuō)傻把式，又練又說(shuō)真把式�！痹谟邢薜臅r(shí)間內，在指導老師的幫助和引導下，我們學(xué)習了學(xué)科教學(xué)設計的理論知識，學(xué)會(huì )了如何備課、上課、聽(tīng)課、評課、說(shuō)課等技能，并且觀(guān)摩了優(yōu)秀教師的課堂。像婺源、德化等地區的許多同學(xué)參加了學(xué)校競賽課、區級競賽課、教師基本功大賽、PPT制作大賽等活動(dòng)，將理論與實(shí)踐緊密結合，將先進(jìn)的教學(xué)理念和知識轉化為具體的教學(xué)行為。頂崗實(shí)習有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，然而時(shí)間卻無(wú)情而迅速地流逝，很快我們就要與那些可愛(ài)的孩子們道別了�？粗�(zhù)他們期待又不舍的雙眼，心里充滿(mǎn)了深深的不舍和難過(guò)之情。我們只能在內心承諾，努力以最快的速度成為一名合格的教師。
在這些日子，收獲的不僅僅是知識和能力，更重要的是這樣一群真正的良師益友。在置換學(xué)校在辦公室，老師們無(wú)微不至的深厚關(guān)愛(ài)和細心周到的服務(wù)，讓我們見(jiàn)證了優(yōu)質(zhì)教育工作和管理工作的魅力。他們日復一日年復一年，認真勤懇、敬業(yè)奉獻。這些無(wú)聲的言語(yǔ)感染著(zhù)我們、激勵著(zhù)我們、鞭策著(zhù)我們，是我們樹(shù)立終身任教的好榜樣。在德陽(yáng)市一小就有這樣一群好榜樣，每天除了備課、討論集體教案、批改作業(yè)和其他工作外，還利用有限的時(shí)間制作了許多可愛(ài)的道具，設計各種有趣的教學(xué)活動(dòng)，使英語(yǔ)課堂更加豐富有趣，真正達到以學(xué)生為主，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的高效課堂。周末之余，在指導老師的介紹下，我們走出學(xué)校，走進(jìn)當地的名勝古跡走進(jìn)那些具有濃郁氣息的風(fēng)土人情。領(lǐng)略沿途的'風(fēng)光，感受不一樣的風(fēng)景不一樣的人生。
10月份，金秋十月，豐收的時(shí)光。學(xué)院領(lǐng)導蒞臨，給予我們這群"老師"家一般的溫暖和關(guān)懷，也在有次序的組織下指導課堂工作，為隨時(shí)接受家長(cháng)檢查做好準備。有限的時(shí)間里，學(xué)院各位領(lǐng)導克服了路途的困難，盡可能到達每個(gè)頂崗實(shí)習學(xué)校，傾聽(tīng)我們的匯報和心得，關(guān)心我們在各個(gè)方面的成績(jì)與困惑，與我們這些特殊的“老師”交談?dòng)H切，讓我們的熱情一下子高漲起來(lái)。
在為期兩個(gè)月的置換生活中，我們不斷參與聽(tīng)課、上課和論課，虛心接受指導老師的教導。通過(guò)無(wú)數次實(shí)踐，我們深刻體會(huì )到了作為人民教師的真正含義，把大學(xué)所學(xué)的理論知識付諸于實(shí)際應用中。同時(shí)，通過(guò)與置換學(xué)校的老師們的交流，我們互相吸收了新知識和教育觀(guān)點(diǎn)，對于積極推進(jìn)新課標改革以及促進(jìn)優(yōu)秀教師快速成長(cháng)發(fā)揮了重要作用。
實(shí)習教師講話(huà)稿 11
尊敬的各位家長(cháng)、黃老師、周老師：
大家下午好！
我是五（八）班實(shí)習老師李老師，很榮幸站在這個(gè)講臺上與各位相見(jiàn)結緣，此時(shí)我還是一名略顯稚嫩的后生，但在孩子們的眼里，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。
十年，一共是三千六百多天，數起來(lái)很長(cháng)；過(guò)起來(lái)很短。孩子們的'年紀都到十歲了，在家長(cháng)們的哺育下，他們茁壯成長(cháng)。在老師們循循善導下，他們充滿(mǎn)知識�？偨悄晟俚乃麄�，有一張張快樂(lè )的臉，一雙雙美麗的眼睛。在學(xué)校一個(gè)孩子也許只是學(xué)校的千分之一，但在一個(gè)家庭卻是百分之百。
陪伴著(zhù)孩子們半個(gè)學(xué)期以來(lái)，從相見(jiàn)到相識，從初步印象，到深深刻入心里，孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭一幕幕回放。有過(guò)淚水；有過(guò)歡笑；有過(guò)他們固執地別過(guò)頭的臉色；有過(guò)他們回眸一笑的明媚。他們的名字像一首首史詩(shī)，他們的身影像搖曳在初秋的桂花雨，芬芳四溢。
我很高興，能夠融入在五（八）班溫馨的大家庭里，有黃x老師鈴蘭花開(kāi)般的高貴純白，有周x老師三秋桂子里的寧靜淡遠，有一群朝氣蓬勃、個(gè)性飛揚的孩子們。在這群孩子們的背后，有一片愛(ài)的大地，那是所有家長(cháng)們的澤潤，那是所有家長(cháng)們望子成龍、望女成鳳的希望。
這希望冉冉升起，閃耀在百花校園里，閃躍在湘水大地，喚醒沉睡的明天。
我堅信，在我們師生共同努力下，在家長(cháng)們愛(ài)的蔭庇下里，孩子們一定會(huì )“乘風(fēng)破浪，揚帆起航�！背�(zhù)人生的彼岸，風(fēng)雨無(wú)助，一路前行。
蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。
五八少年，頂天立地。
衷心的祝愿各位家長(cháng)身體健康，工作順利！
謝謝
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