全市教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿
又到了一年一度的教師節，每年學(xué)校對會(huì )為此召開(kāi)表彰大會(huì )，表?yè)P品德高尚的教師。下面是小編為您整理了“全市教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿”，希望能幫助到您。
全市教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿篇1
尊敬的各位老師，同志們：
在舉國上下喜迎新中國成立71周年的日子里，在第36個(gè)教師節即將到來(lái)之際，我們隆重召開(kāi)這次慶祝表彰大會(huì )，就是要唱響教育優(yōu)先發(fā)展之旋律，弘揚尊師重教之風(fēng)氣，激勵全市教師和教育工作者不忘初心、堅守使命、奮發(fā)作為。剛才，宣讀了今年受到全國、全省表彰的我市教育系統先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單，命名表彰了我市新一批學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，3位教師代表作了很好的發(fā)言，讓我們感受到了教育工作者，尤其是一線(xiàn)教師的崇高情懷和優(yōu)秀品質(zhì)�？梢哉f(shuō)，銅川教育事業(yè)的每一個(gè)進(jìn)步、每一個(gè)成績(jì)，都凝結著(zhù)廣大教師和教育工作者的辛勤汗水。借此機會(huì )。我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師和教育工作者，致以節日的問(wèn)候！向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，表示熱烈的祝賀！向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持我市教育事業(yè)的社會(huì )各界人士，表示衷心的感謝！
教育是國之大計、黨之大計，更是民族大計、民生大計。近年來(lái)，我們始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，加快教育改革步伐，努力促進(jìn)教育公平，在全省率先實(shí)現了安全校車(chē)、鄉鎮公辦幼兒園建設、學(xué)校取暖設施、農村中小學(xué)教師周轉房建設全覆蓋，實(shí)現了學(xué)前教育普惠發(fā)展、基礎教育均衡發(fā)展、高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、職業(yè)教育特色發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提升。特別是去年以來(lái)，我們要把“紅色基因”嵌入中小學(xué)教育，紅色德育品牌創(chuàng )建、“照金精神”進(jìn)校園、“四好”思政課創(chuàng )優(yōu)行動(dòng)深入推進(jìn)。我們認真貫徹全國、全省教育大會(huì )精神，積極推動(dòng)教育現代化發(fā)展，高標準規劃建設了一批中小學(xué)幼兒園，實(shí)現了中小學(xué)幼兒園直飲水和寄宿制學(xué)校浴室全覆蓋。同時(shí)，我市涌現出了一批全國模范教師、全國優(yōu)秀教師和陜西教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。這些成績(jì)的取得，是全市上下共同努力的結果，是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結果。我們要不忘初心、繼續前進(jìn)，以更大干勁、更大力度，以更高標準、更實(shí)舉措，扎扎實(shí)實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，更是新時(shí)代教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐者、推動(dòng)者。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。發(fā)展新時(shí)代教育事業(yè)，辦好人民滿(mǎn)意的教育，需要一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。借此機會(huì )，我向全市廣大教師和教育工作者提五點(diǎn)希望：
第一，堅守初心，做勇?lián)姑暮细窠逃�。韓愈的《師說(shuō)》中講，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。教師是人類(lèi)文明的傳承者，承載著(zhù)傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。有一位中學(xué)校長(cháng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，叫做《教育走得太快，“靈魂”跟不上了》，非常值得我們品讀和思考。因為一些教師已經(jīng)忘記了教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在哪里，有的甚至心態(tài)浮躁，一味追求功利虛名。任何時(shí)候，我們都要記得從哪里來(lái)、到哪里去，經(jīng)常想想我們報考師范志愿的時(shí)候是怎樣想的，我們選擇從事這份神圣職業(yè)的初衷是什么，才能走得堅定、走得坦然，才能不走偏、不走丟。廣大教師和教育工作者要牢記教書(shū)育人的初心使命，堅守對教育事業(yè)的熱愛(ài)和執著(zhù)，心懷對教育事業(yè)的崇敬和激情，努力做一個(gè)有信仰、有堅守的人民教育家。要深入學(xué)習關(guān)于教育工作的重要論述，站在國家民族未來(lái)的高度，胸懷教育家的抱負和追求，堅定對教育事業(yè)、教師職業(yè)的自豪感、使命感，自覺(jué)肩負起培養社會(huì )主義建設者和接班人的使命任務(wù)，努力做一個(gè)純粹的、樸實(shí)無(wú)華的基層教育工作者。
第二，堅守師德，做立德樹(shù)人的靈魂工程師�！盀閹熤�，端品為先，學(xué)高為師，身正為范”，著(zhù)名教育家陶行知先生用短短十六個(gè)字道出了“師范”二字的真諦，“身正”比“學(xué)高”顯得更為寶貴、更為重要。我們經(jīng)常講為人師表，教師就是立德樹(shù)人的職業(yè)，在學(xué)生心目中的地位不可替代，我們的言傳身教對學(xué)生的靈魂塑造是潛移默化的，甚至影響一生。曾有人問(wèn)一位諾貝爾獎獲得者在哪所學(xué)校學(xué)到了最重要的東西，他回答在幼兒園學(xué)會(huì )了不是自己的東西不要拿、做錯事要道歉�？鬃拥茏尤�、為人敬仰，被司馬遷稱(chēng)贊為“高山仰止”，靠的不光是術(shù)業(yè)高明、授業(yè)解惑，更靠德行天下、德高望重。廣大教師要把師德作為從師第一課、終身必修課，堅持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，自覺(jué)砥礪品性、凈化心靈、高雅志趣，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以人格魅力樹(shù)立教師威信，用自己的德和行，給學(xué)生潤物無(wú)聲的感染，把道德的種子播撒在學(xué)生心中，讓學(xué)生懂得做人的道理，扣好人生第一�？圩�，走好成長(cháng)中的每一步。
第三，堅守仁愛(ài)，做心懷大愛(ài)的成長(cháng)引路人。澆花澆根，育人育心，愛(ài)是教育的靈魂。教育就是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話(huà)。教師要有仁愛(ài)之心，好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任梳理學(xué)生的自尊。我們提倡以人為中心發(fā)展教育，就是要以學(xué)生為中心，用心關(guān)愛(ài)呵護學(xué)生成長(cháng)。古人講，一日為師終身為父，既是敬之如父，也是愛(ài)之如父，這就是教師對于學(xué)生的意義，是學(xué)生親近如父母的人。我們要始終胸懷一顆仁愛(ài)之心，像對待自己孩子一樣對待學(xué)生，以情動(dòng)人、以情育人、以情化人，以愛(ài)心、耐心、細心培育學(xué)生，把溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，始終做到以愛(ài)動(dòng)其心、以言導其行，努力成為學(xué)生的良師益友。人們常說(shuō)父愛(ài)如山，對學(xué)生的愛(ài)不是溺愛(ài)，更多的是嚴父一般厚重深沉的愛(ài)，寄托著(zhù)理性和沉甸甸責任的愛(ài)，嚴管也是厚愛(ài)，負責才是真愛(ài)，希望每一名教師都能當一名“出高徒”的“嚴師”。
第四，堅守本分，做潛心務(wù)教的優(yōu)秀教書(shū)匠。同樣一份工作，有的人把他看成養家糊口、賺錢(qián)謀生的職業(yè)，有的人把他看成實(shí)現自我、成就人生的事業(yè)，區別就在對待人生的態(tài)度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教師隊伍中的德者能者，其中也有許多年輕的面孔，你們身上體現出的敬業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神和勤業(yè)、守業(yè)的強烈事業(yè)心，是你們能夠走向成功的最寶貴品質(zhì)，也是教師這份職業(yè)應有的本色。我們所處的是一個(gè)知識大爆炸、信息大爆炸的時(shí)代，大家要能沉得下心來(lái)，潛心鉆研教務(wù)教學(xué)，緊跟時(shí)代、貼近學(xué)生、聯(lián)系實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)教書(shū)育人，用生動(dòng)有效的方式將知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)講、能聽(tīng)懂，記得住、會(huì )應用。為人師者必須要高人一籌，面對信息傳播快、知識更新快的局面，教師的本領(lǐng)提升必須與時(shí)俱進(jìn)，只有學(xué)而不厭才能勝任教學(xué)。大家要強化學(xué)習意識，研究教育規律，努力掌握精深的學(xué)科知識、嫻熟的教育理論，豐富自己的學(xué)識，練就過(guò)硬的本領(lǐng)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，銅川是一座有文化的城市，我們“教書(shū)先生”更要多讀書(shū)，多一些書(shū)香氣息、文化氣息，才能以文化人。
第五，堅守情懷，做淡泊名利的激情燃燒者。教師是奉獻的職業(yè)，奉獻精力、奉獻愛(ài)心。在教師這個(gè)崗位上，沒(méi)有令人羨慕的地位和權力，沒(méi)有顯赫的聲名和富有的物質(zhì)，更沒(méi)有想象中的悠閑自在和舒適安逸�？梢哉f(shuō)，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了責任、選擇了付出、選擇了奉獻。我們把教師比作蠟燭，就是因為他燃燒自己青春，點(diǎn)亮學(xué)生的人生，背后付出的是心力和汗水，承載的.是希望和重托，這就是教師的情懷和美德。蠟燭精神、園丁精神就是一批又一批的優(yōu)秀教師在平凡崗位上默默工作、揮灑汗水、奉獻青春的精神積淀和歷史積淀。廣大教師和教育工作者一定要堅守“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條，遠離功利浮華，涵養名節氣節，像春蠶吐絲那樣竭盡心力，像蠟炬成灰那樣燃燒青春，把自己奉獻給教育、奉獻給學(xué)生，用專(zhuān)注的態(tài)度、踏實(shí)的努力、辛勤的汗水，在平凡的崗位上苦干實(shí)干、敬業(yè)奉獻，譜寫(xiě)屬于教師的出彩人生。
辦人民滿(mǎn)意的教育是全社會(huì )的事業(yè)，慶祝教師節最好的方式就是切實(shí)為教育、為教師辦實(shí)事、辦好事。全市各級黨委要進(jìn)一步加強對教育工作的全面領(lǐng)導，切實(shí)把教育優(yōu)先發(fā)展落到實(shí)處，及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展中的重大問(wèn)題。要積極回應群眾對教育工作的關(guān)切關(guān)注，扎實(shí)推動(dòng)教育向更優(yōu)質(zhì)、更普惠邁進(jìn)。在今年3月召開(kāi)的全市教育大會(huì )上，我們對加強教師隊伍建設、提高教師待遇提出了明確要求，市委、市政府還將印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的實(shí)施意見(jiàn)》。各級各有關(guān)部門(mén)要認真抓好落實(shí)，切實(shí)關(guān)心教師，落實(shí)教師待遇，關(guān)愛(ài)教師健康，維護教師權益。要規范健全教師榮譽(yù)、表彰激勵制度，提供更多專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺、能力培訓福利，讓優(yōu)秀骨干教師有更多的精神獲得感、職業(yè)幸福感。要關(guān)心困難教師生活，做好困難救助幫扶，幫助他們解決實(shí)際難題，解除后顧之憂(yōu)。要給離退休教師送關(guān)懷、送感謝，讓他們感受到黨和政府的溫暖，感受到為人師者的終身成就感。特別要高度關(guān)注鄉村教師教學(xué)、生活條件改善，讓廣大教師安心從教、熱心從教、潛心從教。要在全社會(huì )營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，多渠道宣傳教師和教育工作者的先進(jìn)事跡，動(dòng)員全社會(huì )熱心支持教育、全民參與教育，為銅川教育發(fā)展凝心聚力，為全市廣大教師鼓勁加油。
最后，祝全市廣大教師和教育工作者節日快樂(lè )，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！
全市教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿篇2
今天，我們在這里召開(kāi)大會(huì )，與全市教育戰線(xiàn)的教師們共同慶祝第36個(gè)教師節，表彰為我市教育事業(yè)做出突出貢獻的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，在全社會(huì )樹(shù)立尊師重教的濃厚氛圍。
這些成績(jì)的取得，是社會(huì )各界重視、關(guān)心和支持的結果，是廣大教育工作者頑強拼搏、銳意進(jìn)取的結果。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)的全體教育工作者和離退休教師，致以節日問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀！向長(cháng)期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界表示衷心感謝！
強國必先強教，興邊必先興教。實(shí)現邊疆繁榮、順應群眾期盼，必須把優(yōu)先發(fā)展教育作為第一戰略，為我市實(shí)現跨越發(fā)展提供人才保證和智力支持。下面，我提幾點(diǎn)希望。
一、圍繞發(fā)展大局，始終堅持教育優(yōu)先地位
抓住重大機遇，實(shí)現跨越發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎在教育。加強后備人才培養，提供長(cháng)遠智力支撐，對我市來(lái)說(shuō)具有重大意義。應該看到，邊境地區，自然條件比較艱苦，近年來(lái)人才外流問(wèn)題比較突出，高層次人才尤其是創(chuàng )新人才相對缺乏，人才結構也不盡合理。我們必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展的戰略地位，立足自身基礎，發(fā)掘本地優(yōu)勢，加深對教育基礎性、先導性、全局性地位和作用的認識，增強教育優(yōu)先發(fā)展的責任感和緊迫感，在抓好基礎教育的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育，培養適應本地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的人才。針對我市未來(lái)發(fā)展方向，創(chuàng )造條件吸引急需的實(shí)用技能型人才，提高人才服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力。
二、圍繞家長(cháng)期盼，全力辦好人民滿(mǎn)意教育
孩子是國家的未來(lái)，也是家庭的希望，把孩子培養成才是每個(gè)家庭最大的財富和幸福。家長(cháng)們最樸素的愿望，就是孩子能夠上好學(xué)校、找好老師、受好教育。近年來(lái)，全市各級各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展，取得了較好成效，但是，在師資力量、硬件建設等方面和家長(cháng)的期待還有差距，需要我們認真去思考、研究和解決。
各位校長(cháng)要提升素質(zhì)，當好表率。學(xué)生看教師，教師看校長(cháng)，一個(gè)高素質(zhì)的校長(cháng)才能帶出一批高素質(zhì)的教師，才能培養出一大批高素質(zhì)的學(xué)生。校長(cháng)要成為全校教師的表率，淡泊名利，以身作則，成為人格修養的表率。要成為懂教育、善管理的專(zhuān)家，研究解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題，不斷提升推進(jìn)教育改革發(fā)展的能力，領(lǐng)導和管理學(xué)校的能力。要加大校長(cháng)后備隊伍建設力度，抓好全市校長(cháng)后備干部赴省外名校掛職鍛煉工作，培養選拔一批優(yōu)秀同志走上校長(cháng)崗位。
三、圍繞尊師重教，合力推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展
尊師重教是中華民族的傳統美德，是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。各級各有關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界要以發(fā)展教育事業(yè)為己任，積極參與和支持教育發(fā)展。
各級黨委、政府要認真貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于加強教育工作的決策部署，健全和完善教育優(yōu)先發(fā)展的保障機制，及時(shí)研究解決教育工作中遇到的困難和問(wèn)題。要不斷加大對教育的投入，保證教育財政撥款增長(cháng)高于財政支出增長(cháng)，依法征足、用好教育費附加，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。要注重培養教育干部，把政治上成熟、領(lǐng)導能力強且熟悉教育工作的干部充實(shí)到教育干部隊伍，增強各級教育班子的領(lǐng)導力。要進(jìn)一步改善教師待遇，適當提高教師補助標準，對長(cháng)期工作在偏遠貧困農村、山區的教師，要給予適當的通勤、伙食補助。對全市“名優(yōu)校長(cháng)名優(yōu)教師培養工程”評選出的優(yōu)秀骨干校長(cháng)、優(yōu)秀骨干教師，要嚴格兌現待遇，落實(shí)到位。社會(huì )各界要大力支持教育事業(yè)改革發(fā)展，弘揚廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)的高尚精神，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，對教師多一份理解，多一份尊重，多一份支持，多一份關(guān)愛(ài)，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng )業(yè)、教書(shū)育人的積極性。要暢通社會(huì )籌資渠道，鼓勵企事業(yè)單位、社會(huì )團體和公民個(gè)人捐資助學(xué)、捐資助教，幫助困難學(xué)校改善基礎條件，資助困難學(xué)生實(shí)現求學(xué)夢(mèng)想，在全社會(huì )營(yíng)造“尊師重教、助學(xué)強教”的濃厚氛圍。
各位老師，同志們，教育工作惠及千家萬(wàn)戶(hù)、事關(guān)長(cháng)遠發(fā)展。
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