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保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2025-01-06 10:30:04 歐敏 稿件 我要投稿
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保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿范文(通用23篇)

  在當下社會(huì ),很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿,講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿范文(通用23篇)

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是四年級49班的潘xx。今天,我國旗下講話(huà)的題目是《保護環(huán)境,從我做起》。

  自然環(huán)境是我們人類(lèi)生存的基礎,保護和改善自然環(huán)境,是人類(lèi)維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學(xué)們應該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事:我國一位著(zhù)名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的椅子上休息時(shí),看見(jiàn)旁邊長(cháng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說(shuō):“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了!甭(tīng)了這個(gè)故事,相信同學(xué)們都知道了,保護環(huán)境,應該從我做起,從身邊小事做起?墒,我們不時(shí)也能看到這樣一些不和諧的畫(huà)面:經(jīng)常有同學(xué)拿著(zhù)零食邊走邊吃,然后將垃圾袋隨手亂扔;在課間,經(jīng)常會(huì )在一些樓道上看到大大小小的紙屑,這些都是極不文明的舉動(dòng)。

  同學(xué)們,當你過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正在一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時(shí),天空那么藍,河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),人類(lèi)卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏。人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡,無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切都在提醒著(zhù)我們:環(huán)境保護,迫在眉睫!同學(xué)們,我們是二十一世紀的主人,具有環(huán)保意識是現代人的標志。

  我們在保護環(huán)境時(shí),應該著(zhù)眼身邊,從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請你多走幾步路,把它放入垃圾桶;當你走路看見(jiàn)地上躺著(zhù)紙片的時(shí)候,請你彎彎腰,將它撿起來(lái);當你倒垃圾,垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的.時(shí)候,請你停一停腳步,將垃圾撿起來(lái)中國有句古話(huà)叫做“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話(huà)是三國時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪所說(shuō)的,意在教育劉禪不可輕視小事情。因為一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。

  同學(xué)們,為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,共同創(chuàng )造一個(gè)美好的校園環(huán)境,為保護環(huán)境貢獻自己的力量!

  我的講話(huà)結束了,謝謝大家!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 2

老師們、同學(xué)們:

  大家好!春天到了,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復蘇和欣欣向榮。上周四3月12日是植樹(shù)節,這說(shuō)明又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節,同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?

  自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節失去了平衡,人就會(huì )生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。

  森林是保持生態(tài)平衡的衛士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護林帶,會(huì )被大大減弱;雨水沿著(zhù)樹(shù)干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì )迅速流走。在少雨的季節里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養農田,一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩定正常。

  保護環(huán)境,人人有責,但我們現在還只是學(xué)生,不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的'規定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護花草樹(shù)木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。以上這些雖是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節約資源和減少污染著(zhù)手,調整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。

  親愛(ài)的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 3

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴的國旗下。在這里,我代表201班的全體同學(xué)向你們號召:從今天開(kāi)始立志做個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生。

  提起禮儀,每個(gè)人都并不陌生。在我們的身邊,你也總會(huì )看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,樂(lè )善好施,助人為樂(lè )的人?墒橇钊送锵У氖,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養,出現了一些不文明現象:有的課堂不遵守紀律,有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的'在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧!

  今天,在這飄揚的五星紅旗下,我呼吁大家:行動(dòng)起來(lái),少先隊員們!做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起:

  1、尊敬師長(cháng),孝敬父母,遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;

  2、講究衛生,保護環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;

  3、愛(ài)護學(xué)校的公共財物和公用設施,節約公用資源,;

  4、上課時(shí)做到鈴聲響,課堂靜,準備好,多思考;

  5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠信;

  6、公共場(chǎng)合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠,注意謙讓?zhuān)U蠒惩ǎ?/p>

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,別人會(huì )給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人會(huì )給你快樂(lè )無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人會(huì )給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠,別人會(huì )給你溫馨的思念。

  我相信,經(jīng)過(guò)大家的努力,一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是五年級六班的翟xx,今天我演講的題目是:《保護環(huán)境,創(chuàng )建綠色家園》。

  誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡?誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵? 誰(shuí)不希望身邊的河水清澈明凈?誰(shuí)不希望春天的陽(yáng)光燦爛如金?

  是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現在我們卻離它們越來(lái)越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅,湛藍如鏡的天空,綠草如茵的大地,已經(jīng)快要不復存在。而多少人卻又執迷不悟地破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔憂(yōu)。

  有一首歌這樣唱道:“美麗的草原我的家,風(fēng)吹綠草遍地花……”多美!可是當我們的思緒還沉浸在美好的歌聲中時(shí),素以水草豐美著(zhù)稱(chēng)的我國內蒙古牧區的主要草原,退化面積卻達到40%左右,其中鄂爾多斯草原的退化最為嚴重,面積達68%以上。取而代之的是春天的沙塵暴步步緊逼,發(fā)源地已經(jīng)東移到烏蘭察布和錫林郭勒盟,遮天蔽日的昏黃向世人拉響了最令人擔憂(yōu)的生態(tài)警報:美麗的草原已嚴重沙化,過(guò)度的.放牧與開(kāi)墾已經(jīng)讓有限的土地不堪重負。

  陜西,我們的家鄉,中華文明的搖籃,這片熱土曾經(jīng)是我國古代最美麗最富饒的地方。據有關(guān)文獻記載,商周時(shí)期黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上,秦嶺巍峨,松柏參天,天府關(guān)中,草木茵茵。但是,幾千年掠奪式的開(kāi)發(fā),使整個(gè)黃土高原面目全非。渭北高原因為水土流失到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,黃河——中華民族的“母親河”流淌著(zhù)渾黃的“眼淚”,成為世界上泥沙含量最大的河流。

  老師們,同學(xué)們,近幾十年來(lái),隨著(zhù)人口急劇增長(cháng)和經(jīng)濟高速發(fā)展,人類(lèi)生產(chǎn)生活對環(huán)境造成的破壞日益嚴重,我們正遭遇著(zhù)空前的環(huán)境危機:土地污染、水資源污染、大氣污染、沙塵暴、泥石流、酸雨、白色垃圾……大地在呻吟,河流在哭泣,藍天在悲嘆,生命在遠離!

  保護生態(tài)環(huán)境,實(shí)現持續發(fā)展,已經(jīng)成為新一代少年兒童必須直面的話(huà)題!我們期盼,我們期盼新鮮的蔬菜,清新的空氣;我們希冀,我們希冀青青的秦嶺,長(cháng)流的渭水;我們呼吁,我們呼吁每一個(gè)公民都能關(guān)心地球母親,我們呼吁建設綠色家園的行列中,有我,有他,更有你。親愛(ài)的同學(xué)們,只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì )發(fā)現原來(lái)創(chuàng )建綠色家園也如此容易:輕輕彎腰揀起地上的一片紙,你走過(guò)的路就會(huì )多一份清潔;愛(ài)惜花園剛剛探出腦袋的小草,你的身邊就會(huì )增添更多美麗;在春天種一株小樹(shù),這個(gè)世界就會(huì )多一份綠色;隨手擰緊滴漏的自來(lái)水,我們就會(huì )感受更多勇氣……建設綠色家園需要你的舉手之勞,人人參與我們的身邊就一定會(huì )發(fā)生奇跡老師同學(xué)們,為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園,讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色:為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,共同保護綠色家園:行動(dòng)起來(lái),從現在開(kāi)始,行動(dòng)起來(lái),從我做起;今天,播一顆綠色的種子,明天,收獲一片藍天綠地!今天,播一顆綠色的種子,明天,收獲一片藍天綠地!

  謝謝大家!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家上午好!

  日月輪回,潮起潮落,世界萬(wàn)物都在永無(wú)止境的變化,但卻也離不開(kāi)它的老套路,一直循環(huán)著(zhù),歷經(jīng)千萬(wàn)年的滄桑,地球上有了鮮艷的顏色——綠色,因此,大地披上了美麗的外衣。

  浩瀚無(wú)邊的宇宙又創(chuàng )造出了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的生物——人類(lèi)。人類(lèi)在地球上誕生,于是地球因為有了人類(lèi)而顯得勃勃生機。

  可是,好景不長(cháng),人類(lèi)的大腦發(fā)達了,智商也提高了,最終貪婪的人類(lèi)舉起了鋒利的斧頭......

  “請住手吧!不然,毀滅的不僅是我,而且還有你們自己呀!”綠色向人類(lèi)發(fā)出了最后的警告,但人類(lèi)卻依然不知悔改。綠色后悔了,她后悔來(lái)到這令人窒息的地球。

  就這樣,我們原本美麗和諧的家園被毀壞了,變成了現在這個(gè)樣子,隨著(zhù)綠色的大面積消失,地層中的巖漿、地震再也按捺不住,它們沖了出來(lái)它們在地球的表層上,自由的玩耍,看到這,荒漠大叔也急了,急忙向這里襲擊過(guò)來(lái),風(fēng)大哥也幫起了荒漠大叔,隨之而來(lái)的就是一場(chǎng)沙塵暴。

  看到這個(gè)情形,人們意識到了,趕緊開(kāi)始保護綠色,開(kāi)始植樹(shù)造林,退耕還林。

  大家知道嗎?根據科學(xué)推算:200人呼出的二氧化碳只需要一公頃的森林就可以除掉。而且一公頃的森林一天可以制造出六七百公斤氧氣,足夠令七八百人呼吸一天,而且綠色具有吸收噪音,消除污染的作用,不僅如此,還可調節氣候,防風(fēng)固沙,美化環(huán)境,陶冶情操。

  在我們身邊就有許多這樣的事例,看著(zhù)這些即將消逝的綠色,我的內心不禁充滿(mǎn)了前所未有的憂(yōu)患,這與天塌了有什么區別呀!

  愚昧的人類(lèi)還是逃不過(guò)與生俱來(lái)的.本性——貪婪。剛剛告別了綠色危機,就又陷入了爭搶國土的紛擾中,看著(zhù)別的國家發(fā)展迅速,自然環(huán)境優(yōu)越,國土面積廣大。人們又動(dòng)起了貪婪的本性,起了嫉妒之心,一心想要據為己有,卻沒(méi)有想起他人的感受,就這樣,人們又陷入了戰亂之苦中。人類(lèi)好不容易在歷史中吸取了宇宙的教訓,自然懲罰,可是現在卻好了傷疤忘了疼,又發(fā)起了戰亂之苦,使許多的百姓無(wú)家可歸,甚至已經(jīng)失去了寶貴的生命。這是戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的懲罰,希望挑起戰亂者有所悔悟。

  家是我們的避風(fēng)港,與祖國的命運緊緊連在一起。有首歌唱的好“家是最小國,國是千萬(wàn)家”有了家才有祖國,有了強大的家才有溫暖的家。

  不論在什么時(shí)候,不要忘了國和家。當你走遠的時(shí)候,家永遠在那里祝福著(zhù)你。

  祖國萬(wàn)歲,讓我們一起保護家園,美化環(huán)境,珍愛(ài)國土,就從小事做起,就從你我做起。

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 6

各位老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天國旗下講話(huà)的主題是:呵護綠化,保護環(huán)境。

  很多老師一來(lái)到我們江南水都中學(xué),第一件事就是在校園里走走,看看花壇,看看小池塘,看看被樹(shù)木環(huán)抱的田徑場(chǎng),看看披著(zhù)綠衣的圍欄…領(lǐng)略我們獨特而優(yōu)美的校園環(huán)境,并不約而同的感嘆:你們學(xué)校的環(huán)境真漂亮,花草樹(shù)木遍布校園,你們學(xué)校是綠色的。每當聽(tīng)到這些話(huà),我總是感到很自豪很驕傲。

  是的,我們學(xué)校是綠色的,這一片綠色不僅僅屬于學(xué)校和老師的,更屬于我們江南水都中學(xué)的主人翁——每一位同學(xué)的。

  當你跨入校園,會(huì )聞到校園內四周花草的清新;當你從窗前遠瞰,會(huì )有一抹綠色印入你的眼簾;當你邁入田徑場(chǎng),會(huì )體驗到一份來(lái)自綠色的寧靜。這些良好的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來(lái)愉快舒適的心情。

  但如此舒適的環(huán)境得靠我們每個(gè)人來(lái)呵護,才能繼續維持下去。因此,我們每一位江南水都中學(xué)的師生都應該遵守社會(huì )道德——呵護綠化,保護環(huán)境。

  聽(tīng)見(jiàn)保護綠化環(huán)境,同學(xué)們總免不了想到植樹(shù)啊,栽花啊等等,這固然是對的。但作為此時(shí)的我們,總在繁忙的學(xué)習中穿梭,我們很少有時(shí)間去植樹(shù)……即使這樣,我們也還是能夠為保護綠化環(huán)境出一份力,盡一份責任。

  有些人在這方面是我們學(xué)習的榜樣,但也有一些人,不但不愛(ài)護綠化環(huán)境,反而還故意去破壞,將果皮紙屑包裝紙等垃圾扔到花圃草叢中;還肆意踩塌草坪,我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現有同學(xué)在體育館門(mén)前的那塊草坪上追逐打鬧,甚至在上面踢球。尤其是草坪靠近初中樓的那個(gè)拐角處,損壞的最為嚴重,很多同學(xué)在往返教學(xué)樓與田徑場(chǎng)那個(gè)拐角的時(shí)候,僅僅為了少走幾步路,直接從那個(gè)拐角的.草坪上踐踏過(guò)去,芳草青青,踏之何忍。當你肆意踐踏草坪的時(shí)候,你可曾想過(guò),這對小草是一種怎樣的摧殘,會(huì )對草坪造成多么嚴重的破壞?

  在此我們向全校師生發(fā)出倡議:

  一、樹(shù)立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。

  二、以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化,積極參與校園綠化建設

  和管理。值此3.12植樹(shù)節來(lái)臨之際,我校將組織初三學(xué)生種植紀念樹(shù)活動(dòng),希望同學(xué)們積極參與,用行動(dòng)來(lái)響應呵護綠化,保護環(huán)境的號召。

  三、愛(ài)護樹(shù)木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘花朵、不剝樹(shù)皮,不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)、保護綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹(shù)木草地的行為。

  四、堅持與破壞綠化的行為作斗爭?吹狡茐沫h(huán)境的行為時(shí),要勇于上前制止。

  綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園,良好的環(huán)境是我們創(chuàng )造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

  呵護綠化,保護環(huán)境,人人有責!愛(ài)綠,從我做起!從今天做起!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每當我朗讀著(zhù)課文:“在一片河坡上,早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊!谝粋(gè)雨水奇多的八月,大雨沒(méi)喘氣兒,一連下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下來(lái)?墒,那個(gè)小村莊,被咆哮的洪水不知卷到了何處!蔽业难矍氨愀‖F出許多的畫(huà)面:布吉河河水像似洗滌過(guò)的煤炭,黑得像墨汁,它的.兩岸臭氣熏天,人們掩鼻而跑。街頭垃圾遍地,滿(mǎn)是污垢。有的生活區垃圾堆成山,那不是人類(lèi)的家園,而是老鼠的樂(lè )園,蟑螂的天堂。人們就是這樣的破壞自己賴(lài)以生存的環(huán)境,于是,便有了“一個(gè)小村莊的故事”的悲劇,便有了“小狐貍買(mǎi)空氣”的滑稽,便有了“非典”的肆虐,便有了讓你“談雞色變的禽流感”的恐慌。說(shuō)到這些,你是不是對生活充滿(mǎn)了恐慌?千萬(wàn)不要這樣,環(huán)境是你的,我的,大家的。保護環(huán)境是你,是我,是我們大家的責任。

  你沒(méi)有亂扔一片紙屑吧,你真是習慣良好。行走在街頭,你從不會(huì )隨地吐痰吧,你真是把別人的健康記心頭。春天到了,你種植了一棵小樹(shù)吧,等小樹(shù)長(cháng)成了大樹(shù),會(huì )有多少人在樹(shù)下談笑、玩耍。同父母一起用餐,你拒絕吃野味了吧,我要替動(dòng)物們說(shuō)一聲,謝謝你!打開(kāi)水龍頭,你及時(shí)關(guān)了吧,節約的水將會(huì )為他人燃起生活的希望,人人都如此,將會(huì )解決整個(gè)城市的用水困難。為了一個(gè)動(dòng)物的命運,為了一棵樹(shù)的生存,你會(huì )盡你所能,人們不禁要贊嘆:你有一棵善良的心。外出旅游,你沒(méi)有在參天大樹(shù)上留下你的大名吧,你把果皮紙屑放到了該放的地方吧,你真的熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然!恳患露己苋菀,就在你的身邊。同學(xué)們!讓我們現在就宣誓:保護環(huán)境從我做起,從身邊做起。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家。

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 8

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  植樹(shù)造林,綠化祖國,保護環(huán)境是我國一項長(cháng)期的基本國策。為了把“植樹(shù)造林,綠化祖國”這件造福人類(lèi)、造福子孫的大事搞好,我國把3月12日定為“植樹(shù)節”。

  植樹(shù)造林能調節氣候,保持水土,防止和減輕旱澇、風(fēng)沙等自然災害。植樹(shù)造林還能美化環(huán)境,凈化空氣,消除噪音,有益于人們身心健康。樹(shù)木好比一部“制氧機”,綠色植物在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧氣,供人呼吸。樹(shù)木又像一臺“吸塵器”,樹(shù)葉可以擋住空氣中大量的灰塵,據統計,每公頃松林每年可吸收粉塵36噸,每公頃云杉,每年可吸收32噸粉塵。有的樹(shù)木還是一臺“吸毒器”,像銀杏樹(shù)等能吸收空氣中的二氧化硫。因而廣種樹(shù)木可以保持清新的空氣。樹(shù)木又是一臺“消音器”,可以減低噪音,為人們提供一個(gè)安靜的環(huán)境。我們在藍天、白云下呼吸著(zhù)清新的空氣,腳踏著(zhù)芳香的泥土,在綠色的草地上嬉戲、打鬧,在漫山遍野的花叢中,欣賞著(zhù)迷人的鮮花,飽嘗著(zhù)大自然帶給我們的'愜意和歡暢。

  一個(gè)單位,一座城市,在屋邊廊前、路旁河畔,植樹(shù)、栽草、種花,對于美化人們的工作、學(xué)習、生活的環(huán)境,陶治人們的情操,也是一件具有重要意義的大事。美化校園環(huán)境,美化我們的生活,是我們全校師生員工的共同心愿。為此,同學(xué)們,我們要積極行動(dòng)起來(lái),投入到植樹(shù)造林活動(dòng)中去。

  謝謝大家!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的`題目是《愛(ài)綠、護綠》。

  綠-是我們地球村美麗的一種顏-,綠-是我們地球村絢爛的一筆。她給我們帶來(lái)了清涼與生機,我們是那樣的愛(ài)綠-。綠-,也是那樣的愛(ài)我們。然而,這種快樂(lè )并沒(méi)有持續多久,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,人們常常用鋒利的斧頭亂砍濫伐,使可愛(ài)的森林漸漸消失了,花草也枯萎了。據統計,全球森林已被破壞了一億公頃左右。世界不再那么清涼,不再那么美麗。沙塵暴、泥石流、洪水等災難向我們炫耀著(zhù)它們的武力,威脅著(zhù)我們的生命,但是,怎樣才能讓我們的大自然回來(lái)呢?怎樣就能防止這些災難呢?我想我們要做到以下幾點(diǎn):

  1、不要亂砍濫伐樹(shù)木。

  2、不要踩踏草坪。

  3、多參加植樹(shù)造林活動(dòng)。

  4、節約使用木材所做的制品,如紙張、一次性筷子等。同學(xué)們,讓我們共同拉起手來(lái),從小事做起,從點(diǎn)滴做起,愛(ài)綠護綠,人人爭做環(huán)保小衛士。謝謝大家!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是xx市第六十五中學(xué)的學(xué)生。我發(fā)言的題目是“以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現綠色理想,建設生態(tài)文明做貢獻”。

  還在小學(xué)一年級時(shí),我就參加了中國兒童中心組織的回收廢舊電池活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)專(zhuān)門(mén)針對小朋友,回收廢舊電池換軍銜,旨在用游戲的形式培養我們“愛(ài)護地球,奉獻愛(ài)心”的意識。在6年的時(shí)間里,我積攢了10萬(wàn)多節廢舊電池。長(cháng)大以后的我,關(guān)注的不再是十萬(wàn)節廢舊電池就能夠晉升為“少將軍長(cháng)”的榮譽(yù)了,現在的我已經(jīng)理解了生態(tài)環(huán)保的意義——不是為了得到某種獎勵,而是為了讓我們生活的環(huán)境更加美好。在廢舊電池日積月累的過(guò)程中,熱愛(ài)環(huán)保,把生態(tài)環(huán)保當成自己生活的主題,也慢慢變成我根深蒂固的習慣。

  20xx年,我上小學(xué)一年級時(shí),發(fā)現有些同學(xué)不愛(ài)惜紙張,他們撕掉作業(yè)本去折紙飛機,或者把一個(gè)本子,只寫(xiě)幾頁(yè)就隨手扔掉。我聽(tīng)說(shuō)5000張A4紙的原材料就是一棵3米高的大樹(shù)。森林資源雖然是可再生資源,但一棵樹(shù)需要多少人力培植?需要多少年的成長(cháng)時(shí)間?再說(shuō)樹(shù)少了就會(huì )影響生態(tài)環(huán)境,算了這筆賬,再也不忍心浪費紙張啦?

  我鼓起勇氣,利用小組長(cháng)的'“職務(wù)之便”,建議七八個(gè)組員成立一個(gè)節約用紙小隊,提倡一張紙正面寫(xiě)完反面寫(xiě),反面寫(xiě)完練毛筆字。沒(méi)想到,班主任特別認同這個(gè)想法。她號召全班同學(xué)都參加我的小隊。一個(gè)同學(xué)出謀劃策,為小隊取了個(gè)響亮的名字,叫“一張紙小隊”,就是要從一做起,節約手中的每一張紙。后來(lái)又在全市得到了推廣,在老師和同學(xué)們的大力支持下,我和全國各地的同齡人們仍然堅持著(zhù)“一張紙小隊”的活動(dòng),參加的省市已經(jīng)擴大到16個(gè)。

  x年,我被評上了國際上知名度很高的“福特汽車(chē)環(huán)保獎”,一共有8個(gè)人獲獎,人家都是成年人企業(yè)家,只有我一個(gè)是8歲的小孩,那天,我得到了5000元獎金。發(fā)獎人問(wèn)我,用這些獎金干些什么?我說(shuō)。用這筆錢(qián)辦一個(gè)屬于我們小學(xué)生的環(huán)保網(wǎng)站。

  雖然有了資金,但技術(shù)問(wèn)題成了攔路虎。當時(shí),我身邊沒(méi)有人懂電腦。我就通過(guò)家長(cháng)的幫助,學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作的知識,在短短的時(shí)間內,網(wǎng)站就開(kāi)通了。

  有了網(wǎng)站,便通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系認識了全國各地的同學(xué),大家一起為生態(tài)環(huán)保做實(shí)事。經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展,網(wǎng)站的點(diǎn)擊率由最初每天不足10人,已上升到100多萬(wàn)人!

  我們在“一張紙小隊”節約用紙的基礎上,又發(fā)展到開(kāi)辦“綠色銀行”,在學(xué)校號召每個(gè)班級和每位志愿者在家中放一個(gè)大紙箱,把用完的廢紙廢物收集起來(lái),積少成多,拿去賣(mài)掉,用這些錢(qián)買(mǎi)樹(shù)苗,營(yíng)造“少年先鋒林”。

  為迎辦2008年xx綠色奧運,x年2月,我在網(wǎng)上發(fā)布信息,號召“中小學(xué)生志愿者,每人捐種一棵樹(shù),營(yíng)造中華少年林”,這一信息引起全市乃至全國小朋友們的響應。新疆維吾爾自治區的一位同學(xué)發(fā)帖子告訴我:“植樹(shù)造林,改善環(huán)境迎奧運,不僅是你們xx同學(xué)的事,我們外地同學(xué)也有責任,我們也要盡一份力!”在全市和外省市中小學(xué)同學(xué)的捐助下,即利用“綠色銀行”賣(mài)廢紙的錢(qián),每10元買(mǎi)一棵樹(shù)苗。到x年,我們在xx延慶縣山上共計植樹(shù)3000余棵,建成了一片“中華少年先鋒林”并在河北省宣化縣黃羊灘上營(yíng)造了一片“中華青少年奧運林”。與此同時(shí),我們又在xx大興區的國森林場(chǎng)和門(mén)頭溝區的永定河畔完成了x畝的節能減排碳匯林。

  x年,我把自己的環(huán)保網(wǎng)站改成“袁日涉節能減排志愿者博客群”。帶動(dòng)全國各地的環(huán)保青少年,先后在xx、山東、廣西、浙江等24個(gè)省市發(fā)展了127個(gè)志愿者博客。先后開(kāi)展了“一張紙小隊”、“綠色銀行”、“少年先鋒林”、“建設節電、節水家庭”,和“保生態(tài)護生靈保護野生動(dòng)植物”等六項活動(dòng)。參與活動(dòng)的團員青少年38萬(wàn)余人。我們先后收集整理發(fā)表了“xx少年節水建議15條”、“家庭節能36計”“創(chuàng )造節能綠色家庭54條措施”和“拒用一次性筷子”、“反對月餅豪華包裝”,“提倡使用環(huán)保賀卡”等建設性意見(jiàn)。收到了很好的效果。我被團中央評為全國十大杰出環(huán)保志愿者。

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 11

同學(xué)們:

  你知道3月12日是什么節日嗎?

  目前,世界上有50多個(gè)國家規定了植樹(shù)節。由于氣候不同,植樹(shù)節也不同。每年的3月12日是中國的植樹(shù)節。3月12日是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生前十分重視林業(yè)建設。1979年2月,國務(wù)院將孫中山先生與世長(cháng)辭之日定為中國植樹(shù)節,以緬懷孫中山先生的偉大成就,象征著(zhù)中山先生未能實(shí)現的遺愿將在新中國實(shí)現,實(shí)現得更好。

  樹(shù)木為人類(lèi)提供氧氣,在光合作用下釋放新鮮氧氣,讓我們自由呼吸;樹(shù)木可以美化環(huán)境,因為每棵樹(shù)都是一道風(fēng)景;樹(shù)木可以?xún)艋諝,吸收人?lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體和灰塵;樹(shù)木可以防止水土流失,防風(fēng)固沙?傊,樹(shù)木是人類(lèi)的朋友,對人類(lèi)大有裨益。

  生存與發(fā)展是人類(lèi)必須面對的永恒主題。盲目發(fā)展,簡(jiǎn)單追求經(jīng)濟,導致環(huán)境惡性變化,犧牲人類(lèi)健康,今天賺錢(qián),無(wú)論明天的發(fā)展模式后果極其嚴重。土壤、河流、天空、海洋傷痕累累,人類(lèi)如何對待自然,自然如何對待人類(lèi)。不久前,著(zhù)名媒體人柴靜的電影《穹頂下》引起了全社會(huì )的熱烈討論。我們學(xué)校的學(xué)生在體育老師的指導下看了這部電影,我相信它給你帶來(lái)了極大的觸摸和深刻的`思考。

  每個(gè)人都有責任保護環(huán)境;我是環(huán)保小衛士;節能低碳小標兵;節水、綠色出行等口號和口號都提倡得很好,但我們是自己做的嗎?我曾經(jīng)是六(一)班四、五年級的班主任。直言不諱地說(shuō),班級衛生管理一直是我頭疼的問(wèn)題:地面上不能有紙屑,桌椅整齊,桌面整齊,桌子上不能掛雜物,書(shū)包放在壁柜里等等。真遺憾,我兩年的教導并沒(méi)有讓30個(gè)學(xué)生每天都這樣做,每個(gè)人都養成習慣,對不起,至少在我的任期內。

  教室是我們學(xué)習和成長(cháng)的地方。我們不能善待它。校園呢?我們應該如何對待校園外更廣闊的社會(huì )空間和自然?也許你會(huì )脫口而出:從我做起,從身邊做起,從小事做起。這是真的,但老師期待著(zhù)不要談?wù)撍,而是采取行?dòng)。

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  很高興在這里可以講話(huà),今天我發(fā)言的主題是:保護環(huán)境。

  對于大家來(lái)說(shuō),保護環(huán)境這句話(huà)應該耳朵聽(tīng)著(zhù)都磨出繭子了吧,我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護環(huán)境的心,但是我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,不去增強環(huán)境保護意識,自覺(jué)履行保護環(huán)境的'義務(wù)的話(huà),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境,保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。

  但是同學(xué)們,有多少個(gè)人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰?我們不得而知,但是對于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數目,難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?

  在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現會(huì )出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會(huì )知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時(shí)間,火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!

  在這個(gè)世界上,有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個(gè)人!保護環(huán)境吧!

  謝謝大家!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 13

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我國旗下演講的題目是“保護環(huán)境從我做起”。

  地球,是我們共同的家園。地球是浩瀚宇宙中的一顆璀璨的行星,是養育億萬(wàn)種生命的搖籃,是適合人類(lèi)生存的美好家園。然而,在人類(lèi)對大自然進(jìn)行瘋狂的掠奪,還未來(lái)得及體會(huì )萬(wàn)物之靈長(cháng)的勝利,就迎來(lái)了大自然的瘋狂報復還擊。干旱、暴雨、雪災、地震、沙塵暴、污染的空氣和海洋,不再蔚藍的天空……等等,人與自然的搏擊,人類(lèi)的貪夢(mèng)、狂妄和短視注定了人類(lèi)將輸的更慘。為此,人類(lèi)必須要學(xué)會(huì )善待和尊重自然,學(xué)會(huì )與自然和睦相處。

  保護我們生存的環(huán)境是功在當代,利在千秋的大事。我們每個(gè)人都要遵守環(huán)境保護的法律和法規,為保護環(huán)境盡自己的義務(wù)。在日常生活中,我經(jīng)常發(fā)現有些人還是沒(méi)有改掉故意破壞、踩踏花草樹(shù)木,隨意亂丟紙屑、亂倒垃圾,隨地吐痰,浪費自然資源等不良行為。這種不文明、不道德的行為污染環(huán)境,破壞生態(tài),影響人們的'生活、生存和發(fā)展。

  保護環(huán)境,人人有責。我殷切希望全體師生大力倡導生態(tài)文明,提倡綠色消費,環(huán)保消費,樹(shù)立“資源有限、取之有度”的新理念,從自己做起,從小事做起,從身邊的事做起,要說(shuō)服我們身邊的人包括爸爸媽媽、爺爺奶奶,都要具備“以講衛生為榮,不講衛生為恥”的文

  明素養,節約用水、節約用電、節約用液化氣、不鋪張浪費,在各個(gè)公共場(chǎng)合都要講究衛生,不隨便、隨地亂丟臟物,愛(ài)護花草樹(shù)木?吹礁鞣N白色垃圾能撿的要主動(dòng)撿起來(lái),扔到垃圾桶里,發(fā)現有人隨地亂扔亂吐,破壞花草樹(shù)木要及時(shí)去勸阻制止,以理說(shuō)服教育他們,我們既要做環(huán)境保護的衛士,又要做綠色文明的宣傳員。

  同學(xué)們,老師們,保護環(huán)境就是保護自己,讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧,為建設文明、綠色、和諧、健康的幸福生活作出應有的貢獻。

  謝謝大家!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 14

老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  今天我講的主題是“珍惜資源,保護環(huán)境”。是3月12日,是什么節日呢——植樹(shù)節,植樹(shù)節的意義并不在于每個(gè)人在植樹(shù)節這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù),使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保等問(wèn)題。

  同學(xué)們,二十一世紀是一個(gè)經(jīng)濟飛速發(fā)展的時(shí)代,經(jīng)濟的飛速發(fā)展在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí),也給我們賴(lài)以生存的家園——帶來(lái)了一些負面影響及危害。我們大家都知道,由于空氣污染、白色污染、亂砍濫伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因,地球已遭到了嚴重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍, 河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題,改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。

  環(huán)境保護是造福全人類(lèi)的偉大事業(yè),與每個(gè)人息息相關(guān),需要我們每個(gè)人的共同努力,需要我們用自己的雙手去保護校園、家園環(huán)境的優(yōu)美。但是,現實(shí)中仍然存在著(zhù)一些不足:仍然有人亂丟紙屑、亂丟食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;也有部分同學(xué)洗手后水龍頭不關(guān)好、有時(shí)教室里沒(méi)人,電扇或電燈還開(kāi)著(zhù)。為此學(xué)校向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求:

  一、弘揚傳統美德,增強節約和環(huán)保意識。大家要牢固樹(shù)立珍惜資源、節約資源和保護環(huán)境的觀(guān)念,以崇尚節約為榮,浪費資源為恥,做節約資源和保護環(huán)境的宣傳者、倡導者、踐行者。

  二、培養節約自律行為,強化節約責任感。大家要從我做起,從現在做起,從生活中的小事做起,養成勤儉節約的良好習慣和家庭美德。珍惜資源,就是要從節約一滴水,節約一度電,節約一粒米,節約一張紙做起。不使用一次性筷子、一次性快餐盒,就可以防止白色污染的產(chǎn)生;不吃街頭燒烤,不燃放鞭炮,不焚燒垃圾,就可以保護大氣環(huán)境;不亂丟果皮紙屑及廢棄物等垃圾,不隨地吐痰、吐口香糖,就可以維護公共衛生。

  三、積極參與環(huán);顒(dòng),共建綠色家園。自覺(jué)遵守社會(huì )公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂涂亂畫(huà),不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)勸說(shuō)和制止浪費能源的行為,監督和舉報破壞環(huán)境的.違法行為。

  四、我們要遵守垃圾分類(lèi)的規則,一方面盡量少制造垃圾,另一方面把垃圾分類(lèi)處理。據統計,回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹(shù),節約用紙就是保護森林資源,保護環(huán)境。而一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用,一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起,為保護好生態(tài)資源而努力!讓我們的校園、家園更加美麗!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 15

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(cháng)的`歲月中,人類(lèi)就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類(lèi)的母親。

  人類(lèi)在漫長(cháng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟,都創(chuàng )造了輝煌的業(yè)績(jì)。但是與此同時(shí),因為不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染,F在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,2000萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應在加劇,使地球氣溫不斷升高,南極冰川開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步,甚至威脅著(zhù)人類(lèi)的生存,所以愛(ài)護環(huán)境,已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題。

  六月上旬,聯(lián)合國在巴西首都召開(kāi)了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì )。175個(gè)國家和15000名代表,其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會(huì )議,可見(jiàn),保護環(huán)境已成為全人類(lèi)的共同呼聲!

  同學(xué)們,保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟的過(guò)程中不注意環(huán)境保護,就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬(wàn)代!

  同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起,從身邊做起,從小事做起。在此我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1.用各種方式向父母、鄰居、同學(xué)傳播保護臭氧層的知識。

  2.提醒爸爸媽媽?zhuān)I(mǎi)無(wú)氟冰箱等環(huán)保產(chǎn)品,使用環(huán)保發(fā)膠,規勸爸爸不吸煙、不亂扔煙頭。

  3.少用空調,少用殺蟲(chóng)劑。

  4.不玩火,避免火災,減少滅火劑的使用。

  5.分類(lèi)回收垃圾,少用一次性泡沫餐盒和一次性木筷。

  6.少乘汽車(chē),多騎自行車(chē)。

  7.不要隨便扔果皮紙屑。

  8.多種一些植物。

  同學(xué)們,救救地球媽媽?zhuān)阉{天、碧水和清新的空氣留給我們,讓我們世世代代健康地生存下去,用小行動(dòng)保護大地球!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 16

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我今天演講的主題是:節約資源,保護環(huán)境,做保護地球的小主人!

  我們曾經(jīng)這樣歌頌過(guò)我們的祖國:幅員遼闊,山河壯麗。但是你也知道,中國是世界上最大的發(fā)展中國家,人口眾多,人均資源低。

  比如中國的淡水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米,占全球水資源的6%,一點(diǎn)也不豐富。除以13億,中國人均淡水資源更少,只有2200立方米,是世界平均水平的1/4,是美國的1/5。

  廣闊的森林被稱(chēng)為“地球的肺”。中國森林面積比例居世界第120位,現在森林仍以每年1800萬(wàn)至—1萬(wàn)公頃的.速度減少。森林的減少使氣候惡化,氣溫上升,水土流失嚴重,給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)盡的災難。1998年罕見(jiàn)的洪水給我們帶來(lái)了慘痛的災難!

  再舉個(gè)例子,在世界144個(gè)國家中,我國的人均耕地排在世界100名之后,可是近幾十年來(lái),由于濫伐森林,過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快,沙漠化面積幾乎擴大了31倍,目前中國有1.7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

  老師們,同學(xué)們,面對國情,為了國家的可持續發(fā)展,我們該怎么辦?

  我們應該節約每一滴水。堅持做到隨手關(guān)好水龍頭,從飲水機打水,喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節水的小技巧,讓生活用水循環(huán)使用。

  我們應該節約每一度電。隨手關(guān)燈,合理使用空調,廣泛尋找節約用電的小常識、小竅門(mén),并嘗試著(zhù)去實(shí)踐。

  我們應該節約每一張紙。堅持做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕少用紙巾,把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴。

  我們應該節約每一粒米。堅持做到吃飯不剩一粒糧,剩菜打包不浪費,盡量少吃零食,過(guò)健康儉約的生活。

  在我們做到了以自己的行動(dòng)來(lái)時(shí)時(shí)處處節約資源時(shí),我們也應該當好“小宣傳員”。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會(huì )積極宣傳,建議他們到酒店聚餐結束后,養成“吃不了兜著(zhù)走”的好習慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機、一次性牙刷等等;有很多不用費事就可以做到的事,就反映出你有沒(méi)有“節約資源,保護環(huán)境”的意識。

  節約資源,保護環(huán)境,做保護地球的小主人,需要每一個(gè)人的力量,同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同建設環(huán)境友好、資源節約的美好社會(huì )!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 17

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是預備(3)班的董xx,今天我演講的題目是:《植樹(shù)節,讓我們的家園更美好》

  每年公歷3月12日是我國的植樹(shù)節。辛亥革命后,孫中山先生重視植樹(shù),把每年的清明節定為植樹(shù)節。新中國成立后,為了紀念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節。

  中華民族自古就有植樹(shù)造林的光榮傳統。樹(shù)可為人類(lèi)提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護。

  同學(xué)們看看我們的校園,春天來(lái)到,樹(shù)木也正準備蘇醒。你們回憶一下自己的行為,是否有為保護這美麗的'環(huán)境而出自己的一份力呢?是否有同學(xué)玩弄樹(shù)枝,是否有同學(xué)踩踏草坪,是否有同學(xué)隨意摘花。希望做過(guò)這些不文明行為的同學(xué)能夠及時(shí)改正。我們應愛(ài)護校園里的一草一木,一樹(shù)一花,讓它們能夠生機勃勃地生長(cháng)。包括那些毀壞校園公物的同學(xué),請你們也好好反思,愛(ài)護校園公物!叭藷o(wú)德不立,國無(wú)德不興!币粋(gè)人的言行很重要,更能反映個(gè)人素質(zhì)和校風(fēng)的好壞。我們只要愛(ài)校如家,遵守校規,時(shí)刻控制好自己的言行。愛(ài)護環(huán)境和公物就能簡(jiǎn)單做到了。

  同學(xué)們,你們還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,從現在做起,一起去愛(ài)護環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園會(huì )更美麗,我們的祖國也會(huì )更美麗,讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 18

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是“當我們談?wù)撉鍧崟r(shí),我們在談什么”。

  接到本次國旗下講話(huà)的主題時(shí),我有些疑惑,“清潔校園”這不是上個(gè)學(xué)期我們講過(guò)的主題嗎!怎么又要寫(xiě)!可回想起每天早上從超市走過(guò)來(lái)的那條滿(mǎn)地白色垃圾的校道,我終于明白了。如果哪一天,江漢的校園里沒(méi)有人隨手亂扔垃圾,沒(méi)有人違反校紀校規,那么,我們的國旗下講話(huà)的主題肯定會(huì )少些說(shuō)教,而多些同學(xué)們更感興趣的精彩話(huà)題。所以,沉下心來(lái)細想,當我們在談?wù)撉鍧崋?wèn)題時(shí),應該明白我們究竟是在談什么!

  記得2014年的教師節那天,學(xué)校在行政樓前的廣場(chǎng)上舉行拔河比賽,一位參賽教師忘了穿運動(dòng)鞋,我毫不猶豫地把鞋子脫下來(lái)給她穿,然后自己僅穿著(zhù)襪子跑來(lái)跑去給他們加油助威。沒(méi)有鞋子的束縛,跑起來(lái)很舒暢,而更讓我放心奔跑的是干凈的地面。所以,當我們在談?wù)撉鍧崋?wèn)題時(shí),我們在談?wù)摚焊蓛、整潔的環(huán)境,能給人更舒心、自在的生活。

  上個(gè)星期,五(5)班的清潔區又被校領(lǐng)導批評了,我去細看,原來(lái)是弘儉路的綠化帶里又有垃圾沒(méi)有打掃干凈。去批評值日生,他們也很委屈:一天三打掃,甚至是用手撿,可是依然有人往里面丟垃圾。有個(gè)孩子說(shuō):老師,我想不明白,垃圾桶明明就在附近,他們?yōu)槭裁床欢嘧邘撞絹G到垃圾桶里,而非要亂扔呢?我無(wú)言以對,只能提醒他們每天勤打掃,看到垃圾就及時(shí)撿起來(lái)。于是我想到,當我們在談?wù)撉鍧崋?wèn)題時(shí),我們在談?wù)摚耗愕奈拿魉仞B,你的多走幾步,可能就像蝴蝶效應一樣,影響著(zhù)許許多多和你素不相識的人。

  福特公司的創(chuàng )始者福特先生,剛從大學(xué)畢業(yè)便去應聘一家汽車(chē)公司,一同應聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高,在其他人面試時(shí),福特感到?jīng)]有希望了。當他敲門(mén)走進(jìn)董事長(cháng)辦公室時(shí),發(fā)現門(mén)口地上有一張紙,便很自然地把它撿了起來(lái),看了看,原來(lái)是一張廢紙,就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長(cháng)對這一切都看在眼里。福特剛說(shuō)了一句:我是來(lái)應聘的福特。董事長(cháng)就發(fā)出了邀請:很好,福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了。這個(gè)讓福特感到驚異的決定,實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的`動(dòng)作。從此以后,福特開(kāi)始了他的輝煌之路,直到把公司改名,讓福特汽車(chē)聞名世界。所以,當我們談?wù)撉鍧崋?wèn)題時(shí),我們在談?wù)摚阂粋(gè)良好的習慣,一種積極的態(tài)度,都可以成為生命中意想不到的契機,它能帶來(lái)的遠遠不止于一點(diǎn)點(diǎn)喜悅和表面上的報酬。

  東漢少年陳蕃,自命不凡,一心想謀取天下,而他所居住的院內齷齪不堪,卻不以為然,他認為:大丈夫處世當橫掃天下,怎能去打掃一間房屋呢!他父親的朋友卻反問(wèn)一句:一屋不掃,何以?huà)咛煜!的確,我們在談?wù)撉鍧崋?wèn)題時(shí),我們在談?wù)撘粋(gè)人處世的氣量,如果連一屋都不肯掃,所謂的理想,所謂的奮斗,所謂的凌云壯志,不過(guò)都是無(wú)源之水無(wú)本之木,其實(shí)是難以真正實(shí)現的。

  你把小事做好,便成就了自己;你把環(huán)境美化,便愉悅了他人。偌大的江漢校園,三千學(xué)子,三百教職工,當我們不再把清潔衛生作為一個(gè)老大難的問(wèn)題而“重點(diǎn)整治”時(shí),當我們把有限的時(shí)間和精力投入到更精彩的校園生活當中時(shí),我們將共同書(shū)寫(xiě)一段精彩的江漢傳奇!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 19

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  在這個(gè)美麗的蔚藍色星球上,有著(zhù)讓人美不勝收的亮麗風(fēng)景,有著(zhù)讓人目不暇接的名勝古跡,有著(zhù)令人眼前一亮的神奇的自然景觀(guān)。春天的明媚嬌艷、百花齊放;夏天的綠多蔭濃、烈日炎炎;秋天的瓜果飄香、色淡葉疏;冬天的銀裝素裹、萬(wàn)里雪飄,無(wú)不體現出欣欣向榮的和諧景象!“紅花綠草滿(mǎn)園栽,風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)!

  然而,有一天,一個(gè)惡魔來(lái)到了這里,他卷著(zhù)沙塵暴,挾著(zhù)病毒細菌,帶來(lái)了漫天的垃圾紙屑,他的名字叫——污染。

  他將原本清澈見(jiàn)底的河流湖泊變得骯臟不堪,他將原本樹(shù)木叢生的森林變得光光溜溜,他將原本茂密的草叢變成一塊塊荒地,他將原本清新涼爽的'空氣變得烏煙瘴氣,許多動(dòng)物植物不得不面臨慘痛的決定:滅種!那些因為濫采濫發(fā)而失去家園的鳥(niǎo)兒,無(wú)助的在天空周旋,悲涼的看著(zhù)那個(gè)破爛不堪的家,那些因為水質(zhì)污染而無(wú)法繼續生存的魚(yú)兒,絕望的浮在水面上睜大眼睛望著(zhù)天空,似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么……

  人們啊,請醒悟一下吧!不要再讓那個(gè)惡魔繼續猖獗下去了,請從身邊的小事做起,善待身邊的動(dòng)植物,愛(ài)護身邊的環(huán)境,讓那個(gè)惡魔從這個(gè)地球上永遠的消失到!要知道,世界萬(wàn)物是互相關(guān)聯(lián)的,如果不善待環(huán)境,總有一天也會(huì )危及自身的生存!莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“順之以天理、行之以五德、應之以自然”當你撿起一片紙,你就為世界減少了一份污染;當你種下一顆樹(shù),你就為世界增加了一抹綠;當你回收了一塊電池,你就為世界保留了一片肥沃的土地!也許一個(gè)人撿起一塊紙沒(méi)什么大作用,但如果每個(gè)人都撿起一塊呢?也許一個(gè)人種下一棵樹(shù)沒(méi)什么大不了,但如果每個(gè)人都種下一棵呢?不要整天大放厥詞“我要保護環(huán)境!”光說(shuō)不做是沒(méi)有用的,讓我們拿出實(shí)際行動(dòng),從身邊的點(diǎn)滴小事做起。為了讓河水繼續清澈,為了讓天空更加湛藍,為了讓動(dòng)植物們重新?lián)碛幸粋(gè)賴(lài)以生存的家,讓我們一起減少污染,行動(dòng)起來(lái)!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 20

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  保護環(huán)境是每個(gè)人的事,要成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),而且要堅持在時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地;只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),環(huán)境才會(huì )更好,否則,你對環(huán)境的破壞越重,他就會(huì )以百倍的力量報復你,就像我們經(jīng)?吹降纳硥m暴那樣。

  例如,清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈,不宜回來(lái)了老中小三人。老人“咳,咳,咳”,“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完,“嗖”的一扔,廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙,隨手就把煙頭扔在地上。

  更有甚者,住在高樓之上的少數不到的.公民,經(jīng)常對這樓外亂扔垃圾亂潑污水。

  再則,人行道上的綠化樹(shù)木,花草本來(lái)可以給人們遮蔭,擋雨,給人一種美的享受,可就有些人容不下它們,經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒服。

  諸如此例,這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關(guān)職能部門(mén)要采取有力措施,制止破壞環(huán)境衛生的事情發(fā)生;在這個(gè)問(wèn)題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識增強了,就會(huì )影響和教育好孩子;這樣代代相傳,從個(gè)人到家庭,從家庭到區域,從區域到社會(huì )。從小時(shí)擴展到大的保護環(huán)境,長(cháng)期堅持不懈地做下去,并且每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái),加入保護環(huán)境的行列,這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境將會(huì )離我們不遠了。

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 21

各位教師、同學(xué)們:

  早上好!今日我講話(huà)的題目是《保護環(huán)境,從我做起》

  在人類(lèi)生存發(fā)展史上,曾遇到過(guò)許多的敵人:戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,今日人們面臨的最大的敵人,已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

  大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(cháng)過(guò)快,這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,究其原因,都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟的過(guò)程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

  這一切的現實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境,利在當代,功在千秋,這是一項崇高而偉大的事業(yè),更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。

  千里之行,始于足下。保護環(huán)境,建設完美家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費糧食,最大限度地節儉用水,節儉能源,節儉用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹(shù)種草,保護好野生動(dòng)植物資源,自覺(jué)地遵守各項環(huán)境法規。那么,我們頭頂上的天空將會(huì )變得更藍,身邊的河水會(huì )變得更清,空中的鳥(niǎo)兒將會(huì )鳴叫得更加響亮,生活在其中的.人們將會(huì )變得更加健康歡樂(lè )。

  我很高興地經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在學(xué)校的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自我的雙手去保護和營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境?墒,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明,我們的習慣還沒(méi)有很好的養成。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,具有環(huán)保意識是現代禮貌人的標志。我們要有時(shí)代感職責感,要心系全球,著(zhù)眼身邊,立足學(xué)校!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,培養環(huán)保意識,養成環(huán)保習慣,創(chuàng )造我們完美的學(xué)校,塑造我們完美的靈魂!

  多謝大家!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 22

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我講話(huà)的題目是:走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,健康地成長(cháng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此,我們向全體同學(xué)提出如下倡議:

  一、不帶不吃零食。

  吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響,如零食中多余的熱量會(huì )使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì )損害我們的健康。

  二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。

  “世界上本來(lái)漢有垃圾,只有放錯了地方的財富!被厥諒U紙可以使我們的大森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區設立利用物品回收箱,少先隊大隊部和團總支進(jìn)行不定期檢查。

  三、在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

  四、不踐踏草坪,不摘花搖樹(shù)。

  “小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。

  五、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶。

  因為廢電池會(huì )嚴重污染我們的'環(huán)境,一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用,一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。

  六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。

  養成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。

  同學(xué)們,老師們,讓我們人人動(dòng)手,為創(chuàng )造一個(gè)現代化的、美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  保護環(huán)境愛(ài)護綠化國旗下講話(huà)稿 23

各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學(xué),各位朋友:

  大家好!

  我叫xxx。今天我演講的題目是《環(huán)境保護,從我做起》。

  大家都知道,如果我們不保護環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì )慢慢枯竭;如果我們不保護環(huán)境,人類(lèi)就會(huì )面臨滅亡;如果不保護環(huán)境,不僅是人類(lèi),地球也會(huì )逐漸走向滅亡;如果不保護環(huán)境,我們賴(lài)以生存的土地將會(huì )消逝;如果不保護環(huán)境,天空將變成黑暗,我們將不但呼吸不到所需的空氣,而且看不到光明;如果我們不保護環(huán)境,我們的水源將被破壞,江河湖泊和海洋就會(huì )由清變混最終干枯;如果不保護環(huán)境,噪聲將會(huì )困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護環(huán)境,動(dòng)物將離我們而去;如果不保護環(huán)境,植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護環(huán)境,我們的城市將變成廢墟;如果不保護環(huán)境,就沒(méi)有國家;如果不保護環(huán)境,就沒(méi)有社會(huì );如果不保護環(huán)境,就沒(méi)有社區;如果不保護環(huán)境,就沒(méi)有家庭;如果不保護環(huán)境,自然就不能和諧;如果不保護環(huán)境,就沒(méi)有友愛(ài)和平,就沒(méi)真善美。如果。如果。那將只留下孤獨的人類(lèi)在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!

  這絕不是危言聳聽(tīng)!曾幾何時(shí),我們還陶醉在人類(lèi)發(fā)展的激情樂(lè )章中:科技在巨大進(jìn)步,社會(huì )經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,帶來(lái)了城鄉建設的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的現在和未來(lái),無(wú)不令人歡欣鼓舞。然而,人類(lèi)社會(huì )為之也付出了巨大的代價(jià)這就是對自然無(wú)節制地、無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然更加無(wú)情的報復。

  環(huán)顧四周,我們實(shí)際上處于相當被動(dòng)和困難的境地:大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著(zhù)我們;化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著(zhù)我們的家庭生活,吞噬著(zhù)我們的健康;資源短缺、人口x炸又威脅著(zhù)人類(lèi)的未來(lái)。美麗的自然在退化,我們的健康被蠶食,這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈,它告誡我們:如果不樹(shù)立環(huán)境意識,停止一切有害環(huán)境的行為,作為地球公民的'我們將面臨生命與健康的集體陷落。

  也許你會(huì )說(shuō)我在說(shuō)大話(huà)講大道理,那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪:玉溪東枕盤(pán)江,三湖相鄰,平壩錯落,良田鱗次,村落密布,一派田園風(fēng)光;西據哀牢峻嶺,古樹(shù)濃蔭,飛瀑灑珠,奇花異鳥(niǎo),春色常駐,天工盡顯神奇。山水環(huán)繞,魚(yú)米飄香,鐘靈秀人杰地靈,清溪碧玉。

  在歷史長(cháng)河中,漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處,人文多元各具特色。然而,在環(huán)境保護上卻表現炯異:有人在隨地吐啖,有人卻在維護衛生;有人在狠命抽煙,有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開(kāi)著(zhù)汽車(chē)騎著(zhù)摩托使勁排放尾氣,有人卻在不動(dòng)聲色中做著(zhù)環(huán)保;有人在毀林開(kāi)荒中挖山不止,有人卻在把一生獻給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木,有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味,有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂(lè )中影響別人,有人卻在輕聲細語(yǔ)中共享天倫之樂(lè );有人在深山老林中低水平開(kāi)挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵,有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標;有人在城市馬路中拉拉鏈,有人卻在嘆息中復嘆息;有人在廣場(chǎng)公園中踐踏草坪摘花攘草,有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次,有人卻在喋喋不休中警示眾人。

  綜上所述,環(huán)保無(wú)小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。為了我們的地球,為了我們的山川,為了我們的河流,為了我們的城市,為了我們的家園,為了我們的人類(lèi),為了我們的生存和質(zhì)量,為了我們的生命,為了我們這一代和將來(lái)的世世代代,我們在這里大聲呼吁:我們都來(lái)保護我們的家園!“夢(mèng)寐玉溪溪上路,竹枝斜出出青簾”!

  最后,我提出這樣一個(gè)口號:保護環(huán)境,從你從我做起!

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