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成功來(lái)自勤奮付出終有回報國旗下講話(huà)稿（通用20篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的成功來(lái)自勤奮付出終有回報國旗下講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
成功來(lái)自勤奮付出終有回報國旗下講話(huà)稿 1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天國旗下講話(huà)的內容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的'人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。同學(xué)們，我們正處于學(xué)習階段，應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有豐碩的成果。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。
成功來(lái)自勤奮付出終有回報國旗下講話(huà)稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
勤奮就是成功，給人們帶來(lái)快樂(lè )；勤奮就是一束燈光，給晚上讀書(shū)的人們而照亮，勤奮就是一條小溪，給萬(wàn)物帶來(lái)甜美的營(yíng)養。
古代有許多勤奮的人，比如為了寫(xiě)完《本草綱目》的李時(shí)珍，他將近用了三十年的時(shí)間來(lái)寫(xiě)這本書(shū)，在這三十年的時(shí)間中，他每天都要上山采藥，來(lái)研究它們，李時(shí)珍大約研究了上千種草藥，研制出了上萬(wàn)種藥方。
你們知道我國的大詩(shī)人是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，他就是李白，可是你們知道嗎？李白小時(shí)候可不是這樣的，他小時(shí)候是很貪玩的，寫(xiě)一會(huì )字就去捉蝴蝶。有一天，李白又去捉兔子看見(jiàn)一個(gè)老太太要把鐵杵磨成繡花針，于是他很受啟發(fā)，從此用功讀書(shū)上，最終成為了一名詩(shī)人。
我自己曾經(jīng)也勤奮過(guò)，好一次是我在家里吃飯，我一不小心把鄰居家的'玻璃用石頭打破了，我嚇了一跳，回去后，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了外姥，沒(méi)想到不但不生氣，反而對我說(shuō)：“我可以幫你先頂住這件事，但是你要干家務(wù)活，這樣，如果你把全部的家務(wù)活都干完，我就會(huì )幫你把打碎窗戶(hù)的錢(qián)賠給人家�！庇谑�，我趁外姥和媽媽她們去買(mǎi)東西的時(shí)間，把這些活一一干完，最后外姥按照約定把錢(qián)賠給了鄰居。
勤奮是石，擦亮了星星之火；勤奮是火，點(diǎn)亮了前言的道路；勤奮就是生活的一部分，沒(méi)有它，我們的生活就不完美。
成功來(lái)自勤奮付出終有回報國旗下講話(huà)稿 3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在蔚藍廣袤的蒼穹下，那一個(gè)個(gè)藍色身影站成一個(gè)個(gè)方陣，他們蓄勢待發(fā)，一聲令下，邁開(kāi)整齊的步伐，在偌大的操場(chǎng)上勤奮拼搏。他們臉上洋溢著(zhù)青春的微笑，絲毫感覺(jué)不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領(lǐng)上，揮灑在操場(chǎng)上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關(guān)，那一個(gè)個(gè)堅毅的神情讓我也想勤奮堅持。
在安靜有序的教室里，那一個(gè)個(gè)低頭認真學(xué)習的身影，讓凜冽的寒風(fēng)也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學(xué)生手中握筆認真地凝視著(zhù)那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過(guò)題目看穿答案，可書(shū)寫(xiě)了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無(wú)頭緒。
他沒(méi)有放棄，仍然思考著(zhù)，他的嘴微微翕動(dòng)著(zhù)。他終于找到了思路，工工整整地書(shū)寫(xiě)到卷子上�？粗�(zhù)滿(mǎn)意的答案，他長(cháng)舒了一口氣，如釋重負，那堅定而又認真的眼神，讓我也想勤奮學(xué)習。
在充滿(mǎn)書(shū)香的書(shū)桌上，那獨自挑燈夜戰認真學(xué)習的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧著(zhù)書(shū)大聲地讀著(zhù)，挺直的脊背顯得那么堅定，一遍又一遍勤奮記憶，漸漸地，他的.眼神不再那堅定，倦意漫延開(kāi)來(lái)。
可他十分清楚自己的目標，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復習之中，直到最后一頁(yè)，才滿(mǎn)意地合上書(shū)，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想勤奮拼搏。
那一個(gè)個(gè)勤奮的身影震撼著(zhù)我，我只有勤奮學(xué)習，才能聞到成功的迷人的芳香。
成功來(lái)自勤奮付出終有回報國旗下講話(huà)稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下演講的題目是：勤奮成就未來(lái)。
中國人的勤勞是舉世公認的，這也造就了一個(gè)傳統文化，處在學(xué)習階段的我們當然要發(fā)揚傳統，勤奮學(xué)習。
勤在哪？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。它告訴我們勤是刻苦耐勞，堅持不懈。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。它勉勵我們，勤奮刻苦才是成功的捷徑。大名鼎鼎的文學(xué)家宋濂曾在寒冬臘月上山拜師，在學(xué)舍里潛心苦學(xué)，終成一代文豪。范仲淹自幼家貧，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用，終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，寺院長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習，經(jīng)過(guò)刻苦努力終成一代文學(xué)大家。魯迅讀師范時(shí)曾到圖書(shū)館內，手拿紙和筆，坐在地上抄書(shū)，至今該圖書(shū)館還保存著(zhù)他昔日勤學(xué)的紙和筆，激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
作為中學(xué)生的我們，難道不應該像那些大家們學(xué)習嗎？生活在今天的我們，各方面的條件都比以前優(yōu)越，正因為如此，我們才應該更加努力地去學(xué)習，付出更多的精力與時(shí)間，積極地挖掘自己內在的巨大潛能，無(wú)論現在還是將來(lái)，我們都不能放松自己，要端正自己的態(tài)度，心中牢記“勤奮”這二字。在這里，我祝愿初三的學(xué)哥學(xué)姐們能在這最后的沖刺階段發(fā)奮努力，取得理想的`成績(jì)，我也希望初一二的同學(xué)們能夠在今后加倍“勤奮”。
勤奮是鋪設成功之路的基石，是通向高山之巔的必由之路，它會(huì )成就你未來(lái)的事業(yè)和美好生活。
勤奮成就未來(lái)，同學(xué)們從現在就開(kāi)始吧！
成功來(lái)自勤奮付出終有回報國旗下講話(huà)稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事，”這是很有道理的一句俗話(huà)��！任何成功都是在勤奮的苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果，一個(gè)人若要成功，就必須要有勤奮作為前提。
我們做事情總希望得到成功，可結果往往事與愿違。他們找到的所謂原因是自己的天資差，其實(shí)不然�？v觀(guān)世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候上學(xué)被老師稱(chēng)為“智能低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校。但他并不因此而喪失信心，反而以堅強的意志勤奮學(xué)習，最后終于成為了舉世聞名的大發(fā)明家。類(lèi)似于這樣的實(shí)例很多，都是由于勤奮而彌補了笨拙從而取得成功，古往今來(lái)舉不勝舉，由此可見(jiàn)，一個(gè)天資差的人，只要相信天才出于勤奮，勤奮在于自己的努力，你的付出就一定會(huì )有收獲的。
另一些人在失敗后，抱怨上天不主持公道，說(shuō)自己不是干那事的料，其實(shí)這些都是我們的借口，梅蘭芳年輕時(shí)去拜師，師傅說(shuō)她一雙死魚(yú)眼睛，灰暗、呆滯、根本不是學(xué)戲的料，拒不收留，但她沒(méi)有灰心，反而促使他更加勤奮。她喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著(zhù)飛翔的.鴿子，窮追不舍，她養金魚(yú)，尋覓蹤影。后來(lái)，梅蘭芳那雙眼睛變得如一汪清水，顧盼自如，終于成了著(zhù)名的京戲大師。
由此可見(jiàn)，不管別人怎樣評價(jià)自己，不管自己失敗了多少次，只要在“勤奮”二字上下功夫，做事必定會(huì )成功的。成功屬于勤奮的人，懶惰者永遠不會(huì )在事業(yè)上有所建樹(shù)，實(shí)踐證明，任何事成功的取得都是與勤奮分不開(kāi)的。所以我們現在要勤奮學(xué)習，將來(lái)必成為國家之棟梁。
成功來(lái)自勤奮付出終有回報國旗下講話(huà)稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。
假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標；假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼；假如人生是一盞燈，那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火……先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲。我們要相信：天才出于勤奮，唯有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f(shuō)學(xué)業(yè)方面的精湛造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智慧、實(shí)才干，才能不斷地開(kāi)拓領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。
有這樣一個(gè)故事：古代有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能熟讀，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書(shū)不讀”，成為博學(xué)之士。婦孺皆知的鄭板橋通過(guò)勤奮努力，成為著(zhù)名畫(huà)家、書(shū)法家、詩(shī)人、文學(xué)家。然而我們不要將視線(xiàn)局限于他的成就，我們應該多想想當初天資愚鈍，記憶力不好的他是如何勤奮地“起飛”的？是如何用以勤補拙的辦法來(lái)成就后來(lái)的'佳譽(yù)的？勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。所以我們那些自以為自己沒(méi)有天賦的同學(xué)們完全沒(méi)有理由悲觀(guān)，要堅信只要付出勤奮的勞動(dòng)就一定能夠成功。
只有勤奮，才能造就人才。否則，即使你智商再高，也不能獲得成功，要獲得成功，勤奮才是關(guān)鍵。當然勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，它需要我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明�，F在，我們要勤奮學(xué)習，也只有勤奮，才能把我們的愿望 變成現實(shí)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚起“勤奮”的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪，讓我們用勤奮的行動(dòng)來(lái)鑄就我們高中的輝煌！讓我們握住“勤奮”的筆，為我們的人生交一份滿(mǎn)意的答卷！
成功來(lái)自勤奮付出終有回報國旗下講話(huà)稿 7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《勤奮學(xué)習，收獲成功》。伴隨著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)已一周，老師和同學(xué)們都恢復了有規律的學(xué)校生活，面臨中考的初三的學(xué)生們,新學(xué)期增設了晚自習，大家是否感覺(jué)到晚自習的開(kāi)設是各級領(lǐng)導給予初三學(xué)生的最大福利。晚自習畢竟是只在東外、南師附中這些名校才擁有的待遇。雖然開(kāi)學(xué)只一周，老師們已感覺(jué)到初三的學(xué)生干勁十足，特別是晚自習中沒(méi)有享受到8點(diǎn)到9點(diǎn)提優(yōu)補缺的部分學(xué)生，擔心每晚少一節課，害怕和優(yōu)生的差距越來(lái)越大而自己回家后倍加努力。俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，希望我們每一位上元學(xué)子都及時(shí)調整最佳的學(xué)習狀態(tài)，讓自己的學(xué)習生活恢復正軌，勤奮學(xué)習，繼續迎接接下來(lái)的挑戰。
古語(yǔ)說(shuō)：“天道酬勤，勤能補拙�！边@是一個(gè)人成功的自然規律，也是對于勤奮學(xué)習的重要性的最好解釋。同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的'只有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。如果說(shuō)雄鷹的成就是天生才華，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。中國古代著(zhù)名書(shū)法家顏真卿曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，正是靠著(zhù)勤奮，他才成為中國古代一流的大書(shū)法家。晉代車(chē)胤孫康囊螢映雪，終成飽學(xué)之士.祖狄聞雞起舞，方能報效國家。古今中外無(wú)數例子都告訴我們：要想實(shí)現追求的目標，必須踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。勤奮學(xué)習，是我們作為一個(gè)學(xué)生應該做好的本職工作，也是我們在學(xué)習上取得成功的必然要求。
同學(xué)們，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )，讓我們努力學(xué)習，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，因為，給自己最好的禮物是學(xué)習，同時(shí)也是給老師、給父母最好的禮物！
我的演講到此結束，謝謝大家！
成功來(lái)自勤奮付出終有回報國旗下講話(huà)稿 8
各位老師，各位同學(xué)：
今天我在國旗下講話(huà)的題目是：成功來(lái)自勤奮。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實(shí)現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的.科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話(huà)：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。
我們同學(xué)，正處于學(xué)習階段，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃？一分耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩。
成功來(lái)自勤奮，付出終有回報，同學(xué)們，努力學(xué)習，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，做一個(gè)出類(lèi)拔萃的你吧！
最后預祝同學(xué)們在期中考出好成績(jì)！
成功來(lái)自勤奮付出終有回報國旗下講話(huà)稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“勤能補拙是良訓”，自古以來(lái)，成功的光環(huán)總是圍繞著(zhù)灑下過(guò)汗水的人飛翔。也只有努力、勤奮才能獲得成功。正是如此，我們說(shuō)成功源于勤奮。
曇花的驚艷一現，幾乎要積累一年的力量，但也只有這樣它才能開(kāi)出最美的花�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，若沒(méi)有岳飛當年苦學(xué)兵法，若沒(méi)有岳母刺字，若沒(méi)有那岳家夜夜點(diǎn)亮的燈，又哪有烽火狼煙中的那一抹英姿，又哪有“憾山易，憾岳家軍難”的贊嘆。當年勤奮的汗水化作了肩上蝶，引領(lǐng)岳飛在沙場(chǎng)上一次次走向成功。
勤奮鑄就千古絕唱。司馬遷在身心倍受摧殘的無(wú)情現實(shí)中，發(fā)憤寫(xiě)《史記》。他走遍了全國各地，訪(fǎng)問(wèn)了千百萬(wàn)人，整整收集了幾千份資料，撰寫(xiě)了我國歷史上第一部最完整的'紀傳體通史巨著(zhù)。正是因為他踏遍祖國河山，流下了辛勤耕耘的汗水，才讓后人發(fā)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的感嘆，才讓史學(xué)界與文學(xué)界的文化花園中開(kāi)出一朵奇葩。
歷史的長(cháng)河中，多少人因為奮斗因為辛勤而留下了不朽的功績(jì)。書(shū)法大家王羲之曾在衣襟上練習書(shū)法，久而久之衣服都被磨破了，他家洗硯的水池也因為年復一年的洗濯使用而使池水變黑。這一切鑄就了王羲之獨特的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。也留下了千古絕唱——《蘭亭序》。
“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，古代著(zhù)名女詞人李清照若不是年少時(shí)“讀千卷書(shū)，觀(guān)萬(wàn)家風(fēng)”怎能成就那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的濃濃思愁，怎能鑄就那“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪情，又怎能煉成“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的壯美與低回婉轉？！
作為一名中學(xué)生，“路漫漫其修遠兮”，我們求學(xué)的道路是艱苦而漫長(cháng)的，路上不乏百花盛開(kāi)的美，但更有行不完的路，閱不完的書(shū)。老師、家長(cháng)給予我們的厚望鼓勵我們前行，我們一路走去，不能回頭。請相信，只有灑下辛勤的汗水才能折射出美麗的彩虹，努力汲取的養分終會(huì )催開(kāi)美麗的花朵。
即使只是一瞬間的成功，我們也不后悔，因為我們努力過(guò)。人生的道路上需要腳踏實(shí)地的奮斗，需要灑下辛勤的汗水。成功并不屬于每一個(gè)人，但它一定會(huì )向奮斗過(guò)的人綻放笑臉。勤奮源于人類(lèi)的表現，人們選擇了勤奮就選擇了埋有成功的花盆，只要澆上你辛勤的汗水，它一定會(huì )開(kāi)出最美的花。
成功來(lái)自勤奮付出終有回報國旗下講話(huà)稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《天才在于勤奮》。
俄國偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫曾說(shuō)過(guò)：“終生努力，便成天才�！边@句話(huà)說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了�！边@就說(shuō)明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會(huì )取得那么大的成就的。
即使是聰明絕頂的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓徽風(fēng)吹拂他的臉龐，兩眼望著(zhù)藍天，成功便永遠不會(huì )從天上掉下來(lái)，落到他的身上。
xx導師馬克思，花了整整四十年時(shí)間，才寫(xiě)出舉世聞名、流芳百世的巨著(zhù)《資本論》。他為了搜集資料，光日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問(wèn)題，來(lái)回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫學(xué)家李時(shí)珍，為了研究xx草xx能，發(fā)展祖國醫學(xué)，路通祖國的山山水水，訪(fǎng)間了成千上萬(wàn)的農民、樵夫、漁民，終于寫(xiě)出了展驚五洲四海的巨著(zhù)《本草綱目》。該書(shū)是中外空前的xx物大典。
知識在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的.真理。
有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認識，總認為自己頭腦笨，沒(méi)有天賦，于是失去了上進(jìn)心。
這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系，他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知，不經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗，永遠不會(huì )有多大作為的。相反，只要你樹(shù)立遠大的理想，并立定志向，終生為之奮斗，那么就一定會(huì )干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。那時(shí)，你將從一個(gè)知識貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個(gè)了不起的天才。
謝謝大家。
成功來(lái)自勤奮付出終有回報國旗下講話(huà)稿 11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習》。
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，四十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲？
新的一天又開(kāi)始了，有的同學(xué)爭分奪秒，在教室里大聲背誦，朗讀；有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的.同學(xué)在吃完飯后，回到教室，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，復習課本，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；而有的同學(xué)卻迷失在操場(chǎng)上不知停歇的打鬧和嘻戲中
時(shí)間老人是公平，慷慨的，每個(gè)人每天都是24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公平的，吝嗇的：因為他只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！俗話(huà)說(shuō)：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘，努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功的！我真心的希望同學(xué)們在這一大周的學(xué)習中能夠珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習，在不久將要到來(lái)的期中考試中取得令自己，令家長(cháng)，令老師滿(mǎn)意的成績(jì)！
我的演講完畢，謝謝大家！
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親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我今天演講的主題是——“好好學(xué)習，爭取進(jìn)步”。
同學(xué)們，中國西漢時(shí)期的文學(xué)家、大學(xué)者劉翔曾說(shuō)：“少而好學(xué)，如朝霞；堅強好學(xué)，像月亮里的光；老而好學(xué)，如燭�！笔堑�，一定要生活，一定要學(xué)習，一定要努力學(xué)習！然而，許多學(xué)生總是不喜歡學(xué)習。家長(cháng)罵他們，老師說(shuō)，同學(xué)勸，他們還是不像以前那樣努力學(xué)習。
你有沒(méi)有想過(guò)，不好好學(xué)習，不僅浪費父母的錢(qián)，浪費你寶貴的時(shí)間，還會(huì )讓你變傻。不要學(xué)什么好知識，而是用這些時(shí)間和精力去做一些無(wú)聊的事情，祖國的未來(lái)就要靠我們去建設了！人就像一塊玉。不去雕琢，就跟普通石頭一樣。男人呢？人不好好學(xué)習，就像靠墻站著(zhù)，什么都看不見(jiàn)，到死都不知道生命的意義。說(shuō)了這么多，我想大家都應該知道學(xué)習的好處。學(xué)習會(huì )讓你受益終生！
俄國和國際無(wú)產(chǎn)階級的導師列寧曾在文章《寧肯少些，但要好些》中說(shuō)：“我們必須為自己提出這樣的任務(wù)：第一，勤奮學(xué)習；第二，也是辛苦；第三，好好學(xué)習�！�
列寧的一生是為革命而努力學(xué)習的`一生。無(wú)論是流亡國外生活的動(dòng)蕩時(shí)期，還是革命勝利后社會(huì )主義革命和建設的繁忙時(shí)期，列寧都把學(xué)習作為最高命令，即使在工作空前緊張的時(shí)候，他也絲毫沒(méi)有放松學(xué)習和研究。他還規定學(xué)習微積分的時(shí)間是每天12小時(shí)，寧可憋幾天也不要問(wèn)任何人遇到難題。有時(shí)候，一兩個(gè)星期都不退縮，直到最后解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)半年的努力，他改做千題，扭轉了被動(dòng)局面。他常說(shuō)：“學(xué)習要爭取主動(dòng)，要勤奮，一步步主動(dòng)，一步步勤奮�！�
連列寧在俄羅斯的老師都這么勤奮，何況我們小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習，爭取進(jìn)步，成為像大海一樣聰明的人！我的演講到此結束。
謝謝大家！
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同學(xué)們：
有這樣一個(gè)故事，一位巴格達商人，在空曠無(wú)人的山路上行走時(shí)，忽然聽(tīng)到一個(gè)神秘的聲音對他說(shuō)：“請你彎下腰來(lái)，在路邊揀幾個(gè)石子，那么明天早晨，你將因此得到歡樂(lè )�！鄙倘水斎徊幌嘈攀訒�(huì )給他帶來(lái)歡樂(lè )，但出于好奇心他還是照著(zhù)做了，他把石子放入衣袋，繼續趕路。第二天早晨，商人想著(zhù)衣袋里的石子，就掏出來(lái)看，結果他傻眼了，一看全是寶石！平白無(wú)故得到好幾顆寶石，商人自然高興極了，但同時(shí)也很懊悔：“我當時(shí)怎么不多揀幾顆石子呢？”
同學(xué)們，你們在平時(shí)的學(xué)習中，有過(guò)這樣的體會(huì )嗎?所謂知識，就是平時(shí)你們看上去不中用的石子；而學(xué)習，就是你們去揀這些石子。你們一旦撿起這些石子，那么它們最終將變成寶石，時(shí)間越長(cháng)，你越會(huì )感到它的寶貴。
剛上學(xué)時(shí)，老師教你們背誦乘法口訣，整天背啊，念啊，唱啊，那情景，在現在看來(lái)很幼稚，簡(jiǎn)直就覺(jué)得是乏味！然而，老師的督促和教誨，使你們最終還是撿起了這粒石子。而正是這粒石子，在你們此后的學(xué)習和生活中，常常發(fā)揮作用，這不就是你們的'寶石嗎？
知識、技能、學(xué)問(wèn)，對你們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶石，然而就是這些寶貴的東西，你們卻都在不斷地放棄。之所以放棄，就是因為當初總將它看成石子，覺(jué)得無(wú)甚大用，不值得撿起。殊不知就像那位巴格達商人，放棄石子，也就丟掉了寶石，當你們回過(guò)頭意識到這一點(diǎn)時(shí)，總是后悔不迭，唉聲嘆氣！
問(wèn)題很簡(jiǎn)單，同學(xué)們要想取得優(yōu)異的成績(jì)，就得多學(xué)習、多積累、多吃苦、多爭取，時(shí)時(shí)提醒自己，每一個(gè)知識點(diǎn)都是重要的，絕不能放棄，這樣才能做到少后悔，少遺憾，少?lài)@息！
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同學(xué)們：
大家好!
這天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話(huà)題。
每個(gè)人都期望自己聰明，長(cháng)大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，務(wù)必經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想店鋪，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)，“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位，于是，他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數，14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最后背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(cháng)大之后，之所以能成為我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家，不正是因為他的'勤奮嗎?他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎?由此，我想到，人的智商本都一樣，只但是有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話(huà)，再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
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親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《讓勤奮學(xué)習成為我們的責任》。
作者說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂大門(mén)的鑰匙；科學(xué)家說(shuō)勤奮能讓人變聰明；政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現理想的基石�，F實(shí)生活中，天生有知識的人不存在，“天才”也不存在。而成為人才的唯一途徑就是努力學(xué)習。
自古以來(lái)，許多中外學(xué)者因其努力而變得才華橫溢，并留下了許多千古佳話(huà)。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的`兒子變成了童話(huà)大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；或者因為勤奮，愛(ài)迪生有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦創(chuàng )造了震驚世界的相對論；中國古代的人才給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光的千古美談。
今天，我們擁有美麗安靜的校園，寬敞明亮的教室和現代化的多媒體教學(xué)設備；然而，努力學(xué)習仍然是時(shí)代賦予我們每個(gè)人的天職。時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步要求我們勤奮學(xué)習；父母期待的目光，要求我們勤奮學(xué)習；每個(gè)人的社會(huì )責任都要求我們努力學(xué)習。
同學(xué)們，讓勤奮學(xué)習成為我們的責任，我們就會(huì )變得熱愛(ài)學(xué)習，我們的學(xué)習就會(huì )變得豐富多彩。我們的生活會(huì )豐富起來(lái)，我們的人生目標會(huì )得到支撐，學(xué)習計劃不再是一紙空文，十年磨一劍的毅力和意志會(huì )產(chǎn)生。學(xué)習的壓力會(huì )成為學(xué)習的動(dòng)力，讓我們感受不到學(xué)習的艱辛，反而能夠不斷努力，讓努力成為一種習慣。
同學(xué)們，讓我們選擇勤奮學(xué)習的行為，讓勤奮學(xué)習成為我們的責任，不怕苦，持之以恒，好好復習，努力用豐碩的成果回報父母和老師。
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同學(xué)們：
從站在起跑線(xiàn)上的那一刻起，你就只能想到成功，一種渴望成功的信念油然而生。這一刻，或許你也在為自己的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)。你的競爭對手實(shí)力那么強，你能克服嗎/你能自己做到嗎？
各種疑惑和彷徨的想法，成了心靈最大的障礙。能否克服這個(gè)差距，到達成功的'彼岸，只能靠自己把握！自信，首先我們需要有自信。自信是成功的基石。我們相信我們能克服困難，給自己足夠的勇氣去面對困難。在前進(jìn)的道路上，我們應該以堅定的信念敲開(kāi)成功的大門(mén)。只有這樣，我們才能不斷地給自己注入力量，克服困難，走向成功。雖然未來(lái)無(wú)法預測，但只要不相信命運，不沉迷夢(mèng)想，不盲目等待，抓住機遇，自信地為自己的天空而奮斗。
古人云：“行百里者半九十”，所以要堅持走完最后十里。因為堅持是成功的動(dòng)力，如果你堅持走在信念筑成的路上，勇敢地面對困難和挑戰，成功的彼岸就在眼前，只要你有毅力，鐵杵也能磨成生銹的針。我們必須以無(wú)畏的態(tài)度繼續前進(jìn)。跌倒，站起來(lái)，跌倒，再站起來(lái)。不要因為上次的失敗而屈服。用行動(dòng)證明自己是強者，以失敗為前進(jìn)的動(dòng)力。只有堅持才會(huì )給你的生活增添色彩。
“沒(méi)有奮斗的人生是一張白紙”，所以我們抓住每一分鐘甚至每一秒鐘去學(xué)習復習。古人云“古為今用，新為今用”，我們相信也可以繼承前人，為自己的目標不懈努力。成功就在眼前。不要害怕困難，不要被自己的心理障礙所征服，用信心和意志克服一切障礙。讓夢(mèng)想成真，夢(mèng)想成真。
元旦剛過(guò)，春節就來(lái)了。期末考試是檢驗我們成績(jì)的最好方式，也是我們所有學(xué)生的收獲季節。讓我們向關(guān)心我們的父母和老師匯報我們的優(yōu)秀成績(jì)。
努力奮斗！自己來(lái)吧！奮斗！為自己哭！
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教師們、同學(xué)們：
早上好！
這天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
在不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)完畢，在這次中考中你有什么收獲呢？或許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲絕望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。由于前面的道路還需要我們去行進(jìn)，將來(lái)的期望依舊把握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間，勤奮的學(xué)習，這才是我們真正的期望之源。
學(xué)習本身就是一種艱難的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)把握好，才能最終取得勝利。
一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。教師以前說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：聰慧的孩子，這天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做這天的事。同學(xué)們，你是情愿做一個(gè)聰慧的人，還是愚蠢的人呢？
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有疼惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒。安徒生假如不是腳踏實(shí)地，就不行能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；愛(ài)迪生假如不是堅持不懈，就不行能制造科學(xué)上的奇跡，成為宏大的創(chuàng )造家；愛(ài)因斯坦假如不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng )立震動(dòng)于世界的相對論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jì)，也只能勤奮學(xué)習，也只能珍惜來(lái)之不易的`學(xué)習時(shí)間。
由于只有惜時(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內發(fā)揮出最大程度的學(xué)習效益，從而學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰。用勤奮汗水轉變我們的命運，用勤奮幻想制造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最絢爛的輝煌人生。
我的講話(huà)完了，感謝大家！
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老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來(lái)”。好一陣清涼的風(fēng)，一個(gè)清朗朗的季節，這真是個(gè)學(xué)習的好時(shí)候。作為學(xué)生，勤奮認真的學(xué)習是我們快樂(lè )的源泉。
勤學(xué)不是苦學(xué)，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽(tīng)好每堂課，自主地寫(xiě)好每次作業(yè)，這就已經(jīng)達到了學(xué)習知識、鞏固知識的目的，老師也會(huì )夸你，你可真是個(gè)勤奮學(xué)習的好孩子。當你讀完一篇篇課文，你的內心世界會(huì )感到富足而充實(shí);當你攻克一道道難題，你會(huì )品嘗到探索的快樂(lè );當你用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與人對話(huà)，你會(huì )覺(jué)得世界在你面前又大了許多，精彩了許多;當你學(xué)會(huì )一首新歌，畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)，學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲，這樣的收獲每天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個(gè)天天向上、才智過(guò)人的你，這種學(xué)習過(guò)程難道你不覺(jué)得是一種美好的享受嗎?
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學(xué)習的心情來(lái)對待學(xué)業(yè)時(shí)，人生就必然會(huì )有更高遠的追求。那時(shí)你就會(huì )明白，學(xué)習不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著(zhù)。從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的.周恩來(lái)、“激揚文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因為勤奮學(xué)習而最終成才的偉大人物。他們以知識自己，享受學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )。更因為學(xué)有所成而在國家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力，有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的能力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭做勤學(xué)小翰林，享受學(xué)習的每一天，謝謝大家!
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同學(xué)們：
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今日，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō)，人的一生是由很多的今日構成的，由于不會(huì )珍惜今日的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )向往明天。
樂(lè )觀(guān)的人，喜愛(ài)向往明天的美妙；悲觀(guān)的人，總擔憂(yōu)明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今日。生命是珍貴的，它是有一分一秒的時(shí)間積累而成的，珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命。昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，假如在昨天，你取得了一點(diǎn)成果而沾沾自喜，或是由于做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永久陷進(jìn)了昨天的`泥潭。同時(shí)，你今日的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐
我們不應當在昨天尋找什么，也不應當向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今日！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天崇高的抱負。
在這一天快要結束的時(shí)候，大家應當仔細反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否由于學(xué)問(wèn)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課在上自習課時(shí)，你是否由于自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時(shí)間在周末，你是否由于貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本。
同學(xué)們，學(xué)習是一條漫長(cháng)而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢(mèng)幻明天，只有惜時(shí)如金，仔細利用現在的每一份每一秒，努力學(xué)習，才能意氣風(fēng)發(fā)。
聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢(mèng)幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應當是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，布滿(mǎn)盼望的明天！伴侶們！讓我們共同珍惜今日，珍惜現在的分分秒秒吧！
成功來(lái)自勤奮付出終有回報國旗下講話(huà)稿 20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天，我國旗下獻詞的題目是《緬懷先烈勤奮學(xué)習》。
伴隨著(zhù)濃濃的春意，我們一起走進(jìn)了四月，4月4日是清明節，我想許多爸爸媽媽爺爺奶奶都會(huì )去郊外掃墓。是��！“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！闭f(shuō)的就是每當這個(gè)特殊的時(shí)候，人們都會(huì )倍加思念已經(jīng)死去的親人，心情難免傷感。
有這樣一個(gè)報道：在瀏陽(yáng)的一個(gè)小山村里，每年清明，一戶(hù)人家四代祭掃一個(gè)與他們非親非故的陌生人，整整59年。是什么人，什么力量促使這戶(hù)人家如此尊敬和懷念呢？原來(lái)，墓主是一位年方30的抗日戰士，當年因作戰中彈不治身亡。多少年來(lái)，多少英雄烈士，為了老百姓翻身作主，為了中華民族繁榮富強，獻出了寶貴的青春和生命。
“小蘿卜頭”——中國革命史上最年輕的烈士，他叫宋振中，不到1歲的他和母親一起被捕入獄。穿的是媽媽改做的”囚衣”住的是陰暗潮濕的地牢。七八歲，每逢大人們在牢房里商量工作，他就主動(dòng)到門(mén)口為他們放哨�！毙√}卜頭”在獄中與敵人斗爭很堅定，在他身上有一種讓敵人害怕的氣概。這位小英雄面對敵人血淋琳的屠刀，和難友們毫無(wú)畏懼地走向刑場(chǎng)，犧牲時(shí)，還不足9歲。
在這莊嚴的'升旗儀式上，我心中感慨萬(wàn)千，并不是為烈士生命的消失而悲嘆，而是被那偉畏懼地走向刑場(chǎng)，犧牲時(shí)，還不足9歲。
在這莊嚴的升旗儀式上，我心中感慨萬(wàn)千，并不是為烈士生命的消失而悲嘆，而是被那偉大的生命價(jià)值所震撼。同學(xué)們，只爭朝夕，發(fā)奮努力吧，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)告慰青松下長(cháng)眠的烈士。我國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家。
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