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《探究實(shí)心球擲遠的最佳方法》的評課稿
聽(tīng)完唐老師的“探究實(shí)心球擲遠的最佳方法”一課后，受益匪淺。本課結合體育教學(xué)大綱，以“健康第一”的指導思想，以發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性、自主性、創(chuàng )造性為目的，注重學(xué)生的個(gè)性，重視培養學(xué)生的合作能力和集體主義精神。
唐老師這節課達到了預定的教學(xué)目標，基本完成預設的技能目標，使大部分的學(xué)生能夠做到在學(xué)練過(guò)程中體驗，了解投擲實(shí)心球的基本動(dòng)作方法；發(fā)展學(xué)生的四肢以及腰腹背肌力量，提高了協(xié)調能力。本課是新授課，教學(xué)環(huán)節安排緊湊得當，每一個(gè)內容完成都有條不絮，本課突出特點(diǎn)：
1、在本課的教學(xué)過(guò)程中強調學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性。通過(guò)學(xué)練來(lái)加強學(xué)習過(guò)程中對學(xué)生情感的體驗和意志培養，使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中體驗到運動(dòng)的樂(lè )趣，成功的喜悅，進(jìn)而培養學(xué)生終身體育思想。
2、教學(xué)中，教師讓學(xué)生主動(dòng)探究擲實(shí)心球的方法，加以引導從而講解并示范了投擲的要領(lǐng)，然后讓學(xué)生小組合作學(xué)習。通過(guò)教師在教學(xué)過(guò)程中的組織、引導、激勵等方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性。
3、教師對于教材重難點(diǎn)把握準確，使學(xué)生對所學(xué)內容興趣盎然，樂(lè )于探究嘗試。通過(guò)游戲來(lái)激發(fā)調動(dòng)學(xué)生興趣，讓他們在自主、合作的氛圍中學(xué)習、活動(dòng)，引導他們通過(guò)“玩中學(xué)，學(xué)中練”，在自學(xué)自悟、主動(dòng)探究中掌握投擲實(shí)心球的正確動(dòng)作，初步了解擲實(shí)心球的要領(lǐng)，同時(shí)一部激發(fā)他們對擲實(shí)心球活動(dòng)的良好興趣。
4、小學(xué)生注意力不易集中，完成動(dòng)作的能力存在差異。教學(xué)中教師采用的學(xué)法、教法，不再是以往機械、呆板、枯燥單一模式。通過(guò)教師的適度引導，讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)揮聰明才智。
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