教師節學(xué)生的講話(huà)稿

　　教師節是全國性的節日，每年的九月十號都是全中國老師的節日，在這一天每個(gè)班都會(huì )為老師精心準備好了禮物，有水果的，有盆景的，有字畫(huà)的，有書(shū)本的等等。

　　老師教書(shū)育人，在今年的九月十號我沒(méi)能為老師準備禮物送上禮物，那一天我們都得上課，但在九月十一號我做了一件我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，也一直很想去做的一件事，那就是當自愿者，這次的工作是去福利院，一大早起來(lái)就好興奮，因為可以盡自己的力量去幫助他人，在還沒(méi)見(jiàn)到領(lǐng)隊之前，心里面想像：有好多好多的人一起去是多么令人振奮人心，可是集合時(shí)就只有十一二個(gè)，但這絲毫沒(méi)有影響到我的激情，當我帶上自愿者的帽子的那一刻，我都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我激動(dòng)的心情，一路上都再猜測我們去的福利院是小孩還是老人。

　　當我到福利院的時(shí)候，領(lǐng)隊的`跟我們說(shuō)這次的工作是帶孩子們去超市認識家具和看月餅，因為他們正在學(xué)習者方面的知識。當我看到孩子們我驚呆了，她們一個(gè)個(gè)都是充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的孩子，她們大都是身有殘疾的，有的走不了路，有的說(shuō)不了話(huà)，有的眼睛不太好，可是他們都很聽(tīng)話(huà)乖巧，看到我們都非常的開(kāi)心，他們渴望著(zhù)對外面世界的認識。

　　一路上他們對建筑物，對那些廣告牌，特別是那滾動(dòng)的字幕充滿(mǎn)了好奇。我帶的敏敏雖然走路不方便，說(shuō)話(huà)困難，但是他走得比我還快，叫他認識家具，他也很認真很努力的去說(shuō)�？吹剿麄兡敲吹恼J真那么的開(kāi)心，心理受到了很大的感觫：我們是多么多么的幸福。

　　準備回來(lái)的時(shí)候，領(lǐng)隊的跟我們說(shuō)，她們都是被父母遺棄的孩子，可這里的阿姨且把他們當做自己的孩子一樣看待，好好地不辛苦的照顧他們�，F在我明白幸福的樣子， 這一天孩子們教會(huì )了我：幸福是什么。