第一次全體教師例會(huì )的講話(huà)稿
我先來(lái)介紹介紹咱們的新領(lǐng)導成員。我，可能大多數教師都比較熟悉，我在二實(shí)小工作過(guò)兩年多，98年參加工作以來(lái)，除了在局里借調過(guò)半年，二實(shí)小工作過(guò)兩年多，其他時(shí)間一直在一實(shí)小了。所以，老師們對我比較熟悉，我對老師們的能力和為人也都很了解。南園和孔村的幾個(gè)老師，假期中，我也通過(guò)不同的途徑進(jìn)行了了解，雖然面貌不太熟，但情況我也是略知一二了。王樹(shù)平任校長(cháng)在城關(guān)一中做過(guò)多年的政教處主任，在孔村學(xué)校當過(guò)一把手，有著(zhù)多年的豐富的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗，為人處事很穩妥，很有大將風(fēng)度。主要分管咱們學(xué)校的辦公室和后勤。李曉芳校長(cháng)在一實(shí)小多年，工作兢兢業(yè)業(yè)，多才多藝，政教工作很有經(jīng)驗，也做出了很多令人寡母的業(yè)績(jì)。主要分管咱們學(xué)校的政教工作。魏素環(huán)校長(cháng)原來(lái)在城關(guān)一中擔任語(yǔ)文教學(xué)，任學(xué)校的政教主任，業(yè)務(wù)在全縣都是屈指可數的，工作很有思想和熱情。分管咱們學(xué)校的教學(xué)工作。李全武主任在一實(shí)小工作多年，工作認真細致，很適合做后勤。主要負責教務(wù)處。于海霞主任在一實(shí)小工作，業(yè)務(wù)能力非常強，曾經(jīng)創(chuàng )造過(guò)輝煌。主要負責教務(wù)處。吳啟湯主任原來(lái)是孔村學(xué)校的副校長(cháng)，說(shuō)話(huà)辦事很有分寸。主要負責德育處。
對咱們學(xué)校，好多教師還不了解，我把學(xué)校目前所處的背景和將來(lái)的愿景給大家介紹介紹
咱們學(xué)校目前有幾大優(yōu)勢
一、領(lǐng)導重視。
確實(shí)就像昨天張局長(cháng)所說(shuō)的那樣，為了咱們學(xué)校的發(fā)展，城關(guān)鎮，教育局投資了不少資金，咱們兩個(gè)學(xué)校一共投資了四千萬(wàn)，為我們配備了設備一流的教學(xué)設施。還到處為我們免費做廣告，向社會(huì )上宣傳我們怎么好怎么好，為我們招攬學(xué)生。昨天的會(huì )議上，同著(zhù)那么多本校區的老師，還說(shuō)要扶持我們，打壓本部。政策上也對我們非常傾斜，從8月11號開(kāi)始，張局長(cháng)多次到咱們學(xué)校來(lái)，詢(xún)問(wèn)困難，開(kāi)了好幾次協(xié)調會(huì )，為我們解決難題。領(lǐng)導這么重視，社會(huì )上對我們也非常關(guān)注，所以趁著(zhù)這股風(fēng)，我們學(xué)校一定會(huì )發(fā)展的更快更好。
二、設施一流
目前我們學(xué)校擁有多功能會(huì )議室，軟座，4個(gè)大空調，將來(lái)我們坐到這開(kāi)會(huì )，不用像老校一樣自帶坐墊了，保證大家冬暖夏涼。樓下是音樂(lè )室、舞蹈室、上級已經(jīng)給我們配備了兩架鋼琴，將近50臺電子琴，音樂(lè )室轉配的黑板，座椅，已經(jīng)到位，就等著(zhù)咱們裝修裝修往里邊放了。再加上學(xué)校后邊的健身大廈，里邊有游泳館，羽毛球館，籃球館，我們和他們結成友好單位，老師工作之余到那里游游泳鍛煉鍛煉身體，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設游泳課，對學(xué)生，對老師都是一舉兩得的事。辦公樓一樓是老師的大辦公室，二樓是領(lǐng)導辦公室，三樓一個(gè)小會(huì )議室，桌子已經(jīng)安裝好，椅子這幾天就到。一個(gè)美術(shù)室，四樓一個(gè)科學(xué)實(shí)驗室，一個(gè)科學(xué)儀器室。這三個(gè)多功能室物品已經(jīng)配備好，估計東西到位不會(huì )太長(cháng)時(shí)間。食堂上邊是咱們的圖書(shū)室和閱覽室。每個(gè)辦公室都配有3匹的空調，每個(gè)教師都配有一套新桌椅，一個(gè)筆記本電腦。教學(xué)樓每班配有電子白板，一個(gè)作業(yè)本架子。另外向一些必備的飲水機呀什么的，只要本校有的是我們都會(huì )有，本校沒(méi)有的我們有可能也會(huì )有。
明年春天學(xué)校開(kāi)始綠化，兩個(gè)學(xué)�？赡芡顿Y了100多萬(wàn)，將來(lái)學(xué)校綠色成蔭，鮮花盛開(kāi)，再加上咱們學(xué)校北邊的城南公園，據說(shuō)建成后應該是城內最大的公園，將來(lái)咱們大門(mén)前的大路打通，前邊是寬闊的馬路，后邊是最大的公園，下了班，我們想兜兜風(fēng)就兜兜風(fēng)，想在公園里轉轉就轉轉，這生活想想也比較愜意是吧。
三、教師隊伍業(yè)務(wù)精湛，領(lǐng)導班子結構合理
今年的招生形式非常好，除了極個(gè)別非�？课鬟叺睦习傩詹辉敢鈦�(lái)咱們學(xué)校外，其余的都是積極報名。還有二實(shí)小，一實(shí)小本部的學(xué)生通過(guò)關(guān)系轉到咱們學(xué)校的。另外，聽(tīng)說(shuō)這次局里照顧領(lǐng)導子弟的時(shí)候，他們也是大多數選擇了咱們學(xué)校。為什么大家會(huì )這樣做，不是因為我蔣佳在這，而是因為大家，大家都知道南校老師素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，所以才會(huì )慕名而來(lái)。這其實(shí)也是對大家這多少年工作的肯定，社會(huì )對大家的認可。這個(gè)名聲一定也不虛假，這次教師分工，有的老師身體不好，有點(diǎn)老師孩子還小，有的老師多年沒(méi)有交過(guò)主課了，有點(diǎn)老師需要轉行，有的老師需要還得從高年級到低年級，有的老師主動(dòng)擔任班主任、有的老師甘心放棄自己的班主任工作。這所有的老師都是在知道學(xué)校有困難后，紛紛為學(xué)校分憂(yōu)解難，向這樣雪中送炭的老師，學(xué)校怎么會(huì )忘記，有這樣一群顧大局識大體的老師，我們學(xué)校怎能發(fā)展不好。
再一個(gè)就是領(lǐng)導班子配備比較到位，我個(gè)人不能說(shuō)多高尚多優(yōu)秀，了解我的老師都知道我不是一個(gè)尖酸刻薄的人，私心重的人，當然由于性子比較實(shí)在，說(shuō)話(huà)做事可能不注意方式。我比較簡(jiǎn)單，工作目的只有一個(gè)，想干事，干好事。所以我喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，來(lái)到學(xué)�？梢詴乘�，心情愉悅，不用整天擔心這個(gè)，擔心那個(gè)。不喜歡復雜的環(huán)境，不喜歡同事間的爾虞我詐、勾心斗角、互相拆臺。相信大家也是這樣，我們每天來(lái)這么遠上班，再整天在學(xué)校里生悶氣，那簡(jiǎn)直就是一種折磨。其他領(lǐng)導班子在接觸的過(guò)程中，發(fā)現也都是同樣的人，有了事大家齊上陣，分給誰(shuí)一項工作，都是加班加點(diǎn)的干，從8月11號開(kāi)始，所有的領(lǐng)導班子都是早起晚歸，都是干到天黑78點(diǎn)才回家，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)苦說(shuō)累，更別說(shuō)加班費了，都是無(wú)償。所有的領(lǐng)導班子沒(méi)有其他目的，目標只有一個(gè)就是共同把咱們學(xué)校搞好。所以在此，我代表領(lǐng)導班子向老師們表個(gè)態(tài)，要求老師做到的，我們一定做到，甚至做得更好，全心全意服務(wù)好大家和學(xué)生，努力為大家創(chuàng )建一個(gè)能幸福工作的環(huán)境，為學(xué)生提供一個(gè)可以快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境。有困難有想法可以找分管領(lǐng)導，也可以找我，能及時(shí)解決的整改的.馬上解決。在能力范圍外的，反映到本部，局里縣里幫助協(xié)調解決。當然我說(shuō)的都是原則內的事啊，比別想犯罪，讓我當同盟的，我可不干。
總而言之，既來(lái)之則安之，不僅要安心，還有進(jìn)取心。對學(xué)校有信心。無(wú)論別人怎樣看待我們的學(xué)校，我們的老師，我們的領(lǐng)導，我們時(shí)刻都要從思想上、言論上愛(ài)我們的家，我們的學(xué)校，時(shí)時(shí)處處維護學(xué)校、老師、領(lǐng)導的形象，達到學(xué)校和個(gè)人共贏(yíng)的局面。
咱們學(xué)校是新建學(xué)校，根據實(shí)際情況，我想實(shí)現一年或者半年完成各方面的磨合，達到平穩發(fā)展提升質(zhì)量。兩年構建特色文化，達到突破發(fā)展提升質(zhì)量，三年彰顯內涵底蘊，達到內涵發(fā)展提升質(zhì)量。三年不管怎么做，怎么變，唯一不變的是提升質(zhì)量。這是咱們學(xué)校最近的發(fā)展目標。
辦學(xué)理念宗旨就是辦溫暖教育，建和諧校園，鑄百年輝煌。在校園里，讓老師和學(xué)生時(shí)時(shí)處處能體會(huì )到溫暖，從而達到領(lǐng)導和教師，教師和教師，教師和學(xué)生之間和諧的關(guān)系。
最后，我想和大家共勉一些觀(guān)點(diǎn)：
一、融合
我們的教師來(lái)自四個(gè)校區，將不同背景的成員融于一體，做到彼此和諧相處、合作共事，這是學(xué)校發(fā)展的堅實(shí)基礎。所以融合對于老師們來(lái)講，對內就是團結、包容，相互尊重，相互支持；來(lái)到學(xué)校，不要說(shuō)咱們是哪個(gè)哪個(gè)學(xué)校的教師，他們是哪個(gè)哪個(gè)的教師，來(lái)到這里，我們都是一實(shí)小的老師，都是一實(shí)小南校的老師，都是一個(gè)集體的人了。大家少一份猜疑，多一份理解。對于學(xué)校來(lái)講就是合作、融洽，與周?chē)拇迕�，所在鄉鎮，所屬學(xué)校和教體局做到合作融洽相處，做到平等相待，才能實(shí)現互利共贏(yíng)。
二、敬畏制度，敬畏組織
第一次聽(tīng)到這個(gè)詞組的時(shí)候是去年，張局長(cháng)在我們新一實(shí)小領(lǐng)導班子座談會(huì )上，剛開(kāi)始，理解不是很深，現在才深有體會(huì )，那就是無(wú)論是誰(shuí)都一定要遵守制度，尊重組織。所有的人都要定好自己的角色，站好自己的位置，不管你是誰(shuí)，站在制度面前一律平等，不管你年齡多大，學(xué)歷多高，背景多硬，組織的決定必須服從。制度要求你有事必須請假，你偏要以身試法，那你只能承擔你應該承擔的后果，組織要求學(xué)生的安全大于天，不能讓學(xué)生到建筑工地上玩，你不以為然，出了事情，你估計工作不保不說(shuō)，還會(huì )承擔刑事責任。所有的一切都是相對的，每一個(gè)人都能盡好責，那樣才能創(chuàng )設和諧幸福的家，單靠一方面努力，妥協(xié)，結果只會(huì )越來(lái)越遭。
三、因地制宜、因材施教
人人都說(shuō)，到哪個(gè)地方唱哪出戲，同樣，希望老師們在教育教學(xué)過(guò)程中，一定要摸清學(xué)生水平，了解家長(cháng)素質(zhì)，教授相應的教學(xué)內容，采用相應的教學(xué)方式。這樣才能達到事半功倍的功效。如果還用對待我們原來(lái)在一實(shí)小本校學(xué)生家長(cháng)的方式對待現在的家長(cháng)，估計效果不會(huì )太明顯，如果用教授原來(lái)學(xué)生同樣深度的知識去教現在的學(xué)生，估計你會(huì )很失望。所以，調整心態(tài)和方法，是大家開(kāi)心后首先要面臨的最大問(wèn)題。
最后一句，盡管我和所有的領(lǐng)導班子假期那么努力地督促工程進(jìn)度，但是，我們還是非常遺憾得讓大家不能一步到位地住進(jìn)新辦公室，用上一切可以用的東西，對此，我想對大家說(shuō)，對不起，請包涵！
謝謝！