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青春舞臺通訊稿

時(shí)間:2020-09-16 16:58:06 稿件 我要投稿

青春舞臺通訊稿范文

  篇一:第八屆校園心理情景劇大賽 通訊稿

  為了增強大學(xué)生心理健康調節能力,鼓勵大學(xué)生把成長(cháng)過(guò)程中出現的問(wèn)題及應對方式展示出來(lái),啟發(fā)同學(xué)們學(xué)會(huì )以積極、幽默的心態(tài)應對壓力和挑戰。由我院心理健康教育服務(wù)中心主辦,大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )承辦的“青春的舞臺,心靈的對白”第八屆校園心理情景劇大賽于xx月19號晚7點(diǎn)在我院大報告廳隆重舉行,學(xué)院副院長(cháng)吳恒心教授、副院長(cháng)米少君教授,學(xué)工處處長(cháng)余志科、大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心主任路遙、學(xué)院各系學(xué)工辦強勁主任、馬維主任、鄭浩主任,各系輔導員等均親臨大賽現場(chǎng)。本次大賽評委由各系心理輔導員老師擔任。

青春舞臺通訊稿范文

  大賽由我院飛弦吉他社拉開(kāi)了序幕,一首“你不是正真的快樂(lè )”更是點(diǎn)燃了會(huì )場(chǎng)的氣氛。電光系的“誰(shuí)動(dòng)了我的榮譽(yù)”講述了班級集體榮譽(yù)感的重要性;計算機系的“我想握著(zhù)你的手”展現了當代大學(xué)生面對大困難大挫折時(shí)的互幫互助;經(jīng)管系的“我的青春高8度”放飛了每一個(gè)大學(xué)生自己的夢(mèng)想和青春;機械系的“我們還年輕”真實(shí)地還原了一個(gè)浪子回頭的故事;人文系“上帝的鬧劇”更是以獨特的舞臺劇效果和創(chuàng )新的歌劇來(lái)表現大學(xué)生生活中的真善美。在本次大賽中,南京中醫藥大學(xué)友情演出了“一縷陽(yáng)光”,博得了全場(chǎng)的掌聲和喝彩。同時(shí),南京森林警察學(xué)院帶來(lái)了正氣凜然的“擒敵拳”表演。最終,經(jīng)管系榮獲一等獎,機械系和計算機系榮獲二等獎,人文系和電光系榮獲三等獎。本次大賽也在一片歡聲笑語(yǔ)中結束。

  通過(guò)本次校園情景劇大賽,同學(xué)們以情景劇的方式再現了同學(xué)的生活,既充滿(mǎn)樂(lè )趣,又十分的真實(shí)。既反映了大學(xué)生在生活的方方

  面面會(huì )遇到的問(wèn)題,又巧妙的以情景再現的方式告訴同學(xué)們該如何解開(kāi)自己遇到的心理矛盾。讓大學(xué)生在遇到心理問(wèn)題后不再迷茫,而是積極的去應對。

  篇二:新生才藝大賽決賽通訊稿

  湖工的初冬,夾雜少許的寒意;計信的他們,放飛青春的夢(mèng)想。20xx年xx月22日6:30,計算機與信息科學(xué)系以“炫我風(fēng)采”為主題的20xx級新生才藝大賽決賽在4408教室精彩上演。本次大賽決賽的到場(chǎng)嘉賓及評委有:系黨總支李文珊書(shū)記,系輔導員周艷紅老師,許幸老師,彭偉老師,李琪老師,以及學(xué)生會(huì )主席團成員。

  本次新生才藝大賽形式豐富多彩,內容健康向上。從xx月12日的初復賽,到今天的決賽,參賽選手精心準備,一共有來(lái)自xx級新生的10個(gè)參賽節目入選決賽。決賽現場(chǎng)選手們積極表現自我,歌唱、舞蹈、器樂(lè )、魔術(shù)等各項才藝將賽場(chǎng)氣氛逐步推向高潮,充分展示了我系大一新生的藝術(shù)風(fēng)采和青春活力。特別是今年的新生充分發(fā)揮團隊的力量,敢于創(chuàng )新,一幕幕的精彩話(huà)劇、小品激情上演,彰顯了大學(xué)生的藝術(shù)魅力。

  經(jīng)過(guò)激烈角逐和公正評分,文藝愛(ài)好者協(xié)會(huì )的.話(huà)劇《舟曲之子》獲得本次新生才藝大賽冠軍,網(wǎng)絡(luò )xx02班的話(huà)劇《真假白雪公主》和張小成的魔術(shù)《畫(huà)紙生牌》獲得亞軍,羅攀、劉天晨和豐希成的架子鼓加舞蹈《新生冒個(gè)泡》、李騰宇的吉他彈唱《why》和杜磊的《荷花度母》獲得季軍。

  這樣一場(chǎng)洋溢青春魅力的才藝大賽,凝聚了大一新生的團結力量,促進(jìn)了新生的融洽氛圍,鼓勵新生敢于表現自我,提高自我的綜合能力,希望大一新生在大學(xué)這個(gè)青春大舞臺繼續提升。

  計算機與信息科學(xué)系

  20xx年xx月23日

  篇三:文化藝術(shù)節通訊稿

  4月19日晚上,內蒙古工業(yè)大學(xué)第二十七屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式暨20xx年校園歌手大賽在金川校區隆重拉開(kāi)帷幕。出席的嘉賓兼評委有內蒙古軍區文工團專(zhuān)業(yè)作曲劉慶新,內蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院青年聲樂(lè )教師董凱,內蒙古工業(yè)大學(xué)學(xué)生處副處長(cháng) 暨我校夢(mèng)之帆合唱團指導教師馮小虎,內蒙古工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師 、我校大學(xué)生素質(zhì)教育基地藝術(shù)指導教師蘇雅拉其其格,內蒙古工業(yè)大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院教師劉聚明。

  每一屆的校園文化藝術(shù)節都以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,為同學(xué)們提供了展示自我,鍛煉自我的廣闊舞臺。在新城校區、金川校區共有500多名選手報名參加比賽,經(jīng)過(guò)多場(chǎng)激烈的競爭,共有14名優(yōu)秀選手脫穎而出。比賽現場(chǎng)充分運用新媒體與觀(guān)眾進(jìn)行很好的互動(dòng),編輯短信或者在微博上進(jìn)行投票。

  選手們的表現勁爆全場(chǎng),一號新瑞組合的《熱情的沙漠》配合一段熱舞,將氣氛點(diǎn)燃;九號選手王萌萌用自己悠揚的聲音表達了對音樂(lè )的熱愛(ài),十一號王冉用淡淡的憂(yōu)傷唱出《一千個(gè)傷心的理由》;十二號合作原創(chuàng )歌曲《遠征》,用自己的風(fēng)格點(diǎn)亮他們的青春;十四號一曲清唱配合著(zhù)B-BOX的節奏,創(chuàng )意新穎,演奏出一場(chǎng)音樂(lè )的述說(shuō)。最后 獲得一等獎的是14號八音盒組合,獲得二等獎的是九號王萌萌和十

  一號王冉,三等獎的有七號霍嘉霖、12號戴青龍、五號Music none sleep 。在比賽后蘇雅拉其其格讓同學(xué)們聆聽(tīng)到了音樂(lè )的藝術(shù)與魅力。最后,評委對選手們做出精彩點(diǎn)評,告訴大家,唱法的核心是感動(dòng)自己才能感動(dòng)大家,要表現出藝術(shù)的真善美,鼓勵大家加強學(xué)習再接再厲。

  此次比賽讓同學(xué)們聆聽(tīng)了一唱音樂(lè )的盛會(huì ),全場(chǎng)爆滿(mǎn),同學(xué)們在微博上留言給選手加油打氣,蒙漢結合,讓在都市的同學(xué)們不僅感受到音樂(lè )的優(yōu)美更感受到草原的氣息,靚麗的姿態(tài),洋溢著(zhù)青春的熱情。在接下來(lái)的校園時(shí)光里,將相繼舉行專(zhuān)業(yè)文藝團體演出季、社團廣場(chǎng)演出月、微電影創(chuàng )作大賽等豐富多彩的系列活動(dòng),敬請期待!

  篇四:迎新晚會(huì )通訊稿

  流光溢彩迎新夜,心心連新齊飛揚,9月29日晚七點(diǎn),機械學(xué)院及電子學(xué)院聯(lián)合舉辦的迎新晚會(huì )在天平校區圖書(shū)館報告廳隆重拉開(kāi)帷幕,蒞臨此次迎新晚會(huì )的有本學(xué)院的伯潔、錢(qián)蜜兩位輔導員和其他學(xué)院各學(xué)生組織的領(lǐng)導,同時(shí),全體大一新生和部分老生也參加了此次晚會(huì )。

  在柔和優(yōu)美的舞蹈中,晚會(huì )正式拉開(kāi)了序幕。首先是電子學(xué)院的雙人組合帶來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲演奏《三寸天堂》,將中國民樂(lè )的特色演繹得淋漓盡致。隨后,一首激情四射的《紅日》將全場(chǎng)的氣氛推向了高潮,大家的情緒也隨著(zhù)音樂(lè )而律動(dòng)。大一的女生們在宅舞《戀愛(ài)循環(huán)》中青春洋溢,秀出無(wú)限活力。機械學(xué)院的特色舞蹈《棍舞青春》又一次在同學(xué)中引起了強烈的反響,看到舞臺上精彩的棍舞表演,臺下的所有人都響起了熱烈的掌聲。同時(shí),大一的新生們也毫不遜于表演棍舞的學(xué)長(cháng)們,他們帶來(lái)的群魔亂舞也得到了大家的一致好評,多種舞曲的串燒,幽默搞笑的元素,是他們的舞蹈獨具特色。值得一提的是,晚會(huì )還設置了與觀(guān)眾游戲互動(dòng)的環(huán)節,同學(xué)們積極參與,充分體現了我院新生的青春風(fēng)采,同時(shí)也促進(jìn)了新生和老生的互動(dòng)和交流。

  晚會(huì )結束后,很多學(xué)院紛紛我院發(fā)來(lái)賀電,祝賀晚會(huì )的成功舉辦,并給予了很高的評價(jià)。參加了此次迎新晚會(huì )的同學(xué)們都對晚會(huì )的流程和節目非常滿(mǎn)意,在同學(xué)們中引起了很好的反響,激發(fā)了同學(xué)們參與校園活動(dòng)的熱情,為以后各項活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎。

  團委宣傳部 20xx.9.29

  篇五:迎新文藝匯演通訊稿模板

  為迎接我系20xx級新同學(xué),展現大學(xué)生的青春風(fēng)采。xx月9日下午2點(diǎn),機械工程系“綻放·似水年華”迎新文藝匯演在學(xué)生會(huì )堂隆重舉行。

  出席本次文藝匯演的有校黨委書(shū)記劉黎教授、校工會(huì )陽(yáng)元明主席、黨委組織部部長(cháng)黨晉蓉教授、黨委宣傳部部長(cháng)葉菊珍教授,教務(wù)處處長(cháng)羅剛教授、學(xué)生處處長(cháng)吳亞梅教授、學(xué)生處徐梅副處長(cháng)、國家級教學(xué)名師成虹教授。機械系主任黃曉燕教授、黨總支丁繼忠書(shū)記、謝三山副主任、趙柯副書(shū)記和機械系全體教師參加了此次文藝匯演。

  首先,機械系主任黃曉燕教授為演出致辭。黃主任代表全系老師表達了對20xx級新生的真誠歡迎,鼓勵帶著(zhù)夢(mèng)想踏進(jìn)我系的同學(xué)們,在大學(xué)新的起點(diǎn)上揚帆起航。黃主任還用我系近年來(lái)取得的成就激勵大家在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上端正學(xué)習態(tài)度,勤奮學(xué)習,努力進(jìn)取。最后,黃主任祝愿本次迎新匯演取得圓滿(mǎn)成功。隨后,我系全體教師齊聚舞臺,一一與學(xué)生們親切見(jiàn)面。隨后,文藝匯演在藍色軍團樂(lè )隊熱情奔放的彈唱中拉開(kāi)了序幕。

  當全場(chǎng)的觀(guān)眾還沉浸在激昂的音樂(lè )中時(shí),一場(chǎng)異域風(fēng)情的《舞雪》將全場(chǎng)帶入了美妙的天山圣景,夢(mèng)幻的音樂(lè )、優(yōu)美的舞姿讓大家沉醉。相聲《小偷公司》從盜竊行為調侃了行政作風(fēng)和形式主義,贏(yíng)得了全場(chǎng)接連不斷的笑聲和不絕于耳的掌聲。小品《高專(zhuān)勿擾》就當前社會(huì )影響力很大的選秀、相親、廣告等節目進(jìn)行了自?shī)首詷?lè ),雖然搞笑但

  不失思考;歌舞《相親相愛(ài)》、《明天會(huì )更好》、《愛(ài)就在心中》,唱出了同學(xué)們的心聲和呼喚;特別是那首《那一年我們好像很有錢(qián)》的朗誦,從與父母的比較中痛斥了當前大學(xué)生鋪張浪費、荒廢學(xué)業(yè)的惡劣現象,呼喚同學(xué)們不要樂(lè )享紙醉金迷的生活,而要好好地珍惜時(shí)光,努力學(xué)習,感恩父母。這個(gè)節目感染了全場(chǎng)所有的人,大家在聆聽(tīng)的過(guò)程中悄無(wú)聲息,卻在最后的謝幕時(shí)報以了持久而熱烈的掌聲。匯演中,魔術(shù)表演、雙節棍表演、時(shí)裝走秀表演也為觀(guān)眾們帶來(lái)了不一樣的視覺(jué)享受。教師代表為同學(xué)們獻上的朗誦《寫(xiě)給學(xué)生的詩(shī)》,分別從送給新生、老生和畢業(yè)生的角度,寄予了老師和學(xué)校的殷切期望。精彩的文藝匯演在唐雪松老師指揮的合唱《四渡赤水出奇兵》 和《紅旗飄飄》 中完美落幕。在校黨委書(shū)記劉黎教授為獲得一等獎的節目頒獎后,機械工程系20xx“綻放·似水年華”大型迎新文藝匯演取得圓滿(mǎn)成功。

  本次迎新文藝匯演在經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的精心準備后,終于在這個(gè)冬日暖陽(yáng)中完美謝幕。本次匯演,在丁繼忠書(shū)記的帶領(lǐng)下,在趙柯副書(shū)記悉心指導下、我系全體輔導員老師和團總支學(xué)生會(huì ),從組織策劃、甄選節目、篩選節目、安排彩排、部署演出等環(huán)節做了認真地籌備。團總支學(xué)生會(huì )在毛莉姝老師的組織下,每位干部和同學(xué)為本次匯演付出了無(wú)數辛勤的勞動(dòng),他們用熱情,用智慧,用責任,用夢(mèng)想,與全系學(xué)生一道以自己的方式書(shū)寫(xiě)青春,用自己的激情和活力點(diǎn)燃生活,用自己獨特的方式描繪大學(xué)的精彩。

  本次文藝匯演的成功舉行,展示了機械工程系學(xué)子的青春風(fēng)采,

  鍛煉了機械工程系團學(xué)干部的組織能力,彰顯了機械工程系積極和諧的系部文化。在創(chuàng )先爭優(yōu)的進(jìn)程中,我們將承載著(zhù)這些收獲去爭取更大的成績(jì),努力開(kāi)創(chuàng )機械工程系更加美好的未來(lái)。

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