新學(xué)期班主任研討會(huì )通訊稿范文
新學(xué)期班主任研討會(huì )通訊稿范文一
班主任是學(xué)校德育工作的靈魂人物，是教學(xué)工作的核心力量。為全面提高班主任的德育水平，推動(dòng)和促進(jìn)班主任隊伍的建設，進(jìn)一步提高教師綜合素質(zhì)，培養一批德育骨干教師，切實(shí)提高班級管理有效性，營(yíng)造和諧、文明、奮進(jìn)的校園文化氛圍， 9月13日下午，學(xué)校在二樓大會(huì )議室召開(kāi)了本學(xué)期第一次班主任工作會(huì )議。
會(huì )議由德育處xx主任主持，吳校長(cháng)、朱校長(cháng)、大隊輔導員吳學(xué)青老師、各年級級長(cháng)以及全校班主任出席了本次會(huì )議。
會(huì )上，首先由吳校長(cháng)作指示，吳校長(cháng)強調了班主任工作的重要性，并提出在進(jìn)行德育工作時(shí)要注重多樣化、人性化、實(shí)踐性、開(kāi)放性。同時(shí)還針對學(xué)校整體情況，提出總體要求，對全體班主任提出新學(xué)期努力的方向。
大隊輔導員吳學(xué)青老師對少先隊工作進(jìn)行了部署安排，明確了本學(xué)期少先隊工作的計劃和各項要求。接著(zhù)，德育處譚主任與全體班主任學(xué)習了本學(xué)期《學(xué)校德育工作計劃》，明確了各月份的具體要求和做法，并誠懇指出：班主任工作責任重大，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，希望各班主任在今后的工作中要勤思考多交流，增強目標意識，特別補充強調了班主任要認真、規范地做好常規工作，樹(shù)立良好的師表形象。最后，朱校長(cháng)向全體班主任提出兩點(diǎn)：
1、加強班干部的培養；
2、注意方法和智慧。
并推薦了兩本書(shū)《心平氣和的一年級》《把班級還給學(xué)生》。
通過(guò)本次會(huì )議，使全體班主任進(jìn)一步增強了工作的使命感和責任感，為更好地加強班級管理奠定了堅實(shí)的.基礎。
新學(xué)期班主任研討會(huì )通訊稿范文二
近日，為提高班主任工作的有效性和班主任的育人水平，促進(jìn)班主任之間的交流與合作，xx47中舉行了為期兩天的班主任研討會(huì )。
研討會(huì )伊始，xx47中副校長(cháng)xx致了研討會(huì )開(kāi)幕詞，他感謝班主任過(guò)去一年的辛勤付出，總結了過(guò)去一年學(xué)校的育人成果，并用“心若改變，態(tài)度就會(huì )隨之改變；態(tài)度改變，習慣就會(huì )改變；習慣改變，人生就會(huì )改變”勉勵班主任轉變心態(tài)，做一個(gè)幸福的班主任。
本次研討會(huì )從班主任實(shí)際工作和需要出發(fā)，各個(gè)年級長(cháng)匯報了本年級過(guò)去一年在班主任工作方面的得與失，6位優(yōu)秀的班主任從不同的角度分享了過(guò)去一年在班級管理中的成功做法，每位班主任都匯報了過(guò)去一年中所做過(guò)的“最滿(mǎn)意的一件事”，并針對學(xué)校學(xué)生管理方面的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行了分組探討、展示。
最后，xx 47中校長(cháng)xx作了總結性發(fā)言，他充分肯定了班主任們的工作熱情與成效，他分析了目前xx47中所取得的成績(jì)和面臨的形勢，提出了“在新形勢下，xx47中該如何做？”引發(fā)了班主任們的深度思考。面對這一問(wèn)題，在xx47中成為全國文明單位和即將到來(lái)的新的改革考試模式的背景下，他談了他的看法，對班主任的工作提出了新高度和新要求。
為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，探索班級工作的新方法，取長(cháng)補短，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力。10月24日下午，我校班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )在五樓會(huì )議室召開(kāi)，xx校長(cháng)、負責學(xué)校政教工作的xx主任、學(xué)校全體班主任10余人參加了此次交流會(huì )。
會(huì )上，發(fā)言教師緊密結合工作實(shí)際，談班主任工作的感受，做法，體會(huì )。他們從不同的角度談了自己如何加強班級管理工作，有的嚴愛(ài)有加地對待學(xué)生；有的從情感入手、激勵表?yè)P學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生幸福感；有的抓學(xué)生良好行為習慣的養成教育；有的加強與家長(cháng)的交流；有的對后進(jìn)生的轉化等等，在分享成功經(jīng)驗的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑，與同仁們共同商榷改進(jìn)的良策。
最后，喬校長(cháng)十分贊賞班主任們的“亮點(diǎn)子”，肯定了班主任上一階段工作的成績(jì)并希望班主任進(jìn)一步樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，明確下階段班主任工作的要求和目標。
這次班主任經(jīng)驗交流會(huì )，使每位班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂(lè )的分享。
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