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小學(xué)生迎全運倡文明演講稿(精選15篇)
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生迎全運倡文明演講稿,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 1
老師們、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為 做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。
中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。
文明禮貌是最容易做到的`事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們在這兒共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 2
各位老師、同學(xué):
大家好!
我今天演講的題目是!墩b國學(xué)經(jīng)典 做文明學(xué)生》古人說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì )中立足。那么,什么是禮儀呢!我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事。 “五里”與“無(wú)禮” 從前有個(gè)年輕人騎馬趕路,到了黃昏還沒(méi)有找到住處,心里很著(zhù)急。
忽然,他看見(jiàn)遠處一位老農,便高聲喊:“老頭子,這兒離旅店還有多遠?”老人回答:“五里!”年輕人揚鞭策馬跑了十多里路,仍不見(jiàn)人煙。他自言自語(yǔ)道:老頭子騙人,五里!什么五里?他猛然醒悟過(guò)來(lái),這“五里”不是“無(wú)禮”的諧音嗎?問(wèn)路不講禮貌,怎么能得到正確答復呢?
于是,他掉轉馬頭往回趕,見(jiàn)那位老農還在那里,他急忙翻身下馬,恭敬地叫了一聲:“老大爺!”老農說(shuō):“你已經(jīng)錯過(guò)了路頭,如不嫌棄,可到我家一住!蹦贻p人問(wèn)路稱(chēng)呼老人不用敬語(yǔ),“老大爺”,說(shuō)話(huà)、待人粗魯,其結果是“不施一禮,多跑十里”。
從中我們是否能悟出“禮”的含義呢? 大家都知道,我們中國是人類(lèi)歷史上四大文明古國之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書(shū),從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習不止的張海迪阿姨,他們都是中華民族傳統美德的'具體體現,他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生應該學(xué)習的楷模!
就我們小學(xué)生而言 ,我們該怎么做呢?首先,我們學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因為儀容、儀表、儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養。在課堂上,課堂禮儀對老師的講課影響很大,它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不講臟話(huà),上下樓梯一律右行。
我們還應該愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,維護清潔衛生,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí),應主動(dòng)誠懇地向他們說(shuō)聲:“謝謝”!同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,,它就像潤滑劑, 使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾, 多進(jìn)行自我反省, 互相理解, 寬容待人, 這樣使班級更團結, 友誼更深厚。我們每位學(xué)生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級,我們的校園必然會(huì )煥然一新,我們大家都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。
同學(xué)們! 為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,為了我們的社會(huì ),我們一定要以新的姿態(tài),作出新的努力,勇敢地挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
最后請大聲跟我一起讀 誦國學(xué)經(jīng)典 做文明學(xué)生 謝謝大家。
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
小時(shí)候和媽媽一起讀《封神榜》“比干挖心”的章節時(shí),除了痛恨紂王的昏庸無(wú)道和感嘆比干的偉大外,就是對“菜無(wú)心可活,人無(wú)心不可活”這句話(huà)留下了深刻記憶。然而,在現實(shí)生活中,一些人卻在有意無(wú)意地丟“心”,這“心”就是文明之心。
每天清早和傍晚,我們經(jīng)常會(huì )看到一些遛狗的人群,可愛(ài)的小狗與喜歡它們的主人一起在人行道上歡快地散步,但也經(jīng)常會(huì )有小狗停下來(lái)在路上拉糞便的情況,它們主人理應自覺(jué)地把狗便收拾干凈,但有些狗主人在小狗拉過(guò)之后,任由狗便當道,成為人們痛恨不已的“地雷”,在他們臉不紅、心不跳地帶著(zhù)小狗揚長(cháng)而去的同時(shí),他們的文明之心也被自己無(wú)情地扔掉了。
下雨天,我們經(jīng)常會(huì )遇見(jiàn)這樣的場(chǎng)景,路兩邊的行人打著(zhù)雨傘,小心翼翼地走著(zhù),怕滴落的雨水淋濕了衣衫,怕濺起的污水弄臟了鞋褲。然而,有的司機卻無(wú)視路邊行人,將汽車(chē)開(kāi)的飛快,馬路上的污水被高高濺起,路邊的行人在咬牙切齒的怒斥聲中變成了人體彩繪,而這些司機在有意地濺起污水的同時(shí),同樣扔掉了自己的文明之心。
平時(shí),我們還會(huì )在許多公共場(chǎng)所見(jiàn)到這樣的情形,不遠幾步就有痰盂、垃圾筒,但是一些人卻偏偏張口隨地吐痰,隨手亂扔果皮紙屑,潔凈的`地面痰跡斑斑,垃圾滿(mǎn)地,這些人不僅僅是在吐痰和丟垃圾,更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。
我們中華民族有著(zhù)五千年歷史文明,如果我們對丟“心”行為不引起重視,任其發(fā)展,丟“心”的人將會(huì )越來(lái)越多,長(cháng)此以往,文明無(wú)“心”又怎么存活,五千年的中華文明豈不是要遺失掉?所以,呵護好我們的文明之心是中華文明賦予炎黃子孫的責任!讓我們每個(gè)人都精心呵護好自己的文明之心吧!
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
中國常以 “文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。幾千年的歷史中,有很多關(guān)于禮儀的故事還一直流傳著(zhù),孔融讓梨這個(gè)小故事還是家喻戶(hù)曉,說(shuō)明中國還是很注中禮儀的。
做為一個(gè)有道德的人,首先要孝敬父母,如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝,那么他根本沒(méi)有權利涉及道德,否則將會(huì )是對道德的侮辱。孝敬父母是中華民族的.傳統美德,那天我在網(wǎng)上看得這么一個(gè)小故事:“東漢時(shí)的黃香,是歷史上公認的”孝親“的典范。黃香小時(shí)候,家境困難,10歲失去母親,父親多病。悶熱的夏天,他在睡前用扇子趕打蚊子,扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭,以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜,他先鉆進(jìn)冰冷的被窩,用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天,他穿不起棉襖,為了不讓父親傷心,他從不叫冷,表現出歡呼雀躍的樣子,努力在家中造成一種歡樂(lè )的氣氛,好讓父親寬心,早日康復! 所以我們古代就有這些孝敬父母的事,我們怎能不向他們學(xué)習呢?
而且我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會(huì )影響到我們的品德修養,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,那對社會(huì )又有什么用呢?所以,我們首先應該做一個(gè)懂文明、有禮貌的人,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,有了文明,那我們就有了世界上最為寶貴的精神財富。
所以,我們要做一個(gè)講文明,講禮貌的新時(shí)代少年。
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 5
各位老師﹑同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《節約用水是一種美德》。
也許會(huì )有很多人問(wèn)世界上最珍貴的是什么?有人說(shuō)是石油,有人說(shuō)是黃金,有人說(shuō)是生命。我現在告訴大家世界上最珍貴的東西是——水。水是一切的生命之源。
也許會(huì )有人說(shuō):地球表面最多的是水,大海的水,大河的水,地下的水,誰(shuí)是取之不盡用之不竭的。請同學(xué)們聽(tīng)完這些科學(xué)數據就知道水多么珍貴。地球上百分之九十三的水是咸水,不能喝。淡水之占百分之七,而能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八。雖然我國的水資源很豐富,但分布嚴重不均,南多北少。人均水平很低。有的地方還靠天吃水。
就拿北京來(lái)說(shuō),它是一座嚴重缺水的城市。人均水平只占全國人均水平的八分之一,世界水平的三十分之一。節約用水對北京來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常迫切的問(wèn)題,而且全世界都面臨著(zhù)嚴重的挑戰!我們作為北京的一員,世界的一份子,還有什么理由不節約水呢?
作為一名小學(xué)生,也許我們的力量很小,從一點(diǎn)一滴做起,這樣意義卻很大。號召家人,朋友,同學(xué)們等等。這樣人從一個(gè)人到幾個(gè)人,然后就會(huì )慢慢波及到全世界的每一個(gè)人。這樣就會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的力量。
這是我和我的`家人積累的一些節水的小竅門(mén),希望能和大家交流分享。比如把洗菜的水澆花;把洗菜水洗漱用水收集起來(lái)沖馬桶;把滴水的水龍頭關(guān)閉;洗澡擦浴液的時(shí)候關(guān)掉水。節水的方法很多很多,只要我們在生活中從小事做起,從現在做起,節約每一滴水,讓我們的地球永遠是一個(gè)藍色的美麗的星球!
最后我說(shuō)一句非常耐人尋味的話(huà):如果我們不珍惜水,世界上最后一滴水,將會(huì )是我們的眼淚!!!
謝謝大家!
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家都知道,當今社會(huì )是法治時(shí)代,法律被視為治理國家的重要工具。隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展,法律不斷完善,已成為衡量一個(gè)國家現代化程度和文明水平的標志。
俗話(huà)說(shuō):"小事情,大道理。"違法犯罪的一個(gè)重要原因是人們對法律意識淡薄,受到不良習氣的影響,從而形成不良習慣行為。比如,不注重社會(huì )公德,常常打架斗毆、挑釁鬧事,在學(xué)校里不遵守紀律規定等等。有些同學(xué)可能認為違反學(xué)校紀律和違法是不同的,違反學(xué)校紀律最多只是扣幾分,對自己未來(lái)沒(méi)有嚴重影響,覺(jué)得無(wú)所謂。然而,他們不知道這種想法對自己非常不利,F在不能抑制住自己常常違紀的同學(xué),將來(lái)在社會(huì )上也會(huì )忍不住去做一些違法的`事情。所謂習慣成自然,這么小的事情就會(huì )演變成大問(wèn)題,違紀也會(huì )逐漸變成違法。這些并不是危言聳聽(tīng)。"沒(méi)有規矩,不能成方圓"。國家有國法,家庭有家規,學(xué)校有校紀。作為小學(xué)生,我們要遵守紀律和法律,一定要自我約束。要從小事做起:在學(xué)校里,我們要遵守課堂紀律,不說(shuō)臟話(huà)。同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友善團結。如果出現矛盾,一定要冷靜處理,決不能憑個(gè)人情緒行事,更不能使用暴力傷害自己和他人。在社會(huì )上,我們不闖紅燈,不亂穿馬路,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。這些都是我們能夠做到的事情。
我們肩負著(zhù)努力學(xué)習、為祖國建設貢獻力量的重任。只要我們從自己做起,我們一定能成為遵紀守法、明辨是非、積極向上的好學(xué)生。
謝謝大家!
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 7
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好:
我們從小就學(xué)會(huì )了走路,在社會(huì )里,我們就以這種方式在大千世界中走東家竄西家、逛商店、去公園、去旅游等等。那么,“文明出行”與“交通安全”就顯得猶為重要了。因此,我們更要謹慎“交通”與“出行”的問(wèn)題。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟發(fā)展的'快速飛躍,人們的生活水平也越來(lái)越好了,私家車(chē)、出租車(chē)、公交車(chē)也越來(lái)越多了,加上人們對“交通安全”和“文明出行”的意識還很淡薄,自然就導致了一場(chǎng)場(chǎng)的交通事故。
據統計,我國已成為世界上因交通事故而死亡人數最多的國家,我國每年都有超過(guò)18500名的小學(xué)生死于交通事故。據調查,我們小學(xué)生已成為交通事故的高危人群。
誰(shuí)說(shuō)不是呢?幾天前,我班一個(gè)同學(xué)正在馬路上若無(wú)其事的滑著(zhù)滑板,他覺(jué)得馬路上很不平坦,就準備過(guò)馬路去對面的廣場(chǎng)上滑滑板。于是他就滑著(zhù)滑板過(guò)馬路,剛到馬路中間,滑板的輪子突然被一個(gè)小石子顛了一下,那個(gè)同學(xué)一下就失去了平衡,旁邊正好行駛來(lái)了一輛汽車(chē),他趕緊調頭,可是來(lái)不及了,他和滑板一起被汽車(chē)撞出好遠。
等他醒來(lái)之后,發(fā)現自己已經(jīng)躺在了醫院,身上到處是傷痕,一條腿和一只胳膊還綁著(zhù)繃帶,滑板也被撞成了幾截,我真為他感到擔心,學(xué)習這么緊張他還要在醫院呆兩個(gè)多月,手不能寫(xiě)字,腿腳下也不能動(dòng),耽誤了多少學(xué)習啊!不但花錢(qián),還要讓父母操心受累……
這血淋淋的實(shí)事告訴我們,一定要遵守交通規則,做到文明出行,千萬(wàn)不能在馬路上做一些違背交通規則的事,否則,就是拿自己的生命當兒戲!
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
從童年到現在,我身邊路過(guò)形形色色的人,發(fā)生過(guò)各種各樣的事情。有的人值得我學(xué)習,有的事情值得我反思,他們就像我記憶中的星星,閃閃發(fā)光地照亮了我,使我長(cháng)大,明白道理。
鏡頭一:
那是一個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚,我和媽媽去單面街散步,這是一條不寬的道路,只見(jiàn),這時(shí)兩輛卡車(chē)相互僵持著(zhù),大家互不相讓?zhuān)瑫r(shí)間一分一秒地過(guò)去了,馬路上的車(chē)輛越來(lái)越多,抱怨聲也隨之而起,我和媽媽站在路旁看著(zhù),原來(lái)以為,只要兩位司機一人讓一步就可以了?墒菦](méi)有想到兩位司機沒(méi)有這樣做,開(kāi)始了“口水戰”,哎,無(wú)奈之下,車(chē)后的人們只好請來(lái)了交警叔叔來(lái)解決。
在交警的幫助下馬路恢復了暢通,我不禁舒了一口氣,心中想:要是做人多一些寬容,少一些斤斤計較,該有多好呀!
鏡頭二:
“叮鈴鈴——”當我還在夢(mèng)中和周公談天說(shuō)地的時(shí)候,一聲聲清脆的搖鈴聲,打破了街道的寧靜。我揉揉惺忪的睡眼,忙不迭地起床,打開(kāi)窗戶(hù),映入眼簾的是:一個(gè)年過(guò)六旬的老人,彎著(zhù)腰,在認真地打掃街道。一遍一遍,老人不厭其煩地重復著(zhù)簡(jiǎn)單的`動(dòng)作,只為了能使這街道更干凈,更美麗。
正當我看得入神的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰,接著(zhù)看老人的身影時(shí),他已經(jīng)走到了街頭,不顧寒風(fēng)吹打,他那蒼白的鬢角,不怕寒雨淋濕他那褶皺的衣服……望著(zhù)他那佝僂的背影,望著(zhù)干凈的街道,我的眼眶突然間暖了一下……是呀,要是我們身邊多一些這樣默默奉獻的人,才能使世界變得更加美好。
一次次與身邊人擦身而過(guò),一回回看著(zhù)身邊事情發(fā)生,也許他們不起眼,又也許他們微不足道,但總能給我小小的心靈世界帶來(lái)一寸陽(yáng)光,一縷春風(fēng),一番感悟。
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《爭做文明使者》
風(fēng)過(guò)的歌聲,像是校園在對我低聲訴語(yǔ);朦朧的雨霧中,園景似乎透出了一點(diǎn)我似錦的'前程?墒,當你在微風(fēng)中,在細雨中,為這片美景而心曠神怡時(shí),突然發(fā)現蔥郁的枝頭掛著(zhù)刺眼的塑料白花,在靜謐而具有詩(shī)情畫(huà)意的校園中冒出污穢的粗話(huà)時(shí),你的感覺(jué)如何?你是不屑的走過(guò),讓它們在那兒橫行霸道;還是拾起它們,將它們扔進(jìn)垃圾筒呢。
一個(gè)人,他可以沒(méi)有本領(lǐng),可以沒(méi)有金錢(qián),可以沒(méi)有一切,但是他不可以不講文明。
講文明,不僅是在于不講臟話(huà)、不打架,它還包含著(zhù):不闖紅綠燈,不隨地吐痰,不扔垃圾,不搞破壞等。當我們身處在這美麗的校園中,作為陵中學(xué)子的我們,你是否也發(fā)現了周邊一些不協(xié)調的景象?教學(xué)樓兩旁那白墻上出現了涂鴉和鞋;教室里洗手間那垃圾桶更是不堪入目,一堆堆垃圾好像爭相想跳出框,看看外面的世界似的,弄得同學(xué)們頭昏腦漲;懶于爬樓的同學(xué)們便更是一下課就一股腦地沖向電梯,你推我,我擠你,顯得很沒(méi)秩序;或許是沒(méi)這個(gè)習慣吧,同學(xué)們離開(kāi)教室前往往忽視了關(guān)閉電源和燈光,從而又造成了不必要的浪費。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
我們是新時(shí)代的少年,我們是祖國的未來(lái),所以我們也要文明守紀:在學(xué)校里寬容謙讓?zhuān)谒奚嶂形拿鹘】,在活?dòng)中遵守紀律,在生活里勤儉節約。我們是靚麗的青年,我們是校園的守護者,所以我們也要潔凈平安:讓教室窗明幾凈,讓校園碧草芳菲,讓同學(xué)平平安安,讓校園自然和諧。
同學(xué)們,我們是新時(shí)代的高中生,我們有飛向藍天的夢(mèng)想,我們也有遨游宇宙的志向。就讓我們暢想和諧,構建平安,爭做文明陵中人吧!
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天。
如果你是去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián)。
如果你是去了文明,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了灼人的真諦。
文明藴蓋了人與人,人與社會(huì ),人與自然。它的作用:一是追求個(gè)人得到的完善,而是維護公共利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,碰見(jiàn)一個(gè)正在端著(zhù)一盆水上樓。那女工藝看是列寧,就要退回去。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已經(jīng)走了半截了,而我兩手空空,請你先走過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工過(guò)去,他才下樓。這不也是良好禮儀的體現么?
我這里還有兩個(gè)故事。不久前,曾看到這樣有一則報道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用的英語(yǔ)的.國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的,但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草壇”等卻用中文寫(xiě)的。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明的大多說(shuō)都是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不文明行為也是國恥!辈恢蠹沂欠裼浀弥醒腚娨暸_曾經(jīng)報道,國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
我們從小接受文明禮儀的教育,許多同學(xué)都可以滔滔不絕的大談文明禮儀,可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾,從某些同學(xué)的口中吐出的臟話(huà),怎能不讓人痛心疾道呢?難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自×年級×班,我叫×××。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》
作為新時(shí)代的少先隊員,我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手,自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你踏著(zhù)光潔的.地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。
我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應該伸出雙手。
同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì )更加的美麗,會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!我相信只要我們努力,我們會(huì )成為文明守紀的好孩子,勤奮學(xué)習的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現代少年。
謝謝大家!
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講,今天,我演講的題目是《做文明小學(xué)生》。
文明,這個(gè)詞語(yǔ)離我們并不疏遠,而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實(shí)就在我們心中,我們會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。
做文明小學(xué)生,就應該從自己做起,從細微之處做起。走在校園里,自覺(jué)彎腰撿起自己腳邊的紙屑,走在教學(xué)樓里,主動(dòng)向老師問(wèn)好,走在大街上,認真遵守交通規則。故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;學(xué)習時(shí),養成正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,能熱心地為身邊的老人、抱著(zhù)孩子的`乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現文明。
如果你還沒(méi)有做到,就從現在開(kāi)始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學(xué)習,課下和同學(xué)快樂(lè )友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。
“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江!。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們,行為養成習慣,習慣改變性格,性格決定命運,讓我們從細節處開(kāi)始,從現在開(kāi)始,培養良好習慣,做文明小學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家!
謝謝大家!
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 13
各位老師,各位同學(xué),各位朋友:
我叫王家一,是二年級四班的學(xué)生。我今天演講的題目是“努力做一個(gè)文明的好孩子”。
什么是文明?文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。
有一次我和媽媽上街,紅燈亮了。我媽見(jiàn)路口沒(méi)車(chē),就拉著(zhù)我過(guò)馬路。我一把抓住媽媽?zhuān)瑢λf(shuō):“我們不能闖紅燈,太危險了!違反交通規則是不文明的行為。媽媽聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭,對我說(shuō):“我的孩子老了,是的,我們遵守紀律,是文明人!
俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)完人!蔽乙彩侨绱。我知道我還有很多不文明的習慣。不過(guò)以后我會(huì )努力改正,努力做一個(gè)文明的好少年。
古人云:“少年的`智慧是國家的智慧,少年的力量是國家的力量!苯裉,我想說(shuō),“青年文明就是社會(huì )文明,青年進(jìn)步就是社會(huì )進(jìn)步!
作為中國新時(shí)代的青少年,我們應該更加文明禮貌,因為我們是祖國的未來(lái),是民族的希望,所以我們應該樹(shù)立文明善良的青少年形象。
什么是文明?文明是:
彎腰,撿起腳下的紙片,拉起倒下的同學(xué);
伸出手,擰緊滴水的水龍頭,幫助蹣跚的老人;
張開(kāi)嘴,說(shuō)出溫暖的話(huà)語(yǔ),喊出正義的聲音,
拿起抹布,擦去墻上的污漬,擦亮透明玻璃;
站住腳,不要踩在漂亮的草地上,遵守交通規則;
站起來(lái),制止不文明行為,指責不禮貌行為。
人們常常把文明比作燈塔。光線(xiàn)越亮,我們周?chē)暮诎稻驮缴。只要我們每個(gè)人都努力成為文明的好青少年,我相信
我們身邊不文明的陋習會(huì )越來(lái)越少。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!努力做一個(gè)文明的好少年,從自己做起,從現在做起,讓文明充滿(mǎn)我們美麗的校園!
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 14
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我今天為大家演講的題目是《守規范,正學(xué)風(fēng),做現代文明中學(xué)生》。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中國素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學(xué)生,如何去繼承這種優(yōu)良傳統呢?我想,首先要學(xué)習做人,做一名“守規則,守規范的現代文明新人”。
我認為,清除陋習需要從小事做起,從現在做起,講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話(huà),臟話(huà),遵守校規校紀,不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長(cháng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,團結同學(xué),互幫互助,生活要節儉。只有告別了陋習,才能真正走向文明,做一名合格的現代中學(xué)生。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,這里,我想就校園的兩個(gè)變化來(lái)談?wù)勎业目捶ā?/p>
首先,我們的學(xué)校新添了幾個(gè)垃圾箱,并且是分類(lèi)的垃圾箱。為什么我這樣興奮呢?這是因為在學(xué)校里的'很多同學(xué)都有亂丟垃圾的壞習慣,這可苦了值日生,還好,還好,學(xué)校新添了這幾個(gè)垃圾箱。這幾個(gè)垃圾箱不僅給學(xué)校增添了新的景象,還有益于學(xué)校的環(huán)境衛生,有益于養成同學(xué)們不亂丟垃圾的好習慣。
還有,學(xué)校的同學(xué)大多來(lái)自于農村,所以,有時(shí)會(huì )不經(jīng)意間冒出一兩句粗話(huà)。遇見(jiàn)長(cháng)輩也會(huì )因為嫌臊(害羞)而沒(méi)有問(wèn)好,從而給人留下了不懂禮貌的壞印象。
現在,同學(xué)們人人都講普通話(huà),而且在校園里遇見(jiàn)老師和同學(xué)也都會(huì )大大方方地上去問(wèn)好。形成了另一種精神風(fēng)貌,更容易給人留下懂禮貌的好印象。
講文明,懂禮貌。愿文明禮貌之風(fēng)永駐校園!
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)生迎全運倡文明演講稿 15
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫XX,來(lái)自四年級四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們成長(cháng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明,知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌,遇到師長(cháng)、來(lái)賓,我會(huì )主動(dòng)問(wèn)好;與同學(xué)交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會(huì )右行禮讓?zhuān)辉趯W(xué)校我愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木,在公共場(chǎng)所講究衛生,不亂扔果皮紙屑;愛(ài)護公物,不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上,并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的'家務(wù)事。每當父母的生日和、,我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個(gè)出色、文明的少先隊員形象。
四年前,我帶著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿(mǎn)朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現在已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了,我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣,所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩紳士少年”活動(dòng),我希望自己能像太陽(yáng)一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),使文明禮儀之花開(kāi)遍我們的校園吧!
我的演講完了,謝謝大家!
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