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小學(xué)法制報告會(huì )演講稿（通用13篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會(huì )生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)法制報告會(huì )演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)法制報告會(huì )演講稿 1
同學(xué)們：
今天，很榮幸和大家共同學(xué)習和探討小學(xué)生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應當自覺(jué)抵制不良行為等。各方面應注意和應了解的問(wèn)題：
一、從小養成良好習慣，自覺(jué)守法。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做�！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習法律，增強是非判斷能力，自覺(jué)遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關(guān)鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規范》做起。
我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)你這一逞強就有可能將自己玩進(jìn)班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，遵紀守法。
還有些同學(xué)會(huì )說(shuō)我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話(huà)，以后再改正就很難了，平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的.言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
二、學(xué)會(huì )自護，運用法律保護自己。
同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實(shí)踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“ 110” 報警;第二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如：及時(shí)向學(xué)校、家庭或者其他監護人報告，由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)報告。此外，學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據調查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(cháng)或學(xué)校匯報，而是自己作主到外面找人來(lái)報復，要知道報復傷人也是違法的，也會(huì )受到處罰。
三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
同學(xué)們，在加強自身修養的同時(shí)，大家也要謹防來(lái)自別人對你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、珍惜學(xué)習機會(huì )。要堅持在校學(xué)習。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(cháng)，團結愛(ài)護同學(xué)，謹慎交往朋友，不要和社會(huì )上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學(xué)會(huì )善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同學(xué)都能夠學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)!
小學(xué)法制報告會(huì )演講稿 2
各位老師、同學(xué)們：
本人結合真實(shí)的案例，來(lái)和大家分享一些法律常識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和學(xué)會(huì )自我保護;樹(shù)立自覺(jué)遵守法紀的法律觀(guān)念，培養自己的“法商”(相對學(xué)生“智商”和“情商”來(lái)講的，“三商”都重要!)——“法商”就是指法律意識和法制觀(guān)念。
一、 學(xué)生為什么要學(xué)習法律
鄧小平同志曾經(jīng)指出：法制教育要從娃娃開(kāi)始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育。學(xué)生學(xué)習法律知識是當今法治社會(huì )的需要。首先，學(xué)好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀(guān)念——“法商”，知道什么是合法，什么是違法，什么是犯罪，自覺(jué)地履行法律規定的各項義務(wù)，用法律來(lái)約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。
其次，學(xué)好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。學(xué)生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權健康權、名譽(yù)權、人身自由權等權利受法律保護，用法律來(lái)維護自己的權利。例如：有的個(gè)別學(xué)生父母讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，學(xué)生：你遇到這種事情怎么辦?你學(xué)了《義務(wù)教育法》就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規定，可以向學(xué)�；蛴嘘P(guān)單位報告，求得解決。再如：某家養的狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦?你學(xué)習了《民法通則》等127條后，就知道：飼養的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物的飼養人或管理人應當承擔民事賠償責任�？傊�，只有學(xué)法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來(lái)保護自己，維護自己的合法權益。
第三、學(xué)好了法律才能自覺(jué)地維護法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來(lái)維護，同違法犯罪行為作斗爭，不僅是每個(gè)公民的權利，也是每個(gè)公民的義務(wù)。學(xué)習了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺(jué)遵守法律，正確地運用法律武器來(lái)積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛社會(huì )主義現代建設順利進(jìn)。因此，中、小學(xué)生學(xué)習法律非常必要。
二、學(xué)生應當學(xué)習哪些法律
作為在校學(xué)生，你們的'年齡基本都介于8至13周歲之間，這個(gè)年齡是心理成長(cháng)，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著(zhù)正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”!每個(gè)人都會(huì )在不同的事業(yè)中取得輝煌的成績(jì)。相反“一失足便成千古恨”!走錯了路也許會(huì )貽誤終身。我們應當了解一下，在哪些法律中的什么樣的年齡段應當負責什么法律責任，從而來(lái)了解我們中小學(xué)生應當掌握的哪幾種法律常識。
(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學(xué)習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時(shí)應當尋求哪些保護。
(二)14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人�！缎谭ā芬幎�16周歲為刑事責任年齡;《治安管理罰法》(修改前為《治安管理處罰條例》)第21條規定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿(mǎn)14周歲未滿(mǎn)16周歲的人對自己的違法具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規定，已滿(mǎn)16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，名當負刑事責任。已滿(mǎn)14周歲的不滿(mǎn)18周歲的人犯罪，應當以輕或者減輕處罰。因不滿(mǎn)16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長(cháng)或者監護人嚴加管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養。
(三)、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長(cháng)發(fā)育的過(guò)程中，是不成熟和不穩定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應由本人及其監護人共同承擔相應的民事責任。
(四)、不滿(mǎn)10周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監護人承擔民事賠償責任。
(五)、《道路交通管理條例》規定12周歲以上方能騎自行車(chē)上路，18周歲至60周歲允許駕駛機動(dòng)車(chē)輛〈小客可至70周歲〉
《通路交通安全法》于2003年10月28日，第十屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )等五次會(huì )議通過(guò)，第六條第四次規定：教育行政部門(mén)、學(xué)校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。
1、學(xué)生乘車(chē)時(shí)應該注意的安全：①頭部、手不要伸出車(chē)窗外;②上、下車(chē)不要擁擠;③不要強行搭乘機動(dòng)車(chē);④乘車(chē)時(shí)不要向車(chē)外亂扔東西。⑥坐在前排的人不要與司機聊天，影響司機安全駕駛……
2、學(xué)生行走時(shí)應該注意的安全：①靠右側靠邊行走;②在公路上不要追跑、玩游戲、打球等;③橫穿公路時(shí)，要前后觀(guān)看清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線(xiàn)或天橋的地方，要走斑觀(guān)線(xiàn)或天橋，不要闖紅燈!④不要向過(guò)往車(chē)輛拋雜物……
三、個(gè)別學(xué)生容易發(fā)生的不良現象
《未成年人保護法》列舉了九種不良現象，希望在坐的每個(gè)學(xué)生都要牢記在心，作為自己的一條警戒線(xiàn)!這九種不良現象最容易引發(fā)違法行為，甚至誘化走上犯罪的深淵!我們要時(shí)刻警惕它。
《未成年人保護法》第14條規定：未成年人的父母或才者其他監護人和學(xué)校，應當教育未成年人不得有下列不良行為：
1、曠課，夜不歸宿;
2、攜帶管制刀具;
3、打架斗毆、辱罵他人;
4、強行向他人索要財物;
5、 偷竊、故意毀壞財物;
6、 參與賭博或者變相賭博;
7、 觀(guān)看、 收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;
8、 進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性 歌舞廳等場(chǎng)所;
9、 其他嚴重違背社會(huì )公德的不良行為。
同學(xué)們!讓我們利用團、隊活動(dòng)時(shí)間，來(lái)開(kāi)展各種形式的法律學(xué)習，提高自己的“法商”，讓法律陪伴我們一起健康成長(cháng)!
小學(xué)法制報告會(huì )演講稿 3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我準備給同學(xué)們講授一些通常的法律知識和安全常識，以便同學(xué)們在今后學(xué)習和生活中有所作用。
常言道：“沒(méi)有規矩不成方圓�！狈删褪钦{整人們行為的“規矩”，每個(gè)公民都有義務(wù)遵守法律，但是要遵守法律，首先必須學(xué)法，為了幫助少年兒童更好地學(xué)習法律知識，那么，什么是法？——法的概念是什么？法的概念有廣義與狹義之分。廣義的法是指國家按照統治階級的利益和意志制定或者認可、并由國家強制力保證其實(shí)施的行為規范的總和。狹義的法是指具體的法律規范，包括憲法、法律、行政法規、地方性法規、行政規章、判例、習慣法等各種成文法和不成文法。
同學(xué)們，有一首歌，也一定會(huì )唱：“我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷”。這首歌里唱的“花朵”就是你們，你們就是祖國的花朵！祖國的希望！從“花朵”這個(gè)詞你們一定感受到祖國人民對你們的關(guān)心、呵護。為了祖國的所有孩子的健康成長(cháng)，黨和國家給予了相當的重視，多方面地關(guān)心愛(ài)護你們，如，在法制方面主要表現在，全國人大常委會(huì )于1991年9月4日制定并通過(guò)了《未成年人保護法》。為了更好地保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人，2006年12月29日，第十屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第二十五次會(huì )議對《未成年人保護法》作了修訂，并于2007年6月1日起施行。這是一部保護孩子合法權益的法律，是為了保護孩子健康成長(cháng)的法律，更是一部凝聚著(zhù)祖國人民對你們深切關(guān)愛(ài)的法律。因此，學(xué)好這部法律對我們少年兒童來(lái)說(shuō)，顯得非常的重要和必要。好，下面我們開(kāi)始了解這部法律及相關(guān)法律知識。
首先，我們來(lái)熟悉一下未成年人這個(gè)概念，《未成年人保護法》則將我國未成年人定義為：未滿(mǎn)18周歲的公民為未成年人。在坐的同學(xué)們都未滿(mǎn)18周歲，都是中國的未成年人。
第二，我們了解未成年人有哪些法定的權利及義務(wù)。
憲法及其他法律規定的未成年人享有的權利有：言論、出版、集會(huì )、結社、游行、示威的自由，有宗教信仰自由、人身自由、人格尊嚴不受侵犯，有通信自由和通信秘密的權利，有財產(chǎn)所有權和繼承權等。上述自由和權利未成年人同成年人依法都平等地享有，任何組織和公民都不得侵犯。鑒于未成年人的生理特性，憲法和法律規定有些公民權利未成年人不宜享有或者限制行使。如，——選舉權和被選舉權只有年滿(mǎn)18周歲的公民才能行使。16周歲以下的公民不宜享有勞動(dòng)的權利。民法通則規定18周歲以上的公民是成人，具有完全民事行為能力，可以獨立進(jìn)行民事活動(dòng)。16周歲以上不滿(mǎn)18周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應的民事活動(dòng)；其他民事活動(dòng)由他的法定代理人，或者征得他的法定代理人的同意�！粷M(mǎn)10周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。
我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)智力相適應的'民事活動(dòng)；其他民事活動(dòng)由他的法定代理人，或者征得他的法定代理人的同意�！粷M(mǎn)10周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。
我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)你這一逞強就有可能將自己玩進(jìn)班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧等地方，同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，遵紀守法。
還有些同學(xué)會(huì )說(shuō)我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話(huà)，以后再改正就很難了，平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
那么未成年人的法定義務(wù)有哪些呢？這是憲法明確規定的，有遵守法律法規和尊重社會(huì )公德的義務(wù)，有接受教育的義務(wù)。受教育既是權利又是義務(wù)，同學(xué)們?yōu)槭裁唇裉於家獊?lái)上學(xué)，而不是想來(lái)就來(lái)，想在家里玩就在家里玩呢？理由是：這是由法律規定的，更準確說(shuō)是由憲法規定的。所以，小朋友千萬(wàn)不能說(shuō)不讀書(shū)。因為讀書(shū)，是憲法規定未成年人應履行的義務(wù)。
下面，為了讓大家都能在安全中度過(guò)，我在此跟同學(xué)們簡(jiǎn)單講一些安全法制常識，希望能給大家帶來(lái)幫助。
一、注意活動(dòng)安全。
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，家里受到父母的關(guān)心,校園受到老師愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是家庭和校園生活、學(xué)習活動(dòng)中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
1．防磕碰。目前大多數家庭的居室空間不是很大，又放置了許多家具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；有些居室鋪上地磚,滑倒受傷很危險,前幾年就有戶(hù)人家小孩室內吵鬧滑倒,后腦碰撞在地磚上,而致死；特別是學(xué)校上下樓道、走廊都是堅硬的水泥或地板磚，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故。
2．防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽(yáng)臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。特別在清掃教室衛生時(shí)，同學(xué)們不能在二層樓的后排窗戶(hù)旁停在桌子上擦玻璃。
3．防溺水。近幾年，我們縣里有好幾起中小學(xué)生溺水身亡的事故發(fā)生，現在是夏天，天氣也越來(lái)越熱了，同學(xué)們要杜絕私自下河去玩水游泳。
4．防火災。居室和教室內的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、課桌、書(shū)籍等等，因此要注意防火。不要在室內玩火，更不能在室內燃放爆竹。使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等）時(shí)，應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。有關(guān)煤氣中毒事件時(shí)有發(fā)生。
5．防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來(lái)，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害。
二、注意飲食安全。
日常生活中要注意飲食衛生，否則就會(huì )傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話(huà)講的就是這個(gè)道理，所以我們要注意：
1．養成吃東西前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì )沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2．生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(cháng)過(guò)程中不僅會(huì )沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。
3．不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，味道就會(huì )變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì )造成食物中毒。
4．不隨意購買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料衛生質(zhì)量往往不合格，食用、飲用會(huì )危害健康。
5．不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開(kāi)水最安全，學(xué)生要自帶飲用水（涼開(kāi)水即可）。
三、注意交通安全。
衣、食、住、行是人們生活中最基本的內容，其中的“行”，要涉及交通問(wèn)題。同學(xué)們平日里上學(xué)、放學(xué)，節假日外出，除了步行以外，還要騎自行車(chē)、乘公共汽車(chē)，交通安全問(wèn)題是我們必須重視的，要從小樹(shù)立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
1．在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2．集體外出時(shí)，有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情。
3．要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。橫穿馬路，可能遇到的危險因素會(huì )大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿然行事，以免發(fā)生意外。
4、騎自行車(chē)要規范。從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通安全法》明文規定，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準在道路上騎自行車(chē)。而當你已經(jīng)達到法定的騎車(chē)年齡，準備騎車(chē)時(shí)，則必須認真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車(chē)的規定，要掌握騎自行車(chē)的基本要領(lǐng)。要在非機動(dòng)車(chē)車(chē)道內順序行駛，嚴禁駛入機動(dòng)車(chē)道。騎車(chē)至路口時(shí)，應主動(dòng)地讓機動(dòng)車(chē)先行。騎車(chē)轉變，要伸手示意。騎自行車(chē)不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行，更不準一手扶把，一手撐物騎車(chē)。
四、注意社會(huì )生活安全。
小學(xué)生雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì )。目前社會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì )上還存在違法犯罪現象，小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
1．獨自在家，要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等。
2．如果有人敲門(mén)，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén)，應首先要隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份，如果是陌生人，不應開(kāi)門(mén)。
3．不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。
4、外出或在公共場(chǎng)所，同學(xué)們遇到的社會(huì )情況會(huì )比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。
如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報告。
�。�1）匪警電話(huà)的號碼是110。這個(gè)號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。
�。�2）撥打110電話(huà)，要簡(jiǎn)明、準確地向公安部門(mén)報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當事人、案情等內容，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。
�。�3）打報警電話(huà)是事關(guān)社會(huì )治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。
同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心，無(wú)論何時(shí)何地，都應對安全問(wèn)題保持高度警惕。同時(shí)祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法和用法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)！
好，今天的法制課就講到這里。最后：祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家!
小學(xué)法制報告會(huì )演講稿 4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日。
“無(wú)規矩不成方圓”，無(wú)論搞什么事都必須有個(gè)規矩，否則就什么也搞未成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。依法治國就是我國的治國基本方略，就是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)關(guān)鍵標志，就是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然建議。近年來(lái)，國家制訂了一系列的法律法規，強化法律宣傳，社會(huì )各界人民群眾的法制觀(guān)念獲得普遍提高，遵紀守法的自覺(jué)性和運用法律保護自身合法權益的能力獲得進(jìn)一步增強，我國在依法治國方面獲得令人矚目的成績(jì)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線(xiàn)的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的.生長(cháng)發(fā)育階段的中學(xué)生，可塑性很強，從小培養法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們必須提升自身的法律意識，自覺(jué)自學(xué)基本的法律科學(xué)知識，逐步培育法律素質(zhì)，淪為一個(gè)遵紀守法的不好公民；我們必須擅于運用法律維護自己的合法權益不受到侵害，自覺(jué)不侵害他人和社會(huì )的利益；我們必須熱心宣傳法律法規，以恰當的法制觀(guān)念回去影響身邊的人，助推周?chē)娜�，為構筑社�?huì )主義和諧社會(huì )作出理應的貢獻。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現做出自己應有的貢獻。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
小學(xué)法制報告會(huì )演講稿 5
各位老師、同學(xué)們：
大家不好!我這天講話(huà)的主題就是“搞遵紀守法的小學(xué)生”。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種.種現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。
什么叫做遵紀守法呢人們在社會(huì )生活中嚴格遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴苛秉持法律規范就叫做遵紀守法。有的同學(xué)指出，談紀律就沒(méi)民主自由，談民主自由就無(wú)法受到紀律的約束。這種觀(guān)點(diǎn)就是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。民主自由就是相對的，就是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們就是民主自由的;魚(yú)在水中宴樂(lè )，它們就是民主自由的。但如果把鳥(niǎo)放進(jìn)水中，使魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅僅不能獲得民主自由，而且很快就可以倒下。人跑在馬路上就是民主自由的，但如果不嚴格遵守交通規則，亂跑馬路，被車(chē)輛撞傷，那就喪失了奔跑的民主自由。因此，世上沒(méi)不受限制的民主自由。此外，紀律管制民主自由，又維護民主自由。如當你來(lái)到閱覽室，里面靜悄悄的，就可以聽(tīng)見(jiàn)偶爾吳煌的沙沙聲。對于想要看電視的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都嚴格遵守閱覽室規則，大家能享用這靜心寫(xiě)作不受到阻礙的.民主自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這民主自由就消失了。
我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更就應與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自己。
我的演說(shuō)完了，謝謝大家!
小學(xué)法制報告會(huì )演講稿 6
各位老師同學(xué)們：
大家好！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個(gè)遵紀守法的好少年首先要從以下幾點(diǎn)做起。
一、從小培養良好習慣，自覺(jué)守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛(ài)護公物；強行向別人索要錢(qián)物等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁，因此大家要學(xué)習法律，增強是非判斷能力，自覺(jué)遵守法律法規，關(guān)鍵是要養成良好的行為習慣。
二、協(xié)助他人遵紀守法。
有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)，這是不對的`。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就為社會(huì )做出了貢獻。
三、學(xué)會(huì )自我維護。
同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫，及時(shí)向家長(cháng)或老師匯報。
最重要的還是須要我們自己積極主動(dòng)自學(xué)法律法規，強化自身學(xué)識，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，努力做到學(xué)法、知法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)！
小學(xué)法制報告會(huì )演講稿 7
各位同學(xué)們、各位老師：
今天，我們學(xué)校犧牲生命緊繃的教學(xué)時(shí)間舉行這樣一個(gè)會(huì )議，就是十分必要十分及時(shí)的，就是一次存有意義的積極探索，同學(xué)們，上周大家通過(guò)觀(guān)看多媒體接收的信息資料，了解了幾個(gè)典型案例，大家也許不敢相信，但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無(wú)邪的，如此駭人聽(tīng)聞、喪失人性的案例說(shuō)明了什么呢?在我們身邊，有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的事情呢，如果沒(méi)有，那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災吧!
一、必須不斷學(xué)法、守法、用法，進(jìn)一步增強法制觀(guān)念。
通過(guò)電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會(huì )用法律維護自己合法權益。
二、必須自覺(jué)反對不當文化和犯罪行為。
大家知道，一打開(kāi)窗子，進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的`思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺(jué)影響著(zhù)某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書(shū)刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場(chǎng)面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周?chē)�，也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì )渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢(qián)財、或打架取樂(lè )，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺(jué)抵制不良文化，對社會(huì )上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習慣，具體表現在以下幾個(gè)方面：
1、自學(xué)習慣不好，個(gè)別學(xué)生惰性思想輕微，疏于自學(xué)。具體表現在“害怕”上。課前害怕復習，聽(tīng)課害怕思索，害怕提問(wèn)問(wèn)題，課后害怕作業(yè)，害怕讀書(shū)，害怕反問(wèn)老師同學(xué)，更不復習功課。自學(xué)上聽(tīng)之任之馬虎了了，作業(yè)時(shí)沒(méi)筆，沒(méi)條列的作業(yè)本，無(wú)法按時(shí)順利完成作業(yè)或幾百塊作業(yè)。少數學(xué)生從來(lái)不搞家庭作業(yè)。由于課后從不讀書(shū)備考，科學(xué)知識無(wú)法穩固掌控，學(xué)習成績(jì)不理想。
2、學(xué)生個(gè)人衛生習慣差。男生留長(cháng)發(fā)，不剪指甲，不常洗澡，不換衣服的同學(xué)較多。各年級學(xué)生中都有幾個(gè)戴“黑項圈”的學(xué)生。中低年級不洗臉，不洗手者常見(jiàn)，這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌，影響了校風(fēng)校貌。
3、部分學(xué)生上學(xué)途中亂賣(mài)東西，喝后包裝袋、果皮、食物殼亂扔。
4、絕大部分學(xué)生懶惰，在校參加衛生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務(wù)勞動(dòng)，一些學(xué)生從未做過(guò)家務(wù)，不知勞動(dòng)的艱辛。
5、學(xué)生不守紀律，不講文明，稀奇古怪禮貌的犯罪行為時(shí)有發(fā)生。例如個(gè)別學(xué)生好幾次至老師辦公室偷走班主任及其他老師的筆、財物等，有的學(xué)生晚上電視看看得太遲，早上聽(tīng)課就困倦，家庭作業(yè)不搞;個(gè)別學(xué)生不愛(ài)護公共財物，拿著(zhù)刀子在樹(shù)木課桌上亂鐫刻亂畫(huà);除了個(gè)別學(xué)生出口臟話(huà)連篇，在校園內追趕玩耍。這些都就是不講文明，稀奇古怪禮貌的整體表現。
三、遵紀守法，理智行事。
同學(xué)們，法律和紀律，都就是一條軌道，一條能夠確保大家健康成長(cháng)能夠抵達原訂站點(diǎn)的軌道，如果沒(méi)這條軌道的有效率約束，我們可能將都會(huì )“脫軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務(wù)必必須自覺(jué)、嚴格遵守法律和和學(xué)校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不均衡的時(shí)候，必須調整心態(tài)，遷怒于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因為一時(shí)沖動(dòng)導致終生惋惜。春節晚會(huì )小品當中一句話(huà)大家可以忘記：“沖動(dòng)就是魔鬼”，同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時(shí)刻，越能夠彰顯一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們，期望大家從現在已經(jīng)開(kāi)始，就爭當守法大公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想要就同學(xué)們維權當中的一些比較正常的現象談點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)。我們存有個(gè)別同學(xué)，因為犯下了錯誤，受老師的抨擊教育，就動(dòng)輒使家長(cháng)至學(xué)校欺善怕惡，甚至到處告發(fā)，而在校外受敲詐勒索、毒打，卻忍氣吞聲。我想要問(wèn)問(wèn)，這些同學(xué)保護的什么權?宣告老師學(xué)校的狀，就是在褫奪自己的受到教育和健康成長(cháng)的權力，被壞人敲詐勒索毒打而忍氣吞聲，就是退出自己的健康權和生命安全權，期望同學(xué)們認真思考分析，我們應在什么時(shí)候、什么地方，對什么對象保護自己的合法權益，千萬(wàn)不要太過(guò)天真;
四、要樹(shù)立遠大理想，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。
必須從小專(zhuān)心致志自學(xué)，構成“比學(xué)趕幫遜于”的較好競爭氛圍，曾自言所有雜念，在自學(xué)中找尋快感、締造快感，為同時(shí)實(shí)現心中遠大目標而不懈努力。
同學(xué)們，希望大家今后認真反思自己過(guò)去的思想和行為，徹底革除不良習氣，做懂法、守法的新時(shí)代文明小公民，我的講話(huà)完了，謝謝大家!
小學(xué)法制報告會(huì )演講稿 8
同學(xué)們：
你們的假期就要開(kāi)始了，為增強少年兒童的安全法制觀(guān)念，平安度過(guò)愉快而有意義的假期，要求同學(xué)們做到以下三點(diǎn)：
一、從小培養良好習慣，自覺(jué)守法。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做�！吨伟补芾硖幜P條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習法律，增強是非判斷能力，自覺(jué)遵守《條例》和其它法律法規。關(guān)鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《小學(xué)生日常行為規范》做起。
我曉得有的同學(xué)其實(shí)很精明，但他心思不必在自學(xué)上，而是用在調皮上，討厭逞強好勝，有事沒(méi)事惹來(lái)一下其他同學(xué)，比如說(shuō)別人走路時(shí)他忽然張開(kāi)一只腳將別人撞壞；有些同學(xué)討厭吵架，將別的同學(xué)砍傷；有些同學(xué)不愛(ài)護公物，故意燒毀公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以小欺大，沒(méi)錢(qián)賣(mài)東西喝、沒(méi)錢(qián)進(jìn)游戲室就私自向弱小同學(xué)索要等等犯罪行為都就是法律不容許的，如果情節嚴重的話(huà)就要受法律的制裁，也就是說(shuō)你這一哈耶夫就有可能將自己送來(lái)入班房。所以在這里我必須說(shuō)同學(xué)們平時(shí)一定必須聽(tīng)到老師和家長(cháng)的話(huà)，遵紀守法。
還有些同學(xué)會(huì )說(shuō)我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話(huà)，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。
我給大家握個(gè)例子：20xx年4月份的一天下午，一個(gè)城區小學(xué)的女學(xué)生張xx由于經(jīng)常的受同桌男生的捉弄，就同意恐嚇一下，將同桌買(mǎi)回牛奶袋子割開(kāi)一口，再倒入上點(diǎn)老鼠藥，而后擺回去抽屜里，下午，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有害的牛奶后，很快就存有了中毒充分反映，幸虧被送至醫院及時(shí)救治，這才防止引致大禍。這起至案件破獲后，投毒學(xué)生后悔不已，她說(shuō)道自己沒(méi)想起可以出來(lái)那么小的事情，以為小學(xué)生喝了只可以拉肚子，但是該學(xué)生的生氣無(wú)法替代法律的懲罰，她照樣受了行政處罰。
二、幫助他人抵制不良誘惑。
有人說(shuō)道，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)。這就是不對的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人作出了一些不必須搞的事情，我們應及時(shí)制止，給他們傳授法律，加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一是注重教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設；二是加強學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進(jìn)行培訓，組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習時(shí)間和教師們一道學(xué)習《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等。我們多次組織教師進(jìn)行法律知識考試，強化學(xué)習效果，這些學(xué)習活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，做守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，我們把法制教育作為依法治校工作的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內容。我們工作思路是：
第一、著(zhù)重主渠道建設。我們將法律科學(xué)知識教育列為學(xué)校教育計劃，作為課程內容，努力做到每?jì)芍芤还澐ㄖ普n，真正努力做到計劃，教材、課時(shí)，師資的全面落實(shí)，不懈努力并使學(xué)生的`法制教育更加規范化、課程化，更加深刻，極具效果。我們建議全系列學(xué)科教師發(fā)掘學(xué)科教材中蘊含著(zhù)的多樣的法制、規則教育元素，展開(kāi)卓有成效的擴散，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)至基本法律科學(xué)知識。
第二、落實(shí)德育常規中。一方面我們結合教育形勢有針對地組織報告會(huì )，深化教育內容。一方面將法制教育融入學(xué)生日常行為規范教育中，讓學(xué)生在常規管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺(jué)性。
第三、強化主陣地建設。我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規宣傳陣地展開(kāi)普法宣傳。為強化法制教育的力度，我們在縣教育局的統一安排下，聘用法制副校長(cháng)，定期至學(xué)校展開(kāi)法制安全教育。法制副校長(cháng)參予部署學(xué)校法制教育精心安排，并為學(xué)校教師積極開(kāi)展法律教育提供更多指導。
第四、延伸到家庭社會(huì )。我們努力建成了社會(huì )、家庭、學(xué)校一體化的法制教育網(wǎng)絡(luò )，讓學(xué)生受到全方位的法制教育和熏陶。
第五、積極開(kāi)展多樣的教育活動(dòng)�；顒�(dòng)就是對學(xué)生展開(kāi)教育的關(guān)鍵載體。我們非政府學(xué)生積極開(kāi)展法律科學(xué)知識競賽、演講比賽等活動(dòng)，孩子樂(lè )意出席活動(dòng)，在活動(dòng)中拒絕接受著(zhù)深入淺出的教育。
三、加強民主制度建設，促進(jìn)民主辦學(xué)進(jìn)程。
近年來(lái)，我們致力于在學(xué)校管理中凸顯“著(zhù)重建章立制，大力推進(jìn)民主管理”。我們依據法律、法規以及學(xué)校的實(shí)際情況，制訂了一系列規章制度，并編訂書(shū)稿，確保了學(xué)校各部門(mén)，各崗位高效率運作，學(xué)校管理步入了規范化、制度化的軌道。各部門(mén)職責等方面的制度，使教師們嚴格遵守規范，盡職盡責；學(xué)生管理方面的制度，又制約著(zhù)學(xué)生規范犯罪行為，勤奮學(xué)習，不懈努力向上；學(xué)生、家長(cháng)評教等方面的制度，又通過(guò)監督評議嚴格執行老師深入細致教學(xué)，構成文明教風(fēng)。各項制度又構成合力，促進(jìn)著(zhù)學(xué)校較好學(xué)風(fēng)的構成。
我們堅持四項制度推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)管理的民主進(jìn)程。
1、教代會(huì )制度。高度重視教代會(huì )，充分發(fā)揚民主，聆聽(tīng)群眾的呼聲，廣為接納各種合理化建議，確保了學(xué)校工作身心健康發(fā)展。學(xué)校定期舉行教代會(huì )可以，行政向教代會(huì )并作工作報告，并征詢(xún)意見(jiàn)和建議，學(xué)校發(fā)展規劃、計劃，關(guān)鍵性事項都必須通過(guò)教代會(huì )。
2、民主生活會(huì )制度。班子成員每年都開(kāi)民主生活會(huì )，開(kāi)展批評和自我批評。
3、校務(wù)官方制度。我校秉持通過(guò)宣告家長(cháng)書(shū)、公示欄、意見(jiàn)箱、計算機網(wǎng)絡(luò )平臺等向家長(cháng)、社會(huì )、師生官方校務(wù)。收費問(wèn)題，我們嚴苛按照標準收費，并按建議申報，從未出現過(guò)違規收費現象，被評選為收費規范化學(xué)校。
四、加強安全防范工作，建設平安和諧環(huán)境。
在法制教育的方法上，該校秉持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)結合的方式，進(jìn)一步健全和規范青少年學(xué)生法制教育內容，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活課在法制教育中的主渠道促進(jìn)作用。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)拓代萊途徑，利用廣播站、黑板報、法制小報，通過(guò)出外參觀(guān)、專(zhuān)題講座、觀(guān)賞視頻、主題隊可以、科學(xué)知識競賽等豐富多彩的形式，營(yíng)造濃郁的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地自學(xué)并繼續執行《未成年人保護法》、《防治未成年人犯罪法》、《交通管理條例》以及其他有關(guān)法律法規的條文；構筑學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )建心理咨詢(xún)室，多年來(lái)，我校秉持以人為本，依法治教，依法治校。推動(dòng)了學(xué)校各項工作人與自然發(fā)展。
對，就是法律。你一出生就成了這個(gè)世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會(huì )賦予你一定的權利和義務(wù)，自由和約束。權利是夠廣泛的了，比如，每一個(gè)人都有生命權、榮譽(yù)權等等，在遇到傷害時(shí)，要拿起法律的武器保護自己的權利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還必須受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠，你必須為自己的行為負責，千萬(wàn)不要因為一時(shí)的異想天開(kāi)而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對自己有什么害處，對別人有什么害處，對社會(huì )有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都曉得，助人為樂(lè )就是大力提倡的社會(huì )公德，但在協(xié)助別人時(shí)也必須想一想，不要好心籌辦了壞事，害人又連累已。cctv—12的《法律講堂》欄目談過(guò)這樣一個(gè)故事：存有一個(gè)叫陽(yáng)的孩子，他很喜歡同班同學(xué)，于是，這懇請他的好友幫恐嚇，先了解和重新認識。想要了一個(gè)計策。有一天，他們三人放學(xué)后沒(méi)輕易回家，一直玩玩至天黑，和把沈強誘騙至沒(méi)有人的地方，搶走了筆記本電腦，還威協(xié)他不想他說(shuō)老師和家長(cháng)。最后家長(cháng)還是曉得了，至派出所報了案。和受了法律的懲處。無(wú)法明辨是非，盲目替朋友幫，不僅連累了自己，也連累了他的好朋友。
類(lèi)似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來(lái)的東西，就會(huì )犯窩藏罪，包庇別人犯罪會(huì )犯包庇罪等等。
我們年紀還大，稀奇古怪的東西很多，我們可以必須好好學(xué)習呀，千萬(wàn)不要搞個(gè)小小的法盲，但我們只要忘記最基本的一條就可以了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀守法。
小學(xué)法制報告會(huì )演講稿 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午不好!今天國旗下講話(huà)的題目就是：《知法守法，與法同行》。
同學(xué)們，每年的12月4日，是全國的法制宣傳日。今年的12月4日，是全國第十一個(gè)法制宣傳日。人們常把我們少年兒童比喻成幼芽、花朵，這是因為我們充滿(mǎn)活力和希望。但同時(shí)我們又是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護、管理、培養，我們才能長(cháng)成參天大樹(shù)，才能結出豐碩的果實(shí)。
中國存有句古話(huà)“無(wú)規矩不成方圓”。這就是說(shuō)，無(wú)論搞什么事都必須有個(gè)規矩，否則什么也搞未成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法。我們小學(xué)生作為國家的小公民、社會(huì )的小主人，必須努力做到知法、知法、守法，以維護我們自身的權益，不侵害他人和社會(huì )的利益。只有從小培養遵紀守法的好習慣，長(cháng)大后就可以淪為對社會(huì )有價(jià)值、遵紀守法的`不好公民。國家針對我們未成年人施行了“未成年人保護法”，這個(gè)法的頒布實(shí)施剝奪了我們未成年人自我維護的法律武器，今后我們在受危險和危害時(shí)，就曉得拎起至法律的武器去更好地維護自己。
俗話(huà)說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊小事做起，做個(gè)知法、懂法、守法的好少年吧!我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
小學(xué)法制報告會(huì )演講稿 10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自三7中隊的xx。今天，我國旗下講話(huà)的主題是：法制教育——規矩成方圓。
大家都知道，國有國法，校有校紀，沒(méi)有規矩不成方圓。今天是12月4日，也是全國普法宣傳日。我們小學(xué)生要從小養成遵紀守法的好習慣，才能邁好人生的第一步。
在我們的校園內外，不時(shí)出現一些不遵紀守法的現象。有的'同學(xué)不遵守交通規則，過(guò)馬路亂闖紅綠燈，在人行道上踢球；有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧；有的同學(xué)聰明不用在學(xué)習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，甚至搶其他同學(xué)的東西，這些行為，都是法律不允許的，如果不及時(shí)改正的話(huà)，將來(lái)就可能會(huì )傷害別人，也會(huì )傷害自己。
因此，我倡議同學(xué)們：
1。我們要從小培養法律意識，接受健康的思想，做一個(gè)遵紀守法的小公民。
2。我們要學(xué)會(huì )依法保護自己，自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益；當個(gè)文明學(xué)生，規范自己言行，嚴格要求自己。
3。我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜�，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，認真學(xué)習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺(jué)抵制各種不良現象，一起學(xué)法、知法、守法、用法，從身邊小事做起，做一個(gè)遵紀守法、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
我的講話(huà)結束了，我代表三7中隊感謝大家的聆聽(tīng)。再見(jiàn)！
小學(xué)法制報告會(huì )演講稿 11
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。
最近我們身邊常出現一些較常常嚴重的違紀現象，如有的班主任私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也重寄生深思。
什么叫遵紀守法呢？人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，規范恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講嚴明就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的`，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由民主。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人分來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都嚴格遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小學(xué)生正肩負正著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要從容，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的小事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應該與同學(xué)相互合作，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)法制報告會(huì )演講稿 12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
遵紀守法是每個(gè)公民的社會(huì )責任和道德義務(wù)。即使一個(gè)國家的經(jīng)濟實(shí)力很強，如果沒(méi)有健全的法律制度，沒(méi)有守法的人，仍然不能被視為一個(gè)真正文明、強大的國家，學(xué)生作為一個(gè)知識水平和文化培養較高的社會(huì )群體，應該自覺(jué)遵守法律，做一個(gè)有利于社會(huì )和人民的人。各種違紀違法越軌行為構成了影響學(xué)生成長(cháng)和成才的巨大障礙。雖然人數較少，但其影響較大，后果嚴重，應引起我們的高度重視和警惕。
學(xué)生違紀違法的原因多種多樣，主要有以下幾點(diǎn)：
1、低級和庸俗的幸福觀(guān)。一些文化藝術(shù)作品、影視作品一再向青少年灌輸西方剝削思想和生活方式，導致部分學(xué)生失去生活方向，模糊生活目標，感官幸福作為生活目的，盲目追求感官刺激，提倡及時(shí)享受，享受社會(huì )信任，老師的厚望。
2、友誼觀(guān)，哥們的友誼觀(guān)。為了個(gè)人利益和友誼，他們完全分不清是非、美丑和善惡。一些違紀的學(xué)生，即了解學(xué)校的規章制度，了解違法的后果和嚴重性，但當哥們發(fā)生“不幸”時(shí)，他們立即互相幫助。當他們的“知己”邀請他們做一些越軌事件時(shí)，他們不假思索，不顧后果打群架，協(xié)同作弊，破壞公共財產(chǎn)。如果他們不站出來(lái)，他們會(huì )被哥們看不起甚至“解雇”。一名女學(xué)生因作弊受到懲罰后哭著(zhù)說(shuō)：“我真的很難為別人作弊。結果，我傷害了別人和自己。我知道今天為什么要開(kāi)始�！艾F實(shí)生活告訴我們，哥們的忠誠是非常有害的，即傷害他人和自己，危害社會(huì )，嚴重影響學(xué)生的健康成長(cháng)。
3、極端個(gè)人主義的自由觀(guān)。自由是一個(gè)充滿(mǎn)理想、激情和憤怒的詞，對青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)更具特殊魅力。然而，世界上并沒(méi)有絕對的自由。一些學(xué)生將自由和民主絕對化，認為“自由就是自由，不受約束”，從而盲目地“自我宣傳”、“自我設計”、“自選”、“自我實(shí)現”。周?chē)信c自己的不和諧都被視為“自我表達”的障礙。
4、法律觀(guān)念蒼白淡薄。法律制度是社會(huì )公平有序發(fā)展的保障。一個(gè)沒(méi)有法律制度的社會(huì )將是無(wú)序和混亂的。有些學(xué)生幾乎失明，不知道法律禁止的各種行為，法律允許的各種行為，一切都是自己做的，他們的'行為缺乏最低的標準和規范。比如一個(gè)因盜竊被捕的女學(xué)生曾經(jīng)對審訊員說(shuō):“其實(shí)我的心并不壞。我拿了別人的錢(qián)，大部分都是給別人的，自己也沒(méi)拿多少。我都說(shuō)完了，該讓我回家了吧？我還有什么事�？梢�(jiàn)其道德法律意識有多蒼白。也有一些學(xué)生，在他們的合法權益受到損害后，不得積極采取預防和打擊措施，通過(guò)法律途徑維護自己的利益，而是采取報復的態(tài)度和“牙齒”的做法，結果自然必須是自己的苦果，自己的果實(shí)。當然，學(xué)生違法違紀的原因，以及學(xué)校教育和家庭教育的不當，以及學(xué)生自身個(gè)性和心理的缺陷。但是，作為有知識有文化的學(xué)生，要養成自覺(jué)遵守學(xué)校紀律法規的習慣，善于控制自己的行為，調整自己的情緒，從而專(zhuān)心學(xué)習科學(xué)文化知識，做一個(gè)對人民有益的人。同學(xué)們，請務(wù)必自覺(jué)嚴格遵守法律和學(xué)校紀律。當你生氣或心里極度不平衡時(shí)，你應該調整心態(tài)，向學(xué)校和老師求助，三思而后行。不要因為沖動(dòng)而后悔一輩子。你應該知道“沖動(dòng)是魔鬼”的道理嗎？有時(shí)候，你的一拳，就是你的人生罪，就是親人兩行淚��！時(shí)間越危險，就越能體現一個(gè)人理性行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現在開(kāi)始，努力做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的合格公民，千萬(wàn)不要一失足成千古恨。
最后，給學(xué)生們留下一句話(huà)：“仇恨會(huì )讓你進(jìn)入深淵，報復會(huì )幫助你走向極端，人們的生命是最寶貴的，少壞的想法更安全！”
小學(xué)法制報告會(huì )演講稿 13
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，更是我國“國家憲法日”，今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)法知法守法護法，為你為我為大家》。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。
一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會(huì )主義道路、中國特色社會(huì )主義理論體系、中國特色社會(huì )主義制度的發(fā)展成果，反映了我國各族人民的.共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的體現。
我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護法，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。
我的演講結束，多謝大家!
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