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中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿（通用13篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿，歡迎大家分享。
中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都背負自己的責任與使命。作為祖國未來(lái)的接班人，為國家的繁榮富強貢獻出自己的全部力量，這是我們無(wú)法推卸的責任與使命。為了能肩負起這神圣的使命，我們首先所要做的就是：努力學(xué)生，珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
有時(shí)，我會(huì )苦笑著(zhù)問(wèn)自己：生在這個(gè)年代的我們，到底是幸還是不幸呢?在學(xué)校有老師的諄諄教導，回到家有父母的殷切期望，被包圍在壓力中的我們，有時(shí)真的喘不過(guò)氣來(lái)……面對學(xué)習與成長(cháng)的矛盾和壓力，也曾想過(guò)逃避、也曾嘗試著(zhù)放棄，卻有著(zhù)更多的不甘和不忍見(jiàn)到師長(cháng)們的失望。我們別無(wú)選擇，我們只能走下去。于是，有些人便喪失意志，放任自身，他們抽煙、喝酒、曠課、泡網(wǎng)、斗毆，甚至離家出走、選擇輕生……
也許他們會(huì )說(shuō)他們沒(méi)有錯，他們整天徘徊在題山題海中，沒(méi)有一點(diǎn)喘息的機會(huì )，無(wú)法面對失敗，對未來(lái)失去了信心，前途一片渺茫，除了選擇逃避，還能有什么辦法?可我要說(shuō)：那部分人從小沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難和失敗，所以無(wú)法承受困難、挫折和失敗。其實(shí)，他們是最懦弱、最失敗的人!
同學(xué)們，我們沒(méi)有付出過(guò)，卻享受著(zhù)安逸;我們沒(méi)有奮斗過(guò)，卻過(guò)著(zhù)幸福的生活，我們有什么資格自私的放棄初始的努力?!
人生的旅途，不可能一帆風(fēng)順;只有崎嶇的路，才能走出不一樣的燦爛人生。面對學(xué)習、家庭、社會(huì )的.煩惱，我們難免會(huì )遭受失敗，但戰勝它就邁向了成功;摔倒了，我們要勇敢的站起來(lái)。只有不斷的攀登，才能踏上成功的頂峰。
太陽(yáng)的光輝能夠“逐退群星與殘月”，那么，青春的自信就是我們的光環(huán)。自信使我們從容不迫，勇敢迎接一切挑戰!我們既要努力學(xué)習，也要快樂(lè )成長(cháng)!我
們是一群十幾歲的活潑開(kāi)朗的少年，朝氣蓬勃，熱情奔放.每個(gè)人都有自己的抱負和理想，如果整日被包圍在悶悶不樂(lè )之中，我們會(huì )失去自己的方向。
在這個(gè)年齡段的我們，和老師、和同學(xué)、和父母，也許會(huì )太多的代溝和誤解，這就需要我們去努力溝通，以贏(yíng)得理解�！皽贤ㄊ菨櫥瑒�，它能使人與人之間的性格得以磨合;溝通是活絡(luò )油，它能解除學(xué)習一天后的身心疲勞;溝通是蜂蜜，它能滋潤干涸的心田;溝通是暖陽(yáng)，它讓我們從枯燥的學(xué)習中解脫出來(lái)，讓想象的翅膀在藍天自由飛翔”。我們愿意將心比心，學(xué)習就會(huì )專(zhuān)心，老師愿意 以心換心，工作就會(huì )省心。
我們的生命是為了生活，我們的生活是為了追求更高的生命價(jià)值。在剛剛結束的藝術(shù)節中，我看到了春蕾初放的熱情;我聽(tīng)到了文明精神的吶喊;我想到了乘風(fēng)破浪的決心;我感受到了團結奮進(jìn)的力量。
老師們，同學(xué)們，我們深知前進(jìn)的道路布滿(mǎn)荊棘，也許跌宕會(huì )動(dòng)搖我們的信念，也許失敗會(huì )撞傷我們的心靈，但是，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭劍”，既然已經(jīng)出發(fā)，我們決不放棄。當太陽(yáng)在地平線(xiàn)上升起的時(shí)候，就是我們站在陽(yáng)光處，衡量自身價(jià)值的時(shí)候。
中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)�！庇兄�(zhù)太多的理由，它們一片一片和在一起，成為一絲長(cháng)線(xiàn)，牽住生命，讓我們的生命成為多彩、永悅的春天!
春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)。然而，生命只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護、愛(ài)著(zhù)我們的人。因此，我們不僅要為自己堅強地活，更應該為愛(ài)我們的人努力地活著(zhù)。
不要當人去樓空時(shí)，再懊悔、惋惜時(shí)，還來(lái)得及嗎?生命誠可貴呀!其實(shí)，珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(cháng)是一種責任，那是對自己、對愛(ài)自己的人負責。你可曾想過(guò)，愛(ài)自己的人有多少?他們?yōu)樽约焊冻龆嗌?他們給予了自己多少?當我們不愛(ài)惜自己時(shí)，可明白這束縛了多少人的快樂(lè )，牽動(dòng)了多少人的心，要讓多少人為自己流淚?
有一件真實(shí)的事情發(fā)生在我的身邊:今年暑假里，我的一個(gè)學(xué)生的父親在工地上干活時(shí)不小心摔死了，因為這個(gè)開(kāi)學(xué)那幾日，他變得非常的孤單，神情恍惚，仿佛失去了自己，整日沉默不語(yǔ)，一個(gè)人坐在教室的角落里，常�？吹剿錅I的樣子、哀傷的神情。
是啊，他的家庭失去了支柱，漫長(cháng)的人生路他將如何走下去?遇到挫折，他能否堅定地站起來(lái)?誰(shuí)來(lái)給他的生命延續給予保證?……我不敢想，真的不也想。但值得欣慰的是，在親人、老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助下，他并沒(méi)有放棄自己，而是收拾悲痛重新站了起來(lái)。這個(gè)逝去了生命的家庭故事讓我明白了生命如此的重要。我要慶幸，我們都要慶幸:擁有一個(gè)完整的生命，還有這么多愛(ài)自己的人。生命，牽系著(zhù)太多的靈魂和血肉，包涵著(zhù)太多、太沉重的愛(ài)，我們要在風(fēng)雨中堅定信念，才能做到“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”。
一個(gè)人這一輩子難免有些小病小痛:上火，多喝水也就過(guò)去了;牙疼可能是因為上火;打鼾也就是個(gè)人生活習慣的問(wèn)題;痔瘡不過(guò)是小毛病罷了。這些在大多數人看來(lái)無(wú)大礙的小病小痛，也許已經(jīng)融入人們的生活中，再也引不起人們足夠的關(guān)注和興趣，很多人甚至任由它去，只要不妨礙正常的生活，就由它自生自滅吧。但是，這些在您看來(lái)“理所當然”的現象中往往隱藏著(zhù)極大的健康危機，只有珍愛(ài)生命者才能讓這些隱藏著(zhù)的煩惱離我們遠去。
一次的偶然的機會(huì )，我在醫院里曾看到一個(gè)生命的.落幕，一位奄奄一息，彌留于世的病人。當時(shí)，她躺在床上，寂靜得如同一顆夜幕里的星星。她的雙唇微微張動(dòng)，卻說(shuō)不出一句希望的話(huà)語(yǔ)，目光中流露出的渴望擋住了病態(tài)的呆滯，她慢慢伸出雙手想要抓住什么，卻實(shí)然一下子像吊著(zhù)什么重物似的滑落下去了……她要死了。那一刻我的心猛然間一涼，那時(shí)那刻各種耳語(yǔ)她已不再聞，一張張親人的面孔也已看不清了，然而她還是努力挽留住自己的生命，即便已經(jīng)是虛幻、孱弱了的生命。
從這種生與死的臨界點(diǎn)，我領(lǐng)悟到了生命的可貴。由此，我想到了秋風(fēng)中飄落的黃葉，在它們經(jīng)歷了春的萌發(fā)、夏的旺盛，卻走向了歸根的季節，然后在冬的泥濘中，結成了堅硬的殼，守護著(zhù)曾經(jīng)有過(guò)的美麗，以等待明年的綠意從容。
朱自清曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”是啊!落葉可以重獲新生，但人生的四季卻是在希望與失望中穿梭，卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復始的。
珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是追求破繭成蝶的過(guò)程，而不是守侯翩翩起舞的美麗;是流星劃過(guò)后的輝煌，而不是星空閃爍的浪漫。
珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是凡瑣的城市中閃動(dòng)的靈魂，是熱鬧生活中的一曲陽(yáng)春白雪。
珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲，一顆化成愛(ài)心，珍惜身邊的一切。
珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是要為理想而執著(zhù)地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活!
當我們珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)時(shí)——便擁有整個(gè)世界……
朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)注您生命中的一點(diǎn)一滴，讓我們活得更健康、更有質(zhì)量!
中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，生命是什么？其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì )上，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(cháng)短快慢對每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì )因為你是百萬(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì )因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來(lái)，時(shí)間好像很多，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒，太陽(yáng)會(huì )每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠是這樣周而復始，沒(méi)有窮盡，但是對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著(zhù)你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的'兒歌嗎？“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì )從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來(lái)，很多的人對時(shí)間進(jìn)行了評說(shuō)，不同的人對于時(shí)間有著(zhù)不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(cháng)河，奔流到海不復回；醫學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命；教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本；軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒；美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對生活的希望；深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習成績(jì)，就是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢？那是因為不同的人們對于時(shí)間有著(zhù)不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明者爭取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠誠者遵守時(shí)間；勤勞者創(chuàng )造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因為珍惜時(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)同學(xué)們：
大家早上好！
伴著(zhù)三月的春風(fēng)，我們又背上書(shū)包，踏上新的學(xué)習征程，此時(shí)此刻，你們有沒(méi)有感到背后有一雙雙充滿(mǎn)殷切希望的眼睛？有沒(méi)有感到行囊的沉重？因為那里面裝滿(mǎn)了全家人的期望！
安全是天！因為，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在學(xué)校里，安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習、生活的'前提和保障。因此，我們必須牢記“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”。千萬(wàn)不要等到事故發(fā)生了，安全失去了，才發(fā)現它的珍貴！
同學(xué)們，為了構建和諧、平安校園，為了家庭幸福安康，我們要做好以下幾點(diǎn)；
1、注意校內安全：課間文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲；不亂動(dòng)教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)，學(xué)習安全用電、并養成“人走斷電”好習慣；掌握必要的防火知識，認真參加防火逃生演練。
2、注意交通安全：同學(xué)們在上學(xué)放學(xué)途要中注意交通安全，過(guò)馬路不得翻越隔離欄，注意來(lái)往車(chē)輛；要做到紅燈停、綠燈行。
3、注意飲食安全：同學(xué)們購買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；一定在校內食堂就餐，絕不要隨便出入校門(mén)到流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食。
4、學(xué)生應講文明，講禮貌，遵紀守法。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
5、提高自我保護意識和能力：同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天，更不要隨便告知陌生人自己的真實(shí)情況，以免被欺騙。
同學(xué)們，青春是美麗的，但它不會(huì )重來(lái)；生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè )，讓我們時(shí)刻記�。�
珍愛(ài)生命，安全第一！一人安全，全家幸福；一人上學(xué)，全家期盼。
中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好。我是高一、十一班的付文韜，今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，遠離煙草》。
煙草的危害是當今世界最嚴重的公眾衛生問(wèn)題之一，是人類(lèi)健康所面臨的最大危險因素，世界衛生組織近期發(fā)表過(guò)一項聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球第二大殺手，吸煙產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯還要嚴重，如果維持當前的趨勢不變，到2020年，每年將有1000萬(wàn)人因吸煙而過(guò)早去世�！笔澜缧l生組織將每年的5月31日定為世界無(wú)煙日，目的在于警醒世人，吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草。
既然煙草有如此可怕的危害，為什么還有眾多的人吸煙呢?一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對它產(chǎn)生依賴(lài)，不易戒掉，另外一個(gè)原因是大多數人還沒(méi)有把吸煙看成一個(gè)丑陋的'行為，相反地，有許多人認為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情，因此，吸煙的人像滾雪球一樣，越來(lái)越多，人們對它的依賴(lài)也越來(lái)越強。
研究證明，10歲以下的兒童對煙普遍反感，認為吸煙又嗆又難聞，11-13歲得兒童才逐漸對吸煙產(chǎn)生好奇心，躍躍欲試，15歲以后則開(kāi)始把吸煙作為自己長(cháng)大的標志，由此可見(jiàn)11-15歲是中學(xué)生最容易染上吸煙嗜好的危險年齡。
對青少年來(lái)說(shuō)，吸煙的危害遠比想象中大的多，不僅導致很多疾病，還會(huì )影響骨骼的生長(cháng)發(fā)育，青少年正處在身體發(fā)育階段，對各種有毒物質(zhì)抵抗力不強，受煙霧的毒害也就更深，吸煙還可能使青少年養成不良生活習慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。
當你點(diǎn)燃香煙時(shí)，看著(zhù)它慢慢燃盡的時(shí)候，不會(huì )想到自己的健康嗎?不會(huì )想到自己的生命嗎?不會(huì )考慮自己的健康與生命會(huì )象這燃燒的香煙一樣愈燃愈短，摧枯待盡嗎?當你在公共場(chǎng)合吸煙時(shí)，你不會(huì )考慮一下那些稚氣未脫的孩子嗎?他們什么都沒(méi)有做，卻因為你所謂的瀟灑而要為你承擔過(guò)錯，付出比你更大的代價(jià)。你憑什么這樣做?這些，你都考慮過(guò)嗎?
為了我們的健康，為了我們祖國的未來(lái)，我呼吁，全體同學(xué)自覺(jué)遠離香煙，沒(méi)有煙霧繚繞的空氣會(huì )更加清新，沒(méi)有煙草的生命會(huì )更加絢爛!
我的演講結束，謝謝大家!
中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛(ài)我們的生命》。
在一檔節目中， 我認識了彭水林。當大卡車(chē)把他壓在車(chē)輪底下時(shí)，所有的一切都被上帝之手捏碎，代替的是殘酷的現實(shí)——他成了名副其實(shí)的半截人。但他并沒(méi)有因此放棄自己的生命，而是憑借著(zhù)對生命的敬畏，依靠著(zhù)靈魂和信念生存著(zhù)，拼搏著(zhù)。
生命是寶貴的。有了生命才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得美好。同時(shí)也只有有了生命，才能用我們的歡聲笑語(yǔ)把我們的家裝點(diǎn)得充滿(mǎn)陽(yáng)光。但生命又是脆弱的，若我們視安全隱患而不顧，不注重安全意識，防范不嚴，那么我們面對的將是生命的悲慘和無(wú)奈；交通事故猛如虎振、火災頻頻吞噬了多少生命財產(chǎn)、游泳而不慎溺水身亡、因一時(shí)想不開(kāi)而放棄生命等等，那一樁樁血腥的報道令人耳不忍聞，一幕幕慘劇讓人目不忍視，膽戰心驚。因為忽略了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)如朝陽(yáng)的生命瞬間凋零，帶給家庭、親人、朋友悲痛欲絕的打擊。生命脆弱得如同新生的嬰兒，需要我們細心呵護，需要我們竭力珍愛(ài)！
生命還是堅強的，不論上天帶給我們怎樣的磨難，它都會(huì )頑強得如同破土而出的小草堅忍不拔。生命從不被困難所折服，它總是生機勃勃猶如明媚的朝陽(yáng)照亮整個(gè)大地。生命從不曾輕言放棄，它總是信奉著(zhù)“車(chē)到山前必有路”的原則，鎮靜地等待著(zhù)事情的轉機，尋求著(zhù)困難的轉折點(diǎn)。彭水林成為半截后并沒(méi)有因此放棄生命，而是選擇繼續堅強地活下去。他繼續著(zhù)自己的夢(mèng)想，成為我的驕傲。海倫·凱勒一生下來(lái)就是聾子，后來(lái)又失明，命運給了她多么大的打擊，可生命是堅強的，她憑著(zhù)自己生命里那股頑強的`毅力成了著(zhù)名作家。他們的事例都給予了我們生命的啟示，告訴我們不管處在多么困難的逆境都應熱愛(ài)生命。珍愛(ài)生命，只有生存下去，才能體味生命的滋味，感受生命的溫暖，創(chuàng )造生命的輝煌！
父母給予我們生命，我們就應加倍珍惜，對于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有一次�；▋褐x了有再開(kāi)的時(shí)候，小草枯了有再生的時(shí)候，而生命結束就意味著(zhù)人生到了盡頭，意味著(zhù)生命將永遠失去。
生命之花不會(huì )重開(kāi)，讓我們都珍惜自己的生命，保持一顆敬畏生命的心。
中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命，預防溺水》。夏天即將來(lái)臨，天氣漸漸轉熱，又到了我們同學(xué)喜歡玩水的季節。然而， 不做好準備，缺少安全防范意識，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，在中國，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童傷害的首要死因。一個(gè)孩子緊系一個(gè)家庭，2017年5月20日，在我們美麗的永康江畔，也曾發(fā)生過(guò)三位分別是9歲、10歲、11歲兒童的溺水事件，與我們相同的年齡，本來(lái)尚在學(xué)校里享受美好的時(shí)光，而由于三個(gè)孩子的.溺水，一切發(fā)生了轉變。為了讓悲劇不再上演，我們必須做到六不準，一會(huì )、四不要，熟記“三字經(jīng)”。
六不準：
1.不準私自下水游泳；
2.不準擅自與他人結伴游泳；
3.不準在無(wú)人帶領(lǐng)的情況下游泳；
4.不準到不熟悉的水域游泳；
5.不準到無(wú)安全設施或無(wú)救護人員的水域游泳；
6.不準不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救。
一會(huì )：
學(xué)會(huì )科學(xué)有效的自護、自救的方法。
四不要：
1、不要在沒(méi)有家長(cháng)陪同下私自下水游泳；
2、不要在未設置警示標志的水域游泳；
3、不要在沒(méi)有安全保障的地方和野外的溝、河、渠游泳；
4、不要在上、下學(xué)的途中和假期在水源周邊戲水。
防溺水三字經(jīng)：
防溺水，六不準。
牢遵守，定安穩。
會(huì )游泳，莫逞能。
同學(xué)邀，立拒絕。
無(wú)長(cháng)輩，自不能。
陌生處，敬而遠。
下水前，想親人。
水域美，危險深。
學(xué)救助，提技能。
遵規章，享太平。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，我們是祖國未來(lái)的花朵，更是千千萬(wàn)萬(wàn)戶(hù)家庭不可或缺的一分子，我們不僅要對自己負責，更要對家庭負責，對社會(huì )負責。一旦由于我們失去了生命，被拖垮的將是整個(gè)家庭。
同學(xué)們，在酷熱的夏天即將來(lái)臨之際，讓我們時(shí)刻敲響預防溺水的警鐘，愿我們的生命如同夏花一樣絢麗多彩的綻放！讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生！最后，讓我們共同宣誓，珍愛(ài)生命，預防溺水！
中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 8
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷。都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！彼篂楹平�，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬(wàn)計的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來(lái)臨之時(shí)，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的.《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結，誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)。
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
謝謝大家！
中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 9
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒峭�，那段歡樂(lè )時(shí)光在歷經(jīng)數年之后，難道會(huì )重新回來(lái)嗎？時(shí)光匆匆，童年易逝，當我們驀然回首時(shí)，就會(huì )發(fā)現成長(cháng)的路上撒滿(mǎn)了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長(cháng)中晃動(dòng)；我們的希望，也在成長(cháng)中萌芽；我們的生命，也在成長(cháng)中充實(shí)。因此珍惜時(shí)光就是珍愛(ài)生命。
雖然我們現在還是羽翼未豐的小鳥(niǎo)，但是我們可以努力、可以?shī)^斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；雖然我們現在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！一朵鮮花，當它還是一個(gè)小花苞時(shí)，便發(fā)誓要不斷努力地生長(cháng)，要開(kāi)出世上最美的花來(lái)。
正如我們人，當我們幼小的時(shí)候，便有了夢(mèng)想，立下志向，努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬，終于開(kāi)出百花中最明艷的一朵花時(shí)，它是多么的自豪，多么的欣喜！當人們不畏艱難險阻、困難挫折，終于實(shí)現了自己的理想，登上高峰的.時(shí)候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動(dòng)！
生命如畫(huà)，有時(shí)濃墨潑灑，也有時(shí)淡筆輕描；生命如歌，有時(shí)輕吟淺唱，也有時(shí)高昂激越；生命如舟，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)波瀾起伏。而作為船長(cháng)的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達另一個(gè)新的起點(diǎn)！
青春飛揚，飛揚青春！我們飛揚在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！”正是因為我們年輕，我們成長(cháng)，我們無(wú)畏艱險，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應該執著(zhù)，執著(zhù)于追求，執著(zhù)于前進(jìn)。就讓我們在成長(cháng)的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長(cháng)的見(jiàn)證吧！
時(shí)間走了，成長(cháng)的腳印留了下來(lái)；歲月老了，成長(cháng)的故事多了起來(lái)。生命若是一場(chǎng)賽跑，成長(cháng)就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長(cháng)中的每一寸時(shí)光，珍愛(ài)生命中的每一次進(jìn)��！
中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續它的價(jià)值，也有一些生命永遠地離開(kāi)……
隨著(zhù)經(jīng)濟日益發(fā)展，馬路上的車(chē)輛川流不息，南來(lái)北往，然而就是因為一些人的安全交能意識淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。當你看到鮮活的生命驀然的消失在車(chē)輪之下；當你發(fā)現一陣歡聲笑語(yǔ)停止在尖銳刺耳的汽笛聲中；當你面對那些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí)，難道你不心痛，不傷感嗎？交通事故永遠都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號殺手”。
交通事無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身邊。就在前一段時(shí)間，我們本村的有一家人就上演過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的“戲”：兩個(gè)人早上騎摩托去干活，有一個(gè)人因騎車(chē)過(guò)快，就在一剎那，兩車(chē)相撞，騎車(chē)過(guò)快的`那個(gè)人被撞飛了，送到醫院以搶救最后還成了植物人，另一個(gè)人是輕傷。交通安全是多么重要的啊，僅僅一個(gè)頭盔，僅僅速度過(guò)快，則送走了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶———生命。
在我們身邊還會(huì )有許多個(gè)人認為不要緊的交通安全常識，其實(shí)這些都與我們的生命息息相關(guān)。就比如：在行人道上的紅綠燈，有些人假裝看不見(jiàn)，橫沖直撞的；有些認為馬路上很寬闊，就在馬路上踢足球，追逐打鬧等；有的人認為自己很了不起，把自己的車(chē)當“飛車(chē)”開(kāi)等；這些毫不在意的的行為，將會(huì )斷送一個(gè)人的生命，將會(huì )給國家、社會(huì )、他人帶來(lái)不必要的傷害和損失，那時(shí)候才后悔莫及。
所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全，多了解一些有關(guān)交通安全方面的知識，要懂得知法守法，讓安全來(lái)陪伴大家度過(guò)快樂(lè )的一生，要謹記“安全就是生命，健康就是幸�！�，讓安全警鐘在我們身邊常鳴，避免那些不必要的災難。在過(guò)馬路時(shí)，最基本的就是：一站，二看，三通過(guò)，當看到別人在馬路上需要幫助時(shí)，主動(dòng)去幫助別人，只要大家都相互尊重生命，那世界將成美好人間。
馬路上，車(chē)讓人會(huì )讓出一份平安，人讓車(chē)會(huì )讓出一份秩序，人讓人，會(huì )讓出一份友愛(ài)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍愛(ài)生命，我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，它僅有一次，讓我們攜起手，共同來(lái)呵護生活，營(yíng)造和和諧環(huán)境，展現生命的光輝！
中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
安全像什么？安全像忠實(shí)的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔青翠；安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛(ài)生命、安全第一！法國詩(shī)人呂凱特這樣說(shuō)過(guò)：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。生命的確是這樣，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。 我們知道，校園安全隱患涉及20多種：如絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡：中學(xué)生因食物中毒、溺水、自殺等死亡的'，平均每天有40多人�？纯磳W(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn)，那是購物的天堂。
可是，一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證，就成為影響我們健康的隱形殺手。再來(lái)看看上學(xué)、放學(xué)的路上，橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。如此危險的行為，真替他們捏一把汗。
也許不少同學(xué)會(huì )認為，只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全，但這決不是安全的全部。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。當前，我們學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更敲響了我們的安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)�！鞍踩�，一個(gè)多么古老的話(huà)題�！靶腋！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行，要樹(shù)立高度的安全意識。人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
幾年前，一首《祝你平安》，響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌，是因為它喚起了我們心中的共鳴。平安，才是人生中最大的幸福。
各位老師、同學(xué)們，安全就在我們心中，安全就在我們腳下！為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城！ 我的演講到此結束，謝謝大家！
中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 12
親愛(ài)的評委、在座的各位同事：
大家上午好，我的名字叫和xx，今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展共建和諧社會(huì )》。
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著(zhù)人類(lèi)所有的感情，所有的夢(mèng)想。
追憶過(guò)去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來(lái)，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關(guān)愛(ài)生命，安全是回家唯一的路！我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。
健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！
世界萬(wàn)物皆有生命，安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。關(guān)注安全，更要從身邊的小事做起。讓我們用自己辛勤的雙手創(chuàng )造一片美好的工作空間，讓我們用自己的行動(dòng)作出“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”的承諾！安全對于生命是重要的，對于高危行業(yè)的企業(yè)是重要的，對于每一個(gè)從作業(yè)人員更是重要的！然而截止今年6月全國共發(fā)生重大安全事故共9起。
一幕幕悲慘的安全事故，熊熊的烈火，死者的慘狀，親人的嚎啕哭泣，血與淚的鏡頭，無(wú)不讓人觸目驚心！活生生的人啊，在瞬間就告別了這個(gè)陽(yáng)光燦爛的世界，把無(wú)盡的痛苦和思念拋給了深?lèi)?ài)著(zhù)他的和他摯愛(ài)的親人。我們不得不正視一點(diǎn)，正是由于不遵守規章，才釀成悲劇的發(fā)生。一個(gè)正值大好年華的人走了，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家碎了，生與死，痛苦與幸福，就這樣在不經(jīng)意間定格，留給我們的是無(wú)盡的痛苦與思索！
逝者已矣，我們活著(zhù)的人難道不應該深刻反思么？看到別人傷，我們難道不應該感到痛么？安全意識的'淡薄，應急措施的匱乏，作業(yè)行為的不規范，是導致各類(lèi)事故發(fā)生的直接原因，究其根本還是“看慣了、干慣了、習慣了”。
人的生命是最寶貴的，我們絕不能允許以犧牲人的生命為代價(jià)來(lái)?yè)Q取經(jīng)濟的一時(shí)繁榮。關(guān)注安全，真正樹(shù)立“安全發(fā)展，人人有責”的全民思想意識。共建社會(huì )主義民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )。人人講安全，人人才安全。讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注安全，為保護自己和他人的平安幸福、共建和諧社會(huì )而共同努力吧！
中學(xué)生珍愛(ài)生命健康成長(cháng)演講稿 13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，安全第一。
同學(xué)們，每天清晨，當你高高興興背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去，一路上風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱……此時(shí)此刻你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花，她給大地帶來(lái)勃勃生機，生命就像一棵幼苗，她給大地帶來(lái)無(wú)限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福;我們的學(xué)校才變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎、凋零�？傆幸恍┩瑢W(xué)，不注意安全、不珍惜生命，把老師的教育和家長(cháng)的叮嚀當作耳邊風(fēng)，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習，有的甚至危及生命。
據統計，我國平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著(zhù)平均每天有一個(gè)40多人的班級消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問(wèn)題，依次是：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全，文明，我們利用這一機會(huì )向全校發(fā)出號召：
1、每個(gè)同學(xué)都要遵守交通規則，不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。
2、課間文明休息，不打鬧，不奔跑。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理.
3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，嚴禁從欄桿上下滑及做其他危險的動(dòng)作。
4、要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
5、放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。
6、不到營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所，不與陌生人講話(huà)，不結交不良青少年。
老師們，同學(xué)們，人的'生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全，需要大家遵守學(xué)校的紀律，遵守社會(huì )上的法律法規，讓我們切記：人命關(guān)天，安全第一!讓我們共同努力，創(chuàng )建和諧校園、平安校園。
最后，祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸�？鞓�(lè )。
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